Az eszperantóról - röviden

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Az eszperantóról - röviden"

Átírás

1

2 Az eszperantóról - röviden Egy tizenéves gimnazista, aki nem is sejtette magáról, hogy ő lesz korának legsikeresebb nyelvalkotója, 1878 december 5-én szűk baráti körben ünnepelte az általa alkotott nyelv, a Lingwe Universala megszületését. Ez a nyelv vált alapjává a világ több mint száz országában beszélt nemzetközi nyelvnek, az eszperantónak. Zamenhofot december 15-én orosz nyelven anyakönyvezték a ma Lengyelországhoz tartozó Biaystokban. Gyermekkorában nagy orosz költő szeretett volna lenni, azonban származása miatt az orosz birodalom nem fogadta be. Szerencsére a költészetnél is jobban érdekelték őt a nyelvek: Örömmel tanultam más nyelveket is, de azok sokkal inkább elméletileg, mint gyakorlatilag érdekeltek. A nemzeti gyűlölet és minden szenvedés, elnyomás elleni tenni akarás, valamint a nyelvek iránti szeretet összekapcsolódásából született meg a még ifjú zseniben a népeket összekötő közös nyelv megalkotásának gondolata. Az eszperantó nyelv 16 alapszabályra épülő végleges változatát és 917 szógyököt tartalmazó szótárát már egyetemista korában, 1882 és 1885 között dolgozta ki. Az első eszperantó nyelvkönyv július 26-án, Varsóban jelent meg. Az 1905-ös franciaországi első eszperantó világkongresszust követően a nyelv rövid idő alatt 2

3 világnyelvvé vált. Jelenleg több mint száz országban működik eszperantót oktató illetve használó szervezet. Az eszperantó nyelv rugalmas szóképzési rendszere révén - a nemzeti nyelvekhez hasonlóan folyamatosan fejlődik, s alkalmazkodik a mindennapok követelményeihez is. Az UEA minden évben megrendezi az Eszperantó Világkongresszust, amelyen általában 2-5 ezer eszperantista vesz részt a világ mintegy 80 országából. Magyarország ez ideig három alkalommal látta vendégül az Eszperantó Világkongresszust: 1929-ben, 1966-ban és 1983-ban. Az 1983-as Világkongresszus többek között azért volt jelentős, mert akkor haladta meg először a résztvevők száma az ötezret. A MESZ 1962-től tagja az Eszperantó Világszövetségnek (Universala Esperanto-Asocio). A magyarok közül többen és több perióduson keresztül az UEA főtitkára, illetve elnökségi tagjai voltak. Jelenleg egy tagunk az Eszperantista Orvosok Szövetségének elnöki, egy az Eszperantista Autósok Klubjának elnöki, egy pedig a Vasutas Eszperantisták Föderációjának alelnöki funkcióját látja el. Magyarországon - a környező országokhoz képest kicsit megkésve ben jelent meg az első eszperantóról szóló kiadvány, 1898-ban pedig az első magyar nyelvű eszperantó nyelvtankönyv Barabás Ábel újságíró-nyelvész tollából. A Magyarországi Eszperantó Szövetség - az 1902-ben alakult elődszervezet hagyományait folytatja. A Szövetség civil szervezetként tevékenykedik, elsődleges célja a diszkrimináció-mentes nyelvi kommunikációt és egyenjogúságot biztosító eszperantó nyelv terjesztése. Tevékenységének középpontjában áll a világ nyelvi sokszínűségének megőrzésért való munkálkodás, a nyelvek iránti 3

4 érdeklődés felkeltése, az anyanyelvek védelme. A magyar eszperantisták a mozgalom első időszakától kezdve a politikai semlegesség talaján állva kultúránk terjesztésében kimagasló teljesítményt nyújtanak. A nyelvet magasabb szinten művelők a magyar kultúra értékes alkotásait lefordítják eszperantóra, s ezáltal azokat a világ több mint száz országában élő eszperantisták számára hozzáférhetőkké teszik. Az eszperantó nyelv sok esetben a magyar irodalom közvetítő nyelveként is szerepelt. Például kínaira eszperantóból fordították Heltai, Jókai, Mikszáth és Herczeg több művét, valamint Petőfi János vitézét is. Feltehetően - ha nem is nagy tömegekhez - az eszperantó révén jut el legtöbb országba a magyar kultúra jó híre. A MESZ tevékenységében fontos szerepet kap a népi diplomácia is. Tagjaink rendszeresen leveleznek a világ sok-sok országában élő eszperantistákkal. Ezzel ápolják népek közötti barátságot, s egyúttal hozzájárulnak a hazánkról szóló ismeretek terjesztéséhez is. A kapcsolattartásnak, egymás jobb megismerésének az ismétlődő eszperantista rendezvények is kiváló fórumai. Az évenként közel kétszáz nemzetközi rendezvény résztvevői a nyelvet az élet minden területén alkalmazzák és tökéletesítik. Az eszperantisták tevékenységének fő színterei a klubok és a nemzetközi rendezvények, melyeken a nyelvet beszélők rendszeres művelik magukat, baráti kapcsolatokat ápolnak, bővítik ismereteiket, nemzetközi tapasztalatokkal gyarapodnak, átélik a civil szféra lehetőségeit és korlátait. A MESZ keretében csoport tart rendszeresen összejövetelt, többségük hetente, kisebb részük kéthetente, illetve havonta. 4

5 Napjainkban különösen fontos az európai nyelvek tanulása. A magyar és nemzetközi kísérletek tapasztalatai szerint ebben is segíthet az eszperantó, mint más nyelvek tanulását alapozó nyelv. Az eszperantó nyelv - különböző formákban - az általános iskolától az egyetemig minden szinten tanulható. Az ELTÉ-n az eszperantó szakos diákok tanári diplomát is szerezhetnek. Az utóbbi fél évtizedben ugrásszerűen megnövekedett az eszperantó nyelvet tanulók száma, s napjainkban a népszerűségi lista 3-4. helyén áll. A tanulók többsége állami nyelvvizsgát is tesz a nyelvből. A nyelvtanulók körében elsősorban azért népszerű az eszperantó, mert az európai nyelvekhez viszonyítva mintegy tizednyi idő alatt lehet azonos szintre eljutni. Az eszperantó nyelvet legtöbben az egyéni turizmusban használják, de a szakmai kiadványoknak, szakszótáraknak folyóiratoknak és a nemzetközi szakmai szervezeteknek köszönhetően az élet szinte valamennyi területén jelen van. A magyar nyelvet az EU tagjaként új kihívás fogja érni. A zökkenőmentes nemzetközi kapcsolatokhoz egyetlen, közös nyelvre lenne szükség. A Magyarországi Eszperantó Szövetség álláspontja szerint a nyelvi egyenjogúság eszméje csak akkor valósítható meg, ha közös nyelv funkcióját egy semleges, egyetlen országhoz vagy nemzeti kultúrához sem kötött nyelv látja el. Az eszperantó nyelv 115 éves léte során bebizonyította, hogy erre a szerepre minden szempontból alkalmas. Ez a gondolkodásmód elvben nem idegen az EU-tól sem, hiszen közös pénzként a semleges Eurót, nem pedig valamelyik tagállam pénzét vezették be. 5

