Don Bosco Lapja november-december

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Don Bosco Lapja. 2012. november-december"

Átírás

1 Don Bosco Lapja Mindig is kalandkedvelő voltam 13 hónap Párizsban Franciaországi önkénteskedésem története Benedek Hírek Irodalmi Kávéház III. A Magyar Tudomány Ünnepe Szakkollégiumi kirándulás Szépíró Sarok Humorsarok november-december 1

2 Mindig is kalandkedvelő voltam avagy 13 hónap Párizsban Mindig is kalandkedvelő voltam, a kalandvágyam mellett a külföldre utazás, kinti lét mindig is vonzott, arról nem is beszélve szociálpedagógusként az önkénteskedés mit akarok csinálni az életben című listámon az első között szerepel(t). Neptun üzenetként kaptam hírt a lehetőségről: "Hidat építünk Európában egyéves önkéntes szociális szolgálattal" - címmel pályázatot hirdet a Máltai Szeretetszolgálat Németországban és Franciaországban végezhető feladatokra éves fiatalok számára. Tehát beadtam és megnyertem a pályázatom. A felvételihez különböző feltételek szükségesek, amit a MMSZ oldalán el tudtok érni. Hozzátenném sosem tanultam, beszéltem franciául. Júliusban, még Budapesten egy két hetes felkészítő szemináriumon vettem részt, ahol javarészt a nyelvtanulásra volt fektetve a hangsúly, de emellett szerepet kapott még a francia kultúra, történelem, szokások, hagyományok, illemszabályok és egyéb jó tanácsok. Kevésnyi szabadidőnkben közösségformáló, ismerkedő játékokkal töltöttük az időnk, (esténként Budapest szórakozóhelyeit támogattuk zsebpénzünkkel). Július 29-én Budapestről busszal érkeztünk Karlsruhe-be a 14 órás út felét alvással próbáltuk átvészelni már amennyire lehet aludni egy buszon. Karlsruhében két német, de Franciaországban végzős önkéntes várt minket, ahonnét Niederbronn-ba érkeztünk és itt kezdetét vette az egy hónapos előkészítő szeminárium az évünkre, munkánkra. Emellett a székhelye és tábora a francia Initiative Chrétienne pour l'europe szerezetnek. A programok és foglalkozások megegyeztek a budapesti táborral azt leszámítva, hogy itt már 60-an voltunk idei önkéntesek..60-an, több országból, sorvezető csoport a németek majd mi a magyarok (11 fő) majd olasz, lengyel, lett, örmény, és spanyol is. Mint fiatalkorunkból ismert táborozás alkalmával is, itt is be voltunk osztva szobánként a napi rutinokra mármint, reggeliztető, ebédeltető, vacsoráztató, mosogató, takarító. Azonban itt már fizikai munkát is végeztünk a városért, köszönetképpen hogy 1 hónapon keresztül minden 2

3 szempontból, igénykielégítően táborozhattunk. A munka és az egy hónap kifejezetten szórakoztató, élménydús volt. Minden nap jó kedvvel zajlott, napról-napra összebarátkoztunk egymással, másokkal. Sajnos, ha jól érezzük magunkat, gyorsnak érzékeljük az idő múlását. Szeptember elejére a 60 személy Franciaország különböző pontjaira lett kiküldve, szolgálati helyeinkre. Beauvais-ba kerültem (Párizstól északra 60 km). Így Párizs sokszor vált szabadnapjaim célpontjává.. Paris Je t aime imádom! A nap végére már a saját szobámban, az új szobámban a franciaországi szobámban voltam. Bárka közösségben, asszisztensi pozícióban másnap reggel 8 órakor már dolgoztam. Hogy miről is szól ez a bárka éjt nappallá téve tudnék mesélni, de röviden: Ebben a bárkában két ház van 25 beteggel, házanként 8-8 beteg 5-5 asszisztens a maradék kilenc bejárós volt. A nap 24 órájában együtt voltunk a betegekkel, mondhatni családtagjainkkal, egy családként gondoltunk egymásra, mind a betegekkel, mind a munkatársaimmal, későbbiekben az ott talált barátaimmal is. Feladatom volt a háztartás, sütés, főzés. öltöztetés, fürdetés, mosás, ápolás és minden. amit egy beteg igényel. Orvoshoz és misére jártunk, játszottunk és sportoltunk, foglalkozást tartottam. Napi 3 órám volt szabad, heti egy nap, havi egy hétvége, a 13 hónap alatt csak januárban és májusban voltam otthon 1-1 hétre, bár itt nem lehet munkáról és szabadidőről beszélni, mikor olyat csinálok amit imádok, minden egyes percben! Jöhetnék a közhelyekkel, hogy önzetlen szeretet és odaadás, de ennél több és több amit velük át lehet élni, életem azon éve mikor velük lehettem, sosem múló tökéletesség. Menj és éld át! Minden napom élveztem, mosollyal keltem s feküdtem. A munkatapasztalat a kirándulás a nyelvtudás az élmények, a közös emlékekről szerintem a számítógépemen a Franciaország nevű, közel fotóból álló mappám sem tudja leírni s megközelíteni azt, amit éreztem és érzek, hiányzik! Mindenkinek teljes szívből ajánlani tudom. Először nehéznek és unalmasnak tűnhet, de én, nap, mint nap újra elkezdeném! Buzás Olivér szociálpedagógia 3. évfolyam 3

4 Franciaországi önkéntességem története Egy Bárka közösségbe csöppentem éppen egy éve. Ez a Jean Vanier által alapított közösség fogyatékos embereknek ad otthont, persze ennél jóval többről van itt szó, mint egy bentlakásos intézmény, de, hogy mi is ez pontosan, arról a következő cikkemben fogok írni. Ebben a cikkemben szeretnék arról írni, hogy, hogyan is jutottam ki Franciaországba és arról is egy kicsit milyen volt az élet önkéntesként. A Magyar Máltai Szeretetszolgálat(MMSZ) pályázatára jelentkeztem: "Hidat építünk Európában egy éves szociális szolgálattal. Az MMSZ kapcsolatban áll a francia illetve német ICE-Initiative Christen für Europa- szervezettel, akik 70 önkéntest fogadtak a es évre, köztük 7 magyart, akiket a Magyar Máltai Szeretetszolgálat közvetített ki. Magyarországon volt egy egyhetes felkészítő táborunk az MMSZ szervezésében, ahol minden információt megkaptunk a kiutazásról, kintlétről, valamint egy két napos gyakorlatra is elmehettünk július 29-én indult el kis csapatunk, nagy lelkesedéssel. Kelet-Franciaország egy kis városa Niederbronn, fogadott be 70 önkéntest, akik egész Európából jöttek. Főként Németországból, Magyarországról, Romániából,Olaszországból és Örményországból. Az első héten kisebb csoportokban dolgoztunk, közmunkának lehetne nevezni: algaszedés egy patakból, falépítés, vagy egy erdei ösvény kiépítése között lehetett válogatni. Ezeknek a munkáknak lényege az volt, hogy felkészítsenek minket, hogy önkéntesek vagyunk, és nem lesz mindig kellemes a munka, de jó célt szolgálunk. Itt tapasztaltuk meg a nyelvi nehézségeket, valamint az egyes kultúrák közötti különbségeket, a csapatmunkát, ami olykor egyben szórakozás is volt. A közös munka adta meg az alapot, amikor össze kellett fognunk azért, hogy a fal felépüljön, vagy a patak tiszta legyen. Ennek a hétnek a végén, volt egy gyakorlati tanácsadás, arról, hogyan nyissunk bankszámlát, biztosítást valamint tájékoztatást kaptunk arról is, hogy mit kell majd egész pontosan csinálnunk az egy év alatt. Ezután a hét után, egy két hetes nyelvtanfolyamunk volt, ahol szintén kisebb csoportokban tanultunk. Sokan voltak, akik egy szót sem tudtak franciául, de 4

5 ez sem okozott problémát, az október végi találkozónkon egy közös nyelv volt, és az a francia. Ez után a három hosszú hét után, mehettünk a szolgálati helyeinkre, biztosítva arról, hogy van kihez fordulni, ha bármiféle problémánk van. Ahol én voltam, a relecq-kerhuoni Bárka közösségben, hárman voltunk önkéntesek, két német fiatal és én magyarként. De voltak lengyel és román munkatársaim is. Az év alatt egy kötelező szemináriumunk volt, amin minden önkéntes részt vett, november végén, Bretagne-ban. A kintlétem alatt három beszámolót kellett írni arról, hogy milyen céljaink vannak, milyen kérdések merültek fel bennünk, stb. Mindenkinek volt egy felelőse a szolgálati helyén, aki írt egy féléves, majd az év végén egy éves jellemzést a munkánkról. Év végén, amikor mi már régi önkénteseknek számítottunk, át kellett adni azt a bizonyos stafétabotot, összegyűltünk Niederbronne-ban, ahol kezdtünk, hogy megoszthassuk tapasztalatainkat a leendő önkéntesekkel, épp úgy, mint velünk tették, ezelőtt egy évvel. Az önkéntesek nagy része Bárka közösségben volt, de voltak, akik hajléktalanokkal foglalkoztak, vagy esetleg könyvtárban dolgoztak, és volt pár önkéntes, aki az ICE irodájában segédkezett. Azon gondolkozom, hogy tulajdonképpen mit is mondhatnék az önkéntességről? Azt, hogy egy életre szóló kaland volt, hogy lehetett utazni, tapasztalni, és nyelvet tanulni? Persze ez mind szép és jó, de én valahogy mégis többnek érzem az egészet. Valami olyasmit éltem át, amit csak azok érthetnek akik, ugyanígy végigcsináltak egy évet. De szeretnék rávilágítani egy másik nézőpontból erre a témára, hiszen 2011 az önkéntesség éve volt. Sokan azt gondolják embert próbáló feladat egy évet külföldön lenni, főleg hátrányos helyzetűekkel. Én mégis úgy érzem, hogy a hátizsákom, amit hazahoztam, nem a fizikai súlytól volt nehéz Annyi mindent kaptam az év 5

