NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ /2011. tanév

Átírás

1 NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ 20010/2011. tanév

2 Szerkesztők: Dr. Simon Tamás oktatási dékánhelyettes Takács Tamásné dékáni hivatalvezető Kiadja: NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Dr. Katona György dékán

3 TARTALOMJEGYZÉK ELŐSZÓ... 5 ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK... 6 A város, ahol élünk... 6 A Nyugat-magyarországi Egyetem... 8 A Kar alapítása, rövid története... 9 A kar szervezeti felépítése Az egyetem vezetői Az egyetem karainak vezetői A Kar vezetése A Kari Tanács A Kar intézetei A Hallgatói Önkormányzat Oktatást segítő egységek Kollégium Gyakorló intézmények Szolgáltatások Társadalmi szervezetek A Kari Szabályzatok megtalálhatók a Kar honlapján, a Hallgatóknak menüpontban, a Szabályzatok almenüben.

4 Karunk főépületi homlokzata régen és ma

5 E L Ő S Z Ó Tisztelt Hallgatónk! Szeretettel üdvözlöm a Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán! Örülök, hogy a 2010/2011-es tanévben a mi karunkon kezdheti meg tanulmányait. Kérem, engedje meg, hogy ezzel a tájékoztatóval a felsőoktatás útvesztőjében kis segítséggel szolgáljunk Önnek! A Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karának 2010/2011. évi Tanulmányi Tájékoztatóját tartja a kezében. Ebben a kiadványban igyekeztünk összefoglalni azokat a fontos információkat, melyek segíthetik Önt abban, hogy tanulmányait megkezdje, folytassa és reményeink szerint sikeresen be is fejezze. A kreditrendszerű oktatás a hallgatók számára nagyobb szabadságot biztosít, tágabb lehetőségeket kínál, mind a tanulmányok folytatásának ütemezésében, mind a tanulmányok tartalmi vonatkozásaiban. A kötelezően választható, valamint a szabadon választható tárgyak nem csak a szükséges kreditpontok megszerzését, hanem a hallgatók egyéni érdeklődésének kielégítését is szolgálják. Egyben felelősség, önálló döntés, tervezés, kihívás is hiszen jövőbeli céljai megvalósításához szükséges ismereteket kell most az általunk felkínált, remélhetően bőséges és ígéretes kínálatból kiválasztania és elsajátítania. Magunk is voltunk diákok, és tudjuk, hogy a legnagyobb segítséget a felsőbb éves tapasztalt diáktársak tudják megadni, ezért figyelmébe ajánljuk a kari HÖK (Hallgatói Önkormányzat) szervezetet. További tájékoztatásért keresse a Diákcentrum és a Tanulmányi Csoport készséges munkatársait! Ha pedig olyan gondja, kívánsága van, ami magasabb szintű döntést, segítségét igényel, kérem, forduljon hozzám, oktató és vezető kollégáimhoz bizalommal! Oktatóink, s valamennyi munkatársam nevében eredményes tanulást és boldog diákéveket kívánok. A hagyományos selmecbányai köszöntéssel: Jó szerencsét! Dr. Katona György dékán 5

6 ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A város, ahol élünk Sopron Magyarország nyugati határán fekszik, az Alpok lábánál, Bécstől 60 km-re, Budapesttől 220 km-re. Az ország egyik legősibb városa, hidat alkot az ország és nyugati szomszédai közt, s mint a város címere is jelzi: nyitott kapukkal várja hazai és külföldi vendégeit. A város a Soproni hegység és a Fertő tó mellékén emelkedő halmok közt, az Ikva patak völgyében fekszik, a határ közvetlen közelében, a Szombathely, Győr, Kőszeg és Ebenfurt Bécs irányából összefutó utak és vasutak csomópontjában. Lakosainak száma fő. Ebben a patinás városban jóformán minden megtalálható, ami vonzerőt jelenthet. A városközpont valóságos műemléki együttes, tető nélküli múzeum. A történelmi levegőt árasztó belváros hangulatos utcái, gótikus, barokk és reneszánsz építészeti ritkaságai, történeti emlékei lépten-nyomon megállítják, és gyönyörködésre késztetik az embert. Sopron az elmúlt két évezred során a bőkezű természet és az alkotó ember közös akaratából lett a kivételes szépségek városává. A Károlymagaslat és a Bécsi domb környékéről előkerült őskori leletek arról tanúskodnak, hogy az ember már kezdetektől fogva szívesen lakta ezt a tájat. A Várhelyen az illírek létesítették az első, sáncokkal védett települést. Helyükre a kelták kerültek, akik részben ide, részben a Bécsi dombra települtek, majd a barbár betörések elől a mai belváros területére húzódtak. Sáncaikat a rómaiak is átvették és a telepet Scarbantia néven várossá fejlesztették. A római idők emlékét a capitoliumi Trias-szoborcsoport töredékei, szentélyek és síremlékek, valamint a bécsi dombi amfiteátrum maradványai idézik. Scarbantián haladt át a Borostyánút, amely az európai kereskedelem hálózatába kapcsolta be a várost. A népvándorlás alatt elpusztult helyen, a római falak felhasználásával építették meg a honfoglaló magyarok az ún. vörös földsánccal védett városukat. Szent István királyi várrá építette ki Suprunt, s az erősség mellett a bevándorolt kereskedőkből és iparosokból lassan egy másik telep alakult ki. Az Árpád-korban a határ közelsége sok háborúskodást, sok megpróbáltatást jelentett, de a magyarsághoz a város mindig hű maradt. Hűsége jutalmául IV. László 1277-ben szabad királyi városi rangra emelte, s a vár, a váralja és a Löverek területét és lakosságát egyesítette. A sokféle kiváltsággal felruházott várost egy 1317-ből származó oklevél már az ország kapujának nevezi. A mohácsi vész után gyakran jártak erre a török hadak. A város szellemi élete már a középkorban fejlett volt. A lakosság zöme a reformáció idején Luther híve lett, de a közeli bécsi udvar kegyeit sem akarták eljátszani, ezért Bocskay seregeit visszaverték Sopron falai alól. A XVII. sz. folyamán Sopron többször az országgyűlések színhelye volt; itt koronázták meg III. Ferdinándot és I. Lipótot. A XVII. században a humanizmus is otthonra talált Sopronban; Lackner Kristóf polgármester tudós társaságot alapított, s színdarabokat adtak elő latin nyelven. A békeszerető várost az átvonuló hadakon kívül gyakran sújtotta a pestis és a tűzvész. A 6

