1. próba követelményei
|
|
- Regina Borosné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Jelmagyarázat: kék mintázat = egyszer bemutatandó feladat zöld mintázat = irányítottan választandó feladat ism = Újoncpróba követményei 1. próba követelményei 2. próba követelményei 3. próba követelményei Témakörök Cél: Bevezetés a cserkészetbe (felkészítés a fogadalomra és az első táborra). Időtartam: 1 év Korosztály: 5. osztály 1.1. Isten és ember kapcsolata (személyes feladatok) 1 vallási ism tízparancsolat főparancs törvények magyarázata (korosztályának megfelelően) fogadalom magyarázata (korosztályának megfelelően) Cél: Kihívás, kemény cserkészpróba (a cserkészet működése és az abban való részvétel váljék természetessé számára). Vállalja a cserkészetet. Időtartam: 2 év Korosztály: 6-7. osztály egyházi évkör részei viselkedés a templomban részvétel egy istentiszteleten védőszent /példakép törvények magyarázata (korosztályának megfelelően) fogadalom magyarázata (korosztályának megfelelően) Cél: alapos tudás, az k készséggé válása (élje a cserkészetet, bővítse it és mélyítse tudását, hogy alkalmazni tudja különböző élethelyzetekben). Időtartam: 2 év Korosztály: 8-9. osztály magyar vallástörténet kiemelkedő szeméyiségeinek ism 2 Bibliaism 10 evangéliumi történet bibliai rövidítések 3 Lelki egy (korosztálynak megfelelő) újabb 2 lelki olvasmány olvasmány lelki olvasmány elolvasása 4 cserkész egyéni napirend összeállítása és lelkiség betartása 5 napi jótett napi jótett alkalmazása fegyelmezettség év közben és a tábor során 6 ima Miatyánk Hiszekegy ima-, énekes-, vagy zsoltásorkönyv használata 1.2. Isten és ember kapcsolata (közösségben megélt feladatok) napi jótett rendszere és értelme 1 önnevelési gyakorlat elvégzése (vezetővel egyeztetve) Cél: önálló tudás (nyitás a csapaton kívüli közösségek felé, szolgálat a társadalomban). A cserkészéletforma önálló megélése, készséggé fejlesztése Időtartam: 1,5-2 év Korosztály: osztály rendszeres Bibliaolvasás lelki olvasmányok rendszeres olvasása napi lelkiismeretvizsgálat önuralom elmélyítése rendszeres imaélet
2 1 hitoktatás járjon hittanra ifjúsági/népénekek (a felekezet lehetőségei szerint) részt vesz legalább egy vallási találkozón vallási témájú beszélgetéseken való aktív részvétel 2 liturgikus élet rendszeres misére járás 3 ökumené vegyen részt egy ökumenikus rendezvényen 4 lelkiség foglalk. előtti ima foglalk. utáni ima tábori esti-reggeli + étk. imák A felebaráti szeretet imája elhunyt cserkészek emlékének ápolása lelki- vagy csendes napon való résztvétel (pl. lelkigyakorlat) 5 közösségi hitélet gyülekezeti alkalmon való részvétel egyenruhában 6 államigazgatás Társadalmi k (megismerés) 1 államigazgatás közjogi méltóságok személye és feladatai országgyűlés, alkotmánybíróság, országos hatáskörű szervek szerepe, feladata megyerendszer polgármester ism 2 hivatalos iratok diákig., csekészig. használata szem. ig; útlevéllel kapcs. ügyintézés az ügyintézés szabályai 3 cserkészfüzet cserkészfüzet vezetése 4 illemszabályok bemutatk., megszólítás, köszönés, beszélgetés közlekedési udvariasság étkezési illemszabályok másneműekkel kapcs. illemszabályok öltözködés különböző helyzetekben 5 szociális érdeklődés 6 foglalkozások szülők foglalkozása 1 foglalkozás alaposabb megismerése 7 média korosztálynak szóló sajtó újságtípusok (példákkal) újságok felépítése, szerkezete társasági és hivatali etikett szociális problémák megismerése ismertessen meg őrsével egy általa preferált foglalkozást vegyen részt őrsével egy foglalkozás élő bemutatóját rendszeres tájékozódás rendszeres újságolvasás
3 helyi újság rendszeres olvasása 8 levélírás tudjon levelet írni hivatalos levelezés levélírás a táborból haza 9 politika A Mo-i politikai irányzatok, pártok szélsőségek Családom (tevékenység) 1 segítség otthon segítség a családi munkákban rendszeres segítség az otthoni munkákban 2 családom története tágabb rokonság családi név eredete szülők származása a 3 családi ünnepek tartsa számon a családi ünnepeket + köszöntések nagyszülőkig hozzájárulás a családi ünnepekhez ( színesebbé tétel ) 4 betegápolás betegápolás szabályai segítsen egy beteg családtag ápolásában Hazám és nemzetem (megismerés) 1 nemzeti jelképeink Himnusz 1. vsz. Szózat 1-2. vsz. címer lerajzolása Nemzeti és állami zászló Koronázási jelvények felsorolása Himnusz + Szózat teljes szöveg, író, zeneszerző címer értelmezése koronázási jelvények és szerepük magyar zászló története és színek értelmezése 2 népszokások egy népszokás felelevenítése (lehetőleg őrsi keretben) címer és zászló kialakulása, története koronázási jelvények története jeles napok és hozzájuk kapcsolódó főbb népszokások egy kevésbé ismert népszokás felelevenítése őrsileg néprajzi tájegységek vázlatos 3 nemzeti ünnepek nemzeti ünnepek ism. ünnepek történelmi háttere (korosztályi szinten) részvétel a csapat megemlékezésén 4 népdalok 5 népdal népdalos füzet népdal-stílusok szervezze meg a család valamelyik ünnepét két jeles nap szokásainak eredete néprajzi alapk
