AZ INTENZÍV KOMBINÁLT olvasástanítás módszerének tanmenete

Átírás

1 AZ INTENZÍV KOMBINÁLT olvasástanítás módszerének tanmenete (1. félév, Betûvásár c. tankönyv) Tájékozódási szakasz 1. Betûvásár játék. Ki milyen betût ismer? tk. 3. o. A vonalelemek átírása a képen, tk. 3. o., m Hangadás, légzéstechnika. Az írásmunkák külalakja. 2. Jeleket olvasunk, rajzolunk, tk. 4. o. Irány, forma megfigyelése. tk. 3. o., 9. o. 1. f Az írás története, tk. 5. o. Iránymegfigyelés, a kéz rajza. Kézügyesség és emlékezetfejlesztés. 4. Hangjelek, emberi, állati hangok megfigyelése, utánzása, tk. 8. o. Minta folytatás, kiegészítés, tk. 12. o. Mozgással kísért hangutánzások, légzésgyakorlatok bevezetése. Az iskola megfigyelése. 5. Óvodai és közlekedési jelek. Mesealakot felelevenítése rajzok alapján. Megfigyelési, asszociációs gyakorlat. 6. Képes betûk tanítása. Az a, u, h, f, l betûk, hangok leválasztása, tk. 15. o. Vonalelem írása: alsó ívelés, tk. 15. o., m Összefüggõ mesélés, az a hang megfigyelése ejtés gyakorlat. Régi és mai iskola. 7. Az elõzõ órán tanult betûk Vonalelem: felsõ ívelés. tk. 17. o., m Az u, ú hangok ejtésének helye, módja. Közvagyon megbecsülése.

2 8. Az ö, õ, e, b, t, k betûk, hangok leválasztása, tk. 19. o. Vonalelem: felsõ hurkolás. tk. 19. o., m Az ö, õ hangok ejtésének helye, módja. A barátság értéke, egymás segítése. 9. A korábban tanult 12 betû, hang Vonalelem: alsó hurkolás. tk. 21. o., m Az e hang helye a szavakban; szóképfelismerési gyakorlat. Légzõ- és hangerõgyakorlat Az o, ó, ü, û, é, á betûk, hangok leválasztása. A t, f betûk megkülönböztetése. 11. Az eddig tanult 18 betû Vonalelem: alsó és felsõ hurkolás. tk. 23. o., m Vonalelem: a c-elem és a dupla c-elem. tk. 25. o., m Az o, ó hangok képzésének helye, módja. A t, f hangok ejtése. Légzõgyakorlatok, ritmusjátékok. Az ü, û hangok képzésének helye, módja. Betû- és szóképfelismerés artikulációs és légzõgyakorlatok. Pontosságra nevelés, tiszta írásmunka. Helyes iskolai magatartás, társas kapcsolatok. 12. Szabad anyagú gyakorló óra 13. Az i, í, v, n, p, s betûk, hangok. Vonalelem: a c-elem és a dupla c-elem. tk. 27. o., m Az é hang képzésének helye a szavakban. Összefüggõ mesélés. A mese és a valóság elemeinek megkülönböztetése. 14. Az eddig tanult 24 betû Vonalelem: az eddig tanultak, tk. 29. Az é hang képzésének helye a szavakban. Légzõgyakorlatok, ritmusjátékok.

3 15. Az r, c, z, g, n, j hangok leválasztása. Vonalelem: körelem. tk. 31. o., m Az á hang képzésének helye a szavakban. Összefüggõ mesélés. 16. Az eddig tanult betûk Betûszintézis képek segítségével. Szóturmix tagolása. Vonalelem: az eddig tanultak. tk. 33. o., m A spontán beszéd fejlesztése. A mesemondás Artikulációs játékok. 17. Szabad anyagú gyakorló óra Az ny, ly, gy, ty és d betûk, hangok leválasztása. A 7. szósortábla Írás: o, ó, ö, õ. tk. 35. o., m Beszédtechnika fejlesztése népköltéssel. Becsületességre 19. Az eddig tanult betûk Népköltések ráismerõ olvasása. 7. szósortábla Írás: a, á, o, ó. Beszédtechnika: ritmikus játék népi játékok alapján. Tiszta beszédre 20. A zs, sz, cs hangok leválasztása. Szóturmix Szósortábla Írás: i, u, ü. tk. 39. o., m Az sz és zs hangok ejtésének (hangerõ, légzés) A kíváncsiskodás elõnye, hátránya. 21. Kétjegyû betûk Ráismerõ olvasás, betûszintézis számokkal. 7. és 8. szósortábla. Aslóívelésû betûk írásának gyakorlása, tk. 41. o. Mondókák ritmizálása, b-d megkülönböztetõ ejtése, b-d betûszalag használata. Harc a csúfolódás ellen.

