NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM

Átírás

1 NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Simonyi Károly Műszaki, Faanyagtudományi és Művészeti Kar A Faipari mérnöki alapképzési szak duális képzésének szabályzata Készült: október Utolsó módosítás dátuma: a Duális Képzési Tanács, valamint az Emberi Erőforrások Minisztériuma által kiadott közlemények, iránymutatások alapján frissítésre került a 2014 decemberi állapot

2 Tartalomjegyzék 1. A duális képzés definiálása A duális képzés időbeosztása Faipari mérnöki alapképzési szakra vonatkozó szabályok (Sopron) A duális képzésben való részvétel feltételei Jogviszony és a vállalati mentorok Egyetemi ellenőrzés, konzulensi feladatok Duális képzésben résztvevők tantárgyainak teljesítése Duális képzésből való ki-, és belépés Egyéb, általános rendelkezések Hallgatói díjazás mértéke Duális képzési támogatás I. Melléklet: Tanrend II. melléklet: Tantervek III. melléklet: Igazolás a duális képzés teljesítéséről IV. melléklet: Munkahelyi vezetői/mentori értékelés

3 1. A duális képzés definiálása A Simonyi Károly Műszaki, Faanyagtudományi és Művészeti Kar alapszakjainak duális képzése ipari vállalatokkal történő együttműködésén alapul. A gyakorlatorientált képzés lehetőséget nyújt a hallgatóknak arra, hogy gyakorlati tapasztalatokat szerezzenek és a mérnöki készségeket megalapozzák a felsőoktatásban eltöltött évek alatt. A duális képzés tehát nem más, mint az egyetemi képzés és a vele párhuzamosan folyó szakmai gyakorlat, melynek célja, hogy a hallgatóink tapasztalt szakemberek iránymutatásai alapján megismerkedhessenek leendő szakmájuk gyakorlati kérdéseivel. A hallgatóknak vállalati tartózkodásuk alatt lehetőségük nyílik elméleti tudásuk gyakorlati tudássá történő elmélyítésére, mely így sokkal komplexebb ismeretet biztosít számukra (technológia megismerése, kreativitás, felelősségvállalás, csapatmunka, szakmai nyelv, stb.), készség szintre fejleszti elméleti tudásuk alkalmazását. További célja a képzésnek: el kell érni, hogy a végzett mérnökök vállalati környezetben szerzett érdemi gyakorlattal rendelkezzenek, ami a végzett munkaerő felkészültségét és alkalmasságát javítja, integrálási idejét rövidíti. Ez az oktatási konstrukció megteremti annak lehetőségét, hogy egy szoros együttműködést követően a Vállalat - amennyiben a végzés idején mérnökre van szüksége - legyen kiválasztási helyzetben és mind a munkaadónak, mind a munkavállalónak a bevállalási kockázatát csökkentse. A duális képzés egyik alapelve, hogy a Hallgató egyetemi hallgatói jogviszonyban tanul és emellett folytat duális képzési tanulmányokat vállalati együttműködésben. A nemzeti felsőoktatásról szóló évi CCIV törvény (Nftv.) 108 1a. pontja értelmében duális képzés a műszaki, informatika, agrár, természettudomány vagy gazdaságtudományok képzési területen indított gyakorlatigényes alapképzési szakon, illetve e képzési területhez tartozó mesterképzési szakon folytatott képzés azon formája, amelyben a szak - képzési és kimeneti követelményeknek megfelelően meghatározott, teljes idejű, a képzési időszakra, a képzés módszereire, a tanórára, a megszerzett tudás értékelésére egyedi rendelkezéseket tartalmazó - tanterve szerint a gyakorlati képzés a Duális Képzési Tanács által meghatározott keretek között, minősített szervezetnél folyik. 3

4 2. A duális képzés időbeosztása A duális képzésben résztvevő hallgatók az 52 hetes naptári évben 48 hét tanulmányi idővel és 4 hét szabadidővel rendelkeznek. Az oktatás 26 héten keresztül közösen zajlik a normál nappali képzésben résztvevő hallgatókkal egyetemi környezetben, míg 22 hetet partnervállatoknál kell eltölteni. A duális képzés 7 féléves időtartamú. Az egyes félévek alatt a hallgatók 13 hetet töltenek az egyetemen, ahol a hagyományos szak képzési elveknek és tartalmának megfelelő elméleti és gyakorlati képzésen vesznek részt. Páratlan (őszi) félévek során 6-8 hét (49-52-dik és 1-4- dik naptári hetek között kell teljesíteni), míg a páros (tavaszi) félévek esetében hét (18- dik és 35-dik naptári hetek között kell teljesíteni). A két félév esetében összesen 22 hét vállalati időszakot kell kialakítani, figyelembe véve az esetleges vállalati téli és nyári leállásokat. A fentiek alól kivételt jelent a hetedik félév, ahol a végzős hallgatónak 7 hetet kell eltöltenie a Partnernél (49-52-dik és 1-4-dik naptári hetek között). A tavaszi félévekhez tartozó vállalati jelenlét utolsó lehetséges időpontja az adott év augusztusának utolsó hete lehet (eddig teljesíteni kell az adott tanévre előírt 22 hetet). 4

