Benyújtandó dokumentumok jegyzéke. eredeti példány a Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata c. dokumentum jelenléti ív

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Benyújtandó dokumentumok jegyzéke. eredeti példány a Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata c. dokumentum jelenléti ív"

Átírás

1 BGA13HA01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon a Támogatott adataira vonatkozó mezőket (a 2.1. pontban). A lap alján, a narancssárga fülekre kattintva válthat a munkalapok között. A sárga mezőkbe felvitt adatok automatikusan kitöltődnek az adatlap szürke mezőiben is. 2.) Töltse ki a Jelenléti ív c. munkalap adatmezőit, nyomtassa ki a jelenléti ívet és írassa alá a résztvevőkkel, majd a jelenléti ív minden oldalát a megfelelő helyen lássa el a Támogatott törvényes képviselőjének aláírásával, pecsétjével és a dátummal. 3.) Töltse ki a Tartalmi és pénzügyi beszámoló 28. sz. munkalapjain található sárga adatmezőket a kérdések sorrendjét követve. 4.) A 28. sz munkalapok adatmezőinek kitöltését követően nyomtassa ki az 1 sz. munkalapot, azaz a Tartalmi és pénzügyi beszámoló első oldalát (A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata), majd lássa el a Támogatott törvényes képviselőjének aláírásával, pecsétjével és a dátummal. FIGYELEM! A Tartalmi és pénzügyi beszámoló 28. sz. munkalapjait nem kell kinyomtatnia! 5.) Utolsó lépésként írja ki egy CD/DVDre ezt a kitöltött Excelfájlt *.xls vagy *.xlsx formátumban. FIGYELEM! Az egyes munkalapokon lévő adatmezők egymástól függnek, ezért csak akkor nyomtassa ki a Tartalmi és pénzügyi beszámoló első oldalát (A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata), ha a kitöltést minden munkalapon befejezte! Benyújtandó dokumentumok jegyzéke eredeti példány a Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata c. dokumentum jelenléti ív a tanulmányi kirándulásról a Határtalanul! értékelő óráról a fakultatív bemutató előadásról (a Támogatási szerződés 5.5. pontjának megfelelően) projektnapló (amennyiben a Támogatott a papíralapú változatot választja) hitelesített másolat bizonylatok a fakultatív előkészítő tevékenységről (a Támogatási szerződés 5.5. pontjának megfelelően) a Határtalanul! előkészítő óráról a támogatás terhére elszámolt költségek bizonylatairól pedagógiai program ÉS munkaterv a fakultatív Nemzeti összetartozás Határtalanul! c. témanapról (a Támogatási szerződés 5.5. pontjának megfelelően) elektronikus példány CD/DVDn a Tartalmi és pénzügyi beszámoló c. Excel fájl fotódokumentáció a fakultatív előkészítő tevékenységről (a Támogatási szerződés 5.5. pontjának megfelelően) a Határtalanul! előkészítő óráról a tanulmányi kirándulásról a Határtalanul! értékelő óráról a fakultatív Nemzeti összetartozás Határtalanul! c. témanapról (a Támogatási szerződés 5.5. pontjának megfelelően) a fakultatív bemutató előadásról (a Támogatási szerződés 5.5. pontjának megfelelően) eredeti újságcikk szkennelt változata ÉS/VAGY televíziós/rádiós híradás rögzített változata a fakultatív kommunikációs tevékenységről (a Támogatási szerződés 5.5. pontjának megfelelően) videódokumentáció a teljes projektről FIGYELEM! Fakultatívan, CDn/DVDn benyújthatóak a projekt során alkalmazott segédanyagok (pl. óravázlat, PowerPoint bemutató, elmélyítést szolgáló kérdőívek, tesztek, felmérések kérdései, adatlapja, értékelése, iskolaújság stb.). : BGA13HA01258 A Támogatott neve: Szeged és Térsége Eötvös József Gimázium, Általános Iskola, Szatymazi Általános Iskolája A Támogatott települése: Szatymaz Elszámolásra benyújtott összeg: Alulírott, a támogatott szervezet hivatalos képviselője büntetőjogi felelősségem tudatában nyilatkozom, hogy jogosult vagyok a fent megnevezett intézmény törvényes képviseletére és az alábbi aláírás tőlem származik; az elszámolás részeként elektronikusan (CD/DVDn) benyújtott Tartalmi és pénzügyi beszámoló c. Excel fájl tartalmát ismerem, az abban foglaltak valóságtartalmáért felelősséget vállalok, a benyújtott tartalmi és pénzügyi beszámolóban kizárólag valós adatok szerepelnek; a fenti pályázati számmal rendelkező pályázat során elnyert, jelen elszámolásban szereplő támogatási összeget a szerződéses követelmények betartásával és teljes egészében a pályázatban vállalt célok és a Támogatási szerződés 3. pontjában rögzített feladatok megvalósítása érdekében használtuk fel; minden adatot a Támogató rendelkezésére bocsátottam, az alapbizonylatok a Támogatott elkülönített könyvviteli nyilvántartásában megtalálhatóak és azok a hatályos jogszabályoknak megfelelően kerültek kiállításra és elfogadásra. Igazolom, hogy a bizonylatok csatolt fénymásolata az eredeti példányokkal megegyező. Jelen elszámolásban szereplő bizonylatokat kizárólag a Támogató felé nyújtottuk be elszámolás céljából. a programban részt vevő valamennyi diák az utazás időpontjában 7. évfolyamon (vagy hat és/vagy nyolcosztályos gimnázium megfelelő évfolyamán) aktív tanulói jogviszonnyal rendelkezett a Támogatottként megjelölt intézményben, valamint hogy a részt vevő kísérők az utazás megvalósítása során tanárként a Támogatott intézmény alkalmazásában álltak. Törvényes képviselő neve: Törvényes képviselő beosztása: Plesovszkiné Ujfaluczki Judit Tankerületi igazgató Szeged, június 17. Helyszín, dátum A Támogatott törvényes képviselőjének aláírása és a Támogatott pecsétje BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

2 2.1. A Támogatott adatai BGA13HA01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 2. A Támogatott adatai és a projekt összefoglalása FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! : Írja be az értesítő levélben kapott pályázati szám utolsó négy számjegyét. BGA13HA A Támogatott neve: Írja be a támogatott intézmény hivatalos nevét. Szeged és Térsége Eötvös József Gimázium, Általános Iskola, Szatymazi Általános Iskolája A Támogatott települése: Írja be a támogatott intézmény településének nevét. Szatymaz A Támogatott törvényes képviselőjének adatai: Adja meg a támogatott intézmény törvényes képviselőjének adatait. Törvényes képviselő neve: Plesovszkiné Ujfaluczki Judit Törvényes képviselő beosztása: Tankerületi igazgató 2.2. A projekt összefoglalása A projekt rövid értékelése: Foglalja össze a projekt (előkészítő szakasz, tanulmányi kirándulás, értékelő szakasz) legfontosabb eredményeit, tapasztalatait (legfeljebb 1000 leütés szóközzel terjedelemben). A kirándulás célja volt,hogy a hetedikes diákok számára megmutassuk a valóságban is, amit történelem,földrajz, irodalom órákon tanultak. Elmélyítsük bennük az összetartozás eszméjét, hogy országhatár nem lehet akadály abban,hogy az azonos múlttal, hagyománnyal,nyelvvel rendelkező nemzetek összetartsanak. A tanulók felismerték,hogy a politika, háborúk mennyi kárt tettek a népek gondolkodásában, mennyi szenvedést okoztak az emereknek. Az első rácsodálkozás után már maguk a tanulók is megfogalmazták ennek a kirándulásnak a "hasznát". Az öt nap alatt a két osztály tanulói összekovácsolódtak még jobban, együtt tudtak dolgozni. A testvériskolával rendezett közös program meglepően jól sikerült. A gyerekek az első pillanattól kezdve egymásra találtak, együtt vetélkedtek, meséltek az iskolájukról,barátságot kötöttek. Az értékelő órán elmondott és felolvasott történetek is azt igazolják,hogy a Határtalanul pályázat betölti mind kulturális,mind nemzeteket összetartó szerepét A tanulmányi kirándulás meghatározó eseménye, élménye, története: Mutasson be egy szubjektív élményt/történetet/eseményt, amely a HATÁRTALANUL! tanulmányi kiránduláshoz kapcsolódik (legfeljebb 700 leütés szóközzel terjedelemben). A leginkább meghatározó élmény a kibédi gyerekkel való találkozás volt. Az együtt töltött nap bebizonyította,hogy országhatár nem akadály. A találkozót már jó előre megterveztük, közösen állítottuk össze a feladatokat. A tanulókat felkészítettük a találkozóra,elmondtuk nekik,hogy ők is magyarok, bármilyen messze is vannak térben tőlünk. Az első pillanatok kíváncsiskodással teltek, majd a közös játékos feladatok következtek. A jó hangulathoz hozzátartozott a népdaléneklés,és egy szatymazi fiú táncbemutatója. A közös ebéd és a helyi tv megjelenése fokozta a hangulatot. A gyerekek címek cserélésével,a viszontlátás reményében búcsúztak egymástól A kötelezően benyújtandó videódokumentáció: A beszámolóhoz kötelezően csatolnia kell videódokumentációt. Írja be a CDn/DVDn.avi vagy.wmv formátumban megküldött, legfeljebb_2:00_perc hosszúságú videó fájlnevét a megadott formátumban (pl. BGA13HA010123video.avi). FIGYELEM! A CDn/DVDn megküldött videó fájlnevének meg kell egyeznie a beszámolóban szereplő fájlnévvel. BGA13HA01258 video.avi fehéregyházaegy gondolat bánt engemet Elnevezés fájlkiterjesztés (ékezetek nélkül) A kötelezően benyújtandó projektnapló: Felhivjuk figyelmét, hogy kötelező projektnaplót benyújtania. Amennyiben az elektronikus változatot (blogot) választja, az alábbi mezőben adja meg a blogra vezető linket. Amennyiben a papíralapú változatot választja, azt az elszámolással egyidőben papíralapon küldje be. FIGYELEM! Ha a projektnaplót papíralapon küldi be, az alábbi mezőt hagyja üresen. A blogra vezető link: BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 2. A Támogatott adatai és a projekt összefoglalása