7 legnagyobb tűzvész, amely 1676-ban volt, teljesen átalakította Sopront. A kiégett, romos város barokk köntöst kapott; a régi utcákról eltűntek a csúcsíves kapuk, ülőfülkék és gótikus ablakok. Az újjáépült Tűztorony, a város jelképe is ekkor kapta mai formáját. A kuruc kor háborús napokat hozott, de Vak Bottyán eredménytelenül ostromolta Sopront. Az ipar és a kereskedelem a szatmári béke után kezdett fellendülni, majd a XIX. sz. elején ez a folyamat felgyorsult. A Széchenyi fellépésével induló reformkor sokat jelentett Sopron számára. Megalakult a Takarékpénztár, megindult a Gőzmalom, megnyílt a Gőzfürdő, létrejött a Selyemtenyésztési Egyesület és a Kaszinóegylet; 1847-ben megépült az ország második (a Dunántúl első) vasútja Sopron és Bécsújhely között. A magyarosodás terén a város iskolái közül elöl járt az evangélikus líceum, ahol Kis János 1790-ben alapította meg a máig is működő Magyar Társaságot. (A város, a magyar nyelv hivatalos nyelvvé való törvényesítését megelőzve, már korábban elrendelte a nemzeti nyelv használatát.) 1921-ben a trianoni békediktátum Sopront és környékét Ausztriának ítélte. A lakosság hazafias magatartása és a felkelő szabadcsapatok hősies küzdelmének eredménye volt a velencei egyezmény, ennek értelmében népszavazásnak kellett a város és a vele szomszédos nyolc község sorsáról dönteni. Az december 14-én megtartott népszavazáson a lakosság 72,7 %-a Magyarország mellett döntött, s így január 1-jén Sopront ünnepélyesen átadták Magyarországnak, s hűségéért a Civitas Fidelissima nevet kapta. Trianont követően a gazdasági háttér (Burgenland) elvesztése komoly erőpróba elé állította a várost. Sopron vezetői, élükön Sopronyi-Thurner Mihály polgármesterrel tervszerűen és eltökélten láttak hozzá a háború sújtotta és vonzáskörét elveszített Civitas Fidelissima talpra állításához. A város boldogulásának új útját a gyáripar, az idegenforgalom és a művelődés fejlesztésében találták meg. (Jellemző adat, hogy Thurner polgármestersége alatt öt textilüzem, két szálloda, tizenkét oktatási épület és két templom épült.) A thurneri várospolitikában központi helyet foglalt el az iskolaváros gondolata. A polgármester személyes érdeme volt, hogy Sopron falai között talált otthonra az 1919-ben elüldözött selmecbányai Bányászati és Erdészeti Akadémia. Ez a később egyetemi rangra emelt intézmény az Erzsébet Tudományegyetem soproni Hittudományi Karával közösen tette egyetemi várossá Sopront, lerakva azt a tudományos és erkölcsi fundamentumot, amelyre a mai Nyugat-magyarországi Egyetem épül. A második világháború véget vetett a város ígéretes fejlődésének. A háború utolsó hónapjaiban sorozatos bombatámadások érték Sopront; sok volt az ártatlan áldozat, és számos pótolhatatlan műemlék is elpusztult. Az élni akaró város mindent elkövetett, hogy valamit visszanyerjen régi fényéből. Az üzemek újjáépítése után a város vezetői elérték, hogy a műemlékek helyreállítása kormányprogram lett (megalakult Sopronban az országban elsőként a Műemléki Albizottság, s ezzel párhuzamosan az idegenforgalom fejlesztése is). Korszerű üdülők és szanatóriumok épültek, s 1954-ben a Soproni Ünnepi Hetek is elindult hódító útjára ben újraindult a nagy múltú Soproni Szemle. 7

8 Mindazonáltal a nemes lokálpatriotizmus jegyében született eredmények nem tudták feledtetni s főként megváltoztatni azt a tényt, hogy Sopron a határsávba eső város elszigetelt életét volt kénytelen élni. A történelmi Magyarország egykori legnagyobb vármegyéjének megyeszékhelyéből a vasfüggöny árnyékában vegetáló járási központ lett. Talán a történelem igazságszolgáltatása, hogy ez a vasfüggöny hazánk és egész Európa örömére éppen Sopronnál szakadt darabokra. A rendszerváltás óta Sopron ismét megyei jogú városként veheti ki részét és feladatát a megújuló ország életéből. A Nyugat-magyarországi Egyetem A Nyugat-magyarországi Egyetem 10 karral rendelkező, országos és regionális szerepű, nemzetközileg is jelentős felsőoktatási intézmény, a Nyugat-magyarországi Régió szellemi, oktatási és kutatási központja. Az egyetem küldetésének megfelelően a természeti, társadalmi és emberi környezetet az életminőség megőrzése és javítása érdekében igyekszik alakítani, karait és tevékenységét a környezettudatos gondolkodásmód jellemzi. Ápolja az erkölcsi és emberi értékeket, célkitűzéseivel és működésével a régió és az egész ország szellemi felemelkedését szolgálja. A Nyugat-magyarországi Egyetem az egyetemi integráció keretében január 1-jén alakult meg 7 karral. Az új Nyugat-magyarországi Egyetem a évi CXXXIX. törvény 36. -a szerinti átalakulás során, január 1-jei hatállyal, a Nyugat-magyarországi Egyetem és a Berzsenyi Dániel Főiskola egyesülésével jött létre. Az egyetem karai nagy múltú oktatási intézmények, amelyekben az oktatás évszázados hagyományokra tekint vissza. Az Erdőmérnöki Kar őse a Selmecbányán III. Károly által 1735-ben alapított Bányatisztképző Iskola, melyet Mária Terézia 1762-ben akadémiai rangra emelt ben, miután Selmecbánya a megalakuló Csehszlovákiához került, a főiskola Sopronba települt át. Az Erdőmérnöki Karon belül 1957-ben elindult a faipari mérnökök képzése, majd az önálló Faipari Mérnöki Kar létrehozásával 1962-ben megalakult az Erdészeti és Faipari Egyetem. Az Erdőmérnöki Karon erdőmérnöki, környezetmérnöki, természetvédelmi mérnöki és vadgazda mérnöki diplomákat szerezhetnek a hallgatók. A jelenlegi Geoinformatikai Kar 1972-ben a székesfehérvári Földmérési és Földrendezői Főiskola csatlakozásával jött létre az egyetemen, és geodézia, fotogrammetria, távérzékelés, térinformatika, ingatlan-nyilvántartás és földrendezés területen képez szakembereket. A Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar jogelődjét 1818-ban Albert Kázmér szász-tescheni herceg alapította. Az intézmény professzori kara, az európai hírű oktatás mellett, mezőgazdasági kutatások elindításában is szerepet vállaltak. Napjainkban a kar 8

