TARTALOM: 11. Osztálylexikon 14. Fozocske 17. Mesélo 18. Teszt 20. Töröm a kobakom 22. Viccek " "
|
|
- Margit Fazekasné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Főszerkesztő: Kovacsevity Anna Szerkesztők: Micheli Tünde, Ljubić Molnár Mónika Illusztrációk: Fekete Hajnal Műszaki szerkesztő: Lefler Attila Szerkesztőség: Eszék, Vijenac I. Meštrovića 26/f Tel./fax:+ 385 (31) / huncro@huncro.hr Kiadja: HunCro Médiaközpont Kft., Eszék, Vijenac I. Meštrovića 26/f, a Horvátországi Magyarok Demokratikus Közössége megbízásából, a Horvát Köztársaság állami költségvetésének anyagi támogatásával. Nyomda: Tiskara Pauk, Cerna, Mala Cerna u. 26. Ilustrirane dječje novine na mađarskom jeziku Barkóca Uredništvo: Osijek,Vijenac I. Meštrovića 26/f, tel./fax: (031) / huncro@huncro.hr Izdavač: HunCro Medijski centar d.o.o. po ovlaštenju Demokratske zajednice Mađara Hrvatske Osijek,Vijenac I. Meštrovića 26/f Tel./fax.: (031) List je financijski pomagan iz Državnog proračuna Republike Hrvatske preko Savjeta za nacionalne manjine za godinu. ISSN TARTALOM: 4. Május 5. Szakmák és munkaeszközök 6. Mi leszel, ha nagy leszel? 9. Az indiai páva Szép napot, kis Barátom! Ugye kérdezték már tőled, hogy mi leszel, ha nagy leszel? Valószínűleg válaszolni is tudtál erre a kérdésre, hiszen általában már gyerekkorban vannak elképzeléseink arról, mit szeretnénk csinálni felnőttként, vagyis melyik szakma tetszik a legjobban. Én bevallom, pici katica koromban még arról álmodoztam, hogy egy szép napon festő leszek, de ez az álom nem valósult meg. Most már nem bánom, hiszen csodálatos munkát végezhetek, gyermeklapot szerkesztek Neked! A foglalkozások témakörét gondoltam ebben a hónapban körbejárni, hogy segítsek nektek a választásban. Persze érdeklődési körötök még sokat fog változni az évek folyamán, ezért nem árt, ha kicsit tájékozottabbak vagytok ezen a téren. Ezért e havi számunkban megismerkedhettek néhány szakma jellemzőivel, de eddigi tudásotokat is kamatoztathatjátok néhány feladatban. De már tudjátok, hogy nem csak ebből áll az újság: még sok más érdekes olvasnivaló és játék vár benneteket, meglepetésként pedig megmutatom nektek, hogy hogyan készíthetitek el otthon egyszerűen és gyorsan a saját Pöttyön Pötty katicátokat! Nem is húzom tovább az időt, kis Barátom, lapozd fel kedvenc gyermeklapodat! Pöttyön Pötty 11. Osztálylexikon 14. Fozocske 17. Mesélo 18. Teszt 20. Töröm a kobakom 22. Viccek " " " 3
2 Május Pünkösd hava Tavaszutó - Ígéret hava Május 1. A munka ünnepe A munka ünnepe a nemzetközi munkásmozgalmak által kiharcolt hivatalos állami szabadnap, amikor a munkások által elért gazdasági és szociális vívmányokat ünnepeljük. Ezt a napot legtöbben a szabadban töltik, nyárson sütnek, szórakoznak. De ennek a napnak a virradójára állítanak a legények a lányos házak elé májusfát is, ami egy hónapon keresztül az utca díszéül szolgál. Május 8. Anyák napja Az anyák megünneplésének története az ókori Görögországba nyúlik vissza. Akkoriban tavaszi ünnepségeket tartottak Rheának, az istenek anyjának tiszteletére, és vele együtt az édesanyák tiszteletére. A történelem során később is voltak olyan ünnepek, amikor az anyákat is felköszöntötték.angliában az 1600-as években az ünnep keresztény vallási színezetet is kapott. Akkoriban a húsvétot követő negyedik vasárnapon, az anyák vasárnapján tartották az édesanyák ünnepét. A különböző országokban más és más napokon ünneplik, Magyarországon május első, Horvátországban pedig május második vasárnapján. Május 9. Európa-nap május 9-én Robert Schuman francia külügyminiszter javaslatot tett az első és második világháborúban egymás ellen harcoló európai országoknak, hogy szén- és acéltermelésüket vonják közös irányítás alá. Francia- és Németországon kívül Belgium, Hollandia, Luxemburg és Olaszország válaszolt a felhívásra, és 1951 áprilisában aláírták az első Szén- és Acélközösséget létrehozó Párizsi Szerződést, amit az európai integráció első lépcsőjeként szoktak emlegetni. A kormányfők 1985-ös milánói találkozójukon elhatározták hogy EURÓPA NAPja -ként fog bekerülni ez a nap a köztudatba, mely minden tagország állampolgárához szól. Valóban ez a nap nem csak az alapító országok állampolgárait, de az összes tagországét érinti, hiszen mindenki, aki demokratikusan választja a belépést, elkötelezi magát a békeprogram, a szociális és gazdasági fejlődés, a szolidaritás alapgondolatai mellett. Május első vasárnapja A nevetés világnapja Május első vasárnapja a nevetés világnapja. Először Indiában, egy ún. nevető klubban tartották meg 1998-ban. A világnap célja, hogy egyre többen vegyenek részt a mozgalomban, amelynek révén nemcsak közérzetünk javul, hanem egészségüket is sokan visszakaphatják. Május utolsó vasárnapja Gyermeknap A gyermeknap a világ sok országában ünnepnap. A Nemzetközi Gyermeknap megünneplése Törökországból ered, és különösen volt kommunista országokban vált népszerűvé. Ehhez hasonló az ENSZ által létesített Egyetemes Gyermeknap (Universal Children s Day) intézménye. Magyarországon 1931-től ünneplik. Az ünnep célja, hogy megemlékezzenek a világ gyermekeinek testvériségéről és az egymás közti megértésről, valamint a gyermekek jóléte érdekében kifejtett küz- 4 delemről. Javasolták a kormányoknak, hogy mindenhol olyan napot jelöljenek ki erre a célra, amit megfelelőnek gondolnak.
