A vers- és prózaíró pályázat díjazott művei

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A vers- és prózaíró pályázat díjazott művei"

Átírás

1 A vers- és prózaíró pályázat díjazott művei Ring Máté (1.a) verse Megy a vonat valahol Megy a vonat valahol. Azt senki sem tudja hol. Zakatol, zakatol, mégse senki tudja hol. Nem látják a vonatot, alagútban zakatol. Zakatol, zakatol, mégse senki tudja hol. Hogyha tudni akarod, a vonat hol zakatol. Gyere el a vonathoz, felszállsz, és majd utazol. Utazol, utazol, és már tudod, hol zakatol! 1

2 Mihályi Sára (1.a) meséje ŐSZI SÜNMESE Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy kerek erdő. Kerek erdő közepében volt egy nagy rét. A rét szélén gyümölcsfák álltak: alma, dió, mogyoró, körte, szilva. Az erdőben élt sok süni. Ősz első napján összegyűltek a sünök, megbeszélni mit csináljanak, hogyan készüljenek a hosszú téli álomra. Gyűjtsünk sok-sok finom gyümölcsöt! mondta Sün Sámuel. Nagyon jó ötlet! Ha valaki felébred és éhes lesz, lesz mit ennie mondta Sün Vezér. Gyűjtsünk sok-sok falevelet, puha mohát, hogy a csemetéknek kényelmes, finom, meleg ágyat készíthessünk! szólalt meg Sün Irénke. Keressünk egy jó nagy, kényelmes, biztonságos téli alvóhelyet, ahol mindannyian elférünk! mondta Sün Balázs. Meséket, verseket gyűjtsünk, amit elmondhatunk a kicsinyeinknek, hogy mihamarabb belemerüljenek hosszú álmukba mondta Sün Néne, Sün Vezér felesége. 2

3 Munkára fel! - kiáltott Sün Vezér és kiadta a feladatokat: Sün Sámuel, csapatoddal menjetek élelmet, gyümölcsöt, termést gyűjteni! Sün Irénke! Hozzatok sok falevelet, puha mohát! Sün Balázs, induljatok biztonságos, jó alvóhelyet keresni! Sün Néne! Keressetek meséket, verseket a gyerekeknek! Induljatok! Járjatok szerencsével! bocsátotta útjukra a sünöket Sün Vezér. Gyertek, menjünk körbe a tisztás szélén és a lehullott gyümölcsöket estig gyűjtsük össze! mondta Sün Sámuel a csapatának. Szorgalmas munkába kezdtek, hátukra vették az almákat, körtéket, elgörgették a diókat, mogyorókat. Estére jó nagy élelmiszerkészletünk lesz! 3

4 Gyerünk be az erdőbe, ott találunk jó sok lehullott falevelet, a fákon, köveken pedig mohát! - mondta Sün Irénke. Elindultak a fák közé és mindannyian szorgalmasan gyűjtögettek. 4

5 Nézzünk szét az erdőben, keressünk megfelelő alvóhelyet! Nézzétek meg a gödröket, fák gyökerei közti helyeket, üregeket! mondta társainak Sün Balázs. Csapata elindult az erdő felfedezésére. Keressük fel az erdő állatait, beszélgessünk velük, gyűjtsünk tőlük őszi verseket, meséket! Látogassuk meg Szarvas Anyót a fák között, és Bagoly Apót az öreg tölgynél. Ők biztosan sok-sok verset ismernek! mondta Sün Néne. 5

6 Sün Vezér! Sün Vezér! Az öreg tölgy gyökerei között találtunk egy jó tágas, biztonságos alvóhelyet! kiáltotta Sün Balázs. Az remek! Mindenki végzett a munkájával! Induljunk, költözzünk be az öreg tölgy alá! Sün Balázs mutasd az utat! rendelkezett Sün Vezér. Sün Irénkéék megágyaztak finom, puha mohával, falevelekkel, Sün Sámuelék feltöltötték a kamrát élelemmel. Az egész csapat bevackolta magát az üregbe. Meghallgatták az erdőben gyűjtött verseket, meséket, dalokat, majd összebújva, szép csendesen mindannyian álomba merültek. 6

7 Vége 7

8 Duma Bálint (3.b) írása Az időtojás z egyik éjjel furcsa zajra ébredtem. Az ablak felől jött. Odamentem és egy kis tojásszerű dolgot találtam. Az volt ráírva: +5 é.. Nem tudtam mit jelent. Egyszer csak eszembe jutott valami: a legtöbb filmben az ilyen A megmagyarázhatatlan jelenségeket az UFO-k szokták okozni. Nagyon tetszett a gondolat és már készültem is elrakni egy biztos helyre, amikor hatalmas robajjal egy sífelvonóhoz hasonló kabin bukkant ki belőle. Nagyon meglepődtem, mivel még nem láttam ilyet. Még mindig rajta volt a kabin oldalán: +5 é.. Mivel még mindig nem tudtam, hogy mit jelenthet, bementem körülnézni a kabinba. Semmi különös nem volt bent, csak egy ülés és egy biztonsági öv. Már készültem volna kijönni, amikor becsapódott az ajtó. Földbe gyökerezett a lábam. Talán egy fél óráig is dörömböltem az ajtón, de az bizony nem nyílt ki. Nagyon elfáradtam, ezért leültem az ülésre és rákönyököltem a karfára. Talán egy gombra könyökölhettem rá, aminek a hatására egy mentőautó szirénájához hasonló hangot hallatott a gép. Két percig így szirénázott. Már nagyon eluntam ezt az állandó ricsajt, amikor a gép elkezdett pörögni, forogni, aztán még az előzőnél is nagyobb robajjal és fénnyel fölszállt a levegőbe. Azt hittem, hogy itt a vég, amikor végre leszállt a gépezet. Bevertem a térdemet, de azért lábra tudtam állni. Nagy csodálkozásomra, az ajtó ezúttal magától kinyílt. Kimentem a gépezetből és megláttam egy táblát. Ez volt ráírva: Nagybecskerek tér. Megörültem, hiszen pont ott lakunk. Nagybecskerek tér 12., megtaláltam a házunkat. Apukám és anyukám az erkélyen beszélgettek egymással. Már majdnem odarohantam hozzájuk, amikor egy furcsa gondolat jutott az eszembe: hátha mondanak valami olyat, amit nekem nem szabadna tudnom. Igen, ez jó ok volt arra, hogy ne rohanjak oda. Hallottam tisztán, hogy ezt mondja anyukám: - Ati szerinted valaha megtaláljuk Bálintot? - Hát öt év után elég kicsi az esély, hogy megtaláljuk de azért ne hagyjunk fel minden reménnyel. - válaszolta apukám. Nagyon meglepett a dolog és az újabb gondolat. Az volt a gondolat, hogy ez a fura gép egy időgép, akarom mondani időtojás és a fura +5 é. azt jelenti, hogy öt évet mentem a jövőbe. Most már semmi sem állíthatott meg, hogy odarohanjak. Fölkiáltottam nekik: Anya, apa! Itt vagyok! Anya, apa! Visszakiabált nekem anya: Nem én vagyok az anyukád és nem ő (mutatott apára) az apukád! Különben is, te miért nem vagy iskolában? Tetszett az ötlet. Na, akkor megpróbálkozom az iskolával is. Ezért szó nélkül otthagytam őket. Még hallottam a beszélgetés halk foszlányait: Ez a gyerek kiköpött úgy nézett ki, mint Bálint kilenc évesen. Odaértem az iskolába. Addig öt biciklis csoporttal, és kilenc áthúzott autó táblával találkoztam. Bementem az iskolába. Éppen ballagás volt. Egy ideig tudtam nézni az ajtóból, majd odajött hozzám egy tanár és megkérdezte, hogy hányadikos 8

