A pedagógiai-szakmai szolgáltatások a református köznevelési rendszerben

Átírás

1 A pedagógiai-szakmai szolgáltatások a református köznevelési rendszerben IV. Református Köznevelési Konferencia február , Balatonszárszó

2 Nem tehetjük, hogy ne mondjuk el azt, amit láttunk és hallottunk. (ApCsel 4,20)

3 Református köznevelési törvény (4) szaktanácsadó hálózatot működtet, segíti a pedagógus életpályamodell alkalmazását, jogszabály szerint részt vesz az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben és a pedagógusok minősítésében; Vhu. 3. (1)A Pedagógiai Intézet szakmai szolgáltató szervezet. Szaktanácsadói hálózatot tart fenn. A szaktanácsadói látogatásokat a kerületi oktatási bizottság vagy oktatási iroda vezetőjével egyeztetetten kell összeállítani, de kérhetik az intézmények vezetői, fenntartó testületei is. (2) A szaktanácsadói jelentés egy-egy példányát meg kell küldeni a fenntartónak, az oktatási bizottság és/vagy oktatási iroda, illetve az intézmény vezetőjének.

4 Jogszbály-változások Nkt. 19 (5a) Az egyházi és magán köznevelési intézmény a pedagógiai-szakmai szolgáltatást térítésmentesen veheti igénybe olyan pedagógiaiszakmai szolgáltatást nyújtó köznevelési intézménytől, amelynek fenntartója az oktatásért felelős miniszterrel e célból köznevelési szerződést kötött. (6) A pedagógiai-szakmai szolgáltatás ellátásának részletes szabályait, a térítésmentesen nyújtott pedagógiai-szakmai szolgáltatások ellátásának szintjét az oktatásért felelős miniszter rendeletben állapítja meg.

5 Jogszabályváltozások - Nkt 20 (2) Pedagógiai-szakmai szolgáltatás a) a pedagógiai értékelés, b) a szaktanácsadás, tantárgygondozás, c) a pedagógiai tájékoztatás, d) a tanügy-igazgatási szolgáltatás, e) a pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése, f) a tanulmányi, sport- és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása, g) tanulótájékoztató, -tanácsadó szolgálat, h) a lemorzsolódással veszélyeztetett tanulók támogatásához kapcsolódó korai jelző- és pedagógiai támogató rendszer működtetése.

6 RPI telephelyek

7 RPI szervezeti felépítése Igazgató KM ig.helyettes Gazdasági vezető KNCS ig.helyettes Katechetikai szakértő Katechetikai szakértő Katechetikai szakértő (N) Katechetikai ügyintéző Gazdasági ügyintéző Informatikus Pénztáros* Pedagógiai szakértő (M) Pedagógiai szakértő (M) Pedagógiai szakértő (D) Pedagógiai szakértő (D) Pedagógiai előadó (D) Felnőttképzési szakértő (D) Pedagógiai előadó (D) Pedagógiai szakértő (N) Pedagógiai szakértő (B) Pedagógiai előadó (B) Pedagógiai ügyintéző (B)* Pedagógiai ügyintéző (B)

8

9 RPI szakmai napok Internátusi nevelők Könyvtárostanárok Óvodapedagógusok Testnevelők Ének-zene tanárok Matematika hete Tanítók hete

10 RPI pedagógiai értékelés Intézményi önértékelés segítése TÁMOP Mérési szakemberek képzése Kompetencia-mérési eredmények elemzése

11 RPI pedagógiai tájékoztatás Segédanyagok, honlap Nevelőtestületi értekezletek Hírlevelek (KRE Hírlevél önálló rovata) Pedagógiai hírek, események média- és internetfigyelése Egyedi tájékoztatás

12 Pedagógiai tájékoztatás nevelőtestületi értekezlet 15% RPI pedagógiai tájékoztatás előadás 33% műhelyfoglalko zás 52%

13 Találkozások a református intézményrendszer pedagógusaival Az RPI rendezvényeinek csoportosítása Köznevelési rendezvény Katechetikai rendezvény 2010/ / / / / 2015 (2014. XII. hóig) ÖSSZESEN: Ebből Budapesten vidéken Látogatók száma:

14 RPI tanügy-igazgatás Olvasókörök Igazgatói Klub Óvodavezetői értekezlet Tanügy-igazgatási segédanyagok Egyedi tanácsadás

15 Célvizsgálatok Egyházi ének oktatása (országos) Pajzs 2015 intézményi értékelési projekt (Tiszántúl)

16 RPI képzések rendelhető előadás- és képzéskatalógus Portfólió készítő Belső Szakember Megújuló latintanítás (30 órás) A tanári szemléletmód és gyakorlat megújítása (60 órás) A protestáns egyházi ének tanítása (120 órás) jogi szakokleveles protestáns köznevelési szakember (KRE szakirányú tk.) Kooperatív tanítási módszerek (30 órás képzés) Tanórán kívüli lelki alkalmak (30 órás képzés) Gyülekezeti gyermekmunkás-segítő képzés (40 órás képzés) Élményt adó hitre nevelés (40 órás képzés)

17 RPI versenyszervezés Versenynaptár Versenyhírmondó Versenytámogatás (Jane Haining, Ábrahám Örzse) Jane Haining Emlékverseny Hangszeres zenei verseny (?)