3 szakmák és munkaeszközök Különböző szakmák képviselői elveszítették a munkájukhoz szükséges eszközüket, így nem tudják elvégezni feladatukat. Segíts nekik őket megtalálni! Ha helyesen fejted meg a rejtvényt, az eszközök betűjeléből öszszeolvashatsz egy fogalmat, ami elengedhetetlenül fontos ahhoz, hogy valaki sikeres legyen a szakmájában. 1. A kéményseprő nem találja: 5. A szabó nem találja j. a fakanalat k. a csavarhúzót sz. a kéménykefét 2. Az orvos nem találja a. a tűt v. a villanykörtét s. a ceruzát 6. Az író nem találja u. a létrát o. a vérnyomásmérőt z. a fésűt 3. A pék nem találja f. a fűnyírót l. a tollat d. a teniszütőt 7. A tanár nem találja r. a nyújtófát l. a locsolócsövet p. az ollót c. a kalapácsot z. a telefont o. a krétát 4. Az autószerelő nem találja 8. A rendőr nem találja p. a cérnát h. a sztetoszkópot g. a villáskulcsot w. az ecsetet r. az álarcot m. a szirénát
4 Mi leszel, ha nagy leszel? Milyen foglalkozást válasszunk magunknak? Ha valaki már egészen korán tudja, mi szeretne lenni felnőttként, talán könnyebb helyzetben van, mert már gyerekkorától készülni tud rá. Te mit felelnél, ha megkérdeznék: Mi leszel, ha nagy leszel? Tanár leszek! Tanítónak vagy tanárnak lenni közel sem olyan egyszerű dolog, mint ahogyan azt az ember gyerekkorában gondolja. Hiszen egy tanárnak nem pusztán feleltetni és dolgozatot íratni kell. Értenie kell a gyerekek nyelvén, határozottnak és következetesnek kell lennie, olyannak, aki képes összefogni egy egész gyerekhadat, s mindeközben igazságos és nem személyválogató. Szigorú, és mégis szeretik a gyerekek. Amit tanít, azt valóban nagyon jól kell tudnia, sőt, az iskola után még otthon is ugyanúgy folytatnia kell a munkát, mint nektek. Hiszen egy lelkiismeretes tanár készül a másnapi óráira, kijavítja a dolgozatokat, ami bizony néha hosszú órákat is elvehet az otthon töltött idejéből. A tanító alsó tagozatos, azaz 6-10 éves gyerekekkel foglalkozik, míg a tanár felsőben vagy középiskolában tanít. Ha az elsőt választod, a tanítói pályát, akkor bizony mindenhez értened kell. Neked kell majd minden egyes tantárgyat tanítani, kezdve a matematikától a rajzig, vagy a magyartól az ének-zenéig és a technikáig vagy a testnevelésig. Ha mást szeretnél, felsős tanár, esetleg középiskolai tanár szeretnél lenni, akkor választhatsz egy tantárgyat, amit a legjobban szeretsz, amiből a legjobb vagy. Arra a tárgyra még jobban ráhajtasz, hogy mindenképpen felvegyenek majd vagy egy tanárképző főiskolára, vagy egy egyetemre. hogy fodrász lehess, bizonyos szakmai követelményeknek is meg kell felelned, például rendelkezned kell a szükséges szinten egészségügyi ismeretekkel, ismerned kell, hogy milyen haj- és fejbőrtípusok léteznek, aztán a használható hajmosó és hajápoló szereket és más vegyi anyagokat. Jártasnak kell lenned a haj divat történetében is! Képes kell, hogy légy hajvágásra, hajszínváltoztatásra, a megfelelő hajviselet kiválasztására (ami persze, a vendég arcformájától, hajtípusától, hajminőségétől...stb. is függ). És ami szintén elengedhetetlen követelmény, hogy betartsd a higiéniai, munkavédelmi, tűzrendészeti és környezetvédelmi előírásokat. Állatorvos leszek! Fodrász leszek! A fodrászat nincs nemhez kötve, manapság ugyanis egyre több férfi is választja magának ezt a hivatást. Mindenekelőtt jó, ha tudod, hogy ez egy olyan munka, amit álló testtartásban, zárt helyiségben végzel, s kisebb fizikai igénybevételnek is ki vagy téve nap mint nap. 6 Ahhoz, Azt tudnod kell, hogy egy állatorvos nemcsak kutyákat és cicákat gyógyít, sőt, elsősorban nem azokat, csak ha külön szakosodik rájuk. Az első időkben az egyetemen lovakkal, szarvasmarhákkal vagy disznókkal is foglalkoznia kell, de azt hiszem, annak, aki már odáig eljut, ez sem esik majd nehezére. Lássuk, milyen tantárgyakból kell kiemelkedően teljesítened, ha állatorvosi egyetemre szeretnél jelentkezni! A felvételi tárgyak a biológia és a kémia, így ezt a két tantárgyat oda-vissza fújnod kell. Van-
5 nak állatorvosok, akiknek saját rendelőjük van, és főként kisállatokkal foglalkoznak. Vannak, akik állatkórházban helyezkednek el, s van olyan is, aki például egy állatkert állatorvosa lesz, vagy olyan, aki vidéken, egy kis faluban mindenféle állatot gyógyít. Ügyvéd leszek! és gyógyszereket, valamint az ő dolga a fertőtlenítés és a sterilizálás, és nem utolsósorban a tanuló ápolókkal is neki kell foglalkoznia. Végezetül annyit, hogy emberekkel foglalkozni az egyik legszebb s egyben legnehezebb feladat is. Egy azonban biztos, beteg embereken segíteni az egyik legnemesebb feladat! Szakács leszek! Bonyolult és összetett folyamat eljutni az ügyvédi pályáig, hiszen rengeteg tanulás és igen komoly előkészületek előzik meg, s ha valaki elvégzi az egyetemet és jogász lesz, még nem biztos, hogy azonnal olyan ügyvéd válik belőle, amilyeneket a filmekben lát. Aki beadja a jelentkezését egy jogi egyetemre, annak a felvételinél figyelembe veszik a fegyelmezettségét, az általános műveltségét, azt, hogy tud-e logikusan gondolkodni, illetve azt, hogy rendelkezik-e a szükséges jogászi gondolkodási készséggel. Többnyire kitartás, rátermettség, kreativitás és nagyon fejlett problémamegoldó készség szükségeltetik ehhez a pályához. Meg kell tudnod érteni mások álláspontját, de ami még nehezebb, el kell tudnod fogadtatni mással is a saját és az ügyfeled véleményét. Éppen ezért nagy szükség van arra, hogy jó tárgyaló-, beszéd- és fogalmazókészséggel rendelkezz. Nem utolsó szempontként pedig fontos megemlítenem, hogy bírd a sok munkát, hiszen ez a pálya napi 8-10, olykor akár 12 órás munkát jelent. Akik ügyvédként dolgoznak, sokszor mondják, hogy bírni kell a rengeteg feszültséget és idegeskedést. Előfordul, hogy munkájuk éjszakába nyúlik, és meglehet hétvégén is dolgozniuk kell. Ápoló/ápolónő leszek! Rengeteg dolga van egy ápolónak, lássunk közülük néhányat! Például az ő feladata, hogy a beteget megfigyelje, ápolási tervet készítsen, melyet aztán végrehajt és értékel is, illetve segítenie kell a beteget testi, lelki szükségleteinek kielégítésében is. Továbbá ott kell lennie az orvosi viziteken (ellenőrzéseken), elő kell készítenie a beteget a kivizsgálásra vagy egy esetleges beavatkozásra, műtétre. Ő végzi az adminisztrációs feladatokat is, és az ő feladata tárolni a különféle gyógyászati eszközöket Ha a szakácsmesterséget választod, tudnod kell, hogy egyáltalán nem kis feladat, kell hozzá némi érzék, tehetség és fantázia, s nem utolsósorban fizikai állóképesség is, hiszen órákon át állni a tűzhely mellett nem mindig egy leányálom. Ahhoz, hogy valaki híres és elismert szakács legyen, hosszú utat kell megtennie. A szakács feladata az ételek előkészítése, a tisztítás, darabolás (a csupasz csirkétől kezdve a halpucolásig akár), a sütés, a főzés, a párolás vagy az ízesítés. Ő adagolja az ételt, ő tálalja és díszíti a fogásokat. Össze kell állítania az étlapot, meg kell tudnia szervezni a konyhai munkát és annak sorrendjét. A szakácsnak rendelkeznie kell táplálkozástani ismeretekkel is, és az ételeket szakszerűen kell elkészítenie. Ami szintén lényeges, hogy egy szakácsnak például nem elég érteni a saját nemzeti konyhája nevezetességeinek az elkészítéséhez, de más nemzetiségek gasztronómiáját is ismernie kell. Egy szakácsnál fontos az alkalmazkodóképesség, a kitűnő esztétikai érzék (főleg az ételek díszítésénél), a jó íz- és szagérzék, kézügyesség, kreativitás, mozgékonyság, önálló és precíz munkavégzés, s mint már említettem, a jó állóképesség. 7
6
