SEMMELWEIS EGYETEM DOKTORI ISKOLA NEVELÉSTUDOMÁNYI - SPORTTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA
|
|
- Hanna Natália Vassné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 SEMMELWEIS EGYETEM DOKTORI ISKOLA NEVELÉSTUDOMÁNYI - SPORTTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA EGÉSZSÉGMEGÕRZÉSI, EGÉSZSÉGNEVELÉSINEVELÉSI PROGRAMOK HATÉKONYSÁG VIZSGÁLATA GYÕR VÁROSI FELMÉRÉS ALAPJÁN KÉSZÍTETTE: IHÁSZ FERENC TÉMAVEZETÕ: DR. MOHÁCSI JÁNOS egyetemi tanár OPPONENSEK: DR. HALMI LÁSZLÓ egyetemi tanár, az orvostudomány doktora DR. CZINNER ANTAL egyetemi tanár, az orvostudomány doktora BUDAPEST 2003
2 Bevezetés A XX. század utolsó harmadától kezdõdõen az életszinvonal és az életmód együttes változása bizonyítottan azt eredményezte, hogy csökkent a gyermekek és a serdülõkorúak fizikai teljesítõképessége és értékelhetõen nõtt a testtömeg százalékában kifejezett testzsírtartalma. Mindkét tényezõ önmagában is jelentõs rizikó tényezõ, de a kettõ együttes és hosszabb ideig tartó fennállása nem aritmetikai összegükkel, hanem szorzatukkal megegyezõ arányban növeli az érintettek veszélyeztetettségét (Malina és Bouchard 1991, Bouchard 2000). Az elhízás genetikai, idegrendszeri, endokrin és környezeti hatásokra kialakuló anyagcserezavar, amely az energiaháztartás eredeti egyensúlyának módosulását okozza. A folyamat a táplálékfelvétel növekedésével és/vagy az energialeadás csökkenésében nyilvánul meg, amely az elhízott személy zsírtömegének növekedéséhez vezet. A nagyobb zsírtömeg viszont további anyagcsere- és szabályozási zavarokat, majd betegséget okoz. (Halmy 1996). Más megközelítésben a fejlett világ talán leginkább demokratikus jelensége az elhízás. A különbözõ mértékû kövérség és obesitas minden társadalmi réteg harmadát, jobb esetben csak a negyedét érinti, jelezve e gond mélységét, súlyosságát és egyben összetettségét is. A népesség elhízottsága földrészenként, országonként de akár országrészenként is eltérõ mértékû lehet, de gyakorisága egyaránt növekszik a gyermekek és a felnõttek között, függetlenül a nemi vagy emberfajtánkénti hovatartozástól, a szülõk iskolai végzettségétõl, továbbá a családok szoció-ökonómiai státusától (WHO 1998). A statisztikák az elhízottság mértékéül általában a testtömeg növekedését jelölik meg, és ritka azon esetek száma, ahol valóban a 2
3 zsírszövet mennyiségének növekedése alapján definiálják a kövérséget. Hangsúlyozni kell azonban, hogy a halálozási ráta szinte egyenesen arányos a testtömeg növekedésének mértékével is. Amennyiben a normális (tehát sem a BMI, sem pedig a relatív testtömeg alapján nem kövér vagy obes) testtömegûek mortalitását 100-nak tekintjük, akkor 10%-os testtömeg többlet esetén a mortalitás 112, 15-25% közötti testtömeg többlet esetén 144, míg a 25%-nál nagyobb testtömeg esetén a mortalitás már 175%. Az elhízottságnak a halálozásra gyakorolt direkt hatásait sokan vitatják, azt állítva, hogy a mortalitás az elhízás következtében kialakuló egyéb betegségek miatt növekszik drámaian. Valószínû, hogy az elhízottak gyakrabban betegszenek meg olyan betegségekben, amelyek önmagukban is növelik az adott népességcsoport halozási rátáját. A végeredmény tekintetében azonban nagy különbség nincs! Célkitûzések és kérdések A vizsgálat célkitûzései a vázolt probléma jellegéhez hasonlóan összetettek. Az alapvetõ célunk jellemezni a gyõri éves (biológiailag nagy valószínûséggel még nem érett), rendszeresen nem sportoló, normál testtömegû, túlsúlyos és elhízott fiúk állóképességi, gyorsasági és robbanékonysági teljesítményét. Célunk továbbá, hogy megtaláljuk, alkalmazzuk és validáljuk azt a vizsgálati módszert (módosított 20 méteres ingafutás), amely megbízhatóan és reprodukálhatóan jellemzi az elhízott gyermekek állóképességi teljesítményét, így a kapott hosszmetszeti eredmények alapján jó eséllyel tervezhetõ aktivitási program számukra. Elemeztük továbbá a testi felépítés (a morfológiai alkat) és a testösszetétel korcsoportonkénti különbözõségeit, vagyis olyan tényezõkét, amelyek teljesítményt növelõ vagy éppen csökkentõ hatásai bizonyítottak. A célkitûzéseink megvalósításához az alábbi kérdések megválaszolásával kívánunk eljutni. 1. Milyen mértékben tér el a normál testtömegû, a túlsúlyos és az elhízott tanulók morfólógiai alkata és motorikus teljesítménye nem elhízott kortársaikétól? 3
4 2. Bizonyítható-e a rendszeres fizikai aktivitás pozitív hatása az elhízott gyermekek testösszetételének és fizikai teljesítményének változásában? 