A KŐBÁNYAI HARMAT ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVE

Átírás

1 B u d a p e s t F ő vá r o s X. k e r ül e t K ő b á n ya i Ö n k o r m á n yz a t H a r m a t Ál t a l á n o s I s k o l a B u d a p e s t, H a r m a t u T e l e f o n : , f a x : E - m a i l : h a r m a t 8 t - o n l i n e. h u O M : A KŐBÁNYAI HARMAT ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERVE 2013/2014 KÉSZÍTETTE: VARGA ILDIKÓ

2 Munkatervünket a Pedagógiai programban meghatározottak szerint, az előző tanév mérési eredményeinek, szakértői véleményeinek figyelembevételével, a fenntartó elvárásai és a jelenleg érvényben lévő jogszabályokra alapozva állítottuk össze. I.HELYZETELEMZÉS 1. 1 Személyi ellátottság Pedagógusok Engedélyezett pedagógus létszám: 51,5 fő (1 könyvtáros) Változások: - Benkőné helyett Farkasné Orsolyák Irén mat. kémia - Barla Szabó Csaba helyett Farnadyné Dobai Enikő mat.- fizika - Nagy Nikolett új belépő a megnövekedett testnevelés óraszám miatt - Botos Tünde helyett: Péceli Emese - Avar Ágnes angol: az új ped. program miatt (elsőtől angol) TávollévőK: - Turcsányi-Kardos Ildikó (GYES) helyettesíti: Horváth Ágnes - Andrásiné (GYED) helyettesíti: folyamatban van a felvétele - Vizy Juditot Dr. Horváthné Marton Bernadett helyettesíti Ped. munkát segíti: Sándor Mária ped. asszisztens : 0,5 Szászné Györffy Éva: ped. asszisztens 0,5 2

3 Kakasné Giczi Judit: ped. assz. 1 Túri-Kovács Szilárd: rendszergazda Titkárnő: Bíró Sándorné Gazdaságis: Marázné Borsothy Boglárka Munkánkat segítő külsős munkatársak: Logopédusok: Sztanyó Zsuzsa 4.c SNI ellátása, Komplex Inkovics Mária 7.c, 8.c SNI ellátása, Komplex Takács Judit 5.c SNI ellátása, Komplex Juhász Anikó integr. besz. fogy. SNI ellátása, Komplex Nagy Judit 1.,2. évf. szűrés, BTM ellátása Nev. Tan. Pszichológus: Vámos Edit, Nev. Tan. Gyógypedagógusok: Németh Kinga; autisták ellátása Nev. Tan. Rédai Tünde egyéb SNI ellátása, Nev. Tan. Képzés es tanév Ebben a tanévben is tovább folytatjuk a Nkt. végrehajtásához szükséges új tartalmak bevezetését. Ennek figyelembe vételével folytatjuk a kollégák továbbképzését. Erkölcstan képzésre iskolázunk be. A RAABE által meghirdetett képzés tavaszi folytatása után Berek Zoltánné folytatja a fennmaradó 30 órás képzést. A PSZK szervezésében Szennay Márta vesz részt az erkölcstan képzésen, infokommunikációs témában pedig 2 kollégánk. Őszi szakmai nevelőtestületi napunkat a tehetséges tanulók témakörben szeretnénk megtartani. Szervezése folyamatban. Házon belül kollégáink egymás óráinak látogatásával szeretnék módszertani kultúrájukat színesíteni. A tanév során részt veszünk a PSZK és a Fazekas Gyakorló Iskola foglalkozásain és nyílt óráin. 3

4 TECHNIKAI DOLGOZÓK ( 11,25 fő) Jelentős a csökkenés a technikai státuszok számában. Kertész: 0,75 Portás: 1,5 Gondnok: 0,75 Konyhás: 2,5 Takarító: 3,5 Gazdaságis: 1 Karbantartó: 1 Kézbesítő: 0,25 Az iskola 6.30-tól este 8 óráig tart nyitva, a portaszolgálatot szükségszerű volt megoldani, így viszont a takarítók száma kevés, nehéz az intézmény tisztántartása. Csökketett munkaidőben dolgozik: Salamon Attila gondnok: 0,75 Kovács Sándorné takarító: 0,5 Szélig Miklósné konyhás: 0,5 Csepregi György portás: 0,75 Az étkezők száma ismét növekedést mutat, 421 fő, a konyhai dolgozóinkra különösen sok feladat hárul. A takarítói státuszok csökkenése, a főépület zsúfoltsága igen összehangolt munkát igényel pedagógusoktól és technikai alkalmazottaktól egyaránt. 4