4 22. Szabad anyagú gyakorló óra 23. Népköltés olvasása, tk. 42. o. Szóértelmezés néma olvasással. 7. és 8. szósortábla. Az eddig tanult írott betûk Tollbamondás (csak betûk), tk. 43. o. b-d ejtésmegfigyelése. Közlekedés. 24. A Weöres-vers böngészése. A b, d, p betûk formai megfigy. 7. és 8. szósortábla. Az e és é betûk írása. tk. 45. o., m A beszédtechnika fejlesztése vers segítségével. Mímes csoportos és egyéni improvizáció Az elsõ összefüggõ mese ráismerõ olvasása, böngészése, tk. 46. o. 10. szósortábla. Az l és b betûk írása, e, é-vel való kapcsolása, tk. 49. o., m Mesemondás lengõmesével. Az e hang artikulációja a tk. 47. o.-án található népköltés segítségével. Ritmusérzék fejlesztése csoportos mímes improvizációval. 26. A tk. 47. o.-án lévõ népköltés ráismerõ olvasása. A b-d betûszalagos Az l és b betûk írásának gyakorlása, tk. 49. o. A b-d hangok ejtésének Ritmusérzék fejlesztése csoportos mímes improvizációval. Ritmikus mozgás zenére, tk. 48. o. Bóbita 27. Szabad anyagú gyakorló óra 28. Versolvasás ráismerõ olvasással, tk. 50. o. Értelmezõ olvasás, tk. 51. o. 2. és 4. f. 10. szósortábla. A t betû írása. tk. 51. o., m Ritmikus szövegmondás hangerõgyakorlatok az altatókkal, tk. 50. o. Családi életre Ritmikus altató játékok. Séta.

5 29. Ráismerõ olvasás: Este jó, tk. 52. o. 2. és 4. f. 10. szósortábla. A t betû írásának gyakorlása, tk. 53. o. 3. és 5. f. Tollbamondás: szavak írása. A b-d hangok megkülönböztetése. Ritmusfejlesztés zenehallgatással. 30. Ráismerõ olvasás: Kiment a ház, tk. 54. o. Értelmezõ olvasás: tk. 55. o. 3. f. 10. szósortábla. Az n, m, p betûk írása. m Mímes helyzet: eladó és vevõ kapcsolata. Beszédtechnika: Tessék, kérem Udvariasságra Értelmezõ olvasás Weöres verse nyomán, tk. 56. o. 9. szósortábla. 32. Szabad anyagú gyakorló óra Az n, m, p betûk írása, tk. 57. o. 3. és 5. f. Differenciált feladat: tk. 57. o., 4. f. Mímes helyzetgyakorlat: vevõ-eladó szerep eljátszása. 33. Soronkénti, önálló/néma olvasás tk. 58. o., 59. o. 2. f. 10. szósortábla. A h és f betûk írása. tk. 59. o. 3. és 4. f., m Mesemondás: cím, más befejezés kitalálása. Mássalhangzó ejtésgyakorlat. A telhetetlenség. Szerepjáték, bábjáték. 34. Értelmezõ olvasás (módját lsd. 33. óra), tk. 60. o. 10. szósortábla A h és f betûk írásának tk. 61. o., m Hangerõ- és légzésgyakorlat. Többet ésszel, mint erõvel! A népmese hõseinek gyõzelme. 35. Önálló szövegolvasás. Elgurult, tk. 62. o., 63. o. 3. f. értelmezés számozással. 9. és 10. szósortábla. A k betû írása. tk. 63. o., m Ejtés- és ritmusgyakorlat: Pál, Kata, Péter A vers közös megtanulása. Közlekedési gyakorlat séta közben.

6 36. Önálló szövegolvasás soronként, értelmezés számozással. 10. szósortábla. A k betû írásának Diff. feladat: tk. 65. o. 3. f. Az elbeszélés önálló elmondása, hasonló esetek kitalálása. Beszédtechn. gyak.: Nekeresdi tk. 64. o. A háziállatok szeretete, gondozása. 37. Szabad anyagú gyakorló óra 38. Értelmezõ olvasás, tk. 66. o. Szóképemlékek: tk. 67. o. 3. f. Az r és v betûk írása. tk. 67. o., m Beszédtechnika-fejlesztés: Regélõ, tk. 66. o. A versrészlet hangsúlyos mondogatása mímes, csoportos improvizáció Értelmezõ olvasás a számozás alapján: Az álmos madár, tk. 68. o., 69. o. 2. és 5. f. Az r és v betûk írásának Ékezetváltásos másolás: tk. 69. o. 6. f. Beszédtechnikai gyakorlat: Bolondos vers, tk. 68. o. Segítségadás a rászorulóknak. Õszi séta a piacon. 40. Értelmezõ olvasás: Dani dobol, tk. 70. o. Szóképemlékek: tk. 71. o. 2. f. A d és g betûk írása. tk. 71. o., m Beszédtechnika: Dob, dob, tk. 70. o. A mondóka ritmizálása. Szociális érzelmek fejlesztése. Õszi idõjárás megfigyelése. 41. A holló és a róka. Értelmezés számozással a szövegbõl nyomtatottról írottra, tk o. Szóképemlékek: tk. 73. o. 2. és 3. f. A d és g írásának gyakorlása betûfordítással. Mondat másolás nyomtatottról írottra, tk. 73. o. 4. f. A mese összefüggõ elmondása, önálló befejezése többféle módon. A hízelgés erkölcsi értéke. 42. Szabad anyagú gyakorló óra

