= +, n + n + n... + n 3 6n = + = n + n (n 1) n(n 1)(2n 1)

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "= +, n + n + n... + n 3 6n = + = n + n (n 1) n(n 1)(2n 1)"

Átírás

1 MATEMATIKAI INDUKCIÓ Michael Lambrou. Fejezet. Matematikatörtéeti bevezető A filozófiába és az alkalmazott tudomáyokba az idukció fogalma azt jeleti, hogy egyedi esetekből általáos következtetésre jutuk. A matematikába viszot az ilye következtetésekkel óvatosabba kell bái, mivel a matematika demostratív tudomáy, amelybe bármely állítást bizoyítai kell. Például Joh Wallis-t (66-703) kortársai szigorúa kritizálták, mivel az Arithmetica Ifiitorum (656) c. mukájába, miutá következő hat összefüggést megvizsgálta: 0+ = = ,, = +, = +, = +, = mide további érvelés élkül kijeletette, hogy a következő általáos összefüggés is érvéyes: = +, és midez per modum iductiois következik. Aak elleére, hogy Wallis állítása igaz, és ezt a következő (Archimédesz által is ismert) állítás bizoyítja: = + = ( ) ( )( ) mégis, szükség lett vola egy bizoyításra. Eek a feladatak egyik lehetséges bizoyítása a teljes vagy matematikai idukcióval törtéhet. Ezt a módszert, amelyet éha csak rövide idukcióak evezük, a következőkbe részletezzük. Az idukció egy egyszerű, de ugyaakkor agy erejű bizoyítási módszer az egész számokra voatkozó állításokra. A matematika más területei is hatékoya alkalmazható: például az algebra, geometria, aalízis, kombiatorika, gráfelmélet és sok más fejezet. Az idukció elvéek hosszú törtéete va a matematikába. Kezdetei a görög matematikába lelhetők fel, és bár maga az elv em jeleik meg explicit módo az ókori görög szövegekbe, sok helye megtaláljuk a godolat csiráit. Néháy matematikatörtéész ézete szerit Platóak ( i.e.) a Parmeides dialógusa ( 47a7-c3) az első ismert példa az idukció elvéek alkalmazására: Tehát legalább kette kell, hogy legyeek, ha va köztük kapcsolat (egy). - Ige, legalább kette vaak.- És ha a két taghoz egy harmadikat aduk közvetle rákövetkezőek, akkor már hárma leszek, és köztük két kapcsolat. Ige. És így tehát, amit egy újabb tagot +,

2 aduk hozzájuk folytatólag, akkor egy újabb kapcsolat is létrejö. Tehát bármely számra igaz az, hogy a tagok száma midig eggyel több, mit a kapcsolatok száma, mivel mide újabb tag hozzáadásakor egy újabb kapcsolat is létrejö.- Valóba-. Tehát bármeyi is a tagok száma, a kapcsolatok száma midig eggyel kevesebb. Igaz. Az előző részlet egy filozófia muka része, de találuk több olya ókori matematikai szöveget is, amelyek tartalmazak idukció-szerű érvelést. Így mutatja ki például Euklidész (~330 - ~ 65 i.e. ) az Elemek c. mukájába azt, hogy mide egész szám prímszámok szorzata. A mai értelembe vett idukció fogalomhoz már sokkal közelebb jár Pappus (~90-~350 i.sz.) a Collectio-ba. Itt a következő geometria tételt bizoyítja. Adott egy C pot az AB szakaszo. Vegyük fel az AB szakaszak ugyaazo az oldalá azt a három félkört, amikek redre AB, AC és CB az átmérői. Most szerkesszük meg a C köröket a következőképpe: C ériti mid a három, előzőekbe adott félkört; C + a C kört valamit az AB és AC mit ármérőre szerkesztett köröket ériti. Ha d jelöli a C átmérőjét, és h az adott kör középpotjáak a távolságát az AB-től, akkor h = d. Pappus bizoyítása sorá geometriai úto igazolja a h + /d + = (h + d )/d rekurrecia relációt. Aztá felidézi Archimédesz (87 - i.e.) egy eredméyét, a 6. Kijeletést a Book of Lemma's ból, amely szerit az előbbi tétel állítása = re igaz. Összekötve ezt a rekurrecia relációval, egy tetszőleges -re igazak jeleti ki.. A görög matematika hayatlása utá a matematika múzsája z iszlám világba költözött. Bár az arab matematikusok mukáiba em szó szerit jeleik meg, de az idukció egy előzetes formáját haszálják. Például al - Karaji (953-09) az al-fakhri-ba egyebek mellett a biomiális tételt is leírja, és a Pascal háromszögre utal, midössze éháy (többyire öt) kezdeti lépés utá. Ez az arab matematikus még az = ( ) összefüggést is ismerte. Mitegy évszázaddal később, hasolóa felfedezhető az idukció elve About a cetury later we fid similar traces of iductio i al-samawal (~30-~80) köyvébe, az al-bahir-ba, ahol megjeleik a következő azoosság: = (+)(+)/6. Ebből az időből származik még a Levi Be Gersho (88-344) mukája, aki Fraciaországba élt, és Maasei Hoshev wcímű, héberül írt művébe az idukcióhoz hasoló módszereket haszált. Az első írott forrás, amibe yugati yelvek egyiké, latiul, világosa említést teszek az idukcióak a mai alakjáról, az az Arithmeticorum Libri Duo (575), a görög eredetű és Szirakuzába élő görög származású, Fracesco Maurolyco ( ). Ő bebizoyítja például, hogy az első páratla természtes szám összege midig osztható az -ik égyzetszámmal. Szimbólikusa: ( ) =, és ezt már az ókori Pithagorász is ismerte. Az idukció egy másik korai megemlítése Blaise Pascal (63 66), Traité du Triagle Arithmetique című mukájába törtéik, ahol a mai kifejezéssel, a Pascal háromszögről esik szó. A szerző azt igazolja, hogy a C k biomiális együtthatók teljesítik a következő összefüggést: C k : C k+ = (k + ) : ( k), bármely és k, ahol 0 k <. Itt az -ről az ( +)-re törtéő átlépést a C r = - C r- + - C r képlet biztosítja. A fet említett szerzők midegyike ituitíve kezeli a természetes számokat. Ez elegedő a mi céljaikra is, tehát ezt az utat fogjuk követi. A moder matematikába a kései 9. századtól kezdve megjeleik a természetes számok axiomatikus bevezetéséek igéye. Eek az igéyek felelt meg Giuseppe Peao (858-93), aki közzé tette az ú. Peao féle axiómákat 889-be az Arithmetices pricipia, ova methodo exposita c. mukájába. Erre az eredméyre ics teljességébe szükségük, de megemlítjük, hogy az említett axiómák egyikéek éppe az a szerepe, hogy az idukciót, mit bizoyítási módszert bevezesse. Más szavakkal ez azt jeleti, hogy az idukció módszeréek ez az ituitív formája is teljes joggal haszálható.

3 A következőkbe az elméleti részt kisebb fejezetekre tördeljük, és mide fejezetbe megjeleek az arra jellemző feladatok. Az első éháy fejezet köyebb feladatokat tartalmaz, de vége felé egyre agyobb kihívások várak az olvasóra. A feladatok egy része más úto is megoldható, de az alapötlet az volt, hogy lássuk mikét alkalmazható az idukció ezekbe az esetekbe.. Fejezet. Alapfogalmak A matematikai idukció elve egy olya módszer, amellyel természetes számra voatkozó kijeletéseket bizoyítuk. Például tekitsük a következő állítást: " = (+)( + )/6", amelyet P() jelöl. Köye elleőrizhető az állítás éháy értékre, például = =.(+ )(. + )/6, + = 5 =.( + )(. + )/6, = 4 = 3.(3 + )(.3 + )/6 és így tovább. Itt tehát az állítást =, = és = 3 esetekre elleőriztük (emsokára azt is láti fogjuk, hogy a két utóbbi fölösleges), de most tegyük fel, hogy ezt az elleőrzést elvégeztük egy adott = k értékig. Az utolsó állítás tehát azt jeleti, hogy biztosak lehetük abba, hogy erre a bizoyos k értékre igaz az " k = k(k + )(k + )/6" állítás. Feltevődik a kérdés, hogy igaz-e az állítás a következő egész szám, azaz az = k + eseté is? Azt állítjuk, hogy ige, igaz. Ez úgy látható be, hogy felhaszáljuk azt, hogy k = k(k + )(k + )/6 igaz, és felírjuk: k + (k + ) = k(k + )(k + )/6 + (k + ) (feltétel szerit) = (k + )[k(k + ) + 6(k + )]/6 = (k + )(k + )(k + 3)/6, és ez már az eredeti állítás, de már az = k + esetre. Ismételjük el tehát: Be akartuk bizoyítai, hogy a P() állítás igaz az egészekre. Először elleőriztük, hogy = esetre igaz; majd feltéve, hogy igaz = k eseté, elleőriztük az = k + esetre. Más szavakkal, ha most az eljárást egymás utá többször alkalmazzuk, akkor abból, hogy P() igaz, következik, hogy P() is igaz; abból, hogy P() igaz, következik, hogy P(3) is igaz; abból, hogy P(3) igaz, következik, hogy P(4) is igaz; és így tovább igaz bármely eseté. A bizoyítás meete szimbólikusa így összegezhető: P() P(k) P(k +) P() igaz bármely N eseté. A bizoyításak a "P(k) P(k +)" részét az idukciós lépések evezzük; az a feltételezés, hogy P(k) igaz, az idukció feltétele. Vegyük egy másik példát... Példa. (Beroulli- féle egyelőtleség). Igazolja, hogy ha a egy valós szám, amelyre a > -, akkor ( + a) + a bármely N. megoldás. Az = eset azoal belátható, mert tulajdoképpe az egyelőség teljesül. Tegyük fel tehát, hogy az = k esetbe is teljesül az egylőtleség; azaz tegyük fel, hogy ( + a) k + ka. Ez az idukció feltétele,és azt kell beláti, hogy ( + a) k+ + (k + )a. Felírható: ( + a) k+ = ( + a)( + a) k

4 ( + a)( + ka) (az idukció feltétele alapjá) = + (k + )a + ka + (k + )a (mivel ka 0). Tehát az idukció elve alapjá teljessé teszi a bizoyítást. Végül megjegyezhető, hogy a feti példák az = esettel kezdődek. Ez em midig va így, éha egy másik számtól kezdve igaz az állítás, lásd a feladatokat. Ezekek a feladatokak az eseté a szövegből derül ki az eltérés, és mide további részletezés szükségtele. A következő feladatokba változatos képletek bizoyítása jeleik meg. Egyik feladat megoldása sem jelethet komoly fejtörést, céljuk az idukció elvéek elsajátítása. Tulajdoképpe az olvasó a feladatok egy részét akár fejbe is megoldhatja... feladat. (Ruti). Igazolja idukcióval, hogy a következő azoosságok bármely termszetes számra teljesülek = ( + ) /4, = ( + )( + )(3 + 3 )/30, = ( + ) ( + )/, =, 3 34 (+ ) + (+ 3) =, ( + )( + ) 4( + )( + ) (+ ) =, 3 34 (+ ) (+ ) ( + )( + )...( )() = ( ), (k)! = (k ), k! k k= k= x x(x ) x(x )...(x + ) (x )(x )...(x ) ( ) = ( ),!!!! (cosx)(cosx)(cos4x)(cos8x)...(cos - x) = si x six si x cos(k )x =, (for x R with six 0), six k= π = cos, radicals (for x R with six 0), ( ) + ( ) = ( ) 4, = Feladat. Ha az (a ) sorozat teljesíti a következő feltételt: a) a + = a + ( N), akkor a + = - (a + ).

5 b) a = 0 és a + = ( - x)a + x ( N), ahol x 0, igazolja, hogy a + = [x - + ( - x) ]/x..3. Feladat. Adott egy (a ) sorozat. Vezessük be a következő új (x ), (y ) sorozatokat a következőképpe x =, x = a, y = 0, y = és, az 3 eseté x = a x - + x -, y = a y - + y -. Igazolja, hogy: x + y - x y + = (-)..4. Feladat. Ha az a, a,, a, számok midegyike két teljes égyzet összege, akkor igazolja, hogy ugyaez a szorzatukra is igaz..5. Feladat. Igazolja, hogy 5 /5 + 4 / 3 /3-7/30 bármely N eseté egész..6. Feladat. Igazolja, hogy, ha x y, akkor x y poliom osztója az x y poliomak..7. Feladat. Iagzolja, hogy egy kovex oldalú sokszögek ½ ( 3) átlója va ( 3)..8. Feladat. Igazolja a biomiális tételt idukciós úto, azaz igazolja, hogy:! ahol C k =. k!( k)! k k k= 0 (a b) C a b k + = Felhaszálható a következő azoosság: + C k = C k - + C k ( k ). (A biomiális tételt már az arabok is ismerték. Nem volt ugya teljes a bizoyításuk, mivel éháy eset elleőrzése utá, egy idukciószerű állítást haszáltak. Később a tételt Isaac Newto ( ), újra felfedezte, és közzé is tette a híres művébe, a Philosophiae Naturalis Pricipia Mathematica-ba (687). Az ő bizoyítása egy kombiatórikus érvelést tartalmaz. A tétel első idukciós bizoyítását Jakob Beroulli ( ), közölte Ars Cojectadi (73) c. művébe)..9. Feladat. Köye belátható, hogy a ( + 3) szám felírható a + b 3 alakba. Igazolja a) idukcióval és b) és idukció élkül, hogy az a,b számok kielégítik az a 3b = ( N) egyeletet..0. Feladat. Igazolja, hogy a legalább külöböző prímszámmal osztható... Feladat. Ha F = a + F = (a )F 0 F F - ( N). az -ik Fermat szám ( = 0,,, ), igazolja, hogy.. Feladat. Igazolja idukcióval, hogy! > 3 az 7 eseté..3. Feladat. Ha a 0, a, a, egy pozitív valós számsorozat, amelyre a 0 = és a a a ( = 0,,, ), igazolja, hogy a > a > a3 > a4 >... > a >.... > / /3 /4 / Feladat. Ramauja egy eredméye az, hogy bebizoyította, hogy = 3 (eek a bizoyítása meghaladja a köyvük kereteit). Haszálja fel Ramauja eredméyét aak az igazolására, hogy bármely N eseté: + + (+ ) + (+ ) + (+ 3) +... = +.

