MAGYARHOMOROGI SZABÓ PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "MAGYARHOMOROGI SZABÓ PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA"

Átírás

1 MAGYARHOMOROGI SZABÓ PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA (4137 Magyarhomorog, Mikszáth u. 6.) SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013.

2 TARTALOMJEGYZÉK Bevezető oldal Jogszabályok, rendeletek oldal Az SZMSZ tartalmazza oldal Az SZMSZ kiterjed oldal Az SZMSZ mellékletét képező szabályzatok oldal I. Az Alapító Okiratban foglaltak részletezése oldal II. Az intézmények működésére vonatkozó szabályok oldal 1. Működés rendje oldal 1.1. Általános iskola oldal 1.2. Iskolaotthon, napközi otthon, tanulószoba oldal 2. Az intézményben foglalkoztatottak munkarendje oldal 2.1. A pedagógusok munkarendje oldal 2.2. A nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő és más alkalmazottak munkarendje oldal 2.3. Munkaidő nyilvántartás oldal A munkaidő nyilvántartás tartalma oldal A munkaidő nyilvántartás vezetésének szabályai oldal A nyilvántartás vezetésével kapcsolatos felelősség oldal 2.4. Az intézménybe járó tanulók munkarendje oldal 3. Az intézmény létesítményeinek használati rendje oldal 4. A belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban a nevelési oktatási intézménnyel oldal 4.1. Általános iskola oldal 4.2. Napközi otthon, tanulószoba oldal 5. Az intézmény vezetési szerkezete oldal 5.1. Igazgató oldal 5.2. Tagintézmény-vezető oldal 5.3. Igazgatóhelyettes (székhelyiskolánál) oldal 5.4. A vezetők nevelési oktatási intézményben való benntartózkodásának rendje oldal 5.5. Az igazgató, a tagintézmény-vezető, székhely általános iskola igazgatóhelyettese akadályoztatása esetén a helyettesítés rendje oldal 5.6. A tagintézménnyel, telephellyel való kapcsolattartás rendje oldal 6. Az intézmény közösségei oldal 6.1. Nevelőtestület oldal 6.2. Szakmai munkaközösség oldal 6.3. Szülői szervezet oldal 6.4. Diákönkormányzat oldal 6.5. Az osztályközösségek oldal 7. Az intézmény közösségei közötti kapcsolattartás formája és rendje oldal 7.1. A nevelőtestület és a szakmai munkaközösségek oldal 7.2. A nevelőtestület és a tanulóközösségek, valamint a diákönkormányzat oldal 2

3 7.3. A vezetők és a szülői szervezet (közösség) oldal 8. Az oktató-nevelő munkával összefüggő kérdések oldal 8.1. Pedagógiai Program oldal 8.2. A pedagógusok nevelő-oktató munkával összefüggő teendőkre való kijelölésének, megbízásának elvei oldal 8.3. A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek oldal 8.4. Tanulók felvétele az intézménybe oldal 8.5. Tanulók mentesítése oldal 8.6. Javító- és osztályozóvizsgák oldal 8.7. A tanulók mulasztásaira, azok igazolására vonatkozó rendelkezések oldal 8.8. A tanulók rendszeres tájékoztatásának rendje és formái oldal 8.9. A tanulók jutalmazásának elvei és formái oldal A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásának elvei oldal A tanórán kívüli foglalkozások szervezeti formái és a működés rendje oldal Napközis és tanulószobai foglalkozás oldal Szakkörök oldal Iskolai sportkör oldal Tanulmányi, szakmai, kulturális versenyek, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, sportvetélkedők oldal Az intézmény Pedagógiai Programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás, környezeti nevelés, a kulturális, illetőleg sportrendezvény oldal Az ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok oldal A mindennapi testedzés formái és rendje oldal 9. A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje oldal 9.1. Szervezése oldal 9.2. Általános követelmények oldal 9.3. Ellenőrzésre jogosultak oldal 9.4. Az ellenőrzés területei oldal 9.5. Az ellenőrzés formái oldal 9.6. Általános iskola oldal 10. A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje oldal 11. Az intézményi védő, óvó előírások oldal Általános előírások oldal A tanulóbalesetek megelőzése érdekében ellátandó feladatok oldal Az intézmény dolgozóinak feladatai a tanulóbalesetek esetén oldal A tanulóbalesetekkel kapcsolatos intézményi feladatok a magasabb jogszabályok alapján oldal Rendkívüli esemény, bombariadó, stb. esetén szükséges teendők oldal 12. Külső kapcsolatok rendszere oldal 3

4 12.1. A fenntartóval való kapcsolat oldal A település önkormányzatokkal való kapcsolat oldal A nemzetiségi önkormányzattal való kapcsolat oldal Más intézményekkel való kapcsolattartás oldal Az intézményt, tagintézményt támogató szervekkel való kapcsolattartás oldal A gyermekjóléti szolgálattal való kapcsolattartás oldal Az egészségügyi szolgálattal való kapcsolattartás oldal Az intézmény egyéb közösségekkel való kapcsolattartása oldal 13. Egyéb jogszabály által szabályozandó de más szabályozásban nem szabályozható kérdések oldal 14. Kiadmányozási (aláírási) jogkör oldal 15. A dokumentumok nyilvánosságának rendje, a tájékoztatás formái, a tájékoztatás kérésének módja oldal 16. A tankönyvellátás és kölcsönzés rendje oldal III. Záró rendelkezések oldal Záradékok oldal Mellékletek oldal 4

5 BEVEZETŐ Az intézmény a jogszabályi előírásoknak megfelelendő alapító okiratában foglaltakat e ban részletezi. A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 25. (1) bekezdése és a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 4. -a alapján e szabályzat határozza meg a köznevelési intézmény működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket. A Szabályzat az intézmény fenntartójának jóváhagyásával válik érvényessé. A a (SZMSZ) az alábbi jogszabályok, rendeletek alapján jött létre: évi CXC. törvény A nemzeti köznevelésről szóló törvény és annak módosításai 229/2012. (VIII.28.) kormányrendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról évi LXXIX. törvény A közoktatásról szóló törvény hatályos rendelkezései többször módosított 11/1994.(VI.8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről (R) és annak módosításai hatályos rendelkezései évi I. törvény A Munka Törvénykönyve (Mt.) és annak módosításai évi XXXIII. törvény A közalkalmazottak jogállásáról szóló törvény (Kjt.) és annak módosításai 138/1992.(X.8.) kormányrendelet a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közoktatási intézményekben (K.R.) és annak módosításai évi XXXI. törvény A gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló törvény és annak módosításai 32/1997. (XI.05.) MKM rendelet a Nemzeti, etnikai kisebbség óvodai nevelésének irányelve és a Nemzeti, etnikai kisebbség iskolai oktatásának irányelve kiadásáról 243/2003. (XII.17.) kormányrendelet Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról (NAT) módosítva a 202/2007. (VII.31.) kormányrendelettel 34/2008. (XII.12.) OKM rendelet a kerettanterv kiadásainak és jóváhagyásának rendjéről valamint egyes oktatási jogszabályok módosításáról szóló 17/2001. (V.20.) OM rendelet módosításáról (KERETTANTERVEK) évi XXXVII. törvény A tankönyvpiac rendjéről szóló törvény 23/2004. (VIII. 27.) OM rendelet a tanulói tankönyvtámogatás és az iskolai tankönyvellátás rendjéről 26/1997. (IX. 3.) NM rendelet az iskola-egészségügyi ellátásról 5

6 Az SZMSZ tartalmazza: Az intézmény működésének általános szabályait, munkarendjét. Az intézmény működésével kapcsolatos általános szabályokat, tudnivalókat. Az intézmény vezetési szerkezetét. Az intézményben folyó oktató, nevelő és közművelődési tevékenység belső ellenőrzésének rendjét. Az intézmény részegységei hagyományainak ápolását. A szülők és a nevelők kapcsolattartásának rendjét. Az intézmény egészének a társadalmi környezetével való kapcsolattartásának rendjét. Az intézmény egészének kapcsolata a települési gyermekjóléti szolgálatokkal. Különféle záradékokat. Az SZMSZ kiterjed: az intézményvezetésre; a nevelőtestületre; a tanulók közösségeire; a nevelő-oktató munkát segítők körére; egyéb alkalmazottak körére; az iskolába járó tanulók szüleire (törvényes képviselőire). Az SZMSZ mellékletét képező szabályzatok: 1. sz.: Közalkalmazotti Szabályzat 2. sz.: Az intézmény házirendje 3. sz.: A diákönkormányzat a 4. sz.: Iratkezelési Szabályzat 5. sz.: Adatvédelmi Szabályzat 6. sz.: Tűzvédelmi Szabályzat 7. sz.: Munkavédelmi Szabályzat Az SZMSZ és a mellékletét képező egyéb szabályzatok betartása kötelező érvényű az intézmény minden közalkalmazottjára és az intézménnyel szerződéses jogviszonyban állókra. 6

7 I. rész AZ ALAPÍTÓ OKIRATBAN FOGLALTAK RÉSZLETEZÉSE 1. Az intézmény neve: SZABÓ PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA 2. Székhelye: 4137 MAGYARHOMOROG, MIKSZÁTH U Telephelyek neve, címe: Szabó Pál Általános Iskola Körösszegapáti Általános Iskola Tagintézménye rövid neve: Körösszegapáti Tagintézmény Körösszegapáti Általános Iskola Tagintézmény 4135 Körösszegapáti, Kossuth u. 48. Szabó Pál Általános Iskola Biharugrai Általános Iskola Telephelye - rövid neve: Biharugrai Iskola Biharugrai Iskolai Telephely 5538 Biharugra, Damjanich tér Az intézmény beiskolázási körzete: Magyarhomorog, Biharugra és Körösszegapáti községek közigazgatási területe 5. Az intézmény irányító szerve, székhelye: KLIK Berettyóújfalui Tankerülete 4100 Berettyóújfalu, Dózsa György út Az intézmény fenntartója és székhelye: KLEBERSBERG Intézményfenntartó Központ 1055 Budapest, Szalay utca OM azonosító: Alapítás éve: kb Állami fenntartású intézmény: január 01-től. 9. Az intézmény törzsszáma: Típus szerinti besorolás: központi költségvetési szerv 11. Feladatellátáshoz kapcsolódó funkciója alapján: Nem önállóan működő költségvetési szerv pénzügyi-gazdasági feladatait a KLIK Berettyóújfalui Tankerülete látja el. 12. Jogszabály által előírt közfeladata: Általános iskolai nevelést biztosító köznevelési intézmény. Általános iskolai alapfokú oktatás. 7