7 Kiolvasó. Értelmezés aláhúzással, tk. 74. o. Szóképemlékek: tk. 75. o. 2. f. 10. szósortábla 44. A nyulacska csengõje. Értelmezés aláhúzással, tk. 76. o. Szóképemlékek: tk. 77. o. 2. f. 45. Árkot ugrott Értelmezés aláhúzással (írásvetítõn kérdésekkel), tk. 78. o. 10. szósortábla. Betûszalag: z-s-zs-sz 46. Az õsz, Értelmezõ olvasás mondatonként, tk. 81. o. 2. és 3. f. A c, s és cs betûk írása. tk. 75. o., m A c, s és cs betûk írásának Másolás betûvariálással, tk. 77. o. 4. és 5. f. A z, zs, sz betûk írásának Másolás betûforgatással, tk. 79. o., m Az sz és zs betûk írásának gyakorlása, tk. 81. o. Az egy- és kétjegyû betûk formai megkülönböztetése. Ejtésdifferenciálás. Beszédtechn. fejl. a Kiolvasó mondogatásával. Helyzetgyakorlat: kérés, köszönés. A mese önálló elmondása, láncmesélés. Zöngés és zöngétlen hangok ejtése. Mondóka, tk. 78. o. Ritmusgyak.: Galagonya, tk. 80. o. Versek, énekek a macskáról. Segítségnyújtás egymásnak, kérés, köszönés A vers közös megtanulása, eléneklése. A természet jelenségeinek megfigyelése. Õszi séta. 47. Szabad anyagú gyakorló óra A környezetism. séta tapaszt. összegyûjtése. 48. Icinyke-picinyke, tk. 82. o. Szóképemlékek: tk. 83. o. 2. f. Az y-nal írandó kétjegyûek írásának gyakorlása, tk. 83. o., m Összefüggõ mesemondás a lengõmese alapján. Beszédtechnika fejlesztése: zöngés és zöngétlen hangok. Ritmusfejlesztés: Ha én cica volnék, tk. 82. o. A séta tapasztalatainak összegzése.

8 49. Pletykázó asszonyok, tk. 84. o. Szóképemlékek: tk. 85. o. 2. f., szókincsgyarapítás: 85. o. 4. f. Írásos mondatkiegészítés olvasásgyakorlással egybekötve, tk. 85. o. 3. f. Beszédtechnikai gyakorlat: tempóváltások a vers elmondatásával. Szituációs játék: nagyotmondó asszonyok, Háry Jánosok vetélkedõje. A nagyotmondás, a füllentés, a hazugság. 50. Esõcske útja Értelmezõ olvasás számozással, tk. 86. o. Szinonimák olvasása, tk. 87. o. 5. f. A j és az ly írása, tk. 87. o., m J-ly-os szavak helyesírása. A cselekvés, történés nyelvi fogalma (ige). A történés sorrendiségének megfigyelése. Beszédtechn.: Tó vize, tk. 86. o. A természeti jelenségek megfigyelésére való Az ábécé betûinek csoportosítása. Gyorsolvasási gyakorlat a tárgyképek szavaival, tk. 88. o. A dz, dzs, x, y és w betûk írása, tk. 89. o., m A hangok újfajta ejtése (bé, cé, dé stb.) csoportosítása, a betûrend gyakorlása olvasással. 52. Szabad anyagú gyakorló óra 53. Hol a mondat vége? A központozás megfigyelése, tk. 90. o. Játék az ábécé nagybetûivel. Gyorsolvasás: kis- és nagybetûk felvillantásos egyeztetése. Az ábécé kisbetûinek gyakorlása, tk. 92. o. Ismerkedés a Névjegyzékkel. Keresztnév, becenév. Névadó játék. Szituációs játék: kapcsolatteremtés, kapcsolattartás.

9 Oá! Oá! Oá! Válogató olvasás, értelmezés aláhúzással, tk. 94. o. 55. Ovisok, tk. 96. o. Az eddig tanult nagybetûk olvasásának Igaz-hamis állítások, válogató olvasás, tk. 97. o. 56. Miértek és hogyanok, tk. 98. o. A nagy o, ó, ö, õ, c és cs írása. Mondatvégi írásjelek, a mondat tartalma. Tulajdonnevek, köznevek helyesírása, tk. 95. o. 1. f. Az elõzõ nap tanult nagybetûk gyakorlása, betûforgatással nevek írása. Névválasztás: válogató másolás a Névjegyzék-bõl. Betûforgatásos írás. A nagy u, ú, ü, û és v írása. Tulajdonnév, köznév, tk. 99. o. Történetalkotás kistestvérrõl, kisgyerekrõl. Beszédtechn. gyak.: Donászy-vers, tk. 96. o. Nyomaték és hanglejtés a kérdõ mondatban. A nagyobb testvér (barát) felelõssége. Beszédfegyelemre Falevelek formájának, erezetének megfigyelése. Levelek rajzolása, felragasztása stb. 57. Szabad anyagú gyakorló óra Élõk és élettelenek viselk. õsszel 58. Vidám bábszínház Értõ olvasás aláhúzással, tk o. 59. Gyere meséljünk! Válogató olvasás, tk o. Az elõzõ nap tanult nagybetûk A tulajdonnevek kezdõbetûje, tk o. A nagy g és gy betûk írása. Tulajdonnevek kezdõbetûje, tk o. Tiszta artikuláció. Az a-á hangok ejtése. Hangerõ- és hanglejtésgyakorlatok. Egymás beszédének megfigyelése. Beszédfegyelem. Beszédfegyelemre

