Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete Levélcím: 1071 Budapest, Damjanich u Telefon:

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete Levélcím: 1071 Budapest, Damjanich u. 41-43. Telefon: 06-30-456-9649 E-mail: magye.1972.17@gmail."

Átírás

1 Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete Levélcím: 1071 Budapest, Damjanich u Telefon: KONFERENCIA FELHÍVÁS A Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete évi 40. Országos Szakmai Konferenciájára a Magyar Fonetikai Foniátriai és Logopédiai Társasággal közös rendezésben Tisztelt Gyógypedagógusok! Kedves Kollégák! Egyesületünk Kiskőrösön rendezi meg évi szakmai konferenciáját. Időpont: június Kerettéma: A gyógypedagógiai tevékenység építőkövei: diagnosztika, terápia, rehabilitáció Mottó: A gyógypedagógia olyan rehabilitáció nélkül, mint a vetés aratás nélkül (Bárczi Gusztáv) Jelentkezéseket a mellékelt jelentkezési lapon a rendező intézmény címére eljuttatva fogadunk. Rendező intézmény: Integrált Közoktatási Intézmény Levelezési cím: 6200 Kiskőrös, Hrúz Mária u. 2/1 ibolya.marko@gmail.com További részletekről felvilágosítás: Markó Ibolya igazgatóhelyettes Minden kedves érdeklődőt várunk rendezvényünkön! Budapest, május 25. Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete Elnöksége

2 A KONFERENCIA PROGRAMJA PLENÁRIS ÜLÉS Időpont: június 21. csütörtök Helyszín: Petőfi Sándor Művelődési Központ 6200 Kiskőrös, Petőfi tér 4/a Köszöntők Gyermekműsor Megnyitó Díjak átadása Távlatok a Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének 40 éve. Gereben Ferencné elnök Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete A pedagógiai szakszolgálati rendszer megújítása. Oktatási Hivatal A diagnosztikai munka tartalmi megújítása. Torda Ágnes ny. főiskolai docens, ELTE BGGyK Képzésfejlesztési elképzelések az ELTE gyógypedagógiai karán. Zászkaliczky Péter főiskolai tanár ELTE BGGYK Szünet Foniátriai és logopédiai intézeti rehabilitáció hangképzési és nyelési zavarok esetén. Multimorbiditás és multidiszciplinaritás. Hacki Tamás Regensburg A foniátriai-logopédiai rehabilitáció szükségessége és magyarországi lehetőségei. Mészáros Krisztina Országos Onkológiai Intézet, Budapest SZÓL-E? Beszéd- és nyelvi zavarok szűrése az óvodában: elvek és eredmények. Kas Bence tudományos munkatárs BGGyK - BME Társas vacsora

3 SZAKOSZTÁLYI PROGRAMOK Időpont: június 22. péntek Helyszín: Integrált Közoktatási Intézmény 6200 Kiskőrös, Hrúz Mária u. 2/1 Tanulásban Akadályozottak Pedagógiája Szakosztály Szakosztályvezető: Sum Ferenc Üléselnök: 9.00 Szakosztályvezetőség megválasztása 9.20 Készségek érzelmi hálóját mozgató fejlesztő terápia Kiskőrösön. Vlcskóné Csatlós Erzsébet Integrált Közoktatási Intézmény, Kiskőrös 9.40 Egy lehetséges út a munka világába jutáshoz. Markó Ibolya és Baranyi Béla Integrált Közoktatási Intézmény, Kiskőrös A speciális szakiskolák szakképzési szerkezetének átalakulása. Modláné Görgényi Ildikó Nemzeti Munkaügyi Hivatal főigazgató-helyettes A beszédhanghallás fejlesztésének lehetőségei tanulásban akadályozott gyermekeknél. Fazekasné Fenyvesi Margit ELTE BGGYK és KRE TFK Szünet Gyógypedagógusok megítélése metaforák tükrében. Hegedűs Szandra A Facebook a tanulás szolgálatában. Rajj Nóra - Virányi Anita ELTE BGGYK Az attitűd és kommunikáció összehasonlítása az integráció meghatározott résztvevői (tanulók, szülők, pedagógusok) között. Rajj Nóra hallgató ELTE BGGYK

4 Értelmileg Akadályozottak Pedagógiája Szakosztály Mb. Szakosztályvezető: Radványi Katalin Üléselnök: Kajáry Ildikó - Varga Imre 9.00 A pedagógiai diagnosztika lehetőségei enyhe és középsúlyosan értelmi fogyatékos gyermekek együttnevelésében. Radványi Katalin - Radicsné Szerencsés Terézia ELTE BGGYK Értelmileg akadályozottak pedagógiája tanszéki csoport, Budapest Integrált Közoktatási Intézmény, Kiskörös 9.20 A Cornelia de Lange és a Cri du chat-szindrómák bemutatása, esetismertetések. Bőti Mariann Hajba Viktória Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola és Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Budapest 9.40 Kihívó magatartás és pszichopatológia értelmileg akadályozott személyeknél. Csorba János ELTE BGGYK Kórtani Tanszék, Budapest Utak és lehetőségek a betűk megismerésétől az értő olvasásig szabad tanulási keretek között. Béres Mária Bárczi Gusztáv Általános Iskola és Kollégium, Debrecen Kávészünet Üléselnök: Radványi Katalin Máténé Homoki Tünde Egy ismeretlen Bárczi előadás 1954-ből. Gál Anikó SZETE Juhász Gyula pedagógiai kar, Gyógypedagógus képző Intézet Gondolatok az értelmi akadályozott tanulókat érintő új oktatási rendelkezések kapcsán. Vargáné Éder Etelka Éltes Mátyás Nevelési Oktatási Intézmény, Mosonmagyaróvár Értelmi akadályozottsággal élő személyek speciális pedagógiai és szociális ellátása külföldön. Varga Imre SZETE Juhász Gyula pedagógiai kar, Gyógypedagógus képző Intézet Támogatott Döntéshozatali Modell bemutatása. Sándor Anikó ELTE BGGYK Értelmileg akadályozottak pedagógiája tanszéki csoport, Budapest

5 Üléselnök: Radicsné Szerencsés Terézia Gál Anikó Vita az elhangzott előadások kapcsán Az új szakosztályi vezetőség és a szakosztályvezető megválasztása, javaslatok a következő évi szakosztályi programhoz. Látásfogyatékosság-ügyi Szakosztály Szakosztályvezető: Hegyiné Honyek Katalin Üléselnök: 9.00 A gyógytornász feladatai, szerepe a korai fejlesztésben. Trapp Dorottya Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság, Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ 9.20 A TARC módszer elektronikus feldolgozása a Vakok Óvodájában végzett kutatás alapján. Léka István Vakok Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye, Diákotthona és Gyermekotthona 9.40 Iskola-előkészítő osztály szervezésének szükségessége és az előkészítős tanterv kidolgozása a gyengénlátók budapesti iskolájában. Temesy Ágnes Gyengénlátók Általános Iskolája, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye és Diákotthona A Braille-betűtévesztés kognitív háttere. Pajor Emese ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar A habilitációs és rehabilitációs foglalkozások tartalma és tapasztalatai az integráltan tanuló általános iskolás gyengénlátó gyermekek körében. Gyengénlátók Általános Iskolája, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye és Diákotthona Szünet Az ismeretszerzés akadályai-lehetőségei - Integráltan tanuló felső tagozatos látássérült tanulók pedagógiai, gyógypedagógiai, tantárgyi vizsgálatának módszerei, tapasztalatai. Dobolyi Sándorné Látásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság, Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ

6 11.20 Halmozott fogyatékos látássérült gyermekek és fiatalok munkára felkészítése, munkába állítása, a JOBS MDVI Európai Projekt tapasztalatain keresztül. Tóth Mónika Vakok Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye, Diákotthona és Gyermekotthona Látássérültek rehabilitációja a Szempont Alapítványnál: a látásvesztéstől a társadalmi integrációig, a nyílt munkaerő-piacig. Kónya Katalin Szempont Alapítvány Szakosztály-vezetőség választás A Hallásfogyatékosság-ügyi Szakosztály Szakosztályvezető: Muraközi Andrea Üléselnök: Muraközy Andrea és Szabó Zsuzsánna 9.00 Vezetői és intézményi stratégiák az SNI tanulók intézményi ellátásában. Perlusz Andrea ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Hallássérültek Pedagógiája Tanszék 9.40 A diagnózis. és ami utána van. Bodorné Németh Tünde ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Hallássérültek Pedagógiája Tanszék A diagnosztikus folyamat nehézségei bizottságunk szemszögéből. Slajchó Anikó Hallásvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ Diagnosztikus kérdések és dilemmák a diszfáziás hallássérült gyermekek újabb vizsgálatainak tükrében. Zsoldos Márta ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Hallássérültek Pedagógiája Tanszék A nagy utazás az utazótanárok szemével. Szollár Anita Hallássérültek Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, EGYMI és Diákotthona Speciális mozgásfejlesztés nagyothalló gyermekeknél. Kovács Zsuzsanna Bánfalvi Katalin dr. Török Béla Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, EGYMI és Diákotthon Szakmai konzultációk Szakosztályi vezetés megválasztása

7 Mozgásfogyatékosság-ügyi Szakosztály Kerettéma: Mozgáskorlátozott személyek vízben végzett foglalkozásairól Szakosztályvezető: Benczúr Miklósné Üléselnökök: Fótiné Hoffmann Éva Bernolák Béláné 9.00 Mozgásfogyatékosságügyi Szakosztály munkájáról Benczúr Miklósné Szakosztályi vezetőségválasztás 9.20 Fogyatékos személyek vízben végzett foglalkozásai a terápiától a sportolásig. Benczúr Miklósné 9.40 Szubakvális mozgásnevelés: diagnosztikára épülő terápia és rehabilitáció. Bernolák Béláné ELTE GYFK Szomatopedagógiai Tanszék, Budapest Neurohidroterápia: a terápiától az életmódig. Kereskényi Bernadett Gézengúz Alapítvány, Budapest Kávészünet Guruló Műhely: kerekesszékes akadálypálya bemutató (udvar) Mozgássérült Emberek Rehabilitációs Központja, Budapest Óvodáskorú mozgáskorlátozott gyermekek szubakvális mozgásnevelése. Farkas Bernadett Bánfalvi Óvoda, Kőszegi úti Tagozat/Sopron Viziterápiákon keresztül a vizisportokig. László Anita - Bartos Adél Mozgásjavító Általános Iskola, Szakközépiskola, EGYMI és Diákotthon, Budapest Mozgáskorlátozott személyek vizisportja-kategórizálás. Kiss Erika Magyar Paralimpiai Bizottság, Budapest Összefoglalás Fótiné Hoffmann Éva - Bernolák Béláné Guruló Műhely: kerekesszékes gyakorlat (udvar) Mozgássérült Emberek Rehabilitációs Központja, Budapest

8 Autizmus Szakosztály Szakosztályvezető: Őszi Tamásné Üléselnökök: Gájerné Balázs Gizella - Őszi Tamásné 9.00 Kutyával nem csak egy mosolyért, avagy a kutyás terápia bemutatása Kecskeméten. Juharos Ágota - Nagy Edit Integrált Közoktatási Intézmény Kecskeméti Tagintézménye 9.20 A gyógyúszásról - tapasztalataink az autizmussal élők csoportjában. Takács Ildikó Tisza Zoltán Integrált Közoktatási Intézmény, Kiskőrös 9.40 Kiindulópontok az autizmus spektrum zavarok diagnosztikai protokolljához. Csepregi András - Stefanik Krisztina Békés Megyei Tudásház és Könyvtár TKVSZRB Békéscsaba /ELTE BGGYK Budapest Az autizmus spektrum zavarok vizsgálati protokollja, mint a pedagógiai szakszolgálati diagnosztika megújításának egy eleme. Csepregi András Stefanik Krisztina Békés Megyei Tudásház és Könyvtár TKVSZRB Békéscsaba /ELTE BGGYK Szünet Infokommunikációs támogatás autizmusban Áttekintés. Győri Miklós ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet, Budapest A HANDS támogatórendszer működése és hatékonyságvizsgálata. Győri Miklós ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet/Autizmus Alapítvány, Budapest A XXI. század technikája az autizmussal élők kommunikációfejlesztésében. Havasi Ágnes ELTE BGGYK/Autizmus Alapítvány, Budapest Az ELTE BGGYK új Az autizmus spektrum pedagógiája szakiránya. Stefanik Krisztina - Havasi Ágnes ELTE BGGYK Budapest Szakosztályi vezetés megválasztása

9 Logopédia Szakosztály - MFFLT-vel közös szervezésben Szakosztályvezető: Fehérné Kovács Zsuzsa 9.00 Lehetőségeink és korlátaink a változó jogszabályi környezetben. Horváthné Moldvay Ilona Rétság Kistérség Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, OKNT KIB 9.20 A logopédiai oktatás minőségének fejlesztése és a logopédiai tevékenység színvonalának emelése az Európai Unió felmérése a frissen végzett logopédusok elvárható kompetenciáiról. Lajos Péter - Móricz Éva ELTE BGGYK Fonetikai és Logopédiai Tanszék 9.40 Korszerű szemlélet a logopédiai diagnosztikában. Csabay Katalin Beszédvizsgáló Országos Szakértői és Rehabilitációs Bizottság A beszédfogyatékosság nyomában egy diagnosztikus projekt tapasztalatai alapján. Gereben Ferencné - Fehérné Kovács Zsuzsanna - Kas Bence ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet, Fonetikai és Logopédiai Tanszék Logopédiai szűrés Óvodában. Egy lehetséges megoldás. Kas Bence 1 -Lőrik József 1 - Molnárné Bogáth Réka 2 - Szabóné Vékony Andrea 2 - Szatmáriné Mályi Nóra 3 1 ELTE BGGYK Fonetikai és Logopédiai Tanszék, 2 Kozmutza Flóra EGYMI, Budapest, 3 Velence-tó Környéki Egységes Pedagógiai Módszertani Szolgáltató Intézmény Objektív eljárások az artikulációs és fonológiai zavarok súlyosságának és érthetőséget befolyásoló hatásának vizsgálatára. Sebestyénné Tar Éva ELTE BGGYK Fonetikai és Logopédiai Tanszék Szünet Számítógépes olvasásfejlesztés Költségmentes lehetőség logopédusoknak (is). Lőrik József 1 - Nádor László 2 - Szabóné Vékony Andrea 3 1 ELTE BGGYK Fonetikai és logopédiai Tanszék 2 ELTE BGGYK Kutatás-módszertani csoport 3 Kozmutza Flóra EGYMI, Budapest Fonológiai Tudatosság programok hatékonyságát növelő szerepe a diszlexiaprevencióban és reedukációban. Sósné Pintye Mária ELTE BGGYK Fonetikai és Logopédiai Tanszék ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola Gyógypedagógiai Program

