L E C C I Ó N 8 E s t á l l o v i e n d o
|
|
- Márton Dobos
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 E s t á l l o v i e n d o L E C C I Ó N 8 Manuel se despierta muy temprano, a las cinco y media. No tiene ganas de levantarse, pero no puede quedarse en la cama; lo espera un día muy difícil. Primero enciende un cigarrillo, luego se levanta y enciende la luz para ver en la vivienda. Mientras se viste, escucha la radio. Ésta dice que hace mal tiempo, hace fresco y llueve. Él no confía en la radio. Va a la ventana, la abre y se asoma. Está lloviendo de verdad, y hace bastante frío. Cierra la ventana y apaga la radio. Tiene que darse prisa, a las siete debe estar en el aeropuerto. Él es periodista, reportero de El País. Esta mañana va a llegar a Madrid un cantante cubano muy famoso, y él quiere hacerle una entrevista. Como no le gusta conducir cuando llueve, y además hay algún problema con su coche, coge un taxi en la calle. A dónde lo llevo? Al aeropuerto, por favor.... No puede conducir un poco más de prisa? Tengo que llegar antes de las siete. Con esta circulación, no. Y esta lluvia! Además, debo respetar las reglas de tráfico, no? Sí, sí, pero... No hay problema. Vamos a llegar a tiempo.... Cuánto le debo? Son ochocientas ochenta pesetas. Aquí tiene. La vuelta, para usted. Gracias, señor. La entrevista resulta muy interesante. Manuel regresa a la ciudad muy contento. Ya están acercándose a la redacción, cuando un hombre alto y delgado, con una cartera negra en la mano, quiere cruzar la calle corriendo, pero se cae, y el taxi de Manuel lo atropella. Llega un guardia, luego la ambulancia, la policía, las preguntas... Qué lata! * * * Al oír el timbre, Pilar deja el periódico sobre la mesa, pero no coge el teléfono en seguida. Sabe que es Manuel, quien siempre tiene problemas, siempre llega tarde a las citas. Por fin ella se pone al teléfono. 63
2 Pilar: Dígame! Manuel: Hola, Pilar! Soy Manuel. Pilar: Qué pasa? Hay algún problema? Manuel: No, nada. Sólo... Qué estás haciendo ahora? Pilar: Estoy leyendo y esperándote. Vienes a las seis a recogerme, verdad? O estoy equivocada? Manuel: No, no, digo sí. Pilar: Entonces, vienes o no vienes? Manuel: Claro que voy. Pero no a las seis, sino algo más tarde. Y mi coche... Qué tal si vamos al teatro en el tuyo? Pilar: Por qué en el mío? Ya sabes que no me gusta conducir de noche. Manuel: Lo sé, pero... es que el mío está roto. Está aquí el mecánico, pero no sé si puede arreglarlo a tiempo. Creo que no. De todos modos voy a ir a tu casa a las siete. Vale? Pilar: De acuerdo. Hasta luego. Manuel: Hasta luego. * * * Federico camina despacio por las calles. Lleva un paraguas abierto y Este tiene muchos cajones, él los vacía una cartera negra. No tiene prisa, no todos. Por fin encuentra lo que busca; en tiene que ir al trabajo. Él ya está un cajón hay mucho dinero y unas joyas trabajando. Es ladrón y va a robar en de oro: collares, anillos. una casa. Entra en una carnicería, y pide unas salchichas. El dependiente las envuelve y se las entrega. Federico mete el paquete en el bolsillo de su gabán, y continúa su paseo. Al pasar frente a una casa con jardín, ve que está partiendo una pareja. El hombre cierra con llave la puerta de la casa, pero deja abierta la de la cerca. Suben a un coche aparcado junto a la acera y se van. A Federico le gusta esa casa. Es elegante, tiene un patio bastante grande, alrededor de la casa hay muchos árboles, y parece que no hay perro. A él no le gustan los perros, desconfía de ellos. El dinero y las joyas los mete en su cartera, y va a la cocina, porque tiene sed. Abre el refrigerador, que está lleno de comidas y bebida. Hay vino, cerveza, refrescos. Él elige un refresco, pues, cuando trabaja, nunca toma bebidas alcohólicas. Al salir de la casa, se lleva una gran sorpresa: lo está esperando un perro, un pastor alemán. Él no es muy valiente, por eso lo mira asustado. Saca las salchichas del bolsillo, y se las ofrece. Pero al perro no le gustan las salchichas, o no tiene hambre, pues empieza a ladrar. Federico se asusta aún más y echa a correr. Huye gritando a la calle, y el perro lo persigue ladrando. Entra en el jardín, y se dirige a la Un vecino los oye, y sale de la casa. Él casa. No le cuesta mucho trabajo abrir también empieza a perseguir al ladrón. la puerta. En el vestíbulo no enciende En la esquina hay un guardia municipal. la luz, sino busca el despacho, y allí Quiere parar a Federico, pero no va al escritorio. puede... La luz está roja, pero Federico quiere cruzar la calle. Tiene mala suerte, se cae, y un taxi lo atropella. Por suerte no muere, ni le pasa nada grave. Va a pasar unos días en el hospital y luego unos años en... 64