4 további 15 népdal további 20 népdal 5 népmesék, 5 népmese vagy monda eredetmondáink ism történelmi koronként 2 monda mondák 6 néptáncok egy tájegység táncrendjének és táncolása 7 népi játékok 3 népi játék 3 újabb népi játék 8 nyelvjárások 9 népművészet, kismesterségek 10 eredetünk 11 regös rendezvények 12 határontúli magyarság, nemzetiségeink részvétel regös napon vagy hétvégén hol, mióta, mennyien élnek magyar nemzetrészek a Kárpátmedencében valamelyik népi kismesterség alapfogásainak ism egy munka elkészítése és bemutatása népművészet főbb ágainak ism 13 rovásírás írás, olvasás rovásírással 14 magyarság 3 nagy magyar életének 3 újabb nagy magyar kiemelkedő alakjai Cserkészközösségem (tevékenység) 1 cserkészet cserkésztöri sarokkövei Bi-Pi élete áttekintés a világcserkészet és a története magyar cserkésztöri vázlatosan magyar cserkészet történetéről 2 titkosírások 3 cserkészinduló cserkészinduló 1. vsz. + cserkészinduló énekelt, cserkészdalok értelmezés versszakai 4 egyenruha saját egyenruha szabályos kinézete és viselése 3 cserkészdal őrsi-, raj-, és csapatszintű megbízatási jelvények ism képesítési + próbajelvények ism 5 tábortűz részvétel min. 1 őrsi jelenetben tábortűz szokásainak ism csapat feletti jelzések különpróbajelvények 6 őrsi élet vegyen részt az őrsi életben, őrsi csatakiáltás és jelvény őrsi ünnep megszervezése magyar tájegységek néprajzi, művészeti értékeinek vázlatos szórványmagyarság kialakulása, főbb szervezetei Magyarország nemzetiségei ill. Magyarországra kerülésük 3 újabb nagy magyar a magyar cserkészet helye a világban őrsi tábortűzi móka kitalálása tűzmesteri munkák és ellátása
5 jelképek, stb. őrsi hírlánc ism. 7 őrsi jótett egy őrsi jótett 8 tábori rend sátorrend és betartása tábori szolgálatok és min. 1 ellátása konyha és szersátor rendjének ism és betart 9 játékok 3 játék ism. és haszn. 2 további csapatjáték ism 3 újabb játék 5 további csapatjáték ism 5 labdajáték ism 10 MCSSZ országos és kerületi elnök MCSSZ felépítése, szintjei (vázlatosan) 11 alaki Vigyázz, pihenj, tisztelegj, sorakozó, oszolj 12 sípjelek, karjelek 13 kürtjelek 14 közös jelképeink Vigyáz, gyülekező (síp+kar) őrsi- és csapathívó sípjel jelszó, köszönés, kézfogás, jel, jelvény fogalma, jelentése, használata lépés indulj, lépés állj, sebesen, igazodj, visszakozz ének menet közben alaki őrsi zászlóval fordulások helyben menetelés lépéstartással vezetők hozzám, sebesen, állj, megértettem (síp + kar) cserkészköszöntések ism 15 cserkészkapcso latok részvétel több csapat közös rendezvényén 16 cserkészjáték részvétel min. 1 számháborún őrsi keretben végzett cserkészjáték-feladatok 17 csapat csapathagyományok csapat felnőtt vezetőinek ism csapat őrseinek és őv-inek (jelvények, szokásrendszer) (név, elérhetőség, feladat) csapatnévadó vázlatos története csapat megalakulása és csapat történetének cspk, rpk, őv neve és újraalakulása telefonszáma csapat életének nevesebb eseményei 18 krónika egy csapatesemény vagy tábori nap krónikája + rajz Európaiság (megismerés) képes önállóan egy feladat ellátására csapat nevesebb egyéniségeinek napi események megörökítése a csapattörténet továbbírásához
6 1 Idegenvezetés lakóhelyén tudjon csoportot vezetni 2 szomszéd szomszédos országok és országok legfontosabb adataik 3 nyelvtudás cserkész szakkifejezések egy idegen nyelven Egyházközségem és lakóhelyem (tevékenység) 1 részvétel az részvétel legalább egy segítsen egy rendezvény egyházközség egyházközségi rendezvényen lebonyolításában életében (búcsú, zarándoklat, stb.) 2 karitaszmunka részvétel a csapat, raj vagy egyházközség valamelyik 3 közhasznú munkák segélyakcióján részvétel egy egyházközségért/lakóhelyért végzett munkában 4 helyi ünnepek a csapat méltó képviselete egy helyi ünnepen Műveltség (megismerés) 1 retorika és vitakultúra 2 színjátszás részvétel színjátszásban 3 klasszikus táncok 4 olvasottság 1 könyv olvasása (őv-vel segítsen (lehetőleg cserkész minőségben) egy helyi ünnep lebonyolításában (pl szavalat, kalauzolás, eü, stb.) véleménye megfogalmazása ajánlás alapján rendszeres olvasás lakóhelye tágabb környékén tudjon csoportot vezetni egy nyelv középszintű cserkészszintű szociális tevékenység röviden ki tudja fejteni a gondolatait vitakultúra 3 klasszikus tánc megismerése egyeztetve) 5 vers- és prózaírás 6 hangszeres játék 7 képzőművészet próbáljon ki valamilyen képzőművészeti technikát és készítsen egy tárgyat 8 kultúra 1 múzeum vagy kiállítás közösen részvétel egy kultúrrendezvényen (színház, művészeti korok alapszintű
7 Egészségügy (tevékenység) 1 elsősegély elsősegélynyújtás alapelvei horzsolás, szálka seb megtisztítása segélyhívás módja magatartás a baleset helyszínén 1 műemlék megismerése hangverseny, stb.) építészeti stílusok felism ájulások fajtái hideg-, és hőártalmak állatharapások, csípések égés, forrázás sebek, sebfertőzés (tetanusz, vérmérgezés) seb szabaddá tétele vérzések, vérzéscsillapítás csonttörések, ízületi sérülések 2 mentődoboz kötszerekről általában egyéni eü-készlet összeállítása és haszn 3 gyógyszerisme ret alapvető életfunkciók életveszélyes állapot felismerése eszméletvesztés légútbiztosítás, állapotrögzítés, stabil oldalfekvés lelki elsősegély sav, lúg különleges esetek: szem, orr, fül (idegen test) speciális kötözések áramütés őrsi eü-készlet összeállítása és haszn kötszerek használata fertőtlenítőszerek és haszn sokk tünetei, tudati állapotok újraélesztés mesterséges lélegeztetés allergiás reakciók hasi sérülések különleges esetek: asztma, infarktus, cukorbaj, epilepszia mellkasi sérülések többnapos portyához vgy táborhoz szükséges eü-láda gyógyszerfajták egyszerű gyógyszerek használata 4 higiéné egyéni és csoportos higiéné élelmezési eü-alapk tábori higiénés előírások ism fertőzések megelőzése és korai felismerése védekezés fertőzések ellen (előtt, alatt, után) karantén fogalma, szerepe ételminta 5 egészséges életmód tisztaságot, rendet tart a szobájában fürdési szabályok emberi test alapvető részei Természetes környezetünk megismerése 1 tájékozódás égtájak meghatározása É-irány meghatározása három módszerrel cserkész útjelek turistajelzés követése egészséges életmód követelményeinek ism (mozgás, táplálkozás, öltözködés, drogok, dohányzás, alkohol) laptájoló használata égtájak meghatározása éjjel 2 térképészet térképfajták térképjelek rendszere álláspont meghatározása tájolás iránytű nélkül autós navigáció láthatóság számítása iránytartás