6 3. Szabályszerűségek Az idukció módszeréek egyik hátráya, amit azt a következő példák (főkét az. Feladat) is szemléltetik, az, hogy az adott feladathoz szükséges képletet mitegy előre kell ismeri. A feladat csupá a képlet bizoyítására voatkozik. De ezt az előzetes képletet éha a szabályszerűségek ismeretébe maguk is felfedezhetjük. Ez azt jeleti a gyakorlatba, hogy szükségesek látszik éha megfogalmazi egy sejtést, amit aztá elleőrizi és végül bizoyítai kell. Tehát végülis éha ki kell találi a képletet is. A következő példáko keresztül ilye módo közelítük a feladatokhoz. 3.. Példa. Az milye értékeire lesz + a 3-ak többszöröse? Megoldás. A legkisebb lehetséges értékeket elleőrizve, azt találjuk, hogy + többszöröse 3-ak, ha értéke az, 3, 5 és 7 számok egyike, de midez em igaz a, 4, 6 vagy 8 értékekre. Úgy tűik, hogy megfogalmazható a sejtés, miszerit az páratla értékeire + a 3-ak többszöröse. Ez valóba igazak bizoyul, de a teljesség kedvéért még bizoyítauk kell. Jelölje az a = + értéket. Ekkor a + = + + = 4( + ) 3 = 4a 3, ami potosa akkor többszöröse 3-ak amikor az a is. 3.. Példa. Ha f(x) = x +, találja ki a következő függvéysorozat -ik tagjáak képletét: f = f(x), f = f(f(x)), f 3 = f(f(f(x))), f 4 = f(f(f(f(x)))), majd bizoyítsa be a kapott képletet. Megoldás. Számítással belátható, hogy f = 4x + 3, f 3 = 8x + 7, f 4 = 6x + 5 és így tovább. Ha eyi példa em elég, ahhoz, hogy az általáos szabályt felfedezzük, f további iterációit is kiszámíthatjuk (iteráció, azaz a függvéy ismételt összetétele). Előbb-utóbb az a sejtés merül fel, hogy f = x + -. Kiderül, hogy a sejtés helyes, mert az olvasó kiegészítheti a hiáyzó részleteket a következőképpe: f + = f(f (x)) = f( x + -) = ( x + -) + = + x Példa. Tekitse a következő módo megadott sorozatot:, 3 ( ), 4 (3 ( )), 5 (4 (3 ( ))), találja ki, majd bizoyítsa be a kapott képlet helyességét az ( ( ( 3 ( (3 ( ))...))) kiszámításával. Megoldás. A kezdő tagok redre,,, 3, 3 és 4. Kitalálható, hogy az álataláos szabály a következő lesz: ( ( ( 3 ( (3 ( ))...))) = / if is eve ( + ) / if is odd Ez köye bizoyítható, a részleteket az olvasóra bízzuk, akiek azt taácsoljuk, hogy külö tárgyalja a páros és páratla esetet. Fotos megjegyzi és felhívi a figyelmet arra, hogy: attól függetleül, hogy háy egyedi esetet vizsgáluk meg, ha egy szabályszerűségre bukkauk, em elegedő csak megfogalmazi az általáos következtetést. Mide esetbe bizoyítauk kell a sejtésüket, a bizoyítás hiáya esetleg azt jeleti, hogy a következetésük esetleg hibás. Több olya eset volt, amikor elsőragú matematikusok is hibát követtek el, elhamarkodva általáosítottak egy szabályszerűséget. Például a agy Fermat, aki észrevette, hogy + = 3, + = 5, + = 7, 3 + = 57 és 4 + = mid prímszámok, azt hitte, hogy + mide eseté prímszám. Ez hamisak bizoyult, és erre az első ellepéldát Eulre adta, aki igazolta, hogy 5 + = Néha egy ilya szabályszerűségre agyo ehéz ellepéldát találi, vagy agyo távoli az az idő, amikor ez valakiak sikerül. Például az 7 +9 és az (+) 7 +9 számok relatív prímek 0

7 =,, 3,... értékekkel kezdve elég sok természetes számra, és az első ellepéldát agyo agy számokig em lehet találi. De vajo va-e egyáltalá ellepélda? A válasz ige (lásd és az első ellepéldáta következő értékre találták meg: = Richard Guy két ragyogó cikket is publikált olya szabályszerűségekre, amelyek végül is em igazak mide -re: a The Strog Law of Small Numbers (America Mathematical Mothly, (988) 697-7) és The Secod Strog Law of Small Numbers (Mathematics Magazie, 63 (990) 3-0). Néháy esetbe a valóság, az ituicióval elletétes, egész más. Érdemes felkeresi a következő iteretes oldalt: amelye az előző példa is megtalálható. A következőkbe éháy ilye feladaotközlük, amelyebe az olvasóak vagy (i) az a feladata, hogy felfedezze a szabályszerűséget, és azt be is bizoyítsa, vagy (ii) talália kell ellepéldát az első pillatásra szabályszerűségek tűő állítás tagadására. 3.. feladat. A következő összegek kiszámítására találjo ki megfelelő képletet az első éháy tag összegezése alapjá, majd bizoyítsa azt: ( ) -, (!) + (!) + 3 (3!) + + (!), [( ) [( ) [( 3) [ [3 ( )]...]]]], x(x+ ) (x+ )(x+ ) (x+ )(x+ 3) (x+ )(x+ ) 3.. Feladat. Ismert, hogy az összeg felírható a következő alakba: ( + )( + )(A 4 + B )/4, ahol A is B is -től függetle álladók. Találja meg az A és B megfelelő értékeit, majd igazolja a kapott képlet helyességét Feladat. Ha (p ) a prímszámok sorozata, amelyre p =, igazolja, hogy az a sorozat, amelyek tagjai redre p +, p p +, p p p 3 +,..., p p p 3... p +, és amit Euklidész is haszált egy bizoyításába, az =,, 3, 4, 5 értékekre szité prímszámokat tartalmaz, de = 6-ra már em Feladat. Adott pot egy kör kerületé, ahol redre,, 3, 4,... : Szerkesszük meg (külöböző rajzoko) az potokat összekötő húrokat. Tegyük fel, hogy a potok általáos helyzetbe vaak, azaz, bármely három húr em metszi egymást egy potba. Most számoljuk meg a keletkező tartomáyokat, ezek száma redre,, 4, 8, 6,... Milye szabályszerűségre godolhatuk? Igaz-e, hogy a következő lépésbe 3 a tartomáyok száma? Bizoyítsa be, hogy ez em igaz! 3.5. Feladat. Találja ki az (a ) sorozat általáos tagját: az a 0 =, a = és ha, akkor a = a + 6 a Feladat. Találja ki az (a ) sorozat általáos tagját: az a =, és ha, akkor a + a a = ( + ) a. 4. Fejezet. Oszthatóság Az idukció módszerét változatos körülméyek közt lehet alkalmazi, em csupá képletek igazolására, amit azt a legtöbb eddigi példa sugallja. Következze tahát éháy más jellegű példa. Egy köye érthető kérdéskörrel kezdjük, az egész számok oszthatóságával, erről

8 már a. fejezetbe is szó esett. A továbbiakba azt, hogy egy a egész szám osztója (szorzótéyezője) egy b egész számak a b jelöli. 4.. Példa. Igazolja, hogy bármely természetes eseté ; azaz, 9 osztója az száak. Megoldás. Legye a = Világos, hogy az a = 7 osztható 9-el. Tegyük fel most, hogy az = k eseté, az a szám is osztható 9-el, azaz, 5 k + 3k = 9M valamely M természetes számra. Be kell bizoyítauk azt, hogy a k + = 5 (k + ) + 3(k + ) = 5.5 k + 3k + is osztható 9-el. Az ötlet az, hogy fel kell haszáli az idukciós feltételt, a következők szerit: vagyis a k + is 9 egy többszöröse. a k + = 5 5 k + 3k + = 5 (5 k + 3k ) 7k + 7 = 5 9M 9(8 3) (az idukció feltétele alapjá) Tehát az idukció elvéek értelmébe 9 a bármely természetes eseté. 4.. Feladat. Oldja meg az előző feladatot egy sokkal elegásabb módo, a k + - 5a k értékét számítva az a k + helyett. 4.. Példa. Igazolja, hogy a 003, 003, 003, 003, és így tovább, a tagok felsorolásával megadott sorozat tagjai 7-el oszthatók. Megoldás. Elleőrizhető, hogy 003 = 7 59, és eze felül a sorozat bármely két, egymást követő tagjáak külöbsége alakú, ami szité osztható 7-el (hisze 90 = 7 53). Ezekek az ismeretébe az olvasó teljes idukció segítségével befejezheti a bizoyítást. 4.. Feladat. Igazolja, hogy bármely N eseté, 7 48 többszöröse 304-ak Feladat. Igazolja, hogy bármely N eseté, többszöröse 7-ek Feladat. Igazolja, hogy három egymást követő természetes szám köbéek összege 9-el osztható. 5. Fejezet. Egyelőtleségek Az előzőekbe már láthattuk egy egyelőtleséget az ú. Beroulli féle egyelőtleséget (.. Példa), amely a természetes számokra igaz. Ezt idukcióval bizoyítottuk, és sok más, a természetes számora érvéyes egyelőtleséget is lehet idukcióval bizoyítai. Eek szemléltetésére, következze itt a Beroulli egyelőtleség egy általáosítása, amit az előző bizoyításhoz hasolóa, aak kisebb módosításával igazolhatuk. 5.. Példa (Weierstrass egyelőtleség). Ha a ( N) vagy pozitív valós számok, vagy a [-, 0] itervallum elemei, akkor: k= + k + k= ( a ) a Bizoyítás. Amit arról már említés törtét, a bizoyítás a Beroulli egyelőtleség bizoyításáak lépéseit követi, és azt az olvasóra bízzuk: Az iduktív lépésél midkét oldalt meg kell szorozi az ( + a + ) pozitív számmal, de a bizoyítást óvatosabba kell kezeli, ha az összes a a [-, 0] itervallumba va, ez esetbe az összegezést tartalmazó tag egatív, de az a + k= a k pozitív. Számos egyelőtleség szerepel ebbe az ayagba és a következő feladatokba, de lássuk egy csokorra valót belőlük: k

9 5.. Feladat. Igazolja idukcióval azt, hogy: a) > for 5, b) > 3 for Feladat. Igazolja idukcióval azt, hogy:!4! ()! > [( + )!] ( N) Feladat. Igazolja, hogy: ()!( + ) > 4 (!) bármely > Feladat. Igazolja bármely > termsézetes számra a következő egyelőtleséget: > Feladat. Igazolja, hogy ha a k eleget tesz a 0 < a k < feltételek, ha k, akkor: ( a )( a ) ( - a ) > (a + a + + a ) Feladat.. Igazolja, hogy ha a k eleget tesz a 0 < a k < feltételek, ha k, akkor: - ( + a a a ) ( + a )( + a ) ( + a ). 6. Fejezet. Az idukció külöböző változatai Aak a bizoyítására, hogy a P() állítás bármely pozitív valós számra igaz, mideddig azt haszáltuk, hogy elleőriztük P()-et, majd feltettük, hogy P(k) igaz, majd ebből azt bebizoyítottuk, hogy P(k+) is igaz. Az idukciós bizoyítás más változatait mutatjuk be a következő fejezetekbe. a) Ugrások: Az idukcióak ebbe a változatába, a P() állítás igazolására, egyszerre két egységyit lépük. Más szavakkal abból, hogy igazak tételezzük fel a P(k) állítást, azt bizoyítjuk, hogy P(k + ) is igaz. Emellett közvetleül elleőrizi kell azt, hogy P() és P() is igaz, ezutá a célukat azzal érjük el, hogy két implikációsort tekitük: P() P(3) P(5) P(7) és P() P(4) P(6) P(8) amelyek együtt az összes -re tartalmazzák a P()-t. Hasolóa járuk el, ha egy rögzített t N egységyit lépük. Ez azt jeleti, hogy a P(k) P(k + t) implikációt kell igazoli, és elleőrizi kell P(), P(),, P(t)- t. 6.. Példa. Igazolja, hogy bármely N eseté, az a + b = c egyeletek va egy megoldása a pozitív egészeke. Megoldás. Két egységyi lépésekkel dolgozuk: Az = és = esetekbe egy-egy pozitív egész megoldás yilvá létezik. Most tegyük fel, hogy k a + b = c egy megoldása pozitív egész megoldása = k eseté az adott egyeletek. Ekkor az = k + eseté szité va egy pozitív egész megoldás, éspedig: k ( ca) + ( cb) = c Példa. Nyilvávaló, hogy egy égyzetet fel lehet osztai olya kisebb égyzetekre, amelyek oldalai párhuzamosak az eredeti égyzet oldalaival. Igazoljuk, hogy bármely potosa, em feltétleül egyelő agyságú égyzetre osztható, bármely 6 eseté. Megoldás. Az alábbi ábráko egy égyzetek 6, 7 illetve 8 kisebb égyzetre osztása látható. Az ott megjeleő égyzetek bármelyike további égy kisebbre osztható, és ez a felosztás a égyzetek számát potosa hárommal öveli (4 új jeleik meg, de egy régit elveszítük). Tehát az idukcióak egy olya változatával bizoyíthatjuk, amelybe egyből három lépést ugruk.