3 Javaslatok: A pályázattal kapcsolatos közlendőit, javaslatait ide írhatja be (legfeljebb 500 leütés szóközzel terjedelemben). Javaslatait köszönjük! A MEZŐ KITÖLTÉSE NEM KÖTELEZŐ! Az eltelt egy hét tapasztalata,hogy kiváló lehetőség ez a program. Sok olyan gyerek eljut a határon túlra, betekintést kap,tudomást szerez a szomszédos államok magyarlakta területeinek hétköznapjaiba, aki a későbbiekben ez nem tudja megtenni. Talán a diákok korhatárának kiterjesztése nem volna rossz dolog. Ne csak a 7.osztályosok, hanem már a 6.osztályosok is el tudjanak utazni. BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 2. A Támogatott adatai és a projekt összefoglalása

4 BGA13HA01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! 3.1. Kötelező a HATÁRTALANUL! előkészítő óra Az alábbiakban adja meg a megvalósított kötelező HATÁRTALANUL! előkészítő órára vonatkozó adatokat A HATÁRTALANUL! előkészítő óra időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! Az előkészítő órát a tanulmányi kirándulást megelőző 15 nap valamelyikén kell megtartani április 25. év hónap nap Az időpont eltérésének indoklása: Amennyiben az előkészítő órát nem a tanulmányi kirándulást megelőző 15 nap valamelyikén tartották, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés szóközzel terjedelemben) A HATÁRTALANUL! előkészítő óra időtartama: Válassza ki a legördülő menüből, hogy a HATÁRTALANUL! előkészítő órát hány óra időtartamban tartották meg. FIGYELEM! A kötelezően előírt időtartam legalább 3 óra. 3 óra Az időtartam eltérésének indoklása: Amennyiben az előkészítő órát kevesebb, mint 3 óra időtartamban tartották meg, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés szóközzel terjedelemben) A HATÁRTALANUL! előkészítő órán részt vett diákok száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! Az előkészítő órát a tanulmányi kiránduláson részt vevő diákok és kísérőtanáraik részvételével kell megtartani. 34 részt vett, 7. évfolyamon tanuló diák A diáklétszám eltérésének indoklása: Amennyiben az előkészítő órán kevesebb diák vett részt, mint a tanulmányi kiránduláson, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés szóközzel terjedelemben) A HATÁRTALANUL! előkészítő órán részt vett kísérőtanárok száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! Az előkészítő órát a tanulmányi kiránduláson részt vevő diákok és kísérőtanáraik részvételével kell megtartani. 4 részt vett kísérőtanár A kísérőtanárlétszám eltérésének indoklása: Amennyiben az előkészítő órán kevesebb kísérőtanár vett részt, mint a tanulmányi kiránduláson, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés szóközzel terjedelemben). BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 3. Az előkészítő szakasz

5 A HATÁRTALANUL! előkészítő órát tartó személyek adatai: Sorolja fel a HATÁRTALANUL! előkészítő órát tartó személyeket és adja meg adataikat. Neve Barna Károlyné dr Tóthné Szabó Orsolya Horváthné Bodor Margit FarkasCsamangó Etelka Az intézmény oktatója vagy külső szakértő az intézmény oktatója Lakhelye (ország, település) Születési éve Szatymaz 1968 az intézmény oktatója Szeged 1973 az intézmény oktatója Szatymaz 1958 Szakterülete/foglalkozása/ kompetenciaterülete (pl. történelemtanár, idegenvezető, művészettörténész, matematikus, néptáncos stb.) nyelvés beszédfejlesztő tanár,drámapedagógus földrajzművészettörténet tanár matamatikatanár az intézmény oktatója Szeged 1958 történelemtanár A kötelező HATÁRTALANUL! előkészítő órát tartó személyek száma összesen: A HATÁRTALANUL! előkészítő óra menete: Mutassa be a lezajlott HATÁRTALANUL! előkészítő óra menetét, a tevékenységek ívét. Foglalja össze a legfontosabb információkat, gondolatokat, amelyek az előkészítő óra során a diákok számára átadásra kerültek. Ismertesse a megvalósított feladatokat, valamint térjen ki azok összefüggéseire, céljaira és az elért eredményeire (legfeljebb 700 leütés szóközzel terjedelemben). Az előkészítő órán a már előzően kiadott feladatokat beszéltük meg, amelyek az útvonal egyes állomásihoz kapcsolódtak. Az elméllyítést feladatlap kitöltése biztosította, amelyet a fakultatív órán már kialakított csoportban végeztünk. Egy ppt bemutatásával végigmentünk képzeletben a az öt nap eseményein,színhelyein. Az óra végén külön hangsúlyt fektettünk arra a napra,amikor testvériskolánkkal fogunk találkozni. Készültünk énekkel, tánccal. Természetesen felhívtuk a tanuló figyelmét az ottani viselkedés,egymással való kapcsolat szabályinak betartására.a tanulók képet kaptak a meglátogatandó területről,és érezhették,hogy az eddigi iskolai ismereteik most valóságban is láthatók lesznek A HATÁRTALANUL! előkészítő órán alkalmazott pedagógiai módszerek: Mutassa be a lezajlott HATÁRTALANUL! előkészítő óra során alkalmazott pedagógiai módszereket (legfeljebb 500 leütés szóközzel terjedelemben). A csoportok az előzetesen megkapott feladataikból számoltak be a kötelező előkészítő órán.interaktív térlép segítségével bemutattunk Erdély történelmi, földrajzi elhelyezkedését. A csoportok az óra végén feladatlap kitöltésével adtak számot az új ismereteikről,illetve a tanultak felelevenítéséről. Majd egy ppt bemutatása következett az előttünk álló útról. Itt hívtuk fel a tanulók figyelmét a helyes viselkedés szabályaira.a végét a közös népdaléneklés zárta A HATÁRTALANUL! előkészítő órán készült fényképek: Csatoljon fényképeket az előkészítő óra megtörténtének igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! Az elnevezéseknek a következő formátumot kell követniük: BGA13HA budapestiskolaelokeszito ora. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során, az első kép sorszáma 001. A CDn/DVDn megküldött fényképek fájlnevének meg kell egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel. BGA13HA01258 BGA13HA01258 BGA13HA01258 Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) szatymaziskolaelokeszito ora szatymaziskolaelokeszito ora szatymaziskolaelokeszito ora A HATÁRTALANUL! előkészítő órán alkalmazott pedagógiai segédanyagok: Amennyiben beszámolójához a HATÁRTALANUL! előkészítő órán használt segédanyagokat csatol, írja be a CDn/DVDn megküldött fájlok (pl. óravázlat, PowerPoint bemutató, elmélyítést szolgáló kérdőívek, tesztek, felmérések kérdései, adatlapja, értékelése stb.) nevét a megadott formátumban (pl. BGA13HA010123elokeszito oraoravazlat.doc). A CDn/DVDn megküldött segédanyagok BGA13HA01258 BGA13HA01258 BGA13HA01258 elokeszito ora elokeszito ora elokeszito ora pptorszaghatar nem akadaly Segédanyag típusa fájlkiterjesztés (ékezetek nélkül) feladatlap erdely a terkepen+javitokulcs BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 3. Az előkészítő szakasz

6 3.2. Fakultatív tevékenység Amennyiben pályázatában a projekt előkészítő szakasza keretében vállalta fakultatív tevékenység megvalósítását, az alábbiakban adja meg a kötelező HATÁRTALANUL! előkészítő óra fölött vállalt és megvalósított előkészítő tevékenység adatait (ld. Támogatási szerződés 3.1.) Fakultatív előkészítő tevékenység megvalósítása: Válassza ki a legördülő menüből, hogy az utazást megelőző 30 napon belül megvalósítotte fakultatív előkészítő tevékenységet. megvalósítottunk fakultatív előkészítő tevékenységet Fakultatív előkészítő tevékenység időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! A fakultatív előkészítő tevékenységet a tanulmányi kirándulást megelőző 30 nap valamelyikén kell megtartani. A fakultatív előkészítő tevékenység a kötelező HATÁRTALANUL! előkészítő órától elkülönül, azt nem lehet az előkészítő órával azonos napon tartani április 15. év hónap nap Az időpont eltérésének indoklása: Amennyiben a fakultatív előkészítő tevékenységet nem a tanulmányi kirándulást megelőző 30 nap valamelyikén tartották, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés szóközzel terjedelemben) Fakultatív előkészítő tevékenység időtartama: Válassza ki a legördülő menüből, hogy a lezajlott fakultatív előkészítő tevékenység hány óra időtartamot vett igénybe. 3 óra A fakultatív előkészítő tevékenységben részt vett diákok száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! A fakultatív előkészítő tevékenységet a tanulmányi kiránduláson részt vevő diákok részvételével kell megtartani. 34 részt vett, 7. évfolyamon tanuló diák A diáklétszám eltérésének indoklása: Amennyiben a fakultatív előkészítő tevékenységben kevesebb diák vett részt, mint a tanulmányi kiránduláson, indokolja az eltérést (legfeljebb 350 leütés szóközzel terjedelemben) Fakultatív előkészítő tevékenység helyszíne: Az első oszlopban válassza ki a legördülő menüből a lezajlott fakultatív előkészítő tevékenység helyszínét. Amennyiben a tevékenység iskolán kívül (is) került lebonyolításra, a második oszlopban nevezze meg a helyszínt. Tevékenység helyszíne iskolán kívül a következő helyszínen: községi könyvtár Iskolán kívüli tevékenység helyszíne Fakultatív előkészítő tevékenység típusa és leírása: Az első oszlopba írja be a fakultatív előkészítő tevékenység típusát (pl. iskolai vetélkedő, testvériskola diákjaival közös program stb.), majd a második oszlopban mutassa be a tevékenység menetét, a tevékenységek ívét. Foglalja össze a legfontosabb információkat, gondolatokat, amelyek a fakultatív előkészítő tevékenység során a diákok számára átadásra kerültek. Ismertesse a megvalósított feladatokat, valamint térjen ki azok összefüggéseire, céljaira, módszereire, eszközeire és az elért eredményeire (legfeljebb 700 leütés szóközzel terjedelemben). Tevékenység típusa Tevékenység leírása térkép, koszorúk készítése,dal tanulása,feladatlap kitöltése 2014.április 15én került sor a községi könyvtárban a fakultatív előkészítő órára. A könyvtáros tanárnő előkészítette azokat a könyveket,amelyek Erdéllyel kapcsolatos ismereteket tartalmaznak. Az órát Barna Károlyné vezette,aki egy ppt bemutatásával kezdte, illetve csoportokat alakítottak. Végigjártuk képzeletben az előttünk álló utat, történelmi és irodalmi ismereteket elevenítettünk fel, miközben új ismeretekkel gazdagodtak a diákok. Az egyes részeket a tanárnő egyegy népdallal kötötte össze, majd Faraslakához érve egy rövid részletet láttunk Tamási Áron:Ábel c.trilógiájából. Az idő rövidsége miatt kimaradt néhány helyszín, amit a tanulói csoportok a következő órára feldolgoztak A fakultatív előkészítő tevékenység során készült fényképek: Csatoljon fényképeket a fakultatív előkészítő tevékenység megtörténtének igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! Az elnevezéseknek a következő formátumot kell követniük: BGA13HA budapestneprajzi muzeumelokeszito tevekenyseg. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek BGA13HA01258 BGA13HA01258 Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) 004 szatymazkozsegi konyvtarelokeszito 005 szatymazkozsegi konyvtarelokeszito BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 3. Az előkészítő szakasz