9 képzési kínálata, a hagyományos szakokon (mezőgazdasági-, növénytermesztő-, állattenyésztő mérnök) túl, a gazdasági és vidékfejlesztési-, környezetgazdálkodási agrármérnökök, valamint élelmiszer-mérnökök képzésével is bővült. A Közgazdaságtudományi Kar a Nyugat-magyarországi Egyetem legfiatalabb kara, amelyet a kor kihívásaira válaszolva hoztak létre 2000-ben. A közgazdaságtudományi képzés azonban már ezt megelőzően, 1995-ben megindult, kezdetben levelező, majd nappali formában. A győri Apáczai Csere János Kar 1778-ban alapított jogelődje két évszázadon át a tanítóképzés egyik elismert hazai központja volt. Az 1990-es évektől bővült a képzési kínálat. Jelenleg a pedagógusképzésen túl a bölcsészet-, a társadalom-, a gazdaság- és a sporttudomány területén van lehetőség szakképzettség megszerzésére. A Berzsenyi Dániel Főiskola jogelődjében amely a Kőszegi és a Zalaegerszegi Tanítóképző jogutódja 1959-ben kezdődött meg előbb közép-, majd felsőfokon az oktatás től az intézmény a Pécsi Tanárképző Főiskola kihelyezett tagozataként, majd 1974-től önálló jogon képzett tanárokat a magyar közoktatás számára. Az intézmény ben vette fel Berzsenyi Dániel nevét. A Parlament 2000-ben meghozott döntése értelmében a Berzsenyi Dániel Főiskola önálló intézmény maradt, két évvel később pedig egy kormányrendelet alapján három főiskolai kart alakíthatott január 1-jétől a Savaria Egyetemi Központ koordinálja a Bölcsészettudományi Kar, a Művészeti, Nevelés- és Sporttudományi Kar, valamint a Természettudományi és Műszaki Kar működését. Karunk, a Benedek Elek Pedagógiai Kar napjainkban az egyetemi szintű mérnöktanárképzésnek, közgazdásztanár képzésnek, az óvodapedagógus, a német nemzetiségi óvodapedagógus, a szociálpedagógus, a műszaki szakoktató, a társadalmi tanulmányok, valamint a csecsemő- és kisgyermeknevelő alapképzéseknek, a csecsemő- és gyermeknevelő-gondozó, valamint a gyakorlati oktató felsőfokú szakképzésnek a hazai bázisa. A szombathelyi Bölcsészettudományi Karral közös Sajtótechnikus Felsőfokú Szakképzést is folytat a kar. Speciális képzések, szakirányú továbbképzések bő választéka áll a hallgatók rendelkezésére. A Kar alapítása, rövid története 1874-ben nyílt meg a Soproni Gyermekkert Egylet Petrik Vilma vezetésével, majd ben indult meg az első gyermekkertésznői tanfolyam ben kétéves képzési idővel és a gyakorlati oktatás számára két óvodával, azaz gyermekkerttel rendelkezett ez egyesület. Az első óvóképzős intézet a tanítóképzővel együtt kezdte meg működését az Irgalmas Rend épületében az 1899/1900-as tanévtől kezdődően. A Megváltóról elnevezett szerzetesnők kongregációjának tulajdona volt az épület, melyben középfokú óvóképzés folyt az államosításig szeptember 8-án nyitotta meg kapuit Sopron új felsőoktatási intézménye, az Óvónőképző Intézet. Az 1989/90-es tanévtől már a hat féléves új főiskolai tanterv alapján kezdték meg tanulmányaikat a hallgatók ben Benedek Elek nevét vette fel a főiskola szeptember 1-jétől az Óvóképző Főiskola Benedek Elek Pedagógiai Főiskolaként került be a Felsőoktatási Törvényben elismert állami felsőoktatási intézmények sorába. 9

10 2000. január l-jétől a 7 karral rendelkező Nyugat-Magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Főiskolai Karaként, szeptember 1-től Benedek Elek Pedagógiai Karként működik az intézmény, mely több mint 1500 hallgatót képez. A karon augusztus 1- től 5 intézetben 54 főállású és számos óraadó oktatóval Mérnöktanár MSc, Közgazdásztanár MA, Óvodapedagógus BA, Német nemzetiségi óvodapedagógus BA, Szociálpedagógus BA és Műszaki szakoktató BSc szintű képzés folyik nappali és levelező tagozaton. Új képzésként indítjuk a Társadalmi Tanulmányok és a Csecsemő- és kisgyermeknevelő alapképzési szakokat. A kar Pápán folytat külső helyszínen működő szociálpedagógus levelező tagozatos képzést. Az ajkai Szent-Györgyi Albert Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézettel közösen felsőfokú szakképzés keretében Csecsemő- és kisgyermeknevelő-gondozó képzési programot indítottunk Ajkán. A 2004/2005-ös tanévtől Sopronban is indult a felsőfokú szakképzés, az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Szakközépiskolával közösen nappali, levelező és esti tagozaton, hallgatói jogviszonnyal. Új felsőfokú szakképzési szak a Gyakorlati oktató. A 2009/2010-es tanévtől a Sajtótechnikus képzést a szombathelyi a Bölcsészettudományi Karral közös képzésben indítjuk. Az alapképzéseken kívül pedagógus szakirányú továbbképzési-, pedagógus szakvizsgára felkészítő programokat és OKJ-s képzéseket kínál a Pedagógiai Kar. Karunk oktató-kutató munkáját a január 1-én létrehozott Társadalom- és Neveléstudományi Kutatóközpont, július 1-től pedig a Szakképzési és Felnőttoktatási Módszertani Központ segíti. 10

