Projekttervezési. Sikeres projekt ismérvei ELEMZÉSI SZAKASZ. Projekttervezési technikák, k, lnak. Meggyőző

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Projekttervezési. Sikeres projekt ismérvei ELEMZÉSI SZAKASZ. Projekttervezési technikák, k, lnak. Meggyőző"

Átírás

1 Sikeres projekt ismérvei Projekttervezési technikák áttekintése Swot elemzés Problémafa mafa-célfa elemzés Érdekcsoportelemzés Logikai keretmátrix trix Világosan átlátható Meggyőző Mérhető ELEMZÉSI SZAKASZ Projekttervezési technikák, k, eszközök k kettős s célt c szolgálnak lnak Átláthatóbbá,, logikusabbá,, könnyebben k ellenőrizhet rizhetővé teszik a tervezést, munkaszervezést, st, segítenek elkerülni lni a tervezés során n a logikai következetlensk vetkezetlenséget A bírálób és s a projekt nyomon követk vetését t végzv gző számára könnyen k átláthatóvá teszik a pályp lyázó fő fejlesztési si lehetőségeit, ill. a projekt tartalmát Strukturált módon biztosíthatnak információt a tervezés során, A jobb eredmény elérését szolgálják. 1

2 Projekttervezési technikák A projekttervezési technikákat kat olyan támogatt mogatásnak vegyük, amely elsősorban sorban a projektgazdákat, kat, másodsorban a pályp lyázat bírálóitb segíthetik a projekt áttekintésében, így kedvezőbb megítélésében. Helyzetelemzés s eszközek zeként ismert SWOT analízis Helyzetelemezés s eszközek zeként ismert Problémafa mafacélfa elemzés Partnerhálózat kialakítását t segítő érdekcsoportelemzés Projektterv kialakítására, összefoglalására, monitorizálására ra és értékelésére alkalmas logikai keretmátrix trix Elemzési szakasz Helyzetelemzés s (SWOT) Problémaelemz maelemzés Célok meghatároz rozása Érdekcsoportelemzés Stratégiaelemz giaelemzés Összes érdekcsoport összehozása pl. egy workshop keretében Potenciális érdekeltek elemzése SWOT analízis Vizsgált szervezet aktuális állapotának gyorsfényk nyképe Vizsgálat tárgya t lehet egy adott intézm zmény, szervezeti egység, g, de akár r a nemzetgazdaság versenyképess pességi szempontból l törtt rténő elemzés s is Négy részre osztott táblázat Gyengeségek, Erősségek Lehetőségek és veszélyek felsorolására Belső ismérv Külső ismérv SWOT elemzés s lépéseil Program ill. a projekt sikerében érdekeltek fős s csoportjának nyílt beszélget lgetése alapján Meghatározott időkeret (pl. szempontonként perc) szabad ötletelés alapján n minden szemponthoz min javaslatot összegyűjteni. Ebben a szakaszban nem szabad az ötleteket elvetni vagy megvitatni Ötletelés eredmény nyének nek átszerkesztésese A kör k r szűkítése: se: minden szempont szerint pontra KÉSZ! Szívesen látott melléklete a pályázatoknak. A táblázatot rövid magyarázattal, következtésekkel is ki kell egészíteni! 2

3 Problémaelemz maelemzés Célja: A legnagyobb problémák k meghatároz rozása Az okok és s az okozatok feltárása Interjúk, kérdk rdőívek, statisztikák a problémák Érdekcsoportok azonosítására pl. brainstorming csoportmunka a probléma feláll llítására összejövetel Feltárt problémák hierarchikus sorrendjének nek keretében meghatároz rozása(problémafa) Feltárt problémák értékelése. Átfogó és s az ehhez kapcsolódó problémák k kiválaszt lasztása. sa. Ha probléma ok, akkor az alsó szintre kerül. A probléma-fa valamely fennálló helyzet negatív aspektusait mutatja meg! A célok elemzése a kívánatos jövőbeni helyzet pozitív aspektusait mutatja meg. PROBLÉMAFA Rosszul szervezett privatizációs program Megfelelő piaci Jogszabályok hiánya CÉLOK MEGHATÁROZÁSA Lassú gazdasági növekedés újonnan privatizált szektorban Veszteséges állami vállalatok Új vállalkozásokra vonatkozó legjobb gyakorlat hiánya Üzleti szakértelem hiánya az új vállalkozások körében Csődesetek magas aránya új vállalkozások körében Rugalmatlan banki hitelezési gyakorlat Vállalkozási technikára vonatkozó képzés hiányossága OKOZAT OK CÉLFA Privatizációs programok jobb kidolgozása és végrehajtása Megfelelő piaci Jogszabályok kialakítása Probléma: Üzleti szakértelem hiánya Gazdasági növekedés javulása újonnan privatizált szektorokban Életképes állami vállalatok működési hatékonyságának javítása Kísérleti projektek végrehajtása legjobb gyakorlat demonstrálása céljából Cél: Új vállalkozások üzleti tervezési képességének javítása Csődesetek kisebb aránya új vállalkozások körében Új vállalkozások szakértelmének növelése Új banki hitelezési gyakorlat kialakítása új vállalkozások felé Vállalkozási technikára vonatkozó képzés kurzusok szervezése és végrehajtása EREDMÉNY FELTÉTEL CÉLFA kialakítása A célfa c magában foglalja a problémák célok formájában törtt rténő újrafogalmazását A célfa c a problémafa tükörkt rképe! Az ok-okozati okozati viszonyt az eszközök és célok viszony váltja fel. Hasonló területekhez kapcsolódó célok csoportosításra sra kerülnek és s közös k s név n alatt szerepelnek 3

4 Érdekcsoportelemzés Stakeholder analysis / rár lehet keresni az Interneten! Nem érdemes túlzottan t komplikálni! lni! Kik az érintett érdekcsoportok? Személy, szervezet, csoport, intézm zmény Érdeke fűződik f a projekthez, hatással lesz rá, r vagy ő van a projektre hatással Érdekcsoportok azonosítása, fontosságuk, befolyásuk felmérése IDŐKORLÁT MIATT KULCSSZEREPLŐKRE KONCENTRÁLVA!! ÉRINTETTEK STÁTUSZATUSZA ÉRINTETTEK TÍPUSA Magánszemély Civil szervezet Vállalkozás Önkormányzatnyzat Intézmény Érintettek azonosítása sa ÉRINTETTEK CÉLCSOPORT ÉRINTETTEK CÉLCSOPORT HÁTRÁNYT SZENVEDŐK ÉRDEKEK, CÉLOK ELVÁRÁSOK HASZON- ÉLVEZŐK KÖVETKEZ- TETÉSEK EGZISZ- TENCIÁ- LIS ÉRINTETT -SÉG Befolyás a változásra: Az érintettek elemzése BLOKKOLÓ SEMLEGES TÁMOGATÓ NAGY KÖZEPES KICSI NAGY KÖZEPES KICSI Stratégia elemzés Az elemzési szakasz utolsó fázisa a kívánt k eredmény eléréséhez szüks kséges stratégia kiválaszt lasztásasa Célok csoportosítása sa Alapelvekhez való illeszkedés Tudás és s informáci ciós s hátth ttér r biztosítotts tottsága Technikai hátth ttér r biztosítotts tottsága Pénzügyi források biztosítotts tottsága, támogathatósága Hatékonys konyság g (ráford fordítás-eredmény) Húzó,, ill. multiplikátor tor hatás Konfliktus minimalizálása 4

