1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja"

Átírás

1 ÖSSZESÍTÉS az OFA-FSZF /23 számú prgramról A fgyatéks személyek részére szciális intézményi ellátást nyújtó nem állami, nem egyházi fenntartók tevékenységének támgatására A prjekt keretében megvalósíttt fejlesztések, képzések: Lantegi szlgáltatási csmag Lantegi Új munkaképesség felmérő módszer a megváltztt munkaképességű emberek fglalkztatása érdekében képzése két alkalmmal hárm naps előadássrzat frmában valósult meg Budapesten a Kézenfgva Alapítványnál. Az elszámlási időszakban sikeresen lezárult a képzés. A képzésen egy munkatársunk vett részt, Németh Szilvia. Előadtt témák, és az előadók: Október 20.: Október 21.: Október 22.: 1. Magyarrszág fgyatéksügyi jgszabályi keretei, érdekérvényesítés, és annak lehetőségei Előadó: Szauer Csilla 2. Váltzó törvényi keretek és intézményi háttér a célcsprt fglalkztatása területén Előadó: dr. Gazsi Adrienn 3. A fglalkztatás fajtái: Hasnlóságk, különbségek, átjárhatóság, szintek Előadó: dr. Gazsi Adrienn Előadó: Garai Dóra 1. A fgyatéks emberek fglalkzási rehabilitációja, a fglalkztatás lehetőségei 2. Aktív krú fgyatéks személyeket mérő eszközök Előadó: Schenk Lászlóné. 1. Felnőttképzés és az egész életen át tartó tanulás lehetőségei a kmplex rehabilitációban érintett szakemberek számára 2. Bevezetés a Lantegi módszerről 3. A Lantegi használatának flyamata 4. Az eredmények összehasnlítása 5. Általáns kép a módszertani eszközről 6. A Lantegi használatának flyamata Nvember 17.: 1. Eredmények összehasnlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pntzás; A személy prfilja 3. A személy prfilja Előadó: Schenk Lászlóné Nvember 18.: Előadók: Jakubinyi László (1-3.), Opitz Magda (4.) 1. A munkahely prfilja, munkahelyi 26 váltzó 2. Munkahelyi analízis, kckázatelemzés, környezet, géphasználat 3. Egyéni fejlesztési terv 4. Infrmatika; Adatbázis használat Nvember 19.: 1. Egyéni fejlesztési terv 2. Lantegi módszertani összegzés 3. Hiányzó láncszemek 4. Csprtzárás Előadó: Jakubinyi László Nvember 26.: Innvációk értelmi fgyatéks és autista emberek aktív munkaerő-piaci részvételének elősegítéséről elméleti mdul Előadó Opitz Magda 1 / 7

2 Nvember 29.: 1. Bevezetés az adatbázisk világába 2. Lantegi adatbázis speciális jellemzői 3. Lantegi adatbázis használta bevezető előadás 4. Lantegi adatbázis felhasználási területei 5. Lantegi adatbázis jövője, lehetőségek az infrmatika világában Innvációk értelmi fgyatéks és autista emberek aktív munkaerő-piaci részvételének elősegítéséről gyakrlati mdul Előadó Opitz Magda 1. Lantegi adatbázis használata, belépés és jelszó 2. Keresés a Lantegi adatbázisban 3. Munkáltatói prfil feltöltése a Lantegi adatbázisba 4. Munkavállalói prfil feltöltése a Lantegi adatbázisba 5. Prfilk autmatikus illesztése Az előadáskat gyakrlatk egészítettek ki, amikr a hallgatók helyszínen 4 mérést végeztek el mentr segítségével, és a megszerzett tudást elmélyíthették. A hallgató nagyn pzitívan értékelte az elvégzett tanflyamt. A munkája területén alkalmazni tudja, s ezáltal a szervezet minőségi fejlesztését sikerült megvalósítani. Kmmunikációs akadálymentesítés, az esélyegyenlőség megteremtése megértési nehézséggel élők számára a könnyen érthető kmmunikáció módszerei képzés az elszámlási időszakban sikeresen lezárult. Az időszakra eső tanflyam nvember 5-én, 12-én és 25-én egész naps, kihelyezett képzés frmában valósult meg. Helyszíne: Bncdföldei Faluház. Résztvevők: a prjektbe bevnt 6 fő támgattt dlgzó. Október 29.: 1. Megértési nehézségek kai 2. Értelmi fgyatékssággal élők kmmunikációja 3. Írásbeli kmmunikáció alapjai 4. Célcsprt megismerése 5. Autizmussal élők kmmunikációja, játék 6. Könnyen érthető kmmunikáció alapjai 7. A kmmunikáció eszközrendszere, játék 8. Hgyan írjunk könnyen érthető szöveget? 9. Könnyen érthető kmmunikáció frmai követelménye 10. Könnyen érthető kmmunikáció tartalmi követelménye 11. Előadó: Rzss Kata, Nvember 5.: Nvember 12.: Előadtt témák A szóbeli könnyen érthető kmmunikáció című előadásból: Előadó: Graf-Jaksa Éva, 12. A kmmunikáció két axiómája, szerepe, jelentősége 13. A közvetlen emberi kmmunikáció csatrnái 14. Nn-verbális kmmunikáció 15. Játék: Hallgatók elmutgatással kmmunikálnak, tapasztalatk megbeszélése 16. Beszédmegértés fejlődése 17. A beszédészlelési és beszédmegértési flyamat zavarainak sztályzása 18. A beszédészlelési és beszédmegértési flyamat zavarának kai, rizikótényezők 19. Mire figyeljünk, ha értelmi fgyatékssággal élő emberrel beszélünk? 20. Gyakrlatban bevált technikák önérvényesítőkkel 21. Hl lehet különösen nagy jelentősége a könnyen érthető verbális kmmunikációnak? Előadtt témák Az egyenlő esélyű hzzáférés jgi alapjai című előadásból: Előadó: Dr. Danó Réka 2 / 7

3 1. A fgyatékssággal élő emberek emberi jgai 2. Nemzetközi dkumentumk a fgyatékssággal élő személyek jgairól 3. Paradigmaváltás a fgyatékssággal élő személyekkel kapcslatban 4. Feladat: a fgyatékssággal élő személyekkel kapcslats tévhitek és szteretípiák 5. Az ENSZ Egyezmény rendelkezéseiről 6. A hzzáférhetőség 7. Az ésszerű alkalmazkdás 8. Az egyetemes tervezés 9. Hazai jgszabályi környezet 10. A hzzáférhetőség fntssága az értelmi fgyatékssággal élő személyek számára Nvember 25.: Előadók: Graf-Jaksa Éva, Fehér Nóra Előadtt témák: 1. Könnyen érthető kmmunikáció: angl és német nyelvterület tapasztalata 2. Könnyen lvasható szöveg 3. Az írás külső frmája I., II., III.; frma és betű 4. Számk 5. Fényképek, képek, illusztrációk, szimbólumk 6. ELA kmmunikációt segítő eszköz használata az autizmussal élőknél 7. A stílus/hangvétel 8. Könnyen érthető szöveg frmai és tartalmi követelményei 9. Gyakrlatk a könnyen érthető kmmunikációra A képzéseken a támgattt dlgzók a pályázat szerint teljes létszámban vettek részt, nem vlt hiányzás. Az órákn leadtt anyagkról összefglaló jegyzetet kaptak a hallgatók. A tanflyamt mindenki sikeresen elvégezte, és erről tanúsítványt kaptak. A támgattt dlgzók által kitöltött elégedettségi ívek alapján a képzések sikeresek vltak, az elsajátíttt tudást a munkájuk területén alkalmazni tudják. Ez azt jelenti, hgy szervezetünk minőségi fejlődést ért el a képzések megvalósításával. Az ÉFOÉSZ által lebnylíttt Az új Plgári Törvénykönyv cselekvőképességi szabályainak alkalmazása- a Támgattt Döntéshzatal meghatárzása és alkalmazása a gyakrlatban című képzésen 6 fő támgattt dlgzó vett részt két turnusban. Az előadásk az első turnusnál február 28- án, március 17-én, és március 18-án, a másdik turnusnál március 25-én, március 28-án és március 31- én valósultak meg 3-3 alkalmmal. Az előadtt órák témái: 1. alkalm: 1. A támgattt döntéshzatal jgi megközelítésben 1. Bevezetés 2. - Képzéssel kapcslats fgalmak tisztázása 3. - ENSZ Egyezmény, 4. - Pzitív attitűdök 5. - Gndnkságra vnatkzó nemzetközi adatk 6. - Eljárási garanciák 7. - A hatálys gndnksági szabályk kritikája 8. - A támgattt döntéshzatal alapelvei 9. - Gyakrlati feladatk 2. Döntések és következmények 1. Szakmai kmpetenciafejlesztés 2. Segítő típusk 3. Burn-ut = Kiégés 2. alkalm: 1.Knfliktuskezelés, prblémamegldás 1. Knfliktus deffiníciója 2. Knfliktusk fajtái 3. Knfliktus megldási stratégiák 4. Interpersznális knfliktuskezelési stílusk 3 / 7

