Ha én tanár lennék (diákok írásaiból)

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Ha én tanár lennék (diákok írásaiból)"

Átírás

1 Ha én tanár lennék (diákok írásaiból) szigorú lennék (Barta Flóra 8.a) minden óra előtt nyugtatót szednék (Őry Kinga 8.a) nem dobálóznék krétával (Őry Kinga) ha valaki javítani szeretne, annak engedném, és nem olvastatnám a leckét a gyerekekkel, hanem elmondanám (érthetően, nem a könyvből) az óra első felében megtanítanám az anyagot, a másik felében viccet mesélnék vagy logikai játékot adnék, azt sokan szeretik (Pénzes Katalin 7.c) Vannak olyan tanárok, akik csak egész órán magyarázzák az anyagot, és elvárják, hogy az egész órán szó nélkül üljünk a helyünkön. Nem beszélgetnek velünk. (Tisztelet a kivételnek) egy kicsit pihenhetnének a gyerekek az órán (Fekete Balázs 6.c) biztos, hogy nem lennék mogorva, az osztálynak jó kis mókás feladatokat adnék (Molnár Viktória 6.c) Ne ordítson, ne akarjon minket megpofozni, ne fenyegetőzzön, ne minket okoljon mindenért sosem kiabálnék a tanítványaimmal.. (Lakatos Jennifer 7.b) többször vinném a gyerekeket táborba Az anyagot valami tárgy segítségével adnám elő (pl. könyv), mindig adnék szorgalmit pirospontért. Ha például biológiatanár lennék, akkor tartanék a szabadban órákat. Aki nem érti, külön korrepen segítenék neki megérteni. Ünnepekkor (például húsvét, Mikulás) az órám erre az ünnepre hangolnám (Sovány Adrienn 7.b) több humort vinnék a tanításba (Gallyas Bettina 7.b) nem lennék türelmetlen és agresszív (Farkas Noémi 7.b) versekre haladékot adnék (Szlavkovszky Bálint 6.c) Elismerném, hogy a diáknak is lehet igaza. Nem rögtön büntetnék, hanem átgondolnám a helyzetet, meghallgatnám mindkét félt, és úgy döntenék. Van, amikor egyes dolgokat a diákok jobban tudnak, mint a tanár Ha igazolással hiányzik valaki a témazáróról, nem illik utána egy nehezítettet íratni vele Nem hiszem, hogy az osztályok közti versengés erősítené az osztályok közti barátságot. (Tóth Dániel 8.a) Azt szeretem egy tanárban, ha játékosan magyarázza el a dolgokat, persze nem mindent. Ha az anyagot, amit veszünk, utána le is diktálja nekünk a füzetbe. Kiránduláskor az osztályt több napra vinném el, úgy, hogy ott aludnak Minden témazáró dolgozatot, röpdolgozatot bejelentenék. Az órákon mindig lenne játék, szórakozás. (Tóth Emese 7.b) Sok csoportmunkát adnék Ha angoltanár lennék, többször raknék be szabadon választott angol zenét. (Urbán Nikolett) nem feleltetnék egy egész osztályt, mert egy gyerek rosszalkodott minden gondot, bajt, meghallgatnék több napra menjünk kirándulni. Ha én lennék az oktatási miniszter (diákok írásaiból) a gyerekek biztonsága érdekében kamerákat szereltetnék föl a termekbe és a folyosókra. Többféle szakkört indítanék, pl. számítástechnikai szakkört, karatét, táncórákat több virágot,fát ültetnék az iskola területére (Ánosi Noel 8.a) új, megbízható kerítéseket csináltatnék a beton focipályát feltöretném majd begyepesíteném; a focikapura hálót raknék; a különböző diákok ellen, akikre csak ránéz az ember és már kihívásnak veszi, erőteljesebben lépnék fel; az erőszakos tanárokat kirúgatnám; az ablakokat kicseréltetném, mert érezni hogy süvít be a szél alattuk; az öltözőket felújíttatnám, a padokat rendbe szedetném, új, kényelmesebb székeket vennék (Török Dávid 8.a) 13

2 Fallout 3 Már a játék első két része is nagy sikert aratott, de lejárt fölötte az idő, így nem hiszem, hogy túl sokan játszottak vele közületek. A legújabb részt a Bethesda Softwork fejlesztette és adta ki, ellentétben az első 2 résszel, amit a Black Isle készített. Történet 2050 környékén az emberek felélték a nyersanyagkészleteik 90%-át. Az utolsó olajlelőhelyekért, az utolsó bányákért mind elkeseredettebb véres harcot vívtak. A világ 3 nagyhatalma állt egymással szemben: az USA, Oroszország és Kína. Az Államok bevonultak Kanadába néhány szegényes olajkútért. Kína elfoglalta Alaszkát, igaz, sikerült kiszorítani őket, és az amerikaiak újra átvették az ellenőrzést az északi régió fölött. Ám ezt a kínaiak nem nézték jó szemmel, és elszabadult a pokol. Nem tudni, ki nyomta meg először azt a bizonyos gombot, de az atom-tengeralattjárók följöttek a felszínre, hogy kilőjék mind egy szálig nukleáris rakétáikat, az eddig féltve eltitkolt rakétasilók fedele kinyílt, hogy az égbe repítsék az atomrakétáikat, és felszálltak a stratégiai bombázók, hogy bombáikat az emberiségre zúdítsák ben mindössze órák leforgása alatt több milliárdan haltak meg, és akik túlélték a több ezer C -ot vagy a sok megatonnányi erejű lökéshullámot, azok is pár nap alatt belülről égtek szét a sugárzástól. Ám a pusztítás nem volt teljes. A háborútól való félelemben a Vault Tech száznál is több Vaultot (atombunkert) készített, és adott ki párszáz gazdag embernek, olyanoknak, akik meg tudták fizetni. Az épületek azon részét, amelyekbe drágább volt a jegy, úgy tervezték, hogy pár száz évig önellátóan tudjanak működni. A többit pedig arra programozták, hogy pár évtized után megnyíljanak, ezzel a lakóikat a posztapokaliptikus környezetbe taszítsák, hogy megalapozzák az új világot a gazdagabbaknak. Technikai adatok A játék grafikus motorja már sikeresen levizsgázott az Oblivionban. Részletesen kidolgozott tájak, tárgyak és élőlények. Fejlett az MI, de még mindig van mit javítani rajta. Ha az npc-k (no-player character) más npc-kel beszélnek, elég gyakran darabos a mozgásuk. A játék gépigénye a következő: Minimum: Operációs rendszer: XP vagy Vista CPU: 2.4 GHz Intel Pentium 4, vagy ehhez hasonló RAM: 1 GB Windows XP-hez, 2GB Vistához VGA: Nvidia 6800, vagy Ati X850, illetve ezeknél jobb, de a Direct X 9.0c kompatibilitás és 256 MB memória kötelező Ajánlott: CPU: Intel Core 2 Duo processzor RAM: 2GB VGA: Nvidia 8800, vagy Ati 3800 illetve ezeknél jobb, de a Direct X 9.0c kompatibilitás és 512 MB memória kötelező Játék Az egész születésünk pillanatában kezdődik, majd az elkövetkező 30 perc azzal fog eltelni, hogy beállítsuk karakterünk kinézetét, tulajdonságait, és elsajátítsuk az alapvető irányítást. Majd tini 14

3 korunkban az elismert tudós apánk kiszökik a külvilágba. Mivel jófiúk vagyunk érte megyünk. Miután átverekedtük magunkat néhány őrön, kijutunk a bunkerből. Ekkor szemünk elé tárul a posztnukleáris világ. Óriási kietlenség, sehol egy zöld fűcsomó, csak a pusztaság, romos, kiégett házak, és csonka, üszkös, élettelen fák. Atompernyés kősivatag borít mindent, és ha nagy ritkán találunk valami folyadékot, az tuti erősen radioaktív. Most már ki vagyunk téve a groteszk méretűvé nőtt agresszív élőlények (óriás hangya, fél méteres darázsszerűség stb ) támadásának Kis mászkálás után rá is akadunk Megatownra, ami morbid módon egy fel nem robbant atombomba köré épült. Ez egy tipikus kezdőhely. Itt lehet majd felvenni a kezdő küldetéseket. Érdemes megcsinálni a mellékküldetéseket is, hogy könnyebb legyen a főág végigjátszása. A helyi kocsma előtt beszéljünk mindenkivel, kérdezősködjünk az apánkról, előbbutóbb csak meglesz. Az irányítása elég egyszerű, a legtöbb fps játékkal megegyező. Talán a VATS rendszer az, ami kicsit szokatlan lehet. Ennek a lényege, hogy megáll, kimerevedik a kép, és válogathatunk a célpont testrészei között, hogy melyikre lőjünk. A testrészek mellett fel van tüntetve a találati esély százalékban. A fejlődés xp rendszerben működik, azaz minden megölt ellenséges élőlényért vagy befejezett küldetésnél, annak nehézségétől függően kapunk egy bizonyos mennyiségű tapasztalati pontot. Szintlépésnél pedig növelhetjük skilünket, és választhatunk egy perket, azaz különleges képességet. A harchoz nincs semmi hozzáfűznivalóm. Mindig izgalmas volt, választhatunk a VATS rendszer és a hagyományos kézi tüzelés közt. Tippek -Első, és szerintem a legfontosabb, hogy mindent gyűjtsünk össze. Az elején még a szemeteket is érdemes fölszedni, mivel eladva kereshetünk egy kevés pénzt. Amikor megtudjuk, hogy apánk elszökött, a szobában található egy baseballütő, azt szedjük föl, mivel erősebb a rendőrök gumibotjaival szemben. Mindenkit motozzunk meg, és minden tárgyat vegyünk el tőlük, mivel nagyon gyors a tárgykopás, és ahhoz, hogy megjavítsuk, kell egy ugyanolyan tárgy. -Második. Amikor bérünk Megatownba, találhatunk egy brahimot (kétfejű tehén). Ha rálövünk, még ha csak viccből volt is, csúnyán néznek a helybéliek, és hacsak nincs 4-5 lvl-el jobb páncélod, lelőnek, és oda az összes küldetés. -Harmadik. Annyi gyógyeszközt gyűjtsünk, be amennyit csak tudunk. Sose árt, ha van belőle bőven -Negyedik. Érdemesebb mindig viszonylag közel oda lopódzni az ellenhez, és közelről támadni. Ne kockáztassunk a hősködéssel. -Ötödik, és egyben utolsó. Érdemes felbérelni zsoldosokat. Ritkán található belőlük egy-kettő, és még drágák is, de általában megéri. Pro: Gyönyörű posztapokaliptikus hangulat VATS rendszer Akció-szerepjáték Nagy szabadság Sok használható tárgy Sok és változatos küldetés 15 Kontra: Jó néhány grafikai bug A használati tárgyak gyors kopása Néhány MI bug Sok undorító véres jelenet Erős idegzetű tiniknek ajánlom. Akinek bejött a S.T.A.L.K. E.R, annak ez is be fog jönni. Tóth Dániel 8.a