6 Az eszperantó teljes nyelvtana A betûsor Az eszperantó ábécé 28 betûbõl áll: abc defgßh ij klmnoprsùtuªvz Névelõ A határozott névelõ a la szócska. en la librovendejo - a könyvesboltban Tagadás A tagadást a ne szócska jelzi; a tagadott szó elé tesszük: li ne povis (õ) nem tudott ne mi ricevis nem én kaptam Kérdõszó - kérdõmondat Ha nincs kérdõszó a mondatban, a u szócskával kérdezünk: Ãu vi permesas? - Megengedi? (Megengeded? Szabad?) Végzõdések fõnév: -o muziko zene melléknév -a kara kedves fõnévi igenév -i labori dolgozni határozószó -e bone jól aª baldaª hamarosan tárgyeset -n muzikon zenét többesszám -j domoj házak többesszám tárgyeset -jn domojn házakat Többes szám: végzõdését a jelzõ és a jelzett szó egyaránt megkapja: du diversajn lernolibrojn - két különbözõ tankönyvet A tárgyeset végzõdése a többes szám végzõdése után következik. 6

7 Személyes névmások Egyes szám Többes szám mi = én ni = mi vi = te, Ön, maga vi = Önök, maguk, ti ci = te (csak ritkán) li = õ (férfi) Ùi = õ (nõ) ili = õk ßi = az Ha a mondatban nincs más alany, a személyes névmást mindig használni kell. Az általános alany Az általános alanyt az eszperantóban az oni szóval fejezzük ki. Jelentése: az ember, az emberek, általában. oni diras azt mondják Kie oni povas lerni Esperanton? - Hol lehet eszperantóul tanulni? Igeragozás Kijelentõ mód: Jelen idõ: -AS Múlt idõ: -IS Jövõ idõ: -OS Feltételes mód: Jelen idõ: -US mi iras megyek mi iris mentem mi iros menni fogok mi irus mennék Múlt idõ: ESTUS -INTA mi estus irinta Felszólító mód: -U mi iru iru Fõnévi igenév: -I ricevi vi iras mész vi iris mentél vi iros menni fogsz vi irus mennél mentem volna menjek menj kapni 7

8 Estas - (van) létige Az estas létigét a harmadik személyben is használni kell. Egyes szám Többes szám 1. mi estas - vagyok ni estas - vagyunk 2. vi estas - vagy (Ön van) vi estas - vagytok (Önök vannak) 3. li, Ùi, ßi estas ili estas (az, vagy õ) - van (azok, vagy õk) vannak Mi estas dudek unu jara. - Huszonegy éves vagyok. i estas dudek unu jara. - Õ huszonegy éves. Havas (birtokol) segédige Ha valaki valamivel rendelkezik, valamije van, azt a havi segédigével fejezzük ki. havi van neki, bír, rendelkezik valamivel (tárgyesetet vonz) Ni havas tre interesajn romanojn. Nagyon érdekes regényeink vannak. Az összetett igeragozás: Az összetett igeidõket a létigével (esti) és a melléknévi igenév idõragjával fejezzük ki: A kijelentõ mód és a melléknévi igenevek idõragjai: Idõ Kijelentõ Cselekvõ Szenvedõ mód melléknévi igenév melléknévi igenév Jelen -as -anta -ata Múlt -is -inta -ita Jövõ -os -onta -ota A visszaható névmás A si visszaható névmás azt fejezi ki, hogy a cselekvés visszahat a cselekvõre. Csak egyes és többes szám 3. személyben használjuk! Egyes szám: Többes szám: mi lavas min - mosakszom ni lavas nin 8

9 vi lavas vin - mosakszol vi lavas vin li lavas sin Ùi lavas sin > mosakszik ili lavas sin ßi lavas sin Birtokos névmás: A birtokos névmásokat a személyes névmásokból képezzük az -a végzõdés hozzáadásával. mia - enyém nia - miénk via - Öné, magáé,tiéd via - Önöké, maguké, tiétek lia - övé (férfié) Ùia - övé (nõé) ilia - övéké ßia - azé Birtokviszony: A birtokviszonyt a de elöljáróval fejezzük ki. A szórend a következõ: birtok - elöljáró - birtokos dramo de Madách - Madách drámája la libro de la a etanto - a vásárló(nak a) könyve A melléknév: végzõdése: -a Fokozása: középfok: pli: pli bela szebb felsõfok: plej: plej bela legszebb hasonlító: ol: pli bela ol... szebb, mint... különbségnél: ol Mi aªdas pli bone, ol antaªe. - Jobban hallok, mint elõtte. i estas pli bela, ol li. - Õ (nõ) szebb, mint õ (férfi) hasonlításnál: kiel i estas bela, kiel diino. - Szép, mint egy istennõ. Li laboras, kiel maùino. - Dolgozik, mint egy gép. választék megnevezésénél: el a plej bela el... - a legszebb... közül 9

10 Számnevek A tõszámnevek unu du tri kvar kvin ses sep ok naª dek dekunu - 11 dek du - 12 dek tri - 13 dek naª - 19 dudek - 20 dudek unu - 21 dudek du - 22 tridek - 30 kvardek - 40 naªdek - 90 cent cent dek ducent mil mil naªcent naªdek naª Tõszámnevek továbbképzése: Különféle végzõdések hozzáadásával a tõszámneveket továbbképezhetjük. Sorszámnevek: tõszám + a: dua második Határozói számnevek: tõszám + e: due másodszor Szorzószámnevek: tõszám + obl-: duoble du kétszer kettõ Törtszámnevek: tõszám + on-: triono harmad trione harmadában triona parto harmad rész Gyûjtõszámnevek: A gyüjtõszámnév azt mutatja meg, hány egységbõl áll valamely összesség. tõszám + op-: duope ketten, duopo kettõs Osztószámnevek: Az osztószámnév az egyenlõ részekbõl álló egység 10

11 részeinek számát fejezi ki. po + egység: po du - kettesével La lernantoj sidas po du. - A tanulók kettesével ülnek. Az óra kifejezése: Az órát sorszámmal fejezzük ki: 3h la tria 3.05 h la tria kaj kvin minutoj 3.15 h la tria kaj dek kvin minutoj 3.30 h la tria kaj duono 3.45 h la tria kaj tri kvaronoj Kioma horo estas? Hány óra? Estas la oka kaj tridek. Nyolc óra harminc perc (van). A keltezés Kioma tago / kia dato estas? Hányadika van? La 10-a de januaro január 10-e. Kioman daton / tagon? Hányadikán? La 10-an de januaro. Január 10-én. Morgaª estos la 25-a de Holnap 1995 február feburaro e lesz. A hányadikán kifejezésre tárgyesetet használunk, a hónap neve elé a de elöljárót tesszük ki. Szavak képzése Új szavakat képezhetünk szóösszetétellel is. lerni tanulni libro könyv - lernolibro tankönyv hungarlingve - magyarul (magyar nyelven) Elöljárók A magyar nyelvben a határozókat ragokkal és névutókkal fejezzük ki. Az eszperantó nyelv ezek kifejezésére általában elöljárókat használ. Az elöljárók alanyesettel állnak. Hová kérdésre tárgyesetet használunk. 11

