A Bóbita Óvoda 2014/2015. évi munkaterve ÉVES MUNKATERV 2014/2015.

Átírás

1 ÉVES MUNKATERV 2014/2015. Akármiben különbözünk is, a közös bennünk, hogy szeretni vágyunk, és azt is szeretnénk, hogy szeressenek. (Hazat Inaiat Khan) Készítette: Lantos Tünde óvodavezető 1

2 l. Működési terv Az óvoda neve, címe: Bóbita Napköziotthonos Óvoda 9200 Mosonmagyaróvár, Soproni u. 63. OM azonosító: Tel.: 96 / bobitaovoda@kabelnet.hu Nevelési év rendje: Nevelési évünk időtartama: szeptember 1-től augusztus 31-ig. Új gyermekek fogadásának időpontja: szeptember 1-től. 1. A munkaterv készült: augusztus Az intézmény neve: Bóbita Napköziotthonos Óvoda 3. Férőhelyek száma: 100 fő 4. Csoportok száma: 4 5. Beírt gyermeklétszám: 101 fő 6. Beírt gyermeklétszámból előjegyzettek száma: - fő 7. Vidéki óvodás: 7 fő 8. Az intézmény nyitvatartási ideje: hétfőtől péntekig órától óráig 9.Az intézmény melegítőkonyhával rendelkezik. Az ebédet az Ostermayer Óvodából kapjuk, a reggelit és uzsonnát helyben készítjük. 10. A német nemzetiségi nevelés egy csoportban működik. 11. Az intézmény önálló munkáltatói jogkörrel rendelkezik. 2

3 ll. Fejlesztési terv Személyi feltételek: Óvodavezető: Óvodavezető helyettes: Óvónők: Pedagógiai Asszisztens: Fő állású óvónői létszám: Lantos Tünde Szücsné Gulyás Marianna Kozmáné Liszkai Magdolna Szűr Csabáné Vámosné Borbély Lívia Veneszné Frank Anette Vinczéné Mészáros Elvira Virágné Krankovits Katalin 1 fő Bognárné Gyenes Erika 8 fő Kisegítő személyzet száma: 7 fő Dajkák száma: 4 fő Grimmné Füzy Terézia Jambrovicsné Gyuró Klára Szendi Vilmosné Szitás Józsefné Gazdasági űgyintéző (óvoda titkári feladatokat is ellátó): 1 fő Tóth Györgyné Konyhai alkalmazott 1 fő Szitás Ferencné 3

4 Továbbképzési feltételek, tervek: A további szakmai előrelépéseinket óvodánk továbbképzési tervének teljesítésében látjuk. A tervet a továbbképzési programunk tartalmazza. Hospitálások: Helyi, óvodán belüli hospitálások A pedagógiai munka egyik alapvető eleme a másoktól való tanulás, éppen ezért egy szakmailag felkészült pedagógus folyamatosan fejleszti tudását. Ennek egyik eszköze a hospitálás, vagy a mások számára bemutató foglalkozás tartása. Csapatépítő tréning kirándulás keretében Nyílthét Célja: Az intézmény nyitottsága a szülők felé Az óvodai nevelőmunkába való betekintés lehetőségének biztosítása Az óvoda-család kapcsolatának erősítése Kis-középső csoport/katica csoport/ Nagy-középső csoport /Napsugár csoport/ Nagycsoport /Maci csoport/ 4

5 Tárgyi feltételek: Pedagógiai, szakmai munkánkat segítő tárgyi fejlesztés: Helyi programunkhoz kapcsolódó nevelőmunkát segítő eszközök, játékok, felszerelések pótlása, ill. beszerzése költségvetésünk és a pályázati lehetőségek, ill. az Alapítványunkra befolyó támogatások, helyi rendezvényeink kihasználásával történik. Működésünket segítő tárgyi fejlesztés, amennyiben a lehetőségek adottak, illetve szükség szerint: A tálaló konyha és előkészítők, továbbá a közlekedő helységek frissítő meszelése. Udvari fajátékok folyamatos kezelése, állagmegóvása, szabványossági vizsgálat során felmerült hiányosságok pótlása Parkosítás /virágok, bokrok ültetése/ Felelős: óvodavezető Határidő: augusztus 5