3 1. Olvassák el a párbeszédet! Írják be a képek alá a felsorolt szavak közül a megfelelőket! (Ki mit csinál éppen? Mit akar, ill. mit kell majd csinálnia? Hol van? Stb.) Végül a párbeszéd mintájára beszélgessenek a képeknek megfelelően! _ casa jardín piscina campo de fútbol discoteca club Diga? Hola, Victor! Soy Maite. Qué tal, Maite? Muy bien, gracias. Y tú, qué estás haciendo? Estoy trabajando. Tengo que terminar un trabajo para mañana. Por qué lo preguntas? Estamos aquí, en el bar. Estamos bebiendo vino, charlando, lo estamos pasando muy bien. No tienes ganas de venir? Lo siento, no puedo. Venga, hombre! Sólo una hora. No, de verdad, no puedo. Si voy, no puedo terminar este trabajo. Es muy importante. Qué lástima! fregar los platos bañar a los niños estudiar para el examen hacer gimnasia leer trabajar guardar cama adelgazar aprobar el examen curarse enfadarse nadar tomar el sol jugar al fútbol jugar a las cartas charlar escuchar música merendar comer beber bailar divertirse enfermo resfriado difícil gordo malo severo 65
4 2. Írják be a különböző italok és ételek nevét a képek alá! Beszélgessenek a példa szerint! Puedes ofrecerme algo de beber? Claro. Hay vino, cerveza, refresco. Cuál prefieres? Prefiero un vino. Lo quieres blanco o tinto? Tinto, por favor. Un momento. Te lo traigo enseguida. 3. a) Beszélgessenek a példa szerint! (Külön figyeljenek a mutató névmások használatára!) Es éste tu perro? No, éste no es. El mío es grande y tiene el pelo largo. Y de qué color es? Es blanco. Pues, es aquél, no? Sí. Y cómo es el tuyo? El mío es muy bajo y largo. Tiene las orejas grandes y la cola corta. Es marrón. Entonces es ése. Pero de quién es este perro grande con el pelo corto? Es de Pedro? No, no es suyo. Él no tiene perro. Es de Julia. 66
5 b) Beszéljenek, illetve írjanak a képeken szereplő (állatokról és) tárgyakról a példa szerint. Aquí hay tres perros. El mío es aquél. Tiene el pelo largo y es grande. Es blanco. Ése es el tuyo: es bajo y largo, tiene el pelo corto, las orejas grandes y la cola también corta. Es marrón. Y este perro bastante grande y de pelo corto es de Julia. 4. Írják be a képek alá az odaillő mellékneveket és igéket, majd beszélgessenek a példa szerint! a) Qué libro tan interesante! Quieres leerlo? Desde luego. Me lo dejas? Claro. Te lo dejo con mucho gusto. interesante bonito guapo moderno probar probarse ver conocer enseñar dejar presentar permitir b) Qué libro tan interesante! Sí, es muy divertido. Tengo ganas de leerlo. Me lo dejas? Lo siento, ahora no puedo dejártelo. Es que lo está leyendo mi hermana. 5. Egészítse ki a párbeszédeket! a) A dónde? A la estación,.... Aquí es, señorita. debo? Son _ pesetas. Aquí _. La _, para usted. c) Me deja su bicicleta? Claro. _ con mucho _ b) Dígame? Con,. De parte? _. Lo siento, ahora no. Puedo dejarle? Sí, claro. d)? Me encanta. Y a _? A mí también mucho. 67
6 6. Fordítás: L E C C I Ó N 8 Délután hat óra van. Az utcákon nagy a forgalom. Most van a csúcsforgalom. Az emberek sietnek, mindenki gyorsan haza akar érni a munkából. Én már otthon vagyok. Most éppen a konyhában dolgozom. Kávét és szendvicset készítek, mert a barátaimat várom... Hat óra húsz perckor szól a csengő. Odamegyek az ajtóhoz, kinyitom és üdvözlöm a barátaimat, Carlost és Palomát. Bevezetem őket a nappaliba. Néhány könyvet és egy üveg bort hoznak. A könyveket az asztalra teszik, a bort pedig beteszem a hűtőszekrénybe, le kell hűteni. Megkínálom őket kávéval és szendviccsel. Van sajtos, szalámis és sonkás szendvics. Carlos egy szalámisat választ, Paloma inkább egy sajtosat kér. Mivel Paloma még nem ismeri a lakásomat, megmutatom neki. Ő egy nagy lakásban él, de nem az övé, hanem a nagybátyjáé. Az enyém nem nagy de modern és kellemes. Palomának is tetszik. Amíg az erkélyen vagyunk, Carlos a macskámmal játszik. Amikor visszamegyünk a nappaliba, a macska éppen a szendvicseket nézi. Carlos levesz egy kis sajtot az egyikről, és oda akarja adni neki. De a macskám nem szereti a sajtot. Inkább lop egy kis sonkát, és az előszobába menekül vele. 7. Ismeri az igéket, és tudja a számokat? Dobjon dobókockával! Mondja ki hangosan a megfelelő mező számát, és (előre meghatározott formában: fumar/fumo/fumamos/fumo un cigarrillo stb.) az ábrázolt igét vagy igés szerkezetet. Ha a számot vagy az igét elhibázza, menjen vissza három mezőt, és mondja ki az annak megfelelő számot és igét! Ha hibázik, újra menjen vissza három mezőt stb.! Játék közben ne használjon szótárt vagy más segédeszközt, csak utólag nézze meg, amit nem tudott! És ne csaljon!!! (Semmit sem nyer vele.)... Hány dobással tudott végigmenni? 68