7 BGA13HA szatymazkozsegi konyvtarelokeszito BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 3. Az előkészítő szakasz

8 A fakultatív előkészítő tevékenység során alkalmazott pedagógiai segédanyagok: Amennyiben beszámolójához a fakultatív előkészítő tevékenység során használt segédanyagokat csatol, írja be a CDn/DVDn megküldött fájlok (pl. PowerPoint bemutató, feladatlap és megoldókulcs, tesztek, felmérések kérdései, értékelése stb.) nevét a megadott formátumban (pl. BGA13HA010123elokeszito tevekenysegfeladatlap es megoldokulcs.doc). A CDn/DVDn megküldött segédanyagok BGA13HA01258 BGA13HA01258 BGA13HA01258 elokeszito tevekenyseg elokeszito tevekenyseg elokeszito tevekenyseg Segédanyag típusa fájlkiterjesztés (ékezetek nélkül) ppt erdelyszatymaz BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek Tartalmi és pénzügyi beszámoló: 3. Az előkészítő szakasz

9 BGA13HA01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! 4.1. A célország: Válassza ki a legördülő menüből a célországot, ahol a tanulmányi kirándulás megvalósult. Románia 4.2. Az utazás kezdő időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot év május hónap 12. nap 4.3. A visszaérkezés időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot év május hónap 16. nap 4.4. A tanulmányi kirándulás napjainak száma: Ne írjon be semmit! A tanulmányi kirándulás napjainak száma automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapon az utazás időpontjára vonatkozó mezőket. FIGYELEM! A tanulmányi kirándulásnak legalább 2 naposnak kell lennie. 5 nap 4.5. A tanulmányi kiránduláson részt vett diákok száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. 34 részt vett, 7. évfolyamon tanuló diák 4.6. A tanulmányi kiránduláson részt vett kísérőtanárok száma: Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. FIGYELEM! A 20 fős vagy annál kisebb létszámú diákcsoportok esetén 2 kísérőtanár utazik. A 20 fő fölötti csoportok esetében a kötelezően részt vevő kísérőtanárok száma a diákok száma alapján kerül kiszámításra: minden 10 diákkal egy kísérőtanár utazik, a kerekítés felfelé történik. 4 részt vett kísérőtanár 4.7. A tanulmányi kirándulás témája: Amennyiben a tanulmányi kirándulás egy téma köré szerveződött, nevezze meg a témát (legfeljebb 100 leütés szóközzel terjedelemben). Nemzeti értékeink felkutatása, összetartozás eszméjének kialakítása BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

10 4.8. A tanulmányi kirándulás alatt megvalósított tevékenységek: Töltse ki az alábbi táblázatot a tanulmányi kirándulás ideje alatt sorra került tevékenységekkel az utazás kezdő időpontjától a hazaérkezésig számítva. A táblázatba legfeljebb 10 nap tevékenységeit lehet beírni. Amennyiben az Önök által megvalósított tanulmányi kirándulás 10 napnál rövidebb, csak a megfelelő napokat töltse ki, a táblázat többi részét hagyja üresen. Az első oszlopban a dátumok automatikusan kitöltődnek a Jelenléti ív c. munkalapon az utazás kezdő időpontjának kitöltését követően. A második oszlopban adja meg a település nevét és a tevékenység pontos helyszínét (a településen belül) a Település/Helyszín c. mezőkben. Ha a tevékenységek között utazás is szerepel, akkor a Település c. mezőbe az indulási és az érkezési pontot írja be (pl. Budapest Kolozsvár). Amennyiben a tevékenység több településen/helyszínen zajlik, minden olyan település/helyszín nevét adja meg, ahol valamilyen tevékenység történik. Minden nap végén, a fényképek felsorolása utáni, A szálláshely települése c. mezőben adja meg a szálláshely településének nevét is. Mutassa be a napszakhoz tartozó tevékenység tartalmát A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása c. mezőben. A legördülő menüből válassza ki, hogy az adott tevékenység megfelele a pályázati útmutató pontjában megfogalmazott szempontoknak. FIGYELEM! Amennyiben a legördülő menüből kiválasztotta, hogy a tevékenység adott szempontnak megfelel, A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása c. mezőben mutassa be, hogy a tevékenység során az adott szempont hogyan érvényesül. Fényképek csatolása: napszakonként legfeljebb 7 fényképet csatolhat a tevékenységek megtörténtének igazolására. Amennyiben a legördülő menüből kiválasztotta, hogy a tevékenység a pályázati útmutató pontjában megfogalmazott valamely szempontnak megfelel, mindenképp csatoljon azt/azokat igazoló fényképet is. A megfelelő mezőbe írja be a CDn/DVDn megküldött fényképek fájlnevét. FIGYELEM! Az elnevezéseknek a következő formátumot kell követniük: BGA13HA010123kép sorszámaföldrajzi név/helyszíntevékenység (ékezetek nélkül). A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során, az első kép sorszáma 001 (az előkészítő szakasz tevékenységéhez csatolva). A CDn/DVDn megküldött fényképek fájlnevének meg kell egyezniük a beszámolóban szereplő fájlnevekkel (könnyítésül a Tartalmi és pénzügyi beszámoló c. Excelfájl kitölti a fájlnevek első részét, a CDn/DVDn beküldött fényképek elnevezése a teljes fájlnév, pl.: BGA13HA budapestiskolaelokeszito ora). Amennyiben beszámolójához a tanulmányi kirándulás során használt segédanyagokat csatol, a munkalap alján, a napszakokra vonatkozó táblázat alatt, a 4.9. pontban írja be a CDn/DVDn megküldött fájlok (pl. feladatlap és megoldókulcs, tesztek, felmérések kérdései, értékelése stb.) nevét a megadott formátumban (pl. BGA13HA010123tanulmanyi kirandulasfeladatlap es megoldokulcs.doc). A CDn/DVDn megküldött segédanyagok BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

11 1. nap Időpont Település (pl. Szováta): SzatymazArad, AradMarosillye, MarosillyeDéva Helyszín (pl. Medvetó): AradMegbékélés tere, MarosillyeBethlen Gábor szülőháza, Dévai vár A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása: Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra került tevékenységeket. Kora reggeli indulás az iskolánk elöl. Első állomásunk Arad, ahol a Megbékélés terén koszorút helyeztünk el a Szabadság szobornál, megemlékeztünk az 1848as szabadságharcról és az aradi 13 vértanúról. Továbbfolytatva utunkat Marosillye felé, Bethlen Gábor szülőházához. Az előkészítő órán a nevével fémjelzett aranykorról, Tündérkertről is beszéltünk. A szülőházánál együtt mondtuk el "Bethlen Gábor udvarában fényes volt a lant a kard,pallosával,szép szavával,óvni nevelni akart,százados nagy iskolája,ősfát hoz új virágzásra,s nevel művelt,hű magyart." Déva előtt felidéztük Kőmíves Kelemen történetét két tanuló felolvasásában,majd a földrajzi valóságot megtudhattuk.elindultunk a vár meghódítására délelőtt Választott témához kapcsolódás: Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös Külhoni magyar közösség számára hasznos Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése: Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen: a tevékenység kapcsolódik a választott témához a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok a tevékenység NEM eredményez konkrét hasznot egy külhoni magyar közösség számára a tevékenység közvetlenül kapcsolódik az iskolai tananyaghoz a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai módszert tartalmaz a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen való részvételt A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve: Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) 1. BGA13HA aradutban a megbekeles ter fele 2. BGA13HA aradszabadsag szobornal 3. BGA13HA marosillyekozos versmondasbethlen gabor szulohazanal 4. BGA13HA deva felereka komives kelemen balladajat mondja 5. BGA13HA deva felezsolt komives kelemen balladajat mondja 6. BGA13HA devaa var kapujahegymaszas 7. BGA13HA devapihenő a hegymaszas utan BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

12 Település (pl. Szováta): DévaGyulafehérvár, GyulafehérvárFehéregyházaBözöd Helyszín (pl. Medvetó): Gyulafehérvártörténelmi városközpont, FehéregyházaPetőfi emlékmű, Bözödelárasztott falu A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása: Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra került tevékenységeket. Gyulafehérváron megtekintettük a Károlyikapukat,ahol "igazi" őrökkel találkoztunk, szemügyre vettük a középkori a várépítészet remekművét. A Székesegyházban a tanulók egy térkép segítségével tájékozódva keresték meg az ott taláható történelmi személyiségek sírját. A művészettörténeti tanulmányainkat felidézve beszéltünk a román,gót és reneszánsz stílusjegyekről is. Fehéregyházánál ismét az 1848as eseményekre emlékeztünk,és az egyik legszomorúbb csatára,ahol Petőfi is elesett. Az emlékműnél meghallgattuk a lánglelkű költő Egy gondolat bánt engemet című versét, és egybevetettük élete utolsó napjaival. Bözödnél nem tudtunk kiszállni a buszból,mert "nagy idő volt", ahogy az ottaniak mondták. délután Választott témához kapcsolódás: Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös Külhoni magyar közösség számára hasznos Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése: Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen: a tevékenység kapcsolódik a választott témához a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok a tevékenység NEM eredményez konkrét hasznot egy külhoni magyar közösség számára a tevékenység közvetlenül kapcsolódik az iskolai tananyaghoz a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai módszert tartalmaz a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen való részvételt A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve: Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) 1. BGA13HA gyulafehervarkarolykapuseta 2. BGA13HA gyulafehervarkarolykaputalalkozas az orrel 3. BGA13HA gyulafehervartortenelmi varoskozpontszekesegyhaz fele 4. BGA13HA gyulafehervarkarolykapuutban a varfal fele 5. BGA13HA gyulafehervarvarfala varepiteszet megfigyelese 6. BGA13HA feheregyhazapetofi emlekmuversmondas 7. BGA13HA feheregyhazapetofi emlekmukoszoruzas BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