6 III. Pedagógiai terv ÓVÓNŐK, DAJKÁK GYERMEKCSOPORTHOZ VALÓ BEOSZTÁSA Gyermekcsoport megnevezése Maci csoport Süni csoport Katica csoport Napsugár csoport Óvónők Óvodapedagógiai asszisztens Szücsné Gulyás Marianna Virágné Krankovits Katalin Szűr Csabáné Kozmáné Liszkai Magdolna Vinczéné Mészáros Elvira Bognárné Gyenes Erika Veneszné Frank Anette Vámosné Borbély Lívia Dajkák Grimmné Füzy Terézia Jambrovicsné Gyuró Klára Szendi Vilmosné Szitás Józsefné GYERMEKLÉTSZÁM CSOPORTONKÉNT Gyermekcsoport A csoport Előfelvételt nyert Várható megnevezése létszáma gyermekek száma gyermeklétszám Kiscsoport Süni csoport Kis-középsőcsoport Katica csoport Nagy-középső csoport Napsugár csoport 6

7 Nagycsoport Maci csoport Összesen: A nevelési év fő feladatai: Szabályzatok aktualitásának megőrzése. A megújult Pedagógiai Program megvalósításának kontrollja. A már kialakult minőségfejlesztési stratégia folytatása. Pályázati lehetőségek felkutatása és felhasználása szakmai és tárgyi feltételeink javítására. Ünnepek, illetve egyéb rendezvények megszervezése, lebonyolítása. A gyermekek fejlődésének a nyomon követése. Fejlődési napló vezetése. A nevelési év pedagógiai feladatai: A pedagógiai munkát meghatározó főbb tényezők A gyermeki személyiség kibontakoztatása, nevelése, fejlesztése. A gyermekek egyéni, differenciált fejlesztése (életkori, egyéni sajátosságokra épülő nevelés, oktatás). A játék kiemelt szerepe. Az egészséges harmonikus személyiségfejlesztés, a sikeres iskolai beilleszkedéshez szükséges testi, szociális és értelmi és érzelmi érettség kialakítása. 7

8 Kiemelt fő feladatok A külső világ tevékeny megismerése és a környezettudatos nevelés. (pl. az étkezésben, zöldség, gyümölcs, teljes kiőrlésű gabonák fogyasztásának ajánlása a családoknak, a cukros ételek csökkentése, kipróbált receptek népszerűsítése) Az élő környezet fokozott védelme (bokrok, növények, madarak), szelektív hulladék gyűjtése (papír, elem) és a takarékosságot figyelembe véve az ábrázolási eszközök minél hatékonyabb felhasználása. Séták, kirándulások szervezésével természeti és társadalmi környezetünk megismerése, természet szeretetére, védelmére nevelés. A kis-középső csoportban (Katica csoport) a német nyelvi nevelés A művészetekhez való pozitív érzelmi kapcsolatok megalapozása bérletes színházlátogatás, kiállítások látogatása Hagyomány ápolása, ünnepeink hagyományszerű megszervezése, városi rendezvényeken való részvétel A mosonmagyaróvári identitásprogram beépítése a nevelés folyamatába, egész napos tevékenység során, játékos formában. Gyermekvédelem kiemelt feladatai: Integrált nevelés beszédhibák, részképesség hiányok feltárása, felmérése a Nevelési Tanácsadó közreműködésével, helyben szűrés megszervezése. Fejlesztőpedagógusokkal való együttműködés Szakértői vélemények alapján meghatározni az egyénre szabott feladatokat 8

9 Speciális szakember bevonása és szoros kapcsolattartása Felülvizsgálatok időpontjának rögzítése, nyomon követése A nevelési év rendje A nevelési év időtartama Óvodában Iskolában szeptember 01 től augusztus 31 - ig szeptember 01 től június - Őszi szünet október 27 október Téli szünet december január Tavaszi szünet április A nevelés nélküli munkanapok időpontjai, felhasználásuk Felhasználás tárgya Időpontja Felelőse Nevelési értekezletek Házi bemutatók Szakmai kirándulás október, december február, április június Óvodavezető Óvodapedagógus Óvodapedagógus A nevelés nélküli munkanapokon (szülői igény esetén) gondoskodunk a gyermekek felügyeletéről, elhelyezéséről. 9