7 V O C A B U L A R I O L E C C I Ó N 8 Verbos acercarse adelgazar apagar aprobar (A) arreglar asomarse (a) asustarse atropellar bañar caerse (1 caigo) caminar cerrar (A) confiar (F) (en/de) continuar (F) costar (A) cruzar curarse deber desconfiar (F) (de) dirigirse (a) divertirse (AB) echar elegir (B) encender (A) enfadarse (con) enseñar envolver (A) equivocarse huir (E) (1 huyo) irse ladrar merendar (A) morir (AB) ofrecer (C) (1 -zco) oír (1 oigo, 2 oyes) parar partir pedir (B) permitir perseguir (B) probarse (A) respetar robar traer (1 traigo) vaciar (F) venir (A, 1 vengo)) Nombres Igék közeledik fogy (soványabb lesz) elolt, lekapcsol helyesel, jóváhagy letesz (vizsgát) megjavít, rendbe hoz kihajol, kinéz (vmin) megijed elgázol fürdet elesik gyalog (megy) becsuk, bezár bízik (vben) folytat kerül (vbe) átmegy vmin meggyógyul kell, tartozik nem bízik (vben) megy (vhova) szórakozik tölt (folyadékot) választ meggyújt, felkapcsol megharagszik (vre) (meg)mutat becsomagol téved menekül elmegy ugat uzsonnázik meghal felajánl, (meg)kínál hall megáll (el)indul kér megenged üldöz felpróbál tisztel lop, rabol hoz kiürít jön Főnevek acera aeropuerto ambulancia anillo árbol (el) bebida cajón (el) cantante carnicería cartera cerca circulación cola collar (el) comida entrevista examen (el) gabán (el) gana gimnasia joya ladrón (el) lástima lata lluvia mecánico meta modo oreja oro paquete (el) paraguas (el) pareja patio periodista problema (el) policía (la) pregunta refresco refrigerador (el) regla reportero salchicha salida timbre (el) vecino vestíbulo vivienda vuelta járda repülőtér mentőautó gyűrű fa ital fiók énekes húsbolt aktatáska kerítés forgalom farok nyaklánc étel, ennivaló riport vizsga (eső)kabát kedv torna ékszer tolvaj sajnálat, kár itt: bosszúság eső szerelő cél mód fül arany csomag esernyő pár udvar újságíró probléma rendőrség kérdés üdítő(ital) hűtőszekrény szabály riporter virsli kijárat, rajt csengő szomszéd előszoba lakás visszajáró (pénz) 69
8 Adjetivos alcohólico cubano elegante enfermo famoso fresco grave importante municipal resfriado roto Melléknevek szeszes, alkoholtartalmú kubai elegáns beteg híres hűvös súlyos fontos városi megfázott törött, rossz severo valiente Otras palabras alrededor de mío quien suyo tan tarde temprano tuyo szigorú bátor Egyéb szavak vmi körül (az) enyém aki (az) övé/övék olyan, annyira későn korán (a) tied Expresiones Kifejezések tener ganas de + inf. kedve van vmit csinálni darse prisa siet hacer una entrevista a riportot készít vkivel de prisa gyorsan más de prisa gyorsabban no hay problema nincs baj Cuánto/Qué le debo? Mivel tartozom? coger el teléfono felveszi a telefont Qué pasa? Mi van? Mi a baj? estar equivocado téved Claro que... Persze hogy... más tarde később de noche este, éjjel es que... (az a helyzet, hogy); tudod/tudja,... de todos modos mindenképpen Hasta luego. Viszontlátásra! le cuesta mucho trabajo sok munkájába kerül; nehezen megy neki llevarse una (gran) sorpresa (nagy) meglepetés éri pastor alemán német juhász (kutya) por eso ezért echar a correr futásnak ered guardia municipal rendőr tener mala suerte balszerencséje van por suerte szerencsére pasarlo (muy) bien (nagyon) jól érzi magát Venga! itt kb.: Ugyan már! Qué lástima! Jaj de kár! campo de fútbol futballpálya hacer gimnasia tornázik guardar cama (betegség miatt) ágyban marad aprobar el examen átmegy a vizsgán tomar el sol napozik 70
Kerettanterv a magyar - német és magyar - spanyol két tanítási nyelvű osztályok számára
Kerettanterv a magyar - német és magyar - spanyol két tanítási nyelvű osztályok számára A kerettantervek kiadásának és jogállásának rendjéről szóló 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet 3. melléklete,
RészletesebbenI. Alapelvek és célok
Spanyol nyelv I. Alapelvek és célok 1. Óraszámok és nyelvi szintek A Fazekas Mihály Gimnáziumban a tanulók a spanyolt a négy évfolyamos osztályokban második idegen nyelvként, a nyelvi előkészítő osztályban
RészletesebbenGramática nivel básico
Gramática nivel básico Los verbos de tipo gustar Gustar típusú igék A gustar típusú igéket mindig egy részeshatározóval együtt használjuk. (mint magyarul: nekem tetszik) Például: me gusta: nekem tetszik,
RészletesebbenEl cartero pregunta: Viven los Gómez en este edificio? El cartero pregunta si los Gómez viven en este edificio. no sabe quiere saber
52 si UNIDAD 10 1. El cartero pregunta: Viven los Gómez en este edificio? El cartero pregunta si los Gómez viven en este edificio. no sabe quiere saber No importa si tienes dinero. a) Alkosson mondatokat!
RészletesebbenLECCIÓN 5... pero odia a los policías
LECCIÓN 5... pero odia a los policías A las diez y cuarto Martín entra en el banco. Lleva una media negra en la cabeza y la pistola en la mano. Dentro hay sólo cuatro personas: dos clientes y dos empleados.
RészletesebbenSzia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)
- Básicos Podría ayudarme? Se usa para pedir ayuda Habla inglés? Para preguntar si una persona habla inglés Tudna segíteni? Beszélsz angolul? Habla_[idioma]_? Para preguntar si una persona habla un idioma
RészletesebbenSzia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)
- Básicos Podría ayudarme? Se usa para pedir ayuda Habla inglés? Para preguntar si una persona habla inglés Tudna segíteni? Beszélsz angolul? Habla_[idioma]_? Para preguntar si una persona habla un idioma
RészletesebbenLECCIÓN 2. Dónde está?