10 12.20 Dadogás képekben. Tóthné Aszalai Anett Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, Gyógypedagógus-képző Intézet, Szeged Foglalkozás és hanghasználat. Kalmár Andrea ELTE BGGYK Fonetikai és Logopédiai Tanszék Ha a csend beszélni tudna A gyógypedagógiai logopédiai tevékenység szerepe a szelektív mutizmus ellátásában. Torbágyi Réka ELTE BGGYK Fonetikai és Logopédiai Tanszék Beszédértési zavar és pseudodebilitás. Pataki László ELTE BGGYK Szakosztályi vezetés megválasztása Korai Fejlesztés és Iskolaegészségügy Szakosztály Szakosztályvezető: Melegné Steiner Ildikó Üléselnökök: Melegné Steiner Ildikó - Meszéna Tamásné 9.00 Regionális helyzetelemzés a koragyermekkori intervenció rendszerszerű működésének megalapozásához. Kereki Judit AITA, ELTE BGGYK 9.20 A társadalmi kihívásoknak való megfelelés a korai intervenció területén egy projekt bemutatása. Kocsis Karola Integrált Közoktatási Intézmény, Kiskőrös 9.40 A családközpontú korai intervenció új fogalma (mint interdiszciplináris team munka). Magyar Adél - Meszéna Tamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs Korai fejlesztés a Pető Intézetben. Bányainé Bejczi Erika Nemzetközi Pető Intézet, MPANNI Szünet

11 Üléselnökök: Rosta Katalin - Stummer Mária A köznevelés, az egészségügy és a szociális ágazat kapcsolódási pontjai a Nyitott ház Módszertani Intézet korai fejlesztés szakszolgálatának napi gyakorlatában. Stummer Mária Nyitott ház Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Iskola, EGYMI, Zalaegerszeg A logopédiai diagnosztika helye és szerepe a 3 év alatti kora gyermekkori intervencióban. Németh Emőke - Király Klára Gézengúz Alapítvány a Szülési Károsultakért Az interdiszciplináris team munka a családközpontú kora gyermekkori intervenció gyakorlatában. Esetbemutató film egy koraszülött ikerpárról. Czeizel Barbara Budapesti Korai Fejlesztő Központ Longitudinális Komplex Vizsgálat. Madács Anita Budapesti Hidroterápiás Rehabilitációs Gimnasztika Alapítvány Szakmai konzultációk, szakosztályi vezetés választása Pszichopedagógiai Szakosztály Szakosztályvezető: Szarka Attila Üléselnök: Eigner Bernadett 9.00 A játékos korai interakciók szerepe a fejlődésben. Eigner Bernadett ELTE BGGYK Pszichopedagógiai Tanszék, Budapest 9.20 Gyere velünk játszani - kezdő pszichopedagógus próbálkozásai az egészségügyben. Berki Barbara Szent Imre Kórház, Sürgősségi osztály, Budapest 9.40 Hétköznapok nem hétköznapi körülmények között a Szt. László Kórházban. Bíróné Pallag Erika Fővárosi Iskolaszanatórium Általános Iskola, Budapest Diagnózis és rehabilitáció a pedagógia tükrében a Budai Gyermekkórház Pszichiátriai Részlegén. Nagyné Paksi Katalin és Sillerné Kókay Ilona Fővárosi Iskolaszanatórium Általános Iskola, Budapest Agresszió az iskolában. Bullying a fogyatékos tanulók körében. Egri Tímea ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet Illyés Sándor Kutatólaboratórium, Budapest

12 Szünet A hiperaktivitás jelenségének vizsgálata a perinatális változók tükrében. Stelczámer Ágnes Laborc Általános Iskola és Korai Fejlesztő Központ A viselkedészavarok kialakulása a szenzoros integrációs terápia nézőpontjából. Reményi Tamás ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet, és Laborc Általános Iskola Borderline személyiségzavar diagnosztikája és terápiája esetismertetés. Süli Ágota ELTE BGGYK Pszichopedagógiai Tanszék, Budapest A pszichopedagógus szakmai tevékenysége a pszichés fejlődési zavarral küzdő sajátos nevelési igényű gyermekek ellátásában I. Eigner Bernadett 1 - Metzger Balázs 2 1 ELTE BGGYK Pszichopedagógiai Tanszék, Budapest 2 3.sz. Fővárosi TKVSZRB és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ, Budapest A pszichopedagógus szakmai tevékenysége a pszichés fejlődési zavarral küzdő sajátos nevelési igényű gyermekek ellátásában II. Eigner Bernadett 1 - Metzger Balázs 2 1 ELTE BGGYK Pszichopedagógiai Tanszék, Budapest 2 3.sz. Fővárosi TKVSZRB és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ, Budapest Kerekasztal beszélgetés a klinikai pszichopedagógiáról diagnosztika, terápia, rehabilitáció. Egri Tímea 1 - Eigner Bernadett 2 - Metzger Balázs 3 - Reményi Tamás 4 Süli Ágota 2 1 ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet Illyés Sándor Kutatólaboratórium, Budapest 2 ELTE BGGYK Pszichopedagógiai Tanszék, Budapest 3 3.sz. Fővárosi TKVSZRB és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ, Budapest 4 ELTE BGGYK Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet, Budapest Szakosztályi vezetés megválasztása Szabadidős Programok

13 PLENÁRIS ÜLÉS Párhuzamos rendezvények A-program Időpont: június 23. szombat Helyszín: Integrált Közoktatási Intézmény 6200 Kiskőrös, Hrúz Mária u. 2/ A Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének közgyűlése NAT Irányelvek Kerettantervek Kőpatakiné Mészáros Mária OFI Speciális szakiskolai tervek Kerekasztal beszélgetés A KONFERENCIA ZÁRÁSA B-program A Magyar Fonetikai Foniátriai és Logopédiai Társaság és a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete Logopédiai Szakosztály közös szervezésű programja Időpont: június 23. szombat Helyszín: Petőfi Sándor Művelődési Központ 6200 Kiskőrös, Petőfi tér 4/a Üléselnökök: Juhász Ágnes MFFLT elnök Balázs Boglárka MFFLT alelnök 9.00 Néhány felső légúti megbetegedés lelki háttere. Balázs Boglárka Szent János Kórház Fül-Orr-Gégészeti Osztály, Budapest Színészek és énekesek leggyakoribb hangproblémái. Zalka Judit Csákó László Bajcsy-Zsilinszky Kórház Fül-Orr-Gégészeti Osztály, Budapest AAK diagnosztika. Juhász Ágnes Bliss Alapítvány Segítő Kommunikáció-módszertani Központ, Budapest