3. A nem kövér vagy elhízott személyek kardiorespiratórikus állóképességének becslésére kidolgozott 20 m ingafutás teszt, a terhelési intenzitás és az idõtartam változtatásával alkalmas-e az elhízott gyermekek élettani teljesítményének jellemzésére? Vizsgált személyek A vizsgáltakat Gyõr város 28 általános iskolájából és három nyolcosztályos gimnáziumából, valamint a környezõ települések általános iskoláiból szerveztük (N=624). Az 1. vizsgálatban a mintaválasztáskor törekedtünk arra, hogy minden érintett gyermeknek egyforma esélye legyen a mintába kerülésre, de figyelembe véve a Helsinki Nyilatkozat önkéntességre és szülõi beleegyezésre vonatkozó elõírásait, továbbá az iskolák együttmûködési készségét ez a feltétel minden megkívánt részletében nem teljesült. A Gyõr-Moson-Sopron Megyei Statisztikai Hivataltól kapott érvényes adatok szerint vizsgáltjaink a 9,51-12,50 éves korúak teljes mintáját 17%-ban reprezentálja. A vizsgált fiúk (a kövérek és elhízottak is) rendszeresen részt vettek a döntõen szaktanár által vezetett órarend szerinti testnevelési órákon. A szülõktõl nyert információ alapján vizsgáltjaink az adatfelvételt megelõzõ másfél éves periódusban a gyermekfejlõdés fiziológiás menetét módosító betegségben nem szenvedtek, tartósan gyógyszereket nem szedtek. A vizsgálatot közvetlenül megelõzõen sérülésük nem volt. Alkalmazott módszerek A testi felépítés és a testösszetétel jellemzésére szakirodalmilag elfogadott antropometriai eljárásokat alkalmaztunk. - a növekedési típus meghatározása Conrad (1963) javaslatai szerint; - a szomatotípus becslése Carter és Heath (1990) algoritmusai szerint; - a testösszetétel kétkomponensû becslése Parízková (1961) és négykomponensû becslése Drinkwater és Ross (1980) eljárási jacaslatai szerint; 4
5 A kardio-respiratórikus csúcsteljesítmény jellemzésére a Léger és Lambert (1990) által javasolt, és a késõbbiekben módosított 20 méteres ingafutás próbát lakalmaztuk. A módosított 20 méteres ingafutás eredményei alapján becsült relatív aerob teljesítmény adat megbízhatóságát a telemetrikus gázanyagcsere vizsgáló készülékkel mért (METASOFT) abszolút és relatív eredményekkel történõ összehasonlítás után adtuk meg. A vizsgáltak általános motorikus teljesítményét a Szabó (1977) javasolt próbarendszerrel jellemeztük. Ennek elemei: 30 m futás, 1200 m futás, helybõl távolugrás, kislabdahajítás. Megállapítottuk: 1. A gyõri általános iskolások mintájában a kövér vagy elhízott gyermekek aránya nagy. Mivel a korábban végzett regionális vizsgálatban a test zsírtartalma alapján csoportosítást nem végeztek a szerzõk (Eiben et al. 1989), az arányok összehasonlítására nincs mód, véleményünket csak a tapasztalt 20-31% közötti relatív gyakoriságokra alapozzuk. A megfogalmazott és a gyakoriságokra vonatkozó hipotézisünk tartható. A korábban gyûjtött adatokkal történõ összevetés eredményeként nagyon valószínû az, hogy a test méreteiben tapasztalt különbségek részben a nemzedéki változás következményei, a testi felépítés és a testösszetétel mintáinkra jellemzõ sajátosságai alapvetõen az életmódra visszavezethetõ attributumok. Joggal feltételezhetõ, hogy a vizsgált rendszeresen nem sportoló gyermekek kissé piknomorfabb növekedési típusa nem független a testösszetételtõl sem. A következetesen jellemzõ mezo-endomorf szomatotípus átlagok szintén ezt támasztják alá. Ismételten csak az életmód következményeként értékelhetõ az az eredményünk, mely szerint a 5
6 vizsgált fiúk szinte minden mért és számított antropometriai mutató tekintetében nagyon heterogén mintát képviselnek. Mivel a környezeti hatások szerepe a gyõri gyermekek és serdülõk csoportjainál még mindig nagyon kifejezett, fokozott lenne az igény a gyakoribb (régionális) reprezentatív vizsgálatokra. A tíz évenként megismételt adatgyûjtés nemcsak a különbözõségek számszerûsítését biztosítaná, hanem alapot adna a szükséges változtatások (beavatkozások) tervezéséhez is, továbbá bemutatná azok hatásait. A megfelelõ gyakoriságú adatgyûjtést azonban a városban kell megszervezni és a helyben dolgozó szakembereknek kell elvégezni, hiszen ez alapvetõen a régió gyermekeinek (leendõ felnõttjeinek) érdeke. A relatív testzsírtartalom alapján nem szelektált mintában a 20 méteres ingafutással jellemzett élettani teljesítmény a évesek korcsoportjaiban egyforma és még testnevelõ tanári megítélés alapján is nagyon mérsékelt. Mind a három korcsoportban a szórások nagyok, következetesen meghaladják az átlag 10%-át. A változó normális eloszlása alapján tehát nem ritka az olyan prepubertáskorú, egészséges fiú, aki mindössze 900 m-t teljesített a próbában. A relatív testzsírtartalom alapján rendezett korcsoportonkénti mintákban (F% < 18,0; 18,1-24,9; > 25,0) az antropometriai és motorikus jellemzõk átlagai különbözõek, viszont a mintákon belüli variabilitások csökkentek. Ezt az eredményt már a testösszetétel módosító szerepének bizonyítékaként értelmezzük. A vizsgáltajinkra általánosan jellemzõ és nagyon mérsékelt mennyiségû fizikai aktivitás eredményeként a mozgatórendszeri fejlettség már mérhetõen elmarad a kívánatosnak ítélt szinttõl. Ezt az állítást elsõsorban a testtömeg százalékában megadott izommennyiség támasztja alá. A lehetséges 9 mintából egyben sem volt a csoport átlaga 40% felett (!), holott az alkalmazott 6
