GAP YEAR. Hasznos tanácsok évkihagyóknak és évhalasztóknak. Nemzeti Munkaügyi Hivatal Nemzeti Pályainformációs Központ. Euroguidance Hungary NPK

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "GAP YEAR. Hasznos tanácsok évkihagyóknak és évhalasztóknak. Nemzeti Munkaügyi Hivatal Nemzeti Pályainformációs Központ. Euroguidance Hungary NPK"

Átírás

1 GAP YEAR Hasznos tanácsok évkihagyóknak és évhalasztóknak Euroguidance Hungary Nemzeti Munkaügyi Hivatal Nemzeti Pályainformációs Központ NPK

2

3 Kedves Érdeklődő! A Nemzeti Pályainformációs Központ (Euroguidance Hungary) az Európai Bizottság LEONARDO DA VINCI programja keretében, 2000-ben kezdte meg működését Szegeden. Jelenleg a Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat Nemzeti Munkaügyi Hivatal szervezeti egységeként látja el feladatát. A közötti időszakban az európai uniós hátteret az ERASMUS+ program biztosítja. A központ fő célkitűzései: a pályaválasztás, az élethosszig tartó tanulás, a nemzetközi mobilitás támogatása, a foglalkoztathatóság elősegítése, nyelvtanulással kapcsolatos tudnivalók közzététele, illetve a magyar és nemzetközi tanácsadási projektek népszerűsítése. A valamint a honlapon számos információ olvasható az európai képzési lehetőségekről, pályázatokról, ösztöndíjakról, gyakornoki lehetőségekről, elérhetők a hazai felsőoktatási és középfokú oktatási intézmények adatbázisai, illetve az érdeklődők tájékozódhatnak a végzettségek kölcsönös elismeréséről is. Kiadványunk évkihagyóknak és évhalasztóknak kíván részletes információt nyújtani a rendelkezésre álló lehetőségekről. 1

4 Ha valaki a középiskola elvégzése után közvetlenül nem folytatja tanulmányait vagy főiskolásként / egyetemistaként úgy dönt, hogy halaszt egy évet, számos hazai és nemzetközi lehetőség közül választhat. Az ún. gap year vagyis az évkihagyás a tengerentúlon már régóta bevett szokás a fiatalok körében, de egyre népszerűbb az EU tagállamaiban is. Sokan végig utazzák ezt az évet, miközben az egyes állomásokon önkéntes munkát vállalnak, vagy nyelvet tanulnak, de megoldás lehet egy OKJ-s tanfolyam elvégzése vagy valós munkatapasztalat szerzése is. 2

5 Önkéntesség Az önkéntes munka értékes tapasztalatok forrása és életre szóló élmény lehet, de mivel a lehetőségek széles tárháza áll rendelkezésre, fontos, hogy a leendő önkéntes kellő körültekintéssel és megfelelő szempontok szerint válasszon a kínálatból. Ha valaki az önkéntesség mellett dönt, elsőként tisztázzon magában néhány kérdést: Mik a céljaim és az elvárásaim? Mennyi időt tudok fordítani önkéntes tevékenységre? Milyen jellegű feladatokat szeretnék végezni? Milyen készségeim vannak? Az önkéntesek jogállását, munkavégzését Magyarországon a évi LXXXVIII. tv. szabályozza. A törvény meghatározásában az önkéntes tevékenységnek valamely közérdeket kell szolgálnia, s ez valamennyire behatárolja a fogadó szervezetek körét is (önkormányzatok, civil szervezetek, múzeumok, közoktatási intézmények stb.). Az önkéntes munkát ellenszolgáltatás nélkül végzik, de bizonyos juttatások adhatóak, sőt a munkavégzéshez szükséges képzés, munkavédelmi oktatás, munkaruha, védőfelszerelés kötelező. Az adható juttatások körébe tartozik az utazás, szállás (ha szükséges) és étkezés költsége, valamint egy nagyon szerény jutalom, amelynek éves összege nem haladhatja meg a havi minimálbér 20 százalékát. A fogadó szervezeteknek regisztráltatniuk kell magukat a civil kapcsolatokért felelős minisztériumnál (ez mindössze egy nyomtatvány elküldését jelenti). Az önkéntessel célszerű írásban is szerződést kötni, ami bizonyos esetekben kötelező is. 3

6 Az Önkéntes Centrumok Szolgáltatásai Az Önkéntes Centrumok folyamatosan tájékoztatják a helyi és az adott megyében élő önkénteseket és az őket fogadó szervezeteket, valamint a társadalmi környezetet az önkéntességről és az ahhoz kapcsolódó témákról, eseményekről. Népszerűsíti az önkéntességet rendezvényeken, fórumokon és egyéni megkereséseken keresztül, valamint az önkéntesek és az őket fogadó szervezetek között közvetít, azok összekapcsolásával adatbázis használatán keresztül. Esetenként kutatásokat végez, vállalati önkéntes programokat népszerűsít és közvetít, valamint az önkéntesek és szervezeteik érdekeit érvényesíti és képviseli. További információk: MI AZ ÖNKÉNTES PORTFOLIÓ? Az Önkéntes Portfolió az elvégzett önkéntes tevékenységek összesítése, leírása, igazolása. Az Önkéntes Portfolió által lehetőség nyílik az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges kulcskompetenciák elismerésére, a nem-formális tanulás bemutatására. Az Önkéntes Portfólió 3 részből áll. 1. Önkéntesként szerzett képességek felmérése Kompetenciák feltárása Az első részben olyan feladatok találhatóak, melyek abban segítenek, hogy az önkéntes feltárja és rendszerezze az önkéntes tevékenység során szerzett tudását, elsajátított kompetenciáit. A feladatok arra ösztönöznek, hogy az önkéntes végiggondolja és felismerje, hogy mennyire volt hasznos az önkéntes tevékenység. A portfólió e részét egyfajta önfeltárásnak, önvizsgálatnak lehet nevezni. 4

7 2. Önkéntes útlevél Önkéntesként végzett tevékenységek gyűjteménye Egy különálló kiskönyv, mely tartalmazza az önkéntes teljes tevékenységtörténetét és a megszerzett kompetenciákat. Egyfajta naplónak is tekinthető, amelyben folyamatosan vezethető, melyik szervezetnél mikor mit csinált az önkéntes, milyen tevékenységeket végzett, közben milyen képességekre tett szert. 3. Betétlap önéletrajzhoz Önkéntesként szerzett kompetenciáik prezentálása a munkáltatónak Egy olyan különálló oldal, mely a fenti folyamat során leírt eredmények rövid, tömör összegzése. Ezt a dokumentumot lehet csatolni az önéletrajzhoz a munkakeresés során. Egy-egy állás megpályázásakor érdemes az összegző lapot az adott állás elvárásai szerint módosítani, és csak az állás szempontjából fontos kompetenciákat, tevékenységeket feltüntetni. Önkéntesség határterületek Iskolai Közösségi Szolgálat (IKSZ) Az IKSZ nem klasszikus értelemben vett önkéntesség. Az önkéntes központok korábban amellett érveltek, hogy az iskolák és a diákok számára az IKSZ egy választható opció legyen, de ez a kérésük nem talált meghallgatásra. Ezzel együtt a törvény elfogadásra került és mára már ezrek kóstolgatják a közösségi szolgálat ízét. Az IKSZ az önkéntesség előkészítéseként is értelmezhető, ezért nem lényegtelen, hogy milyen az első lehetséges találkozás élménye. Azt feltételezzük, hogy egy jó benyomás akár egy életre meghatározó lehet, ráadásul a fiatalok talán legfogékonyabb időszakában. Az Önkéntes Centrumok és mellettük számos szervezet és intézmény igyekszik segíteni a tájékozódni kívánó pedagógusokat és diákokat. Állami oldalról a terület az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézethez tartozik, mely a téma kapcsán külön portált hozott létre. Pályázati lehetőségek is rendelkezésre álltak, hogy a programok kapcsán felmerülő plusz költségeket legyen miből fedezni. Az IKSZ megfelelő menedzselés mellett, fantasztikus lehetőségeket 5