6 alatt, amiről soha nem álmodtam volna: sokan úgy mentünk ki, hogy nem tudtuk mihez kezdjünk az életünkkel, milyen egyetemre menjünk, mihez van tehetségünk, nem voltunk tisztában a képességeinkkel. Szinte gyerekként kerültünk ki, egy, a mi országunktól teljesen eltérő világba. Persze mérhetetlen nagy szerencsénk volt, hiszem olyan emberekkel voltunk körülvéve, akik többnyire segítettek. Az ugyan köztudott, hogy a franciák nem nagyon beszélnek idegen nyelveket, ezért még ők voltak hálásak, hogy megszólalunk az ő anyanyelvükön. Nagyon sokat tanultunk magunkról, az emberi kapcsolatainkról, a helytelen előítéletekről, de gyakorlatban is elsajátítottunk ezt-azt, egészen konkrétan egy háztartás minden részletét kitanulhattuk. Hiszen a gondozottakkal közösen vásároltunk be, főztünk, mostunk, takarítottunk. Ha most ez egy interjú lenne, és megkérdeznék, hogy mennyit dolgoztam, azt válaszolnám, hogy egy percet sem. Nem, nem azért mert lusta voltam. Hanem azért, mert ez nem munka volt. Ez egy életforma volt, amiben nekünk, önkénteseknek, külön szerepünk volt. Nekem szerencsém volt, mert olyan munkatársaim voltak, akik ezt ugyanígy gondolták, így, ha valaki lelkes volt, a másik mindig támogatta. Nem egyszer volt, hogy a szabadidőnk ellenére teraszt takarítottunk, vagy elmentünk új tükröt és fogasokat vásárolni. Igazából ennek az önkéntességnek, a csapatmunkában volt az ereje. Egyszer azt mondta nekem valaki, hogy akkor fogunk kapni valamit a társainktól, ha adunk is valamit. Ez az év erről szólt. Egy évet adni, azért, hogy segítsek másokon, s végül ők segítettek rajtam. Azért mentem ki, mert kerestem azt a helyet, ahol őszinték az emberek, ahol nem bonyolítják túl a dolgokat. Nem szeretnék idealizálni, így nem mondom azt, hogy mindenki tökéletes volt, de a csapatunkban, egymás között soha nem kellett órákig magyaráznunk a véleményünket, ha valami nem tetszett bátran ki lehetett mondani. Nekem nagyon sokat segített ez abban, hogy leküzdjem azt a kényszert, amikor belegondolok abba, a másik vajon mit gondolhat. Persze meg kellett azt is tanulnom, hogy néha jobb, ha szépen becsomagolom a véleményemet. Meg kellett tanulnom, hogy néha az a jobb, ha csendben maradok. Év végén kicsit szomorúak voltunk, mi, akik csak egy évre maradtunk, hogy a hátunk mögött kell hagynunk ezt az időszakot, és aggódtunk, hogy vajon az új önkéntesek megfelelőek lesznek-e, de most én azt kívánom: bárcsak minden embernek lenne ilyen élménye. Nem kell sem bátorság, sem különösebb speciális tudásnak a birtokában lenni, ahhoz, hogy valaki önkéntes legyen, csak egy szemernyi elszántság kell a többi meg jön magától. 6

7 Nehéz összefoglalni, hogy mennyi mindent kaptam a kintlétem alatt, csak annyit tudok mondani: MEGÉRTE ÖNKÉNTESNEK LENNI! Sudár Anna Veronika szociálpedagógia 3. évfolyam 7

8 Mi újság a Benedeken? Kedves Olvasó! Te vajon tisztában vagy azokkal a fontosabb eseményekkel, amelyek itt, a karunkon történnek? Esetleg van olyan, amiről részletesebben hallanál? Az alábbi cikkem bemutatja az elmúlt két hónap legmeghatározóbb történéseit. A Magyar Tudomány Ünnepét tartották meg november 14-én a szervezők. A program fő szervezője a Humántudományi Kutatóközpont valamint a Kari Tudományos Diákköri Tanács. Magáról a programról most nem szeretnék részletesebben írni, ugyanis azt az újságunkban egy másik, bővebb cikkben elolvashatjátok. Biztosan hallottátok, hogy a Nyugdíjas Egyetemen számos kitűnő előadást lehet meghallgatni. Október 30-án azonban nem akárki volt vendégelőadó, hanem a BPK egykori oktatója, Sarkady Sándor, híres költő. Ő Herbst Zoltánról készült egy beszéddel november 9-10-én Budapesten két tanulónk Végvári Ádám és Szilágyi Balázs - képviselte iskolánkat a 14. országos Kossuth versenyen. Mindkét hallgató szereplése eredményes volt, a zsűri dicsérettel és oklevéllel jutalmazta szónoklatukat. Korábbi lapunkban írtunk már a Kutatók éjszakáján nagy sikert elért: Operettet mindenkinek című műsorról, melyet Dr. Józsa Éva, Dr. Haász Sándor, Katona László, Hasprai Erzsébet és Kocsis Zoltán adnak elő. A szereplők között 3 oktatónk is nagy-nagy sikerrel tündököl. A műsor már annyira nagyszabású, hogy november 24-én a Pinceszínház is bemutatta. 8

9 A Társadalom-, Szociális és Kommunikációtudományok Intézet Magyar nyelvi és irodalmi Tanszéke idén ősszel is palettára tűzte a Szép magyar beszéd versenyt. November 21-én a szaktanárokból és Kazinczy-érmes hallgatóból álló zsűri értékelése alapján az I. helyezett Nagyová Alexandra I. évfolyamos német nemzetiségi óvodapedagógus hallgató lett. A II. helyezett Horváth Dóra III. évfolyamos óvodapedagógus hallgató, a III. helyezett pedig Hujber Laura I. évfolyamos média moderátor szakos hallgató lett. A további résztvevők névsora: Rózenberszki Boglárka, Farkas Klaudia, Stipkovits Borbála, Éles Mária, Hajba Petra, Kustos Virág, Pajor Fruzsina, Németh Orsolya, Varga Rita, Böröndi Julianna, Kolics Regina, Máté Anna Réka, Németh Kinga, Varga Dóra, Kasztner Zsófia, Szemes Kinga. Gratulálunk mindenkinek, valamint Alexandrának az országos versenyre sok szerencsét és sikert kívánunk!! Népek meséi V. Országos Egyetemi és Főiskolai Mesemondó Verseny november 23-án az Eötvös Lóránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kara rendezte meg ezt az országos versenyt, amelyen I. helyezést ért el Belágyi Hanna II. évfolyam óvódapedagógus hallgató. Ezúton is szeretnénk gratulálni neki, hogy ezzel a szép eredménnyel karunk hírnevét öregbítette! Simon Nikolett szociálpedagógia 3. évfolyam 9

10 Irodalmi kávéházunk harmadik rendezvénye Irodalmi kávéházunk harmadik rendezvénye október 17-én került megrendezésre. Ezen alkalmon három előadót hallhattunk beszámolni életük fontos eseményeiről. Sudár Anna és Buzás Olivér Franciaországban töltött egy éves önkéntes munkájukról mesélt nekünk. Anna és Olivér karunk III. évfolyamos szociálpedagógus hallgatói. Először Anna beszélt az út megpályázásának körülményeiről, Franciaországban töltött évéről, a felkészítő táborról, a fogyatékkal élő emberekkel eltöltött mindennapokról, a kialakult barátságokról. Anna azért szeretett volna külföldre menni, hogy tanuljon, az viszont kérdéses volt számára is, hogy mit? Elmondta, hogy megtanult csapatban dolgozni, s annyira hozzászokott önkéntessége ideje alatt a csapatban való munkához, hogy megpróbáltak minden feladatot ezzel a technikával megoldani. Olivér talán nehezebb döntést hozott, mivel Annával ellentétben ő nem tudott franciául. Elmondása alapján három francia szót tudhatott magáénak utazása előtt, ez pedig a köszönöm, a sör és volt Olivér részletezte nekünk egy adott munkanapját, feladatait. Elmondása alapján szinte mindent a fogyatékkal élő emberekkel együtt végeztek. Részletesen hallhattunk a biztonsági előírásoknak megfelelő feladatok elvégzéséről is. Önkéntesünk mesélt a családias légkörről, a születésnapok és az ünnepek megünnepléséről. Anna és Olivér több képet is mutatott nekünk, amelyek látványosabbá tették az előadást. Harmadik előadónk Herkli Mátyás Barnabás, ötödik évfolyamos belsőépítész hallgató volt. Mátyás a Pompeiben töltött útjáról tartott előadást. Beszámolójában hallhattunk a graffitik felkutatásának élményeiről, valamint a graffitik történetéről, jelentéséről is. Marton Nóra Ibolya III. évfolyam, szociálpedagógia 10