4 5. Knfliktuskezelési stílusk 6. A knfliktuskezelés előfeltétele 7. Egyéni knfliktusldó reakciók 8. A knfliktuskezelés hibás frmái 9. A prblémamegldó mdell gyakrlata 2. Valódi választási lehetőségek-egyéni döntéshzás 1. Thmas Kilman teszt felvétele 2. - Teszt kiértékelése 3. - Típusk megbeszélése 4. - Knfliktusmdell magyarázata 3. Döntéshzásra szlgáló megnyilvánulási eszközök és módszerek 1. Kmprmisszums és knszenzuss döntés megértésének a flyamata 2. Két típus összehasnlítása 3. Gyakrlati feladatk 3. alkalm: 1. Attitűd frmálás támgatáshz való jg felmerülő igény esetén 1. Az önismeret, önismereti munka és személyiségfejlesztés 2. A kmmunikáció általáns jellegzetességei 3. A közvetlen emberi kmmunikáció csatrnái 4. Szituációs játékk 2. Támgattt döntéshzatal a gyakrlatban 1. Támgattt döntéshzatali prjektek 2. Általáns összegzés 3. Gyakrlati feladatk A képzéseken a támgattt dlgzók a pályázat szerint teljes létszámban vettek részt, nem vlt hiányzás. Az órákn leadtt anyagkról összefglaló jegyzetet kaptak a hallgatók. A tanflyamt mindenki sikeresen elvégezte, és erről tanúsítványt kaptak. A támgattt dlgzók által kitöltött elégedettségi ívek alapján a képzések sikeresek vltak, az elsajátíttt tudást a munkájuk területén alkalmazni tudják. Ez is azt jelenti, hgy szervezetünk minőségi fejlődést ért el a képzések megvalósításával. 4 / 7

5 A megvalósíttt fejlesztések beépítése a bncdföldei Autisták Védőtthnának szakmai munkájába: a.) "Kmmunikácós akadálymentesítés, az esélyegyenlőség megteremtése megértési nehézséggel élők számára a könnyen érthető kmmunikáció módszerei" képzés elsajátítása és alkalmazása munkánk srán. Autista ellátttaink jelentős kmmunikációs deficittel élik életüket, 80%-uk shasem tanul meg beszélni (Kanner szindrómásk), azaz nem prdukálnak lyan hangkat, amelyek felismerhető szavakká állnának össze. Kisebb részüknél kifejlődik a beszéd, de szkatlan jellegzetességek tapasztalhatóak (Asperger szindrómásk) Echlalia: az a kényszer, ami a gyermekeket arra indítja, hgy nrmálistól eltérően szkatlanul gyakran ismételjen meg szavakat vagy kifejezéseket Metafrikus nyelvhasználat: amikr lyan kifejezést alkalmaz autizmussal élő egyén, amit csak az ért, aki tudja, hgy mire szkta alkalmazni ezt a szóhasználatt, tehát nem valódi metafóra. Nelgizmusk: Új szócskát alktnak, amelynek csak az autista egyén számára van értelme. Névmástévesztés: amikr pl. a te névmást, vagy a saját nevét használja az én névmás helyett. Egyéb rendellenes nyelvi prblémák: pl. szkatlan hanglejtés, mntnitás, vagy egyes kifejezések félreértelmezése általában többértelmű szavaknál, nehezen ismerik fel a beszélő szándékát, a mndatban rejlő plusz jelentéseket, stb. Az autizmussal élők nagymértékben sérült kmmunikációs készsége illetve a beszéd teljes hiánya miatt szükséges az alternatív kmmunikációs eszközök pl. ELA - használata a könnyebb megértéshez, a kmmunikáció fejlesztéséhez. Ez rendkívül fnts szerepet játszik az ilyen sérült emberek szcializálódásának elősegítésében, és a társadalmi beilleszkedésükben. A jbb kifejezőképesség megváltztathatja, mélyítheti a családn belüli kapcslatkat is. Az autizmussal élő emberek életminősége a fejlesztés által nagymértékben javulhat. Ki tudják fejezni gndlataikat, amely az egyes élethelyzetekben nagybb lehetőségek elé juttatja őket. A jbb megértés az önállóságra nevelésben is jelentős szerepet kap. A napi teendőket felügyelet mellett ugyan, de önállóbban tudják elvégezni. Az ELA prgramban tizenhárm feladattípus jelenik meg, mely jól használható az autizmussal élő személyek nyelvi és kgnitív képességei szerint kmbinálva. Ezeken túl egy-egy adtt fejlesztésben új feladatkat is bevezethetünk. E srzat túl a nyelvi és kgnitív fejlesztésen alkalmas a memória, figyelem, a munkavégzés önállóságának megsegítésére is. Az ELA prgram előnyei közül kiemelendő, hgy a ftók természetes helyzetben ábrázlják a személyeket és tevékenységeket, s hgy nagymennyiségű kép áll rendelkezésre, hgy egységes frmátumú, így, ha valamilyen hiba frdul elő, könnyen következtethetünk arra, hgy annak mi az ka. A nyelvi készségek száms aspektusát fejleszthetjük az ELA segítségével: gesztusk felismerését és megnevezését, összetett mndatk kialakítását, névmásk használatát, szövegek előállítását taníthatjuk. Túl a verbális kmmunikációs frmát használó személyeken, a nembeszélő személyeknek is sk tapasztalatt nyújthat e srzat. Sőt, akár segítségünkre lehet a beszéd beindításában is. A képek óriási mennyiségénél fgva pedig biztsan ki tudunk választani lyankat, amelyek önmagukban mtiváló hatásúak. Az autista személyeknek ugyanis nem csupán a kmmunikáció technikáját kell megtanítanunk, de tanítanunk kell a kmmunikáció hatalmát is. (Vagyis, hgy a kmmunikáció segítségével mzgathatja környezetét.) Az ELA prgrammal megvalósításra került új kmmunikációs fejlesztési módszer a többségében egyáltalán nem beszélő védőtthn ellátttainak könnyebb megértését segíti, amely a cselekvőképességük jbb felismerését, érdekeik nagybb mértékű érvényre juttatását eredményezi. 5 / 7

6 b.) Lantegi képzés Új munkaképesség-felmérő módszer a megváltztt munkaképességű emberek fglalkztatása érdekében, és az innvációk értelmi fgyatéks és autista emberek aktív munkaerő-piaci részvételének elősegítéséről című képzés Mivel az Alapítvány hsszú távú céljai között szerepel az intézményi fglalkztatás bevezetése, amelyhez szükséges az Otthnban élő fiatalk munkaképességének felmérése. Fnts tudnunk azt is, hgy melyek azk a munkafrmák, amelyeket a fiatalk el tudnak végezni, és ezzel hzzá tudnak járulni az intézmény fenntarthatóságáhz. A fglalkztatás kialakítása hsszadalmas és költséges flyamat, mivel szükséges pl.: a fiatalk munkaképességének felmérése, a megfelelőnek ítélt munkakörökhöz szükséges körülmények és a munka elvégzéséhez szükséges tárgyi és személyi feltételek felmérése. Mivel a fiatalk munkaképességének felmérésére szükség van, ezért költséghatéknyabbnak tartttuk, ha az Alapítvány dlgzói között, van lyan szakember, aki rendelkezik ilyen szakvégzettséggel. A Lantegi-munkaképesség felmérő módszer felhasználása: Flyamatban van a fiatalk munkaképességének felmérése, ezen belül már megtörtént 4 fiatal képességeinek felmérése. Fejlesztési javaslat és ütemterv került kidlgzásra, melynek célja, hgy a fiatal minél több munkaflyamat elvégzésére képes legyen. Flyamatban van a munkakörök felmérése, Fnts tudnunk: a fglalkztatás bevezetése előtt, hgy biznys munkaflyamatk, milyen kckázati tényezőket rejtenek, a fiatalnak a munkaflyamat, melyik részénél van szüksége tárgyi, személyi segítésre, illetve milyen körülmények kialakítása szükséges. A Lantegi módszer szerepe az intézmény fenntarthatóságában: a Lantegi módszer elsajátításával az Alapítvány lyan tudás birtkába került, amellyel az intézmény fenntarthatóságáhz hzzájárul azzal, hgy térítés ellenében, szlgáltatást nyújt. munkakörök felmérése munkáltatók részére, illetve megváltztt munkaképességű emberek (egészségkársdással, értelmi sérüléssel, autizmussal élő emberek) felmérése. c.) A támgattt döntéshzatal meghatárzása és alkalmazása a gyakrlatban az új Plgári Törvénykönyv cselekvőképességi szabályainak alkalmazása című képzés. A képzésen elsajátítttak hzzájárulnak az intézmény dlgzóinak szemléletváltásáhz. A segítő szakember kmpetenciáinak váltzása hzzájárul a fiatal önmagával kapcslats döntéseinek segítéséhez. Fnts, hgy a segítő képes legyen arra, hgy: nyittt és elfgadó legyen a fiatalk iránt, szükség esetén egyértelmű viselkedési határkat jelöljön ki, tudjn kapcslatt teremteni más szakemberekkel, nyittt, szívélyes, megértő, tiszteletteljes, kmmunikációrendszer irányába hassn, az infrmációkat knkrétan, a fiatalk számára követhetően, egyértelműen fgalmazza meg, 6 / 7

