Minyons de Terrassa Embertorony építo csoport

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Minyons de Terrassa Embertorony építo csoport"

Átírás

1 Creu de Sant Jordi Katalónia Autonóm Kormánya Minyons de Terrassa Embertorony építo csoport

2 Minyons de Terrassa Embertorony építo csoport 2 Castells Embertornyok Világörökség A Castell, vagyis embertorony építés egy olyan közösségi tevékenység, amely egy úgynevezett Colla castellera, azaz embertorony építő csoport keretein belül szerveződő emberek összehangolt erőfeszítésének köszönhetően jön létre egy köztéren. Egyforma színű ingjük alapján ismerhetjük fel ezeket az embereket, akik népzene kíséretében embertornyokat építenek fel. Ezen építmények felállítása gyakorlati készségeket és felkészülést igényel. Ezenkívül arra szolgálnak, hogy kifejezzék a közös törekvéseket ünnepélyes hangulat keretei között és, hogy egy olyan közösséget mozdítsanak elő, amely a Castellers, azaz az építő tagok és a közönség között, az építés során jelen lévő közös érzelmeken alapul. A Casteller, vagyis az építői cselekedet, természeténél fogva, értékek széles skálájával dolgozik és alakít ki, amelyeket nagyon nehéz lenne egy csupán egyesületi tevékenységben fellelni. Az embertorony építő csapatok a szolidaritást, a társadalmi összetartást és az integrációt megtestesítő jelképekké váltak. A közös sikereken keresztül lehetőség nyílik arra, hogy az építő tag személyes hűségével egyesüljön a csoporttal és, hogy azonosuljon azzal. Mindez túlmutat a győzelem vagy a bukás múlandó pillanatain, azzal fűszerezve, hogy az estek nagy részében a bukásokat egy olyan lehetőségnek tekintik, melyeken a még intenzívebb munkával felül tudnak kerekedni. Az embertornyok a katalán kultúra szimbólumai, és ennek köszönhetően, valamint mindazoknak az értékeknek köszönhetően, amelyeket képvisel, a UNESCO a Szellemi Kulturális Örökség részévé nyilvánította őket.

3 Minyons de Terrassa Embertorony építo csoport 3 Ero, egyensúly, érték és józanság Szenvedély, szépség és értékek Az embertorony építés egy olyan kétszáz éves hagyomány eredménye, amely során a legjelentősebb ünnepeket úgy kívánják éltetni, hogy megpróbálják megérinteni az eget. Az embertoronyok építése Katalónia nagy részén a legfőbb ünnepek fénypontja. Manapság azonban el is szakadhatnak ezektől a tradicionális ünnepektől és varázslatos pillanatokká válhatnak bármely ünneplés során. Az embertorony építés egy nagy látványossággal bíró, képlékeny esemény. Az embertornyok számos értéket képviselnek, mint pl. a csapatmunka, a közösség iránti elkötelezettség, a tisztelet, a szolidaritás vagy a kiválóság szelleme. Mindezek az értékek az építmények látványosságával együtt bármilyen eseményt varázslatossá és felejthetetlenné tesznek. A közönség is aktívan részt vehet az embertorony építésében úgy, hogy beáll a Pinya-ba, a torony alapjába, így megélheti az embertorony élményét és részt vehet annak felépítésében. A Casteller, építo i cselekedet értékei: Csapatmunka Emberi kapcsolatok Személyes elkötelezettség a közösség tagjaival A különböző nézetekkel szembeni tolerancia és tisztelet Személyes és a közösség iránti szolidaritás az építői tevékenységen túl is Önértékelés és a társakba vetett bizalom Kommunikációs képesség A személyes erőfeszítés jelentősége a cél eléréséért Jól elvégzett munka A kiválóság szelleme A kijelölt feladat feltétel nélküli elfogadása és az önfegyelem A közös sikerek jelentősége, mivel az embertoronyban nincs egyéni értékelés, mert ez egy olyan tevékenység, ahol mindenkire szükség van, viszont senki sem nélkülözhetetlen.