5 Stratégia elemzés Az elemzési szakasz utolsó fázisában törtt rténik a kívánt eredmény eléréséhez szüks kséges stratégia kiválaszt lasztásasa Meg kell találni lni a módjm dját, hogyan lehet beilleszteni a megjelölt lt célokat c a kialakuló projekt programjába, a rendelkezésre álló idő és s erőforr források függvf ggvényébe A stratégia áttekinti a különbk nböző beavatkozások megvalósíthat thatóságát, t, ami a projekt fókuszf kuszának előmozdul mozdulásával járhatj Miután n a stratégi giát t kiválasztottuk, a projekt célja és általános célkitc lkitűzései többt bbé-kevésbé rögzítettek Stratégia elemzés Az elemzésekhez a célokat csoportosítani tani kell Kiválaszt lasztás s szempontjai: Alapelvekhez való illeszkedés Tudás és s informáci ciós s hátth ttér r biztosítotts tottsága Technikai hátth ttér r biztosítotts tottsága Pénzügyi források biztosítotts tottsága, támogathatósága Hatékonys konyság g (ráford fordítás-eredmény) Húzó,, ill. multiplikátor tor hatás Konfliktus minimalizálása Tervezés Megvalósítás Értékelés Logikai keretmátrix trix (LFA) Projekt- tervezés, megvalósítás, s, értékelés 5

6 LOGIKAI KERETMÁTRIX TRIX Logical Framework Approach (LFA) Projekt tervezéshez és s irány nyításhoz használt alapeszköz Ellenőrizni lehet a tervezés s során n a projekt relevanciáját, megvalósíthat thatóságát és fenntarthatóságát Fontos irány nyítási eszköz z a megvalósítás és s az értékelési szakaszban: alapul szolgál l a projekttervezéshez, a monitoring rendszer kialakításához, keretet ad az értékeléshez Projekt logikai strukturálására ra is alkalmas Az LFA egy elemzési és egy tervezési fázisból áll! LOGIKAI KERETMÁTRIX TRIX Az LFA egy elemzési és egy tervezési fázisból áll! A logframe lehetséges funkciói Elemzés Tervezés Monitoring értékelés Segítséget nyújt a tevékenységek, eredmények, célok, célkitűzések közötti logikai összefüggések jobb áttekintéséhez GONDOLKODÁST SEGÍTŐ DINAMIKUS ESZKÖZKÉNT KELL KEZELNI! Átfogó célok A projekt célja Eredmények Logframe vertikális logikája Projektleírás Tevékenys kenysé- gek Objektívan igazolható eredményes nyesség mutató Az ellenőrz rzés és eszközei zei Feltételez telezések Újra kell értékelni és felül kell vizsgálnia a projekt fejlődésével és a körülmények változásával párhuzamosan A MÓDSZER M ELŐZM ZMÉNYE A PROBLÉMAFA MAFA- CÉLFA ANALÍZIS AMÓDSZER KÉT K T ELEMBŐL ÁLL: A PROJEKT ÁTGONDOLÁSA: A PROBLÉMA OKAIRA VALÓ KONCENTRÁLÁST SZOLGÁLJA LJA AZ ELEMZÉSI FÁZISF AZ ELEMZÉS S DOKUMENTÁLÁSA: A TERVEZÉS FÁZISA, AHOL A PROJEKTÖTLETB TLETBŐL RÉSZLETES PROJEKTTERV LESZ, ELKÉSZ SZÜL L A LOGIKAI KERETMÁTRIX TRIX FELÉPÍTÉSE ELŐFELTÉTELEK 6

7 Vertikális logika A projekt tevékenys kenységét, az ok-okozati okozati összefüggéseket, és s a fontos feltételez telezéseket,, ill. a projektmenedzser befolyásol solási si körén k kívülálló bizonytalansági tényezt nyezőket határozza meg A projekt célja Logframe horizontális logikája Projektleírás Átfogó célok Eredmények Tevékenys kenysé- gek Objektívan igazolható eredményes nyesség mutató Az ellenőrz rzés és eszközei zei Feltételez telezések ELŐFELTÉTELEK Horizontális logika A projekt hatásainak, a projekt által felhasznált lt erőforr nak méréséhez kapcsolódik, a főbb f mérési m mutatók és s a mérések m ellenőrz rzéséhez szüks kséges eszközök k meghatároz rozásán keresztül Projektleírás Átfogó célok A projekt célja Eredmények Logframe tervezése Tevékenys kenysé- gek Objektívan igazolható eredményes nyesség mutató Az ellenőrz rzés és eszközei zei Feltételez telezések ELŐFELTÉTELEK 7

8 ÁTFOGÓ CÉL A PROJEKT CÉLJA EREDMÉNYEK TEVÉLKENYSÉGEK BEAVATKOZÁSI LOGIKA Magasabb szintű célkitűzések, amelyek megvalósul suláshoz shoz a projekt hozzájárul, a célfa c csúcs csán n lévő, l, a pályp lyázati kiírásban szereplő céllal megegyező megfogalmazás A célfc lfából l a stratégiai célt c szolgáló konkrét, az eredmény következményeként nt előáll lló célmegfogalmazás A projekt kézzelfoghatk zzelfogható hozadéka, az elvégzett tevékenys kenységek, termékei, közvetlen outputjai A projekt végrehajtv grehajtása során n az eredmény elérése érdekében elvégzend gzendő feladatok felsorolása sa Kis és s közép k vállalkozások műszaki-technológiai hátterének fejlesztése se Kedvező piaci részesedés korszerű termékel kelőállítás Korszerű gyárt rtósor és raktár Piacképes termék Építés, gépbeszerzg pbeszerzés, s, útépítés, infrastrukt. ESZKÖZÖK kiépítés FELTÉTELEZ TELEZÉSEK SZERKEZETE ÁTFOGÓ CÉL PROJEKT CÉL EREDMÉNYEK TEVÉKENYSÉGEK FELTÉTELEZÉSEK FELTÉTELEZÉSEK FELTÉTELEZÉSEK ELŐFELTÉTELELEK Logframe horizontális logikája BEAVATKOZÁSI LOGIKA Átfogó célok A projekt céljac Eredmények Tevékenys kenységek Objektív módon mérhető mutatók Eredmény mutatók eszközök Hatás mutatók Output mutatók Mutatók költségek Mutatók Mutatók Mutatók BEAVATKOZÁSI LOGIKA Hatás s indikátor: hosszú távú hatások Eredmény indikátor: közvetlen és s közvetett k hatások Outputindikátor: tor: Áruk, szolgáltat ltatások Beavatkozások Átfogó célok A projekt céljac Eredmények PROGRAM CÉLOK INPUTOK 8

9 Indikátorok és s k Objektíven mérhetm rhető jelzősz számok és specifikáci ciók, melyek az eredmények különböző meghatároz rozását t adja, így: Mennyiségi (db, fő, f, m2, m3, tonna, Ft, % stb. Minőségi (kategória, szint, célcsoportra, c funkcióra, kompetenciára, helyre, témára utaló jelző) Időbeni (állandó,, időszakos, évi) Indikátorokkal szemben támasztott t követelmények SMART kritériumok riumok Specific: : specifikusak, a dologra jelemzőek ek Measurable: mérhetőek ek (számszer mszerűsítés) s) Achieveable: elérhet rhetőek, ek, rendelkezésre állnak Time-based based: : időhöz kötötttt QQTTP kritériumok riumok Quantity: : mennyiségi változás Quality: : minőségi változás Time: időben változv ltozó Target group: fejlesztések sek célcsoportja Place: : térbeli, t földrajzi f elhelyezkedés Ellenőrz rzés monitorig - értékelés Hatásvizsg svizsgálat inputok Jogszerűség ellenőrzése Monitoring output Eredmény / hatás VISZONYíTÁS Jogi és adminisztrat. előírások Gondos lebonyolítás Munkahelyek hatás Megfigyelt változás A minőség, a megvalósítás és a hatások értékelése A három tevékenység nem egymás része! Különböző időszakokban felmerülő feladatok! Társadalmi elvárások, Problémamegoldás Idő 9