7 a fiatalk flytattt interakciókban észlelje: hgy az útmutatáskat megértették-e, hgy mennyire mtiváltak a fiatalk a kérdezésre, a bekapcslódásra és közlésre, a kncentrált munkára, az interakciókban észlelje, hgy a köztük lévő kapcslatk pzitívan alakulnak-e, a fiatalk önként és kölcsönösen segítenek-e egymásnak, észlelje és kezelje a csprtban zajló szciális eseményeket és flyamatkat, felvállaljn és kezeljen feszültségeket és knfliktuskat, megértse a fiatalk kifejezésmódjának különböző frmáit (viselkedési minták, jelek, élménybeszámlók), önmagát érvényesítse, vagy hátérbe szrítsa (rugalmas legyen), még hiányzó kmpetenciáit önállóan fejlessze, önálló kezdeményezéseket, és tevékenységeket alakítsn ki, körültekintő munkát végezzen, áttekintő képességét nehéz helyzetekben is megőrizze, saját célkat alakítsn ki és megvalósításkn munkálkdjn, nyittt legyen új helyzetek és feladatk iránt, önállóan és tervszerűen végezze a munkáját, prblémák esetén többféle megldási módt keressen, flyamatsan kiegészítse hiányzó ismereteit, tvábbi készségeket és képességeket fejlesszen ki önmagában, önmagát adja a fiatalk előtt, reálisan értékelje önmagát, öntudats fellépése legyen, bizalmat sugárzzn, saját krlátai és gyengéit figyelembe vegye, jó együttműködést alakítsn ki a fiatalkkal, megfelelő felelősséget ruházzn át a fiatalkra, tiszteletben tartsa a fiatalk egyéni kezdeményezéseit, társas munkafrmákat kezdeményezzen, a fiatalk közötti kapcslatk kialakítását elősegítse, a segítő a szülőkkel kapcslatt tudjn fenntartani. A támgattt döntéshzatal az intézmény lakói esetében a mindennapk szervezésében alkalmazható, például az önellátásban (az öltözék kiválasztásában), a szabadidő kialakításában (játékk kiválasztása). Az új módszerek bevezetése és a dlgzók képzése szakmailag hsszú távn is minőségi fejlődést eredményez a Védőtthn életében, autista védenceink élete teljesebbé, társadalmi integrációjuk könnyebbé válik. a.) Az ELA prgrammal bevezetésre kerülő új kmmunikációs fejlesztési módszer alkalmazásával a többségében egyáltalán nem beszélő ellátttaink könnyebb megértése érhető el, amely által könnyebbé válhat társadalmi integrációjuk. b.) A Lantegi képzés elsajátításával a védőtthn vezetője szakértővé vált, így autista védenceink munkaképességét felmérhetjük, amelynek segítségével a fglalkztatásuk lehetővé válhat, illetve fejlesztési lehetőségeik hatéknyabban működhetnek. c.) A védőtthnban élő autista fiatalkkal közvetlenül kapcslatban álló dlgzóink a Ptk. Támgattt döntéshzatalra irányuló új rendelkezéseinek elsajátításával ellátttaink érdekeit jbban érvényre juttathatják. A törvényi szemléletváltás így új lehetőségeket tár fel a védőtthn életében. Zalaegerszeg, április / 7

A projekt címe: A fogyatékos személyek részére szociális intézményi ellátást nyújtó nem állami, nem egyházi fenntartók tevékenységének támogatására

A projekt címe: A fogyatékos személyek részére szociális intézményi ellátást nyújtó nem állami, nem egyházi fenntartók tevékenységének támogatására Szolgáltatási sztenderd Az OFA-FSZF 10121/23 sz. pályázat keretében megvalósított fejlesztések beépítése a boncodföldei Autisták Védőotthonának szakmai munkájába A projekt címe: A fogyatékos személyek

Részletesebben

SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK

SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK SZOCIÁLIS INTEGRÁCIÓ SZOCIÁLIS SEGÍTŐKNEK Képzést végző szervezet: DOWN ALAPÍTVÁNY Székhely: 1145 Budapest, Amerikai út 14. Tel: 061 363 6353 Képzés helye: Lágymánysi Fglalkztató Centrum, 1111 Budapest,

Részletesebben

IT mentor képzés tematika oktatott modulok

IT mentor képzés tematika oktatott modulok IT mentr képzés tematika ktattt mdulk 1142-06 - Számítógépkezelés, szftverhasználat, munkaszervezés Feladatprfil: Hardvert üzemeltet, szftvert telepít Irdai prgramcsmagt egyedi és integrált módn használ

Részletesebben

Kraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen 2006. szeptember 28.

Kraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen 2006. szeptember 28. Kraiciné Szkly Mária: Az andragógus szakma kulcskmpetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékknferencia Debrecen 2006. szeptember 28. A TÉMA KUTATÁSÁNAK ELŐZMÉNYEI A LLL gndlat és EU dkumentumk

Részletesebben

Egyéni álláskeresési tanácsadás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél

Egyéni álláskeresési tanácsadás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél Egyéni álláskeresési tanácsadás a Pr-Team Nnprfit Kft.-nél 1. A szlgáltatás átfgó és peratív célja A Pr-Team Nnprfit Kft. megváltztt munkaképességű munkavállalókat fglalkztató cég, ahl a tranzitfglalkztatás,

Részletesebben

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt céljai

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt céljai A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt prjekt céljai Előadó: Nesztinger Péter közigazgatási főtanácsadó Nemzeti Munkaügyi Hivatal Munkavédelmi és Munkaügyi Igazgatóság E-mail cím: nesztingerp@lab.hu Telefnszám: +36

Részletesebben

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM Adaptált testkultúra és sprt_kkk 1 EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ADAPTÁLT TESTKULTÚRA ÉS SPORT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK (10/2006.(IX. 25.) OKM RENDELET ALAPJÁN) 1.

Részletesebben

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló 2009. június 9-11.

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló 2009. június 9-11. Út a munkáhz prgram Kőnig Éva Hajdúszbszló 2009. június 9-11. Az átalakítás céljai és alapelvei Célk: a segélyezettek munkaerőpiaci pzíciójának javítása, a segélyezés munka ellen ösztönző hatásának mérséklése,

Részletesebben

B szekció - szekcióleírás

B szekció - szekcióleírás B szekció - szekcióleírás Az alapvető képzéssel kapcslats tapasztalatk megsztása az új A2-esek személyével Felhívjuk lvasóink figyelmét, hgy az alábbi szekcióleírás a teljesség igénye nélkül kiragad néhány

Részletesebben

"A BEFOGADÓ TÁRSADALOM ALAPJA A DISZKRIMINÁCIÓ-MENTESSÉGGEL PÁROSULÓ POZITÍV CSELEKVÉS."

A BEFOGADÓ TÁRSADALOM ALAPJA A DISZKRIMINÁCIÓ-MENTESSÉGGEL PÁROSULÓ POZITÍV CSELEKVÉS. MADRIDI NYILATKOZAT "A BEFOGADÓ TÁRSADALOM ALAPJA A DISZKRIMINÁCIÓ-MENTESSÉGGEL PÁROSULÓ POZITÍV CSELEKVÉS." Mi, a Madridban összegyűlt Európai Fgyatéksügyi Kngresszus több mint 400 résztvevője melegen

Részletesebben

A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben projekt Szervezeti és Működési Szabályzata

A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben projekt Szervezeti és Működési Szabályzata A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben prjekt Szervezeti és Működési Szabályzata Érvényes: szerződéskötés ideje 2012. április 25-2012.któber 31. + fenntartási kötelezettség. 2012.