7 szomatometriai módszerek eredményei önmagukban átlagosan vagy jól fejlett mozgatórendszert sugalltak. Egybehangzóan az angol nyelvû szakirodalomban megjelent külföldi (Armstrong et al. 1997, Franklin 1999, Bouchard 2000) és a hazai szerzõk (Mészáros et al. 2001, Othman 2001, Uvacsek et al. 2002) megállapításával a kövér és elhízott gyermekek gyakorisága a fejlett társadalmakban nagy. A hazai vizsgálatok tanúsága szerint ez az arány az ezredfordulón közelebb van a 30%-hoz, mint a 25-höz. A kövér gyermekek kevésbé, de a valóban obesek a morfológiai alkatuk alapján is a népesség sajátos rétegét képviselik. A kifejezetten piknomorf testalkat az elhízottak (obesek) mintáiban jelentõsen gyakoribb, mint az említett morfológiai variáns gyakorisága a populációban. A sportantropometria vizsgálatok eredményei azonban azt is bizonyítják, hogy nem minden piknomorf gyermek szükségszerûen elhízott vagy kövér (Frenkl et al. 1987, 1998). A táplálkozási szokások és az ilyen tekintetben negatív életmódjellemzõk együttes fennállása nélkül a kövérség még e kritikus testi felépítés esetén sem alakul ki, csupán egy lényeges kockázati tényezõként jelentkezik. Az elsõ fejezetben megfogalmazott hipotézisünk teljes mértékben tartható. A rendelkezésre álló ismeretek birtokában nem tudunk elfogadható magyrázatot adni arra, hogy ha a kövérség vagy elhízottság az egészséget veszélyeztetõ rizikótényezõ, akkor általában miért magasabbak a kövér és obes fiúk. A biológiai érésben tapasztalt szignifikáns elõretartás egy lehetséges ok, de önmagában nem lehet a kizárólagos magyarázat. Ezen a téren is szükséges lenne hosszmetszeti adatgyûjtésre. Nem lehetünk biztosak abban, hogy például a két szélsõséget képviselõ csoport (az elhízottak és a soványak) azonos fejlõdési csatárnában azonos növekedési sebességek mellett éri el a srdülõkort vagy éppen a fiatal felnõttkort. A piknomorf és kövér (vagy elhízott) gyermekek nagy gyakorisága mellett figyelmeztetõ az átlagos testi felépítésû vagy éppen nyúlánk 7
8 (leptomorf) gyermekek körében tapasztalt nagymértékû kövérség (közöttük elhízott azonban nem fordult elõ). Esetükben a testalkat, mint hajlamosító tényezõ egyértelmûen kizárható, mivel õk diagnosztizáltan (még) nem betegek, az életmód hiányosságai adják az egyetlen magyarázatot. A rendszeresen nem sportoló túlsúlyosak, kövérek és elhízottak gyengébb fizikai teljesítménye nem meglepõ, inkább egyenes következmény, de a tapasztalt mértékû differenciák fejlõdésbiológiai jelentõségét nem lehet eléggé hangsúlyozni. Vizsgáltjaink meghatározó többsége ugyanis még biológiailag éretlen. Az érést követõen kialakuló jelentõs, további testöszszetétel változások ismeretében (Kereszty 1964, Mészáros 1990, Malina és Bouchard 1991, Rowland 1996) a pillanatnyilag mért állapot további romlása prognosztizálható változatlan életvitel mellett. Az mindenesetre riasztó, hogy a Szabó (1977) által a nem sportolók teljesítményének minõsítése kidolgozott pontrendszer szerint a kövér és elhízott fiúk mindössze felét (vagy jobb esetben harmadát) teljesítik az azonos korú nem kövérek (de összességében nem soványak) átlagának. Nincs összhang a kutatók között abban sem, hogy a kövér és elhízott gyermekek elkülönített (például: gyógytestnevelés) vagy integrált foglalkoztatása a célravezetõbb. Az EU-ban az integrált foglalkoztatás javaslói vannak többségben. Alapvetõ érvük a vitathatatlan pszichés hatás és nevelõ erõ. A közép-európai országokban az elkülönített foglalkoztatás a gyakoribb. Természetesen mindkét foglalkoztatási formának lehet elõnye is és hátránya is. Az ifjúsággal felelõsséggel foglalkozók körében csak abban van összhang, hogy általános és sürgõs beavatkozás szükséges és ennek a jelenlegi óraszámok és feltételek mellett nem lehet kizárólagos szintere az iskolai testnevelés. A gyermekek és a felnõtt lakosság általános egészségkultúrájának növelése az irányító vagy ellenõrzõ szervtõl (tárcától) független össztársadalmi feladat, amely a szükséges és egyben megfelelõ anyagi ráfordítás nélkül nem 8
9 lehet hatékony. Az anyagi igény magában foglalja a szakemberk (gyógytestnevelõk, testnevelõk, egészségtan tanárok, rekreációs szakemberek, személyi edzõk) képzését és a létesítmények megfelelõ számú, minõségû és alapvetõen hozzáférhetõ (a családok jelenlegi jövedelemviszonyai mellett megfizethetõ, ha ezért egyáltalán fizetni kellene) biztosítását is. 2. A rendszeres és a korábbiaktól eltérõ mennyiségû fizikai aktivitás pozitív hatásai nem vitathatók. A vizsgálatban alkalmazott egyszerû labdás gyakorlatok már önmagukban is kedvezõ hatásúak voltak 18 hónap idõtartamban. Eredményként csökkent (vagy stabilizálódott) a vizsgáltak testzsírtartlama. A hasonló testöszszetételû gyermekek (pl.: elkülönített foglalkoztatás) motiválása nem jelent problémát, ha már valóban eldöntötték, hogy részt vesznek a programban. A tapasztalt lemorzsolódás okait mi elsõsorban a szülõk nem megfelelõ hozzáállásával magyarázzuk. A korábban már említett anyagi igény egyik további indoka az, hogy az elhízott gyermekek foglalkoztatásakor nagyon körültekintõen kell eljárni. A kialakult állapot következtében a differenciált terhelés sokkal hangsúlyosabb, mint a nem kövérek csoportjaiban, pedig ott is lényeges szempont. A kövérek és elhízottak terhelésekor nem hagyatkozhat a tanár csak a tapasztalatokra és a szubjektív tünetekre. A munka hatékonysága és elsõsorban a gyermekek védelme mért, objektív adatokat igényel. A vérnymásmérõ, a pulzusmonitor, a tejsavmérõ fotométer stb. itt ugyanolyan eszköze a tanárnak, mint a stopper, a labda, vagy a különbözõ tornaszerek. Ezek költségigénye alkalmanként nem túlságosan nagy, de a beszerzés és a gyakoribb alkalmazás együttesen már jelentõs megterhelés, amit sem az érintett családok többsége, sem az iskola biztosítani nem tud. A minden tekintetben kívánatos az lenne, ha a szükséges felszerelések uszodában állnának rendelkezésre, hiszen a program elsõ évében (mindaddig amíg a relatív testzsírtartalom 30% felett van) a vízben végzett gyakorlatok és az úszás biztosítja leghatéko-nyabban a gyermekek védelmét. A 9