10 Megjegyezzük, hogy az idukcióak olya változata is létezik, amelybe több lépést ugruk, de em midig ugyaayit. Szemléltessük ezt a következő példával Példa. Igazolja, hogy végtele sok háromszögszám va, ami egybe égyzetszám is. (Emlékezetőül: a háromszögszámok T = = ½ ( + ) alakúak). Megoldás. Nyilvá T = =. Tegyük fel most, hogy a T k háromszögszám egy teljes égyzet, és az a céluk, hogy találjuk ezekek az iformációkak a birtokába egy agyobb háromszögszámot, ami egybe teljes égyzet is. Elég hamar világossá válik, hogy T k+, T k+ stb. most em haszálható. Ha elgodolkozuk azo, hogy mi jöhet számításba, a következőre jutuk: T 4k(k+) = 4k(k + )[4k(k + ) + ]/ = 4(4k + 4k + ) T k = 4(k + ) T k, a T k -val együtt teljes égyzet. 6.. Feladat. Igazuk idukcióval, (két egységyi lépéssel), hogy bármely N eseté (-) - = (-) - ( ). 6.. Feladat. (Eötvös versey 90). Igazoljuk egy égy egységyi lépésű idukcióval, hogy potosa akkor osztható 5-el, ha em osztható 4-el Feladat. Három egységyi lépéseket haszálva igazoljuk idukcióval, hogy a + alakú számok em többszörösei 7-ek Feladat. Elleőrizzük a következő egyszerű azoosságokat: =, = és =, majd egy olya idukciós bizoyítást haszálva, ami három egységyit ugrik, igazoljuk, hogy bármely 6 eseté létezek az olya a, a,, a egészek, amelyekre =. a a a 6.5. Feladat. (Erdős-Suráyi tétel). Miutá belátja közvetle elleőrzéssel a következő egyelőségeket: =, = , 3 = - + és 4 = igazolja, hogy bármely N természetes szám eseté létezik egy és a létezik a + és előjelek (ezt rövide ± jellel jelöljük) olya megválasztása, amelyre N = ± ± ± 3 ± ±. b) Erős idukció: Euklidész az Elemek c. mukájába igazolja, hogy bármely k > egész szám felírható (egy vagy több) prímszámok szorzatakét. Bizoyítása alapjába véve a következő: Az állítás yilvá igaz k = eseté. Tegyük fel most, hogy egy k számig, magát a k-t is beleértve, a tulajdoság mide számra teljesül, azaz k-ig mide szám prímszámok sozorzatakét írható fel. Vegyük most k+ értékét. Ez vagy prímszám, és akkor ics mit bizoyítai, vagy legalább két (kisebb) téyező szorzata, de akkor ezek a kisebb számok felírhatók prímszámok szorzatakét, tehát maga a k+ is prímszámok szorzata. Ugyaezzel a logikával, k+, k+3 stb. az összes egész számok is általáosíthatjuk a tulajdoságot

11 Más szavakkal az Euklidészi bizoyítás az idukció egy erősebb változata, ahol a) P()-et elleőrizzük és b) a P(k+) bizoyításához feltételezzük, hogy az összes állítás, P(), P(),, P(k) mid teljesül (em csak az utolsó, a P(k)). Az idukciós elv itt a következő: P() [P() és P()] [P() és P() és P(3)] [P() és P() és P(3) és P(4)], és így tovább, P() szerepel végül mide -re. Az erős idukció egyszerűbb formájába a P(k+) bizoyításához csak azt tételezzük fel, hogy P(k-) és P(k) igaz, (a többi kisebb egészre em). Más szavakkal elleőrizzük a P(), P() állításokat, majd a következő implikációt: [P(k-) és P(k)] [P(k+). Vagyis tulajdoképpe az implikációsor így alakul: [P() és P()] [P() aés P(3)] [P(3) és P(4)], és így tovább. Természetese további lehetőségek is vaak, pl. P(k+) igazolható abból, hogy a P(k-), P(k-) és P(k) állításokat tételezzük fel igazak, miutá a három legkisebb természetes számra elleőriztük az állítást. A következő példák szemléltetik a módszerek ezt a változatát Példa. Az (a ) sorozatba a = a = 4 és a + a - = (a 6)(a ) az =, 3,... eseté. Igazolja, hogy a sorozat kostas. Megoldás. Természetese az megsejthető, hogy ez a kostas 4, az első két tag értéke. Tegyük fel, hogy a k- = a k = 4. Most egyidejűleg felhaszálva ezt a két feltételt, a rekurzió alapjá felírható: 4a k+ = (4 6)(4 ) = 6, tehát a k+ = 4. Mivel tudjuk, hogy a feltételek szerit a = a = 4 is teljesül, ez azt jeleti, hogy eseté a = Példa. Felidézzük, hogy a természetes számoko teljesül a következő azoosság: 3 k = ( k) k= k= olya sorozat, amelyre Megoldás. Az = eseté bármely N eseté. Igazolja, hogy ez megfordítható, azaz, ha a > 0 egy 3 a k = ( a k) bármely N eseté teljesül, akkor a = ( N). k= k= a = a, tehát a = (mivel a > 0). Tegyük fel most, hogy k 3 mide értékére -től m-ig teljesül az állítás, tehát a k = k, vagyis a =,..., a m = m. Ez most az erős idukció feltétele, és fel is haszáljuk teljes egészébe. Az = m + eseté a feltétele szerit: 3 a m + m+) m 3 + = ( m + a = ( m ) + ( m)a m+ + a m + 3 vagyis a m + = m(m + )am+ + a m + és így a m+ (a m+ + m )(a m+ - m - ) = 0, amiből következik az állítás m+-re, a m+ = m Feladat. A Fiboacci sorozat eseté, amelyre F = F =, és F + = F + + F, Igazolja, hogy a) F F + - F - F - = F -, b) F + F + - F F +3 = (-) Feladat. Legye (a ) a 6.4. Példába szereplő sorozat, csak a = és a = 0 legye. Igazolja, hogy a = ( N). Hasolóa, ha a = és a = 5, igazolja, hogy a = 4 + (- ½) Feladat. Egy adott a szög eseté, az x értéke az x + /x = cosa egyelet (egyik) megoldása. Igazolja, hogy x + /x = cos a ( N) Feladat. Igazolja, hogy ha a és b a következő egyelet megoldásai a + b = 6 ad ab =, akkor a + b a) midig egész és b) egy eseté sem osztható 5-el Feladat. Legye a = (3 + 5) + (3 5). Igazolja, hogy a egész és a.

12 6.. Feladat. Igazolja Pascal állítását, amelyet az. fejezetbe idéztük a Traité du Triagle Arithmetique alapjá. 6.. Feladat. Legye a, a, a 3, pozitív egészek sorozata, amelyre a = és a < a + a ( N). Igazolja, hogy bármely természetes szám felírható külöböző a ek összegekét Feladat. Legye (b ) az a sorozat, amelyre b =, b = b és b + = b +. Igazolja, hogy b egyelő az szám biáris alakjába szereplő -es számjegyek számával. c) Kettős idukció: Vaak olya esetek is, amelyekbe maga az idukciós lépés is külö idukcióval igazolható. A következő példák erre világítaak rá Példa. Igazolja, hogy bármely N eseté, többszöröse 4-ek. Megoldás. Jelölje a = , és az állítás yilvá igaz = -re. Tegyük fel, hogy = k is igaz, és mivel az a k+ = 7 a k 6 5 k + 30, az idukciós lépés igazolásához be kell láti, hogy 6 5 k 30 is többszöröse 4-ek, mivel az első tag egyik szorzótéyezője, az a k is osztható 4-el. Ez egy újabb idukciós feladat, amiek a bizoyítását, mit egyszerűbb feladatot, az olvasóra bízzuk. d) Idukció két dimezióba: Mideddig olya P() állításokat vizsgáltuk, amelyek egyetle természetes számtól, -től függtek. So far we have cosidered statemets depedig o a sigle iteger. Néha viszot olya áálításokkal is találkozhatuk, amelyek két (vagy több) egész számtól függeek. Egy haszálható idukciós módszer az lehet, hogy az állítást, amit az egyszerűség kedvéért P(m,) jelöl, redre m és szerit bizoyítuk. Például a) P(,)elleőrzése utá, vizsgálhatjuk b) azt, hogy P(,) és P(,), majd c) a P(3,), P(,) és P(,3) állítások igazak-e, és így tovább. Ezt az utat rövide 'átlós' módszerek evezzük. Bármely más módszer, amelyek sorá az (m,) értékeket redre lefedjük szité elfogadható Példa. (IMO 97). Igazolja, hogy (m)!()! osztható m!!(m+)!-el, bármely m és természetes számra. Megoldás. Igazoli fogjuk, hogy a C(m, ) = (m)!()!/(m!!(m+)!) egész, bármely természetes m, eseté. Természetese a C(m, 0) = (m)!/(m!m!) igaz (eek a bizoyítását az olvasóra bízzuk: a bizoyítás egyik útja az, hogy felismerjük, hogy ez tulajdoképpe egy biomiális együttható). Végül köye belátható, hogy teljesül a következő összefüggés: C(m, ) = 4C(m, ) - C(m +, ), amiek az alapjá, az előző lépést felhaszálva, arra lehet következteti, hogy C(m,) is egész bármely m eseté, majd C(m, )-re, C(m, 3)- ra is igaz ugyaez mide m eseté, és így tovább Feladat. Igazolja idukcióval, hogy r egymást követő pozitív egész szám szorzata osztható r!-al Feladat. Ha (F ) jelöli a Fiboacci sorozatot, igazolja, hogy F + F = F és + + FF + + F+ = F+. (Ötlet: Jelölje P() az első állítást, és Q() a másodikat. Az idukciós implikációsor most a következő lehet: P() Q() P() Q() P(3)... ). e) Oda-vissza úto: Ebbe a változatba az idukciót két szakaszba végezzük. Az első szakaszba egy előre rögzített < < < 3 < sorozatak megfelelő P() P( ) P( ) P( 3 ) implikáció lépéseket végezzük el, majd a visszavezető úto, a P(k) P(k-) implikációkat elleőrizzük. Nyilvá a visszafele út sorá az odafele úto em éritett számokra is kiegészíti a bizoyítást, ami ezáltal teljessé válik. Legye erre egy példa az ú. számtai-mértai közép egyelőtleség. (Eek az igazolására az odafele úto az < < < 3 < sorozat elemeit haszáljuk.)

13 6.8. Példa Igazolja, hogy bármely (a ) pozitív számsorozat elemeire: a+ a a aa... a ( N) Megoldás. Az = eset yilvá igaz. Tegyük fel most, hogy P(k) igaz bármely pozitív tagú (a ) sorozat eseté, ekkor a P(k) a következőképpe igazolható: Alkalmazzuk P(k)-t az ((a - + a )/ ) sorozatra: a+ a a3+ a4 ak + ak a + a a3+ a4 a + a... k k k k a a a a... a a 3 4 k k és ez utóbbi yilvá P(k)-t jeleti, vagyis a + a a k k k a a... a. k Tehát most már igazoltuk a P(), P(), P( ), P( 3 ), eseteket. Visszafele, tegyük fel, hogy P(k) igaz és mutassuk ki, hogy P(k-) is az. Eek érdekébe alkalmazzuk most P(k)-t a következő k számra: a, a,, a k- és (a + a + + a k- )/(k-), ekkor a+ a a k a+ a a k + k a + a a aa... a k k k amiből a megfelelő számítások utá éppe P(k-)-et kapjuk. k k 6.6. Feladat. A k a a... a = k a a... a k a a... a egyelőséget felhaszálva, k k k+ k+ k adjuk egy másik bizoyítást is a P(k) P(k) implikációra a 6.8. Példába Feladat. (Jese egyelőtleség). Ha f : I R, ahol I R egy valós itervallum, egy ća+ a a ö f (a ) + f (a ) f (a ) kokáv függvéy, akkor f ç ł az I itervallum č bármilye a, a,, a elemire. A kovex függvéyekre az egyelőteleség ellekezője ćx+ yö f(x) + f(y) igaz. (Tudvalévő, hogy a kokáv függvéyekre az f ç ł és a kovex č függvéyekre az elletétes egyelőtleség teljesül). f) Élesítés: A következőkbe egy külöleges módszert, és aak idoklását láthatjuk.