5 3. Faipari mérnöki alapképzési szakra vonatkozó szabályok (Sopron) 3.1 A duális képzésben való részvétel feltételei A duális képzés irányában érdeklődő leendő hallgatókat előzetes jelentkezés alapján a vállalatok választják ki saját eljárásaik alapján (teszt, interjú, nyelvismeret, stb.). A leendő hallgatóknak tehát részt kell venniük egy, a Karral együttműködő vállalatnál történő kiválasztási (felvételi) eljáráson. Az együttműködő vállalatok listája, és azok kiválasztási eljárásival összefüggő bővebb tájékoztatás minden esetben a kari és vállalati honlapokon található meg. A honlapon nem szereplő együttműködő partnerek bevonására is kínálkozik lehetőség. Az együttműködésben résztvevő vállalkozások száma folyamatosan bővül és bővíthető, akár egyéni kezdeményezés alapján is. Az érintett Vállalat felkeresi (pl. előzetes hallgatói megkeresés alapján) a képzés szakfelelősét, aki - együttműködve a Kar vezetésével előzetesen mérlegeli, hogy az adott Vállalat részt vehet-e a képzésben. A mindenkori szakfelelős és dékáni vezetés jogosult annak eldöntésére, hogy a potenciális Vállalat várhatóan részt vehet-e a képzésben. Ezen döntés során minden esetben figyelembe kell venni többek közt azt, hogy a leendő Hallgatónak felkínált álláshely/munkalehetőség beleilleszkedik-e az adott szak felsőfokú duális képzési rendszerébe, valamint azt is, hogy a Vállalatnál eltöltött időszak után milyen kimeneti kompetenciákkal fognak várhatóan rendelkezni a végzett hallgatók. A duális képzésben résztvevő Vállalatok a Duális Képzési Tanács (DKT) által meghatározott kompetenciákkal rendelkező embert szükséges foglalkoztatnia, és a Hallgató vállalati mentorának is ezen szakemberek közül kell kikerülnie. Az együttműködési megállapodással egy időben a Kar és a Vállalat egyezteti a képzési programot, és közös duális tantervet határoz meg. Ennek során rögzítik, hogy mely tantárgy, mely tananyag részéhez tud megfelelő kompetenciákat biztosítani. A Kar és a Vállalat közötti együttműködés a Duális Képzési Tanács részére megküldésre kerül, és ezt követően a Vállalatnak részt kell vennie a DKT által lefolytatott minősítési eljárásban. A DKT a minősítés során ellenőrzi, hogy a szükséges személyi kompetenciák és tárgyi feltételek, valamint a Karral közösen kidolgozott tanterv rendelkezésre áll-e és az megvalósítható az adott Vállalatnál. Sikeres minősítést követően a felsőoktatási intézmény megkezdi a Vállalat, mint a duális felsőfokú képzés minősített partnerszervezet nyilvántartásba vételét az Oktatási Hivatalnál. A Kar és a Vállalat között létrejövő együttműködési szerződést követően az új együttműködő Vállalat meghatározhatja a kiválasztási eljárásának menetét is, és elkezdheti a kiválasztási 5

6 eljárását. A Vállalat határozza meg azon pozíciókat, melyekre a kiválasztási eljárás irányul. Az egyes vállalati lehetőségek esetében mindig fel kell tüntetni, hogy a Vállalatnál eltöltött 7 félévet követően milyen kompetenciákkal fog rendelkezni a Hallgató/végzett mérnök. A leendő Hallgatónak több vállalathoz is lehetősége van jelentkezni. Ha több vállalatnál is felvételt nyert, úgy a leendő Hallgató határozhatja meg, hogy mely helyen szeretne gyakorlati képzésben részesülni. Ebben az esetben minden érintett Vállalatot tájékoztatnia kell 5 munkanapon belül azért, hogy az így megüresedett helyeket fel lehessen más, leendő hallgatókkal tölteni. Fontos, hogy a duális képzés iránt érdeklődőnek is jelentkeznie kell a központi felvételi eljárásba. A vállalati eljárás ezt nem helyettesíti! Duális jellegű képzési formában a Hallgató csak akkor kezdheti meg tanulmányait, ha arra valamely vállalat kiválasztotta és felvételt nyert a Nyugat-magyarországi Egyetem Simonyi Károly Kar nappali tagozatának adott (faipari mérnök BSc.) alapszakára. Abban az esetben, ha az érdeklődő ugyan a Vállalatnál kiválasztásra kerül, de a központi felvételi eljárása sikertelen, úgy nem kezdheti meg tanulmányait. Ebben az esetben a Vállalat a megüresedő hely betöltését felkínálhatja egy a kiválasztási eljárásban fel nem vett Hallgatónak (aki sikeres központi felvételivel rendelkezik), vagy ennek hiányában új, gyorsított ismételt kiválasztási eljárást hirdethet meg. A kiválasztási lejárás és a duális képzéssel összefüggő feladatok egyes lépései az alábbiakban kerülnek bemutatásra, azzal a meghagyással, hogy az egyes időpontok egy adott tanévre vonatkozó felvételi eljárás esetében az azt megelőző év szeptemberében/októberében kerülnek meghatározásra. Együttműködési megállapodások megkötése. Meghirdetett helyek és alapinformációk feltüntetése a kari ( vállalati honlapokon. Közös tanterv kidolgozása a vállalattal (összhangban a szak tantervével, kapcsolódási pontok meghatározása) DKT minősítési eljárás. Kiválasztási eljárás lefolytatása: o Leendő hallgató jelentkezik adott időponti a vállalathoz. o Kiválasztási eljárásra történő behívás értesítésének kiküldése adott időpontig (lehetőség szerint a jelentkezést követő két héten belül). o Kiválasztási eljárás (felvételi elbeszélgetés) lebonyolítása adott időpontig (lehetőség szerint az elbeszélgetés időpontjáról minimum egy héttel korábban értesíteni kell a jelentkezőt). 6