8 13. Gazdálkodási jogköre: Nem önállóan működő, gazdálkodási jogkörrel nem rendelkezik Az intézmény költségvetését a KLIK Berettyóújfalui Tankerülete éves költségvetése keretében az igazgatóval egyeztetve hagyja jóvá. 14. Ezzel összefüggésben a munkamegosztás és felelősségvállalás, valamint az előirányzatok feletti rendelkezési jogosultság gyakorlásának rendjét a KLIK mindenkor hatályos eljárásrendje rögzíti. 15. Évfolyamok száma: Magyarhomorogon általános iskolai nevelés 1-8. évfolyamon 8 osztályban Biharugrán általános iskolai nevelés 1-4. évfolyamon 1 összevont osztályban Körösszegapátiban általános iskolai nevelés 1-8. évfolyamon, 8 osztályban 16. Indítható napközis csoportok száma: Iskolaotthonos oktatás 1-4 évfolyam Magyarhomorogon 4 csoport Körösszegapátiban 4 csoport Napközi otthonos oktatás 1-8 évfolyam Körösszegapátiban 2 csoportban Magyarhomorogon 4 csoportban 17. Az intézménybe felvehető maximális létszámok: Általános iskolai létszámok: 1-4. évfolyamon: Magyarhomorogon Biharugrán Körösszegapátiban 5-8. évfolyamon: Magyarhomorogon Körösszegapátiban 100 fő 25 fő 70 fő 120 fő 70 fő Iskolai tanulók utaztatása: Az oktatási intézménybe más településről bejáró tanulók, szervezett utaztatása 18. Alaptevékenység szakágazati besorolása: Általános iskolai oktatás 1-4 évfolyam Általános iskolai oktatás 5-8 évfolyam Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása 1-4. évfolyamon 8

9 Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása 1-4. évfolyamon Nemzeti és etnikai kisebbségi tanulók általános iskolai nevelése, oktatása: 1-4. évfolyam Nemzeti és etnikai kisebbségi tanulók általános iskolai nevelése, oktatása: 5-8. évfolyam Általános iskolai napközi otthoni nevelés Sajátos nevelési igényű általános iskolai napközi otthoni nevelés Nemzeti és etnikai kisebbségi tanulók nappali rendszerű általános iskolai napközi otthoni nevelés Integrációs és képesség-kibontakoztató nevelés-oktatás a napközi otthoni nevelés tekintetében Általános iskoláskorú gyermekek tanulószobai nevelés Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulószobai nevelés Nemzeti és etnikai kisebbségi általános iskolai tanulószobai nevelés Integrációs és képesség-kibontakoztató nevelés-oktatás 1-4 évfolyamon Integrációs és képesség-kibontakoztató nevelés-oktatás 5-8. évfolyamon Esélyegyenlőség elősegítését célzó általános, komplex tevékenységek, programok 19. Alaptevékenységei: 1. Általános iskolai oktatás Általános iskoláskorú gyermekek nappali rendszerű iskolai oktatása, nevelése; az alapvető ismeretek nyújtása, képességek, jártasságok kialakítása és megalapozása. 8 önálló általános iskolai osztály két tagozaton szervezve Alsó tagozat 1-4. évfolyam Felső tagozat 5-8. évfolyam 2.1. Általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása 1-4. évfolyamon Általános iskoláskorú gyermekek nappali rendszerű iskolai oktatása, nevelése az 1-4. évfolyamon; az alapvető ismeretek nyújtása, képességek, jártasságok kialakítása és megalapozása, intézményi étkeztetésük. Iskolaotthonos oktatás az 1-4. évfolyamon Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása 1-4. évfolyamon 9

10 Azon különleges helyzetben lévő sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása 1-4. évfolyamon, integrált nevelésük, oktatásuk, akik a szakértői és rehabilitációs bizottság véleménye alapján hallássérült, beszédfogyatékos, enyhe értelmi fogyatékos, a megismerő funkció, vagy a viselkedés fejlődésének organikus okokra visszavezethetően tartós és súlyos rendellenessége miatt sajátos nevelési igényű gyermekek; megismerő funkció, vagy a viselkedés fejlődésének organikus okokra vissza nem vezethetően tartós és súlyos rendellenessége miatt sajátos nevelési igényű gyermekek; testi, érzékszervi, súlyos, középsúlyos értelmi fogyatékos, autista, halmozottan fogyatékos sajátos nevelési igényű gyermekek; tanulmányi kötelezettségüket a rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján magántanulóként teljesítik; nem sajátos nevelési igényű, de a magasabb összegű családi pótlékra jogosító betegségekről és fogyatékosságról szóló 5/2003.(II.19.) ESzCsM rendelet 1. - ának (1) bekezdésében meghatározott orvosi igazolás alapján tanulmányaikat magántanulóként folytató tanulók, akik részére az iskola legalább heti nyolc tanítási óra egyéni fejlesztést biztosít; a rehabilitációs bizottság a képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994.(VI.24.) MKM rendelet 17. -ának (3) bekezdése alapján megállapította, hogy az áthelyezés indokoltsága (a sajátos nevelési igény) megszűnt és a visszahelyezett tanuló a tanévet a kötelező felvételt biztosító vagy a választott általános iskolában kezdte meg, feltéve, ha az áthelyezés tanévében az oktatási és kulturális miniszter által kiadott pedagógiai rendszer szerint szervezik meg az oktatását; folyamatos figyelemmel kísérését a rehabilitációs bizottság a 14/1994.(VI.24.) MKM rendelet 13. -ának (5)-(7) bekezdése alapján rendelte el. Nemzeti és etnikai kisebbségi tanulók nappali rendszerű általános iskolai nevelése, oktatása 1-4. évfolyamon A Körösszegapáti Általános Iskola 1-4. évfolyamában kisebbségi oktatás folyik, melynek sajátos célja a kisebbségi önazonosság megőrzése és erősítése. Ennek érdekében a következőkre törekszünk: a román nyelv szóbeli és írásbeli megértésének, illetve használatának kifejlesztésével az irodalmi román nyelv köznyelvi szinten történő elsajátítását elősegítsük; a magyarországi román nemzetiség (elsősorban a helyi) népköltészetének, népzenéjének, néptáncainak, vallási kultúrájának, költészetének, irodalmának, zenéjének, képzőművészetének, szokásainak és hagyományainak megismertetésére és ápolására; a történelmi hagyományok, a román nemzetiségi nyelvi kultúra, a hon- és népismeret oktatására; a különböző kultúrák értékeinek kifejezésre juttatásával a toleranciára, a másság elfogadására és megbecsülésére; Románia életének, kultúrájának, történelmének megismertetésére. A kisebbségi nevelés és oktatás formája: Nyelvoktató kisebbségi oktatás hagyományos formában (32/1997.(XI.05.) MKM rendelete 2. számú melléklete) 10

11 A hagyományos nyelvoktató kisebbségi oktatás során a tanítás nyelve a magyar nyelv, a román nyelvet tanítási óra keretében az első osztálytól kezdve valamennyi tanuló a kisebbséghez és a többséghez tartozóak együtt sajátítja el az idegen nyelvek oktatására meghatározott tantervi követelmények és módszertani alapelvek szerint. A kisebbségi népismeret tanítása önálló tantárgyként és a Nemzeti alaptanterv műveltségi területeibe integráltan folyik. Azoknak a tantárgyaknak az esetében, amelyekbe integrálódik a kisebbségi népismeret (elsősorban a román nyelv, a természetismeret, az ének-zene, a rajz, a technika, az irodalmon belül a dráma), a tantárgy szabadon felhasználható órakeretének 50 %-a erre fordítódik. A makrotanterv esetében csak utalások történtek egyes helyeken a kisebbségi népismeret oktatására. Mindennek pontos, konkrét órákra és anyagra való lebontását a mikrotanterv tartalmazza. Mindezek mellett tanórán kívüli tevékenység formájában is megjelenik az intézménynél a népismeret oktatása, melynek formái a hagyományőrző szakkör, a hon- és népismeret szakkör, a nemzetiségi gyermek néptánc-csoport. Valamennyi tanórán kívüli forma jó lehetőséget nyújt a román nyelv gyakorlására is a hagyományok felkutatása, megőrzése és átörökítése mellett. Integrációs és képesség-kibontakoztató nevelés-oktatás 1-4. évfolyamon A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók iskolai sikerességét elősegítő integrációs és képesség-kibontakoztató felkészítés. Beilleszkedési zavarral, tanulási nehézséggel, magatartási rendellenességgel küzdő tanulók integrált nevelése, oktatása az 1-4. évfolyamon a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság véleménye vagy a nevelési tanácsadó véleménye alapján Általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása 5-8. évfolyamon Általános iskoláskorú gyermekek nappali rendszerű iskolai oktatása, nevelése az 5-8 évfolyamon; az alapvető ismeretek nyújtása, képességek, jártasságok kialakítása és megalapozása, intézményi étkeztetésük. Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása 5-8. évfolyamon Azon különleges helyzetben lévő sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása 5-8. évfolyamon, integrált nevelésük, oktatásuk, akik a szakértői és rehabilitációs bizottság véleménye alapján hallássérült, beszédfogyatékos, enyhe értelmi fogyatékos, a megismerő funkció, vagy a viselkedés fejlődésének organikus okokra visszavezethetően tartós és súlyos rendellenessége miatt sajátos nevelési igényű gyermekek; megismerő funkció, vagy a viselkedés fejlődésének organikus okokra vissza nem vezethetően tartós és súlyos rendellenessége miatt sajátos nevelési igényű gyermekek; testi, érzékszervi, súlyos, középsúlyos értelmi fogyatékos, autista, halmozottan fogyatékos sajátos nevelési igényű gyermekek; tanulmányi kötelezettségüket a rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján magántanulóként teljesítik; 11