8 biztosít a fiatalok egyéni és közösségi készségeinek kibontakoztatására. Amennyiben teret kaphat a kreativitás, a kezdeményezőképesség és magukénak érezhetik a programokat az IKSZ minden korábbi félelmet meghazudtolva a jövő generációjának életre- és részvételre nevelésének egyik fontos eszközévé válhat. Egyetemi hallgatók önkéntes tevékenysége Kevesen tudnak róla, de a felsőoktatási törvény is módosult az elmúlt években. A hallgatók a szabadon választható kreditek terhére önkéntes tevékenységet vállalhatnak. Érdekes megfigyelni, hogy a törvényi változás nyomán szinte alig indultak el egyetemi kezdeményezések. Pedig az így létrehozható programok komoly imázs-építési lehetőséget biztosítanának az intézmények számára. Ezek az önkéntes lehetőségek mind hozzájárulhatnának a hallgatók gyakorlati tudásának elmélyítéséhez, hosszabb távon a sikeres karrierépítés fontos eszközé válhatnának, még akkor is, ha nem minden hallgató végezne szorosan a tanulmányaihoz illeszkedő tevékenységet. A felsőoktatási tanulmányok alatt végzett önkéntes tevékenység sokat segíthetne a pályaorientációban. Magyarországi önkéntes tevékenységgel kapcsolatban forrás és további információ: 6

9 Nemzetközi önkéntesség A nemzetközi programok iránt érdeklődők a lehetőségek széles tárházából válogathatnak számos szempont függvényében. Az alábbiakban a kezdeti lépések megtételéhez szeretnénk segítséget nyújtani néhány program és információs portál bemutatásával: WWOOF és HELPX Két olyan nagy múltú, világszerte jelen lévő hálózatról van szó, mely a kölcsönös csere elvén működve próbál az önkénteskedni vágyóknak alternatívákat kínálni az éves regisztrációs díj befizetését követően. Nagyszerű lehetőség a farmokon és hostelekben végezhető munkák iránt érdeklődőknek. Életkori megkötés nincs, akár barátokkal is tervezhető. A munkáért cserébe szállást és ellátást biztosítanak, csak az utazási költségről kell a résztvevőnek gondoskodnia. További információ: EVS Az Erasmus+ program több, szintén nem jogviszonyhoz kötött lehetőséget kínál ifjúsági cserék, tréningek, valamint önkéntesség formájában egyaránt. Az Európai Önkéntes Szolgálat (EVS) egy az EU által támogatott külföldi önkéntes tevékenység a non-profit szférában, amely elősegíti a fiatalok informális tanulását a helyi közösségek életébe bekapcsolódva. A programban való részvételre egy év közötti önkéntesre, valamint egy fogadó és egy küldő szervezetre van szükség. Az érdeklődő számos tématerület között válogathat, rövid (2 hét 2 hónap) és hosszú távú (max. 1 év) lehetőségek között. Az önkéntesség időtartama alatt a teljes ellátás biztosított. További információ: L ARCHE Nemzetközi szövetség, mely az EVS-hez nagyon hasonló, de korhatárhoz nem kötött, hosszú távú, együttélésen alapuló, fogyatékkal élőket segítő önkénteslehetőséget kínál. További információ: 7

10 AIESEC Egy 110 országban tevékenykedő nemzetközi diákszervezet, mely külföldi önkéntes- és gyakorlati lehetőséget kínál. Az önkéntesek szakmai, kultúraközi és társadalmi fókuszú lehetőségek között válogathatnak. A részvétel előzetes felkészítéshez kötött, melynek költségeit a résztvevők viselik. Célcsoport a felsőfokú tanulmányait megkezdett év közötti fiatalok. További információ: Nyári önkéntestáborok Az egyes táborokban különböző országokból érkező, 18. életévét betöltött önkéntesek dolgoznak együtt, hogy egy néhány hetes projekt keretében segítséget nyújtsanak a helyi közösségnek szerteágazó tevékenységi területek mentén. A programba számos nemzetközi szervezet hazai képviselete révén kínál lehetőséget a bekapcsolódásra: Service Civil International: Association of Voluntary Service Organizations: Alliance of European Voluntary Service Organisations: Eurodesk Egy európai szintű aktív információszolgáltató hálózat, amely 3000 partner iroda mellett portált is üzemeltet, ahol ország specifikusan összegyűjtött lehetőségek között böngészhetünk: 8

11 Európai Ifjúsági Portál Az Európai Bizottság ifjúsági programjait, híreit tartalmazó weboldal, mely a különféle lehetőségek ismertetése mellett, élménybeszámolók formájában mutat be több izgalmas külföldi lehetőséget: ENSZ Az Egyesült Nemzetek Önkéntesei (UNV) elnevezésű szervezet a világ mintegy 130 országában tevékenykedik: World Wide Volunteering Számos szempont szerinti célzott keresést lehetővé tevő angol adatbázis: Önkéntes munka az interneten Ha valaki önkéntes munkát vállalna és akad egy kis szabadideje, de helyhez van kötve, online is végezhet önkéntes munkát. Készségeit és szabadidejét az interneten is a társadalom szolgálatába állíthatja. Az interneten ellátható önkéntes feladatok köre, a készségek és a szakértelem függvénye. A munka lehet szórólapok szerkesztése, honlapok készítése és karbantartása, szövegek fordítása, videofilmek szerkesztése, adatbázisok tervezése, online közösségi tevékenységek szervezése vagy szoftverkódok írása. Cyber Volunteers: lehetőségek az információs és kommunikációs technológiában jártas önkéntesek számára: UN Volunteers Online: önkéntesmunka-lehetőségek az ENSZ-nél, otthonról, számítógépen vagy anélkül végezhető önkéntes tevékenységek: Random Hacks of Kindness: online önkéntes munkák szoftverfejlesztőknek és -tervezőknek: 9

12 Hasznos linkek még külföldi önkéntességhez: Creative Corners: Cross-Cultural Solutions: Global Volunteer Network: Idealist.org: Service Civil International: Volunteer Action Counts: World Wide Helpers: Tanulás Egy szabad év remek lehetőséget nyújt új készségek, képességek elsajátítására, és akár egy új szakmába is beletanulhatunk. A szakma kiválasztása A tanulandó szakma kiválasztásához azonban nem csak az adott szakmáról vagy szakmacsoportról szerzett bővebb információ, hanem megfelelő önismeret is szükséges. A Nemzeti Pályaorinetációs Portálon (http://eletpalya. munka.hu) mind a középiskolásoknak és pályakezdőknek szóló, mind 10

13 pedig a felnőtt korosztály részére összeállított képesség és érdeklődésmérő kérdőívek megtalálhatók. Az NPP portálon ezeken kívül számos információt találunk, amely a tanulandó szakma kiválasztásában segít. A különböző menüpontok alatt többek között az első szakképesítés megszerzéséhez, továbbtanuláshoz szerezhetünk bővebb információt, megismerkedhetünk különböző szakmacsoportokkal és foglalkozás-bemutató mappákat vagy filmeket tölthetünk le. Magyar nyelvű pályaismertető filmek az alábbi weboldalakon is találhatók: Nemzeti Pályainformációs Központ: Nemzeti Pályaorientációs Portál: Új Nemzedék Plusz: A megfelelő szakma kiválasztásához pályaválasztási vagy pályaorientációs tanácsadók segítségét is kérhetjük, a Tanácsadás Magyarországon c. kiadvány részletes tájékoztatást nyújt a különböző tanácsadási szolgáltatások elérhetőségéről: OKJ képzések Az Országos Képzési Jegyzék (OKJ) a magyar állam által elismert szakképesítéseket tartalmazza. Magyarországon az első, az állam által elismert szakképesítés megszerzését 22 éves kor alatt iskolarendszerű képzésben, 23 éves kor után levelező vagy esti tagozatos képzésben az állam ingyen biztosítja. Azok is bártan jelentkezhetnek díjmentes OKJ-s képzésre, akiknek már van diplomájuk, amennyiben az nem számít szakképesítésnek. Az ingyenes képzési lehetőségek keretében indított tanfolyamok feltételei intézményfüggők, az önerőből finanszírozott képzések költségei intézményenként változhatnak és még az azonos szakirányú képzések esetében is eltérőek lehetnek az oktatott óraszámoktól függően. A képzések bemeneti feltételei (azaz a szükséges végzettség) különbözőek lehetnek, egyes képzésekhez alapfokú iskolai végzettség is elegendő, de számos tanfolyam esetében az érettségi a minimális követelmény. Egyes szakmák esetében a képzésen való részvételhez már meglévő szakmai végzettség szükséges. 11