10 fizikai aktivitás kedvezõ hatásaira vonatkozó hipotéziünk összhangban van a mért eredményekkel. 3. A módosított 20 méteres ingafutással nyert tapasztalataink szerint a kövér és elhízott gyermekek oxigénfelvétele megbízhatóan becsülhetõ, amennyiben megfelelõ elemszámú mintánál végezzük az adatgyûjtést a becslõ egyenletek kidolgozásához. A kezdeti sebesség csökkentése továbbá a szakaszonkénti intenzitás fokozásásnak mérséklése több szempontból is hatékony volt. A módosított próbában a kövér és elhízott gyermekek is tudtak olyan szakasz számot (összességében távolságot) teljesíteni, amely már alkalmas arra, hogy a távolság és a mért pulzus ismeretében alapja legyen a megbízható becslésnek. A vonatkozó hipotézisünk az elemszám növelése után tartható. Felhasznált irodalom Armstrong, N., Kirby, B.J. and Welsman, J.R. (Eds.) (1997): Children and exercise XIX. E and FN SPON, London, Weinheim, New York, Tokyo, Melbourne, Madras. Bouchard, C. (2000): Physical Activity and Obesity. Human Kinetics, Champaign, Illinois. Carter, J.E.L. and Heath, B.H. (1990): Somatotyping Development and Appiltions. Cambridge, New York, University Press. Conrad, K. (1963): Der Konstitutionstypus. 2. Auflage, Springer, Berli. Drinkwater, D. T. and Ross, W. D. (1980): Anthropometric fractionation of body mass. In Ostyn, M., Beunen, G. and Simons, J. (Eds.): Kinantropometry II. University Park Press, Baltimore, Eiben O., Pantó E., Barabás A. (1989): Adatok Gyõr-Moson Sopron megye ifjúságának biológiai fejlettségéhez és fizikai erõnlétéhez. Humanbiologia Budapestinensis, Supplementum, 7. Franklin, M. (1999): Comparison of weight and height relations in boys from 4 countries. American Journal of Clinical Nutrition, 70: 157S162S. Frenkl, R., Mészáros, J., Petrekanits, M., Farkas, A., Mohácsi, J., Szabó, T. (1998): Aerobic power and anthropometric characteristics of Hungarian School-boys. Human Evolution, 13: Halmy L. (1996): Elhízunk? Mindennapi hízás vagy súlytartás. SubRosa Kiadó, Budapest,
11 Kereszty A. (1964): Egészségtan-sportegészségtan. Sport, Budapest. Léger, A.L. and Lambert, J. (1982): A maximal multistage 20 m shuttle run test predict VO 2 max. European Journal of Applied Physiology, 49: Malina, R.M., Bouchard, C. (1991): Growth, Maturation, and Physical Activity. Human Kinetics Books, Champaign, Illinois. Mészáros J. (Szerk.) (1990): A gyermeksport biológiai alapjai. Sport, Budapest. Mészáros, J., Othman, M., Szabó, T. (2001): Anthropometry and motor performance scores in Hungarian schoolboys. A 25 years comparison. In: Hank, J. (Ed.): The exchange and development of sport culture in east and west. NTNU- AIESEP, Taipei, Othman M. (2001): A testi felépítés, a testösszetétel és a fizikai teljesítmény-jellemzõk vizsgálata éves fiúknál. Ph.D. disszertáció, Semmelweis Egyetem, Budapest. Parízková, J. (1961): Total body fat and skinfold thickness in children. Metabolism, 10: Rowland, T.W. (1996): Developmental Exercise Physiology. Human Kinetics, Champ. Illinois. Szabó T. (1977): A Központi Sportiskola kiválasztási rendszere I. Az általános próbák tapasztalatai Utánpótlásnevelés, KSI, Budapest, Uvacsek, M., Mészáros, J. and Mohácsi, J. (2002). Secular growth changes in Hungarian girls. Collegium Anthropologicum, 26: World Health Organization (1998): Obesity: Preventing and managing the global epidemic: report of a WHO consultation on obesity. Geneva, WHO. 11
12 A témában megjelent közlemények Folyóiratokban megjelent közlemények: Ihász F. (1999): A testnevelési órák terhelésének tervezhetõségérõl. In: Kovátsné Dr. Németh M. (Szerk.): Apáczai Csere János Tanítóképzõ Fõiskola Évkönyv. ATIF, Gyõr, Ihász, F. (1999): Cardiofrequency examinatin according to the type of the lessons and motion forms. In: Kalajdzsics, D. (Ed.): Review of papers. Second and Third Symposium with International Participations. Effect of different teaching models of Physical Education at the pchycho-somatic status of children and yougth. Univ. Novi Sad, Faculty of PE, Novi Sad, Ihász F. (2001): A testnevelési játékok jelentõsége a testnevelési órák terhelésében. In: Mónus A. (Szerk.): Új kihívások a gyermeklabdarúgásban. Gyermeklabdarúgás IV. Fair Play Sport, Budapest Ihász F. (2001): A testösszetétel vizsgálatok alakulása és jelentõsége a normál, túlsúlyos és az elhízott éves gyõri fiúk körében. In: Kovátsné Németh M. (Szerk.): Tanulmánykötet. Nyugat- Magyarországi Egyetem, ATIF, Gyõr, Ihász F. (2001). A szív-keringési rendszer aerob terhelése testnevelési órán In: Király T. (Szerk.): A testnevelés tanítás módszertana tanítók részére. Dialóg Campus Kiadó Budapest- Pécs Ihász F., Király T. (1997): A testnevelési órák terhelésének optimalizálása. Mozgás, sport, egészség. Hogyan tovább, Ihász F., Király T. (1999): A testnevelési órák terhelésének tervezhetõsége és módszertani jelentõsége az 1-6. osztályban. In: Mónus A. (Szerk.): III. Sporttudományi Kongresszus, MSTT, Budapest,