Részletesebben

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Név BEDŐ FERENC Cím 8896 PUSZTASZENTLÁSZLÓ, TANKÁLLOMÁS U. 13. Telefn +36304003098, +3692369905, Fax E-mail bedf@enternet.hu Államplgárság magyar Születési idő 1960.06.07

Részletesebben

BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA

BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA Cím: 1148 Budapest, Nagy Lajs király útja 1-9. Tel.: Fax: E-mail: 06-1-2733090 06-1-2733099 felnttkepzes@bkf.hu BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA Tartalmjegyzék

Részletesebben

Felhívás Kazincbarcika és vonzáskörzete munkahelyteremtése fejlesztése

Felhívás Kazincbarcika és vonzáskörzete munkahelyteremtése fejlesztése Felhívás a Kazincbarcika és vnzáskörzete munkahelyteremtése fejlesztése című és SH1/1 számú prjekt keretében megvalósíttt Vállalkzásk munkahelyteremtést szlgáló támgatása pályázati alap szakmai értékelői

Részletesebben

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Név BEDŐ FERENC Cím 8896 PUSZTASZENTLÁSZLÓ, TANKÁLLOMÁS U. 13. Telefn +36304003098, +3692369905, Fax E-mail bedf@enternet.hu Államplgárság magyar Születési idő 1960.06.07

Részletesebben

SZERVEZETT KÉPZÉSEINK

SZERVEZETT KÉPZÉSEINK SZERVEZETT KÉPZÉSEINK Jelentkezési határidő: 2013. augusztus 23. Isklarendszerű, esti tagzats OKJ-s szakképzéseink telephelyenként: Tvábbi infrmáció és jelentkezés: Árpád-házi Szent Pirska Szakképző Iskla

Részletesebben

A Szociális Műhely ajánlásai

A Szociális Műhely ajánlásai A Szciális Műhely ajánlásai - a közösségi társadalm megteremtésének elősegítésével kapcslatban A műhelymunka résztvevői szciális munkás, szciálpedagógus és pedagógus (andragógus) képzések ktatói és hallgatói,

Részletesebben

Osztályozó vizsga követelmények Informatika

Osztályozó vizsga követelmények Informatika Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Rendészeti képzés 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az egészséges munkakörnyezet megteremtése. A számítógépes

Részletesebben

Ötleted van? Vállalkozz! - Vállalkozás menedzselés a válság idején

Ötleted van? Vállalkozz! - Vállalkozás menedzselés a válság idején Ötleted van? Vállalkzz! - Vállalkzás menedzselés a válság idején Helyszín: 7100 Szekszárd, Arany J. u. 23-25. III. emelet Tlna Megyei Kereskedelmi és Iparkamara 2013. március 6-7. 2013. március 6. (szerda)

Részletesebben

A HAND Szövetség válaszai a 2015 utáni globális fejlesztési/fenntartható fejlődési agendára vonatkozó külügyminisztériumi konzultációs kérdésekre

A HAND Szövetség válaszai a 2015 utáni globális fejlesztési/fenntartható fejlődési agendára vonatkozó külügyminisztériumi konzultációs kérdésekre A HAND Szövetség válaszai a 2015 utáni glbális fejlesztési/fenntartható fejlődési agendára vnatkzó külügyminisztériumi knzultációs kérdésekre 2013.09.10. A HAND Szövetség az alábbi kérdések megválaszlásában

Részletesebben

INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA

INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA A SZONEK Bükkösdi Általáns Iskla és Óvda Tagintézménye helyi tantervének 16. sz. melléklete SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONT BÜKKÖSDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA TAGINTÉZMÉNYÉNEK INTEGRÁCIÓS

Részletesebben

Pályázók köre: magyarországi Akkreditált és Akkreditált Kiváló Tehetségpontok

Pályázók köre: magyarországi Akkreditált és Akkreditált Kiváló Tehetségpontok 1 Felhívás a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 Tehetséghidak Prgram nevű kiemelt prjekt keretében megvalósuló tanórán kívüli tehetségsegítő prgramk szervezésére a szülő-diák-pedagógus együttműködésének fejlesztése

Részletesebben

Támogatott lakhatási formák és szolgáltató-centrumok tó t a Down Alapítványban. Gruiz Katalin

Támogatott lakhatási formák és szolgáltató-centrumok tó t a Down Alapítványban. Gruiz Katalin Támgattt lakhatási frmák és szlgáltató-centrumk tó t a Dwn Alapítványban Gruiz Katalin Dwn Alapítvány 2014 Néhány kulcselem 1. Támgattt lakhatás definíció 2. Integrált szlgáltatásrendszerre van szükség

Részletesebben

LOGISZTIKAI KOCKÁZATMENEDZSMENT

LOGISZTIKAI KOCKÁZATMENEDZSMENT LOGISZTIKAI KOCKÁZATMENEDZSMENT A KÉPZÉSRŐL Kiemelten fntsnak tartjuk, hgy a lgisztikai tevékenységek srán ne csak a kckázatk kezelésével fglalkzzunk, hanem flyamatszemléletben gndlkdjunk, és már a tervezés

Részletesebben

Vállalkozóvá válást elısegítı tanácsadás

Vállalkozóvá válást elısegítı tanácsadás Vállalkzóvá válást elısegítı tanácsadás 1. A szlgáltatás célja 1.1. Átfgó cél A szlgáltatás célja a munkát keresık vállalkzóvá válásának elısegítése, új vállalkzásk indítása. 1.2. Operatív cél A vállalkzóvá

Részletesebben

Gyakornokokat keresünk! akkor töltsd kötelező szakmai gyakorlatodat a GROW Csoportnál!

Gyakornokokat keresünk! akkor töltsd kötelező szakmai gyakorlatodat a GROW Csoportnál! Gyakrnkkat keresünk! Jelenlegi nyittt pzíciónk: Tréner-tanácsadói gyakrnk Ha szeretnél munkatapasztalatt szerezni és belelátni egy humán fejlesztő cég működésébe Ha fnts számdra a jó hangulatú munkahelyi

Részletesebben

TÁMOP - 3.3.14.B-14/1. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása

TÁMOP - 3.3.14.B-14/1. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása TÁMOP - 3.3.14.B-14/1 Hazai és nemzetközi testvérisklai kapcslatk kialakítása Pályázók köre: általáns iskla, szakiskla, gimnázium, szakközépiskla, alapfkú művészeti iskla fenntartói Támgatás vehető igénybe:

Részletesebben

SZÉKELY ERIKA. Szaktanácsadás támogatási lehetőségei a VP 2014-2020 időszakában. Kecskemét, 2014. 05.16.

SZÉKELY ERIKA. Szaktanácsadás támogatási lehetőségei a VP 2014-2020 időszakában. Kecskemét, 2014. 05.16. SZÉKELY ERIKA Szaktanácsadás támgatási lehetőségei a VP 2014-2020 időszakában Kecskemét, 2014. 05.16. Hangsúlyban a tudásátadás és az innváció A VP 2014-2020-ban a tudásátadás és az innváció előmzdítása

Részletesebben

Szentlőrinc, 2009. augusztus 31.

Szentlőrinc, 2009. augusztus 31. Szentlőrinc, 2009. augusztus 31. 1. ldal, összesen: 9 TARTALOMJEGYZÉK 1. A szabályzat feladata, érvényessége... 3 4. Az IPR-t megvalósító szervezet felépítése, a menedzsment helye a szervezetben... 4 4.5.

Részletesebben

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross út 1. Telefonos elérhetősége: 56/421-618 vagy 06/20/277-9990

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross út 1. Telefonos elérhetősége: 56/421-618 vagy 06/20/277-9990 SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szlnk, Barss út 1. Telefns elérhetősége: 56/421-618 vagy 06/20/277-9990 SZOLNOK 2014. Nekünk minden gyermek fnts Szlnk Vársi Óvdák Az óvdai ének, zene, énekes

Részletesebben

Debreczy Márta: A szociálpolitikai alapismeretek, jóléti ellátások alapjai

Debreczy Márta: A szociálpolitikai alapismeretek, jóléti ellátások alapjai Debreczy Márta: A szciálplitikai alapismeretek, jóléti ellátásk alapjai Ifjúságsegítő felsőfkú szakképzés Félévi óraszám: 20 Kredit: 4 Zárási frma: K Tananyag: szciálplitikai alapzás; a szciálplitikát

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program I. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Prgram Múzeumk isklabarát fejlesztése és ktatási-képzési szerepének infrastrukturális erısítése c. pályázati felhívásáhz Kódszám: TIOP 1.2.2/09/1

Részletesebben

A Zsadányi Református Egyházközség presbitériuma

A Zsadányi Református Egyházközség presbitériuma A Zsadányi Refrmátus Egyházközség, a Zsadányi Refrmátus Általáns Iskla, mint ktatási intézménynek 15/2012. Számú presbitériumi alapító határzat alapján Alapító Okiratát az alábbiak szerint állapítja meg:

Részletesebben

A Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása a Közép-Magyarországi Régióban Tükörprogram bemutatása

A Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása a Közép-Magyarországi Régióban Tükörprogram bemutatása A Fiatalk vállalkzóvá válásának támgatása a Közép-Magyarrszági Régióban Tükörprgram bemutatása Budapest. 2014. március 6. Előadó: Pákzdi Szablcs ügyvezető igazgató 1200000 Vállalkzás összesen 1.645.438

Részletesebben

KERESLETTERVEZÉS. www.scmtrening.hu A KÉPZÉSRŐL. Kereslettervezéssel foglalkozó tréningünk méltó párja készlettervezési képzésünknek.