10 Nyári zárva tartás időpontja Az intézményfenntartó által meghatározott időpontban. Ekkor történik az éves felújítás, karbantartás, nagytakarítás. Ennek az időpontjáról legkésőbb február 15 ig hirdetmény formájában (faliújság, szülői értekezlet) tájékoztatjuk a szülőket. Az intézmény nyitva tartása A nevelési év szeptember 1 - től augusztus 31 - ig tart, mely két részből áll: Szervezett nevelési időszak: szeptember 01 től május 31 - ig. Nyári időszak: június 01 től augusztus 31 ig. Intézményünk öt napos munkarendben, folyamatosan működik. Hétfőtől - péntekig órától óráig tart nyitva, lépcsőzetes munkakezdéssel, illetve befejezéssel. Reggel az óvodába való érkezéstől óráig, valamint este óráig a kijelölt csoportban, összevont csoportban biztosítunk foglalkozást a gyermekek részére. Az iskolai őszi, téli és tavaszi szünetek, illetve a nagyobb hiányzások esetén a nevelési év közben az óvodai élet zavartalan működését biztosítva, de az ésszerűsség és takarékosság jegyében felmérjük a várható létszámot. Amennyiben a gyerekek létszáma csoportonként indokolja, élünk a csoportok összevonásának a lehetőségével, ügyelet biztosításával. Rendkívüli esetben (pl. óvodapedagógus hiányzása, ) csoportösszevonást a törvényes létszámkeretek betartásával és a 10

11 nevelőtestület véleményének a figyelembevételével az óvodavezető rendelhet el. A törvényi előírásoknak megfelelően intézményünk nevelési évente 5 munkanap erejéig nevelés nélküli munkanapokat szervezhet. Ezeken a napokon az arra igényt tartók számára ügyeleti ellátást biztosítunk. Az ilyen napokat a nevelőtestület szakmai továbbképzése, valamint az intézmény működésével kapcsolatos tervezési és értékelési feladatok ellátására használjuk fel. Az időpontjáról a szülők legkésőbb 7 nappal előbb értesítést kapnak. Rendkívüli szünet elrendelésére a fenntartó engedélyével egészségügyi okokból, természeti vagy más katasztrófa esetén kerülhet sor. Az óvodapedagógusok fogadóórái Tartalmi alapja a gyermekek folyamatos nyomon követésének írásos (Fejlődési napló) és szóbeli tapasztalata. Kezdeményezheti az óvodapedagógus és a szülő is. A fogadóórák időpontjai: Süni csoport Katica csoport Napsugár csoport Maci csoport Óvodavezető Óvodavezető-helyettes/ Gyermekvédelmi felelős Igény szerint, a szülőkkel egyeztetett időpontokban. Minden hónap 1. hétfője, vagy szükség szerint. Minden hónap 2. hétfője, vagy szükség szerint. 11

12 A nevelőmunka dokumentálása Dokumentum Elhelyezése Vezetése Felelős Felvételi és Csoportszoba, Útmutató szerint. Óvodapedagógusok. mulasztási napló majd irattár. Csoportnapló Csoportszoba, Útmutató szerint Óvodapedagógusok. majd irattár. Fejlődési napló Csoportszoba, Útmutató szerint Óvodapedagógusok. majd irattár. Fejlesztési terv Csoportszoba, Útmutató szerint Óvodapedagógusok. majd irattár. Étkezési Felvételi és Irattár. Óvodapedagógusok. jelenléti ív mulasztási napló. A hónap végén az óvodavezető hely.nek leadni. Jegyzőkönyvek Csoportnapló, Irattár. Óvodapedagógusok. majd irattár. Szakvélemények Csoportnapló, Irattár. Óvodapedagógusok. majd irattár Meghatalmazás Csoportnapló, Házirendben Óvodapedagógusok. ok Hiányzások igazolása majd irattár Mulasztási napló. A hónap végén az óvodavezető - helyettesnek leadni. foglaltak szerint. Házirendben foglaltak szerint Óvodapedagógusok. ÉRTEKEZLETEK 1. Tanévnyitó értekezlet: munkaterv véglegesítése, elfogadása szülői értekezletek tervezése minőségfejlesztés aktualitása 12