13 Ihász F., Király T., Mészáros J. (1999): A testnevelési órák szívfrekvencia értékei az 1-6. osztályban. Sporttudomány (4) Budapest Ihász F., Király T., Õry K. (1999): A testnevelési órák terhelési problémái a szívfrekvencia változások tükrében. Testnevelõ, Ihász F., Király T., Rostás K. (1999): Testnevelési órák szívfrekvencia értékeinek elemzése. Apáczai Csere János Tanítóképzõ Fõiskola, Gyõr, Ihász F., Gáborfalvi L., Horváthné Edvi J. (2001): Labdával végezhetõ gyakorlatok gyerekeknek. Magyar Elhízástudományi Társaság, Gyõr, Ihász F., Szakály Zs. (2003): A kutatási eredmények szerepe a fõiskolai hallgatók egészséges életmódjának tudatos alakításában. In: Katona A. (Szerk.): A tanári mesterség gyakorlata. Tanárképzés és tudomány. Nemzeti Tankönyvkiadó ELTE Tanárképzõ Fõiskolai Kar, Budapest, Ihász, F., Király, T. (2003): Physical education lessons organized by basis of dominant actional series (games lessons). The Annals of the University of Oradea, the Fac. Physical Education and Sport. Oradea. (in press). Ihász, F., Lee C.P. (2003): Anthropometric and physiological characteristics of normal, fat and obese children in primary school of Gyõr. RBAM Vol 19 (in press) Bánhidi M., Ihász F. (1994): A kreativitás és a játék. In: Király T. (Szerk.): Gyõri Nemzetközi Játéktalálkozó és Tudományos Konferencia. Apáczai Csere János Tanítóképzõ Fõiskola, Gyõr, Gáborfalvi L., Király T., Ihász F. (2001): 5-6 év közötti fiúgyermekek szabad játéktevékenységének és labdarúgó jellegû sportfoglalkozásainak összehasonlító vizsgálata, szívfrekvencia mérések alapján. In: Mónus A. (Szerk.): Új kihívások a gyermeklabdarúgásban. Gyermeklabdarúgás IV. Fair Play Sport, Budapest, Király T., Ihász F., Mészáros J. (1999): A testnevelési órák terhelésének vizsgálata a szívfrekvencia tükrében. Sporttudomány,
14 Szakály Zs., Ihász F., Király T., Murai B., Konczos Cs. (2003): Testalkat, testösszetétel és az aerob teljesítmény hosszmetszeti vizsgálatának tapasztalatai nõi fõiskolai hallgatóknál. Magyar Sporttudományi Szemle, Mészáros, J., Zsidegh, M., Ihász, F., Mészáros, Zs., Tatár, A., Prókai, A., Vajda, I., Mohácsi, J. (2003): Physique, body fat content and motor performance in twins. Portugal Journal of Sport Science, (in press). Mohácsi, J., Petrekanits, M., Zsidegh, P., Ihász, F., Mohácsi, Á., Tatár, A., Prókai, A. (2003): Body fat content and aerobic power in 10- year-old boys. Portugal Journal of Sport Science, (in press). Tatár, A., Zsidegh, M., Mészáros, Zs., Ihász, F., Prókai, A., Vajda, I., Mészáros, J. (2003): Physique, body composition and motor performance in Hungarian and Roma boys. Portugal Journal of Sport Science, (in press). Kongresszusi elõadáskivonatok: Ihász F., Király T. (1998): A testnevelési órák terhelésének optimalizálása I. Mozgás - Játék - Sport - Terhelhetõség. Mozgásbiológiai konferencia, Program, Elõadás-kivonatok, Magyar Testnevelési Egyetem, Budapest. 24. Ihasz, F., Kiraly, T. (1998): Mogulnost planinara opterenena i negov metodicki znacaj na uzraztu I-II. razreda. Simpozijum sa Mezsdunarodnim Ucesiem. Zbornik Sazetaka, Univ. Z Novom Cadu, Fak. Fiz. Kult., Novi Sad, 86. Király T., Ihász F. (1998): A testnevelési órák terhelésének optimalizálása II. Mozgás - Játék - Sport - Terhelhetõség. Mozgásbiológiai konferencia, Program, Elõadás-kivonatok, Magyar Testnevelési Egyetem, Budapest. 25. Ihász F., Király T. (1999): Óratervezési javaslatok az óratípusok szívfrekvencia értékeinek figyelembevételével. Az egészséges Magyarországért. 30. Jubileumi Mozgásbiológiai Konferencia. 14
15 Program, elõadás-kivonatok, Magyar Testnevelési Egyetem, Budapest, 29. Ihász, F. and Király, T (2000): Lesson plan proposals by taking into consideration the types of lesson and cardiofrequency values of form and motion. TF The 75 Anniversary International Congress on Sport Sciences. Semmelweis University Faculty of Physical Education and Sport Sciences (Formerly Hungarian University of Physical Education, Budapest, 44. Ihász F., Király T. (2000): Interakciós kapcsolatok vizsgálata testnevelés órán, a szívfrekvencia értékek tükrében. Semmelweis Doktori Iskola, Ph.D. Tudományos Napok, Semmelweis Egyetem, Ph.D. Bp., 58. Király, T. and Ihász F. (2000): The intensity values of the studied physical education classes. TF The 75 Anniversary International Congress on Sport Sciences. Semmelweis University Faculty of Physical Education and Sport Sciences (Formerly Hungarian University of Physical Education, Budapest, Ihász F. (2001): Néhány terhelési probléma, az elhízott éves fiúk esetében, a testnevelési órákon. Obesitologica Hungarica, Supplementum Ihász F. (2001): Az elhízott tanulók testnevelésének aktuális kérdései. I Országos Neveléstudományi Konferencia. Az értelem kimûvelése. Program. Tartalmi Összefoglalók. MTA Pedagógiai Bizottság, Budapest Ihász, F. (2001): The intensity values of the studied PE classes. 6 th Annual Congress of the European College of Sport Science. Perspectives and profiles. Book of Abstracts, German Society of Sport Science, Cologne, 852. Ihász, F. (2002): Exercises with ball for the obese children. XXVII FIMS World Congress of Sports Medicine. Abstracts. Budapest. 52. Ihász, F. Király, T. (2003): Comparison of measured and estimated oxygen uptake during the modified 20 meter shuttle run. International Congress Health through Movementfor the Next Generation 15