12 Azokat az elöljárókat, amelyek után hová kérdésre tárgyesetet kell használni, (T)-betûvel jelöljük. al -nak, -nek, -hoz, Montru ßin al mi. - Mutasd (azt meg) nekem. -hoz, hez, höz, felé, irányában Tiu pla as al mi. - Az tetszik nekem. anstataª helyett, ahelyett Anstataª libro mi kunportis urnalon. Könyv helyett újságot hoztam. anstataª dormi - alvás helyett antaª elõtt (hely és idõhat.); elé (T) Antaª la domo estas arbo. - A ház elõtt fa van. Li metas seßon antaª la tablon. Széket tesz az asztal elé. apud mellett, mellé (T) apud la seßo - a szék mellett apud vin - melléd, ön mellé e -nál, -nél; -hoz, -hez, -höz mellé (T) Mi estis e la doktoro. - A doktornál voltam. e la maro - a tengernél e la maron - a tengerhez, a tenger mellé irkaª körül, köré (T), körülbelül Ãirkaª la urbo estas arbaro. - A város körül erdõ van. irkaª je la 6-a horo - 6 óra körül da -ból, -bõl, -nyi, mennyiséget, mértéket fejez ki Mi petas glason da akvo. - Kérek egy pohár vizet. sok ember - multe da homoj multe da aªtobusoj - sok autóbusz 12

13 de dum ekster el en ßis inter unu glaso da lakto- egy pohár tej (egy pohárnyi a tejbõl) -tól, -tõl, által de Petro - Pétertõl Li venas de la buso piede. - A busztól gyalog jön. Mi venis de mia amikino. - A barátnõmtõl jöttem. alatt (idõtartam) Dum la parolo li dormis. (Õ) a beszéd alatt aludt. kívül (hely) Lia loßejo estas ekster la urbocentro. Lakása a városközponton kívül van. kívülre (T) Petro iras ekster la urbon. Péter a városon kívülre megy. -ból, -bõl, közül i venis el la domo. - A házból jött. Mi prenis la floron el la vazo. Kivettem a virágot a vázából. -ban, -ben, -on, -en, -ön Mi promenas en la parko. - Sétálok a parkban. en BudapeÙto - Budapesten -ba (T), -be (T) Mi iras en la parkon. - A parkba megyek. -ig (hely- és idõhatározó) Iru ßis la arbo! - Menj a fáig! ßis revido - viszontlátásra (viszontlátásig) között; közé (T) Inter Maria kaj Elizabeta sidas Davido. Mária és Erzsébet között ül Dávid. Inter la librojn mi metis la vortaron. A könyvek közé tettem a szótárat. 13

14 je -kor (óra jelzése) és határozatlan jelentésû je la oka horo - nyolc órakor. Je via sano! - Egészségedre! je via dispono - rendelkezésére li suferas je gripo - náthában szenved je la nomo de la leßo - a törvény nevében kontraª ellen, szemben Kontraª malsaßo ne estas kuracilo. Ostabaság ellen nincs orvosság. Mi a etis ßin kontraª 100 forintoj. 100 forintért vettem. krom kívül (átvitt értelemben) Krom mia patro vizitis min ankaª mia patrino. Apámon kívül anyám is meglátogatott. kun -val, -vel, együtt Mi promenas kun mia amiko. A barátommal sétálok. Kun mia valizo mi veturis. A böröndömmel utaztam. laª szerint, mentén laª la rivero - a folyó mentén laª la Radio - a Rádió szerint malantaª mögött, mögé (T) Malantaª la monto estas la urbo. A hegy mögött van a város. Staru malantaª min. - Állj mögém. malgraª ellenére, dacára Li eliris malgraª mia permeso. Engedélyem nélkül ment ki. per -val, -vel, által (eszközhatározó) Ni vidas per la okuloj. - A szemünkkel látunk. paroli per fremda prononcmaniero 14

15 por post preter pri pro sen idegen akcentussal beszélni -ért, végett, -ra, -re Mi a etis la libron por mia amiko. A barátom számára vásároltam a könyvet. Vazo por kompoto. - Befõttes üveg. Ni lernas por la scio. - A tudásért tanulunk. mögött, után, múlva (hely- és idõhat.) post la vespermanßo - vacsora után mögé (T) post la tablon - az asztal mögé mellette el (csak mozgást jelentõ igékkel) Li iris preter la domo. - A ház mellett ment el. Li iris preter mi sen saluto. Üdvözlés nélkül ment el mellettem. -ról, -rõl, felõl pri li - róla parolu pri Ùi - beszélj róla Ni paroladis pri la muziko. A zenérõl beszélgettünk. Magyartól eltérõ vonzatú igék esetén, pl.: Mi ne pensas pri tio. - Nem gondolok arra. Pri tio mi ne konsentas. - Azzal nem értek egyet. Temas pri tiu libro. - Arról a könyvrõl van szó. -ért, miatt (okhatározó) Mi malfruis pro la pluvo. Az esõ miatt késtem. Li amas tiun i knabinon pro Ùia beleco. Ezt a lányt a szépsége miatt szereti. nélkül Li donis al mi kafon sen sukero. Cukor nélkül adott nekem kávét. Sen laboro oni ne povas vivi. Munka nélkül nem lehet élni. 15

16 sub super sur tra trans alatt, alá (T) La hundo sidas sub la tablo. A kutya az asztal alatt ül. La monero falis sub la benkon. Az érme a pad alá esett. fölött, fölé (T) átvitt értelemben is Kiom da pontoj estas super Danubo? Hány híd van a Duna felett? Superi - meghaladni La aviadilo flugis super la urbon. A repülõgép a város fölé szállt. -on, -en, -ön, rajta La libro kuùas sur la tablo. A könyv az asztalon fekszik. -ra, -re (T) Li metis libron sur la tablon. Könyvet tett az asztalra. át, keresztül Tra la fenestro mi vidas mian filon. Az ablakon át látom a fiamat. túl, túlra (T) Mi loßas trans la rivero. A folyón túl lakom. Li etas la pilkon trans la muron. A falon túlra dobja a labdát. 16

17 Előképzők Az elõképzõt a szótõ elé tesszük és egybeírjuk vele. Az elõképzõ segítségével a szótõbõl új szót képezhetünk. alvalamihez való csatlakozás paroli - beszélni alparoli - hozzászólni antaª- elõtagmezo - dél antaªtagmezo - délelõtt boházasság folytán létrejött rokonság patro - apa bopatro - após frato - fivér bofrato - sógor disszét-, széjjel-, elsendi - küldeni dissendi - szétküldeni vasta - széles disvastigi - terjeszteni dumalatt (idõhatatározó) vojo - út dumvoje - útközben ekkezdés, pillanatnyi cselekvés kifejezése iri - menni ekiri - elindulni koni - ismerni ekkoni - megismerni eksvolt, egykori, exedzo - férj eksedzo - volt férj amiko - barát eksamiko - volt barát, exbarát elki-, kifelé iri - menni eliri - kimenni fi(erkölcsi) megvetés, lenézés kifejezése homo - ember fihomo - gazember ago - cselekvés fiago - nemtelen tett forel-, távol lasi - hagyni forlasi - elhagyni 17

