Webfejlesztés Drupal alapokon
|
|
- Barnabás Pásztor
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 WebfejlesztésDrupalalapokon PalóczIstván PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
2 Azelőadóról Drupaltanácsadóésprogramozó drupal.huegyikadminisztrátora PHPésWebKonferenciákegyikfőszervezője DrupalHétvégefőszervezője(nov ) DrupalMozikönyvmegalkotója PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
3 Tartalomkezelőnélkülazéletnehéz Igényekfolyamatosanváltoznak Specifikálás,implementálás,átadástúlhosszú Sosincsvége projektek Kinemmondottigényafolyamatos támogatásra PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
4 HogyantalálkozhatunkaDrupallal Amegrendelőragaszkodikhozzá:/= Tudatosválasztás PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
5 MiisazaDrupal? Tartalomkezelőrendszer(TKR) Tartalomkezelőrendszerfejlesztő keretrendszer(tkrfk) PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
6 Mikorneválasszuk Blog WordPress,spechost Wiki MediaWiki,spechost Forum SimpleMachines,phpBB Nincsidő PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
7 Tanulásigörbe Forrás: learning curve PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
8 Mikorhasználjuk? Rugalmasanbővíthetőoldaltszeretnénk.pl.:Blog+Wiki+... Másoldalakkal/technológiákkalszükségeskommunikálnunk Könnyenkezelhetőkomplexűrlapokésmunkamenetek Sajáttartalomtípustakarunk Szükségünkvankönnyentestreszabhatólistákra BármiolyanraamirevanmárDrupalmodul. Gyorsanakarszkomplexfunkcionalitástmegvalósítani PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
9 Működésáttekintése Forrás: started/before/overview PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
10 Node Adatelemek Funkcionalitás PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
11 ContentConstructionKit(CCK) Mező(field),Vezérlő(widget),Megjelenés(view) ~400kiegészítő Drupal7része,jelenlegcontribmodul Könnyedénbővíthetősajátelemekkel,API PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
12 Views Tetszőlegeslistákkészíthetőekvele Nemquerybulider,annáltöbb Tartalom,hozzászólás,felhasználó,kategória stb. ~300kiegészítő Könnyedénbővíthető,API PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
13 Sminkelés Pushtechnológia,adatokasminkbe Sablonfájlokésfüggvények Akinézetúgymódosítható,hogynemkellaz eredetifájlokhoznyúlni Smink,sablonfájlok,függvények Előfeldolgozókésjavaslatok PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
14 FejlesztésI. Úgytudunkbelenyúlni,hogynemkellmódosítani azeredetikódot Kampókafunkciókhoz Alterfüggvényekafolyamatokmódosításához Függvényafordításhozt() Függvényahivatkozásokhozl() Adatbázisfüggetlenfelületdb_* Gyorsítótár PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
15 FejlesztésII. Formfeldolgozóeszköztár Funkcióalapújogosultságkezelés(Menu) Adatalapújogosultságkezelés Fájrendszerésképkezelés JavaScriptJquery+Drupal Settings,behaviors,themes,locale Keresés PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
16 Akód Pasqualle:Jéezolyanminthaénírtamvolna pp:egyolyankéne,hogy...ittisvan. Codermodul Develmodul SimpleTestmodul PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
17 Fejlesztőkörnyezet Fejlesztői teszt élesmunkamenet Featuremodul PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
18 Konzoltakarok! KovácsBalázs:Azemberkonzolnélkülsemmi. Drush PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
19 PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
20 DEMÓ PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
21 Fordíts! PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
22 DrupalHétvége 2009.november14 15 PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
23 Kérdések? PalóczIstván:WebfejlesztésDrupalalapokon
VÁLLALKOZÁSI SZERZÕDÉS
Dávod Község szennyvízelvezetés, szennyvíztisztítás projekthez kapcsolódó tervezõi tevékenységek ellátása vállalkozási szerzõdés keretében Dávod Község Önkormányzata Polgármesteri Hivatal 6524 Dávod, Dózsa
Részletesebben2-A 2-B. 1 magyar akó = 64 magyar itce 1 magyar itce = 2 magyar messzely 1 magyar messzely = 0,42 liter
2-A 3 akó = itce = messzely 256 itce = akó = messzely 896 messzely = itce = akó 3 akó = liter 37 itce = liter 25 messzely = liter 14 liter = itce 2-B 2 akó = itce = messzely 576 itce = akó = messzely 384
RészletesebbenPartners in Learning Magyarországi Fórum - 2012
Partners in Learning Magyarországi Fórum - 2012 Fejlesztendı készségek, képességek: Problémamegoldó képességek Kooperatív tanulás és munka Önálló kutatómunka Informatikai eszközök alkalmazásának lehetıségei