LECCIÓN 2 Dónde está? Estos son Pablo y María. Ellos son jóvenes y alegres. Pablo es alto y delgado, María es baja y un poco gorda. Pablo es moreno, María es rubia. Son novios. Ellos no son madrileños,
RészletesebbenLECCIÓN 6 Feliz cumpleaños!
LECCIÓN 6 Feliz cumpleaños! Éste es Alfredo Parra. Él es un joven arquitecto chileno. Enseña en la Universidad de Santiago de Chile. En los primeros días de septiembre viaja a España. Va a pasar varios
RészletesebbenL E C C I Ó N 1 1. Erdős József: Vale
C ó m o t e e n c u e n t r a s? L E C C I Ó N 1 1 Dígame? Buenos días, señora. Soy Carlos. Puedo hablar con Miguel? Lo siento, pero ahora no puede. Está en la cama, está durmiendo. A las doce del día?
Részletesebben2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ-ÉLŐ HANG
Oktatási Hivatal 013/014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ-ÉLŐ HANG A szöveg meghallgatása után válaszoljon MAGYARUL
RészletesebbenGramática - nivel básico
Gramática - nivel básico Condicional Feltételes mód Ebben a fejezetben a feltételes mód képzését, és a feltételes mód első 2 szintjét fogjuk megtanuni, begyakorolni. Ha a jövő idő képzését (futuro simple)
RészletesebbenUtazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Tudna segíteni? Podría ayudarme? Segítségkérés Beszélsz angolul? Habla inglés? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul Beszélsz / Beszél _[nyelven]_?
RészletesebbenSPANYOL NYELV 9. ÉVFOLYAM
SPANYOL NYELV Témakörök A tantervben megadott témák a kerettantervi ajánlásokat, a NAT elveit és az érettségi vizsga követelményeit veszi figyelembe. A témakör variálható, a mindenkori tankönyvek tartalmai
RészletesebbenL E C C I Ó N 1 0 N o o l v i d e s t u p r o m e s a
L E C C I Ó N 1 0 N o o l v i d e s t u p r o m e s a El viernes por la tarde Pilar y Manuel están sentados en la terraza de un bar de la Gran Vía. Son las cuatro y media de la tarde; Pilar acaba de salir
RészletesebbenNT-56497/NAT COLORES 2 Tanmenetjavaslat Témakörök Kommunikációs cél Készségfejlesztés Nyelvtan Civilizáció
1. Me lo pasé de maravilla 1-8. óra NT-56497/NAT COLORES 2 Tanmenetjavaslat NT-56497/NAT COLORES 2 Tanmenetjavaslat Vakáció, utazás -Rövid történet elmesélése -Csodálkozás ( De verdad?) -Információkérés-és
RészletesebbenVI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.
VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.
Részletesebben56 ( 2 ) entra ( 2 2 ) entrad
56 ( 2 ) entra ( 2 2 ) entrad Entra en la clase. Entrad en la clase. Corre a la escuela. Corred a la escuela. Abre la ventana. Abrid la ventana. -ar -er -ir A: cerrar cierra/cerrad 2 -a -e! B: pedir pide/pedid
RészletesebbenEscalera. Jusztin Ági SPAÑOLOZZ OTTHONRÓL. online spanyoltanárának könyve. 99 spanyol nyelvtani téma 396 feladattal és megoldókulccsal
Jusztin Ági Escalera 99 spanyol nyelvtani téma 396 feladattal és megoldókulccsal A SPAÑOLOZZ OTTHONRÓL TANULJ BÁRHOL, BÁRMIKOR online spanyoltanárának könyve Escalera Jusztin Ági - 2018 A könyv teljes
RészletesebbenNT-56498/NAT COLORES 3 Tanmenetjavaslat
NT-56498/NAT COLORES 3 Tanmenetjavaslat Lecke címe 1. Como dos gotas de agua 1-9. óra 2. No me cuesta ningún trabajo 10-18. óra Család, családtípusok Külső-belső jellemzés, hasonlóságok és különbségek,
RészletesebbenSPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15
SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR I. OLVASÁSKÉSZSÉG Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Por qué se
RészletesebbenLECCIÓN 3. Compramos un piso. Los señores Pérez quieren comprar un piso. Ahora están en la agencia y hablan con el agente.
LECCIÓN 3 Compramos un piso Los señores Pérez quieren comprar un piso. Ahora están en la agencia y hablan con el agente. Agente: A ver... Este piso es muy bueno. Está cerca de la calle de Segovia, en un
RészletesebbenUff! Estamos comiendo demasiado!