5 I. 2. Tanulólétszámok alakulása 23 osztály, ebből 3 logopédiai 11 alsós, 12 felsős osztály 13 napközis csoport Tanulók száma: tavaly idén 526 (629) 540 (639) alsó 270 (317) 274 (304) felső 256 (312) 266 (335) Átlagos létszám: 28,5 27,8 alsó 28,5 27,6 felső 28,5 27,9 Osztályaink száma eggyel nőtt, így a tanulólétszámunk ismét növekedést mutat. Átlaglétszámaink magasak, s ez nagy kihívást jelent, nehezíti az egyéni tanulási ütem figyelembe vételét, a differenciált fejlesztést. Jelen tanévtől felmenő rendszerben - a BTM-es tanulók már nem számítanak 2 főnek, így a képzett létszámok csökkenése várható a jövőben. Iskolánk körzete népes, a következő tanévben épületünk csak 2 első osztályt tud befogadni, ezért körzetünk csökkentését kérjük fenntartónktól! Diákjaink 57%-a körzetes, 90%-a kerületi lakos. A körzetes tanulók aránya növekedést mutat. Az SNI tanulók aránya: 10%, ez a szám a logopédiai osztályok kifutásával csökkenni fog, ám minden bejövő elsős évfolyamon vannak a 3. számú Tanulási Képességvizsgáló szakvéleményével érkező tanulók. Jelenleg 3 elsős SNI tanulót iskoláztunk be. A BTM-esek aránya 10%, s ez a tavalyi arány körül alakul. Ezen 111 tanulási nehézséggel küzdő tanuló fejlesztéséhez egyre több tanórát használunk fel. Már 4 autisztikus tanulónk is van, fejlesztésükhöz gyógypedagógus szükséges. 5

6 A tanulók 21%-a HH, ez 114 diák. Köznevelési törvényünk a hátrányos helyzet definiálását megváltoztatta, a kerület jegyzőjétől várjuk pontos számukat. 12 diákunk HHH a régi feltételrendszer alapján. 8 diákunk külföldi állampolgár. Magántanulóink száma: 5 fő. 5 évismétlő tanulónk van. Idegen nyelvet tanuló diákjaink 83%-a angolt, 11%-a németet, 6%-a olasz nyelvet tanul, 3 tanuló felmentett az idegen nyelv osztályozása alól. Már elsőseink számára is megadatott a lehetőség az angol nyelv választására. A 76 elsősünkből 62 fő szülői kérésre próbálkozik az idegen nyelv tanulásával. Az angolt nem tanuló 14 elsősünknek heti 2 órában matematika, illetve magyar foglalkozást tartunk. Németet már csak kimenő rendszerben oktatunk, s sajnálatos módon az olaszt is, bár ez a nyelv logopédiai osztályaink számára ideálisnak bizonyult. I.3. Osztályok, emelt képzés, specialitás Alsóban 1.a 24 (26) 1.b 27 (27( 27) 1.c 25 M (28) M 2.a 28 (29) M 2.b 27 (31) 2.c 27 (27( 27) 3.a 24 (25) 3.b 25 (29) 4.a 24 (25) 4.b 29 (29( 29) 4.c 14 (28) Felsőben 5.a. 28 (34)M 5.b 27 (30) 5.c 13 (25) 6.a 27 (33) 6.b 21 (30) 6.c 27 (31) M 7.a 26 (28) M 7.b 27 (31) 7.c 15 (24) 8.a 23 (25) 8.b 23 (26) 8.c 9 (18) Kiemeltük a logopédiai osztályokat. Zárójelben a számított létszám. Az a osztályok emelt énekes osztályok. 6