RészletesebbenViCaDiS A Pilot képzés utáni értékelés eredményeinek összefoglalása HU
EU Life Long Learning Programme Virtual Campus Virtual Campus for Digital Students - ViCaDiS 134039-LLP-1-2007-RO-ERASMUS-EVC ViCaDiS APilotképzésutániértékelés eredményeinekösszefoglalása HU APilotképzésutániértékelés
RészletesebbenINTEGRÁLT MÉDIAPEDAGÓGIA
INTEGRÁLT MÉDIAPEDAGÓGIA médiaoktatás különböző tantárgyakban 2013. november 13. Jakab György TARTALOM A TANTÁRGYI INTEGRÁCIÓ A MÉDIAPEDAGÓGIA FOGALMA AZ INTEGRÁCIÓ SZINTJEI - ÖSSZEVONT TANTÁRGYAK - TANANYAGOK
RészletesebbenCTools és Panels pluginok
CTools és Panels pluginok Wittmann Balázs Ádám Drupal fejlesztő KYbest 2013, November 16. Elérhetőségek Előadás diák http://kybest.hu/hu/blog Forráskódok https://github.com/whitelikeman/ctools_plugin_examples.git
RészletesebbenTermészettudományi kompetenciafejlesztés az ErasmusPlus Program által támogatott nem formális oktatásban. Dr. Kajati György Krámos Dániel Mádai Balázs
Természettudományi fejlesztés az ErasmusPlus Program által támogatott nem formális oktatásban Absztrakt Dr. Kajati György Krámos Dániel Mádai Balázs A környezeti oktatás és nevelés átfogó célja, hogy elősegítse
RészletesebbenAZ IKIR RENDSZER BEMUTATÁSA
AZ IKIR RENDSZER BEMUTATÁSA Gyenes József Projektvezető Humansoft Kft. A prezentáció tartalma A HUMANsoft Kft. feladatai a projektben A rendszer legfontosabb folyamatai Az IKIR adattárház szerepe Az IKIR
RészletesebbenNokia N9 - MeeGo Harmattan bemutatkozik
Nokia N9 - MeeGo Harmattan bemutatkozik Bányász Gábor 1 Az előd: Fremantle Nokia N900 2 Fremantle (aka Maemo 5) Okostelefonokra, internet tabletekre (csak ARM proc.) Debian alap
RészletesebbenIntézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok. Vágvölgyi Csaba Debreceni Református Hittudományi Egyetem
Intézményi, oktatói portfólió eszközei, jó gyakorlatok Vágvölgyi Csaba Debreceni Református Hittudományi Egyetem vagvolgyi.csaba@gmail.com Mi az eportfólió Bizonyos szempontok alapján, meghatározott céllal
RészletesebbenEPALE. A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja június 15. NSZFH, Vedovatti Anildo
EPALE (Electronic Platform for Adult Learning in Europe) A felnőttkori tanulás elektronikus európai platformja 2017. június 15. NSZFH, Vedovatti Anildo Mi az EPALE? A felnőttkori tanulás fejlesztésében,
RészletesebbenÚtmutató a TestvérTérhez
Üdvözöljük! Útmutató a TestvérTérhez Ezt az útmutatót azon tanár adminisztrátorok számára állítottuk össze, akiknek még újdonságot jelent a TestvérTér használata. Az alábbi tevékenységekhez nyújt segítséget:
RészletesebbenAz ökoiskolai munkatervünk 2015/2016
Az munkatervünk 2015/2016 Tevékenységek, feladatok Határidő Felelősök A/ Alapdokumentumok Az iskola pedagógiai programjában, helyi tantervében kiemelten képviseli a fenntarthatóság pedagógiájának törekvéseit.
RészletesebbenEPALE. Európai elektronikus platform a felnőttkori tanulásért január, NSZFH, Kovácsné Péter Éva
EPALE Európai elektronikus platform a felnőttkori tanulásért 2017. január, NSZFH, Kovácsné Péter Éva Mi az EPALE A felnőttkori tanulás fejlesztésében, szolgáltatásában részt vevők nyitott közössége. Céljai:
RészletesebbenAdatszerkezetek és algoritmusok
2009. november 20. Bevezet El z órák anyagainak áttekintése Ismétlés Adatszerkezetek osztályozása Sor, Verem, Lengyelforma Statikus, tömbös reprezentáció Dinamikus, láncolt reprezentáció El z órák anyagainak
RészletesebbenWebes tartalmak digitális megőrzése
Drótos László (témafelelős) E-könyvtári Szolgáltatások Osztály Webes tartalmak digitális megőrzése Born Digital Digitális tartalom, digitális szolgáltatás K2 továbbképzési sorozat Budapest, 2018. október
RészletesebbenMoodle. ingyenes elearning keretrendszer
Moodle ingyenes elearning keretrendszer Papp Gyula, Vágvölgyi Csaba Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola pappgy@kfrtkf.hu vagvolgy@kfrtkf.hu http://www.kfrtkf.hu/ http://moodle.kfrtkf.hu IPSZILON
RészletesebbenHogyan válasszuk ki a (nekünk) legjobb modulokat (és sminkeket)? Hajas Tamás thamas.hu
Hogyan válasszuk ki a (nekünk) legjobb modulokat (és sminkeket)? Hajas Tamás thamas.hu Hajas Tamás Első találkozás a Drupallal kb. a 4.5 verziónál Egy ideje már élő webhelyeket is készít ;o) Főleg a modulokban
RészletesebbenDr. Cserhátiné Vecsei Ildikó
E-learning a felzárkóztatásért Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó KFRTKF Debrecen Előzmények Kreditrendszer bevezetése (csoport fogalma) Új szakok megjelenése (Pl. régi szakpár, új önálló szak illetve új szakképzés,
RészletesebbenSzoftver technológia. Projektmenedzsment eszközök. Cserép Máté ELTE Informatikai Kar 2019.