13 a nevelési évkezdés aktuális feladatainak megbeszélése az óvodapedagógusok ellenőrzésének szempontjainak megbeszélése pedagógiai programunk beindítása Továbbképzéseken való részvétel, családi programok szervezése, lebonyolítása Felelős: óvodavezető, óvodavezető helyettes Határidő: augusztus Nevelési értekezlet: Örömszerző ünnepekre való előkészületek, karácsonyváró ünnepség megszervezése A következő időszak aktuális feladatainak a megbeszélése Felelős: óvodavezető, óvodavezető helyettes Határidő: október Nevelési értekezlet: Előkészület a soron következő szülői értekezletre A következő időszak aktuális feladatainak megbeszélése Farsangi előkészületek Felelős: Óvodavezető Határidő: január

14 4. Nevelési értekezlet: Az óvodai rendezvények előkészítése, szervezési feladatainak megbeszélése (Ovi váró, Nyílt napok, Anyák napja, Ballagás, Gyermeknap) A gyermeknapi rendezvény előkészületeinek megbeszélése Felelős: óvodavezető Határidő: március Tanévzáró értekezlet: Nevelési év értékelése Az óvodavezető beszámolója Nyári időszak feladatainak megbeszélése A következő nevelési év munkatervének előkészítése, feladatok ajánlása, megvitatása. Felelős: Óvodavezető Határidő: június

15 Munkatársi értekezlet 1. Nyári időszak értékelése A nevelési év elindításának, a befogadási időszak aktuális feladatainak megbeszélése munkarend, munkaidő beosztás gyermekvédelmi, munkavédelmi, tűzvédelmi feladatok ismertetése figyelemfelhívás a gyermekbalesetek megelőzésére Az óvodai rendezvények időpontjainak, előkészületeinek a megbeszélése Felelős: óvodavezető, óvodavezető helyettes, munkavédelmi megbízott Határidő: augusztus Az eltelt időszak értékelése Aktualitások, rendezvényekhez kapcsolódó feladatok megbeszélése Felelős: óvodavezető helyettes Határidő: január A tanévben végzett munka értékelése nyári munkarend, szabadságolási terv ismertetése nagytakarítással kapcsolatos feladatok megbeszélése Felelős: óvodavezető Határidő: június

16 A szülőkkel való kapcsolattartás lehetőségei: Az óvodai nevelés a családi nevelésre épül, ezért eredménye nagymértékben függ attól, hogy az együttműködést sikerül-e kiépíteni, és fenntartani a szülőkkel. - Családlátogatás alkalmával a gyermek otthoni környezetének a megismerése illetve a család gyermekkel kapcsolatos információinak megismerése. - Szülős beszoktatás alkalmával a szülők ismerkednek az óvodai élettel, megkönnyítik az óvodai dolgozók elfogadását a gyermeknek. - Szülői értekezleteken együtt beszélgethetnek 1-1 témáról, segítséget nyújthatnak, ötletet adhatnak egymásnak. - Napi tájékoztatás révén a lényeges információk átadására kerülhet sor. A szülők figyeljenek arra, hogy a pedagógust minél rövidebb ideig vonják el a gyermekcsoporttól, mert az előidézheti a balesetek kialakulását. - Fogadóórákon a szülők előre megbeszélt időpontban a gyermekről kaphatnak tájékoztatást az óvodapedagógusoktól, illetve más szakembertől. - Nyílt napokon lehetőségük van betekinteni az óvoda mindennapi életébe. - Faliújságon (minden szülőt érintő tények, ). - Közös programok megszervezése (kirándulás, gyermeknap, ). - Szülői munkaközösség működésének a segítése. Rendezvényeinken, ünnepeinken a szülők segítőtársként vesznek részt. Hosszabb séták, kirándulások alkalmával a szülők segítségére is támaszkodik az óvoda. 16

