Irodalomjegyzés a kisgyermekkori befogadás témaköréhez

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Irodalomjegyzés a kisgyermekkori befogadás témaköréhez"

Átírás

1 Irodalomjegyzés a kisgyermekkori befogadás témaköréhez Ábrahámné Győrök Margit - Berey Mária - László Istvánné - Zsuppán Lászlóné: Együtt nevelkedve, Alfa Kiadó, Bp Ábrahámné Győrök Margit - Berey Mária - László Istvánné - Zsuppán Lászlóné: Együtt nevelkedve, Alfa Kiadó, Bp Aczél I. (1991): Fogyatékos gyermekek az óvodában. In. Köznevelés ? O. Antal Lundström Ilona: Látható hangok oktatócsomag (segédkönyv, CD, Népi gyermekjátékdalok) Argumentum Kiadó, Attwood, Tony: Különös gyerekek - Kalauz az Asperger szindrómáról szülőknek és nevelőknek, Animus, 2002 B. Kocsis Márta: Márk naplója. A Down-kór lehetőségei, Mozgáskorlátozottak PIREMON Kisvállalata, Debrecen, 1988 B. Méhes Vera: Az óvónő és az óvodai játék Tankönyvkiadó, Bp Bágya Ferencné - Borhy Ágnes - Fogarassy Eszter - Molnár Béláné - Schiffer Csilla - Újvári Istvánné - Zelenka Zsófia (2000): Bemutatkozik a Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ. Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ, Budapest Bágya Ferencné - Borhy Ágnes - Fogarassy Eszter - Molnár Béláné - Schiffer Csilla - Újvári Istvánné - Zelenka Zsófia (1999): Segédanyag - Útmutató a 0-3 éves korú látássérült gyermekek korai fejlesztéséhez, Látásvizsgáló Országos Szakértõi és Rehabilitációs Bizottság és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ kiadványa, Budapest Bágya Ferencné - Borhy Ágnes - Molnár Béláné - Schiffer Csilla - Újvári Istvánné - Zelenka Zsófia (2001): Játéktár - látássérült kisgyermekeket nevelő szülőknek, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ, Budapest Bágya Ferencné - Fogarassy Eszter - Molnár Béláné - Szüle Bálintné - Újváry Istvánné - Zelenka Zsófia és egy édesanya: Kéz a kézben, Útmutató a családban élő, valamint bölcsődébe, óvodába integrált látássérült kisgyermekek szülei és nevelői számára, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság, Bp Bágya Ferencné - Újváry Istvánné - Fogarassy Eszter - Zelenka Zsófia - Molnár Béláné: Együtt könnyebb. Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság, Bp Bakonyi A. (1999): Differenciáló nevelés az óvodában. In. Kisgyermeknevelés o. Bakonyi A. (1999): Differenciáló nevelés az óvodában. In. Kisgyermeknevelés o. Balázsné Szűcs Judit: Az EMBER, aki óvodás. Hogyan lesz egy zsák bolhából közösség SZORT BT Bp Balogh Györgyi (1985): Fogyatékos gyermekek szocializációját elősegítő tényezők a csecsemőotthonban. In. Gyógypedagógiai Szemle. 3. O? Baron, Simon-Cohen - Bolton, Patrick: Autizmus, Osiris, 2000 Bársony Magda: Az óvodai nevelés kialakulása, hazai története és főbb óvodapedagógiai irányzatok : Óvodatörténeti összeállítás. Budapest, Bastyns, Annie: Útban az önállóság felé. Az időben történő közbelépés. Segélyszolgálat, Down Alapítvány, Bp. 1991

2 Benczúr Miklósné Bernolák Béláné (1989): Mozgásfogyatékosok korai szomatopedagógiai nevelése. In. Gyógypedagógiai Szemle 3. sz O? Berey M. - Bernolák D. (1999): Mozgáskorlátozott gyermekek óvodai integrációja. In. Süss fel nap o. Bogdán Marianna (1994) (szerk.): Korai gyógypedagógiai Fejlesztés. Szakgyűjtemény. Gyógypedagógiai Tanácsadó és Fejlesztő Központ, Zalaegerszeg Bogdán Marianna (1994) (szerk.): Korai gyógypedagógiai Fejlesztés. Szakgyűjtemény. Ggyógypedagógiai Tanácsadó és Fejlesztő Központ, Zalaegerszeg Borbély Sjoukje Jászberényi Márta Kedl Márta (1986): A nehezített szülőszerep megismerése a fogyatékos gyermekek korai gondozása során. In Gyógypedagógia Szemle 3. sz. O? Borbély Sjoukje - Jászberényi Márta -Kedl Márta: Szülők könyve, Medicina Könyvkiadó, Bp Borbély Sjoukje (1995): Fogyatékos gyermekek a bölcsődében. BGGYTF, Budapest Borbély Sjoukje (1995): Fogyatékos gyermekek a bölcsődében. BGGYTF, Budapest Bucherna Nándorné - Faust Dezsőné - Zadravecz Teréz: Néphagyományőrzés az óvodában A Magyar Nyelv és Kultúra Nemzetközi Társasága, Büchler Júlia: Ötlettár (játékos gyakorlatok a mennyiségfogalom és a fogalmi gondolkodás fejlesztéséhez) Flaccus Kiadó, Czeizel Barbara Gallai Mária (2000): A korai fejlesztés elméleti és gyakorlati tapasztalatai. In. Fejlesztő Pedagógia Czeizel Barbara Gallai Mária (2000): A korai fejlesztés elméleti és gyakorlati tapasztalatai. In. Fejlesztő Pedagógia ? Czeizel Endre - Czeizel Barbara: Hogyan segíthetek gyermekemnek. Tanácsok különleges gyermekek szüleinek Magyar Mediprint Szakkiadó Kft - Gondolat Könyvkiadó Kft, Bp Csabay Katalin Csetnekyné Juhász Ágnes Gereben Ferencné Kiss Tiborné (1981): Alapdokumentum és nevelési-fejlesztési program a BGGYTF Gyakorló Óvoda Logopédiai Csoportja számára. BGGYTF, Budapest Csákvári M. (1995): Az integrált óvodai nevelésről. In. Óvodai élet o. Csányi Yvonne (1975): A hallássérült gyermekek óvodáskor előtti hallás- és beszédfejlesztő foglalkozásainak megszervezéséről és tartalmi vonatkozásairól. In. Gyógypedagógiai Szemle. 2. sz. O? Csányi Yvonne (1978): Taníts meg beszélni! Útmutató hallássérült gyermekek szülei számára. Budapest OM Csányi Yvonne (1995): A hallássérült gyermekek korai fejlesztése. BGGYTF, Bp Csiszár Mária: Mégis élsz, Barackvirág!, Márton Áron Kiadó, Bp, 1994 Dankó Ervinné: Irodalmi nevelés az óvodában (szakmódszertani kérdések) OKKER Kiadó, Bp. Dankó Ervinné: Nyelvi Kommunikációs nevelés az óvodában OKKER Kiadó Bp Davis, Julie - Balázs Anna: Autista a testvérem, Kapocs Kiadó, 1998 Demeter Rózsa: Kisgyermekek játékos tornája, SR/Sport, Bp, 1976 DIFER Programcsomag Diagnosztikus Fejlődésvizsgáló Rendszer 4-8 évesek számára Mozaik Kiadó 2004.

