SZAKMAISÁG, MENEDZSMENT ÉS SPIRITUALITÁS A VEZETÉSBEN

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "SZAKMAISÁG, MENEDZSMENT ÉS SPIRITUALITÁS A VEZETÉSBEN"

Emil Csonka
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 SZAKMAISÁG, MENEDZSMENT ÉS SPIRITUALITÁS A VEZETÉSBEN Felvezető gondolatok a FaMaSpi modell kapcsán Lázár László Fachkompetenz, Management und Spiritualität in Leitungspositionen Konferenz , Budapest

kapcsán Lázár László Fachkompetenz, Management und

Szakmaiság Menedzsment egymással ütköző szemléletek a vezetői kompetenciák csokra

2 karakteres vezetői arcélek vagy szerepek a kiegyensúlyozott vezetés vezetői funkciói a vezetés különböző dimenziói Vezetés Spiritualitás vezetési stílusok Szakmaiság Menedzsment egymással ütköző szemléletek a vezetői kompetenciák csokra vezetési/szervezeti kulturális jellemzők vezetési vezérelvek, saját belső racionalitással

3 Megközelítés Mit csináljunk? Az alaptevékenységhez szükséges szakmaiság A szakmai vezető nem csereszabatos, hanem specialista (pedagógiai vezető, IT vezető) Vezetői hatalmának a forrása szakmai tapasztalata, bejárt szakmai életútja Tartalom magas szintű szakmai ismeretek, képességek szakmai standardekre való figyelés, megfelelés szakterülete logikájának, szemléletének képviselete problémamegoldási képesség szakmai képzési, fejlesztési irányok kijelölése Szakmaiság Képi nyelv Hegyi vezető, túravezető, mentor Kompetenciák magas szintű szaktudás, szakmai hozzáértés szakmai célok kitűzése és kontrollja szakmai kiválóságra, minőségre való törekvés szakmai tapasztalat, saját-élmény Hitelesség

tapasztalata, bejárt szakmai életútja Tartalom magas szintű szakmai ismeretek, képességek szakmai standardekre való figyelés, megfelelés szakterülete logikájának,

4 Megközelítés Hogyan lehetne ezt jobban csinálni? Manus: kéz, kezelni, kézbe venni, kézben tartani folyamatokat, helyzeteket Az érték-teremtés technológiájának folyamatmenedzsere Rendszerszemlélet, akár szaktudás nélkül Tartalom tervezés, újratervezés mérés, értékelés, kontroll hierarchiában és folyamatokban való gondolkodás visszacsatolás, fejlesztési javaslatok racionális, megalapozott döntések Menedzsment Utazásszervező Képi nyelv Kompetenciák lényeglátás rendszerszemlélet, folyamatokban való gondolkodás magas fokú problémamegoldási képesség programozási, szabályozási és tervezési képesség döntési képesség

szaktudás nélkül Tartalom tervezés, újratervezés mérés, értékelés, kontroll hierarchiában és folyamatokban való gondolkodás visszacsatolás, fejlesztési

Megközelítés Spiritus, légzés; a belégzés-kilégzés pulzálása, szakadatlan és ritmusos váltakozása A töltekezés kiárasztás, csend szóvá-tétel, visszavonulás előre-nyomulás, kontempláció akció váltják

5 Megközelítés Spiritus, légzés; a belégzés-kilégzés pulzálása, szakadatlan és ritmusos váltakozása A töltekezés kiárasztás, csend szóvá-tétel, visszavonulás előre-nyomulás, kontempláció akció váltják egymást. Excentrikus lény; középpontja magán kívül. Tartalom vezérelv, ars poetica, látás, saját életén túlmutató vízió folyamatos fejlődés, növekedés, változás, előrehaladás spirális úton-járás; önreflektivitás, önismeret, árnyoldalakkal való szembenézés, célokra való rákérdezés; inspiráció, intuíciókra figyelés, ima, impulzus-befogadás követők bevonzása. Spiritualitás Maga is vezetett, úton levő ember, zarándok Képi nyelv Kompetenciák vizionálás, céltudatosság, értékhűség, hűség változásra való nyitottság, tanulékonyság, rugalmasság önismeret, önreflektivitás, önirányítási képesség nyitottság, érzékenység, elmélyedés képessége vonzerő, motiválóképesség

Tartalom vezérelv, ars poetica, látás, saját életén túlmutató vízió folyamatos fejlődés, növekedés, változás, előrehaladás spirális úton-járás; önreflektivitás, önismeret, árnyoldalakkal való

6 Minden vezetőben jelenvaló, azaz egyrészt belülről, önmaga által felfedezhető, azonosítható, másrészt kívülről, a kutató által mérhető, jellemezhető a FA-MA-SPI, ám a dimenziók különböző mértékben reflektáltak (tudatosítás) és fejlettek (külső mércéhez képest történő leírás). Minden vezetőben (mint spirituális lényben) él a spirituális dimenzió/arcél, még ha nem is reflektál rá. Ez a vezetői spiritualitás nem egyenlő a spirituális (lelki) vezetéssel mint funkcióval, felvett szereppel.

7 Minden dimenzióban lehetőség van a fejlődésre, növekedésre. A három dimenzió ugyanakkor egymásra hat, rétegzett, összefonódott. Az egyik dimenzióban való növekedés, hiány, csökkenés szükségszerűen kihat, kapcsolatban mozog együtt a másik kettővel. Nem hipotézis, nem tapasztalat, nem elvárás és nem cél az egyenlő arány, súly a három dimenzió tekintetében.

Az egyik dimenzióban való növekedés, hiány, csökkenés szükségszerűen kihat, kapcsolatban

8 A vezető, illetve a vezető három dimenzióban megélt, megtapasztalható állapota és fejlődési iránya nem kiszakítható a szervezetből: nincs vezető szervezet nélkül. Minden vezető vezetett vezető ; spirituális értelemben középvezető ( fentről hall, a közösségnek ad és a közösségtől kap).

9 A műhelykonferenciával célunk, szándékunk, e gondolatiság körbejárása, mélyítése magunkban és közösen; hogy a végén meditációs objektumokkal (Hamvas Béla), a mostaninál több dilemmával és kérdéssel távozzunk; hogy a megszólítással, az érdeklődés (sőt: az érintettség) felkeltésével itt megteremtsük, majd folytassuk, tápláljuk a témában a diskurzust.

több dilemmával és kérdéssel távozzunk; hogy a megszólítással, az érdeklődés (sőt: az

Hasonló dokumentumok

Kitekintés. A vezetett vezető a szakmai kompetenciák, a menedzsment módszerek és a spiritualitás összefüggései egy nemzetközi vezetői kutatás tükrében

Kitekintés. A vezetett vezető a szakmai kompetenciák, a menedzsment módszerek és a spiritualitás összefüggései egy nemzetközi vezetői kutatás tükrében Kitekintés A vezetett vezető a szakmai kompetenciák, a menedzsment módszerek és a spiritualitás összefüggései egy nemzetközi vezetői kutatás tükrében Bevezetés A szervezetek és a menedzsment témájában