17 Szülői értekezlet témái, időpontjai 1. Kiscsoportban Az óvodai élet szokásainak, szabályainak, ill. a Házirend ismertetése A befogadás fontossága A nevelési év feladatai A gyermekek gondozásának, nevelésének feladatait miként segítheti elő a család Szülői képviselők /SZÓSZ tagok/ választása Felelős: Óvodavezető és a csoport óvónői Határidő: augusztus Valamennyi csoportban /Kiscsoport kivételével/ Új nevelési év feladatai A gyermekek gondozásának, nevelésének feladatait miként segítheti elő a család Szülői képviselők /SZÓSZ tagok/ választása, megerősítése, ill. újraválasztása Felelős: a csoportokban dolgozó óvónők Határidő: szeptember Kiscsoportban A befogadás során szerzett tapasztalatok ismertetése Aktuális feladatok megbeszélése / Mikulás, Karácsony stb. / Felelős: kiscsoportban dolgozó óvónő Határidő: november

18 4. Valamennyi csoportban A nevelési év tapasztalatai Az elmúlt időszak értékelése A soron következő tervezett programok megbeszélése A csoportot érintő aktualitások megbeszélése Felelős: a csoportokban dolgozó óvónők Határidő: január Nagycsoportban Iskolaérettség kritériumai Nagycsoportos szülők részére tájékoztatás az iskola lehetőségeiről, módszereiről Hogyan készítheti fel a család a gyermeket az iskolai életre Milyen elvárásai vannak az iskolának Felelős: óvodavezető, a nagycsoportban dolgozó óvónők Határidő: március

19 A SZÓSZ értekezleteinek témái, időpontjai 1. Témája: Tájékoztató az intézmény munkatervében kitűzött feladatokról Az óvodai alapítvány pénzügyi lehetőségeinek ismertetése Éves terv megbeszélése, elfogadása A csoportok szülői képviselőinek bevonása a nevelési év családoknak szervezett rendezvényeibe Kapcsolódó feladatok megbeszélése (1. Ismerkedési délután) Felelős: óvodavezető, óvoda-vezető helyettes Határidő: szeptember Témája: A csoportok szülői képviselőinek bevonása a nevelési év családoknak szervezett rendezvényeibe Kapcsolódó feladatok megbeszélése, szétosztása ( Farsangi bál, tavaszi virágosítás, stb.) Felelős: óvodavezető, óvoda-vezető helyettes Határidő: január Témája: Tájékoztató az óvodai alapítvány bevételéről, felhasználásának javaslatai Tájékoztató az intézmény működéséről A Szósz munkájának értékelése, elért eredmények Útmutatás a következő évre Felelős: óvodavezető, SZÓSZ vezető Határidő: június

20 IV. Belső ellenőrzés Az ellenőrzés kiterjed: a munkakörrel kapcsolatos feladatok elvégzésének módjára, minőségére és a munkafegyelemmel kapcsolatos kérdésekre. Az ellenőrzés rendje, célja: megfelelő mennyiségű és minőségű információ gyűjtése, elemzése, a tényleges állapot összehasonlítása a nevelési program cél-, feladatrendszerével, visszajelzés az óvodapedagógusoknak a munka színvonaláról, a vezető tervező munkájának segítése. Az ellenőrzés területe Csoportnapló/ adatok Csoportnapló/a nevelés tervezése a pedagógiai programmal egyezve Magatartásibeilleszkedési zavarral küzdő gyermekek fejlesztése Felelős Határidő Teljesülés kritériuma Óvodavezető szept. 15. Az adatok pontos vezetése óvodavezető szept. 15. A Tervezés csoportra szóló, differenciált és egyénre szabott. Óvodavezetőhelyettes 2014.október január március tevékenység Pénzügyi ellenőrzés Kiemelt feladat a: Egészségnevelés Jó gyakorlat beépítése Az óvónők kiemelt figyelmet fordítanak a magatartási és beilleszkedési zavarral küzdő gyermekekre, megfelelő szakemberhez irányítják, lehetőség szerint segítenek a fejlesztésben. A szülői értekezletek partneri hangnemben, a szülők igényeire támaszkodva zajlanak. Látogatottság min. 90% március Szabadságterv elkészült, az igények egyeztetésre kerültek Rendezett, lista készült az eszközkészletről december Tervszerű, rendezett A felmérések megtörténtek Szülői értekezletek Óvodavezető szeptember január március Szabadságok Óvodavezetőhelyettes Szertár rendje Óvodavezetőhelyettes záráskor, szükség szerint Könyvtár rendje Könyvtár felelős Gyermekvédelmi Gyermek szept. 30. védelmi fel. Szükség esetén Óvodavezető folyamatos Kötelezettségvállalás, étkezők nyilvántartása, munkaszer. meghosszabbítása karbantartás, vásárlásokkal kapcs. feladatok Óvodavezető folyamatos A tervezésben kitűzött célok elérése 20