10 A mátrix m oszlopai 1. oszlop ELSŐ OSZLOP - Stratégiai intervenciós s logika Átfogó célok: projekt hosszú távú hatását t mutatják k be az érintettekre vonatkozóan an Konkrét t célok: c projekt megvalósításával elérhet rhető célok Eredmények: végrehajtott tevékenys kenységek termékei. Eredményeket sorszámozni kell Tevékenys kenységek: lépések az eredmények elérése érdekébe. Tevékenys kenységeknek kapcsolódniuk kell az eredmények sorszámához A mátrix m oszlopai 2. oszlop MÁSODIK OSZLOP - Objektíven ellenőrizhet rizhető mutatókat tartalmazza a célok c és s eredmények teljesüléséről: l: szintek szerint pl. Átfogó célok indikátorai - hatásindik sindikátorok, Konkrét t cél c l mérésére m re szolgáló indikátorok eredményindik nyindikátorok Projekt eredmény nyének nek mérését m t szolgáló indikátor outputindikátorok torok Legutolsó sorban az eszközöket ket és s az erőforr forrásokat (emberi, anyagi, pénzp nzügyi) tűntetik fel. MEGFELELŐ MONITORING RENDSZER KIDOLGOZÁSA A mátrix m oszlopai 3. és s 4. oszlop HARMADIK OSZLOP - Ellenőrz rzési eszközök: k: objektíven mérhetm rhető indikátorokhoz szüks kséges informáci ciók, adatok Honnan szerezhetőek ek be, hol találhat lhatóak? ak? Mutatók és mérőszámok rögzr gzítése Kinek kell informáci ciót t biztosítani, tani, milyen rendszerességgel? Alsó sorban a projekt megvalósítás s költsk ltségei és s azok szerepelnek NEGYEDIK OSZLOP - Feltételez telezések/kockázatok értékelése: szintenként a külsk lső tényezők, konkrét t feltételez telezések kerülnek. Lényeges, L hogy ezeket a kívánt k helyzet formájában kell megfogalmazni (+ megközel zelítés) Projekt zárása z / logframe alapján Átfogó célkitűzés Általános cél Projekt célja Várt eredmény tevékenységgel Relevancia Hatásosság Hatékonyság Hasznosság Fenntarthatóság Pénzügyi elszámolás Partnerség Megvalósítás elemzése Nyilvánosság Szinergia Időmenedzsment Koherencia Pénzügy Komplementaritás Tenderek Katalizátorhatás Kritikus tömeg Archiválás További értékelések tervezése Új elképzelések 10

grehajtása Projektek végrehajtv MOTTÓ A A tapasztalás s majd mindig paródi az eszmének nek Goethe ellenőrz Output hatás Inputok A jogszerűség

grehajtása Projektek végrehajtv MOTTÓ A A tapasztalás s majd mindig paródi az eszmének nek Goethe ellenőrz Output hatás Inputok A jogszerűség 1 Projektek végrehajtv grehajtása MOTTÓ A A tapasztalás s majd mindig paródi diája az eszmének nek Goethe 2 Az ellenőrz rzés, monitoring és értékelés s kapcsolata Inputok Output Eredmény/ hatás Viszonyítás

Részletesebben

Komplex munkaerőpiaci integráci. ciós s programok magyarországi gi tapasztalatai. Kellermann Éva csadó 2006. január r 31.

Komplex munkaerőpiaci integráci. ciós s programok magyarországi gi tapasztalatai. Kellermann Éva csadó 2006. január r 31. Komplex munkaerőpiaci integráci ciós s programok magyarországi gi tapasztalatai Kellermann Éva tréner, pályp lyázati tanácsad csadó 2006. január r 31. Komplex munkaerőpiaci integráci ciós programok Kifejezetten

Részletesebben

A projektek pénzp menedzselése

A projektek pénzp menedzselése 1 A projektek pénzp nzügyi menedzselése A folyamat tevékenys kenységei 1. A támogatt mogatás s felhasználásához hoz kapcsolódó szabályok megismerése se 2. Pénzügyi elemzés és s tervezés 3. Finanszíroz

Részletesebben

Projekt Ciklus Menedzsment (PCM)

Projekt Ciklus Menedzsment (PCM) A pályp lyázatírás s alapjai Projekt Ciklus Menedzsment (PCM) A projekt meghatároz rozásának lépéseil A prezentáci ció tartalma? 0. lépés 1. lépés 2. lépés 3. lépés 4. lépés 5. lépés Projektfejlesztő csoport

Részletesebben

PROJEKTTERVEZÉS. Page 1. A program definíci. A projekt definíci. Olyan egymásra melynek minden eleme, 1Art. 2Art. 3Art 2009.02.16. 2009.02.16.

PROJEKTTERVEZÉS. Page 1. A program definíci. A projekt definíci. Olyan egymásra melynek minden eleme, 1Art. 2Art. 3Art 2009.02.16. 2009.02.16. PROJEKTTERVEZÉS Art A program definíci ciója Olyan egymásra épülő projektekből álló tevékenys kenységi lánc, l melynek minden eleme, mérhető hozzáadott érékkel viszi közelebb k a szélesebb közössk sséget

Részletesebben

Az Európai Unió kohéziós politikája Kohéziós politika

Az Európai Unió kohéziós politikája Kohéziós politika Az Európai Unió kohézi ziós s politikája Dr. Imreh Szabolcs Pelle Anita Szegedi Tudományegyetem Európa pa-tanulmányok nyok KözpontK Kohézi ziós s politika az elnevezés s néhány n ny év óta használatos

Részletesebben

mint forrás Hálózati munka Pataki Éva

mint forrás Hálózati munka Pataki Éva A szociális hálóh mint erőforr forrás Hálózati munka Pataki Éva A képzk pzés s az Európai Unió társfinanszírozásával valósul meg. Teoretikus hátterekh Szociálökol kológiai elv (Germain( Germain/Gitterman):

Részletesebben

A stratégiai tervezés módszertana. Koplányi Emil. elearning Igazgatóság Educatio KHT.

A stratégiai tervezés módszertana. Koplányi Emil. elearning Igazgatóság Educatio KHT. A stratégiai tervezés módszertana Koplányi Emil elearning Igazgatóság Educatio KHT. 1 Tartalom 1. A stratégiai tervezés szerepe a szaktanácsadói munkában 2. Stratégiai tervezés alapjai 3. Küldetés (misszió),

Részletesebben

Turisztikai Konferencia 2004. április 16. 1

Turisztikai Konferencia 2004. április 16. 1 A turizmus lehetőségei a Nemzeti Fejlesztési si Terv pályázati rendszerében Veszprém m Megyei Turisztikai Hivatal Turisztikai Konferencia 2004. április 16. Nyirádi Ágnes Főtanácsadó Nemzeti Fejlesztési

Részletesebben

Projekttervezés. Önkormányzati Menedzsmentért Alapítvány

Projekttervezés. Önkormányzati Menedzsmentért Alapítvány Projekttervezés Önkormányzati Menedzsmentért Alapítvány 1 Tartalomjegyzék Projekt Projektciklus Menedzsment Projekttervezési módszerek: SWOT analizis Problémafa célfa Érdekeltek elemzése Gantt diagram

Részletesebben

ISMERETEK. Keszmann JánosJ

ISMERETEK. Keszmann JánosJ 1 ÁLTALÁNOS MINŐSÉGBIZTOS GBIZTOSÍTÁSISI ISMERETEK Keszmann JánosJ 2 A tantárgy oktatásának a célja: c A hallgatók ismerjék k meg a minőségir girányítás s alapfogalmait, a minőségir girányítási rendszereket,

Részletesebben

2012.03.12. MIRE JÓ A LOGFRAME? LOGIKAI KERETMÓDSZER. ELŐADÁS ÁTTEKINTÉSE 7. ea.: Projekttervezés IV.

2012.03.12. MIRE JÓ A LOGFRAME? LOGIKAI KERETMÓDSZER. ELŐADÁS ÁTTEKINTÉSE 7. ea.: Projekttervezés IV. ELŐADÁS ÁTTEKINTÉSE 7. ea.: Projekttervezés IV. Logikai keretmódszer: Elemzési fázis Tervezési fázis Logikai keretmátrix: Horizontális logika Vertikális logika Költségvetési keretszám Logikai keretmátrix

Részletesebben

DÉRI MIKSA PROGRAM. magyar részvr DERI_EUREKA_07. Budapest, 2007.

DÉRI MIKSA PROGRAM. magyar részvr DERI_EUREKA_07. Budapest, 2007. DÉRI MIKSA PROGRAM Pályázat az Eureka programban való magyar részvr szvétel támogatt mogatására DERI_EUREKA_07 Pá felhívás Budapest, 2007. A Nemzeti Kutatási és s Technológiai Hivatal nevében a Kutatás-

Részletesebben

INNOVÁCI EREDMÉNYEI. RSÉGE FEJLESZTÉSI SI KFT. által elnyert HUSKROUA /0901/080 jelű ZÁHONY, 2010. NOVEMBER 18.