19a Estamos comiendo demasiado! Müller úr, Antonio és Teresa éppen az étterem bárjának pultjánál ülnek; csipegetnek valamit, amíg Maríára várnak. Camarero: Qué les pongo? Teresa y Sí! Vale! Qué tal vino
RészletesebbenAz anyanyelv hatásának tükrözõdése a spanyol névszórendszerben a magyar tanulóknál
Szemle Az anyanyelv hatásának tükrözõdése a spanyol névszórendszerben a magyar tanulóknál A spanyol nyelv tanítása-tanulása során felmerülő, a magyar tanuló számára nehézségeket okozó, nehezen körülírható
RészletesebbenSPANYOL NYELV. C2 Mesterszint C1 Haladó szint. A2 Alapszint A1 Minimumszint
SPANYOL NYELV Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó képes-e valós kommunikációs céljait megvalósítani. A vizsga mindkét szinten
RészletesebbenPuede darme un resguardo de la solicitud? Írásos igazolás kérése a jelentkezésről - Személyes adatok Cómo se llama usted? Név Me puede decir su lugar
- Általános Dónde tengo que pedir el formulario/impreso para? Űrlap holléte felőli érdeklődés Cuál es la fecha de expedición de su (documento)? Egy dokumentum kiállítási dátumának megkérdezése Cuál es
RészletesebbenSpanyol mint második idegen nyelv
Spanyol mint második idegen nyelv IDŐKERET, ÓRASZÁMOK Óraterv 9-12. évfolyam Tantárgy 9. évf. 10. évf. 11. évf. 12. évf. Spanyol, 2. idegen nyelv 3 3 3 3 TÉMAKÖRÖK, FOGALOMKÖRÖK A 9 12. évfolyamokra ajánlott
RészletesebbenAZ ŐRÜLT SPANYOLOK. Összeállította Szabó Adrienn spanyolra fordította Füziné Madarász Róza
AZ ŐRÜLT SPANYOLOK Összeállította Szabó Adrienn spanyolra fordította Füziné Madarász Róza LA TOMATINA Buñol, un pueblo español de Valencia es conocido por una fiesta que se festeja desde hace 60 años.
Részletesebben2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Oktatási Hivatal 06/07. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló Az elhangzó szöveg leírt változata: SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ La visita teatralizada
Részletesebben2014/2015. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÉLŐ HANG
Oktatási Hivatal 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÉLŐ HANG Az elhangzott szöveg átirata: Viajeros con
RészletesebbenEspañol Económico y Comercial
BGF NYVK Español Económico y Comercial Modelo B2 Redacción 50 minutos 20 puntos ESCRIBA EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE ADJUNTAMOS. (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt megoldási javaslaton
RészletesebbenSPANYOL FELVÉTELI FELADATSOR 2002. C változat
SPANYOL FELVÉTELI FELADATSOR 2002 C változat Minden feladat mellett négy - a, b, c, d-vel jelölt - megoldási javaslatot talál. Válassza ki a legmegfelelőbbet és döntését a mellékelt táblázatban jelölje
RészletesebbenMunkafüzet10.xls. elviselni, kibírni. menedékhely, menhely. banco, el. céntimo, el cerrar (cierro, cierras, etc.) bezárni, becsukni.
No importa. Vale. abrir aceite, el aceite de oliva, el acompañar adivinanza, la aguantar ahora mismo albergue, el algo alimento, el añadir así que asilo, el asistenta, la atención, la banco, el barcelonés
RészletesebbenSPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15
SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR I. OLVASÁSKÉSZSÉG Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15 Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd annak alapján válaszoljon magyarul a kérdésekre! Por qué se
RészletesebbenRészei. Bevezetés: A spanyol nyelv oktatásának helyi tanterve a Nemzeti Alaptanterv, a. Középszintő érettségi esetén: Emelt szintő érettségi esetén:
Spanyol tanterv (9-12. évfolyam) Részei Spanyol 9. Spanyol 10. Spanyol 11. Spanyol 11. emelt szintő érettségi Spanyol 12. Spanyol 12. emelt szintő érettségi Érettségi vizsgakövetelménye Melléklet Bevezetés:
RészletesebbenSPANYOL, MINT MÁSODIK IDEGEN NYELV
SPANYOL, MINT MÁSODIK IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam Célok és feladatok Az általános bevezetőben megfogalmazottakon túl a második idegen nyelv tanulásának célja, hogy a diákokat a négy tanév során alapszintű
RészletesebbenNT-56496/NAT COLORES 1 Tanmenetjavaslat. Témakörök Kommunikációs cél Készségfejlesztés Nyelvtan Civilizáció
NT-56496/NAT COLORES 1 Tanmenetjavaslat Lecke címe 1. Hola! Qué tal? 1-8. óra 2. Ésta es mi familia 9-16. óra Bemutatkozás Család -Üdvözlés, elköszönés (Hola, Buenos días, Hasta luego) -Bemutatkozás (Me
RészletesebbenInmigración Vivienda. Vivienda - Alquiler. Estoy buscando un/a para alquilar. Indicar que quieres alquilar algo. Szeretnék bérelni.
- Alquiler Español Estoy buscando un/a para alquilar. Indicar que quieres alquilar algo habitación piso / apartamento estudio chalé casa semiadosada casa adosada Cuánto es el alquiler al mes? Preguntar
RészletesebbenSPANYOL PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATSOR 2003. július 4. Javítási útmutató
SPANYOL PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATSOR Javítási útmutató A hibátlan írásbeli dolgozat 100 pont értékű. Feladatlap Csak az egyértelműen jelzett, a megoldólapra írt megoldások vehetők figyelembe, helyes
RészletesebbenSanta Anna, 119 B Cerdanyola del Vallès Barcelona - Spain Tel Fax
Santa Anna, 119 B 08290 Cerdanyola del Vallès Barcelona - Spain Tel. +34 93 564 46 61 Fax. +34 93 564 24 55 info@costaazul.es www.costaazul.es * los colores pueden sufrir ligeras variaciones ya que la
RészletesebbenQué es lo que ves? El circulo del centro a la izquierda es más grande? Fluidez imaginativa Fluidez asociativa
PERCEPCIÓN José Manuel Párraga Sánchez Qué es lo que ves? El circulo del centro a la izquierda es más grande? Fluidez adaptativa Fluidez imaginativa Fluidez asociativa José Manuel Párraga Sánchez Casi
Részletesebben2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Oktatási Hivatal Az elhangzó szöveg leirata: 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ENTREVISTA A ANA
RészletesebbenSzemélyes Levél. Levél - Cím
- Cím Av. Galileo 110 Colonia Polanco C.P. 12560 México, D.F. Standard angol címzési forma: neve település és régió/állam/irányítószám Av. Galileo 110 12560 Madrid (Madrid) Amerikai címzés: neve Házszám
RészletesebbenSzemélyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926
- Cím Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926 Standard angol címzési forma: település és régió/állam/irányítószám Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikai címzés:
RészletesebbenElőszó. Puedo usar la radio / la tele / el teléfono / la nevera / la aspiradora / la plancha / el secador de pelo?