7 I. 4. Beszerzések, karbantartás, felújítás Az elmúlt tanév beszerzéseiről az év végi beszámolóban számot adtunk. A nyáron mosdóink fele megújult, s ezt köszönjük a Kőbányai Önkormányzatnak. Alagsorunkba elsős osztály is került, s a folyosó csőrendszerének burkolására - bár számos ígéretet kaptunk a Vagyonkezelőtől megoldás nem született. Tornatermi lehetőségeink bővítésére a Sibrik tornaterem felújítását ígérte működtetőnk. Ez a mai napig nem történt meg. Testnevelés oktatásunk kezd ellehetetlenülni férőhely hiányában. Projektoraink elhasználódása megkezdődött, kettőt le kellett selejteznünk, pótlásukat szeretnénk mielőbb megoldani. Ebben mind működtetőnk, mid fenntartónk segítségére számítunk. Osztályaink számának bővülésével tanulói székek, asztalok és tábla beszerzésére került sor. Az elsősöknek szakmai anyagot is szereztünk be. I. 5. Fejlesztési elképzelések Világítás-korszerűsítés, mosdók felújításának folytatás. Tornaterem építésére elfogadott terv készült. II. SZAKMAI TEVÉKENYSÉG II. 1. A tanév kiemelt feladatai Törekvés a tanulói ismeretek bővítésére, s kompetenciáik tudatos fejlesztésére, a kompetencia versenyek folytatása. A Köznevelési trv. változásai szerinti működés. Alsó tagozat szakmai megújulása. Új munkaközösségek. Pedagógus minősítésre való felkészülés. Mk. vezetők aktív bevonása az ellenőrzésbe. Áttérés a digitális naplóra. Pontosabb adminisztráció. A Comenius projekt folytatása, projektzáró a lengyelekkel. Tehetséggondozás folytatása, a Géniusz fenntartása: tabletek hasznosítása, matemat. és angol műhely! Sportnapunk megújítása. Szülők bevonása. 7

8 Felsős farsang a KÖSZI-ben. Harmatos családi nap szervezése: szüreti mulatság az alsósokkal. Testvériskola kapcsolatok ápolása. Erdei iskolák szervezése, népszerűsítésük, a tanulók többségének bevonása. II. 2. Szakmai feladatok, innovációk - Comenius pályázatunk második esztendejét kezdjük. Szeptemberben pedagógusokat várunk szakmai tanácskozásra, majd a közös, májusi projektzáróra készülünk. - A Géniusz pályázatunk fenntarthatóságát tankerületünk biztosítja, ezért táblajátékos csoportjaink munkája folytatódhat. Az angoltanulás sajátos, korszerű formáját kínáljuk egy web 2-es felület segítségével on-line módon. A matematika tehetséggondozó műhely is a Géniusz program keretében működhet iskolánkban. Kamaszaink számára kívánnak segítséget nyújtani személyiségfejlesztő csoportjaink, melyek szintén a Géniusz program keretében valósulnak meg terveink szerint. - Tudatosabb pedagógiai munkát, további módszertani fejlődést várunk alsó tagozatunk új munkaközösségeitől. Az egyetlen alsós munkaközösség reál- és humán területre való szétválasztásával, az új, ambiciózus vezetők fejlesztési elképzeléseivel kívánjuk céljainkat megvalósítani. - Felsőben több új pedagógust kívánunk bevezetni iskolánkba, az új ötletekre nyitottan, a kezdők mentorálásával fogunk a tanévhez. - Megújítjuk sportnapunkat: alsósaink a sportágválasztót látogatják szülői támogatással, felsőseink pedig családi sportversenyeket terveznek erre a napra. - Felsős farsangunknak méltó helyszínt kerestünk. A KÖSZI erre a célra alkalmas. Jó lenne elérni, hogy évente legalább egy alkalomra az iskolák ingyenesen használhassák a kerület kulturális létesítményeit. Erre az alkalomra szülői bált is tervez iskolánk alapítványa. Felsőseink discoval zárják a farsangi mulatságot. 8