7 o Kiválasztás eredményeiről értesítés (lehetőség szerint a személyes elbeszélgetést követő két héten belül). o Felvételiző válaszadása a cégnek (kiértesítést követő max. 5 munkanap). o Hallgatói visszamondás esetén új Hallgató kijelölése és értesítése. o Amennyiben a DKT erre lehetőséget ad új pótkiválasztási eljárás lebonyolítása Szerződéskötés a Vállalat és a Hallgató között az első tanév szeptember első heteiben. Együttműködési megállapodás a képzésben részt vevő vállalatokkal az adott Hallgatóra irányulóan ( Együttműködési megállapodás hallgató duális képzésének gyakorlati képzési feladatainak ellátására ) az induló tanév szeptember első heteiben. A felvételi és kiválasztási eljárás időbeni lefutását a vállalati együttműködésben rögzítik a felek. Amennyiben a vállalatok esetében fel nem töltött helyek vannak a kiválasztási és felvételi eljárás után, úgy amennyiben a DKT az adott tanévben erre lehetőséget ad - a vállalat pótkiválasztási eljárást kezdeményezhet, melynek időbeli lefutását az adott tanévre vonatkozó felvételi határdátumok figyelembe vételével kell meghatározni. A 2015-ös felvételi eljárásban a jelentkező az Nftv a. pontja szerinti képzési területhez tartozó szakra vonatkozó felvételi döntést követően kérelmére, a duális képzésre jogosult felsőoktatási intézmény külön döntése alapján duális képzésben vehet részt. A 2015-ös első évben a duális képzési formában induló szakra nem az általános felvételi eljárásban van lehetőség jelentkezni, hanem a hagyományos képzési formájú szakra benyújtott jelentkezést, majd pozitív besorolási döntést (ponthatár húzás) és szeptemberi beiratkozást követően a felsőoktatási intézmény sorolja át a Hallgatót a duális képzési formájú szakra. 3.2 Jogviszony és a vállalati mentorok A 7 féléves tanulmányi időszakra az Egyetem és a Hallgató között hallgatói jogviszony, valamint a Vállalat és a Hallgató között munkaszerződés jön létre. Külön szerződés az egyetem és a Hallgató között nem jön létre a duális képzésben való részvétel során. A beiratkozás során a Kar és a Hallgató között egy megállapodás ( Megállapodás duális gyakorlati képzésen való részvételről ) aláírására kerül sor. A felvett és kiválasztott Hallgató mellé a Vállalat minden esetben mentort (mentorokat) nevez ki, aki a Vállalat irányában felel a Hallgatóért. Feladatainak, munkakörének részleteit a Vállalat és a Hallgató között létrejövő hallgatói munkaszerződés tartalmazza. A tanulmányok 7

8 befejezését (7 szemeszter) követően a hallgatói munkaszerződés egyik fél részére sem tartalmazhat kötelezettséget a képzés befejezése utáni időre. Ha a Hallgató, a Vállalatnál töltött idő esetén - a Munka Törvénykönyvében megfogalmazottak alapján bármilyen balesetet szenved, abban az esetben a Vállalatot terheli a felelősség, hiszen a munkavállalót(hallgatót) a Vállalatnál történő munkavégzés során vagy azzal összefüggésben éri baleset. Fontos kihangsúlyozni, hogy az ezen képzési formában résztvevő Hallgatók esetében a Vállalatnak egyéni védőeszközöket, valamint megfelelő munka-, tűz-, és egyéb biztonságtechnikai, és a munkavégzéshez szükséges egyéb képzéseket kell részükre biztosítani a vonatkozó jogszabályok értelmében. 3.3 Egyetemi ellenőrzés, konzulensi feladatok A Hallgató az első szemeszter első 4 hetében köteles egy fő Kari állományban lévő oktatót megnevezni (természetesen oktatóval történt egyeztetések alapján), aki az egyetem részéről látja el konzulensi/felügyeleti tevékenységét. Ennek hiányában a szakfelelős is kijelölhet a Hallgató mellé egy oktatót, természetesen a Vállalatra jellemző és az általuk megjelölt kompetenciák figyelembevételével. Minden tanév végén a Partnernek kötelessége a Hallgatót röviden írásban értékelnie, a HKR Szakmai gyakorlati szabályzat alapján. A teljesítést a Hallgató által a duális képzés gyakorlatáról készített írásos beszámoló szignálásával és a Hallgató tevékenységének értékeléséről szóló nyomtatvány kitöltésével és aláírásával igazolja. Erről a duális képzés szakmai gyakorlatának az adott tanévhez kapcsolódó - utolsó napján két eredeti példányt állítnak ki, melyet az Egyetem kapcsolattartójának 8 napon belül eljuttatnak. Minden tanév végén a Partnernek kötelessége, hogy a Hallgatót röviden írásban értékelje, melynek formája jelen megállapodás mellékletében található. A teljesítést a Hallgató által a duális képzés gyakorlatáról készített írásos beszámoló szignálásával és a Hallgató tevékenységének értékeléséről szóló nyomtatvány kitöltésével és aláírásával igazolja. A hallgató által készített 5-10 oldalas beszámoló a következőket tartalmazza: A vállalat (gazdálkodó szervezet) rövid bemutatása. Az érintett ágazat rövid bemutatása. A kapott feladat megadása. A végzett munka és eredményei. A szerzett tapasztalatok értékelése. Javaslatok és észrevételek, amelyek a duális képzés hatékonyságát javíthatják A beszámolóból - melyet a vállalati mentornak is aláírásával hitelesítenie kell - a duális képzés szakmai gyakorlatának az adott tanévhez kapcsolódó - utolsó napján két eredeti 8