13 Település (pl. Szováta): Szováta Helyszín (pl. Medvetó): Medvetó és a szállás A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása: Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra került tevékenységeket. Késő este érkeztünk meg a szállásra. A szobák elfoglalása után gyorsan megnéztük az aznap készült fényképeket,elkészítettünk egy reneszánsz párt és címert a Hunyadiak kapcsán, felidézve az út során látottakat,tapasztaltakat. Ráhongolódtunk a következő napra, amikor is a sóról, bányászatáról, hasznosságáról lesz majd szó. Hosszú utat terveztünk egészen a Békásszorosig. este Választott témához kapcsolódás: Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös Külhoni magyar közösség számára hasznos Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése: Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen: a tevékenység kapcsolódik a választott témához a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok a tevékenység NEM eredményez konkrét hasznot egy külhoni magyar közösség számára a tevékenység közvetlenül kapcsolódik az iskolai tananyaghoz a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai módszert tartalmaz a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen való részvételt A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve: Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA szovataszallasmegerkezes 2. BGA13HA szovataszallasmegerkezes 3. BGA13HA szovataszallasreneszansz oltozetu babukeszites 4. BGA13HA szovataszallasreneszansz oltozetu babukeszites 5. BGA13HA BGA13HA BGA13HA01258 A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. Szováta Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

14 2. nap Időpont Település (pl. Szováta): SzovátaParajdGyergyószentmiklós Helyszín (pl. Medvetó): Parajdi sóbánya, Tarisznyás Márton Múzeum, A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása: Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra kerülő tevékenységeket. Korán reggeli,7kor indulás a sóbányába. Sikerült az első busszal lemenni a bányába,ahova több mint 200 lépcső vezetett még. A különleges látvány mindenkit elbűbölt, beszéltünk a só fontosságáról, szállításáról. Megismertük élettani hatását, láttuk,hogyan gyógyulnak az emberek lent a mélyben, a mára már játszótérré téve a bányát. Ezután irány a Tarisznyás Márton Múzeum,ahol székely népviselettel, szokásokkal, hagyományokkal ismertettek meg a múzeum dolgozói. A múzeumnak volt egy különleges ásványtani gyűjteménye és egy játszótere,ahol régi épületek, szerszámok voltak kiállítva. délelőtt Választott témához kapcsolódás: Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös Külhoni magyar közösség számára hasznos Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése: Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen: a tevékenység kapcsolódik a választott témához a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok a tevékenység NEM eredményez konkrét hasznot egy külhoni magyar közösség számára a tevékenység közvetlenül kapcsolódik az iskolai tananyaghoz a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai módszert tartalmaz a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen való részvételt A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve: Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) 1. BGA13HA parajdsobanya elottvarakozas a buszra 2. BGA13HA parajdsobanya bejaratamegerkeztunk a lejarathoz 3. BGA13HA parajdsobanya a melyseg tanulmanyozasa 4. BGA13HA gyergyoszentmiklostarisznyas marton muzeumnepviselet 5. BGA13HA gyergyoszentmiklostarisznyas marton muzeumneprajz 6. BGA13HA BGA13HA01258 BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

15 Település (pl. Szováta): GyergyószentmiklósGyilkostóBékásszorosGyergyószárhegy Helyszín (pl. Medvetó): Gyilkostó,Békásszoros, Lázárkastély A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása: Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra kerülő tevékenységeket. A Gyilkostóhoz érve ismét a természet lenyűgöző erejét tapasztalhattuk meg. Természetesen itt is a legendák világát idéztük meg, ám nem feledkeztünk meg a a tó kialakulásának valódi okáról sem. A Békásszorosnál a magassági növényekről, a hegylánc kialakulásáról beszéltünk., és hallgattuk a víz lezúduló robajának hangját. Gyergyószárhegyen a Lázárkastélyhoz mentünk. Itt is Bethlen Gábor szelleme érintett meg bennünket. A kastély még így is, leromlott állapotában is csodálatos. A helyiektől tudtuk meg,hogy hamarosan hozzákezdenek a felújításhoz,amihez a magyar állam is segítséget nyújt. délután Választott témához kapcsolódás: Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös Külhoni magyar közösség számára hasznos Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése: Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen: a tevékenység kapcsolódik a választott témához a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok a tevékenység NEM eredményez konkrét hasznot egy külhoni magyar közösség számára a tevékenység közvetlenül kapcsolódik az iskolai tananyaghoz a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai módszert tartalmaz a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen való részvételt A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve: Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) 1. BGA13HA bucsinpongractetotestmozgas 2. BGA13HA békasszorosmagassag tanulmanyozasa 3. BGA13HA bekasszorosa víz erejenek megtapasztalasa 4. BGA13HA bekasszorosvisszafele tartunk az uton 5. BGA13HA gyilkosto a lenyugozo termeszet megfigyelese 6. BGA13HA gyergyoszarhegylazarkastélya kastely korbejarasa 7. BGA13HA gyergyoszarhegylazarkastélytalalkozas helyiekkel BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

16 Település (pl. Szováta): Szováta Helyszín (pl. Medvetó): Szállás A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása: Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra kerülő tevékenységeket. Este befejeztük az előző napon elkezdett bábúkat, elkészült a címer is. A programfüzetben tovább dolgoztunk, a nap fényképeit is megnéztük. Megfestettük a Tarisznyás Márton Múzeumban látott női és férfi népviselet. este Választott témához kapcsolódás: Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös Külhoni magyar közösség számára hasznos Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése: Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen: a tevékenység kapcsolódik a választott témához a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok a tevékenység NEM eredményez konkrét hasznot egy külhoni magyar közösség számára a tevékenység NEM kapcsolódik közvetlenül az iskolai tananyaghoz a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai módszert tartalmaz a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen való részvételt A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve: Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek 1. BGA13HA szovataszallasferfi nepviselet keszul 2. BGA13HA szovataszallasferfi nepviselet keszul 3. BGA13HA szovataszallaselkeszult a mu 4. BGA13HA szovataszallasnoi nepviselet keszitese 5. BGA13HA szovataszallasprogramfuzet aznapi feladatai 6. BGA13HA BGA13HA01258 A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. Szováta Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

17 3. nap Időpont Település (pl. Szováta): SzovátaGyimes Helyszín (pl. Medvetó): Gyimesbükk,Ezeréves határ A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása: Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra kerülő tevékenységeket. Ismét korai indulás. Az Ezeréves határ felfedezésére iddultunk.útközben történelmi ismereteinket tettük próbára,hiszen most a honfoglalástól egészen 1920ig terjedő időszakról volt szó. Beszéltünk a politika,a háború embertpróbáló és népeket szétválasztó következményeiről. Megnéztük a legkeletibb vasúti őrházat,a templom gondnoka beszélt az átélt szörnyűségekről, a sok szomorúságról, ami sújtja és sújtotta az ott élő embereket. Megnéztük azt az utat, ahonnan a csíksomlyói búcsúra indulnak gyalog a hívők, ahova befut a híres, piros Mohab mozdony Magyarországról. délelőtt Választott témához kapcsolódás: Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös Külhoni magyar közösség számára hasznos Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése: Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen: a tevékenység kapcsolódik a választott témához a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok a tevékenység NEM eredményez konkrét hasznot egy külhoni magyar közösség számára a tevékenység közvetlenül kapcsolódik az iskolai tananyaghoz a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai módszert tartalmaz a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen való részvételt A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve: Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) 1. BGA13HA gyimesezereves hatara legkeletibb orhazhoz ertünk 2. BGA13HA gyimesezereves hatara legkeletibb orhazhoz ertünk 3. BGA13HA gyimesezereves hatarrakoczi varba indultunk 4. BGA13HA gyimesezereves hatara batrak megerkeztek 5. BGA13HA gyimesezereves hatarkilatas fontrol 6. BGA13HA gyimesezereves hatartanakaszto gulaii. tortenesei 7. BGA13HA gyimesezereves hatara gondnok mesel a helytortenetrol BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

18 Település (pl. Szováta): Település (pl. Szováta): Helyszín (pl. Medvetó): GyimesCsíksomlyóCsíkszereda A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása: Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra kerülő tevékenységeket. Gyimesből a hívők gyalog, mi busszal érkeztünk Csíksomlyóra. Megnéztük a templomot, a kegyhely kapcsán beszéltünk a vallás sokszínűségéről,az ortodox és a római katolikus vallás különbségéről, a vallásszabadságról,amely Erdélyhez kötődik, a világon először 1568ban János Zsigmond iktatta törvénybe a tordai országgyűlésen. A csíkszeredai Mikóvár a környék és a vár történetével kápráztatott el. Mint megtudtuk, ez a vár inkább katonai feladatokat látott el. Az interaktív várbemutató és idegenvezetés eddigi ismereteink elmélyítését szolgálta, és újakkal bővítette. délután Választott témához kapcsolódás: Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös Külhoni magyar közösség számára hasznos Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése: Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen: a tevékenység kapcsolódik a választott témához a tevékenységben NEM vesznek részt külhoni diákok a tevékenység NEM eredményez konkrét hasznot egy külhoni magyar közösség számára a tevékenység közvetlenül kapcsolódik az iskolai tananyaghoz a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai módszert tartalmaz a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen való részvételt A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve: Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) 1. BGA13HA csikszeredamikovarmegerkezes 2. BGA13HA csikszeredamikovarmegerkezes 3. BGA13HA csikszeredamikovaraz egyik legerdekesebb terem 4. BGA13HA csikszeredamikovarelkeszült a var orsege 5. BGA13HA farkaslakatamasi aron siremlékemegemlekezes 6. BGA13HA farkaslakatamasi aron siremlékekoszoruzas 7. BGA13HA01258 BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