9 vagyok. Harmadikos. - feleltem zavartan. - A vagy B? kérdezte. Egy ideig haboztam, hogy eláruljam-e, de végül kiböktem: B. A harmadik B-sek arra vannak. mutatott a tornaterem előtti füves részre. Odamentem Klári nénihez és az osztályához. Két, három centivel mindenki magasabb volt nálam, mert nekik mindjárt év vége van, én meg novemberből csöppentem ide. Sehogy sem tudtam eligazodni az osztálytársaim között, mivel úgy látszott, hogy nem ismerem őket. Egyszer csak odakiáltott valaki a mellettem állónak: Szia, András! András visszakiáltott: Szia, Samu! Mivel az én osztályomban se Samut, se Andrást nem ismertem, vadul elkezdtem számolni: 3-5= -2. De mivel mínusz kettedik osztály nincsen, más variáció kell. Megvan! Harmadik mínusz három egyenlő első osztály, suli mínusz kettő egyenlő ovi középső csoport. Tehát ezek a gyerekek még bőven a középsőt járták, amikor mi már harmadikosok voltunk. Így azt is ki tudtam számolni, hogy hányadikos az én osztályom. Harmadik plusz öt, egyenlő nyolcadik. Micsoda?!? Az én osztályom ballag? Majdnem elájultam. Megismertem Mercit, és Petrát onnan, hogy még mindig jót nevetgéltek egymás mellett. Gergőt, hogy még mindig ő volt a legmagasabb az osztályban. Roxit, hogy még mindig ő volt a legmagasabb a lányok között. Gerit és Jancsit nehéz volt megkülönböztetni, mert még mind a ketten szemüveget hordtak, de végül is kisakkoztam, hogy Geri a hosszabb hajú. Zsófit is felismertem hosszú szőke hajáról, és végül Szabit és Bendit arról, hogy még mindig a fociról beszélgetnek. Sorakozó! kiáltotta el magát Klári néni. Én elmegyek WC-re trükkel kisurrantam a suliból. Haza indultam, mert nagyon megéheztem. Anya, apa! éhes vagyok! Apa, és anya kirohantak az erkélyre. Mi van a sulival? kérdezték. Egy ideig gondolkoztam, hogy mit válaszoljak, de végül kitaláltam. Nincsen tanítás és ezért nem tudtam megebédelni a menzán. Nesze, itt egy százas! dobott le egy száz forintos érmét anya. A mi terünk úgy néz ki, hogy mi lakunk középen, ha jobbra indulsz a suliba jutsz, ha balra indulsz, akkor a piacra. Elindultam tehát a piacra, hogy vegyek magamnak valami eledelt. Egyszer csak megpillantottam az időtojást. Ez volt ráírva: -5 é.. Nem volt nehéz kitalálni, hogy mit jelent. Visszamehetek az időben öt évet, vagyis oda, ahonnan jöttem. Nagyon örültem, mert már azt hittem, hogy sohasem kerülök vissza. Megfogtam a tojást, az megint kabinná nőtt, én beszálltam, becsuktam az ajtót és most már elővigyázatosabban bekapcsoltam a biztonsági övet. Képzelhetitek mi történt, a gép ismét elkezdett szirénázni, pörögni, forogni, aztán a már ismert robajjal és fénnyel felszállt a levegőbe. Amikor kiszálltam, látszólag minden olyan volt mint beszálláskor, kivéve azt, hogy a szobámban találtam magam és az időgép tojás formájában az ablakban volt. Bebújtam az ágyba, hogy végig- 9

10 gondoljam az eseményeket. Arra gondoltam, hogy ezt az időgépet a földönkívüliek küldték, hogy meglássák, vajon mi emberek, kibírjuk-e az időutazást. Aztán ránéztem az órára, hajnali kettő volt. A mindenit! De nagy szerencse! Még öt órám van alvásra. gondoltam. El is aludtam. Reggel arra ébredtem, hogy anyukám kelteget. A tojásnak hűlt helye volt; elvitték a földönkívüliek. A naptárra néztem, 2010 november 25.-e volt. Anyu! Nagyon hiányoztam neked? - kérdeztem. Igen. - válaszolta nevetve. - Egész éjjel nagyon hiányoztál! Ekkor gondoltam először arra, hogy talán az egészet csak álmodtam. - vége - Azért ha ilyet látsz, jól vigyázz!!! 10

11 Hollós Kata (6.a) írása Mamanapló Az első hónap Hát bizony, kérem szépen, megszülettem. Makkegészségesen, 3,5 kilóval, szép kék szemekkel. Fotó is van rólam, frissen kereteztetve, ott pihen a könyvespolc tetején. Már hazaengedtek és a feladatom, hogy folyamatos ellenőrzés alatt tartsam D. Andrea célszemélyt, aki történetesen az édesanyám. Naplót vezetek róla, följegyzem a fontos eseményeket. Próbálok belőle egy többé-kevésbé rendes anyukát nevelni. Majd meglátjuk, hogy sikerrel járok-e. A fönt megnevezett a személy (a továbbiakban csak Anyu ) egy tágas és fényes szobát jelölt ki nekem az elkövetkezendő időkre lakhelyemül. Meg kell hagyni, azért szépen berendezték. Minden van, amire egy magamfajta csecsemőnek szüksége van. Pelenkázó, babaágy, plüssjátékok, az étkező helyiségben külön etetőszéket kaptam. Értékelem Anyu fáradozásait, de, az, hogy lány vagyok, még nem jelenti azt, hogy rózsaszínben szeretném látni a világot. Ha nagy leszek, majd azért nem árt átfestetni azt a szobát A napokban megismerkedtem a kettes számú megfigyelendő személlyel; B. Gábor ( Apu ), az apa szerepkörét tölti be háromtagú családunkban. Egész szépen alakít, bár a pelenkázási készségén még van mit fejlesztenie. A második hónap Az elmúlt hetekben volt szerencsém megismerni a házunkban élő negyedik személyt; a család kutyáját ( Tappancs ). Az NÚKSZ-ben (Nemzetközi Újszülött Képző Szakiskola), babatársaimmal együtt már felkészítettek minket a kisbetűs életre az otthon lágy ölén, de a háziállatokról egy szót sem hallottam tanulmányaim során. Ez talán egy próbatétel a számunkra, ellenőrzik, hogy megfelelünk-e a földi élet kritériumainak. Egész jól bírtam az első találkozást e négylábú teremtménnyel, és a kutya is barátságos volt velem. Csak Anyu anyai ösztönei nem bírtak magukkal. Azóta Tappancs a kertben tölti az éjszakákat. A harmadik hónap Remekül haladok Anyu megnevelésével. Az éjszakai tréningek során fejlesztem a tűrőképességét; már képes éjfélkor is hamar odajönni hozzám, minden rossz szó nélkül. Ilyenkor szívszorítóan meg dobhártyaszaggatóan kell bömbölni, hogy a karjaiba vegyen és megnyugtasson. Az esti fürdetési-procedúrát rendszeresen Apu végzi és egész hamar meg is vagyunk vele. Ha persze hagyom magam. Mert hát mindkét szülőnek edzésben kell lennie. A kutyát nem féltem, ő tud vigyázni magára. A negyedik hónap Ismerkedés a bilivel. Hát igen, ezt is el kell kezdeni. Persze nekem rögtön menne, de adnom kell a kis ügyetlent, hogy kitartásra neveljem a szüleimet. Már kezdem megkedvelni őket. Lassan igazi, gondoskodó szülővé válnak. De azért van még mit alakítanom rajtuk. Például valahogy a tudtukra kell adnom, hogy ha folyamatosan csak gügyögnek hozzám, csak azt érik el vele, hogy én is így fogok 11