12 nem sajátos nevelési igényű, de a magasabb összegű családi pótlékra jogosító betegségekről és fogyatékosságról szóló 5/2003.(II.19.) ESzCsM rendelet 1. - ának (1) bekezdésében meghatározott orvosi igazolás alapján tanulmányaikat magántanulóként folytató tanulók, akik részére az iskola legalább heti nyolc tanítási óra egyéni fejlesztést biztosít; a rehabilitációs bizottság a képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994.(VI.24.) MKM rendelet 17. -ának (3) bekezdése alapján megállapította, hogy az áthelyezés indokoltsága (a sajátos nevelési igény) megszűnt és a visszahelyezett tanuló a tanévet a kötelező felvételt biztosító vagy a választott általános iskolában kezdte meg, feltéve, ha az áthelyezés tanévében az oktatási és kulturális miniszter által kiadott pedagógiai rendszer szerint szervezik meg az oktatását; folyamatos figyelemmel kísérését a rehabilitációs bizottság a 14/1994.(VI.24.) MKM rendelet 13. -ának (5)-(7) bekezdése alapján rendelte el. Nemzeti és etnikai kisebbségi tanulók nappali rendszerű általános iskolai nevelése, oktatása 5-8. évfolyamon A Körösszegapáti Általános Iskola 5-8. évfolyamában kisebbségi oktatás folyik, melynek sajátos célja a kisebbségi önazonosság megőrzése és erősítése. Ennek érdekében a következőkre törekszünk: a román nyelv szóbeli és írásbeli megértésének, illetve használatának kifejlesztésével az irodalmi román nyelv köznyelvi szinten történő elsajátítását elősegítsük; a magyarországi román nemzetiség (elsősorban a helyi) népköltészetének, népzenéjének, néptáncainak, vallási kultúrájának, költészetének, irodalmának, zenéjének, képzőművészetének, szokásainak és hagyományainak megismertetésére és ápolására; a történelmi hagyományok, a román nemzetiségi nyelvi kultúra, a hon- és népismeret oktatására; a különböző kultúrák értékeinek kifejezésre juttatásával a toleranciára, a másság elfogadására és megbecsülésére; Románia életének, kultúrájának, történelmének megismertetésére. A kisebbségi nevelés és oktatás formája: Nyelvoktató kisebbségi oktatás hagyományos formában (32/1997.(XI.05.) MKM rendelete 2. számú melléklete A hagyományos nyelvoktató kisebbségi oktatás során a tanítás nyelve a magyar nyelv, a román nyelvet tanítási óra keretében az első osztálytól kezdve valamennyi tanuló a kisebbséghez és a többséghez tartozóak együtt sajátítja el az idegen nyelvek oktatására meghatározott tantervi követelmények és módszertani alapelvek szerint. A kisebbségi népismeret tanítása önálló tantárgyként és a Nemzeti Alaptanterv műveltségi területeibe integráltan folyik. Azoknak a tantárgyaknak az esetében, amelyekbe integrálódik a kisebbségi népismeret (elsősorban a román nyelv, a történelem, a természetismeret, a földrajz, a biológia, az ének-zene, a rajz, a technika és életvitel, az irodalmon belül a dráma), a tantárgy szabadon felhasználható órakeretének 50 %-a erre fordítódik. A makrotanterv esetében csak utalások történtek egyes helyeken a 12

13 kisebbségi népismeret oktatására. Mindennek pontos, konkrét órákra és anyagra való lebontását a mikrotanterv tartalmazza. Mindezek mellett tanórán kívüli tevékenység formájában is megjelenik az intézménynél a népismeret oktatása, melynek formái a hagyományőrző szakkör, a hon- és népismeret szakkör, a nemzetiségi gyermek néptánc-csoport. Valamennyi tanórán kívüli forma jó lehetőséget nyújt a román nyelv gyakorlására is a hagyományok felkutatása, megőrzése és átörökítése mellett. Integrációs és képesség-kibontakoztató nevelés-oktatás 5-8. évfolyamon A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók iskolai sikerességét elősegítő integrációs és képesség-kibontakoztató felkészítés. Beilleszkedési zavarral, tanulási nehézséggel, magatartási rendellenességgel küzdő tanulók integrált nevelése, oktatása az 5-8. évfolyamon a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság véleménye vagy a nevelési tanácsadó véleménye alapján. 3. Általános iskolai napközi otthoni nevelés Az általános iskoláskorú gyermekek napközi otthoni ellátása 1-8. évfolyamon, élelmezésük biztosítása. Iskolaotthonos oktatás 1-4. évfolyamon Sajátos nevelési igényű általános iskolai napközi otthoni nevelés Azon különleges helyzetben lévő sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, integrált nevelésük, oktatásuk, akik a szakértői és rehabilitációs bizottság véleménye alapján hallássérült, beszédfogyatékos, enyhe értelmi fogyatékos, a megismerő funkció, vagy a viselkedés fejlődésének organikus okokra visszavezethetően tartós és súlyos rendellenessége miatt sajátos nevelési igényű gyermekek; megismerő funkció, vagy a viselkedés fejlődésének organikus okokra vissza nem vezethetően tartós és súlyos rendellenessége miatt sajátos nevelési igényű gyermekek; testi, érzékszervi, súlyos, középsúlyos értelmi fogyatékos, autista, halmozottan fogyatékos sajátos nevelési igényű gyermekek; tanulmányi kötelezettségüket a rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján magántanulóként teljesítik; nem sajátos nevelési igényű, de a magasabb összegű családi pótlékra jogosító betegségekről és fogyatékosságról szóló 5/2003.(II.19.) ESzCsM rendelet 1. - ának (1) bekezdésében meghatározott orvosi igazolás alapján tanulmányaikat magántanulóként folytató tanulók, akik részére az iskola legalább heti nyolc tanítási óra egyéni fejlesztést biztosít; a rehabilitációs bizottság a képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994.(VI.24.) MKM rendelet 17. -ának (3) bekezdése alapján megállapította, hogy az áthelyezés indokoltsága (a sajátos nevelési igény) megszűnt és a visszahelyezett tanuló a tanévet a kötelező felvételt biztosító vagy a választott általános iskolában kezdte meg, feltéve, ha az áthelyezés tanévében az oktatási és kulturális miniszter által kiadott pedagógiai rendszer szerint szervezik meg az oktatását; 13

14 folyamatos figyelemmel kísérését a rehabilitációs bizottság a 14/1994.(VI.24.) MKM rendelet 13. -ának (5)-(7) bekezdése alapján rendelte el. Nemzeti és etnikai kisebbségi tanulók nappali rendszerű általános iskolai napközi otthoni nevelés A Körösszegapáti Általános Iskola Napközi Otthonában kisebbségi oktatás folyik, melynek sajátos célja a kisebbségi önazonosság megőrzése és erősítése. Ennek érdekében a következőkre törekszünk: a román nyelv szóbeli és írásbeli megértésének, illetve használatának kifejlesztésével az irodalmi román nyelv köznyelvi szinten történő elsajátítását elősegítsük; a magyarországi román nemzetiség (elsősorban a helyi) népköltészetének, népzenéjének, néptáncainak, vallási kultúrájának, költészetének, irodalmának, zenéjének, képzőművészetének, szokásainak és hagyományainak megismertetésére és ápolására; a történelmi hagyományok, a román nemzetiségi nyelvi kultúra, a hon- és népismeret oktatására; a különböző kultúrák értékeinek kifejezésre juttatásával a toleranciára, a másság elfogadására és megbecsülésére; Románia életének, kultúrájának, történelmének megismertetésére. A kisebbségi nevelés és oktatás formája: Nyelvoktató kisebbségi oktatás hagyományos formában (32/1997.(XI.05.) MKM rendelete 2. számú melléklete) A hagyományos nyelvoktató kisebbségi oktatás során a tanítás nyelve a magyar nyelv, a román nyelvet a foglalkozások keretében az első osztálytól kezdve valamennyi tanuló a kisebbséghez és a többséghez tartozóak együtt sajátítja el az idegen nyelvek oktatására meghatározott tantervi követelmények és módszertani alapelvek szerint. A kisebbségi népismeret tanítása önálló tantárgyként és a Nemzeti Alaptanterv műveltségi területeibe integráltan folyik. Integrációs és képesség-kibontakoztató nevelés-oktatás a napközi otthoni nevelés tekintetében A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók iskolai sikerességét elősegítő integrációs és képesség-kibontakoztató felkészítés. Beilleszkedési zavarral, tanulási nehézséggel, magatartási rendellenességgel küzdő tanulók napközi otthoni nevelése a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság véleménye vagy a nevelési tanácsadó véleménye alapján. 4. Általános iskolai tanulószobai nevelés Az általános iskoláskorú gyermekek tanulószobai ellátása 1-8. évfolyamon, élelmezésük biztosítása. Iskolaotthonos oktatás 1-4. évfolyamon Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulószobai nevelés Azon különleges helyzetben lévő sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, integrált nevelésük, oktatásuk, akik a szakértői és rehabilitációs bizottság véleménye alapján 14

15 hallássérült, beszédfogyatékos, enyhe értelmi fogyatékos, a megismerő funkció, vagy a viselkedés fejlődésének organikus okokra visszavezethetően tartós és súlyos rendellenessége miatt sajátos nevelési igényű gyermekek; megismerő funkció, vagy a viselkedés fejlődésének organikus okokra vissza nem vezethetően tartós és súlyos rendellenessége miatt sajátos nevelési igényű gyermekek; testi, érzékszervi, súlyos, középsúlyos értelmi fogyatékos, autista, halmozottan fogyatékos sajátos nevelési igényű gyermekek; tanulmányi kötelezettségüket a rehabilitációs bizottság szakvéleménye alapján magántanulóként teljesítik; nem sajátos nevelési igényű, de a magasabb összegű családi pótlékra jogosító betegségekről és fogyatékosságról szóló 5/2003.(II.19.) ESzCsM rendelet 1. - ának (1) bekezdésében meghatározott orvosi igazolás alapján tanulmányaikat magántanulóként folytató tanulók, akik részére az iskola legalább heti nyolc tanítási óra egyéni fejlesztést biztosít; a rehabilitációs bizottság a képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994.(VI.24.) MKM rendelet 17. -ának (3) bekezdése alapján megállapította, hogy az áthelyezés indokoltsága (a sajátos nevelési igény) megszűnt és a visszahelyezett tanuló a tanévet a kötelező felvételt biztosító vagy a választott általános iskolában kezdte meg, feltéve, ha az áthelyezés tanévében az oktatási és kulturális miniszter által kiadott pedagógiai rendszer szerint szervezik meg az oktatását; folyamatos figyelemmel kísérését a rehabilitációs bizottság a 14/1994.(VI.24.) MKM rendelet 13. -ának (5)-(7) bekezdése alapján rendelte el. Nemzeti és etnikai kisebbségi általános iskolai tanulószobai nevelés A Körösszegapáti Általános Iskola tanulószobai foglalkozásain kisebbségi oktatás folyik, melynek sajátos célja a kisebbségi önazonosság megőrzése és erősítése. Ennek érdekében a következőkre törekszünk: a román nyelv szóbeli és írásbeli megértésének, illetve használatának kifejlesztésével az irodalmi román nyelv köznyelvi szinten történő elsajátítását elősegítsük; a magyarországi román nemzetiség (elsősorban a helyi) népköltészetének, népzenéjének, néptáncainak, vallási kultúrájának, költészetének, irodalmának, zenéjének, képzőművészetének, szokásainak és hagyományainak megismertetésére és ápolására; a történelmi hagyományok, a román nemzetiségi nyelvi kultúra, a hon- és népismeret oktatására; a különböző kultúrák értékeinek kifejezésre juttatásával a toleranciára, a másság elfogadására és megbecsülésére; Románia életének, kultúrájának, történelmének megismertetésére. A kisebbségi nevelés és oktatás formája: Nyelvoktató kisebbségi oktatás hagyományos formában (32/1997.(XI.05.) MKM rendelete 2. számú melléklete) A hagyományos nyelvoktató kisebbségi oktatás során a tanítás nyelve a magyar nyelv, a román nyelvet a foglalkozások keretében az első osztálytól kezdve valamennyi tanuló a kisebbséghez és a többséghez tartozóak együtt sajátítja 15