18 iri - menni foriri - elmenni esti - lenni foresti - távol lenni gemindkét nemûek közössége patro - apa gepatroj - szülõk frato - fivér gefratoj -testvérek kontraª ellenstari - állni kontraªstari - ellenállni batali - harcolni kontraªbatali - harcolni ellen mala szógyök ellentéte bona - jó malbona - rosssz multa - sok malmulta - kevés misrosszul, félre, tév, téves, rossz kompreni - érteni miskompreni - félreérteni praõs, elõd, dédhomo - ember prahomo - õsember arbaro - erdõ praarbaro - õserdõ revissza-, újra-, ismét, még egyszer sendi - küldeni resendi - visszaküldeni vidi - látni revidi viszontlátni retrovisszafelé iri - menni retroiri - hátrálni Via kolumo retrofleksißas. - A gallérod visszahajlik. subalul-, alá- (T) iri - menni subiri - alámenni kompreni - érteni subkompreni - beleérteni subißi - alávetni magát surrá-, rajtairi - menni suriri - rámenni glui - ragasztani surglui - ráragasztani traátiri - menni trairi - átmenni 18

19 transvic- veturi - utazni traveturi - átutazni át-, túl-, túlra transiri la Danubon - átmenni a Dunán (túlra) helyettes, al-, mostoha vicprezidanto - alalenök viclui - albérletbe vesz Utóképzők Az utóképzõket a szótõhöz illesztjük az eredeti végzõdés elhagyása után. -a -ad- -a - -an- -ar- j- silányság, rossz fizikai megjelenés babili - csevegni babila i - locsogni evalo - ló evala o - gebe -gat, -get, -kod, -köd, tartós vagy ismétlõdõ vagy fõnévbõl képzett cselekvés eti - dobni etadi - dobálni martelo - kalapács marteladi - kalapálni konkrétumot, a cselekvés tárgyát, ill. eredményét jelzi vidi - látni vidinda o - látvány fabriki - gyártani fabrika o - gyártmány pentri - festeni pentra o - festmény tag, valahová tartozás grupo - csoport grupano - csoporttag sama - ugyanaz samideano - eszmetárs BudapeÙtano - budapesti (ember) csoport- vagy gyûjtõfogalom homo - ember homaro - emberiség vorto - szó vortaro - szótár férfiak becézése 19

20 -ebl-ec- -eg- -ej-em-end-er-estr-et-id- Petro - Péter Pe jo - Peti patro - apa pa jo - apu lehetõség vidi - látni videbla - látható a eti - vásárolni a etebla - vásárolható -ság, -ség, tulajdonságot, állapotot fejez ki bela - szép beleco - szépség bona - jó boneco - jóság homo - ember homeco - emberiesség nagyítóképzõ bela - szép belega - gyönyörû bona - jó bonega - nagyon jó, kitünõ pordo - ajtó pordego - kapu helyképzõ lerni - tanulni lernejo - iskola vendi - eladni vendejo - bolt, üzlet hajlam kifejezése babili - csevegni babilema - fecsegõ timi - félni timema - félénk -andó, -endõ sekva - következõ sekvenda követendõ legi - olvasni legenda - elolvasandó részecske, valami része polvo - por polvero - porszem mono - pénz monero - aprópénz vezetõ urbo - város urbestro - pogármester lokomotivo lokomotivestro - mozdonyvezetõ kicsinyítõ képzõ rivero - folyó rivereto - patak libro - könyv libreto - könyvecske utód, -fi 20

21 -ig- -iß- -ik-il-in-ind- -ing-io-ism-ist- reßo - király reßido - királyfi evalo ló evalido - csikó valamilyenné tesz; bona - jó bonigi - javítani klara - világos klarigi - (meg)magyarázni igei szótõ után a mûveltetés képzõje labori - dogozni laborigi - dolgoztatni valamivé lenni, válni; a cselekvés végrehajtódik sano - egészség sanißi - gyógyulni bela - szép belißi - megszépülni sidi - ülni sidißi - leülni szakfoglalkozás lingvisto - nyelvész lingvistiko -nyelvészet -szer, eszköz tran i - vágni tran ilo - kés veturi - utazni veturilo - jármû nõnemû élõlények képzõje viro - férfi virino - nõ amiko - barát amikino - barátnõ méltó valamire legi - olvasni leginda - elolvasásra méltó vidi - látni vidinda - megtekintésre érdemes tartó, hüvely glavo - kard glavingo - kardhüvely országnév, tudománynév képzõ hungaro - magyar Hungario - Magyarország geografio - földrajz (tudomány) -izmus, -tan kapitalo - tõke kapitalismo - kapitalizmus absolutismo - abszolutizmus foglalkozást, hivatást jelölõ szavak képzõje 21

22 -it-iz-nj-on -op-uj- -ul-um- Ùuo - cipõ Ùuisto - cipész vendi - eladni vendist(in)o - eladó(nõ) gyulladás (betegség) apendico - vakbél apedicito - vakbélgyulladás ellátni valamivel, eljárást alkalmazni kanalo - csatorna kanalizi - csatornázni nõi becézés patrino - anya panjo - anyuka Maria - Mária Marika - Manjo törtszámnevek utóképzõje triono - harmad tri kvaronoj - három negyed gyûjtõszámnevek utóképzõje duopo - kettõs kiomope vi estas? - hányan vagytok? tartály, tartó, edény, fa, ország mono - pénz monujo - pénztárca cindro - hamu cindrujo - hamutartó Hungaro - magyar Hungarujo - Magyarország egyén, az ember juna - fiatal junulo -fiatalember ri a - gazdag ri ulo - gazdag ember határozatlan jelentésû, más képzõvel ki nem fejezhetõ nomo - név nomumi - kinevezni somero - nyár somerumi - nyaralni oro - arany orumi - aranyozni aero - levegõ aerumi - szellõztetni 22

23 Hogyan tovább? Tankönyvek Princz Oszkár Eszperantó nyelvkönyv. Princz Oszkár Felkészülés az alapfokú e-ó nyelvvizsgára Princz Oszkár Felkészülés a középfokú e-ó ny.vizsgára Kalocsay Kálmán Rendszeres eszperantó nyelvtan Ft. 990 Ft Ft Ft. Szótárak: Pechan Alfonz Magyar-eszperantó szótár. Pechan Alfonz Eszperantó-magyar szótár. Princz Oszkár Magyar-eszperantó tematikus szótár. Nyelvi hanganyagok CD-én Princz Oszkár Eszperantó nyelvkönyvéhez - Olvasmányok Princz Oszkár Eszperantó nyelvkönyvéhez - Gyakorlatok Princz Oszkár Felkészülés az állami nyelvvizsgára. Princz Oszkár Laborfeladatok (CD + szövegkönyv). Nyelvoktató programok Laborfeladatok a nyelvvizsgán Princz Oszkár Beszélő szógyakorló program CD-én Ft Ft. 990 Ft Ft Ft Ft Ft. 950 Ft Ft. Bővebb információk és on-line megrendelés: 23

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék A főnév 11 Kis és nagy kezdőbetűk 11 A főnevek neme 12 A főnevek többes száma 13 Nem megszámlálható főnevek 15 Csak többes számban használatos főnevek 16 Foglalkozások 17 Címek, rangok,