9 példányt állítnak ki. Ezen dokumentumot az Egyetem adott szakjának kapcsolattartójához, vagy az egyetemi mentorához 8 napon belül eljuttatnak. A beszámolóval együtt le kell adni a cég által kitöltött és aláírt Igazolás a duális képzés vállalati teljesítéséről (3. Melléklet) és a hallgató tevékenységének értékeléséről a Munkahelyi vezetői/mentori értékelés (4. Melléklet) nyomtatványokat is. Ha az egyetemi konzulens úgy látja, hogy a Vállalatnál a Hallgató vélhetően nem olyan feladatokat lát el, vagy nem olyan gyakorlati képzésben/mentorálásban részesül, ami a felsőfokú duális képzéssel összeegyeztethető, úgy azt a szakfelelős tudtára kell hoznia. Ebben az esetben szükség esetén a kari vezetéssel egyeztetve a szakfelelős felveszi a kapcsolatot az érintett Vállalattal és közösen tisztázzák a mindhárom fél számára megfelelő lehetőségeket. Az egyetemi konzulens feladata, hogy a duális képzésben résztvevő Hallgató tanulmányit kövesse, és szükség esetén például az adott féléves kötelező tantárgy(ak) teljesítetlensége esetén a szak duális képzésének koordinátora felé javaslatot tegyen a duális képzésből történő kizárására. Amennyiben tehát megállapítható (melyet a hallgató egyetemi mentora ellenőriz), hogy a hallgató nem, vagy nem az előírtaknak megfelelően teljesítette a duális képzés vállalati időszakát, feladatát (pl. időtartam vagy feladat), úgy ezen szabályzat megfelelő része alapján kell eljárni és a duális képzésből a hallgatót a hagyományos alapszakra kell átsorolni. Ezzel egy időben követően a hallgatói munkaviszonyt meg kell szüntetni. A Hallgató, az Projekt feladatok 1-2 című tantárgyakat, valamint a szakdolgozatot célszerűen a Vállalatnál felmerülő igények, kapcsolódó projektek keretében végzi, egyetemi és vállalati témavezető/mentor segítségével. (Ez nem zárja ki, hogy a kutatási téma egyetemi projektre, laborinfrastruktúrára is támaszkodjon) Ezen tárgyak/feladatok esetében az oktatóval történő megállapodás alapján konzulens váltására, vagy több konzulens választására is van lehetőség van. 3.4 Duális képzésben résztvevők tantárgyainak teljesítése A duális képzés hallgatói az egyes félévek során hetet töltenek el az egyetemi képzésben, mely időszak alatt közös konzultációkon, gyakorlatokon vesznek részt a hagyományos képzésben résztvevő hallgatókkal. A duális képzés a tantervet (és a tanrendet) tekintve tehát 100%-ban megegyezik a hagyományos rendszerrel. A duális képzés tanterve a II. mellékletben bemutatottal teljes mértékben megegyezik. 9