10 60. Gyuri telefonál. Párbeszédes olvasás, tk o. Kerekítéssel írható nagybetûk írásának Írásgyakorlat betûrejtvénnyel, tk o. Kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás. A telefonálás illemtana. Köszönési formák. Kivel hogyan illik beszélni? 61. Móni álma. Válogató olvasás, értelmezés aláhúzással, tk o. A nagy m írása, tk o. Önálló írás: köszönések. A tulajdonnevek helyesírása. Köszönési módok. Újságárus játék: rikkancs-vevõ 62. Szabad anyagú gyakorló óra Marci esete. tk o. A nagy m írásának gyakorlása, tk o. A tulajdonnevek helyesírása. Keresztnév, becenév. Köszönési formák és módok Párbeszédes játék: Ki fia vagy Õszi zöldségek, gyümölcsök. 64. Télapó postája (a téli témakör kezdete). Értõ olvasás aláhúzással, számozással, tk o. A nagy t, ty és f betûk írása. Tulajdonnevek írása, tk o. Párbeszéd olvasásának Ajándék megköszönése. 65. A tudatlan hóember, tk o. Alternatívák aláhúzása, tk o. 3. f. A nagy t, ty és f betûk írásának Írás betûforgatással: á, ü, û, tk o. 6. f. Beszédtechnikai játék: Piros, sárga, zöld, tk o. Tárgyak tulajdonságainak összehasonlítása. 66. Nyuszi Gyuszi bánata. Értelmezõ olvasás számozással, tk o. A nagy n és ny írása. tk o. Farkas üvölt, tk o. Verstanulás. Nyomaték és szünettartás a versben Egymás segítése.

11 67. Szabad anyagú gyakorló óra 68. Nyugtalan fenyõcske Értelmezõ olvasás képszámozással, írásvetítõrõl mondatolvasás, aláhúzásos válogatás, tk o. A nagy n és ny írásának gyakorlása, tk o. A mondatfonetikai eszközök és azok alkalmazása: hanglejtés, hangerõ, nyomaték. A nagyravágyás, realitás, irrealitás. 69. A vándorló ajándék. Értelmezõ olvasás aláhúzással, tk o. A nagy a és á írása a tulajdonnevek elején, tk o. Versmondás gyakorlása: Hull a hó, tk o. Az ajándékozás öröm. A tárgyak tulajdonságainak megfigyelése Ajándékkészítés. Válogató olvasási gyakorlat, értelmezõ olvasás aláhúzással, tk o. A nagy a és á írása a tulajdonnevek elején, másolás nyomtatottról írottra, tk o. Versmondás gyakorlása: Hull a hó, tk o. Ajándék lónak ne nézd a fogát! 71. Dani bácsi karácsonya. Értõ olvasás, válogató másolás a szövegbõl, tk o. Másolás nyomtatottról válogatással. Ünnepi üdvözletek írása, tk o. Ünnepi jókívánságok formái és módjai. 72. Szabad anyagú gyakorló óra 73. Karácsonyi pásztorok. Néma és hangoztató olvasás, tk o. Ünnepi kívánságok írása. Száncsengõ, tk o.: hangsúly, hanglejtés, szünettartás a versmondásban. Ritmusfejlesztés versmondással.

12 74. Télapó haragja, tk o. Értelmezõ olvasás, feleletválasztás, tk o. 4. f. A nagy e és é írása a nevek elején, tk o. A tulajdonnevek helyesírása. Szövegalkotás a mese képeirõl, tk o. A természet változásainak megfigyelése. 75. Elgurult a macska, tk o. Szövegértelmezés számozással, feleletválasztás, tk o. 4. f. Verskiegészítés önálló írással, tk o. 3. f. (diff. f. is lehet). A nagy e, é írásának gyakorlása tulajdonnevekben. Az állatok szeretete, gondozása Sün Samu, tk o. Értelmezõ olvasás, feleletválasztás, tk o. 4. f. A nagy s, sz, z és zs írása a tulajdonnevekben, tk o. Artikulációs gyakorlat: az s hang ejtése: A kiskakas ásott, tk o. Az egymás beszéde iránt való türelem. 77. Szabad anyagú gyakorló óra 78. A szarka és a gilice, tk o. Értelmezõ olvasás számozással. A nagy s és sz írása a tulajdonnevekben. Válogató másolás, írás betûforgatással, tk o. Artikulációs gyakorlat: Sziszeg a kígyó, tk o. Beszédfegyelemre Egymás helyes beszédének elõsegítése. 79. Robi és a varjú, tk o. Értelmezõ olvasás aláhúzással. A nagy p, b és r írása a tulajdonnevekben, tk o. Artikulációs gyakorlat: Répa, retek, tk o. Beszédfegyelemre Egymás helyes beszédének elõsegítése.

13 Röfike beszélni tanul, tk o. Értelmezõ olvasás, válogató másolás, kép-szó összekötés, tk o. 5. f. 81. Honnan fúj a szél?, tk o. Értelmezõ olvasás számozással, aláhúzással. 82. Szabad anyagú gyakorló óra 83. Hangok az úton, tk o. Értelmezõ olvasás, számozással. 84. Korai ébredés, tk o. Értelmezõ olvasás számozással. 85. Konyhazenekar, tk o. Értelmezõ olvasás szaámozással A nagy p, b és r írásának gyakorlása a tulajdonnevekben, írás betûforgatással, tk o. A nagy i, j és h írása tulajdonnevekben, tk o. A nagy i,jéshírásának gyakorlása, tk o. Válogató másolás, tk o. 3. f., szavak írása á-õ váltással, tk o. 6. f. A nagy k írása a tulajdon nevekben, sz-z-vel szavak írása, tk o. A nagy k írásának Szavak írása v-vel, f-f-el. Iker szavak, tk o. Beszédtechnika: nyelvtörõ mondogatása: Az ibafai papnak, tk o. Beszédtechnika: Tekereg a szél, tk o. légzõgyakorlatok játékokkal. Beszédtechnika: hangutánzások, hangutánzó szavak. Ritmus- és hangerõ gyakorlat: Nézd, mama, tk o. Beszédtechnika: hangutánzások állathangok nyomán, sz-z hanggal ejtett szavak. A tiszta artikuláció fejlesztése hangutánzó játékokkal. Beszédfegyelemre Egymás helyes beszédének elõsegítése. Beszédfegyelemre Egymás helyes beszédének elõsegítése. Beszédfegyelemre Egymás helyes beszédének elõsegítése Beszédfegyelemre Egymás helyes beszédének elõsegítése. Beszédfegyelemre Egymás helyes beszédének elõsegítése 86. A tanulók olvasás-írás tudásszintjének mérése (felmérõ lapok mellékelve a tankönyvhöz) 1. forduló 87. A tanulók olvasás-írás tudásszintjének mérése (felmérõ lapok mellékelve a tankönyvhöz) 2. forduló