Részletesebben

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal 2. fejezet TALÁLKOZÁS 17 38. oldal 3. fejezet ISMERKEDÉS AZ IRODÁBAN 39 56. oldal 4. fejezet A VÁROSBAN 57 82. oldal TÉMÁK Néhány nemzetközi szó Köszönések

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV 9. ÉVFOLYAM ÍRÁS OLVASÁS a cirill-betűs írás és olvasás elsajátítása NYELVANI ISMERETEK a főnevek neme személyes névmások (ragozással) birtokos névmások (csak

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17 A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17 A főnév szószerkezetekben 20 A névelő 21 Gyakorlatok 26 A hangsúlytalan mutató névmással álló főnév 28 A birtokos

Részletesebben

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt. Tantárgyi követelmények Német nyelv 9. oszt. Témakörök: Bemutatkozás Az én családom Az én barátom Az én házam/lakásom Az én szobám Az én iskolám Lakóhely bemutatása Napirend Étkezési szokások Szabadidő

Részletesebben

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály 2013/2014 Tanítók: Tóth Mária, Buruncz Nóra Tankönyvcsalád: Nemzeti Tankönyvkiadó Anyanyelvünk világa 4. osztály

Részletesebben

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS 8. LÉPÉS 91 Szavak ( ) só - - lassú - - fehér - - kék ( ) garzonlakás ( ) nyakkend - - gyors ( ) sarok ( ) kétágyas szoba ( / / ) - - / /... (er s birtokos névmás) az én/te/, (az) enyém/tied/, saját (

Részletesebben

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca / NÉMET NYELVBŐL 1. osztály reagálásra. Bekapcsolódjon, és tevékenyen részt vegyen az órai játékokban, cselekvésekben. Ismerje a mindennapi üdvözlési és búcsúzási formákat. Ismerje a tanult témakörök szavait:

Részletesebben

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ Szeretettel ajánlom ezt a nyelvkönyvsorozatot kezdő tanulóknak (felnőtteknek gyerekeknek) egyaránt. Ez az olasz nyelvkönyv

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Forrásnyelvi környezet (külföldön) Egy 120 órás tanfolyam első 60 órájára (1 60. óra) Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban

Részletesebben

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök Magyar nyelv 6. osztály Főbb témakörök 1) Szófaj fogalma 2) Ige, főnév, melléknév, számnév, névmás definíciója; igenevek, határozószók, viszonyszók fogalma 3) Szófajok felismerése 4) Átalakítás jelen időből

Részletesebben

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben Anna Grzeszak, Damian Kaleta A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben Dolgozatunk célja, hogy megnézzük, hogyan mutatják be a nyelvtani szabályokat az egyes magyar nyelvkönyvek.

Részletesebben

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László A Lingua Gaya nyelv nyelvtana 2002, Gajárszki László HANGTAN KIEJTÉS ÉS ÍRÁS A Lingua Gaya betűsor a következő betűkből áll: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y,

Részletesebben

Az én könyvem piros. Ez a fehér könyv a barátomé. 25. La libro de mia amiko estas blanka. A barátom könyve fehér. 26. Mi havas ruĝan libron.

Az én könyvem piros. Ez a fehér könyv a barátomé. 25. La libro de mia amiko estas blanka. A barátom könyve fehér. 26. Mi havas ruĝan libron. Eszperantóul 1. La elefanto estas sovaĝa besto. Az elefánt egy vadállat. Magyarul 2. La ĝirafo estas alta, sovaĝa besto. A zsiráf egy magas, vadállat. 3. La elefantoj vivas en Afriko kaj Hindio. Az elefántok

Részletesebben

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján Német nyelvi követelmények a 3. év végéig A Hallo Max! c. tankönyv alapján Az ABC, család, lakás, állatok, számok 1-100-ig, évszakok, hónapok, iskola, osztály, barátok, német termékek, 3 dal, 3 versike.

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 96 órás tanfolyam 1 48. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád

Részletesebben

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk. 41-42. A köznév sok hasonló dolog közös neve. A tulajdonnév valakinek vagy valaminek a saját, megkülönböztető

Részletesebben

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből Személyes vonatkozások 9. évfolyam A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai Családi élet, családi kapcsolatok Emberek

Részletesebben

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON KINEK AJÁNLJUK? Az angol nyelv kezdőknek csomagot kezdő és újrakezdő tanulóknak ajánljuk. A tanfolyam elvégzésével a tanuló képes erős alapfokú,

Részletesebben

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL Ahhoz, hogy a tanuló elégséges osztályzatot szerezzen, az alábbi tudásanyag 60 százalékát el kell sajátítania. Vitás esetben vagy osztályozó vizsgánál az alábbi anyagot

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Forrásnyelvi környezetben (külföldön) Egy 96 órás tanfolyam 49 96. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK

Részletesebben

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv és a Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv A sport összeköt testvériskolai kapcsolat kiépítése a és a Boglári Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola között Készítette: Pap Andrea Pétervására,

Részletesebben

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet. 1. Mi a véleményed? kártyák Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet. Szerintem ez nem igaz. Nem értek egyet. Én

Részletesebben

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan Ungarisch Die Zuordnung der grammatischen Strukturen und lexikalischen Einheiten zu den Funktionen ist exemplarisch zu verstehen. Die angeführten Strukturen werden auch in anderen Zusammenhängen auftreten

Részletesebben

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46 Tartalom Az ige alakjai 5 A., t' r za anyt es a argyas ragozas 6 K.. Jeen tö o mo'd 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37 Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46 Felszólító

Részletesebben

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV A. Ruházati Vásárlási szituációk az alábbi témakörökben: 1. Méteráru üzlet 2. Férfi cipők 3. Női cipők 4. Rövidáruk / kemény rövidáru 5. Rövidáruk/ puha rövidáru 6.

Részletesebben

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv Az írásbeli szóbeli vizsga 50-50 %-os arányban számítanak be a vizsga eredményébe. Tanév végi osztályozó vizsgán az éves munka és a vizsgaeredmény 75-25 %-ban

Részletesebben

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés Az angol nyelv kijelentő mondatai három részből állnak, és mindig ebben a sorrendben: SZEMÉLY SEGÉDIGE INFORMÁCIÓ A SZEMÉLY a mondat főszereplője.