14 Iskolarendszeren kívüli OKJ-s képzéseket jellemzően felnőttképzési intézmények indítanak, de szakközépiskolák és szakiskolák is szervezhetnek OKJ-s tanfolyamokat. Középfokú végzettségre épülő OKJ-s képzéseket általában szakközépiskolák vagy szakiskolák indítanak, de ezeken kívül iskolarendszeren kívüli képző intézmények (pl. felnőttképzési intézmények) is indítanak OKJ-s tanfolyamokat. A tanfolyamok időtartama a kurzus intenzitásától (pl. havi vagy heti rendszeresség) és az oktatott óraszámtól függ. Az iskolarendszeren belül indított képzések esetében években határozzák meg a képzés hosszát (általában 1 vagy 2 év), iskolarendszeren kívüli képzések esetében óraszám intervallumokat határoz meg az OKJ. A munkaügyi központok a gazdasági igényeknek megfelelő, piacképes szakmák elsajátítását ingyenes képzési lehetőségekkel támogatják. Ezeket a lehetőségeket viszont csak a regisztrált álláskeresők vehetik igénybe. A munkaügyi központok honlapjaikon rendszeresen frissített listát tesznek közzé az aktuálisan indítani tervezett és támogatott képzésekről. A megyei kormányhivatalok munkaügyi központjainak elérhetőségeit az alábbi honlapon érhetjük el: Elerhetosegek_megyeiportalok A jelenleg hatályos Országos Képzési Jegyzék az alábbi oldalon található: https://www.nive.hu/index.php?option=com_ content&view=article&id=297 OKJ szakképesítésekről bővebb információ (információ a képzésről, részvételi feltételek, képzés hossza, stb.): OKJ tanfolyamokat és képzési lehetőségeket ezeken az oldalakon is lehet keresni: Minden esetben célszerű tájékozódni az adott képzőintézmény honlapján, vagy felvenni a kapcsolatot a lakóhely szerint illetékes munkaügyi központtal! 12

15 Felsőoktatási szakképzések Felsőoktatási szakképzéseket csak főiskolák vagy egyetemek indítanak nappali és levelező tagozaton is. Ugyanúgy, mint bármely bachelor vagy master szakra, felsőoktatási szakképzésre is be lehet jutni pótfelvételivel. Azok, akiknek nem sikerült bejutniuk egyetemi vagy főiskolai szakokra, egy felsőoktatási szakképzési programhoz így még csatlakozhatnak. A képzés két évig tart és oklevéllel zárul. Az oklevél megszerzése után arra is van lehetőség, hogy az adott szakterületet bachelor szakon folytatva, a képzés ideje alatt megszerzett krediteket beszámítsák. A főiskolák és egyetemek által indított felsőoktatási szakképzésekről a Felvi portálon, vagy az egyes felsőoktatási intézmények oldalán tájékozódhatunk: Nyelvtanulás Ha nem volt sikeres az érettségi vagy évhalasztásra kényszerülünk, a tanulmányok folytatásáig akár egy új nyelvet is elsajátíthatunk, vagy a meglévő nyelvi ismeretekre alapozva letehetünk egy nyelvvizsgát. A nyelviskolák a különböző tanulási igényeknek megfelelő kurzusokat hirdetnek, saját céljainknak és tudásunknak megfelelően lehet csatlakozni egyéni, normál, intenzív, szuperintenzív vagy kifejezetten nyelvvizsga előkészítő tanfolyamokhoz is. A nyelvvizsgatípus és a nyelvvizsga központ kiválasztásához a Nyelvvizsgák Magyarországon c. kiadvány sok hasznos támpontot ad: Magyarorszagon.pdf Anyanyelvi környezetben hatékonyabb az idegen nyelv elsajátítása, ezért ha van rá lehetőségünk, keressünk olyan nyelviskolát, amely külföldi nyelvtanfolyamokat is szervez. Egyre divatosabb manapság, hogy a külföldi nyelvi kurzusokat szakmai gyakorlati lehetőségekkel vagy munkalehetőségekkel együtt ajánlják, így a nyelvtanulás mellett munkaerő-piaci tapasztalatra is szert lehet tenni. 13

16 Kellő lelkesedéssel és az internet használatával ingyenesen is lehet nyelveket tanulni! Számos nyelvstúdió, szervezet vagy internetes oldal kínál ingyenes nyelvleckéket, hírleveleket vagy online tanfolyamokat. Hasznos kiindulópont lehet az alábbi weboldal: Külföldi oldalak ingyenes nyelvtanulási lehetőségekkel és mobiltelefonokra letölthető applikációkkal: E-learning / távoktatás Nem csak külföldön, hanem Magyarországon is egyre elterjedtebbé és népszerűbbé válnak az ú.n. e-learning lehetőségek (elektronikus tanulás, távoktatás), amelyek a tanuláshoz és a tananyag feldolgozásához különböző számítógéppel támogatott, Internet alapú eszközöket használnak. Ez a fajta oktatási forma lassan a magyarországi felsőoktatási képzési kínálatokban is megjelenik, nyugat-európai egyetemeken viszont már nem számít újdonságnak. Az e-learning előnye, hogy a kurzusokat otthonról, a számítógép mellől lehet elvégezni, az előadások az intézmények oldaláról vagy meghatározott oktatási felületekről letölthetők és a tanárokkal vagy a csoporttársakkal való kapcsolattartás is online ( vagy Skype) zajlik, valamint a vizsgákat is online kell letenni. A képzések lehetnek tandíjasak, de akár ingyenes online kurzusokon is részt vehetünk. Az e-learning alapú távoktatási képzések kereséséhez kiindulópontnak használjuk a felsőoktatási intézmények honlapjait: Külföldi intézmények távoktatási lehetőségeinek adatbázisa:

17 https://www.coursera.org/ https://www.open2study.com/courses Diákmunka A diákok munkavállalása szempontjából elsődlegesen a Munka törtvénykönyve a meghatározó (2012. évi I. Törvény), amely kimondja, hogy 34. (2) Munkavállaló az lehet, aki a tizenhatodik életévét betöltötte. Ettől eltérően munkavállaló lehet az iskolai szünet alatt az a tizenötödik életévét betöltött tanuló, aki nappali rendszerű képzés keretében tanulmányokat folytat. (3) A gyámhatóság engedélye alapján a jogszabályban meghatározott kulturális, művészeti, sport-, hirdetési tevékenység keretében a tizenhatodik életévét be nem töltött személy is foglalkoztatható augusztus 29. napjától a 195/1997. (XI. 5.) Korm. Rendelet módosítása [321/2013. (VIII. 28.) Korm. Rendelet] biztosítja a középiskolából a felsőoktatásban vagy az alapképzés befejezése után a mesterképzésben továbbtanuló hallgatók jogviszonyának folytonosságát, így számukra is lehetővé teszi a diákmunka vállalását. Az új rendelet értelmében tanulónak vagy hallgatónak az a személy minősül, aki nappali rendszerű képzésben tanulói vagy hallgatói jogviszonnyal rendelkezik. A tanulói/hallgatói jogviszony a végzősök esetében a diákigazolvány érvényességéig tart, tehát az ehhez kapcsolódó jogokat és kedvezményeket is eddig lehet érvényesíteni. Diákmunka vállalásánál a hallgatói jogviszony a tanulói/hallgatói-jogviszony igazolás mellett diákigazolványnyal is igazolható, így azok is tudnak diákmunkát vállalni, akik közvetlenül a középiskolai tanulmányok vagy az alapképzés befejezése után a nyarat hasznosan szeretnék eltölteni. A dolgozni vágyó diákok a környezetükben működő iskolaszövetkezetekben vagy diákszövetkezetekben kereshetnek diákmunkát. A munkavállaláshoz általában a szövetkezeti tagság szükséges, tehát a diáknak be kell lépnie a szövetkezetbe. Az egyes szövetkezetek meghatározhatják, hogy csak az aktív nappali hallgatói jogviszonnyal rendelkezőket vagy évhalasztó, évismétlő hallgatókat is tudnak foglalkoztatni. 15