12 majd beszélni. És a logopédust meg kell fizetni! Azt sem értem, hogy annyit csodálkozniuk a hirtelen hangulatváltozásaimon. Nekem is épp olyan érzékenyek az idegeim, mint nekik. Ráadásul teljesen új környezetben vagyok. Meg hát az alapvető szükségleteim Az ötödik hónap Apu egyre kevesebbet van itthon, mert munkába kell mennie. Nem baj, legalább több időt fordíthatok Anyura. Remek stratégiámnak köszönhetően kiharcoltam, hogy többet foglalkozzon velem. Leülünk, ő beszél hozzám, és idétlenül báboz a játékaimmal. Ilyenkor nem tudom megmondani neki, hogy olyan, mint egy ötéves, mert nem tudok beszélni. Ami talán nem is akkora baj Hát persze, erről még nem is írtam! A dolog dióhéjban annyi, hogy amint egy baba megtanul beszélni, minden csecsemőkori emléke törlődik. Ez a szabály. Talán kegyetlen dolognak hangzik, de nem az. Hiszen mi lenne a világgal, ha rájönnének, hogy az emberek tiszta géniuszok öt hónaposan? A kisbabák célja, hogy átneveljék szüleiket, hogy azok majd átadhassák nekik a tudásukat. Vagy valami ilyesmi. A hatodik hónap Már egy ideje tápszert kapok, meg kell, hogy mondjam, elég csapnivaló az íze. Bár nem hinném, hogy a gyárakban annyit kóstolgatják. Vajon meddig kell még tűrnöm ezt? Apu egészen belejött a pelenkázásba. Épp ideje volt. Már kezdett kényelmetlenné válni a helyzet. Anya nem nagyon bírja a bezártságot. Egész nap egyedül van (velem) otthon, és ki sem mozdul. Hát bocs! Én nekem meg tettetnem kell a lassú felfogású kisbabát! Most melyik a jobb? De meg kell őriznem a nyugalmamat, hiszen én felelek érte. Eddig jól haladok, ne most rontsam el. A hetedik hónap Apuék nagyon igyekeznek engem tanítgatni. Nem szabadna a hátuk mögött kigúnyolnom őket, de olyan viccesek, ahogy ott ügyetlenkednek. Mondd szépen mama! meg Papa! Ráérek még mondani, nyugodjatok meg... Szeretnék már hivatalosan is tudatosan élni, de még nem fejeztem be a nevelést. A gyerekek azért különböző idő után tanulnak meg beszélni, mert más-más ideig tart a nevelés, más-más felfogásúak a szülők. De nem mindig járnak sikerrel; így keletkeznek a rosszindulatú emberek. Így van (többé-kevésbé) egyensúlyban az élet. A nyolcadik hónap Megkaptam újdonsült legjobb barátomat és alvótársamat egy plüssbárány személyében. Talán szégyellenem kellene ilyen kisbaba létemre, de büszkén mondom: imádom őt! Olyan puha Mellette el tudok lazulni, teljes relaxáció; nem kell a nagy teherre gondolnom, Anyu és Apu személyében. Még hogy a kisbabák naphosszat alszanak! Alszanak egy fenét! Új stratégiát dolgoznak ki a szüleik neveléséhez. Hajnali három óra: bőgés. Reggel hat óra: egyenletes, ámde ellenben idegesítő gügyögés. Szabálytalan időközönként megtűzdeljük egy-egy pityergéssel és a többi. 12

13 A kilencedik hónap Anyu rájött, hogy nekem sem árt a friss levegő. A friss levegő nem is, de az utcán járkáló öregasszonyok és unokáik igen! Napjában legalább tízszer meg kell hallgatnom a Jaj, de aranyos! Hogy egyem a kis pofikáját! és Ó a kis aranyoskám! Mi a neve? mondatokat. És persze elszörnyülködve tapasztaltam, hogy vannak nők, akik gyerek helyett táskakutyát tartanak. Szörnyű! Ilyen felelősséget ráhárítani szegény állatokra?! A tizedik hónap Úgy gondolom a nevelés lassan befejeződik. Anyuból és Apuból igazi Anyu és Apu válik, és én is egyre jobban vágyódom a hivatalosan tudatos élet felé. De még nem jött el az idő. Én érdeklődve figyelem a körülöttem lévő világot, tanulmányozom, hogy milyen az élet babaszemmel. Furcsa belegondolnom, hogy eljön az idő, amikor majd fölérem az asztalt Azt sem tudom, fogok- e bölcsödébe járni. Ez külön tananyag volt a NÚKSZ-en. Az óvoda jöhet, de bölcsödét még nem tudom. Attól függ, meddig bírja itthon Anyu. A tizenegyedik hónap Az elmúlt napokban inkább Apuval foglalkoztam, mivel eléggé elhanyagoltam mostanában. Megtanulta, hogy csak akkor tud nyugodtan zajlani a fürdetés, ha megkapom Háp-Hápot. Ő az én piros gumikacsám. Elég kopott, de a hangja még a régi. Hiszen nem a külső számít! Tappancsot nagyon érdekelhetem, mert folyamatosan körülöttem szaglászik. Sokszor meg is járja szegény Pedig már két napja a házban aludhatott. Mondjuk, ha már kutya, őrizheti a kertből a házat. A tizenkettedik hónap Az első lépések! Kézen fogva. Segítséggel. Sok eséssel és sírással. De járok! Apu nagy rémületére. Olyan megható, annyira félt Anyu szerint pár esés nem a világ. Bosszantó tud lenni, amikor hiába bőgök, zokogok, hisztérikusan ütögetem a földet, nem kezd el sajnálni, csak fölvesz, megsimogat és kész. Semmi Jaj, kislányom, jól vagy? Ugye nem esett semmi bajod? Fájna neki, ha egyszer fölöslegesen sajnálna? A tizenharmadik hónap Már egyéves vagyok! Bizony! Igazán remek családot alkotunk Anyuval és Apuval, akiket, így egy év után igazán szüleimnek tudhatok. Fürdetnek, pelenkáznak, beszélnek hozzám, játszanak velem és ilyenek. Igazi szülők. Ezt nevezik sikerélménynek; két tökéletesen megnevelt szülő, összetartó család, és egy peches kutya. Maradt még három hónapom és megtanulok beszélni. Hivatalosan tudatos leszek. Fantasztikus! A tizennegyedik hónap Ki kell élveznem a kis vakációm mindenegyes percét. Anyuék már vagy öt fotóalbumot teleraktak a rólam készült fotókkal. Első képünk a mi kislányunkról, Lányunk és Barika, Az első lépések, Szülinap meg ilyenek. Apropó Barika; ma majdnem szívrohamot kaptam, mert nem találtam az én kis báránykámat a helyén. Kiderült, hogy az én drága szüleim úgy döntöttek, hogy most minden 13

14 előzetes figyelmeztetés nélkül kimossák őt. Szegény! De azért vicces látvány volt a mosógépben ugrándozó plüssbárány A tizenötödik hónap Hogy telik az idő! Nincs is már igazán miről írnom, hiszen lassan úgy élek, mintha többé-kevésbé tudatos életmódot folytatnék. Hát igen, ez is bekövetkezik egyszer. Addig is; Tappancsot végre beengedték a házba, pedig már kezdte megszokni a kintlétet. Meglestem, amint Apu dedós autóversenyes játékokkal játszik, amíg Anyu vásárol. Sosem láttam még olyan elszántságot rajta. Már egyedül is tudok fel-alá sétálni a lakásban, igaz, még döcögve, de ez is eredmény. Anyut mintha kicserélték volna, nyoma sincs a tanácstalan kismamának, aki nem tudja, hogy mit kell kezdeni a gyerekkel. Sürög-forog, királylányt varr nekem, reszelt almát készít, építőkockázik velem, szóval igazi anyuka. Már csak egy hónap...! A tizenhatodik hónap Eljött az Én időm! Meghitt búcsút veszek a kisbaba korszaktól, jön a valóban tudatlan, de legalább >>hivatalosan is tudatos<< korszak. Be kell, hogy valljam, ifjú zseni létemre nem nagyon értem ezt az egész rendszert. Talán nem is baj. Most búcsúzom, nagy levegőt veszek, s szóra nyitom számat; -Anyuuuuuuuuuu! 14