14 09.50 Beszédfejlődés a kisgyermek nem lusta beszélni (sem). Szamosközi Alice Rovó László SZTE ÁOK Fül-orr-gégészeti és Fej-Nyaksebészeti Klinika, Szeged A glottalizáció funkciói és gyakorisága diszfóniás és tipikus beszélők esetében. Markó Alexandra ELTE BTK Fonetikai Tanszék, Budapest Kérdések, hozzászólások Szünet Üléselnök: Gósy Mária MFFLT alelnök Balázs Boglárka MFFLT titkár Gyermekek beszédfeldolgozásának retrospectív elemzése. Gráczi Tekla Etelka Gósy Mária Tamás Dóra MTA Nyelvtudományi Intézet, Budapest A lexikális hozzáférés nehézsége a spontán beszédben fiatal és idős korban. Bóna Judit ELTE BTK Fonetikai Tanszék, Budapest Az intézményes oktatás hatása a beszédfejlődés folyamatára. Imre Angéla ELTE BTK Fonetikai Tanszék, Budapest Kompenzáció és nyelvi rehabilitáció afáziások kezelésében. Vargáné Ivaskó Lívia Tóth Alinka SZTE Fejlődéses és Neuropragmatikai Kutatócsoport, Nyelvtudományi Doktori Iskola, Szeged Az egészből újraépíteni a részleteket. Dankovics Natália NYME AK Gyógypedagógiai Intézeti Tanszék, Egyesített Szent István és Szent László Kórház Rendelőintézet, Jahn Ferenc utcai Rehabilitációs Centrum, Budapest Szeretettel Bőröndaputól Beszélgetés Ijjas Tamás költővel egy kedves logopédusról szóló vers kapcsán. Gáll Edina Fővárosi Beszédjavító Intézet és EGYMI, Budapest Kérdések, hozzászólások A KONFERENCIA ZÁRÁSA

A gyógypedagógia kincsestára VII. Válaszok a gyógypedagógiai gyakorlat kihívásaira PROGRAM

A gyógypedagógia kincsestára VII. Válaszok a gyógypedagógiai gyakorlat kihívásaira PROGRAM A gyógypedagógia kincsestára VII. Válaszok a gyógypedagógiai gyakorlat kihívásaira regionális szakmai konferencia A konferencia időpontja: 2018. november 12. hétfő 9.00 15.00 A konferencia helyszíne: Szent-Györgyi

Részletesebben

Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 2015/2016. tanév

Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 2015/2016. tanév SZAKDOLGOZATI TÉMAJEGYZÉK Atipikus Viselkedés és Kogníció Gyógypedagógiai Intézet 205/206. tanév BA MA Oktató Szakdolgozati TÉMA Lev. (fő) Nappali (fő) Lev. (fő) Nappali (fő) Mely szakhoz kötött a téma

Részletesebben

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak gyógypedagógiai terápia szakirány óra- és vizsgaterve

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak gyógypedagógiai terápia szakirány óra- és vizsgaterve Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: 547/T-71/2010/6 Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak gyógypedagógiai terápia szakirány óra- és vizsgaterve Elfogadta

Részletesebben

A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva

A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva A BESZÉD ÉS NYELVI FEJLŐDÉS ZAVARA ESET ISMERTETÉS Konzulens: Gereben Anita Készítette: Somogyi Éva Mottó: Teljes birtokában lenni a nyelvnek,melyet a nép beszél: ez az első s elengedhetetlen feltétel

Részletesebben

A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban

A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban XV. SOPRONI LOGOPÉDIAI ÉS PEDAGÓGIAI NAPOK A pedagógus elhivatottsága a változó közoktatásban ORSZÁGOS AKKREDITÁLT SZAKMAI KONFERENCIA SOPRON, 2009. március 26-27-28. Tervezett program Fogjuk a kezed!

Részletesebben

INTÉZMÉNYEK CÍMJEGYZÉKE 2007 11 21 i állapot GYÓGYPEDAGÓGIA. Gronskiné Apor Ilona. 391 4830 fax: 200 3677. Tamás Lídia

INTÉZMÉNYEK CÍMJEGYZÉKE 2007 11 21 i állapot GYÓGYPEDAGÓGIA. Gronskiné Apor Ilona. 391 4830 fax: 200 3677. Tamás Lídia INTÉZMÉNYEK CÍMJEGYZÉKE 2007 11 21 i állapot GYÓGYPEDAGÓGIA II. Palotás Gábor Általános Iskola Ötvös J. u. 7. 1021 Újlaki Általános Iskola Ürömi u. 64. 1023 Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális

Részletesebben

Gyógypedagógia szakterület programja. Fıvárosi Pedagógiai Napok. 2009. november 17. kedd

Gyógypedagógia szakterület programja. Fıvárosi Pedagógiai Napok. 2009. november 17. kedd Gyógypedagógia szakterület programja Fıvárosi Pedagógiai Napok 2009. november 17. kedd Idıpont -tól, -ig 14 00 14 15 Tantárgy/ terület Az EGYMI mőködése, a segítı szakemberek tevékenysége Tevékenységforma/

Részletesebben

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének támogatása és az egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény komplex szolgáltatásainak

Részletesebben

A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt

A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt 2004-2011. Csibi Enikő szakszolgálati igazgatóhelyettes 2011.12.12 Változó törvényesség, állandó szakmaiság! Rövid történeti

Részletesebben

oligofrénpedagógia-logopédia,angol nyelv- és utazó főiskola gyógypedagógus óvoda/ iskola alsó tag. 20 Budai Barbara

oligofrénpedagógia-logopédia,angol nyelv- és utazó főiskola gyógypedagógus óvoda/ iskola alsó tag. 20 Budai Barbara Név Iskolai végzettség Szakok Munkakör Osztály/csoport Óraszám Bacsó Ildikó oligofrén - tiflopedagógia 1. osztály 20 Bobál Róbertné Óvónő, Oligofrénpedagógia szakos, szakvizsga/egyetem gyógypedagógiai

Részletesebben

Tisztelettel meghívjuk Tóthné Aszalai Anett: Dadogó gyermek és anyja interakciójának vizsgálata című doktori disszertációjának műhelyvitájára.

Tisztelettel meghívjuk Tóthné Aszalai Anett: Dadogó gyermek és anyja interakciójának vizsgálata című doktori disszertációjának műhelyvitájára. Tartalomjegyzék Meghívó Tóthné Aszalai Anett műhelyvitájára... 2 Meghívó Szabó Zoltán András műhelyvitájára... 2 Meghívó Dóczi-Vámos Gabriella műhelyvitájára... 2 Meghívó Semsey Gábor műhelyvitájára...