16 el az idegen nyelvek oktatására meghatározott tantervi követelmények és módszertani alapelvek szerint. A kisebbségi népismeret tanítása önálló tantárgyként és a Nemzeti Alaptanterv műveltségi területeibe integráltan folyik. Integrációs és képesség-kibontakoztató nevelés-oktatás általános iskolai tanulószobai nevelés tekintetében A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók iskolai sikerességét elősegítő integrációs és képesség-kibontakoztató felkészítés. Beilleszkedési zavarral, tanulási nehézséggel, magatartási rendellenességgel küzdő tanulók integrált tanulószobai nevelése a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság véleménye vagy a nevelési tanácsadó véleménye alapján. 5. Iskolai rendszeren kívüli nem szakmai oktatás Az iskola a tanórai foglalkozások mellett tanulók érdeklődése, igényei és a szülők igényei szerint szervezhetők az alábbi szervezeti formában foglalkozások: szakkör, érdeklődési kör, önképzőkör, énekkar, művészeti csoport; tanulmányi, szakmai, kulturális versenyek, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, sportvetélkedők; az intézmény Pedagógiai Programjában rögzített, a tanítási órák keretében meg nem valósítható osztály- vagy csoportfoglalkozás, így különösen a tanulmányi kirándulás, környezeti nevelés, a kulturális, illetőleg sportrendezvény. Funkciói: Tehetséggondozás, képességfejlesztés. Tanulmányi és egyéb versenyekre való felkészítés. Továbbtanulásra való felkészítés. A település rendezvényein való közreműködés. Hasznos munka végzése. 6. Iskolai, diáksport tevékenység Az iskola a tanórai foglalkozások mellett tanulók érdeklődése, igényei és a szülők igényei szerint szervezhetők az alábbi szervezeti formában sportfoglalkozások: sportkör igény szerinti sportágakban; tömegsport foglalkozások. Funkciói: A szabadidő hasznos eltöltése. Egészséges életmódra nevelés. Versenyekre való felkészülés. Tehetséggondozás. 20. Kiegészítő tevékenység: Az intézmény alaptevékenységén túli szabad (szellemi és tárgyi) kapacitását hasznosító tevékenység formák. Nem lakóingatlan (helyiségek) bérbeadása. Rendezvények szervezése szabadidős szolgáltatás. Egyesületek, alkotó művelődési közösségek elhelyezése, folyamatos kapcsolattartás, közösségfejlesztő tevékenység. 16

17 Eszközök kölcsönzése Fénymásolás, sokszorosítás Helyiségek bérbeadása 21. A költségvetési szerv vezetőjének kinevezési (megbízási) rendje: Az intézmény vezetőjének kinevezési, megbízási rendje az alábbiak szerint alakul: Az állás pályáztatása A pályáztatás nyilvánossága nyilvános A pályázati eljárás előkészítésével és lefolytatásával kapcsolatos feladatok elvégzésére köteles személy KLIK Berettyóújfalui Tankerülete A pályázati felhívás közzétételének helye és gyakorisága: KSZK honlap pályáztatás alkalmával egyszer megyei napilap pályáztatás alkalmával kétszer A vezetői megbízás A vezetői megbízás adója EMMI oktatásért felelős szakállamtitkára A megbízás előtti egyéb eljárás: Véleményezési jogát gyakorolja Magyarhomorog Községi Önkormányzat Körösszegapáti Nagyközségi Önkormányzat Körösszegapáti Román Nemzetiségi Önkormányzat Biharugra Községi Önkormányzat A megbízás időtartama 5 év 22. Az ellátandó vállalkozási tevékenység köre, mértéke: Az intézmény vállalkozási tevékenységet nem folytathat. 23. Vagyonnal kapcsolatos rendelkezési jogok: Az intézmény által használt vagyon és a vagyon feletti rendelkezési jog, valamint az intézmény működése során keletkező vagyontárgyak feletti rendelkezési jog tekintetében a köznevelési feladatot ellátó egyes önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételéről szóló a évi CLXXXVII. törvény 12. -ában meghatározattak az irányadóak. A rábízott vagyont az intézmény a vonatkozó jogszabályokban foglaltak szerint köteles kezelni. A vagyoni állapotot az intézmény mindenkori leltára, értékét a mindenkori mérleg tartalmazza. 17

18 II. RÉSZ 1. Működés rendje 1.1. Általános iskola Általános szabályok: AZ INTÉZMÉNY MŰKÖDÉSÉRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK Az iskolai tanév rendjét az iskolai munkaterv határozza meg. A tanév, ezen belül is a tanítási év rendjét az ágazatot felügyelő miniszter állapítja meg. Az iskolai tanév helyi rendjében meg kell határozni: az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontját, felhasználását, a szünetek időtartamát, a megemlékezések, a nemzeti, a nemzetiségi, az iskolai ünnepek megünneplésének időpontját, az évi rendes diákközgyűlés idejét, a nevelőtestületi értekezletek időpontját. Az iskolai tanítás nélküli munkanapon, szükség esetén gondoskodni kell a tanulók felügyeletéről. Az iskolából tanítási idő alatt a gyermeket csak a gondviselő szülő, illetve az általa írásban meghatalmazott személy viheti el. A nyitva tartás rendje és a munkarend: Az iskola a szorgalmi idő alatt hétfőtől péntekig 7 00 órától óráig tart nyitva. Szombati napokon az iskola nyitva tartása a szervezett programokhoz igazodik. A tanítás kezdete: 8 00 óra A tanulóknak és minden első órát tartó nevelőnek ¾ 8-kor meg kell jelennie az iskolában. A nevelőknek a tanítási órája kezdete előtt 15 perccel meg kell jelennie az iskolában. A tanítási óra 45 perces. A tanítási órákat zavarni nem lehet. A közleményeket a tanítás megkezdése előtt vagy a szünetekben, valamint hirdetőtáblákon elhelyezett hirdetésekben kell tudatni a tanulókkal. Ha az pedagógiailag indokolt, akkor az órák tömbösítve is megtarthatók. A tömbösített időfelhasználásra vonatkozó pedagógus igényeket az iskolavezetésnek a tanév nyitóértekezletét megelőzően egy héttel be kell jelenteni. 18

19 Ha az pedagógiailag a magas osztálylétszám és a kisméretű szaktanterem miatt indokolt, akkor az órák (informatika, matematika és idegen nyelvi tanítási órák) csoportbontással is megtarthatók. A csoportbontásra vonatkozó pedagógus igényeket az iskolavezetésnek a tanévet megelőző tanév záró értekezletén előre be kell jelenteni. A tanórák napi és heti vagy kéthetes elosztását az órarend tartalmazza, mely az éves óraterv szerint készülő tantárgyfelosztás felhasználásával készül el. Az óratervet a pedagógiai program tartalmazza. Magyarhomorogon és Biharugrán az óraközi szünetek időtartama: A 2. szünet kivételével 10 perc. A 2. szünet a tízórai szünet, mely 20 perces. Az intézményi étkeztetésben nem részesülő tanulók a tízóraijukat a tanteremben fogyasztják el. Körösszegapátiban az óraközi szünetek időtartama: Az 1. és a 2. szünet kivételével 10 perc. Az 1. és a 2. szünet a tízórai szünet, mely 15 perces. Az intézményi étkeztetésben nem részesülő tanulók a tízóraijukat a tanteremben fogyasztják el. A tanulók időjárástól függően az óraközi szünetekben a folyosókon, az udvaron vagy a tantermekben tartózkodnak. A tanítás időtartama alatt 7 00 órától óráig ügyeleti rendszer működik az iskolában. A pedagógusügyelet az órarend és a pedagógusok egyenletes terhelésének figyelembevétele alapján, minden tanév legelső napján készül el. Ezt segíti a tanulói ügyelet. A tanulói ügyeletet heti váltással a 7. és 8. osztály tanulói látják el az ügyeleti rend szerint. Az ügyeleti helyeket, a pedagógus ügyeletes és a tanuló ügyeletes feladatait az SZMSZ melléklete tartalmazza. A tanítási idő végén az utolsó órát tartó nevelő a tanulók távozását figyelemmel kíséri, és a tantermet bezárja. A tanulók a tanítási idő végén otthonukba vagy a napközis (tanulószobai) termükbe távoznak. Tanítási idő alatt a tanulók az iskola területéről csak osztályfőnöki vagy ügyeletes tanári engedéllyel távozhatnak el. Az iskolai ünnepélyek, a szülői értekezletek, nyílt napok tartása idején az iskola munkarendje az igazgató döntése szerint módosul. Az iskola tanítási (őszi, téli, tavaszi, nyári, egyéb) szüneteiben csak a munkakörük szerint munkát végző dolgozók tartózkodjanak az iskolában. Az egy napnál hosszabb tanítási szüneteket a tanév nyitóértekezletén a tanév időrendi beosztásában rögzíteni kell. Az iskola alkalmazottainak munkarendje munkakörönként változik és azt az SZMSZ melléklete tartalmazza a megfelelő munkaköri leírások tevékenységi jegyzékével együtt. 19