KERESLETTERVEZÉS. www.scmtrening.hu A KÉPZÉSRŐL. Kereslettervezéssel foglalkozó tréningünk méltó párja készlettervezési képzésünknek. Képzési Közpntja KERESLETTERVEZÉS A KÉPZÉSRŐL Kereslettervezéssel fglalkzó tréningünk méltó párja készlettervezési képzésünknek. Gyakrlati feladatkn keresztül közelítjük meg többek között a keresletterv

Részletesebben

Tisztelt Kulturális, Oktatási és Sport Bizottság!

Tisztelt Kulturális, Oktatási és Sport Bizottság! Budapest Fővárs X. kerület Kőbányai Önkrmányzat Alplgármestere Tárgy: Beszámló a RADAR Ifjúsági Infrmációs és Tanácsadó Irda. évi működéséről Tisztelt Kulturális, Oktatási és Sprt Bizttság! A RADAR Ifjúsági

Részletesebben

POLITIKAI PÁRTOK MA KURZUS 2014-2015. ŐSZ

POLITIKAI PÁRTOK MA KURZUS 2014-2015. ŐSZ POLITIKAI PÁRTOK MA KURZUS 2014-2015 ŐSZ CÉL ÉS JELLEG A Plitikai pártk c MA kurzus célja, hgy a magyar plitikai rendszerrel, a közvéleménykutatással, a plitikai szcilógiával és a pártk és pártrendszerekkel

Részletesebben

Komárom-Esztergom Megyei Integrált Szociális Intézmény. Glatz Gyula Idősek Klubja SZAKMAI PROGRAM. Készítette: Weisz Csabáné Készült:2012.08.15.

Komárom-Esztergom Megyei Integrált Szociális Intézmény. Glatz Gyula Idősek Klubja SZAKMAI PROGRAM. Készítette: Weisz Csabáné Készült:2012.08.15. Kmárm-Esztergm Megyei Integrált Szciális Intézmény Glatz Gyula Idősek Klubja SZAKMAI PROGRAM Készítette: Weisz Csabáné Készült:2012.08.15. Esztergm-Kertvárs 2509 Damjanich Jáns út. 50. Megnevezés: Kmárm-

Részletesebben

EURÓPA BRÓKERHÁZ ZRT. MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV EURÓPA BRÓKERHÁZ BEFEKTETÉSI SZOLGÁLTATÓ ZÁRTKÖRŰEN MŰKÖDŐ RÉSZVÉNYTÁRSASÁG. Megfelelési kérdőív

EURÓPA BRÓKERHÁZ ZRT. MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV EURÓPA BRÓKERHÁZ BEFEKTETÉSI SZOLGÁLTATÓ ZÁRTKÖRŰEN MŰKÖDŐ RÉSZVÉNYTÁRSASÁG. Megfelelési kérdőív Üzletszabályzat 6. sz. melléklete EURÓPA BRÓKERHÁZ BEFEKTETÉSI SZOLGÁLTATÓ ZÁRTKÖRŰEN MŰKÖDŐ RÉSZVÉNYTÁRSASÁG Megfelelési kérdőív EURÓPA BRÓKERHÁZ ZRT. Oldal 1 Ügyfél neve: Ügyfélkód: Jelen kérdőív kifejezett

Részletesebben

Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata

Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye Alapító Okirata 2005. január 25. (módsításkkal egységes szerkezetben) 1. Az intézmény neve: Autizmus Alapítvány Egységes Gyógypedagógiai

Részletesebben

EGYETEMI KÖNYVTÁR ÉS TUDÁSKÖZPONT STRATÉGIAI TERVE 2015-2020

EGYETEMI KÖNYVTÁR ÉS TUDÁSKÖZPONT STRATÉGIAI TERVE 2015-2020 A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM EGYETEMI KÖNYVTÁR ÉS TUDÁSKÖZPONT STRATÉGIAI TERVE 2015-2020 VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ PÉCS 2015 1 Az Egyetemi Könyvtár és Tudásközpnt tevékenysége srán 2015-ben kezdetét vette egy újabb

Részletesebben

A népfőiskola a szó megszokott értelmében sem nem iskola, sem nem főiskola. Itt nem a tanároknak kell kérdezgetniük, feleltetniük a tanulókat.

A népfőiskola a szó megszokott értelmében sem nem iskola, sem nem főiskola. Itt nem a tanároknak kell kérdezgetniük, feleltetniük a tanulókat. A népfőiskla a szó megszktt értelmében sem nem iskla, sem nem főiskla. Itt nem a tanárknak kell kérdezgetniük, feleltetniük a tanulókat. Éppen ellenkezőleg: a tanulóknak kell kérdéseket föltenniük a tanárknak,

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A TÁMOP-2.4.5-12/7

TÁJÉKOZTATÓ A TÁMOP-2.4.5-12/7 HyperTeam Üzleti és Infrmatikai Tanácsadó Kft. H-1117 Budapest, Fehérvári út 84/a II. emelet T.: +36 1 279 0720 F.: +36 1 209 3086 www.hyperteam.cm TÁJÉKOZTATÓ A TÁMOP-2.4.5-12/7 A munka és a magánélet

Részletesebben

Pressonline kommunikációs audit. Módszertani leírás

Pressonline kommunikációs audit. Módszertani leírás Pressnline kmmunikációs audit Módszertani leírás 2009. Jelen anyag a Pressnline szellemi terméke, az anyag szerzıi jgai a Pressnline Kmmunikációs Tanácsadó Kft. tulajdnát képezik. [székhely] 1026 Budapest,

Részletesebben

NYUGDIJASKLUBOK ÉS IDİSEK "ÉLETET AZ ÉVEKNEK" ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE M U N K A T E R V E 2012.

NYUGDIJASKLUBOK ÉS IDİSEK ÉLETET AZ ÉVEKNEK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE M U N K A T E R V E 2012. NYUGDIJASKLUBOK ÉS IDİSEK "ÉLETET AZ ÉVEKNEK" ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE M U N K A T E R V E 2012. 2 A Nyugdíjasklubk és Idısek Életet az éveknek Országs Szövetsége 1989. március 29-én alakult 139 klub részvételével.

Részletesebben

Támogatott önálló élet támogatott ügyintézés. Gruiz Katalin

Támogatott önálló élet támogatott ügyintézés. Gruiz Katalin Támgattt önálló élet támgattt ügyintézés Gruiz Katalin Dwn Alapítvány Támgattt Ügyintézés Wrkshp 2014 Néhány kulcselem 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Értelmi fgyatéksk támgattt önálló élete Integrált szlgáltatásrendszerre

Részletesebben

H- 8200 Veszprém, Jutasi út 18/2. Telefon: (88) 542-708; Fax: (88) 542-726; e-mail: szocm@vhf.hu; honlap: www.vhf.hu

H- 8200 Veszprém, Jutasi út 18/2. Telefon: (88) 542-708; Fax: (88) 542-726; e-mail: szocm@vhf.hu; honlap: www.vhf.hu 0 H- 8200 Veszprém, Jutasi út 18/2. Telefn: (88) 542-708; Fax: (88) 542-726; e-mail: szcm@vhf.hu; hnlap: www.vhf.hu Bevezető A Veszprémi Érseki Hittudmányi Főisklán 1995 óta flyik szciális munkás képzés.