15 Török Anna (7.b) verse A sors Ezer úton jártam, Merre sodort a szél. Száz helyen megálltam, Hol volt egy emlék. Nem maradt semmim A haza útra, Csak egy csöpp Galamb a tarisznyámban. Azt is megfogtam, S el is engedtem, Repült az égbe, A messzi fellegen. Sírtam is eleget, Nem is hiába, Visszajött a galamb, Egy rózsa formában. 15

16 Perlaki Cintia (8.b) verse Lángoló szerelem Lehet, hogy a szerelem már nem elég, De bennem egy kioldhatatlan tűz ég. Olyan, mint egy elolthatatlan lángoló vár, Melyben a tűz velem egy nagy csatában áll. A tűz nem más, mint a fájdalom, De lángol bennem egy csodás álom, S tudom, egyszer majd valóra is váltom. S talán már nem a szerelem mozgatja a világot, De csak ez adhat neki világosságot. Ettől olyan elolthatatlan és lángoló a világ, Melyben a szerelem a világosság. Lehet, hogy a szerelem már nem elég, De bennem mindörökké e tűz ég, Olyan, mint egy fájdalomtól erősödő vad láng, Melyben a tűz velem egy nagy csatába háng. Az ellensége nem más, mint minden, ami jó, De ez mind el nem pusztítható, És tudom, hogy egyszer majd győz a jó. S talán, amit érzek, nem elmondható, De szerencsére másoknak is átadható. Aki iránr érzem, mindig itt van velem, És szívből remélem, hogy szerelemből van velem. 16

17 A vers- és prózafordító verseny díjazott alkotásai Happy Birthday from your Loving Brother by Bruce Lansky My sister plays with Barbie dolls, She likes to wear a skirt. Her room is very tidy, I think she s scared of dirt. I know I cannot change her, But I love to see her squirm. And on her next birthday, I give her a worm. Jónás Nóra (4.b) fordításában Boldog születésnapot a te szerető bátyádtól A lánytesóm Barbie babákkal játszik, Szeret szoknyát hordani, A szobája nagyon rendes, Gondolom fél a kosztól. Tudom, hogy nem tudom lecserélni őt, De szeretem nézni ahogy izeg-mozog és a következő szülinapján, Adok neki egy kukacot. 17

18 A Snoring Friend -Hello Sandy bear! -Hello Barny bear! -You are wearing a wonderful winter coat. -Thank you! Yes, it is a nice coat, but something is bothering me. Have you seen the nuts dropping, the leaves falling and the summer birds leaving? It s nearly time for smart bears to sleep, but I haven t got a cave. -Come and stay with me, Sandy, because I ve got a very big cave. -Barny, you are very kind! But there is a problem. I snore! -Oh, it s not a problem, because I sleep very deep. -But you can t imagine how I snore! -Ha-ha-ha, that s not a problem! Look, I have earmuffs! Ligeti Márton (4.b) fordításában Egy horkoló barát - Helló, Sandy mackó! - Helló, Barny mackó! - Te egy csodálatos téli kabátot viselsz! - Köszönöm. Valóban, ez egy jó kis kabát, de valami zavar. Láttad a mogyorókat potyogni, a leveleket leesni, és a költöző madarakat távozni? Majdnem itt az idő, hogy a kismedvék aludjanak, de nincs barlangom. - Gyere és maradj velem, Sandy, mert nagyon nagy barlangom van. - Barny, nagyon kedves vagy! De van egy probléma. Horkolok! - Oh, ez nem probléma, mert nagyon melyen alszom. - De el sem tudod képzelni mennyire horkolok! - Ha-ha-ha, az nem probléma! Nézd van fülvédőm! 18

19 My Dog Likes to Disco by Kenn Nesbitt My doggy likes to disco dance. He boogies every night. He dances in his doghouse till the early morning light. The other dogs come running when they hear my doggy swing. A few will bring play their instruments. The others dance and sing. They pair off with their partners as their tails begin to wag. They love to do the bunny hop, the fox trot and the shag. You'll see the doghouse rockin' as a hundred dogs or more all trip the light fantastic on the doghouse disco floor. At last, at dawn, they exit in the early morning breeze, and stop to sniff the fire hydrants, bushes, lawns and trees. I just don't understand it for although it looks like fun. I can't see how they fit inside that doghouse built for one. 19

20 Erdei Blanka (6. a) fordításában: A kutyám megőrül a diszkóért A kutyusom folyton diszkózik, táncol. Minden éjjel bugizik. A kutyaházban járja a táncát Míg ki nem hajnalodik. A többi kutya lohol hozzá Amint hallják: szól a szving. Páran a húrok közé csapnak, A többi pedig járja mind. Összeállnak párjaikkal, Majd csóválják farkukat. Gyakran járják a nyuszihoppot, A shag-et és a foxtrottot. Láthatod a kutyaház bandát, Százan vannak legalább, Mindeközben villogó fények Égnek a ház padlóján. Hajnal van már, itt a vége: az összes kutya fut haza. Útjuk közben szél fújdogál, a kora hajnal illata. Sok helyen megállnak még ők megszagolni azokat. Érdeklik őket a tűzcsapok, a fák, gyepek, bokrok illata. Azóta sem értem okát, Habár kinézete mókás, Sose láttam még, hogy vajon hogy férnek be ennyien, Amikor a mi kutyaházunk csak egy férőhelyes. 20

21 George was sixty years old, and he was ill. He was always tired, and his face was always very red. He did not like doctors, but last month his wife said to him, Don t be stupid, George. Go and see Doctor Brown. George said, No, but last week he was worse, and he went to the doctor. Dr Brown examined him and then said to him, You drink too much. Stop drinking whisky, and drink milk. George liked whisky, and do not like milk. I m not a baby!, he always said to his wife. Now he looked at Dr Brown and said, But drinking milk is dangerous, doctor. The doctor laughed and said, Dangerous? How can drinking milk be dangerous? Well, doctor, George said, it killed one of my best friends last year. The doctor laughed again and said, How did it do that? The cow fell on him, George said. Hollós Kata (6.a) fordításában: A hatvanéves George beteg volt. Állandón fáradt volt, az arca pedig mindig vörös színben égett. Nem nagyon kedvelte az orvosokat, ám a felesége unszolta: - George, ne légy bolond! Menj el Doktor Brownhoz! George ellenkezett, míg végül később rosszabbodott az állapota. Így hát kénytelen volt elmenni az orvoshoz. Dr Brown a vizsgálat után így szólt: - Ön túl sokat iszik. Hagyjon fel a whisky-vel, igyon inkább tejet!- tanácsolta. George szerette a whisky-t, viszont a tejet annál kevésbé kedvelte. - Nem vagyok már csecsemő!- mondogatta mindig a feleségének. Most végigmérte a doktort, és így szólt: - De a tej veszélyes, doktor úr. Dr Brown elnevette magát. - Veszélyes? Mégis hogy lehetne a tej veszélyes? - Tudja uram- kezdte George-, előző évben megölte az egyik legjobb barátomat. A doktor nevetésben tört ki. - Hogyan történhetett volna már meg ez? - Rádőlt a tehérn, uram- felelte George. 21