7 Az indiai páva E havi természetrajzunkban egy gyönyörű madárról olvashattok. Tudtad-e, hogy a páva eredetileg vadon élő madár, de sok országban megszelídítették? A pávatartás időigényes, de nagyon közkedvelt hobbi, így könnyen lehet, hogy már láttál családi házak udvarában szabadon sétálgató színpompás pávákat. Ezeknek a nagyszerű madaraknak nyugalomra és harmóniára van szükségük. természetrajz A pávát az ókorban is igen jól ismerték. Salamon király hajói Iphirból hozták. A rómaiaknál Juno istennő szent madara volt, főleg Karthágóból vitték be. Cicero idejében nagyon sok volt már Rómában, dísztollait legyezőként használták, húsát, főleg pedig agyvelejét és nyelvét csemegeként ették. Mint ismeretes, Nagy Károly nagyon szerette e madarat, tollát a lovagok és hölgyek díszül használták, csak később kapott divatra Angliában a pávatollas kalap. Kínai mandarinok rangfokozatának megállapítására és megkülönböztetésére pávatollakat használnak. Elterjedése Az indiai páva Kelet-India, Banglades, Nepál és Srí Lanka erdeiben vadon él. India nemzeti madara. Európába először Nagy Sándor hozta, ahol csakhamar elterjedt mint háziállat. Megjelenése Feje egészen a szem környékéig tollas, a fejtetőn felmereszthető tollbóbitával. Csőre viszonylag vastag: szárnyai rövidek, lekerekítettek. A hatodik evezőtoll a leghosszabb. 18 kormánytollas farkát képes legyezőszerűen felmereszteni, ezzel támasztva alá a módosult, színes felső farkfedőket, melyek végén pompás kékes, zománcos színű foltok, az úgynevezett pávaszemek vannak. A fejdíszét aranyoszöld, fémfényű tollak teszik, háta aranyoszöld, kék, hasa barnás-zöldes. A kakas dísztollainak kialakulása kétéves korban kezdődik, teljesen kifejlett uszályát a 3. évben kapja. Csőre és lábai barnák. A tojó egyszerűbb színű, egyszínű barna, melle és hasa fehér. Hossza cm (a nőstényé 95 cm), szárnyhossza 46 cm (40 cm), farkhossza a dísztollakkal elérheti a 150 cm-t (a nőstényé 33 cm) fős csapatokban élnek, többnyire a földön tartózkodnak, magokból és rovarokból táplálkoznak. Húsa élvezhető. Hangja kellemetlen, rikácsoló pao-paoszerű. Mint díszmadár a kevélység és a nagyravágyás jelképe, s még példabeszéddé is vált: «kényes, büszke, mint a páva» évig is elél. A fehér páva az eredeti élőhelyen is alkalmanként felbukkanó színmutáció, tollazata hófehér, ezért ezen példányai gyorsan a ragadozók zsákmányává váltak. Ezzel ellentétben az ún. feketeszárnyú színváltozat már a tudatos szelektálásra épülő tenyésztői munka eredménye. Testtömege: hím 4-6 kilogramm, tojó 2,7-4 kilogramm. Szaporodása Az ivarérettséget 2-3 éves korban éri el. A költési szezon túlnyomórészt április és szeptember között van. Évente egyszer költ. Bokor alatt fészkel, 4-9 halványsárga, pettyes tojást rak, amelyeket a tojó csak a legnagyobb szükségben hagy el. A kotlás 28 napig tart. Különösen jó példa a nemek közötti szelekcióra a pávák esete, ahol a kakasok díszes farktollazatukkal próbálják elcsábítani a tojókat, amelyek pedig azt a kakast választják, amelynek a legpompásabb a farktollazata. Az eredmény: a kakasoknál olyan pompás farktollazat fejlődött ki, ami sok esetben hátrányt is jelenhet számukra. A tojó jellegtelensége viszont azért fontos, mert egy díszes tollazattal csak felhívná magára a ragadozók figyelmét, pedig neki kell felnevelni a fiókákat. 9
8 barkóca-zsengék Bušić Bruno, 1. osztály, Szentlászló Káposzta Sára, 1. osztály, Szentlászló Dezső Domenika, 3. osztály, Szentlászló Pacek Vanessza, 1. osztály, Szentlászló 10 Lazić Laura, 3. osztály, Szentlászló
9 Osztálylexikon A LASKÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA 8. OSZTÁLYA Déra Dávid Születésnapom: Kedvenc ételem: lekváros gombóc. Kedvenc színem: zöld. Kedvenc ruhám: nadrág. Kedvenc állatom: majom. Kedvenc tárgyam: angol, technika. Kedvenc zeném: külföldi. Kedvenc filmem: Brüno. Hobbim: népi tánc. Horvát Viktor szabó BEATRIX VAJDA BERNÁT Születésnapom: Kedvenc ételem: rántott csirke. Kedvenc színem: zöld, fekete. Kedvenc ruhám: nincs. Kedvenc állatom: kutya, kígyó. Kedvenc tárgyam: nincs. Kedvenc zeném: külföldi rap. Kedvenc filmem: Resident Evil, Borat. Hobbim: tánc, horgászás. Születésnapom: Kedvenc ételem: rántott hús, krumplipüré. Kedvenc színem: zöld, sárga. Kedvenc ruhám: szűk farmer. Kedvenc állatom: tigris, kutya. Kedvenc tárgyam: rajz. Kedvenc zeném: metál. Kedvenc filmem: nincs. Hobbim: taekwando. Születésnapom: Kedvenc ételem: gombapörkölt. Kedvenc színem: kék. Kedvenc ruhám: farmer. Kedvenc állatom: kutya. Kedvenc tárgyam: angol, földrajz. Kedvenc zeném: nincs. Kedvenc filmem: Borat. Hobbim: népi tánc. 11
10 TINISZERELEM 1. rész Három lány ült kedvenc kávézójában, a Pink Panterban: Réka, Gréta és Debóra. -Nem képzeled, hogy megmondom neki! háborgott Réka. - Ugyan miért nem? Csak nem szégyelled magad a múltkori miatt? kérdezte meglepődve Debóra. - Ugyan miről maradtam le megint?- kérdezte kíváncsian Gréta. - Mondd el neki, Réka kérte Debóra. - Tegnap, amikor a fiúkról beszélgettünk, a hangos zene miatt kiabálva, Debóra kérdésére, hogy ki tetszik, ordítva válaszoltam, és pont akkor kapcsolták le a zenét! Ja, és Dean is ott volt. Nagyon ciki volt! - Ennyi? kérdezte Gréta. Közben körülnézett a teremben és észrevette, hogy Dean a pincér. - Réka, csinálj valamit! Neked tetszik! - szólt Gréta 12 - Most mi lesz?- kérdezte aggódva Réka. - Sziasztok, lányok. Nem haragszom ám a múltkoriért, ugyanis örültem a hírnek. mosolygott boldogan Rékára Dean. - Szeretnélek meghívni egy fagyira, mit szólsz hozzá? nézett Rékára, de Réka nem szólt semmit.
11 - Szombaton úgyis bulit rendezek. Gyertek el mind hívta őket Dean, remélve, hogy így Réka is ott lesz. - Jajj, én sajnos foglalt vagyok! szólt Debóra szomorúan. - Én meg nem szeretem a rockot, tehát nem kontrázott bágyadtan Gréta. - Akkor? mondta félénken Dean A három lány nevetve összenézett, és Réka adta meg a választ: - Ott leszünk! - Mennünk kell mondta Gréta és Debóra, majd elindultak hazafelé. Csak Réka maradt ott, hogy megvárja, amíg lejár Dean munkaideje és hazakísérhesse. - Nagyon örülök, hogy elkísértél nézett rá Réka. -Semmiség, remélem máskor is lesz rá alkalmam mosolygott Dean. Hogy hogyan alakul Réka és Dean kapcsolata, megtudhatod a következő számból... A laskói Unatkozó Szamarak Klubja még 2008-ban készítette ezt a képregényt saját szórakoztatására. Nemrég bukkant rá a klub vezetője a számítógép archivumában, és úgy gondolta, hogy a téma most is aktuális, és a képregény szereplői is szívesen nézegetik majd magukat. Szereposztás: Réka - Dorisz, Gréta - Inesz, Debóra - Veronika, Dean - Dávid, Kitti - Kitti, Vanda - Dianna, Barbara - Judit, Mia - Betty, Mónika- Ilonka, Kata - Timi, Dajana - Bettina, Hanna - Adél, Erik - Bernát. 13
12 FŐZZÜNK EGYÜTT DONÁLD KACSÁVAL A legfinomabb uzsonnák gyerekeknek FŐzŐcske Hamarosan itt a nyári szünet, és biztosan ti is nagyon szerettek a szabadban játszani! Az egész napos móka azonban korgó pocakokat eredményez. Most két ínycsiklandó uzsonna és egy különleges limonádé receptjét mutatom be nektek, amelyeket - édesanyátokkal közösen elkészítve - biztos, hogy a kedvenceitek lesznek! Almás-fahéjas palacsinta Hozzávalók: 5 alma, 1 tojás, liszt (menynyisége az alma méretétől függ), barna cukor, tej (mennyisége az alma méretétől függ), csipet só, őrölt fahéj, porcukor, 2 dl habtejszín, olaj a sütéshez. Gyors kakaós csiga Hozzávalók 12 darabhoz: 50 dkg leveles tészta, 5 dkg kakaópor, 8 dkg cukor, 1 tojás. Elkészítés: Mossuk meg és pucolás nélkül reszeljük le az almákat nagy lyukú reszelőn. Adjuk hozzá a tojást, kevés lisztet és tejet, hogy sűrű tésztát kapjunk, ahol az alma dominál (tehát ne a liszttől legyen sűrű). Ízlés szerinti mennyiségű cukorral, csipet sóval és őrölt fahéjjal ízesítsük. Beolajozott serpenyőben süssük meg mindkét oldalát. A tejszínt a porcukorral és a fahéjjal együtt verjük fel kemény habnak, adjuk a palacsintához. Elkészítés: Keverjük össze a kakaóport a cukorral. Nyújtsuk ki vagy tekerjük ki a kész leveles tésztát, és szórjuk meg a kakaós töltelékkel. Tekerjük fel hengerré a tésztát, és az így keletkezett rudat vágjuk 2 cm széles darabokra. Kicsit lapítsuk meg a csigákat, és kenjük meg őket a felvert tojással. 200 C-ra előmelegített sütőben percig süssük. 14 Hozzávalók: 45 dkg málna, 5 dkg cukor, 3 citrom, 1 liter szódavíz. Málnás limonádé Elkészítés: A málnát megszórjuk a cukorral, egy órán át pihentetjük, majd turmixgéppel eldolgozzuk és átpréseljük egy szűrőn. Egy kancsóba töltjük, hozzáadjuk a citromok reszelt héját és kipréselt levét, szódavízzel felöntjük, és mentalevelekkel díszítjük.