14 Példa. Igazolja, hogy bármely eseté Megoldás. Mivel az idukciós lépés itt em alkalmazható módosítjuk az állítást, és helyette egy élesebb (erősebb) P() állítást fogalmazuk meg: 3 P(): Az = azoal belátható, és az idukciós lépések is lehetővé válak, a következők szerit: , és ez teljessé teszi a bizoyítást. 3 k (k+ ) 4 k (k+ ) 4 k+ Eek a módszerek az a külölegessége, hogy em magát az állítást sikerült igazoli, haem egy élesebb, (erősebb) állítást! Már maga az idukció feltétele is erősebb volt az eredetiél, tehát em meglepő, hogy a következtetés is egy erősebb állítás. Eredeti formájába az állítás túl gyege ahhoz, hogy a bizoyítást idukcióval elvégezhessük Feladat. Igazolja a következő egyelőtleséget: 3 ( ) < 4 () Feladat. Igazolja a következő egyelőtleséget: <. 3 (+ ) 6.0. Feladat. Igazolja a következő egyelőtleséget: ( + )( + )... ( + ) A élesítés módszerét eddig a bizoyítás érdekébe alkalmaztuk. Más alkalmazás is lehet, amit azt a következő példa is szemlélteti Példa. Igazolja, hogy bármely eseté az!-ak külöböző osztója va, amelyekek az összege! Megoldás. Mielőtt kijeleteék magát az élesebb állítást, tegyük egy kísérletet az adott állítás idukcióval törtéő bizoyítására. Az = eset yilvá igaz. Tegyük fel most, hogy va k!-ak va k olya külöböző d, d,, d k osztója, amelyekek az összege k!. Vegyük ekkor a (k + )d, (k + )d,, (k + )d k külöböző számokat. Ezek valóba a (k+)! osztói és összegük valóba a keresett (k + )!, de csak k darab va belőlük, és a mi feltételük szerit k+ ilye osztóra lee szükségük. Ha most a (k + )d osztó helyett a kd és d számokat vesszük, akkor k+ számuk lesz, de lehet, hogy a kd em osztója (k + )! ak. Ez elkerülhető lee, ha d = lee, de vajo ezt megtehetjük-e? Ha magát az állítást helyettesítjük a következő általáosabb állítással (élesítés): bármely eseté létezik!-ak olya olya külöböző osztója, amelyekek az összege! és az egyik osztó akkor ez már köye igazolható, bizzuk ezt az olvasóra. 7. Fejezet. További esetek

15 A fejezet elejé az idukció, mit bizoyítási módszer hatékoyságáról beszéltük. A következő példákba még világosabbá tesszük a módszer változatos alkalmazhatóságát. A beutatott példákba az idukció áttételese alkalmazható Mielőtt az első példát megismerék, idézzük fel, hogy az eddigi feladatokba az (változó) szám szerepe a feladat feltételei alapjá eléggé világos volt. A következő példákba mi kell megválasszuk a változó szerepét betöltő számot, és ez a kéyes kérdés megehezítheti a mukákat. 7.. Példa. Igazolja, hogy emegatív számok bármely emüres {a, a,, a } halmaza (a + a a )! eseté az of X = kifejezés egész szám. a!a!...a! Megoldás. Az idukciót most em az szerit, haem ikább az N = a + a + + a szerit kell végezi. Ha N =, akkor (az általáosság megtartása mellett) vehetjük a =, a = = a = 0, és az eredméy azoali. Tegyük fel, hogy k eseté, X egy egész miközbe a + a + + a = k. Most ugyaezt igazoljuk emegatív egészre, amelyekek összege k +. Megjegyezzük, hogy feltehető a j for all j (és ha valamely a j = 0, mivel az X em változik, tehát törölhető). Legye tehát a + a + + a = k +. Alkalmazva az idukció feltételét az a, a,, a, azt írhatjuk fel, hogy: ax (a + a a )! = a + a a (a )!a!...a! egész. Hasolóa az a X/(a + a + + a ),, a X/(a + a + + a ) számok mid egészek, tehát az összegük is, tehát: ax j X. = a + a a j= 7.. Feladat. Adjuk eg másik bizoyítást a 7.. Példára, felhaszálva a következő azoosságot: (a ++ b... + c)! = ((a + b) c)! (a + b)!. a!b!...c! (a + b)!... c! a!b! A következő két példába az idukciós feltételt egésze másképp alkalmazzuk. 7.. Példa. Legye A az elememű {,, 3,..., - } halmaz tetszőleges része. Ahol with N. Igazolja, hogy A tartalmaz két olya x és y elemet (em feltétleül külöbözőeket) amelyekre x + y =. Megoldás. Az = eset yilvávaló. Tegyük fel, hogy a következtetés igaz = k-ra, és vegyük az {,, 3,..., k + } halmaz egy k + elemű A része. Ki kell mutatuk, hogy va A-ba két olya x és y, amelyre x + y = (k + ). Ha az és k + egyarát az A-ba va, akkor kész vagyuk, tehát feltehetjük, hogy a két adott elem közül legalább az egyik hiáyzik. Vegyük ki az A-ból a másikat is, ha egyik ilye elem bee va, ekkor egy legfeebb k elemű A' {, 3,..., k} részhalmazhoz jutuk. Most csökketsük A' elemeit - el, így most az egy legfeebb k elemű része az{,, 3,..., k -} halmazak. Alkalmazzuk az idukció feltételét erre az utóbbi halmazra. Va tehát A-ba olya x és y i A amelyre (x - ) + (y - ) = k, tehát x + y = (k + ). 7.. Feladat. (Hermite azoosság) Ha egy pozitív egész és x egy valós szám, igazolja, hogy: [ x] + [ x+ ] + [ x+ ] [ x+ ] = [ x],

16 ahol [.] az egész részt jelöli. (Ötlet: az idukciót em az szerit, haem ikább egy egyértelműe létező k N szerit végezzük, amire k/ x < (k+)/ ) feladat. Egy körpályá üzemayag töltőállomás va, és az ott takolható üzemayag meyisége összességébe pot elég arra, hogy egy jármű a körpályát befussa. Igazolja, hogy lehetséges úgy megválasztai az iduló potot, hogy a jármű teljese befussa a körpályát, feltéve, hogy csak azt az üzemayagot haszálja fel, amit az olya üzemayag töltőállomásoko takol, ami előtt elhalad. 8. Fejezet. Nehezebb kérdések. 8.. Feladat. Ha x olya valós szám, amely em egyelő + ½ -el, egyetle egész -re sem, jelölje {x} az x-hez legközelebb eső egészet (így például {e} = {π} = 3). Igazolja, hogy + { k} = k. k= k= 8.. Feladat. Legye egy egész. Vegyük az összes olya (a,b) egész koordiátájú potot a síko, amelyre 0 a, 0 b, a + b. Igazolja, hogy ha ezeket a potokat egyeesekkel fedjük, akkor legalább + ilye egyeesre va szükségük Feladat. Egy adott N természtes szám eseté, képezzük egy másik, s(n)-el jelölt számot a következők szerit: Ha N-et a 0-es számredszerbe a következő alakba írható: N = a a...a 0, akkor s(n) = a k. Igazolja, hogy eek az eljárásak az ismétlésével vagy az -et kapjuk, vagy a következő ciklikussá váló sorozatot: 4, 6, 37, 58, 89, 45, 4, 0. (Megjegyzés: Közvetle számítással elleőrizhető a három számjegyű számokra, majd ez lehet az idukció feltétele, ezutá N szeriti idukciót végzük el.) 8.4. Feladat. Igazolja, hogy aak a sorozatak, amelyek a tagjaira redre teljesül az a = a = a 3 = és a +3 = ( + a + a + )/a ( ) feltétel, mide tagja egész Feladat. Ha m és természetes számok, mutassuk ki, hogy úgyszité egész szám (m)! az m. m!(!) 8.6. Feladat. (Chebychev egyelőtleség). Adott a a... a 0 és b b... b 0. Igazolja, hogy ( a k). ( b k) ( a kb ). k Mi lesz a megfelelő egylőtleség, ha k= k= k= 0 a a... a és 0 b b... b a kiiduló egyelőtleség sor? 8.7. Feladat. (Putam 968, átfogalmazva). Adott egy elemű S halmaz, és legye P az S összes részhalmazaiak halmaza. Igazolja, hogy P elemeit az A, A,..., A sorba írhatjuk, ahol A = és ebbe a felsorolásba két egymást követő halmaz potosa egy S-beli elembe külöbözik Feladat. (Putam 956, átalakítva). Adott pot ( ) amelyet + szakasz köt össze, igazolja, hog ezek a szakaszok legalább egy háromszöget határozak meg Feladat.Legye A egy + elemű részhalmaza az {,,, } halmazak. Igazolja idukcióval, hogy va olya x, y az A elemi közt, amelyre x osztja y-t Feladat. Igazolja, hogy bármely > eseté létezik egy olya véges A pothalmaz a síkba, úgy, hogy bármely x A létezik még x, x,, x az A be és midegyik egység távolságra va x-től.

17 8.. Feladat. (Az IMO 997 példái alapjá). Igazolja, hogy végtele sok olya érték va, amelyre létezik egy -es mátrix, amiek az elemei az S = {,,..., -} halmaz elemi, és mide k =,,...,, a k. sora és k. oszlopa tartalmazzák S összes elemét. Megoldások.) Ezek egyszerű gyakorló feladatok. Mégsem árt tudi, hogy a megoldásukba felhaszáluk bizoyos, ismert képleteket, mit a j) megoldásába a si(y) = siycosy, k) θ-φ θ+ φ megoldásakor a si θ - si φ = si cos, ahol θ = ( + )x és φ = x. Az l) θ potba az idukciós lépésél szükség va a + cosθ = cos képletre, ami a θ következő, barátságosabb alakba írható: cosθ = cos..) Az idukció sorá haszáljuk az a k+ + = a k + = (a k + ) = k (a + ) felirást. A második fele egyszerű gyakorlatak számít..3) Haszálja az: x + y - x y + = (a + x + x - ) y - x (a + y + y - ) = -( x y - - x - y )..4) Haszálja az: (x + y )(u + v ) = (xu yv) + (xv + yu)..5) Ha P(k) = k 5 /5 + k 4 / k 3 /3 7k/30 akkor, kifejtve, P(k+) = P(k) + egész..6) Haszálja az: x + y + = x(x y ) + y (x y)..7) Köye belátható, hogy egy k-oldalú sokszög eseté egy újabb oldal beiktatása az átlók számát k -el öveli és ½ k(k 3) + k = ½ (k + )(k )..8) Eek a bizoyítása a taköyvekbe is megtalálható..9) a) Haszálja az: + = + + = és így + ( 3) (a b 3)( 3) (a 3b ) (a b ) 3 + a+ 3b+ a = a b és b = a+ b. Köye bizoyítható, hogy =. b) A biomiális tétel alapjá köye belátható, hogy ( + 3) = a b 3. Végül: ( + 3) ( 3) = (4 3) =. +.0) Haszálja a = ( )( + ). Megjegyzedő, hogy és + számokak ics közös prímtéyező osztójuk, midkét szám páratla és külöbségük.

18 .) Az = eset világos. Ha felhaszáljuk az F k = ( a )F0F F k- feltételt, akkor k+ k k felírható F k + = a = ( a )( a + ) = (Fk ) F k = ( a )F0F F k- F k..) 7! = 5040 > 87 = 3 7. If k! > 3 k (ahol k 7) és végül (k+)! = (k+)(k!) > (k+).3 k 8.3 k > 3 k+..3) Az a > a0a = a feltételből következik az első egyelőtleség. Feltéve, hogy /(k ) /k (k )/k ak > ak azt kapjuk, hogy ak > ak a k+ > (a k) ak+, ahoa már köye belátható a végeredméy..4) Az = eset éppe Ramauja eredméye. Az idukció feltétele legye: + k + (k+ ) + (k+ ) + (k+ 3) +... = k+. Most emeljék égyzetre midkét oldalt, vojuk ki midkét oldaból -et, és osszk végik k-val. Ez potosa a következő lépést adja. 3.) a) (-) ( ) = (-) ( + )/ b) ( + )! c) = ( + )/ d) /[x(x+)] 3.) A = 3, B = ) Az első lépésekbe a 3, 7, 3,, 3 prímszámokat kapjuk, de = 6 eseté a szám összetett: 3003 = 59 x ) A következő szám, ami = 6-ak felel meg, a ) Azt kapjuk, hogy a = 3/, a 3 = 7/4, a 4 = 5/8 stb. Kitalálható, majd idukcióval bizoyítható, hogy a = ( )/. 3.6) Köye elleőrizhatő, hogy a = 4, a 3 = 9 stb. Az a = sejtés helyes lesz, és idukcióval igazolható. Eek egyik, hamar célravezető, lépésekét igazolható, hogy + a+ = a. 4.) Léyegébe az előző feladat, csak most: a k + - 5a k = -9(8k - 3). 4.) Ha a = 7 48, az idukcióhoz felhaszálható, hogy a k a k = 304k.

19 4.3) Ha a = , az idukció lépéséhez felhaszálható, hogy a k+ 5a k = Egy másik lehetőség, ha belátjuk, hogy a k+ 8a k = k+. 4.4) Ha a k = k 3 + (k + ) 3 + (k + ) 3, akkor a k+ a k = (k + 3 ) 3 k 3 = 9(k + 3k + 3). 5.) a) 5 = 3 5. Ha k > k (ahol k 5) akkor k+ =. k >.k = k + k k + 5k > k + k + = (k + ). b) 0 = 04 > 0 3. Ha k > k 3 (ahol k 0) akkor k+ =. k >.k 3 = k 3 + k 3 k 3 + 0k k 3 + 3k + 3k + = (k + ) 3. 5.) Az idukciós lépéshez mutassuk ki, hogy (k + ) (k + ) > (k + ) k +. Ez yilvá igaz, mivel a baloldalo mid a k + téyező (k + ). 5.3) Ha (k)!(k + ) > 4 k (k!) akkor (k + )!(k + ) = (k + )(k + )[(k)!(k + )](k + )/(k + ) > (k + )(k + )4 k (k!) (k + )/(k + ) = 4 k+ ((k + )!) (k + )(k + )/[(k + ) ] > 4 k+ ((k + )!). 5.4) Az idukcióhoz igazoli kell, hogy + > +, ami em jelethet godot ) Az érveléshez az 5.. Példába leírtak haszálhatók. 5.6) Az idukciós lépés bizoyítására, tegyük fel, hogy az egyelőtleség igaz az = m esetbe és (a k ) olya tetszőleges sorozat, amelyre 0 a k ha k m. Vegyük most az = m + esetet és tekitsük azt a (b k ) sorozatot, amelyre 0 b k for k m +. Alkalmazzuk az idukció feltételét az következőképpe felírható (a k ) sorozatra: a = b, a = b,, a m- = b m- és a m = b m b m+. ekkor m ( + b b b m- (b m b m+ )) ( + b )( + b ) ( + b m- ) ( + b m b m+ ). A kívát eredméy a következő észrevételből következik: ( + b m b m+ ) ( + b m )( + b m+ ) (ami yilvá igaz, mert ekvivales a következővel: ( - b m )( - b m+ ) 0. ) 6.) A két lépésekéti idukció sorá az (-) k - k kifejezéshez hozzáadjuk a következő kifejezést: (-) k (k + ) + (-) k + (k + ) = (-) k [- (k+ ) + (k + ) ] =(-) k [(k+ ) + (k + )]. Köye igazolható, hogy ha az adott kifejezést a jobboldalhoz adjuk, éppe a kívát eredméyt kapjuk. 6.) Az =,, 3, 4 esetek azoal beláthatók, például az 5 em osztója az adott kifejezések: = 354. Az iduktív lépés érdekébe felírjuk: k+4 + k k k+4 ( k + k + 3 k + 4 k ) = 5. k k k = (ami többszöröse 5-ek). 6.3) Felhaszálható a következő egyelőség: +3 + = 8. + = 7. + ( +).