20 1.2. Iskolaotthon, napközi otthon, tanulószoba Általános szabályok A közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény 53. (3) bekezdése értelmében az iskola köteles a szülő igénye alapján a felügyeletre szoruló tanuló részére napközis foglalkozást szervezni a 10. évfolyam befejezéséig oly módon, hogy eleget tudjon tenni a szülők igényei szerint: az iskolai felkészítéssel, a gyermek napközbeni ellátásával összefüggő feladatoknak. A foglalkozások megszervezésénél figyelembe kell venni az időkeretet, mely az 1-4. évfolyamon napi 3,5 óra, az 5-8. évfolyamon napi 2,5 óra, amely időkeretet indokolt esetben meg kell növelni a gyermekek napközbeni ellátásával összefüggő feladatokhoz szükséges idővel. Az iskolaotthoni, napközi otthoni, tanulószobai ellátás iránti kérelmet elutasítani nem lehet. Az iskolaotthonos oktatás ideje alatt történik: a tanítási órák megtartása, az iskolai felkészítés, a gyermek napközbeni ellátása. A napközi otthoni, tanulószobai foglalkozás ideje alatt történik: az iskolai felkészítés, a gyermek napközbeni ellátása. Az iskolaotthonos oktatás, a napközi otthoni, tanulószobai foglalkozás során az iskolai felkészítés időtartamát meghaladó időtartamot, szabadidőt hasznosan töltik el a tanulók, a szülők javaslatainak figyelembevételével. Az iskolaotthonba, a napközi otthonba, tanulószobára felvett tanuló távolmaradása csak a szülő tájékoztató füzetbe beírt kérelme alapján történhet, ha arra az ott dolgozó pedagógus engedélyt adott. Az iskolaotthonból, a napközi otthonból, tanulószobáról a tanulót csak a gondviselő szülő, illetve az általa írásban meghatalmazott személy viheti el. A nyitva tartás rendje és a munkarend: Az iskolaotthon a szorgalmi idő alatt hétfőtől péntekig 7 00 óra és óra között tart nyitva. A napközi otthon, tanulószoba a szorgalmi idő alatt hétfőtől péntekig a délutáni órákban tart nyitva. A napközi otthon, tanulószoba nyitva tartása a tanítási órákat követően kezdődik. A tanév nyitóértekezletén a tanév időrendi beosztásában a csoportok foglalkozásainak napi tól ig időtartamát rögzíteni kell. 20

HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA

HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA Békésszentandrás Nagyközség Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. Törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról

Részletesebben

Köszöntjük vendégeinket!

Köszöntjük vendégeinket! Köszöntjük vendégeinket! Szakmai nap az integráció jegyében Mohács, 2013. október 24 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT (egységes szerkezetben!)

ALAPÍTÓ OKIRAT (egységes szerkezetben!) ALAPÍTÓ OKIRAT (egységes szerkezetben!) Izsák Város Önkormányzatának Képviselő-testülete az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV törvény 8. (5) bekezdése, a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. tv. 37.

Részletesebben

SZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA

SZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA 31.sz. melléklet a 10/2010. (1.18.) számú határozathoz SZŐLŐSKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA, DIÁKOTTHON ÉS GYERMEKEK ÁTMENETI OTTHONA ALAPÍTÓ OKIRATA A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 9. (4)

Részletesebben

A L A P Í T Ó OKIRAT

A L A P Í T Ó OKIRAT A L A P Í T Ó OKIRAT (egységes szerkezetbe foglalt) 1.) Az intézmény megnevezése: Zalakomári Általános Iskola Az intézmény székhelye: 8752 Zalakomár, Tavasz u. 15. Az intézmény törzsszáma: 666600 Az intézmény

Részletesebben

Alapító Okiratot módosító okirat 2

Alapító Okiratot módosító okirat 2 Alapító Okiratot módosító okirat 2 Kippkopp Óvoda és Bölcsőde, Balatonkenese Város Önkormányzatának Képviselő-testülete által 2012. december 13. napján kiadott alapító okiratát az államháztartásról szóló

Részletesebben

GYÖNGYÖSOROSZI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ALAPÍTÓ OKIRATA

GYÖNGYÖSOROSZI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ALAPÍTÓ OKIRATA GYÖNGYÖSOROSZI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ALAPÍTÓ OKIRATA melyet Gyöngyösoroszi Községi Önkormányzat Képviselőtestülete 37/2009. (VI. 26.) határozattal fogadott el Módosította Gyöngyösoroszi Községi

Részletesebben

T E R V E Z E T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT

T E R V E Z E T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT T E R V E Z E T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT A Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat a rendelkezésére álló dokumentumok alapján az 1891. évben nem megállapítható

Részletesebben

Kapuvár Térségi Általános Iskola és Pedagógiai Szakszolgálat Alapító Okirata a módosításokkal egységes szerkezetben

Kapuvár Térségi Általános Iskola és Pedagógiai Szakszolgálat Alapító Okirata a módosításokkal egységes szerkezetben Kapuvár Térségi Általános Iskola és Pedagógiai Szakszolgálat Alapító Okirata a módosításokkal egységes szerkezetben Kapuvár Városi Önkormányzat Képviselő-testülete az államháztartásról szóló 1992. évi

Részletesebben

Alapító Okirat. 1. Költségvetési szerv neve: Jakabszállás-Fülöpjakab Általános Művelődési Központ

Alapító Okirat. 1. Költségvetési szerv neve: Jakabszállás-Fülöpjakab Általános Művelődési Központ Alapító Okirat 1. Költségvetési szerv neve: Jakabszállás-Fülöpjakab Általános Művelődési Központ 1.1. Rövid neve: Jakabszállás- Fülöpjakab ÁMK 2. Székhelye: 6078 Jakabszállás, Kun u. 2. 3. Tagintézménye:

Részletesebben

Alapító okirat. többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény

Alapító okirat. többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény Iktatószám: 1679-13/2009. Fadd Nagyközség Önkormányzat Képviselő-testülete és Gerjen Község Önkormányzat Képviselő-testülete a települések alapfokú oktatási-nevelési feltételeinek megteremtése, biztosítása

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1989. évben Budapest VIII. ker. Tanács VB. által létesített (alapított)

Részletesebben

M Ó D O S Í T Ó O K I R A T

M Ó D O S Í T Ó O K I R A T /2012. (10. 25.) sz. határozat 6. melléklete M Ó D O S Í T Ó O K I R A T Fazekas Mihály Általános Iskola 2120 Dunakeszi, Radnóti M. u. 29. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Fazekas Mihály

Részletesebben

Mikrotérségi Általános Művelődési Központ Beled Alapító Okirata

Mikrotérségi Általános Művelődési Központ Beled Alapító Okirata Mikrotérségi Általános Művelődési Központ Beled Alapító Okirata Beled Város Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 9.. /4/ bekezdésében foglalt felhatalmazása

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT MÓDOSÍTÓ OKIRAT

ALAPÍTÓ OKIRAT MÓDOSÍTÓ OKIRAT ALAPÍTÓ OKIRAT MÓDOSÍTÓ OKIRAT Téglás Városi Önkormányzat Képviselő-testülete a Bárczay Anna Városi Óvoda 2012. július 13. napján kiadott, 86/2012.(VII.13.) számú önkormányzati határozattal elfogadott

Részletesebben

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA Az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. tv. 88., 90. és 92. -a, valamint a közoktatásról

Részletesebben

1. A költségvetési szerv megnevezése: Újhartyáni Német Nemzetiségi Általános Iskola (A továbbiakban: költségvetési szerv)

1. A költségvetési szerv megnevezése: Újhartyáni Német Nemzetiségi Általános Iskola (A továbbiakban: költségvetési szerv) 1 KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT INTÉZMÉNY ALAPÍTÓ OKIRATA ÚJHARTYÁN KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK AZ ÚJHARTYÁNI NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA EGYSÉGES SZERKEZETBEN Újhartyán Község Önkormányzatának

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT

A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT 1. A költségvetési szerv hivatalos neve: Fekete István Általános Iskola és Szakiskola A költségvetési szerv székhelye: 2230 Gyömrő,

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Kippkopp Óvoda és Bölcsőde tagóvoda 8172 Balatonakarattya, Bakony utca 7.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Kippkopp Óvoda és Bölcsőde tagóvoda 8172 Balatonakarattya, Bakony utca 7. ALAPÍTÓ OKIRAT Balatonkenese Város Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 38. (1) bekezdése, az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 66.

Részletesebben

M Ó D O S Í T Ó O K I R A T

M Ó D O S Í T Ó O K I R A T M Ó D O S Í T Ó O K I R A T /2012. (10. 25.) sz. határozat 5. melléklete Dunakeszi Oktatási Központ 2120 Dunakeszi, Táncsics u. 4. Dunakeszi Város Képviselő-testülete jóváhagyta a Dunakeszi Oktatási Központ

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T

A L A P Í T Ó O K I R A T A L A P Í T Ó O K I R A T Hajdúnánás Városi Önkormányzat Képviselő-testülete az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 8. (5) bekezdésében kapott felhatalmazás alapján, a nemzeti köznevelésről

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1913. évben Budapest Székesfőváros által létesített (alapított)

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT (egységes szerkezetben)

ALAPÍTÓ OKIRAT (egységes szerkezetben) Melléklet a 283/2010. (VII. 13.) sz. Ökt. határozathoz ALAPÍTÓ OKIRAT (egységes szerkezetben) A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 37. (5) bekezdésében foglaltak, az államháztartás működési rendjéről

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. 6./ Az intézmény székhelye: 7081 Simontornya, Hunyadi utca 15. 7./ Az intézmény alapítója: Simontornya Város Önkormányzata jogelődje

ALAPÍTÓ OKIRAT. 6./ Az intézmény székhelye: 7081 Simontornya, Hunyadi utca 15. 7./ Az intézmény alapítója: Simontornya Város Önkormányzata jogelődje Simontornya Város Önkormányzat Képviselő-testülete, Kisszékely Község Önkormányzat Képviselő-testülete, Nagyszékely Község Önkormányzat Képviselő-testülete, Pálfa Község Önkormányzat Képviselő-testülete,