19 Település (pl. Szováta): FarkaslakaSzováta Helyszín (pl. Medvetó): Szovátaszállás A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása: Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra kerülő tevékenységeket. Mielőtt a szállásunkra értünk volna ellátogattunk Farkaslakára, Tamási Áron sírjához. Elhelyeztük az emlékezés koszorúját, és néhány gondolatot idéztünk Ábel című trilógiájából.a szálláson este továbbfolytattuk programfüzetünk kitöltését. Egy nagy térképen bejelöltük azokat a helyeket,ahol már jártunk. Készültünk a másnapi kibédi találkozóra. Éneket és a táncot próbáltuk, illetve beszélgettünk Kibéd történetéről, Szatymazzal való régi kapcsolatáról. este Választott témához kapcsolódás: Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös Külhoni magyar közösség számára hasznos Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése: Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen: a tevékenység kapcsolódik a választott témához a tevékenységben magyarországi és külhoni diákok közösen vesznek részt a tevékenység NEM eredményez konkrét hasznot egy külhoni magyar közösség számára a tevékenység közvetlenül kapcsolódik az iskolai tananyaghoz a tevékenység az ismeretek elmélyítésére szolgáló pedagógiai módszert tartalmaz a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen való részvételt A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve: Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek Kép sorszáma 1. BGA13HA szovataszallasfeladatok megoldasa 2. BGA13HA szovataszallasfeladatok megoldasa 3. BGA13HA szovataszallasfeladatok megoldasa 4. BGA13HA szovataszallasrahangolodas az eneklesre 5. BGA13HA szovataszallasegyutt enekelunk 6. BGA13HA BGA13HA01258 A szálláshely települése: Írja be a szálláshely településének nevét. Szováta Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

20 4. nap Időpont Település (pl. Szováta): SzovátaKibéd Helyszín (pl. Medvetó): Kibédáltalános iskola A részt vevő diákok tevékenységének bemutatása: Mutassa be a megjelölt helyszínen megvalósításra kerülő tevékenységeket. Ezt a napot kineveztük az összetartozás napjának. A kibédi tanárokkal és gyerekkel töltöttük szinte az egész napot. Reggel nyolckor érkeztünk az iskolához,ahol kíváncsi szemek figyeltek az ablakokból. Persze hasonló kíváncsíság volt bennünk is. Szinte nem is volt idő az ismerkedésre,rögtön próbára tettük egymást ügyességi feladatokban. Vegyes csapatokat alakítottunk, és máris indult a játék. Közben a többiek a focipályát söpörték az előző napi esőtől,hogy tudjanak a fiúk focizni. A felnőttekkibédiek,szatymaziakhatalmas bográcsokban elkezdték főzni az ebédet. Miután az aznapi jégeső is elvonult, söprögetés,és irány a focipálya. délelőtt Választott témához kapcsolódás: Hasonló korú külhoni fiatalokkal közös Külhoni magyar közösség számára hasznos Az iskolai tananyaghoz való kapcsolódás: Az ismeretek/tapasztalatok elmélyítése: Részvétel magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen: a tevékenység kapcsolódik a választott témához a tevékenységben magyarországi és külhoni diákok közösen vesznek részt a tevékenység egy külhoni magyar közösség számára hasznot eredményez a tevékenység NEM kapcsolódik közvetlenül az iskolai tananyaghoz a tevékenység NEM tartalmaz az ismeretek elmélyítését eredményező pedagógiai módszert a tevékenység NEM tartalmaz a magyarsághoz kapcsolódó helyi ünnepségen való részvételt A napszakra vonatkozó fényképek fájlneve: Csatoljon fényképeket a tevékenységek igazolására. Írja be a fájlneveket a megadott formátumban. FIGYELEM! A fényképek elnevezésének a következő példa formátumát kell követniük: BGA13HA szovatamedve toszemetszedes. A képek sorszámozása folyamatos a teljes beszámoló során. A CDn/DVDn megküldött fényképek Kép sorszáma Földrajzi név/helyszín tevékenység (ékezetek nélkül) 1. BGA13HA kibediskolamegerkeztunk 2. BGA13HA kibediskolamegerkeztunk,eleredt az eso is 3. BGA13HA kibediskolakivancsian varnak rank 4. BGA13HA kibediskolavan meg ilyen tanterem is 5. BGA13HA kibediskolaa jatek elotti varakozas 6. BGA13HA kibediskolamar egyutt jatszunk 7. BGA13HA01258 BGA12HA01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek

BGA-12-HA-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia!

BGA-12-HA-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! BGA12HA1 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! 3.1. Kötelező tevékenység: a HATÁRTALANUL! előkészítő óra Az alábbiakban adja meg

Részletesebben

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata HAT1401 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon

Részletesebben

Benyújtandó dokumentumok jegyzéke

Benyújtandó dokumentumok jegyzéke a Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata c. dokumentum jelenléti ív a fakultatív előkészítő tevékenységről (a Támogatási szerződésnek megfelelően) a Határtalanul! előkészítő óráról az együttműködés

Részletesebben

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata HAT1401 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon

Részletesebben

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata a támogatás terhére elszámolt költségek bizonylatairól pedagógiai program ÉS munkaterv a fakultatív Nemzeti összetartozás Határtalanul! c. témanapról (a Támogatási szerződés 5.5. pontjának megfelelően)

Részletesebben

BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 5. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás

BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 5. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 5. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás 5.1. Az utazás kezdő időpontja: Válassza ki a legördülő menüből az utazás kezdő időpontját (a magyarországi indulás dátumát év,

Részletesebben

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata bizonylatok a Határtalanul! előkészítő óráról a tanulmányi kirándulásról a Határtalanul! értékelő óráról a fakultatív bemutató előadásról (a Támogatási szerződésnek megfelelően) hitelesített másolat a

Részletesebben

BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 2. A pályázat és a pályázó adatai

BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 2. A pályázat és a pályázó adatai BGA-12-HA-01 sz. Pályázati adatlap 2. A pályázat és a pályázó adatai 2.1. A pályázat adatai 2.1.1. A pályázat címe: Írja be a pályázat címét (legfeljebb 70 leütés szóközzel terjedelemben). a pályázat címe:

Részletesebben

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia!

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! HA1301 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 3. Az előkészítő szakasz FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! 3.1. Kötelező a HATÁRTALANUL! előkészítő óra Az alábbiakban adja meg a megvalósított

Részletesebben

Határtalanul. A program címe: "Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán." A projekt száma: HA-13-01-10

Határtalanul. A program címe: Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán. A projekt száma: HA-13-01-10 Határtalanul A program címe: "Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán." A projekt száma: HA-13-01-10 Székelyföldi kalandozások a hősök nyomán Pályázatunk célja a határon túli magyarság kultúrájának, a

Részletesebben

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata

HA-13-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata HA1301 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 1. A Támogatott törvényes képviselőjének nyilatkozata FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1.) Töltse ki a 2. sz. munkalapon

Részletesebben

BGA-13-HA-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás

BGA-13-HA-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás BGA13HA01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás FIGYELEM! Ezt a munkalapot NEM kell kinyomtatnia! 4.1. A célország: Válassza ki a legördülő menüből a célországot,

Részletesebben

Négy-öt magyar összehajol - a természeti értékekről és a kultúráról gondolkodni!

Négy-öt magyar összehajol - a természeti értékekről és a kultúráról gondolkodni! Négyöt magyar összehajol a természeti értékekről és a kultúráról gondolkodni! A pályázat rövid összefoglalása: HAT14010370 pályázati azonosító A legnagyobb eredmény az volt, hogy az öt nap alatt a két

Részletesebben

HATÁRTALANUL pályázat BGA-12-HA-01-0534 számú pályázat

HATÁRTALANUL pályázat BGA-12-HA-01-0534 számú pályázat A Magyar történelmi, irodalmi emlékek nyomában Erdély szép tájain című HATÁRTALANUL pályázat BGA-12-HA-01-0534 számú pályázat Készítette: Hódmezővásárhely Kertvárosi Katolikus Általános Iskola csapata

Részletesebben

Majd a híres Rákóczi lépcsőn át jutottunk el a Rákóczi várba, ami bár még zárva volt, mégis beengedtek bennünket. Késő délután indultunk tovább

Majd a híres Rákóczi lépcsőn át jutottunk el a Rákóczi várba, ami bár még zárva volt, mégis beengedtek bennünket. Késő délután indultunk tovább HATÁRTALANUL! HATÁRTALANUL! pályázat keretében a 7. évfolyamosok - 18 fő 2 kísérő pedagógussal - május 15.-május 18. között Erdélyben tanulmányi kiránduláson vettek részt. 1. nap 6 órakor indultunk Kállósemjénből.

Részletesebben

Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az előkészítő óra jelenléti íve c. munkalapot (4.

Ne írjon be semmit! A létszám automatikusan megjelenik, miután kitöltötte Az előkészítő óra jelenléti íve c. munkalapot (4. 1. A Támogatott adatai Tartalmi beszámoló A Tartalmi beszámoló kitöltése előtt töltse ki A Támogatott adatai c. munkalapot, valamint a 4., 5. és 6. sz. munkalapokon található jelenléti íveket. 1.1. Pályázati

Részletesebben

Kastélydombi Általános Iskola 2015. április 27-30.

Kastélydombi Általános Iskola 2015. április 27-30. Kastélydombi Általános Iskola 2015. április 27-30. Pályázat száma: HAT-14-01-0643 A pályázat címe: Kastélydombi gyerekek a Felvidéken A pályázaton nyert összeg: 1 022 700Ft Az felvidéki utazáson harminckét

Részletesebben

Határtalanul! pályázat. Erdély kulturális, történelmi, irodalmi és természeti felfedezése

Határtalanul! pályázat. Erdély kulturális, történelmi, irodalmi és természeti felfedezése Határtalanul! pályázat Erdély kulturális, történelmi, irodalmi és természeti felfedezése időpont: 2014. október 6 - október 8. A tanulmányi kirándulásunk úti célja Erdély volt. 2014. október 6-tól 8-ig

Részletesebben

A harmadik út Erdélybe. 2013. július 30-a és augusztus 4-e között a Wass Albert Irodalompártoló Egyesület ismét. Aradon, a 13 aradi vértanú

A harmadik út Erdélybe. 2013. július 30-a és augusztus 4-e között a Wass Albert Irodalompártoló Egyesület ismét. Aradon, a 13 aradi vértanú A harmadik út Erdélybe 2013. július 30-a és augusztus 4-e között a Wass Albert Irodalompártoló Egyesület ismét Erdélyben járt, ezúttal a Székelyfölddel ismerkedtünk. Utunk elején Aradon, a 13 aradi vértanú

Részletesebben

BGA-12-HA-02 sz. Pályázati adatlap 6. A HATÁRTALANUL! együttműködés a második utazás

BGA-12-HA-02 sz. Pályázati adatlap 6. A HATÁRTALANUL! együttműködés a második utazás BGA-12-HA-02 sz. Pályázati adatlap 6. A HATÁRTALANUL! együttműködés a második utazás 6.1. A második utazáson részt vevő csoport: Ne írjon be semmit! A válasz automatikusan megjelenik, ha az 5.1. sz. mezőt

Részletesebben

Tartalomjegyzék. 1. A Támogatott adatai. Baranya. Pécs. Románia Szováta

Tartalomjegyzék. 1. A Támogatott adatai. Baranya. Pécs. Románia Szováta BGA-11-HA-2 A Támogatott adatai FIGYELEM! Csak a sárga mezőket töltse ki. Az alábbi leírás szerint járjon el: 1). Először A Támogatott adatai c. munkalapot töltse ki. 2.) Ezt követően töltse ki, majd nyomtassa

Részletesebben

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás

HAT-14-01 sz. Tartalmi és pénzügyi beszámoló 4. A HATÁRTALANUL! tanulmányi kirándulás 4.1. A célország: Románia 4.2. Az utazás kezdő időpontja: Ne írjon be semmit! Az időpont automatikusan megjelenik, miután kitöltötte a Jelenléti ív c. munkalapot. 2014. szeptember év 01. nap 4.3. A visszaérkezés

Részletesebben

Kastélydombi Általános Iskola 2013. április 22-27.