14 AZ INTENZÍV KOMBINÁLT olvasástanítás módszerének tanmenete (2. félév, Gyermekvilág c. tankönyv) Készségszintû szakasz 1. Fifi, tk. 4. o. Édes anyanyelvünk, tk. 5. o. A mondatok felbontása, beszédünk részei A beszéd tagoltságának megfigyelése. Beszédfegyelemre Az olvasás haszna, öröme Ami körülöttem van, tk. 6. o. Értelmezõ olvasás kiegészítve az Ablak-zsiráf szócikkeivel. Kiegészítõ másolás, ékezetjavító gyakorlat, hasonulás (-val, -vel), tk. 7. o. Ejtésgyakorlatok: hasonulás, összeolvadás. Érzékszervi megfigyelések. 3. Mi az, tk. 8. o. Versolvasás, összetett szavak, kieg.: A-zs. Ékezetjavító gyakorlat, összetett szavak önálló írása, tk. 9. o. Ejtésgyakorlatok: hasonulás, összeolvad. 4. Déli felhõk, tk. 10. o. Az igék megfigyelése, válogató másolás. Vonalelemek szerint csoportosított nagybetûk írása, tk. 11. o. Az s és az sz hang ejtésének Környezetünk formáinak megfigyelése. 5. A Kék, meg a Sárga, tk. 12. o. Színezéses válogatás, önálló szóírás, kérdésekre válaszírás, tk. 13. o. Ritmus, hangsúly a versben, tk. 12. o.: A kerti tó. Párbeszéd olvasásának 6. Mi az?, tk. 14. o. Írott és nyomtatott szöveg olvasása. Betûcsoportok írásának gyakorlása, tk. 15. o. Hasonulások írásának A z és s hang ejtésének

15 7. A süketek városa, tk. 16. o. Értelmezõ olvasás aláhúzással. Szavak írása szótagcserével, betûcsoportos írásgyakorlás belsõ hallás után, tk. 17. o. Hosszú mássalhangzós szavak ejtése. Fontos, hogy szót értsünk egymással! 8. Kerti vetemények, tk. 18. o. Szókapcsolatok olvasásának Mondatkiegészítések, sz-z váltogatásával szavak írása. Hosszú mássalhangzós szavak ejtése. Vitaminok a zöldségfélékben. 9. A csokoládé út, tk. 20. o. Értelmezõ olvasás feleletválasztással. Mondatkiegészítések, önálló mondatok írása, tk. 21. o. Beszédtechnika: népi mondóka a tk. 21. oldalán. Az édesség haszna, kára a táplálkozásban A bors, tk. 22. o. Értelmezõ olvasás alapján önálló válaszadás. Önálló írás az olvasmány alapján, tk. 23. o. Beszédtechnika: Alva jár, Nyelve van, tk. 23. o. A fûszerek szerepe az étkezésben. 11. Terka néni, tk. 24. o. Válogató olvasásgyakorlás. Körelemet tartalmazó betûk írása emlékezetbõl, önálló mondatok írása, tk. 25. o. Hosszú mássalhangzós szavak ejtése, z-sz hangok ejtésének Tájékozódás szaglás, ízlelés útján. 12. Kinek mi a kedvenc étele?, tk. 26. o. Válogató olvasásgyakorlás aláhúzással. Válogató másolás, tk. 27. o. Hosszú magánhangzók ejtése a szavakban. 13. A Szél és a Nap, tk. 28. o. Értelmezõ olvasás feleletválasztással. Mondatkiegészítés, tk. 29. o. Ejtésgyakorlat: g és gy hangok a szavakban. Többet ésszel, mint erõvel!