11 A Magyar Tudomány Ünnepe a Benedek Elek Karon november 14-én 13:00-kor a Humántudományi Központ és a Kari Tanács szervezésében megrendezésre került a Magyar Tudomány Ünnepe, melynek keretében bepillantást nyerhettünk tehetséges előadók és kutatók munkájába, ezen felül Dr. habil. Johann A. Pehofer PhD: Régi gondolatok egy modern világ számára c. előadását hallgathattuk meg dr. Babai Zsófia tanárnő közreműködésével. A rendezvényt dr. Varga László tudományos és külügyi dékánhelyettes ünnepi köszöntőjében nyitotta meg:,,ünnepelni és dolgozni is jöttünk ma. A NYME-BPK díszdoktorának előadása saját bevallása szerint nem tudományos: megélt tapasztalatairól, a szakma útjára lépéséről szólt. Öt alapkövét emelte ki: élet, hivatás, vallomás, kutatás, jövő- ebből is látszik, hogy a három idősík,,frontálisan ütközött abban az egy órában- a múlt, a jelen és a jövő.,,tudománytalansága ellenére számos pedagógus és szakember munkásságát emelte ki; említette Hermann Nohl elméletét, aki szerint a,,pedagógusnak mindent a gyermek nevében kell megérteni. A gyermekeknek biztonságra van szükségük. A sorból nem hagyta ki Karl Popper nevét sem, akitől egy fontos mondatot tanult:,, Tudom, hogy semmit sem tudok, sőt még ezt is alig. Legjobban mégis Johann Heinrich Pestalozzi sírfelirata ragadta meg, ezen három szó miatt: Ember, Keresztény,Polgár. Miért pont ez a három szó? Embereknek kell maradnunk, és úgy viszonyulnunk egymáshoz. A kereszténységnek sokat köszönhetünk: a szabadságot, a demokráciát, és a felebaráti szeretetet. Végül pedig polgárok vagyunk, mert felelősséget vállalunk a közösségünkért. Dr. Johann A. Pehofer a BPK díszdoktora ezzel a gondolattal zárta előadását:,,nem fogjuk megváltani a világot, de együtt talán emberivé tudjuk tenni. Én hiszek ebben. Kovács Virág Kata 2. évfolyam szociálpedagógia 11

12 AUSZTRIAI KIRÁNDULÁSUNK A SZAKKOLLÉGIUM ÚTRA KEL November 27-én a szakkollégium szervezésében lehetőséget kaptunk, hogy egy tanulmányi kirándulás keretein belül elmehessünk Chanacoloba, ahol egy kis bepillantást nyerhettünk a szenvedélybetegek világába, megnéztük a Bécsi Adventi vásárt és a Haydn templomot is. Az utazáson mi szakkollégiumosok, valamint a III. évfolyamos nemzetiségi óvodapedagógus hallgatók voltak jelen. Chanacoloban a betegek többsége drogfüggő volt, de jelenleg a szenvedélyüket az Isten felé irányuló szeretetükben fejezik ki, mintsem a drogok fogyasztásában. Elvira nővérnek köszönhetően létezik ez a közösség, ahol saját maguk igyekeznek megteremteni a mindennapi élethez szükséges feltételeket. Ott tartózkodásunkkor 30 főt számlált a közösség. A vezetőnk, aki bemutatta nekünk a helyszínt, elmesélte saját történetét, hogy mennyi szenvedésen ment keresztül, amikor azt hitte a drog a megoldása mindennek és a megtérését is megosztotta velünk. A beszélgetés végén kérte, hogy imádkozzunk együtt egymásért, más szenvedélybetegekért és mindenki másért is, majd körbevezetett minket, megmutatta a műhelyüket és elmentünk a kápolnájukba, ahol tanított egy olasz éneket, amelyben benne van a három legfontosabb mondat (Isten szeret engem, Isten szeret téged, Isten szeret minket). Távozásunk után Bécs felé vettük az irányt, ahol mindenki kapott szabadidőt a város- illetve vásárnézésre. Voltak, akik Bécs utcáit járták felfedezve mindenféle ritkaságot és finomságot, de bőven voltak azok is, akik az adventi vásárok sodrásában elmerülve keresgéltek megfelelő ajándékokat szeretteik számára. 12

13 Az indulásunk egy csöppet megkésett a menekültek tüntetése miatt, de még sikeresen odaértünk a Haydn templomi misére. Először a kisebb kápolnában voltunk, ahol a mise is zajlott, majd az atya körbevezetett minket, megmutatva a stációkat, a sekrestyét és végül bevitt minket a Haydn templomba. Lenyűgöző látvány volt a barokk építésű templom. A tiszteletes megmutatott nekünk egy érdekességet a freskóról, ahol látszódik Jézus helyének lábnyoma a mennybemenetelkor. Persze nem ez volt az egyetlen érdekessége a templomnak. Megnézhettük Haydn sírját és megtudtuk mindhárom temetésének a körülményeit is először ellopták a fejét, majd újra temették egy idegen fejével és harmadjára parádés temetést kapott, már a saját fejével. Megköszönve a szíves vendéglátást visszaindultunk a buszhoz és Sopronig meg sem álltunk. Annyi minden történt a nap folyamán, hogy Sopronba érve már csak a vacsoránkra és az ágyunkkal való találkozásra tudtunk gondolni, de rengeteg élményt is magunkkal hoztunk, amelyeket egymás között megvitattunk és átadtunk másoknak, hogy ők is részesei lehessenek a remek kirándulásunknak. Papp Éva Veronika 3. évfolyam óvodapedagógia Impresszum Főszerkesztő: Kovács Virág Kata Szerkesztők: Marton Nóra, Simon Nikolett Lektor: Dr. Molnár Csilla Felelős kiadó: Dr. Bodnár Gabriella 13

14 Szépíró Sarok Sorsok IV. Na tessék! Újabb kellemes percek az iskola dohos szekrényeinek egyikében. Unalmamban és kétségbeesett dühömben azon gondolkozom, hogy vajon eme szekrény készítője mit tenne, ha tudná, mire használják remekművét? A két ajtó között beszűrődő fény segítségével megnézem, mennyi az idő. Negyed kettő lesz három perc múlva. Tehát már az utolsó órámra sem érek be. Milyen megnyugtató. Bár inkább örülnöm kéne, hogy nem kell matekon unatkoznom, hanem helyette ülhetek egy sötét és feltételezhetően koszos szekrényben, egy csontváz társaságában. A teremben az utolsó óra két órával ezelőtt véget ért. Én azóta ülök itt hosszú, méla lesben, és tespedek. Ritkán kerülök ilyen helyzetekbe, de most úgy érzem, hogy mindez elkerülhetetlen volt. Már akkor gyanakodtam, amikor reggel arra értem be, hogy az osztály bokszzsákját, Balázst épp egy szál alsógatyában lógatják ki az ablakon a lábánál fogva. Itt éreztem, hogy a mai napot én sem fogom megúszni, bár belegondolva, én még viszonylag jól jártam. Balázst legalább hazaküldték, a bűnösök rövidesen megkapják a megérdemelt ejnye-bejnyéjüket az igazgatótól, aztán közösen elmennek sörözni eme megpróbáltatások után. Bezzeg, ha én most kitörnék rabságom helyéről, valószínűleg feljelentenék a szüleimet az iskola rongálásáért, kifizettetnék velem a kárt, és ha magyarázkodni próbálnék, még fel is függesztenek, mert egy szekrényben tartózkodtam a tanórák látogatása helyett. Ezen a helyen nem az ártatlanok védelme a fontos. Még másfél óra, mire a takarítónők kiszabadítanak. Arra a kérdésre, hogy mit kerestem a szekrényben, csak annyit válaszolok, hogy bújócskáztunk a srácokkal, és úgy tűnik, én nyertem. Meg se várom a döbbent arckifejezésüket, hanem hazaindulok. A hazaút. A csendes elmélkedés ideje. Unalmas hétköznapjaim azon édeni pillanatai, amikor valóban egyedül vagyok. Nem vesznek körül emberek, és teljesen átadhatom magam a gondolataimnak. Végre teljesen felszabadulhatok. Ilyenkor megszűnnek a határaim. Bárkin, bármikor bosszút állhatok, bárkit megbánthatok bűntudat nélkül, és még csak le se bunkózhatnak érte. Ilyenkor úgy érzem, hogy az út végtelen, a felhők az égen pedig csak egy karnyújtásnyira vannak, mert bármikor, minden gond nélkül felrepülhetek közéjük, és hátrahagyhatom ezt a világot. Aztán persze jönnének a döbbent arckifejezések, mikor visszatérvén a földre újra unott arccal indulok haza, mit sem törődve az emberekkel. Nem törődnék velük, mert ugyanolyan szánalmasnak tartanám őket, mint ők engem most. Semmivel sem lennék különb, mint ők, de már úgy érzem, erre nincs is szükség. Kiölték belőlem az elveimet, az álmaimat, a reményeimet, az optimizmusról nem is beszélve. Persze megtartom magam, mint kilógó személyiség, de valami már visszafordíthatatlanul megváltozott. Ha tehetném, már nem lennék különb egyiküknél sem. Ha tehetném, elpusztítanám őket. Ha tehetném, feldúlnám a világot. Ha tehetném... De nem tehetem. Hazaérek. Anyu ordít. Nem örül neki, hogy másfél órát késtem, és hogy nem voltam az utolsó két órámon. "Még jó, hogy az aggódó osztályfőnököd felhívott, hogy hol lehetsz!" Mennyire örülök neki! Remélem hazafelé menet elcsapja a busz. 14