4 Minyons de Terrassa Embertorony építo csoport 4 A Minyons de Terrassa csoport Látványosság, innováció és integráció a hagyomány szolgálatában. Mi, a Minyons de Terrassa egy olyan csoport vagyunk, melynek tagjai különböző korú emberek, különböző adottságokkal, kisfiúk, nők, lányok, férfiak, kislányok, akik a közös cél érdekében fognak össze, hogy embertornyot építsenek. Mindenhol, ahol csak lehet szeretnénk terjeszteni ezt a hagyományt. Az 1979-ben alapított csoport több mint harminc éve viszi szerte a világban az embertornyok ünnepét. Ezalatt az idő alatt képesek voltunk megvalósítani a leghihetetlenebb építményeket. Ez annak a folyamatos innovációnak köszönhető, amely ebben a százéves hagyományban rejlik, valamint értékeinknek és filozófiánknak. Mindez pedig lehetővé tette számunkra, hogy átéljük az embertorony építés nyújtotta élményt és megismertessük azt a világgal. A csoport számára az embertornyok építése olyan pillanatok lehetenek, melyek során maximális erőfeszítést kell tenni (amikor egy új cél elérése a tét vagy egy extrém torony). Ugyanakkor ezek olyan pillanatok is, amelyek során mindannyian együtt ünnepelünk, egy közös ünneplés a csoport tagjaival és a nézőkkel, akik az előadás aktív részeseivé válnak.

5 Minyons de Terrassa Embertorony építo csoport 5 A Minyons ereje Egy nép kultúrájának érzelmeit éli át. Az embertornyok mozgékony, rugalmas és részvételen alapuló előadások, csekély technikai igénnyel (tereken vagy utcákon tevékenykedünk a földön), egy biztonságos bemutató mind a közönség, mind a résztvevők számára. Hagyja, hogy elbűvölje a látvány, melyben emberek százai egy közös célért dolgoznak keresve az örök dicsőséget egy múlandó tettben. A klasszikus felépítés három embertoronyból áll és egy végső Oszlopból (Pilar). Az építmény azonban minden esetben alkalmazkodhat az egyes események különleges igényeihez. Nincs szükség különleges ismeretekre ahhoz, hogy átéljük az építés élményét és örömünket leljük a részvételben, ahhoz, hogy magával ragadja az esemény... csak hagyja, hogy elbűvölje az előadást kísérő népzene, és vegyen részt egy nép kultúrájának ezen kifejezésében. A szükséges technikai feltételek függnek a megvalósítandó építményektől, valamint a megvalósításhoz szükséges építő tagok számától. Ezért a szerződési feltételek minden esetben egyediek.

6 Minyons de Terrassa Embertorony építo csoport 6 Az Embertornyok Ünnepe Élvezze közelro l A Minyons de Terrassa csoport sikere és jelentős tetteik a Katalónia szerte felépített embertornyok formájában lehetővé tették számunkra, hogy nemzetközileg is ismertté tegyük az embertornyokat különböző nyílt és magán ünnepeken, vásárokban, fesztiválokon és találkozókon. Továbbá folyamatos sajtó jelenlétet és reklám lehetőséget biztosított azzal, hogy különböző márkákkal és eseményeken dolgozhattunk és működhettünk együtt. Néhány együttműködő partnerünk: FC Barcelona Yamaha Solvia Banc Sabadell Unnim El Corte Inglés FIBA Final Four Edinburgh s Hogmanay Fesztivál Akko Mediterrén Kultúrák Fesztiválja Miláno Kulturális Fesztivál Berlin Kulturális Fesztivál Barcelonai Kardiológiai Kongresszus Manresai Nemzetközi Mediterrán Vásár Barcelonai Élelmiszeripari Vásár