4 Anime és manga Bizonyára sokan láttatok már a TV-ben bugyuta japán mesét. Alsós korunkban szüleink figyelmeztetései ellenére néztük a Yu-Gi-Oh-t, vagy az Inuyashat, de az Ősök csak egyre jobban tiltottak tőle, míg végül mi is el nem idegenültünk tőlük. Olyat tiltottak meg, olyanra mondták, hogy rossz, amit még ők maguk sem ismertek, nem tudták, hogy árt-e vagy sem. Ezt a rajzolási műfajt Japánban és szomszédos országaiban találták ki. Eredetileg vázlatot, véletlenszerű képet vagy képregényt jelent. A klasszikus japán ukiyo-e festészet és a nyugati művészeti hatások találkozásából fokozatosan jött létre, míg mostani jellege kialakult, s a köztudatban főképp Japán határain kívül összeforrt a japán popkultúrával. Az első mangára emlékeztető művészi megoldások igen messzire, a XII. századra vezethetők vissza. A fametszetek nagyfokú népszerűsödésével aztán a XVIII-XIX. század folyamán kialakult stílus bizonyos szembeötlő jegyei öröklődtek tovább, hogy a nagy változások korának Japánjában kialakuljanak az irányadó elvek a képregényekkel kapcsolatban, s elterjedhessenek, mint népszerű árucikk. A manga kifejezés ellenben nem a II. világháború után keletkezett, hanem az Edo-korban (az 1800-as évek egy olyan kora Japánban, amikor a fametszetek igazi reneszánszukat élték) egyik nagy ukiyo-e festőművészének, Hokusai Katsushikának köszönhetően került először köznapi használatba, az úgynevezett és széles körben elismert 'Hokusai manga' stílus-megjelölésű alkotások nyomán. Több különbség is fellelhető a manga és az európai stílusú képregény között. A legszembeötlőbb az, hogy ahogy a japán szövegeket, a mangát is jobbról balra, fentről lefelé kell olvasni, ellentétben a megszokott képregényekkel, ahol balról jobbra. Az előbbi nem csak újság terjedelmű lehet, hanem az oldalszám és méret az 5 A/5-ös mini sztorikból kezdve egészen a több ezer oldalas kötetekig terjedhet. A másik jellemző különbség a rajzolás. Hosszú karok, nagy boci szemek, merev, hosszú hajfürtök. Nagyban különbözik az európai ideáltól. A mangában nagyon fontosak az érzelmek, gondolatok, melyeket különböző eltúlzott arcvonásokkal, mimikával fejeznek ki. Cseppecske vagy cseppek a homloknál és halántéknál zavart, értetlenséget és szkepszist jelképeznek (ez egyike a legszélesebb körben felismert manga-megoldásoknak). Hanyatt vágódás vagy átmenet nélküli esés a földre: a váratlan ostobaságokra, irónikus eseményekre adott reakció. A legerőteljesebb érzelemkifejező forma a szem. Ez számtalan módon változhat, két felfelé ívelő félkör (boldogság, öröm), lefelé ívelő félkör (bánat, szomorúság, csalódottság), két apró pici fekete ponttá sűrűsödés (értetlenség, meglepettség) stb. Az egyik orrlyukban lévő buborékocska azt jelzi, hogy az alany alszik. A pupilla teljes eltűnése és a szem kifehéredése az önkontroll elvesztését fejezi ki. Kivétel ez alól a nagy kikerekedő fehér szem, több körülvonalazással, ami ijedtséget, döbbent szóhoz nem jutást és pánikot fejez ki, legtöbbször komikus formában (komolyabb hangvételű mangákban, persze képkörnyezettől függően, hangsúlyosabbak a negatív érzelmek, és ritkán kapnak humoros felhangot). Négy, kereszt alakban elhelyezett derékszög a homlokon vagy az öklön dühöt vagy bosszúságot fejez ki, általában a megfelelő arckifejezéssel kísérve, leggyakrabban ironikus megjegyzésekre adott válaszként. Orrvérzés felajzó eseményeknél a kép tetején vagy az arc felső részén való elsötétülés, a fentről lefele haladó függőleges fekete vonalak jelezhetik a zavart, ledöbbentséget. A legfurcsább, hogy a célközönség a 6 évestől egészen az évesig terjed. Ez hogy lehetséges? Egy nagycsaládos, dolgozó apuka csak nem nézi ugyanazt, mint a legkisebb fia? A különböző célközönségeknek különböző témájú animéket és mangákat készítenek. A következő csoportokra osztották ezt a műfajt: 16

5 Kodomo: elsősorban gyerekeknek készült mangák. A történetekben gyakran központi helyet foglal el a család, illetve a kedves háziállatok. Sónen: elsősorban fiúknak készült mangák. Jellegzetességük az akciódús történet, melynek főhőse egy fiú. A történetben fontos szerepet játszik a szereplők közötti erős barátság, a bajtársi helytállás, ebből adódóan szereplői gyakran harcosok vagy sportolók. A megjelenő női karakterek az átlagosnál kidolgozottabbak, sokszor már szélsőségesen jó megjelenésűek. A célcsoporton túl sok ilyen stílusú alkotás a lányok körében is népszerű. Sódzso: elsősorban lányoknak készült mangák. Gyakori a történetekben a romantika és a dráma, de a stíluspalettája igen széles, felöleli a történelmi, a fantasy- és horrortörténeteket is. A sódzsó mangákban/animékben a férfi szereplők kidolgozottabbak az átlagosnál. Mahó sódzso: a sódzso mangák egyik altípusa. A főszereplő lány mágikus képességekkel bír, jellemző rá az átalakulás és a tipikus mahó sódzso ruházat. Tipikus ilyen alkotás a Card Captor Sakura. Szeinen: elsősorban felnőtt férfiaknak készült mangák. Dzsószei: elsősorban felnőtt nőknek készült mangák. De nem csak célközönség, hanem megjelenési forma alapján is gyakran szoktuk csoportosítani. World manga (magyarul világmanga): A manga stílusú, de nem japán származású képregényeket nevezik így. Szokásos elnevezése még a global manga is. Jon-koma: Négykockás képregény, általában csattanóval a végén. Japánban a négy kocka függőlegesen van elhelyezve. Scanlation: Rajongók által lefordított és beszkennelt mangák. A kifejezés az angol scan és translation szavak összeolvadásából keletkezett. Dódzsinsi: (doujinshi) Kezdő rajzolók által készített amatőr manga vagy ritkán profi rajzolók által készített manga, amit nem egy kiadó ad ki, hanem az alkotó maga. Általában sikeres manga/anime karakterekről szól. Dódzsinsit legkönnyebben a ComiKet nevű rendezvényen lehet beszerezni. Eddig oké. De még mindig nem derült ki, hogy miért nem kedvelik az európai felnőttek. A keleti kultúrákban teljesen másképp kezelik az úgynevezett tabutémákat. Ezért is mutatják ki nyíltabban, mint itthon. Ez nem tetszik a szülőknek. Hisz az európai gyerekek teljesen más nevelést kapnak. De aki fel tudja fogni, hogy mi is történik, aki már fel van világosítva, annak nem fog semmilyen pszichikai elváltozást, viselkedészavart okozni, mint ahogy azt gondolták, mikor betiltották a Dragon Ball-t Magyarországon. Az anime pedig nem több, mint ami a nevében is benne van: meganimált mangák. Ha valakinek felkeltettem az érdeklődését, annak a következő animéket és mangákat ajánlom: Rurouni Kenshin: Egy történelmi szamurájos anime, gyönyörű, élvezetes történettel, és rajzolással, sok érzelemmel. Naruto: Egy ninjas shounen, de a lányok is legalább annyira szeretik. Nagyszerű történet, sok akció és érzelem. Nana: Ezt főleg lányoknak ajánlom. Az érzelmeken és a rajzoláson van a hangsúly. Death Note: Mind a történet, mind a rajzolás kiváló. Én nagyon élveztem, bár a vége kicsit kiábrándított, de ez ne szegje senkinek a kedvét. Bleach: Nekem nem tetszett annyira, ám sokaknak bejön. Akciódús shounen. Hellsing: Mivel főleg történelmi vagy fantasy animéket néztem eddig, ez kicsit szokatlan volt, de nagyon élvezhető. Hell Girl: Főleg lányoknak szokott tetszeni. Sok benne a szomorúság és a bánat. Tóth Dániel 8.a 17

6 Éhes diákoknak (tanároknak) örökzöld téma minden szeptembertől az iskolai menza. Csokorba szedtünk néhány véleményt: Negatív: Kevés, annyi, mint az elsősöknek. A főzelék állaga gusztustalan (túl híg). A hatodik óra után általában már hideg az étel. A gyümölcsleves még nyáron is forró, míg a többi gyakran hideg. A hatodik óra után gyakran elfogy a választott menü, amit rendeltem. Többször találtam már hajszálat a levesben. Pozitív: Nagyon tetszik, hogy tavaly óta már két menü közül lehet választani. Általános véleményként fogalmazódott meg, hogy az ételek minősége sokat javult. A mennyiséggel általában a felsősök elégedetlenek. Tavaly óta immár két menü közül tudunk választani, ami nagyon jó ötlet. A különleges alkalmakkor lévő különleges ebédet (gyereknapkor hamburger, húsvétkor csokinyuszi) is sokan díjazzák. Reméljük, egyszer eljön az az idő, amikor a gyümölcsleves hideg lesz, a többi étel pedig meleg, senki nem talál hajszálat a levesben, és mindenki elégedett lesz az ebéddel. Szintén remélem azt is, hogy az ételt szolgáltató cég olvassa majd ezt a cikket, és javít majd a hibáin. Ánosi Noel 8.a Étlapajánlatunk Előétel Főétel Desszert zöldségleves lasagne sütemények gyümölcsleves halételek palacsinta görögsaláta, tengeri gyümölcsök (rák) sajttorta saláták rizotto puding Krémlevesek gyros fagylalt Reggeli 104 gyereket kérdeztünk meg és 15 tanárt, hogy mit eszik reggelire. Ezek az eredmények születtek: Barta Flóra 8.a

7 (brokkoli,fokhagyma,) - rántott sajt rizs tartár mártás Somlói galuska Diákok: joghurt:1, szendvics:27, semmi:20, gyümölcs:8, virsli:1, kenyér:4, kakaó:10, müzli:22, hotdog:1, péksütemény:8 Tanárok: kakaó:3, szendvics:3, péksütemény:1, joghurt:1, müzli:2, kávé:5 Tóth Bence 8.a és Benke Dániel 8.b 18