11 A kar szervezeti felépítése KARI TANÁCS DÉKÁN MŰVÉSZETI ÉS SPORT INTÉZET DÉKÁNI HIVATAL NYELVI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS INTÉZET SZAKMAI TANÁRKÉPZŐ INTÉZET SZOCIÁLIS- ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYI INTÉZET SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNÖTTOKTATÁSI MÓDSZERTANI KÖZPONT TÁRSADALOMTUDOMÁNYI ÉS PSZICHOLÓGIAI INTÉZET TÁRSADALOM- ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT 11

12 Az egyetem vezetői Nyugat-magyarországi Egyetem (NymE) 9400 Sopron, Bajcsy-Zs. u. 4. telefon: 99/ , fax: 99/ honlap: Az intézményi azonosító szám: FI Prof. Dr. Faragó Sándor rektor telefon: 99/ ; 99/ Prof. Dr. Albert Levente általános rektorhelyettes telefon: 99/ Prof. Dr. Takáts Péter oktatási rektorhelyettes telefon: 99/ Prof. Dr. Neményi Miklós tudományos- és külügyi rektorhelyettes telefon: 99/ Prof. Dr. Gadányi Károly Savaria Egyetemi Központ elnök-rektorhelyettes telefon: 94/ Herczeg László gazdasági főigazgató telefon: 99/ Dr. Merényi Mária egyetemi főtitkár telefon: 99/ ; 99/ ifj. Sarkady Sándor Központi Könyvtár és Levéltár főigazgató telefon: 99/ ; 99/ Dr. Rohonyi Pál Egyetemi Informatikai Központ igazgató telefon: 99/

13 Az egyetem karainak vezetői APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR (AK) Dr. Cseh Sándor dékán telefon: 96/ ; 96/ cím: 9022 Győr, Liszt F. u. 42 BENEDEK ELEK PEDAGÓGIAI KAR (BPK) Dr. Katona György dékán telefon: 99/ ; 99/ cím: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR (BTK) Horváthné Dr. Molnár Katalin dékán telefon: 94/ , 94/ cím: 9700 Szombathely, Berzsenyi tér 2. ERDŐMÉRNÖKI KAR (EMK) Prof. Dr. Náhlik András dékán telefon: 99/ ; 99/ cím: 9400 Sopron, Ady E. u. 5 FAIPARI MÉRNÖKI KAR (FMK) Prof. Dr. Jereb László dékán telefon: 99/ ; 99/ fadek@fmk.nyme.hu cím: 9400 Sopron, Ady E. u. 5 GEOINFORMATIKAI KAR (GEO) Prof. Dr. Mélykúti Gábor dékán telefon: 22/ geo@geo.info.hu cím: 8000 Székesfehérvár, Pirosalma u KÖZGAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR (KTK) Prof. Dr. Székely Csaba DSc. dékán telefon: 99/ ; 99/ ktkdekan@ktk.nyme.hu cím: 9400 Sopron, Erzsébet u. 9. MEZŐGAZDASÁGI- ÉS ÉLELMISZTERTUDOMÁNYI KAR (MÉK) Prof. Dr. Schmidt Rezső dékán telefon: 96/ ; 96/ nymeovar@mtk.nyme.hu cím: 9200 Mosonmagyaróvár, Vár 2. 13

14 MŰVÉSZETI, NEVELÉS- ÉS SPORTTUDOMÁNYI KAR (MNSK) Dr. Gáspár Mihály dékán telefon: 94/ cím: 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS MŰSZAKI KAR (TTMK) Prof. Dr. Veress Márton dékán telefon: 94/ cím: 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. A Kar vezetése Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar Központi telefonszám: 99/ Titkárság telefonszáma: 99/ Fax: 99/ Honlap: Cím: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Az intézményi azonosító szám: FI Dékán: Dr. Katona György egyetemi docens telefon: 99/ katona.gyorgy@bpk.nyme.hu Általános dékánhelyettes: Dr. Patyi Gábor egyetemi docens telefon: 99/ patyi.gabor@bpk.nyme.hu Oktatási dékánhelyettes: Dr. Simon Tamás főiskolai docens telefon: 99/ simon.tamas@bpk.nyme.hu Dékáni hivatalvezető: Takács Tamásné egyetemi főtanácsos telefon: 99/ takacs.tamasne@bpk.nyme.hu 14