13 Készítsd el velünk Pöttyön Pöttyöt! Biztos te is szereted a katicabogarakat, hiszen különben ezt az újságot sem kedvelnéd annyira! Pöttyön Pötty most megmutatja neked, hogy hogyan készítsd el a képmását, amely a szobádat díszíti majd. Barkácsoló Alapanyagok és eszközök: hungarocell-golyó, piros, fekete akrylfesték, rezgőszemek, 2 db fekete zseníliadrót, ecset, olló, fésű, fogpiszkáló, a hungarocell-golyó átmérőjével megegyező, kör alakú keménypapír. Elkészítés menete: 1. Fogjuk meg a hungarocell-golyót, és egy éles késsel vágjuk ketté, így rögtön 2 db katicát tudunk készíteni. 2. Vegyük elő a piros akrylfestékünket, és fessük be a fél golyókat. 3. Ha megszáradt a piros festék, kenjük be feketével is a megfelelő helyen. 4. Száradás után fogpiszkáló segítségével fúrjunk lyukakat, ahová majd a lábak és a csápok kerülnek. 5. Vágjuk fel a zseníliadrótokat 6 db kb. 6 cm-es és 2 db 3 cm-es darabokra. A hosszabbakból a lábak, a rövidekből pedig a csápok készülnek. 6. A lábakat és csápokat szúrjuk bele az előre kifúrt lyukakba. 7. Hajlítsuk meg a zseníliadrótokat, hogy katicánk állni tudjon a lábán. A csápját is igazítsuk meg. 8. Ragasszuk fel az öntapadós rezgőszemeket. 9. Mivel a hungarocell morzsolódhat, és ezért fehér darabkák potyoghatnak belőle, érdemes a katica aljára egy kör alakú keménypapírt ragasztani. Plusz 1 tipp: ha mágnest ragasztasz az aljára, még a hűtőn is elhelyezheted a saját készítésű Pöttyön Pöttyödet! 15
14 barkóca-zsengék Albert Lorena, 4. osztály, Szentlászló Gáspár Írisz, 4. osztály, Szentlászló Kelemen Leo, 3. osztály, Szentlászló Poletár Laura, 3. osztály, Szentlászló Szertics Dórián, 2. osztály, Szentlászló Váci Dominik, 3. osztály, Szentlászló 16 Lazić Laura, 3. osztály, Szentlászló
15 Cserebogarak mindenütt (részlet Az álom mesél 365 napon át c. könyvből) Újra itt a május, és hozott magával egy sereg cserebogarat, amelyek vidáman zümmögve röpködnek a levegőben. Pajornak is nevezett lárváik mostanáig a nedves földben szundikáltak. Mint minden gyerek, a kis Péter is szívesen szórakozik azzal, hogy a vaskos zümmögőket lerázza a fáról. Azok nehézkesen lebukfenceznek a fűbe, Péter így össze tudja szedni őket. Apu üres szivarosdoboza, amelynek fedelébe levegőzőlyukakat fúrt, nagyon gyorsan megtelik. Péter remekül eljátszik a cserebogarakkal. Fáradhatatatlanul mászkálnak fel s alá egy eléjük tartott gyapjúszálon. Csak arra kell figyelni, hogy mikor kezdenek el pumpálni, mert akkor aztán nemsokára kiterjesztik a szárnyukat, és elszállnak. Játék közben egy-kettő már el is röpült. Nem telik el hosszú idő, és a szivarosdoboz kiürül. Péter testvére, Kriszti azonban jól tudja, hol rejtőzik az utánpótlás: a ház mögötti kertben! Igaz ugyan, hogy ő most éppen ápolónő, és nagyon elfoglalt, mert mackó és Babus beteg, de Péter bogármászókája neki is tetszik. Kriszti olyan sok cserebogarat ráz le a fáról, hogy a szivarosdoboz lassacskán kicsinek bizonyul, és a bogarak kénytelenek átköltözni egy nagy cipősdobozba. Egymás hegyén-hátán mászkálnak a zöld levelek között. Ennyi cserebogara még soha nem volt Péternek, és most nagyon büszke a gyűjteményére. A nagy bogárgyűjtésben a gyerekek megéheztek. Anyu, éppen jókor, vacsorához hívja őket. Mindenki a finom étellel van elfoglalva, így senki sem veszi észre, hogy a cipősdobozban egyre erősebb lesz a kaparászás, és a tető lassan felemelkedik. Olyan sok bogár volt a dobozban, hogy együttesen föl tudták nyomni a tetőt. Nemsokára csak úgy nyüzsögnek a szobában a cserebogarak! Szanaszét mászkálnak az étkezőasztalon. Apu az ijedtségtől kiloccsantja a levest. Anyunak még a hajában is van egy. Péter csodálkozva tágra nyitja a szemét. - Nem gondoltam volna, hogy föl tudják emelni a tetőt mondja -, egy ekkora bogárnak nem lehet ilyen nagy ereje! - Egynek nincs is véli apu, miközben elhesseget egy bogarat az arcából -, de együtt sikerült nekik. Hiszen egy egész hadsereget zártál a dobozba! Anyu felpattan az asztaltól, és szélesre tárja az ablakot. Az első bogarak máris kirepülnek, örülnek a visszanyert szabadságuknak. Péter a többi bogarat is kiengedi a dobozból. Nem akarja, hogy boldogtalanok legyenek. Apu ugyanis elmesélte neki, hogy megérzik, amikor este van, és akkor repülni szeretnének. Péter utánuk néz. Viszlát, cserebogarak! Milyen jó a gyerekeknek, hogy minden évben visszajöttök! MESÉLŐ 17
16 Eléred-e a célodat a jövőben? Barkóca teszt Az, hogy mit tartogat számunkra a jövő, nemcsak a horoszkópunkon múlik, hanem a hozzáállásunkon is. Hogy megtudd, mennyire vagy közel terveid megvalósulásához, töltsd ki az alábbi tesztet! 1. Tíz vagy annál kevesebb szóban össze tudom foglalni, hogy mit akarok az élettől. 2. Pontosan tudom, hogy mennyi pénzt szeretnék szerezni. 3. Célok helyett rögeszméim vannak. 4. Biztosan tudom, hogy milyen emberekben és nézetekben hiszek. 5. A céljaim összhangban állnak az elveimmel. 6. Biztos vagyok benne, hogy elvárásaimat a jövőben meg fogom valósítani. 7. Csak pozitívan gondolok magamra és a céljaimra. 8. Úgy gondolom, hogy az általános műveltségem tárháza nem annyira fontos anyagi boldogulásom érdekében, mint az a néhány terület, amelyen különösen jártas vagyok. 9. Minden napom bizonyos hányadát azzal töltöm, hogy arról álmodozom, milyen is lehetne az életem. 10. Egy problémához többféle lehetséges megoldást is szoktam találni. 11. A tetteim összhangban állnak az elveimmel. 12. Ötleteimet mindig kipróbálom megbízható barátok egy csoportjának körében. 13. Gyorsan döntök. 14. Sok időmbe telik, hogy egy döntést visszavonjak vagy módosítsak. 15. Ha a fejembe vettem egy célt, semmi sem téríthet el tőle. 16. Sikerrel használom megérzéseimet. 1.Mindig 2. Néha 3. Soha Pontozás Minden mindig válaszért egy (1) pont, minden néha válaszért két (2) pont, és minden soha válaszért három (3) pont adható. Értékelés: 16 és 26 pont között: Gratulálunk! A legjobb úton vagy afelé, hogy megszerezd mindazt a gazdagságot, lelki értelemben is, amire vágysz. Ez a kategória azt jelzi, hogy többségében már ismered azokat a módszereket és elveket, amelyek eredményessé tesznek az életben, és alkalmazod is őket. Folytasd tovább ezt a remek munkát, és készülj fel arra, hogy mindent megszerezhetsz. 27 és 37 pont között: Az emberek túlnyomó többsége eredetileg ebbe a kategóriába sorolható. Úgy tűnik, te ösztönösen megteszed azt, ami a nagy sikerek eléréséhez szükséges legalábbis időnként. Próbáld meg tudatosítani az ösztönös módszereid és konkrét mederbe terelni őket. Igyekezz konkrétan rájönni arra, hogy mit kell tenned sikereid érdekében, és hogy hogyan alkalmazhatnád ezeket az elveket következetesen. 38 és 48 pont között: Nehéz munka vár rád. De ne aggódj. Ha nem éreznél vágyat a sikerre és a gazdagságra, akkor nem töltötted volna ki a tesztet és a vágyakozás az a biztos alap, amelyen a siker nyugszik. Lehetséges, hogy neked egy kicsit hosszabb ideig tart majd elsajátítani az alapelveket, de képes leszel rá. Tehát munkára fel! Kezdj bele minél hamarabb az önfejlesztésbe. 18
17 barkóca-zsengék Ćorić Sara, 4. osztály, Antunovac Michelli Bella Leonárda, 7 éves, Várdaróc Jakić Laura, 4. osztály, Antunovac Az édesanya Aki szeret és betakar éjszaka, az nem más, mint az édesanya. Ő ad nekünk reggelit, ebédet, vacsorát, s vele álmodjuk át az egész éjszakát. Nekünk dolgozik egész nap, s cserébe tőlünk szeretetet kap. Ha szomorúak vagyunk, vagy sírunk, Rá mindig számítunk. Lukić Tea, 4. osztály, Antunovac Dobszai Adrienn, 4. osztály, Sepse Ivančević Lucia, 4. osztály, Antunovac Babić Ognjen, 4. osztály, Antunovac Péter Patrik, 6 éves, Várdaróc 19
18 Töröm a kobakom Képtalányok A négy képen egy-egy foglalkozáshoz kapcsolódó tárgyat rejtettünk el. Jól kinagyítottuk, vajon kitalálod-e, hogy mit rejtenek? Ha megvan a megfejtés, gondolkodj el azon, vajon mely szakmák képviselői használják ezeket a tárgyakat! 1. L Z 2. _ I K 3. F P _ A 4. _ T _P 20 Segíts a kisegérnek megtalálni az ízletes sajthoz vezető utat! E G É R - L A B I R I N T U S Változtass meg egy betűt! Mássz le a szólétrán az ered -től a szám -ig úgy, hogy mindig csak egy betűt változtatsz meg a meghatározásra adandó válaszhoz, majd egy betűt ebben az új szóban a másodikhoz, és így tovább! E R E D 1. Vágyakozik 2. Korai, piros gyümölcs. 3. Tízszer száz. 4. Eszköz. S Z Á M 5. A nadrágnak kettő, a virágnak egy van!