Részletesebben

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Dr. Márkus Eszter, főiskolai docens, oktatási dékánhelyettes oktatas@barczi.elte.hu ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar

Részletesebben

SOFI EGYMI ÁRAMLIK A BESZÉD Konferencia 2011. november 14. SZÓL-E? Új szűrőeljárás ű ő á az óvodai logopédiai ellátásban Kas Bence Lőrik József Molnárné Bogáth Réka Szabóné Vékony Andrea Szatmáriné Mályi

Részletesebben

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: BGGYK/1579/4(2013)(T-89) Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve Elfogadta a Kari Tanács 2009.

Részletesebben

Nappali tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

Nappali tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: 547/T-71/2010/5 Nappali tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve Elfogadta a Kari Tanács 2010. április

Részletesebben

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Kovácsné Bögödi Beáta 2011. 02.28. EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT Szolnok Városi Óvodák

Részletesebben

PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE. Programfüzet április Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE. Programfüzet április Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE Programfüzet 2019. április 8-12. Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Kedves Érdeklődő! Ön a Pedagógiai Szakszolgálatok Hete című szakmai rendezvénysorozat alkalmából a

Részletesebben

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Dr. Márkus Eszter, főiskolai docens, oktatási dékánhelyettes oktatas@barczi.elte.hu ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar

Részletesebben

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: BGGYK/1861/2(2014)(T-89) Értelmileg akadályozottak pedagógiája Hallássérültek pedagógiája Látássérültek pedagógiája Logopédia

Részletesebben

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: BGGYK/587/1(2011)(T-89) Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve Elfogadta a Kari Tanács 2009.

Részletesebben

Köszöntjük Vendégeinket!

Köszöntjük Vendégeinket! Köszöntjük Vendégeinket!. MEIXNER EGYMI Gyógypedagógiai óvoda Általános Iskola Speciális Szakiskola Kollégium Kórház-pedagógiai ellátás Oldi tagintézmény Általános iskola Készségfejlesztő spec. szakisk

Részletesebben

Önéletrajz Szabóné Vékony Andrea Szabóné Vékony Andrea

Önéletrajz Szabóné Vékony Andrea Szabóné Vékony Andrea SZEMÉLYI ADATOK Önéletrajz Szabóné Vékony Andrea Szabóné Vékony Andrea +36 30-855-2259 avekony@t-online.hu Születési hely és dátum: Budapest, 1975. 04. 02. SZAKMAI TAPASZTALAT 2014 jelenleg köznevelési

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1I.félév. Prevenció és módszertan Tantárgy kódja FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1I.félév. Prevenció és módszertan Tantárgy kódja FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak. Tanulási nehézségek szűrése, fejlesztő eljárások Prevenció és módszertan FP1111L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 15 Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr. Figula Erika

Részletesebben

Műhelymunka óvoda. Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Műhelymunka óvoda. Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! Műhelymunka óvoda TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének támogatása és az egységes gyógypedagógiai módszertani

Részletesebben

Europass Önéletrajz. Állampolgárság magyar, román. Születési dátum 1975. 09. 16. Neme férfi. Szakmai tapasztalat

Europass Önéletrajz. Állampolgárság magyar, román. Születési dátum 1975. 09. 16. Neme férfi. Szakmai tapasztalat Europass Önéletrajz Személyi adatok Vezetéknév / Utónév(ek) Kolozsvári saba Zsolt ím(ek) 3300 Eger, Homok u. 4 sz. / Telefonszám(ok) Mobil: 30/43 34 03 E-mail(ek) kolozsvaricsaba@yahoo.com, kolozsvaricsaba@ektf.hu

Részletesebben

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Dr. Márkus Eszter, főiskolai docens, oktatási dékánhelyettes oktatas@barczi.elte.hu ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Tantárgy neve Pszichés funkciók zavarai

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Tantárgy neve Pszichés funkciók zavarai Pszichés funkciók zavarai FP1206L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 4 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 15 Kollokvium A hallgatók ismerjék meg tanulási zavarok okait, tüneteit és a fejlesztési lehetőségeket.

Részletesebben

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE Elérhetőségeink: 7000 Sárbogárd, József A. u. 10. E-mail: sarbogard@fejermepsz.hu Telefon, fax: +3625 462 015 2018.02.23. Szakembereink

Részletesebben

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Dr. Márkus Eszter, főiskolai docens, oktatási dékánhelyettes oktatas@barczi.elte.hu ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK I. félév

KÖVETELMÉNYEK I. félév 2016-2017. I. félév Tanulási nehézségek szűrése, fejlesztő eljárások Prevenció és módszertan FP1139 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 5 Félévi óraszám (elm.+gyak.) 12 A hallgatók ismerjék meg a tanulási

Részletesebben

PROGRAM. Aktív időskor Generációk egészsége. Az Egészséges Városok Magyarországi Szövetsége XXIV. Szimpóziuma. Zalaegerszeg, 2012. november 6-7-8.

PROGRAM. Aktív időskor Generációk egészsége. Az Egészséges Városok Magyarországi Szövetsége XXIV. Szimpóziuma. Zalaegerszeg, 2012. november 6-7-8. PROGRAM Az Egészséges Városok Magyarországi Szövetsége XXIV. Szimpóziuma Aktív időskor Generációk egészsége Zalaegerszeg, 2012. november 6-7-8. 1 2 PROGRAM 2012. november 6. (kedd) Az Egészséges Városok

Részletesebben

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA (TÁMOP B)

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA (TÁMOP B) A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA (TÁMOP 3.4.2-B) Kapcsáné Németi Júlia szakmai vezető Budapest - Moha Ház, 2014.12.12. Előzmények - kapcsol Előzmények - kapcsolódások Közoktatási

Részletesebben

II. ÓVODAPEDAGÓGIAI NYÁRI AKADÉMIA

II. ÓVODAPEDAGÓGIAI NYÁRI AKADÉMIA MAGYAR ÓVODAPEDAGÓGIAI EGYESÜLET, DEBRECENI EGYETEM TUDOMÁNYEGYETEMI KAROK Bölcsészettudományi Kar Neveléstudományok Intézete Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar II. ÓVODAPEDAGÓGIAI NYÁRI AKADÉMIA 2010.

Részletesebben

Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés KECSKEMÉTI FŐISKOLA TANÍTÓKÉPZŐ FŐISKOLAI KAR NYELV ÉS BESZÉDFEJLESZTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS 2011. KONZULENS: DR. MAKAI KATALIN

Részletesebben

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu Állampolgárság Magyar Születési idő 1974. 02. 02. Születési hely BUDAPEST MUNKATAPASZTALAT 2010. 05. 01. ELTE BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI

Részletesebben

Önkormányzatának Közlönye

Önkormányzatának Közlönye 2009. március 31. XIX. Évfolyam 3. szám HEVES MEGYE Önkormányzatának Közlönye I. Közgyűlési határozatok 2 II. Hirdetmények 2 2 I. Közgyűlési határozatok A határozatok megtekinthetőek a www.hevesmegye.hu

Részletesebben

koragyermekkori intervenciós szakemberek 2012.07.24. POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT

koragyermekkori intervenciós szakemberek 2012.07.24. POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT Láda Ágnes gyógypedagógus Rajzó Éva konduktor koragyermekkori intervenciós szakemberek 2012.07.24. POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT A kicsinyekről való gondoskodás olyan, mint egy gombolyag

Részletesebben

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP 3.4.2.B.