15 Anyu ordít. Meg se akar hallgatni. Semmirekellőnek nevez, és elkezdi sorolni, hogy mi mindent "felejtek el" megcsinálni rendszeresen. Hiába is próbálnék védekezni, úgyse menthetném magam. Magában már az ítéletet is kimondta, most csak a gőzt ereszti ki. Megtudom, hogy lemond rólam. Feladja, hogy próbáljon elveket, rendszeretetet, tisztaságot, és kötelességtudatot nevelni belém. Meg se hallgatja, amit mondani akarok neki, nem hagyja, hogy szóhoz jussak. Egyszerűen nem érdekli, csak veszekedni akar. Én pedig némán tűröm az élet újabb szívatását. Végül bejelenti az ítéletet. Szobafogság azonnali kezdéssel, vagyis vacsoráig már nem akar látni. Ahogy megyek föl a lépcsőn még elcsípem a nyitott konyhaajtón kiszűrődő panaszáradat egy mondatfoszlányát: "Mintha a falnak beszélnék!"... Milyen ironikus, nem? Ő beszél a falnak. Persze, mivel én meg sem tudok szólalni tőle, nem is beszélhetek fölöslegesen. Ezt már magamra se veszem. Hiába szól a zene a szobámban, nyugtom nem lelem. Hidegvérrel tűrtem a vitát, de a lépcsőn felfele jövet valami elpattant. Azt mondom, eddig, és ne tovább! Na nem mintha ettől bármi is változna. Egy hangyából nem lesz boly. Ettől semmi sem fog változni. Maximum én. Innentől nem nyelek le mindent, amit az élet az arcomba vág. Ettől jobb biztos nem lesz, de talán rosszabb sem. Viszont jelen állapotomban ez nem is érdekel A telefonhívása után viszonylag könnyen kijutottam a házból. A hátsó ajtón szöktem ki, gondosan elkerülve a hangos panaszáradat forrását, vagyis anyut. Nem volt nagy kunszt. Mikor megérkezem, már az ajtóban meleg öleléssel fogadnak. Aztán jöttek a kedves szavak. Napok óta nem szóltak így hozzám. A szülei hellyel, itallal kínálnak, és a véleményemet kérdezik több témában is. Milyen furcsa hallani, hogy valakit ez is érdekel... Fellélegzem, és az invitálásokat kedves szavakkal visszautasítom. A lépcsőn felfelé menet végig őt követem, egész a szobájáig. Ott behuppanok a kedvenc fotelembe, mély levegőt veszek, felnézek a plafonra, aztán becsukom a szemem. Ő mögém lép, átöleli a nyakam, a fejét az enyém mellé fekteti, és egy percig némám tengetjük az időt. Milyen békés itt! - Mesélj nekem a boldog pillanatokról! - töröm meg a beállt csendet. Ő elmereng egy pillanatra, aztán válaszol: - Inkább adnék egyet. Szeretlek! Nagyon! Mihályfi Péter I. évfolyam óvodapedagógus 15

16 Rejtvény: A betűhalmazban 21 szót rejtettük el nyolc irányban: balról jobbra vagy jobbról balra, függőlegesen felülről lefelé vagy alulról felfelé, valamint átlósan. Keresse meg és húzza át a felsorolt szavak betűit, majd az át nem húzottakat olvassa össze balról jobbra és felülről lefelé haladva. Keresendő szavak: ábécéskönyv, aszkéta, asztronómus, barnásvörös, bosszúálló, botcsinálta, búcsú, fricska, Lipcse, odakint, oszlop, paplan, párás, passzív, poén, strázsa, szappanhab, szívdobogás, szóda, tivornya, tizenéves Egy kis humor Az óvónő megkérdezi Mórickát: - Tudod- e, miért kel ki a kiscsirke a tojásból? - Mert fél, hogy őt is megfőzik. BPKVÍZ 1. Ki nyerte az októberi Népdaléneklési versenyt? a) Borbás Réka b) Horváth Hanna c) Kovács Gréta 2. Ki a művészeti és Sporttudományi Intézet igazgatója? a) Mentesné Tauber Anna b) Bucsy Gellértné Dr. c) Baloghné Bakk Adrienn 3. Melyik fogalmat szimbolizálja az első gyertya az adventi koszorún? a) szeretet b) remény c) hit ( A rejtvény helyes megoldása a következő számunk utolsó oldalán lesz feltüntetve.) Előző BPKVÍZ megfejtései: Mit jelent a BAK rövidítés? b. Hányadik emeleten található a BPK épületében a Humántudományi Intézet? a. Ki nyerte a Mesemondó versenyt 2012 októberében karunkon? c. 16

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon

Részletesebben

A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra.

A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra. A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra. A vendégek érkezését megelőző készülődés része, hogy

Részletesebben

Fényképalbum. A fénykép készítésének éve:

Fényképalbum. A fénykép készítésének éve: Fényképalbum Az interjúalany neve: A fénykép készítésének helye: A fénykép készítésének éve: Szüleim Budapest 1980-as évek Ők a szüleim. Ez a kép már itt készült, Budapesten. Volt egy kicsi lakásuk, és

Részletesebben

Szellemi cipó gyermekeknek

Szellemi cipó gyermekeknek Szellemi cipó gyermekeknek Berde Mózsa Kör egy éve Pontosan 2012. június 1-jén, több hónapos tervezés és gondolkodás révén indult útjára a Turulmadár Ifjúsági Iroda keretében, a Berde Mózsa Kör. A nehéz

Részletesebben

*Magas szinten biztos nyelvtudás Tar Dorina 12.H nagyon sokat tanulhatok mindenki a felsőfokúra hajt Horváth Dia

*Magas szinten biztos nyelvtudás Tar Dorina 12.H nagyon sokat tanulhatok mindenki a felsőfokúra hajt Horváth Dia *Magas szinten és érdekesen sajátíthatom el a német nyelvet. Ezen kívül gondolkodás nélkül tanulhatok külföldön, hiszen biztos nyelvtudás a végeredmény. (Tar Dorina 12.H Goethe Intézet Projektverseny,

Részletesebben

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre!

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre! Sikerek 2013/2014: Iskolánkban nagyon népszerű a Bendegúz Levelezős Verseny. Az idén is több diákunk jutott el a Tatán megrendezett megyei fordulóba, ahonnan nagyon szép helyezésekkel tértek haza. Bencz

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedagógiai Könyvtár és Múzeum. Összesen Feladatlap Esszé Nevezett tanuló neve Évfolyam Kódszám Ssz.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedagógiai Könyvtár és Múzeum. Összesen Feladatlap Esszé Nevezett tanuló neve Évfolyam Kódszám Ssz. Pontszámok A Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny megyei/fővárosi fordulójára (2015. március 2. 10 óra) nevezett középiskolai tanulók versenyeredményei* Összesen Feladatlap Esszé Nevezett tanuló

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK. 1. osztály. Bendegúz matematika levelezős verseny. Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany

VERSENYEREDMÉNYEK. 1. osztály. Bendegúz matematika levelezős verseny. Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany VERSENYEREDMÉNYEK 1. osztály Bendegúz matematika levelezős verseny Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany Irodalom, szövegértés Péter Dominik ezüst Felkészítő pedagógus:

Részletesebben

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van.

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van. A gyermekek Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van. Pontosan 6 évvel ezelőtt, karácsonykor (amikor én 8 éves voltam a húgom pedig 5) kaptam a világ legszebb ajándékát.

Részletesebben

Ő is móriczos diák volt

Ő is móriczos diák volt Ő is móriczos diák volt 107 Az idén évkönyvünk vendége Gryllus Dorka színésznő, aki 1987 és 1991 között volt iskolánk diákja. Vöröslő arccal, zihálva rohantam be egy magyar népmese címére hallgató pesti

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

Beszámoló. Szabó Diána BMF-ROIK Műszaki menedzser szak 2007/2008 I. Félév

Beszámoló. Szabó Diána BMF-ROIK Műszaki menedzser szak 2007/2008 I. Félév Beszámoló Szabó Diána BMF-ROIK Műszaki menedzser szak 2007/2008 I. Félév 1 Tartalomjegyzék Erasmus ösztöndíj Kiérkezés Wildau TFH-Wildau Logisztika szakirány Kollégiumi élet Berlin Összefoglalás 2 Erasmus

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

München 2009 tavaszi félév

München 2009 tavaszi félév München 2009 tavaszi félév Keszthelyi Csaba vagyok, III. éves Energetikás hallgató. 2009 tavaszi félévét Münchenben, Németországban töltöttem Erasmusos diákként a Hochschule München főiskolán. A kint töltött

Részletesebben

HORVÁTH MIHÁLY EMLÉKVERSENY 2008.