Részletesebben

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9. Morfológia, szófaji egyértelműsítés Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben 2013. október 9. Előző órán Morfológiai alapfogalmak Szóelemzések Ismeretlen szavak elemzése Mai órán Szófajok

Részletesebben

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra) NT-11631 MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT (heti 2 óra, azaz évi 74 óra) A tanmenetben megadott gyakorlatszámok csak tájékoztató jellegűek, nem a megoldandó feladatok mennyiségét jelölik,

Részletesebben

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat Tegezés, magázás 1 ) Alapszabályok Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat Magázódás: a beszélgetőpartnerünknek

Részletesebben

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő Igetövek rendszere egyalakú Többalakú Ír-, tanul- st~s, szt~sz változatú t~s változatú hangzóhiányos csupán v- s v-s ~ sz-es változatú sz-es és d-s változatú sz-es és d-s változatú sz-es és z-s változatú

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL A szóbeli felvételi : 2014. február 22. (szombat) 9 óra Megjelenés: 8 óra 45 perckor az iskola aulájában A részletes beosztást ott lehet megtekinteni Az ideiglenes felvételi

Részletesebben

A birtokos szerkezet

A birtokos szerkezet A birtokos szerkezet Ha kérdése van, használja nonstop segélyvonalunkat: www.magyarora.com/grammar/birtokos_tablazat.pdf 1 ) Lássunk munkához Kezdjük megint a novellával Húzza alá a példákban az egyes

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében. Tartalomjegyzék Bevezetés 13 1. Az ige mondatalkotó képessége 15 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében 17 18 3. Néhány gyakori, Prapositionalobjekt"-tel mondatot alkotó ige 23 4. Névmási

Részletesebben

Az eszperantó nyelv rövid nyelvtana. Összeállította : Paár Norbert

Az eszperantó nyelv rövid nyelvtana. Összeállította : Paár Norbert Az eszperantó nyelv rövid nyelvtana Összeállította : Paár Norbert 1. Betűk és hozzátartozó hangértékek: a A ȧ avara b B b bubo c C c celo ĉ Ĉ cs ĉokolado d D d dolĉa e E ė elefanto f F f fumo g G g gaso

Részletesebben

Francia nyelv középhaladóknak

Francia nyelv középhaladóknak Francia nyelv középhaladóknak Próbalecke Az ELO Könyvkiadó Kft. Francia nyelv középhaladóknak tananyagsorozatát azoknak ajánljuk, akik az ELO Könyvkiadó Kft. Francia nyelv kezdőknek tananyagsorozatát már

Részletesebben

- 201 - Petro Lizanec - Horváth Katalin

- 201 - Petro Lizanec - Horváth Katalin - 201 - Petro Lizanec - Horváth Katalin Magyar nyelvtankönyv kezdőknek Napjainkban Kárpát-Ukrajnában megnőtt az érdeklődés a magyar nyelv iránt az orosz és az ukrán ajkú lakosság körében. Ezt egyrészt

Részletesebben

MagyarOK 1.: munkalapok 7

MagyarOK 1.: munkalapok 7 1. Dénes napirendje 6.30 6.35 Fél hétkor Dénes felkel. Hat óra harmincöt perckor már a fürdőszobában van. (Hideg vízzel zuhanyozik.) 7.00 Hét órakor Dénes kimegy a konyhába, és leül reggelizni. / Hét órakor

Részletesebben

A számnév Fogalma: - A számnév személyek, tárgyak, dolgok számát, mennyiségét, a sorban elfoglalt helyét mutatja meg. Kérdőszavai: Hány? Mennyi?

A számnév Fogalma: - A számnév személyek, tárgyak, dolgok számát, mennyiségét, a sorban elfoglalt helyét mutatja meg. Kérdőszavai: Hány? Mennyi? A számnév Fogalma: - A számnév személyek, tárgyak, dolgok számát, mennyiségét, a sorban elfoglalt helyét mutatja meg. Kérdőszavai: Hány? Mennyi? Hányadik? Hányad? : 1.) Határozott számnév a) Tőszámnév

Részletesebben

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE 1. Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 1. Sajnos vagy szerencsére? A belvárosban lakom. A földszinten lakom. Elég messze lakom a belvárostól.

Részletesebben

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

Szóbeli követelmények idegen nyelvből Szóbeli követelmények idegen nyelvből A szóbeli vizsga követelményei angol és német nyelvből A felvételi vizsga maximum 20 perc időtartamú. Az alapfokú nyelvvizsgához hasonlóan a felvételiző egy rövid

Részletesebben

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv)

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv) KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv) Általánosan érvényes, hogy az alább felsorolt konzultációkon a kijelölt teljes tananyag feldolgozásra kerül (szókincs,

Részletesebben

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV Nyelvtan: ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek, főnevek többes száma névelők és főnévbővítmények: the, a, an, some, any, much, many, a lot of, a few, a little

Részletesebben

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között Harmadik lecke - Hol a koffer? - A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. - Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő.

Részletesebben

Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam

Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam 2015/2016 TARTALOMJEGYZÉK 1. Irodalom és művészetek... 3 2. Anyanyelv és kommunikáció... 4 3. Történelem és társadalomismeret... 5 4. Idegen nyelv... 6 5. Matematika...

Részletesebben

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával! Kedves 3.A osztály! A dolgozathoz való gyakorlás elősegítése érdekében küldök egy feladatsort, melyhez megoldókulcsot is csatoltam. Csütörtökön megtaláltok az iskolában, ha bármi kérdésetek van, tudunk

Részletesebben

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM 2014-2015

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM 2014-2015 1084 Budapest, Rákóczi tér 4 Tel: 313-0030, Tel/fax: 313-3182, Honlap: wwwjelkyhu Ez a vizsga előmérés az érettségi vizsga előtt IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11 ÉVFOLYAM 2014-2015 Célja: A tanuló képes-e

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

2. Melyik évben lesz Móricz nagybátyja, Pallagi Gyula a kisújszállási gimnázium igazgatója?

2. Melyik évben lesz Móricz nagybátyja, Pallagi Gyula a kisújszállási gimnázium igazgatója? 1. feladat Irodalmi TOTO Móricz Zsigmondról (karikázzátok be a helyes megoldás betűjelét!) 1. Miért kerül Móricz a kisújszállási gimnáziumba? a) előző iskolájában lopással gyanúsították b) árospatakon

Részletesebben

Nagyon örülök! (Feladatlap)

Nagyon örülök! (Feladatlap) Damian Kaleta PhD hallgató, Varsói Tudományegyetem, Magyar Tanszék Nagyon örülök! (Feladatlap) Célcsoport: magyarul tanuló külföldiek (kezdő csoport) Téma besorolás: - műveltségterület idegen nyelvi kultúra

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév

TÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév Angol általános nyelvi tárgyak Angol Kezdő 1 (A1) Angol Kezdő 2 (A1) TÁJÉKOZTATÓ 2012/13 tanév Kezdőknek, újrakezdőknek A tanfolyam célja az angol nyelv alapjainak megismerése korszerű tananyagokkal, beszéd

Részletesebben

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett Harmadik lecke - Hol a koffer? -A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. -Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő. Zokni,

Részletesebben

Lazar Markovics Zamenhof (Lazaro Ludoviko Zamenhof) nemzetközi segédnyelvek Eszperantó nyelv

Lazar Markovics Zamenhof (Lazaro Ludoviko Zamenhof) nemzetközi segédnyelvek Eszperantó nyelv Eszperantó nyelv 1 Eszperantó nyelv Eszperantó lingvo Esperanto Kiejtés Alkotó [espeˈranto] Lazar Markovics Zamenhof (Lazaro Ludoviko Zamenhof) Első kiadás dátuma 1887 Beszélik Terület világszerte nemzetközi

Részletesebben

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 17-19. nap Felszólító mód Érzelmeket kifejező igék Some és any ISMÉTLÉS-GYAKORLÁS 17-19. nap FELSZÓLÍTÓ MÓD imperative mood Hogyan képezzük a felszólító módot?