20 6.4) Ha az (a, a,, a -, a ) szám -es redelkezik az adott tulajdosággal, akkor yilvá az (a, a,, a -, a, a, a, a ) szám ( + 3)-as is redelkezik ugyaazzal a tulajdosággal. 6.5) 4 lépésekéti ugrást és az ( + ) - ( + ) - ( + 3) + ( + 4) = 4 azoosságot haszáljuk a bizoyítás sorá. Megjegyzedő, hogy a tulajdoság mide egész számra kiterjeszthető. Ha igaz N-re akkor yilvá igaz N-re is, és 0 = ) Rutifeladat, a meghatározások alapjá. 6.7) Az a és a az eredméy belátható. Az idukciós lépéshez, tegyük fel, hogy a k- = 9(k ) 9(k ) + és a k = 9k 9k +, eek alapjá belátható, hogy a k+ = 9(k + ) 9(k + ) ) Az idukciós lépés érdekébe tegyük fel, hogy = k és = k eseté egyarát igaz a tulajdoság. Ez utá haszáljuk fel a következő azoosságot: x k+ + /x k+ = (x + /x)( x k + /x k ) - (x k- + /x k- ) = 4(cosa)(cos ka) - cos(k - )a. 6.9) a) Iagzolható: :a + + b + = (a + b )(a + b) ab(a - + b - ) = 6(a + b ) - (a - + b - ). b) Az előző ismételt alkalmazásával: a + + b + = 6[6(a - + b - ) - (a - + b - )] - (a - + b - ) = (5 többszöröse) - (a - + b - ). 6.0) Vegyük észre, hogy a + = 6a - 4a - (köye belátható, hogy az a = 3+ 5és a b = 3 5az x = 6x 4 egyelet gyökei). Idukcióval következik, hogy a + = 6..(egész) 4. -.(egész) = +.(egész). 6.) Az idukciós lépés érdekébe tegyük fel, hogy az eredméy igaz az = m és mide k < eseté. Ekkor m+ C k : m+ C k+ = ( m C k- + m C k ) : ( m C k + m C k+ ). Ezutá egyszerűsítsük a törtet m C k -val, és alkalmazzuk a következő összefüggést m C k- : m C k = k : [ (k )], m C k : m C k+ = (k + ) : ( k). 6.) Az idukciós lépéshez tegyük fel, hogy mide természetes x, amelyre x a k felírható a külöböző a,, a k-, a k. elemekkel. Ekkor bármely y, amelyre a k < y a k+ felírható az y = a k + x alakba, ahol x a k+ - a k a k és az idukció feltételét x-re alkalmazzuk. 6.3) Az idukciós bizoyítás a következő megjegyzések alapjá végezhető el: A szám a kettes számredszerbe ugyaúgy írható fel, mit az csak egy 0 kerül a végére. A + eseté is ugyaazok a számjegyek, mit a eseté, csak az utolsó számjegy 0 helyett. 6.4) Egy rögzített r eseté tekitsük a P() = ( + )( + )...( + r -) számot, az r darab egymás utái egész szám szorzatát. Ekkor P( + ) - P() = r x ( + )( + )...( + r -) = r x (r - darab egymás utái egész szám). Más szavakkal a kijeletést csak az r - utái egész számra kell bizoyítai. Ez viszot idukcióval bizoyítható r = -el kezdve.

21 6.5) Rutimuka a feladat szövege alapjá. 6.6) A P(k) P(k) lépés a következő: a a... a = a a... a a a... a k k k k k k+ k+ k a + a a a + a a a + a a + = k k k k k+ k+ k k. k a a... a + a a... a k k k+ k+ k 6.7) A bizoyítás szite szó szerit követi a 6.8. Példába leírt P(k) P(k) és ezt követőe a P(k) P(k - ) lépéseket, csupá a kézefekvő változtatásokat kell elvégezi azo. 6.8) Ha az iduktív lépésbe a szokásos útat követék, akkor a következő hamis (k + ) 3k egyelőtleségre juták: <. A feladat megoldásához az (k + ) 3k ( ) < 4 () 3+..., az eredetiél erősebb egyelőtleség bizoyítását végezzük el! Eek a bizoyítása sorá most már a helyes egyelőtleséghez jutuk: (k+ ) 3k+ <. (k+ ) 3k ) Az adott egyelőtleséget az erősebb < 3 (+ ) + egyelőtleséggel helyettesítjük, amit köyű bizoyítai. 6.0) Az adott egyelőtleséget az aál erősebb ( + )( )... ( ) egyelőtleséggel helyettesítjük, amit köyű bizoyítai. 7.) Az szeriti idukciós feltételt felhaszálva igazolhatjuk, hogy a jobb oldal egész számok szorzata. 7.) Ha 0 x < / az eredméy azoal belátható. Tegyük fel, hogy az egyelőség igaz bármely x eseté, amelyre k/ x < (k+)/ és legye y egy tetszőleges szám amelyre (k+)/ y < (k+)/. Be kell látuk az egyelőséget y eseté is. Eek érdekébe tegyük fel, hogy x = y /. Így megkapjuk a kívát eredméyt, kivéve a végpotokra, de ezekre is kiterjeszthető, mivel [a + ] = [a] +. Negatív x eseté hasoló a bizoyítás. 7.3) Az idukció érdekébe a következő godolatmeetet követjük: Ha k+ töltőállomás, akkor (az eredeti feltétel alapjá) yilvávaló, hogy va egy, plédául A-ak jelölt töltőállomás, amelye a takolt üzemayag a jármű közlekedését lehetővé teszi az óramutató járásáak

22 megfelelő iráy szeriti, következő töltőállomásig. Ha átszállítjuk az A töltőállomás üzemayag készletét a következő töltőállomásra, akkor k töltőállomásuk lesz, és így az idukció feltétele alapjá, a körpálya befejezhető. Tegyük fel, hogy ez a teljes pálya a B potba kezdődik, és óramutató járásával megegyező iráyba törtéik. Az is világos, hogy most már visszvihetjuk az üzemayagot az A töltőállomásra, és B-ből idulva, az óramutató járásával megegyező iráyba törtéik, és az üzemayagot az A-ból akkor szállítjuk el, amikor áthaladuk a töltőállomás előtt. 8.) Az idukciós bizoyításhoz észrevehető, hogy ha + < k ( + ) + ( + ) akkor + + ¼ < k < ( + ) + ( + ) + ¼ (az első egyelőtleség azért teljesül, mert k egy + egész számál agyobb egész szám). Tehát ( + ½ ) < k < ( + + ½ ) és így { k } = +, ahoa következik, hogy az új tagok az összeget a következőképpe övelik: (+ ) + (+ ) { k} = ( + )[( + ) + ( + ) ( + )] = ( + ), k= + + vagyis amit bizoyítai kellett. 8.) Az = eset világos. Tegyük fel, hogy = k eseté legalább k + egyeessel fedhető le a potok hálózata. Ekkor az = k + eseté vagy a) ha az egyeesek egyike x + y = k +, akkor a feltétel szerit legalább k + egyeessel lehet lefedi a maradék potokat, összese: k +. vagy b) Ha pedig az x + y = k + egyeest em vettük be a lefedésbem, akkor k + hálózat- pot lefedéséhez legalább k + további egyeesre va szükség. 8.3) Először hadd jegyezzük meg, hogy ha N 999 akkor N s(n) mivel N s(n) = k= a (0 a ) + a ( a ) k k k 0 0.(0 9) + 9.( 9) > 0. Tegyük fel, hogy s ismételt alkalmazásával mide olya k eseté, amire k (where 999) vagy az -es-hez jutuk, vagy az említett ciklushoz. Ekkor az + eseté s( + ) 8.4) A sorozat éháy kezdő tagja következő:,,,, 3, 7,, 6, 4,... Gyaítható, hogy a következő rekkurecia reláció is célravezető. a + = 4a - a - ( ). Ezt a következő úto bizoyíthatjuk: a +3 = ( + a + a + )/a = [ + a + (4a - a - )]/a = 4 a + + ( - a + a - )/ a = 4 a + + [ - ( + a a - )]/ a = 4 a + - a -. Az a téy, hogy (a ) sorozat csak egész számokat tartalmaz, az új rekurrecia relációból következik. (m)! 8.5) Tekitsük az m szeriti idukciót. Az idukciós lépés: a m = m, ahol, rögzített m!(!) eseté, azt kapjuk, hogy a m+ (m + )(m + )...(m)...(m + ) (m + )(m + )...(m)...(m + ) = =. a (m+ )! ( )! m Jegyezzük meg, hogy a számláló első része - egymást követő egész téyező szorzata, tehát a evezőek egy többszöröse (ez sokféleképpe igazolható, még akár idukcióval is). 8.6) Az = m ről = m + -re törtéő idukciós lépés a következőképpe látható be:

A figurális számokról (IV.)

A figurális számokról (IV.) A figurális számokról (IV.) Tuzso Zoltá, Székelyudvarhely A továbbiakba külöféle számkombiációk és összefüggések reprezetálásáról, és bizoyos összegek kiszámolásáról íruk. Sajátos összefüggések Az elekbe

Részletesebben

VII. A határozatlan esetek kiküszöbölése

VII. A határozatlan esetek kiküszöbölése A határozatla esetek kiküszöbölése 9 VII A határozatla esetek kiküszöbölése 7 A l Hospital szabály A véges övekedések tétele alapjá egy függvéy értékét egy potba közelíthetjük az köryezetébe felvett valamely

Részletesebben

SZÁMELMÉLET. Vasile Berinde, Filippo Spagnolo

SZÁMELMÉLET. Vasile Berinde, Filippo Spagnolo SZÁMELMÉLET Vasile Beride, Filippo Spagolo A számelmélet a matematika egyik legrégibb ága, és az egyik legagyobb is egybe Eek a fejezetek az a célja, hogy egy elemi bevezetést yújtso az első szite lévő

Részletesebben

(A TÁMOP /2/A/KMR számú projekt keretében írt egyetemi jegyzetrészlet):

(A TÁMOP /2/A/KMR számú projekt keretében írt egyetemi jegyzetrészlet): A umerikus sorozatok fogalma, határértéke (A TÁMOP-4-8//A/KMR-9-8 számú projekt keretébe írt egyetemi jegyzetrészlet): Koverges és diverges sorozatok Defiíció: A természetes számoko értelmezett N R sorozatokak

Részletesebben

ALGEBRA. egyenlet megoldásait, ha tudjuk, hogy egész számok, továbbá p + q = 198.

ALGEBRA. egyenlet megoldásait, ha tudjuk, hogy egész számok, továbbá p + q = 198. ALGEBRA MÁSODFOKÚ POLINOMOK. Határozzuk meg az + p + q = 0 egyelet megoldásait, ha tudjuk, hogy egész számok, továbbá p + q = 98.. Határozzuk meg az összes olya pozitív egész p és q számot, amelyre az

Részletesebben

2. fejezet. Számsorozatok, számsorok

2. fejezet. Számsorozatok, számsorok . fejezet Számsorozatok, számsorok .. Számsorozatok és számsorok... Számsorozat megadása, határértéke Írjuk fel képlettel az alábbi sorozatok -dik elemét! mooto, korlátos, illetve koverges-e! Vizsgáljuk

Részletesebben

3. SOROZATOK. ( n N) a n+1 < a n. Egy sorozatot (szigorúan) monotonnak mondunk, ha (szigorúan) monoton növekvő vagy csökkenő.

3. SOROZATOK. ( n N) a n+1 < a n. Egy sorozatot (szigorúan) monotonnak mondunk, ha (szigorúan) monoton növekvő vagy csökkenő. 3. SOROZATOK 3. Sorozatok korlátossága, mootoitása, kovergeciája Defiíció. Egy f : N R függvéyt valós szám)sorozatak evezük. Ha A egy adott halmaz és f : N A, akkor f-et A-beli értékű) sorozatak evezzük.