22 The Purse One day as I was walking along the road I saw a purse on the pavement. I picked it up and looked around. There was a man standing nearby at a bus stop and I went up to him. Did you lose this purse? I asked him. He looked in his pocket and finally said, No, it s not mine. Why don t put it in your pocket and go home? I looked surprised and turned away. Just then I saw a policeman. Excuse me, I ve just found this purse. Oh, said the policeman, what do you want me to do? You can keep it. I didn t know what to do. Then a saw a small boy on a bicycle. I stopped him and asked him if he wanted the purse. The boy told me very politely that he didn t accept anything from strangers. Oh, this is impossible, I thought to myself. Finally I put the purse in my pocket. Just then an old lady came along. Have you seen a purse young man?, she asked me. Oh, I said putting my hand in my pocket, is this it? I found it just here. And you were going to keep it, weren t you?, said the old lady angrily. It s impossible to find an honest man today. Androsovits Réka (8.b) fordításában A pénztárca Tegnap az út mentén sétálva megláttam egy pénztárcát járdán. Felvettem és körülnéztem. Egy férfi várt a közeli buszmegállóban. Odamentem hozzá. - Nem vesztette el ezt a pénztárcát?- kérdeztem tőle. Megnézte a zsebét és végül így szólt. - Nem, nem az enyém. Miért nem teszi el a zsebébe és megy haza? Meglepetten ránéztem és elfordultam. Majd megláttam egy rendőrt. - Elnézést, találtam egy pénztárcát. - Oh. - mondta a rendőr. - Mit vár tőlem? Tartsa meg. Nem tudom mit csináljak. Majd megpillantottam egy kisfiút, aki biciklizett. Megállítottam és megkérdeztem tőle, hogy nem keres-e egy pénztárcát. A fiú udvariasan válaszolt, de furcsának találta a helyzetet. - Oh, ez lehetetlen. gondoltam magamban. Végül eltettem a pénztárcát a zsebembe. Amikor egy idős hölgy jött velem szembe. - Nem látott egy pénztárcát, fiatalember? szólított meg. - Oh. mondtam, miközben kivettem a kezem a zsebemből. Ez az öné? Most találtam. - És meg akarta tartani, igaz?- mondta az idős hölgy idegesen. Lehetetlen találni egy őszinte embert manapság. 22

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely Forrás: Gyurcsó István Alapítvány Füzetek 14., Dunaszerdahely, 1999

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24. Beauty and the Beast. A szépség és a szörnyeteg 1. rész HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 24 Beauty and the Beast A szépség és a szörnyeteg 1. rész A rich man lives in a big city near the sea. He has got three daughters and three sons. One daughter is called Beauty

Részletesebben

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.

Részletesebben

Aztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget

Aztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget Kovács Gabriella Hát ennyi volt... Hát ennyi volt érezte, hogy itt az út vége. Tehetetlenül, fáradtan feküdt a hideg kövön a fagyos szélben és nem akart többé engedelmeskedni a teste. Már nem érzett fájdalmat

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs

Részletesebben

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17 2011. december Tartalom Előszó.2 Starter exercises. 3 Exercises for kids.. 9 Our comic....17 1 Előszó Kedves angolul tanulók! A 2010/2011- es tanévben elkezdett újságunkat szeretnénk továbbra is szerkeszteni

Részletesebben

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! ANGOL SZINTFELMÉRŐ Ahol az ismeretből tudás születik Név:. Cégnév:. Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia! like, I'm, very, world, do,

Részletesebben

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK

LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK Lecke (Kezdő 2. / 2.) ADVERBS OF TIME IDŐHATÁROZÓK Ezek olyan fajta időhatározók, amelyekkel azt tudod kommunikálni, hogy milyen sűrűn vagy milyen rendszerességgel csinálsz, vagy

Részletesebben

V i c z i á n Á k o s. Halálos haszonszerzés

V i c z i á n Á k o s. Halálos haszonszerzés V i c z i á n Á k o s Halálos haszonszerzés Nem is emlékszem, hogy mikor aludtam ilyen jót, igaz nem volt több hat óránál, de ennyit ritkán alszom. Nyújtózkodtam egy hatalmasat, majd felkeltem az ágyból,

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részbol áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor Minta felaatsor venég Téma: Általános szintfelmérő Aláírás:... Dátum: 2016.05.29 08:18:49 Kérések száma: 25 kérés Kitöltési iő: 1:17:27 Nehézség: Összetett Pont egység: +6-2 Értékelés: Alaértelmezett értékelés

Részletesebben

Lesson 1 On the train

Lesson 1 On the train Let's Learn Hungarian! Lesson notes Lesson 1 On the train Dialogue for Lesson 1 (formal speech): Guard: Jó napot kívánok. Jó napot. Guard: Az útlevelét, kérem. Tessék. Guard: Köszönöm. Hmmmm, amerikai?

Részletesebben

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now? Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up

Részletesebben

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE JULY AUGUST SEPTEMBER OCTOBER NOVEMBER DECEMBER Minden hónapra egy angolos kihívás! Az idei naptárral minden egyes hónapban egy angolos kihívás elé állítalak Titeket!

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6

NYELVPICIK 9. Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 Az it személyes névmás és a this mutató névmás 1/6 AZ IT SZEMÉLYES NÉVMÁS NYELVPICIK 9 1. Alapvető különbség az it semleges nemű személyes névmás és a this mutató névmás között: What is this / that? This

Részletesebben

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy (Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) SEGÉDIGÉKKEL Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy A fenti felsorolásban a magabiztosság/félénkség

Részletesebben

Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva

Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva Olcsó krumpli Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva ment ajtót nyitni. Nagy örömére, az édesanyja állt az ajtó előtt. Anyukám, de jó, hogy jössz. Alig állok a lábamon, olyan álmos vagyok. Kislányom! Csak

Részletesebben

ANGOL NYELV Helyi tanterv

ANGOL NYELV Helyi tanterv ANGOL NYELV Helyi tanterv (A kerettantervi elveknek, szempontoknak és óraszámoknak megfeleltetve) Célok és feladatok Általános iskola 4. évfolyam Angol nyelv A gyermekkori idegennyelv-oktatás alapvető

Részletesebben

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose

HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25. Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose HALLÁS UTÁNI SZÖVEGÉRTÉS 25 Beauty and the Beast Chapter Two Beauty s rose A year later Beauty s father gets an important letter. He calls his six children and says, Listen to this letter: Your ship is

Részletesebben

Reported Speech Függő beszéd

Reported Speech Függő beszéd ~ T u d á s N y e l v i s k o l a ~ 4027 Debrecen, Lóverseny u. 22047/8. Fszt./2. Tel: +36 20 266 1989 www.tudasnyelviskola.hu tudas@tudasnyelviskola.hu Felnőttképzési nyilvántartási szám: 09-0018-06 Reported

Részletesebben

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek?

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek? Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek? Tudod, az úgy van próbált Verena beszélgetést kezdeményezni Alexandrával a reggelinél. Nyújtotta a szavakat, nem nagyon tudta, hogyan mondja meg négyéves kislányának,

Részletesebben

Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek. Project 2 Unit 4 1-6. Get to top 1 5/a-b-c

Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek. Project 2 Unit 4 1-6. Get to top 1 5/a-b-c Countable and uncountable nouns Megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek Project 2 Unit 4 1-6. Get to top 1 5/a-b-c 1. A megszámlálható főnevek állhatnak egyes és többes számban. an apple egy alma

Részletesebben

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva! Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán 2015 Publio kiadó Minden jog fenntartva! Tisztelt Olvasó! Az önálló témakifejtés vagy más néven képleírás a

Részletesebben

DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23.

DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23. DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23. Van olyan ember Tartalomjegyzék 67-es út (Republic)... 18 A széllel szemben járok (Fonográf)... 13 Az ünnep (Zorán)... 17 Élsz valahol (Fonográf)... 11 Elvonult a

Részletesebben

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve Kiss Ottó A nagypapa távcsöve ITT VANNAK A NAGYIÉK Itt vannak a nagyiék, megjöttek! Két hétre. Fogalmam sincs, hogy mit lehet majd velük addig csinálni. 3 A NAGYPAPA UGYANOLYAN A nagypapa ugyanolyan, mint

Részletesebben

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F TÉMÁK VIZSGASZINTEK Középszint 1. Személyes vonatkozások, család - A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) - Családi élet,

Részletesebben

Önmeghaladás, életcélok, jóllét

Önmeghaladás, életcélok, jóllét PÁL FERENC Önmeghaladás, életcélok, jóllét A lélektani és spirituális dimenziók összefüggései Néhány alkalommal találkoztam Gyökössy Bandi bácsival. Többek között, amikor a papnevelõ intézetbe jártam,

Részletesebben

7. osztály Angol nyelv

7. osztály Angol nyelv 7. osztály Angol nyelv I. Kommunikációs szándékok A társadalmi érintkezéshez szükséges kommunikációs szándékok Köszönés Elköszönés Good morning. Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye. See you soon. Bemutatkozás,

Részletesebben

Szeretetettel ajánlom műveimet mindenkinek olvasásra, szórakozásra, vagy csupán elmélkedésre. Joli néni

Szeretetettel ajánlom műveimet mindenkinek olvasásra, szórakozásra, vagy csupán elmélkedésre. Joli néni BRÁTÁN ERZSÉBET HÉTKÖZNAPI CSODÁK NOVELLAGYŰJTEMÉNY ELŐSZÓ Kedves olvasóim! Az alábbi novelláim a valóság és a fantázia összefonódásából születtek. Számtalanszor elmegyünk apróságok felett, pedig az élet

Részletesebben

FARKAS KATALIN. Félvér Tigris. Derna krónikák 1.

FARKAS KATALIN. Félvér Tigris. Derna krónikák 1. FARKAS KATALIN Félvér Tigris Derna krónikák 1. 1. Meglepetés A mai napom is ugyanúgy kezdődött, mint minden hétköznapom. Kicsit morcosan keltem fel, unottan ettem meg a reggelit, lassan öltöztem fel és

Részletesebben

Az angol nyelv logikája

Az angol nyelv logikája Az angol nyelv logikája Az angol nyelv összefoglalása E-könyv Az E-könyv célja, hogy megtapasztald: 2 - nyelvet tanulni nem nehéz; - tanulni a saját kiváltságunk a könyvek csak hozzásegítenek; - a tanulás

Részletesebben

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg: PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT A feladatok megoldására 60 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes megoldást.

Részletesebben

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt,

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt, II. fejezet [...] Legyél az esernyőm, Óvj a széltől, és ha mégis elázom, Te legyél az égen a Nap, Te melegíts át, ha néha fázom! Én meg olyan leszek hozzád, mint a gazdájához a véreb Amikor először láttam

Részletesebben

Az élet napos oldala

Az élet napos oldala Az élet napos oldala írta Mercz Tamás E-mail: mercz_tomi@hotmail.com Első rész Minden kicsiben kezdődik el A fűnyíró idegesítő berregő motorhangja teljesen betölti szobám zegzugait. Zúg a rikítóan kék

Részletesebben

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? EGY KIS ZŰRZAVAR Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME? Igen hasznos adatot fogunk bemelegítésként letisztázni. Tapasztalataink alapján ez a témakör csak elméletben van meg, meglepően

Részletesebben

Egy jó nyaralás csodákra képes Mire emlékezünk, és miért? (Katarina Loefflerova története alapján)

Egy jó nyaralás csodákra képes Mire emlékezünk, és miért? (Katarina Loefflerova története alapján) Egy jó nyaralás csodákra képes Mire emlékezünk, és miért? (Katarina Loefflerova története alapján) http://centropastudent.org/?typ=sprache&flang=hu&movid=6&nid=43&q=m Óravázlat Korcsoport: 11-12. évfolyam

Részletesebben

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest!

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest! Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest! Szia! A Faipari Tudományos Alapítvány saját profiljába vágó önkéntes programot indított ZuzmóKa néven. Az egy éven át tartó rendezvénysorozat önkéntesek

Részletesebben

George Varga: Az öregember és a farkas (részlet)

George Varga: Az öregember és a farkas (részlet) Angyalka élményei B. Kis János, Orosz T. Csaba, Gwendoline Welsh, Poczai Péter, George Varga, J. Simon Aranka 2013 Publio kiadó Minden jog fenntartva Szerkesztette: Publio Kiadó Kft. George Varga: Az öregember

Részletesebben

Technika, életvitel és gyakorlat

Technika, életvitel és gyakorlat Technika, életvitel és gyakorlat tantárgy 1-4. évfolyam 2013. Célok és feladatok A technika, életvitel és gyakorlat tantárgy tanításának célja az 1 4. évfolyamon, hogy a kulcskompetenciák fejlesztésével

Részletesebben

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. TANMENETJAVASLATOK Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. a) változat (heti 3 óra) Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni.

Részletesebben

5. osztály. Itt a tavasz! Itt a tavasz! Tavasz. Tavasz. Tavasz. Itt a tavasz

5. osztály. Itt a tavasz! Itt a tavasz! Tavasz. Tavasz. Tavasz. Itt a tavasz 5. osztály Itt a tavasz! Itt a tavasz! Itt a tavasz, elment a tél, virág nyílik szerteszét. Vörösbegyek énekelnek, bicaj csengık csilingelnek, gyerekek ugrókötelen ugrálnak. Itt a tavasz, teljesült a vágyam!

Részletesebben

A melléknevek képzése

A melléknevek képzése A melléknevek képzése 1 ) Helyezkedjen el kényelmesen, először mesélni fogunk... Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer a magyar nyelv, benne sok szóval, kifejezéssel és szabállyal, amelyeket persze

Részletesebben

IPOLYSÁGI KOPOGTATÓ Az Ipolysági Református Gyülekezet értesítő lapja 2. évfolyam 3. szám

IPOLYSÁGI KOPOGTATÓ Az Ipolysági Református Gyülekezet értesítő lapja 2. évfolyam 3. szám IPOLYSÁGI KOPOGTATÓ Az Ipolysági Református Gyülekezet értesítő lapja 2. évfolyam 3. szám Mert született néktek ma Megtartó, ki az Úr Krisztus, a Dávid városában. Lk 2,11 Kedves Testvéreim! Karácsony számomra

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1 1. Első hallgatás / First listening Hallgassa meg Halász Judit dalát a Youtube-on!

Részletesebben

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta.

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Bódi Zsolt Publio Kiadó 2012 Minden jog fenntartva! A BARÁT Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Szüleimnek, testvéreimnek,

Részletesebben

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia Feladatok a Magyar nemzetismeret/haza a magasban c. könyvhöz Magyar nemzeti ünnepek I. Az ünnep http://www.nemzetismeret.hu/index.php?id=1.6 1.

Részletesebben

jor ge bucay Caminò a könnyek útja

jor ge bucay Caminò a könnyek útja jor ge bucay Caminò a könnyek útja A Z ÚT RÉTEGEI Biztosan van egy út, mely bizonyára sok mindenben személyes és különleges. Bizonyára van egy út, mely biztosan sok mindenben közös mindenki számára. Van

Részletesebben

Károlyi Pályázat. Kémia. Írta: Elefánti Barbara 10. A

Károlyi Pályázat. Kémia. Írta: Elefánti Barbara 10. A Károlyi Pályázat Kémia Írta: Elefánti Barbara 10. A 2007. november 3. Tartalomjegyzék 2. oldal: Tartalomjegyzék 3. oldal: Bevezetés 4. oldal: Emil Fischer élete és munkássága 5.-7. oldal: Beszélgetés Emil

Részletesebben

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés)

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés) (Ability) A magyar TUD ige három dolgot jelenthet: 1. tud, ismer valamit - ehhez a megfelelő angol ige: KNOW Ez nem modális segédige, hanem valódi ige! pl. I know your name. (Tudom a nevedet.) He knows

Részletesebben

MY ENGLISH BOOK Class 4

MY ENGLISH BOOK Class 4 MY ENGLISH BOOK Class 4 heti 3 óra Egy leckére átlagosan 2 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni. A leckék 2 óra alatt kényelmesen elvégezhetők, de vannak, amelyek több gyakorlást igényelhetnek

Részletesebben

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori színész- és énekesnő. A Krétakör Színháznak, majd 2008-tól Alföldi menesztéséig a Nemzeti Színház társulatának

Részletesebben

- E szerint elégedett vagy? - Több, - boldog. Boldog! Milyen különösen hangzott ez a szó, ebben a dohosszagú, szegényes, díván nélküli odúban.