16 A bal kéz, tk. 30. o. Alternatívák választása. 15. A szív igazsága, tk. 32. o. Feleletválasztás 16. Irány a könyvtár!, tk. 36. o. 17. Viszont látásra hóember! tk o. Feleletválasztás. 18. Kikelet, tk o. Feleletválasztás. Hosszú mássalhangzót tartalmazó szavak írása, tk. 31. o. Mondatkiegészítés írásban, j-ly-os szavak írása, tk. 33. o. Írásgyakorlat: a könyv írója, címe, tk. 37. o. Kérdések alapján önálló válaszírás. Rímkeresõ vers kiegészítése, tk o. Köznevek, tulajdonnevek írása. J, ly írása a szavakban, tk o. Körelemeket tartalmazó betûk felidézése alapján írásgyakorlat. Hosszú mássalhangzók ejtése a szavakban, párbeszédek olvasása Könyvismertetés. Versmondás elõzetes felkészülés után. Szótagoló gyakorlat, hosszú mássalhangzós szavak ejtése, tk Mély erdõn, tk o. Az értelemváltoztató hangkettõzések megfigyelése, a vers megtanulása. 19. Önismereti téma nyitó órája, tulajdonságokat kifejezõ melléknevek,verselés-mesélés 20. Szökevény szereplõk, tk. 40. o. Aláhúzásos válaszadás, párbeszédek olvasása. 21. Mese, tk. 42. o. Válogató olvasás, alternatívák aláhúzása. Másolásos írásgyakorlat, tk. 41. o. A szótagolás szabályai, a szótagolás gyakorlása, tk. 43. o. Beszédtechnika: mondókák gyakorlása, hosszú mássalhangzók ejtése. Szótagoló olvasás, ritmizálás. Hosszú mássalhangzók ejtése. Reális énkép kialakítása Érzékszerveink védelme A könyv megbecsülése A természet szeretete. A szív jóságának ajándéka. A természet változásainak megfigyelése. Az élõlények viselkedése télen.

17 22. A sötét, tk. 44. o. Szótagoló olvasás gyakorlás. Válaszadás írásban, szótagoló írás, tk. 45. o. A k-g hang megkülönböztetett ejtése, írása a szavakban, tk. 45. o. Ritmusgyakorlat: Bátorító, tk. 44. o. A félelem leküzdése. 23. A hencegõ egér,tk. 46. o. Párbeszédek olvasása, olvasóteszt aláhúzással ó-õ végû szavak másolása, p-b a szavakban, tk. 47. o. A p-b hangok megkülönböztetõ ejtése. A hencegõ pórul jár. Folyadékok tulajdonságai Megjárta Jancsi, tk. 48. o. Feleletválasztás. Mondatkiegészítés írásban, hosszú mássalhangzók írása a szavakban elválasztás. Hosszú mássalhangzós szavak ejtése. Írásban és ejtésben eltérõ szavak Aki nem dolgozik, ne is egyék! 25. Fiók,tk. 50. o. Válogató olvasás, összetett szavak olvasása. Válogató másolás, tk. 51. o. Beszédtechnika: Hova tegyem a sapkát, tk. 50. o., nyomaték, szünettartás. Rendszeretetre Halmazállapot-változás az idõjárás birodalmában. 26. Elfelejtõ mese, tk. 52. o. A szótagoló olvasás gyakorlása, a feleletválasztás aláhúzással. Önálló felsorolás, p-b a szavakban, szótagolás gyakorlása, tk. 53. o. A -val, -vel hasonulása ejtésben, írásban. Figyelemre, fegyelemre 27. Irány a könyvtár! A könyv írója, címe Könyvismertetés, versmondás a könyvtárban. 28. Olvasás-írás felmérés a tankönyvhöz mellékelt tesztlapok segítségével. 1. forduló

18 Olvasás-írás felmérés a tankönyvhöz mellékelt tesztlapok segítségével. 2. forduló 30. A család, tk. 56. o. A család adatainak összegyûjtése (otthoni felkészüléssel, önálló munkával). 31. A Tik-tak család Feleletválasztás, összetett szavak olvasása. 32. A felnõttek munkája, tk. 60. o. Szótagoló, szókiegészítõ olvasási gyakorlatok. 33. Az édesapám rendõr, tk. 62. o. Szóváltós olvasás, feleletválasztás. 34. Vera néném, tk. 64. o. Szótagoló és válogató olvasás. 35. Nagymama, tk. 66. o. Versolvasás (nyomatékok, szünetek jelölésével). 36. Mákos rétes, tk. 68. o. Szókiegészítõ olvasásgyakorlás. Tulajdonnevek válogató írása, tk. 59. o. Önálló szógyûjtés, levélcímzés tanítása, tk. 61. o. Hosszú mássalhangzós szavak ejtése, írása, tk. 63. o. Önálló írás, f-v betû a szavakban, másolás, tk. 65. o. Önálló írás, a b-d betûk írásának gyakorlása szavakban, tk. 67. o. Szótagolás gyakorlása, önálló szóírás, b-p betûk a szavakban, tk. 69. o. Artikulációs gyakorlatok s hanggal, tk. 59. o. 3. f. Szavak szótagolása, elválasztási gyakorlat, ékezetjavítási gyakorlat, tk. 61. o. Ritmikus versmondás: Apa és fia, tk. 62. o. Ejtésgyakorlat: f-v, hosszú mássalhangzós szavak ejtése. -val, -vel ragos szavak ejtés- és írásgyakorlása, b-d ejtése, hosszú mássalhangzós szavak ejtése. B-p ejtésgyakorlat, hosszú mássalhangzók az igékben. A munka megbecsülése. A rend õrei. Az orvos munkájának jelentõsége. Nagyszülõk. Munkára A szülõk foglalkozása. Segítséget nyújtó foglalkozások