15 Tanácsadó testületek: a) Dékáni Tanács (DT) - Az oktatás, a nevelés, a gyakorlati képzés kérdésein túl mindazzal foglalkozik, amit a dékán az ülésein előterjeszt. Az előterjesztett ügyekben határozatokat hoz, melyeket a dékán foganatosít, - a Tanácsnak hivatalból tagjai: a dékán, a dékánhelyettesek, a Dékáni Hivatal vezetője. b) Intézetigazgatói Tanács (IT) - A kar oktatási-szervezeti egységeinek tanácsadó, koordináló testülete. Az Intézetigazgatói Tanács véleményező, szervező tevékenységével segíti az intézetek, szakmai munkáját, együttműködését, a dékán szakmai munkáját. A Tanács ügyrendjét és működését maga határozza meg, - a Tanács tagjai az intézetek igazgatói, - a Tanács munkáját az elnök irányítja. Az elnököt az Intézetigazgatói Tanács maga választja. A testület összehívása, munkájának irányítása az elnök feladata, - a Kari Tanács és a dékán a testületet felkérheti szakmai állásfoglalás kialakítására, szakmai döntések előkészítésére, - az Intézetigazgatói Tanács együttműködik a dékánhelyettesekkel, munkájáról beszámolási kötelezettséggel tartozik a dékánnak és a Kari Tanácsnak. A Kari Tanács A NYME Benedek Elek Pedagógiai Kar Tanácsa a kar vezető testülete, amely döntési, ellenőrzési, véleményezési és javaslattételi jogokkal rendelkezik A Kari Tanács szavazati jogú tagjainak száma 19 fő. Tisztsége alapján tagja: a dékán, aki egyben a testület elnöke. A KT-nak választás alapján tagja: 12 fő a kari oktatók köréből, 1 fő az egyéb foglalkoztatottak köréből és 5 fő a hallgatók képviseletében. A Kari Tanács munkájában tanácskozási joggal vesznek részt: a dékánhelyettesek, az intézetek vezetői, a szakfelelősök, a KAT kari képviselője, a reprezentatív szakszervezet titkára, a szervezeti egységek vezetői és a kari dékán által felkért külső szakemberek. A Kari Tanács titkára a dékáni hivatalvezető. A Kari Tanács testületei: A Kari Tanács a Pedagógiai Kar működésének elősegítésére, a nevelési, oktatási, tudományos, gazdasági és egyéb kérdések elemzésére, javaslatok kidolgozására, döntések előkészítésére, azok végrehajtásának ellenőrzésére állandó bizottságokat és munkabizottságokat hoz létre. A bizottsági tagokat és az elnököt a kari dékán előterjesztésére a Kari Tanács választja. A szakmai testületek egymással mellérendeltségi viszonyban állnak. 15

16 A Kari Tanács állandó bizottságai: Tanulmányi Bizottság (TB) A NYME SZMSZ III. rész 7. fejezetében foglalt Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatban hatáskörébe utalt tanulmányi és vizsgaügyeiben, a hallgató írásbeli kérelme alapján, első fokon eljáró bizottság. A testület elnöke a karoktatási dékánhelyettese. Tagjai a Kari Tanács által választott kari oktató és egy, a Kari HÖK által delegált kari hallgató. Kreditátviteli Bizottság (KB) A hallgatók kreditakkumulációval kapcsolatos ügyeiben, valamint a NYME SZMSZ III. rész 7. fejezetének ban felsorolt esetekben eljáró bizottság. Elnöke a kar oktatási dékánhelyettese, titkárát a Kari Tanács választja, tagjai a szakfelelősök. A bizottság döntéséhez szakértő személy segítségét kérheti. Tudományos-, Művészeti- és Sportbizottság (TMSB) Alapvető működési területe a kar oktatóinak és hallgatóinak (TDK) tudományos, művészeti és sporttevékenységével kapcsolatos feladatok ellátása, javaslatok előterjesztése. A Bizottság 4 tagú. Elnökét és tagjait a kar oktatói közül a dékán javaslata alapján a Kari Tanács választja meg. A bizottságnak tagja a TDT mindenkori elnöke. Minőségbiztosítási Bizottság (MB) A kar a képzési, kutatási és művészeti tevékenység követelményrendszerének biztosítására és folyamatos ellenőrzésére Minőségbiztosítási Bizottságot hoz létre. A bizottság elnöke a kar dékánja, titkára az általános dékánhelyettes. A bizottság oktató tagjait szakonként kell megválasztani. A bizottság hallgató tagját a kari HÖK delegálja. A bizottság tagjainak joga van a képzési és kutatási dokumentumok, feladattervek, jelentések tanulmányozására, az órák látogatására. Évente értékeli a képesítési követelmények érvényesülését, a személyi és tárgyi feltételek fennállását, összegzi az oktatói és kutatói tevékenység eredményeit. Éves jelentését a tanács elé terjeszti, majd jóváhagyás után megküldi értékelő jelentését a MAB felé. A jelentésben foglalt adatok nyilvánosak. Tudományos Diákköri Tanács (TDT) A kari Tudományos Diákkör célja a hallgatók bevezetése az elméleti és gyakorlati kutatómunkába, a kötelező tananyagot meghaladó tudományos igényű önképzés elősegítése. A TDK munka során elért eredmények szakmai nyilvánosságának megteremtése, hasznosításának támogatása. A TDT tanár elnökét és titkárát a Kari Tanács, diáktárselnökét és titkárát a kari Hallgatói Önkormányzat delegálja a testületbe, tagjai a diákkörök képviselői, a TDT munkája fölött a felügyeletet az általános dékánhelyettes látja el. A TDT a NYME SZMSZ III. rész Hallgatói Követelményrendszer 8. fejezet alapján szervezi munkáját. 16

17 Kari Stratégiai, Fejlesztési és Gazdasági Bizottság (KSFGB) A KSFGB a Kari Tanács átfogó javaslattevő, döntés előkészítő és végrehajtást ellenőrző szervezete. Feladata a kar hosszú-, közép-, rövidtávú és programszintű tervjavaslatainak a kimunkálása, a kar működésének és a környezet változásainak folyamatos elemzése és értékelése, s ezek alapján az elfogadott tervek aktualizálásának kezdeményezése. Az alternatív célok meghatározásánál, majd a döntés utáni végrehajtásnál alapvető szerepet játszó információs rendszer, szervezeti struktúra, feladat- és hatáskörök és a működési zavarok elemzése, korrigálásukra javaslatok kidolgozása, a bizottság elnöke a dékán, tagjai a szakfelelősök, a dékánhelyettesek, a dékáni hivatalvezető és az oktatástechnikai- és informatikai csoportvezető. A titkári teendőket a dékáni hivatalvezető látja el. A bizottsági ülésekre a témához kapcsolódóan szakértő vendégeket lehet hívni. Kari Fegyelmi Bizottság (KFB) A Kari Fegyelmi Bizottság 3 tagú: 2 főt a Kari Tanács választ mandátumának idejére egyszerű többséggel az oktatók, illetőleg a karon foglalkoztatott egyéb közalkalmazottak közül; 1főt a HÖK delegál Alapszabályában meghatározottak szerint. A bizottság elnökét a tagok maguk közül választják egyszerű többséggel. A Kar intézetei MŰVÉSZETI ÉS SPORT INTÉZET Név Beosztás Telefon Bucsy Gellértné Dr. PhD. intézetigazgató főiskolai tanár bucsy.gellertne@bpk.nyme.hu Babos Ágnes főiskolai adjunktus babos.agnes@bpk.nyme.hu Baloghné Bakk Adrienn főiskolai tanársegéd baloghne.bakk.adrienn@bpk.nyme.hu Dárdai Árpád főiskolai docens dardai.arpad@bpk.nyme.hu Gáspárdy Tibor főiskolai docens gaspardy.tibor@bpk.nyme.hu Dr. Horváth Imre PhD. egyetemi docens horvath.imre@bpk.nyme.hu Dr. Kovács-Gombos Gábor DLA egyetemi docens kovacs-gombos.gabor@bpk.nyme.hu Major Eleonóra testnevelő tanár major.eleonora@bpk.nyme.hu Mentesné Tauber Anna főiskolai adjunktus mentesne.tauber.anna@bpk.nyme.hu Ősz Róbert főiskolai adjunktus osz.robert@bpk.nyme.hu Sárosi Anna Orsolya művésztanár sarosi.orsolya@bpk.nyme.hu Dr. Simon István Ágoston PhD. egyetemi docens simon.istvan@bpk.nyme.hu Kassai Péter intézeti titkár kassai.peter@bpk.nyme.hu 17