HORVÁTH MIHÁLY EMLÉKVERSENY 2008. 2.Ternai 2.Zelei 3.Katona 1.Sebesi 1.Makai Melitta Anikó Marianna 6Dr.Pálfi 6Lőrincz Edit Tiborné Városi Kiss Bálint Általános Református Iskola Kunszentmárton 2.Füzi Balázs Viktória Hajnalka 6Szemerédi

Részletesebben

5.b S. Tóth Marcell országos fordulóba továbbjutott 5.b Kovács Bertalan országos fordulóba továbbjutott 4.a Horváth Kristóf megyei l.

5.b S. Tóth Marcell országos fordulóba továbbjutott 5.b Kovács Bertalan országos fordulóba továbbjutott 4.a Horváth Kristóf megyei l. Kiemelkedő verseny eredmények az elmúlt fél évben Titok Arany János országos verseny 8.a. Papp Marcell 3.hely Nagyné Molnár Sarolta 5.a. Osváth Bálint 7.hely Guzslovánné B. Judit 5.b. Kovács Bertalan 7.hely

Részletesebben

A TANULMÁNYI PÁLYÁZAT NYERTES TANULÓI

A TANULMÁNYI PÁLYÁZAT NYERTES TANULÓI 7/a Ábrahám Lilla 5 7/a Borók Boldizsár 5 7/a Nagy Vivien Loretta 5 7/a Szilágyi Csenge 5 7/a Csikós Katalin 4,85 7/a Harmati Panna 4,85 7/a Heidrich Zsófia 4,85 7/a Ónozó Zsófia 4,85 7/a Pesti Bianka

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK 2013-14., 1. FÉLÉV

VERSENYEREDMÉNYEK 2013-14., 1. FÉLÉV VERSENYEREDMÉNYEK 2013-14., 1. FÉLÉV (EREDMÉNYHIRDETÉS: 2013. december 21., szombat) REGIONÁLIS VERSENYEREMÉNYEINK A Széna Téri Általános Iskola és a Kedvenc rejtvényújság szerkesztősége által 3-8. évfolyamos

Részletesebben

Név Végzettség szintje Szakképzettségek

Név Végzettség szintje Szakképzettségek Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettségei Név Végzettség szintje Szakképzettségek 1 Aradi Katalin Judit egyetem 2 Barna Judit mesterfokozat MA 3 Benkovich András egyetem 4 Bíró Adrienn egyetem

Részletesebben

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A Bolyai Matematika Csapatverseny Pest megyei fordulójának eredményei: V.A osztály 7. hely, (220 induló csapat) csapattagok:

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK. Matematika

VERSENYEREDMÉNYEK. Matematika VERSENYEREDMÉNYEK EGYÉNI VERSENYEK Matematika Általános iskola 1. osztály: 1. helyezett: Papik Petra Szent László Általános Iskola, Kisvárda Felkészítő tanár: Dancs Mónika 2. helyezett: Jenei Marcell Szent

Részletesebben

Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában,

Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában, Eme írás készíttetett az Úr 2008. Évének Augusztus havában, ama XII. ÁGOTA táborrul, mely tarttatott az jeles Szeged városában, azon vidám ifjak örömére!!! Az ÁGOTA Alapítvány (helyett) bemutatja (a 2

Részletesebben

Diákmunkából karrier. Téma: Munka 1. feladat. Írjon egy összefoglalást!

Diákmunkából karrier. Téma: Munka 1. feladat. Írjon egy összefoglalást! Téma: Munka 1. feladat Diákmunkából karrier Írjon egy összefoglalást! Szituáció: Iskolájában gyakran szó esik a diákmunkáról. Sokan szeretnének dolgozni, de tanácstalanok. A témáról olvasott egy interjút.

Részletesebben

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol

Részletesebben

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről Egyesületünk 2005. október 27 én alakult szülői kezdeményezésre. Célja: Tápiószecsőn és a környező Tápió vidék - Kistérségben értelmi vagy testi

Részletesebben

Én az Ulm-i kintlétemmel kapcsolatban fogok neked egy kis ízelítőt bemutatni, illetve megpróbállak jó tanácsokkal ellátni.

Én az Ulm-i kintlétemmel kapcsolatban fogok neked egy kis ízelítőt bemutatni, illetve megpróbállak jó tanácsokkal ellátni. Kedves Leendő Erasmusos Diák! Én az Ulm-i kintlétemmel kapcsolatban fogok neked egy kis ízelítőt bemutatni, illetve megpróbállak jó tanácsokkal ellátni. 2006 március-tól 2006 juniusíg tanultam a Fachhochschule

Részletesebben

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny Fizika 2014. április 8-án Hidy Gábor 8.c osztályos tanulónk részt vett az Eötvös Lóránd Fizikai Társulat által szervezett Öveges József Fizikaverseny megyei fordulóján és továbbjutott az országos döntőbe.

Részletesebben

Felvehető létszám: 22

Felvehető létszám: 22 01 speciális angol Felvehető létszám: 22 1. Halasy Eszter 1 2,8 2. Komáromi Réka 1 3 3. KOVIKA15 1 8 4. DANTES49 1 2 5. Könyves Lilla 1 8 6. SZ. LEILA 1 3,8 7. Szabó Réka 1 3,8 8. Nagy Lili 1 3 9. Bacsa

Részletesebben

Bocskor Bill Turner. Jól éreztem magam a kellemes társaságnak köszönhetően hamar elment az idő. Sok szép dolgot láttam az út során.

Bocskor Bill Turner. Jól éreztem magam a kellemes társaságnak köszönhetően hamar elment az idő. Sok szép dolgot láttam az út során. Bocskor Bill Turner nov. 7 Péntek Utazás: Jól éreztem magam a kellemes társaságnak köszönhetően hamar elment az idő. Sok szép dolgot láttam az út során. Szállás: Komfortos,tiszta,kényelmes és nagyon bejövös

Részletesebben

A HATÉKONY NYELVTANULÁS 5 ALAPSZABÁLYA

A HATÉKONY NYELVTANULÁS 5 ALAPSZABÁLYA Üdvözöllek. Körtvélyesi Hajnalka vagyok, némettanár. Segítek Neked megtanulni németül. Több száz embert tanítottam már kezdőtől a felsőfokig és közben nem felejtettem el, milyen volt az, amikor még én

Részletesebben

Mi az, hogy reméled? Nem t om, nincs túl nagy praxisom, még sohasem fogyasztottak el erdei manók. Pedig anyám sokszor mondta, hogy vigyen el a manó,

Mi az, hogy reméled? Nem t om, nincs túl nagy praxisom, még sohasem fogyasztottak el erdei manók. Pedig anyám sokszor mondta, hogy vigyen el a manó, Manó úr Hát, ha éppen tudni akarod, arról a magas hegyről származom mondta, mielőtt bármit is kérdezhettem volna. Hogy miért jöttem le erre az alacsonyabb hegyre? folytatta, még mindig kérdés nélkül nos,

Részletesebben

Hallássérültek Országos Atlétikai Versenye

Hallássérültek Országos Atlétikai Versenye 60 m Fiú I. kcs. 1 81 Turó József Eger 8,20 2 82 Farkas Gusztáv Eger 8,40 3 65 Bogdán László Kaposvár 8,50 4 33 Papp Balázs Bp. Siketek 8,80 5 6 2 Tóth József Debrecen 9,10 5 6 114 Rigó Marcell NH. Bp.

Részletesebben

NÉV HELYEZÉS VERSENY MEGNEVEZÉSE Török Dorina, Horváth Csenge, Csizmadia Virág, Erlitz Rebeka 7.c megyei 13. Bolyai Matematikai Csapatverseny

NÉV HELYEZÉS VERSENY MEGNEVEZÉSE Török Dorina, Horváth Csenge, Csizmadia Virág, Erlitz Rebeka 7.c megyei 13. Bolyai Matematikai Csapatverseny NÉV HELYEZÉS VERSENY MEGNEVEZÉSE Török Dorina, Horváth Csenge, Csizmadia Virág, Erlitz Rebeka 7.c megyei 13. Bolyai Matematikai Csapatverseny Varga Judit, Erős Valentin, Pásztor Balázs, Szilágyi Gábor

Részletesebben

Csatlós Csaba Úszó Emlékverseny 2014/2015. tanév I. forduló. I. korcsoport 25 m fiú gyors

Csatlós Csaba Úszó Emlékverseny 2014/2015. tanév I. forduló. I. korcsoport 25 m fiú gyors Csatlós Csaba Úszó Emlékverseny 2014/2015. tanév I. forduló I. korcsoport 25 m fiú gyors 1. Mócsány Dominik Gagarin 22,2 10p 2. Vágvölgyi Ádám Gagarin 22,5 8p 3. Fehér Romvald Gagarin 28,1 7p 4. Tóth Ármin

Részletesebben

A KOR GYERMEKE A beszélgetésünk rendhagyó, mint ahogy Sas István személye és pályája is. Az interjú során önmagát, mint individuumot folyamatosan háttérbe szorítja. Nem önmagáról, hanem a reklámról akar

Részletesebben

Landorhegyi Általános Iskola,Sportiskola "Pais anyanyelvi verseny" 2011.03.28. I. korcsoport

Landorhegyi Általános Iskola,Sportiskola Pais anyanyelvi verseny 2011.03.28. I. korcsoport Landorhegyi Általános Iskola,Sportiskola I. korcsoport Kódszám: Név: Iskola neve: Tollbamondás: Teszt: Fogalmazás: Összesen: 1. Varga Dorottya Dózsa Ált. Isk. 13 36 17 66 2. Vigh Dorottya Dózsa Ált. Isk.