Részletesebben

Nevezetes sorozat-határértékek

Nevezetes sorozat-határértékek Nevezetes sorozat-határértékek. Mide pozitív racioális r szám eseté! / r 0 és! r +. Bizoyítás. Jelöljük p-vel, illetve q-val egy-egy olya pozitív egészt, melyekre p/q r, továbbá legye ε tetszőleges pozitív

Részletesebben

2. Hatványsorok. A végtelen soroknál tanultuk, hogy az. végtelen sort adja: 1 + x + x x n +...

2. Hatványsorok. A végtelen soroknál tanultuk, hogy az. végtelen sort adja: 1 + x + x x n +... . Függvéysorok. Bevezetés és defiíciók A végtele sorokál taultuk, hogy az + x + x + + x +... végtele összeg x < eseté koverges. A feti végtele összegre úgy is godolhatuk, hogy végtele sok függvéyt aduk

Részletesebben

10.M ALGEBRA < <

10.M ALGEBRA < < 0.M ALGEBRA GYÖKÖS KIFEJEZÉSEK. Mutassuk meg, hogy < + +... + < + + 008 009 + 009 008 5. Mutassuk meg, hogy va olya pozitív egész szám, amelyre 99 < + + +... + < 995. Igazoljuk, hogy bármely pozitív egész

Részletesebben

( a b)( c d) 2 ab2 cd 2 abcd 2 Egyenlőség akkor és csak akkor áll fenn

( a b)( c d) 2 ab2 cd 2 abcd 2 Egyenlőség akkor és csak akkor áll fenn Feladatok közepek közötti egyelőtleségekre (megoldások, megoldási ötletek) A továbbiakba szmk=számtai-mértai közép közötti egyelőtleség, szhk=számtaiharmoikus közép közötti egyelőtleség, míg szk= számtai-égyzetes

Részletesebben

Matematikai játékok. Svetoslav Bilchev, Emiliya Velikova

Matematikai játékok. Svetoslav Bilchev, Emiliya Velikova Matematikai játékok Svetoslav Bilchev, Emiliya Velikova 1. rész Matematikai tréfák A következő matematikai játékokba matematikai tréfákba a végső eredméy a játék kiidulási feltételeitől függ, és em a játékosok

Részletesebben

A G miatt (3tagra) Az egyenlőtlenségek két végét továbbvizsgálva, ha mindkét oldalt hatványozzuk:

A G miatt (3tagra) Az egyenlőtlenségek két végét továbbvizsgálva, ha mindkét oldalt hatványozzuk: Kocsis Júlia Egyelőtleségek 1. Feladat: Bizoytsuk be, hogy tetszőleges a, b, c pozitv valósakra a a b b c c (abc) a+b+c. Megoldás: Tekitsük a, b és c számok saját magukkal súlyozott harmoikus és mértai

Részletesebben

Gyakorló feladatok II.

Gyakorló feladatok II. Gyakorló feladatok II. Valós sorozatok és sorok Közgazdász szakos hallgatókak a Matematika B című tárgyhoz 2005. október Valós sorozatok elemi tulajdoságai F. Pozitív állítás formájába fogalmazza meg azt,

Részletesebben

1 k < n(1 + log n) C 1n log n, d n. (1 1 r k + 1 ) = 1. = 0 és lim. lim n. f(n) < C 3

1 k < n(1 + log n) C 1n log n, d n. (1 1 r k + 1 ) = 1. = 0 és lim. lim n. f(n) < C 3 Dr. Tóth László, Fejezetek az elemi számelméletből és az algebrából (PTE TTK, 200) Számelméleti függvéyek Számelméleti függvéyek értékeire voatkozó becslések A τ() = d, σ() = d d és φ() (Euler-függvéy)

Részletesebben

MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA)

MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) O k t a t á s i H i v a t a l A 5/6 taévi Országos Középiskolai Taulmáyi Versey első forduló MATEMATIKA I KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató A 5 olya égyjegyű szám, amelyek számjegyei

Részletesebben

Kalkulus I. Első zárthelyi dolgozat 2014. szeptember 16. MINTA. és q = k 2. k 2. = k 1l 2 k 2 l 1. l 1 l 2. 5 2n 6n + 8

Kalkulus I. Első zárthelyi dolgozat 2014. szeptember 16. MINTA. és q = k 2. k 2. = k 1l 2 k 2 l 1. l 1 l 2. 5 2n 6n + 8 Név, Neptu-kód:.................................................................... 1. Legyeek p, q Q tetszőlegesek. Mutassuk meg, hogy ekkor p q Q. Tegyük fel, hogy p, q Q. Ekkor létezek olya k 1, k 2,

Részletesebben

I. rész. Valós számok

I. rész. Valós számok I. rész Valós számok Feladatok 3 4 Teljes idukció Igazolja a teljes idukcióval a következ állítások helyességét!.. k 2 = k= ( + )(2 + ). 6.2. 4 + 2 7 + + (3 + ) = ( + ) 2..3. a) b) ( + ) = +. k ( ) =

Részletesebben

4. Test feletti egyhatározatlanú polinomok. Klasszikus algebra előadás NE KEVERJÜK A POLINOMOT A POLINOMFÜGGVÉNNYEL!!!

4. Test feletti egyhatározatlanú polinomok. Klasszikus algebra előadás NE KEVERJÜK A POLINOMOT A POLINOMFÜGGVÉNNYEL!!! 4. Test feletti egyhatározatlaú poliomok Klasszikus algebra előadás Waldhauser Tamás 2013 április 11. Eddig a poliomokkal mit formális kifejezésekkel számoltuk, em éltük azzal a lehetőséggel, hogy x helyébe

Részletesebben

3. Számelmélet. 1-nek pedig pontosan három. Hány pozitív osztója van az n számnak? OKTV 2012/2013; I. kategória, 1. forduló

3. Számelmélet. 1-nek pedig pontosan három. Hány pozitív osztója van az n számnak? OKTV 2012/2013; I. kategória, 1. forduló . Számelmélet I. Feladatok 1. Háy égyzetszám osztója va a 7 5 5 7 számak?. Az pozitív egész számak potosa két pozitív osztója va, az + 1-ek pedig potosa három. Háy pozitív osztója va az + 01 számak? OKTV

Részletesebben

INJEKTIVITÁS ÉS EGYÉB TULAJDONSÁGOK MEGOLDOTT FELADATOK

INJEKTIVITÁS ÉS EGYÉB TULAJDONSÁGOK MEGOLDOTT FELADATOK Megoldott feladatok Ijektivitás és egyéb tulajdoságok 59 ) INJEKTIVITÁS ÉS EGYÉB TULAJDONSÁGOK MEGOLDOTT FELADATOK Határozd meg azt az f:r R függvéyt, amelyre f ( f ( ) x R és a g:r R g ( = x f ( függvéy

Részletesebben

ANALÍZIS I. TÉTELBIZONYÍTÁSOK ÍRÁSBELI VIZSGÁRA

ANALÍZIS I. TÉTELBIZONYÍTÁSOK ÍRÁSBELI VIZSGÁRA ANALÍZIS I. TÉTELBIZONYÍTÁSOK ÍRÁSBELI VIZSGÁRA Szerkesztette: Balogh Tamás 202. július 2. Ha hibát találsz, kérlek jelezd a ifo@baloghtamas.hu e-mail címe! Ez a Mű a Creative Commos Nevezd meg! - Ne add

Részletesebben

Algebrai egyenlőtlenségek versenyeken Dr. Kiss Géza, Budapest

Algebrai egyenlőtlenségek versenyeken Dr. Kiss Géza, Budapest Magas szitű matematikai tehetséggodozás Algebrai egyelőtleségek verseyeke Dr Kiss Géza, Budapest Néháy helyettesítési módszer és a Cauchy-Schwarz-egyelőtleség speciális esetéek alkalmazása bizoyítási feladatokba

Részletesebben

Matematika B4 I. gyakorlat

Matematika B4 I. gyakorlat Matematika B4 I. gyakorlat 2006. február 16. 1. Egy-dimeziós adatredszerek Va valamilye adatredszer (számsorozat), amelyről szereték kiszámoli bizoyos dolgokat. Az egyes értékeket jelöljük z i -vel, a

Részletesebben

Pályázat címe: Pályázati azonosító: Kedvezményezett: Szegedi Tudományegyetem Cím: 6720 Szeged, Dugonics tér 13. www.u-szeged.hu www.palyazat.gov.

Pályázat címe: Pályázati azonosító: Kedvezményezett: Szegedi Tudományegyetem Cím: 6720 Szeged, Dugonics tér 13. www.u-szeged.hu www.palyazat.gov. Pályázat címe: Új geerációs sorttudomáyi kézés és tartalomfejlesztés, hazai és emzetközi hálózatfejlesztés és társadalmasítás a Szegedi Tudomáyegyeteme Pályázati azoosító: TÁMOP-4...E-5//KONV-05-000 Sortstatisztika

Részletesebben

EGYENLETEK ÉS EGYENLETRENDSZEREK MEGOLDÁSA A Z n HALMAZON. egyenletrendszer megoldása a

EGYENLETEK ÉS EGYENLETRENDSZEREK MEGOLDÁSA A Z n HALMAZON. egyenletrendszer megoldása a Az érettségi vizsgára előkészülő taulók figyelmébe! 4. Az EGYENLETEK ÉS EGYENLETRENDSZEREK MEGOLDÁSA A Z HALMAZON a1 x + b1 y = c1 egyeletredszer megoldása a a x + b y = c Z halmazo (. rész) Ebbe a részbe

Részletesebben

f (M (ξ)) M (f (ξ)) Bizonyítás: Megjegyezzük, hogy konvex függvényekre mindig létezik a ± ben

f (M (ξ)) M (f (ξ)) Bizonyítás: Megjegyezzük, hogy konvex függvényekre mindig létezik a ± ben Propositio 1 (Jese-egyelőtleség Ha f : kovex, akkor tetszőleges ξ változóra f (M (ξ M (f (ξ feltéve, hogy az egyelőtleségbe szereplő véges vagy végtele várható értékek létezek Bizoyítás: Megjegyezzük,

Részletesebben

NUMERIKUS SOROK II. Ebben a részben kizárólag a konvergencia vizsgálatával foglalkozunk.

NUMERIKUS SOROK II. Ebben a részben kizárólag a konvergencia vizsgálatával foglalkozunk. NUMERIKUS SOROK II. Ebbe a részbe kizárólag a kovergecia vizsgálatával foglalkozuk. SZÜKSÉGES FELTÉTEL Ha pozitív (vagy em egatív) tagú umerikus sor, akkor a kovergecia szükséges feltétele, hogy lim a

Részletesebben

Matematika I. 9. előadás

Matematika I. 9. előadás Matematika I. 9. előadás Valós számsorozat kovergeciája +-hez ill. --hez divergáló sorozatok A határérték és a műveletek kapcsolata Valós számsorozatok mootoitása, korlátossága Komplex számsorozatok kovergeciája

Részletesebben

Számsorozatok. 1. Alapfeladatok december 22. sorozat határértékét, ha. 1. Feladat: Határozzuk meg az a n = 3n2 + 7n 5n létezik.

Számsorozatok. 1. Alapfeladatok december 22. sorozat határértékét, ha. 1. Feladat: Határozzuk meg az a n = 3n2 + 7n 5n létezik. Számsorozatok 2015. december 22. 1. Alapfeladatok 1. Feladat: Határozzuk meg az a 2 + 7 5 2 + 4 létezik. sorozat határértékét, ha Megoldás: Mivel egy tört határértéke a kérdés, ezért vizsgáljuk meg el

Részletesebben

A tárgy címe: ANALÍZIS 1 A-B-C (2+2). 1. gyakorlat

A tárgy címe: ANALÍZIS 1 A-B-C (2+2). 1. gyakorlat A tárgy címe: ANALÍZIS A-B-C + gyakorlat Beroulli-egyelőtleség Legye N, x k R k =,, és tegyük fel, hogy vagy x k 0 k =,, vagy pedig x k 0 k =,, Ekkor + x k + x k Speciális Beroulli-egyelőtleség Ha N és

Részletesebben

Prímszámok a Fibonacci sorozatban

Prímszámok a Fibonacci sorozatban www.titokta.hu D é e s T a m á s matematikus-kriptográfus e-mail: tdeest@freemail.hu Prímszámok a Fiboacci sorozatba A továbbiakba Fiboacci sorozato az alapsorozatot (u,,,3,5,...), Fiboacci számo az alapsorozat

Részletesebben

(d) x 6 3x 2 2 = 0, (e) x + x 2 = 1 x, (f) 2x x 1 = 8, 2(x 1) a 1

(d) x 6 3x 2 2 = 0, (e) x + x 2 = 1 x, (f) 2x x 1 = 8, 2(x 1) a 1 . Bevezető. Oldja meg az alábbi egyeleteket: (a cos x + si x + cos x si x = (b π si x = x π 4 x 3π 4 cos x (c cos x + si x = si x (d x 6 3x = 0 (e x + x = x (f x + 5 + x = 8 (g x + + x + + x + x + =..

Részletesebben

1. A KOMPLEX SZÁMTEST A természetes, az egész, a racionális és a valós számok ismeretét feltételezzük:

1. A KOMPLEX SZÁMTEST A természetes, az egész, a racionális és a valós számok ismeretét feltételezzük: 1. A KOMPLEX SZÁMTEST A természetes, az egész, a raioális és a valós számok ismeretét feltételezzük: N = f1 ::: :::g Z = f::: 3 0 1 3 :::g p Q = j p q Z és q 6= 0 : q A valós szám értelmezése végtele tizedestörtkét

Részletesebben

Variációk egy egyenlőtlenség kapcsán

Variációk egy egyenlőtlenség kapcsán Variációk egy egyelőtleség kapcsá Tuzso Zoltá, Székelyudvarhely Mit a régebbi, mit az újabb alteratív taköyvekbe valamit számos feladatgyűjteméybe, a matematikai idukció taítása fejezetbe megtalálható

Részletesebben

Általános taggal megadott sorozatok összegzési képletei

Általános taggal megadott sorozatok összegzési képletei Általáos taggal megadott sorozatok összegzési képletei Kéri Gerzso Ferec. Bevezetés A sorozatok éháy érdekes esetét tárgyaló el adást az alábbi botásba építem fel:. képletek,. alkalmazások, 3. bizoyítás

Részletesebben

Matematikai játékok. Svetoslav Bilchev, Emiliya Velikova

Matematikai játékok. Svetoslav Bilchev, Emiliya Velikova Első rész Matematikai tréfák Matematikai játékok Svetoslav Bilchev, Emiliya Velikova A következő matematikai játékokba matematikai tréfákba a végső eredméy a játék kiidulási feltételeitől függ, és em a

Részletesebben

1. Írd fel hatványalakban a következõ szorzatokat!