Szoftver technológia Cserép Máté ELTE Informatikai Kar 2019. Szoftvereszközök A fejlesztőcsapat munkáját megfelelő szoftvereszközökkel kell alátámasztani projektmenedzsment eszközzel (project tracking
RészletesebbenPilot projekt az NFGM-ben: nyílt forráskódú kollaborációs dokumentumportál és üzleti dashboard projektek tapasztalatai
Pilot projekt az NFGM-ben: nyílt forráskódú kollaborációs dokumentumportál és üzleti dashboard projektek tapasztalatai Török Tamás Szántó Iván torok.tamas@ulx.hu szanto.ivan@ulx.hu ULX Open Source Consulting
RészletesebbenMester-e a mentor? A mester az, aki többet tévedett, mint. amennyit a kezdő próbálkozott. Szivák Judit ELTE PPK TÁMOP-3.1.
Mester-e a mentor? A mester az, aki többet tévedett, mint amennyit a kezdő próbálkozott Szivák Judit ELTE PPK TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001 Oktatási Hivatal Projektigazgatóság Cím: H 1055 Budapest, Szalay u.
Részletesebbenzményi tehetséggondoz ggondozás rendszere a Debreceni Gönczy
Az intézm zményi tehetséggondoz ggondozás rendszere a Debreceni Gönczy Pál Általános Iskolában Magyar Pedagógiai Társaság 2014. évi Staféta-tábor Debrecen 2014. 06.28. Holisztikus szemlélet: a teljességre,
RészletesebbenGoogle App Engine az Oktatásban 1.0. ügyvezető MattaKis Consulting http://www.mattakis.com
Google App Engine az Oktatásban Kis 1.0 Gergely ügyvezető MattaKis Consulting http://www.mattakis.com Bemutatkozás 1998-2002 között LME aktivista 2004-2007 Siemens PSE mobiltelefon szoftverfejlesztés,
RészletesebbenSzervezeti célok BALATONALMÁDI POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETI CÉLJAI
Szervezeti célok BALATONALMÁDI POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETI CÉLJAI Küldetés nyilatkozat A köz szolgálata Balatonalmádi Város Polgármesteri Hivatalának vezetősége elkötelezett a köz szolgálata iránt.
RészletesebbenTÁMOP / Kapcsolatokat irányító és szervező csoport Árnyalt értékelés
TÁMOP-3.3.3-08/1-2009-0019 Kapcsolatokat irányító és szervező csoport Árnyalt értékelés Fejlesztő csoport munkaterve A csoport tagjai: - csoportvezető Dég, január 12. Munkaterv Időpont Tevékenység Felelős
RészletesebbenTajek_HC_vezetőfejlesztés
Tajek_HC_vezetőfejlesztés Közbeszerzési Értesítő száma: 2015/144 Beszerzés tárgya: Szolgáltatásmegrendelés Hirdetmény típusa: Tájékoztató az eljárás eredményéről (1-es minta)/ké/2013.07.01 KÉ Eljárás fajtája:
RészletesebbenMagyar Szabad Szoftver Tárház. Erdei Csaba <erdei.csaba@fsf.hu> Mátó Péter <mato.peter@fsf.hu>
Magyar Szabad Szoftver Tárház Erdei Csaba Mátó Péter Kik vagyunk? Free Software Foundation Hungary Alapítvány a Szabad Szoftverek Magyarországi Népszerűsítéséért
RészletesebbenKérdés Kinek a nevéhez fűződik a projektoktatást oktatási stratégiaként történő felfogása? Kép Válasz HIBAS Válasz HELYES Válasz HIBAS
Kinek a nevéhez fűződik a projektoktatást oktatási stratégiaként történő felfogása? Nádasi András. Nádasi ária Turcsányi Szabó árta Ki alkotta meg a web fogalmát és architektúráját? CLUHAN, cluhan Tim
RészletesebbenMadarassy László, mérnök, BME - Mobil Innovációs Központ. lmadarassy@mik.bme.hu
Madarassy László, mérnök, BME - Mobil lmadarassy@mik.bme.hu W3C Workshop 2007.02.22. BME Informatikai épület Mire használható a VoiceML VoiceML történet, W3C-ajánlások VoiceML dokumentum felépítése Minta
RészletesebbenPEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/12-2012-0001