Előszó Ez a társalgási könyv főként a Spanyolországba utazó magyar turistáknak készült, elsősorban a spanyolul nem tudóknak. Reméljük azonban, más is haszonnal forgathatja a könyvecskét, akár itthon nyelvtanulás
RészletesebbenKommunikációs szándékok listája
listája A táblázat azon kommunikációs szándékokat tartalmazza, amelyek nyelvi megvalósítása a középszintű vizsgán elvárható. A lista a Kerettantervben felsorolt kommunikációs szándékokra épül. Az egyes
RészletesebbenTravel Getting Around
- Location Estoy perdido. Not knowing where you are Me puede mostrar su ubicación en el mapa? Asking for a specific location on a map En dónde puedo encontrar? Asking for a specific Eltévedtem. Meg tudná
RészletesebbenX. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.
X. A város A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. B. Szia, Zoli! Szia, Mária. Mit csinálsz ma délután? A városba megyek
RészletesebbenUtazás Egészség. Egészség - Vészhelyzet. Egészség - Az orvosnál. Amikor valakit megkérsz, hogy vigyen a kórházba
- Vészhelyzet A kórházba kell mennem. Amikor valakit megkérsz, hogy vigyen a kórházba Nem érzem jól magam. / Betegnek érzem magam. Necesito ir al hospital. Me siento mal. Muszáj, hogy egy orvos azonnal
RészletesebbenGrupo3. Jorismar Torres Frances Tatys Francisco Córdoba Mohamed Yousef Freya Toledo Didier Valdés. ati
Grupo3 Nydia Rodríguez Jorismar Torres Frances Tatys Francisco Córdoba Mohamed Yousef Freya Toledo Didier Valdés ati AspectosPositivos Tren funciona bien Tren limpio,, se siguen las reglas Tren tiene tarifa
RészletesebbenEspañol de Turismo ESCRIBA EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE
BGF NYVK Español de Turismo Modelo B2 Redacción 50 minutos 20 puntos ESCRIBA EN LA HOJA DE RESPUESTAS QUE ADJUNTAMOS. (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt megoldási javaslaton kívül
RészletesebbenSPANYOL NYELV. Hatályos 2016. december 31-éig.
SPANYOL NYELV Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó képes-e valós kommunikációs céljait megvalósítani. A vizsga mindkét szinten
RészletesebbenI. Kezdődik az iskola
I. Kezdődik az iskola Mindazt, mit még nem tudhattam, most majd tudhatom Nagy Bandó András A. Szia! Gábor vagyok. És te ki vagy? Én Zsuzsa vagyok. Hogy hívnak? Tóth Zsuzsa vagyok. Mi van itt? Két táska
RészletesebbenMi amigo me recomendó el hotel Forum. Es muy caro. Quisiera elegir uno más barato. Pase por la agencia de turismo y pida un alojamiento más barato.
Szállás alojaminento Szálloda Hol fog lakni, Kiss úr? Hol fog lakni, asszonyom? Tud ajánlani egy jó szállodát? A belvárosban / egy csendes környéken / az egyetem közelében szeretnék lakni. Megadhatom egy
RészletesebbenA 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. SPANYOL NYELV II. kategória második forduló Javítási értékelési útmutató ÉLŐHANG ÉRTÉSE
Oktatási Hivatal A 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny SPANYOL NYELV II. kategória második forduló Javítási értékelési útmutató ÉLŐHANG ÉRTÉSE (Az élőhang értése feladat szöveg átirata)
RészletesebbenSPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Spanyol nyelv középszint 0621 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. november 2. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Általános útmutató
RészletesebbenÉrettségizôknek és nyelvvizsgázóknak
Érettségizôknek és nyelvvizsgázóknak TARTALOM ELŐSZÓ 5 1 DATOS PERSONALES, FAMILIA Conversación Situaciones Presentación 6 Datos personales y etapas de la vida 1/1 1/1 1/1 Vida familiar y relaciones familiares
RészletesebbenViajar Salir a comer. Salir a comer - En la entrada. Salir a comer - Ordenar comida
- En la entrada Me gustaría reservar una mesa para _[número de personas]_ a las _[hora]_. Para hacer una reservación. Una mesa para _[número de personas]_, por favor. Para pedir una mesa. Aceptan tarjetas
Részletesebbenkapcsolódó területek: földrajz, társadalomismeret módszerek: megbeszélés, kooperatív technikák munkaformák: frontális munka, csoportmunka
cím: FAIR TRADE FESZTIVÁL korosztály: 14+ tantárgy: spanyol nyelv időtartam: 2 x 45 perc (bővíthető 3 x 45 percre) kulcsszavak: méltányosság, méltányos kereskedelem, szolidaritás, szegénység ideális létszám:
RészletesebbenSPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Spanyol nyelv középszint 0622 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 23. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Általános útmutató 1.
RészletesebbenHARMADIK MINTAFELADATSOR. Minta. Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához. Általános útmutató
HARMADIK MINTAFELADATSOR Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához Általános útmutató 1. Jó megoldásként csak a javítási és értékelési útmutatóban megadott megoldások fogadhatók el.