INNOVÁCI EREDMÉNYEI. RSÉGE FEJLESZTÉSI SI KFT. által elnyert HUSKROUA /0901/080 jelű ZÁHONY, 2010. NOVEMBER 18. A ZÁHONY Z ÉS S TÉRST RSÉGE FEJLESZTÉSI SI KFT. által elnyert HUSKROUA /0901/080 jelű pályázat részekr szeként elvégzett CIÓS S AUDITOK ÖSSZESÍTETT EREDMÉNYEI (30 MAGYAR TULAJDONÚ VÁLLALKOZÁSNÁL) ZÁHONY,

Részletesebben

MOTTÓ. Page 1. nzügyek, avagy határozza meg a tudatot. Ha ide néznn. znél, vad aranyszíved. Óh, hullna az arany, hullna egyre. nzügyi menedzselés

MOTTÓ. Page 1. nzügyek, avagy határozza meg a tudatot. Ha ide néznn. znél, vad aranyszíved. Óh, hullna az arany, hullna egyre. nzügyi menedzselés Azok a fránya pénzp nzügyek, avagy A A lél határozza meg a tudatot 1Art Ha ide néznn znél, vad aranyszíved Összeszorulna. Könnyed K eredne S úszó,, sötét s t gályg lyánk szőnyeg nyegére Óh, hullna az arany,

Részletesebben

PCM Projekt Ciklus Menedzsment

PCM Projekt Ciklus Menedzsment PCM Projekt Ciklus Menedzsment Projektfejlesztés 1 MOTTÓ Azon a problémák k miatt, amik megoldhatók, kár k r aggódni, a nem megoldható problémák k miatt pedig nem érdemes. Tibeti mondás 2 Mi a Projekt

Részletesebben

A program/projekt tervezés eszköze. LOGIKAI MODEL Logical Framework Approach -LFA

A program/projekt tervezés eszköze. LOGIKAI MODEL Logical Framework Approach -LFA A program/projekt tervezés eszköze LOGIKAI MODEL Logical Framework Approach -LFA A logikai modell= program, projekt (beavatkozási) filozófiája cél források tevékenység Közvetlen eredmény Közvetlen hatás

Részletesebben

pályázat tapasztalatai

pályázat tapasztalatai Az Európa Tanács Táj T j DíjaD a 2008. évi hazai Táj T j Díj D pályázat tapasztalatai Dr. Konkoly-Gyur Gyuró Éva egyetemi docens NyME Környezet és s FöldtudomF ldtudományi Intézet Kinek adományozhat nyozható?

Részletesebben

Architektúra elemek, topológiák

Architektúra elemek, topológiák Arc elemek, topológiák Előadásvázlat dr. Kovács László fontossága Az üzleti folyamatok struktúrába szervezettek Az VIR folyamatoknak is tükr krözni kell ezt a struktúrát Ellentmondás esetén csökken a hatékonys

Részletesebben

DR. STEINER ARNOLD. ltatók Klaszter Elnöke MEDICOR Elektronika Zrt. Vezérigazgat. Magyar Medikai Gyárt. rigazgatója

DR. STEINER ARNOLD. ltatók Klaszter Elnöke MEDICOR Elektronika Zrt. Vezérigazgat. Magyar Medikai Gyárt. rigazgatója Köszönti Önöket: DR. STEINER ARNOLD Magyar Medikai Gyárt rtók és s Szolgáltat ltatók Klaszter Elnöke MEDICOR Elektronika Zrt. Vezérigazgat rigazgatója Az Új j Széchenyi Terv 7 kiemelt programot tartalmaz:

Részletesebben

A CMMI alapú szoftverfejlesztési si folyamat

A CMMI alapú szoftverfejlesztési si folyamat A CMMI alapú szoftverfejlesztési si folyamat Készítette: Szmetankó Gábor G-5S8 Mi a CMMI? Capability Maturity Modell Integration Folyamat Folyamat fejlesztési si referencia modell Bevált gyakorlatok, praktikák

Részletesebben

sségi marketing hiánya és s annak vonzatai a hazai ágazatban

sségi marketing hiánya és s annak vonzatai a hazai ágazatban A közössk sségi marketing hiánya és s annak vonzatai a hazai halászati ágazatban Egyedül l nem megy, egyedül l nem megy! Sebestyén n Attila kereskedelmi igazgató Hortobágyi Halgazdaság g Zrt. Szarvas,

Részletesebben

Szerepek a pedagógia. gia

Szerepek a pedagógia. gia Szerepek a pedagógia gia világában 1. A pedagógus gus (a tanár)szerep A kezdő pedagógus gus 2009.10.26. 1 A jój pedagógus gus a jó tanár Milyen legyen? Ki mondja meg? S ha nem felel meg ezeknek a kitételeknek?

Részletesebben

52 522 05 0010 52 01 Létesítményi energetikus Energetikus 52 522 05 0010 52 02 Megújuló energiaforrás Energetikus.

52 522 05 0010 52 01 Létesítményi energetikus Energetikus 52 522 05 0010 52 02 Megújuló energiaforrás Energetikus. A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

INFOKOMMUNIKÁCI STRATÉGI. Budapest, 2004. május 26 Philippovich Ákos philippovich@t-online.hu +36 30 555 4 666

INFOKOMMUNIKÁCI STRATÉGI. Budapest, 2004. május 26 Philippovich Ákos philippovich@t-online.hu +36 30 555 4 666 INFOKOMMUNIKÁCI CIÓS STRATÉGI GIÁK Budapest, 2004. május 26 Philippovich Ákos philippovich@t-online.hu +36 30 555 4 666 Miről l szól l a stratégia gia 1. A térség gazdasági erősítése 2. A lakosság közérzetének

Részletesebben

Civil Centrum KözhasznK

Civil Centrum KözhasznK A Civil Centrum Közhasznú Alapí az NCA Civil Szolgáltató, Fejlesztő és Információs Kollégiumának támogatásával 2009-2012 időszakra kistérségi civil stratégiát készített az Enyingi- valamint az Adonyi kistérségben.

Részletesebben

statisztikai módszerekkel

statisztikai módszerekkel Statisztikai világnap 2010. október 20. Az oktatási kiválóság g mérése m statisztikai módszerekkel Sándorné dr. Kriszt Éva rektor A mérésrm sről l elméleti leti megközel zelítésben A A mérés m s fogalma,

Részletesebben

Projektciklus menedzsment

Projektciklus menedzsment A projekt pénzp nzügyi előkész szítésének és megvalósításának fáziif Karácson Zsolt VÁTI Kht. Érintett témákt Projektek pénzp nzügyi tervezése A projektek költsk e, forrástervez stervezés Tervezés Előkész

Részletesebben

forrás csadó mesterszak

forrás csadó mesterszak Az emberi erıforr forrás tanácsad csadó mesterszak helyzete és s kihívásai az NYME-AK AK-n Dr. Szretykó György Tanszékvezet kvezetı,, egyetemi docens 2010. február r 17. A mesterszak képzk pzıhelyei Pécsi

Részletesebben

ciós s rendszerek Vállalati informáci rendszerek (Informatikai rendszerek típusai) VIR legfontosabb jellemzői informáci mogatják

ciós s rendszerek Vállalati informáci rendszerek (Informatikai rendszerek típusai) VIR legfontosabb jellemzői informáci mogatják Vállalati informáci ciós rendszerek (Informatikai rendszerek típusai) 2009. Február r 4. Vállalati informáci ek olyan általános célúc rendszerek, amelyek nyomon követik és s ellenőrzik a vállalatok v belső

Részletesebben

GYÖNGYÖS. István. MELLearN workshop Budapest 2007. november 29.