10 Az úgynevezett vállalati időszak alatt van lehetősége a duális képzésben résztvevő hallgatóknak, hogy az I. mellékletben megjelölt hetekben vizsgára jelentkezzenek. A Partner köteles a hallgatót mentesíteni a munkavégzési kötelezettsége alól azokra a napokra, amelyeken a vizsgakötelezettségének tesz eleget az Egyetemen, feltéve, hogy a vizsga időpontját a hallgató legalább egy héttel korábban közölte a szakmai felügyeletét és irányítását ellátó személlyel. A Szakmai gyakorlatot biztosító mérlegelésétől függően a vizsganapokon túlmenően is adhat mentesítését a munkavégzési kötelezettség alól, a vizsgára való eredményes felkészülés érdekében. Amennyiben a Hallgató nem teljesíti az adott féléves kötelező tantárgyakat (mindenkori mintatantervben rögzített tárgyak), és/vagy az 5. szemeszterre nem rendelkezik modulengedéllyel, abban az esetben a Hallgató és a Vállalat közötti hallgatói munkaviszony felmondásra kerül, és a Hallgató a hagyományos képzési formában folytathatja tanulmányait. Erről a Kar amennyiben a Hallgató lemaradása tapasztalható minden esetben értesíti az érintett Vállalatot. A fenti rendelkezés természetesen nem zárja ki azt, hogy a Hallgatót a Vállalat más keretek közt nem duális jelleggel egyéb módon foglalkoztassa. Amennyiben elmaradásairól a Hallgató a szakfelelőst és a Vállalatot nem tájékoztatja, abban az esetben a Vállalat az adott időszakra vonatkozóan a fizetés visszatérítésének igényével léphet fel (az erre irányuló előírásokat a munkaszerződésben kell rögzíteni). A duális képzésben résztvevők számára - a vizsgák számának csökkentése, és így a Vállalatnál folytatott érdemi munka növelése érdekében - az úgynevezett elővizsga és megajánlott jegy lehetőségét minden tárgy esetében a tantárgyfelelős/oktató határozza meg. Minden esetben a tárgy adatlapjában található információk a mérvadóak. 3.5 Duális képzésből való ki-, és belépés A Hallgatónak saját megfontolások alapján, tanév végén (páros félév vége, melybe bele tartozik a Vállalatnál eltöltött időszak is), vagy félév közben szeretne visszatérni a hagyományos képzésbe, úgy arra az évre vonatkozóan a Vállalat a munkabér teljes, vagy részbeni visszatérítésének igényével léphet fel (az erre irányuló előírásokat a munkaszerződésben kell rögzíteni). A Vállalat a hallgatói munkaviszonyra irányuló szerződésében rögzíti, hogy milyen módon bonthatja fel a szerződését (pl: nem elégszik meg a Hallgató hozzáállásával, az adott feladatok gyakorlati lehetőségek a Vállalaton belül csökkennek, létszámleépítés, stb.). Az ilyen jellegű szerződés felbontásról a vállalati mentor, valamint a Hallgató is köteles az egyetemi konzulenst vagy/és a szakfelelőst értesíteni és azt írásban röviden indokolni kell. Ezt követően 10

11 a Hallgató a hagyományos képzési elveknek megfelelően folytathatja tanulmányait az egyetemen. A Hallgató és a Vállalat közötti munkaszerződés a 7. félév végén megszűnik, ezt követően egyik felet sem terhelheti semmiféle kötelezettség. A munkaszerződés egyes esetekben tartalmazhat ettől eltérő kitételt például titoktartási kötelezettségre irányulóan. A duális képzés bevezetésétől számított 2 éven keresztül (ha a mindenkori jogi szabályozás és a DKT másként nem rendelkezik) - amennyiben vállalati igények merülnek fel, vagy a hagyományos képzésben részt vevő hallgatók olyan Vállalatot találnak, melyek ezen együttműködésbe bevonhatóak, abban az esetben - a duális képzésbe történő átmenetre lehetőség kínálkozik. Ennek feltétele, hogy a hallgatónak az átmenet időpontjáig minden kötelező tantárgyát (mindenkori mintatantervben rögzített tárgyak) teljesítse, és/vagy - 5. félévesek esetében modulengedéllyel rendelkezzenek. A duális képzésbe való belépésre minden esetben az őszi szemeszter elején van mód. 3.6 Egyéb, általános rendelkezések Hallgatói díjazás mértéke A Hallgatót megillető díjazás a mindenkori aktuális jogszabályi előírások alapján kerül meghatározásra. Ezen díjazást Hallgatói munkaszerződés alapján a Szakmai gyakorlatot biztosító (Partner) havi rendszerességgel fizeti a hallgatónak. Szakmai gyakorlatot biztosító tudomásul veszi, hogy a jelen pont szerinti díjazást sem az Egyetemre, sem a hallgatóra, sem más személyekre nem háríthatja át. A Hallgatót megillető díjazásnak amennyiben erre lehetőség van - a képzésben töltött idővel arányosan emelkednie kell. Célszerű, hogy az utolsó félévre (4-dik év) a Hallgatónak juttatott munkabérnek el kell érnie természetesen az adott félévben eltöltött hetek számának időarányosításával - a képzésben megszerezhető alapfokozattal és szakképzettséggel a Vállalatnál pályakezdőként elérhető munkabért. Ilyen esetekben javasolt, hogy közbenső években a díjazás emelésének mértéke időarányosan - fokozatos legyen Duális képzési támogatás A Partner, a már szerződött hallgatónként támogatást biztosít az Egyetemnek, melynek minimális összege a pont alapján meghatározott - Hallgatónak kifizetett munkabér 50%-a. Ezek érvényesítésére Felsőoktatási támogatási megállapodás szükséges az Egyetem és a Partner között, melynek megkötésére irányuló eljárást, jelen megállapodás aláírásával együtt szükséges megkezdeni. 11

12 A duális képzési támogatást az Egyetem a duális képzés fejlesztésére, szervezésére (pl. utazási, kapcsolattartási tevékenység), valamint az egyetemi időszak képzésének fejlesztésre fordítja. A duális képzésben résztvevő hallgatókra a mindenkori Hallgatói követelményrendszer és TVSZ is érvényes, a jelen szabályzatban foglaltakkal kiegészítve. Sopron, augusztus Dr. Alpár Tibor L. dékán 12