8 3 földrajz Magyaro. főbb tájegységei (földrajzi) tudja használni a turistatérképet színezés rendszere arányszám/lépték távolságmérés térképen iránylevétel térképről környék főbb kirándulóhelyeinek Kárpát-medence főbb ism tájegységei 4 időjárás jó és rossz idő jelei meteorológiai alapfogalmak 5 természetmegfigyelés nem állati nyomok felism történet kitalálása nyomok alapján 6 növényismeret 10 lágyszárú növény ism, védettsége 10 hazai erdei fa 5 gyümölcsfa 7 állatismeret 10 hazai vadon élő állat 5 háziállat állatkert vagy vadaspark meglátogatása 8 gombaismeret halálosan és súlyosan mérgező gombák ism. 10 újabb lágyszárú 10 újabb fásszárú erdőalkotó fák felismerése termés, levél és kéreg alapján 10 kerti virág 5 gyógynövény ism és alkalmazása erdőtársulások ism 10 újabb hazai vadon élő állat ism 5 állat nyomainak és nyomöntvény készítése gombagyűjtés szabályai fontosabb ehető gombák biztos felism 9 csillagászat 5 csillagkép Naprendszer bolygói csillagászati alapfogalmak 10 ásvány-és lakóhely földtani viszonyai Magyarország tájegységeinek vázlatos (földrajzi, természetrajzi, gazdasági, társadalmi értékek) hazánk nemzeti parkjainak, tájvédelmi körzeteinek fontosabb gyógynövények és hatásuk növényhatározó használata gyógynövénygyűjtés szabályai további 10 lágyszárú növény és védettsége további 10 fásszárú növény és védettsége az eddig megismert állatok lakóhelye, környezete és tápláléka újabb 5 csillagkép kőzettan Természetes környezetünkkel kapcsolatos feladatok 1 élet a viselkedés a természetben min. 1 kétnapos portya részvétel éjszakai túrán rendszeres portyázás
9 természetben (öltözet, hang, rejtőzködés) teendők eltévedéskor 2 kirándulás részvétel min. 3 kiránduláson kirándulási és menetszabályok csomagolás (egy és több napra) 3 tábori építmények táborban részvétel tűzrakás tűzvédelmi alapk lopózkodás saját (őrsi) sátor felverésének egyszerű tűzhely készítése korosztálynak megfelelő menetteljesítmény menetfelszereléssel turistajelek ism botösszekötések ism részvétel tábori építmények készítésében 4 kerti munka növénygondozás 3 hónapon keresztül 5 természet- és környzetvédele m bivakolás (sátor nélküli éjszakázás) tűzifák csapatban használatos sátrak felverése, bontása és karbantartása felszerelés gondozása korosztálynak megfelelő menetteljesítmény menetfelszereléssel választott tábori építmény megépítése őrsi keretben természetvédelem alapjai egy természetvédelmi területi ism. a lakóhelyen részvétel egy katicás akcióban résztvétel mozgótáborban tudjon felverni mindenféle sátrat teendők szélsőséges időjárás esetén egynapos kirándulás szervezése élelmezési terv egy napra étrendszükséglet, tápértékszükséglet alapélelmiszerek beltartalma 6 állattartás 7 szaktúrák vegyen részt egy szaktúrán 8 vizitúra 9 kerékpártúra 10 sport, testgyakorlás rendszeres testmozgás erőpróbák, teljesítménytúrák teljesítése tudjon kerékpározni rendszeres testmozgás 11 úszás tanuljon meg úszni igazolás 200 m leúszásáról Épített környezetünk megismerése 1 becslés és mérés mérés önméretek alapján (arasz, kisarasz, hüvelyk) összetett becslési feladatok becslési szabályok 1 perc becslése egyszerűbb távolság és magasság becslése önméret adatainak korrigálása
10 2 KRESZ, közlekedési k 3 környékismere t 4 utazási k gyalogos közlekedés alapszabályai fontos intézmények a lakóhelyen (posta, bolt, templom, gyógyszertár, orvos, stb.) Épített környezetünkkel kapcsolatos feladatok 1 eszközhasznála t félévente könyök, talphossz, 1 m a deréknál, 1 m a kinyújtott kézen KRESZ-táblák biciklis közelekedés helyi nevezetességek, fontosabb intézmények a lakóhely tágabb környezetében helyi közlekedési lehetőségek helyi menetrend ism. elemi balesetvédelem tábori szerszámok használata és tárolása lakóhely részletes helyközi közlekedési lehetőségek menetrendek (vasúti és busz) használata utazástervezés egyéb szerszámok használata 2 technikai háztartási kisgépek biztonságos diavetítőgép kezelése eszközök kezelése videolejátszó fényképezőgép 3 kötélmunkák egyszerű kettős, szorítónyolcas, csúszóhurok, sátorfeszítő 3 újabb spec csomó sváburok állóhurok, ívelt kettős, kötelek haszn és karbantartása zsinegfeltekerés halászcsomó nyakkendőgyűrű kötélből használati eszközök készítése kötélből egyszerű díszítő kötélmunkák 4 természetes nyakkendőgyűrű készítése barkácsolás anyagok fafaragás megmunkálása kunyhóépítés 5 szabás-varrás gombfelvarrás egyszerű öltések lyukak foltozása egyszerű szakadások megvarrása 6 rádiós k 7 fényképezés tudjon fényképezni 8 modellezés 9 gyűjtés 10 informatika 11 villanyszerelés villanyszerelés balesetvédelme
11 12 hírközlési k telefonhasználat belföldön levélcímzés 13 sütés-főzés főzési alapfogalmak egyszerű étel készítése (tea, rántotta, tészta, paprikás krumpli) lányoknak: egyszerű süti távirat és pénzfeladás telefonálás és csomagfeladás külföldre faxhasználat főzési alapműveletek (főzés, pirítás, párolás, sütés, rántás, habarás) ism édességkészítés kétfogásos ebéd 3 tábori étel otthoni villanyszerelési munkák ellátása tudja élelmezni az őrsét portyán befőzési k
Nevem: Őrsöm: ECSET-kódom:
Nevem: Őrsöm: ECSET-kódom: Kiscserkész ígéretet tettem: Cserkészfogadalmat tettem: Rover fogadalmat tettem: Kiscserkész próbáim (dátum): Piros pajzspróba: Fehér pajzspróba: Zöld pajzspróba: Cserkész próbáim
Részletesebben1. Isten és ember. 2. Ember és ember. Teljesítés igazolása. Teljesítés ideje. Próbapont
... próbalapja Cserkész próba III. év 929szentmihaly.hu/csproba3 Második próba 1. Isten és ember 1.1. Személyes feladatok 1.1.1. Vallási ismeret Ismerd az egyházközséged/gyülekezeted főbb pontjait (pl.:
RészletesebbenAz osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.
Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Ötévfolyamos nyelvi képzés 9.ny évfolyam : Beginner ( kezdő) szinten Tematikai egység, Témakör I. SZEMÉLYES VONATKOZÁSOK, SZÁRMAZÁS, CSALÁD
RészletesebbenTémakörök az idegen nyelvi érettségihez
Témakörök az idegen nyelvi érettségihez TÉMAKÖR 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom Középszint A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet,
RészletesebbenSZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL
SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL Az érettségi vizsga tartalmi részét az alább felsorolt témakörök képezik, azaz a feladatok minden vizsgarészben tematikusan ezekre épülnek. Ez a lista az érettségi
RészletesebbenNémet nyelv évfolyam
Német nyelv 4-8. évfolyam 4. évfolyam Éves órakeret 92,5 + 37 Heti óraszám: 2,5 + 1 Témakörök Óraszám Az én világom, bemutatkozás 10 Én és a családom: a család bemutatása 12 Az iskolám: az osztályterem
RészletesebbenAz osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.
Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Hatévfolyamos képzés 7. osztály Tematikai egység, Témakör OTTHON Otthonom, szűkebb környezetem. Lakóhelyiségek, bútorok, berendezési tárgyak.
RészletesebbenAz osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.
Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019. Négyévfolyamos általános tantervű képzés 9. évfolyam I. Személyes vonatkozások, család A tanuló személye, életrajza. Informális és formális
RészletesebbenA gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.
A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje. Az angol csoportok egységesen a Traveller sorozat könyveit használják, így a vizsgarendszerben egységes követelményrendszert alakítottunk ki. A nyelvvizsgák
RészletesebbenTkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom
Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom 1 2 Mi történt on akkor, amikor megszülettem? Mi történt on akkor, amikor megszülettem? Egyéni kutatás:
RészletesebbenKözlekedési ismeretek szakkör. éves munkaterve. a 2013/14-es tanévre. A résztvevő korosztály: 10-11 éves, alsó tagozatos, 4. osztályos gyermekek
Közlekedési ismeretek szakkör éves munkaterve a 2013/14-es tanévre A szakkör helyszíne: Hosszúpályi Irinyi József Általános Iskola 4274, Hosszúpályi, Szabadság tér 30. A szakkör elnevezése: Közlekedési
RészletesebbenAngol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018
Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018 Az érettségi vizsga tartalmi részét az alább felsorolt témakörök képezik, azaz a feladatok minden vizsgarészben tematikusan ezekre épülnek.
RészletesebbenOSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV
OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV 9. ÉVFOLYAM ÍRÁS OLVASÁS a cirill-betűs írás és olvasás elsajátítása NYELVANI ISMERETEK a főnevek neme személyes névmások (ragozással) birtokos névmások (csak
RészletesebbenTechnika követelmény első félév 5. o.
Technika követelmény első félév 5. o. Olyan ismeretekkel rendelkezzen, amelyek továbbfejlesztve alkalmasak legyenek a jövőbeni felhasználásra is. Olyan ismereteket, készségeket, képességeket, beállítódásokat
RészletesebbenOsztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam
Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből Személyes vonatkozások 9. évfolyam A tanuló személye, életrajza, életének fontos állomásai Családi élet, családi kapcsolatok Emberek
RészletesebbenTanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP
Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET 2. osztályosoknak Heti: 1 óra Évi: 37 óra KOMP Óraszám Téma Ismeretanyag, 1. Vakáció után Közlekedési eszközök ismerete Város, falu, vízpart, hegyvidék felismerése 2.
RészletesebbenA környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest 2014. okt.3.
A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest 2014. okt.3. 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények
RészletesebbenOsztályozóvizsga-követelmények olasz nyelvből. 4+1 évfolyamos nyelvi előkészítő gimnáziumi képzés
Osztályozóvizsga-követelmények olasz nyelvből 4+1 évfolyamos nyelvi előkészítő gimnáziumi képzés Témakörök 9. nyelvi előkészítő évfolyam 1. Én és a családom. Családtagok bemutatása (külső és belső tulajdonságok,
RészletesebbenOSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM
OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM OSZTÁLYFŐNÖKI 607 CÉLOK ÉS FELADATOK - Az osztályfőnöki munka célja a személyiségfejlesztés, az osztályközösség formálása, a különböző nevelési hatások integrálása.
RészletesebbenHETI RENDSZERESSÉGŰ FOGLALKOZÁSOK SZAKMAI TALÁLKOZÓK
HETI RENDSZERESSÉGŰ FOGLALKOZÁSOK SZAKMAI TALÁLKOZÓK Károlyi Bernát Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskola Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskola Rákóczitelepi Tagintézménye Almáskamarási
RészletesebbenA MAGYAR CSERKÉSZSZÖVETSÉG PRÓBARENDSZERE
A MAGYAR CSERKÉSZSZÖVETSÉG PRÓBARENDSZERE A Magyar Cserkészszövetség 2004. szeptember 1-jétől hatályos PÓBARENDSZERE Tartalomjegyzék Oldal A PRÓBARENDSZER LEÍRÁSA...5 JELÖLTPRÓBA...6 1. Jellemépítés...6
RészletesebbenKÖZLEKEDÉSI ISMERETEK MOBIL ALKALMAZÁS MOBILTARTALMAK
A gyalogos, kerékpáros, segédmotoros kerékpárvezető és kerekes székes közúti közlekedés szabályainak és viselkedési normáinak oktatásához önállóan feldolgozható digitális tartalom és módszertan az 5 12.