Részletesebben

Üdvözlünk Isten családjában!

Üdvözlünk Isten családjában! Üdvözlünk Isten családjában! Amikor Jézust elfogadod Megváltódnak, Isten családjának tagja leszel. Isten azt akarja, hogy ha az Ő gyermeke lettél, növekedj az Ő megismerésében, és válj minél inkább Jézushoz

Részletesebben

Küldetés. 10. összejövetel

Küldetés. 10. összejövetel Küldetés 10. összejövetel 67 Előkészítés Rendezzünk el körben annyi széket, ahányan vagyunk! Középre tegyük a Szentírást és egy gyertyát! Készítsünk ki papírokat és íróeszközöket, hogy az egyéni és közös

Részletesebben

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve?

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve? Gulyás Eszter iskolánk hatosztályos képzésben tanuló végzős, speciális matematika tagozatos diákja. Számos országos matematikai verseny előkelő helyezettje, az idei Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen

Részletesebben

Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje

Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje Nők külföldi munkavállalással kapcsolatos attitűdje Kutatási összefoglaló 2012 Készítette: Votisky Petra Pszichológus, coach és expat http://www.nokkulfoldon.hu/ Kutatás háttere: Külföldön élő nőként,

Részletesebben

BESZÁMOLÓ II. MISKOLCI EU VÁNDORKUPA. Európajogi Perbeszédverseny. Szóbeli döntő. Miskolci Egyetem, 2005. május 4-6.

BESZÁMOLÓ II. MISKOLCI EU VÁNDORKUPA. Európajogi Perbeszédverseny. Szóbeli döntő. Miskolci Egyetem, 2005. május 4-6. BESZÁMOLÓ II. MISKOLCI EU VÁNDORKUPA Európajogi Perbeszédverseny Szóbeli döntő Miskolci Egyetem, 2005. május 4-6. 2005-ben már második alkalommal hirdette meg a Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi

Részletesebben

Olaszország. Fővárosa: Róma Államforma: Parlamentáris köztársaság Hivatalos nyelve: olasz Területe: 301 318 km² Lakossága: 56 995 744fő Valutája: euró

Olaszország. Fővárosa: Róma Államforma: Parlamentáris köztársaság Hivatalos nyelve: olasz Területe: 301 318 km² Lakossága: 56 995 744fő Valutája: euró Olaszország Fővárosa: Róma Államforma: Parlamentáris köztársaság Hivatalos nyelve: olasz Területe: 301 318 km² Lakossága: 56 995 744fő Valutája: euró A csizma alakú ország a kultúra és a művészetek bölcsőjének

Részletesebben

NÉMETORSZÁG (Freising) 2010.04.12-2010-05.15

NÉMETORSZÁG (Freising) 2010.04.12-2010-05.15 2010. április 12-én 7.10-kor indult a vonatunk a Keleti pályaudvarról. Kísérő tanáraink Bagyinszki Anett és Elekné Ludányi Zsuzsanna voltak. Az utazás igencsak hosszú volt, délután kb. 15.00-ra értünk

Részletesebben

Pille. Fekete Andrea - Pille Oldal 1

Pille. Fekete Andrea - Pille Oldal 1 Szerelem első látásra, mármint beleszeretni egy fajtába úgy, hogy az elmondva szinte már giccses, pedig igaz. Egészen 21 éves koromig nem rendelkeztem komoly kutyás múlttal, ha csak azt nem nevezzük annak,

Részletesebben

Már is december. A városnegyed, ahol a minden napjaimat élem

Már is december. A városnegyed, ahol a minden napjaimat élem Már is december Rájöttem, mint fösvénynek, úgy kell öriznem a pillanatokat, az órákat Szabó Magda Hihetetlen gyorsasággal repül itt az idő. A napokban azon kaptam magam, hogy már a harmadik havi zsebpénzem

Részletesebben

A család kedvencei. Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre

A család kedvencei. Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre A család kedvencei Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre A család kedvencei Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre RACHEL ALLEN Ezt a könyvet férjemnek, Isaac-nak ajánlom akinek szere tete, támogatása

Részletesebben

A 2011/2012-es tanév eredményei

A 2011/2012-es tanév eredményei A legjelentősebb eredményeink A 2011/2012-es tanév eredményei Alsó tagozat Az esélyegyenlőségi napi programon iskolánk díjazottja a FIT KID iskolai csoportból Bakonyi Lili4. b. osztályos tanuló lett. Az

Részletesebben

A humán munkaközösség félévi beszámolója. 2014-15. tanév

A humán munkaközösség félévi beszámolója. 2014-15. tanév A humán munkaközösség félévi beszámolója 2014-15. tanév Készítette: Ipcsicsné Weinhoffer Csilla mkv. Zalaszentgrót, 2015. január 27. A munkaközösség tagjai magyar, történelem, valamint ének tantárgyakat

Részletesebben

Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Imánnak.

Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Imánnak. Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Imánnak. 1 2 'Abdu'l-Bahá sok évet töltött a Szentföldön, Akkó városában. Éveken keresztül fogoly volt, és

Részletesebben

Szóbeli beosztás angol nyelvből

Szóbeli beosztás angol nyelvből Szóbeli beosztás angol nyelvből Név Nap időpont Andl-Beck Boróka péntek 12.30 óra Bali Bence csütörtök 13. 30 óra Balogh Zita péntek 12..30 óra Baráth Amanda Alexandra csütörtök 13.30 óra Becker Sára Melánia

Részletesebben

Úszott idő. Úszott idő

Úszott idő. Úszott idő Diákolimpia IV. korcsoport 100 m fiú gyors A Diákolimpia IV. korcsoport 100 m leány gyors A 1. 1,00,19 Novoszáth Noel 2000 Radnóti 1. 1,05,57 Bonecz Boglárka 2000 Karolina 2. 1,02,15 Molnár Bálint 1999

Részletesebben

A Bolyai Farkas Elméleti Líceum. X.H osztálya. bemutatja: a Zöld Iskola Projektben való részvételét

A Bolyai Farkas Elméleti Líceum. X.H osztálya. bemutatja: a Zöld Iskola Projektben való részvételét A Bolyai Farkas Elméleti Líceum X.H osztálya bemutatja: a Zöld Iskola Projektben való részvételét A Földet nem szüleinktől örököltük, hanem gyerekeinktől kaptuk kölcsön. Egy indián törzsfőnök Seattle -

Részletesebben

Visszatérő kulturális események:

Visszatérő kulturális események: Visszatérő kulturális események: Magyar Kultúra Napja: Minden év januárjában a Magyar Kultúra napja (január 22.) alkalmából egész hetes programsorozat várja Mezőberény lakosságát és az idelátogatókat.

Részletesebben

""Juhász Orsolya, Projekt103, 2015.03.30, önértékelés 10. évf. 3. csoport"" kérdőív

Juhász Orsolya, Projekt103, 2015.03.30, önértékelés 10. évf. 3. csoport kérdőív ""Juhász Orsolya, Projekt103, 2015.03.30, önértékelés 10. évf. 3. csoport"" kérdőív A kitöltők statisztikai adatai: A válaszadók létszáma: 9 Az eredmények összefoglalása 1. Kedves Résztvevő! Arra kérünk,

Részletesebben

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2. Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2. A konferencia harminchárom előadója a következő intézmények oktatója vagy

Részletesebben

12 th European Veterans Fencing Team Championships. Poreč, Croatia

12 th European Veterans Fencing Team Championships. Poreč, Croatia 12 th European Veterans Fencing Team Championships Poreč, Croatia 12 th European Veterans Fencing Team Championships Poreč, Croatia TARTALOMJEGYZÉK 1. Felnőtt Világbajnokság Kazan (Oroszország)... 03-13.

Részletesebben

DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK. 2015/2016. tanév. igazgatóhelyettes

DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK. 2015/2016. tanév. igazgatóhelyettes DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK 2015/2016. tanév 1. Albertné Rácz Gyöngyi tanító, 2.c of. 2. Ankuczáné Varga Katalin tanító, 1.c of., igazgatóhelyettes 3. Aranyosné Siklósi Ágnes

Részletesebben

AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK

AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK 2009/2010 ALSÓ TAGOZAT Móricz verses mesemondó verseny, helyi Felkészítő tanár Virág Zsuzsa 3. b 1. helyezett Kissné Berencsi M. Póti Mariann 4. b 1. helyezett Szikszainé H. A. Horváth

Részletesebben

A Surf Safe csoportvezetői értékelő felmérés elemzése. Rövid összefoglaló

A Surf Safe csoportvezetői értékelő felmérés elemzése. Rövid összefoglaló A Surf Safe csoportvezetői értékelő felmérés elemzése Rövid összefoglaló - Összességében elmondható, hogy a fiatalok elégedettek voltak a csoportvezetők teljesítményével, hisz átlagos érékelésük sehol

Részletesebben

VERSENYJEGYZŐKÖNYV A TOLNA MEGYEI ATLÉTIKAI SZÖVETSÉG ÁLTAL 2012. ÁPR. 27-ÉN SZEKSZÁRDON RENDEZETT NYÍLT MEGYEI RANGLISTA VERSNYRŐL

VERSENYJEGYZŐKÖNYV A TOLNA MEGYEI ATLÉTIKAI SZÖVETSÉG ÁLTAL 2012. ÁPR. 27-ÉN SZEKSZÁRDON RENDEZETT NYÍLT MEGYEI RANGLISTA VERSNYRŐL VERSENYJEGYZŐKÖNYV A TOLNA MEGYEI ATLÉTIKAI SZÖVETSÉG ÁLTAL 2012. ÁPR. 27-ÉN SZEKSZÁRDON RENDEZETT NYÍLT MEGYEI RANGLISTA VERSNYRŐL EREDMÉNYEK: 80 m serülő férfi 1. Valkay Tamás 99 AC Szekszárd 10,3 2.