19 Törpszámláló A Hupikék törpikék ellepték a városközpontot, a gonosz Hókuszpók pedig a nagy zűrzavarban azt sem tudja, melyiküket kapja el először. Számold meg, összesen hány törp lakja Aprajafalvát, és melyiknek mi a foglalkozása! A két kép között összesen 5 különbséget találsz, ha figyelmesen megnézed őket. Medálkirakó Állítsd össze a képen látható medált, de vigyázz, mert oda nem illő részeket is találsz! KÜLÖNBSÉG 21
20 viccek A tanár arról kérdezi a gyerekeket, hogy ki mi szeretne lenni, ha nagy lesz. Pistike jelentkezik: - Én detektív szeretnék lenni! Samuka is jelentkezik: - Én pedig gengszter! - Miért pont gengszter? - Hogy akkor is együtt tudjunk játszani Pistikével. A táblánál lévő felelőt sürgeti a tanár: - Igyekezz fiam, mert mindjárt kicsöngetnek. - Én is azt várom. A pszichológushoz bejelentkezik a fiatal mama: - Doktor úr! Azt hiszem, túl szigorúan neveltem a gyerekeket, és most nem tudom, mit csináljak. - Asszonyom, miből gondolja, hogy baj van a gyerekekkel? - Hát csak abból, hogy amikor mások a nevét kérdezik, azt válaszolja: Pistike Nemszabad. A hitoktató a gyerekekkel szeretné megértetni azt, hogy mi a csoda. - Például földrengés van, és valakire rádőlnek a tízemeletes ház falai, és ő mégis épségben bújik ki a romok közül, az mi? - Az véletlen - mondja rá Öcsike. - Jó, de ha másodszor is ráomolnak a falak, és ő még most sem sérül meg? - Nagy mázli. - De ha harmadszor is ugyanez történik, akkor az micsoda? - Megszokás. 22 Az iskolában a környezetszennyezésről tanulnak a gyerekek. A tanító néni megkérdezi: - Ki tudja, milyen hatással van a halakra a tengerbe kerülő olaj? Móricka jelentkezik: - Anyukám tegnap felnyitott egy szardínia-konzervet. Tele volt olajjal, és az összes hal megdöglött benne. Béluci büszkén mondja a mamájának: - Anya! Öt legyet ütöttem le az előbb. Két hímet és három nőstényt. - Ezt meg ugyan honnan tudod ilyen pontosan? - Egyszerű. Kettő az asztalon ült, három a tükör előtt. Anyuka a hétvégén megkérdezi az elsős gyerekétől: - Na, mi mindent tanultatok az iskolában? - Most már tudom az összes betűt - dicsekszik a srác -, hacsak a tanító néni nem talál ki újabbakat. Biológiaórán a tanár megkérdezi az osztálytól: - Ha most például átugranék ezen a padon, milyen izmokat mozgatnék meg? Pistike jelentkezik: - A nevetőizmainkat. Móricka éppen hatalmas c betűket rajzolt piros filctollal kishúgára, amikor édesanyja belépett a szobába: - Úristen, Móricka, mit csinálsz a kishúgoddal??? - Semmit, csak becézem Az anya megkéri lányát: - Kislányom, légy szíves, töltsd meg a sótartót. Eltelik egy óra. - Mit piszmogsz? Még mindig nem vagy kész?! - De anyu, tudod, milyen nehéz ezeken az apró lyukakon átnyomkodni? Tanár: - Mondjátok meg nekem, gyerekek, hogy kit nevezünk képmutatónak? Móricka: - Képmutató az a gyerek, aki reggel mosolyogva jön iskolába. Pistikét megkérdezi az apukája: - Mondd, fiam, hogy állsz az iskolában? - Nagyon jól, apa. Mindennap másik sarokban. Két kissrác beszéget a játszótéren: - Az én apukám nagyon gazdag ember! Van 10 lova, 5 autója és 3 repülője. - Miért, mi az apukád? - Körhintás. Megfejtések: 4. oldal: SZORGALOM 20. oldal: Képtalányok: 1. billentyűzet, 2. villáskulcs, 3. festőpaletta, 4. stopperóra. Változtass meg egy betűt: EPED-EPER-EZER-SZER-SZÁR 21. oldal: Törpszámláló: 31
III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló
III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló 1. Mennyi az eredmény 15+17 15+17 15+17=? A) 28 B) 35 C) 36 D)96 2. Melyik szám van a piramis csúcsán? 42 82 38 A) 168 B) 138
RészletesebbenLIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév
LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Lippai Lapok III. évfolyam, I. szám Élményekben gazdag félév A tartalomból: A jövő a tét Ilosvay Emlékverseny Karácsony Agrárbál Impresszum: Kiadó: Lippai János
RészletesebbenJAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!
A VAJDA PÉTER ÉNEK- ZENEI ÁLTALÁNOS ÉS SPORTISKOLA LAPJA 18. ÉVFOLYAM 5. SZÁM 2012. JÚNIUS Botos Auróra 3.s JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!! tartalom JÚNIUS 3 Kiváló Vajdások 4 Pedagógusnapra 5 Németországban Comeniussal
Részletesebben1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...
A SÓ (népmese) Hol volt, hol nem volt, élt egyszer egy öreg király s volt három szép lánya. Volt néki három dúsgazdag országa, mindhárom lányának jutott egy-egy ország. Hanem ahogy mondják: nincs három
RészletesebbenMerena Mónika. Kedvenc sütemény receptjeim
Merena Mónika Kedvenc sütemény receptjeim Gyors meggyes joghurtos sütemény 4 tojás, 1 pohár gyümölcsjoghurt, 1 joghurtos pohár olaj, 2 joghurtos pohár kristálycukor, 3 joghurtos pohár finomliszt, 1 csomag
RészletesebbenVOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)
VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)... Minden esztendőnek a vége felé az Úristen emlékeztetni akarja az embereket arra, hogy a gonoszság útja hova vezet, s ezért ősszel a napok rövidülni kezdenek,
RészletesebbenSzia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!
Szia Kedves Elsős! Ugye ismersz? Én vagyok BÖLCS BAGOLY! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát! 3 4. Játsszunk
Részletesebben1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?