Részletesebben

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam Témakörök: Személyes vonatkozások, család: A tanuló személye, életének fontos fordulópontjai Családi élet, családi kapcsolatok. A családi élet

Részletesebben

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak. www.magyarnyelvtan.hu

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak. www.magyarnyelvtan.hu Nagy Erika Nyelvtanból Ötös A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak www.magyarnyelvtan.hu 1 Tartalom 1. Alapfogalmak...6 2. Szófajok...13 3. Névszó......14 4. Főnevek...16 5. Melléknevek...26

Részletesebben

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három... A SÓ (népmese) Hol volt, hol nem volt, élt egyszer egy öreg király s volt három szép lánya. Volt néki három dúsgazdag országa, mindhárom lányának jutott egy-egy ország. Hanem ahogy mondják: nincs három

Részletesebben

6. szint (B1) A standard nyelvtanfolyamokon belül az utolsó szint.

6. szint (B1) A standard nyelvtanfolyamokon belül az utolsó szint. A Budapesti Olasz Kultúrintézet nyelvtanfolyamai: 2017/18 tanév őszi félév A Budapesti Olasz Kultúrintézet, ebben a félévben is elindítja nagy népszerűségnek örvendő standard nyelvtanfolyamait teljesen

Részletesebben

Az angol nyelv logikája 2. I. rész Béres Miklós

Az angol nyelv logikája 2. I. rész Béres Miklós Az angol nyelv logikája 2 I. rész Az angol nyelv logikája 3 E könyv célja, hogy megtapasztald: nyelvet tanulni nem nehéz és a tanulás pillanata a megértés. Átfogó képet nyújt a nyelvről, rendszerbe szedi

Részletesebben

A MAGYAR TÖRTÉNELMI TÁRSULAT KIADVÁNYAI

A MAGYAR TÖRTÉNELMI TÁRSULAT KIADVÁNYAI A MAGYAR TÖRTÉNELMI TÁRSULAT KIADVÁNYAI 2 A MA GYAR TÖR TÉ NEL MI TÁR SU LAT KI AD VÁ NYAI A kö tet írá sai zöm mel a hu sza dik szá zad idõ sza ká ról szól nak, más részt pe dig át té te le sen ér vel

Részletesebben

Szavak. ( ) kedd ( ) február ( ) sz -szor/szer/ször, alkalom ( ) tél tegnap ( ) karácsony ( ) szín ( ) görögsaláta

Szavak. ( ) kedd ( ) február ( ) sz -szor/szer/ször, alkalom ( ) tél tegnap ( ) karácsony ( ) szín ( ) görögsaláta 7. LÉPÉS 73 Szavak angolul pontosan - - másik ( ) tavasz ( ) április - - elég, elég sok ( ) augusztus ( ) könyvtár ( ) Franciaország ( ) születésnap németül ezért ( ) december ( ) hétf - - következ ( )

Részletesebben

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM Én és a családom: bemutatkozás, a család bemutatása Családi viszonyok, kapcsolatok megnevezése Családtagok bemutatása, megnevezése Testrészek Ruhadarabok

Részletesebben

75. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2007. jú ni us 15., péntek TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 2478, Ft. Oldal

75. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2007. jú ni us 15., péntek TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 2478, Ft. Oldal A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2007. jú ni us 15., péntek 75. szám Ára: 2478, Ft TARTALOMJEGYZÉK 2007: LXI. tv. A cég nyil vá nos ság ról, a bí ró sá gi cég el já rás ról és a vég el szá

Részletesebben

NÉMET NYELV OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 70 pont 30 pont

NÉMET NYELV OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 70 pont 30 pont NÉMET NYELV OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA 1 9. ÉVFOLYAM A vizsga részei írásbeli szóbeli Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 70 pont 30 pont vizsga: Az írásbeli összetevői: lexikai és nyelvtani

Részletesebben

Huszonkettedik lecke. LILLA és GERGELY a Nagykörúton sétál. Egy bolt előtt megállnak.

Huszonkettedik lecke. LILLA és GERGELY a Nagykörúton sétál. Egy bolt előtt megállnak. Huszonkettedik lecke A ruhaüzletben LILLA és GERGELY a Nagykörúton sétál. Egy bolt előtt megállnak. Gergely: Látod azokat a pulóvereket ott a kirakatban? Az a barna nagyon szép. Lilla: Szerintem a kockás

Részletesebben

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk! Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam Név: Osztály: Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk! 1. Tedd ki a megfelelő ékezeteket a szavakra! futotest, fozokanal, kultura, szulofold, szololevel

Részletesebben

A magyar nyelv oktatása(1) a csatlakozás(2) után

A magyar nyelv oktatása(1) a csatlakozás(2) után A magyar nyelv oktatása(1) a csatlakozás(2) után A Balassi Bálint Intézet(3) vezetője szerint a "magyar mint idegen nyelv" oktatásának komoly piaca lehet az Európai Unióhoz való csatlakozás után. szervezet(12)

Részletesebben

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály Témakörök: Személyes vonatkozások, család: A tanuló személye, életének fontos fordulópontjai Családi élet, családi kapcsolatok. A családi

Részletesebben

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium 3529 Miskolc, Fényi Gyula tér 2-12. Tel.: (+36-46) 560-458, 560-459, 560-583, Fax: (+36-46) 560-582 E-mail: fenyi@jezsuita.hu Honlap: www.jezsu.hu A JECSE Jesuit

Részletesebben

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM Tankönyv és munkafüzet: Delfin I., Hueber 1-4. fejezet Formanyomtatvány kitöltése Pályázat írása Levél- és képeslapírás

Részletesebben

TÉMAKÖR: A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE 5. A NYELVMŰVELÉS ÉS NYELVTERVEZÉS JELENTŐSÉGE; SZEREPE NAPJAINKBAN

TÉMAKÖR: A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE 5. A NYELVMŰVELÉS ÉS NYELVTERVEZÉS JELENTŐSÉGE; SZEREPE NAPJAINKBAN TÉMAKÖR: A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE 5. A NYELVMŰVELÉS ÉS NYELVTERVEZÉS JELENTŐSÉGE; SZEREPE NAPJAINKBAN 1. A nyelvművelés a nyelv életébe való tudatos beavatkozás a javítás szándékával. Ez a tevékenység

Részletesebben

Angol Fejlesztési terv

Angol Fejlesztési terv és a Angol Fejlesztési terv A sport összeköt testvériskolai kapcsolat kiépítése a és a Boglári Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola között Készítette: Pap Andrea Pétervására, 2014. január 2. és

Részletesebben

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó A tárgyeset 1 ) Kezdjük egy gyakorlattal! Ha ismeri a novellát, válaszoljon a kérdésekre! Mit szeret Bariton János? Mit szeret Gizella? Mit szeretnek az ikrek? kávé macska kutya fagylalt hal könyvek hörcsög

Részletesebben

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis BBN-HEB11-204 Koltai Kornélia, Biró Tamás 2015. november 25. Témaválasztás házi dolgozatra (ע "ו ( igeragozás Ismétlés: Mondatok: Arnold & Choi 5. rész A mondat belső

Részletesebben

MagyarOK A2+ munkalapok 1

MagyarOK A2+ munkalapok 1 1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen

Részletesebben

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat LECKE, 1. lecke 1-7. óra 2. lecke 8-14. óra 3. lecke 15-21. óra Az orosz nyelv helye a nyelvek közt, az ábécé Kiejtési szabályok Nemzetközi szavak Hétköznapi

Részletesebben

Hushmydarlingdontfearmydarlingthelionsleepstonighthushmydarling. dontfearmydarlingthelionsleepstonightinthejunglethemightyjungle

Hushmydarlingdontfearmydarlingthelionsleepstonighthushmydarling. dontfearmydarlingthelionsleepstonightinthejunglethemightyjungle The Lion Sleeps Tonight By The Tokens You Tube links: http://www.youtube.com/watch?v=z0iw89l6afo http://www.youtube.com/watch?v=3tp7yjupkfg&feature=related Listen to the familiar song and separate the

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

Könnyen, Gyorsan Angolul!