1. Írd fel hatványalakban a következõ szorzatokat! Számok és mûveletek Hatváyozás aaaa a a darab téyezõ a a 0 0 a,ha a 0. Írd fel hatváyalakba a következõ szorzatokat! a) b),,,, c) (0,6) (0,6) d) () () () e) f) g) b b b b b b b b h) (y) (y) (y) (y) (y)

Részletesebben

Függvényhatárérték-számítás

Függvényhatárérték-számítás Függvéyhatárérték-számítás I Függvéyek véges helye vett véges határértéke I itervallumo, ha va olya k valós szám, melyre az I itervallumo, ha va olya K valós szám, melyre I itervallumo, ha alulról és felülről

Részletesebben

EGYENLETEK ÉS EGYENLETRENDSZEREK MEGOLDÁSA A Z n HALMAZON. egyenletrendszer megoldása a Z

EGYENLETEK ÉS EGYENLETRENDSZEREK MEGOLDÁSA A Z n HALMAZON. egyenletrendszer megoldása a Z Az érettségi vizsgára előkészülő taulók figyelmébe! EGYENLETEK ÉS EGYENLETRENDSZEREK MEGOLDÁSA A Z HALMAZON a x + b y c 5. Az egyeletredszer megoldása a Z halmazo (3. rész) a x + b y c A hivatkozások köyítése

Részletesebben

V. Deriválható függvények

V. Deriválható függvények Deriválható függvéyek V Deriválható függvéyek 5 A derivált fogalmához vezető feladatok A sebesség értelmezése Legye az M egy egyees voalú egyeletes mozgást végző pot Ez azt jeleti, hogy a mozgás pályája

Részletesebben

2.2. Indukció a geometriában

2.2. Indukció a geometriában .. Idukció a geometriába... Számítási feladatok... Feladat. Határozzuk meg az R sugarú körbe írt, oldalú szabályos sokszög oldalhosszát! Megoldás eseté a oldalú szabályos sokszög a égyzet; az R sugarú

Részletesebben

Hajós György Versenyre javasolt feladatok SZIE.YMÉTK 2011

Hajós György Versenyre javasolt feladatok SZIE.YMÉTK 2011 1 Molár-Sáska Gáboré: Hajós György Verseyre javasolt feladatok SZIE.YMÉTK 011 1. Írja fel a számokat 1-tıl 011-ig egymás utá! Határozza meg az így kapott agy szám 0-cal való osztási maradékát!. Az { }

Részletesebben

Lajkó Károly Kalkulus I. példatár mobidiák könyvtár

Lajkó Károly Kalkulus I. példatár mobidiák könyvtár Lajkó Károly Kalkulus I. példatár mobidiák köyvtár Lajkó Károly Kalkulus I. példatár mobidiák köyvtár SOROZATSZERKESZTŐ Fazekas Istvá Lajkó Károly Kalkulus I. példatár programozó és programtervező matematikus

Részletesebben

Diszkrét matematika II., 3. előadás. Komplex számok

Diszkrét matematika II., 3. előadás. Komplex számok 1 Diszkrét matematika II., 3. előadás Komplex számok Dr. Takách Géza NyME FMK Iformatikai Itézet takach@if.yme.hu http://if.yme.hu/ takach/ 2007. február 22. Komplex számok Szereték kibővítei a valós számtestet,

Részletesebben

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február II.forduló -10. osztály

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február II.forduló -10. osztály Miisterul Educaţiei Națioale și Cercetării Știițifice Subiecte petru Etapa aţioală a Cocursului de Matematică al Liceelor Maghiare di Româia XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaversey Zilah, 016. február 11

Részletesebben

A függvénysorozatok olyanok, mint a valós számsorozatok, csak éppen a tagjai nem valós számok,

A függvénysorozatok olyanok, mint a valós számsorozatok, csak éppen a tagjai nem valós számok, l.ch FÜGGVÉNYSOROZATOK, FÜGGVÉNYSOROK, HATVÁNYSOROK Itt egy függvéysorozat: f( A függvéysorozatok olyaok, mit a valós számsorozatok, csak éppe a tagjai em valós számok, 5 haem függvéyek, f ( ; f ( ; f

Részletesebben

Komplex számok (el adásvázlat, 2008. február 12.) Maróti Miklós

Komplex számok (el adásvázlat, 2008. február 12.) Maróti Miklós Komplex számok el adásvázlat, 008. február 1. Maróti Miklós Eek az el adásak a megértéséhez a következ fogalmakat kell tudi: test, test additív és multiplikatív csoportja, valós számok és tulajdoságaik.

Részletesebben

Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar. Analízis 1. Írásbeli beugró kérdések. Készítette: Szántó Ádám Tavaszi félév

Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar. Analízis 1. Írásbeli beugró kérdések. Készítette: Szántó Ádám Tavaszi félév Eötvös Lorád Tudomáyegyetem Iformatikai Kar Aalízis 1. Írásbeli beugró kérdések Készítette: Szátó Ádám 2011. Tavaszi félév 1. Írja le a Dedekid-axiómát! Legyeek A R, B R. Ekkor ha a A és b B : a b, akkor

Részletesebben

1 n. 8abc (a + b) (b + c) (a + c) 8 27 (a + b + c)3. (1 a) 5 (1 + a)(1 + 2a) n + 1

1 n. 8abc (a + b) (b + c) (a + c) 8 27 (a + b + c)3. (1 a) 5 (1 + a)(1 + 2a) n + 1 A tárgy címe: ANALÍZIS A-B-C + gyakorlat Beroulli-egyelőtleség Ha N és h R, akkor + h + h Mikor va itt egyelőség? Léyeges-e a h feltétel? Számtai-mértai közép Bármely N és,, R, k 0 k =,, választással k

Részletesebben

Határértékszámítás. (szerkesztés alatt) Dr. Toledo Rodolfo április A határátmenet és a műveletek 12

Határértékszámítás. (szerkesztés alatt) Dr. Toledo Rodolfo április A határátmenet és a műveletek 12 Határértékszámítás szerkesztés alatt) Dr. Toledo Rodolfo 207. április 23. Tartalomjegyzék. Bevezetés 2 2. Segédállítások 3 3. Nevezetes sorozatok 7 4. A határátmeet és a műveletek 2 5. Az e szám fogalma

Részletesebben

Sorozatok október 15. Határozza meg a következ sorozatok határértékeit!

Sorozatok október 15. Határozza meg a következ sorozatok határértékeit! Sorozatok 20. október 5. Határozza meg a következ sorozatok határértékeit!. Zh feladat:vizsgálja meg mootoitás és korlátosság szerit az alábbi sorozatot! a + ha ; 2; 5 Mootoitás eldötéséhez vizsgáljuk

Részletesebben

194 Műveletek II. MŰVELETEK. 2.1. A művelet fogalma

194 Műveletek II. MŰVELETEK. 2.1. A művelet fogalma 94 Műveletek II MŰVELETEK A művelet fogalma Az elmúlt éveke már regeteg művelettel találkoztatok matematikai taulmáyaitok sorá Először a természetes számok összeadásával találkozhattatok, már I első osztálya,

Részletesebben

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február osztály -- I. forduló

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február osztály -- I. forduló Miisterul Educaţiei Națioale și Cercetării Știițifice Subiecte petru Etapa aţioală a Cocursului de Matematică al Liceelor Maghiare di Româia XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaversey Zilah, 06. február 4..

Részletesebben

Sorozatok A.: Sorozatok általában

Sorozatok A.: Sorozatok általában 200 /2002..o. Fakt. Bp. Sorozatok A.: Sorozatok általába tam_soroz_a_sorozatok_altalaba.doc Sorozatok A.: Sorozatok általába Ad I. 2) Z/IV//a-e, g-m (CD II/IV/ Próbálj meg róluk miél többet elmodai. 2/a,

Részletesebben

Egy lehetséges tételsor megoldásokkal

Egy lehetséges tételsor megoldásokkal Egy lehetséges tételsor megoldásokkal A vizsgatétel I része a IX és X osztályos ayagot öleli fel, 6 külöböző fejezetből vett feladatból áll, összese potot ér A közzétett tétel-variások és az előző évekbe

Részletesebben

Bizonyítások. 1) a) Értelmezzük a valós számok halmazán az f függvényt az képlettel! (A k paraméter valós számot jelöl).

Bizonyítások. 1) a) Értelmezzük a valós számok halmazán az f függvényt az képlettel! (A k paraméter valós számot jelöl). ) a) Értelmezzük a valós számok halmazá az f függvéyt az f x = x + kx + 9x képlettel! (A k paraméter valós számot jelöl) ( ) Számítsa ki, hogy k mely értéke eseté lesz x = a függvéyek lokális szélsőértékhelye

Részletesebben

Hiba! Nincs ilyen stílusú szöveg a dokumentumban.-86. ábra: A példa-feladat kódolási változatai

Hiba! Nincs ilyen stílusú szöveg a dokumentumban.-86. ábra: A példa-feladat kódolási változatai közzétéve a szerző egedélyével) Öfüggő szekuder-változó csoport keresése: egy bevezető példa Ez a módszer az állapothalmazo értelmezett partíció-párok elméleté alapul. E helye em lehet céluk az elmélet

Részletesebben

Feladatok megoldása. Diszkrét matematika I. Beadandó feladatok. Bujtás Ferenc (CZU7KZ) December 14, feladat: (A B A A \ C = B)

Feladatok megoldása. Diszkrét matematika I. Beadandó feladatok. Bujtás Ferenc (CZU7KZ) December 14, feladat: (A B A A \ C = B) Diszkrét matematika I. Beadadó feladatok Bujtás Ferec (CZU7KZ) December 14 014 Feladatok megoldása 1..1-6. feladat: (A B A A \ C = B) A B A = A \ C = B igazolása: A B A = B \A = Ø = B = A B (Mivel a B-ek

Részletesebben

I. Függelék. A valószínűségszámítás alapjai. I.1. Alapfogalamak: A valószínűség fogalma: I.2. Valószínűségi változó.

I. Függelék. A valószínűségszámítás alapjai. I.1. Alapfogalamak: A valószínűség fogalma: I.2. Valószínűségi változó. I. Függelék A valószíűségszámítás alapjai I.1. Alapfogalamak: Véletle jeleség: létrejöttét befolyásoló összes téyezőt em ismerjük. Tömegjeleség: a jeleség adott feltételek mellett akárháyszor megismételhető.

Részletesebben

A primitív függvény létezése. Kitűzött feladatok. határérték, és F az f egy olyan primitívje, amelyre F(0) = 0. Bizonyítsd be,

A primitív függvény létezése. Kitűzött feladatok. határérték, és F az f egy olyan primitívje, amelyre F(0) = 0. Bizonyítsd be, 6 A primitív üggvéy létezése A primitív üggvéy létezése Kitűzött eladatok. Határozd meg az a és b valós paraméterek értékét úgy hogy az : R ae + b üggvéyek létezze primitív üggvéye! >. Az : [ + [ + olytoos

Részletesebben

Bevezetés az algebrába komplex számok

Bevezetés az algebrába komplex számok Bevezetés az algebrába komplex számok Wettl Ferec Algebra Taszék B U D A P E S T I M Ű S Z A K I M A T E M A T I K A É S G A Z D A S Á G T U D O M Á N Y I I N T É Z E T E G Y E T E M 2015. december 6.

Részletesebben

Innen. 2. Az. s n = 1 + q + q 2 + + q n 1 = 1 qn. és q n 0 akkor és csak akkor, ha q < 1. a a n végtelen sor konvergenciáján nem változtat az, ha

Innen. 2. Az. s n = 1 + q + q 2 + + q n 1 = 1 qn. és q n 0 akkor és csak akkor, ha q < 1. a a n végtelen sor konvergenciáján nem változtat az, ha . Végtele sorok. Bevezetés és defiíciók Bevezetéskét próbáljuk meg az 4... végtele összegek értelmet adi. Mivel végtele sokszor em tuduk összeadi, emiatt csak az első tagot adjuk össze: legye s = 4 8 =,

Részletesebben

1. Gyökvonás komplex számból

1. Gyökvonás komplex számból 1. Gyökvoás komplex számból Gyökvoás komplex számból Ismétlés: Ha r,s > 0 valós, akkor r(cosα+isiα) = s(cosβ+isiβ) potosa akkor, ha r = s, és α β a 360 egész számszorosa. Moivre képlete: ( s(cosβ+isiβ)

Részletesebben

Minta JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI 2. FELADATSORHOZ

Minta JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI 2. FELADATSORHOZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI. FELADATSORHOZ Formai előírások: A dolgozatot a vizsgázó által haszált szíűtől eltérő szíű tollal kell javítai, és a taári gyakorlatak megfelelőe

Részletesebben

Sorozatok, határérték fogalma. Függvények határértéke, folytonossága

Sorozatok, határérték fogalma. Függvények határértéke, folytonossága Sorozatok, határérték fogalma. Függvéyek határértéke, folytoossága 1) Végtele valós számsorozatok Fogalma, megadása Defiíció: A természetes számok halmazá értelmezett a: N R egyváltozós valós függvéyt

Részletesebben

min{k R K fels korlátja H-nak} a A : a ξ : ξ fels korlát A legkisebb fels korlát is:

min{k R K fels korlátja H-nak} a A : a ξ : ξ fels korlát A legkisebb fels korlát is: . A szupréum elv. = H R felülr l körlátos H fels korlátai között va legkisebb, azaz A és B a A és K B : a K Ekkor ξ-re: mi{k R K fels korlátja H-ak} } a A : a ξ : ξ fels korlát A legkisebb fels korlát

Részletesebben

Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar. Analízis 1. Írásbeli tételek. Készítette: Szántó Ádám Tavaszi félév

Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar. Analízis 1. Írásbeli tételek. Készítette: Szántó Ádám Tavaszi félév Eötvös Lorád Tudomáyegyetem Iformatikai Kar Aalízis. Írásbeli tételek Készítette: Szátó Ádám 20. Tavaszi félév . Archimedes tétele. Tétel: a > 0 és b R : N : b < a. Bizoyítás: Idirekt úto tegyük fel, hogy

Részletesebben

A figurális számokról (II.)