1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét? A) 37 m B) 22 m C) 30 m D) 44 m E) 105 m 2. Ádám három barátjával közösen a kis kockákból
RészletesebbenAz egyik kedvenc ünnepem a palacsintanap. Rita néni palacsintát is hozott. Palacsintadobáló versenyt is játszottunk. Balázs Anna
Pancake Day vagy palacsintanap a böjt előtti utolsó nap, nálunk húshagyó keddnek hívják. Ezzel zárjuk le a farsangi időszakot. Az angol nyelvű országokban ezen a napon palacsintát esznek, mert olyan hozzávalókat
RészletesebbenMATEMATIKA VERSENY --------------------
Eötvös Károly Közös Fenntartású Általános Iskola 2013. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 831 Vonyarcvashegy, Fő u. 8/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen,
RészletesebbenPéterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika
Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori színész- és énekesnő. A Krétakör Színháznak, majd 2008-tól Alföldi menesztéséig a Nemzeti Színház társulatának
RészletesebbenIromány száma: T/6050. Benyújtás dátuma: :49. Parlex azonosító: 1FR7WDNW0001
Iromány száma: T/6050. Benyújtás dátuma: 2019-05-07 10:49 Országgyűlési képviselő Parlex azonosító: 1FR7WDNW0001 Címzett: Kövér László, az Országgyűlés elnöke Tárgy: Törvényjavaslat benyújtása Benyújtó:
RészletesebbenIV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály
IV. osztály 1. feladat. Ha leejtünk egy labdát, akkor az feleakkora magasságra pattan fel, mint ahonnan leejtettük. Milyen magasról ejtettük le a labdát, ha ötödször 10 cm magasra pattant fel? 2. feladat.
RészletesebbenÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _
ÉG A GYERTYA, ÉG Ég a gyertya ég, Sok kis gyertya ég, Jaj, de szép a karácsonyfa, Égjen soká még! 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _ 2. Mi már tudjuk: fal + at
Részletesebbens z a k á c s Te v a g y! Borbás Marcsi A sűrűje 10 0 sz í v m e l enge t ő r e cep t
A l e g f o n t o s a b b s z a k á c s Te v a g y! Borbás Marcsi A sűrűje 10 0 sz í v m e l enge t ő r e cep t Borbás Marcsi Asűrűje A könyv alkotói: Borbás Marcsi Antal Csilla Borbás Dorottya Krisztics
Részletesebben1. Az allergiás betegekről azt tartjuk nyilván, hogy mire allergiások.
1. Az allergiás betegekről azt tartjuk nyilván, hogy mire allergiások. Pl. [Peti [tej tojás] Lotti [tojás] Ákos [tojás liszt]] a., Kik allergiások a legtöbb anyagra [Peti Ákos] b. Gyűjtsük ki, hogy melyik
RészletesebbenDíjnyertes. A debreceni Gyermekhematológiaionkológiai Tanszéken. kezelt gyerekek kedvencei. Leukémiás Gyermekekért. A l a p í t v á n y
Díjnyertes Muffin receptek A debreceni Gyermekhematológiaionkológiai Tanszéken kezelt gyerekek kedvencei Leukémiás Gyermekekért A l a p í t v á n y Tudjuk, mi kell egy mosolyhoz. Kedves Sütögető Barátunk!
RészletesebbenMiért tanulod a nyelvtant?
Szilágyi N. Sándor Mi kell a beszédhez? Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz (Részletek a szerző Ne lógasd a nyelved hiába! c. kötetéből, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége, 2000) 2. rész Térjünk
RészletesebbenSütőforma fedéllel. Termékismertető és receptek
hu Sütőforma fedéllel Termékismertető és receptek Tchibo GmbH D-22290 Hamburg 93708AS1X2VIII 2017-09 353 686 Tapadásgátló bevonat A sütőforma és az aljak tapadásgátló bevonattal vannak ellátva, aminek
RészletesebbenJelentkezési lap NÉV. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám:
Jelentkezési lap.. NÉV Lakcím:. Iskola:... Osztály:. E-mail cím:... Telefonszám: 1. Feladat Életrajz Beck Andrea 1977-ben született.. Diplomát szerzett kommunikációs, majd területen. Első könyve, A Titoktündér
RészletesebbenCukimami én idős motiváció:
Cukimami s én idő ió: c motivá Énidó Kezdjük ott, hogy miért is fontos, az Énidő; Magad miatt, mert kell, hogy érezd; az anyasággal nem veszítetted el a nőiességedet, azt, hogy egy önálló és utánozhatatlanul
RészletesebbenGárdonyi Géza. Az ablak
Gárdonyi Géza Az ablak Egy tizenöt éves fiú is járt az iskolába. Daninak hívták. Leány is volt három olyan nagyocska. De azok mind vidámak voltak és kedvesek. Csak ez a Dani! Ült fakó arccal az első helyen,
Részletesebbenhang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang
hang A hangokat a fülünkkel érzékeljük. Nyelvtanórán a hang szónak a beszédhang jelentését használjuk. Amikor kimondunk egy betűt, az a hang. A beszédhangokat mi hozzuk létre a szánkkal és a nyelvünkkel.
RészletesebbenMATEMATIKA VERSENY
Vonyarcvashegyi Eötvös Károly Általános Iskola 2016. 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket
RészletesebbenSzínes névtáblák. Fimo Kids kiégethető gyurmából
Színes névtáblák Fimo Kids kiégethető gyurmából Készítsünk színes, ötletes névtáblákat gyermekünkkel szobájának ajtajára, ajándékkísérőnek. A táblákhoz a Fimo Kids, gyerekkézre tervezett, puha és vidám
Részletesebbenugyanazt a legyet 15-ször a könyvben! De vigyázz, akad köztük szélhámos is!
Szöveg és illusztráció: Bogárszakértő: bogár Találd meg... ugyanazt a legyet 15-ször a könyvben! De vigyázz, akad köztük szélhámos is! Ki lakik idebenn Mindenféle bogár 6 Imádkozó sáska 38 Bogárlesen 8
RészletesebbenTEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA
Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore
RészletesebbenNyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!
Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! -
RészletesebbenHogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?
Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? A Jövô diákja Felkelni nehéz dolog, fél hét elôtt sosem sikerül. Az indulásig hátra lévô fél óra arra ugyan elég volna, hogy magamra rángassak valamit, aztán
RészletesebbenNyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez
Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! 2
Részletesebbenaz összeadás, kivonás értelmezéseinek gyakorlása; szöveges feladatok
Matematika A 1. évfolyam az összeadás, kivonás értelmezéseinek gyakorlása; szöveges feladatok 34. modul Készítették: szabóné vajna kinga molnár éva matematika A 1. ÉVFOLYAM 34. modul: az összeadás, kivonás
RészletesebbenHomoktövis sorbet krém karamellellel szolgált ropogós kecskesajttal
Homoktövis sorbet krém karamellellel szolgált ropogós kecskesajttal Hozzávalók Sorbet krém 6 dl homoktövis velő 1 dl homoktövis lekvár 0,6 dl prosorbet Karamell 6 ek. cukor 2 dl Homoktövis velő Ropogós
RészletesebbenRicotta gnocchi aszalt paradicsommal
Ricotta gnocchi aszalt paradicsommal Nálunk a családban egy jó ideje már szinte hagyomány lett a gnocchi (és egyéb olasz tésztaételek) készítése. Sajnos én csak havonta egyszer, egy hétvége erejéig tudom
RészletesebbenXI.4. FŐZŐCSKE. A feladatsor jellemzői
XI.4. FŐZŐCSKE Tárgy, téma Előzmények Cél Egyenes arányosság. Egyenes arányosság ismerete. A feladatsor jellemzői Problémamegoldás fejlesztése. A projektmunka gyakorlása. A feladatsor által fejleszthető
RészletesebbenNyitott mondatok Bennfoglalás maradékkal
Matematika A 2. évfolyam Nyitott mondatok Bennfoglalás maradékkal 35. modul Készítette: Szitányi Judit 2 modulleírás A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály Modulkapcsolódási pontok A képességfejlesztés
RészletesebbenMATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás
Soós Luca és Szári Laura MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás 0. 0.. Ő. JÁTÉK A FORMÁKKAL Nézd meg jól a képet! Mit gondolsz,
RészletesebbenPárválasztó játékok felhasználása az óvodában 1.
Párválasztó játékok felhasználása az óvodában 1. A párválasztó játékok között a párválasztó körjátékokat, a leánykérő játékokat és a párválasztó társasjátékokat találjuk. Az óvodában a leggyakrabban használt
RészletesebbenCsillag-csoport 10 parancsolata
Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan
RészletesebbenA pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.
Kedves második osztályos tanuló! Bizonyára te is szívesen tanulod a matematikát. A 2. osztályban is sok érdekes feladattal találkozhatsz. A Számoljunk! című munkafüzetünk segítségedre lesz a gyakorlásban.
RészletesebbenA HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap
A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon
Részletesebben2003. február A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Játszótereinek lapja III.évf. 2. szám
2003. február A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Játszótereinek lapja III.évf. 2. szám Kalendárium ebruár - Böjtelő, Télutó hava A február igazi téli hónap, de azért a vége felé mind több jel mutat arra,
RészletesebbenA boldogság benned van
Halász Emese A boldogság benned van 50 lépés a boldogság felé Előszó Kedves Olvasó! Levelem hozzád, azzal kezdeném, hogy el kell mondanom pár dolgot Neked! Nagyszerű híreim vannak ugyanis. Képzeld, a boldogság
RészletesebbenÚj Szöveges dokumentum
Csodagyerekek Gondoljanak a kis Mozartra! Négyévesen felmászott a zongoraszékre, és megkomponálta első hangversenydarabját. Nos, Hodek Dávid és Martincsák Kata hasonlóan ritka tehetségek, csak őket a szüleik
RészletesebbenFeladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia
Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia Feladatok a Magyar nemzetismeret/haza a magasban c. könyvhöz Magyar nemzeti ünnepek I. Az ünnep http://www.nemzetismeret.hu/index.php?id=1.6 1.