19 Lépcsõfok, tk. 70. o. Párbeszédek olvasása, feleletválasztás. 38. Útiláz, tk. 72. o. Feleletválasztás. 39. Játékok a foglalkozásokról, tk o. 40. Kincs a szõlõben, tk. 78. o. Feleletválasztás az olvasottak alapján. Önálló véleményalkotás leírás, szótagolás gyakorlása, tk. 71. o. Kocsi és vonat, tk. 72. o. A vers szótagoló írása, tk. 73. o. Önálló szóírás, tk o. Javító másolás: közmondások, tk. 79. o. Ritmizálás a kiszámolóval: Testvérkék, tk. 70. o. Hosszú mássalhangzók ejtése, b-d a szavakban. Rímkitaláló, b-d ejtésgyakorlat, tk o. Szótagolás 41. Irány a Könyvtár!, tk. 82. o. A könyv írója, címe, leírása, könyvismertetés, versmondás. 42. Az iskola, tk. 84. o. Kiegészítõ írás és önálló vélemények leírása, tk. 85. o. 43. Az elsõ napon, tk. 86. o. Feleletválasztás. 44. Különös névadó, tk. 88. o. Szótagoló, válogató olvasás. Szórendezés után mondatírás, tk. 87. o. Az elválasztás gyakorlása, -val, -vel ragos szavak írása, rokon értelmû igék válogatása, tk. 89. o. Ritmikus, mímes mozgás zenehallgatással: Sehallselát Dömötör. Mondatfonetikai eszközök. Helyes ejtés hasonulás esetén. A nagyobb testvér (barát) felelõssége. Munkára Rendszeretetre nevelés, a köztulajdon védelme. Õszinteségre nevelés szituációs játék alapján. A levél útja.

20 Ültess Fát! Nõnek a fák, Cinkecsalogató, tk. 90. o. 46. A titokzatos vendég, tk. 92. o. Értelmezõ olvasás, kérdésekre önálló válaszadás. 47. A bánatos medve, tk. 94. o. Feleletválasztás, felkiáltó és kérdõ mondatok hangsúlya. 48. Francia mese adaptációja, tk. 96. o. Szótagoló olvasás, mondathangsúlyok. 49. Öklelhetnékem van!, tk. 98. o. Feleletválasztás, párbeszédek olvasásának 50. A három pillangó, tk o. Feleletválasztás aláhúzással. Hangkapcsolatok írásának gyakorlása, igék tartalma, elválasztás, tk. 91. o. Az ó, õ végû szavak írásának gyakorlása, újságcímek írása, önálló mondatalkotás, tk. 93. o. Önálló mondatírás, szóírás c-cs cserével, elválasztás gyakorlása, tk. 95. o. A melléknév felismerése, tulajdonságok válogató másolása, tk. 97. o. Elválasztás, szótagolás, hosszú mássalhangzós szavak írása, tk. 99. o. -val, -vel ragok hasonulása, tulajdonnevek válogató írása, tk o. Szövegfonetikai gyakorlatok. A mondatok fajtái a beszélõ szándéka szerint: helyes hangsúlyozásuk. Szituációs játék: a rikkancs és a vevõ párbeszéde. Mondatfonetikai eszközök. Ejtésgyakorlat c-cs-vel. Szituációs játék: barátkozási szándék kifejezése. Szituációs játékok: kapcsolatteremtés. Hosszú mássalhangzós szavak ejtése, párbeszédes gyakorlatok. Rokon értelmû szavak gyûjtése, hasonulások ejtése. 51. Olvasás-írásfelmérés a tankönyvhöz mellékelt felmérõ lapok segítségével. 1. forduló. Környezetvédelemre Olvasóvá A közösség szerepe. Segítõkészségre Mit tegyünk a kötözködõkkel? Az igazi barát.

21 Olvasás-írásfelmérés a tankönyvhöz mellékelt felmérõ lapok segítségével. 2. forduló. 53. A természet. Beszélgetés a természet változásairól. 54. Két reggel, tk o. Feleletválasztás. 55. Minden nyugovóra tér, tk o. Feleletválasztás aláhúzással. 56. Hét nap, tk o. Mondatfajták olvasásának 57. Négy vándor, tk. 142.o. Szövegértelmezés mondatkiegészítéssel. 58. A gólyák, A libák, tk o. A szövegtanulás módjai, 59. Megjöttek a fecskék, Lila fecske, tk o. A szótagolás gyakorlása, rokon értelmû igék, hosszú mássalhangzók a szavakban, tk o. Hosszú mássalhangzós szavak ejtése, írása, tk o. A hét napjai és a hónapok nevének leírása, tk o. Az elválasztás gyakorlása, ékezethiányos mondatok javítása, tk o. A szótõ és a toldalék, tk o. Hibajavítás mondatokban. A cselekvést kifejezõ igék felismerése, rokon értelmû szavak másolása, hosszú mássalhangzók a szavakban, tk o. Írásban és ejtésben eltérõ szavak, beszédtechn. gyak.: A hajnal kisnyula, tk o. Lemezhallgatás, ritmusfejlesztés: Esti párbeszéd, tk o. Légzõgyakorlat a napok nevének sorolásával. Mondatfonetikai eszközök alkalmazása olvasás, beszéd közben. Szókincsfejlesztés rokon értelmû szavakkal, igék megfigyelése, gyûjtése. Mondatfonetikai eszközök használata, bejelölésük után verstanulás. Fantáziajáték. A természet szeretetére A természet változásainak megfigyelése. Tanulni tanítás. Irodalmi látásmódra Az élõlények testrészei, azok funkciói.