3 Duráczky J., Farkas M. (1964): Beszédnevelés a süketek kaposvári óvodájában. (Speech Education in Kindergarten of the Deaf in Kaposvár) Gyógypedagógia, Budapest Duráczky József Farkas Miklós (1964): Beszédnevelés a süketek kaposvári óvodájában. In. Gyógypedagógia, 1 sz O?, 2. sz. O? Essősy József: A gyógypedagógiai óvodák célja, fejlesztési anyaga és kapcsolata a nevelő tagozat munkájával In. Méhes József (szerk.): I: Országos Gyógypedagógiai Kongresszus 1959 október 5-7 Balatonfüred, Budapest European Agency (2006) National Overview. Faludy, Alexander - Tanya: És szertefoszlik a homály. Egy diszlexiás kisfiú sikertörténete, Ibis Könyvkiadó, 1996 Farkas Miklós Farkas Miklósné (1966): Nevelőmunka a siketek óvodájában. Budapest Farkas Miklós Farkas Miklósné (1966): Nevelőmunka a siketek óvodájában. Budapest Farmosi István: Mozgásfejlődés Dialóg Campus Kiadó, Farmosi István: Tartásjavító, izomerősítő és nyújtó, valamint mozgásügyességet fejlesztő gyakorlatok óvodások és kisiskolások számára Flaccus Kiadó, Felvégi J.-né (1994): Széles korhatárú integrált nevelés. In. Óvodai nevelés o. Fendrik Katalin: Down-móka. Korai fejlesztés gyakorlatgyűjtemény, Gyógypedagógiai Fejlesztő, Tanácsadó és Továbbképzési Központ, Zalaegerszeg, 1997 Ferenczy Zsuzsanna Lengyel Csabáné (1994). Fejlesztő program 0-6 éves korú, fejlődésükben elmaradott, értelmileg sérült gyermekek számára. Fővárosi 4. sz.. Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői Bizottság, Budapest Fonay Tiborné, Kissné Takács Erika, Rákóczi Zoltánné: Az óvodáskorú gyermek megismerésének, fejlesztésének rendszere és eszköztára (6db) Pedellus Tankönyvkiadó Frith, Uta: Autizmus - A rejtély nyomában, Kapocs Kiadó, 1991 Gállos Ilona: Beszéljen ő is!, Hallásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság, Bp, 1998 Gerő Zsuzsa: Érzelem, fantázia, gondolkodás óvodáskorban Flaccus Kiadó, Gósy Mária - Gráf Rózsa: Beszélgessünk a kisbabával!, Nikol Gmk, Bp, 1998 Gósy Mária: Beszéd és Óvoda Nikol GMK Bp Gruiz Katalin: Down-baba született, Down Alapítvány, Bp. Hajdú Ágota: Zenei képességfejlesztés (video) Flaccus Kiadó, Hegyi Ildikó: Add a kezed! az óvodába lépés élményei OKKER Kiadó Bp Hegyi Ildikó: Fejlődési lépcsőfokok óvodáskorban (Aktuális fejlettségi szint megállapítása óvodásoknál) OKKER Kiadó Bp. Hegyi Ildikó: Jaj, te gyerek! nevelési helyzetek az óvodában OKKER Kiadó Bp Horváth Attila: Minőségbiztosítási technikák óvodában, iskolában Műszaki Kiadó, Horváth Judit Horváthné: Amit az óvónőnek észre kell venni Flaccus Kiadó Bp Howlin, Patricia: Autizmus - Felkészülés a felnőttkorra, Kapocs, 2001 Imre A., Györgyi Z. (2006) 4. Az oktatási rendszer és a tanulói továbbhaladás. (The Educational System and Student Progress) Az iskola előtti nevelés. In: Halász G., Lannert J. (szerk.) Jelentés

4 a magyar közoktatásról (Report on Hungarian Public Education) Országos Közoktatási Intézet, Budapest, Jesson, Helen Mary: Élni jó, Fikarc Fordító és Szolgáltató Bt, Pápa, 1998 Kálmán Zsófia: Bánatkő. Sérült gyermek a családban, Bliss Alapítvány, Keraban Könyvkiadó, Bp Kálmán Zsófia: Játsszunk együtt! Játékcsoportterv gyermekeiket otthon nevelő anyák részére, Origo, Bp Karlócai Marianne: Komámasszony hol az olló - kisgyermekek játékoskönyve, Bp, 1995 Kedl Márta Borbély Sjoukja (1991): Szemelvénygyűjtemény a korai gyógypedagógiai gondozásfejlesztés témaköréből. I. Szemléleti kérdések. Budapest Tankönyvkiadó Kedl Márta Borbély Sjoukje (1991): Szemelvénygyűjtemény a korai gyógypedagógiai gondozásfejlesztés témaköréből. I. Szemléleti kérdések. Budapest Tankönyvkiadó Kelemen Elemér: Az óvoda a magyar társadalom történetében : Problématörténeti vázlat. in: Janurik Tamás (szerk.): Hivatásunk - mesterségünk értékei : Óvodapedagógusok Konferenciája : június 29-től július 2-ig. Kecskemét, Keller J., Mártonfi Gy. (2006) 9. Oktatási egyenlőtlenségek és speciális igények. (Educational Inequalities and Special Needs) 9.1. Az oktatási egyenlőtlenségek fogalomrendszere. (The Notional System of Educational Inequalities)In: Halász G., Lannert J. (szerk.): Jelentés a magyar közoktatásról (Report on Hungarian Public Education) Országos Közoktatási Intézet, Budapest Kissné Haffner Éva Alkonyi Mária (1998): Ők és Mi. Magenta Bt Budapest 2. kiadás 9-20 Kissné Haffner Éva Alkonyi Mária (1998): Ők és Mi. Magenta Bt Budapest 2. kiadás 9-20 Kissné Haffner Éva - Alkonyi Mária: Ők és mi... Down-szindrómás csecsemők és kisgyermekek korai fejlesztése, Egyenlő Esélyt Alapítvány, Bp Kissné Haffner Éva (1983): A gyógypedagógiai óvodák története. In. Gyógypedagógiai Szemle Kissné Haffner Éva (1983): A gyógypedagógiai óvodák története. In. Gyógypedagógiai Szemle ? Kissné Haffner Éva (1983): Az értelmi fogyatékosok óvodai nevelőinek kézikönyve. Budapest Kissné Haffner Éva (1997): Az értelmi fejlődésükben középsúlyos fokban akadályozott csecsemők és kisgyermekek korai és óvodai fejlesztése az elmúlt 25 év tükrében. In. Gyógypedagógiai Szemle ? Kissné Haffner Éva (1999): Segíts hogy önmagam csinálhassam. BGGYTF Budapest Kissné Haffner Éva (1999): Segíts hogy önmagam csinálhassam. BGGYTF Budapest Kissné T. E. Miskolciné B. A.: Szocializációs képességek (szoc. mérhető, vizsgálható területei praktikus módok) Pedellus Tankönyvkiadó, Kocsis Lászlóné - Rosta Katalin: Ez volnék én? - testséma fejlesztő feladatlap-gyűjtemény, Egyenlő Esélyt Alapítvány, Bp Kolozsváry Judit: Más gyerek, más szülő, más pedagógus OKKER Kiadó Bp Korintus M.-né, Villányi Gy.-né, Mátay K., Badics T.-né (2004) Gyermekeink gondozása, nevelése, magyarországi háttértanulmány az OECD A kisgyermekkori nevelés és gondozás szakmapolitikájának tematikus vizsgálata című programjához. (Caring for and Educating Our