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT

ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT amellyel Dombóvár Város Önkormányzatának Képviselő-testülete a Dombóvári Szivárvány Óvoda és Bölcsőde 2013. június 21. napján kelt, 2013. július 1-től hatályos alapító

Részletesebben

Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. szeptember 4-én tartandó rendkívüli ülésére

Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. szeptember 4-én tartandó rendkívüli ülésére HAJDÚHADHÁZ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERÉTŐL 4242 HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. szeptember

Részletesebben

Társulási ülés 2012. december 11. 10. napirend ALAPÍTÓ OKIRAT

Társulási ülés 2012. december 11. 10. napirend ALAPÍTÓ OKIRAT ALAPÍTÓ OKIRAT A Jászsági Óvodai Intézménynek, mint a Jászsági Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Köznevelési Intézmény jogutód Intézményének a Jászsági Többcélú Társulás Társulási Tanácsa

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT egységes szerkezetben

ALAPÍTÓ OKIRAT egységes szerkezetben ALAPÍTÓ OKIRAT egységes szerkezetben A költségvetési szerv neve: NEMES JÁNOS ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ÉS KÖNYVTÁR A költségvetési szerv rövidített neve: NEMES JÁNOS ÁMK ÉS KÖNYVTÁR A költségvetési

Részletesebben

Szám: VI. 869-2/2010. Alapító Okirat

Szám: VI. 869-2/2010. Alapító Okirat Szám: VI. 869-2/2010. Alapító Okirat Szekszárd Megyei Jogú Város Önkormányzatának Közgyőlése és Szálka Község Önkormányzatának Képviselı-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. tv. 9.

Részletesebben

./2014. (I. 28.) sz. NORMATÍV Kth. Kerekegyházi Bóbita Óvoda Alapító Okiratának módosítása. Normatív Határozat

./2014. (I. 28.) sz. NORMATÍV Kth. Kerekegyházi Bóbita Óvoda Alapító Okiratának módosítása. Normatív Határozat ./2014. (I. 28.) sz. NORMATÍV Kth. Kerekegyházi Bóbita Óvoda Alapító Okiratának módosítása Normatív Határozat 1./ Kerekegyháza Város Önkormányzata, mint alapító a Kerekegyházi Bóbita Óvoda a határozat

Részletesebben

40/2009. (V. 28.) Kt. határozat Gárdonyi Géza Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda Alapító Okiratának felülvizsgálata

40/2009. (V. 28.) Kt. határozat Gárdonyi Géza Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda Alapító Okiratának felülvizsgálata Szám: Tárgy: 40/2009. (V. 28.) Kt. határozat Gárdonyi Géza Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda Alapító Okiratának felülvizsgálata Halmaj, Kiskinizs községek önkormányzatai a közös fenntartású Gárdonyi

Részletesebben

Kalocsai Fényi Gyula Általános Iskola szakmai alapdokumentuma Megnevezései Feladatellátási helyei Alapító és a fenntartó neve és székhelye Típusa:

Kalocsai Fényi Gyula Általános Iskola szakmai alapdokumentuma Megnevezései Feladatellátási helyei Alapító és a fenntartó neve és székhelye Típusa: A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szervezeti és Működési Szabályzatáról szóló 22/2013. (VII. 5.) EMMI utasítás módosításáról rendelkező 39/2014. (XI. 6.) EMMI utasítás mellékletében, a Magyar Közlöny

Részletesebben

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 28/2014. (II. 26.) számú. h a t á r o z a t a. A Lengyel Laura Óvoda alapító okiratának módosításáról

ÚJFEHÉRTÓ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA. 28/2014. (II. 26.) számú. h a t á r o z a t a. A Lengyel Laura Óvoda alapító okiratának módosításáról ÚJFEHÉRTÓI POLGÁRMESTERI HIVATAL 4244 Újfehértó, Szent István út 10. Tel.:(42) 290 000 Fax: (42) 290 003 E-mail: polghiv@ujfeherto.hu Web: www.ujfeherto.hu K i v o n a t Újfehértó Város Önkormányzata Képviselő-testületének

Részletesebben

Általános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős ALAPÍTÓ OKIRATA

Általános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős ALAPÍTÓ OKIRATA Általános Nevelési Központ Óvodája, Iskolája Kővágószőlős ALAPÍTÓ OKIRATA Az Államháztartásról szóló, módosított 1992. évi XXXVIII. törvény 66. -a, továbbá a közoktatásról szóló, módosított 1993. évi LXXIX.

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete a rendelkezésre álló dokumentumok alapján az 1982. évben Budapest VIII. ker. Tanács VB. által létesített (alapított)

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV. Bozsányi Ferenc megkérdezte, hogy a Földi iskolát nem érinti a módosítás?

JEGYZŐKÖNYV. Bozsányi Ferenc megkérdezte, hogy a Földi iskolát nem érinti a módosítás? JEGYZŐKÖNYV Készült a Hajdúhadház Városi Önkormányzat képviselő-testületének 2011. augusztus 31-én du. 15 órakor a Polgármesteri Hivatal nagytanácstermében megtartott rendkívüli üléséről. Jelen voltak:

Részletesebben

Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben

Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a 2012. június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben 1. A költségvetési szerv neve: Gróf Esterházy Móric Általános Iskola 1.1.

Részletesebben

Tisztelt Képviselő-testület!

Tisztelt Képviselő-testület! Előterjesztés A képviselő-testület 2014. április 29-i ülésére Tisztelt Képviselő-testület! Alsózsolca Város Önkormányzata a 2. sz. Napköziotthonos Óvodára vonatkozóan pályázatot kíván benyújtani az Integráció

Részletesebben

Előterjesztést készítette és előterjeszti: Vargáné Fodor Rita a jegyző általános helyettese A NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA ALAPÍTÓ OKIRATÁNAK MÓDOSÍTÁSA

Előterjesztést készítette és előterjeszti: Vargáné Fodor Rita a jegyző általános helyettese A NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA ALAPÍTÓ OKIRATÁNAK MÓDOSÍTÁSA RÉTSÁG VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 2651 Rétság, Rákóczi út 20. Telefon: 35/550-100 www.retsag.hu Email: hivatal@retsag.hu Előterjesztést készítette és előterjeszti: Vargáné Fodor Rita a

Részletesebben

Szervezeti és Működési Szabályzat ISZTI

Szervezeti és Működési Szabályzat ISZTI Szervezeti és Működési Szabályzat Innovációs Szakképző, Továbbképző Iskola Központ és Gimnázium ISZTI OM azonosító: 100 534 Készítette: Boldog István, igazgató Tartalom 1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 2. A

Részletesebben

Alapító okirat - - 5. Tagintézményei: 6. Jogelődjének megnevezése, székhelye: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ 1051 Budapest Nádor utca 32.

Alapító okirat - - 5. Tagintézményei: 6. Jogelődjének megnevezése, székhelye: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ 1051 Budapest Nádor utca 32. Alapító okirat ának Képviselő-testülete az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 8..(5) bekezdésében kapott felhatalmazás alapján, a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 21..(3)

Részletesebben

Készült Polgárdi Város Képviselő-testületének 2009. május 25. napján tartott ülésének jegyzőkönyvéből.

Készült Polgárdi Város Képviselő-testületének 2009. május 25. napján tartott ülésének jegyzőkönyvéből. J E G Y Z Ő K Ö N Y V I K I V O N A T Készült Polgárdi Város Képviselő-testületének 2009. május 25. napján tartott ülésének jegyzőkönyvéből. POLGÁRDI VÁROS KÉPVISELŐ-TESTÜLET 41/2009. (V. 25.) ÖNK. SZ.

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI PROGRAM FELÉPÍTÉSE... NYILVÁNOSSÁGRA HOZATAL... I. BEVEZETŐ... II. NEVELÉSI PROGRAM...

A PEDAGÓGIAI PROGRAM FELÉPÍTÉSE... NYILVÁNOSSÁGRA HOZATAL... I. BEVEZETŐ... II. NEVELÉSI PROGRAM... Tartalomjegyzék A PEDAGÓGIAI PROGRAM FELÉPÍTÉSE... HIBA! A KÖNYVJELZŐ NEM NYILVÁNOSSÁGRA HOZATAL... HIBA! A KÖNYVJELZŐ NEM I. BEVEZETŐ... HIBA! A KÖNYVJELZŐ NEM II. NEVELÉSI PROGRAM... HIBA! A KÖNYVJELZŐ

Részletesebben

P o l g á r m e s t e r i H i v a t a l 5525. Füzesgyarmat, Szabadság tér 1 Tel. : (66) 491-401 e-mail: fgyphiv@globonet.hu

P o l g á r m e s t e r i H i v a t a l 5525. Füzesgyarmat, Szabadság tér 1 Tel. : (66) 491-401 e-mail: fgyphiv@globonet.hu P o l g á r m e s t e r i H i v a t a l 5525. Füzesgyarmat, Szabadság tér 1 Tel. : (66) 491-401 e-mail: fgyphiv@globonet.hu Előterjesztés Füzesgyarmat Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2012. december13-i

Részletesebben

J A V A S L A T a Vasvár Úti Általános Iskola Alapító Okiratának módosítására

J A V A S L A T a Vasvár Úti Általános Iskola Alapító Okiratának módosítására J A V A S L A T a Vasvár Úti Általános Iskola Alapító Okiratának módosítására Ó z d, 2011. szeptember 15. Előterjesztő: Oktatási, Kulturális és Sport Bizottság Elnöke Előkészítő: Oktatási, Művelődési és

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Neve: Lakatos Menyhért Józsefvárosi Általános Művelődési Központ. Bauer Sándor utca 4. szám

ALAPÍTÓ OKIRAT. Neve: Lakatos Menyhért Józsefvárosi Általános Művelődési Központ. Bauer Sándor utca 4. szám ALAPÍTÓ OKIRAT A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény (továbbiakban: közoktatási törvény) 3. (2) bekezdése értelmében Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselőtestülete

Részletesebben

Óvodai szakmai nap III.