13 I. Melléklet: Tanrend (a táblázatok a hagyományos képzési forma beosztását is tartalmazzák az összehasonlíthatóság miatt) Képzési/gyakorlati hetek száma Naptári hetek száma 1. hét 2. hét 36. hét 37. hét I.; III; V szemeszter 3. hét 4. hét 5. hét 6. hét 7. hét 8. hét 9. hét 10. hét 11. hét 12. hét 13. hét 14. hét 15. hét 16. hét 17. hét 38. hét 39. hét 40. hét 41. hét 42. hét 43. hét 44. hét 45. hét 46. hét 47. hét 48. hét 49. hét 50. hét 51. hét 52. hét 18. hét 19. hét 20. hét 21. hét 1. hét 2. hét 3. hét 4. hét Hagyományo s képzés Egyetemi elméleti oktatás Egyetemi gyakorlati oktatás Vizsgaidőszak Szakmai hetek Duális képzési forma Hagyományo s képzés Egyetemi elméleti oktatás Egyetemi gyakorlati oktatás Vizsgaidőszak Vállalati gyakorlat Képzési/gyakorlati hetek száma Naptári hetek száma Egyetemi elméleti oktatás Egyetemi gyakorlati oktatás Vizsgaidőszak (szakdolgozat védés és államvizsgával) Szakmai hetek Kari határozat alapján előterminus lehetséges Az esetleges téli leállások figyelembevételével ezen időintervallumon belül kell 6-8 hetet a vállalatnál tölteni! VII. szemeszter 1. hét 2. hét 3. hét 4. hét 5. hét 6. hét 7. hét 8. hét 9. hét 10. hét 11. hét 12. hét 13. hét 14. hét 15. hét 16. hét 17. hét 18. hét 19. hét 20. hét 21. hét 36. hét 37. hét 38. hét 39. hét 40. hét 41. hét 42. hét 43. hét 44. hét 45. hét 46. hét 47. hét 48. hét 49. hét 50. hét 51. hét 52. hét 1. hét 2. hét 3. hét 4. hét Szakmai hetek Duális képzési forma Egyetemi elméleti oktatás Egyetemi gyakorlati oktatás Vizsgaidőszak (szakdolgozat védés és államvizsgával) Vállalati gyakorlat Szakmai hetek Kari határozat alapján előterminus lehetséges Az esetleges téli leállások figyelembevételével ezen időintervallumon belül kell a VII. félévben minden esetben 7 hétet kijelölni. 13

14 Hagyományo s képzés Képzési/gyakorlati hetek száma Naptári hetek száma Egyetemi elméleti oktatás Egyetemi gyakorlati oktatás Vizsgaidőszak II; IV; VI szemeszter 22. hét 23. hét 24. hét 25. hét 26. hét 27. hét 28. hét 29. hét 30. hét 31. hét 32. hét 33. hét 34. hét 35. hét 36. hét 37. hét 38. hét 39. hét 40. hét 41. hét 42. hét 43. hét 44. hét 45. hét 46. hét 47. hét 5. hét 6. hét 7. hét 8. hét 9. hét 10. hét 11. hét 12. hét 13. hét 14. hét 15. hét 16. hét 17. hét 18. hét 19. hét 20. hét 21. hét 22. hét 23. hét 24. hét 25. hét 26. hét 27. hét 28. hét 29. hét 30. hét Szakmai hetek 48. hét 49. hét 50. hét 51. hét 31. hét 32. hét 33. hét 34. hét 52. hét 35. hét Duális képzési forma Egyetemi elméleti oktatás Egyetemi gyakorlati oktatás Vizsgaidőszak Vállalati gyakorlat Szakmai hetek Kari határozat alapján előterminus lehetséges Az esetleges téli és nyári leállások figyelembevételével ezen időintervallumon belül kell hetet a vállalatnál tölteni! A téli és nyári együtt 22 hét legyen! 14

15 II. melléklet: Tanterv (A duális képzések tantervei a jelen mellékletben bemutatott tantervvel teljes mértékben megegyeznek.) E1FNABRU Ábrázoló geometria MAT, ÉP 2 v E1FNMAT1U Matematika 1. MAT 5 v E1FNMAT2U Matematika 2. MAT 5 v Matematika 1. E1FNMERSZAM Mérnöki számítások módszerei FIZ 2 f Matematika 2. F1FNANYISM Anyagismeret FTI, MI, FGI, FTTI 3 v E1FNUKEM1U Kémia 1 KÉM 4 v E1FNUKEM2U Kémia 2 KÉM 3 v Kémia 1. F1FNMFIZ Mérnöki fizika FIZ 4 v Matematika 1. F1FNELTE Elektrotechnika FIZ 3 f Mérnöki fizika F1FNHOAT Hő- és áramlástan FIZ 4 v Matematika 1. p F1FNMEC1 Mechanika 1 MECH 5 v F1FNMEC2 Mechanika 2 MECH 4 v Kredit 44 Óra 46 Faipari Mérnök BSc. Mintanaterv Elfogadva: Összes kredit: 210 Utolsó frissítés: Kötelező (A): 160 Specializáció (B): 40 Szakfelelős: Dr. Fehér Sándor 2015/ Szabadon választható (C): 10 Kötelező tárgyak (A) Óraszámok Kód Tantárgy neve Int Kr. Köv Természettudományos alapismeretek Összes Gazdasági és humán ismeretek F1FNKOZGU Közgazdaságtani ismeretek INGA 2 v F1FNFAVA Faipari vállalkozási ismeretek INGA 3 f F1FNGAZDJ Gazdasági jog INGA 2 v F1FNMENM Menedzsment mérnököknek INGA 3 v F1FNPENZM Pénzügyi ismeretek mérnököknek INGA 3 f Faipari vállalkozási ismeretek F1FNMARKM Marketing mérnököknek INGA 3 v Előköv. Összes Kredit