22 A méhek, tk o. Szövegtanulási gyakorlat. 61. Esõmese, tk o. Párbeszédek olvasásának 62. Gyümölcs, tk o. Válogató olvasás írással egybekötve. 63. Mese a gesztenyefáról, tk o. A mondatfonetikai eszközök gyakorlása olvasással, feleletválasztás. 64. Köcsögkirály, tk o. Értelmezõ olvasás a szereplõk tulajdonságainak jelölésével, mondatkiegészítés. 65. Irány a könyvtár!, tk o. Kérdésekre válaszadás írásban a szöveg letakarásával, tk o. Önálló mondatírás, tulajdonnevek válogató másolása a szövegbõl, tk o. Szavak írása cs-vel, s-sel, szótagszám megfigyelése, jelölése, hosszú mássalhangzós szavak elválasztása, tk o. Válogató másolás a versbõl, rímkeresõ gyakorlat, tk o. Mondatkiegészítés, szótõ-toldalék elválasztás, tk o. A könyv írója, címe. Ritmikus versmondás: Mézgyûjtögetõ, tk o. Szókincsfejlesztés szókapcsolatokkal, hosszú mássalhangzós szavak ejtése. Hosszú mássalhangzós szavak ejtése, ejtésgyakorlat cs-vel, s-sel. A versmondás gyakorlása, a vers megtanulása. Hosszú mássalhangzós szavak ejtése, folyamatos mesélés Elõzetes felkészülés után versmondás. Az állatok védelme, gondozása. A virágok szeretete, védelme, gondozása. A természettudományok szerepe. Az évszakokról tanultak felelevenítése, elmélyítése. A mesehõsök jellegzetes tulajdonságainak megfigyelése. Olvasóvá 66. Olvasás-írás felmérés a tankönyvhöz mellékelt felmérõ lapok segítségével (év végi értékelõ) 1. forduló. Séta az állatkertben.

23 Olvasás-írás felmérés a tankönyvhöz mellékelt felmérõ lapok segítségével (év végi értékelõ) 2. forduló. 68. A tárgyak. Beszélgetés a tárgyak és élõlények közti különbségekrõl. Érzékelõ, megfigyelõ, emlékezetfejlesztõ játékos gyakorlatok. 69. Poggyász, tk. 108.o. A nyomaték 70. Sáros cipõk, tk o. Feleletválasztás, párbeszédek olvasásának 71. A lyukas zokni, tk o. Igaz-hamis állítások, párbeszédek olvasásának 72. Hinta-palinta, tk o. Feleletválasztás, hanglejtésgyakorlat. 73. Mit ugrálsz, Hideg?, tk o. Feleletválasztás, párbeszédek olvasásának 74. Te is meghallod?, tk o. Mondatkiegészítés. Szóhatárok bejelölése, másolás, tk o. Önálló mondatalkotás írásban, tk o. Mondatkiegészítés, önálló szóírás, szavak írása sz-szel, c-vel, ly a szavakban, tk o. Hosszú mássalhangzós szavak másolása, szóírás betûforgatással, elválasztási gyakorlat, tk o. Válogató másolás a mesébõl, -val, -vel ragos szavak írása, tulajdonnevek helyesírása. -val, -vel ragos fõnevek írása, szóhatárok jelölése, tk o. Szókincsfejlesztés rokon értelmû szavakkal, ejtésgyakorlat: t-d. Írásban és ejtésben eltérõ szavak gyakorlása, ritmikus versmondás: Esõdal, tk o. Ejtésgyakorlat: sz-c, szókincsfejlesztés rokon értelmû szavakkal. Ejtésgyakorlat hosszú mássalhangzókkal, szituációs játék: kapcsolattartás. Ejtésgyakorlatok -val, -vel ragos szavakkal, hosszú mássalhangzós szavakkal. Szituációs játék: kapcsolatteremtés, kapcsolatfenntartás. A tárgyak (élettelenek) sajátosságai. Rendszeretetre, tisztaságra A dialektikus szemléletmód kialakítása. Helyes magatartásra Küzdelem az erõszak ellen. Közös munkára, a köztulajdon védelmére Az állatkerti séta tapasztalatainak összegzése.

24 Megy a pohár, tk o. A párbeszédek olvasásának 76. Jármûvek, tk o. Kihagyásos gyakorlás magnóval. 77. Verebek vándorúton, tk o. Feleletválasztás, párbeszédek olvasásának 78. A zsiráf a fényképésznél, tk o. Párbeszédek olvasásának gyakorlása elõzetes bejelölés alapján. 79. Óriások és törpék, tk o. A párbeszédes olvasás 80. Irány a könyvtár!, tk o. Hibajavító másolás, válogató másolás, betûpótló gyakorlat, tk o. Hangutánzó szavak önálló írása, az elválasztás gyakorlása, tk o. Az elválasztás gyakorlása, tulajdonnevek önálló válogatása a szövegbõl, z-zs írásának gyakorlása, tk o. Szóhatárok bejelölése alapján szavak másolása, kérdésekre önálló, írásbeli válaszadás, tk o. Tulajdonnevek, köznevek helyesírásának gyakorlása, tk o. A könyv írója, címe. Ritmikus versmondás: A nátha, tk o. A mondatfonetikai eszközök alkalmazása a versmondásban. Szerepjáték bábokkal. Utazással kapcsolatos szituációs játék, ritmikus versmondás: Roller, tk o. Ritmikus versmondás: A veréb, tk o. A hangsúlyos, szép versmondás gyakorlása a vers alapján. Párbeszédek gyakorlása, ritmikus versmondás: Volt egyszer egy törpe, tk o. Vers- és mesemondás elõzetes felkészülés alapján. Tisztaságra Fegyelmezett közlekedésre Az állatok védelme. A dialektikus szemléletmód kialakítása.