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP 3.4.2.B. A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP 3.4.2.B. A pedagógiai szakszolgálati tevékenységek (2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről) a) a gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás

Részletesebben

21182 Jelnyelvi tolmácsszolgáltatás támogatása 2011. február 1-jétől 2012. március 31-ig terjedő időszakra című program

21182 Jelnyelvi tolmácsszolgáltatás támogatása 2011. február 1-jétől 2012. március 31-ig terjedő időszakra című program 1a. számú melléklet 21182 Jelnyelvi tolmácsszolgáltatás támogatása 2011. február 1-jétől 2012. március 31-ig terjedő időszakra című program (Ft) Borsodi Jelnyelvi és Kommunikációs Központ Közhasznú Egyesület

Részletesebben

A Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Dombóvári Tagintézménye kapcsolatrendszere 2014/2015 Helyi kapcsolatrendszer:

A Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Dombóvári Tagintézménye kapcsolatrendszere 2014/2015 Helyi kapcsolatrendszer: A Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Dombóvári kapcsolatrendszere 2014/2015 Helyi kapcsolatrendszer: KLIK Dombóvári Járási Tankerület 7200 Dombóvár, Hunyadi tér 25. Járási köznevelési intézmények Iskolák:

Részletesebben

Szakképesítés alapján kreditbeszámítást kérő diplomás, egy szakirányos hallgató tanulmányainak javasolt ütemezése

Szakképesítés alapján kreditbeszámítást kérő diplomás, egy szakirányos hallgató tanulmányainak javasolt ütemezése Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Szakképesítés alapján kreditbeszámítást kérő diplomás, egy szakirányos hallgató tanulmányainak javasolt ütemezése Budapest, 2014 ALAPOZÓ

Részletesebben

Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza

Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza Pedagógiai Szakmai és Egységes Szakszolgálati Tagintézmény Orosháza Veres József u. 2/A Tagintézményünk több intézmény összevonásával

Részletesebben

A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ

A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ A felsőoktatási intézmények KAZINCZY FERENC SZÉP MAGYAR BESZÉD VERSENYÉNEK 44. országos döntője scientia et f idelitate Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János

Részletesebben

Tanítás-tanulás integráló környezetben

Tanítás-tanulás integráló környezetben Tanítás-tanulás integráló környezetben Papp Gabriella papp.gabriella@barczi.elte.hu MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság Didaktikai Albizottság 2016. május 6. Fogalmak Nem csak tanulásban akadályozott (enyhén

Részletesebben

MEGHÍVÓ. 2011. március 18. Kora gyermekkori intervenció, mint rés a közoktatás ellátórendszerében. Nyíregyházi Főiskola. Mindenkinek becsengettek!

MEGHÍVÓ. 2011. március 18. Kora gyermekkori intervenció, mint rés a közoktatás ellátórendszerében. Nyíregyházi Főiskola. Mindenkinek becsengettek! MEGHÍVÓ 2011. március 18. Nyíregyházi Főiskola 4400 Nyíregyháza, Sóstói út 31/B www.mbcs.hu Mindenkinek becsengettek! Kora gyermekkori intervenció, mint rés a közoktatás ellátórendszerében Tisztelettel

Részletesebben

Köszöntjük vendégeinket!

Köszöntjük vendégeinket! Köszöntjük vendégeinket! Szakmai nap az intervenció jegyében Mohács, 2013. szeptember 28 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók

Részletesebben

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján) 1. sz. melléklet HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján) 1. Intézményi adatok OM azonosító: 032842 Intézmény neve: Fenntartó neve: Napköziotthonos Óvoda

Részletesebben

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015 januárjában végzett munkájáról Tartalom Rövid bemutatkozás... 3 A Hajdúnánási

Részletesebben

GYÓGYPEDAGÓGIA. Kerület Intézmény Igazgató Telefon/fax E-mail. Gronskiné Apor Ilona. 391-4830 fax: 200-3677

GYÓGYPEDAGÓGIA. Kerület Intézmény Igazgató Telefon/fax E-mail. Gronskiné Apor Ilona. 391-4830 fax: 200-3677 INTÉZMÉNYEK CÍMJEGYZÉKE 2011. január 17. GYÓGYPEDAGÓGIA II. Kerület Intézmény Igazgató Telefon/fax E-mail III. IV. Palotás Gábor Általános Iskola Ötvös J. u. 7. 1021 Újlaki Általános Iskola Ürömi u. 64.

Részletesebben

I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia 2008. december 9.

I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia 2008. december 9. I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia 2008. december 9. az útnak célja van. (Martin Buber) Az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT bemutatása Faltumné Varga Gyöngyi tagintézmény-vezető

Részletesebben

A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után

A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után Szatmáriné Mályi Nóra 2010.11.13. Logopédia Feladata: (Kt. 36.) a beszédindítás, beszédhibák javítása, nyelvikommunikációs zavarok javítása,

Részletesebben

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM MEGHÍVÓ MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM TERMÉSZETTUDOMÁNYI-MATEMATIKAI-INFORMATIKAI OKTATÁS MUNKACSOPORT BESZÁMOLÓ KONFERENCIA MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM TERMÉSZETTUDOMÁNYI-MATEMATIKAI-INFORMATIKAI

Részletesebben

Pedagógiai szakszolgálatok támogatása

Pedagógiai szakszolgálatok támogatása Pedagógiai szakszolgálatok támogatása A 15/2007. (III. 14.) OKM rendelet 2.. alapján a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs tevékenységet, továbbá a nevelési tanácsadást ellátó intézmények

Részletesebben

Inkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió

Inkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió Inkluzív iskola _2 Separáció- integráció- inklúzió Speciális nevelési területek, speciális életvitel Speciális megközelítés Normalitás, abnormalitás fogalma, az átlagtól való eltérés okai, magyarázó elméletei

Részletesebben

Köszöntjük vendégeinket!

Köszöntjük vendégeinket! Köszöntjük vendégeinket! Szakmai nap az integráció jegyében Mohács, 2013. október 24 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének

Részletesebben

Intézményes ellátás. A közoktatás intézményrendszere

Intézményes ellátás. A közoktatás intézményrendszere Intézményes ellátás A közoktatás intézményrendszere Nevelési - oktatási intézmények Óvoda Általános iskola Szakiskola Gimnázium Szakközépiskola Alapfokú művészetoktatási intézmény Gyógypedagógiai, konduktív

Részletesebben

SZAKDOLGOZATI TÉMAJEGYZÉK Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet 2015/2016. tanév. BA MA Mely szakhoz. Nappali (fő) Lev.