9 - Hagyományőrző programjaink sorát szüreti mulatsággal kezdik alsósaink. Jó hangulatú családi programot tervezünk erre az alkalomra. II.3. A következő világnapokhoz csatlakozunk: Szept. 20.Takarítási világnap. Csatlakozás a kőbányai akcióhoz. Felelős: Szőkéné Papírgyűjtés. Okt. 01. Zenei Világnap Felelős: Kovácsné Gajzer Edit, Okt. 4. Az állatok világnapja. Témanap. Tanórákon a témához kapcsolódó feladatok. Felelős: Sándor Mária Okt.25. Könyvtárak napja. Amit szeretek, amit ajánlok. felolvasás a könyvtárban. Felelős: Kovács Ildikó, Menyhárt Sándorné Márc. 26. A Föld órája! Figyelemfelhívás plakáton, honlapon, képújságban. Felelős: Gáchné, Tóthné ápr. 11. A költészet napja. Harmatos írók, költők eredményhirdetése. Felelős: Gazdagné ápr. 24. A Föld napját ünnepeljük alsóban: Felelős:Algayerné, Tóth Zs., Mátrainé felsőben: Felelős: Gáchné Rácz Év 9

10 Versenyek: házi versenyeket szervezünk a munkaközösségi tervek szerint, és kapcsolódunk a kerületi versenyek zöméhez. Nyolcas Katalin emlékversenyt szeretnénk indítani a kerületben matematika, fizika, kémia tárgyat felölelő játékos verseny formájában. Országos levelező versenyre sok kolléga készít fel diákot. Sport: a Start DSE a mellékelt munkaterv szerint dolgozik, s kilenc sportágban kínál sportolási lehetőséget. Jelen tanévben kínálatunk röplabdával bővül új kolléganőnknek köszönhetően. Alsóban bontott csoportban néptáncot oktatunk. Felsőben szakköri keretben folytatják a néptáncot az érdeklődő diákok. Nyolcadikosaink társastáncot tanulnak. Minden alsósunk úszásoktatásban részesül. Tömegsport-foglalkozásokat kínálunk alsóban és felsőben egyaránt. Alsóban, illetve ötödik és hatodik évfolyamon mindennapos testnevelést kínálunk diákjainknak. Gyermekvédelem: a gyermekvédelmi felelős tervének megfelelően. Környezeti nevelés: iskolánk környezeti nevelési terve szerint. Diákjainkat bevonjuk az udvar parkosításába, az avargyűjtésbe, a madarak etetésébe, a szelektív hulladékgyűjtésbe. Erdei iskola: a tavalyi évben diákjaink jelentős része részt vett erdei iskola programunkban, a résztvevők arányának további növelése a célunk. Ehhez pályázati pénzre lenne szükség, és a költségvetésünkben bérfedezetre. Mindezek hiányában csak 3 napra tervezzük az erdei iskolát. II. 4. Munkaközösségek Munkájukat a melléklelt tervek alapján végzik, az SZMSZ-ben meghatározottak szerint. Munkaközösségvezetők: Alsós reál: Sári Pálné 10

11 Alsós humán: Berek Erika Pedagógiai: Gerstenbrein Judit Fejlesztő: Choma Katalin Napközis: Tóth Zsuzsa Kulturális: Kovács Ildikó Egészségnevelő, öko: Szőkéné Magyar Erzsébet Idegen nyelvi: Szabóné Valkony Mária Magyar: Tóthné Telkes Csilla Matematika: Besenyi Margit II.5. Napközi napközis csoport 1. 1.a 2. 1.b 3. 1.c 4. 2.a 5. 2.b 6. 2.c 7. 3.a 8. 3.b 9. 4.a b, c évfolyam 13. vegyes évfolyam Tanulóink 11 alsós és 2 felsős csoportot alkotnak. Az összevonásokra az ideális létszám kialakítása végett került sor. Az itt dolgozó kollégák munkaközösségben dolgoznak, színes csoportközi foglalkozásokat szerveznek havi rendszerességgel. E foglalkozások ebben a tanévben is a népi hagyományok, jeles napok témakörhöz kapcsolódnak, s számos új hagyománnyal, népi játékkal kívánják megismertetni diákjainkat. Csoportközi foglalkozások Ünnepi-népi hagyományok éltetése. Okt. Szürei mulatság Nov. Téli jeles napok. Ápr.. Tavaszi népszokások. Húsvéti ünnepkör. Ápr. Komatálazás II. 6.Hitoktatás Elsőben és ötödikben a következő hitoktatások lesznek iskolánkban: Katolikus Református Izraelita Hit gyülekezet A nem hittanos diákok erkölcsoktatásban részesülnek. A többi tanítványunk igény szerint fog részt venni hitoktatásban. (katolikus, református) 11