8 666, az ördög bolygója. A Földön létrehoztak egy csillagkaput, amivel eljutottak Jokatuszra, az ördög bolygójára. A Jokatusz egy vörös bolygó, ahol az átlaghőmérséklet C. Mikor Darth Vader és csapatai megérkeztek, megjelent a bolygó ura és azt mondta: - Biffidus Essensis, közismertebb nevemen az ördög vagyok. Megbánjátok, hogy erre a bolygóra léptetek, mert itt mi vagyunk az urak a testvéremmel, Biffidus Actiregularissal. Mivel erre a bolygóra léptetek, megátkozlak titeket, tönkremegy a bélflórátok, és szörnyű kínok között fogtok meghalni, hacsak nem találjátok meg a szent ereklyét, melyet Actimelnek hívnak. Ezzel eltűnt az ördög, és magukra hagyta őket. Elindultak a vörös kráterekkel teli bolygón, hogy megkeressék az ellenszert. Az út mentén hatalmas kondérokban főttek az elvett bélflórák. Egyszer csak megjelent előttük a felkelők vezetője, Joghurt, és elvitte őket a Jogobellákhoz, akik elmondták nekik, hogy a Szent Actimelt egy varázsbarlang őrzi, ahová csak jelszóval lehet bemenni. A jelszó: elkelkáposztásítottalanítottátok. Darth Vader és seregei nagy nehezen megtalálták a barlangot. - Szezám tárulj!- mondta az egyik klón, mire megnyílt a föld, és elnyelte őt. - Elkelkáposztásítottalanítottátok!-mondta Vader, mire kinyílt a barlang, és megtalálták a Szent Actimelt. Visszaszerezték a bélflórájukat, és gyorsan hazamenekültek. Álmaink Ánosi Noel és Krausz Ádám 8.a Kiskorunktól kezdve mindannyian álmodozunk. Azokról a dolgokról, célokról, amikért reggel érdemes felkelni, ami erőt és kitartást ad. Az az ember, aki nem érzi ezt, céltalanul bolyong a világban, óriási ürességet érezhet. Az óvodai álmok így visszatekintve elég gyerekeseknek tűnnek, de akkor még annál fontosabbnak éreztük őket. Karácsonykor azért izgultam, hogy megkapjam azt a játékot, amit kértem. Levelet írtam a Mikulásnak, és nagyban bizonygattam, milyen jó és ügyes voltam. Persze a végére odaírtam azokat a dolgokat, amiket megbántam, de hát senki sem tökéletes. Mikor bekerültem az iskolába, nagyon izgultam, hogy milyen kihívásokkal kell szembenéznem, és ezért nagyon igyekeztem a legjobbat nyújtani, hiszen láttam, hogy a többiek is ugyanezt teszik. Könnyen ment a tanulás, voltak barátaim, 10 évesen elmondhattam, hogy boldog vagyok. De hát egy negyedikes gyereknek ne is legyenek gondjai! 5.-ben félév vége előtt anya bejelentette, hogy az ország másik felébe költözünk, Gödöllőre. Akkor még Szegeden laktunk. Összetörtek az álmaim, arra gondoltam, hogy az az élet, amit éveken keresztül építgettem magamnak, össze fog dőlni, mint egy vár, és mindent kezdhetek elölről. Ott kellett hagynom a barátaimat, az iskolámat, az életet, amit élveztem, és nem akartam rajta változtatni. Az első iskolai napom a Petőfiben nem tetszett, persze akkor lázadtam minden ellen, ami itt volt, hiszen elszakítottak mindentől, ami fontos volt számomra. A másodikon már elkezdtem beszélgetni az osztálytársaimmal, és jól elvoltam velük. Sokat köszönhetek azoknak az embereknek, akik akkor vidáman és kedvesen fordultak felém. Az idők során megismertem mindenkit, és sok barátot szereztem, amit nem hittem volna. Rádöbbentem, hogy a változás jó dolog, akármennyire jól érezzük magunkat egy adott helyzetben, valamikor úgyis meg fog változni minden. Így hát megbarátkoztam a változásokkal. Persze ezt akkor a világért sem ismertem volna be. Ma már teljesen másképpen látom a dolgokat, sőt keresem a változásokat. Jelenleg 8.-os vagyok, és előttem áll a felvételi, a legfontosabb célom, hogy bejussak egy jó gimnáziumba. Tudom, hogy ezt nem fogom csak úgy, minden erőfeszítés nélkül megkapni. Nem akarom azt mondani, amit sokan megtesznek, mikor felnőttek lesznek, hogy bárcsak újrakezdhetném az egészet, mivel nem vagyok a megbánás híve. Amennyi tőlem telik, annyit megteszek érte, és aztán majd eldől, mi lesz. Mindenkinek mások az álmaik, egyik napról a másikra változnak. Ha egy gimnazista érettségi előtt áll, a sikeres érettségi a célja. Fél év múlva már a jogosítvány megszerzése, vagy az egyetemre való bekerülés. Az egyetem után karrierépítés, családalapítás. Abban a pillanatban, hogy megvalósul az álmunk, egy másik kerül előtérbe, majd egy újabb, de a lényeg az, hogy legyen miért küzdenünk. Nekem nagyon fontosak az álmok az életemben, és azt hiszem, hogy ezzel a legtöbb ember így van. Sok ember nem akarja, hogy megvalósuljanak az álmai, mert talán csak egy van nekik, és ha az megvalósulna, nem lenne többé se álmuk, se céljuk, és ezzel úgy hiszik, nem lenne már az életüknek többé értelme. Én nem vagyok ennek a felfogásnak a híve. Az álmok azért vannak, hogy valóra váltsuk őket, és így boldoggá tegyük magunkat és másokat. Andresin Klaudia 8.b 19

9 SPORT Őszi labdarúgó-mérkőzések I.korcsoport (1-2.osztály) kispályás mérkőzések Petőfi - Erkel 8:3 Hajós - Erkel 1:1 Petőfi - Hajós 7:0 A bajnokság végeredménye: 1. Petőfi :3 6pont 2. Erkel :9 1 pont 3. Hajós :8 1 pont II.korcsoport (3-4.osztály) kispályás mérkőzések Erkel - Hajós 9:1 Szt. Imre - Petőfi 7:1 Erkel - Szt. Imre 8:1 Petőfi - Hajós 17:4 Erkel - Petőfi 12:2 Hajós - Szt. Imre 4:3 A bajnokság végeredménye: 1. Erkel : 4 9pont 2. Petőfi :17 3pont 3. Szt. Imre :13 3pont 4. Hajós :29 3pont III.korcsoport (5-6.osztály) félpályás mérkőzések Petőfi - Premontrei 2:1 Szt. Imre - Petőfi 2:2 Török - Petőfi 2:4 Petőfi - Erkel 1:3 A bajnokság végeredménye: 1. Premontrei G :10 10 pont 2. Szt. Imre :11 9 pont 3. Hajós :10 9 pont 4. Petőfi :11 7 pont 5. Erkel :14 4 pont 6. Török :14 1 pont Teremlabdarúgó- mérkőzések IV.korcsoport (7-8.osztály) Hajós - Petőfi 2:0 Petőfi - Szt. Imre 1:0 Török - Petőfi 3:2 A csoport B csoport 1. Premontrei 6 1. Török 9 2. Erkel 3 2. Hajós 4 3. Damjanich 0 3. Petőfi 3 4. Szt.Imre 1 III.korcsoport (5-6.osztály) Petőfi - Damjanich 1:0 Petőfi - Szt. Imre 1:0 A csoport B csoport 1. Premontrei 7 p. 1. Petőfi 6 p. 2. Török 5 2. Szt. Imre 3 3. Hajós 3 3. Damjanich 0 4. Erkel 1 Elődöntő: Török - Petőfi 2:0 3. helyért: Petőfi - Szt. Imre 1:1 (bünt.: 2: 0) II.korcsoport (3-4.osztály) 4x40m-es lány gyorsváltó III.hely 4x40m-es fiú gyorsváltó III.hely Városi úszóverseny IV.korcsoport (7-8.osztály) 40m-es hátúszás III.hely Krausz Ádám 8.a 20

10 ,,Táncolj, hogy érezd az életet! Tánc. Mindenki másra gondol, mikor meghallja ezt a szót. Valaki művészetként gondol rá, más sportnak tekinti, van, aki versenyzési lehetőséget lát benne, s akad olyan is, aki hobbinak tekinti. Tulajdonképpen én ezt sportnak és művészetnek hiszem. E kettő ötvözete alkotja a táncot. Azt gondolom, csak az tudja igazán a tánc lényegét, aki átélte. Mikor táncolunk, feledkezzünk el egy kis időre az összes problémánkról, és élvezzük, amit teszünk. Ha sport és versenyzési szempontból közelítjük meg a táncot, elég sok mindent lehetne róla írni. De én inkább kiemelném a leglényegesebb dolgokat. A társastáncról illik tudni, hogy két fajtája van: standard táncok illetve latin-amerikai táncok. A standard táncok közé tartoznak: angol keringő, tangó, bécsi keringő, amit a bálok királynőjének is hívnak, a slow fox, és a quick step. A latin-amerikai táncok közé tartozik a samba, cha-cha-cha, rumba, paso doble és jive. A latin-amerikai táncok mindegyike képvisel valamilyen érzelmet. A samba azt szimbolizálja, amikor a férfi és a nő megismerkedik. A cha-cha-cha azt az érzelmet tulajdonítja magának, melyben az összeismerkedett pár tagjai,,flörtölnek, kacérkodnak egymással. A rumba pedig a szerelmet képviseli, mikor a férfi és a nő egymásba szeretnek. A paso doble-ban összevesznek, és ez a tánc a férfit matadorként, a nőt pedig a kendőjének jelképezi. A végén viszont minden jóra fordul. Ezt szimbolizálja a jive. De most beszéljünk azokról a párosokról, akik hazánkat képviselik nemzetközi illetve világversenyeken. Fontos kiemelni a Tíztánc Magyar Bajnok párost, László Csabát és Mikes Annát (kép lent balra), akik az idei 44. Savaria Nemzetközi Táncverseny Európa Bajnokságán 3. helyet értek el. A következő páros az olasz származású férfi, Andrea Silvestri és Váradi Martina (kép lent jobbra). Ők csak latin-amerikai táncokból jeleskednek, és idén másodszorra lettek a Latin Magyar Bajnok páros. Sok páros van még, akik kiemelkedő eredményekkel büszkélkedhetnek, és képviselik Magyarországot. Remélem, néhányan kedvet kaptak, hogy belekezdjenek ebbe a nagyszerű sportba! Hidi Norbert 7.c 21