18 További információ és diákmunka keresés: Munkavállalással kapcsolatban az évhalasztóknak és évkihagyóknak érdemes felkeresni a lakóhelyük szerint illetékes munkaügyi központot és a nagyobb álláskereső portálokat. A megyei kormányhivatalok munkaügyi központjainak elérhetőségei az alábbi honlapon találhatók: Elerhetosegek_megyeiportalok Nagyobb országos álláskereső portálok:

19

20 Nemzeti Munkaügyi Hivatal Nemzeti Pályainformációs Központ 1089 Budapest, Kálvária tér 7. Levelezési cím: 6721 Szeged, Bocskai u Tel.: (62) Fax: (62) Web: Az Európai Bizottság támogatást nyújtott ennek a projektnek a költségeihez. Ez a kiadvány a szerző nézeteit tükrözi, és az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemű felhasználásáért. Kiadja: Nemzeti Munkaügyi Hivatal Nemzeti Pályainformációs Központ Felelős kiadó: Komáromi Róbert Kiadás éve: Erasmus+

GAP YEAR Hasznos tanácsok évkihagyóknak és évhalasztóknak

GAP YEAR Hasznos tanácsok évkihagyóknak és évhalasztóknak GAP YEAR Hasznos tanácsok évkihagyóknak és évhalasztóknak Euroguidance Hungary Kedves Érdeklődő! A Euroguidance Magyarország az Európai Bizottság LEONARDO DA VINCI programja keretében, 2000-ben kezdte

Részletesebben

A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14.

A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14. A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14. Előadó: Nyemcsok Lászlóné, tanácsadó Békés Megyei Kormányhivatal Békéscsabai

Részletesebben

Kapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés

Kapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés A hazai pályaorientációs rendszer fejlesztésének bemutatása Kapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés Katona Miklós Nemzeti Munkaügyi Hivatal 2011. évi CLXXXVII. Szakképzési törvény

Részletesebben

QALL Végzettséget mindenkinek! A kamara támogató szerepe gazdasági szempontból

QALL Végzettséget mindenkinek! A kamara támogató szerepe gazdasági szempontból QALL Végzettséget mindenkinek! A kamara támogató szerepe gazdasági szempontból Piacsek László Zoltán szakképzési tanácsadó Iparkamara A kamara feladatai, szerepe a szakképzésben 1. Gyakorlati képzőhelyek

Részletesebben

2016. január 1-je után érettségiz diákok kötelez en teljesítend 50 órás közösségi szolgálattal Arra is lehet

2016. január 1-je után érettségiz diákok kötelez en teljesítend 50 órás közösségi szolgálattal Arra is lehet Kedves Szülők! Az alábbiakban tájékoztatót olvashatnak a 2016. január 1-je után érettségiző középiskolai diákok által kötelezően teljesítendő 50 órás közösségi szolgálattal kapcsolatban. A Köznevelési

Részletesebben

KÉPZÉSI PROGRAM. GAZDASÁGI INFORMATIKUS OKJ azonosító: 54 481 02. Szolnok

KÉPZÉSI PROGRAM. GAZDASÁGI INFORMATIKUS OKJ azonosító: 54 481 02. Szolnok KÉPZÉSI PROGRAM GAZDASÁGI INFORMATIKUS OKJ azonosító: 54 481 02 Szolnok 2015 KÉPZÉSI PROGRAM A képzési program Megnevezése Gazdasági informatikus OKJ azonosító 54 481 02 A képzés során megszerezhető kompetenciák

Részletesebben

Munkavállalás az EU/EGT tagállamokban az EURES hálózat. Mészáros Mónika EURES tanácsadó

Munkavállalás az EU/EGT tagállamokban az EURES hálózat. Mészáros Mónika EURES tanácsadó Munkavállalás az EU/EGT tagállamokban az EURES hálózat Mészáros Mónika EURES tanácsadó A TÉMÁK ISMERTETÉSE EURES, az EU tagországai, általános tudnivalók az uniós munkavállalásban Álláskereső honlapok

Részletesebben

Önkéntesség. Önkéntes Törvényrıl a teljesség igénye nélkül

Önkéntesség. Önkéntes Törvényrıl a teljesség igénye nélkül Önkéntesség Önkéntes Törvényrıl a teljesség igénye nélkül Pap András Ifjúsági Unió Szekszárd - 2005. Törvény Országgyőlés által elfogadott 2005. évi LXXXVIII. törvény A közérdekő önkéntes tevékenységrıl

Részletesebben

Változások a szakképzés területén mit jelent ez a cégek számára

Változások a szakképzés területén mit jelent ez a cégek számára Változások a szakképzés területén mit jelent ez a cégek számára Dr. Odrobina László főosztályvezető Szakképzési és Felnőttképzési Főosztály A szakképzés újraszabályozása 2011-2012 Az új szakképzési törvény

Részletesebben

Kérje meg a pályázókat, hogy az Europass önéletrajzot használják, így Ön világos képet kaphat készségeikrõl és szakértelmükrõl!

Kérje meg a pályázókat, hogy az Europass önéletrajzot használják, így Ön világos képet kaphat készségeikrõl és szakértelmükrõl! Europass Önéletrajz Az Europass önéletrajz (CV) a hagyományos önéletrajzi formátumot követõ dokumentum, amellyel a felhasználók részletesebben, világosan és egyértelmûen bemutathatják képzettségeiket és

Részletesebben

EUROPASS PORTFOLIÓ. Mobilitás az Európai Unióban. Kerekes Gábor Nemzeti Europass Központ igazgató

EUROPASS PORTFOLIÓ. Mobilitás az Európai Unióban. Kerekes Gábor Nemzeti Europass Központ igazgató EUROPASS PORTFOLIÓ Mobilitás az Európai Unióban Kerekes Gábor Nemzeti Europass Központ igazgató Munkavállalói mobilitás Cél: 2010-re az EU a világ legversenyképesebb régiója Eszköz: növelni kell a tanulmányi

Részletesebben

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2012/2013-as tanév. esti és levelező. Pécs 2012

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2012/2013-as tanév. esti és levelező. Pécs 2012 SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA képzési tájékoztató 2012/2013-as tanév esti és levelező 1223 0255 1478 Pécs 2012 az esti és levelező tagozatos képzés általános tudnivalói Az iskola alapítványi fenntartású

Részletesebben

A 2016/2017. tanévben induló osztályok:

A 2016/2017. tanévben induló osztályok: Budapesti Gazdasági Szakképzési Centrum BÉKÉSY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLÁJA 1174 Budapest, Széchenyi u. 9-11. Telefon: +36-1-256-16-73 +36-1-257-00-32 OM azonosító: 203061 Telephely kód: 002 Nyitott kapuk

Részletesebben

Továbbtanulás a felsőoktatásban

Továbbtanulás a felsőoktatásban Továbbtanulás a felsőoktatásban Szemerszki Marianna Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) OFI konferencia, 2011. december 7. Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002 Intézményrendszer

Részletesebben

Debreceni Vegyipari Szakközépiskola. szakmai ágazati alapozás, szakképzés. Kedves Érdeklődők!

Debreceni Vegyipari Szakközépiskola. szakmai ágazati alapozás, szakképzés. Kedves Érdeklődők! Debreceni Vegyipari Szakközépiskola szakmai ágazati alapozás, szakképzés Kedves Érdeklődők! Miért éppen a Vegyipari? Miért jó itt tanulni? Sokakban vetődnek fel ezek a kérdések a pályaválasztáskor. A válaszokhoz

Részletesebben

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság!