5 Children, Hungarian Background Study for the programme of OECD The Thematic Examination of the Professional Politics of Education and Care for Small Children)NCSSZI, OKI, Budapest, Kovács György Bakosi Éva: Játék az óvodában DIDAKT, Kovács Krisztina: Nyújtsd a kezed! Tanácsadó kézikönyv látássérült kisgyermekek szüleinek, Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság, Bp. Kovácsné Mészáros Gabriella: Minden napra egy vers, Bíbor Kiadó, Miskolc, 1996 Kovácsné Sarkadi E. (1995): Mozgáskorlátozott gyermekek óvodai integrációja. In. Óvodai nevelés o. Kovácsné Sarkadi E. (1995): Mozgáskorlátozott gyermekek óvodai integrációja. In. Óvodai nevelés o. Kozma, Chahira: Orvosi problémák és kezelésük. Down-szindrómás csecsemők és kisgyermekek Down Alapítvány, Bp, 1991 Krajcsics Marianna - Szabóné Koczur Erzsébet: Logopédiai vers és mondókagyűjtemény, Gyógypedagógiai Fejlesztő, Tanácsadó és Továbbképzési Központ, Zalaegerszeg, 1994 Krizsaneczné Németh Edit: Játékos gyermektorna, Sport Kiadó, Bp, 1984 Kulcsár Mihályné: A tanulás öröm is lehet (Delacato módszere alapján), Magánkiadás, Bicske, 1998 Kulcsár Mihályné: A tanulási nehézség oldható Magánkiadás, L. Békési Júlia: Törpetánc, Comenius Bt, Pécs, 1998 Lányiné Engelmayer Ágnes (1973): Pszichológiai módszerek sajátos alkalmazási lehetősége a fogyatékosok korai szelekciójában. In GYTF Tudományos Évkönyve 6. O? Lányiné Engelmayer Ágnes (1985): A korai gyógypedagógiai segítségnyújtás az értelmi fogyatékosok nevelésében. OPI Budapest 3-7, 18-22, Lányiné Engelmayer Ágnes (1985): A korai gyógypedagógiai segítségnyújtás az értelmi fogyatékosok nevelésében. OPI Budapest 3-7, 18-22, Lenzen, Heinrich: Down gyermekeink jövője, Pedellus Bt, Debrecen, 1994 Lőrik József: Gyermekvers- és mondókagyűjtemény a logopédiai munkához, Tankönyvkiadó, Bp, 1978 Magó Ottó - Hegyháti Erika - Gyöngy Anna: Van segítség. Kézikönyv értelmileg sérültgyermekeket nevelő szülők számára, ÉFOÉSZ, Bp, 1992 Magyar Gallup Intézet (1999) Gallup vizsgálat a pedagógiai minőségértékelés mai helyzetéről. (Gallup research on the present situation of pedagogical quality evaluation) Márkus E. (2005): Súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekek nevelésének elméleti és gyakorlati problémái (The Theoretical and Practical Problems of the Education of Children with Severe Disabilities)(Doktori értekezés, kézirat) ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Doktori Iskola, Budapest. Máté Gabriella: Meglásd gyönyörű lesz Beszélgetések Down-kóros gyermekek szüleivel, nevelőivel, gyógypedagógusokkal, orvosokkal, Litera Nova Kiadó, Bp, 1998 Mérei Ferencné (1962): Gyakorlati szempontok a kora gyermekkori hallásneveléshez. In. Gyógypedagógia 1. sz. O??? Mérei Ferencné (1970): A beszédhibák megelőzése-javítása az óvodában. Budapest OPI

6 Metzger B. (2004) A sajátos nevelési igényű gyermekek integrált neveléséről fenntartó önkormányzatoknak. (On the Integrated Education of Children with Special Educational Needs for Maintaining Local Governments) Metzger B. (2006) Előtérben az integráció. Közoktatási változások a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottságok szemszögéből. (Integration in the Highlight. Changes in Public Education from the Point of View of Professional and Rehabilitational Committees Examining Learning Abilities)In: M. Tamás M. (szerk.) Integráció és inklúzió. Fejlesztő módszerek a közoktatásban. (Integration and Inclusion. Developmental Methods in Public Education) Trefort Kiadó, Budapest Mihalovics Jenő (1976): A hallássérült gyermekek korai gondozásának első eredményeiről. In gyógypedagógia 3. sz. Mihályik Szidor (1870): Vakokról. Budán, Bagó Ministry of Youth, Family, Social Affairs and Equal Opportunities ( ) The Resolution of the Parliament No. H/18907 on the New National Programme of Disability Affairs, Budapest Murayné Szy Éva: Játékos beszédfejlesztés, Múzsák Közművelődési Kiadó, Bp, 1993 Nádor Györgyné (1994): Eltérő fejlődésű gyermekek korai fejlesztésének tapasztalatai, illetve fejlesztési tervek a Fővárosi 4. sz. Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői Bizottságban. Fővárosi 4. sz. Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői Bizottság, Budapest Németh Erzsébet - S. Pintye Mária: Mozdul a szó... (súlyosan akadályozott beszédfejlődésű gyerekek korai integratív fejlesztése), Egyenlő Esélyt Alapítvány, Logopédiai Gmk Kiadó, Bp, 1995 Németh Erzsébet S. Pitye Mária (1995): Mozdul a szó. Súlyosan akadályozott beszédfejlődésű gyermekek korai integratív fejlesztése. Logopédia, Budapest Nevelőmunka az értelmi fogyatékosok óvodáiban (1966) Tankönyvkiadó, Budapest OECD (2006) Starting Strong II: Early Childhood Education and care. Hungarian Education System. OKM ( ) Statisztikai gyorstájékoztató a 2006/2007. tanév eleji adatgyűjtés előzetes adatairól. (Quick Statistic Report on the Preliminary Data of 2006/2007) OKM ( ) Közlemény a pszichés fejlődés zavarai miatt a nevelési, tanulási folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott tanulók ellátását érintő változásokról. (Report on the changes relating to the service of children with severe disabilities and learning disabilities) OM ( ) Az Oktatási Minisztérium középtávú közoktatás-fejlesztési stratégiája. (The Developmental Strategy of the Ministry of Education on Public Education for the Middle Distance) Budapest Országgyűlés ( ) évi XXVI. törvény a fogyatékos személyek jogairól és esélyegyenlőségük biztosításáról (Act XXVI. Of 1998 of the Hungarian House of Parliament (16th May, 1998), on the Rights and Equality of Chances of People with Disabilities.). www. Pákozdiné Kenderessy Katalin Bánhidy Mária (1995) (szerk.): Az enyhén sérült gyermekek nevelés az óvodában. Hajdúböszörmény, OKF

7 Pákozdiné Kenderessy Katalin Bánhidy Mária (1995) (szerk.): Az enyhén sérült gyermekek nevelés az óvodában. Hajdúböszörmény, OKF Párkány I - Hámos A. (1997): Sérült és ép gyerekek In. Óvodai nevelés o. Párkány I - Hámos A. (1997): Sérült és ép gyerekek In. Óvodai nevelés o. Peeters, Theo: Autizmus az elmélettől a gyakorlatig, Kapocs Kiadó, 1997 Perlai Rezsőné: Az óvodáskor fejlesztő játékai OKKER Kiadó Bp. Perlai Rezsőné: Matematikai játékok óvodáskorban OKKER Kiadó, Bp. Pintér Judit: Játsszunk tornát! Preventív gyógytorna, Flaccus Kiadó, 1998 Porkolábné Balogh Katalin, Balázsné Szűcs Judit, Szatzné Gregorits Anna: Komplex prevenciós óvodai program kudarc nélkül az iskolában Trefort Kiadó Bp Porkolábné Balogh Katalin, Balázsné Szűcs Judit, Szatzné Gregorits Anna: Komplex prevenciós óvodai program kudarc nélkül az iskolában Trefort Kiadó Bp Radványi Hay Ottilia (1986): A korai gondozás formáinak kialakulása intézetünkben. In. Gyógypedagógiai Szemle ? Richter, E. - Brügge, W. - Mohs, K: Így tanulnak a gyerekek, Akkord Kiadó, 1997 Rosta Katalin (1996): Taníts engem, Fejlesztőprogram logopédiai óvodák számára. Logopédia, Budapest Rosta Katalin (1996): Taníts engem, Fejlesztőprogram logopédiai óvodák számára. Logopédia, Budapest Rosta Katalin (szerk.): Add a kezed a mentális fejlődés segítése sajátos nevelési igényű gyermekeknél Logopédiai Kiadó, Salló Katalin - Tóth Judit: Problémás a gyermek?, Litera Nova Kiadó, Bp Schiffer Cs. - Bardonné Angyal Zs. - Türk M.-né- Kardonné Dolgos J. (2005): Együtt nevelünk. In. Fejlesztő Pedagógia 4. sz Schmid-Giovannini, Susanna: Születéstől az iskolába lépésig, OPI, Bp, 1988 Schwarzbach, Brigitta - Walter, Ursula: Mozgássérült gyermek a családban, Medicina Kiadó, Bp, 1987 Selikowitz, Mark: Gyermekünk viselkedése. A Down-kór tények, Down Alapítvány, Bp, 1991 Stummer Mara: Hogyan neveljük fogyatékos gyermekünket?, Gyógypedagógiai Fejlesztő Központ, Zalaegerszeg, 1998 Sutton Smith, Brian és Shirley: Hogyan játszunk gyermekeinkkel és mikor ne, Gondolat Kiadó, Bp, 1986 Sümeginé Nágocsi Ibolya: Anyanyelvi-logikai gyakorlókönyv, Óvoda, Általános Iskola és Diákotthon, Kaposvár, 1993 Szabó Borbála: Mozdulj rá! -Mozgással kísért vers- és mondókagyűjtemény, Egyenlő Esélyt Alapítvány, Bp, 1996 Szabó Pál: Iskolás lesz gyermekünk, Gondolat, Bp Szivák Judit: Minőség az óvodában OKKER Kiadó Bp. Szüdi J. (1998) minőségbiztosítás a közoktatásban. (Quality Insurance in Public Education) In. Új Pedagógiai Szemle, Takács Bernadett: Gyermek játék terápia OKKER Kiadó Bp