A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben megvalósuló fejlesztések Dr. Pompor Zoltán Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Szakmai vezető TÁMOP 3.1.5/12 Oktatáspolitikai keret Megújuló köznevelési rendszer Pedagógusok
RészletesebbenA KÖRNYEZETTUDATOSSÁG VIZSGÁLATA A HEVES MEGYEI TÉRSÉGBEN TALÁLHATÓ EGYETEMISTÁK KÖRÉBEN
A KÖRNYEZETTUDATOSSÁG VIZSGÁLATA A HEVES MEGYEI TÉRSÉGBEN TALÁLHATÓ EGYETEMISTÁK KÖRÉBEN Készítette: Szeberényi András PhD-hallgató Szent István Egyetem 2017. október 20., Mosonmagyaróvár BEVEZETÉS Környezet
RészletesebbenBeágyazott rendszerek fejlesztése laboratórium DSP fejlesztési technológiák
BME-MIT Beágyazott rendszerek fejlesztése laboratórium DSP fejlesztési technológiák Bevezető mérési feladatok a Beágyazott operációs rendszer alkalmazása jelfeldolgozó processzoron című altémához Orosz
RészletesebbenFeltörekvő technológiák: seam, drools, richfaces és társai a JBossban
Feltörekvő technológiák: seam, drools, richfaces és társai a JBossban Török Tamás senior consultant ULX Nyílt Forráskódú Tanácsadó és Disztribúciós Kft. Miről lesz ma szó? Röviden az ULX-ről A JBoss közösségről
Részletesebben2.1 Hozzáférés, alkotás és megosztás okosan. Hozzáférés, alkotás és megosztás okosan. Fernando Rui Campos, Portugália. Könnyű Közepes Nehéz
óravázlat Itt az idő egy kis kritikus gondolkodásra, Albert Einstein 2.1 Hozzáférés, alkotás és megosztás okosan Created by European Schoolnet in collaboration with Insafe Network and within the support
RészletesebbenOSOR.eu és EUPL két eszköz F/OSS megoldások európai
OSOR.eu és EUPL két eszköz F/OSS megoldások európai közigazgatásban való elterjedésének elsegítésére Szabolcs Székács Európai Bizottság F/OSS & a közigazgatás!"" #$#%&'(!)#! "! *+ "! (!, $-.// #!!),! $!,**,*%$*0
RészletesebbenProjektterv. Projekt Neve: Ingatlan Bérbeadási Nyilvántartás Csoport: nmi
Projektterv Projekt Neve: Ingatlan Bérbeadási Nyilvántartás Csoport: nmi Verziók: Verzió Dátum Szerző Státusz Megjegyzés 0.1 2008.10.14 Balikó Ivett Tervezet Kiindulási változat, véleményezésre 0.2 2008-10-20
RészletesebbenAdatbányászat a felhőben
Adatbányászat a felhőben Kovács Gyula Andego Tanácsadó Kft. 2012 II. Innovatív BI Konferencia Magunkról 2010-ben alapították magánszemélyek (az alapítók több mint egy évtizedes BI tapasztalatokkal rendelkeznek)
RészletesebbenFejlesztési specifikációk
Fejlesztési specifikációk Általános követelmények 1. A feladatok leírása csak a tárolandó adatokat tartalmazza. A szükséges táblákat (beleértve a törzs vagy szótár táblákat) a programozóknak kell megtervezni
RészletesebbenAz elektronikus tanulási környezet pedagógiai kérdéseivel foglalkozó kutatási eredményeink
MELLearN - EULLearN 3. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia Korszer tanítási-tanulási környezetek a lifelong learning támogatására 2007. április 13. Az elektronikus tanulási környezet
RészletesebbenH í r l e v é l. T h i n k i n g o u t s i d e o f t h e b o x. 2 0 1 3. m á j u s 2. s z á m
H í r l e v é l T h i n k i n g o u t s i d e o f t h e b o x 2 0 1 3. m á j u s 2. s z á m Tisztelt Olvasó! A Thinking outside of the box pályázathoz kapcsolódó második hírlevelünkben szeretnénk beszámolni
RészletesebbenProperty Forum Budapest 2008 Nemzetközi Ingatlan Szakkonferencia és Befektetési Projektkiállítás
Nemzetközi Ingatlan Szakkonferencia és Befektetési Projektkiállítás A Property Forum Budapest 2008 az egyik legjelentősebb nemzetközi ingatlan szakkonferencia és befektetési projektkiállítás, amely Magyarországot
RészletesebbenJOOTTHON MÉDIAAJÁNLAT TARIFATÁBLÁZAT (utolsó frissítés: 2014. március 25.)