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Élve az Médiatanács által elfogadott és február 1-től 45 napon át érvényben lévő javaslattételi lehetőséggel, az alábbiakban összefoglaljuk a Közszolgálati

Részletesebben

Adatlap az iskolarendszeren kívüli képzésről 2014.

Adatlap az iskolarendszeren kívüli képzésről 2014. Az elektronikus adatszolgáltatás a 243/2011. (XI. 22.) Kormányrendelet alapján kötelező! Nyilvántartási szám:1665 Adatszolgáltatók: a 2013. évi LXXVII. törvény (a továbbiakban: új Fktv.) szerint felnőttképzést

Részletesebben

55 SZÁLLÁSHELY-SZOLGÁLTATÁS

55 SZÁLLÁSHELY-SZOLGÁLTATÁS Államháztartási szakfeladatrendi besorolás (Alapító Okirat melléklete) 55 SZÁLLÁSHELY-SZOLGÁLTATÁS 559 Egyéb szálláshely-szolgáltatás 5590 Egyéb szálláshely-szolgáltatás 55901 Diákotthoni, kollégiumi szálláshelynyújtás

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK A MÓDSZERTAN Telefonos megkérdezés központilag előírt kérdőív alapján Adatfelvétel ideje: 2013. November 20014.

Részletesebben

Külügyi szaktanácsadó szakirányú továbbképzési szak tájékoztatója

Külügyi szaktanácsadó szakirányú továbbképzési szak tájékoztatója Külügyi szaktanácsadó szakirányú továbbképzési szak tájékoztatója A képzés célja: A Külügyi szaktanácsadó szakirányú továbbképzés célja a kortárs diplomácia és nemzetközi kapcsolatok működésének magasabb

Részletesebben

Gyakorlati oktatás a SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. üzleteiben

Gyakorlati oktatás a SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. üzleteiben Gyakorlati oktatás a SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. üzleteiben Budapest, 2011.05.10. Visszatekintés Folyamatos tanulóképzés Egyre növekvő tanulói létszám Kamarák Gyakorlati képzés szereplői Iskolák

Részletesebben

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2011/2012-es tanév. esti és levelező. Pécs 2011

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2011/2012-es tanév. esti és levelező. Pécs 2011 SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA képzési tájékoztató 2011/2012-es tanév esti és levelező 1223 0255 1478 Pécs 2011 az esti és levelező tagozatos képzés általános tudnivalói Az iskola alapítványi fenntartású

Részletesebben

Facultas Humán Gimnázium. Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába!

Facultas Humán Gimnázium. Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába! Facultas Humán Gimnázium Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába! 2014/2015 2 FACULTAS Elérhetőségek: Facultas Humán Gimnázium OM azonosító: 200304 1078 Budapest, Hernád utca

Részletesebben

Pályázati lehetőségek az Egész életen át tartó tanulás programban Tempus Közalapítvány Előadó: Csesztregi Eszter Tempus Közalapítvány Pályáztatás Egész életen át tartó tanulás program: Leonardo / Erasmus

Részletesebben

Készítette:Fürjes-Gáborné Csépányi Ágnes igazgató tanügyigazgatási-szakértő

Készítette:Fürjes-Gáborné Csépányi Ágnes igazgató tanügyigazgatási-szakértő A lelkesedés nagyon fontos a siker elérése érdekében, lelkesedni pedig csak olyan dolog iránt tud az ember, amit szeret is. Amikor hivatást választunk érdemes tehát figyelembe venni az érdeklődési területeinket,

Részletesebben

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu Állampolgárság Magyar Születési idő 1974. 02. 02. Születési hely BUDAPEST MUNKATAPASZTALAT 2010. 05. 01. ELTE BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI

Részletesebben

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév Mi is érdekel? Hol tanuljak tovább? Milyenek a bejutási esélyeim? Milyen szakmával tudok jól elhelyezkedni vagy továbbtanulni? 2 Biztos

Részletesebben

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja Segítség a jó döntés meghozatalához A munka fontos része az életünknek: felnőtt életünk jelentős részét munkával töltjük, megélhetést biztosít, fontos része az önbecsülésünknek, társadalmi megítélésnek.

Részletesebben

Társadalmi vállalkozás fejlesztése a műemléki topográfiai feladatok ellátására. Toborzó lap. anyja neve:... születési hely és idő: lakcím:.

Társadalmi vállalkozás fejlesztése a műemléki topográfiai feladatok ellátására. Toborzó lap. anyja neve:... születési hely és idő: lakcím:. Toborzó lap Tájékoztató: A pályázati program célja a műemléki topográfiák elkészítését segítő szakmai szolgáltatások társadalmi vállalkozási formában való megteremtése Magyarországon egy fenntartható innovatív

Részletesebben

SAJTÓKÖZLEMÉNY CHILI ÉS MANGÓ INNOVATÍV ISKOLA FEJLESZTÉS AZ ÉLELMISZERIPAR JÖVŐBELI SZAKEMBEREI SZÁMÁRA

SAJTÓKÖZLEMÉNY CHILI ÉS MANGÓ INNOVATÍV ISKOLA FEJLESZTÉS AZ ÉLELMISZERIPAR JÖVŐBELI SZAKEMBEREI SZÁMÁRA 2015. 06. 22. Westsik Vilmos Élelmiszeripari Szakképző Iskola SAJTÓKÖZLEMÉNY CHILI ÉS MANGÓ INNOVATÍV ISKOLA FEJLESZTÉS AZ ÉLELMISZERIPAR JÖVŐBELI SZAKEMBEREI SZÁMÁRA TÁMOP 3.1.4.C 14-2015-0217 jelű projekt

Részletesebben

SZIE-GTK. Intézmény elérhetősége:

SZIE-GTK. Intézmény elérhetősége: SZIE-GTK Intézmény elérhetősége: 2100 Gödöllő, Páter Károly u. 1. Telefon: (28) 522-090 Fax: (28) 522-040 E-mail: katona.laszlone@gtk.szie.hu Honlap: http://www.gtk.szie.hu Felvételivel kapcsolatos egyéb

Részletesebben

A szakképz lat rben. Hajdúszoboszl. szoboszló,2007.december 14

A szakképz lat rben. Hajdúszoboszl. szoboszló,2007.december 14 A szakképz pzés és s felnőttk ttképzés s hatása a foglalkoztatásra, az Állami Foglalkoztatási Szolgálat lat új j szerepkörben rben Hajdúszoboszl szoboszló,2007.december 14 1 A képzés és foglalkoztatás

Részletesebben

ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap

ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap ELTE Informatikai Kar Nyílt Nap A felvételi és érettségi kapcsolata 2008. november 13. Előadó: Végh Tamás, felvételi iroda A Bologna-rendszer A Bologna-rendszer néven ismertté vált többciklusú képzés három,

Részletesebben

Diákmunka: ismerd meg jogaidat és kötelezettségeidet!

Diákmunka: ismerd meg jogaidat és kötelezettségeidet! Diákmunka: ismerd meg jogaidat és kötelezettségeidet! a jó munkahely mindnyájunknak fontos a munkahelyi egészség és biztonság fejlesztése, a munkaügyi ellenőrzés fejlesztése TÁMOP-2.4.8-12/1-2012-0001

Részletesebben

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2012-2013-as tanévre

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2012-2013-as tanévre BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2012-2013-as tanévre Kedves Leendő Tanulónk! Tisztelt Érdeklődő Szülők! Tájékoztatónk célja, hogy felvételi követelményeinket nyilvánosságra

Részletesebben

A BME 2008/2009. TANÉVRE VONATKOZÓ FELVÉTELI SZABÁLYZATA

A BME 2008/2009. TANÉVRE VONATKOZÓ FELVÉTELI SZABÁLYZATA BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM A BME 2008/2009. TANÉVRE VONATKOZÓ FELVÉTELI SZABÁLYZATA Elfogadta a Szenátus 2007. június 25.-i ülésén A BME felvételi eljárását a felsőoktatásról szóló

Részletesebben

Milyen tevékenységre vonatkozik (I.)