RészletesebbenTáplálkozás élettan. 4. Ismertesse és jellemezze a zsírban oldódó vitaminokat! 5. Ismertesse és jellemezze a vízben oldódó vitaminokat!
2 A képzés tananyaga: Konyhatechnika és vendéglátási ismeretek Háztartási és háztartásgazdasági ismeretek Egészségügy és gondozás Idegenforgalom és idegenvezetés (A tantárgyak elnevezése korábbi tételsorokhoz
RészletesebbenAz egészséges életre nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2015
Az egészséges életre nevelés Dr. Nyéki Lajos 2015 Bevezetés A tanulási idő fokozatos növekedése, a munkahelyeken a szellemi munka túlsúlyba kerülése, a mozgásszegény, ülő életmód egyre többször okoz neurotikus
RészletesebbenKovács Október. A technika, életvitel és gyakorlat tantárgy lehetőségei és tartalmai az új kerettantervekben
Kovács Október A technika, életvitel és gyakorlat tantárgy lehetőségei és tartalmai az új kerettantervekben A JÖVŐ SZÁMÍTHAT RÁNK, MI IS SZÁMÍTUNK RÁ Szakmai konferencia Debrecen 2012. okt. 27. Jogi háttér
Részletesebben1. Hogyan tudod meghatározni az északi irányt, ha nincs nálad iránytű? 3 db
1. Hogyan tudod meghatározni az északi irányt, ha nincs nálad iránytű? 3 db 2. Csukja be mindenki a szemét. A játékvezető indítsa el az óráját és mérjen 1 percet. A becsukott szemű cserkészek kézfeltartással
RészletesebbenTÁMOP 5.3.1 Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben
TÁMOP 5.3.1 Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben 2011. január 27. Kommunikációs és csoportépítő tréning 3x6 óra Célok: - a csoporttagok beilleszkedésének csoportba és
RészletesebbenA tételekhez segédeszközök nem használhatók.
A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli vizsgatevékenység központilag összeállított vizsgakérdései a 4. Szakmai követelmények fejezetben szereplő szakmai követelménymodulok témaköreinek mindegyikét tartalmazzák.
RészletesebbenZSOMBÓ. ISKOLAEGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS MUNKAREDJE A as TANÉVRE
ZSOMBÓ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS MUNKAREDJE A 2012-2013-as TANÉVRE AUGUSZTUS Megállapodás a fenntartóval (működtetővel) az ellátás rendjéről, felszerelés kiegészítésről. Az egészségnevelés tervének egyeztetése
RészletesebbenERDEI ISKOLA programja
ERDEI ISKOLA programja 2010. május 10-14. Felsőtárkány Hagyd ott a várost. Csend-övembe jöjj, hagyd ott az ingerült és hetyke szókat. Itt fákat, felhőt, forrást üdvözölj, s hallgasd a zengő, mámoros rigókat.
RészletesebbenGyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai
Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.
Részletesebben54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenOIB JEGYZŐKÖNYV, 2004. MÁRCIUS 06. JEGYZŐKÖNYV ORSZÁGOS INTÉZŐ BIZOTTSÁG ÜLÉSE 2004. MÁRCIUS 06. 10 00
JEGYZŐKÖNYV ORSZÁGOS INTÉZŐ BIZOTTSÁG ÜLÉSE 10 00 Dragon Faragó Lajos (DFL) 10 15 -kor ima után üdvözli a megjelenteket. Megállapítja, hogy 21 szavazati joggal rendelkező OIB-tag közül 15 van jelen, így
RészletesebbenInnováció Tanulmányi kirándulások ütemterve 1-8. évfolyamosok számára.
TÁMOP-3.1.4.-08/1-2009-0010. Fáy András Református Általános Iskola és AMI Gomba Évfolyam Elsı 1. nap Innováció Tanulmányi kirándulások ütemterve 1-8. osok számára. Tanulmányi kirándulások ütemterve 1-4.
RészletesebbenKÖNYV-ÉS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ISMERETEK. 2017/2018 tanév
KÖNYV-ÉS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ISMERETEK TANMENETEK 2017/2018 tanév Dobó István Általános Iskola Balatonszentgyörgy, 2017. szeptember.1. Készítette: Ottné Bene Teréz TANMENET Könyv- és könyvtárhasználati
RészletesebbenJó munkát és jó készülődést kívánok neked!
Kiscserkeszjelolt Kedves Kiscserkészjelölt! Szükséged lesz két aláírásra és 6 feladat elvégzésére. Ehhez hozzáadódik a szüleidtől kapott pontok értéke az Illemtudó táblázatból. A feladatokat -0 pontig
RészletesebbenHárom hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk
Három hetet meghaladó projekt lezárása Iskolánk névadójára Benedek Elekre Emlékeztünk 2010/2011 Időtartama:2010.szeptember 20 - október 20-ig BENEDEK ELEK PROJEKT ÖSSZEGZÉSE A három hetet meghaladó projekt
RészletesebbenNT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona
NT-11144 ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT Készítette: Báder Ilona Az én világom Nevelési fejlesztési cél: Az énkép, az önkifejezés és az önbizalom fejlesztése. A saját környezet elemeihez való viszonyulás
RészletesebbenMANNA - ZSÁLYALIGET - POGÁNY
MANNA - ZSÁLYALIGET - POGÁNY Napok Bentlakásos táboroztatás (6 nap / 5 éjszaka) Gyerekek és pedagógusok Egy turnusba 80 fő tanulót, velük 4 fő kísérőtanárt tud fogadni a Manna 6 fős tantestülete. Vigyázók
RészletesebbenTanmenet a 9. osztály viselkedéskultúra tantárgyának tanításához
Tanmenet a 9. osztály viselkedéskultúra tantárgyának tanításához A tanítási cikl. óra Új fogalmak (nevek stb.) Tanítási óra anyaga sorszáma 1. 1-2. Szerepelvárások (M) Viselkedés magatartás kultúra Az
RészletesebbenPROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék
PROGRAMTERV Ismeretanyag Módszerek Eszközök 1. Bevezetés, tervismertetés, foglalkozások célja STOP Közlekedj okosan! 1-3. rész Átkelés az úttesten 2. A gyalogos közlekedéssel összefüggő legfontosabb rendőri
Részletesebben1-es csoport
1-es csoport 2-es kiscsoport 3-as csoport 4-es csoport Küldetésünk: Feladatunk az evangélikus, keresztény szellemiségű nevelés a gyermekek személyiségének kibontakoztatásával, az érzelmi élet kiteljesítésével,
RészletesebbenTANMENETJAVASLAT. Környezetismeret. 2. osztály
TANMENETJAVASLAT Környezetismeret 2. osztály 2 1. Elmúlt a nyár T, a nyári élmények felidézése nyár, nyaralás, idôtöltés Tk. 4. oldal 2. Évszakok ôsz Évszakok öltözködés kapcsolata Öltözködés öltözködés
RészletesebbenVálasztható erdei iskola foglalkozások
Sorsz. Foglalkozás megnevezése Foglalkozás jellege 1 Csillagászat és távcsöves Előadás és terepi égboltvizsgálat 2 Vászoly földrajzi elhelyezkedése, története és építészeti emlékei 3 Pécselyi-medence földtana,
RészletesebbenTÁMOP-3.14.-12/2-2012-0821. Gyermekláncfű egészségmegőrző és környezetvédő tábor
TÁMOP-3.14.-12/2-2012-0821 Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola pályázata az innovatív iskolák fejlesztése című konstrukcióra Gyermekláncfű egészségmegőrző és környezetvédő tábor TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0821
Részletesebben54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenFoglalkozási napló. Építő- szállító- és munkagép-szerelő
Foglalkozási ló a 20 /20. tanévre Építő- szállító- és munkagép-szerelő (OKJ száma: 34 52 ) szakma gyakorlati oktatásához 4. évfolyam A ló vezetéséért felelős: A ló megnyitásának dátuma: A ló lezárásának
RészletesebbenKapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm.