11 fejtörők viccek érdekességek színező fejtörők viccek A Petőfi-totó megoldása 1. b 2. a 3. a 4. a 5. c 6. a 7. b 8. a 9. b 10. a 11. a 12. a 13. b 13+1.c Az alábbi szavakat írd be a fenti táblázatba! A megmaradt szavakból kijön valami! Két betűs: ŐS, EZ, ZÉ, SR, AA, YY, AY, TE, KI, DŐ Három betűs: ÉGŐ, ALÁ, ERŐ, EDY, LÓG, TEA, MÁL, Négy betűs: REDŐ, HARD, SHIT, ŐSZI, SZÉT, EDDA, ÜLÉS Öt betűs: KERÉK, KERES, SEREG, GIPSZ, ANYÓS Hat betűs: EMERRE Hét betűs: EZERREL Mi mondtuk Készítette: Janan Milad 8.a I. Istvánt Asztrik püspök kente fel a trónra Károly Róbert bevezette az aranyforintot, ami nem volt olyan sz*r, mint a mostani IV. Béla a tatárjárás után magára vállalta, hogy benépesíti az országot A hímnős önmagával is tudna házasságot kötni A kénhidrogén színtelen, szagtalan, sárga színű, büdös gáz 22

12 fejtörők viccek érdekességek színező fejtörők viccek SUDOKU Aki nem ismerné a szabályokat: 9x9-es négyzet, ami még fel van osztva 3x3-as tömbökre. A lényeg hogy 1 tömbön belül nem szerepelhet (1-től 9-ig) ugyanaz a szám 2x. Oszlopban, sorban se szerepelhet ugyanaz a szám (1-től 9-ig) 2x Jó szórakozást! Tóth Bence 8.a Szókereső L A K K K P I F S K A U B N O I N É M A F B U S Z C É R L E T O L L K I S F É M G D I A M E R I K A V E V Ő K L E K É R Z Y B U D A P E S T E N E M E S Ü R Ö H N B I C I K L I R Á E M B E R Z Ő K A! ABLAK ZENE AMERIKA NÉMA BUSZ KIS REPÜLŐ NEMES KOCSI VEVŐ EMBER SÖR BUDAPEST LEKÉR BICIKLI MAR FÉRFI LAKK ERIK TOLL PICI BULI KÉS FÉM DIA A fenti szavakat megtalálod ebben a betűrejtvényben. Elhelyezkedésük lehet vízszintesen, függőlegesen illetve átlósan! A megmaradt betűkből ki lehet rakni egy szót, mely kapcsolódik a Petőfi-totóhoz! A szó:. Janan Milad 8.a Állati! Tudtad-e.? hogy egy hím oroszlán naponta akár 22 órát is alszik? (a különbség az embertől, hogy a hímoroszlán nem iszik sört, és nem néz meccset) hogy a koalák sohasem isznak? (nincs ital, nincs részeg koala) hogy a mosómedvék minden táplálékukat megmossák, mielőtt elfogyasztanák? hogy minden zebrának egyedi csíkozása van (mint az embernél az ujjlenyomat)?... hogy több mint 1,4 millió állatfajt ismerünk, de valójában talán 10 millió is létezik? hogy a kacsacsőrű emlős érzékeli az elektromos teret? 23

13 2009. november 28-án a SZIE Alma Mater éttermében rendezte iskolánk a PETŐFISEK BÁLJÁT. A jó hangulatú rendezvényen hajnali 3 óráig együtt szórakoztak szülők, pedagógusok, egykori diákok, és meghívott vendégeik. Az iskola vezetősége és pedagógusai köszönik mindazon szülők segítségét, akik a tanév elejétől munkájukkal, támogatásukkal hozzájárultak ahhoz, hogy diákjaink az új évet kulturált, barátságos, megújult környezetben kezdhessék el: 1.b Kaszás Barna 2.a Fóthy Zsuzsanna, Bélteki Melinda 2.b Végi Gyula,Makádiné Rétsán Brigitta 3.a. Kohulák Tibor, Szerémy Irén, Berecz Tibor, Hűvösvölgyi Merietta, Hegedűs Andrea, Hatlaczki Beatrix, Jászi Veronika, Majorics Lászlő, Tóth Eszter, Peressényiné Hülber Krisztina, Saboltász Ferenc, Turiné André Ivett 3.b Rausch László 4.a Samayoané Mező Renáta 4.c Aust Krisztina 5.a Dr.Berente Ágnes, Pásztor Tibor, Ján, Levente György, Kiss Katalin, Bartha Andrea 6.a Papp Tibor András, Papp Tibor Andrásné, Széll Ferencné, Nyerlucz Csabáné, Veres Istvánné, Erdeiné Bálint Krisztina 7.b Nemesi Mihályné, Gallyas Bettina nagymamája, Szikes Tibor Tamás édesapja, Pacs Róbert István szülei, Pócs Viktória szülei, Brehlik Bence édesanyja, Koleszár Kitti nagypapája, Szoládi Anett édesanyja, Tóth Emese édesanyja 7.c Samu András 8.c Bodnár János, Oláh Enikő 8.b Cseriné Nagy Erika valamint Palla Zoltán, Nagy Emese, Gergely-Héger János, Gergely-Héger Mónika, Királyné Dudás Annamária, Perna Pál 24

14

AUTÓMENTES VILÁGNAP középiskolás mezei futóverseny 2011. szeptember 22.

AUTÓMENTES VILÁGNAP középiskolás mezei futóverseny 2011. szeptember 22. AUTÓMENTES VILÁGNAP középiskolás mezei futóverseny 2011. szeptember 22. 187 fő versenyző (BJG 84 fő, 52 fő Sághy 51, fő Bársony.) 1993-as fiúk 1. Lelik András Bársony 8:26 2. Bürgés Ferenc Bársony 8:51

Részletesebben

A TANULMÁNYI PÁLYÁZAT NYERTES TANULÓI

A TANULMÁNYI PÁLYÁZAT NYERTES TANULÓI 7/a Ábrahám Lilla 5 7/a Borók Boldizsár 5 7/a Nagy Vivien Loretta 5 7/a Szilágyi Csenge 5 7/a Csikós Katalin 4,85 7/a Harmati Panna 4,85 7/a Heidrich Zsófia 4,85 7/a Ónozó Zsófia 4,85 7/a Pesti Bianka

Részletesebben

AMPLIFON Atlétikai Országos Bajnokság 2009. május 23.

AMPLIFON Atlétikai Országos Bajnokság 2009. május 23. 60 m Leány - I. kcs. 1 4 Varga Viktória Debrecen 9,06 16 II. if. 2 67 Fábián Dóra Kaposvár 9,19 15 I. if. 3 52 Mihály Réka Szeged 9,26 14 II. if. 4 99 Molnár Patrícia Sopron 9,49 13 I. if. 5 3 Gál Rita

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK. 1. osztály. Bendegúz matematika levelezős verseny. Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany

VERSENYEREDMÉNYEK. 1. osztály. Bendegúz matematika levelezős verseny. Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany VERSENYEREDMÉNYEK 1. osztály Bendegúz matematika levelezős verseny Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany Irodalom, szövegértés Péter Dominik ezüst Felkészítő pedagógus:

Részletesebben

Szavazzatok ránk, nyerjünk együtt. Hajrá 11. b. 11b ódája

Szavazzatok ránk, nyerjünk együtt. Hajrá 11. b. 11b ódája Pár szó rólunk. A 11.b egységesen úgy döntött, hogy az egész osztályt nevezi a diáknapon és nem állít fel igazgató jelöltet, mert több jelöltünket is elutasították. Így maga az osztály szeretné felvenni

Részletesebben

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve?

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve? Gulyás Eszter iskolánk hatosztályos képzésben tanuló végzős, speciális matematika tagozatos diákja. Számos országos matematikai verseny előkelő helyezettje, az idei Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen

Részletesebben

Kosárlabda MEGYEI KOSÁRLABDA DIÁKOLIMPIA. Lányok: VI. korcsoport. 2. hely (az országos elődöntőbe jutottak)

Kosárlabda MEGYEI KOSÁRLABDA DIÁKOLIMPIA. Lányok: VI. korcsoport. 2. hely (az országos elődöntőbe jutottak) Kosárlabda MEGYEI KOSÁRLABDA DIÁKOLIMPIA VI. korcsoport 1. hely (az országos elődöntőbe jutottak) Sándorfi Réka (12.B), Csányi Mónika (12.C), Sáfián Viktória (12.D), Dékány Viktória (11.C), Uszkai Dóra

Részletesebben

AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK

AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK 2009/2010 ALSÓ TAGOZAT Móricz verses mesemondó verseny, helyi Felkészítő tanár Virág Zsuzsa 3. b 1. helyezett Kissné Berencsi M. Póti Mariann 4. b 1. helyezett Szikszainé H. A. Horváth

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 Felnőttképzési akkreditációs szám: 01056-2008 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: miok@mail.datanet.hu

Részletesebben

Kedves Hallgatók! Jó tanulást kívánunk: Gabi és Nóra

Kedves Hallgatók! Jó tanulást kívánunk: Gabi és Nóra Kedves Hallgatók! Az alábbiakban találjátok a csoportbeosztást. Kérjük, hogy a tanfolyam kezdő napján, a megadott időpontban, a megadott teremben jelenjetek meg. Kérjük, hogy a tankönyvre mindenki hozzon

Részletesebben

Csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzési szak

Csecsemő- és kisgyermeknevelő felsőoktatási szakképzési szak Beosztás a 2015. június 17 19 között tartandó záróvizsgára Bizottság száma : 23. sz. Terem szám:, B épület 537. terem Záróvizsga időpontja: 2015. június 17. 8. 00 órától Balázsi Éva Kata Béres Nikoletta

Részletesebben

Hallássérültek Országos Atlétikai Versenye

Hallássérültek Országos Atlétikai Versenye 60 m Fiú I. kcs. 1 81 Turó József Eger 8,20 2 82 Farkas Gusztáv Eger 8,40 3 65 Bogdán László Kaposvár 8,50 4 33 Papp Balázs Bp. Siketek 8,80 5 6 2 Tóth József Debrecen 9,10 5 6 114 Rigó Marcell NH. Bp.

Részletesebben

Iskolai versenyek. Név Osztály Tantárgy Helyezés Felkészítő tanár

Iskolai versenyek. Név Osztály Tantárgy Helyezés Felkészítő tanár Iskolai versenyek Név Osztály Tantárgy Helyezés Felkészítő tanár Iványi Martin 5.a I. Knotz Lászlóné Sági Márton Matematika verseny 5. évfolyam II. Buzás Istvánné Fekete Zsombor III. Buzás Istvánné Lakatos

Részletesebben

HORVÁTH MIHÁLY EMLÉKVERSENY 2008.