SZAKDOLGOZATI TÉMAJEGYZÉK Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet 2015/2016. tanév. BA MA Mely szakhoz. Nappali (fő) Lev. SZAKDOLGOZATI TÉMAJEGYZÉK Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet 2015/2016. tanév Oktató Szakdolgozati TÉMA Lev. BA MA Mely szakhoz Nappali Lev. Nappali kötött a téma Megjegyzés (pl. nyelvismeret,

Részletesebben

PROGRAMFÜZET. Magyar Ápolási Egyesület Szociális Szekció X. Országos Konferenciája. Kihívások a szociális ellátásban

PROGRAMFÜZET. Magyar Ápolási Egyesület Szociális Szekció X. Országos Konferenciája. Kihívások a szociális ellátásban PROGRAMFÜZET Szociális Szekció X. Országos Konferenciája Kihívások a szociális ellátásban 2011. június 30. július 1-2. Visegrád Fővédnök: Soltész Miklós szociális államtitkár VÉDNÖK Helyszín: Visegrád

Részletesebben

Iskolánkban tanító pedagógusok 2017/18.

Iskolánkban tanító pedagógusok 2017/18. Iskolánkban pedagógusok 2017/18. Név Munkakör képesítés 1. Turcsányi Klára igazgató kémia-biológia szak, közoktatási-vezető szakvizsga pedagógia szakos bölcsész és szociálpedagógia 2. Rezessyné Zsoldos

Részletesebben

Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK

Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK A 2012/2013. tanévben a következő intézményközi szakmai napok megrendezését tervezzük: 1. Szakmai nap az intervenció jegyében - Felkészítés a preventív óvodai

Részletesebben

Sorszám Név Munkakör Képesítés. gyógypedagógiai asszisztens

Sorszám Név Munkakör Képesítés. gyógypedagógiai asszisztens Sorszám Név Munkakör Képesítés 1. BRENNER ÁRPÁDNÉ gyógypedagógus logopédia,tanulásban 2. BUNCZOM EDINA gyógytornász 3. CSÉPLŐNÉ KÁLDI BEÁTA gyógypedagógus pedagógiája szakos általános iskolai tanár orosz

Részletesebben

Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában

Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában Évről évre növekszik a különleges bánásmódot igénylő tanulók száma szerte az országban. A Győri Kölcsey Ferenc Általános Iskola több

Részletesebben

Köszöntjük vendégeinket!

Köszöntjük vendégeinket! Köszöntjük vendégeinket! Tájékoztató az Óvoda-iskola átmenetet segítő program indításáról Mohács, 2013. október 16 TÁMOP 3.1.6-11/2 2011-003 Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól! A sajátos nevelési

Részletesebben

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP / Pályázat címe: A projekt bemutatása Új Széchenyi terv Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP-3.1.6-11/2-2011-0017 Az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmények által nyújtott szolgáltatások

Részletesebben

FEJÉR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

FEJÉR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE FEJÉR MEGYEI PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE 2018. március 8. Mottónk: A jó szeretet ismérve az, hogy a gyermek is úgy érzi: szeretik. A jó szeretet cselekszik,

Részletesebben

4. GYÓGYPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: gyógypedagógia 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a

4. GYÓGYPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: gyógypedagógia 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a 4. GYÓGYPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: gyógypedagógia 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:. végzettségi

Részletesebben

A felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője. Program

A felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője. Program A felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője Helyszín: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudomány Kar Magyar Nyelvtudományi Tanszék 1088 Budapest,

Részletesebben

A NEVELÉSI TANÁCSADÓK TEVÉKENYSÉGE, FELADATAI

A NEVELÉSI TANÁCSADÓK TEVÉKENYSÉGE, FELADATAI A NEVELÉSI TANÁCSADÓK TEVÉKENYSÉGE, FELADATAI Dr. Csák Annamária Gyermekpszichológiai ellátás fejlődése 1899 Ranschburg Pál vezette Pszichológiai Laboratórium 1904 Ideges Gyermekek alsó és középfokú Állami

Részletesebben

A TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA

A TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA MEGHÍVÓ EREDMÉNYES NEVELÉS A TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA A konferencia időpontja: 2015.

Részletesebben

ELTE BGGYK MEGHIRDETETT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK. Intézmény elérhetősége:

ELTE BGGYK MEGHIRDETETT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK. Intézmény elérhetősége: LT BGGY Intézmény elérhetősége: Cím: 1097 Budapest, cseri út 3. Telefon: (1) 358-5500 Fax: (1) 348-3186 -mail: bggyk@barczi.elte.hu Honlap: http://www.barczi.hu Felvételivel kapcsolatos egyéb elérhetőség:

Részletesebben

Közzétételi lista 2018/2019. tanév. Ssz. Név Végzettség Ellátási terület 1. Andarkó Veronika. logopédus szurdopedagógus

Közzétételi lista 2018/2019. tanév. Ssz. Név Végzettség Ellátási terület 1. Andarkó Veronika. logopédus szurdopedagógus Közzétételi lista 2018/2019. tanév Ssz. Név Végzettség Ellátási terület 1. Andarkó Veronika logopédus szurdopedagógus 2. Bányai Zita Sindelar terápia szakember 3. Csala Tamás testnevelő, úszó edző, 4.

Részletesebben

Vak gyermekek integrált nevelésének-oktatásának továbbfejlesztése

Vak gyermekek integrált nevelésének-oktatásának továbbfejlesztése Vakok Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézménye, Kollégiuma és Gyermekotthona Vak gyermekek integrált nevelésének-oktatásának továbbfejlesztése

Részletesebben

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek 2011.07.05.

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek 2011.07.05. 1. 6380/2005. Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium (1056 Budapest, Irányi u. 19-23.) Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium Alternatív Kerettanterve négy os 9-12. jóváhagyás (11779-3/2005. sz. miniszteri

Részletesebben

FEJLŐDÉSNEUROLÓGIAI TOVÁBBKÉPZŐ TANFOLYAM FOGJUNK ÖSSZE!

FEJLŐDÉSNEUROLÓGIAI TOVÁBBKÉPZŐ TANFOLYAM FOGJUNK ÖSSZE! FEJLŐDÉSNEUROLÓGIAI TOVÁBBKÉPZŐ TANFOLYAM Konszenzus konferencia a fejlődésneurológiával, a korai fejlesztéssel és a rehabilitációval foglalkozók részére BUDAPEST, MERCURE BUDAPEST BUDA 2016. MÁRCIUS 31

Részletesebben

MELLearN Konferencia Szegeden

MELLearN Konferencia Szegeden 9 9, 8$0 :, ()*(, %# ; A TARTALOMBÓL: Ünnep eltt 1 MELLearN Konferencia Szegeden 1 Új kihívások a felnttképzésben 2 MELLearN szimpózium az ONK-n 4 Rövid hírek 5 A MELLearN Egyesület vezetsége és munkatársai,

Részletesebben

A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat kompetenciái az atipikus fejlődésű gyermekek diagnosztikájában, ellátásában