A figurális számokról (II.) A figurális számokról (II.) Tuzso Zoltá, Székelyudvarhely A figurális számok jelölése em egységes, ugyais mide yelve más-más féle képpe jelölik, legtöbb esetbe a megevez szó els betjével. A továbbiakba

Részletesebben

2.1. A sorozat fogalma, megadása és ábrázolása

2.1. A sorozat fogalma, megadása és ábrázolása 59. Számsorozatok.. A sorozat fogalma, megadása és ábrázolása.. Defiíció. Azokat az f : N R valós függvéyeket, melyek mide természetes számhoz egy a valós számot redelek hozzá, végtele számsorozatokak,

Részletesebben

Analízis feladatgy jtemény II.

Analízis feladatgy jtemény II. Oktatási segédayag a Programtervez matematikus szak Aalízis I. tatárgyához (003004. taév szi félév) Aalízis feladatgy jteméy II. Összeállította Szili László 003 Tartalomjegyzék I. Feladatok 3. Valós sorozatok.......................................

Részletesebben

Rudas Tamás: A hibahatár a becsült mennyiség függvényében a mért pártpreferenciák téves értelmezésének egyik forrása

Rudas Tamás: A hibahatár a becsült mennyiség függvényében a mért pártpreferenciák téves értelmezésének egyik forrása Rudas Tamás: A hibahatár a becsült meyiség függvéyébe a mért ártrefereciák téves értelmezéséek egyik forrása Megjelet: Agelusz Róbert és Tardos Róbert szerk.: Mérésről mérésre. A választáskutatás módszertai

Részletesebben

3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Oktatáskutató és Fejlesztő Itézet TÁMOP-3.1.1-11/1-01-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordiáció) II. szakasz MATEMATIKA 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT 015 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Oktatáskutató

Részletesebben

Komplex számok. d) Re(z 4 ) = 0, Im(z 4 ) = 1 e) Re(z 5 ) = 0, Im(z 5 ) = 2 f) Re(z 6 ) = 1, Im(z 6 ) = 0

Komplex számok. d) Re(z 4 ) = 0, Im(z 4 ) = 1 e) Re(z 5 ) = 0, Im(z 5 ) = 2 f) Re(z 6 ) = 1, Im(z 6 ) = 0 Komplex számok 1 Adjuk meg az alábbi komplex számok valós, illetve képzetes részét: a + i b i c z d z i e z 5 i f z 1 A z a + bi komplex szám valós része: Rez a, képzetes része Imz b Ez alapjá a megoldások

Részletesebben

VÉLETLENÍTETT ALGORITMUSOK. 1.ea.

VÉLETLENÍTETT ALGORITMUSOK. 1.ea. VÉLETLENÍTETT ALGORITMUSOK 1.ea. 1. Bevezetés - (Mire jók a véletleített algoritmusok, alap techikák) 1.1. Gyorsredezés Vegyük egy ismert példát, a redezések témaköréből, méghozzá a gyorsredezés algoritmusát.

Részletesebben

MAGASABBFOKÚ MÁTRIXEGYENLETEK MEGOLDÁSA

MAGASABBFOKÚ MÁTRIXEGYENLETEK MEGOLDÁSA 1 MAGASABBFOKÚ MÁTRIXEGYENLETEK MEGOLDÁSA Tuzso Zoltá Akár a régebbi, akár az alteratív XI. osztályos algebra taköyveket lapozva, akár példatárakba vagy matematikai verseyeke gyakra találkozuk egyél magasabb

Részletesebben

Számelméleti alapfogalmak

Számelméleti alapfogalmak Számelméleti alapfogalma A maradéos osztás tétele Legye a és b ét természetes szám, b, és a>b Aor egyértelme léteze q és r természetes számo, amelyere igaz: a b q r, r b Megevezés: a osztadó b osztó q

Részletesebben

1. A radioaktivitás statisztikus jellege

1. A radioaktivitás statisztikus jellege A radioaktivitás időfüggése 1. A radioaktivitás statisztikus jellege Va N darab azoos radioaktív atomuk, melyekek az atommagja spotá átalakulásra képes. tegyük fel, hogy ezek em bomlaak tovább. Ekkor a

Részletesebben

18. Differenciálszámítás

18. Differenciálszámítás 8. Differeciálszámítás I. Elméleti összefoglaló Függvéy határértéke Defiíció: Az köryezetei az ] ε, ε[ + yílt itervallumok, ahol ε > tetszőleges. Defiíció: Az f függvéyek az véges helye vett határértéke

Részletesebben

2. gyakorlat - Hatványsorok és Taylor-sorok

2. gyakorlat - Hatványsorok és Taylor-sorok . gyakorlat - Hatváysorok és Taylor-sorok 9. március 3.. Adjuk meg az itt szereplő sorok kovergeciasugarát és kovergeciaitervallumát! + a = + Azaz a hatváysor kovergeciasugara. Az biztos, hogy a (-,) yílt

Részletesebben

Mőbiusz Nemzetközi Meghívásos Matematika Verseny Makó, március 26. MEGOLDÁSOK

Mőbiusz Nemzetközi Meghívásos Matematika Verseny Makó, március 26. MEGOLDÁSOK Mőbiusz Nemzetözi Meghívásos Matematia Versey Maó, 0. március 6. MEGOLDÁSOK 5 700. Egy gép 5 óra alatt = 000 alatt 000 csavart. 000 csavart észít, így = gép észít el 5 óra 000. 5 + 6 = = 5 + 5 6 5 6 6.

Részletesebben

Kombinatorika. Variáció, permutáció, kombináció. Binomiális tétel, szita formula.

Kombinatorika. Variáció, permutáció, kombináció. Binomiális tétel, szita formula. Kombiatorika Variáció, permutáció, kombiáció Biomiális tétel, szita formula 1 Kombiatorikai alapfeladatok A kombiatorikai alapfeladatok léyege az, hogy bizoyos elemeket sorba redezük, vagy éháyat kiválasztuk

Részletesebben

f(n) n x g(n), n x π 2 6 n, σ(n) n x

f(n) n x g(n), n x π 2 6 n, σ(n) n x Számelméleti függvéyek extremális agyságredje Dr. Tóth László 2006 Bevezetés Ha számelméleti függvéyek, l. multilikatív vagy additív függvéyek agyságredjét vizsgáljuk, akkor először általába az adott függvéy

Részletesebben

Kalkulus II., második házi feladat

Kalkulus II., második házi feladat Uger Tamás Istvá FTDYJ Név: Uger Tamás Istvá Neptu: FTDYJ Web: http://maxwellszehu/~ugert Kalkulus II, második házi feladat pot) Koverges? Abszolút koverges? ) l A feladat teljese yilvávalóa arra kívácsi,

Részletesebben

IV. A matematikai logika elemei

IV. A matematikai logika elemei 4 A matematikai logika elemei IV A matematikai logika elemei IV Gyakorlatok és feladatok (87 oldal) Készítsd el az alábbi kijeletések logikai értéktáblázatát: a) ( p) ; b) p q ; c) p q ; d) p ( p q) ;

Részletesebben

24. tétel A valószínűségszámítás elemei. A valószínűség kiszámításának kombinatorikus modellje.

24. tétel A valószínűségszámítás elemei. A valószínűség kiszámításának kombinatorikus modellje. 24. tétel valószíűségszámítás elemei. valószíűség kiszámításáak kombiatorikus modellje. GYORISÁG ÉS VLÓSZÍŰSÉG meyibe az egyes adatok a sokaságo belüli részaráyát adjuk meg (törtbe vagy százalékba), akkor

Részletesebben

1. Gyökvonás komplex számból

1. Gyökvonás komplex számból 1. Gyökvoás komplex számból Gyökvoás komplex számból. Ismétlés: Ha r, s > 0 valós, akkor rcos α + i siα) = scos β + i siβ) potosa akkor, ha r = s, és α β a 360 egész számszorosa. Moivre képlete scos β+i

Részletesebben

II. INTEGRÁLÁSI MÓDSZEREK

II. INTEGRÁLÁSI MÓDSZEREK Itegrálási módszerek 5 II INTEGRÁLÁSI MÓDSZEREK A parciális itegrálás módszere Ha az f, g : D (D em degeerált itervallumok egyesítése) függvéyek deriválhatók a D halmazo, akkor tudjuk, hogy a szorzatuk

Részletesebben

Kitűzött feladatok Injektivitás és egyéb tulajdonságok 69 KITŰZÖTT FELADATOK

Kitűzött feladatok Injektivitás és egyéb tulajdonságok 69 KITŰZÖTT FELADATOK Kitűzött feladatok Ijektivitás és egyéb tulajdoságok 69 1. KITŰZÖTT FELADATOK Határozd meg az összes szigorúa mooto f:z Z függvéyt, amely teljesíti az f ( xy) = f ( y), x, y Z összefüggést és létezik k

Részletesebben

dr. CONSTANTIN NĂSTĂSESCU egyetemi tanár a Román Akadémia levelező tagja dr. CONSTANTIN NIŢĂ egyetemi tanár

dr. CONSTANTIN NĂSTĂSESCU egyetemi tanár a Román Akadémia levelező tagja dr. CONSTANTIN NIŢĂ egyetemi tanár dr. CONSTANTIN NĂSTĂSESCU egyetemi taár a Romá Akadémia levelező tagja dr. CONSTANTIN NIŢĂ egyetemi taár I. VALÓS SZÁMOK. VALÓS GYÖKÖKKEL RENDELKEZŐ MÁSODFOKÚ EGYENLETEK II. A MATEMATIKAI LOGIKA ELEMEI.

Részletesebben

3 1, ( ) sorozat általános tagjának képletét, ha

3 1, ( ) sorozat általános tagjának képletét, ha Gyakolatok és feladatok. Hatáozd eg a kvetkező, ekuzíva ételezett soozatok általáos tagját: a), = = " ³, ; (felvételi feladat,99., Teesvá), b),, =, = " ³ ; (felvételi feladat, 99., Teesvá) c) =, = 4 =

Részletesebben

Véges matematika 1. feladatsor megoldások

Véges matematika 1. feladatsor megoldások Véges matematika 1 feladatsor megoldások 1 Háy olya hosszúságú kockadobás-sorozat va, melybe a csak 1-es és 2-es va; Egymástól függetleül döthetük a külöböző dobások eredméyéről, így a taultak szerit a

Részletesebben

Algebra gyakorlat, 3. feladatsor, megoldásvázlatok

Algebra gyakorlat, 3. feladatsor, megoldásvázlatok Algebra gyakorlat, 3. feladatsor, megoldásvázlatok 1. a) Z(G), mert az egységelem yilvá felcserélhet mide G-beli elemmel. Továbbá Z(G) zárt a szorzásra, mert ha a, b Z(G), akkor tetsz leges g G-re (ab)g

Részletesebben

Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:

Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal: Gyakorló feladatok 9.évf.. Mennyi az összes részhalmaza az A a c; d; e; f halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Legyen U ;;;;;6;7;8;9, A ;;6;7; és B ;;8. Add meg a következő halmazokat és ábrázold

Részletesebben

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Matematika emelt szit 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 013. május 7. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Formai előírások: Fotos tudivalók

Részletesebben

5. Kombinatorika. 8. Legfeljebb hány pozitív egész számot adhatunk meg úgy, hogy semelyik kettő összege és különbsége se legyen osztható 2015-tel?

5. Kombinatorika. 8. Legfeljebb hány pozitív egész számot adhatunk meg úgy, hogy semelyik kettő összege és különbsége se legyen osztható 2015-tel? 5. Kombiatorika I. Feladatok. Háyféleképpe olvashatók ki az alábbi ábrákról a PAPRIKAJANCSI, a FELADAT és a MATEMATIKASZAKKÖR szavak, ha midig a bal felső sarokból kell iduluk, és mide lépésük csak jobbra

Részletesebben

Függvények határértéke 69. III. Függvények határértéke

Függvények határértéke 69. III. Függvények határértéke Függvéyek határértéke 69 A határérték értelmezése III Függvéyek határértéke Ebbe a fejezetbe taulmáyozi fogjuk a függvéy határértékét egy potba A feladat így fogalmazható meg: Ha adott az f : D valós változójú

Részletesebben

ANALÍZIS I. DEFINÍCIÓK, TÉTELEK

ANALÍZIS I. DEFINÍCIÓK, TÉTELEK ANALÍZIS I. DEFINÍCIÓK, TÉTELEK Szerkesztette: Balogh Tamás 2012. július 2. Ha hibát találsz, kérlek jelezd a ifo@baloghtamas.hu e-mail címe! Ez a Mű a Creative Commos Nevezd meg! - Ne add el! - Így add

Részletesebben

Valós számok 5. I. Valós számok. I.1. Természetes, egész és racionális számok

Valós számok 5. I. Valós számok. I.1. Természetes, egész és racionális számok Valós számok 5 I Valós számok I Természetes, egész és racioális számok I Feladatok (8 oldal) Fogalmazz meg és bizoyíts be egy-egy oszthatósági kritériumot a -vel, -mal, 5-tel, 7-tel, 9-cel, -gyel való

Részletesebben

1.1 Példa. Polinomok és egyenletek. Jaroslav Zhouf. Első rész. Lineáris egyenletek. 1 A lineáris egyenlet definíciója

1.1 Példa. Polinomok és egyenletek. Jaroslav Zhouf. Első rész. Lineáris egyenletek. 1 A lineáris egyenlet definíciója Poliomok és egyeletek Jaroslav Zhouf Első rész Lieáris egyeletek A lieáris egyelet defiíciója A következő formájú egyeleteket: ahol a, b valós számok és a + b 0, a 0, lieáris egyeletek hívjuk, az ismeretle

Részletesebben