Részletesebben

Szerző: Horváth-Lukács Judit

Szerző: Horváth-Lukács Judit Örömteli családi ünnepségre készülünk! Bendegúz, legidősebb unokám, 6. születésnapja lesz a vasárnap. A szülinapi torta kapcsán jutottak eszembe a következő gondolatok. Kedves Olvasóm! Hadd meséljek el

Részletesebben

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy Igen? Kérlek, ne zavarj, imádkozom. De te megszólítottál! Én, Téged megszólítottalak? Biztos, hogy nem! Csak imádkozom:

Részletesebben

OSZTÁLYOK 2010-2011 1. OSZTÁLY ISKOLAOTTHON DR. SZABÓ JÁNOSNÉ VARGÁNÉ MOLNÁR ÉVA

OSZTÁLYOK 2010-2011 1. OSZTÁLY ISKOLAOTTHON DR. SZABÓ JÁNOSNÉ VARGÁNÉ MOLNÁR ÉVA OSZTÁLYOK 2010-2011 1. OSZTÁLY ISKOLAOTTHON DR. SZABÓ JÁNOSNÉ VARGÁNÉ MOLNÁR ÉVA BAGA LAJOS BAKÓ ERZSÉBET KLÁRA BALOGH NORBERT CSANÁDI NIKOLETT DEÁK NIKOLETT GAZSÓ ZSANETT FÜLÖP GÁBOR DÁVID GYÖKERES MÁRIA

Részletesebben

MarketingMánia - A kisvállalkozók marketingasszisztense www.marketingmania.hu

MarketingMánia - A kisvállalkozók marketingasszisztense www.marketingmania.hu Érdemes még hírlevelet írni? Kérdőíves felmérés Nemrég készítettem egy kérdőívet, mert érdekelt, hogy mennyire megalapozott az az állítás, hogy a hírlevél halott, és nem érdemes már foglalkozni vele. A

Részletesebben

PROTESTÁNS HÍRADÓ A RAJNA-VESZTFÁLIAI MAGYAR GYÜLEKEZET ÉRTESÍTŐJE 2015.ÁPRILIS-JÚNIUS --------------------------

PROTESTÁNS HÍRADÓ A RAJNA-VESZTFÁLIAI MAGYAR GYÜLEKEZET ÉRTESÍTŐJE 2015.ÁPRILIS-JÚNIUS -------------------------- PROTESTÁNS HÍRADÓ A RAJNA-VESZTFÁLIAI MAGYAR GYÜLEKEZET ÉRTESÍTŐJE 2015.ÁPRILIS-JÚNIUS -------------------------- Johannes Vermeer: Krisztus Mária és Márta házában 1 BETÁNIAI LÁNY Van a ház körül munka

Részletesebben

Országos művészeti tanulmányi versenyek 2014/2015. Alapfokú művészeti Iskolák tanulmányi versenyei 2015. január 30-31.

Országos művészeti tanulmányi versenyek 2014/2015. Alapfokú művészeti Iskolák tanulmányi versenyei 2015. január 30-31. Országos művészeti tanulmányi versenyek 2014/2015. Alapfokú művészeti Iskolák tanulmányi versenyei 2015. január 30-31. V. Országos Társastáncverseny A) Táncospárok kategória I. korcsoport 1. Miskolczi

Részletesebben

21. K.I.D.S. KUPA FIÚ és LEÁNY TORNÁSZBAJNOKSÁG Budapest III-IV. korcsoport "B" kategória leány csapatbajnokság

21. K.I.D.S. KUPA FIÚ és LEÁNY TORNÁSZBAJNOKSÁG Budapest III-IV. korcsoport B kategória leány csapatbajnokság Hely. Cím Csapatnév 1 Győr Apor Vilmos Római Katolikus Ált. Isk., Gimn. 45,600 1 44,500 2 45,900 1 136,000 2 Celldömölk Szent Benedek Katolikus Általános Iskola 44,150 2 44,600 1 42,000 4 130,750 3 Miskolc

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

ALUMNI HÍRLEVÉL. II. évfolyam, 5. szám. 2014. november 6-án, az Edutus Főiskola, turizmusvendéglátást. éves diákjaival és néhány

ALUMNI HÍRLEVÉL. II. évfolyam, 5. szám. 2014. november 6-án, az Edutus Főiskola, turizmusvendéglátást. éves diákjaival és néhány ALUMNI HÍRLEVÉL II. évfolyam, 5. szám 2014. december Látogatás a Liszt Ferenc repülőtéren A tartalomból: Tudomány Napja 1 Pályaválasztási Kiállítás 1 Látogatás a Liszt Ferenc repülőtéren Tudomány napja

Részletesebben

Név: Valenta Ivett. Küldő intézmény: Kaposvári Egyetem. Kurzus helyszíne: Kortrijk, Belgium

Név: Valenta Ivett. Küldő intézmény: Kaposvári Egyetem. Kurzus helyszíne: Kortrijk, Belgium Név: Valenta Ivett Küldő intézmény: Kaposvári Egyetem Kurzus helyszíne: Kortrijk, Belgium Kurzust szervező intézmény: Katholieke Hogeschool Zuid-West- Vlaanderen Kortrijk, Belgium Kurzus időtartama: 2009.08.31-2009.09.18

Részletesebben

FELSŐBÜKI NAGY PÁL TANULMÁNYI VERSENY 2015. MÁRCIUS 30. EREDMÉNYEK

FELSŐBÜKI NAGY PÁL TANULMÁNYI VERSENY 2015. MÁRCIUS 30. EREDMÉNYEK FELSŐBÜKI NAGY PÁL TANULMÁNYI VERSENY 2015. MÁRCIUS 30. EREDMÉNYEK 1. évfolyam Matematika 1. Zugonics Mátyás Bő 60 pont 2. Sándor Mihály Csepreg 69 pont 3. hely 3. Kovács Nóra Ják 38 pont 4. Drácz Marcell

Részletesebben

o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja

o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja Sok szerencsét kívánok önöknek, és ne felejtsék el, hogy a beteg is ember (A Budapest

Részletesebben

VITT-VETÉLKEDŐ MÁGOCS

VITT-VETÉLKEDŐ MÁGOCS VITT-VETÉLKEDŐ MÁGOCS Tisztelet Önfegyelem Biztonság BEcsület Kedvesség leszünk! De hogyan??????? A vetélkedő ötlete, célja A diákok a helyes magatartást pont úgy sajátítják el, mint ahogyan minden mást

Részletesebben

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte? 1 Tisztázzunk valamit: Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte? Még mielőtt belevágnánk a nagy munkánkba, röviden nézzük is meg, milyen is ez a német nyelv. A NÉMET nyelvről röviden: Azonnal fel fog tűnni

Részletesebben

KÖSZÖNET. Zánkai tábor 2014

KÖSZÖNET. Zánkai tábor 2014 Dunakeszi Diófa Nagycsaládosok Egyesülete 2120 Dunakeszi Garas utca 24 fsz 1 Telefon : 06-70-421-3473 noe.dunakeszi@gmail.com Zánkai tábor 2014 Oldal 1 Tisztelt Kísérőink, Önkéntes segítőink! A Dunakeszi

Részletesebben

Tanévzáró 2013. június.19.

Tanévzáró 2013. június.19. Tanévzáró 2013. június.19. Formai és tartalmi változások 2013. január 1. Fenntartó: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházi Megyeközponti Tankerület KLIK szervezeti egység: 153031 Működtető:

Részletesebben

Képzési Program. Angol Nyelvi Képzési Program

Képzési Program. Angol Nyelvi Képzési Program A képzési program ismertetése Képzési Program Február 15 Bt. 6769 Pusztaszer Felnőttképzési nyilvántartási szám: 00086-2012 Az angol nyelvi képzési program célja, hogy ismertesse a Február 15 Bt. nyelvi

Részletesebben

Földesi Dalma 10.b Krettné Bagi Márta Arany min. Fejszés Andrea 10.b Krettné Bagi Márta X. 11-es csapat 11.a Dr. Horváth Alajosné 1.