18 NYELVI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS INTÉZET Név Beosztás Telefon Dr. Patyi Gábor PhD. Babai Zsófia Gödéné dr. Török Ildikó mb. intézetigazgató egyetemi docens mb. intézetigazgató-hely. adjunktus kollégiumi koordinátor mb. intézetigazgató-hely. főiskolai docens Kitzinger Arianna tanársegéd Koloszár Ibolya nyelvtanár Molnár Csilla adjunktus Dr. Németh Zsuzsanna főiskolai docens Ralf Neuhaus lektor/vendégtanár Dr. Szalai Lajos PhD. főiskolai tanár Szöőr Attila nyelvtanár Kassai Péter intézeti titkár SZAKMAI TANÁRKÉPZŐ INTÉZET Név Beosztás Telefon Dr. Molnár József PhD. intézetigazgató egyetemi docens Dr. Katona György PhD. egyetemi docens Dr. Márföldi Anna PhD. adjunktus Nagyváradi Andrea tanársegéd Prof. Dr. Szita Szabolcs DSc. egyetemi tanár Laborczyné Pap Lívia intézeti munkatárs

19 SZOCIÁLIS- ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYI INTÉZET Név Beosztás Telefon Dr. habil. Bodnár Gabriella PhD. intézetigazgató egyetemi docens Haász Sándor tanársegéd Dr. Hartl Éva PhD. egyetemi docens Dr. Józsa Éva DLA egyetemi docens Kissné Zsámboki Réka tanársegéd Dr. Molnár Katalin PhD. egyetemi docens Riez Andrea tanársegéd Dr. Simon Tamás főiskolai docens Dr. Teleki Béla PhD. főiskolai tanár Dr. Varga László PhD. egyetemi docens Varga Norbert tanársegéd Dr. Závoti Józsefné PhD. egyetemi docens Bencsik Brigitte intézeti titkár TÁRSADALOMTUDOMÁNYI ÉS PSZICHOLÓGIAI INTÉZET Név Beosztás Telefon Alpárné Dr. habil. Szála Erzsébet PhD. intézetigazgató főiskolai tanár Jávorszky Edit főiskolai docens Prof. Dr. Kulcsár László CSc. egyetemi tanár Mesterházy Andrea főiskolai tanársegéd Dr. Patyi Gábor PhD. egyetemi docens Szélesné Dr. Ferencz Edit PhD. egyetemi docens Dr. Varga Szabolcs PhD. egyetemi docens Zsubrits Attila adjunktus Madár Sarolta intézeti munkatárs

20 TÁRSADALOM- ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT Név Beosztás Telefon Prof. Dr. Kulcsár László CSc. kutatóközpont-vezető egyetemi tanár Szikra Andrea külügyi referens SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTOKTATÁSI MÓDSZERTANI KÖZPONT Név Beosztás Telefon Dr. Simon István Ágoston PhD. központvezető egyetemi docens Kassainé Schmuck Vivien oktatási előadó A Hallgatói Önkormányzat A NymE BPK Hallgatói Önkormányzata (HÖK) látja el a hallgatók érdekképviseletét. A kari HÖK tagja minden beiratkozott hallgató. A kari HÖK operatív, végrehajtó szervezete a Választmány, amelynek tagjait a hallgatók választják. A választmány tagjai képviselik a hallgatókat a Kari Tanácsban és az egyes kari bizottságokban, valamint az Egyetemi Tanácsban. A kari HÖK a Kari Tanácsban szavazati joggal 5 fővel képviselteti magát. A kari HÖK legfontosabb feladatai: - érdekképviselet, érdekérvényesítés; - szolgáltatás, rendezvényszervezés (bálok, hallgatói napok stb.); - tanulmányi ösztöndíjak meghatározásában való részvétel; - a Felsőoktatási Törvényben előírt jogot, miszerint többek között minden hallgató véleményezheti oktatóját Az oktatói munka hallgatói véleményezése kérdőív kitöltése útján gyakorolja; - kapcsolatban áll a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájával. A kari HÖK működésének tisztaságát a hallgatókból álló Ellenőrző Bizottság felügyeli. 20

21 Oktatást segítő egységek DÉKÁNI HIVATAL Név Beosztás Telefon Takács Tamásné dékáni hivatalvezető Égető Erika dékáni titkárnő Gradiskai Katalin adminisztrátor Horváth Flóriánné gazdasági előadó Lomnici Ervin gépkocsivezető Nagyné Németh Edit asszisztens Peszlenné Balogh Zsuzsanna gazdasági előadó Szalma Mária dékáni adminisztrátor S. Takács Judit PR-munkatárs TANULMÁNYI CSOPORT Név Beosztás Telefon Bognár Gábor tanulmányi koordinátor Horváth Noémi tanulmányi előadó Kiss Vidorné tanulmányi előadó Németh Péterné tanulmányi előadó Rinner Gyuláné tanulmányi előadó A Tanulmányi Csoport feladata a hallgatók tanulmányi ügyeinek intézése. Félfogadási idők: Nappali tagozatos hallgatók részére: hétfő 13:00 15:00 szerda 08:00 10:00 csütörtök 13:00 15:00 Esti tagozatos hallgatók részére: a konzultáció napján 12:00 14:00 Levelező tagozatos hallgatók részére: csütörtök 12:00 14:00 péntek 08:00 09:00 21