Kastélydombi Általános Iskola 2013. április 22-27. Kastélydombi Általános Iskola 2013. április 22-27. Pályázat száma: BGA-12-HA-01-0810 A pályázat címe: Magyar szívvel- határok nélkül A tanulmányi kirándulás témája: Magyar szívvel- irodalmi, történelmi

Részletesebben

2. nap 2014.05.07. Szerda

2. nap 2014.05.07. Szerda 2. nap 2014.05.07. Szerda Az előző napi hosszú út után nem túl frissen ébredtünk a második nap reggelén, de a finom reggeli és a tartalmas útvonal lelkesítőleg hatott mindenkire. - Irány Parajd! hangzott

Részletesebben

Projektnapló. Kárpátalja 2013. Előkészítő tevékenység

Projektnapló. Kárpátalja 2013. Előkészítő tevékenység Projektnapló Előkészítő tevékenység A Kardos László Általános Iskola diákjaiként nagyon megörültünk, mikor tanév végén meghallottuk a jó hírt: pályázati munkánk sikeresnek bizonyult a Bethlen Gábor Alapkezelő

Részletesebben

Tantárgyhoz kapcsolódó/kulturális tevékenység leírása: Más típusú tevékenység leírása: Tantárgyhoz kapcsolódó/kulturális tevékenység leírása:

Tantárgyhoz kapcsolódó/kulturális tevékenység leírása: Más típusú tevékenység leírása: Tantárgyhoz kapcsolódó/kulturális tevékenység leírása: 1. nap 14. Irodalom, történelem,biológia: a "Hajdúváros" megtekintése: az Arany János Emlékmúzeum a Csonka-toronyban, séta a szoborparkban, megemlékezés Arany János költőről és Lovassy Lászlóról az országgyűlési

Részletesebben

OKTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

OKTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani, mely intézményhez kapcsolódóan kíván pályázni. Pályázat

Részletesebben

HAT-14-01-0686 Határtalanul! Pályázat. Mezőszentgyörgyi diákok Erdélyben 3 nap alatt

HAT-14-01-0686 Határtalanul! Pályázat. Mezőszentgyörgyi diákok Erdélyben 3 nap alatt HAT-14-01-0686 Határtalanul! Pályázat Mezőszentgyörgyi diákok Erdélyben 3 nap alatt 1. Előkészítő óra 2015. május 18. Az előkészítő órát iskolánk némettermében tartottuk, ahol digitális tábla segítségével

Részletesebben

BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS 1. A pályázat célja A keretében a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. (a továbbiakban: a pályázat kiírója) nyílt pályázati felhívást hirdet

Részletesebben

ÉSZAK-ERDÉLYBEN A HATÁRTALANUL PÁLYÁZATTAL

ÉSZAK-ERDÉLYBEN A HATÁRTALANUL PÁLYÁZATTAL ÉSZAK-ERDÉLYBEN A HATÁRTALANUL PÁLYÁZATTAL Március 14-e és 17-e között iskolánk 7.-es csapata különleges irodalmi és történelmi emlékeket fedezett fel Észak-Erdélyben. A szállásunk és a bázisuk Koltón

Részletesebben

ALAPADATOK* * Az alapadatok kitöltésével az egyes összesítők alapadatai automatikusan kitöltődnek

ALAPADATOK* * Az alapadatok kitöltésével az egyes összesítők alapadatai automatikusan kitöltődnek ALAPADATOK* Szerződés száma: Kifizetési kérelem : * Az alapadatok kitöltésével az egyes összesítők alapadatai automatikusan kitöltődnek 1.sz. melléklet 500 Eft alatti támogatástartalmú számlák összesítője

Részletesebben

Város Polgármestere TÁJÉKOZTATÁS. a Határtalanul pályázathoz való csatlakozásról

Város Polgármestere TÁJÉKOZTATÁS. a Határtalanul pályázathoz való csatlakozásról Város Polgármestere 2051 Biatorbágy, Baross Gábor utca 2/a Telefon: 06 23 310-174/113, 142 mellék Fax: 06 23 310-135 E-mail: polgarmester@biatorbagy.hu www.biatorbagy.hu TÁJÉKOZTATÁS a Határtalanul pályázathoz

Részletesebben

Szardínia Szicília. 2012. március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a

Szardínia Szicília. 2012. március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a Szardínia Szicília 2012. március 28-tól április 5-ig Készített: Varga Orsolya 13. a 1.nap: Már hetek óta várt utazás végre kezdetét vette. Mindenki izgatottan várta a repülő utat, a fogadó családját, az

Részletesebben

HALLGATÓI SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

HALLGATÓI SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ HALLGATÓI SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FONTOS! A szakmai gyakorlat kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeiben tanulók számára elérhető! Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául

Részletesebben

3. nap 2014. 05. 08.

3. nap 2014. 05. 08. 3. nap 2014. 05. 08. Újra korán kellett ébredni 6.00 órakor, ami Magyarországon 5 órának felel meg az időeltolódás miatt. Ma is sok érdekes hely vár ránk. Reggeli után Fehéregyházára vezetett az út. Szép

Részletesebben

A Tisza-part természeti szépségével, élővilágával ismerkedtünk, majd megvizsgáltuk a víz tisztaságát. Következő úti célunk Visk volt.

A Tisza-part természeti szépségével, élővilágával ismerkedtünk, majd megvizsgáltuk a víz tisztaságát. Következő úti célunk Visk volt. Őseink útján járva A vecsési Halmi Telepi Általános Iskola húsz hetedik osztályos tanulója 2012. május 10.- 2012. május 13. között Ukrajnába utazott tanulmányi kirándulásra a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt.

Részletesebben

ADMINISZTRÁTORI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

ADMINISZTRÁTORI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ ADMINISZTRÁTORI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Csoportos tanulmányutak esetén szükséges egy csoportvezető kijelölése. Az ő feladata lesz a regisztráció és a teljes pályázati

Részletesebben

Kastélydombi Általános Iskola 2014. május 26-31.

Kastélydombi Általános Iskola 2014. május 26-31. Kastélydombi Általános Iskola 2014. május 26-31. Az utazás célja: Múltunk helyszínein járva,történelmi és kulturális emlékeket felidézve a hazaszeretet és összetartozás érzésének elmélyítése. A gyerekek

Részletesebben

SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLAT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani mely intézményhez kapcsolódóan kíván pályázni. Pályázat típusa:

Részletesebben

HALLGATÓI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

HALLGATÓI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ HALLGATÓI CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FONTOS! A csoportos tanulmányút kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeiben tanulók számára elérhető! Csoportos

Részletesebben

JELENTKEZÉSI LAP KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ A HATOSZTÁLYOS KÉPZÉSRE JELENTKEZŐK SZÁMÁRA

JELENTKEZÉSI LAP KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ A HATOSZTÁLYOS KÉPZÉSRE JELENTKEZŐK SZÁMÁRA JELENTKEZÉSI LAP KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ A HATOSZTÁLYOS KÉPZÉSRE JELENTKEZŐK SZÁMÁRA Általános rész A felvételi eljárásban részt vevő tanuló tetszőleges számú Jelentkezési lapot állíthat ki. Egy Jelentkezési

Részletesebben

FELSŐOKTATÁSI MUNKATÁRSI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

FELSŐOKTATÁSI MUNKATÁRSI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FELSŐOKTATÁSI MUNKATÁRSI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázat jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani, mely intézményhez kapcsolódóan kíván

Részletesebben

Iktatási szám:.. Polgármesteri Ösztöndíj Pályázati Űrlap szakiskolai és szakközépiskolai tanulók részére. Név: Születési hely, idő: Anyja neve:

Iktatási szám:.. Polgármesteri Ösztöndíj Pályázati Űrlap szakiskolai és szakközépiskolai tanulók részére. Név: Születési hely, idő: Anyja neve: Iktatási szám:.. Polgármesteri Ösztöndíj Pályázati Űrlap szakiskolai és szakközépiskolai tanulók részére Személyes leadási határidő: Postára adási határidő: Postázási cím: Hallgatói adatok Minden sor kitöltése

Részletesebben

CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ CSOPORTOS TANULMÁNYÚT Közös (csoportvezető) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Csoportos tanulmányutak esetén szükséges egy csoportvezető kijelölése. Az ő feladata lesz a regisztráció és a teljes pályázati anyag feltöltése.,

Részletesebben

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! Beküldendő A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! 1. Mini-projektterv Záródolgozat Projekt a gyakorlatban Osztály/csoport: 5. osztály Résztvevők száma: 22 fő 9 lány

Részletesebben

BGA-11-HA-02 Tartalmi és pénzügyi beszámoló részelszámolás A Támogatott adatai

BGA-11-HA-02 Tartalmi és pénzügyi beszámoló részelszámolás A Támogatott adatai BGA-11-HA-02 A Támogatott adatai BGA-11-HA-02 c. nyomtatvány A Támogatott adatai (A Támogatott adatai c. munkalap) Kötelezően benyújtandó mellékletek Bizonylatok másolatai Útinapló CD/DVD 1. A Támogatott

Részletesebben

Tanulmányi kirándulások magyarlakta területekre PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ

Tanulmányi kirándulások magyarlakta területekre PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ BGA-11-HA-01 Tanulmányi kirándulások magyarlakta területekre PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ 1. A pályázat tárgya 1.1. A BGA-11-HA-01 sz. pályázati felhívás keretében a magyarországi közoktatási intézményekben 7. évfolyamon