Földesi Dalma 10.b Krettné Bagi Márta Arany min. Fejszés Andrea 10.b Krettné Bagi Márta X. 11-es csapat 11.a Dr. Horváth Alajosné 1. Középiskolai Tanulmányi Verseny Tanuló neve Osztály Felkészítő tanár II. forduló Magyar nyelv Földesi Orsolya 12.d Kovács Zoltán X 11. Magyar nyelv Szalkai Anna 12.b Krettné Bagi Márta X 8. OKM által támogatott

Részletesebben

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait. Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.

Részletesebben

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore

Részletesebben

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő A tehetségsegítő programokban korábban vagy jelenleg részt vevő tehetséges fiatalok kortárs tehetségsegítővé

Részletesebben

J E G Y Z İ K Ö N Y V

J E G Y Z İ K Ö N Y V Dél Alföldi Régió, Sport XXI. Alapprogram Terematlétika verseny J E G Y Z İ K Ö N Y V Gyomaendrıd 2014. december 12., Varga Lajos Tornacsarnok Jegyzıkönyv hiteléül: Tóth Sándor up. koordinátor Vaszkán

Részletesebben

Végső dolgok - Egy végtelen világ

Végső dolgok - Egy végtelen világ Végső dolgok - Egy végtelen világ Felnőtt katekézis, 2011. november 04. Előadó: Maga László Plébános atya Miről is szólhatott volna Plébános atyánk péntek esti előadása, mint a Végső dolgokról, hiszen

Részletesebben

Zene (Előzetes kérés szerint: pop, rock, ballada, afrikai zene. Tőlünk a fiúk a pop1, a lányok a ballada csoportban voltak) Számítógépes játékok

Zene (Előzetes kérés szerint: pop, rock, ballada, afrikai zene. Tőlünk a fiúk a pop1, a lányok a ballada csoportban voltak) Számítógépes játékok Kedves Barátaink! Mint Ti is tudjátok, idén nyáron is megrendezésre került a nemzetközi tábor Williams-szindrómás fiatalok számára. Ebben az évben Svédország adott otthont ennek a nagyszabású programnak

Részletesebben

Angol nyelvi verseny. 2. helyezett: Tiszakanyári Hunyadi Mátyás Általános Iskola - Birke Csaba - Háda Gréta - Tóth Eszter

Angol nyelvi verseny. 2. helyezett: Tiszakanyári Hunyadi Mátyás Általános Iskola - Birke Csaba - Háda Gréta - Tóth Eszter Angol nyelvi verseny 3. helyezett: Teichmann Vilmos Általános Iskola - Lakatos Nóra - Harsányi Gábor - Orgován Ferenc Felkészítő tanár: Arnóth Mariann 2. helyezett: Tiszakanyári Hunyadi Mátyás Általános

Részletesebben

Szeptemberi októberi programok

Szeptemberi októberi programok Szeptemberi októberi programok Szeptember 17 én, 18 án iskolánkban papírgyűjtés volt. A felsőtagozat összesen 5623 kg papírt gyűjtött. A tavalyi évben többet gyűjtöttünk. Reméljük a következő tanévben

Részletesebben

Tisztelt Igazgató Úr /Asszony! Tisztelt Kollégák!

Tisztelt Igazgató Úr /Asszony! Tisztelt Kollégák! Kedves Szülők! Kedves Diákok! Tisztelt Igazgató Úr /Asszony! Tisztelt Kollégák! Kiadványunkkal tájékoztatni szeretnénk leendő diákjainkat, szüleiket, osztályfőnökeiket a 2015-2016. tanévben indítandó osztályainkról.

Részletesebben

Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola

Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola iszkaisko la.hu http://iszkaisko la.hu/versenyek3.html Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola Versenyek Archívum: 2009/2010, 2010/2011, 2011/2012 2010/2011 A 2011. évi Országos Z rínyi Ilona Matematikaverseny

Részletesebben

Lily Tiffin: A bűnjel

Lily Tiffin: A bűnjel Lily Tiffin: A bűnjel Lily Tiffin A bűnjel (Részlet) Regény (Részlet) Lomart Kiadó A digitális kiadás a 2008-ban meg jelent ISBN 978-963-9632-15-8 számú kiadás változtatás nélküli másolata. A digitális

Részletesebben

Első nap Körülbelül délután 1-re értünk jött egy kis busz, aminek örültem nagyon mert egyrészt milyen luxus már másrészt nem kellett cipelni a pont 15 kilogramm bőröndömet. Az út két óra volt Budapestre,

Részletesebben

TORNA DIÁKOLIMPIA BUDAPEST BAJNOKSÁG 2009/2010 tanév. Budapest, 2010. február 20. I. korcsoport "B" kategória leány csapatbajnokság

TORNA DIÁKOLIMPIA BUDAPEST BAJNOKSÁG 2009/2010 tanév. Budapest, 2010. február 20. I. korcsoport B kategória leány csapatbajnokság Hely. Cím Csapatnév 1 Budapest XVII. Kossuth L. Ált. Isk. "A" 46,000 1 0,000 1 45,600 1 91,600 2 Budapest XVII. Körösi Cs. S. Ált. Isk. és Gimn. 44,900 2 0,000 1 45,200 2 90,100 3 Budapest XVI. Kölcsey

Részletesebben

V. REALDANCE NEMZETKÖZI NYÁRI TÁNCFESZTIVÁL. Mezőkövesd, 2011. július 1-3.

V. REALDANCE NEMZETKÖZI NYÁRI TÁNCFESZTIVÁL. Mezőkövesd, 2011. július 1-3. V. REALDANCE NEMZETKÖZI NYÁRI TÁNCFESZTIVÁL Mezőkövesd, 20. július 1-3. Gyerek II D latin 1/1 Mezőkövesd 2 páros 1 2 Somoskői László Fürjes Eszter Ten Dance Tse 2 25 Babiciu Razvan Dunca Alina Románia

Részletesebben

Gartai Népfőiskola Egyesület

Gartai Népfőiskola Egyesület A Gartai Népfőiskola 2003 évi megvalósult programja A 2003. évi programunk összeállításánál igyekeztünk szem előtt tartani azokat a szempontokat, melyek eddig is jellemezték törekvéseinket. Hagyományosnak

Részletesebben

Iskolai versenyek. Név Osztály Tantárgy Helyezés Felkészítő tanár

Iskolai versenyek. Név Osztály Tantárgy Helyezés Felkészítő tanár Iskolai versenyek Név Osztály Tantárgy Helyezés Felkészítő tanár Iványi Martin 5.a I. Knotz Lászlóné Sági Márton Matematika verseny 5. évfolyam II. Buzás Istvánné Fekete Zsombor III. Buzás Istvánné Lakatos

Részletesebben

Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák. Lengyel Diana

Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák. Lengyel Diana Anyanyelvünk magyar, nemzetiségünk szlovák Lengyel Diana - kezdtek bele a lányok mosolyogva a beszélgetésbe. Nagyon kevesen tudnak rólunk, ha megmondjuk, honnan és kik vagyunk, nagy szemeket meresztenek

Részletesebben

A megyei versenynek helyet adó intézmény adatai. A település neve. tér. Bocskai www.benedekel. 5. Nagy Dávid Hatvani István Általános Iskola Debrecen

A megyei versenynek helyet adó intézmény adatai. A település neve. tér. Bocskai www.benedekel. 5. Nagy Dávid Hatvani István Általános Iskola Debrecen Hajdú-Bihar megye Az intézmény neve Benedek Elek Ímélcím A megyei versenynek helyet adó intézmény adatai Irányító A település Utca, Házszám Honlapcím -szám neve tér 4029 Bocskai www.benedekel 1 tér ekiskola.hu

Részletesebben

Egy hosszú hétvégét töltöttünk el Gyulán a Corso Hotelben. Gyula nagyon szép,

Egy hosszú hétvégét töltöttünk el Gyulán a Corso Hotelben. Gyula nagyon szép, Gyulai emlék Egy hosszú hétvégét töltöttünk el Gyulán a Corso Hotelben. Gyula nagyon szép, tiszta és turistákkal teli kisváros. Gyönyörűek a belváros szökőkútjai, a vár körüli sétány, ahol a nyári melegben

Részletesebben

Majd a híres Rákóczi lépcsőn át jutottunk el a Rákóczi várba, ami bár még zárva volt, mégis beengedtek bennünket. Késő délután indultunk tovább

Majd a híres Rákóczi lépcsőn át jutottunk el a Rákóczi várba, ami bár még zárva volt, mégis beengedtek bennünket. Késő délután indultunk tovább HATÁRTALANUL! HATÁRTALANUL! pályázat keretében a 7. évfolyamosok - 18 fő 2 kísérő pedagógussal - május 15.-május 18. között Erdélyben tanulmányi kiránduláson vettek részt. 1. nap 6 órakor indultunk Kállósemjénből.

Részletesebben

Kérdőív a pályaválasztáshoz, illetve a továbbtanulási lehetőségekről A közös kidolgozáson alapuló kérdőív, a grazi és budakeszi partnerek között.

Kérdőív a pályaválasztáshoz, illetve a továbbtanulási lehetőségekről A közös kidolgozáson alapuló kérdőív, a grazi és budakeszi partnerek között. Blokk I: Kérdőív a pályaválasztáshoz, illetve a továbbtanulási lehetőségekről A közös kidolgozáson alapuló kérdőív, a grazi és budakeszi partnerek között. Konkrét elképzelésem van, mit szeretnék szakmailag

Részletesebben