12 II.7. Szakkörök Bővítettük szakkörkínálatunkat, hogy minél több diák találjon hasznos időtöltést 16 óráig. Szakkörök: Média (Telkes Cs.) Dráma felsős, alsós (Gajzer E. Péceli Emese,) Informatika (Rada K.) Társas tánc (Dr. Raffayné) Képzőművészeti (Szennay M., Horváth Ágnes, Bujdosné) Kézműves: Gyenes K. Háztartástan (Szőkéné, Farkas Kriszta) Alsós matem. (Tóth Zs., Kissné Aupek M.) Kórusok (Kicsinyek kórusa, Harmat kórus) Táblajátékok (Rada K., Tóth Zs., Berek E., Szőkéné, Antal K.) Matematika tehetséggondozó (Besenyi M., Farnadyné) Sakk: Sáriné EMK: Mátrainé Túrázás: Tóth Zs., Vadász G., Benkóné Hátránykompenzálás: Gerstenbrein Judit Comenius: Szabóné Tanulássegítés: Szennay Márta II.8. Szabadidős tevékenységek, közösségi élet, DÖK Színes szabadidő kínálatunkra, DÖK programunkra büszkék vagyunk! Sport nap: alsóban megrendezve: Sportágválasztó felsőben megrendezve: Családi sportnap Mikulás: DÖK rendezvény Bolhapiac Felelős: Gerstenbrein Judit 12

13 Disco Felelős: Szőkéné Karácsonyi hangverseny Felelős: Dr. Raffané, Kovácsné, Dr. Horváthné. Házi karácsonyi műsor: Felelős: Kovácsné G. E. Farsang: alsós farsang Felelősök: osztályfőnökök felsős farsang: DÖK rendezvény Felelős: Szőkéné, Raffayné Éneklő ifjúság: Felelős: Kovácsné G. E., Dr. Horváthné DÖK nap: (a dec.-7.-i szombat ledolgozása) alsóban: Szüreti fesztivál a szülőkkel Felelsős: Péceli Emese felsőben: Projektzáró, Mesterségek udvara: Felelős: Szőkéné A Diákönkormányzat az osztályok vállalásai alapján még számos rendezvényt tart. (DÖK munkaterv) III. A Tankerületi munkatervből adódó feladatok - Vezetői munkaértekezleteken való részvétel. - Adatszolgáltatás. - Iskolánk tanügyigazgatási ellenőrzéséhez adatok, dokumentumok, stb. szolgáltatása, az ellenőrök felvilágosítása az iskola működéséről, mindez alatt az intézmény zökkenőmentes működtetése, a vállalt úniós és hazai projektek kifogástalan megvalósítása. - Szakértői átvilágításokhoz, kerületi mérésekhez kapcsolódó feladatok. - A Kőbányai Ped. Napokon való aktív részvétel. - Kitüntetésekre diákok, tanárok felterjesztése. - Tolerancia programban való részvétel. 4.c osztály 13

14 Törvényváltozásból adódó feladatok Alapdokumentumainknak megfelelő működés. Az iskola 16 óráig tart. IV. Mérések Minden elsős esetében bemeneti mérést végzünk a kerületi határozatnak megfelelően. A másodikosoknál utómérést. Törvényi kötelezettségünknek és a Fenntartó elvárásainak megfelelve részt veszünk az országos és kerületi méréseken és szakértői átvilágításokon. Angolból próbanyelvvizsga megírását tervezzük, ahogy ez már hagyomány nálunk. A Geniusz programban teljeskörű tehetségszűrést végzünk másodikos tanulóink körében. Tanítványainkat az informatika tantárgy keretében ECDL vizsgára készítjük föl több modulból, s a Zrínyi Gimnáziummal kötött megállapodásunk értelmében vizsgázhatnak tanulóink a Gimnáziumban. V. Felzárkóztatás, korrepetálás A tantárgyak többségében korrepetálási lehetőséget kínálunk tanulóinknak, amint az a tantárgyfelosztásból is kitűnik. SNI tanulóink fejlesztését a Komplex Iskola és a Nevelési Tanácsadó szakemberei segítik. A BTM-es tanulókat fejlesztő pedagógusok fejlesztik. A Senior Mentor programunk folytatódik, sok diák visszavárja mentorát. 14