HORVÁTH MIHÁLY EMLÉKVERSENY 2008. 2.Ternai 2.Zelei 3.Katona 1.Sebesi 1.Makai Melitta Anikó Marianna 6Dr.Pálfi 6Lőrincz Edit Tiborné Városi Kiss Bálint Általános Református Iskola Kunszentmárton 2.Füzi Balázs Viktória Hajnalka 6Szemerédi

Részletesebben

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A Bolyai Matematika Csapatverseny Pest megyei fordulójának eredményei: V.A osztály 7. hely, (220 induló csapat) csapattagok:

Részletesebben

Chek Nisszá Kupa. Tárgy: Chek-Nisszá Fesztivál támogatása

Chek Nisszá Kupa. Tárgy: Chek-Nisszá Fesztivál támogatása Chek Nisszá Kupa Tárgy: Chek-Nisszá Fesztivál támogatása 2011 1 Bemutatkozás: A Chek-Nisszá kispályás labdarúgócsapatot 1998-ban alapítottuk. Eleinte csak a sport területén próbáltuk megmutatni, mire is

Részletesebben

Bajnokságok. Akik helyezéseket szereztek Budapest- és Országos Bajnokságokon

Bajnokságok. Akik helyezéseket szereztek Budapest- és Országos Bajnokságokon Bajnokságok Akik helyezéseket szereztek Budapest- és Országos Bajnokságokon A BOLERO TSE saját nevelésű párokat versenyeztet és ez megalakulásától így volt. Az ország egyik legsikeresebb latin műhelye

Részletesebben

Vendéglátó, Idegenforgalmi és Kereskedelmi Középiskola és Szakiskola

Vendéglátó, Idegenforgalmi és Kereskedelmi Középiskola és Szakiskola Aczél Dávid Márk 41 szakács Agócs Zalán 11 két tanítási nyelvű - vendéglátóipar - angol Ármány Vivien Laura 13 két tanítási nyelvű - turisztika - angol Bacsó Valentina 42 pincér Balázs Gergely 39 szakközépiskola

Részletesebben

IDEIGLENES KÖZÉPISKOLAI FELVÉTELI RANGSOR 2013 2014 TANÉV

IDEIGLENES KÖZÉPISKOLAI FELVÉTELI RANGSOR 2013 2014 TANÉV Dankó Pista Egységes Óvoda - Bölcsőde, Általános Iskola, Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégium 4235 Biri Mező Imre út 21. Tel/fax: 42-263-137 e-mail: info@dankop.hu, www.dankop.hu IDEIGLENES KÖZÉPISKOLAI

Részletesebben

OSZTÁLYOK 2010-2011 1. OSZTÁLY ISKOLAOTTHON DR. SZABÓ JÁNOSNÉ VARGÁNÉ MOLNÁR ÉVA

OSZTÁLYOK 2010-2011 1. OSZTÁLY ISKOLAOTTHON DR. SZABÓ JÁNOSNÉ VARGÁNÉ MOLNÁR ÉVA OSZTÁLYOK 2010-2011 1. OSZTÁLY ISKOLAOTTHON DR. SZABÓ JÁNOSNÉ VARGÁNÉ MOLNÁR ÉVA BAGA LAJOS BAKÓ ERZSÉBET KLÁRA BALOGH NORBERT CSANÁDI NIKOLETT DEÁK NIKOLETT GAZSÓ ZSANETT FÜLÖP GÁBOR DÁVID GYÖKERES MÁRIA

Részletesebben

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van.

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van. A gyermekek Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van. Pontosan 6 évvel ezelőtt, karácsonykor (amikor én 8 éves voltam a húgom pedig 5) kaptam a világ legszebb ajándékát.

Részletesebben

Megoldások 4. osztály

Megoldások 4. osztály Brenyó Mihály Pontszerző Matematikaverseny Megyei döntő 2015. február 14. Megoldások 4. osztály 1. Számkeresztrejtvény: Az alábbi keresztrejtvény ábra abban különbözik a hagyományos keresztrejtvényektől,

Részletesebben

III. éves tanító szakos hallgatók beosztása VMT csoportos tanítási gyakorlat névsora B-TAKG017 2013/2014. tanév II. félév

III. éves tanító szakos hallgatók beosztása VMT csoportos tanítási gyakorlat névsora B-TAKG017 2013/2014. tanév II. félév Szakvezető: Szakter Zsuzsa Tantárgy: angol VMT Ideje: hétfő 10-12:35 óra Helye: 4. d osztály ANATABF.SZE Antal Anett angol BERTABF.SZE Bertalan Renáta Melinda angol DEETABF.SZE Deák Erzsébet angol KIVTAAF.SZE

Részletesebben

Felvehető létszám: 22

Felvehető létszám: 22 01 speciális angol Felvehető létszám: 22 1. Halasy Eszter 1 2,8 2. Komáromi Réka 1 3 3. KOVIKA15 1 8 4. DANTES49 1 2 5. Könyves Lilla 1 8 6. SZ. LEILA 1 3,8 7. Szabó Réka 1 3,8 8. Nagy Lili 1 3 9. Bacsa

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK. Matematika

VERSENYEREDMÉNYEK. Matematika VERSENYEREDMÉNYEK EGYÉNI VERSENYEK Matematika Általános iskola 1. osztály: 1. helyezett: Papik Petra Szent László Általános Iskola, Kisvárda Felkészítő tanár: Dancs Mónika 2. helyezett: Jenei Marcell Szent

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi

Részletesebben

Nyelvvizsga-eredményeink a 2011/2012-es tanévben

Nyelvvizsga-eredményeink a 2011/2012-es tanévben Nyelvvizsga-eredményeink a 2011/2012-es tanévben 8. A osztály Yeager Tamás angol középfokú C 10. A osztály Csernátonyi Lilla angol középfokú A Gulybán Csenge angol középfokú A Kincses Kristóf angol középfokú

Részletesebben

Strandröplabda Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság 2009 Férfi döntő végeredmény

Strandröplabda Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság 2009 Férfi döntő végeredmény Strandröplabda Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság 9 Férfi döntő végeredmény Hely Csapatnév Játékos Intézmény 1. Dudás Tamás Kovács Zoltán. Horváth - Szabados Horváth András Szabados István Eszterházy

Részletesebben

Phoenix Fireball Sport Egyesület

Phoenix Fireball Sport Egyesület Phoenix Fireball Sport Egyesület Egyesületünk 2005 júliusában alakult meg. Fő célunk, melyet az elkövetkezendő években is szeretnénk képviselni, hogy egy Európa-szerte igen népszerű sportágat, a FLOORBALL*-t

Részletesebben

5.b S. Tóth Marcell országos fordulóba továbbjutott 5.b Kovács Bertalan országos fordulóba továbbjutott 4.a Horváth Kristóf megyei l.

5.b S. Tóth Marcell országos fordulóba továbbjutott 5.b Kovács Bertalan országos fordulóba továbbjutott 4.a Horváth Kristóf megyei l. Kiemelkedő verseny eredmények az elmúlt fél évben Titok Arany János országos verseny 8.a. Papp Marcell 3.hely Nagyné Molnár Sarolta 5.a. Osváth Bálint 7.hely Guzslovánné B. Judit 5.b. Kovács Bertalan 7.hely

Részletesebben

Kedves Hallgatók! Köszönjük, és jó tanulást kívánunk: Gabi és Nóra

Kedves Hallgatók! Köszönjük, és jó tanulást kívánunk: Gabi és Nóra Kedves Hallgatók! Az alábbi táblázatokban találjátok a csoportbeosztást. Kérjük, hogy a beosztásotok szerinti első napon jelenjetek meg. Aki nem találja a nevét, kérjük, keressen minket telefonon. Figyelem!

Részletesebben

Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.)

Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.) 2008/2009-es tanév Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.) Iskolánk tanulói az országos döntőben az alábbi eredményeket érték el. Fliszár Tímea (12.B osztály)

Részletesebben

Westbay - G4S - HM EI Kupa

Westbay - G4S - HM EI Kupa Westbay - G4S - HM EI Kupa 2009. 06. 27-28. BHSE Lőtér, Pongrác út Légpuska 40 lövés, nők: 1. 2. 3. 4. Σ 1. Dalmati Nóra 1978 BHSE 99 97 99 97 392 2. Seffer Kata 1992 BHSE 97 96 95 94 382 3. Szakonyi Gerda

Részletesebben

Országos művészeti tanulmányi versenyek 2014/2015. Alapfokú művészeti Iskolák tanulmányi versenyei 2015. január 30-31.

Országos művészeti tanulmányi versenyek 2014/2015. Alapfokú művészeti Iskolák tanulmányi versenyei 2015. január 30-31. Országos művészeti tanulmányi versenyek 2014/2015. Alapfokú művészeti Iskolák tanulmányi versenyei 2015. január 30-31. V. Országos Társastáncverseny A) Táncospárok kategória I. korcsoport 1. Miskolczi

Részletesebben

2009/2010. TANÉV ALAPÍTVÁNYI TÁMOGATÁSOK ÖSSZESÍTÉSE I. VIZSGADÍJAK

2009/2010. TANÉV ALAPÍTVÁNYI TÁMOGATÁSOK ÖSSZESÍTÉSE I. VIZSGADÍJAK Név Osztály Vizsga Összeg 1. Pelyvás Lívia 11. C Német közép C 21 300 Ft 2. Farkas Gergı 12. A Angol alap C 14 200 Ft 3. Nemes Norbert Ferenc 12. B Angol közép C 21 300 Ft 4. Szabó Éva 12. B Angol közép

Részletesebben

Beszámoló a Heuréka számválaszos matematikaversenyről

Beszámoló a Heuréka számválaszos matematikaversenyről Beszámoló a Heuréka számválaszos matematikaversenyről A Nyíregyházi Fıiskola Matematika és Informatika Intézete egy új matematikaversenyt rendezett a középiskolák 9 12. osztályosai számára, a HEURÉKA számválaszos

Részletesebben

Az Országos angol nyelvi verseny Vas megyei résztvevıinek a megyei fordulóban elért eredményei évfolyamonként 2011-2012. tanév

Az Országos angol nyelvi verseny Vas megyei résztvevıinek a megyei fordulóban elért eredményei évfolyamonként 2011-2012. tanév A MEGYEI FORDULÓBA TOVÁBBJUTOTT TANULÓK 8. évfolyam Felterjesztési ponthatár a megyei fordulóba: 60 pont/100 pont NÉV ISKOLA TANÁR PONTSZÁM Molnár Krisztina Paragvári Utcai Általános Iskola, Juhász Ildikó

Részletesebben

Szellemi cipó gyermekeknek

Szellemi cipó gyermekeknek Szellemi cipó gyermekeknek Berde Mózsa Kör egy éve Pontosan 2012. június 1-jén, több hónapos tervezés és gondolkodás révén indult útjára a Turulmadár Ifjúsági Iroda keretében, a Berde Mózsa Kör. A nehéz

Részletesebben

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre!

