COMENIUS PROJEKTEK. A Fazekas fennállásának 100. évfordulóján a tanév eseményeit két Comenius projekt is színesíti.

Átírás

1 COMENIUS PROJEKTEK A Fazekas fennállásának 100. évfordulóján a tanév eseményeit két Comenius projekt is színesíti. Az egyik projekt címe: Hands Up for a Green Energy School. Francia, portugál, spanyol ill. svéd partneriskolákkal együttműködve Ungor Andrea tanárnő és a 8. d osztály tanulói a környezet védelmének különböző lehetőségeit tanulmányozzák, és hívják fel a figyelmet arra, hogy mennyi mindent lehet tenni azért, hogy szebb és környezetkímélőbb legyen egy iskola. A másik, On the way to a young European citizen: democratic values and modern skills című projekt révén a 9. és 10.d osztályos diákok ismerkednek azzal, hogy milyen kereteket és lehetőségeket jelent az Európai Unió polgárának lenni. Az észt, francia, német és olasz iskolákkal való együttműködésben minden résztvevőnek jut bőven feladat, amelyek révén korszerű tudást, készségeket lehet elsajátítani. A két projekt jól kiegészíti egymást, és sok utazáshoz, együttes munkához kapcsolódó élményt jelentett eddig is minden diák és tanár számára. Az eddigi programok sikerességét többek között Rakota Edina tanárnő kísérletei, F.Tóth Zoltán és Oláh Tibor tanár urak szervező munkája, Runda Margit tanárnő projektfoglalkozásai, Tokár Gábor tanár úr múzeumi vezetése, Studinger Józsefné tanárnő tanácsai tették lehetővé. Hosszan lehetne sorolni még a tanárokat, szülőket és diákokat, akik számtalan módon segítették a programok lebonyolítását, és részesei lehettek az együtt jól elvégzett munka örömének. Köszönet mindenkinek a fantasztikus csapatmunkáért! Számadóné Bíró Alice

2 Comenius Project On the way to a young European citizen: democratic values and modern skills : Az első találkozó: 2011 októberének első hetében észt, francia, olasz és német diákok és tanáraik látogattak el iskolánkba egy Comenius Project keretén belül, melynek témája a demokratikus értékek és korszerű készségek. A külföldi tanulókat iskolánk 9. és 10. d-s növendékei látták vendégül. A délelőttök óralátogatásokkal, kulturális programokkal teltek (pl. Terror Háza, Láthatatlan kiállítás), délutánonként pedig projektfoglalkozáson vettünk részt. Sokat készültünk a hétfő délelőtti városnéző körútra, amely során a különböző nemzetiségekből álló csapatoknak Budapest különböző pontjain kellett feladatokat megoldani. Igyekeztünk minél érdekesebb feladatokat kitalálni, hogy élvezetes legyen a várossal való ismerkedés. Ezt követően bemutatkoztak az iskolák és közös vacsorával zártuk a napot.

3 Minden nap tartogatott élményeket: kedden délután az Európai Unióhoz kapcsolódó kvíz (jeopardy) jelentett kihívást, szerda délután Runda Margit tanárnő segítségével csoportmunkában jártuk körbe a diktatúra-demokrácia témáját, csütörtökön pedig ellátogattunk Szentendrére és Visegrádra. A skanzenben mézeskalácsot sütöttünk, majd megebédeltünk a Reneszánsz étteremben, végül mindenki kipróbálhatta a bob pályát fantasztikusan jól érezte magát az egész csapat. Pénteken búcsút vettünk egymástól és a vendégek hazautaztak. Sokan kikísértük őket a repülőtérre. A projektfoglalkozások és az egyéb programok során lehetőség nyílt jobban megismerni egymást, ill. egy másik nemzet kultúráját, gondolkodásmódját. Sok új barátság is született. A legtöbben még ma is tartják a kapcsolatot, és készülnek a következő projekttalálkozókra... Trinh Sarolta Hai Yen, 9.d osztály