Könnyen, Gyorsan Angolul! Könnyen, Gyorsan Angolul! 97. Nap/Day ninety-seven FOLYAMATOS JÖVŐ IDŐ EDDIG TANULT IGEIDŐK MÚLT IDŐ JELEN IDŐ JÖVŐ IDŐ EGYSZERŰ EGYSZERŰ EGYSZERŰ FOLYAMATOS FOLYAMATOS FOLYAMATOS BEFEJEZETT BEFEJEZETT

Részletesebben

Felvételi követelmények a szóbeli vizsgán 8. évfolyamon:

Felvételi követelmények a szóbeli vizsgán 8. évfolyamon: Felvételi követelmények a szóbeli vizsgán 8. évfolyamon: I. A reál tagozatra (0001-es tagozat) jelentkező tanulók szóbeli meghallgatása biológia tantárgyból történik. Amennyiben a jelentkező a biológia

Részletesebben

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla! ÚJ LAKÁSBAN Kedves Csilla! Képzeld el! Új lakásban lakom! Ez a legszebb ház a környéken! Egy mesés társasházban, gyönyörű lakásban élek! Képzeld el! Van benne egy csendes hálószoba, világos nappali szoba,

Részletesebben

A melléknév fokozása

A melléknév fokozása A melléknév fokozása 1 ) Figyelje meg Alt Gizella fiatalabb, mint Bariton János. Kovács Béla Magyarország legagresszívabb riportere. Bariton János szinkronizálja a filmekben a leghíresebb színészt. Bariton

Részletesebben

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból 9-12. évfolyam

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból 9-12. évfolyam Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból 9-12. évfolyam A vizsga két részből áll: írásbeli és szóbeli részből. Az értékelés során mindkét vizsgarészt figyelembe vesszük: az

Részletesebben

KIS BOTANIKAI LATIN. Dióhéjban a latin nyelvről A növényfajok nomenklaturájának szabályai BARTHA DÉNES 2010

KIS BOTANIKAI LATIN. Dióhéjban a latin nyelvről A növényfajok nomenklaturájának szabályai BARTHA DÉNES 2010 KIS BOTANIKAI LATIN Dióhéjban a latin nyelvről A növényfajok nomenklaturájának szabályai BARTHA DÉNES 2010 KIS BOTANIKAI LATIN Dióhéjban a latin nyelvről A latin nyelv eredete és szerkezete Dióhéjban a

Részletesebben

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Felmérés a tanév elején Az alsó és felsô ívelésû betûcsoportok Felsô hurkolású betûk C-s kapcsolás alsó ívelés után Kis horogvonallal kapcsolódó betûk Kis horogvonal után c-s kapcsolás

Részletesebben

Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák

Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák kategória (nyelvtani) értékek szám egyes, kettes, többes mennyiség egyedi, kollektív, megszámlálható nem hím, nő, semleges eset alany, tárgy, birtokos idő jelen, múlt, jövő aspektus imperfektív, perfektív,

Részletesebben

Minden jog fenntartva, beleértve bárminemű sokszorosítás, másolás és közlés jogát is.

Minden jog fenntartva, beleértve bárminemű sokszorosítás, másolás és közlés jogát is. 2 Minden jog fenntartva, beleértve bárminemű sokszorosítás, másolás és közlés jogát is. Kiadja a Mercator Stúdió Felelős kiadó a Mercator Stúdió vezetője Műszaki szerkesztés, tipográfia: Dr. Pétery Kristóf

Részletesebben

Mit ér a diploma, ha magyar?

Mit ér a diploma, ha magyar? 3. szint Április Mit ér a diploma, ha magyar? Az Unióban automatikusan elfogadják majd a magyar oktatást A diploma annyit ér, amennyiért beváltható. Mondjuk fizetésre. Nagy kérdés, hogy a magyar diplomák

Részletesebben

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch) 9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch) Az alábbi nyelvtani szerkezeteket tudja alkalmazni írásban és szóban a Nemzeti Tankönyvkiadó KON-TAKT 1 című tankönyv és Munkafüzet alapján:

Részletesebben

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte? 1 Tisztázzunk valamit: Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte? Még mielőtt belevágnánk a nagy munkánkba, röviden nézzük is meg, milyen is ez a német nyelv. A NÉMET nyelvről röviden: Azonnal fel fog tűnni

Részletesebben

Az Angol NYELV AZ ISKOLÁNKBAN

Az Angol NYELV AZ ISKOLÁNKBAN , Az Angol NYELV AZ ISKOLÁNKBAN Korábban már olvashattuk, hogy mit hány órában tanulhatunk nálunk, csakhogy az angol nyelv esetében nem elégszünk meg ennyivel és így kihagyhatatlan nálunk egy angliai utazás

Részletesebben

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL) FIGYELŐ - 2017. 11. 09. (66,67. OLDAL) Dubéczi Zoltán Kamasz Melinda Évente több mint ezer közgazdasági tanuló folytat tanulmányokat vagy kap ösztöndíjat az MNB oktatási programjainak a segítségével. Újabban

Részletesebben

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör

KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör 2 KÉPZÉSI PROGRAM C képzési kör C képzési kör 1. A képzési program 1.1. Megnevezése Angol C2 1 1 018 - KER C1/CS30 1.2. OKJ azonosító -- 1.3. Nyelvi programkövetelmény

Részletesebben

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre Fényes Hajnalka: A Keresztény és a beregszászi II. Rákóczi Ferenc diákjai kulturális és anyagi tőkejavakkal való ellátottsága Korábbi kutatásokból ismert, hogy a partiumi régió fiataljai kedvezőbb anyagi

Részletesebben

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis BBN-HEB11-204 Koltai Kornélia, Biró Tamás 2014. szeptember 24. Főnevek, melléknevek, névmások: az elsőéves tananyag ismétlése Tanulság és figyelmeztetés Szintaxis:

Részletesebben

NYELVISKOLA. francia középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam. (54 órás)

NYELVISKOLA. francia középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam. (54 órás) NYELVISKOLA francia középfokú nyelvvizsgára előkészítő tanfolyam (54 órás) Cél: A kurzus a középfokú (B2) nyelvvizsgára, illetve az annak megfelelő emelt szintű érettségire készít fel. A tanfolyam végén

Részletesebben

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul GYAKORLÁS 15-16. nap ISMÉTLÉS-GYAKORLÁS - Can Módbeli Segédige - Folyamatos Jelen Idő 15-16. lecke (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK SEGÉDIGÉK MÓDBELI SEGÉDIGÉK SEGÉDIGE: DO/DOES,

Részletesebben