Milyen tevékenységre vonatkozik (I.) KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT Kire vonatkozik. első alkalommal a 2016. január 1-je után érettségi vizsgára jelentkező tanulókra ez a 2012/2013. tanévben 9. évfolyamos középiskolai tanulókat már érinti Milyen tevékenységre

Részletesebben

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója Az iskola neve: Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium Az iskola OM-azonosítója: 028300

Részletesebben

és vállalkozz nagy tettekre... attempt great things...

és vállalkozz nagy tettekre... attempt great things... EURO Szakiskola és Szakközépiskola, Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium EURO Vocational School and Secondary Technical School, Bilingual Baptist Secondary Grammar School és vállalkozz nagy tettekre...

Részletesebben

30/846-9130, 30/681-0007 elestaregyesulet@gmail.com www.elestaregyesulet.mindenkilapja.hu

30/846-9130, 30/681-0007 elestaregyesulet@gmail.com www.elestaregyesulet.mindenkilapja.hu SOMOGY MEGYEI CIVIL INFORMÁCIÓS CENTRUM 7400 Kaposvár, Csokonai u.1. 3/5. - EGYÜD Árpád Kulturális Központ, Agóra - ÉLÉSTÁR Fogyasztóvédelmi és Jogvédő Egyesület 30/846-9130, 30/681-0007 elestaregyesulet@gmail.com

Részletesebben

Karfner Judit: Hogyan tanuljunk nyelveket?

Karfner Judit: Hogyan tanuljunk nyelveket? Nyelviskolák Szakmai Egyesülete (NYESZE) Karfner Judit: Hogyan tanuljunk nyelveket? 2015. szeptember 12. 1 Rólunk A NYESZE az ország legnagyobb nyelviskolai szervezete és szakmai érdekképviseleti szerve

Részletesebben

EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL

EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL Kérdőív specifikus szektorok részére Az európai EMCOSU (Együttműködés elősegítése a magánszféra szereplői és a felsőoktatási intézmények között) projektet a

Részletesebben

FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK TÁJÉKOZTATÓ PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél

FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK TÁJÉKOZTATÓ PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél Készítette: Marosvölgyi Ágnes A készítés dátuma: Budapest, 2011.07.08. Jóváhagyás dátuma: Budapest, 2011.07.11. Némedi

Részletesebben

Székesfehérvári Szakképzési Centrum FELNŐTTOKTATÁS

Székesfehérvári Szakképzési Centrum FELNŐTTOKTATÁS Székesfehérvári Szakképzési Centrum FELNŐTTOKTATÁS Tudnivalók: DIÁKOKNAK A felnőttoktatásra vonatkozó külön rendelkezések Ha a tanuló a nyolc évfolyamos általános iskola elvégzése esetén 17., gimnázium

Részletesebben

A korai iskolaelhagyás elleni küzdelem Európában és Magyarországon (Budapest - 2015. június 04.)

A korai iskolaelhagyás elleni küzdelem Európában és Magyarországon (Budapest - 2015. június 04.) A pályaorientáció rendszere Magyarországon A korai iskolaelhagyás elleni küzdelem Európában és Magyarországon (Budapest - 2015. június 04.) Kustán Péter képzésfejlesztési referens Képzésfejlesztési és

Részletesebben

Tervezett képzési formák, tagozatok, osztályok, szakmacsoportok és ezek belső kódszámai: Képzési szakképzési célcsoportok:

Tervezett képzési formák, tagozatok, osztályok, szakmacsoportok és ezek belső kódszámai: Képzési szakképzési célcsoportok: Információ a 2016-2017. évi Megyei Pályaválasztási Tájékoztatóhoz Intézmény neve: Gimnázium, Informatikai, Közgazdasági, Nyomdaipari Szakközépiskola és Szakiskola Intézmény címe: 3300 Eger, Mátyás király

Részletesebben

Jogszabályok, jogszabály módosítások, vitaanyagok a szakképzésben. WAYDA IMRÉNÉ Képzési és Szaktanácsadási Igazgatóság igazgatóhelyettes

Jogszabályok, jogszabály módosítások, vitaanyagok a szakképzésben. WAYDA IMRÉNÉ Képzési és Szaktanácsadási Igazgatóság igazgatóhelyettes Jogszabályok, jogszabály módosítások, vitaanyagok a szakképzésben WAYDA IMRÉNÉ Képzési és Szaktanácsadási Igazgatóság igazgatóhelyettes 2011. évi CLXXXVII. törvény változásai Tanulószerződés már a 9. évfolyamon

Részletesebben

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2011-2012-es tanévre

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2011-2012-es tanévre BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2011-2012-es tanévre Kedves Leendő Tanulónk! Tisztelt Érdeklődő Szülők! Tájékoztatónk célja, hogy felvételi követelményeinket nyilvánosságra

Részletesebben

Szakképzés és felnőttképzés jogszabályi változásai és a változások hatása a képzés szerkezetére

Szakképzés és felnőttképzés jogszabályi változásai és a változások hatása a képzés szerkezetére Szakképzés és felnőttképzés jogszabályi változásai és a változások hatása a képzés szerkezetére II. Rehab Expo 2015. december 1. Bruckner László főosztályvezető Szak- és Felnőttképzési Szabályozási Főosztály

Részletesebben

Adatlap a felnőttképzésről 2012.

Adatlap a felnőttképzésről 2012. Az adatszolgáltatás a 243/2011. (XI. 22.) Kormányrendelet alapján kötelező! Nyilvántartási szám:1665 Adatszolgáltatók: a felnőttképzést folytató intézmények. Az adatszolgáltatás statisztikai célokra történik.

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014. tanévre Osztatlan tanárszak közgazdásztanár szakképzettség (nappali munkarend) 2 Budapesti Gazdasági Főiskola Budapesti Gazdasági Főiskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2013/2014.

Részletesebben

Integrált Video Kommunikációs Rendszer

Integrált Video Kommunikációs Rendszer SZEMFÜLESONLINE Integrált Video Kommunikációs Rendszer A rendszer működése, Technikai áttekintés A Szemfüles Integrált Video Kommunikációs Rendszer (IVKR) egyidejűleg ötvözi a jelenleg ismert információs

Részletesebben

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA. miért az. toborzás könnyen és átláthatóan az europass dokumentumokkal. europass. ÖnéletraJz?

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA. miért az. toborzás könnyen és átláthatóan az europass dokumentumokkal. europass. ÖnéletraJz? EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA europass ÖnéletraJz? toborzás könnyen és átláthatóan az europass dokumentumokkal munkált ató knak miért az miért kérje az europass ÖnéletraJzot? Jobb minőségű önéletrajzok

Részletesebben

Foglalkoztatási támogatások 2011-ben Jáger László

Foglalkoztatási támogatások 2011-ben Jáger László Foglalkoztatási támogatások 2011-ben Jáger László kirendeltségvezető Támogatások Foglalkoztatás bővítését elősegítő bértámogatás Pályakezdők munkatapasztalat szerzés támogatása Mobilitási támogatás MKKv

Részletesebben

ÉLETÚT ALAPÍTVÁNY Felnőttképzési nyilvántartási szám: 13-0283-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL 0564

ÉLETÚT ALAPÍTVÁNY Felnőttképzési nyilvántartási szám: 13-0283-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL 0564 ÉLETÚT ALAPÍTVÁNY Felnőttképzési nyilvántartási szám: 13-0283-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL 0564 2010. évi KÉPZÉSI TERVE Jóváhagyta: Az intézmény Szakmai Tanácsadó Testülete 2008.12.21-én

Részletesebben

KÉPZÉSI TERV. 2010. év

KÉPZÉSI TERV. 2010. év KÉPZÉSI TERV 2010. év A Magyar Iparszövetség bemutatása A Magyar Iparszövetség (a továbbiakban: OKISZ) célja, hogy vagyoni és infrastrukturális adottságainak segítségével, a szövetségi rendszerben működő