GYÖNGYÖS. István. MELLearN workshop Budapest 2007. november 29. GYÖNGYÖS Dr. Piros Márta, M Fodor Mónika, M Dr. Réthy István MELLearN workshop Budapest 2007. november 29. Károly Róbert R FiskolaF bemutatása 20 éve folyó közgazdasági, gi, és s a Fiskola F több, t mint

Részletesebben

ELŐADÁS ÁTTEKINTÉSE (PCM) Projektek életciklusa Projektek bonyolításának folyamata

ELŐADÁS ÁTTEKINTÉSE (PCM) Projektek életciklusa Projektek bonyolításának folyamata ELŐADÁS ÁTTEKINTÉSE 2. ea.: Projekt Ciklus Menedzsment (PCM) Projektek életciklusa Projektek bonyolításának folyamata PCM elvárások PCM funkciók PCM modell PROJEKT ÉLETCIKLUS (1-2) Négy (4) fázis: 1) Kezdeményezési

Részletesebben

Srukturális Alapok Képzési Program. Programvégrehajtás és projekt-ciklus menedzsment. 3. Modul

Srukturális Alapok Képzési Program. Programvégrehajtás és projekt-ciklus menedzsment. 3. Modul Srukturális Alapok Képzési Program Programvégrehajtás és projekt-ciklus menedzsment 3. Modul Tartalomjegyzék Oldal 1 A Projekt-ciklus menedzsment (PCM) mint megvalósítási eszköz 4 1.1 Bevezetés 4 1.2 Projekt-ciklus

Részletesebben

MOTTÓ: ABBAN, AMIBEN JÓ, J ÉS SEGÍTENI ABBAN, AMIBEN TÁMOGATÁSRA SZORUL.

MOTTÓ: ABBAN, AMIBEN JÓ, J ÉS SEGÍTENI ABBAN, AMIBEN TÁMOGATÁSRA SZORUL. MOTTÓ: MEGERŐSÍTENI A TANULÓT ABBAN, AMIBEN JÓ, J ÉS SEGÍTENI ABBAN, AMIBEN TÁMOGATÁSRA SZORUL. Nevelőtest testületünk nk megfogalmazta jój hagyományokra épülő pedagógiai giai hitvallását Célunk: hitet,

Részletesebben

Egészségfejlesztés a színtereken CSELEKVÉSI TERV

Egészségfejlesztés a színtereken CSELEKVÉSI TERV Egészségfejlesztés a színtereken CSELEKVÉSI TERV Az egészségterv (irányított célzott változás) Egy dokumentum (öt fejezet) Egy ciklikus működési mód adott színtérben élők egészségét hivatott támogatni,

Részletesebben

Mintavizsgasor megoldása

Mintavizsgasor megoldása Projektötlet adatlap: 1. A projektötletet kidolgozó neve Manó Óvoda A tervezett projekt bemutatása 1. A projekt megnevezése Játszótér építése az óvoda udvarán 2. A projekt megvalósulási helye (település/kistérség/régió)

Részletesebben

Az eredményess és s szakmai ellenőrz. Barcziné Horváth Márta iskolaigazgató, IPR szakértő Kocsis Gáborné IPR szakértő

Az eredményess és s szakmai ellenőrz. Barcziné Horváth Márta iskolaigazgató, IPR szakértő Kocsis Gáborné IPR szakértő Az eredményess nyesség g mérésem és s szakmai ellenőrz rzés Összeállította: Barcziné Horváth Márta iskolaigazgató, IPR szakértő Kocsis Gáborné IPR szakértő Várható eredmények 27 480/2003. Az oktatási miniszter

Részletesebben

A felnőttk szerepe a megváltozott munkaképess foglalkoztatásában

A felnőttk szerepe a megváltozott munkaképess foglalkoztatásában A felnőttk ttképzés s integráci ciós szerepe a megváltozott munkaképess pességűek ek foglalkoztatásában Szocio-Produkt Kft. Miskolc a Magyar Szociológiai Társaság éves konferenciája 2010. november 5-7.

Részletesebben

Dr. Sz. Molnár Anna egyetemi docens ELTE PPK

Dr. Sz. Molnár Anna egyetemi docens ELTE PPK A HEFOP 3. 5. 1. Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása elnevezésű, HEFOP-3.5.1-K-2004-10-0001/2.0 EMIR azonosító számú központi program keretében megvalósuló pedagógustovábbképzések

Részletesebben

A FELNŐTTKÉPZÉS TERVEZÉSE ÉS A MUNKAERŐPIACI KÉPZÉS

A FELNŐTTKÉPZÉS TERVEZÉSE ÉS A MUNKAERŐPIACI KÉPZÉS A FELNŐTTK TTKÉPZÉS TERVEZÉSE ÉS S A MUNKAERŐPIACI KÉPZÉS 2005/2006. tanév őszi félévf 2. részr MUNKAKÖRI KOMPETENCIÁK A munkaköri kompetenciák k három h csoportja: 1. Ismeretek A feladatellátáshoz szüks

Részletesebben

DR. VENTER GYÖRGY Siófok, 2008. szeptember 1.

DR. VENTER GYÖRGY Siófok, 2008. szeptember 1. A KODOLÁNYI JÁNOS J FŐISKOLÁN N FOLYÓ KÉPZÉS EGYSÉGES GES PEDAGÓGIAI GIAI ELVEI DR. VENTER GYÖRGY Siófok, 2008. szeptember 1. VÍZIÓ A Kodolányi János J Főiskola F küldetk ldetését megfogalmazó dokumentum

Részletesebben

STAKEHOLDER (ÉRINTETT) ELEMZÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDSZERTANI ÚTMUTATÓ

STAKEHOLDER (ÉRINTETT) ELEMZÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDSZERTANI ÚTMUTATÓ STAKEHOLDER (ÉRINTETT) ELEMZÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDSZERTANI ÚTMUTATÓ Dunaújváros MJV Önkormányzata Polgármesteri Hivatala részére ÁROP szervezetfejlesztési projekt 2010. 09.22. 2 / 11 Tartalomjegyzék 1.

Részletesebben

llalkozások (faktoring, pénzp sai, a gyakorlati problémák

llalkozások (faktoring, pénzp sai, a gyakorlati problémák A pénzp nzügyi vállalkozv llalkozások (faktoring, pénzp nzügyi lízing) l könyvvizsgálatának specialitásai, sai, a gyakorlati problémák Budapest 2007. október 11. Horváth Attila Péter P Deloitte Kft. A

Részletesebben

KURZUS 1.A A PROJEKTEKRŐL ÁLTALÁBAN. A fejezet céljac. Start

KURZUS 1.A A PROJEKTEKRŐL ÁLTALÁBAN. A fejezet céljac. Start PROJEKT T MENEDZSMENTM KURZUS 1.A A PROJEKTEKRŐL ÁLTALÁBAN A fejezet céljac Start 1.A projektekről általában A fejezet célja Célok: A fejezet áttekinti a PROJEKT különbk nböző definíci cióit, it, a PROJEKT

Részletesebben

www.pipecontrol.hu info@pipecontrol.hu

www.pipecontrol.hu info@pipecontrol.hu INTELLIGENS GÖRÉNYEZ G NYEZÉS Meghibásod sodások sok kezelése, karbantartási filozófi P I P E C O N T R O L Mérnöki Iroda Kft 8600 Siófok, Dózsa György u. 27/b Tel.: (+36) 84-506 702, Fax: (+36) 84-506

Részletesebben

LT Consorg A TDM. Dr. Lengyel Márton. 2007. február r 22.

LT Consorg A TDM. Dr. Lengyel Márton. 2007. február r 22. LT Consorg A TDM Dr. Lengyel Márton Siófok 2007. február r 22. Tartalom I. A TDM lényege l II. A TDM aktualitása III. Gyakorlati teendt eendık I. A TDM lényegel TDM = Tourism Destination Management A magyar

Részletesebben

Térbeli döntéselőkészítés 2.