8 Vág Ottó: Az óvodai nevelés története Magyarországon. I. MOE, (V, 1994.) Vág Ottó: Az óvodai nevelőképzés fejlődése Magyarországon Óvodai Nevelés, szám Vargáné Mező Lilla: Szülők nehéz helyzetben. Nevelési tanácsok, Gyengénlátók Általános Iskolája és Diákotthona, Gyógypedagógiai Szakszolgálata, Bp, 1999 Vaughan, Pat: Hallani tanulunk, New Press, Don Mills, Ontario, Canada, 1976 Velkey László: Gyermekeink gondozása, nevelése, Medicina Kiadó, Bp Villányi Gy.-né (2001): Kisgyermeknevelés az OECD országaiban. OKI Szakmai napok Villányi Gy.-né (é.n.) Az Óvodai nevelés országos alapprogramjának implementációja. Az óvodai tartalmi szabályozók vázlatos történeti áttekintése. (The Implementation of the National Guidelines of Pre-Primary Education. The Brief Historical Survey of Contentional Controls of Kindergarten) Zilahi Józsefné: Mesevers az óvodában Eötvös József Könyvkiadó

A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban

A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban A mozgás és a beszéd fejlődésének kapcsolata óvodáskorban Konzulens: Paróczai Béláné Készítette: Szabóné Mézes Judit Minél többet tud valaki, annál több a tudnivalója. A tudással egyenes arányban nő a

Részletesebben

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Képző neve, elvégzett szak Nyelvi játékok a fejlesztés szolgálatában Készítette: Munkácsi Andrea Nyelv és beszédfejlesztő szak levelező tagozat Konzulens:Fehér Éva főiskolai tanársegéd A beszéd maga a

Részletesebben

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium Dr. Pauwlik Zsuzsa főiskolai docens AK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a

Részletesebben

Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés KECSKEMÉTI FŐISKOLA TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLAI KAR NYELV ÉS BESZÉDFEJLESZTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS 2011. KONZULENS: DR. MAKAI KATALIN

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK félév. Pedagógiai és gyógypedagógiai pszichológiai alapismeretek

KÖVETELMÉNYEK félév. Pedagógiai és gyógypedagógiai pszichológiai alapismeretek Pedagógiai és gyógypedagógiai pszichológiai alapismeretek INM 1001L 9+0/félév kollokvium dr. Györgyiné dr. Harsányi Judit főiskolai docens Követelmények: Hiányzás a TVSZ szerint, az órai anyag és a kötelező

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1I.félév. Prevenció és módszertan Tantárgy kódja FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1I.félév. Prevenció és módszertan Tantárgy kódja FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak. Tanulási nehézségek szűrése, fejlesztő eljárások Prevenció és módszertan FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 15 Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr. Figula Erika

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Tantárgy neve Pszichés funkciók zavarai

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Tantárgy neve Pszichés funkciók zavarai Pszichés funkciók zavarai FP1206L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 4 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 15 Kollokvium A hallgatók ismerjék meg tanulási zavarok okait, tüneteit és a fejlesztési lehetőségeket.

Részletesebben

A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva

A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva Mottó: Teljes birtokában lenni a nyelvnek,melyet a nép beszél: ez az első s elengedhetetlen feltétel

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása AK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a vizsgaidőszak

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK II. félév

KÖVETELMÉNYEK II. félév Spontán érés támogatása, korai fejlesztés FP1207 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 4 Konzultációs óraszám 0+15 gyakorlati jegy nincs Tantárgyfelelős neve és beosztása Jeneiné Novák Erzsébet Kojszáné Siska

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK I. félév

KÖVETELMÉNYEK I. félév 2016-2017. I. félév Tanulási nehézségek szűrése, fejlesztő eljárások Prevenció és módszertan FP1139 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 12 A hallgatók ismerjék meg a tanulási

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Követelmények: Hiányzás a TVSZ szerint, az órai anyag és a kötelező irodalomból felkészülve kollokvium teljesítése.

KÖVETELMÉNYEK. Követelmények: Hiányzás a TVSZ szerint, az órai anyag és a kötelező irodalomból felkészülve kollokvium teljesítése. Inkluzív nevelés CG1025 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 2 1+0/hét Dr. Pauwlik Zsuzsa főiskolai adjunktus Dr. Szabó Edina főiskolai docens GORDOSNÉ SZABÓ, A. 1999, Bevezetés a gyógypedagógiába, Nemzeti

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár Személyes hatékonyság fejlesztése INM2010L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 6 Minősített aláírás A kurzus tréning jelleggel zajlik. A gyakorlati jegy teljesítésének feltétele

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2015/2016.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK 2015/2016.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár Inkluzív nevelés - attitűdformálás INM2011 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Minősített aláírás INM 2010 Az órák tréning jelleggel, tömbösített formában zajlanak.

Részletesebben

Kimutatás Nyírvasvári Község Önkormányzata által tűzifa juttatásban részesítettekről - 1/2013.(I.10.) önkormányzati határozat alapján -

Kimutatás Nyírvasvári Község Önkormányzata által tűzifa juttatásban részesítettekről - 1/2013.(I.10.) önkormányzati határozat alapján - 1. 5-2/2013 Terdik Ferenc Kossuth 2. 1 m3 2. 5-4/2013 Nagy Ferencné Kossuth 17. 1 m3 3. 5-5/2013 Cseh Gyula Kossuth 20. 1 m3 4. 5-6/2013 Lukács György Kossuth 38. 1 m3 5. 5-7/2013 Deák László Kossuth 49/b.

Részletesebben

Gyógypedagógia szakterület programja. Fıvárosi Pedagógiai Napok. 2009. november 17. kedd

Gyógypedagógia szakterület programja. Fıvárosi Pedagógiai Napok. 2009. november 17. kedd Gyógypedagógia szakterület programja Fıvárosi Pedagógiai Napok 2009. november 17. kedd Idıpont -tól, -ig 14 00 14 15 Tantárgy/ terület Az EGYMI mőködése, a segítı szakemberek tevékenysége Tevékenységforma/

Részletesebben

Inkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió

Inkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió Inkluzív iskola _2 Separáció- integráció- inklúzió Speciális nevelési területek, speciális életvitel Speciális megközelítés Normalitás, abnormalitás fogalma, az átlagtól való eltérés okai, magyarázó elméletei

Részletesebben

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Kovácsné Bögödi Beáta 2011. 02.28. EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Szolnok Városi Óvodák

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár 2016-2017. 1I.félév Az erőszak pszichológiai kérdései CGB 1309 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Tantárgyfelelős neve és beosztása A gyakorlati jegy teljesítésének feltétele a

Részletesebben

Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola

Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola Srsz. Név Alapdiploma Egyéb végzettség 1. Angel Andrásné 2. Ariné Mikó Mária 3. Balla Erika 4. Baracsiné Magyar Csilla 5. Baracsiné Tardi Nóra tanító/ember

Részletesebben

II. ÓVODAPEDAGÓGIAI NYÁRI AKADÉMIA

II. ÓVODAPEDAGÓGIAI NYÁRI AKADÉMIA MAGYAR ÓVODAPEDAGÓGIAI EGYESÜLET, DEBRECENI EGYETEM TUDOMÁNYEGYETEMI KAROK Bölcsészettudományi Kar Neveléstudományok Intézete Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar II. ÓVODAPEDAGÓGIAI NYÁRI AKADÉMIA 2010.