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre! Sikerek 2013/2014: Iskolánkban nagyon népszerű a Bendegúz Levelezős Verseny. Az idén is több diákunk jutott el a Tatán megrendezett megyei fordulóba, ahonnan nagyon szép helyezésekkel tértek haza. Bencz

Részletesebben

5. sz melléklet: Tanulmányi versenyek eredményei a 2011/12.tanévben

5. sz melléklet: Tanulmányi versenyek eredményei a 2011/12.tanévben Alsó tagozat 2011. december Adventi feladatok 4 fordulós könyvtári vetélkedő. résztvevők száma: 37 fő, mely 2-3-4. osztályosok vettek részt. Kiemelkedően teljesített, könyvjutalmat kapott 21 tanuló. Helyi

Részletesebben

VERSENYJEGYZŐKÖNYV A TOLNA MEGYEI ATLÉTIKAI SZÖVETSÉG ÁLTAL 2012. ÁPR. 27-ÉN SZEKSZÁRDON RENDEZETT NYÍLT MEGYEI RANGLISTA VERSNYRŐL

VERSENYJEGYZŐKÖNYV A TOLNA MEGYEI ATLÉTIKAI SZÖVETSÉG ÁLTAL 2012. ÁPR. 27-ÉN SZEKSZÁRDON RENDEZETT NYÍLT MEGYEI RANGLISTA VERSNYRŐL VERSENYJEGYZŐKÖNYV A TOLNA MEGYEI ATLÉTIKAI SZÖVETSÉG ÁLTAL 2012. ÁPR. 27-ÉN SZEKSZÁRDON RENDEZETT NYÍLT MEGYEI RANGLISTA VERSNYRŐL EREDMÉNYEK: 80 m serülő férfi 1. Valkay Tamás 99 AC Szekszárd 10,3 2.

Részletesebben

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot! szó A szó olyan hangsor vagy betűsor, aminek saját jelentése van. Szavakkal nevezzük meg a világ dolgait azért, hogy kommunikálni tudjunk egymással. Ha értjük a szót, amikor meghalljuk vagy elolvassuk,

Részletesebben

""Juhász Orsolya, Projekt103, 2015.03.30, önértékelés 10. évf. 3. csoport"" kérdőív

Juhász Orsolya, Projekt103, 2015.03.30, önértékelés 10. évf. 3. csoport kérdőív ""Juhász Orsolya, Projekt103, 2015.03.30, önértékelés 10. évf. 3. csoport"" kérdőív A kitöltők statisztikai adatai: A válaszadók létszáma: 9 Az eredmények összefoglalása 1. Kedves Résztvevő! Arra kérünk,

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala 3100 Salgótarján, Múzeum tér 1. Kp. tel.: 417-255, 522-900 Kp. fax: 310-838

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala 3100 Salgótarján, Múzeum tér 1. Kp. tel.: 417-255, 522-900 Kp. fax: 310-838 Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala 3100 Salgótarján, Múzeum tér 1. Kp. tel.: 417-255, 522-900 Kp. fax: 310-838 www.salgotarjan.hu jegyzo@salgotarjan.hu VEZETŐK Dóra Ottó polgármester

Részletesebben

Az Országos angol nyelvi verseny Vas megyei résztvevıinek a megyei fordulóban elért eredményei évfolyamonként 2011-2012. tanév

Az Országos angol nyelvi verseny Vas megyei résztvevıinek a megyei fordulóban elért eredményei évfolyamonként 2011-2012. tanév A MEGYEI FORDULÓ EREDMÉNYE 8. évfolyam Felterjesztési ponthatár az országos döntıbe: 80 pont/100 pont NÉV ISKOLA TANÁR PONTSZÁM Kovács Attila Rezner Józsefné 79 Gáspár Gergı Rezner Józsefné 73 Koltai Kadosa

Részletesebben

SPORTVERSENYEK. Daróczi Dániel7c; Balazsin. István,Rumbold Szabolcs,Koch Dániel bajnokság III.korcsoport

SPORTVERSENYEK. Daróczi Dániel7c; Balazsin. István,Rumbold Szabolcs,Koch Dániel bajnokság III.korcsoport SPORTVERSENYEK október 17. Kerületi műfüves labdarúgó bajnokság IV. korcsoport Seregy Tamás, Meggyes Milán, Rozgonyi Bálint, Németh Kristóf 8ac; Burka Bendegúz, Vass Dominik 8b; Széles Ákos, Juhász Péter,Náray

Részletesebben

Hallássérültek Országos Atlétikai Bajnoksága 2012. június 8. Margitsziget

Hallássérültek Országos Atlétikai Bajnoksága 2012. június 8. Margitsziget 60 m fiú I. kcs. 1 66 Orsós József Kaposvár 8,70 2 81 Rontó Tamás Eger 8,79 3 98 Végh Kornél Sopron 9,25 4 82 Pukti László Eger 9,50 5 114 Kis Szabolcs NH. Bp. 9,68 6 113 Antal Dániel NH. Bp. 9,72 7 33

Részletesebben

1. osztály: 2. osztály: 2. Bartha Panni 1/b Iskola: Megyeri Úti Általános Iskola Felkészítő tanár: Telekné Oláh Marianna Műcím: Vásár

1. osztály: 2. osztály: 2. Bartha Panni 1/b Iskola: Megyeri Úti Általános Iskola Felkészítő tanár: Telekné Oláh Marianna Műcím: Vásár 1. osztály: 2. Bartha Panni 1/b Iskola: Megyeri Úti Általános Iskola Felkészítő tanár: Telekné Oláh Marianna Műcím: Vásár 2. Sütő Emese 1/d Felkészítő tanár: Antal Gáborné Géczi Beáta, Kérdő Gizella Műcím:

Részletesebben

A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra.

A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra. A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra. A vendégek érkezését megelőző készülődés része, hogy

Részletesebben

CSOPORTOS JÁTÉKENGEDÉLY 2014/2015. Salgótarjáni KI

CSOPORTOS JÁTÉKENGEDÉLY 2014/2015. Salgótarjáni KI MAGYAR KOSÁRLABDÁZÓK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE GARIAN BASKETBALL FEDERATION 163261 163262 BÁBEL BALÁZS BÁBEL TAMÁS 2004.07.02. 2004.07.02. BOZÓ BEÁTA BOZÓ BEÁTA 165117 164747 BAJNAI GERGÕ CSABA 2003.04.09. SZMSZÉD

Részletesebben

VIII. Bácsalmási Péter Nemzetközi Emlékverseny. 2013.03.07. Eredmények

VIII. Bácsalmási Péter Nemzetközi Emlékverseny. 2013.03.07. Eredmények VIII. Bácsalmási Péter Nemzetközi Emlékverseny Lány 50 m (2000-2001) 2013.03.07. Eredmények Név Szül. év Egyesület/Iskola Eredmény 1. Király Adél 2000 BEAC 7,31 2. Endrész Klaudia 2001 Vasvári Pál Ált.

Részletesebben

2013/2014. TANÉV ATLÉTIKA DIÁKOLIMPIA

2013/2014. TANÉV ATLÉTIKA DIÁKOLIMPIA 2013/201 TANÉV ATLÉTIKA DIÁKOLIMPIA V., VI. korcsoport V-VI. korcsoport BARANYA MEGYE Helyszín: PÉCS, PVSK SPORTTELEP Időpont: 201 május 8-9. A Versenybizottság elnöke: HAÁSZ JÁNOS Korcsoportok: V. kcs.:

Részletesebben

2003. 12. 06. szombat Budapest, Mexikói út Nytsz: 411/A 1201 S e r d ü l ő O r s z á g o s B a j n o k s á g Légpuska 40 lövés, serdülő fiú egyéni 1 Tóth Ádám 89 Komárom VSE 94 96 97 91 378 2 Gábli Sándor

Részletesebben

Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola

Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola iszkaisko la.hu http://iszkaisko la.hu/versenyek3.html Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola Versenyek Archívum: 2009/2010, 2010/2011, 2011/2012 2010/2011 A 2011. évi Országos Z rínyi Ilona Matematikaverseny

Részletesebben

Férfi felnőtt 1000 m III. előfutamegyesület

Férfi felnőtt 1000 m III. előfutamegyesület 9:40 Férfi felnőtt 1000 m I. előfutam egyesület 1 7. Kasper Bleibach DKF 3:47.12 2 1. Molnár Gergely Csepel 4:05:04 3 2. Szakál Lóránt UKSC 4:21:39 6. Demeter István MULTI SE DNS 9:48 Férfi felnőtt 1000

Részletesebben

IV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály

IV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály IV. osztály 1. feladat. Ha leejtünk egy labdát, akkor az feleakkora magasságra pattan fel, mint ahonnan leejtettük. Milyen magasról ejtettük le a labdát, ha ötödször 10 cm magasra pattant fel? 2. feladat.

Részletesebben

Helyezések-B kategória

Helyezések-B kategória Helyezések-B kategória Helyezés Név Megjegyzés I-kcs. fiú Boros Gergely (2001) Bolyai János Általános Iskola Érd Kis Kasza Miklós (2004) Batthyány Általános Iskola és Sportiskola Érd Pintér Olivér (2001)

Részletesebben

SZENT IMRE NAPOK VERSENYEREDMÉNYEK 2014. 11. 06-07.