Térbeli döntéselőkészítés 2. 2. Márkus, Béla 2.: Márkus, Béla Lektor: Tamás János Ez a modul a TÁMOP - 4.1.2-08/1/A-2009-0027 Tananyagfejlesztéssel a GEO-ért projekt keretében készült. A projektet az Európai Unió és a Magyar Állam

Részletesebben

LEADER Program: partnerségben

LEADER Program: partnerségben LEADER Program: partnerségben Kárpát-medencei TérsT rség Rajnai GáborG ECOVAST Egyesület Esztergom 2008.05.14. 1 LEADER Térségi programozás!? Links (Kapcsolat) between Actions for the Development of the

Részletesebben

Nemzetközi projektmenedzsment. Balázsy Eszter, csoportvezetı ÉARFÜ Nonprofit Kft. 2009. augusztus 17.

Nemzetközi projektmenedzsment. Balázsy Eszter, csoportvezetı ÉARFÜ Nonprofit Kft. 2009. augusztus 17. Nemzetközi projektmenedzsment Balázsy Eszter, csoportvezetı ÉARFÜ Nonprofit Kft. 2009. augusztus 17. Nemzetközi pályázatok: miben más? Hosszú elıkészítés, egyeztetés Partnerek száma 10-15 is lehet Kommunikáció

Részletesebben

Miről l lesz szó. Az SQI tevékenységének áttekintése 2006.11.28. CMMI alapú folyamatfejlesztés a szoftvergyártó cégek életében 2.

Miről l lesz szó. Az SQI tevékenységének áttekintése 2006.11.28. CMMI alapú folyamatfejlesztés a szoftvergyártó cégek életében 2. Az SQI tevékenys kenységének nek áttekintése Dr. Balla Katalin Dr. Ruttnerné Kassai Teodóra Kelemen Zádor Dániel Bóka GáborG Bóka Tibor 2006.11.28. ~ Cégünkről ~ Küldetés ~ Munkatársaink ~ Partnereink

Részletesebben

Nemzetközi. zi gazdasági gi ismeretek 4. A regionális gazdasági. gi integráci

Nemzetközi. zi gazdasági gi ismeretek 4. A regionális gazdasági. gi integráci Nemzetközi zi gazdasági gi ismeretek 4. A regionális gazdasági gi integráci ciók k elmélete lete Dr. Bernek Ágnes, fıiskolai tanár Harsányi János FıiskolaF 2008. 1 Az Uruguay-fordul forduló után Nyugtalanító

Részletesebben

és adatfeldolgozó rendszer

és adatfeldolgozó rendszer Közös s adatbázis és adatfeldolgozó rendszer 2009. május m 7. Édes Marianna KSH VállalkozV llalkozás-statisztikai statisztikai főosztály Vázlat Előzm zmények SBS adat-el előállítás Nemzeti száml mlák A

Részletesebben

Városmarketing, Város/településmarketingsmarketing. stervezés s alapjai. alapján. Ongjerth Richárd BME, 2013-2014. A városmarketing v

Városmarketing, Város/településmarketingsmarketing. stervezés s alapjai. alapján. Ongjerth Richárd BME, 2013-2014. A városmarketing v Ongjerth Richárd alapján Városmarketing, városkommunikáció BME, 2013-2014 2014 A téma t megközel zelítése: Marketing: : a társadalmi t igények megismerésének és s azok legjobb kielégítési módjm djának

Részletesebben

Az EU 7. keretprogramja

Az EU 7. keretprogramja Az EU 7. keretprogramja 2007-2013 Del Viscio Tiziana tiziana@renyi.hu 2010. szeptember 23. FP7 prioritások BUDGET Cooperation: : 32.413 MRD EUR Ideas: : 7.510 MRD EUR People: : 4.75 MRD EUR Capacities:

Részletesebben

A helyreáll feladatrendszer

A helyreáll feladatrendszer A helyreáll llítási, újjáépítési feladatrendszer Közbiztonsági referensek feladatai a helyreáll llítás s időszak szakában 234/2011. (XI. 10.) Korm. r. IX. fej. 77..(3).(3) 6/2012. (III. 12.) BM OKF utasítás

Részletesebben

PROJEKTMENEDZSMENT ELEMZÉS, TERVEZÉS

PROJEKTMENEDZSMENT ELEMZÉS, TERVEZÉS PROJEKTMENEDZSMENT ELEMZÉS, TERVEZÉS MÓDSZERTANA I. ESETFELVETÉS-MUNKAHELYZET Munkahelyén a következ projekt feladattal bízták meg: Ön a projektmenedzser, akinek feladata a projekt definiálása. Melynek

Részletesebben

a Szent Margit Rendelőint intézet

a Szent Margit Rendelőint intézet A járóbeteg j ellátás minőségének nek szakmai mutatói a Szent Margit Rendelőint intézetben Dr. LászlL szló Klára, Dr. Margitai Barnabás, Tóth Andrea, Dr. Thomka György Szt. Margit Rendelőint intézet DEMIN

Részletesebben

Klinikai pszichológia alkalmazása gyben

Klinikai pszichológia alkalmazása gyben Klinikai pszichológia alkalmazása az igazságügyben gyben Kötelezı szinten tartó továbbk bbképzés Budapest, 2010. április 19. Pataky Ilona Alapkérd rdések A mentális mőködést m érintı kérdésekkel a 80-as

Részletesebben

Foglalkoztatási. és s Szociális Hivatal lat ltató Iroda

Foglalkoztatási. és s Szociális Hivatal lat ltató Iroda FIATALOK A KÖZÉLETBENK CIVIL ARÉNA AZ ÁLLAMPOLGÁRI RÉSZVR SZVÉTEL FEJÉR MEGYÉBEN C. MŰHELYKONFERENCIAM 2009.SZEPTEMBER 25. Foglalkoztatási és s Szociális Hivatal Mobilitás s Országos Ifjúsági Szolgálat

Részletesebben

Az EU pályázatok rendszere és projektmenedzsmentje

Az EU pályázatok rendszere és projektmenedzsmentje Az EU pályázatok rendszere és projektmenedzsmentje Bemutatkozás Oktatók: Gönczi Zsolt közgazdász, minősített SAKK-oktató, pályázati szakértő 20/377-9200 gonczi@gjc.hu Projekt ciklus menedzsment A pénzfelvevő

Részletesebben

Innovációs projektmenedzsment I.

Innovációs projektmenedzsment I. Nyugat-Pannon Régió Pályázati Tanácsadóinak és Projektmenedzsereinek Egyesülete Innovációs projektmenedzsment I. Innováció és ami hozzákapcsolódik XXI. Századi kihívások Globalizáció, kiélezett verseny

Részletesebben

TÁMOP 3.1.4 Kompetencia alapú. zményekben

TÁMOP 3.1.4 Kompetencia alapú. zményekben TÁMOP 3.1.4 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív v intézm zményekben Mezőkov Közoktatás s tartalomfejlesztése se A megújul juló lisszaboni stratégia a növekedn vekedésre és s a foglalkoztatás

Részletesebben

Nem mondunk le senkiről. Program

Nem mondunk le senkiről. Program Dél dunántúli Regionális Munkaügyi Központ Nem mondunk le senkiről Új j Magyarország g Felzárk rkóztatási Program ( zászlóshajó program) Előad adó: Dr. GöndG ndöcs István A program indoklása A A területi

Részletesebben

Tisztelt LátogatL. togatóink! koztatást adni iskolánk TÁMOP 2009-00110011 - 3.1.4. /08/2-2009. megye közoktatk. zményeiben.

Tisztelt LátogatL. togatóink! koztatást adni iskolánk TÁMOP 2009-00110011 - 3.1.4. /08/2-2009. megye közoktatk. zményeiben. Tisztelt LátogatL togatóink! Szeretnénk nk rövid r tájékoztatt koztatást adni iskolánk részvételérıl, l, feladatairól l a TÁMOP - 3.1.4. /08/2-2009 2009-00110011 A A kompetencia alapú oktatás s feltételeinek

Részletesebben

Nyugat Balatoni Turisztikai Iroda Nonprofit Kft.