Részletesebben

Mikro-, kis- és középvállalkozásoknak nyújtott tanácsadás

Mikro-, kis- és középvállalkozásoknak nyújtott tanácsadás Mikr-, kis- és középvállalkzásknak nyújttt tanácsadás 1. A szlgáltatás célja 1.1. Átfgó cél A szlgáltatás célja, hgy a már mőködı mikr-, kis- és középvállalkzásk ismereteinek bıvítése révén hzzájáruljn

Részletesebben

HUMÁNERŐFORRÁS- MENEDZSMENT LEONARDO DA VINCI INNOVÁCIÓTRANSZFER

HUMÁNERŐFORRÁS- MENEDZSMENT LEONARDO DA VINCI INNOVÁCIÓTRANSZFER LEONARDO DA VINCI INNOVÁCIÓTRANSZFER HUMÁNERŐFORRÁS- MENEDZSMENT Az Európai Bizttság támgatást nyújttt ennek a prjektnek a költségeihez. Ez a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit tükrözi, és az Európai

Részletesebben

ista Magyarország Méréstechnika Szerviz Kft.

ista Magyarország Méréstechnika Szerviz Kft. ista Magyarrszág Méréstechnika Szerviz Kft. A fűtési költségmegsztás gyakrlata és törvényi szabályzása 2013. Nvember 14., Visegrád Üdvözlöm Önöket: Hrváth Attila kereskedelmi és marketing igazgató Nemzetközi

Részletesebben

FOGYATÉKOSSÁG ÉS ABÚZUS. Útmutató szolgáltatók számára

FOGYATÉKOSSÁG ÉS ABÚZUS. Útmutató szolgáltatók számára FOGYATÉKOSSÁG ÉS ABÚZUS Útmutató szlgáltatók számára FOGYATÉKOSSÁG ÉS ABÚZUS Útmutató szlgáltatók számára Készült a Széchenyi 2020 Nylc Pnt Az autista személyek ellátórendszerének rszágs szintű, kmplex

Részletesebben

Etikai Kódex Dometic Csoport

Etikai Kódex Dometic Csoport Etikai Kódex Dmetic Csprt 1. Alapelvek és általáns követelmények 1.1 Alapelvek Levél az Elnöktől A Dmetic Csprt tevékenységét bővítő multinacinális vállalatként elkötelezte magát amellett, hgy felelős

Részletesebben

Down Egyesület kiemelten közhasznú szervezet

Down Egyesület kiemelten közhasznú szervezet Dwn Egyesület kiemelten közhasznú szervezet bemutatkzása 4400 Nyíregyháza, Közép u. 17. Hungary Adószám: 18801370-1-15 Bankszámlaszám: 68800109-11048187 IBAN: HU38 6880 0109 1104 8187 0000 0000 Tel.: +36-42-444-321

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ FÜZET AZ 2012/2013-AS TANÉVBEN TERVEZETT OKJ-s KÉPZÉSEKRŐL

TÁJÉKOZTATÓ FÜZET AZ 2012/2013-AS TANÉVBEN TERVEZETT OKJ-s KÉPZÉSEKRŐL TÁJÉKOZTATÓ FÜZET AZ 2012/2013-AS TANÉVBEN TERVEZETT OKJ-s KÉPZÉSEKRŐL Szervező: Árpád-házi Szent Pirska Szakképző Iskla Nyíregyháza, 2012-2013 1 Kedves Érdeklődő! Ezútn szeretnénk figyelemébe ajánlani

Részletesebben

Open Space konferencia. Beszámoló a második nap kiscsoportos megbeszéléseiről

Open Space konferencia. Beszámoló a második nap kiscsoportos megbeszéléseiről Országs Fglalkztatási Közhasznú Nnprfit Kft. FglalkztaTárs - Társ a fglalkztatásban kiemelt prjekt (TÁMOP-.4.7-2/-202-000) Open Space knferencia 203. június 25-27. Beszámló a másdik nap kiscsprts megbeszéléseiről

Részletesebben

Az 50 éven felüli tartós munkanélküliek esélynövelő központi programja

Az 50 éven felüli tartós munkanélküliek esélynövelő központi programja Közpnti prgram az ötven év feletti munkanélküliek elhelyezkedésének elősegítésére 2004. decemberében a munkaügyi kirendeltségek 400 ezer munkanélkülit regisztráltak, közülük az 50 éven felüliek száma meghaladta

Részletesebben

A VÁLLALKOZÁSBARÁT ÖNKORMÁNYZAT VÁLLALKOZÓI INFORMÁCIÓS KÖZPONT

A VÁLLALKOZÁSBARÁT ÖNKORMÁNYZAT VÁLLALKOZÓI INFORMÁCIÓS KÖZPONT 02 A VÁLLALKOZÁSBARÁT ÖNKORMÁNYZAT Székesfehérvár Megyei Jgú Várs Önkrmányzata 2006 któberében támgatást nyert az Európai uniós INTERREG IIIC prgram keretében a MODELE prjektben való részvételre, és alprjekt

Részletesebben

Az Egyesek Ifjúsági Egyesület 2011 éves pénzügyi/számviteli beszámolója

Az Egyesek Ifjúsági Egyesület 2011 éves pénzügyi/számviteli beszámolója A közhasznú szervezetekről szóló 1997. évi CLVI. tv. 19. -a, a Számvitelről szóló 2000. évi C. évi törvény (tvábbiakban Sztv.), a Gazdálkdás Rendjéről szóló 115/1992 ( VII. 23.) Krm. Rend. alapján, és

Részletesebben

EGYSZERŰSÍTETT PROJEKTMÓDSZERTAN AZ ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA RÉSZÉRE

EGYSZERŰSÍTETT PROJEKTMÓDSZERTAN AZ ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA RÉSZÉRE Cím: 1148 Budapest, Nagy Lajs király útja 1-9. Tel.: Fax: E-mail: 06-1-2733090 06-1-2733099 felnttkepzes@bkf.hu EGYSZERŰSÍTETT PROJEKTMÓDSZERTAN AZ ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA RÉSZÉRE Intézményi

Részletesebben

A legjobb találkozások gazdagabbá tesznek, ezért vagyunk mi. Toljuk a szekered!

A legjobb találkozások gazdagabbá tesznek, ezért vagyunk mi. Toljuk a szekered! A legjbb találkzásk gazdagabbá tesznek, ezért vagyunk mi. Tljuk a szekered! Tartalm Bemutatkzás 5 Szlgáltatás cégre szabva 7 Szlgáltatásaink 10 Munkaerő-közvetítés 14 Rövid- vagy hsszú távú munkaerő-kölcsönzés

Részletesebben

A felnőttképzés tartalmi követelményei Tananyag

A felnőttképzés tartalmi követelményei Tananyag Szerzők: Dr. Szivi József előadásának anyagai alapján írta és szerkesztette dr. Lóth László Tvábbi közreműködők: Bartók Tamásné, Majr Ágnes, Medveczky Zsuzsanna Szakmai lektr: Jókai István dr. Lóth László

Részletesebben

Tartalom. Kedves Olvasó!

Tartalom. Kedves Olvasó! Zalai Kapcs Zalai Népfőisklai Egyesület Lapja 2005. 1. szám Marsvölgyi László FENYŐFA Kpgk az ablakn, zöld fenyő vagyk. Az egész családnak békés jónapt! Szép fenyőfa díszítsd a szbát, szép díszeket, szalncukrt,

Részletesebben

Kontaktia Az ügyfélkapcsolatok specialistája

Kontaktia Az ügyfélkapcsolatok specialistája Ha gyémántt használsz csaliként, akkr lyan halak akadnak a hrgdra, akik a gyémántra harapnak. (Andrew Matthews) Kntaktia Az ügyfélkapcslatk specialistája Tisztelt Érdeklődő! Szeretném bemutatni Önnek társaságunkat,

Részletesebben

Budapest Főváros XV. kerület Rákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzata Polgármesteri Hivatala

Budapest Főváros XV. kerület Rákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzata Polgármesteri Hivatala Budapest Fővárs XV. kerület Rákspalta, Pestújhely, Újpalta Önkrmányzata Plgármesteri Hivatala Prjektmenedzsment szabályzat Budapest, 2009. któber 9. IFUA Hrváth & Partners Kft. H-1119 Budapest Fehérvári

Részletesebben

Tisztelt Képviselő-testület!