16 Szakmai törzsanyag F1FNFABIO F1FNFAGAZD F1FNFAFIZU F1FNFAHASZ F1FNFAVED F1FNMEAB F1FNGEPGY F1FNGEPEL F1FNALTGEP F1FNGEP1 F1FNGEP2 F1FNGEP3 F1FNAUT F1FNUZANY F1FNMUINF1 F1FNMUINF2 Fabiológia FTI 3 v Fagazdálkodás ismeretek FTI 3 f Fafizika FTI 4 v Fahasznosítás FTI 4 v Faanyagok és épületszerkezetek védelme FTI, ÉP 3 v Mérnöki ábrázolás FGI, ÉP 4 f Gépgyártástechnológia FGI, MI, FGI Gépelemek FGI 4 v Általános géptan FGI 3 v Gépek I. Faipari szerzámok üzemtana FGI 4 v Gépek II. Elsődleges faipar gépei FGI 3 v Gépek III. Másodlagos faipar gépei FGI 3 v Automatika FGI 4 v Üzemi anyagmozgatás FGI 4 v Műszaki informatika I. CAD alapjai FGI 3 f Műszaki informatika II. CAM/CNC FGI 4 v F1FNELFATEC Elsődleges faipari technológiák FTTI 4 v F1FNFAKOMP F1FNFARAG Faalapú kompozit anyagok és termékek FTTI 3 f Ragasztási technológiák FTTI 4 v Fabiológiai Fafizika Fabiológiai Ábrázolóó geometria, Műszaki informatika I. CAD alapjai 3 f Anyagismeret F1FNTANALAP Tanüzem alapozó ismeretek FTTI a F1FNFAMUNK F1FNSZMOD Fa- és faalapú anyagok megmunkálása FTTI 4 f Szárítás és modifikációs alapismeretek FTTI, FTI 4 v F1FNFELKEZ Felületkzelési technológiák FTTI 3 v Tartószerkezeti kapcsolatok F1FNTARTMER méretezése FTTI, ÉP 4 v F1FNMAGEP Magasépítési ismeretek (Faépítészet) ÉP 3 v Gépelemek Mechanika 2 p; Mérnöki ábrázolás Műszaki informatika I. CAD alapjai Gépek I. Faipari szerzámok üzemtana Gépek II. Elsődleges faipar gépei Mérnöki fizika, Általános géptan Gépelemek, Hő- és áramlástan Műszaki informatika I. CAD alapjai Gépek II. Elsődleges faipar gépei p. F1FNSZAKDOG Szakdolgozat 15 a Projekt feladatok 2. p Összes Kredit 100 Óra Összes A Kredit 160 Óra

17 Kód Faipari technológiák specializáció (Dr. Alpár Tibor és Dr. Dénes Levente) F1FNEPTECH1 Épületasztalosipari technológiák I. Ablakok FTTI 4 v F1FNEPTECH2 Épületasztalosipari technológiák II. Ajtók FTTI 3 v F1FNKARPIT Kárpitozás, kárpitos technológiák FTTI 3 v F1FNALSZERK Alap- és bútorszerkezetek FTTI 4 v Fa- és faalapú anyagok megmunkálása Épületasztalosipari technológiák I. Ablakok Bútorgyártási technológiák F1FNBUTGYAR Bútorgyártási technológiák FTTI 4 v Alap- és bútorszerkezetek F1FNRAGSZER F1FNKOMPTE Ragasztott faszerkezetek gyártása FTTI 4 v Faalapú kompozit technológiák FTTI 4 v F1FNGYARTEL Gyártáselőkészítés FTTI 3 v F1FNPADLO F1FNUZTART F1FNTANUZ1 F1FNTANUZ2 F1FNTANUZ3 Tantárgy neve Padlók, burkolatok, lépcsők FTTI 2 v Üzemfenntartás FGI 3 v Tanüzem 1. FTTI 2 a Tanüzem 2. FTTI 2 a Tanüzem 3. FTTI 2 a Specializációk (B) Óraszámok Int Kr. Köv Faalapú kompozit technológiák p., Ragasztási technológiák Faalapú kompozit anyagok és termékek Elsődleges faipari technológiák, Fa és faalapú anyagok megmunkálása Gépelemek Előköv. Kredit Összes 40 Óra F1FNKOZL Közlekedésépítési alapismeretek MMTI 2 v F1FNEPAL Építészeti alapismeretek (Mérnöki ábrázolás) F1FNEPSZERK1 Épületszerkezettan I. (Faépítészet) F1FNEPSZERK2 F1FNEPSZERK3 F1FNTARTTERV Épületszerkezettan II. (Ácsszerkezetek) Faéptészeti technológiák specializáció (Dr. Szabó Péter és Dr. Andor Krisztián) Épületszerkezettan III. (Magasépítési szerkezetek) Tartószerkezetek tervezése (Mérnöki faszerkezetek 1-2) ÉP 4 f ÉP, MMTI, FTI 4 v 2 +2 ÉP 4 v 2 +2 Épületszerkezettan I. ÉP, MMTI, FTI 4 v 2 +2 Épületszerkezettan II. ÉP 4 f 2 +2 F1FNTATRMOD Tartószerkezetek modellezése MMTI 4 f 2 +2 F1FNTERVISM Tervezési alapismeretek MMTI, ÉP 4 f 2 +2 F1FNTARTOERO Tartószerkezetek megerősítése MMTI, ÉP 4 v 2 +2 F1FNKIVISM Kivitelezési ismeretek MMTI, ÉP 4 v 2 +2 F1FNHIDISM Hídépítési alapismeretek MMTI 2 f 2 +0 Kredit Összes Óra