Kapócs Horváth Zsófia I. Erdőpedagógai szm. Célok és s téma t kiválaszt lasztásasa Téma: Vidéki élet, családi gazdálkodás, hagyományőrzés Helyszín: Patca, Katica tanya (Somogy megye) Probléma: A vidékről
RészletesebbenA MAGYAR CSERKÉSZSZÖVETSÉG VEZETŐKÉPZÉSI, KÉPESÍTÉSI, MEGBÍZATÁSI és IGAZOLÁSI SZABÁLYZATA
A MAGYAR CSERKÉSZSZÖVETSÉG VEZETŐKÉPZÉSI, KÉPESÍTÉSI, MEGBÍZATÁSI és IGAZOLÁSI SZABÁLYZATA 2000. október 7. A Vezetőképzési, Képesítési, Megbízatási és Igazolási Szabályzat (továbbiakban VKMISZ) a Magyar
RészletesebbenPÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV
PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV 2018-2019 Pogány, 2018.09.10. Öko-iskolai koordinátor Iktatási
RészletesebbenÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2015-2016. tanév
ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2015-2016. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 03-09. 30. ökoszakkör szervezése alsó- és felső tagozatos tanulók alsó: Szántóné Seller Szilvia, felső: Bekő László,
RészletesebbenAz őszi témahét programja:
Az őszi témahét programja: 2011. október 10-14 Osztály: II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola 3.a osztályában Időkeret: 5 nap x 5 x 45 perc Kapcsolatok: NAT Környezetismeret Művészetek dráma, vizuális kultúra,
RészletesebbenPÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA
PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016-2017 Pogány, 2016.09.16. Patói Öko-iskolai koordinátor Iktatási
RészletesebbenTelepülési Rendezvény Naptár 2009.
Települési Rendezvény Naptár Időpont Rendezvény megnevezése A rendezvény helyszíne február 14. február 21. március 15. 18 órakor március 21. április 4. 10 órától Iskolai farsangi bál A rendezvényszervező
RészletesebbenIDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI Az idegen nyelv érettségi vizsga célja Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó
RészletesebbenTestnevelés néptánc 5. évfolyam (heti 1 óra, évi 36 óra)
Testnevelés néptánc 5. évfolyam (heti 1 óra, évi 36 óra) Célok és feladatok A gyermekek közösséggé formálása, egymás elfogadás, társak egyenrangú veselkedése, tolerancia. Olyan drámajátékok bevezetése
RészletesebbenA feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!
Beküldendő A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének! 1. Mini-projektterv Záródolgozat Projekt a gyakorlatban Osztály/csoport: 5. osztály Résztvevők száma: 22 fő 9 lány
RészletesebbenEGÉSZSÉGNAP. 2013. június 12.
TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0821 Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola pályázata az innovatív iskolák fejlesztése című konstrukcióra EGÉSZSÉGNAP 2013. június 12. TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0821 EGÉSZSÉGNAP
RészletesebbenSZÓBELI TRÉNINGEK TÉMAKÖREI
NÉMET TRÉNINGEK SZÓBELI TRÉNINGEK TÉMAKÖREI TÉMÁK SZINT 1 SZINT 2 SZINT 1-2 TÉMA 1 AZ EGYÉN ÉS TÁRSAS KAPCSOLATAI SZEMÉLYI ADATOK, KÜLSŐ MEGJELENÉS BELSŐ TULAJDONSÁGOK, RUHÁZAT, CSALÁD, CSALÁDI ESEMÉNYEK/ÜNNEPEK
RészletesebbenTIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM
TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM Én és a családom: bemutatkozás, a család bemutatása Családi viszonyok, kapcsolatok megnevezése Családtagok bemutatása, megnevezése Testrészek Ruhadarabok
Részletesebben1. Ki Magyarország köztársasági elnöke, miniszterelnöke, ki az országgyűlés elnöke? 4 db
1. Ki Magyarország köztársasági elnöke, miniszterelnöke, ki az országgyűlés elnöke? 4 db 2. Ki a helyi egyházközséged plébánosa, lelkésze? Hogy hívják az egyházad főbb vezetőit? 4 db 3. Kössél egy mentőcsomót!
RészletesebbenKOMPETENCIAFEJLESZTŐ PÉLDÁK, FELADATOK
5. osztály KOMPETENCIAFEJLESZTŐ PÉLDÁK, FELADATOK A SOKSZÍNŰ MATEMATIKA TANKÖNYVCSALÁD TANKÖNYVEIBEN ÉS MUNKAFÜZETEIBEN A matematikatanítás célja és feladata, hogy a tanulók az őket körülvevő világ mennyiségi
RészletesebbenEgyéni projektek a felnőttkori gyógypedagógiai fejlesztésben. Mentálisan akadálymentes közlekedés
Egyéni projektek a felnőttkori gyógypedagógiai fejlesztésben Mentálisan akadálymentes közlekedés A gyógypedagógiai vizsgálatok, megfigyelések célja Az ügyfél megismerése (meglévő képességek, készségek;
RészletesebbenAngol nyelv. 5. évfolyam
Angol nyelv 5. évfolyam Témakör 1. Család 2. Otthon 3. Étkezés 4. Idő, Időjárás 5. Öltözködés 6. Sport 7. Iskola 8. Szabadidő 9. Ünnepek, Szokások 10. Város, Bevásárlás 11. Utazás, Pihenés 12. Egészséges
RészletesebbenA fizika kétszintű érettségire felkészítés legújabb lépései Összeállította: Bánkuti Zsuzsa, OFI
A fizika kétszintű érettségire felkészítés legújabb lépései Összeállította: Bánkuti Zsuzsa, OFI (fizika munkaközösségi foglalkozás fóliaanyaga, 2009. április 21.) A KÉTSZINTŰ FIZIKAÉRETTSÉGI VIZSGAMODELLJE
RészletesebbenKÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...