21 SZERVEZÉSI FELADATOK Feladatok Felelős Határidő Ell. végző személy 1. Takarítási munkák, dekorációk, megsérült Minden óvónő Szeptember 15. Óvodavezető eszközök javítása 2 Beszédhibás gyermekek felmérése 3 Költségvetés elkészítéséhez az igények felmérése a nev. test. és a technikai személyzet vél. alapján 4 Az új nevelési évhez szükséges eszközök kifogástalan állapotban való biztosítás 5 Fényképezés lebonyolítása 6 Színházi előadások látogatásának megszervezése 7 Gyermekek felkészítése a városi sportnapra 8 Gyermekek tágabb környezetének megismertetése, csoport kirándulások szervezése 9 Nagycsoportosok készségfelmérése 10 Kapcsolattartás a Haller Iskola pedagógusaival /ünnepélyek, nyílt napok/ 11 Kapcsolattartás a Micimackó Bölcsőde gondozóival /kölcsönös lát./ Veneszné Frank Anette Szücsné G. M. Tóth Györgyné Lantos Tünde Szeptember 15. helyettes Óvodavezető Október Minden óvónő Szeptember 15. Kozmáné Liszkai Magdolna, Szűr Csabáné Szücsné G.M. Vinczéné M. E. Vámosné B. L. Virágné K. K. Vámosné B. Lívia Minden óvónő Március 30. Aktuális időpontban Március- Április Folyamatos Óvodavezető helyettes Óvodavezető helyettes Óvodavezető Óvodavezető Óvodavezető Május Szücsné G. M. Folyamatos Óvodavezető Veneszné F. A. Szücsné G. M. Lantos Tünde Folyamatos Óvodavezető Kozmáné L. M. Folyamatos Veneszné F. A. Szűr Csabáné 12 Az óvoda közös helységeinek dekorálása Kiscsoport Aktuális időpont Óvodavezető helyettes 13. Leltározás, selejtezés Tóth Györgyné December 31. Óvodavezető 14. Ünnepekre való felkészülés 15. Tanulmányi kirándulás megszervezése 16. Pályázatfigyelő (pályázatok nyomonkövetése, pályázatírás) Minden óvónő Aktuális időpont Óvodavezető Kozmáné L. M június Óvodavezető hely. Szűr Csabáné Minden óvónő folyamatosan Óvodavezető 21