JOOTTHON MÉDIAAJÁNLAT TARIFATÁBLÁZAT (utolsó frissítés: 2014. március 25.) A Jootthon nem csupán egy hirdetési- nyilvántartási portál, Jootthon egy olyan közösség, amelynek tagjai folyamatosan oszthatnak
RészletesebbenSZAKMAI BESZÁMOLÓ. A programot azonosító adatok EFOP Tanulási motivációt felkeltő tevékenység
SZAKMAI BESZÁMOLÓ tárgya: dátuma és időpontja: Támogatás azonosítószáma: A támogatás címe: felhívás szerinti tevékenységi rendszerbe való beillesztése A programot azonosító adatok Madarak, fák napja; természettudományi
RészletesebbenA kezdeményezés célkitűzése
A kezdeményezés célkitűzése Oktatás Összefogni az oktatók tevékenységét Minőségi tananyagok, az oktatók továbbképzése Folyamatosan bővülő tananyagbázis, bárki számára elérhető Kutatás Támogatni a Java
RészletesebbenINDIKÁTOR MÉRÉSI ÉS CÉLÉRTÉK SZÁMÍTÁSI ÚTMUTATÓ A DDOP-2010-2.1.3/A Turisztikai Klaszterek Fejlesztése c. pályázati KULCSINDIKÁTORAIHOZ
INDIKÁTOR MÉRÉSI ÉS CÉLÉRTÉK SZÁMÍTÁSI ÚTMUTATÓ A DDOP-2010-2.1.3/A Turisztikai Klaszterek Fejlesztése c. pályázati felhívás KULCSINDIKÁTORAIHOZ A PROJEKTEK AZ EURÓPAI UNIÓ TÁMOGATÁSÁVAL, AZ EURÓPAI REGIONÁLIS
RészletesebbenELTE Szociológia Intézet. ELTE Szociológia Intézet. ELTE Szociológia Intézet. József Attila Tudományegyetem, Szeged
Europass Önéletrajz Személyi adatok Vezetéknév / Utónév(ek) SÁGI Matild Cím(ek) 1084 Budapest, Mátyás tér 9. 1. em. 1/A Telefonszám(ok) Mobil: (+36) 20 433 1982 Fax(ok) E-mail(ek) matild.sagi@gmail.com
RészletesebbenEREDMÉNYES BETEGBIZTONSÁGI FEJLESZTÉSEK - A TUDÁS SZEREPE
44. Betegbiztonsági Fórum EREDMÉNYES BETEGBIZTONSÁGI FEJLESZTÉSEK - A TUDÁS SZEREPE 2018. április 5. Program Aktualitások A betegbiztonság oktatása helyzetkép és kérdések Eredményes betegbiztonsági projektek
RészletesebbenVágvölgyi Csaba Papp Gyula
eportfólió a felsőoktatásban Vágvölgyi Csaba (vagvolgyi.csaba@gmail.com) Papp Gyula (gyula.papp@gmail.com) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Networkshop konferencia, Szeged 2009.
RészletesebbenTÁMOP 1.4.2.-007/2008-0001 projekt a fogyatékos emberek munkaerő-piaci helyzetének javítására. 2010. október 14.MÓRAHALOM MŰHELY Nyitó Konferencia
TÁMOP 1.4.2.-007/2008-0001 projekt a fogyatékos emberek munkaerő-piaci helyzetének javítására 2010. október 14.MÓRAHALOM MŰHELY Nyitó Konferencia V Á Z L A T Alapelvek A projekt célja A projekt és a MEREK
RészletesebbenGyors, kényelmes, típusbiztos
REACT JAVA Cooperation over Competition MIGERAN Dr. Annamária Mattasits CEO / Co-Founder Gyors, kényelmes, típusbiztos Gergely Kis CTO / Co-Founder BEMUTATKOZÁS 10 év Migeran - Smart Software Solutions
RészletesebbenMérés és adatgyűjtés
Mérés és adatgyűjtés 4. óra - levelező Mingesz Róbert Szegedi Tudományegyetem 2012. március 31. MA lev - 4. óra Verzió: 2.0 Utolsó frissítés: 2011. május 30. 1/71 Tartalom I 1 Pozíció mérése 2 További
Részletesebben1A-029-2006 1A-048-2006 A1-0069-2006 2006 2006 2006
A1 ndikátor 1A-029-2006 1A-048-2006 A1-0069-2006 2006 2006 2006 jelentés jelentés Eredményezett-e új nemzetközi projektet? (/N) eredményeit? (/N), milyen formában? gen, nappali, egyetemi hallgatók PhD
Részletesebben1. kompetencia Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás
1. kompetencia Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás Szaktárgyi KKK-k: "Magas szinten ismeri a fenomenologikus és elméleti kémia alapvető törvényeit, a kémiatudomány jellemző ismeretszerző
RészletesebbenBevezetés: Mi a CRM? A tervezési fázis helye és szerepe a CRM implementációs projektekben Jógyakorlatok: mire figyeljünk a CRM tervezés közben.
Mire figyeljünk a CRM rendszerek tervezésekor? Gyakorlati tapasztalatok Komáromi András Bevezetés: Mi a CRM? A tervezési fázis helye és szerepe Miért fontos a tervezési fázis? A tervezési fázis helye és
RészletesebbenFülöp Csaba, Kovács László, Micsik András
Rendszerek Osztály Metaadatsémák nyilvántartása szemantikus web alapon Fülöp Csaba, Kovács László, Micsik András MTA SZTAKI Bemutatás A CORES az európai közösség projektje a Szemantikus Web témakörben
RészletesebbenBemutatkozás. icons-hungary Kft.