Tompáné Balogh Mária KÖRNYEZETISMERET Élô és élettelen természet TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. osztályos tanulók részére............. a tanuló neve pauz westermann AZ ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN TERMÉSZET ALAPISMERETEI.
RészletesebbenOSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET
OSZTÁLYFŐNÖKI TANMENET Szakiskola 10. évfolyam 2013/2014 Osztályfőnök: Osztály: Nyíregyháza, 2013. szeptember 01. Készítette: Salamonné Bíró Beáta (OFMK. vez.) Engedélyezte:. igazgatóhelyettes 1. Szervezési
RészletesebbenÖKOISKOLA PROGRAM 2013-2014
ÖKOISKOLA PROGRAM 2013-2014 Készítette: Mujzer Richárd ÖKOiskola vezető Győr, 2013. szeptember 5. Ha majd kivágtad az utolsó fát, megmérgezted az utolsó folyót, és kifogtad az utolsó halat, rádöbbensz,
RészletesebbenVÉDŐNŐ SZEREPE A BALESETEK MEGELŐZÉSÉBEN
VÉDŐNŐ SZEREPE A BALESETEK MEGELŐZÉSÉBEN Szabó Noémi Ifjúsági védőnő Egészségtan tanár 2009.08.06. "Fiatalok baleseteinek megelőzése" 1 Egészségi állapot Meghatározó tényezők: Életmód Genetika Környezet
RészletesebbenTanmenet 1. osztály. Téma, tananyag Szemléltetés Tanulói tevékenység Koncentráció Megjegyzés
Hó 1. 1. Tanmenet 1. osztály Óvodából iskolába Ismerkedés a tankönyv jelrendszerével. Gyûjtõfüzet bevezetése. Az óvoda és az iskola összehasonlítása (berendezés, életmódváltás). Mkt. 4. Iskolai taneszközök
Részletesebbenwww.eduvital.net "Soha sem késő"! Megoldások a felnőttkori egészségnevelésből Falus András
www.eduvital.net "Soha sem késő"! Megoldások a felnőttkori egészségnevelésből Falus András Az EDUVITAL koncepció és gyakorlat www.eduvital.net Mit tanít az EDUVITAL csapata? Küldetés nyilatkozat A magyar
RészletesebbenSárospataki Gyűjtemények mindenkinek TÁMOP 3.2.8.B-12/1-2012-0001. Múzeumi nap 1 tematikája
Múzeumi nap 1 tematikája Múzeumi nap helye és ideje: Sárospatak, 2012. november 16. Címe: Résztvevők: Szakirodalom: Segédanyag: Oktatási, nevelési célok: Ép testben ép lélek A túrkevei Kaszap Nagy István
RészletesebbenFOGLALKOZÁSI NAPLÓ. Neve: Szentes Város Gondozási Központja. Címe: 6600 Szentes, Vásárhelyi út 2. Címe: 6600 Szentes, Horváth Mihály u. 10.
Hódmezıvásárhelyi SZC Boros Sámuel Szakközépiskolája és Szakiskolája 6600 Szentes, Ady Endre utca 6 8. Tel./Fax: 63/313-038 E-mail: iskola@boros.sulinet.hu Web: www.boros.sulinet.hu FOGLALKOZÁSI NAPLÓ
RészletesebbenA/ Általános elvárások:
Öko iskola kritériumrendszere Feladatok tevékenységek Határidő Felelős A/ Általános elvárások: Az iskola tevékenyégének környezetre gyakorolt hatása. Igényes környezet kialakítása és kialakíttatása a diákok
RészletesebbenMISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET
MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET Készítette: Varga Enikő 1 EMBER-ÉS TÁRSADALOMISMERET, ETIKA Célok és feladatok Az etika oktatásának alapvető célja, hogy fogalmi kereteket nyújtson az emberi
RészletesebbenHerceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET. Természetismeret. tantárgyból
Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET a Természetismeret tantárgyból a TÁMOP-2.2.5.A-12/1-2012-0038 Leleményesen, élményekkel, Társakkal rendhagyót alkotni
RészletesebbenOsztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola angol nyelv Évfolyam: 1. Vizsga típusa: írásbeli, szóbeli Követelmények, témakörök: Én és a családom: üdvözlés, köszönések napszak
RészletesebbenMIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN
MIT JELENT A MODELL ALKALMAZÁSA A SZERVEZET, A MENEDZSMENT, A VEZETŐ SZAKEMBEREK, A TEAM, A SEGÍTŐK ÉS A TÁMOGATÁST IGÉNYBE VEVŐK SZINTJÉN MIT JELENT A PROGRAM A SZERVEZET OLDALÁRÓL? SZASZÁK TIBOR Mit
RészletesebbenNAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.
NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013. Munkaközösségünk helyzete: 6 napközis csoport működik délutános műszakban. A napközis nevelők munkájába több osztálytanító is bekapcsolódik. Minden napközis
RészletesebbenÖkoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.
Ökoiskolai munkaterv 2016-17 Intézmény: Gregus Máté Szakképző 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8. Az Ökoiskola célja, feladatai Környezeti nevelési folyamat megvalósítására történő törekvés. Felismerése,
Részletesebben1.Család 10. 2.Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.