Részletesebben

A szerkesztôség e-mail címe: derekpont@freemail.hu telefon: 0620-389-58-53. Zetelakán jártunk Aki járt már Derekegyház testvértelepülésén Zetelakán az bizonyára igen kellemes tapasztalatokat szerzett az

Részletesebben

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program papír alapon benyújtott pályázataihoz

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program papír alapon benyújtott pályázataihoz Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program papír alapon benyújtott pályázataihoz Oldal: 1 / 6 SZAKMAI RÉSZBESZÁMOLÓ A részletekben történő finanszírozás

Részletesebben

Időpont: 2013. 05. 06 09. Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium

Időpont: 2013. 05. 06 09. Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium Időpont: 2013. 05. 06 09. Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium Az emeletes buszunk, mellyel utaztunk Így mentünk Kárpátaljára Elindultunk: 7 órakor, Budapestről Délkor elértük a határt, kis idő után

Részletesebben

JELENTKEZÉSI LAP Új Jelentkezés 2009-2010-es tanév

JELENTKEZÉSI LAP Új Jelentkezés 2009-2010-es tanév Ösztöndíj Megújítása, 2009-2010-es tanév Roma Memorial - Felsőoktatási Ösztöndíj Program JELENTKEZÉSI LAP Új Jelentkezés 2009-2010-es tanév Ország kódja Ne töltse ki! Ezt a részt az iroda tölti ki!! Korábbi

Részletesebben

Határtalan idegenforgalom címmel, 2014-2015-ben megvalósított projekt

Határtalan idegenforgalom címmel, 2014-2015-ben megvalósított projekt Határtalan idegenforgalom címmel, 2014-2015-ben megvalósított projekt Előkészítő óra 2014. október 07-én szerveztük meg az első előkészítő órát. Az előzetes felmérés alapján azok a diákok vettek részt,

Részletesebben

3. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót

3. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót 3. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót A kifizetési igénylés a(z) Időközi kifizetési igény Záró kifizetési igény elválaszthatatlan részét képezi. 1.

Részletesebben

PROJEKTNAPLÓ. Együtt egymásért a zene és a tánc világában. Határtalanul! 2014. április 07.- április 11. A HATÁRTALANUL PÁLYÁZAT RÖVID ÖSSZEFOGLALÁSA:

PROJEKTNAPLÓ. Együtt egymásért a zene és a tánc világában. Határtalanul! 2014. április 07.- április 11. A HATÁRTALANUL PÁLYÁZAT RÖVID ÖSSZEFOGLALÁSA: PROJEKTNAPLÓ Együtt egymásért a zene és a tánc világában Határtalanul! 2014. április 07.- április 11. A HATÁRTALANUL PÁLYÁZAT RÖVID ÖSSZEFOGLALÁSA: A testvériskolának választott Premier Művészeti Szakközépiskola

Részletesebben

Útmutató a 2014. évi szabadidősportos pályázatok elektronikus beadásához

Útmutató a 2014. évi szabadidősportos pályázatok elektronikus beadásához Útmutató a 2014. évi szabadidősportos pályázatok elektronikus beadásához A pályázatokat a kategóriának megfelelő pályázati kiírásban és pályázati útmutatóban szereplő módon kell a www.masport.hu oldalon

Részletesebben

TISZTELT SZÜLŐK! 4. ÉVFOLYAMOS TANULÓK!

TISZTELT SZÜLŐK! 4. ÉVFOLYAMOS TANULÓK! TISZTELT SZÜLŐK! 4. ÉVFOLYAMOS TANULÓK! A kiértékelt feladatlapok megtekintése Az írásbeli vizsga kiértékelt dolgozatait a vizsgázó és szülője az iskola képviselőjének jelenlétében, az igazgató által meghatározott

Részletesebben

Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról

Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról 2012 tavaszán két lelkes kolléganő Csapi Edit és Heisz Mónika megírta és megnyerte a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. által kiírt pályázatot.

Részletesebben

A szakmai beszámoló célja, hogy a Kedvezményezett a pályázatban vállalt feladatok megvalósítását bemutassa.

A szakmai beszámoló célja, hogy a Kedvezményezett a pályázatban vállalt feladatok megvalósítását bemutassa. Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program EPER rendszerben benyújtott nyílt és meghívásos pályázataihoz Oldal: 1 / 5 SZAKMAI BESZÁMOLÓ A Kedvezményezett

Részletesebben

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program EPER rendszerben benyújtott pályázataihoz

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program EPER rendszerben benyújtott pályázataihoz Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program 2013-2014. évi Cselekvési Program EPER rendszerben benyújtott pályázataihoz Oldal: 1 / 5 SZAKMAI BESZÁMOLÓ A Kedvezményezett köteles a támogatási

Részletesebben

IV. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2007. október 5-14. Gyergyószentmiklós-Gura Humurului

IV. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2007. október 5-14. Gyergyószentmiklós-Gura Humurului IV. Nemzetközi Székelyföldi Fotóművészeti Mesterműhely 2007. október 5-14. Gyergyószentmiklós-Gura Humurului Erdély. Minden magyarban ennek a szónak a hallatán valamilyen érzelmi hangulat alakul ki. A

Részletesebben

HALLGATÓI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

HALLGATÓI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ HALLGATÓI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ FONTOS! A rövid tanulmányút kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeiben tanulók számára elérhető! Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául

Részletesebben

Kérjük, kitöltés előtt figyelmesen olvassa el az alábbi információkat!

Kérjük, kitöltés előtt figyelmesen olvassa el az alábbi információkat! Pénzügyi és szakmai beszámoló és útmutató Szolnok Megyei Jogú Város Önkormányzata 2008. évi Egészségügyi célú feladatok támogatása előirányzatból nyújtott támogatás felhasználásáról Támogatott szervezet

Részletesebben

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES 1126 Budapest, Kiss János altb. u. 40. Telefon: 487-81-32 Fax: 487-81-96 http://www.tok.elte.hu Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel

Részletesebben

pályázati űrlap 1. pályázó adatai 2. pályázó intézmény bemutatása intézmény neve címe kapcsolattartó neve telefonszáma e-mail címe igazgató neve

pályázati űrlap 1. pályázó adatai 2. pályázó intézmény bemutatása intézmény neve címe kapcsolattartó neve telefonszáma e-mail címe igazgató neve 1. pályázó adatai pályázati űrlap intézmény neve címe kapcsolattartó neve telefonszáma e-mail címe igazgató neve 2. pályázó intézmény bemutatása település bemutatása (hány lakossal rendelkezik az adott

Részletesebben

1. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT

1. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT 1. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót A kifizetési igénylés a(z) Időközi kifizetési igény Záró kifizetési igény elválaszthatatlan részét képezi. 1.

Részletesebben

TÁMOP 3.1.7-11/1-2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése. 4S PÁLYÁZATI INFORMÁCIÓS NAP Budapest, 2011. július 5.

TÁMOP 3.1.7-11/1-2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése. 4S PÁLYÁZATI INFORMÁCIÓS NAP Budapest, 2011. július 5. TÁMOP 3.1.7-11/1-2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése 4S PÁLYÁZATI INFORMÁCIÓS NAP Budapest, 2011. július 5. GYAKORLATI TANÁCSOK A PÁLYÁZATI DOKUMENTÁCIÓ ELKÉSZÍTÉSÉHEZ

Részletesebben

1.b) tanulmányi verseny 1. c) egyéb

1.b) tanulmányi verseny 1. c) egyéb ADATLAP Szülőföldi anyanyelvi tematikus szaktábor, szülőföldi és magyarországi verseny, szemle, valamint szórvány oktatási tevékenység támogatására (Oktatási és Kulturális Minisztérium Határon Túli Magyarok

Részletesebben

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás). COMENIUS pályázattal Romániában Közel kétéves előkészítés után a Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola az Európai Unió Oktatási Bizottsága által támogatott, Egész életen át tartó tanulás COMENIUS

Részletesebben

PROJEKTNAPLÓ. Édes hazám Magyarország, édes Erdélyország barangolás a végeken

PROJEKTNAPLÓ. Édes hazám Magyarország, édes Erdélyország barangolás a végeken Édes hazám Magyarország, édes Erdélyország barangolás a végeken HA-13-01-27 pályázat Irodalmi, történelmi, honismereti, földrajzi barangolás a végeken, Erdély gyönyörű tájain PROJEKTNAPLÓ Készítette: Hódmezővásárhely

Részletesebben

Három nemzet élt itt együtt: a székelyek, a szászok, és a románok.

Három nemzet élt itt együtt: a székelyek, a szászok, és a románok. Románia nyugati részén fekvő terület Nyugat felőli fő bejárata a Királyhágó Magyarországhoz tartozott, de önálló fejedelemség volt Jeles napi szokások, nyelvjárások többnyire ma is élnek Ismertebb táji

Részletesebben

RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Pályázati jelentkezés Jelentkezés alapjául szolgáló intézmény: legördülő menüsorból lehet kiválasztani, mely intézményhez kapcsolódóan kíván pályázni. Pályázat típusa:

Részletesebben

A BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM OTTHON AZ ERDŐBEN CÍMŰ PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA AZ MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL. Résztvevők

A BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM OTTHON AZ ERDŐBEN CÍMŰ PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA AZ MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL. Résztvevők A BALASSI BÁLINT NYOLCÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM BESZÁMOLÓJA AZ OTTHON AZ ERDŐBEN CÍMŰ PÁLYÁZAT MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL Résztvevők A programon iskolánk 9. évfolyamos diákjai vettek részt két osztályból. A szervezési

Részletesebben

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ. MEKH_15_HD Adatszolgáltatás a 2015. Évi Hulladékgazdálkodási Közszolgáltatási Díjelőkészítéshez

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ. MEKH_15_HD Adatszolgáltatás a 2015. Évi Hulladékgazdálkodási Közszolgáltatási Díjelőkészítéshez KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ MEKH_15_HD Adatszolgáltatás a 2015. Évi Hulladékgazdálkodási Közszolgáltatási Díjelőkészítéshez A hulladékról szóló 2012. évi CLXXXV. törvény (a továbbiakban: Ht.) 47/A. -a alapján a

Részletesebben

Tájékoztató az elszámolások benyújtásához. Nyílászáró és kazán pályázatok elszámolása

Tájékoztató az elszámolások benyújtásához. Nyílászáró és kazán pályázatok elszámolása Tájékoztató az elszámolások benyújtásához Nyílászáró és kazán pályázatok elszámolása Tartalomjegyzék Általános... 3 Belépés az oldalra... 3 Nyílászáró pályázatok elszámolása... 5 Csatolandó fájlok... 7

Részletesebben

Középfokú Közoktatási Intézmények Felvételi Információs Rendszere JELENTKEZÉSI LAP Kitöltési útmutató

Középfokú Közoktatási Intézmények Felvételi Információs Rendszere JELENTKEZÉSI LAP Kitöltési útmutató Középfokú Közoktatási Intézmények Felvételi Információs Rendszere JELENTKEZÉSI LAP Kitöltési útmutató A Jelentkezési lapok kétoldalas másolatként másolhatók. Csak azok a Jelentkezési lapok használhatók,

Részletesebben

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény FORGATÓKÖNYV KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT FEJLESZTÉSI ÉS PROJEKTIGAZGATÓSÁG 1051 Budapest, Nádor u. 32. www.klik.gov.hu Iskolánk idén ünnepli 110. évfordulóját, ennek alkalmából egy egész élménynapot

Részletesebben

PÁLYÁZATI ADATLAP. A szervezet megnevezése:... A szervezet székhelye:... A szervezet levelezési címe:... A szervezet képviselőjének neve:...