16 Programme and Abstracts. Univ. Orade, fac. PE and Sports, Oradea,
PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉK (Appendix of publications)
PUBLIKÁCIÓS JEGYZÉK (Appendix of publications) Könyv, könyvrész (társszerzőként) Ihász F., Király T., Rostás K. (1999): Testnevelési órák szívfrekvencia értékeinek elemzése. Apáczai Csere János Tanítóképző
RészletesebbenLÉGZÉSFUNKCIÓS VIZSGÁLATOK DOHÁNYZÓ ÉS NEM DOHÁNYZÓ FIÚKNÁL
LÉGZÉSFUNKCIÓS VIZSGÁLATOK DOHÁNYZÓ ÉS NEM DOHÁNYZÓ FIÚKNÁL Készítette: Rostás Katalin Témavezetõ: Dr. Mészáros János egyetemi tanár A Tudományos Bizottság Sipos Kornél Ph.D. egyetemi tanár, elnök Bánhegyi
RészletesebbenA TESTI FELÉPÍTÉS, A TESTÖSSZETÉTEL ÉS A FIZIKAI TELJESÍTMÉNY-JELLEMZŐK VIZSGÁLATA 10-13 ÉVES FIÚKNÁL
SEMMELWEIS EGYETEM DOKTORI ISKOLA NEVELÉSTUDOMÁNYI (SPORTTUDOMÁNYI) DOKTORI ISKOLA A TESTI FELÉPÍTÉS, A TESTÖSSZETÉTEL ÉS A FIZIKAI TELJESÍTMÉNY-JELLEMZŐK VIZSGÁLATA 10-13 ÉVES FIÚKNÁL KÉSZÍTETTE: MAHMOUD
RészletesebbenSEMMELWEIS EGYETEM DOKTORI ISKOLA NEVELÉSTUDOMÁNY-SPORTTUDOMÁNYI TUDOMÁNYÁGI DOKTORI ISKOLA
SEMMELWEIS EGYETEM DOKTORI ISKOLA NEVELÉSTUDOMÁNY-SPORTTUDOMÁNYI TUDOMÁNYÁGI DOKTORI ISKOLA A TESTMÉRETEK SZEKULÁRIS VÁLTOZÁSA ÉS A TESTÖSSZETÉTEL 10-18 ÉVES LEÁNYOKNÁL Készítette: UVACSEK MARTINA Témavezetõ:
RészletesebbenKÜLÖNBÖZO ÉLETKÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT ÉLO 9-14 ÉVES FIÚK TESTI FELÉPÍTÉSE, TESTÖSSZETÉTELE ÉS MOTORIKUS TELJESÍTMÉNYE
SEMMELWEIS EGYETEM DOKTORI ISKOLA NEVELÉSTUDOMÁNYI-SPORTTUDOMÁNYI TUDOMÁNYÁGI DOKTORI ISKOLA KÜLÖNBÖZO ÉLETKÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT ÉLO 9-14 ÉVES FIÚK TESTI FELÉPÍTÉSE, TESTÖSSZETÉTELE ÉS MOTORIKUS TELJESÍTMÉNYE
RészletesebbenAz egészség definíciója. Társadalmi kihívások. Társadalmi kihívások útkeresések megoldási javaslatok az egészségmegőrzésben
Társadalmi kihívások útkeresések megoldási javaslatok az egészségmegőrzésben Urbanizáció Globalizáció Ihász Ferenc 2014. április 30. Pécs 1. ábra Társadalmi kihívások 1. Demográfiai változások ellentmondásai
RészletesebbenSuskovics Csilla PhD. Szerz, cím, megjelenés. Szerz, cím, megjelenés helye, Szerz, cím, megjelenés helye, helye, PUBLIKÁCIÓ Könyv, idegen nyelv
Suskovics Csilla PhD PUBLIKÁCIÓ Könyv, idegen nyelv Szerz, cím, megjelenés helye, 2006 Szerz, cím, megjelenés helye, 2007 Szerz, cím, megjelenés helye, 2008 Szerz, cím, megjelenés helye, 2009 Könyv, magyar
RészletesebbenDr. Mészáros János: Publikációs jegyzék
Dr. Mészáros János: Publikációs jegyzék 1. Mészáros J., Nagy T (1976).: Testméretek és a fizikai teljes1tmény összehasonlítása egy felmérés keretében. A Testnevelés Tanítása, 12: 2. 35-42 2. Mészáros J.,
RészletesebbenA PSZICHIKUS FUNKCIÓK, A TESTÖSSZETÉTEL ÉS A BIOLÓGIAI ÉRÉS KAPCSOLATA HOSSZMETSZETI VIZSGÁLAT
A PSZICHIKUS FUNKCIÓK, A TESTÖSSZETÉTEL ÉS A BIOLÓGIAI ÉRÉS KAPCSOLATA HOSSZMETSZETI VIZSGÁLAT Doktori tézisek VÖLGYI ESZTER SEMMELWEIS EGYETEM SPORTTUDOMÁNY DOKTORI ISKOLA Témavezető: Dr. Mészáros János
RészletesebbenA sport biológiai és szocializációs jelentősége PROF. FRENKL RÓBERT, SZMODIS MÁRTA, MÉSZÁROS JÁNOS
IFJUSÁGHIGIÉNE A sport biológiai és szocializációs jelentősége PROF. FRENKL RÓBERT, SZMODIS MÁRTA, MÉSZÁROS JÁNOS Semmelweis Egyetem, Budapest, Testnevelés és Sporttudományi Kar, Egészségtudományi és Sportorvosi
RészletesebbenSzemélyes információk:
ÖNÉLETRAJZ Személyes információk: Név: Dr. Mészáros János Születési hely: Miskolc Születési dátum: 1948. március 12. Állampolgárság: magyar Családi állapot: nős, egy gyermek Végzettség: középiskolai testnevelő
RészletesebbenAz elhízás hatása az emberi szervezetre. Dr. Polyák József Pharmamedcor Kardiológiai Szakambulancia 1137. Budapest, Katona J. u. 27.
Az elhízás hatása az emberi szervezetre Dr. Polyák József Pharmamedcor Kardiológiai Szakambulancia 1137. Budapest, Katona J. u. 27. Melyek az élő szervezet elemi életjelenségei közül minőségében testtömeg
RészletesebbenEGÉSZSÉGMEGÕRZÉSI, EGÉSZSÉGNE- VELÉSI PROGRAMOK HATÁSVIZS- GÁLATA GYÕR VÁROSI FELMÉRÉS ALAPJÁN
SEMMELWEIS EGYETEM BUDAPEST DOKTORI ISKOLA EGÉSZSÉGMEGÕRZÉSI, EGÉSZSÉGNE- VELÉSI PROGRAMOK HATÁSVIZS- GÁLATA GYÕR VÁROSI FELMÉRÉS ALAPJÁN Készítette: IHÁSZ FERENC Témavezetõ: DR. MOHÁCSI JÁNOS egyetemi
RészletesebbenA NETFIT adaptálása mozgáskorlátozott tanulókra
A NETFIT adaptálása mozgáskorlátozott tanulókra Tóthné Dr. Kälbli Katalin Magyar Diáksport Szövetség kalbli.katalin@mdsz.hu A mozgáskorlátozott tanulók aránya a NETFIT mérésben érintett SNI-tanulók között
RészletesebbenFontos azt figyelembe venni, hogy az egy-két fős létszámok nem reprezentatívak. Nyilván ezt az iskolai szintű eredményeknél kell értelmezni.
A Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola NETFIT eredményeinek iskolai, városi és országos összehasonlító elemzése, értékelése a 20/20-ös tanévben Fontos azt figyelembe venni, hogy az egy-két fős létszámok
RészletesebbenPAJZSMIRIGY HORMONOK ÉS A TESTSÚLY KONTROLL
PAJZSMIRIGY HORMONOK ÉS A TESTSÚLY KONTROLL SEMMELWEIS EGYETEM Általános Orvostudományi Kar Semmelweis Egyetem Energia bevitel Mozgás Nyugalmi energiafogyasztás Thermogenesis Spontán motoros aktivitás
RészletesebbenBorkovits Margit Levelezési cím: Ráckeve Kossuth Lajos u. 48/B. Tel.: 06/30/6612041. e-mail.:margitborkovits@yahoo.