22 HÁZI ÜNNEPEK, HAGYOMÁNYOK Ünnepek Felelős Határidő Ell. végző személy 1. Ismerkedési délután Kozmáné L. M. Szűr Csabáné Szücsné G. M. Virágné K.K. 2 Idősek világnapja alkalmából az idősek köszöntése Idősek Otthona 3 Gyermekek születésnapjának megünneplése Minden óvónő Szeptember Október Folyamatos Óvodavez.hely. SZÓSZ vezető Óvodavezető helyettes Óvodavezető 4 Jótékonysági rendezvény Szücsné G. M. November Óvodavezető Fehér Ló Közösségi Ház Virágné K.K. 5 Mikulás ünnepség Minden óvónő December Óvodavezető Ajándék készítés 6 Karácsonyi ünnepély a Veneszné Frank December Óvodavezető Zeneiskolások Anette közreműködésével Vámosné B. L. 7 Karácsonyi műsor az Idősek Veneszné F. A. December Óvodavezető Otthonában Vámosné B. L. helyettes 8 Farsangi bál megszervezése Vinczéné M. E. Február SZÓSZ Lantos Tünde vezető 9 Bóbita Nap Kozmáné L. M. Április Óvodavezető Veneszné F. A. helyettes 10 OVI Váró Szücsné G. M. Április Óvodavezető Virágné K. K. 11 Húsvét hagyományok Minden óvónő Április Óvodavezető elmélyítése 12 Anyák Napja /édesanyák Minden óvónő Május Óvodavezető köszöntése/ Évzáró ünnepély 13 Nagycsoportosok Ballagása Virágné K.K. Május Óvodavezető Veneszné F. A. 14 Nemzetközi Gyermeknap Minden óvónő. Május SZÓSZ Vez. /játékos vetélkedő az óvoda udvarán, vagy csoportkirándulások/ 15 Jeles napokhoz kapcsolódó Minden óvónő Aktuális Óvodavezető szokások /Lucázás, időpont Betlehemezés, Kiszézés, Pünkösdölés, stb./ 16 OVI ÚJSÁG szerkesztése Vámosné B. L. szept, dec., Óvodavezető márc. 22

23 Ellenőrzési megfigyelési szempontok Minden csoportban az ellenőrzés folyamatos a nevelési év folyamán, az óvodavezető végzi, esetenként az óvodavezető helyettes is bekapcsolódik ebbe a munkába. Előre jelzett időpontokban történik a csoportok látogatása. 1. Dokumentumok ellenőrzése a tervező, elemző munkánál: Az óvodapedagógus tervezőmunkája, felkészültsége. A csoportnapló az előre meghatározott szempontsorok alapján, a módosításokat figyelembe véve van-e vezetve? A gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentumok (fejlődési lapok) az egységes értékelési szabályzat szerint történik-e a vezetése? Mérések határidejének betartása, kimeneti mérések az iskolába menők esetében megtörténtek-e? 2. Az óvodai élet feltételeinek vizsgálata: A játékeszközök állapota, fejlesztése, megóvása milyen a csoportszobában és az udvaron? A mosdók, öltözők a lehetőséghez mérten alakítják-e a higiéniás normákhoz és eszközeiket hogyan használják a gyermekek? 3. A helyi programban megfogalmazottak megvalósítása a csoportban: A helyi nevelési programban megfogalmazott feladatok és tevékenységek mi módon épülnek be a napi tevékenységek szervezésébe. Milyen módon differenciál, segít a pedagógus? Hogyan segíti elő a SNI gyermekek, illetve az egyéni problémákkal küzdő gyermekek fejlődését? Gyermekközpontúság, rugalmas napirend betartása 23

24 A gyermekek szükségleteinek figyelembe vétele minden esetben megtörtént-e? Megtörtént-e a gyermekek felmérése az alábbiak figyelembe vételével (logopédia, fejlesztőpedagógia,- nevelési tanácsadóba küldendő), megtette-e az óvónő a szükséges intézkedéseket a problémákkal kapcsolatban? Az óvodapedagógusok szakmai együttműködése megfelelő-e? Az udvari élet, az udvaron végezhető tevékenységek, valamint az ünnepkörök szervezésének módja, feltételeinek megteremtése a csoportban 4. Ünnepek, Ünnepélyek Élményt nyújtott-e az ünnep a gyermekeknek? Hogyan kapcsolódott a hagyományok megismeréséhez az ünnep megszervezése? 5.Szülői kapcsolattartás dokumentálásának ellenőrzése: Szülői értekezletek Jegyzőkönyvei megfeleltek-e a formai követelményeknek? Fogadó órák, családlátogatások Milyen gyakorisággal szerveződnek, a megbeszéltek dokumentálása megtörténik-e, és az mennyire tényfeltáró, előremutató? Milyen intézkedések történnek a gyermek érdekében? Gyermekvédelmi feladatok ellenőrzése: Dokumentáció megfelelő-e? A családvédelmi-, gyermekvédelmi szervekkel való kapcsolattartás rendszeressége, módszerei elegendőek-e, megfelelőek-e? Mit és hogyan tesz a gyermekvédelmi felelős a problémás családok megsegítése, támogatása érdekében? 24