Óvodai szakmai nap III. Óvodai szakmai nap III. Működést meghatározó dokumentumok A jó vezető pontosan olyan, mint egy kertész: felelősséget kell vállalnia azért, amit elültetett. Néha ki kell kapálnia a vadhajtásokat, de a jövőért

Részletesebben

A Decs Tesz- Vesz Óvoda Alapító Okiratának módosítása

A Decs Tesz- Vesz Óvoda Alapító Okiratának módosítása Az előterjesztés száma: 95/2013. A határozati javaslat elfogadásához egyszerű többség szükséges! Decs Nagyközség képviselő-testületének 2013. május 29-én, 18-órakor megtartandó ülésére A Decs Tesz- Vesz

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T A költségvetési szerv Neve: Miroslav Krleža Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Hrvatski Vrtić, Osnovna Škola, Gimnazija i Učenički Dom Miroslava Krleže Székhelye:

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház -

Magyarországi Evangélikus Egyház - Alapító okirata - módosításokkal egybeszerkesztett, a 2011. május 4-én kelt alapító okirat helyébe lép 1 - A Magyarországi Evangélikus Egyház Zsinatának 9/2011. (02.19.) évi határozatával megalapított

Részletesebben

K I V O N A T. a Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlése 2009. november 27-i ülésének jegyzőkönyvéből

K I V O N A T. a Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlése 2009. november 27-i ülésének jegyzőkönyvéből Szám: 2-7/2009. K I V O N A T a Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlése 2009. november 27-i ülésének jegyzőkönyvéből A Tolna Megyei Közgyűlés 98/2009. (XI. 27.) közgyűlési határozata intézményi alapító okiratok

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat 1082 Budapest Baross u. 63-67. ALAPÍTÓ OKIRAT Budapest Főváros VIII. kerület Józsefvárosi Önkormányzat Képviselő-testülete 308/2004. (VII.08.) számú határozata alapján az 1995. évben Budapest Főváros V. kerület Önkormányzata által létesített

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT

A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT A L A P Í T Ó O K I R A T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT 1. A költségvetési szerv hivatalos neve: Weöres Sándor Általános Iskola és Alapfokú Zeneművészeti és Táncművészeti Intézmény A költségvetési

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S AZ ELŐTERJESZTÉS SORSZÁMA: 226. MELLÉKLET: 2 db TÁRGY: Javaslat a Szekszárdi 2. Számú Óvoda, Bölcsőde és Családi Napközi alapító okiratának módosítására E L Ő T E R J E S Z T É S SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ

Részletesebben

Előterjesztés. A Benedek Elek Óvoda alapító okiratának módosításáról

Előterjesztés. A Benedek Elek Óvoda alapító okiratának módosításáról Tisztelt Képviselő-testület! Előterjesztés A Benedek Elek Óvoda alapító okiratának módosításáról A Magyarország 2013. évi költségvetéséről szóló 2012. évi CCIV törvény tartalmazza az a települési önkormányzatok

Részletesebben

Határidő: 2011. július 3. Felelős: Lasztovicza Jenő, a megyei közgyűlés elnöke Dr. Imre László megyei főjegyző

Határidő: 2011. július 3. Felelős: Lasztovicza Jenő, a megyei közgyűlés elnöke Dr. Imre László megyei főjegyző 116/2011. (VI. 23.) MÖK határozat 1. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény 2/A. (3) bekezdésében és a 93. (1) bekezdésében biztosított jogkörében

Részletesebben

Határidő: 2012. augusztus 31.

Határidő: 2012. augusztus 31. Kivonat Miskolc Megyei Jogú Város Közgyűlésének 2012. április 26. napján tartott ülésének jegyzőkönyvéből: IV-93/2681/2012. sz. határozat Tárgy: Miskolc Megyei Jogú Város Önkormányzata és az Egri Főegyházmegye

Részletesebben

Abony Város Önkormányzat Képviselő-testülete 2740 Abony, Kossuth tér 1. 001/1-14/2009. Tárgy: jkv-i kivonat

Abony Város Önkormányzat Képviselő-testülete 2740 Abony, Kossuth tér 1. 001/1-14/2009. Tárgy: jkv-i kivonat Abony Város Önkormányzat Képviselő-testülete 2740 Abony, Kossuth tér 1. 001/1-14/2009. Tárgy: jkv-i kivonat Készült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2009. április 30-i üléséről. Napirend:

Részletesebben

A költségvetési szerv 1. Neve: Mezőkovácsházi Csanád Vezér Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

A költségvetési szerv 1. Neve: Mezőkovácsházi Csanád Vezér Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény A L A P Í T Ó O K I R A T Egységes szerkezetben a 97/009. (V. 5.) sz. kt. határozattal elfogadott, a 48/009. (VI. 9.), 5/00. (II..), 67/00. (XII. 6.), /0. (I. 0.), /0. (VII. 7.), 86/0. (IX. 6.) sz. kt.

Részletesebben

Tisztelt Képviselő-testület!

Tisztelt Képviselő-testület! 18. NAPIREND: Ügyiratszám: 1 /695/ 2012. ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület 2012. november 23 i nyilvános ülésére Tárgy: Előterjesztő: Előkészítette: Megtárgyalja: Meghívottak: A, és a alapító okiratának

Részletesebben

K I V O N A T NYÍRMADA VÁROS ÖNKORMÁNYZAT 25/2012. (V.3.) h a t á r o z a t a. a település közbiztonsági helyzetéről. Kmft.

K I V O N A T NYÍRMADA VÁROS ÖNKORMÁNYZAT 25/2012. (V.3.) h a t á r o z a t a. a település közbiztonsági helyzetéről. Kmft. 25/2012. (V.3.) a település közbiztonsági helyzetéről a település közbiztonsági helyzetéről szóló beszámolót a szóbeli kiegészítésekkel együtt e l f o g a d j a. Felelős: őrsparancsnok, Határidő: azonnal

Részletesebben

A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok. 2012. augusztus 23.

A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok. 2012. augusztus 23. A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok 2012. augusztus 23. Vonatkozó jogszabályok 2011. évi CXC tv. a nemzeti köznevelésről 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási

Részletesebben

Alapító okirat. 1/ A költségvetési szerv neve: KINCSKERESŐ Általános Művelődési Központ. 2./ Székhelye: 8651 Balatonszabdi, Vak Bottyán u. 96.

Alapító okirat. 1/ A költségvetési szerv neve: KINCSKERESŐ Általános Művelődési Központ. 2./ Székhelye: 8651 Balatonszabdi, Vak Bottyán u. 96. Alapító okirat Balatonszabadi és Siójut községek Önkormányzatainak i a rendelkezésre álló dokumentumok alapján, a többször módosított 1992.évi XXXVIII. törvény az államháztartásról 1990. évi LXV. törvény

Részletesebben

Alapító okirat. Alaptevékenysége: 852010 Alapfokú oktatás

Alapító okirat. Alaptevékenysége: 852010 Alapfokú oktatás Alapító okirat Berhida Városi Önkormányzat Képviselő-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 10. (1) bekezdés g) pontja, az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 8. -a,

Részletesebben

Szám: VI. 866-2/2010. Alapító Okirat

Szám: VI. 866-2/2010. Alapító Okirat Szám: VI. 866-2/2010. Alapító Okirat Szekszárd Megyei Jogú Város Önkormányzatának Közgyőlése és Szedres Község Önkormányzatának Képviselı-testülete a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. tv. 9.

Részletesebben

KIVONAT. Kemecse Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2015. február 10-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből.

KIVONAT. Kemecse Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2015. február 10-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből. KIVONAT Kemecse Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2015. február 10-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből. A Képviselő-testület 7 igen szavazattal, ellenszavazat és tartózkodás nélkül az alábbi

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS. a Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés 2006. szeptemberi ülésére

ELŐTERJESZTÉS. a Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés 2006. szeptemberi ülésére ELŐTERJESZTÉS a Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés 2006. szeptemberi ülésére Tárgy: Bács-Kiskun Megyei Önkormányzat Általános Iskolája, Előkészítő Szakiskolája, Egységes Pedagógiai Szakszolgálat (Kiskunhalas)

Részletesebben

Kivonat a Bocskaikert Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. március 29-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

Kivonat a Bocskaikert Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. március 29-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből Kivonat a Bocskaikert Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2011. március 29-én megtartott ülésének jegyzőkönyvéből Bocskaikert Község Önkormányzat Képviselő-testületének 16/2011. (III. 29.) KT.

Részletesebben

A l a p í t ó o k i r a t

A l a p í t ó o k i r a t A l a p í t ó o k i r a t Bácsalmás Kistérségi Többcélú Társulás Társulási Tanácsa, mint irányító szerv Magyarország helyi önkormányzatairól szóló 2011. évi CLXXXIX. tv. 90.. az államháztartásról szóló

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. Művelődési Ház 9919 Csákánydoroszló Vasút u.4.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Művelődési Ház 9919 Csákánydoroszló Vasút u.4. ALAPÍTÓ OKIRAT Csákánydoroszló Község Önkormányzata Képviselő-testülete az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 8. (5) bekezdésében kapott felhatalmazás alapján, a nemzeti köznevelésről szóló

Részletesebben

Készítette: Horváth Lajos pedagógiai előadó

Készítette: Horváth Lajos pedagógiai előadó Készítette: Horváth Lajos pedagógiai előadó 1. Az intézmény adatai (OM azonosító, törzsszám) 1.1. Az intézmény megnevezése 1.2. Az intézmény székhelye 1.3. Tagintézmény(ek) megnevezése, székhelye(k) 1.4.