22 INFORMATIKAI ÉS OKTATÁSTECHNIKAI CSOPORT Név Beosztás Telefon Dr. Katona György PhD. koordinátor egyetemi docens Mihalicz Attila rendszergazda, informatikus Lipovits Tamás informatikus, NEPTUN-rendszergazda Horváth Attila informatikus ÜZEMVITELI CSOPORT Név Beosztás Telefon Takács Dezső műszaki koordinátor karbantartó Keresztesi Norbert kertész Nyikos Tibor karbantartó-villanyszerelő KÖNYVTÁR Név Beosztás Telefon Kissné Jáki Gabriella könyvtári koordinátor Horváth Csaba informatikus könyvtáros Murár Edit informatikus könyvtáros A Pedagógiai Kar Könyvtára a karon folyó oktató, kutató és kulturális munkát segítő szervezeti egység. Szakjellegének megfelelően elsősorban a pedagógia, pszichológia, társadalom-tudományok, irodalomtudományok, néprajz és ezek határterületeinek irodalmát gyűjti. A többi tudományterület szakirodalmát a mindenkori képzési struktúra határozza meg. Az állomány nagysága mintegy 66 ezer könyvtári egység: könyv és bekötött, tékázott folyóirat, elektronikus (digitális) dokumentum, egyéb dokumentum szakdolgozatok. 93 féle kurrens folyóirat jár a könyvtárba. Az állomány teljes mértékben feltárt, hagyományos és elektronikus katalógusban visszakereshető. 22

23 Könyvtárunk nyilvános könyvtár, a helyben használat bárki számára biztosított, beiratkozást nem igényel. A kölcsönzés beiratkozáshoz kötött, a Kar nappali tagozatos hallgatói és az egyetem dolgozói részére ingyenes. A beiratkozó olvasó olvasójegyet kap, amit köteles könyvtárlátogatáskor magával hozni. Az olvasójegy nem ruházható át másra. A könyvtár szolgáltatásai: helyben olvasás, kölcsönzés, másolatszolgáltatás, könyvtárközi kölcsönzés, tájékoztatás, irodalomkutatás, témafigyelés, bibliográfiakészítés, kiállítások rendezése, közreműködés rendezvényeken könyvtári eszközökkel, helyi és on-line adatbázisok lekérdezése. Elérhetőség: Telefon: 99/ konyvtar@bpk.nyme.hu Könyvtári weboldal: Online katalógus (Webopac): Nyitva tartás a tanév folyamán: hétfőtől-csütörtökig: óra pénteken: óra Kollégium Koordinátor: Babai Zsófia adjunktus 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/ babai.zsofia@bpk.nyme.hu A kollégiumi elhelyezés rendszere: A NymE BPK a hallgatói részére jelenleg a saját fenntartású Bezerédj Amália Kollégiumban (118 fő részére: 9400 Sopron, Ferenczy János u. 5.) és a Nyugat-magyarországi Egyetem Kollégiumaiban (9400, Sopron, Baross u. 2-4., Ady Endre utca 5.) biztosít férőhelyeket. A Bezerédj Amália Kollégium rendelkezik mozgássérült hallgatók részére kialakított szobával. A kollégiumban 2-2 fős apartmanok, a Baross úti és Ady Endre utcai épületekben 2-3 ágyas szobák, apartmanok állnak a hallgatók rendelkezésére. A Bezerédj Amália Kollégiumban az apartmanok saját zuhanyozóval, mosdóval rendelkeznek, a mellékhelyiségek közös használatúak. Szintenként mosó- és vasalóhelyiségek, konyhák, tévéző helyiségek találhatóak. 23

24 A kollégium lakói éjjel-nappal használhatják az internetes hozzáféréssel rendelkező számítógépes termet, valamint a kar edző- és tornatermét. Kollégiumi felvételi rendszer: A felvételi elbírálás, amelyet a Kollégiumi Hallgatói Önkormányzat végez, pontrendszer szerint történik, amely a következő szempontokat veszi figyelembe: a felsőbb évfolyamos hallgatók esetében 80%-ban a tanulmányi átlagot, első évfolyamosoknál a felvételi pontszámot, ezen kívül minden hallgató esetében 20%-ban a szociális helyzetet (eltartottak, eltartók száma, az egy főre jutó nettó jövedelem összege, az állandó lakóhely Soprontól való távolsága), olyan betegséget, amely indokolja a kollégiumi elhelyezést. A kollégiumi felvételi pályázatban szereplő szociális viszonyokat hivatalosan kell igazolnia minden pályázó hallgatónak. A kollégium hagyományos rendezvényei: Gólyatábor, Gólyaavató, Gólyabál, Mikulás-est, Kollégiumi Napok, stb. A kollégiumokról a Internetes oldalon tájékozódhat! Gyakorló intézmények A műszaki szakoktató és a mérnöktanár képzésekben részvevő hallgatók a NymE gyakorló szakközépiskolájában, az óvodapedagógus képzésben résztvevő hallgatók a NymE gyakorló óvodáiban és Sopron Megyei Jogú Város Önkormányzatának óvodáiban, a szociálpedagógus szakos hallgatók a város oktatási és szociális intézményeiben, a Csecsemő- és kisgyermeknevelő BA szak, valamint a Csecsemő- és gyermeknevelő-gondozó Felsőfokú Szakképzésben résztvevő hallgatók a város Módszertani Bölcsődéjében, a Sajtótechnikus FSZ képzés hallgatói pedig a város média intézményeiben és a város nyomdáiban végzik szakmai gyakorlatukat. A NymE gyakorló intézményei: Roth Gyula Gyakorló Szakközépiskola és Kollégium 9400 Sopron, Szent György u. 9. Igazgató: Dr. Rónai Ferenc Telefon: 99/ Aranykapu Gyakorló Óvoda 9400 Sopron, Ferenczy u. 5. Óvodavezető: Németh Istvánné Telefon: 99/ Lewinsky Anna Gyakorló Óvoda 9400 Sopron, Zsilip u. 1. Óvodavezető: Kozák Tamásné Telefon: 99/