SZENT IMRE NAPOK VERSENYEREDMÉNYEK 2014. 11. 06-07. SZENT IMRE NAPOK VERSENYEREDMÉNYEK 2014. 11. 06-07. IRODALMI PÁLYÁZAT III. korcsoport 1. Janzsó Lili 6.b (Szent Imre, ) 2. Kecskés Katalin 6.o. (II. János Pál Pápa Katolikus Óvoda és Általános Iskola,

Részletesebben

Úszott idő. Úszott idő

Úszott idő. Úszott idő Diákolimpia IV. korcsoport 100 m fiú gyors A Diákolimpia IV. korcsoport 100 m leány gyors A 1. 1,00,19 Novoszáth Noel 2000 Radnóti 1. 1,05,57 Bonecz Boglárka 2000 Karolina 2. 1,02,15 Molnár Bálint 1999

Részletesebben

EREDMÉNYEK ALSÓ TAGOZAT 2013/2014. tanév. 1.évfolyam. 2. évfolyam

EREDMÉNYEK ALSÓ TAGOZAT 2013/2014. tanév. 1.évfolyam. 2. évfolyam EREDMÉNYEK ALSÓ TAGOZAT 2013/2014. tanév Helyezés Verseny Szint: Név Osztály 1.évfolyam Felkészítő pedagógus Különdíj Rajzpályázat: Milyen állat lennék? városi Nagy Dominika 1.b Erdei Judit Különdíj Rajzpályázat:

Részletesebben

Kategória ói. Név Egyesület végeredmény. Dél Alföld Régió Történelmi Bajnokság 3. forduló Hetényegyháza, 2015. 07.18. helyez

Kategória ói. Név Egyesület végeredmény. Dél Alföld Régió Történelmi Bajnokság 3. forduló Hetényegyháza, 2015. 07.18. helyez Dél Alföld Régió Történelmi Bajnokság 3. forduló Hetényegyháza, 2015. 07.18. Rendező: HetényegyháziÍjász és Szabadidősport helyez Kt Kategória ói Név Egyesület végeredmény é és Longbow íj, 30 50 éves korosztály,

Részletesebben

A Polimertechnika c. tárgy (BMEGEPT AMT0) méréseinek beosztása a 2009/2010 tanév I. (őszi) félévében BsC hallgatók számára

A Polimertechnika c. tárgy (BMEGEPT AMT0) méréseinek beosztása a 2009/2010 tanév I. (őszi) félévében BsC hallgatók számára Polimertechnika Tanszék A Polimertechnika c. tárgy (BMEGEPT AMT0) méréseinek beosztása a 2009/2010 tanév I. (őszi) félévében BsC hallgatók számára Időpont: HÉTFŐ 8 15-10 00 h Hely: MT épület, a Tanszék

Részletesebben

EURO GEO KUPA ZALAEGERSZEG 2015,04,25, EREDMÉNYEK

EURO GEO KUPA ZALAEGERSZEG 2015,04,25, EREDMÉNYEK EURO GEO KUPA ZALAEGERSZEG 2015,04,25, EREDMÉNYEK FÉRFI: 100m 1. Köcse Richárd 1997 Zalaszám-ZAC 10,8 I/1 2. Aranyics Bence 1995 Zalaszám-ZAC 10,9 I/2 3. Szűcs Valdó 1995 Zalaszám-ZAC 11,0 I/3 4. Balogh

Részletesebben

10. / Szakács. Tanuló neve: Balázs Erik Károly Javítás. Számlázási cím: 5712 Szabadkígyós, Ókígyósi út 92. Tanuló neve: Balázsházi Renáta Javítás

10. / Szakács. Tanuló neve: Balázs Erik Károly Javítás. Számlázási cím: 5712 Szabadkígyós, Ókígyósi út 92. Tanuló neve: Balázsházi Renáta Javítás Tanulói adategyeztető 10. / Szakács Tanuló neve: Balázs Erik Károly Javítás Oktatási azonosító: 76830010947 Juhász Andrea Számlázási cím: 5712 Szabadkígyós, Ókígyósi út 92. Tanuló neve: Balázsházi Renáta

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK 2011-2012 - es tanév Országos első 10, megyei első 5 és városi első 3 helyezett tanulók névsora

VERSENYEREDMÉNYEK 2011-2012 - es tanév Országos első 10, megyei első 5 és városi első 3 helyezett tanulók névsora VERSENYEREDMÉNYEK 2011-2012 - es tanév Országos első 10, megyei első 5 és városi első 3 helyezett tanulók névsora Verseny Név Helyezés Felkészítő tanár Alsó tagozat Szent Anna komplex tanulmányi csapatverseny

Részletesebben

MAGYAR EGYETEMI-FŐISKOLAI BAJNOKSÁG (MEFOB)

MAGYAR EGYETEMI-FŐISKOLAI BAJNOKSÁG (MEFOB) A TUDÁS ÚTJA - THE WAY OF KNOWLEDGE - Félmaraton - MAGYAR EGYETEMI-FŐISKOLAI BAJNOKSÁG (MEFOB) Hallgató Csapat eredmények Budapest, 2009. november 8. Készítette: HUNRUN.COM 1. 8:34:28 Semmelweis Egyetem

Részletesebben

PEST MEGYEI DIÁKOLIMPIA 2014. EREDMÉNYJEGYZÉK Százhalombatta, Dunafüredi út 3. Versenynaptári szám: 385/C-10/07 2014.10.11

PEST MEGYEI DIÁKOLIMPIA 2014. EREDMÉNYJEGYZÉK Százhalombatta, Dunafüredi út 3. Versenynaptári szám: 385/C-10/07 2014.10.11 PEST MEGYEI DIÁKOLIMPIA 2014. EREDMÉNYJEGYZÉK Százhalombatta, Dunafüredi út 3. Versenynaptári szám: 385/C-10/07 2014.10.11 légpuska 20, "A" kat. leány I. Fábián Fanni 2000 Arany János Ált. Isk. Százhalombatta

Részletesebben

Magyar szenior úszók TOP10-es helyezései a FINA és a LEN 2014-es ranglistája alapján ABC sorrendbe rendezve

Magyar szenior úszók TOP10-es helyezései a FINA és a LEN 2014-es ranglistája alapján ABC sorrendbe rendezve Magyar szenior úszók TOP10-es helyezései a FINA és a LEN 2014-es ranglistája alapján ABC sorrendbe rendezve Egyéni Angyalföldi Éva 70-74 200 m vegyesúszás 8. LEN 50 m-es Európa ranglista 2014 Balla Mónika

Részletesebben

Egy férfi otthon bemegy a zuhanyzóba, miután a felesége éppen végzett a tusolással, amikor valaki csenget.

Egy férfi otthon bemegy a zuhanyzóba, miután a felesége éppen végzett a tusolással, amikor valaki csenget. 5 PERCES MENEDZSMENT TANFOLYAM 1. lecke Egy férfi otthon bemegy a zuhanyzóba, miután a felesége éppen végzett a tusolással, amikor valaki csenget. A feleség gyorsan maga köré csavar egy törölközőt, és

Részletesebben

TANULMÁNYI VERSENYEK I. HELYEZETTJEI 2015.02.09-2015.03.06-ig (SZÉKHELY és TAGINTÉZMÉNY TANULÓI) 1.évfolyam magyar Ternai Lajos 1.

TANULMÁNYI VERSENYEK I. HELYEZETTJEI 2015.02.09-2015.03.06-ig (SZÉKHELY és TAGINTÉZMÉNY TANULÓI) 1.évfolyam magyar Ternai Lajos 1. TANULMÁNYI VERSENYEK I. HELYEZETTJEI 2015.02.09-2015.03.06-ig (SZÉKHELY és TAGINTÉZMÉNY TANULÓI) 1.évfolyam magyar Ternai Lajos 1.b matematika Hérány Emma 1.a rajz Korom Natália 1.a 2. évfolyam magyar,

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedagógiai Könyvtár és Múzeum. Összesen Feladatlap Esszé Nevezett tanuló neve Évfolyam Kódszám Ssz.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Pedagógiai Könyvtár és Múzeum. Összesen Feladatlap Esszé Nevezett tanuló neve Évfolyam Kódszám Ssz. Pontszámok A Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny megyei/fővárosi fordulójára (2015. március 2. 10 óra) nevezett középiskolai tanulók versenyeredményei* Összesen Feladatlap Esszé Nevezett tanuló

Részletesebben

Bólyai Matematika Csapatverseny 2012.10.12. Megyei forduló. 3.a Gézengúzok: Béres Eszter Csákó András Elek Attila Fényes Gréta. 7.

Bólyai Matematika Csapatverseny 2012.10.12. Megyei forduló. 3.a Gézengúzok: Béres Eszter Csákó András Elek Attila Fényes Gréta. 7. Bólyai Matematika Csapatverseny 2012.10.12. Megyei forduló 3.a Gézengúzok: Béres Eszter Csákó András Elek Attila Fényes Gréta 3.a Csipet csapat: Bereczki Enikő Darabos Zsombor Lakato Réka Major Eszter

Részletesebben

Pesterzsébeti Ifjúsági és Gyermekönkormányzat munkaterve a 2014-2015-ös tanévre

Pesterzsébeti Ifjúsági és Gyermekönkormányzat munkaterve a 2014-2015-ös tanévre Pesterzsébeti Ifjúsági és Gyermekönkormányzat munkaterve a 2014-2015-ös tanévre Készítette: apigyö képviselő-testülete és Oláhné Horváth Ildikó apigyö patronálója Pesterzsébeti Ifjúsági és Gyermekönkormányzat

Részletesebben

Tolna Megye Nyílt Fedett Pályás Atlétikai Bajnoksága 2012 február 17. Bonyhád Eredmények FIÚK. 13 éves fiúk. 60 m

Tolna Megye Nyílt Fedett Pályás Atlétikai Bajnoksága 2012 február 17. Bonyhád Eredmények FIÚK. 13 éves fiúk. 60 m Tolna Megye Nyílt Fedett Pályás Atlétikai Bajnoksága 2012 február 17. Bonyhád Eredmények 13 éves fiúk FIÚK Valkay Tamás 1999 AC Szekszárd 1 8,03 Kugli Ákos 1999 AC Szekszárd 2 8,10 Fehér Nándor 1999 AC

Részletesebben

II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Versenyeredmények 2011/2012-es tanév

II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Versenyeredmények 2011/2012-es tanév II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Versenyeredmények 2011/2012-es tanév verseny neve 48. Tiszaligeti Napok 2011. szeptember 18-20. 3 Megye Diákolimpia Lövészverseny 2012. szeptember Duatlon megyei 2012.