Részletesebben

Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról

Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról Babeş Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Kar: Pszichológia és Neveléstudományok Kar, Pedagógia - Tanító és Óvodapedagógus Szak, Székelyudvarhelyi Kihelyezett Tagozat Egyetemi év : I. év Félév : 1. Általános

Részletesebben

Sorszám Név Munkakör Képesítés. gyógypedagógiai asszisztens

Sorszám Név Munkakör Képesítés. gyógypedagógiai asszisztens Sorszám Név Munkakör Képesítés 1. BRENNER ÁRPÁDNÉ gyógypedagógus logopédia,tanulásban 2. BUNCZOM EDINA gyógytornász 3. CSÉPLŐNÉ KÁLDI BEÁTA gyógypedagógus pedagógiája szakos általános iskolai tanár orosz

Részletesebben

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK 2012/2013. Csecsemő- és kisgyermeknevelő BA szak

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK 2012/2013. Csecsemő- és kisgyermeknevelő BA szak ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK 2012/2013. Csecsemő- és kisgyermeknevelő BA szak Összeállította: Dr. Bús Imre főiskolai tanár, szakfelelős Jóváhagyta: Dr. Kurucz Rózsa, intézetigazgató Csecsemő- és kisgyermeknevelő

Részletesebben

Tanítás-tanulás integráló környezetben

Tanítás-tanulás integráló környezetben Tanítás-tanulás integráló környezetben Papp Gabriella papp.gabriella@barczi.elte.hu MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság Didaktikai Albizottság 2016. május 6. Fogalmak Nem csak tanulásban akadályozott (enyhén

Részletesebben

Gyermekvédelmi feladatok egy integráló óvodában

Gyermekvédelmi feladatok egy integráló óvodában Gyermekvédelmi feladatok egy integráló óvodában Konzulens: Neszt Judit Készítette: Varga Andrea Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar Nyelv és beszédfejlesztő szak 2011 Szolnok Városi Óvodák, Egységes

Részletesebben

Varga Andrea GYERMEKVÉDELMI FELADATOK EGY INTEGRÁLÓ ÓVODÁBAN. Ha az emberek különbözhetnek is testi vagy szellemi erő dolgában,

Varga Andrea GYERMEKVÉDELMI FELADATOK EGY INTEGRÁLÓ ÓVODÁBAN. Ha az emberek különbözhetnek is testi vagy szellemi erő dolgában, Varga Andrea GYERMEKVÉDELMI FELADATOK EGY INTEGRÁLÓ ÓVODÁBAN Ha az emberek különbözhetnek is testi vagy szellemi erő dolgában, a közmegállapodás és a jog, valamennyiüket egyenlővé teszi. / Rousseau / Szakdolgozatom

Részletesebben

koragyermekkori intervenciós szakemberek 2012.07.24. POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT

koragyermekkori intervenciós szakemberek 2012.07.24. POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT Láda Ágnes gyógypedagógus Rajzó Éva konduktor koragyermekkori intervenciós szakemberek 2012.07.24. POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT A kicsinyekről való gondoskodás olyan, mint egy gombolyag

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja Pedagógiai szociálpszichológia TKM1010 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 2+0 Előfeltétel (tantárgyi kód) TKM1001 Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár és beosztása Az előadáson való részvétel

Részletesebben

Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei

Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei 1. A gyógypedagógia fogalma, értelmezése (tárgya, célja, feladatai, integráció, szegregáció) 2. A fogyatékosság fogalma, kritériumai és területei (normalitás, okok,

Részletesebben

A választók névjegyzéke

A választók névjegyzéke A választók névjegyzéke 1. Czikhardt Gyula 41. Fekete Lídia 81. Tarcsi Béla 2. Egyházy Béla 42. Csizmadia Zoltán 82. Tarcsi Béláné 3. Egyházy Sarolta 43. Ifj. Csizmadia Zoltán 83. Kovács Gáspárné 4. Ifj.

Részletesebben

I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia 2008. december 9.

I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia 2008. december 9. I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia 2008. december 9. az útnak célja van. (Martin Buber) Az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT bemutatása Faltumné Varga Gyöngyi tagintézmény-vezető

Részletesebben

Pedagógusok képesítése

Pedagógusok képesítése Pedagógusok képesítése Az intézmény neve: Benedek Elek Általános Iskola S.sz. Név Munkakör 1. Antal Istvánné 2. Balázsiné Jaczkó Márta Alkalmazási jogviszony (közalkalmazott idejű jogviszonyban, határozott

Részletesebben

Esélyegyenlőség: Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek: SNI gyermekek

Esélyegyenlőség: Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek: SNI gyermekek Esélyegyenlőség: Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek: SNI gyermekek Nagy Gyöngyi Mária Óvodapedagógiai konferencia - 2013. 04. 12.- Hotel Benczúr 1 Köznevelés A köznevelés közszolgálat, amely a felnövekvő

Részletesebben

Az ellenőrzés célja és szerepe a mai óvodákban

Az ellenőrzés célja és szerepe a mai óvodákban Az ellenőrzés célja és szerepe a mai óvodákban Témavezető: Dr. Makai Katalin Készítette: Tátraháziné Staub Zita Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar Nyelv- és beszédfejlesztő továbbképzési szak

Részletesebben

Pályázati támogatások

Pályázati támogatások Pályázati támogatások 2011. 2010. 2008. 2007. Időtartam2011. 06. 01. -2011. 10. 31. Eredmény: pedagógiai fejlesztés, családterápia biztosítása; működési kiadásokhoz hozzájárulás Támogatás mértéke: 103.000

Részletesebben

Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza

Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza Pedagógiai Szakmai és Egységes Szakszolgálati Tagintézmény Orosháza Veres József u. 2/A Tagintézményünk több intézmény összevonásával

Részletesebben

1. TEVK 1. számú szavazókör (Művelődési és Ifjúsági Központ, Deák F. u. 6.)

1. TEVK 1. számú szavazókör (Művelődési és Ifjúsági Központ, Deák F. u. 6.) A 2010. október 3. napjára kitűzött helyi önkormányzati képviselők és polgármesterek általános választásán Kisújszállás városban működő szavazatszámláló bizottságok választott tagjai, póttagjai 1. TEVK

Részletesebben

A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt

A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt 2004-2011. Csibi Enikő szakszolgálati igazgatóhelyettes 2011.12.12 Változó törvényesség, állandó szakmaiság! Rövid történeti

Részletesebben

Szakmai anyagok jegyzéke 1. Antal Andrea: Semmi sem lehetetlen! (M.A.) Szombathely, Antal Andrea: Semmi sem lehetetlen! (V.J.

Szakmai anyagok jegyzéke 1. Antal Andrea: Semmi sem lehetetlen! (M.A.) Szombathely, Antal Andrea: Semmi sem lehetetlen! (V.J. Szakmai anyagok jegyzéke 1. Antal Andrea: Semmi sem lehetetlen! (M.A.) Szombathely, 2010. 2. Antal Andrea: Semmi sem lehetetlen! (V.J.) Szombathely, 2010. 3. Antal Andrea: Molnár Adrián 2. évfolyam 2010/2011.

Részletesebben

down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 1 Down dada Nem vagy egyedül!

down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 1 Down dada Nem vagy egyedül! down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 1 Down dada Nem vagy egyedül! down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 2 down_dada_kiadvany:layout 1 3/19/09 10:40 AM Page 3 Kedves Szülôk! Megszületett

Részletesebben

A Napsugár Óvoda és Bölcsőde 2014/2015-ös nevelési évre szóló Munkaterv aktualizálásához. 1. sz. melléklet

A Napsugár Óvoda és Bölcsőde 2014/2015-ös nevelési évre szóló Munkaterv aktualizálásához. 1. sz. melléklet A Napsugár Óvoda és Bölcsőde 2014/2015-ös nevelési évre szóló Munkaterv aktualizálásához 1. sz. melléklet előreláthatólag 250 gyermek kezdi meg az óvodai életet. 2014. szeptember 1-től a csoportok átlaglétszáma

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja CM3005 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Gyakorlati jegy Egy szemináriumi dolgozat írása és bemutatása kiselőadás

Részletesebben

Vezetők, pedagógusok, ügyintézők és elérhetőségük

Vezetők, pedagógusok, ügyintézők és elérhetőségük Vezetők, pedagógusok, ügyintézők és elérhetőségük Vezetők és ügyintézők N é v Beosztása Elérhetőség Fogadóóra 1. Szilágyi István főigazgató szilagyi.istvan@noszlopy-marcali.hu hétfő: 9.00-12.00 2. Kiss

Részletesebben

A Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztı Speciális Szakiskola, Kollégium és Különleges Gyermekotthon Gyır.

A Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztı Speciális Szakiskola, Kollégium és Különleges Gyermekotthon Gyır. A Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztı Speciális Szakiskola, Kollégium és Különleges Gyermekotthon Gyır Munkaterve a 2011 / 2012 - es tanévben I. Az iskola fıbb mutatói: 1. Az intézmény

Részletesebben

75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat. Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása

75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat. Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása 75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása 1. A Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése jóváhagyja a Baranya

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK I. félév

KÖVETELMÉNYEK I. félév 2016-2017. I. félév Csoportos gyakorlat I. CGB 1001 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Előfeltétel (tantárgyi kód) - TAI A gyakorlati órák előadás jelleggel zajlanak.

Részletesebben

INTÉZMÉNYEK CÍMJEGYZÉKE 2007 11 21 i állapot GYÓGYPEDAGÓGIA. Gronskiné Apor Ilona. 391 4830 fax: 200 3677. Tamás Lídia

INTÉZMÉNYEK CÍMJEGYZÉKE 2007 11 21 i állapot GYÓGYPEDAGÓGIA. Gronskiné Apor Ilona. 391 4830 fax: 200 3677. Tamás Lídia INTÉZMÉNYEK CÍMJEGYZÉKE 2007 11 21 i állapot GYÓGYPEDAGÓGIA II. Palotás Gábor Általános Iskola Ötvös J. u. 7. 1021 Újlaki Általános Iskola Ürömi u. 64. 1023 Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális

Részletesebben

Sajátos nevelési igényű a gyermekem, mit tehetek?

Sajátos nevelési igényű a gyermekem, mit tehetek? Sajátos nevelési igényű a gyermekem, mit tehetek? A sajátos nevelési igényű gyermekek, és szüleik jogai, lehetőségeik az esélyegyenlőséghez. A sajátos nevelési igény törvényi háttere. Te is más vagy, te

Részletesebben

Harmat Általános Iskola Budapest Tanári névsor 2010-1011. Varga Ildikó. főiskola szakv.közokt.v. fizika. Berezvainé Nógrádi Zsuzsanna.

Harmat Általános Iskola Budapest Tanári névsor 2010-1011. Varga Ildikó. főiskola szakv.közokt.v. fizika. Berezvainé Nógrádi Zsuzsanna. Varga Ildikó Berezvainé Nógrádi Zsuzsanna Szivós Istvánné Ayoub Júlia Benkóné Turcsányi Ildikó Benkőné Szilveszter Éva Friedrichné Vizy Judit Gáchné Rácz Éva Gazdag Lászlóné Gerstenbrein Judit szakv.közokt.v

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve Segítő kapcsolat CB 1304 Meghirdetés féléve 6. Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár A szorgalmi időszak utolsó előtti hetében szóbeli vizsgán szerzik meg a hallgatók

Részletesebben

Benyák Anikó (Pszichológia)

Benyák Anikó (Pszichológia) (Pszichológia) 014 1., Árendás Anikó Nevelőszülők és nevelt gyermekek több szempontú vizsgálata Előadás a 014. október -én tartott XVIII. Apáczai-napok Tudományos Konferencián. NYmE-AK, Győr (014) 013.,

Részletesebben

Mely szakra Végzettsége

Mely szakra Végzettsége Sorszám Mely szakra Név Végzettsége képesített 1. Kovácsné főiskola könyvtár Balogh Erzsébet 2. Szabóné főiskola könyvtár Szemán Katalin 3. Kiss Tiborné főiskola népművelés 4. Gaál Zoltán főiskola közművelődés

Részletesebben

Csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzési szak

Csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzési szak Beosztás a 2015. június 17 19 között tartandó záróvizsgára Bizottság száma : 23. sz. Terem szám:, B épület 537. terem Záróvizsga időpontja: 2015. június 17. 8. 00 órától Balázsi Éva Kata Béres Nikoletta

Részletesebben

DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK. 2015/2016. tanév. igazgatóhelyettes

DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK. 2015/2016. tanév. igazgatóhelyettes DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK 2015/2016. tanév 1. Albertné Rácz Gyöngyi tanító, 2.c of. 2. Ankuczáné Varga Katalin tanító, 1.c of., igazgatóhelyettes 3. Aranyosné Siklósi Ágnes

Részletesebben

A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban

A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban XV. SOPRONI LOGOPÉDIAI ÉS PEDAGÓGIAI NAPOK A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban ORSZÁGOS AKKREDITÁLT SZAKMAI KONFERENCIA SOPRON, 2009. március 26-27-28. Tervezett program Fogjuk a kezed!

Részletesebben

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS SNI tanuló ellátása Osztályfőnök Osztályban tanító pedagógusok Gyógypedagógus

Részletesebben

LİRINTE A HOFFMANN CSALÁD

LİRINTE A HOFFMANN CSALÁD A HOFFMANN CSALÁD HÁTSÓ SORBAN ÁLLNAK: JÁNOS (szül: 1935), ROZÁLIA (1931), MÁRIA (1926), ILONA (1923), LAJOS (1929) KÖZÉPEN: HOFFMANN LAJOSNÉ- MÁRTON MÁRIA (1898), ELİTTE A GYEREKEK: IRÉN (1938), ERZSÉBET

Részletesebben

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének támogatása és az egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény komplex szolgáltatásainak

Részletesebben

A gyengét nemcsak fölsegíteni, de támogatni kell. (Shakespeare)

A gyengét nemcsak fölsegíteni, de támogatni kell. (Shakespeare) INKLUZÍV NEVELÉS SNI Tematikus bibliográfia Összeállította: PINTÉR ARANKA könyvtáros Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja Pedagógiai és Angol Könyvtár A gyengét nemcsak

Részletesebben

Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely

Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely 2011.február Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely Pedagógiai munkát segítık rendszere kulturális intézmények gyermekjóléti szolgálat iskola iskola pszichológus civilek szakszolgálatok tehetséggondozó

Részletesebben

APEH DAR. Név Szervezeti egység Beosztás Telefon Fax E-mail Irsz Helység Cím. Szakigazgató (62) 567-528. Osztályvezetı (76) 512-711

APEH DAR. Név Szervezeti egység Beosztás Telefon Fax E-mail Irsz Helység Cím. Szakigazgató (62) 567-528. Osztályvezetı (76) 512-711 Tamásné Czinege Csilla Régió Igazgató Igazgató 594 dar.igazgato@apeh.gov.hu 6721 Szeged Bocskai u. 14. Dr. Csurgó Edit Végrehajtási És Felszámolási Szakigazgató Szakigazgató 528 777 dar.vhfelsz.szakig@apeh.gov.hu

Részletesebben

Tárgy: A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet módosítása

Tárgy: A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet módosítása A KORMÁNY ÉS A MINISZTÉRIUM ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI TERVEZET! (honlapra) Tárgy: A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet módosítása Budapest,

Részletesebben

OM azon. név vezeto helység megye utca hsz irsz 027339 Általános Iskola Csokona Ilona Csányoszró Baranya Szabadság u. 2. 7964

OM azon. név vezeto helység megye utca hsz irsz 027339 Általános Iskola Csokona Ilona Csányoszró Baranya Szabadság u. 2. 7964 OM azon. név vezeto helység megye utca hsz irsz 027339 Általános Iskola Csokona Ilona Csányoszró Baranya Szabadság u. 2. 7964 027271 Általános Muvelodési Központ és Könyvtár Wágner Antal Egyházaskozár

Részletesebben

Ajánló bibliográfia a Pedagógiai Szakkönyvtár állományából MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS, MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS, INTÉZMÉNYÉRTÉKELÉS, INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

Ajánló bibliográfia a Pedagógiai Szakkönyvtár állományából MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS, MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS, INTÉZMÉNYÉRTÉKELÉS, INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS Ajánló bibliográfia a Pedagógiai Szakkönyvtár állományából MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS, MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS, INTÉZMÉNYÉRTÉKELÉS, INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS 1. Kovács László Tarcsa Zoltán: Nevelés, művelődés, minőség: a