25 Szolgáltatások A Nyugat-magyarországi Egyetem honlapja: A Benedek Elek Pedagógiai Kar honlapja: A honlapon található hallgatókat érintő szabályzatok elérhetősége: hallgatóknak dokumentumok Számítástechnikai és oktatástechnikai szolgáltatások: A Pedagógiai Kar 4 számítógépes tanteremmel (földszinten 3, tetőtérben 1) rendelkezik, amelyeket a tanórákon kívül is használhatnak a hallgatók gyakorlásra, írásbeli feladatok elkészítésére, kinyomtatására. Fogyatékos hallgatók számára nyújtott speciális szolgáltatások: A kollégiumban a mozgáskorlátozott hallgatók számára tervezett és berendezett szoba áll rendelkezésre. Az udvari bejáraton keresztül rokkant kocsival megközelíthető a lift, amely a kollégiumi és az oktatási szintek megközelítését teszi lehetővé. A gyengénlátó- és vak hallgatók számára oktatási hangkazetták, Wintalker (beszélő program), CD-lemezek állnak rendelkezésre. A fogyatékossággal élő hallgatókkal foglalkozó kari koordinátor: Dr. Závoti Józsefné PhD. egyetemi docens Szociális- és Neveléstudományi Intézet Telefon: 99/ zavoti.jozsefne@bpk.nyme.hu Kultúra, sport, szórakozás: Sopron a diákokról és a kulturális, művészeti életéről nevezetes város. Ha csak a Soproni Ünnepi Hetek rendezvény-sorozataira gondolunk, világossá válik, hogy egy város csokorba gyűjtött kulturális, művészeti, sport és egyéb megmozdulásának egész évben kell, hogy bázisa legyen. Ezt a bázist adják a városunkban élő ismert zeneszerzők, képzőművészek, irodalmár előkelőségek. Karunk az oktatott szakoknak köszönhetően gazdag kulturális programot kínál hallgatóinknak, a városnak. Hiánytalan felsorolására nem vállalkozhatunk, de példaként néhányat említünk közülük: évente több koncertet adnak zeneművész tanáraink, festőművész tanáraink munkáiból számtalan kiállítás nyílik. Heti rendszerességgel filmklub működik a kiemelkedő alkotások bemutatására. Vers- és prózamondó versenyeken, népzenei vetélkedőkön vesznek részt hallgatóink. A kar sportegyesületében kézilabda, röplabda, kosárlabda sportágakban veszünk részt az egyetemisták versenyein. Népszerű a fittnes-klub, az aerobik. Sportolási lehetőségek: erősítő terem; kondicionáló terem; szabadtéri sportlétesítmények (kézi-, kosár-, futó- és röplabdapálya). 25

26 DiákCentrum S. Takács Judit PR-munkatárs Telefon: 99/ Fénymásolási, nyomtatási szolgáltatás: Infotech Hungária Kft Sopron, Ferenczy J. u. 5. Posta Sándor Mobil: 06/20/ Nyitva tartás: hétfő-csütörtök óráig péntek óráig szombat óráig ebédidő: óráig Étkezés: büfé: hétfőtől szerdáig óráig csütörtök-péntek szombat: igény szerint ital- és kávéautomata a főépület I. emeletén, a tetőtérben és az Új Kollégium földszintjén található. Társadalmi szervezetek Egyetemi Közalkalmazotti Tanács Kari képviselő: Dr. Hartl Éva egyetemi docens Helye: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/ Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete Titkár: Tárnok Péter főiskolai docens Helye: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/ Egyesületek, alapítványok: Soproni Képzősök Baráti Köre Elnök: Takács Tamásné Elérhetőség: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/ takacs.tamasne@bpk.nyme.hu Számlaszám: Unicredit Bank Az egyesület célja, hogy tevékenységét minél több az intézményben végzett, illetve tanulmányait itt folytató hallgatóval, továbbá az intézmény jelenlegi és nyugállományba vonult, vagy más területen dolgozó oktatóival, munkatársaival megismertesse. Az egyesület célja továbbá olyan fórumok létrehozása és működtetése, melyek segítik a kapcsolattartást a nevezett személyek között. Az egyesület az intézmény működését segíti, támogatja. 26

27 Az egyesület célja továbbá: - folyóiratok, könyvek szerkesztésében, gondozásában, kiadásukban való közreműködés, - képzés, oktatás, ismeretterjesztő előadások szervezése, tartása, - ülések, viták, megbeszélések, konferenciák rendezése, - hallgatók támogatása. Benedek Elek Főiskola Diáksport Egyesülete Elnök: Dr. Simon István Ágoston egyetemi docens Elérhetősége: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/ simon.istvan@bpk.nyme.hu Alapítvány a Soproni Főiskoláért Elnök: Bucsy Gellértné Dr. főiskolai tanár Elérhetősége: 9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5. Telefon: 99/ bucsy.gellertne@bpk.nyme.hu Számlaszám: Az alapítvány működésének célja: a Benedek Elek Pedagógiai Kar képzési,- továbbképzési feladatainak segítése. A NymE gyakorló óvodáinak alapítványai: Szeressétek, akiket szeretek Alapítvány az I. sz. Gyakorló Óvoda gyermekeiért Elnök: Majsa Imréné gyakorlatvezető óvónő Elérhetőség: Aranykapu Gyakorló Óvoda (9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5.) Telefon: 99/ Számlaszám: Budapest Bank Az alapítvány működésének célja: segítségadás a gyermekek által használt eszközök biztosításához, feltételek javításához, az óvodai nevelés céljainak megvalósításához. Alapítvány az óvodai nevelésért Elnök: Kiss Ferencné gyakorlatvezető óvónő Elérhetőség: Lewinsky Anna Gyakorló Óvoda (9400 Sopron, Zsilip u. 1.) Telefon: 99/ Számlaszám: Budapest Bank Az alapítvány működésének célja: a Lewinsky Anna Gyakorló Óvodában folyó óvodai nevelés támogatása. 27