Nyugat Balatoni Turisztikai Iroda Nonprofit Kft. Nyugat Balatoni Turisztikai Iroda Nonprofit Kft. térségi TDM szervezet a Nyugat-Balaton partján 1. Elızm zmények Nyugat Balaton mostohahelyzete vízminıségi problémák nincs image, nincs terv Tourinform

Részletesebben

Inkluzív nevelés tantárgypedagógiája. Gyakorlati jegy

Inkluzív nevelés tantárgypedagógiája. Gyakorlati jegy Inkluzív nevelés tantárgypedagógiája Gyakorlati jegy Tartalom: Folyamattervezés az integrált oktatásban Tanulásszervezés az integrált tanulócsoportokban Értékelés az integrált tanulócsoportban Együttnevelés

Részletesebben

Laboratóriumi riumi diagnosztikai folyamatok pre-és posztanalitikai hibalehetıségei

Laboratóriumi riumi diagnosztikai folyamatok pre-és posztanalitikai hibalehetıségei Laboratóriumi riumi diagnosztikai folyamatok pre-és posztanalitikai hibalehetıségei Dr. Gilyán Judit, Dr. Havass Zoltán Erzsébet KórhK rház - Rendelıint intézet Központi Laboratórium rium Hódmezıvásárhely

Részletesebben

Logisztikai információs rendszerek 2.

Logisztikai információs rendszerek 2. Logisztikai információs rendszerek 2. 1 Informatika elhelyezkedése a vállalati rendszerben BPR MFG/PRO ERP MFG/PRO Üzleti kommunikáció Logisztika informatika Logisztikai folyamat Technológia Építmény (raktár,

Részletesebben

A Felügyel tapasztalatainak összefoglalásasa

A Felügyel tapasztalatainak összefoglalásasa A Felügyel gyelőségellenőrzési tapasztalatainak összefoglalásasa Pados RóbertR Hulladékgazd kgazdálkodási osztályvezet lyvezető Szombathely, 2015. február r 12. Célkit lkitűzéseink A Felügyel gyelőség

Részletesebben

A Forrás s rendszer sa. GriffSoft Zrt. 2008. 05. 21.

A Forrás s rendszer sa. GriffSoft Zrt. 2008. 05. 21. A Forrás s rendszer SOA-sítása sa Dr. Dányi D GáborG GriffSoft Zrt. 2008. 05. 21. Mi a Forrás? Ügyviteli operáci ciós s rendszer Szabványos és s specifikus üzleti modulok Intézm zményi felhasználók Oktatási

Részletesebben

A MUNKÁLTAT LTATÓ SZTRÁJKKAL KAPCSO- LATOS KOMMUNIKÁCI FELADATAI. Velence, 2008. december 5.

A MUNKÁLTAT LTATÓ SZTRÁJKKAL KAPCSO- LATOS KOMMUNIKÁCI FELADATAI. Velence, 2008. december 5. A MUNKÁLTAT LTATÓ SZTRÁJKKAL KAPCSO- LATOS KOMMUNIKÁCI CIÓS FELADATAI Dr. Bóday B PálP ügyvezető elnök Országos Humánpolitikai Egyesület Velence, 2008. december 5. A SZTRÁJKR JKRÓL A dolgozók k körében

Részletesebben

üzleti, Szerbia makrogazdasági gi jellemzıi, Szerbiában ban REEVOLUTIO Regionális Fejlesztési Konferencia a gazdaságfejleszt 2009. október 20.

üzleti, Szerbia makrogazdasági gi jellemzıi, Szerbiában ban REEVOLUTIO Regionális Fejlesztési Konferencia a gazdaságfejleszt 2009. október 20. REEVOLUTIO Regionális Fejlesztési si Konferencia Magyar-Szerb területi együttm ttmőködések a gazdaságfejleszt gfejlesztés s szolgálat latában 2009. október 20. Szerbia makrogazdasági gi jellemzıi, üzleti,

Részletesebben

Logisztikai módszerek

Logisztikai módszerek BME GTK Ipari menedzsment és Vállalkozásgazdasági Tanszék Menedzser program Logisztikai módszerek dr. Prezenszki József - dr. Tóth Lajos egyetemi docens egyetemi docens LOGISZTIKAI MÓDSZEREK 3. Raktározás,

Részletesebben

DEMIN XV. Hete Gabriella

DEMIN XV. Hete Gabriella Egészs szségügyi gyi szolgáltat ltatók k minőségir girányítási rendszer tanúsítás s akkreditálása DEMIN XV. Nemzeti Akkreditáló Testület Hete Gabriella minőségir girányítási vezető Előad adás s tartalma

Részletesebben

SZERVEZETI MAGATARTÁS S II.

SZERVEZETI MAGATARTÁS S II. Szent István n Egyetem Gazdaság- és s TársadalomtudomT rsadalomtudományi Kar Társadalomtudományi Intézet Személyes Vezetés s Tanszék SZERVEZETI MAGATARTÁS S II. Salgó-Nemes Károly Szervezet és s Környezet

Részletesebben

reformprogram végrehajtv 2007.

reformprogram végrehajtv 2007. A szak- és s felnőttk ttképzést érintő reformprogram végrehajtv grehajtásához hoz szüks kséges törvények módosm dosításáról 2007. A FIATAL MUNKAVÁLLALÓK (15-24 ÉVES) FOGLALKOZTATÁSI RÁTÁI AZ EURÓPAI UNIÓ

Részletesebben

Az Alapítv. azon belül l a legelesettebb emberek. kséges feltételrendszer. telrendszer

Az Alapítv. azon belül l a legelesettebb emberek. kséges feltételrendszer. telrendszer Az Alapítv tvány céljac A Segítő Kéz z Alapítv tvány 1999-ben alakult, így már r 11 éve dolgozik a szociális ellátásban azon belül l a legelesettebb emberek segítésében. Az Alapítv tvány időskor skorúak

Részletesebben

UNDP-SZMM Cserehát Program. nyezések az egyenlı. A Cserehát és s a Kosice Program. 2008. október 28.

UNDP-SZMM Cserehát Program. nyezések az egyenlı. A Cserehát és s a Kosice Program. 2008. október 28. UNDP-SZMM Cserehát Program Szlovákia kia-magyarország g közötti k határon átnyúló kezdeményez nyezések az egyenlı lehetıségek gekért és s társadalmi t fejlıdésért A Cserehát és s a Kosice Program Varga

Részletesebben

F1FNKORV) KÖRNYEZETMENEDZSMENT

F1FNKORV) KÖRNYEZETMENEDZSMENT KÖRNYEZETVÉDELEM A FAIPARBAN (Tantárgy kód: k F1FNKORV) III. RÉSZ: R KÖRNYEZETMENEDZSMENT KÖRNYEZETVÉDELEM A FAIPARBAN III. RÉSZ: R KÖRNYEZETMENEDZSMENTK Vállalatok környezetvk rnyezetvédelmi feladatai

Részletesebben

KÖZPONTI PROGRAMOK SZERKEZETE. NSZFI Kutatásszervez

KÖZPONTI PROGRAMOK SZERKEZETE. NSZFI Kutatásszervez ORSZÁGOS KÉPZK PZÉSI JEGYZÉK, KÖZPONTI PROGRAMOK JOGSZABÁLYI HÁTTERE, H SZERKEZETE Menyhért Anikó NSZFI Kutatásszervez sszervezési si és s fejlesztési si osztály 1 A szakképz pzés alapdokumentumai - Országos

Részletesebben

Projektek szakmai végrehajtása. Mi a monitoring?

Projektek szakmai végrehajtása. Mi a monitoring? Projektek szakmai végrehajtása (Monitoring, ellenőrzés, értékelés) Monitoring Szűts László 1 Mi a monitoring? Folyamatos adatgyűjtés annak érdekében, hogy a management információkhoz jusson egy adott tevékenység

Részletesebben

Aszály és Szárazodás Magyarországon Tudományos Konferencia, Kecskemét

Aszály és Szárazodás Magyarországon Tudományos Konferencia, Kecskemét Aszály és Szárazodás Magyarországon Tudományos Konferencia, Kecskemét Nemzetközi zi előzm zmények és kapcsolódások sok az aszály és s a szárazod razodás vonatkozásában Prof. Em. Dr. Vermes LászlL szló

Részletesebben

TÁMOP-2.2.4.-08/1-2009-0012. INTER- Studium. Az egész életen át tartó tanulás fejlesztése az intézmények közötti nemzetközi együttműködéssel

TÁMOP-2.2.4.-08/1-2009-0012. INTER- Studium. Az egész életen át tartó tanulás fejlesztése az intézmények közötti nemzetközi együttműködéssel TÁMOP-2.2.4.-08/1-2009-0012 INTER- Studium Az egész életen át tartó tanulás fejlesztése az intézmények közötti nemzetközi együttműködéssel Az egész életen át t tartó tanulás fejlesztése se az intézm zmények

Részletesebben

Egy mondat a. Kicsit bővebben b. . 2003. évi CXXIX. törvt a közbeszerzk. Igen bonyolult és s szerteágaz. gazó volta miatt, - FORDULJUNK SZAKEMBERHEZ!!