Részletesebben

A DALLAMOK RENDJE a MNT I. kötete alapján

A DALLAMOK RENDJE a MNT I. kötete alapján A DALLAMOK RENDJE a MNT I. kötete alapján II. A dallam magva s l s m A. 1. a) Csön-csön, gyűrű 677, 677* b) Csipi-csóka 32, 33 a) b) 2. b) Érik a meggyfa 535 f) Egyéb 555 3. a) Fehér liliomszál 540, 541

Részletesebben

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Dr. Márkus Eszter, főiskolai docens, oktatási dékánhelyettes oktatas@barczi.elte.hu ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar

Részletesebben

II. Tisza-parti Gyógy- és Élményfürdő Félmaraton

II. Tisza-parti Gyógy- és Élményfürdő Félmaraton Nem/Kategória: Férfi 12-19 éves 1 420 SZENTPÉTERI Csaba 1998 00:27:26 00:26:54 Nagykőrös 4 4 3:49 min/km +00:00:00 2 225 SZILÁGYI Gergő 2000 00:31:18 00:30:40 Tiszakécske 10 9 4:21 min/km +00:03:45 3 310

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár 2015-2016. 1. félév Személyes hatékonyság fejlesztése INM2010L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 6 Minősített aláírás A kurzus tréning jelleggel zajlik. A gyakorlati jegy

Részletesebben

Köszöntjük vendégeinket!

Köszöntjük vendégeinket! Köszöntjük vendégeinket! Szakmai nap az integráció jegyében Mohács, 2013. október 24 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének

Részletesebben

főiskola média szakv.

főiskola média szakv. pedagógus neve iskolai végzettsége szakképzettsége mely tárgyakat tanít Varga Ildikó igazgató Szabóné Valkony Mária igazgatóhelyettes Szivós Istvánné igazgatóhelyettes Algayerné Vadász Gabriella média

Részletesebben

SORSZÁM (NYILV.SZÁM) Esztergomi Járásbíróság. Bíróság Székesfehérvári Járásbíróság. Kerületi Bíróság. dr. Gremspergerné Drippey Mária Anna (alapító)

SORSZÁM (NYILV.SZÁM) Esztergomi Járásbíróság. Bíróság Székesfehérvári Járásbíróság. Kerületi Bíróság. dr. Gremspergerné Drippey Mária Anna (alapító) SORSZÁM (NYILV.SZÁM) 1. (115) 2. (119) 3. (114) 4. (074) 5. (075) 6. (008) 7. (087) 8. (016) 9. (109) 10. (052) 11. (051) 12. (03) 13. (026) 14. (122) 15. (009) 16. (021) 17. (130) 18. (042) 19. (079)

Részletesebben

Szavazókör nyitvatartása

Szavazókör nyitvatartása 1. Airault Frédérick Sebastien anyanyelvi lektor Francia Tanszék 2. Balló Ilona Larisza nyelvtanár Szlavisztikai Intézet 3. Dr. Bartáné Kustár Katalin ügyvivő-szakértő Dékáni Hivatal 4. Bertalan Ibolya

Részletesebben

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN Táskai Erzsébet 2010 KISKÖRÖS A Bárczi Gusztáv Módszertani Központ szervezeti felépítése Önálló intézményegységek Egységes Gyógypedagógiai

Részletesebben

Egyetem tér 1. Kémia Épület 4. Angyal Dávid szakmai szolgáltató

Egyetem tér 1. Kémia Épület 4. Angyal Dávid szakmai szolgáltató 1. Aczél Ágnes gazdasági ügyintéző TTK Kísérleti Fizikai 2. Andirkó Erika könyvtáros TTK Matematikai Intézet 3. Angi Emese nyelvtanár TTK Dékáni Hivatal Nyelvtanári Csoport 4. Angyal Dávid szakmai szolgáltató

Részletesebben

Tantárgy, verseny: Rajz - Weöres Sándor - nevezések 7/1. Pedagógiai Szolgáltató Intézet Hivatalos eredményjegyzék. Tantárgy vagy verseny megnevezése

Tantárgy, verseny: Rajz - Weöres Sándor - nevezések 7/1. Pedagógiai Szolgáltató Intézet Hivatalos eredményjegyzék. Tantárgy vagy verseny megnevezése Tantárgy vagy verseny megnevezése Tanuló neve Évfolyam Felkészítő pedagógus neve Iskola neve Helyezés Rajz pályázat (Weöres Sándor) 1.b 1 Horváthné Kosznai Júlia Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola

Részletesebben

14 óra. 1. Végh Janka Szt.Imre Kat.Ált.Iskola Balogh Fazekas Andrea. 2. Papp Máté Szt.Imre Kat.Ált.Iskola Balogh Fazekas Andrea

14 óra. 1. Végh Janka Szt.Imre Kat.Ált.Iskola Balogh Fazekas Andrea. 2. Papp Máté Szt.Imre Kat.Ált.Iskola Balogh Fazekas Andrea Erzsébet királyné emlékére rendezett vers- és prózamondó verseny Elődöntő I. kategória- 2013. november 12. kedd NÉV ISKOLA FELKÉSZÍTŐ 14 óra 1. Végh Janka Szt.Imre Kat.Ált.Iskola Balogh Fazekas Andrea

Részletesebben

Név Telefon Mellék Ajtó E-mail Keller Anikó. 74/505-672 224 kellera@lab.hu igazgató

Név Telefon Mellék Ajtó E-mail Keller Anikó. 74/505-672 224 kellera@lab.hu igazgató TOLNA MEGYEI KORMÁNYHIVATAL MUNKAÜGYI KÖZPONTJA 7100, Szekszárd, Szent István tér 11-13. Honlapcím: http://kozig.tolnamegye.hu Központi tel.szám:74/505-600 Fax:74/415-686 e-mail: tolnakh-mk@lab.hu Név

Részletesebben

21182 Jelnyelvi tolmácsszolgáltatás támogatása 2011. február 1-jétől 2012. március 31-ig terjedő időszakra című program

21182 Jelnyelvi tolmácsszolgáltatás támogatása 2011. február 1-jétől 2012. március 31-ig terjedő időszakra című program 1a. számú melléklet 21182 Jelnyelvi tolmácsszolgáltatás támogatása 2011. február 1-jétől 2012. március 31-ig terjedő időszakra című program (Ft) Borsodi Jelnyelvi és Kommunikációs Központ Közhasznú Egyesület

Részletesebben

Az intézmény neve: Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtár Az intézmény címe: 4400 Nyíregyháza, Szabadság tér 2. Azonosító száma:..

Az intézmény neve: Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtár Az intézmény címe: 4400 Nyíregyháza, Szabadság tér 2. Azonosító száma:.. Az intézmény neve: Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtár Az intézmény címe: 4400 Nyíregyháza, Szabadság tér 2. Azonosító száma:.. További terv 2007-2013 Az eredeti további terv készítésének dátuma:

Részletesebben

Lap1 LEJÁRT SÍRHELYEK -ABC NÉV LEÁNYKORI NÉV SZÜL. ELHUNYT SÍRHELY

Lap1 LEJÁRT SÍRHELYEK -ABC NÉV LEÁNYKORI NÉV SZÜL. ELHUNYT SÍRHELY LEJÁRT SÍRHELYEK -ABC 2015. 10. 09. NÉV LEÁNYKORI NÉV SZÜL. ELHUNYT SÍRHELY Abonyi József 1914 1984 0005-0033 Ádám Gáborné Gőz Eszter 0035-0054 Agócs Pál 1937 1990 0045-0018 Alföldi Zsigmondné Bodnár Róza

Részletesebben

TORNA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS ELŐDÖNTŐ 2015/2016 tanév Szombathely II. korcsoport "B" kategória leány csapatbajnokság

TORNA DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS ELŐDÖNTŐ 2015/2016 tanév Szombathely II. korcsoport B kategória leány csapatbajnokság Hely. Cím Csapatnév 1 Veszprém Hriszto Botev Német Nemz. Nyelvokt. Ált. Isk. 37,150 37,450 38,100 112,700 2 Zalaegerszeg Eötvös József és Liszt Ferenc Ált. Isk. 36,900 36,500 37,900 111,300 3 Nagykanizsa

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGF 1004 Tantárgyfelelős neve és beosztása