RészletesebbenA melléknevek képzése
A melléknevek képzése 1 ) Helyezkedjen el kényelmesen, először mesélni fogunk... Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer a magyar nyelv, benne sok szóval, kifejezéssel és szabállyal, amelyeket persze
RészletesebbenHogyan mondjuk meg a gyerekeknek?
Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek? Tudod, az úgy van próbált Verena beszélgetést kezdeményezni Alexandrával a reggelinél. Nyújtotta a szavakat, nem nagyon tudta, hogyan mondja meg négyéves kislányának,
RészletesebbenŐsi családi kör 2012
Ősi családi kör 2012 Egy ősember(őe) és egy ősasszony(őa) ülnek a tűz mellett és rágcsálnak egy-egy cupákot. ŐA: Jenő te nem fázol? Olyan huzatos ez a barlang. ŐE: Ne morogj! Örülj, hogy fedél van a fejed
RészletesebbenLátogasd meg a TORTAISKOLA weboldalát, hasznos tippekért, tanácsokért. Vajkrém alapok Vajkrém recept Így ízesítsd a vajkrémet Így színezd a vajkrémet
Látogasd meg a TORTAISKOLA weboldalát, hasznos tippekért, tanácsokért Vajkrém alapok Vajkrém recept Így ízesítsd a vajkrémet Így színezd a vajkrémet VAJKRÉM alapok Őszinte leszek, vajkrémet készíteni nem
RészletesebbenHogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek
SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,
RészletesebbenJAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK
JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK 1. a) Marci kiflit eszik a konyhában. b) Zsuzsi könyvet olvas a szobában. c) Anna levelet ír Fanninak. d) Balázs a kutyával játszik a kertben.
RészletesebbenAki az interjút készítette: Farkasfalvi Dominik, Fehér Krisztián, Murányi Márk
Aki az interjút készítette: Farkasfalvi Dominik, Fehér Krisztián, Murányi Márk Aki válaszolt: Mika Ági néni 1. Mikor járt a sulinkba? 1976-tól 1984-ig. 2. Melyik teremben volt az osztálya? Az info. 3.
RészletesebbenÜgyeskedj! Kalendárium. Természetrajz. Gyerekszemmel. Mese. Hangyaboly. - Gondolkozz! Oldd meg! - Június - Nyárelõ, Szent Iván hava. - Itt a nyár!
2005. június A Magyar Máltai Szeretetszolgálat játszótereinek lapja V. évf. 6. szám - Hurrá, nyaralunk! - Kalendárium - Június - Nyárelõ, Szent Iván hava Természetrajz - Földieper, katica Mese - Ez aztán
RészletesebbenHájas tészta. Hozzávalók: 80 dkg liszt, 50 dkg háj, 2 egész tojás, 2 evőkanál ecet, 2 dkg élesztő, kevés tej, 1 evőkanál cukor, pici só.
Hájas tészta Hozzávalók: 80 dkg liszt, 50 dkg háj, 2 egész tojás, 2 evőkanál ecet, 2 dkg élesztő, kevés tej, 1 evőkanál cukor, pici só. Elkészítése: 50 dkg lisztből a tojásokkal, ecettel, élesztővel rétestésztát
RészletesebbenA MatLap 2011/10. számában megjelent A logikai táblázat módszere című cikk feladatainak a megoldása
A MatLap 2011/10. számában megjelent A logikai táblázat módszere című cikk feladatainak a megoldása 1. ajtóin a feliratok a következők: I. szoba: Ebben a szobában hölgy, a másikban tigris van. II. szoba:
Részletesebben15. BESZÉD ÉS GONDOLKODÁS
15. BESZÉD ÉS GONDOLKODÁS 1. A filozófiának, a nyelvészetnek és a pszichológiának évszázadok óta visszatérô kérdése, hogy milyen a kapcsolat gondolkodás vagy általában a megismerési folyamatok és nyelv,
RészletesebbenA Teremtés Negyedik könyv
Vlagyimir Megre A Teremtés Negyedik könyv 2008 A KERÍTÉS Na, hát legelőször is, ugye, legelőször természetesen be kell a telket keríteni. Mert amikor az építkezéshez szükséges anyagokat kezdi az ember
RészletesebbenTE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
RészletesebbenTE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL
TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon
RészletesebbenFELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2013. március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY
FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2013. március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY név:... iskola:... 1. Számolj pontosan! Milyen szám kerül az utolsó helyre? 19-3 + 2-7 - 2 + 5-2 + 6 =
RészletesebbenSzeretetettel ajánlom műveimet mindenkinek olvasásra, szórakozásra, vagy csupán elmélkedésre. Joli néni
BRÁTÁN ERZSÉBET HÉTKÖZNAPI CSODÁK NOVELLAGYŰJTEMÉNY ELŐSZÓ Kedves olvasóim! Az alábbi novelláim a valóság és a fantázia összefonódásából születtek. Számtalanszor elmegyünk apróságok felett, pedig az élet
RészletesebbenReceptötletek. Friss gondolat. Finomat ad.
Receptötletek a friss, sütésre kész tésztákhoz. Friss gondolat. Finomat ad. Friss tészták - friss ötletekkel töltve! Friss és sokoldalú Minden évben elérkezik az idő, amikor újra megsüthetjük kedvenc karácsonyi
RészletesebbenEnnek a könyvnek a gazdája:
A Könyvmolyképzőnél eddig megjelent Szigge-könyvek: Kedvencünk, Szigge Csütörtök van? Akkor Szigge! Gyerünk, Szigge! Ennek a könyvnek a gazdája:...... Lin Hallberg & Margareta Nordqvist Vár minket Szigge!
RészletesebbenErkölcstan óraterv. Idő Az óra menete Nevelési-oktatási stratégia Megjegyzések. Módszerek Munkaformák Eszközök
A pedagógusok neve: T. R., K. M., B. D., B. S. Tantárgy: Erkölcstan Osztály: 2.a A hely előkészítése, ahol a foglalkozást tervezik: csoportasztalok Erkölcstan óraterv Az óra témája: Reggel, este szabályok.
RészletesebbenRégebben vidéken éltem, de ott nem volt munka.
1. Esettanulmány: Magda története Én csak egy vagyok azokból a milliókból, akik a sportszergyáraknak dolgoznak. 20 éves vagyok. A gyárban híres sportszergyártók számára készítünk ruhákat. Régebben vidéken
RészletesebbenKÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ
KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ 2017 Feladatlap Kedves Versenyzők! Szeretettel köszöntünk benneteket az idei - már 14. - Őszirózsa Természetvédelmi Vetélkedő
Részletesebbenwww.tantaki.hu Oldal 1
www.tantaki.hu Oldal 1 Egy TITOK az idegen nyelv tanulásával kapcsolatban Amire senki nem gondol Nagy Erika, 2014 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi
RészletesebbenAztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget
Kovács Gabriella Hát ennyi volt... Hát ennyi volt érezte, hogy itt az út vége. Tehetetlenül, fáradtan feküdt a hideg kövön a fagyos szélben és nem akart többé engedelmeskedni a teste. Már nem érzett fájdalmat
RészletesebbenKiss Ottó. A nagypapa távcsöve
Kiss Ottó A nagypapa távcsöve ITT VANNAK A NAGYIÉK Itt vannak a nagyiék, megjöttek! Két hétre. Fogalmam sincs, hogy mit lehet majd velük addig csinálni. 3 A NAGYPAPA UGYANOLYAN A nagypapa ugyanolyan, mint
RészletesebbenÍrásbeli szorzás. a) b) c)
Írásbeli szorzás 96 100 1. Számítsd ki a szorzatokat! a) 321 2 432 2 112 3 222 3 b) 211 2 142 2 113 3 112 4 c) 414 2 222 2 221 4 243 2 2. Becsüld meg a szorzatokat! Számítsd ki a feladatokat! a) 216 2
Részletesebbenfile:///c:/docume~1/barany~1/locals~1/temp/rar$ex26.297... Mûsor : Egyenes beszéd (R:) Dátum : 2005.12.07. - 2000 Credit: 0000
Dátum : 2005.12.07. - 2000 Adó : ATV Mûsor : Egyenes beszéd (R:) Credit: 0000 - A mûsorvezetõ következõ vendége, Szolnoki Andrea fõpolgármester-helyettes. Öt budapesti kórház indít egy programot, méghozzá
Részletesebben1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása
1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása 1. Lecke: Bevezetés és a folyamat elindítása Gratulálok a döntésedhez! Kalló Melinda vagyok és üdvözöllek az első leckén! Ez egy kicsit rendhagyó tanítás lesz,
RészletesebbenA Palacsintasütés. Csintalanna: De jó, hogy megérkeztél! Akkor főzhetjük is a palacsintát!