Borkovits Margit Levelezési cím: Ráckeve Kossuth Lajos u. 48/B. Tel.: 06/30/6612041 e-mail.:margitborkovits@yahoo.com, Önéletrajz: Iskolai végzettség: 1982 Magyar Testnevelési Egyetem Tanári szak 1984
RészletesebbenÉletmódbeli jellemzők, testméretek és a motorikus teljesítmény ukrán középiskolásoknál. Dr. Kalabiska Irina
Életmódbeli jellemzők, testméretek és a motorikus teljesítmény ukrán középiskolásoknál Doktori tézisek Dr. Kalabiska Irina Semmelweis Egyetem Sporttudományi Doktori Iskola Témavezetők: Dr. Mohácsi János
RészletesebbenA 0 64 éves férfiak és nők cerebrovascularis betegségek okozta halálozásának relatív kockázata Magyarországon az EU 15
A hipertónia, mint kiemelt kardiovaszkuláris rizikófaktor befolyásoló tényezőinek és ellátásának vizsgálata az alapellátásban Dr. Sándor János, Szabó Edit, Vincze Ferenc Debreceni Egyetem OEC Megelőző
RészletesebbenDr. BARTHA CSABA - SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ -
Dr. BARTHA CSABA - SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ - Születési hely, idő: Salgótarján, 1978. 06. 13. Anyja neve: Prezenszki Erzsébet Állampolgárság: magyar Családi állapot: nős Tanulmányok: 2002-2006: Semmelweis Egyetem
RészletesebbenBokor Judit PhD. Szerz, cím, megjelenés helye, Szerz, cím, megjelenés helye, 2008. Szerz, cím, megjelenés. helye, PUBLIKÁCIÓ. Könyv, idegen nyelv
Bokor Judit PhD PUBLIKÁCIÓ Könyv, idegen nyelv Szerz, cím, megjelenés helye, 2006 Szerz, cím, megjelenés helye, 2007 Szerz, cím, megjelenés helye, 2008 Szerz, cím, megjelenés helye, 2009 Könyv, magyar
RészletesebbenA BALKAMRA MORFOLÓGIAI ÉS FUNKCIONÁLIS EDZETTSÉGI JELEI KÜLÖNBÖZŐ KORÚ ÉS SZÍNVONALÚ SPORTOLÓKNÁL Doktori tézisek KNEFFEL ZSUZSANNA
A BALKAMRA MORFOLÓGIAI ÉS FUNKCIONÁLIS EDZETTSÉGI JELEI KÜLÖNBÖZŐ KORÚ ÉS SZÍNVONALÚ SPORTOLÓKNÁL Doktori tézisek KNEFFEL ZSUZSANNA SEMMELWEIS EGYETEM DOKTORI ISKOLA NEVELÉS- ÉS SPORTTUDOMÁNYI DOKTORI
RészletesebbenAz elhízás, a bulimia, az anorexia. Az elhízás
Az elhízás, a bulimia, az anorexia Az elhízás Elhízás vagy túlsúlyosság elhízás a testsúly a kívánatosnál 20%-kal nagyobb túlsúlyosság a magasabb testsúly megoszlik az izmok, csontok, zsír és víz tömege
RészletesebbenA TESTI FELÉPÍTÉS, A TESTÖSSZETÉTEL ÉS A FIZIKAI TELJESÍTMÉNY-JELLEM- ZŐK VIZSGÁLATA 10-13 ÉVES FIÚKNÁL
SEMMELWEIS EGYETEM TESTNEVELÉSI ÉS SPORTTUDOMÁNYI KAR DOKTORI (Ph.D.) ÉRTEKEZÉS A TESTI FELÉPÍTÉS, A TESTÖSSZETÉTEL ÉS A FIZIKAI TELJESÍTMÉNY-JELLEM- ZŐK VIZSGÁLATA 10-13 ÉVES FIÚKNÁL KÉSZÍTETTE: MAHMOUD
RészletesebbenAz országos átlaghoz viszonyítva: szignifikánsan nem különbözik eredményünk 6. és 8. évfolyamon sem.
Mérések-értékelések tapasztalatai Az első évfolyamon az osztálytanítók elvégezték a DIFER mérést 2015. október 22-ig megtörtént a KIR rendszerben való lejelentése. A felmérés során az iskolában szerzett
RészletesebbenFUSION VITAL ÉLETMÓD ELEMZÉS
FUSION VITAL ÉLETMÓD ELEMZÉS STRESSZ ÉS FELTÖLTŐDÉS - ÁTTEKINTÉS 1 (2) Mérési információk: Életkor (év) 41 Nyugalmi pulzusszám 66 Testmagasság (cm) 170 Maximális pulzusszám 183 Testsúly (kg) 82 Body Mass
RészletesebbenFügedi Balázs PhD. Szerz, cím, megjelenés helye, 2008. Szerz, cím, megjelenés. Szerz, cím, megjelenés helye, helye, PUBLIKÁCIÓ. Könyv, idegen nyelv
Fügedi Balázs PhD PUBLIKÁCIÓ Könyv, idegen nyelv Szerz, cím, megjelenés helye, 2006 Szerz, cím, megjelenés helye, 2007 Szerz, cím, megjelenés helye, 2008 Szerz, cím, megjelenés helye, 2009 Könyv, magyar
RészletesebbenMitől kritériumorientált a NETFIT tesztrendszer?
NETFIT 2017-2018. Mi a NETFIT? A Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt (NETFIT ) egy olyan diagnosztikus értékelő rendszer, amely segítségével a tanulók egészségközpontú fizikai fittségi állapota országosan
RészletesebbenBenyák Anikó (Pszichológia)
(Pszichológia) 014 1., Árendás Anikó Nevelőszülők és nevelt gyermekek több szempontú vizsgálata Előadás a 014. október -én tartott XVIII. Apáczai-napok Tudományos Konferencián. NYmE-AK, Győr (014) 013.,
RészletesebbenA PUBERTÁSKORÚ GYERMEKEK SZOMATO-PSZICHÉS JELLEMZŐI. Jakab Kristóf
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR BIOLÓGIA DOKTORI ISKOLA Iskolavezető: Dr. Erdei Anna DSc., egyetemi tanár IDEGTUDOMÁNY ÉS HUMÁNBIOLÓGIA DOKTORI PROGRAM Programvezető: Dr. Détári László
RészletesebbenA pszichológiai tényezők szerepe az elhízásban
A pszichológiai tényezők szerepe az elhízásban Tisljár-Szabó Eszter eszter.szabo@sph.unideb.hu Magatartástudományi Intézet Mi az elhízás? Sokféleképpen definiálják: a. Populáció átlagsúlyhoz képest: >20-40%:
RészletesebbenNETFIT mérés. Az iskola eredményei 2015/16. TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL. Testtömeg-index (BMI: kg/m 2 ) 10 évesek 0 0
NETFIT mérés A NETFIT egészségközpontú, és egységes formában kínál komplex, tudományosan megalapozott megoldást a tanulói fittségi állapotmérésre. A pedagógiai eszköz alkalmazásának célja az egészséghez
RészletesebbenA MOTORIKUS MOZGÁSOS KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI ÓVODÁS ÉS KISISKOLÁS KORBAN
A MOTORIKUS MOZGÁSOS KÉPESSÉGEK FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI ÓVODÁS ÉS KISISKOLÁS KORBAN Némethné Dr. Tóth Orsolya Főiskolai docens Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógia és Pszichológiai Kar Savaria Egyetemi
RészletesebbenTest-elemzés. Ezzel 100%-os lefedettséget ér el. TANITA digitális mérleg. Rendkívül gyors elemzést tesz lehetővé.