25 Pedagógiai munkát segítők (dajkák) ellenőrzésének szempontjai: Hogyan, milyen módon kapcsolódik be a dajka a csoport életébe? A gyermekek között végzett gondozási teendők elvégzése megfelelő-e? A csoportszobák, egyéb helyiségek tisztasága megfelel-e a higiéniás követelményeknek? Milyen módon segíti a csoportban való munkájával a sajátos nevelési igényű gyermekek, illetve egyéni problémákkal küzdő gyermekek fejlődését? A saját csoportjuk ellátásán kívül egyéb tevékenységük helyettesítés esetén ugyanúgy van ellátva más csoport és a többi rábízott helyiség. Munkakörükkel összefüggő belső utasítások betartása (udvar rendezése szükség szerint, locsolás, eseti feladatok). A munkaköri feladatok elvégzésének pontossága, alapossága megfelel-e a kívánalmaknak? A balesetvédelmi szabályok megtartásával történik-e a munkavégzés? Az előírásoknak megfelelő munkaruhát használja-e a dolgozó? Egymás tiszteletben tartása, toleráns magatartás egymással, a gyermekekkel és a szülőkkel, új dolgozókkal hatékony együttműködés a beilleszkedésük segítése a közösségbe. Ellenőrzési szempontok a technikai dolgozó munkavégzéséhez: A munkaköri feladatok elvégzésének pontossága, alapossága megfelel-e a kívánalmaknak? A balesetvédelmi szabályok megtartásával történik-e a munkavégzés? Az előírásoknak megfelelő munkaruhát használja-e a dolgozó? A HACCP szabályainak alkalmazása, betartása a rendelkezésre álló konyhai edények állandó, rendeltetésszerű használata, az ételkezelés szabályszerűsége, higiéniás szabályok betartása 25

26 Egymás tiszteletben tartása, toleráns magatartás egymással, új dolgozókkal hatékony együttműködés a beilleszkedésük segítése a közösségbe. Kapcsolatunk a társintézményekkel, ill. a város néhány intézményével A város óvodáival Az óvónői Klub aktív tagjai vagyunk, a rendezvényeken nagyszámban rendszeresen részt veszünk. Haller János Általános Iskolával figyelemmel kísérjük programjaikat kölcsönösen látogatjuk a gyermekeket /óvónők az elsősöket, tanítónők az óvodásokat/ az iskolai nyílt napokon részt vesznek az óvónők az ovi sulin a szülőkkel együtt részt vesznek a leendő első osztályosok, ahol ismerkednek az iskolában folyó munkával az elsős nevelők figyelemmel kísérik a beiskolázásra kerülő gyermekeket Mosonyi Mihály Zeneiskolával minden év karácsonyán közösen ünnepelünk, a zeneiskolások emelik a műsor színvonalát a hangszeres előadásukkal Nevelési Tanácsadóval segítenek a tanulási zavarok kiszűrésében és a fejlesztésre szoruló gyermekek felzárkóztatásában logopédussal folyamatos a kapcsolatunk Fehér Ló Közösségi Házzal, Flesch Károly Művelődési Központtal programjaikat rendszeresen látogatjuk, felkérésre műsorral készülünk Gyermekfogászattal, Rendőrséggel, Tűzoltósággal, Mentőállomással Az intézmény kiegyensúlyozott működése érdekében fontosnak tartom a Fenntartóval való kapcsolattartás folyamatosságát. Az intézményt érintő valamennyi jelentős kérdésben, azok megoldásában mindig segítségemre voltak, segítő támogatásukra továbbra is igényt tartok. 26

27 NYILATKOZAT 2014/2015. NEVELÉSI ÉV Munkatervét megismertem, elfogadom Grimmné Füzy Terézia Jambrovicsné Gyuró Klára Kozmáné Liszkai Magdolna Szendi Vilmosné Szitás Ferencné Szitás Józsefné Szücsné Gulyás Marianna Szűr Csabáné Tóth Györgyné Vámosné Borbély Lívia Veneszné Frank Anette Vinczéné Mészáros Elvira Virágné Krankovits Katalin Mosonmagyaróvár, augusztus