Tisztelt Képviselő-testület! BUDAPEST FŐVÁROS XVI. KERÜLETI ÖNKORMÁNYZAT ALPOLGÁRMESTERE Készült a 2013. április 17. napján tartandó Képviselő-testületi ülésre Készítette: Müller Kinga Intézményi irdavezető Tárgy: Javaslat a szciális

Részletesebben

Tematika NTP-TM-14-0133. Az érzelmek birodalma. Megvalósító: Körös Tehetséggondozó Egyesület

Tematika NTP-TM-14-0133. Az érzelmek birodalma. Megvalósító: Körös Tehetséggondozó Egyesület Tematika NTP-TM-14-0133. Az érzelmek birdalma Megvalósító: Körös Tehetséggndzó Egyesület Cél: Különböző speciális területeken fejlesztésben részesülő tehetséges tanulók teljes személyiség fejlesztése,

Részletesebben

SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI KAR NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI SZAKÜGYINTÉZŐ

SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI KAR NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI SZAKÜGYINTÉZŐ SZENT ISTVÁN EGYETEM GAZDASÁGI KAR NEMZETKÖZI SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI SZAKÜGYINTÉZŐ FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS SZAKISMERTETŐJE 2011. 1 1. A szakképzettség klevélben szereplő megnevezése: Nemzetközi szállítmányzási

Részletesebben

Útmutató előzetes megvalósíthatósági tanulmány, valamint megvalósíthatósági tanulmány készítéséhez

Útmutató előzetes megvalósíthatósági tanulmány, valamint megvalósíthatósági tanulmány készítéséhez Reginális Fejlesztési Prgramk Irányító Hatósága Útmutató előzetes megvalósíthatósági tanulmány, valamint megvalósíthatósági tanulmány készítéséhez Alkalmazandó a Dél-dunántúli reginális peratív prgram

Részletesebben

SZÁLLÍTÁSTERVEZÉS. www.scmtrening.hu A KÉPZÉSRŐL

SZÁLLÍTÁSTERVEZÉS. www.scmtrening.hu A KÉPZÉSRŐL SZÁLLÍTÁSTERVEZÉS A KÉPZÉSRŐL Képzésünk kulcsszavai és egyben főbb témakörei: járatszerkesztés, flttamenedzsment és térinfrmatikai rendszerek. Átfgó, gyakrlatias ktatás, melynek srán az életből vett gyakrlati

Részletesebben

A konfliktus - A konfliktus fogalma, a konfliktusok fajtái

A konfliktus - A konfliktus fogalma, a konfliktusok fajtái A knfliktus - A knfliktus fgalma, a knfliktusk fajtái A knfliktusk megítélése Hagymánys nézet szerint ártalmas, mert elvnja a figyelmet a fnts dlgkról, energiát és erőfrrást igényel rssz vezetés eredménye

Részletesebben

III. KORAGYERMEKKORI FEJLESZTÉS JÓ GYAKORLATAI. Korai tünetek, korai segítség

III. KORAGYERMEKKORI FEJLESZTÉS JÓ GYAKORLATAI. Korai tünetek, korai segítség TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Kragyermekkri (0-7 év) prgram III. KORAGYERMEKKORI FEJLESZTÉS JÓ GYAKORLATAI Krai tünetek, krai segítség OTH, Budapest 2013. Szerző Gránitzné Kratancsik Rita gyógypedagógus A

Részletesebben

Német vállalatok elvárásai a magyar beszállítókkal szemben

Német vállalatok elvárásai a magyar beszállítókkal szemben Német vállalatk elvárásai a magyar beszállítókkal szemben Gabriel A. Brennauer ügyvezető elnökségi tag Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara Veszprém, 2013. április 09. 1 www.duihk.hu 20 éve DUIHK

Részletesebben

PÁLYÁZATI ÖSSZEFOGLALÓ. GINOP-1.2.1-15 Mikro-, kis- és középvállalkozások termelési kapacitásainak bővítése

PÁLYÁZATI ÖSSZEFOGLALÓ. GINOP-1.2.1-15 Mikro-, kis- és középvállalkozások termelési kapacitásainak bővítése Mikr-, kis- és középvállalkzásk termelési kapacitásainak 1. Alapvető cél A hazai ipar fejlesztése érdekében jelen felhívás célja a kiemelt iparágakban fejleszteni kívánó hazai mikr-, kis- és középvállalkzásk

Részletesebben

ALKALMASSÁGI ÉS MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV Jogi személyek és jogi személyiséggel nem rendelkező személyek részére A 2007.évi CXXXVIII.

ALKALMASSÁGI ÉS MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV Jogi személyek és jogi személyiséggel nem rendelkező személyek részére A 2007.évi CXXXVIII. ALKALMASSÁGI ÉS MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV Jgi személyek és jgi személyiséggel nem rendelkező személyek részére A 2007.évi CXXXVIII. törvény alapján 1 Jelen kérdőív a befektetési vállalkzáskról és az árutőzsdei

Részletesebben

INNOVÁCIÓ AZ EMBERÉRT. Szedlárné Gáll Ibolya. elnök, minősített vezető tanácsadó Emberi Erőforrás-gazdálkodási Tanácsadók Országos Szövetsége

INNOVÁCIÓ AZ EMBERÉRT. Szedlárné Gáll Ibolya. elnök, minősített vezető tanácsadó Emberi Erőforrás-gazdálkodási Tanácsadók Országos Szövetsége INNOVÁCIÓ AZ EMBERÉRT Szedlárné Gáll Iblya elnök, minősített vezető tanácsadó Emberi Erőfrrás-gazdálkdási Tanácsadók Országs Szövetsége Innváció Humán innváció Számmra az innváció tartalma nem más, mint

Részletesebben

Közbeszerzés zöldebben. Beszerzés és éghajlatvédelem. Kezdő tréning módszertani útmutató

Közbeszerzés zöldebben. Beszerzés és éghajlatvédelem. Kezdő tréning módszertani útmutató Közbeszerzés zöldebben Beszerzés és éghajlatvédelem Kezdő tréning módszertani útmutató A kiadvány a Green PrcA Green Public Prcurement in Eurpe Közbeszerzés zöldebben prjekt keretében készült az Intelligent

Részletesebben

V/3. SZAKMAKÖZI MŰHELYEK SZERVEZÉSE ZÁRÓTANULMÁNY

V/3. SZAKMAKÖZI MŰHELYEK SZERVEZÉSE ZÁRÓTANULMÁNY TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Kragyermekkri (0-7 év) prgram. V/3. SZAKMAKÖZI MŰHELYEK SZERVEZÉSE ZÁRÓTANULMÁNY OTH, Budapest 2014. január TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Kragyermekkri (0-7 év) prgram Szerzők:

Részletesebben

Kötelező szakmai gyakorlat

Kötelező szakmai gyakorlat Kötelező szakmai gyakrlat Jelentkezési segédlet A kötelező szakmai gyakrlat teljesítéséhez az alábbi feladatkat, teendőket kell ellátni: A KITÖLTÉS MEGKEZDÉSE ELŐTT: 1. A hallgató akkr kezdheti meg a jelentkezést,

Részletesebben

Observatory Hírlevél. 2009. február. 1. Előtérben. 2. Observatory hírek. 3. Cedefop hírek. 4. Oktatáspolitikai hírek. 5. Rendezvények. 6.

Observatory Hírlevél. 2009. február. 1. Előtérben. 2. Observatory hírek. 3. Cedefop hírek. 4. Oktatáspolitikai hírek. 5. Rendezvények. 6. Observatry Hírlevél 2009. február 1. Előtérben Előtérben: A JbArt prjekt hzzájárulása az aktív tanulás elősegítéséhez Az aktív tanuláshz kapcslódó tvábbi prtálk, prjektek és infrmációfrrásk 2. Observatry

Részletesebben

Általános Üzleti Feltételek - Könyvelési szolgáltatás B-Top cégcsoport

Általános Üzleti Feltételek - Könyvelési szolgáltatás B-Top cégcsoport Általáns Üzleti Feltételek - Könyvelési szlgáltatás B-Tp cégcsprt A jelen Általáns Üzleti Feltételek a B-Tp cégcsprt által nyújttt könyvelési (könyvviteli, könyvvezetési) szlgáltatáskra vnatkznak, függetlenül

Részletesebben

Zalakaros VÁROS IFJÚSÁGI KONCEPCIÓJA

Zalakaros VÁROS IFJÚSÁGI KONCEPCIÓJA Zalakars VÁROS IFJÚSÁGI KONCEPCIÓJA Bevezető Várs Önkrmányzata a felnövekvő generációk társadalmi beilleszkedése érdekében kiemelt fntsságúnak tartja a család és az iskla működési feltételeinek legptimálisabb

Részletesebben

A kis- és középvállalkozások folyamatosan keresik azokat a lehetőségeket és megoldásokat, melyekkel erősíthetik, vagy javíthatják piaci pozíciójukat.

A kis- és középvállalkozások folyamatosan keresik azokat a lehetőségeket és megoldásokat, melyekkel erősíthetik, vagy javíthatják piaci pozíciójukat. A kis- és középvállalkzásk flyamatsan keresik azkat a lehetőségeket és megldáskat, melyekkel erősíthetik, vagy javíthatják piaci pzíciójukat. A hagymánys termékközpntú szemlélet helyett ma egyre inkább

Részletesebben

ALKALMASSÁGI ÉS MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV Természetes személyek részére A 2007.évi CXXXVIII. törvény alapján

ALKALMASSÁGI ÉS MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV Természetes személyek részére A 2007.évi CXXXVIII. törvény alapján ALKALMASSÁGI ÉS MEGFELELÉSI KÉRDŐÍV Természetes személyek részére A 2007.évi CXXXVIII. törvény alapján 1 Jelen kérdőív a befektetési vállalkzáskról és az árutőzsdei szlgáltatókról, valamint az általuk

Részletesebben

DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA TANULMÁNY 4. A STRATÉGIAI TERVEZÉS ÉS ÉVES KÖLTSÉGVETÉSI TERVEZÉS FOLYA- MATOK ÖSSZHANGJÁNAK MEGTEREMTÉSE Dunaújvárs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata részére ÁROP szervezetfejlesztési prjekt 2010. 10. 20.