A Palacsintasütés Csintalanna: - Sziasztok gyerekek! De ízletes ez a csokoládé! Ki nem bírnék egy napot édesség nélkül! Egy kis cukorka egy kis süteményke na és a pöttyös, tudjátok, a Rudi, az az igazi!
Részletesebbenszöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen?
1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen? 2. Péter vett 3 dm gatyagumit, de nem volt elég, ezért vissza ment a boltba és vett még 21 cm-t. Hány cm-t
RészletesebbenBói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.
Bói Anna Konfliktus? K könyvecskék sorozat 1. Tartalom: Üdvözölöm a kedves Olvasót! Nem lehetne konfliktusok nélkül élni? Lehet konfliktusokkal jól élni? Akkor miért rossz mégis annyira? Megoldás K Összegzés
RészletesebbenÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!
ÚJ LAKÁSBAN Kedves Csilla! Képzeld el! Új lakásban lakom! Ez a legszebb ház a környéken! Egy mesés társasházban, gyönyörű lakásban élek! Képzeld el! Van benne egy csendes hálószoba, világos nappali szoba,
Részletesebben.a Széchenyi iskoláról
Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk
RészletesebbenBelső Nóra: Utak egymáshoz (részlet) Beszélgessünk!
Belső Nóra: Utak egymáshoz (részlet) Beszélgessünk! Sokszor nagyon kevés dolgon múlik, hogy egy kapcsolat miképpen alakul. Ugyanazzal az energiával lehet építeni és rombolni is. A lényeg a szándék, illetve
RészletesebbenÉLETVITEL ÉS GYAKORLAT
ÉLETVITEL ÉS GYAKORLAT MŰVELTSÉGI TERÜLET MEGVALÓSÍTÁSA AZ ÚJ NEMZETI ALAPTANTERV TÜKRÉBEN A felső tagozaton folyó nevelés-oktatás feladata elsősorban a sikeres iskolai tanuláshoz, a tanulási eredményességhez
RészletesebbenA Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje
A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje 173 Ecsédi Edit A diákok megismerése Az Egyéni Fejlődési Terv alkalmazásának tapasztalatai A Dobbantó program egyik fontos
RészletesebbenMegmenteni a világot
Megmenteni a világot Kisfilm forgatókönyv Tartalomjegyzék Bevezetés...2 Ne lődd le a hírvivőt...2 Nem minden az, aminek elsőre látszik...2 Megmenteni a világot...3 Mi a fene???...4 A világ bajai...4 Ökológiai
RészletesebbenZáródolgozat Projekt a gyakorlatban
1. Mini-projektterv Záródolgozat Projekt a gyakorlatban Osztály/csoport: 6.osztály Résztvevők száma: 23 Időpont:4 óra Osztály / csoport rövid bemutatása:matematikából nálunk csoport bontás van. A 6. évfolyamon
RészletesebbenRippl-Rónai Megyei Hatókörű Városi Múzeum 7400 Kaposvár, Fő u. 10. Bejelentkezés: +36 30 869 6052. www.smmi.hu
Rippl-Rónai Megyei Hatókörű Városi Múzeum 7400 Kaposvár, Fő u. 10. Bejelentkezés: +36 30 869 6052 www.smmi.hu 2 I. 1. FELADAT A tulipános láda egyik felét már kifestette a mester. Fejezd be te a másik
RészletesebbenPrievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő
Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs
RészletesebbenSzent István Tanulmányi Verseny Matematika 3.osztály
SZENT ISTVÁN RÓMAI KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA 5094 Tiszajenő, Széchenyi út 28. Tel.: 56/434-501 OM azonosító: 201 669 Szent István Tanulmányi Verseny Matematika 3.osztály 1. Hányféleképpen lehet
RészletesebbenMATEMATIKA VERSENY
Vonyarcvashegyi Eötvös Károly Általános Iskola 2015. 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket
RészletesebbenERDŐS VERONIKA Ha rád nézek, megy a hasam
ERDŐS VERONIKA Ha rád nézek, megy a hasam Szerelmes versfüzér 1. Nyolcvan sor a fáról, amire rádőlnél Ha most rádőlsz arra a fára, Ki fog dőlni és pont telibe talál- Na. Én állok a fa másik oldalán Pont
Részletesebben2. k ö p ü l ( S ) zurbol(d) zürböl(d) Mit csinál az ember, ha a tejfölből vajat készít?
1. t e j e s k u k o r i c a ( S ) g y e n g e t e n g e r i ( D ) g y e n g e m á l é ( D ) Mi a neve annak a még nem érett kukoricának, amit nyáron le szoktak szedni, hogy csövestől megfőzzék vízben?
RészletesebbenSULIÚJSÁG. Megalakultunk... Feltétlenül számítunk Rád!
N Y Í R T E L E K I Á L T A L Á N O S I S K O L A I. évfolyam 1. szám s SULIÚJSÁG A tartalomból: Megalakultunk 1 Maradj tehetséges! 2 Viccek 2 Legek a világban 5 Az én kicsi pónim 5 Középpontban az 6 Az
RészletesebbenVakáció..3. Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4. Régen volt, hogy is volt...5. A hónap sztárjai üzenték Nektek... 6. Gáborosok a nagyvilágból...
Gáborél et 2015j úni us VAKÁCI ÓÓÓ! Kel l emesnyar atkí vánunk! Er dél ybenj ár t unk Ál l at ker t isét a Tartalomjegyzék Vakáció..3 Miért jó Gáboros ifinek lenni?...4 Régen volt, hogy is volt....5 A
RészletesebbenA HECSEDLI MEG A POSTÁS
SZEMLE 13 T. Ágoston László A HECSEDLI MEG A POSTÁS Hecsedli. Várjuk a postást mondta Bányai, az író, és letette a kagylót. Régi, jól bevált, mondhatni egyezményes szövegük volt ez Zsengellérrel, a költővel
RészletesebbenBevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!
Bevezető Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét! Szeretettel köszöntünk az iskolában! Kövesd a munkafüzet címét, és járj te is nyitott szemmel a természetben! A feladatok
RészletesebbenGyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának.
Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának. 1 2 Nagyon régen, mielőtt megszülettél, 'Abdu'lBahá ellátogatott Amerikába. Az utazás alatt Amerikában
RészletesebbenA család kedvencei. Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre
A család kedvencei Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre A család kedvencei Receptjeim hétköznapokra és ünnepekre RACHEL ALLEN Ezt a könyvet férjemnek, Isaac-nak ajánlom akinek szere tete, támogatása
RészletesebbenPYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6
Kategória P 6 1. Írjátok le azt a számot, amely a csillag alatt rejtőzik: *. 5 = 9,55 2. Babszem Jankó 25 ször kisebb, mint Kukorica Jancsi. Írjátok le, hogy hány centiméter Babszem Jankó, ha Kukorica
RészletesebbenÓvodai Búcsúalbum ONLINE SCRAPBOOK TANFOLYAM
Első lépésként elkészítjük magát, az album alapot. 40 db 15 x 20 cm-es alapkartont kaptatok, ebből 15 db-ot használunk fel az album alapjához, 10 pedig megmarad fotóalátétnek illetve a díszítőelemek elkészítéséhez.
Részletesebben43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HARMADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Minden feladat helyes megoldása 7 pontot ér.
43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HARMADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ Minden feladat helyes megoldása 7 pontot ér. 1. Bence talált öt négyzetet, amelyek egyik oldalán az A,
RészletesebbenKedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!
Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet! Ez a szép, színes feladatgyűjtemény segíti munkádat a matematika tanulásában. Érdekes, játékos feladatokon keresztül ismerkedhetsz meg a 20-as számkörrel.
RészletesebbenTÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA
TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA Az elsõ nap az iskolában Az elsõ napon még nem tanultunk, hanem ismerkedtünk egymással. Bemutatkoztunk, és elmeséltük, hogy mi volt a jelünk az óvodában. A
RészletesebbenSZASZÁÉK gondoskodnak.
ÉBREDÉS A PÁRI IFJÚSÁGI ÉS NEMZETISÉGI EGYESÜLET TÁJÉKOZTATÓ SZÓRÓLAPJA 2009. JÚNIUS PÁRI, Nagy utca 24. Teleház Telefon: 74/887-391 E-mail: ebredes.pari@vipmail.hu Meghívó PÖRKÖLTFŐZŐ VERSENY A Pári Ifjúsági
Részletesebben