7 Sajtójelenlét Élo történelem képekben Minyons de Terrassa Embertorony építo csoport 7

8 Minyons de Terrassa Embertorony építo csoport 8 Adatlap. Embertorony építo adatok: 1982: A csoport első 8-as kész embertorony építménye, a 8-ból 4-es 1987: A csoport első 8-ból 2-es építménye Folre-val, azaz megerősített alappal és 8-ból 5-ös felépített és le is bontott építménye 1988: A csoport első 9-ből 3-as kész építménye Folre-val, azaz megerősített alappal 1993: Az első XX. századi különleges embertorony gama extra minősítéssel, a teljesen új 9-ből 2-es Folre-val, azaz megerősített alappal és Manilles-szel, vagyis harmadik szintű megerősített alappal (2. o.) 1994: Az első csoport, amelyben három embertoronyban tevékenykedik kilenc szinten felépítve és lebontva egy 4-est és egy 9-ből 3-ast Folre-val, megerősített alappal valamint egy kész 9-ből 2-est Folre-val, megerősített alappal és Manillesszel, azaz harmadik szintű megerősített alappal 1995: Újra felálítottunk egy 113 éves legendás embertornyot miután a történelemben egyetlen alkalommal sikerült megvalósítani: a 9-ből 5-öst Folreval, azaz megerősített alappal 1996: A története során az első alkalommal ugyanazon tevékenység alkalmával a csoport felépíti és le is bontjaa 9-ből 2-es építményt Folre-val, megerősített alappal és Manilles-szel, harmadik szintű megerősített alappal, valamint a 9-ből 5-öst Folre-val, vagyis megerősített alappal 1998: Gironaban a csoport felépíti és lebontja az első - és a XX. században az egyetlen - 9-ből 4-es Net, azaz megerősített alap nélküli építményt (5. o.) csakúgy, mint a történelem első 10-ből 3-asát Folre-val, megerősített alappal és Manilles-szel, vagyis harmadik szintű megerősített alappal 2001: Ugyanezen évben a csoport kétszer felépíti és lebontja a 9-ből 4-es Net, azaz megerősített alap nélküli építményt 2002: A történelem során a második és egyben utolsó alkalommal a csoport felépíti és lebontja a 10-ből 3-as építményt Folre-val, vagyis megerősített alappal és Manilles-szel, harmadik szintű megerősített alappal (4. o.). 2008: A csoport felépíti és lebontja első 8-as Oszlop (Pilar) építményét Folre-val, azaz megerősített alappal és Manilles-szel, vagyis harmadik szintű megerősített alappal (5. o.), a történelem során első alkalommal készül el a még soha nem látott 9-ből 3-as Folre-val, megerősített alappal és Oszloppal (Pilar), valamint megvalósul a komplett 6-os Vano, vagyis több párhuzamos oszlop egysége. 2009: A csoport az első alkalommal épít fel és bont le két embertornyot Manillesszel, harmadik szintű megerősített alappal ugyanazon esemény során a 9-ből 2-essel és a 8-as Oszloppal (Pilar). Embertorony alap glosszárium: - Az embertornyokat a szintenkénti építő tagok száma valamint a szintek száma alapján nevezik el (Pl.: 8-ból 3-as: 3 építő 8 szintes magasságban), kivételt képeznek az Oszlop (Pilar) elnevezésűek, ahol minden szinten egyetlen építő található. - Gama extra: Különleges nehézségű embertorony. Ezidáig a több mint 50 csoportból mindössze 6 valósította meg valamely építményt ezek közül. - Pinya, azaz alap: Olyan építő tagok, akik érintik a talajt, és akik átfogóan az embertorony első szintjét vagy alapját alkotják. - Folre, vagyis megerősített alap: emberek összessége a Pinya-hoz, alaphoz hasonlóan. Ez az embertorony második szintjének megerősítéseként szolgál, és amely az első Pinya-n, alapon helyezkedik el. - Manilles, harmadik szintű megerősített alap: a harmadik Pinya, vagyis alap, amely a Folre-n, a megerősített alapon helyzkedik el. - Kész embertorony: Abban az esetben kész egy embertorony, ha a tetején lévő gyermek (Enxaneta) felemeli a kezét ( int a karjával). - Felépített és lebontott embertorony: Lebontott embertorony miután már felépítették. - Net embertorony, azaz megerősített alap nélküli embertorony: 9-ből 4-es esetében az embertorony Net -nek számít, ha Folre, vagyis megerősített alap nélkül valósul meg. - Embertorony Oszloppal (Pilar) vagy Belső oszloppal (Agulla): Olyan embertorony, amely miután elkészült szerkezete szétbomlik azért, hogy láttatni engedje a közepén feléptett Oszlopot (Pilar). - Vano: több párhuzamos Oszlop (Pilar) egysége (6-os Vano: 1 db 6-os Oszlop, 2 db 5-ös és 2db 4-es) Csoport neve: Minyons de Terrassa Alapítás éve: 1979 Ing színe: Mályvaszín Embertorony (Castell) szintje: Gama Extra Elnök: Cesc Poch T: Csoport vezeto je: Guillem Comas T: Szerzo dés: Xavier Lleberia T: Sajtó: Maria Sánchez T: Kapcsolat: Colla Castellera Minyons de Terrassa Carrer Teatre, Terrassa (Barcelona) T:

Miért és hogyan tanítsunk az antiszemitizmusról? Irányelvek tanárok számára

Miért és hogyan tanítsunk az antiszemitizmusról? Irányelvek tanárok számára Miért és hogyan tanítsunk az antiszemitizmusról? Irányelvek tanárok számára 2010 december 1 Tartalomjegyzék 1. Bevezető. 3 2. Hogyan kezeljük az antiszemitizmust az iskolában... 5 3. Pedagógiai megközelítés

Részletesebben

ÖSSZEFOGLALÓ A STRUKTURÁLT PÁRBESZÉD ELSŐ CIKLUSÁRÓL

ÖSSZEFOGLALÓ A STRUKTURÁLT PÁRBESZÉD ELSŐ CIKLUSÁRÓL ÖSSZEFOGLALÓ A STRUKTURÁLT PÁRBESZÉD ELSŐ CIKLUSÁRÓL ÖSSZEFOGLALÓ A STRUKTURÁLT PÁRBESZÉD ELSŐ CIKLUSÁRÓL Fiatalok Lendületben Program 2 ÖSSZEFOGLALÓ A FIATALOKKAL ÉS IFJÚSÁGI SZERVEZETEKKEL A SPANYOL

Részletesebben

Brüsszel, Belgium (2003.

Brüsszel, Belgium (2003. Ebben a számban: A Szcientológia céljai L. Ron Hubbard írása A MAGYARORSZÁGI SZCIENTOLÓGIA EGYHÁZ LAPJA 3. SZÁM ÜZENET AZ OLVASÓNAK A z Ember és Szabadság különszámát tartja kezében a tisztelt olvasó.

Részletesebben

Jó gyakorlatok a Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózatban. Módszertani kiadvány

Jó gyakorlatok a Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózatban. Módszertani kiadvány Jó gyakorlatok a Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózatban Módszertani kiadvány Kiadja a Baranya Ifjúságáért Nonprofit Kft. Felelős kiadó: Kárpáti Árpád Pécs, 2014. A kiadvány A jövőre nyitott megye komplex

Részletesebben

A munkaerőpiacra való felkészítés feltételei és lehetőségei az oktatási intézményekben

A munkaerőpiacra való felkészítés feltételei és lehetőségei az oktatási intézményekben MŰHELY Bruckner László Gulyásné Fehér Ildikó Kovács Anikó Nagy Orsolya A munkaerőpiacra való felkészítés feltételei és lehetőségei az oktatási intézményekben A tanulmány először bemutatja azokat az új