15 VI. Tantestületi értekezletek óra: Alakuló értekezlet óra: Tanévnyitó értekezlet Osztályozó értekezletek Félévi nevelési értekezlet Osztályozó értekezletek Tanévzáró értekezlet Szükség szerint: szabályzataink átdolgozása, egyéb aktualitások. Elsős hívogató nyílt nap: Bemutatkozunk! Felelős: Sáriné Nyílt órák az alsós szülőknek: Felelős: Berekné Nyílt hét az ötödikben: Felelős: Berezvainé Erdei iskola: TOLERANCIA: fogadó osztály:4.c (Kissné Aupek M.) márc. 06. Kerületi pedagógiai nap Téma: Változások a közoktatásban Felelős: Szivós Judit Nevelőtestületi megbeszélések - Minden hónap első keddjén du. 14 órakor. Téma: az előző hónap munkájának értékelése, előretekintés. - Szeptember: alsó-felső átmenet nehézségeinek megvitatása a negyedikes of.-k és az ötödikben tanító szakemberek részvételével. - Iskolavezetés értekezletei: minden hónap első hétfőjén 14 órakor. 15

16 VII. Ünnepek, hagyományok, rendezvények Ünnepélyek Tanévnyitó: óra Felelősök: Berek E., Az 1956-os forradalom megünneplése: okt. 22. Felelősök: 6. of.-k: Kőfalvi E. Az 1848/49-es forradalom és szabadságharc megünneplése: Felelősök: napközis cs. v.: Péceli E. Ballagás: Felelős: 7. of.-k Tanévzáró ünnepély: Felelős: 4.évf. Mátrainé Megemlékezések okt. 04. Megemlékezés az aradi vértanúkról. Rövid ünnepség a kopjafánál. Felelős: Szennay M. febr. 25. A Komm. dikt. áldozatainak emléknapja. Rövid ünnepség a kopjafánál vagy hangosbemondóval. Felelős: Gerstenbrein J. ápr. 16. A holokauszt áldozatainak emléknapja. Ünnepség a kopjafánál. Felelős: Orosz E. június 06. Nemzeti összetartozás ünneplése. Mesterségek udvarával egybekötve. DöK nap. Felelős: Szabóné V. M. Kovács I., Mátrainé 16

17 VIII. Kapcsolattartás Testvériskola kapcsolatok A Hajdúszoboszlói a Dobronaki és a lengyel partneriskolát fogadjuk és tervezzük, hogy eleget teszünk meghívásuknak. Együttműködünk a Magyar Gyula Kertészeti Szakiskolával, a kerület gimnáziumaival, a Szent László Ált. Iskolával, valamint ökotestvériskoláinkkal. Kapcsolat a szülőkkel Az elmúlt években példaértékű együttműködés vette kezdetét tanulóink szüleivel. Udvarunk megújulását, mosdóink, kerítésünk festését, technika termünk bútorzatának felújítását köszönhetjük nekik. További terveink megvalósításához szintén számítunk segítségükre. Közös szüreti mulatságot, sportnapot, farsangi bált tervezünk a szülők bevonásával. Természetesen a kapcsolat akkor lesz igazán gyümölcsöző, ha kívánságaik figyelembevételével tervezünk. Jobb informálásuk érdekében iskolai honlapot és képújságot működtetünk. Tanévnaptárunk ismét elkészült. Jó kezdeményezésnek bizonyult az ötödikes bemutatkozó szülői értekezlet, ezért azt hagyománnyá érleljük. Nyitott kapuk alkalmával az ötödikes szülők egy héten át tekinthetnek be az iskola életében. Alsóban is megtartjuk a hagyományos nyílt napot. Amint azt a szülői értekezletek látogatottsága is bizonyítja tanítványaink szülei igen különböző intenzitású érdeklődést mutatnak. Sajnos a legproblémásabb gyermekek szüleit látjuk a legritkábban. A velük való kapcsolattartásban gyermekvédelmi felelősünkre, iskolapszichológusunkra fokozottan számítunk. 17

18 Szülői értekezletek 1. szeptember 11. alsós 09. felsős (HPV: ben születettek) október 16. : pályaválasztási szülői ért. február 05. alsós február 03. felsős május 5. felsős sz.+fogadó május 7. alsós sz.+fogadó SZMK értekezletek: Szeptember 16. Január 29. Fogadó órák: Nov. 06.alsós Nov. 11. felsős Március 31. felsős Április 02. alsós Az egyéb intézményekkel történő kapcsolattartást a MIP szabályozza. 18