Részletesebben

Az Országos Képzési jegyzékkel kapcsolatos normák gyűjteménye

Az Országos Képzési jegyzékkel kapcsolatos normák gyűjteménye Az Országos Képzési jegyzékkel kapcsolatos normák gyűjteménye 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 5. (1) A köznevelési intézményekben folyó pedagógiai munka szakaszai a következők: d) az iskolai

Részletesebben

Az iskolai rendszeren kívüli rendőr szakképzésben való részvétel feltételei

Az iskolai rendszeren kívüli rendőr szakképzésben való részvétel feltételei Az iskolai rendszeren kívüli rendőr szakképzés célja Az iskolarendszeren kívüli rendőr szakképzés célja, hogy a rendőrség középfokú szakképesítéshez kötött beosztásaiba előírt szakképzettség megszerzését

Részletesebben

Európai mobilitási lehetıségek

Európai mobilitási lehetıségek Európai mobilitási lehetıségek Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda Sinkó Zsófia Anna Sopron, 2012. május 21. Tempus Közalapítvány 1996-tól, jelenleg a Nemzeti Erıforrás Minisztériumának felügyelete

Részletesebben

II. rész. A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény. A szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény

II. rész. A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény. A szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény II. rész A szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény közlönyállapotának és a szakképzésről szóló 1993. évi LXXVI. törvény 2011. december 31-én hatályos állapotának összehasonlítása Azok a rendelkezések,

Részletesebben

Menü. Az Európai Unióról dióhéjban. Továbbtanulás, munkavállalás

Menü. Az Európai Unióról dióhéjban. Továbbtanulás, munkavállalás Az Európai Unióról dióhéjban Továbbtanulás, munkavállalás Dorka Áron EUROPE DIRECT - Pest Megyei Európai Információs Pont Cím: 1117 Budapest Karinthy F. utca 3. Telefon: (1) 785 46 09 E-mail: dorkaa@pmtkft.hu

Részletesebben

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2012/2013-as tanév. nappali. Pécs 2012

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2012/2013-as tanév. nappali. Pécs 2012 SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA képzési tájékoztató 2012/2013-as tanév nappali 1223 0255 1478 Pécs 2012 Köszöntöm Önt, Kedves Érdeklődő! Comenius Johannes Amos (Jan Amos Komensky) 1592-1670 A Comenius Szakközépiskola

Részletesebben

Szentannai Sámuel Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium alapító okirata

Szentannai Sámuel Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium alapító okirata Szentannai Sámuel Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium alapító okirata KGF/1352/2/2011. Az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 88. (2), valamint 89. (1) bekezdésében, a közoktatásról

Részletesebben

ALUMNI HÍRLEVÉL. Bevezető. További információk: Impresszum. Különszám - Keresztféléves képzések 2012. Szolnoki Főiskola 1. Kedves Olvasó!

ALUMNI HÍRLEVÉL. Bevezető. További információk: Impresszum. Különszám - Keresztféléves képzések 2012. Szolnoki Főiskola 1. Kedves Olvasó! Kedves Olvasó! Bevezető Az Alumni hírlevél különszámával jelentkezünk. Jelenlegi hírlevelünk célja, hogy értesítést és információt adjunk a Szolnoki Főiskola keresztféléves képzéseiről. Képzési kínálatunkban

Részletesebben

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. CXC. törvény. Dr. Varga Andrea 2012. 03. 22.

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. CXC. törvény. Dr. Varga Andrea 2012. 03. 22. A nemzeti köznevelésről szóló 2011. CXC. törvény Dr. Varga Andrea 2012. 03. 22. HATÁLYBA LÉPÉS: - 2012. 09. 01. - 2013. 01. 01. - 2013. 09. 01. -2014. 09. 01. 2016. 01. 01. TANKÖTELEZETTSÉG az óvoda 3

Részletesebben

A pedagógusok ismeretei az iskolákban megvalósuló pályaorientációs tevékenységről

A pedagógusok ismeretei az iskolákban megvalósuló pályaorientációs tevékenységről Magyar Pedagógiai Társaság - Pályaorientációs Szakosztály A tanárok és a pályaorientáció - Életút-támogató pályaorientációra való felkészítés a tanárképzésben A pedagógusok ismeretei az iskolákban megvalósuló

Részletesebben

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22.

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22. Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens 2010. Október 22. 1.Mi is az a beiskolázási marketingtevékenység? A felsőoktatási

Részletesebben

EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL

EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL KÉRDŐÍV Az európai EMCOSU (Együttműködés elősegítése a magánszféra szereplői és a felsőoktatási intézmények között) projektet a Ljubljana Egyetem koordinálja.

Részletesebben

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2015-2016-os tanévre

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2015-2016-os tanévre BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2015-2016-os tanévre Kedves Leendő Tanulónk! Tisztelt Érdeklődő Szülők! Tájékoztatónk célja, hogy felvételi követelményeinket nyilvánosságra

Részletesebben

Partnerségi konferencia a helyi foglalkoztatásról

Partnerségi konferencia a helyi foglalkoztatásról Partnerségi konferencia a helyi foglalkoztatásról KEREKASZTAL BESZÉLGETÉSEK ÖSSZEFOGLALÁSA 2010. március 9. Kistérségi együttműködés a helyi gazdasági és foglalkoztatási potenciál erősítésére Projektazonosító:

Részletesebben

Felsőoktatási felvételi eljárások 2010

Felsőoktatási felvételi eljárások 2010 Felsőoktatási felvételi eljárások 2010 Dr. Manherz Károly, szakállamtitkár Bakonyi László, elnök (Oktatási Hivatal) Kerekes Gábor, ügyvezető általános helyettese (Educatio Társ. Szolg. Nonprofit Kft.)

Részletesebben

CG ELECTRIC SYSTEMS HUNGARY ZRT. A JÖVŐ CG MÉRNÖKEI PROGRAM 2015-16

CG ELECTRIC SYSTEMS HUNGARY ZRT. A JÖVŐ CG MÉRNÖKEI PROGRAM 2015-16 CG ELECTRIC SYSTEMS HUNGARY ZRT. A JÖVŐ CG MÉRNÖKEI PROGRAM 2015-16 1. A Vállalat bemutatása A CG Electric Systems Hungary Zrt. (röv. CG) korábban Ganz Villamossági Művek több mint 140 éve szereplője a

Részletesebben

Új Szöveges dokumentum. A Lépj egyet előre II. programmal kapcsolatosan a következőt kérjük Önöktől:

Új Szöveges dokumentum. A Lépj egyet előre II. programmal kapcsolatosan a következőt kérjük Önöktől: Lépj egyet előre! II Új Szöveges dokumentum A Lépj egyet előre II. programmal kapcsolatosan a következőt kérjük Önöktől: Az Együttműködési Megállapodásokat csak akkor küldjék be, ha már legalább egy hallgató

Részletesebben

INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA

INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA 51. sz. melléklet a 86/2011. (V.31..) számú határozathoz INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 9. (4) bekezdése, az

Részletesebben

Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola

Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola Budapest www.bankidonat.net Iskolánk névadója: Bánki Donát 1859. június 6. Bakonybánk 1922. augusztus 1. Budapest Korának legnagyobb gépészmérnöke

Részletesebben

Felnőttképzési tevékenység elemzése a 2014. évi minőségcélok tükrében. Valamennyi folyamat, valamennyi tagintézményben működjön

Felnőttképzési tevékenység elemzése a 2014. évi minőségcélok tükrében. Valamennyi folyamat, valamennyi tagintézményben működjön Felnőttképzési tevékenység elemzése a 2014. évi minőségcélok tükrében Cél Sikerkritérium Tényleges eredmény 1. A felnőttképzési minőségirányítási kézikönyv korrekciója a felnőttképzési minőségbiztosítási

Részletesebben

1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Melyik szakra jár? HFF-Idegenforgalmi. HFF-Turizmusvendéglátás