Részletesebben

A Palóc Út Klaszter. Középtávú marketingstratégiája. és 3 éves marketing és kommunikációs akcióterve

A Palóc Út Klaszter. Középtávú marketingstratégiája. és 3 éves marketing és kommunikációs akcióterve A Palóc Út Klaszter Középtávú marketingstratégiája és 3 éves marketing és kommunikációs akcióterve A Palóc Út Klaszter létrehozása - Néprajzi értékekre épülő tematikus út, turisztikai célterületté alakítása

Részletesebben

FEDEZD FEL! MÚZEUMOK A TERMÉSZETTUDOMÁNYOS OKTATÁS SZOLGÁLATÁBAN

FEDEZD FEL! MÚZEUMOK A TERMÉSZETTUDOMÁNYOS OKTATÁS SZOLGÁLATÁBAN FEDEZD FEL! MÚZEUMOK A TERMÉSZETTUDOMÁNYOS OKTATÁS SZOLGÁLATÁBAN Szerkesztő: Maria Xanthoudaki Szerzők: Etienne Bolmont és Francis Colson Jef van den Bosch Filip Cremers Felföldi Zita és Holler Judit Pilar

Részletesebben

Egy európai projekt a természettudományok tanítására: Milyen tapasztalatokat szereztünk?

Egy európai projekt a természettudományok tanítására: Milyen tapasztalatokat szereztünk? Egy európai projekt a természettudományok tanítására: Milyen tapasztalatokat szereztünk? Maria Xanthoudaki Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci, Olaszország A SMEC projekt

Részletesebben

Egyezmény a kulturális kifejezések sokszínűségének védelméről és előmozdításáról

Egyezmény a kulturális kifejezések sokszínűségének védelméről és előmozdításáról Egyezmény a kulturális kifejezések sokszínűségének védelméről és előmozdításáról Az Egyesült Nemzetek Nevelésügyi, Tudományos és Kulturális Szervezete (a továbbiakban: UNESCO) Általános Konferenciája,

Részletesebben

KORAI NYELVOKTATÁS A MAGYAR OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKBEN

KORAI NYELVOKTATÁS A MAGYAR OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKBEN KORAI NYELVOKTATÁS A MAGYAR OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKBEN Dr. Morvai Edit és Dr. Poór Zoltán 2006 Korai nyelvoktatás Európában az Európai Unió ajánlásai 2005.11.22-én hozta nyilvánosságra az Európai Közösségek

Részletesebben

A SIKERES KISVÁLLALKOZÁS BEMUTATÁSA

A SIKERES KISVÁLLALKOZÁS BEMUTATÁSA Budapesti Gazdasági Főiskola KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR Gazdaságdiplomácia és nemzetközi menedzsment szak Nappali tagozat Szakdiplomácia szakirány A SIKERES KISVÁLLALKOZÁS BEMUTATÁSA AZ MTM AUTÓSISKOLA

Részletesebben

Láma Ole Nydahl. A Nagy Pecsét. A Gyémánt Út buddhizmus mahámudra-látásmódja ISBN 963060594-5

Láma Ole Nydahl. A Nagy Pecsét. A Gyémánt Út buddhizmus mahámudra-látásmódja ISBN 963060594-5 Láma Ole Nydahl A Nagy Pecsét A Gyémánt Út buddhizmus mahámudra-látásmódja 2006 ISBN 963060594-5 Fordítás alapjául szolgáló kiadás: Lama Ole Nydahl The Great Seal 2004, San Francisco Fordította: Csöndes

Részletesebben

AZ ALKOTMÁNY MORÁLIS ÉRTELMEZÉSE ÉS A TÖBBSÉGI ELV*

AZ ALKOTMÁNY MORÁLIS ÉRTELMEZÉSE ÉS A TÖBBSÉGI ELV* Ronald Dworkin AZ ALKOTMÁNY MORÁLIS ÉRTELMEZÉSE ÉS A TÖBBSÉGI ELV* ALKOTMÁNYOS ELLENTMONDÁSOK A legtöbb modern alkotmány nagyon széles és absztrakt megfogalmazásban deklarálja az állammal szembeni egyéni