19 IX.Tanügyigazgatás Adatszolgáltatás: a Tankerületi Munkaterv szerint A 2013/14-es tanév rendje Szorgalmi időszak: szept. 2- jún. 13. I. félév: ig Értesítő osztás: II. félév: Szünetek: Őszi szünet: okt.26.- nov.3. (25., 4.) Téli szünet: dec jan.5. (21.,6.) Tavaszi szünet: ápr ápr. 22. (16., 23.) Kompetencia mérés: Tanítás nélküli munkanapok I. nov. 13.Házi szakmai fórum. Téma:Pedagógus minősítés. Felelős: Szabóné Valkony Mária II. jan. 27. Félévi nevelési értekezlet. Téma: Az első félév munkájának értékelése Felelős: Varga Ildikó III. márc. 06. Kerületi pedagógiai nap Téma: Új szelek az oktatásban. Felelős: Szivós Judit IV. május 10. Szakmai szemmel. Tantestületi kirándulás. V. alsóban: DÖK nap; szüreti mulatság a szülőkkel: okt.12. Felsőben: Jún. 06. DÖK nap: Projektzáró. Mesterségek udvara 19

20 Iskolánk a tanítás nélküli munkanapok mindegyikén felügyeletet biztosít a szülői igények szerint. X. Ellenőrzés, értékelés 20013/2014-es tanév ellenőrzési terve Varga Ildikó Szivós Istvánné Berezvainé Nógrádi Zsuzsanna 09. Munkatervek. Baleseti bejárás. Tankönyvellátás. Óralátogatás az első évfolyamon és az új kollégáknál. Munkavédelem. SNI-, BTM tanulók szakvélemények szerinti ellátásának ell. Nyelvi és egyéb felmentések felülvizsgálata. A nagytakarítás ellenőrzése. A technikai dolgozók munkaidejének felülvizsgálata. A HACCP és tűzvédelmi előírásoknak az ellenőrzése. Az étkeztetés színvonalának ellenőrzése folyamatosan decemberig. Napközi beindítása. Óralátogatás az 1. évfolyamon és az új kollégáknál. DIFER összesítés Naplók, szakköri naplók megnyitásának ellenőrzése. Helyettesítések, ügyeletek szervezése évfolyam közötti átmenet. 10. Pályaválasztási szülői ért. Reggeli ügyelet, folyosóügyelet. Óralátogatás az 5. évfolyamon. Anyakönyvek megnyitásának ellenőrzése az alsó tagozaton. Házi tanulmányi versenyek beindítása. Anyakönyvek megnyitásának ellenőrzése felső tagozaton. Kerületen kívüli tanulók ellenőrzése, és 20

21 Pénzfelhasználás ellenőrzése. Iskolai szakmai nap előkészítése. jelentése. Óralátogatások a belépőknél. 11. Tudásszintmérők, témazárók ellenőrzése. Szakkörök, tehetségműhelyek. Napközis szabadidős foglalkozások. Óralátogatás a 8. évfolyamon. E-napló ellenőrzése. Kerületi tanulmányi verseny lebonyolítása. Mikulás műsor szervezése a kicsiknek. Naplók vezetésének ellenőrzése. Könyvtár költségvetés áttekintése. Leltár szervezése. 12. Ebédlő, étkezés ellenőrzése. Karácsonyi hangverseny előkészületei. Hiányzások. Továbbképzések: normatíva elszámolás A karácsonyi hangverseny technikai előkészítése, tantestületi karácsony szervezése. Házi tanulmányi versenyek indítása. Érdemjegyek mennyiségének ellenőrzése. Bukásra állók értesítése. Rendszeresen hiányzó tanulók szüleinek értesítése. 01. Osztályozó vizsgák. A 2. évfolyam látogatása. Osztályozó értekezlet, félévi értekezlet előkészítése. Házi tanulmányi versenyek folyamatos szervezésének ellenőrzése. A farsang szervezési feladatainak ellenőrzése. Segítség a félévi szöveges értékeléshez. Leendő elsős szülőknek nyílt nap szervezése. A 2. évfolyam látogatása. Naplók, ellenőrzők, érdemjegyek. Osztályozó vizsgák szervezése, lebonyolításának ellenőrzése. Leltár ellenőrzése. 02. Szülői értekezletek. Továbbtanulási lapok. Alsós nyílt nap szervezése A tolerancia-program 8. évfolyam beiskolázásának támogatása. 21