1. A hallgató adatai. 2. A szakmai gyakorlat vezetőjének adatai: 1.1 Név: 1.2 Melyik szakra jár? HFF-Idegenforgalmi. HFF-Turizmusvendéglátás BKF KarrierCentrum KarrierCentrum Szakmai gyakorlat (SZGYN 09/10-1) Válasz megjelölése: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül. Az optimális

Részletesebben

Szlovák állampolgárok a magyar oktatási rendszerben. Reisinger Adrienn Széchenyi István Egyetem radrienn@rkk.hu SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM

Szlovák állampolgárok a magyar oktatási rendszerben. Reisinger Adrienn Széchenyi István Egyetem radrienn@rkk.hu SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Magyar-szlovák agglomeráció Pozsony környékén - Közszolgáltatás fejlesztési hálózat Pozsony határon átnyúló agglomerációjában (AGGLONET) WS 5 OKTATÁS ÉS EGÉSZSÉGÜGY 2010. április

Részletesebben

TÁMOP-1.4.1-11/1-2012-0019

TÁMOP-1.4.1-11/1-2012-0019 Társadalmi Megújulás Operatív Program Közösségi feladatokhoz kapcsolódó munkaerő-piaci programok támogatása című pályázati felhívásához a konvergencia régiók területén Kódszám: TÁMOP-1.4.1-11/1 Hátrányos

Részletesebben

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi tájékoztató 2014.

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi tájékoztató 2014. Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar Felvételi tájékoztató 2014. A JELENTKEZÉS MÓDJA e-jelentkezés e-felvételi keretében, amelyet a www.felvi.hu honlapon, regisztráció után lehet igénybe

Részletesebben

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen

Részletesebben

Tisztelt Érdeklődő! Tájékoztató. a kereskedelmi- és a közgazdasági szakgimnáziumi (régebbi nevén szakközépiskola) tagozatra való felvételről

Tisztelt Érdeklődő! Tájékoztató. a kereskedelmi- és a közgazdasági szakgimnáziumi (régebbi nevén szakközépiskola) tagozatra való felvételről Az iskola arra való, hogy az ember megtanuljon tanulni, hogy felébredjen tudásvágya, megismerje a jól végzett munka örömét, az alkotás izgalmát, megtanulja szeretni, amit csinál, és megtalálja azt a munkát,

Részletesebben

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30 ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30 Hátrányos helyzetű fiatalok munkaerő-piaci integrációjában szerzett svájci és magyar tapasztalatok felhasználása egy közös módszertan kidolgozásához c. projekt bemutatása

Részletesebben

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása 1. A programmodul azonosító adatai 1.1. Program megnevezése Webszerkesztés, a web programozás alapjai 1.2.. A modul sorszáma 1 1.3. A modul megnevezése Web

Részletesebben

GYAKRAN ISMÉTELT KÉRDÉSEK

GYAKRAN ISMÉTELT KÉRDÉSEK GYAKRAN ISMÉTELT KÉRDÉSEK Regisztráció 1. Amennyiben egyetemi tanulmányaimat befejeztem és a diploma megszerzéséhez csak a nyelvvizsga letételére van szükségem, akkor a legmagasabb végzettség megadásánál

Részletesebben

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata 1653/2015.02.06. sz. szenátusi határozat A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata Törvényes keretek: A Sapientia EMTE Pályaválasztási

Részletesebben

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. 1. Az érettségi bizonyítvány kiadásának feltétele ötven óra közösségi szolgálat elvégzésének igazolása.

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. 1. Az érettségi bizonyítvány kiadásának feltétele ötven óra közösségi szolgálat elvégzésének igazolása. KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT 1. Az érettségi bizonyítvány kiadásának feltétele ötven óra közösségi szolgálat elvégzésének igazolása. 2. Az érettségi bizonyítvány kiadásához a közösségi szolgálat végzésének igazolását

Részletesebben

2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP-5.4.10

2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP-5.4.10 HÍRLEVÉL 2014/I. 2014-BEN IS LEHETŐSÉG VAN KREDITPONTSZERZŐ TANFOLYAMAINKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE A TÁMOP-5.4.10 kiemelt projekt keretében az idén is indulnak térítésmentes, a továbbképzési kötelezettség

Részletesebben

2007. december 18. Pécs

2007. december 18. Pécs 2007. december 18. Pécs Az LLL program és a Grundtvig lehetőségei Horváth Katalin Tempus Közalapítvány Múlt és jövő Erasmus 1987- LEONARDO DA VINCI 1995-1999, 2000-2006 SOCRATES2007-2013 1996-2000; 2000-2006

Részletesebben

A rendelet célja. (2) A cím adományozása és a címmel járó támogatás megállapítása nyilvános pályázat útján történik.

A rendelet célja. (2) A cím adományozása és a címmel járó támogatás megállapítása nyilvános pályázat útján történik. Doboz Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testülete 5/2013. (II.15.) önkormányzati rendelete Doboz Nagyközség Ifjú Reménysége cím alapításáról, támogatásának rendjéről Doboz Nagyközség Önkormányzata Képviselő-testülete

Részletesebben

ZMNE Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem

ZMNE Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem MNE rínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem MNE felvehető összlétszáma: 2217 fő. Képzési terület Felvehető (fő) Esti, TelepülésNyelv Nappali képzés levelező munkarend Képzési Távoktatásterület/Szakmacsoport

Részletesebben

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 0 (DPR_hallgmotiv_0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként

Részletesebben

Mérnök informatikus (BSc)

Mérnök informatikus (BSc) Mérnök informatikus (BSc) Az informatika dinamikusan fejlődő, a mindennapokat szorosan átszövő tudomány. Ha érdekel milyen módon lehet informatika rendszereket tervezni, üzemeltetni, szakunkon elsajátíthatod

Részletesebben

Tájékoztató a programról

Tájékoztató a programról Tájékoztató a programról NYITOK HÁLÓZAT A TÁRSADALMI BEFOGADÁSÉRT TÁMOP-5.3.9-11/1-2012-0001 A program keretei, előzményei A szegénység, a társadalmi és a munkaerő-piaci hátrányok újratermelődésnek megakadályozása

Részletesebben

Szakképzés, foglalkoztatás, kompetencia Kara Ákos Dr. Sólyom Andrea Dr. Stion Zsuzsa

Szakképzés, foglalkoztatás, kompetencia Kara Ákos Dr. Sólyom Andrea Dr. Stion Zsuzsa Szakképzés, foglalkoztatás, kompetencia Kara Ákos Dr. Sólyom Andrea Dr. Stion Zsuzsa TÁMOP-4.2.2.A-11/1/KONV-2012-0010 Előzmények az ország gazdasági igényei és a szakképzés lehetőségeinek közelítése közoktatás

Részletesebben

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2016-2017-es tanévre

BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2016-2017-es tanévre BÁLINT MÁRTON ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS KÖZÉPISKOLA FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016-2017-es tanévre Kedves Leendő Tanulónk! Tisztelt Érdeklődő Szülők! Tájékoztatónk célja, hogy felvételi követelményeinket nyilvánosságra

Részletesebben

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP 3.3.10.A 12

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP 3.3.10.A 12 Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Tőlünk függ minden, csak akarjunk! Társadalmi Széchenyi Megújulás István Operatív Program Továbbtanulást erősítő Pályázati konstrukció Társadalmi Megújulás Operatív

Részletesebben

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév Miért érdemes továbbtanulni? Mert a felsőfokú végzettséggel rendelkezők magasabb jövedelmet érhetnek el, több munkalehetőség közül választhatnak,

Részletesebben

Iskolai pályaválasztási tájékoztatók időpontjai: 2015. november 16. (hétfő) 15 óra 2015. december 14. (hétfő) 15 óra

Iskolai pályaválasztási tájékoztatók időpontjai: 2015. november 16. (hétfő) 15 óra 2015. december 14. (hétfő) 15 óra Veszprémi SZC Jendrassik Venesz Középiskolája és Szakiskolája 8200 Veszprém, Március 15. utca 5. OM azonosító: 203066 Telefon: 88/567-430; 88/426-866 Telefax: 88/567-431 E-mail: ig@vejsz.sulinet.hu Honlap:

Részletesebben