Részletesebben

dobbantó program tematikus füzetek Gaskó Krisztina Gönczöl Enikő Horváth H. Attila Katona Nóra Megtanulni tanulni de hogyan?

dobbantó program tematikus füzetek Gaskó Krisztina Gönczöl Enikő Horváth H. Attila Katona Nóra Megtanulni tanulni de hogyan? dobbantó program tematikus füzetek Gaskó Krisztina Gönczöl Enikő Horváth H. Attila Katona Nóra Megtanulni tanulni de hogyan? 2011 Gaskó Krisztina Gönczöl Enikő Horváth H. Attila Katona Nóra Megtanulni

Részletesebben

A közművelődés mint társadalmi feladat.

A közművelődés mint társadalmi feladat. A közművelődés mint társadalmi feladat. 1. Annak az előadássorozatnak, amelyet az Erdélyi Múzeum-Egyesület Bölcsészet-, Nyelv- és Történettudományi Szakosztálya rendezett, ez az utolsó előadása. Az előbbi

Részletesebben

A nevelés fogalma. A nevelés

A nevelés fogalma. A nevelés A nevelés fogalma A nevelés olyan tipikusan emberi megnyilvánulás, amely egyetlen más élőlénynél sem tapasztalható. Jellegzetes tevékenységforma az emberi társadalmakban - az őskortól a modern ipari társadalmakig

Részletesebben

MOTIVÁCIÓ FOLYAMAT EREDMÉNY

MOTIVÁCIÓ FOLYAMAT EREDMÉNY Takáts Péter MOTIVÁCIÓ FOLYAMAT EREDMÉNY Általában a folyamatokról, az eseményekről úgy beszélünk, mintha azok önmagukban is létező dolgok lennének. De a valóság az, hogy egy folyamat, egy esemény mindig

Részletesebben

A pedagógussá válás és a szakmai fejlődés sztenderdjei

A pedagógussá válás és a szakmai fejlődés sztenderdjei Társadalmi Megújulás Operatív Program Regionális Pedagógiai Kutató és Szolgáltató Központ kialakítása pedagógusképző intézmények együttműködésére TÁMOP-4.1.2-08/1/B-2009-0002 13. alprojekt: Módszertani

Részletesebben

WAVE (Women Against Violence Europe, Európai Nők az Erőszak Ellen) El az erőszaktól!

WAVE (Women Against Violence Europe, Európai Nők az Erőszak Ellen) El az erőszaktól! WAVE (Women Against Violence Europe, Európai Nők az Erőszak Ellen) El az erőszaktól! A menhelyek felállításának és fenntartásának minőségi standardja Bécs, 2004 Eredeti cím: Away from Violence! WAVE, 2004

Részletesebben

Jogod van a jogaidhoz!

Jogod van a jogaidhoz! Jogod van a jogaidhoz! Az UNICEF Magyar Bizottság gyermekjogi felmérése 2014 1 Az UNICEF Magyar Bizottsága külön köszönetet mond a Telenor Zrt.-nek a támogatásért és a kutatás létrejöttét biztosító nagylelkű

Részletesebben

Áttekintés. Az agy megértése: útban egy új tanulástudomány felé

Áttekintés. Az agy megértése: útban egy új tanulástudomány felé Áttekintés Az agy megértése: útban egy új tanulástudomány felé Overview Understanding the Brain: Towards a New Learning Science Az Áttekintések az OECD kiadványok kivonatos fordításai. Az Online Könyvesboltban