22 Óvodás nyílt nap. Iskolabemutató. Farsangi rendezvények. A 7. évf. látogatása. beindítása. Óralátogatás 4. évfolyamon. Szakkörök ellenőrzése. 03. A 3. évfolyam óralátogatásai. Kerületi mérések. Nyitott kapuk program. KPN. Az márc. 15. műsor szervezésének ellen őrzése. A 3. évfolyam óralátogatásai Érdemjegyek mennyiségének ellenőrzése. Kerületi tanulmányi versenyek figyelemmel kisérése. Felsős nyitott kapuk rendezvény szervezése. 04. Elsősök beírása. Napközi, tanulószoba ellenőrzése. A 6. évf. látogatása. A tavaszi takarítás ellenőrzése. Első osztályos beiratkozás. 4. évfolyam matematika óráinak látogatása. 05. Hiányzások. Osztályozó vizsgák szervezése. Sportnap. A 4. évfolyam óralátogatásai. OKÉV mérés. 4. évfolyamon a képességmérés megszervezése. Tanulói hiányzások áttekintése, szülők értesítése, osztályozó vizsgák szervezése. Naplók ellenőrzése. 06. Osztályozó vizsgák. Év végi rendezvények. Comenius projekt ell. Dokumentumok. Selejtezés. Osztályozó értekezlet. Dokumentumok ellenőrzése. Naplók, szakköri naplók zárása. Osztályozó értekezlet. V. Szervezetfejlesztés 22

23 Szervezetek Változatlan formában működik a Start DSE. Szakosztályai számos sportolási lehetőséget kínálnak a mellékelt terv szerint. Iskolánk alapítványa a Harmat Alapítvány sokat segít a rászorulók táboroztatásában, nevezési díjak átvállalásában. Sajnálatosan egyre kevesebb a bevételünk. Iskolánkban Közalkalmazotti Tanács és Pedagógus Szakszervezet működik. Mindkét érdekvédelmi szervezet részt vesz a kibővített iskolavezetés munkájában. Intéményi Tanács létrehozását tervezzük a törvényi előírásoknak megfelelően. A kibővített iskolavezetés tagjait az SZMSZ tartalmazza. Vezetőségi értekezletek Értekezleteinket az adott hónap első hétfőjén 14 órai kezdettel tartjuk a kibővített iskolavezetés részvételével. Időpont augusztus szeptember október november december Téma A tanév előkészítése, munkatervi javaslatok A tanévindítás, a szülői értekezletek, SZMK tapasztalatai. A Zenei Világnap előkészítése. Felkészülés a nemzeti ünnepre. Őszi szüneti beosztás. A házi szakmai nap előkészítése. Tervek a karácsonyi ünnepekre. Feladatok, felelősök kijelölése. A decemberi programok pontosítása. január február A félév zárásával kapcsolatos feladatok. Naplók, ellenőrzök ellenőrzésének tapasztalatai. Az iskola-bemutató szervezése. A II. félév feladatai, farsangi rendezvények előkészítése. Nyílt napok szervezése. 23

24 március április. május Május A nemzeti ünnep előkészítése. KPN, bemutató órák. Testvériskola kapcsolat. Tavaszi szüneti beosztás. Az elsős beírással kapcsolatos teendők. Erdei iskolaprogramok áttekintése. Év végi adminisztráció előkészítése. OKÉV mérés. Osztályzatok, osztályozóvizsga, szöveges értékelés problémái. Erdei iskolák. A Mesterségek udvarának, s a Ballagásnak az előkészítése. Táborokkal kapcsolatos teendők, év végi rendezvények. Iskolai ügyelet: SZMSZ szerint Vezetői ügyelet: A hét hétfő kedd szerda csütörtök péntek 7,30-8 h. Varga I. 17 óráig Varga I. B hét hétfő kedd szerda csütörtök péntek 7,30-8 h. Varga I. 17 óráig Varga I. Eseménynaptár: Az Iskolai Harmat naptár szerint. 24