18 RPI tanulótájékoztatás On-line segédanyagok (honlap) Pályázatok Diákképzések IKSZ jó gyakorlatok

19 ÚJ FELADATOK: SZTA, PSZE, PÉM

20 RPI belső szaktanácsadóink Középiskola: Márkus Gábor (B), Görög Tímea (M) Általános iskola felső tagozat: Bánné Mészáros Anikó (M), Szontagh Pál (B) Általános iskola alsó tagozat: Kelemen Gabriella (D), Molnár Ferenc (D) Óvoda: Szabadi Edit (D) Internátusok: Rozgonyi Zoltán (D) Katechézis: Dr. Jakab-Szászi Andrea (B), Szabóné Zimányi Noémi (B), Nagy Márta (B), Ráskyné Bán Éva (N)

21 RPI külső (mesterpedagógus) szaktanácsadóink Szabolcs-Szatmár- Bereg megye 6% Pest megye 16% Veszprém megye 2% Budapest 6% Bács-Kiskun megye 4% Borsod-Abaúj-Zemplén megye 19% Csongrád megye 8% Komárom- Esztergom megye 2% Jász-Nagykun-Szolnok megye 10% Hajdú-Bihar megye 25% Fejér megye 2%

22 RPI külső (mesterpedagógus) szaktanácsadóink

23 RPI külső (mesterpedagógus) szaktanácsadóink

24 Szaktanácsadás kérhető Kelemen Gabriella

25 RPI külső (mesterpedagógus) szaktanácsadóink

26 Református PSZE-PÉM szakértők technika; 1 könyvtár; 1 szakszolgálat; 1 zongora; 1 orosz; 1 testnevelés; 1 művelődésszervező; 1 olasz; 1 elektronika; 1 német; 2 francia; 1 hittan; 2 tanító; 17 kémia; 3 biológia; 3 angol; 3 óvoda; 4 történelem; 12 földrajz; 4 fizika; 6 magyar; 10 informatika; 8 matematika; 10

27 AHOGY PARTNEREINK LÁTNAK

28 Rendezvények Látogatottság: Országjáró 82% IGI-Klub - 79% Olvasókör 53% Portfólió forródrót 50% Népszerűség: Óvodapedagógusok szakmai napja 86% Óvodavezetők értekezlete 75% Portfólió forródrót 64% IGI-Klub 63%

29 Szolgáltatási területek Fontosság: 1. Tanügyigazgatás 93% 2. Pedagógiai tájékoztatás 64% 3. Pedagógiai értékelés 61% 4. Szaktanácsadás 57% 5. Pedagógusképzés és továbbképzés 36% 6. Versenyszervezés 21% 7. Tanulótájékoztatás 18% Színvonal: 1. Pedagógiai tájékoztatás 79% 2. Tanügyigazgatás 68% 3. Szaktanácsadás 68% 4. Pedagógiai értékelés 61% 5. Pedagógusképzés és továbbképzés 50% 6. Versenyszervezés 43% 7. Tanulótájékoztatás 32%

30 RPI kommunikáció 1. Udvariasság 89% 2. Gyorsaság 82% 3. Segédanyagok 79% 4. Rendezvényszervezés 64% 5. Rendezvény-lebonyolítás 57%

31 Terveink

32 Folyamatosan végzett feladatok: A református pedagógus identitást / önreflexiót támogató képzések, előadások Az RPI szervezeti kultúra fejlesztése. Kiemelt szakmai tartalmak: TÁMOP pályázatban való részvétel Tehetségazonosítás, tehetségfejlesztés (MATEHETSZ-képzések, NTP-pályázat, Újabb tehetségpontok létrehozása intézményeinkben) Lemorzsolódást megelőző pedagógiai tanácsadás (mérés-értékelés, mentálhigiéné) Közösségi média és keresztyén nevelés (nemzetközi konferencia)

33 RPI SZEM. Szaktanácsadás, értékelés, minősítés Intézményvezetői felkészítés (Országjáró, Olvasókör, IGI-klub, Óvodavezetői értekezlet, RPI körlevelek és honlap) Szakmai napok, bemutató órák (pl. A tanítók hete ) Tanfolyam-akkreditáció (Keresztyén pedagógiai esszenciája, Kreatív katechézis) Többfázisú taneszköz-fejlesztés: nyomtatott és digitális taneszközök (2-3., 6-8., évfolyam, digitális támogatás). Taneszközök folyamatos beválás-vizsgálata és szükség szerinti korrekciója Versenyrendszer támogatása (református iskolák versenyei, Jane Haining emlékverseny). Nemzetközi kapcsolatok (Országlátó projekt az RRPI-vel, Keresztyén vezetőképzési projekt a Driestar Educatieffel).

34 Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Szontagh Pál igazgató Református Pedagógiai Intézet Központi telephely és postacím: 1042 Budapest, Viola utca 3-5.