4 Comenius A németországi utazás december 11-én Németországba utaztunk az 'On the way to a young European Citizen, democratic values and mudern skills" című Comenius projekt keretében. A 9.d-ből hárman, a 10.d osztályból pedig négyen vettünk részt a programon. Hat napot töltöttünk az országban, ezalatt bőven volt időnk megismerni az embereket, a helyi kultúrát, a városi látnivalókat és a projektben résztvevő többi diákot. December 11-én, vasárnap kora reggel indultunk el a budapesti Liszt Ferenc repülőtérről. Frankfurtba érkeztünk meg, ahol már vártak minket a darmstadti vendéglátó családok. Jól beszéltek angolul, így a kommunikáció nem jelentett problémát. A németek vendégszerető, őszinte és melegszívű emberek, nagyon sokat mosolyognak, és rengeteg programot szerveznek, ha velük voltunk, sosem unatkoztunk. A vendéglátó családok némelyike nem Darmstadtban, hanem a városhoz közel lakott, például a Neutscher Höhe hegységben fekvő kis falvak egyikében. Az itteni tiszta levegő, környezet és az utánozhatatlan falusi hangulat egyszerűen magával ragadó volt, főleg a budapesti zsúfolt, zajos, szmogos atmoszférából kiszakadva. A vasárnapi programot minden család saját maga állította össze, és a többiek beszámolói alapján mindegyik jól sikerült. Hétfőtől szerdáig minden délelőtt a darmstadti Viktoriaschuléban, a diákok által Vikónak becézett gimnáziumban látogattunk órákat, többek között németet, angolt, kémiát, fizikát és biológiát. Érdekes volt betekintést nyerni a német oktatási rendszerbe, ami - mint a keddi előadásból megtudtuk - sok szempontból különbözik a magyartól. Délutánonként a projekt témájához kapcsolódó foglalkozásokon vettünk részt, amelyek jó lehetőséget biztosítottak ahhoz, hogy egyrészt megismerkedjünk a többi külföldi diákkal, akik Franciaországból, Olaszországból és Észtországból utaztak Darmstadtba, másrészt azzal, mit jelent számukra az Európai Unió polgárának lenni. Talán mi, magyarok beszéltünk angolul a legjobban, de ez nem okozott nehézséget, megtaláltuk a közös hangot a többi ország tanulóival is. Sok, talán életre szóló barátságot kötöttünk velük, ami csodálatos, ha belegondolunk, hogy más országokban születtünk, egymástól több ezer kilométerre élünk és alig értjük meg egymást. Darmstadt városa gyönyörű volt, a diákok pedig lelkesen mutatták be a helyi látványosságokat, például a helyi színházat, a karácsonyi vásárt és a város főterét, a Luisenplatzot. Sok más programot is szerveztek nekünk: maguk a diákok kísértek minket végig a Viktoriaschulén, ahova az utolsó napokban már megszokottan léptünk be a következő héten szinte furcsán éreztük magunkat, hogy a Fazekasba megyünk iskolába a Viko helyett. Szerda este a darmstadti diákok egy szép, meghitt hangulatú karácsonyi koncertet adtak elő a helyi templomban. Csütörtökön tettünk egy kisebb túrát Frankfurtban, Németország ötödik legnagyobb városában. Jártunk a világhírű Modern Művészetek Múzeumában, a szintén világszerte ismert Német Filmmúzeumban, ezután a diákok kisebb csoportokban körbevezettek minket a belvárosban. Az utolsó nap legjobb programja mégis az esti búcsú összejövetel volt, ami tényleg csak a szórakozásról

5 szólt, és nagyon jól sikerült. Ahogy az egész hetünk Németországban. Hat napot tölthettünk Európa egyik legszebb országában, remek emberek között. Mindnyájan egyetértettünk abban, hogy csodálatos élményben volt részünk. Kőrösi Péter 9.d osztály Bemutatkozik iskolánk.

6 Volt, aki vállalkozott a Rubik kocka kirakására és sikerrel!! A foglalkozások része volt az egyes országok iskoláinak/oktatási rendszereinek bemutatása.

7 A nemzetközi összetételű csoportok angol nyelven kommunikáltak. A munka eleje A prezentáció idején már sűrűn teleírt papírt láttunk.

8 Sikere volt a karácsonyi magyar finomságoknak. Az észtek édességei sem sokáig maradtak az asztalon.

9 A Modern Művészetek Múzeumában sok érdekes és meglepő dologra hívta fel figyelmünket a tárlatvezető fiatalember. A filmkészítés történetét bemutató múzeum egész napra kínál izgalmas programot.

10 Sőt, mi magunk is kipróbálhattunk sok filmkészítési trükköt.

11 Karácsonyi kirakodóvásár Frankfurtban.