Bemutatkozás icons-hungary Kft. 2017 Tevékenységünk KIVÁLASZTÁS TANÁCSADÁS MÉRÉS icons E-LEARNING TRÉNING COACHING Miért az icons? Probléma- és Ügyfélérzékenység Adott felkérésre adekvát és gyakorlatban
RészletesebbenTáblagépes alkalmazások a gyógypedagógiai gyakorlatban, súlyosan-halmozottan sérült gyermekek körében
Táblagépes alkalmazások a gyógypedagógiai gyakorlatban, súlyosan-halmozottan sérült gyermekek körében Aknai Dóra Orsolya IKT MasterMinds Kutatócsoport, Veszprém doraorsolya@gmail.com Nyolcadik éve foglalkozom
RészletesebbenDebreceni Egyetem ATC, AVK Gazdasági- és Agrárinformatikai Tanszék
NODES Creation of a European network of multimedia resource centres for adult training A NODES - E-LEARNING HÁLÓZAT ARCHITEKTÚRÁJA Herdon Miklós Várallyai László Debreceni Egyetem ATC, AVK Gazdasági- és
RészletesebbenÜzleti intelligencia eszköztár a SAS 9.2 platformon
Üzleti intelligencia eszköztár a SAS 9.2 platformon Portik Imre SAS Magyarország Témakörök Bevezetés SAS BI eszköztár 9.2 BI újdonságok A közeljövő Q&A SAS Enterprise BI Server Riportkészítés Lekérdezés
RészletesebbenTananyagfejlesztési módszer platformfüggetlen tananyagcsomagok elıállítására
Tananyagfejlesztési módszer platformfüggetlen tananyagcsomagok elıállítására Kottyán László Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Székesfehérvár, 2008.11.11. Definíciók Kurzus: az LMS-ben (pl.
RészletesebbenGyorsjelentés. az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről 2011. február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK:
Gyorsjelentés az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről 2011. február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK: Hunya Márta PhD Kőrösné dr. Mikis Márta Tartsayné Németh
RészletesebbenNovell Vibe OnPrem 3. Novell november 09. Gyorskalauz. A súgódokumentáció megjelenítése. Frissítés a Novell Vibe 3 verzióra
Novell Vibe OnPrem 3 2010. november 09. Novell Gyorskalauz A Novell Vibe TM OnPrem használatának megkezdésekor az első dolog, amit valószínűleg szeretne megtenni, az a személyes munkaterületének a beállítása
RészletesebbenMOODLE. elearning a gyakorlatban CONSEDU BT.
MOODLE elearning a gyakorlatban Miről esik szó? Miért pont MOODLE? Felhasználókezelés Alap eszközkészlet Mi van a kalapban? modulok, pluginok, blokkok Kurzusok menedzselése Értékelés a MOODLE-ban Tevékenységek
RészletesebbenAz IKT-val támogatott probléma-alapú tanulás és lehetőségei az idegennyelv tanításban
Az IKT-val támogatott probléma-alapú tanulás és lehetőségei az idegennyelv tanításban Czékmán Balázs Somfalvi Zita Szabó Fruzsina Debreceni Egyetem Humán Tudományok Doktori Iskola PhD hallgató Elméleti
RészletesebbenValójában mit gondol és mit akar a fogyasztó?
XII. Nemzetközi Táplálkozásmarketing Konferencia Új élelmiszer-innovációs megoldások és módszerek a digitális gazdaságban - Funkcionális élelmiszerek és egészség Valójában mit gondol és mit akar a fogyasztó?
RészletesebbenAFM2 - Természettudományos fejlesztő eszközök beszerzése a TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 azonosítószámú kiemelt projekthez kapcsolódóan
AFM2 - Természettudományos fejlesztő eszközök beszerzése a TÁMOP-3.1.4.B-13/1-2013-0001 azonosítószámú kiemelt projekthez kapcsolódóan Közbeszerzési Értesítő száma: 2015/4 Adásvételi szerződés. Természettudományos
RészletesebbenA további mellékelt diák jegyzeteiben
Használati útmutató Ez a sablon az IQSymposium Operatív Információtechnológia 2010 rendezvény sablonja, csak a rendezvényre készült előadásokra használható. A sablon a magyar logózású alapsablon alapján
RészletesebbenVáltozáskezelés és minőségbiztosítás
Változáskezelés és minőségbiztosítás Előadó: Sebestyén András Feladatkoordinációs és IT minőségbiztosítási osztályvezető Dia 1 Tartalom Hely a szervezetben Eszközök Módszertan a gyakorlatban Esettanulmány
RészletesebbenZsiday Krisztina Európai szintő Képzés Képzıknek
Zsiday Krisztina Európai szintő Képzés Képzıknek Az elmúlt évek tapasztalataira építve a Youth-Partnership, az Európa Tanács, az Európai Bizottság és az Európai Ifjúsági Fórum, a Nemzeti Ifjúsági Irodákkal
RészletesebbenKOPI. KOPI A fordítási plágiumok keresője MTA SZTAKI DSD. Pataki Máté Kovács László. Department of Distributed Systems