Részletesebben

Tanácsadási tájékoztató kiadvány

Tanácsadási tájékoztató kiadvány INTERREG III A Közösségi Kezdeményezés Szlvénia-Magyarrszág- Hrvátrszág Szmszédsági Prgram 2004-2006 MEDIÁTOR*C SLO-HU-CRO 2006/01 126/HU A prjekt a Szlvénia-Magyarrszág-Hrvátrszág Szmszédsági Prgramban,

Részletesebben

2015-ös Nemzetközi Személyzeti Tréning Hét Drezdai Műszaki Egyetem; 2015. 05. 04.-05. 08.

2015-ös Nemzetközi Személyzeti Tréning Hét Drezdai Műszaki Egyetem; 2015. 05. 04.-05. 08. 2015-ös Nemzetközi Személyzeti Tréning Hét Drezdai Műszaki Egyetem; 2015. 05. 04.-05. 08. A Drezdai Műszaki Egyetemről néhány gndlat bevezetésként. Az egyetem 1961 óta létezik, de jgelőd intézménye már

Részletesebben

Tapolca Tankerület. Révfülöpi Általános Iskola 176001. Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék: Bevezetés...5 1. ISKOLÁNK BEMUTATÁSA...

Tapolca Tankerület. Révfülöpi Általános Iskola 176001. Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék: Bevezetés...5 1. ISKOLÁNK BEMUTATÁSA... Taplca Tankerület Révfülöpi Általáns Iskla 176001 Pedagógiai Prgram Tartalmjegyzék: Bevezetés...5 1. ISKOLÁNK BEMUTATÁSA...7 1.1. Küldetésnyilatkzat...7 1.2. Isklánk története...8 1.3. Isklánk legfntsabb

Részletesebben

Az igazság: A köznevelési törvény tervezetében számos, a felzárkóztatást, a valódi esélyegyenlőséget szolgáló intézkedés, elv található.

Az igazság: A köznevelési törvény tervezetében számos, a felzárkóztatást, a valódi esélyegyenlőséget szolgáló intézkedés, elv található. 8. rész Nem igaz, hgy a köznevelési törvény a középsztálynak kedvez, mint ahgyan az sem, hgy növeli a hátránys helyzetben nevelkedő gyermekek leszakadásának kckázatát. A köznevelési törvény tervezetében

Részletesebben

FELHÍVÁS. Felzárkóztató egészségügyi ápolói szakképzési programok. megvalósítására

FELHÍVÁS. Felzárkóztató egészségügyi ápolói szakképzési programok. megvalósítására FELHÍVÁS Felzárkóztató egészségügyi áplói szakképzési prgramk megvalósítására Magyarrszág Krmányának felhívása a Felzárkóztató egészségügyi áplói szakképzési prgramra, mely lehetőséget ad az egészségügyi

Részletesebben

Útmutató megvalósíthatósági tanulmány készítéséhez

Útmutató megvalósíthatósági tanulmány készítéséhez Reginális Fejlesztési Prgramk Irányító Hatósága Útmutató megvalósíthatósági tanulmány készítéséhez Alkalmazandó a reginális peratív prgramk keretében megvalósítandó kiemelt prjekt javaslatk kidlgzása esetén

Részletesebben

PAJKOS ÓVODA ESÉLYEGYENLŐSÉGI-, EGYENLŐ BÁNÁSMÓD PROGRAMJA

PAJKOS ÓVODA ESÉLYEGYENLŐSÉGI-, EGYENLŐ BÁNÁSMÓD PROGRAMJA PAJKOS ÓVODA ESÉLYEGYENLŐSÉGI-, EGYENLŐ BÁNÁSMÓD PROGRAMJA 1 Tartalmjegyzék Oldal I. Általáns szabályk 1. 1. A szabályzat célja 1. 2. A szabályzat hatálya 1. 3. Az esélyegyenlőség biztsítása, és az egyenlő

Részletesebben

Comenius Egyéni diákmobilitás útmutató

Comenius Egyéni diákmobilitás útmutató A Cmenius Egyéni diákmbilitás útmutató 2013 1 2 Cmenius Egyéni diákmbilitás útmutató Tartalmjegyzék Bevezetés 1. rész Általáns tájékztatás a Cmenius Egyéni diákmbilitás prgramról 2. rész Feladatk és kötelezettségek

Részletesebben

A Mezőberényi Önkormányzat szervezetfejlesztése a szolgáltató önkormányzat megvalósítása érdekében

A Mezőberényi Önkormányzat szervezetfejlesztése a szolgáltató önkormányzat megvalósítása érdekében A Mezőberényi Önkrmányzat szervezetfejlesztése a szlgáltató önkrmányzat megvalósítása érdekében Szervezet-irányítási mdell - az önkrmányzat költségvetési intézményeivel és társaságaival kapcslats irányítási//kntrll-tevékenységének

Részletesebben

Hivatalos név: BVK HOLDING Budapesti Városüzemeltetési Központ Zártkörűen Működő Részvénytársaság Postai cím: Városház u. 9-11. Város/Község: Budapest

Hivatalos név: BVK HOLDING Budapesti Városüzemeltetési Központ Zártkörűen Működő Részvénytársaság Postai cím: Városház u. 9-11. Város/Község: Budapest I. SZAKASZ: AJÁNLATKÉRŐ KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzési Hatóság Hivatals Lapja TÁJÉKOZTATÓ AZ ELJÁRÁS EREDMÉNYÉRŐL I.1) NÉV, CÍM ÉS KAPCSOLATTARTÁSI PONT(OK) Hivatals név: BVK HOLDING Budapesti

Részletesebben

PÁLYÁZATI KIÍRÁS A ZAGYVARÉKASON MŰKÖDŐ TÁRSADALMI SZERVEZETEK TÁMOGATÁSÁRA

PÁLYÁZATI KIÍRÁS A ZAGYVARÉKASON MŰKÖDŐ TÁRSADALMI SZERVEZETEK TÁMOGATÁSÁRA PÁLYÁZATI KIÍRÁS A ZAGYVARÉKASON MŰKÖDŐ TÁRSADALMI SZERVEZETEK TÁMOGATÁSÁRA Zagyvarékas Község Képviselő-testülete anyagilag is támgatni kívánja a település területén működő társadalmi szervezetek működését,

Részletesebben

6. számú melléklet KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ. a Társadalmi Megújulás Operatív Program

6. számú melléklet KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ. a Társadalmi Megújulás Operatív Program 6. számú melléklet KÖLTSÉGVETÉSI SPECIFIKÁCIÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Prgram A Képzésbe Ágyaztt Fglalkztatás szakmai támgatása c. pályázati felhívásáhz Kódszám: TÁMOP 3.3.6 C-10/01 A prjektek az

Részletesebben

2012. évi szakmai beszámoló

2012. évi szakmai beszámoló 1122 Budapest, Magyar jakbinusk tere 7.. évi szakmai beszámló Budapest, 2013. március 4. dr. Margitfalvi József elnök Ez a beszámló 5+1 (címlap) ldalt tartalmaz, és együtt értelmezendő a. éves közhasznúsági

Részletesebben

az Észak-Magyarország, az Észak-Alföld, a Dél-Alföld, a Dél-Dunántúl régiókban megvalósuló projektek esetében: 50%

az Észak-Magyarország, az Észak-Alföld, a Dél-Alföld, a Dél-Dunántúl régiókban megvalósuló projektek esetében: 50% Webldal: www.icteurpa.hu / E-mail: inf@icteurpa.hu MIKRO-, KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOK KAPACITÁSBŐVÍTŐ BERUHÁZÁSAINAK TÁMOGATÁSA GINOP-1.2.2-15 BENYÚJTÁSI HATÁRIDŐ: 2015. július 8-tól 2017. július 10-ig

Részletesebben

Az átlagos gyermek. Az átlagtól eltérő gyermek. A hátrányos helyzetű gyermek. A veszélyeztetett gyermek

Az átlagos gyermek. Az átlagtól eltérő gyermek. A hátrányos helyzetű gyermek. A veszélyeztetett gyermek Az átlags gyermek Az átlagtól eltérő gyermek A hátránys helyzetű gyermek A veszélyeztetett gyermek Kit nevezünk "átlags gyermeknek?" aki az isklai tanulmányk elvégzéséhez megfelelő értelmi képességekkel

Részletesebben