- E szerint elégedett vagy? - Több, - boldog. Boldog! Milyen különösen hangzott ez a szó, ebben a dohosszagú, szegényes, díván nélküli odúban. A SZERELEMRŐL Tavaly, június elején abban a kisvárosban voltam, ahol születtem. A városban most is az a sajátságos csend, mintha halottak közt járnék. Két hét alatt beteltem vele, kivágytam belőle, akárhová,

Részletesebben

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a fogalmazási feladatra szánnod. Megoldásaid a válaszlapra írd! 1.

Részletesebben

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt Petőcz András Idegenek Harminc perccel a háború előtt Peut-être à cause des ombres sur son visage, il avait l air de rire. (Camus) Megyünk anyámmal haza, a plébániára. Szeretek az anyámmal kézen fogva

Részletesebben

Írnod kell kislányom, erre születtél! visszhangzik fülemben Édesanyám hangja

Írnod kell kislányom, erre születtél! visszhangzik fülemben Édesanyám hangja Írnod kell kislányom, erre születtél! Írnod kell kislányom, erre születtél! visszhangzik fülemben Édesanyám hangja Tudom Édes, írnom kellene, de bajban vagyok. Talán azt a témát kéne papírra vetnem, amit

Részletesebben

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol

Részletesebben

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ A Móra Könyvkiadó a Szepes Mária Alapítvány támogatója. Az alapítvány célja az író teljes életmûvének gondozása, még kiadatlan írásainak megjelentetése,

Részletesebben

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a

Részletesebben

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!! A VAJDA PÉTER ÉNEK- ZENEI ÁLTALÁNOS ÉS SPORTISKOLA LAPJA 18. ÉVFOLYAM 5. SZÁM 2012. JÚNIUS Botos Auróra 3.s JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!! tartalom JÚNIUS 3 Kiváló Vajdások 4 Pedagógusnapra 5 Németországban Comeniussal

Részletesebben

Lenni vagy nem lenni?

Lenni vagy nem lenni? Lenni vagy nem lenni? nyelvtani feladatok Alapszabályok / Basic Rules o A mondatban van olyan szó, amelyik a Hol? kérdésre válaszol van, vannak When there is a word in the sentence that responds to the

Részletesebben

ALEA, az eszkimó lány. Regény

ALEA, az eszkimó lány. Regény ANAUTA ALEA, az eszkimó lány Regény 2011 Előszó Amit ebben a könyvben elmondok, az nem kitalálás. Nagy részét apámtól, Jorgkétől hallottam gyerekkoromban. Viharos téli estéken sokszor kértem, hogy meséljen

Részletesebben

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait. Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.

Részletesebben

IV. FOGLALKOZÁSVÁZLATOK A. ELSŐ ÉV

IV. FOGLALKOZÁSVÁZLATOK A. ELSŐ ÉV IV. FOGLALKOZÁSVÁZLATOK A. ELSŐ ÉV I. Témakör: Köszönés, bemutatkozás Good morning!, Good afternoon!, What s your name?, My name is szócsoport (kifejezés-csoport), Good morning to you c. dal 1. foglalkozás.

Részletesebben

BUDAPEST FŐVÁROS X. KERÜLET KŐBÁNYAI ÖNKORMÁNYZAT SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE

BUDAPEST FŐVÁROS X. KERÜLET KŐBÁNYAI ÖNKORMÁNYZAT SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE BUDAPEST FŐVÁROS X. KERÜLET KŐBÁNYAI ÖNKORMÁNYZAT SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE ALSÓ FELSŐ TAGOZAT Angol nyelv Saját innováció 2015. KÉSZÜLT AZ APÁCZAI

Részletesebben

Csaplár Vilmos KURVA VAGYOK

Csaplár Vilmos KURVA VAGYOK Csaplár Vilmos KURVA VAGYOK Csaplár Vilmos Kurva vagyok (Karriertörténet) Regény 2011 Fapadoskonyv.hu Kft. Csaplár Vilmos 1. Elvárok mindenféle ajándékot férfiaktól, de a tudat, hogy nem vagyok rászorulva,

Részletesebben

Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett

Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett 16 Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett mást is felfedezni vélt. Dühöt, talán. Kétségbeesést.

Részletesebben

Mészáros Sándor Az engedelmesség Komáromi Baptista Gyölekezet. Az engedelmesség. Jónás könyve alapján

Mészáros Sándor Az engedelmesség Komáromi Baptista Gyölekezet. Az engedelmesség. Jónás könyve alapján Példa: Az engedelmesség Jónás könyve alapján Egy hív édesapa fia lelkipásztornak készült. A fiú elhatározta, hogy külföldre megy egy fels bb tanulmányi fokozat megszerzése érdekében. Az édesapa aggódott

Részletesebben

Grilla Stúdiója - gyógytorna, szülésfelkészítés

Grilla Stúdiója - gyógytorna, szülésfelkészítés Az ikrek nevelése R.: - Önt talán azért is érdekli az ikerkutatás, az ikergyerekek világa és élete, mert Ön is egy iker, ikerpár egyik tagja. Önök egypetéjû ikrek, vagy kétpetéjû ikrek? Métneki Júlia,

Részletesebben

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló MOVERS - 3. forduló Beküldő csapat tagjai:.. Beküldési határidő: 2016. január 29. Beküldési cím: Erzsébethelyi Általános Iskola, Baloghné Aradszki Gyöngyi 5600 Békéscsaba, Rózsa u. 21-23. 1. Look at the

Részletesebben

KE - Vizuális támpontként majd egy legközelebbi műsorunkban már hátha már lesz webkamera és akkor majd könnyebb lesz, mi is majd fejlődünk.

KE - Vizuális támpontként majd egy legközelebbi műsorunkban már hátha már lesz webkamera és akkor majd könnyebb lesz, mi is majd fejlődünk. Konferálók - a HIT Rádió délutáni műsora HIT Rádió, www.hitradio.hu (KE Körtvélyfáy Eszter riporter, LE - Loványi Eszter és KZS - Kovács Zsuzsanna KE - A kutya az ember legjobb barátja. tarja a mondás,

Részletesebben

Magyarnak lenni New Yorkban

Magyarnak lenni New Yorkban EL LEHET MENNI Magyarnak lenni New Yorkban Nem egységes a New York-i magyarok élete, nincs magyar negyed sem, de néha megcsillan az amerikai álom, még ha csak egy régóta vágyott kabrió képében is: a Bartha

Részletesebben

Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet!

Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet! Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet! Mivel sem az én szüleim, sem férjem szülei nem álltak olyan jól anyagilag, hogy támogatni tudtak volna új otthonunk megteremtésében, esküvőnk után vidékre kötöztünk

Részletesebben

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó 1. Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó barátnak nem. A motort nem állította le, halk zúgása

Részletesebben

SZÓKINCSBŐVÍTÉS. Lecke (Kezdő 4. / 2.) MELLÉKNEVEK

SZÓKINCSBŐVÍTÉS. Lecke (Kezdő 4. / 2.) MELLÉKNEVEK SZÓKINCSBŐVÍTÉS Lecke (Kezdő 4. / 2.) MELLÉKNEVEK Ebben a leckében az a cél, hogy bővítsük egy kicsit a szókincsünket. Mellékneveket fogunk tanulni, amelyeket remekül fogsz tudna majd használni. Íme a

Részletesebben

E D V I N Írta Korcsmáros András

E D V I N Írta Korcsmáros András E D V I N Írta Korcsmáros András A színen a Fiú, aki egy padon ül, majd előveszi a telefonját. Szia! Én vagy az, Dávid! Most hallasz? Nem? Na és most? Nagyszerű! Minden rendben. Nem, nincs baj. Éppen ebédszünetem

Részletesebben

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem Tizenötödik lecke Családi kép Te, Gergely, mindig meg akarom kérdezni, csak elfelejtem: kik vannak azon a nagy képen az ágyad fölött? Ja, azok, azon a régi képen? Az az apai nagyapám családja, még a háború

Részletesebben

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata Can/ Can is one of the most commonly used modal verbs in English. It be used to express ability or opportunity, to request or offer permission, and to show possibility or impossibility. A az egyik leggyakrabban

Részletesebben

A ~ You're adorable. W, X, Y, Z... It's fun to wander through, The alphabet with you, 1. To tell you what you mean to me

A ~ You're adorable. W, X, Y, Z... It's fun to wander through, The alphabet with you, 1. To tell you what you mean to me A ~ You're adorable 1949 by Jo Stafford and Gordon MacRae YouTube link: http://www.youtube.com/watch?v=aam8t2yococ 1. Hallgasd meg a dalt néhányszor! Tanuld meg a mellékneveket! A ~ You're adorable...

Részletesebben

A népesség nyolcvan százaléka nyugdíjas

A népesség nyolcvan százaléka nyugdíjas A kosárfonásról híres település központjából vezet az út a világ elől elrejtett faluba. Nagymedeséren nem könnyű a megélhetés, a helyi kis üzlet sem tart egész nap nyitva, kevés a vásárló. A helyiek a

Részletesebben

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban

A MUTATÓNÉVMÁSOK. A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban A MUTATÓNÉVMÁSOK ez this /ðɪs/ az that /ðæt/ ezek these /ði:z/ azok those /ðəʊz / A mutatónévmások az angolban is (mint a magyarban) betölthetik a mondatban a) az ALANY szerepét - Ilyenkor (a már említett

Részletesebben

Felfedezések fája használati utasítás. Discovery Tree. 2002 VTech. Printed in China 91-01531-001-000

Felfedezések fája használati utasítás. Discovery Tree. 2002 VTech. Printed in China 91-01531-001-000 Felfedezések fája használati utasítás Discovery Tree 2002 VTech Printed in China 91-01531-001-000 Kedves szülők! A VTech, elektronikus oktató játékok területén élvonalbeli vállalat kiváló minőségű oktató

Részletesebben

A SZÁZEGYEDIK ASSZONY

A SZÁZEGYEDIK ASSZONY A SZÁZEGYEDIK ASSZONY (Egy kis tréfa) 1883 Sok tarkabarka dolgot írt meg hajdan a pajkos tollú Boccaccio. Veronai, florenci asszonyok segítették benne. Amennyi rossz fát azok a tuzre tettek, annak a hamujában

Részletesebben

2012. Május ANGYALKERTI HÍRMONDÓ

2012. Május ANGYALKERTI HÍRMONDÓ 2012. Május ANGYALKERTI HÍRMONDÓ KATICA Mennyi, mennyi minden. Annyi minden történt mostanában. Áprilist zártuk a kiállítással, utána készültünk az anyák-napjára nagyon ügyesek voltak, 11-én pénteken délelőt

Részletesebben

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET gyerekeknek Ferrádi Hádi, a kis versenyautó Ismersz olyan meséket, amiben versenyautók vagy sportkocsik szerepelnek? Ismered például Villám McQueent?

Részletesebben

Hitman TANDORI DEZSÕ. 14 tiszatáj

Hitman TANDORI DEZSÕ. 14 tiszatáj 14 tiszatáj TANDORI DEZSÕ Hitman Hitman nincs a szótárban, a szótárban nincs. De hát ember nem ad lónak olyan nevet, hogy Úgy Jól Ötvenen Túl. Nem ad, öreg, lónak ember olyan nevet, hogy... mondom. Mondja

Részletesebben

Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?

Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? A Jövô diákja Felkelni nehéz dolog, fél hét elôtt sosem sikerül. Az indulásig hátra lévô fél óra arra ugyan elég volna, hogy magamra rángassak valamit, aztán

Részletesebben

Öt évfolyamos képzés nyelvi előkészítő angol német - reál Kód: 04

Öt évfolyamos képzés nyelvi előkészítő angol német - reál Kód: 04 Öt évfolyamos képzés nyelvi előkészítő angol német - reál Kód: 04 A XXI. században senkinek sem kell magyarázni az idegen nyelvek és az informatika fontosságát. Ebben a nyelvi előkészítő osztályban elsőbbséget

Részletesebben

Angol kéttannyelvű képzés

Angol kéttannyelvű képzés Thököly Imre Kéttannyelvű Általános Iskola Hajdúszoboszló Angol kéttannyelvű képzés tantárgy 1-8. évfolyam heti 5 óra, évi 182 óra 2013. 1 Thököly Imre Kéttannyelvű Általános Iskola Hajdúszoboszló Bevezetés

Részletesebben

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.)

Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.) Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Nebuló Alapítvány a Gyerekekért Megyei idegen nyelvi verseny (2015. november 27.) 2015 Winning is not the most important thing. ENGLISH CLASS 5 Name: School:....

Részletesebben

Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára?

Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára? 1. oldal Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára? Nagy Erika, 2013 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI.

Részletesebben

There is/are/were/was/will be

There is/are/were/was/will be There is/are/were/was/will be Forms - Képzése: [There + to be] [There + létige ragozott alakja] USE - HASZNÁLAT If you simply want to say that something exists or somebody is doing something then you start

Részletesebben

Második lecke. leszáll (ön)

Második lecke. leszáll (ön) Második lecke Barátság Bocsánat, leszáll? Nem, még maradok. Ön leszáll? Igen. De nem sürgős. Lassan halad ez a busz. Lassan. Itt mindig lassan halad. Itt mindig dugó van. Négy óra. Mindenki siet haza.

Részletesebben

TÁVOL TŐLED 2 A MI SZÉTTÉPETT SZÍVEINK 2 KÉTSÉGEK KÖZÖTT 3 ESTE 3 GONDOLATBAN 4 EGY PÁR A PADON 4

TÁVOL TŐLED 2 A MI SZÉTTÉPETT SZÍVEINK 2 KÉTSÉGEK KÖZÖTT 3 ESTE 3 GONDOLATBAN 4 EGY PÁR A PADON 4 TÁVOL TŐLED 2 A MI SZÉTTÉPETT SZÍVEINK 2 KÉTSÉGEK KÖZÖTT 3 ESTE 3 GONDOLATBAN 4 EGY PÁR A PADON 4 ŐRZÖM AZ ÁLMODAT 5 AZ IGAZ SZERETET 5 MA EGY VERSEM KAPCSÁN 6 BIZONY! 7 A HÁRSFAILLATÚ ESTÉKEN 7 A MI VERSÜNK

Részletesebben

T. Ágoston László A főnyeremény

T. Ágoston László A főnyeremény T. Ágoston László A főnyeremény Gondosan bezárta az ajtót, zsebre vágta a kulcsot és egy széllel bélelt, kopott nyári nadrágban, hasonlóképp elnyűtt pólóban, és mezítlábas papucsban lecsoszogott a földszintre

Részletesebben

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA Volt egyszer egy szegény ember. Ennek a szegény embernek annyi fia volt, mint a rosta lika, még eggyel több. Éjjel-nappal búslakodott szegény, hogy mit csináljon ezzel a

Részletesebben