Egy mondat a. Kicsit bővebben b. . 2003. évi CXXIX. törvt a közbeszerzk. Igen bonyolult és s szerteágaz. gazó volta miatt, - FORDULJUNK SZAKEMBERHEZ!! 1 Egy mondat a közbeszerzésről Igen bonyolult és s szerteágaz gazó volta miatt, - 72 eljárási változat v lehetséges - FORDULJUNK SZAKEMBERHEZ!! 2 Kicsit bővebben b. 2003. évi CXXIX. törvt rvény a közbeszerzk

Részletesebben

Papp Zoltán. BMS Center Kft. 2013.05.23.

Papp Zoltán. BMS Center Kft. 2013.05.23. E-tanúsítás s 2013. január r 1-től 1 Változó jogszabályok Papp Zoltán épület energetikai tanúsító BMS Center Kft. 2013.05.23. Mi az energetikai tanúsítv tvány? és s mire használjuk ljuk Az energetikai

Részletesebben

A GERONTOLÓGIAI. 4. A gerontológiai rendszerszemlélete SEMSEI IMRE. Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Egészségügyi Kar

A GERONTOLÓGIAI. 4. A gerontológiai rendszerszemlélete SEMSEI IMRE. Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Egészségügyi Kar GERONTOLÓGIA 4. A gerontológiai rendszerszemlélete SEMSEI IMRE Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Egészségügyi Kar RENDSZERSZEMLÉ szség A FENNTARTHATÓ EGÉSZS SZSÉG G RENDSZERE Minél

Részletesebben

Milyen adatokat találhatunk? lhatunk?

Milyen adatokat találhatunk? lhatunk? Az IT világ g kihívásai Közösségi hálózatokh Grindr Ingyenes, homoszexu exuális közössk sségi hálózati h alkalmazás iphone-ra és ipod Touch-ra ra. Grindr által homoszexuális, biszexuális személyek lyekfor

Részletesebben

A pulzusmérő és s GPS használat latának lehetőségei az edzés során Tartalom: Edzés s pulzusmérővel Edzéspulzus zónákz Edzéspulzus meghatároz rozása Erőteljess teljességi övezetek Pulzus megnyugvási teszt

Részletesebben

jellemzése 602,4 km 2 7,85 millió m 3 )

jellemzése 602,4 km 2 7,85 millió m 3 ) Közép-dunántúli KörnyezetvK rnyezetvédelmi és Vízügyi Igazgatóság Vízgyűjtő-gazdálkodási Osztály A Velencei-tó vízgyűjtője je a Víz V z Keretirányelv tükrt krében Előad adó: : Horváth Angéla Velencei-tó

Részletesebben

Az egész. életen. pályázati projekt. julás

Az egész. életen. pályázati projekt. julás Az egész életen át t tartó tanulás fejlesztése se az intézm zmények közötti k nemzetközi zi együttm ttműködéssel TÁMOP-2.2.4. 2.2.4.-08/1-2009-00120012 pályázati projekt A projekt az Európai Unió támogatásával,

Részletesebben

Területi gyermekellátás szakfőorvosi beszámol molója és aktuális kérdk rdései Dr. Kovács Julianna országos házi h gyermekorvos szakfelügyel gyelő Csecsemő- és s gyermekgyógy gyász Szakfőorvosok Országos

Részletesebben

lküliekkel, liekkel, a foglalkoztatás s világa

lküliekkel, liekkel, a foglalkoztatás s világa Szociális munka munkanélk lküliekkel, liekkel, a foglalkoztatás s világa WJLF III. évf. 2006/07 őszi szemeszter általános szociális munkás s szak VIII. ea. - A munkanélk lkülieket, lieket, álláskeresőket

Részletesebben

ZI LIFELONG LEARNING KONFERENCIA

ZI LIFELONG LEARNING KONFERENCIA 7. MAGYAR NEMZETI ÉS S NEMZETKÖZI ZI LIFELONG LEARNING KONFERENCIA 7TH HUNGARIAN NATIONAL AND INTERNATIONAL LIFELONG LEARNING CONFERENCE 2011. április 21-22. 22. Pannon Egyetem Veszprém A válasz v egyszer:

Részletesebben

Közép-dun dunánt ntúli Környezetv K rnyezetvédelmi és Vízügyi Igazgatóság Vízgy zgyőjt jtı-gazd gazdálkod lkodási Osztály A Víz V z Keretirányelv célja, c végrehajt grehajtása Elıad adó: : Tóth T Sándor

Részletesebben

Kockázatkezel. zatkezelés: Risk management: Why do most farmers shun commodity futures in Europe? Potori Norbert. gban

Kockázatkezel. zatkezelés: Risk management: Why do most farmers shun commodity futures in Europe? Potori Norbert. gban Kockázatkezel zatkezelés: Miért kerüli a legtöbb termelő a határid ridős piacokat Európában? Risk management: Why do most farmers shun commodity futures in Europe? Potori Norbert Kihívások a modern élelmiszergazdaságban

Részletesebben

legfontosabb adatvédelmi delmi és s direktmarketing

legfontosabb adatvédelmi delmi és s direktmarketing A webáruh ruházak működésével kapcsolatos legfontosabb adatvédelmi delmi és s direktmarketing kérdések 2014. március m 19. Alapfogalmak Az informáci ciós önrendelkezési jogról és s az informáci ciószabadságról

Részletesebben

A QMIM Quality Organizer szoftver bemutatása

A QMIM Quality Organizer szoftver bemutatása Bemutatkozik az SQI A QMIM Quality Organizer szoftver bemutatása Bóka GáborG boka.gabor@sqi.hu A szoftver fejlesztése GVOP-TST-3.3.1-2004-04-0079/3 pályázat keretében történt, a "A szoftver minőségét fejlesztő

Részletesebben

rtípusok sben Csatári Bálint, geográfus MTA RKK Alföldi Tudományos Intézet Kecskemét, Rákóczi út 3. Tel: 76 502 840

rtípusok sben Csatári Bálint, geográfus MTA RKK Alföldi Tudományos Intézet Kecskemét, Rákóczi út 3. Tel: 76 502 840 Vidékies tértt rtípusok hazai és s európai összevetésben sben Csatári Bálint, geográfus MTA RKK Alföldi Tudományos Intézet Kecskemét, Rákóczi út 3. Tel: 76 502 840 csatbal@rkk.hu, www. rkk.hu, www.alfoldinfo.hu

Részletesebben

Közösségi művelődés Közösségfejlesztés Magyarországon konferencia

Közösségi művelődés Közösségfejlesztés Magyarországon konferencia Közösségi művelődés Közösségfejlesztés Magyarországon konferencia A közösségi tervezés lehetőségei a helyi társadalom- és gazdaságfejlesztésben Vázlat Ditzendy Károly Arisztid 1. Közösségi fejlesztés,

Részletesebben

Közterület figyelı és forgalomkiértékelı kamerarendszer. www.aspex.hu, www.pannonpajzs.hu

Közterület figyelı és forgalomkiértékelı kamerarendszer. www.aspex.hu, www.pannonpajzs.hu Közterület figyelı és forgalomkiértékelı kamerarendszer www.aspex.hu, www.pannonpajzs.hu értékteremtés értékmentés a a KOMPLEX és s MEGBÍZHAT ASPeX KFT. ZHATÓ megoldások száll llítója info@aspex.hu aspex.hu,

Részletesebben