Részletesebben

Különös közzétételi lista. a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú melléklete alapján

Különös közzétételi lista. a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú melléklete alapján Különös közzétételi lista a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú melléklete alapján 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A

Részletesebben

Alapító okirat (egységes szerkezetben)

Alapító okirat (egységes szerkezetben) Alapító okirat (egységes szerkezetben) 1.) Az intézmény neve: Návay Lajos Általános Iskola Rövid neve: NLAI Törzsszáma: 638090 2.) Az intézmény székhelye: 6922 Földeák, Zárda u. 18-20. 3.) Az intézmény

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T. 1./ A költségvetési szerv neve: Celldömölki Városi Általános Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat

A L A P Í T Ó O K I R A T. 1./ A költségvetési szerv neve: Celldömölki Városi Általános Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat A L A P Í T Ó O K I R A T Alapító okirat száma: C/247/24/2010. 1./ A költségvetési szerv neve: Celldömölki Városi Általános Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat 2./ A költségvetési szerv székhelye:

Részletesebben

Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium

Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium Kecskeméti Műszaki Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium A 2014/2015-es tanév munkaterve 1 Leviczky Cirill igazgató 1. BEVEZETÉS A 2014/2015-ös tanév munkatervének elkészítése különösen az

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T

A L A P Í T Ó O K I R A T DEMECSERI TÜNDÉRKERT ÓVODA ALAPÍTÓ OKIRATA EGYSÉGES SZERKEZETBEN Társulási Tanács: Az államháztartásról szóló 2011. évi CXCV. törvény 9. (1) bekezdés a) pontjában kapott felhatalmazás alapján, az államháztartásról

Részletesebben

Szinyei Merse Pál Gimnázium egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító okirata (a változások aláhúzott félkövér dőlt jelöléssel szerepelnek)

Szinyei Merse Pál Gimnázium egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító okirata (a változások aláhúzott félkövér dőlt jelöléssel szerepelnek) B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Szinyei Merse Pál Gimnázium egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító okirata (a változások aláhúzott

Részletesebben

40/2014. (V.28.) Öh. sz. Tárgy: a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét követő fenntartása és működtetése

40/2014. (V.28.) Öh. sz. Tárgy: a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét követő fenntartása és működtetése 40/2014. (V.28.) Öh. sz. Tárgy: a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét követő fenntartása és működtetése HATÁROZAT Képviselő-testülete megtárgyalta a bátonyterenyei tagóvodák 2014. július 1-jét

Részletesebben

ELŐ TERJESZTÉS Alapító okiratok felülvizsgálatára

ELŐ TERJESZTÉS Alapító okiratok felülvizsgálatára 12-13. Napirend ELŐ TERJESZTÉS Alapító okiratok felülvizsgálatára Tisztelt Képviselő-testület! Jogszabályi változások miatt indokolttá vált az Önkormányzat által alapított intézmények alapító okiratainak

Részletesebben

Oktatási és Közművelődési Főosztály

Oktatási és Közművelődési Főosztály Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Képviselő-testület ülése Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat JV / Q 4$ f'hk-j QO0$ Polgármesteri Hivatala r +- 1 -?r«n Q s.inv 7 n Oktatási

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. 1. A költségvetési szerv neve: Bajna-Epöl-Nagysáp Intézményfenntartó Társulás. 2. Rövid neve: B-E-N Intézményfenntartó Társulás

ALAPÍTÓ OKIRAT. 1. A költségvetési szerv neve: Bajna-Epöl-Nagysáp Intézményfenntartó Társulás. 2. Rövid neve: B-E-N Intézményfenntartó Társulás ALAPÍTÓ OKIRAT Epöl Község Önkormányzatának képviselı-testülete, Bajna Község Önkormányzatának Képviselı-testülete és Nagysáp Község Önkormányzatának Képviselı-testülete az államháztartásról szóló 1992.

Részletesebben

TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGRŐL

TÉRÍTÉSI DÍJ ÉS TANDÍJ FIZETÉSI KÖTELEZETTSÉGRŐL Kolping Katolikus Szakiskola, Speciális Szakiskola és Kollégium 8105 Pétfürdő, Hősök tere 10., Telefon: 88/476-211, fax: 88/476-042 Adószám: 18926631-1-19 OM 100522 E-mail: kolping@kolpingpet.hu TÉRÍTÉSI

Részletesebben

5. napirendi pont Megtárgyalja: Egészségügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Bizottság, 01/184/2009. A Győr-Moson-Sopron Megyei Közgyűlés Alelnökének

5. napirendi pont Megtárgyalja: Egészségügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Bizottság, 01/184/2009. A Győr-Moson-Sopron Megyei Közgyűlés Alelnökének 5. napirendi pont Megtárgyalja: Egészségügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Bizottság, 01/184/2009. A Győr-Moson-Sopron Megyei Közgyűlés Alelnökének e l ő t e r j e s z t é s e a Doborjáni Ferenc Egységes

Részletesebben

MÓDOSÍTÓ OKIRAT. 359/2011. (VI.30.) számú közgyűlési határozat

MÓDOSÍTÓ OKIRAT. 359/2011. (VI.30.) számú közgyűlési határozat 359/2011. (VI.30.) számú közgyűlési határozat Eger Megyei Jogú Város Közgyűlése elfogadja a Benedek Elek Óvoda Alapító Okiratának módosítását 2011. augusztus 1-jei hatállyal az alábbiak szerint. Egyben

Részletesebben

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. Lakcíme/tartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely:

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. Lakcíme/tartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely: SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1 1. A GYERMEK, A TANULÓ SZEMÉLYI ADATAI: Név: Lakcímetartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely: Anyja neve: Lakcímetartózkodási

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT 2013.

ALAPÍTÓ OKIRAT 2013. ALAPÍTÓ OKIRAT 2013. A közhasznú szervezetekről szóló 1997. évi CLVI. törvény és a Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 21. 3. (bek) alapján a meghatározott feladatok ellátására a Nyíregyházi

Részletesebben

INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA

INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA 51. sz. melléklet a 86/2011. (V.31..) számú határozathoz INCZÉDY GYÖRGY KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM ALAPÍTÓ OKIRATA A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 9. (4) bekezdése, az

Részletesebben

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz Közzétételi lista 2014/15-ös tanév Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó információkról a szülőket tájékoztatni szükséges,

Részletesebben

HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295

HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 HAJDÚHADHÁZ VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R E 4242. HAJDÚHADHÁZ, BOCSKAI TÉR 1. TELEFON: 384-103, TELEFAX: 384-295 Előterjesztés Hajdúhadház Város Önkormányzata képviselő testületének 2012.

Részletesebben

KIVONAT NAGYKOVÁCSI NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2011. SZEPTEMBER 29-ÉN MEGTARTOTT MUNKATERV SZERINTI TESTÜLETI ÜLÉS JEGYZŐKÖNYVÉBŐL

KIVONAT NAGYKOVÁCSI NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2011. SZEPTEMBER 29-ÉN MEGTARTOTT MUNKATERV SZERINTI TESTÜLETI ÜLÉS JEGYZŐKÖNYVÉBŐL KIVONAT NAGYKOVÁCSI NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2011. SZEPTEMBER 29-ÉN MEGTARTOTT MUNKATERV SZERINTI TESTÜLETI ÜLÉS JEGYZŐKÖNYVÉBŐL NAGYKOVÁCSI NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT (Egységes szerkezetbe foglalt)

ALAPÍTÓ OKIRAT (Egységes szerkezetbe foglalt) ALAPÍTÓ OKIRAT (Egységes szerkezetbe foglalt) 5/A.sz. melléklet Az intézmény elnevezése: Az intézmény rövid neve: Az intézmény rövidített neve: Közgazdasági Szakközépiskola Közgazdasági Szakközépiskola

Részletesebben

4.) Az alapítás éve: 1948. Az alapító szerv neve: Kaposvár Város Tanácsa Az alapító jogutódja: Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata

4.) Az alapítás éve: 1948. Az alapító szerv neve: Kaposvár Város Tanácsa Az alapító jogutódja: Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata A L A P Í T Ó O K I R A T Az államháztartásról szóló 1992. évi XXXVIII. törvény, továbbá a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény alapján Kaposvár Megyei Jogú Város Önkormányzata a Bárczi Gusztáv

Részletesebben

Az óvoda. Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés

Az óvoda. Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés Az óvoda Csernátoni Katalin 2009. május 22. Biztos Kezdet-mentorképzés Magyarországon.. a közoktatásnak három szintje van: - Az (I) iskola előtti nevelés az óvodában folyik. Az óvodai ellátás a gyermek

Részletesebben

Fejlesztő és felzárkóztató nevelés, oktatás A többi tanulóval együtt nevelhető és oktatható

Fejlesztő és felzárkóztató nevelés, oktatás A többi tanulóval együtt nevelhető és oktatható Kengyel Község Önkormányzati Képviselő-testülete 5083.Kengyel, Szabadság u. 10. Telefon: 56/583-400. KENGYELI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ALAPÍTÓ OKIRATA Kengyel Község Önkormányzata a helyi önkormányzatokról

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT. Tárgy: Napirend elfogadása. 1. Az Aprók Háza Óvodát érintő kérdések meghozatala. Határidő: azonnal Felelős: polgármester, jegyző

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT. Tárgy: Napirend elfogadása. 1. Az Aprók Háza Óvodát érintő kérdések meghozatala. Határidő: azonnal Felelős: polgármester, jegyző JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT Készült a Péteri Közös Önkormányzati Hivatalban, Péteri Község Önkormányzat Képviselőtestületének, 2013. július 31. napján, 19,30 órakor tartott rendkívüli ülésének könyvéből. A Képviselő-testület

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2010.április 29-ei ülésére

E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2010.április 29-ei ülésére GÖDÖLLŐ VÁROS POLGÁRMESTERE E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselő-testület 2010.április 29-ei ülésére Tárgy: Javaslat a Montágh Imre Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola

Részletesebben

A rendelet hatálya. Az ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások. A térítési és tandíjfizetési kötelezettség

A rendelet hatálya. Az ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások. A térítési és tandíjfizetési kötelezettség om Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2/2011. (I.21.) számú rendelete az önkormányzat által fenntartott nevelési-oktatási intézményekben alkalmazandó térítési díjak és tandíjak megállapításának

Részletesebben

Határozat 2012.12.17. Nádudvar Város Önkormányzat Képviselőtestületének 246/2012. (XII.17.) önkormányzati számú határozata:

Határozat 2012.12.17. Nádudvar Város Önkormányzat Képviselőtestületének 246/2012. (XII.17.) önkormányzati számú határozata: Határozat 2012.12.17. Nádudvar Város Önkormányzat Képviselőtestületének 246/2012. (XII.17.) önkormányzati számú határozata: Nádudvar Város Önkormányzat Képviselő-testülete a 174/2012. (X.04.) önkormányzati

Részletesebben

MUNKATERV A 2014/2015-ÖS TANÉVRE

MUNKATERV A 2014/2015-ÖS TANÉVRE Petőfiszállási Petőfi Sándor Általános Iskola Petőfiszállás Ady Endre u. 3-5 MUNKATERV A 2014/2015-ÖS TANÉVRE Petőfiszállás, 2014. augusztus 29. A MUNKÁT MEGHATÁROZÓ JOGSZABÁLYOK, DOKUMENTUMOK A köznevelésről

Részletesebben

K i v o n a t. Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. december 18-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

K i v o n a t. Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. december 18-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testülete 18/2014. K i v o n a t Jászszentlászló Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2014. december 18-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből 149/2014.

Részletesebben