RészletesebbenApor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Spanyol nyelv / 2. idegen nyelv. készült
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Spanyol nyelv / 2. idegen nyelv készült a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 3. sz. melléklet 9-12./3.2.03.1. alapján 9-12. évfolyam 2 Nemzeti Tankönyvkiadó
RészletesebbenHola! Qué tal? Lima. La Habana Santiago de Chile Bogotá Caracas. Buenos Aires. Ciudad de México
1 Hola! Qué tal? P R E P A R A D O S 1. Seguro que sabes estas palabras españolas. Emparéjalas con la fotos. Bizonyára ismered ezeket a spanyol szavakat! Párosítsd ôket a fotókkal! café, castañuelas, guitarra,
RészletesebbenB. Olvasd el Zsuzsa képeslapját! / Leer la tarjeta postal de Zsuzsa.
II. Az iskola A. Ki ez? Ő a tanár. Mi ez? Ez egy magyarkönyv. Kik ezek a gyermekek? Ők a gimnazisták. Milyen a füzet? Zöld. Milyenek a tantermek? Szépek. B. Olvasd el Zsuzsa képeslapját! / Leer la tarjeta
RészletesebbenIV. Vásárolok. Igaz. Egy körtét kérek. Mit kérsz? Milyen almát kérsz? Pirosat. Hány almát kérsz? Két almát. Kettőt. B.
IV. Vásárolok A. Mit kérsz? Egy körtét kérek. Kérsz Mit kérsz? almát? Köszönöm, Almát kérek. nem kérek. Milyen almát kérsz? Pirosat. Hány almát kérsz? Két almát. Kettőt. B. Zsuzsa vásárol Zsuzsa: Jó napot
RészletesebbenMinden szünetegység után ugyanezt a hangot fogja hallani ( gong ).
Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) A rendelkezésre álló idő 30 perc. Ez a Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont auditív vizsgája.
RészletesebbenSzámelmélet. Oszthatóság
Számelmélet Oszthatóság Egy szám mindazok az egész számok, amelyek az adott számban maradék nélkül megvannak. Pl: 12 osztói: 12=1x12=(-1)x(-12)=2x6=(-2)x(-6)=3x4=(-3)x(- 4) Azt is mondhatjuk, hogy 12 az
RészletesebbenTravel Accommodations
- Finding Hol találom a? Asking for directions to accommodation En dónde puedo encontrar?... kiadó szoba?... una habitación para rentar?...hostel?... un hostal?... egy hotel?... un hotel?...bed and breakfast?...kemping?
RészletesebbenTravel Accommodations
- Finding En dónde puedo encontrar? Asking for directions to accommodation Hol találom a?... una habitación para rentar?... kiadó szoba?... un hostal?...hostel?... un hotel?... egy hotel?... una cama y
RészletesebbenSIMOR ANDRÁS. Narcissus poeticus 16 POEMAS Y UN ENSAYO 16 VERS ÉS EGY TANULMÁNY BUDAPEST. Z-füzetek/112. Sorozatszerkesztő:
SIMOR ANDRÁS Narcissus poeticus 16 POEMAS Y UN ENSAYO 16 VERS ÉS EGY TANULMÁNY BUDAPEST Z-füzetek/112 Sorozatszerkesztő: SIMOR ANDRÁS Fordította: DAVID CHERICIÁN ELISEO DIEGO FAYAD JAMÍS YOLANDA ULLOA
RészletesebbenLECCIÓN 13 Dónde ponen una buena película?
LECCIÓN 13 Dónde ponen una buena película? Paloma y Carlos se conocen desde hace mucho tiempo. Cuando eran niños, vivían en la misma casa e iban a la misma escuela. Sus padres también eran buenos amigos.
RészletesebbenCsoportosítsd a szövegben található szavakat! / Agrupar las palabras que aparecen en el texto.
A. V. A házunk Hol van a ház? A Petőfi utcában. Hány óra (van)? Öt óra (van). Hol vannak a gyerekek? A szobában. B. Zsuzsa: A Petőfi utcában van a házunk. A házban négy szoba van. Egy nappali, egy hálószoba
RészletesebbenHelyi tanterv az Élő idegen nyelv Spanyol tantárgyhoz Karinthy Frigyes Gimnázium 11 12. évfolyama számára 2. idegen nyelv, heti 2 óra a heti 3 mellett
Helyi tanterv az Élő idegen nyelv Spanyol tantárgyhoz Karinthy Frigyes Gimnázium 11 12. évfolyama számára 2. idegen nyelv, heti 2 óra a heti 3 mellett KERETTANTERVI MEGFELELÉS: Készült a Nat 2012: 110/2012.
Részletesebben2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Oktatási Hivatal 06/07. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló Az elhangzó szöveg leírt változata: SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Con motivo
RészletesebbenLECCIÓN 12 Qué haremos mañana?
Qué haremos mañana? LECCIÓN 12 El viernes por la noche los Torres, Pablo y Luisa, están sentados en la sala de estar. Luisa está viendo la televisión y acariciando a Misu, su gato: Pablo está leyendo el
RészletesebbenAzonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2006. november 2. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. november 2. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. november 2. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenAzonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2005. november 3., 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc
É RETTSÉGI VIZSGA 2005. november 3. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. november 3., 14:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
RészletesebbenRecomendaciones para viajar a Madrid
B1-KÖZVETÍTÉS Évfolyamtársa madridi rokonától kapott levelében néhány hasznos tanácsot ad neki közelgő útja kapcsán a spanyol fővárosba. Mivel nem érti pontosan, foglalja össze számára magyarul a feljegyzésben
RészletesebbenScrhols László. társalgás
Scrhols László társalgás Scholz László Spanyol társalgás Harmadik kiadás Tankönyvkiadó, Budapest Készült az oktatási miniszter rendeletére O Scholz László, 1975 ISBN 963 17 4258 X Előszó Ez a társalgási
Részletesebben2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Oktatási Hivatal 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló Az elhangzó szöveg átirata: SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Ámbito Cultural
RészletesebbenCómo se va a? [kó:mo sze vá: á] Sabe usted dónde está la calle? Dónde está esta dirección? Puedo ir en coche hasta el centro de la ciudad?