Részletesebben

Étvágygerjesztő italok 3 cl Zwack Unicum 40% Jägermeister 35% Kosher Szilvapálinka 40% 300,- Kosher Barackpálinka 40% Kalinka Vodka 37,5% Tequila 38% Martini 16% 160,- 5 cl 500,- 640,- 640,- 260,- 550,-

Részletesebben

A humán munkaközösség félévi beszámolója. 2014-15. tanév

A humán munkaközösség félévi beszámolója. 2014-15. tanév A humán munkaközösség félévi beszámolója 2014-15. tanév Készítette: Ipcsicsné Weinhoffer Csilla mkv. Zalaszentgrót, 2015. január 27. A munkaközösség tagjai magyar, történelem, valamint ének tantárgyakat

Részletesebben

Győr Dudás Sándorné 30 4. Nádorvárosi Közoktatási Főigazgatóság, Kölcsey Ferenc Általános Iskola GYMTI Vitéz Háry László Általános Iskola

Győr Dudás Sándorné 30 4. Nádorvárosi Közoktatási Főigazgatóság, Kölcsey Ferenc Általános Iskola GYMTI Vitéz Háry László Általános Iskola 1. Csáfordi József Écs- Ravazd Általános Jámbor Lászlóné 35 1. 2. Fekete Barnabás 6 Dudás Sándorné 31 2. 3. Károlyi Klaudia 6 Főigazgatóság Gyárvárosi Általános Luttenberger Gyöngyi 31 3. 4. Nyári Alexandra

Részletesebben

É T L A P T E R V-Sz.Otthon 1. Diabetes diéta 180Ch

É T L A P T E R V-Sz.Otthon 1. Diabetes diéta 180Ch É T L A P T E R VSz.Otthon 1. Diabetes diéta 180Ch 2014.év 27.hét Gyümölcs tea Poharas tej Gyümölcs tea Gyümölcs tea Gyümölcs tea Poharas tej Gyümölcs tea Cs.mell sonka diab.mini méz Pásztos füst.sajt

Részletesebben

V. REALDANCE NEMZETKÖZI NYÁRI TÁNCFESZTIVÁL. Mezőkövesd, 2011. július 1-3.

V. REALDANCE NEMZETKÖZI NYÁRI TÁNCFESZTIVÁL. Mezőkövesd, 2011. július 1-3. V. REALDANCE NEMZETKÖZI NYÁRI TÁNCFESZTIVÁL Mezőkövesd, 20. július 1-3. Gyerek II D latin 1/1 Mezőkövesd 2 páros 1 2 Somoskői László Fürjes Eszter Ten Dance Tse 2 25 Babiciu Razvan Dunca Alina Románia

Részletesebben

Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság Futsal Döntő

Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság Futsal Döntő Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság Futsal Döntő Budapest, 2012. árpilis 12-13. Támogatók: A játékosok, szervezők és a kilátogató nézők ellátását biztosítja Támogatók: Médiapartnereink: 2 A MAGYAR

Részletesebben

Mohács és Európa Horváth Mihály Történelemverseny elődöntőjének eredménye Gimnáziumok

Mohács és Európa Horváth Mihály Történelemverseny elődöntőjének eredménye Gimnáziumok Mohács és Európa Horváth Mihály Történelemverseny elődöntőjének eredménye ok Név Iskola Pontszám 1 Horváth Bálint 49 2 Matos Lilla 48 3 Demjén Balázs Ádám 47 4 Matos Bence 47 5 Ubrea Roland 6 Krizsna Szabolcs

Részletesebben

Nyelvvizsga-eredményeink a 2014/2015-ös tanévben

Nyelvvizsga-eredményeink a 2014/2015-ös tanévben 12. A osztály Nyelvvizsga-eredményeink a 2014/2015-ös tanévben FELSŐFOKÚ NYELVVIZSGÁK Bodnár Klaudia angol felsőfokú A Dobai Dániel angol felsőfokú C Kistóth Mercédesz angol felsőfokú C Vincze Márton angol

Részletesebben

Csatlós Csaba Úszó Emlékverseny 2014/2015. tanév I. forduló. I. korcsoport 25 m fiú gyors

Csatlós Csaba Úszó Emlékverseny 2014/2015. tanév I. forduló. I. korcsoport 25 m fiú gyors Csatlós Csaba Úszó Emlékverseny 2014/2015. tanév I. forduló I. korcsoport 25 m fiú gyors 1. Mócsány Dominik Gagarin 22,2 10p 2. Vágvölgyi Ádám Gagarin 22,5 8p 3. Fehér Romvald Gagarin 28,1 7p 4. Tóth Ármin

Részletesebben

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke Hatodik lecke A nagy találkozás Szia, Lilla! Szia, Gergely! Hát te honnan jössz? Az egyetemről. Ma csak egy előadás van, reggel. Úgyhogy most fölmegyek a Várba. Mit csinálsz a Várban? Bemegyek a Ludwig

Részletesebben

Jeles napok, tanösvények megyei környezetvédelmi verseny DOBAI ESZTER MOLNÁR HELGA CSEH NOÉMI. megyei 10. helyezés

Jeles napok, tanösvények megyei környezetvédelmi verseny DOBAI ESZTER MOLNÁR HELGA CSEH NOÉMI. megyei 10. helyezés DOBAI ESZTER MOLNÁR HELGA CSEH NOÉMI Jeles napok, tanösvények megyei környezetvédelmi megyei 10. helyezés BOROS NÓRA MENSCHIK IVETT DEMJÉN BOGLÁRKA Jeles napok, tanösvények megyei környezetvédelmi megyei7.

Részletesebben

Tisztelt Szerkesztőség!

Tisztelt Szerkesztőség! TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0034 Össze-Tett A tehetség a gyermeknek adottság, a pedagógusnak felelősség Lilla Téri Általános Iskola - Kazinczy Ferenc Általános Iskola és AMI Tisztelt Szerkesztőség! Előzetes

Részletesebben

V. Érd Kupa. Férfi Kard 2015. Végeredmény (ranglistahely szerint - 20 vívó)

V. Érd Kupa. Férfi Kard 2015. Végeredmény (ranglistahely szerint - 20 vívó) Férfi Kard Végeredmény (ranglistahely szerint - 20 vívó) 1 KISS Ábel NKESE 2 VARGA Tamás GEAC 3 PÉNZES Zsolt BVSC 3 SZABÓ Tamás SÁRVÁR 5 DOHI Zoltán GEAC 6 KOVÁCS Balázs ZSPOVE 7 BÓDY Kolos GEAC 8 FERKE

Részletesebben

Pesterzsébeti Ifjúsági és Gyermekönkormányzat munkaterve a 2012-2013-as tanévre

Pesterzsébeti Ifjúsági és Gyermekönkormányzat munkaterve a 2012-2013-as tanévre ADY ENDRE ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS PESTERZSÉBETI PEDAGÓGIAI INTÉZET 1204 Budapest, Ady Endre u. 98. Tel/fax: 284-01-38; Tel.: 421-07-71 Email: pepe20@pepint.sulinet.hu Honlap: www.pepint.hu Pesterzsébeti Ifjúsági

Részletesebben

Tanmenetek leadása a munkaközösség vezetőknek Szülői értekezlet 3. évfolyam

Tanmenetek leadása a munkaközösség vezetőknek Szülői értekezlet 3. évfolyam DÓZSA ÉVES ÜTEMTERV 2015-2016. TANÉV Augusztus 24. H 8 00 Alakuló értekezlet; Bakony Gaszt. tájékoztató 25. K Munkaközösségi foglalkozások mk.vezetők 16 00 Tantestületi kirándulás Töllné H. Erika 26. Sze

Részletesebben

T E R M É S Z E T E S A N YA G

T E R M É S Z E T E S A N YA G KÖRNYZETBARÁT T E R M É S Z E T E S A N YA G SZOMORÚ TÉNYEK A MŰANYAG PALACKOKRÓL Az eldobható műanyag palackok jelentős veszélyt jelentenek az állatvilágra. A műanyagok lebomlási ideje több száz év, és

Részletesebben

A Budapest Főváros XIII. Kerületi Önkormányzat nevében a XIII. Kerületi Közszolgáltató Zrt. által 2015. június hóban kötött szállítói szerződések

A Budapest Főváros XIII. Kerületi Önkormányzat nevében a XIII. Kerületi Közszolgáltató Zrt. által 2015. június hóban kötött szállítói szerződések A Budapest Főváros XIII. Kerületi Önkormányzat nevében a XIII. Kerületi Közszolgáltató Zrt. által 2015. június hóban kötött szállítói szerződések Szállító megnevezése típusa tárgya Ábrahám András Megbízási

Részletesebben

SZÁMOLÁSI VERSENY - JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA 2014. MÁJUS 5. 1. évfolyam. megoldás próbálkozás

SZÁMOLÁSI VERSENY - JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA 2014. MÁJUS 5. 1. évfolyam. megoldás próbálkozás 1. évfolyam idő 1. Timár Bálint 1.b 104 104 7,14 2. Ozorai Zsóka 1.c 104 104 8,22 3. Ignácz András 1.b 103 104 8,18 4. Porcsa Tamás 1.c 103 104 8,20 5. Lesták Eszter Boglárka 1.c 103 104 8,50 6. Balika

Részletesebben

Phoenix Fireball Sport Egyesület

Phoenix Fireball Sport Egyesület Phoenix Fireball Sport Egyesület Egyesületünk 2005 júliusában alakult meg. Fő célunk, melyet az elkövetkezendő években is szeretnénk képviselni, hogy egy Európa-szerte igen népszerű sportágat, a FLOORBALL*-t

Részletesebben

ANGOL ÁLTALÁNOS NYELV

ANGOL ÁLTALÁNOS NYELV 1. Guruz Laszlo 2. Kelemen Imre 3. Kiss Adrienn Alexandra 4. Radosits Ambrus Zoltan 5. Olajos Katalin 6. Forgacs Bianka 7. Hogye Gyula 8. Nemeth Balint 9. Pakay Bela 10. Pirvacsi Istvan Zsolt 11. Popovics

Részletesebben

Pedagógus szakvizsga Tanári mesterképzési szak. Dr. Hostyisószkiné Jászai Valéria Erika ének - zene tanár

Pedagógus szakvizsga Tanári mesterképzési szak. Dr. Hostyisószkiné Jászai Valéria Erika ének - zene tanár Bizottság száma: 2. sz. Terem szám: B. -060. alagsor Záróvizsga időpontja: 2015. június 17., 8 óra Pedagógus szakvizsga Tanári mesterképzési szak Balogh Gábor ének zene tanár Dr. Hostyisószkiné Jászai

Részletesebben

NEMZETI EGYÜTTMŰKÖDÉSI ALAP

NEMZETI EGYÜTTMŰKÖDÉSI ALAP Eredmények A verseny időpontja: 2013. OKTÓBER 12. 09-14 óra A verseny színhelye: SZOLNOKI FÜVES SPORTREPÜLŐTÉR A verseny rendezői: SZOLNOKI HONVÉD SPORTEGYESÜLET MH 86 SZOLNOK HELIKOPTER BÁZIS Versenyt

Részletesebben

Ő is móriczos diák volt

Ő is móriczos diák volt Ő is móriczos diák volt 107 Az idén évkönyvünk vendége Gryllus Dorka színésznő, aki 1987 és 1991 között volt iskolánk diákja. Vöröslő arccal, zihálva rohantam be egy magyar népmese címére hallgató pesti

Részletesebben

Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben

Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben 1/6 I. Tanulmányi versenyek 1. MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Iskolai szavalóverseny 3-4. osztály 2. helyezés : Nagy Gréta 3.a és Győri Barnabás 3.a 3.

Részletesebben