Részletesebben

15 Év 15 Hang. Vélemények Magyarország 15 éves NATO-tagságának eredményeiről

15 Év 15 Hang. Vélemények Magyarország 15 éves NATO-tagságának eredményeiről 15 Év 15 Hang Vélemények Magyarország 15 éves NATO-tagságának eredményeiről 2014-ben Magyarország számos évfordulót ünnepelhet, többek között az Északatlanti Szerződés Szervezetéhez történő csatlakozásunk

Részletesebben

ÚTBAN DÉLKELET-EURÓPA KORSZERŰ FOLYÓI FELÉ

ÚTBAN DÉLKELET-EURÓPA KORSZERŰ FOLYÓI FELÉ ÚTBAN DÉLKELET-EURÓPA KORSZERŰ FOLYÓI FELÉ Záró kiadvány Tartalom ELŐSZÓ AZ OSZTRÁK DRÁVA MINTATERÜLET A SOČA MINTA FOLYÓKORRIDOR 02 20 36 ÚTBAN A KORSZERŰ FOLYÓ FELÉ A SZLOVÉN DRÁVA MINTATERÜLET A VJOSA

Részletesebben

Esélyegyenlőségi jó gyakorlatok 2011-ben

Esélyegyenlőségi jó gyakorlatok 2011-ben Esélyegyenlőségi jó gyakorlatok 2011-ben 2 Tartalom Sokszínű Szervezet TOP 10 díj Sokszínű Szervezet TOP 10 díjazottak Jó gyakorlatok a megváltozott munkaképességű emberek foglalkoztatására 5 7 17 Sokszínű

Részletesebben

Gordon Győri János Eötvös Loránd Tudományegyetem, Radnóti Miklós Gyakorlóiskola

Gordon Győri János Eötvös Loránd Tudományegyetem, Radnóti Miklós Gyakorlóiskola MAGYAR PEDAGÓGIA 98. évf. 4. szám 273 317. (1998) MITŐL HATÉKONY MÉG A JAPÁN OKTATÁS? A hivatalos oktatási rendszer tanítási óráin kívüli képzés és oktatás japánban Gordon Győri János Eötvös Loránd Tudományegyetem,

Részletesebben

MAGATARTÁSI KÓDEXEE NORMÁK

MAGATARTÁSI KÓDEXEE NORMÁK A DIC CSOPORT ÜZLETI MAGATARTÁSI KÓDEXEE NORMÁK ÉS IRÁNYMUTATÁSOK Előszó az Üzleti Magatartási Kódexhez... A DIC Csoport a világ több mint 60 országában és térségében teljesíti küldetését, és változatos

Részletesebben

Magyar Fesztivál Regisztrációs és Minôsítési Program. A magyarországi fesztiválok minôsítési rendszere

Magyar Fesztivál Regisztrációs és Minôsítési Program. A magyarországi fesztiválok minôsítési rendszere Magyar Fesztivál Regisztrációs és Minôsítési Program A magyarországi fesztiválok minôsítési rendszere Budapest, 2010 A magyarországi fesztiválok minôsítési rendszere Kiadta a Magyar Fesztivál Regisztrációs

Részletesebben

Egyetemes Nyilatkozat a Kulturális Sokszínűségről

Egyetemes Nyilatkozat a Kulturális Sokszínűségről Egyetemes Nyilatkozat a Kulturális Sokszínűségről A Közgyűlés, Elkötelezve az Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozatában és más egyetemesen elfogadott jogi dokumentumokban kinyilvánított emberi jogok és alapvető

Részletesebben

Minden gyereknek a neki megfelelő iskolát! A komprehenzív iskola mindenki iskolája

Minden gyereknek a neki megfelelő iskolát! A komprehenzív iskola mindenki iskolája Minden gyereknek a neki megfelelő iskolát! A komprehenzív iskola mindenki iskolája Budapest 2009 Jelen kiadvány a TÁMOP 3.1.1 kiemelt projekt keretében készült. Projekt száma: K-2008-TÁMOP-3.1.1-08/1.

Részletesebben