18 Logisztikai és folyamatmérnöki specializáció (Kocsis Zoltán és Dr. Elek László) F1FNINFVIR Vállalatirányítási rendszerek INGA 3 v 2 +1 F1FNBEVLOG Bevezetés a logisztikába FGI 3 v 2 +1 Pénzügyi ismeretek mérnököknek F1FNALAPLOG Alapanyag logisztika FGI 4 v 2 +2 Bevezetés a logisztikába F1FNUZLOG Üzemi logisztika FGI 4 v 2 +2 Alapanyag logisztika, Üzemi anyagmozgatás F1FNTERMLOG Késztermék logisztika FGI 4 v 2 +2 Üzemi logisztika F1FNENERKAL Megújuló energiák és kalorikus gépek FGI 4 v 3 +1 Hő- és ármalástan p F1FNINTREND Integrált gyártórendszerek FGI 4 v 2 +2 Automatika F1FNUZTART Üzemfenntartás FGI 3 v 1 +2 Gépelemek F1FNLEAN LEAN termelési rendszerek FTTI 4 v 2 +2 F1FNMUINF3 Műszaki informatika III. FGI 3 v 1 +2 Műszaki informatika II. CAM/CNC F1FNUJTERM Új termék bevezetése FTTI 4 v 2 +2 Műszaki informatika I, II; Marketing mérnököknek Kredit Összes Óra A+Faipari spe. Kredit 200 Összes Óra 207 A+Faépitész Kredit 200 spe. Összes Óra 204 A+Logisztika Kredit 200 spe. Összes Óra Kritérium tárgyak Kód Tantárgy neve Int Kr. Köv Óraszámok Előköv. F1FNMTKVED F1FNERGO F1FNMIBIZT Munka-, tűz- és környezetvédelem FGI, FTTI 0 f Munkahelyi ergonómia FTTI 0 f Minőségbiztosítás FTTI 0 v F1FNKOMM Kommunikáció INGA 0 f Munka-, tűz- és környezetvédelem F1FNPROFEL1 Projekt feladatok 1. 0 f F1FNPROFEL2 Projekt feladatok 2. 0 f Projekt feladatok 1. F1FNSZAKGYAK Nyári szakmai gyakorlat 0 a F1FNFIZALV Fizika alapvizsga FIZ 0 a F1FNMATALV Matematika alapvizsga MAT 0 a Kredit Összes Óra

19 Hallgató neve: III. melléklet: Igazolás a duális képzés teljesítéséről NEPTUN kódja: Szak/tagozat: Vállalatnál eltöltött időszak: faipari mérnöki alapszak (duális képzési forma) nappali tagozat 201./201.-ös tanév 201. hó.nap és hó.nap, valamint 201. hó.nap és hó.nap A duális képzőhely neve, címe (azon telephely, ahol a képzés megvalósul): Vállalati mentor neve: Kérjük, hogy röviden értékelje a hallgató vállalatnál - duális képzés keretében - eltöltött időszakát az alábbi szempontok alapján: szakmai gyakorlatot, rábízott feladatokat maradéktalanul teljesítette (a megfelelő aláhúzandó): igen nem ha nem, akkor az oka: esetleges hiányzás ideje:... esetleges hiányzás oka:... a hallgató munkafegyelme: a hallgató által végzett munka: a hallgató önálló feladatvégzése: Dátum: vállalati mentor aláírása 19

20 IV. melléklet: Munkahelyi vezetői/mentori értékelés A duális képzőhely neve, címe: A hallgató neve: NEPTUN kód: Szak: faipari mérnöki alapszak (duális képzési forma) Vállalati mentor neve: Egyetemi konzulens/mentor neve: A hallgató által elvégzett feladat(ok) rövid elírása: Az elvégzett munka értékelésének szempontjai: A munka iránti érdeklődése Gyakorlati jártassága Kezdeményezőkészség Felfogóképesség Pontosság A végzett munka minősége Önálló véleményalkotás Építő ötletek, innovációs készség Csoportszellem (munkahelyi beilleszkedés) Kommunikációs képesség A menedzsment hierarchia észlelése Kérjük, jelölje be a megfelelő rovatot! kiváló jó közepes megfelelő nem megfelelő A hallgató rövid szöveges értékelése: Igazoljuk, hogy nevezett hallgató a 201./201.-ös tanévben 201. hó.nap és hó.nap, valamint 201. hó.nap és hó.nap között a duális képzés keretében vállalatunknál képzésben részesült. A hallgató vállalati tevékenységének minősítése (megfelelő aláhúzandó): jeles (5) jó (4) közepes (3) elégséges (2) elégtelen (1) 20

21 Dátum:., A Vállalat hivatalos képviselőjének aláírása: Munkahelyi konzulens/mentor aláírása: 21