1.Család 10 4.évf. 2.Otthon 9 3.Étkezés 8 4.Idő, időjárás 8 5.Öltözés 8 6.Sport 6 7.Iskola, barátok 9 8.Tanórai tevékenységek 9 9.Szabadidő 6 10. Természet, állatok 8 11.Ünnepek és hagyományok 8 12.Fantázia,
RészletesebbenPályázati beszámoló Jövő építőmesterei NTP-MKÖ-M
Emberi Erőforrás Támogatáskezelő Pályázati beszámoló Jövő építőmesterei NTP-MKÖ-M-15-0003 Szabadtéri Néprajzi Múzeum Szentendre 2016. július 30. A programban építészeti szakiskolába járó kiemelkedő tehetségű
RészletesebbenTematika NTP-TM-14-0133. Az érzelmek birodalma. Megvalósító: Körös Tehetséggondozó Egyesület
Tematika NTP-TM-14-0133. Az érzelmek birdalma Megvalósító: Körös Tehetséggndzó Egyesület Cél: Különböző speciális területeken fejlesztésben részesülő tehetséges tanulók teljes személyiség fejlesztése,
RészletesebbenA Szivárvány Tagóvoda 2018 /19-es nevelési évre összeállított programtervezete
DÁTUM ESEMÉNY CÉLCSOPORT FELELŐS 2018.08.31. Nevelés nélküli munkanap Tanévnyitó értekezlet óvoda dolgozói Logopédus és utazó Nagyné gyógypedagógus szűrő vizsgálatai és Adorján Beáta Pedagógiai asszisztens
RészletesebbenCsákberény Községi Önkormányzat Képviselo-testületének. 11/2002. (VI. 27.) sz. rendelete. a közmuvelodésrol. A közmuvelodési rendelet kiemelt célja
Csákberény Községi Önkormányzat Képviselo-testületének 11/2002. (VI. 27.) sz. rendelete a közmuvelodésrol A kulturális javak védelmérol és a muzeális intézményekrol, a nyilvános könyvtári ellátásról és
RészletesebbenÚjoncpróbák (10 éves) Magyar címer próba... Szent Korona próba...
Tartalomjegyzék: Újoncpróbák ( éves) Magyar címer próba... Szent Korona próba... Táborverő cserkész próbák (11-12 éves) Piros szalag próba... Fehér szalag próba... Zöld szalag próba... Légy résen próba
RészletesebbenI. Utazással, kíséréssel és befizetéssel kapcsolatos tudnivalók
Tisztelt Szülő! Ezúton tájékoztatom, hogy a 2015. évi nyári napközis tábort ebben az évben is a Kamaraerdei Ifjúsági Parkban szervezzük meg. A tábor 8 héten keresztül négy turnusban kerül lebonyolításra.
RészletesebbenLakosságfelkészítés. Kirendeltség-vezetői tapasztalatok
Lakosságfelkészítés Kirendeltség-vezetői tapasztalatok Lakosságfelkészítés, lakosság tájékoztatás Megelőzés Beavatkozás (Veszélyhelyzeti kommunikáció) Újjáépítés felkészítés tájékoztatás Felkészítés, tájékoztatás
RészletesebbenZÖLDTURIZMUS ÉVE 2007.
ZÖLDTURIZMUS ÉVE 2007. Kiss Kornélia kutatási csoportvezető Magyar Turizmus Zrt. Budapest, 2007. március m 13. A kampányévet megalapozó kutatások A magyar lakosság utazási szokásai, 2000-től évente A KVVM
RészletesebbenEngedélyszám: 18211-2/2011-EAHUF Verziószám: 1.
1. feladat: Felnőtt beteg C-vitamin tartalmú készítményt szeretne kérni Öntől. Tájékoztassa a beteget a vízben oldódó vitaminkészítményekről és a rendelkezésre álló C- vitamin tartalmú termékekről! A tájékoztatás
RészletesebbenKacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete. a közművelődésről
Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete a közművelődésről Kacsóta községi Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi közművelődési feladatok ellátása érdekében a kulturális javak
Részletesebben45. ORSZÁGOS TERMÉSZETBARÁT TALÁLKOZÓ
45. ORSZÁGOS TERMÉSZETBARÁT TALÁLKOZÓ HEGYHÁTSZENTJAKAB 2015. május 29. május 31. 1 45. ORSZÁGOS TERMÉSZETBARÁT TALÁLKOZÓ HEGYHÁTSZENTJAKAB 2015. május 29. május 31. A találkozó célja: Rendezvényünkkel
Részletesebben- 1 - - tantermek - folyosó. Személy, tantárgy: Tevékenységek: Fejlesztett készségek: Munkaformák: Produktum Matematika
6. osztály - 1 - Étkezés, egészséges táplálkozás Az innováció közvetlen célja táplálkozás témakörének bemutatása különböző tantárgyak bevonásával, minél szélesebb körű megismerése volt. Fejleszteni kívánt
RészletesebbenOsztályozóvizsga követelményei
Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: Általános Iskola Természetismeret Évfolyam: 5 Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: Írásbeli, szóbeli Követelmények, témakörök:
RészletesebbenTanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend
Tanmenetek Minden évfolyamon heti egy órában (évi 36) terveztük meg a NAT és a kerettanterv tartalmainak megfeleltetett témákat. Mivel az egyes nevelési témák évfolyamonként visszatérnek, mindig az osztályhoz
RészletesebbenTéma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök. 5. évfolyam... 2
Tartalo 5. évfolya... 2 Az eber és környezete... 2 Anyagok és átalakításuk... 2 Háztartástan, életvitel... 3 Közlekedési iseretek... 4 Tervezés és építés... 4 6. évfolya... 5 Az eber és környezete... 5
RészletesebbenRE11244 TANMENETJAVASLAT ERKÖLCSTAN. 2.osztály. Heti 1 óra
RE11244 TANMENETJAVASLAT ERKÖLCSTAN 2.osztály Heti 1 óra Összeállította: Báder Ilona Témakör: AZ ÉN VILÁGOM Nevelési fejlesztési cél: Az énkép, az önkifejezés és az önbizalom fejlesztése. A saját környezet
RészletesebbenBeszámoló. 1. A gyerekek legyenek tisztában azzal, hogy az egészség kincs. 2. Ismerjék meg az ásványi anyagok fontosságát és azok fő forrásait.
Kárpáti János Általános Iskola és AMI, Gyenesdiás FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT: 2018.04.20. 2018.04.26. Beszámoló I. A témahét résztvevője: A gyenesdiási Kárpáti János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti
RészletesebbenTartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja
Tartalomjegyzék Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja I. Előszó a felülvizsgált Pedagógiai programhoz...3 II. Bevezetés...4 1. Az intézmény múltja...8 1.1. A mérki iskola
RészletesebbenKöztisztasági munkagép- és járműkezelő Köztisztasági munkagép- és. Köztisztasági munkagép- és.
A 10/07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Részletesebben