A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat kompetenciái az atipikus fejlődésű gyermekek diagnosztikájában, ellátásában A Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat kompetenciái az atipikus fejlődésű gyermekek diagnosztikájában, ellátásában Mile Anikó Székesfehérvár, 2016. október 27. 2 A SZAKSZOLGÁLAT HELYE, SZEREPE A KÖZNEVELÉS

Részletesebben

OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK

OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK BÁCS-KISKUN MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT INTÉZMÉNYEINEK NÉV- ÉS CÍMJEGYZÉKE (2011. ÁPRILISI ÁLLAPOT ) OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK Bajai Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, Kollégiuma, Egységes Gyógypedagógiai

Részletesebben

Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola

Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola Srsz. Név Alapdiploma Egyéb végzettség 1. Angel Andrásné 2. Ariné Mikó Mária 3. Balla Erika 4. Baracsiné Magyar Csilla 5. Baracsiné Tardi Nóra tanító/ember

Részletesebben

Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015-ben végzett munkájáról

Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015-ben végzett munkájáról Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015-ben végzett munkájáról Tartalom Rövid bemutatkozás... 3 A Hajdúnánási Óvodában

Részletesebben

1. számú intézményi adatlap

1. számú intézményi adatlap 1. számú intézményi adatlap 1. Intézményi alapadatok OM azonosító: Intézmény neve, címe: Fenntartó neve, címe: Főállású pedagógusok : Az intézménybe járó óvodás gyermekek Sajátos nevelési igényű (SNI)

Részletesebben

SNI BTMN gyermekek és tanulók ellátásának kérdései 2018.

SNI BTMN gyermekek és tanulók ellátásának kérdései 2018. SNI BTMN gyermekek és tanulók ellátásának kérdései 2018. Bajai EGYMI www.specialbaja.hu special.baja@gmail.com Intézményvezető: Müller István Fenntartó: Bajai Tankerületi Központ Bajai Óvoda, Általános

Részletesebben

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: BGGYK/2431/2(2018)(T-89) Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány

Részletesebben

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: BGGYK/2431/2(2018)(T-89) Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány

Részletesebben

Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium (Térségi Integrált Szakképző Központ)

Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium (Térségi Integrált Szakképző Központ) Közoktatási Intézmények Tolna Megyei Intézményfenntartó Központ Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium (Térségi Integrált Szakképző Központ) Székhely: 7100 Szekszárd, Széchenyi u. 2-14.

Részletesebben

A családközpontú korai intervenció. MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs

A családközpontú korai intervenció. MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs A családközpontú korai intervenció MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs Modellváltás a rehabilitációban Az elmúlt harminc év rehabilitációs modelljei Európában: Orvosi modell: alanya

Részletesebben

Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei

Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei 1. A gyógypedagógia fogalma, értelmezése (tárgya, célja, feladatai, integráció, szegregáció) 2. A fogyatékosság fogalma, kritériumai és területei (normalitás, okok,

Részletesebben

Baloghné Illés Orsolya Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár, Ayres, TSMT I. terapeuta

Baloghné Illés Orsolya Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár, Ayres, TSMT I. terapeuta Nagy Eszter Oligofrén pedagógia- szurdopedagógia szakos tanár Tárogató Óvoda Micimackó Óvoda - Győri Mosolyvár Óvoda Micimackó Tagóvodája Győrszentiván: Váci Mihály Általános Iskola Jelencsics Beáta Szakvizsgázott

Részletesebben

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapszak szakirányai Szakirányú továbbképzések

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapszak szakirányai Szakirányú továbbképzések Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: BGGYK/2431/2(2018)(T-89) Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapszak szakirányai Szakirányú továbbképzések Elfogadta a Kari Tanács

Részletesebben

DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK. 2015/2016. tanév. igazgatóhelyettes

DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK. 2015/2016. tanév. igazgatóhelyettes DR. MEZŐ FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ALKALMAZOTTAK - FELADATOK 2015/2016. tanév 1. Albertné Rácz Gyöngyi tanító, 2.c of. 2. Ankuczáné Varga Katalin tanító, 1.c of., igazgatóhelyettes 3. Aranyosné Siklósi Ágnes

Részletesebben

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - szomatopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - szomatopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ikt. szám: BGGYK/2431/2(2018)(T-89) Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - szomatopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés

Részletesebben

Mesterképzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Mesterképzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon Mesterképzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Budapest, 2017 Dr. Márkus Eszter főiskolai docens, oktatási dékánhelyettes oktatas@barczi.elte.hu 2 Előzmény:

Részletesebben

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja Mentálhigiéné INM 1011L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Konzultációs óraszám 9 Kollokvium Dr. Pauwlik Zsuzsa főiskolai docens AK Zárthelyi dolgozat írása az előadás és a kötelező irodalom alapján a

Részletesebben

Iskolánkban tanító pedagógusok 2016/17.

Iskolánkban tanító pedagógusok 2016/17. Iskolánkban pedagógusok 2016/17. Név Munkakör képesítés 1. Turcsányi Klára igazgató kémia-biológia szak, közoktatási-vezető szakvizsga pedagógia szakos bölcsész és szociálpedagógia 2. Rezessyné Zsoldos

Részletesebben

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN Táskai Erzsébet 2010 KISKÖRÖS A Bárczi Gusztáv Módszertani Központ szervezeti felépítése Önálló intézményegységek Egységes Gyógypedagógiai

Részletesebben

Logopédiai ellátás a Hegyvidéken

Logopédiai ellátás a Hegyvidéken Logopédiai ellátás a Hegyvidéken Kezdetek Törvényi mérföldkövek 1969. Főv. VB. utasítása minden kerületre kiterjedő log. ellátás megszervezése 1972. Miniszteri rendelet szakmai irányelvek a log. csoportok

Részletesebben

Csibi Enikő 2012. április 11.

Csibi Enikő 2012. április 11. A Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság és a gyermekvédelem intézményeinek együttműködése A speciális szükségletű gyermekek felzárkóztatása érdekében Csibi Enikő 2012. április

Részletesebben

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2.

Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2. Ady Endre Városi Könyvtár és Művelődési Központ, Zsinagóga, Baja, Munkácsy M. u. 9. Eötvös József Főiskola, Baja, Szegedi út 2. A konferencia harminchárom előadója a következő intézmények oktatója vagy

Részletesebben

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben Szerkesztette: Darvay Sarolta Budapest, 2012 Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben Az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar Természettudományi

Részletesebben

Közzétételi lista 2017/2018 nevelési év

Közzétételi lista 2017/2018 nevelési év Közzétételi lista 2017/2018 nevelési év 2017. Október 15. 1. Alkalmazotti közösségünk A három intézményben a nevelő-fejlesztő munkát 37,5 állásáshelyen végzik a pedagógusok. Ágoston Művészeti Óvoda Kastély

Részletesebben

TÁMOP B.2-13/

TÁMOP B.2-13/ Pedagógusképzést segítő hálózatok továbbfejlesztése a Dél-Dunántúl régióban A projekt támogatási összege: 493 405 276 Ft Megvalósítás időszaka: 2014. február 01. 2015. június 30. Kedvezményezett: Pécsi

Részletesebben