Sprechen Utazás & és Verstehen közlekedés Útbaigazítás Hol van egy? Dónde hay? [dó:nde á:j] Hogy lehet eljutni ra/-ba? Cómo se va a? [kó:mo sze vá: á] Tudja, hol van a(z) utca? Hol van ez a cím? Sabe usted
RészletesebbenSPANYOL OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ANYAGA
SPANYOL OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ANYAGA 9. évfolyam 9. évfolyam 10. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam 12. évfolyam 13. évfolyam 13. évfolyam 1. nyelv (heti 4 óra) 2. nyelv (heti3 óra)
RészletesebbenVIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.
VIII. A cukrászdában A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek. B. Felszolgáló: Tessék parancsolni! Zsuzsa: Kérek egy szelet tortát. Felszolgáló: Csokoládésat
RészletesebbenLECCIÓN 14 Había allí alguna señal...
LECCIÓN 14 Había allí alguna señal... En qué puedo ayudarle? Me han robado el coche! Cuándo? Anoche. Puede decirme a qué hora? No lo sé exactamente. Yo estaba durmiendo en el hotel. Y dónde estaba su coche?
RészletesebbenSPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Spanyol nyelv középszint 0623 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. november 5. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Általános útmutató
RészletesebbenBudapest, 2009. február
OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Előterjesztés az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V. 24.) OM rendelet módosításáról Budapest, 2009. február Készítette: Brassói Sándor főov-h.
RészletesebbenA 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA FELADAT- ÉS VÁLASZLAP
Oktatási Hivatal A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA FELADAT- ÉS VÁLASZLAP Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám: 150 pont ÚTMUTATÓ A munka
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 22. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 22. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenTartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17
A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17 A főnév szószerkezetekben 20 A névelő 21 Gyakorlatok 26 A hangsúlytalan mutató névmással álló főnév 28 A birtokos
RészletesebbenUtazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Tudna segíteni? Segítségkérés Você pode me ajudar, por favor? Beszélsz angolul? Você fala inglês? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul Beszélsz /
RészletesebbenSpanyol C2 1 1 128 nyelvi programkövetelmény
Spanyol C2 1 1 128 nyelvi programkövetelmény A javaslattevő alapadatai Javaslatot benyújtó neve New York Nyelviskola Képzési és Vizsgacentrum Kft. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok Nyelv megnevezése Nyelvi
RészletesebbenUtazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés
- Alapvető, létfontosságú dolgok Você pode me ajudar, por favor? Segítségkérés Você pode me ajudar, por favor? Você fala inglês? Você fala inglês? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul
RészletesebbenI. Válassza ki a helyes megoldást! (Használja a 6. oldalon levő megoldótáblát! Ennél a feladatnál ne használjon szótárt!)
I. Válassza ki a helyes megoldást! (Használja a 6. oldalon levő megoldótáblát! Ennél a feladatnál ne használjon szótárt!) 1. Perdone, hay banco por aquí? A. el C. unos B. algún D. unos 2. Cómo llamas?
RészletesebbenSPANYOL ÍRÁSBELI FELVÉTELI 2003. június 26. Javítási útmutató
SPANYOL ÍRÁSBELI FELVÉTELI 2003. június 26. Javítási útmutató A hibátlan írásbeli dolgozat 100 pont értékű. Feladatlap Csak az egyértelműen jelzett, a megoldólapra írt megoldások vehetők figyelembe, helyes
Részletesebben!!! " #! $ #% &!!! "!!!! ' (
" $ % & " ' ( ' )*" +, -.% + / 0 ' -0 +%/ -.% / ' ' " % - +%/ 1 2 " % 3-0 +% 4 25/ 6 ( 3 + " 2 + " 3 7 25 2' 8 2 +% 3 9 ' -.% / 9 '.' 3: ' & 4 ; " ' 2 ; < " '< + 3 " 2: ' : == 228 62 " + ).%, 0 ; 1' 5
RészletesebbenJorge Luis Borges ( )
Terebess Collection Jorge Luis Borges (1899-1986) Diecisiete haiku La cifra, 1ra ed. Buenos Aires, Emecé, 1981. 1ra ed. Madrid, Alianza Editorial, 1981. Col. Alianza Tres, 159. Tizenhét haiku La cifra
RészletesebbenSPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Spanyol nyelv emelt szint 0801 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 21. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Általános útmutató
RészletesebbenCorvinus Nyelvvizsgaközpont Közgazdasági Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) 20 p/ kód. Értékelő 1: Értékelő 2:
Corvinus Nyelvvizsgaközpont Közgazdasági Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) 20 p/ kód Értékelő 1: Értékelő 2: Ez a Corvinus Nyelvvizsgaközpont auditív vizsgája. A vizsgalapon minden
RészletesebbenAzonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2006. március 3. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. március 3. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. március 3. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
RészletesebbenMinta MÁSODIK MINTAFELADATSOR. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Általános útmutató
MÁSODIK MINTAFELADATSOR Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához Általános útmutató 1. Jó megoldásként csak a javítási és értékelési útmutatóban megadott megoldások fogadhatók el.
Részletesebben