PÁLYÁZATI ADATLAP. A szervezet megnevezése:... A szervezet székhelye:... A szervezet levelezési címe:... A szervezet képviselőjének neve:... 1. melléklet a 21/2015. (VIII.27.) számú önkormányzati rendelethez PÁLYÁZATI ADATLAP A pályázó szervezet adatai A szervezet megnevezése:....... A szervezet székhelye: A szervezet levelezési címe: A szervezet

Részletesebben

Összefoglaló a Nyári táborról

Összefoglaló a Nyári táborról TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0147 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat, Nagybajom Város Önkormányzata, Nagybajomi Általános Művelődési Központ Egységes Gyógypedagógiai

Részletesebben

BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS BGA-13-HA-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI FELHÍVÁS 1. A pályázat célja A keretében a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. (a továbbiakban: a pályázat kiírója) nyílt pályázati felhívást hirdet

Részletesebben

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ A termelői csoportok létrehozásának és működtetésének támogatása intézkedés kifizetési kérelmének kitöltéséhez

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ A termelői csoportok létrehozásának és működtetésének támogatása intézkedés kifizetési kérelmének kitöltéséhez KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ A termelői csoportok létrehozásának és működtetésének támogatása intézkedés kifizetési kérelmének kitöltéséhez 1. A formanyomtatványok kitöltése előtt kérjük, alaposan tanulmányozza

Részletesebben

tanegységek: 1. Bölcsődei, óvodai tájékozódás (egyéni szakmai gyakorlat) 2. Óvodai megfigyelés (csoportos szakmai gyakorlat) 1.

tanegységek: 1. Bölcsődei, óvodai tájékozódás (egyéni szakmai gyakorlat) 2. Óvodai megfigyelés (csoportos szakmai gyakorlat) 1. SZAKMAI GYAKORLATOK SZERVEZÉSE COMENIUS KAR M E L L É K L E T AZ ÚTMUTATÓHOZ ÓVODAPEDAGÓGUS SZAKOS HALLGATÓK RÉSZÉRE tanegységek: 1. Bölcsődei, óvodai tájékozódás (egyéni szakmai gyakorlat) 2. Óvodai megfigyelés

Részletesebben

Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm.

Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm. Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm. Célok és s téma t kiválaszt lasztásasa Téma: Vidéki élet, családi gazdálkodás, hagyományőrzés Helyszín: Patca, Katica tanya (Somogy megye) Probléma: A vidékről

Részletesebben

Kitöltési Útmutató. IKSZT címbirtokos szervezetek részére

Kitöltési Útmutató. IKSZT címbirtokos szervezetek részére Kitöltési Útmutató IKSZT címbirtokos szervezetek részére az IKSZT szolgáltatási és programterv, valamint program-nyilvántartás vezetését segítő űrlap kitöltéséhez Budapest, 2011. november 8. Tartalomjegyzék

Részletesebben

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ működési előleg kifizetési kérelem (D0721-01)

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ működési előleg kifizetési kérelem (D0721-01) KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ működési előleg kifizetési kérelem (D0721-01) TARTALOMJEGYZÉK ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK... 3 D0721-01 MŰKÖDÉSI ELŐLEG KIFIZETÉSI KÉRELEM... 5 2 Általános tudnivalók 1. A kérelem formanyomtatványának

Részletesebben

HATÁRTALANUL! program. Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI KIÍRÁS. A pályázati kategória kódja: HAT-14-01

HATÁRTALANUL! program. Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI KIÍRÁS. A pályázati kategória kódja: HAT-14-01 Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek PÁLYÁZATI KIÍRÁS A pályázati kategória kódja: HAT-14-01 A meghirdetés dátuma: 2014. március 20. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma (a továbbiakban: Támogató) megbízásából

Részletesebben

PROJEKTNAPLÓ Határtalanul pályázatról

PROJEKTNAPLÓ Határtalanul pályázatról PROJEKTNAPLÓ Határtalanul pályázatról Iskolánk, a szentendrei Petzelt József Szakközépiskola és Szakiskola sikeresen pályázott egy vajdasági iskolával, az óbecsei Közgazdasági és Kereskedelmi Szakközépiskolával

Részletesebben

Pályázati adatlap IS/2013

Pályázati adatlap IS/2013 Budapest Főváros XIV. Kerület Zugló Önkormányzatának az iskolai tanórán kívüli testnevelés, valamint iskolai szabadidősport programok támogatására 1. A pályázó szervezet azonosító adatai: Pályázó szervezet

Részletesebben

/2014. XII. 19- 1. A rendelet hatálya

/2014. XII. 19- 1. A rendelet hatálya Budapest Főváros VI. kerület Terézváros Önkormányzata Képviselő-testületének 5/2014. (II. 28.) önkormányzati rendelete az Esélyegyenlőségi Program keretében biztosított támogatásokról a) módosította a

Részletesebben

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ. a 2004-2005-ös támogatási évben benyújtható területalapú támogatási kérelem kitöltéséhez

KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ. a 2004-2005-ös támogatási évben benyújtható területalapú támogatási kérelem kitöltéséhez KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ a 2004-2005-ös támogatási évben benyújtható területalapú támogatási kérelem kitöltéséhez A támogatás igényléséhez a Területalapú támogatások főlap és a Területalapú támogatások betétlap

Részletesebben

A pályázaton nem vehetnek részt:

A pályázaton nem vehetnek részt: PÁLYÁZATI FELHÍVÁS T Budapest Főváros IV. ker. Újpest Önkormányzata pályázatot hirdet Budapest Főváros IV. kerület Újpest Önkormányzata Képviselő-testületének 3/2015. (I.30.) önkormányzati rendelete alapján

Részletesebben

ORSZÁGOS PÓTPÁLYÁZAT RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

ORSZÁGOS PÓTPÁLYÁZAT RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ ORSZÁGOS PÓTPÁLYÁZAT RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ Figyelem! Jelen pótpályázati felhívás nem azonos a TÁMOP4.2.4B/2 projekt által, kizárólag a konvergencia régiók felsőoktatási intézményeinek hallgatói

Részletesebben

Készítette: Morovics Ibolya Felsőszeli Széchenyi István Alapiskola 2012

Készítette: Morovics Ibolya Felsőszeli Széchenyi István Alapiskola 2012 Tanulmányi kirándulás tervezete, szervezése, lebonyolítása Tartalom: Készítette: Morovics Ibolya Felsőszeli Széchenyi István Alapiskola 2012 1. A tanulmányi kirándulás útvonala 2. A tanulmányi kirándulás

Részletesebben

2013. október 14-18. Mit rejt a Tihanyi-félsziget kincsesládája. Erdei Iskolai program beszámolója. Első nap beszámolója

2013. október 14-18. Mit rejt a Tihanyi-félsziget kincsesládája. Erdei Iskolai program beszámolója. Első nap beszámolója 2013. október 14-18. Mit rejt a Tihanyi-félsziget kincsesládája Erdei Iskolai program beszámolója Első nap beszámolója 2013. október 14-én reggel 8 órakor külön busszal indultunk Szántódra a kikötőbe,

Részletesebben

Korábbi Új Ciklus. Log-in # Ösztöndíj elızmény. Kérünk minden kért anyagot 4 példányban benyújtani: az eredetit és 3 fénymásolt példányt!

Korábbi Új Ciklus. Log-in # Ösztöndíj elızmény. Kérünk minden kért anyagot 4 példányban benyújtani: az eredetit és 3 fénymásolt példányt! Ne töltse ki! Ezt a részt az iroda tölti ki! Roma Memorial - Felsıoktatási Ösztöndíj Program JELENTKEZÉSI LAP Ország kódja Korábbi Új Ciklus Log-in # Ösztöndíj elızmény Ajánlólevél Tanulmányi átlag igazolás

Részletesebben

4. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót

4. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót 4. számú KIFIZETÉSI IGÉNYLÉS Kérjük, az űrlap kitöltését megelőzően olvassa el az útmutatót A kifizetési igénylés a(z) Időközi kifizetési igény Záró kifizetési igény elválaszthatatlan részét képezi. 1.

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Kazincbarcika Város Önkormányzata A civil szervezetek pályázati támogatásáról szóló 7/2010. (II. 19.) rendelete alapján

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Kazincbarcika Város Önkormányzata A civil szervezetek pályázati támogatásáról szóló 7/2010. (II. 19.) rendelete alapján Melléklet a 70/2015. (IV. 14.) önkormányzati határozathoz PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Kazincbarcika Város Önkormányzata A civil szervezetek pályázati támogatásáról szóló 7/2010. (II. 19.) rendelete alapján 2015.

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ HATODIK és NYOLCADIK OSZTÁLYOS TANULÓKNAK! A Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium felvételi tájékoztatója a 2015/2016-os tanévre a HATÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUM

Részletesebben

Beszámoló a horvátországi cseregyakorlatról

Beszámoló a horvátországi cseregyakorlatról Ország: Horvátország Fogadó intézmény: Klinički Bolnički Centar Rijeka (KBC Rijeka) Város: Rijeka Osztály: Plasztikai sebészet Beszámoló a horvátországi cseregyakorlatról A Debreceni Orvostanhallgatók

Részletesebben

TÁMOP-3.2.11/10-1-2010-0139

TÁMOP-3.2.11/10-1-2010-0139 Nevelési-oktatási intézmények tanórai, tanórán kívüli és szabadidős tevékenységeinek támogatása TÁMOP-3.2.11/10-1-2010-0139 Az Eötvös Károly Megyei Könyvtár és Közművelődési Intézet által szervezett szakkörök

Részletesebben