KOPI MTA SZTAKI Department of Distributed Systems KOPI A fordítási plágiumok keresője Pataki Máté Kovács László MTA SZTAKI MTA SZTAKI Elosztott Rendszerek Osztály 1995. óta létezik 12 teljes állású munkatárs,
RészletesebbenKrasznay Csaba Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem
Krasznay Csaba Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Korábban soha nem látott mennyiségű közigazgatási rendszer- és szoftverfejlesztés történik Magyarországon A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség adatai szerint
RészletesebbenKözösség, projektek, IDE
Eclipse Közösség, projektek, IDE Eclipse egy nyílt forráskódú (open source) projekteken dolgozó közösség, céljuk egy kiterjeszthető fejlesztői platform és keretrendszer fejlesztése, amely megoldásokkal
RészletesebbenINNOVÁCIÓK A TARTALMI ÉS A MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSBEN (A TÁMOP 3.1.15-14 projekt)
Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2014-0001 INNOVÁCIÓK A TARTALMI ÉS A MÓDSZERTANI FEJLESZTÉSBEN (A TÁMOP 3.1.15-14 projekt) dr. Kaposi József főigazgató Oktatáskutató és Fejlesztő
RészletesebbenAz információs portáloktól a tudásportálokig
Az információs portáloktól a tudásportálokig open access nyílt hozzáférés szervezett szolgáltatási és informatikai környezetben Nemzeti Közszolgálati Egyetem 2013. október 21. Horvath.zoltanne@pp.t-systems.hu
RészletesebbenLajosmizse, Meserét Óvoda fejlesztése, bővítés - korszerűsítés
Lajosmizse, Meserét Óvoda fejlesztése, bővítés - korszerűsítés Előkészítő munkálatok, a pályázat benyújtása Lajosmizse Város Önkormányzata 2011. év márciusában kezdte el a szakmai munkát az Új Széchenyi
RészletesebbenBevásárló és Tematikus utcák
Bevásárló és Tematikus utcák Előadó: Király Gabriella bevásárló utca menedzser Budapest, 2014. február 5. Tartalom Rólunk - BKIK szerepe a tematikus/bevásárló utcák életében Jelenleg Együttműködő Bevásárló/Tematikus
Részletesebben210/2013. (V. 09.) számú Képviselő-testületi Határozat
készült könyvéből: 210/2013. (V. 09.) számú Képviselő-testületi Határozat Hajdúnánás Városi Önkormányzat Képviselő-testülete a Hajdúnánás Városi Önkormányzat Közbeszerzési Szabályzata VI. fejezet 2. pontja
RészletesebbenOktatási környezetek vizsgálata a programozás tanításához
Oktatási környezetek vizsgálata a programozás tanításához Horváth Győző, Menyhárt László Gábor Zamárdi, 2014.11.21. Készült az "Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című TÁMOP- Tartalom
RészletesebbenMegújuló köznevelési rendszerünk kihívásai református válaszok
Megújuló köznevelési rendszerünk kihívásai református válaszok Szontagh Pál igazgató KRE TFK Nyári Akadémia, Nagykőrös 2014.07.02. Szaktanácsadás, tantárgygondozás Az Nkt. 19. (2) bekezdés b) pontja szerinti
RészletesebbenMárkus Edina Takács-Miklósi Márta:
Márkus Edina Takács-Miklósi Márta: AZ ÁLTALÁNOS KÉPZÉSEK VIZSGÁLATÁT CÉLZÓ KUTATÁSOK 1 "A tanulmány/ az előadás az OTKA (K-101867) által támogatott Tanuló régiók Magyarországon: Az elmélettől a valóságig
Részletesebbenminic studio Melinda Steel Weboldal kivitelezési árajánlat 2013.03.01.
minic studio Melinda Steel Weboldal kivitelezési árajánlat 2013.03.01. Weboldal 1. Előkészítés 1.1. Anyaggyűjtés 1.2. Kutatás 2. Tervezés 3. Kivitelezés 3.1. Drótváz 3.2. Grafikus tervezés 3.3. Programozás
Részletesebben1. Prestigio MultiPad 2. Tápadapter 3. Hordozótok 4. USB-kábel 5. Rövid használati útmutató 6. Garancialevél 7. Jogi és biztonsági közlemény
1. Csomag tartalma 1. 2. Tápadapter 3. Hordozótok 4. USB-kábel 5. 6. Garancialevél 7. Jogi és biztonsági közlemény 2. A készülék áttekintése 1 2 9 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 HU - 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Részletesebbenelearning a tanítóképzésben
elearning a tanítóképzésben Papp Gyula (pappgy@kfrtkf.hu) Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó (vecsei@kfrtkf.hu) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola NETWORKSHOP 2005. Szeged március 30. - április 1.
RészletesebbenEgyüttműködésben a külvilággal, együttműködésben a piaccal
Együttműködésben a külvilággal, együttműködésben a piaccal CMS alapú Internet megoldás a Richter Gedeon Rt-nél Bóna László Dolgos Olga, PhD Wildom Informatikai Szolgáltató és Tanácsadó Kft. A Wildom Kft.