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGF 1004 Tantárgyfelelős neve és beosztása KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Összefüggő komplex szakmai gyakorlat Tantárgy kódja CGF1005 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont: 30 Óraszám (elm.+gyak.) 0+560 Félévi követelmény Gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi

Részletesebben

TREFORT TÉRI ÓVODA ALAPÍTÓ OKIRATA

TREFORT TÉRI ÓVODA ALAPÍTÓ OKIRATA A /2008. (VI. 26.) Kgy határozat melléklete TREFORT TÉRI ÓVODA ALAPÍTÓ OKIRATA I. Általános rendelkezések A helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. tv. 9. (4) bekezdése, az államháztartásról szóló

Részletesebben

Együttnevelés határon innen és túl Kutatási eredmények a sajátos nevelési igényû tanulók inklúzióját támogató hazai szakmai szervezetekrõl,

Együttnevelés határon innen és túl Kutatási eredmények a sajátos nevelési igényû tanulók inklúzióját támogató hazai szakmai szervezetekrõl, Együttnevelés határon innen és túl Kutatási eredmények a sajátos nevelési igényû tanulók inklúzióját támogató hazai szakmai szervezetekrõl, kitekintéssel az aktuális nemzetközi projektekre Együttnevelés

Részletesebben

Pedagógus szakvizsga Tanári mesterképzési szak. Dr. Hostyisószkiné Jászai Valéria Erika ének - zene tanár

Pedagógus szakvizsga Tanári mesterképzési szak. Dr. Hostyisószkiné Jászai Valéria Erika ének - zene tanár Bizottság száma: 2. sz. Terem szám: B. -060. alagsor Záróvizsga időpontja: 2015. június 17., 8 óra Pedagógus szakvizsga Tanári mesterképzési szak Balogh Gábor ének zene tanár Dr. Hostyisószkiné Jászai

Részletesebben

Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea

Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea Hasznos információk a fogyatékosságról Összeállította: Kovács Tímea Mi a fogyatékosság? A fogyatékosság nem betegség, hanem egy tartós vagy véglegesült állapot. A fogyatékos ember, aki tartósan vagy véglegesen

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja A gyermekvédelem intézményrendszere PDB2123L Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + 1+0 gyak.) Koll. PDB1006, PDB1009, PDB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása és beosztása A hallgatók

Részletesebben

Különös közzétételi lista

Különös közzétételi lista Klebelsberg Intézményfenntartó Központ-189020 Újpesti Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény 1041 Budapest, Venetiáner u. 26. Tel./fax: 369-3384 E-mail: ujpest@egymi.sulinet.hu

Részletesebben

HOZZÁFÉRÉS ÉS MINŐSÉG A SÚLYOSAN HALMOZOTT GYERMEKEK ELLÁTÓ- RENDSZERÉNEK JELLEMZŐI

HOZZÁFÉRÉS ÉS MINŐSÉG A SÚLYOSAN HALMOZOTT GYERMEKEK ELLÁTÓ- RENDSZERÉNEK JELLEMZŐI HOZZÁFÉRÉS ÉS MINŐSÉG A SÚLYOSAN HALMOZOTT GYERMEKEK ELLÁTÓ- RENDSZERÉNEK JELLEMZŐI FOGALMI MEGHATÁROZÁS KIK ŐK? HAZAI HELYZET fogalom 32/2012 (X.8.) EMMI rendelet 3. melléklet: A súlyos halmozott fogyatékosság

Részletesebben

ANGOL. Vargáné dr.kiss Katalin-Göncz Hajnalka. Március 26. Igazgatási épület Baligács László angol B2 B2

ANGOL. Vargáné dr.kiss Katalin-Göncz Hajnalka. Március 26. Igazgatási épület Baligács László angol B2 B2 ANGOL Vargáné dr.kiss Katalin-Göncz Hajnalka Március 26. Igazgatási épület 312 14.45 Baligács László angol B2 B2 Ferenc Baráth Norbert angol B2 B2 Berencsik Szabolcs angol B2 B2 Bódis Tamás angol B2 B2

Részletesebben

Módszertani javaslatok az egységes óvoda-bölcsődében dolgozó óvodapedagógusok számára szervezendő 60 órás felkészítések programjának kidolgozásához

Módszertani javaslatok az egységes óvoda-bölcsődében dolgozó óvodapedagógusok számára szervezendő 60 órás felkészítések programjának kidolgozásához Módszertani javaslatok az egységes óvoda-bölcsődében dolgozó óvodapedagógusok számára szervezendő 60 órás felkészítések programjának kidolgozásához Bevezetés A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendeletet módosító

Részletesebben

ELTE SPECIÁLIS GYAKORLÓ ÓVODA ÉS KORAI FEJ-

ELTE SPECIÁLIS GYAKORLÓ ÓVODA ÉS KORAI FEJ- AZ ELTE SPECIÁLIS GYAKORLÓ ÓVODA ÉS KORAI FEJ- LESZTŐ MÓDSZERTANI KÖZPONT SPECIÁLIS NEVELÉSI ÉSFEJLESZTŐ PEDAGÓGIAI PROGRAMJA KIEGÉSZÍTÉS/ÁTDOLGOZÁS 2013 1 ELTE SPECIÁLIS GYAKORLÓ ÓVODA ÉS KORAI FEJLESZTŐ

Részletesebben

Vizsgaszervező intézmény: Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium (3300 Eger, II. Rákóczi Ferenc út 2.) tel./fax: 06-36/

Vizsgaszervező intézmény: Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium (3300 Eger, II. Rákóczi Ferenc út 2.) tel./fax: 06-36/ Vizsgaszervező intézmény: Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium (3300 Eger, II. Rákóczi Ferenc út 2.) tel./fax: 06-36/311-211 Tisztelt Vizsgázó! Ezúton tájékoztatjuk, hogy a(z) szakképesítés

Részletesebben

Hely. Cím Csapatnév Össz.

Hely. Cím Csapatnév Össz. Hely. Cím Csapatnév 1 Debrecen Bocskai István Ált. Isk. 47,500 2 47,100 1 47,700 1 142,300 2 Debrecen Debreceni Egy. Kossuth Lajos Gyak. Ált. Isk. 47,900 1 46,700 2 47,400 2 142,000 3 Ózd Újváros Téri

Részletesebben

UEFA Grassroots C edzőképzés kiegészítő tanfolyam. FOGYATÉKOSOK A LABDARÚGÁSBAN Baranya István UEFA Pro, pszichológus

UEFA Grassroots C edzőképzés kiegészítő tanfolyam. FOGYATÉKOSOK A LABDARÚGÁSBAN Baranya István UEFA Pro, pszichológus UEFA Grassroots C edzőképzés kiegészítő tanfolyam FOGYATÉKOSOK A LABDARÚGÁSBAN Baranya István UEFA Pro, pszichológus FOGYATÉKOSSÁGRÓL ÁLTALÁBAN A fogyatékosságot meghatározhatjuk: - orvosi, - társadalmi,

Részletesebben

Publikációk. Györgyi Zoltán

Publikációk. Györgyi Zoltán Publikációk Györgyi Zoltán Szerkesztések 1992 Egy ismeretlen Magyarország - Mezőgazdaság és szakképzés. Szerkesztette: Forray R. Katalin és Györgyi Zoltán. Akadémiai, 1992. 154 p. 2006 Diplomával a munkaerőpiacon.

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103

KÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103 Tantárgy kódja: PDB 1103 Kreditpont: 3 Tantárgyfelelős neve és beosztása: Tantárgy oktatója és beosztása: Tantárgy oktatójának elérhetősége: 2230 A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének

Részletesebben

Fővárosi Módszertani Gyermekvédelmi Szakszolgálat 2010. évi módszertani feladatellátásának munkaterve

Fővárosi Módszertani Gyermekvédelmi Szakszolgálat 2010. évi módszertani feladatellátásának munkaterve 1 Fővárosi Módszertani Gyermekvédelmi Szakszolgálat 2010. évi módszertani feladatellátásának munkaterve 2010. évben folyamatosan végzett feladatok: A területi gyermekvédelmi szakszolgálatok nyilvántartási

Részletesebben

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu Állampolgárság Magyar Születési idő 1974. 02. 02. Születési hely BUDAPEST MUNKATAPASZTALAT 2010. 05. 01. ELTE BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI

Részletesebben