RészletesebbenÖ S S Z E G E Z É S A Z A J Á N L A T OK ELBÍRÁLÁSÁRÓL
Ö S S Z E G E Z É S A Z A J Á N L A T OK ELBÍRÁLÁSÁRÓL 1. Az ajánlatkérő neve és címe: Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság, 1122 Budapest, Maros utca 1921. 2. A közbeszerzés
RészletesebbenMUNKAFOLYAMATOK A TURIZMUSBAN
MUNKAFOLYAMATOK A TURIZMUSBAN Insight LLP project Project Reg. Number: 2013-1-HU1-LEO05-09611 2015 1 Közreműködő partnerek core partners: Városlődi Villa Oktatás-fejlesztési-, Üdültetési- és Étkeztetési
RészletesebbenKÖFOP VEKOP A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása
KÖFOP-2.1.5-VEKOP-16-2016-00001 A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása A Nemzeti Közszolgálati Egyetem szerepe a rendészeti pályaorientációs képzések fejlesztésében
RészletesebbenA pedagógusképzés kutatási katasztere
A pedagógusképzés kutatási katasztere Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0010 A pedagógusképzés átalakításának országos koordinálása, támogatása c. projektje keretében Horváth
RészletesebbenROMÁNIA KOVÁSZNA MEGYE KOVÁSZNA VÁROS HELYI TANÁCSA KOVÁSZNA
2015/19. SZ. HATÁROZAT Az ivó- szennyvízrendszerek bővítése a Sepsiszentgyörgy municípiumhoz, Kézdivásárhely, Kovászna és Bodzaforduló városokhoz tartozó településeken projekt társfinanszírozásának jóváhagyásáról
RészletesebbenZöld Óvoda-, Ökoiskola programok kiszélesítése SH/4/5
Zöld Óvoda-, Ökoiskola programok kiszélesítése SH/4/5 Varga Attila http://www.ofi.hu/sh45 Alapadatok Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) SH/4/5 kódszámú, Zöld Óvoda-, Ökoiskola programok kiszélesítése
RészletesebbenA projektek megvalósítására legfeljebb 24 hónap áll rendelkezésre.
portfólió Prototípus, termék-, technológia- és szolgáltatásfejlesztés GINOP-2.1.7-15 A pályázat célja A pályázat célja a KKV-k házon belüli prototípusfejlesztésére és az ezek eredményeként létrejövő innovatív
RészletesebbenKir-Dev. 2016 tavasz. Március. Február. Kir-Dev
Kir-Dev 2016 tavasz Március simonyi.bme.hu újratelepítése bő 6 órás workshop Halad PéK - fejlődött keresőfelület, docker Áll Dzsájrosz Oktatás Újoncos tanfolyam Megtartottunk 4 előadást workshopokkal együtt
Részletesebbeneportfólió Minek és hogyan?
eportfólió Minek és hogyan? Papp Gyula Vágvölgyi Csaba (gyula.papp@gmail.com) (vagvolgyi.csaba@gmail.com) Mi a portfólió? És mi az eportfólió? Divat 3 4 Pénzügyi Üzleti (termék, szolgáltatás, stb.) 5 Tanulási
RészletesebbenKözzététel dátuma: 2014.10.03. Iktatószám: 19217/2014 CPV Kód: 80560000-7;80411000-8;80570000-0
Közlekedési ismeretek oktatása, valamint egészségügyi és személyiségfejlesztési szolgáltatások lebonyolítása a TÁMOP 3.1.4-12/2-2012 0588 azonosító számú A kondorosi iskola fejlesztéséért című projekt
RészletesebbenAndragógia BA képzés ELTE PPK
Andragógia BA képzés ELTE PPK 2015. január 30. Dr. Kereszty Orsolya egyetemi docens Andragógia szak, 2015 Készítette: Dr. Benkei-Kovács Balázs Andragógia szak, 2015 Készítette: Stéber Andrea Andragógia
RészletesebbenTrendek a nyílt forráskódú térinformatikai fejlesztésekben
Trendek a nyílt forráskódú térinformatikai fejlesztésekben dr. Siki Zoltán siki@agt.bme.hu 5. Térinformatikai Konferencia és Szakkiállítás Debrecen, 2014. május 29-31. Mérföldkövek GNU 1983 GDAL 2000 FOSS4G
RészletesebbenPÁNTYA RÓBERT MESTERSÉGES INTELLIGENCIA ELEMEKKEL TÁMOGATOTT PROGRAMOZÁS OKTATÁSA
PÁNTYA RÓBERT MESTERSÉGES INTELLIGENCIA ELEMEKKEL TÁMOGATOTT PROGRAMOZÁS OKTATÁSA DOKTORI ÉRTEKEZÉS TÉZISEI Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatika Doktori Iskola Az informatika alapjai és módszertana
RészletesebbenKOPI. Plágiumkeresés különböző nyelvek között MTA SZTAKI DSD. Pataki Máté. Department of Distributed Systems
KOPI MTA SZTAKI Department of Distributed Systems Plágiumkeresés különböző nyelvek között Pataki Máté Témakörök Bemutatkozás KOPI Plágiumkereső Plágiumkereső működése Plágiumkeresés nyelvek között 2 MTA
Részletesebben