Test-elemzés Bioelektromos impedancia mérés 5 különböző pályán kerül mérésre (lábtól-lábig, kéztől-kézig, bal kéztől a jobb lábig, jobb kéztől a bal lábig, bal kéztől a bal lábig). Ezzel 100%-os lefedettséget
RészletesebbenLétszám: 789 / 345 fiú, 444 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 83,22785 % Nyomtatás dátuma: :38:37 FIÚK LÁNYOK
Pécsi Apáczai Csere János Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium, Alapfokú Művészeti Iskola Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 789 / 345 fiú, 444 lány Tanév: 2014/2015
RészletesebbenA tanév NETFIT felmérés eredményeinek tükrében létrehozott INTÉZKEDÉSI TERV ELEMZÉSE
A 2016-17. tanév NETFIT felmérés eredményeinek tükrében létrehozott INTÉZKEDÉSI TERV ELEMZÉSE A Brassó Utcai Általános Iskolában 2017. tavaszán végeztük el a NETFIT felméréseket. A felmérés országos kiterjedésű,
RészletesebbenSEMMELWEIS UNIVERSITY DOCTORAL SCHOOL
SEMMELWEIS UNIVERSITY DOCTORAL SCHOOL SECULAR GROWTH CHANGES IN BODY DIMENSIONS AND THE BODY COMPOSITION IN 10-18-YEAR OLD GIRLS UVACSEK MARTINA BUDAPEST 2005 Introduction The health, social and economical
RészletesebbenA hegyikerékpáros edzés szívfrekvencia változásainak regisztrálása. Sportoló fiúk hosszúsági méreteinek változása az érés idején
Az ELTE PPK Testkulturális Tudományos Diákkörön (valamint ennek jogelődjein) keresztül 1995 és 2011 között Tudományos Diákköri Konferenciákra nevezett diákok és pályamunkák OTDK ICSSS OTDK (PPKK) Országos
RészletesebbenTíz éve vagyok tagja a Premium csapatának. Dr.Simon Attila belgyógyász-obezitológus Nagykanizsa
Tíz éve vagyok tagja a Premium csapatának Dr.Simon Attila belgyógyász-obezitológus Nagykanizsa Mottó: A fájdalmat mindenki nagyszerűen el tudja viselni, kivéve azt aki érzi avagy A diétás kezelés magyarországi
RészletesebbenFOGYATÉKKAL ÉS FOKOZOTT EGÉSZSÉGÜGYI KOCKÁZATTAL ÉLŐK HUMÁNBIOLÓGIAI ÉS ÉLETMÓDJELLEMZŐI
SEMMELWEIS EGYETEM DOKTORI ISKOLA FOGYATÉKKAL ÉS FOKOZOTT EGÉSZSÉGÜGYI KOCKÁZATTAL ÉLŐK HUMÁNBIOLÓGIAI ÉS ÉLETMÓDJELLEMZŐI Készítette: Dr. Osváth Péter Programvezető: Dr. Radák Zsolt DSc. Témavezető: Dr.
RészletesebbenHughes, M.- Dancs, H.( 2007) (eds): Basics of Performance Analysis, Cardiff- Szombathely, Budapest
Szegnerné dr. Dancs Henriette PUBLIKÁCIÓ Könyv, idegen nyelv Szerz, cím, megjelenés helye, 2006 Dancs, H- Hughes, M.- Donoghue, P. (2006) (eds): World Congress of Performance Analysis of Sport 7th, Proceeding,
RészletesebbenTÁJ-BB-11 KR-2 Tom 2005.05. 30.
A professzionális haderõbe katonai szolgálatra jelentkezõk alkalmasságának vizsgálata humánbiológiai módszerekkel, a monitorozás lehetõségének kidolgozása PROF. DR. GYENIS GYULA ELTE Embertani Tanszék
RészletesebbenKÖSZÖNTJÜK HALLGATÓINKAT! Önök Dr. Zakariás Géza: Wellness, fittness Hitek és tévhitek az egészséges életmódról
2011. április 6. KÖSZÖNTJÜK HALLGATÓINKAT! Önök Dr. Zakariás Géza: Wellness, fittness Hitek és tévhitek az egészséges életmódról előadását hallhatják! Wellness, fittness Hitek és tévhitek az egészséges
RészletesebbenÖnéletrajz. Személyes információk: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet
Önéletrajz Személyes információk: Név: Munkahely: Beosztás: E-mail: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet Főiskolai docens revesz.laszlo@ektf.hu Tudományos fokozat: PhD.
RészletesebbenStatisztika I. 8. előadás. Előadó: Dr. Ertsey Imre
Statisztika I. 8. előadás Előadó: Dr. Ertsey Imre Minták alapján történő értékelések A statisztika foglalkozik. a tömegjelenségek vizsgálatával Bizonyos esetekben lehetetlen illetve célszerűtlen a teljes
RészletesebbenÖNÉLETRAJZ. Személyes információk: Név: dr. Szőts Gábor
Név: dr. Szőts Gábor Telefon:+36 1 4879200/61127 e-mail:szots@tf.hu Elérhetőségi időpontok: keddenként 8.00-9.30 tanszéki iroda Oktatott tantárgyak: biokémia, sportbiokémia, kémia Szakdolgozati és TDK
RészletesebbenMotorikus képesség-felmérı tesztrendszer a Nemzeti Kézilabda Akadémián
Motorikus képesség-felmérı tesztrendszer a Nemzeti Kézilabda Akadémián DR. PÁLI JENİ Nemzeti Kézilabda Akadémia MKSZ Sporttudományi Tanácsadó Testület 2017. szeptember 27. 2016/2017-ben végzett sporttudományi
RészletesebbenTestnevelés- elmélet és Pedagógia Tanszék, Főépület, II. 80.
Önéletrajz CV Személyes információk: Név: Születési idő, hely: Tanszék: E-mail: Csáki István 1987.06.07. Mátészalka Testnevelés- elmélet és Pedagógia Tanszék, Főépület, II. 80. csaki@tf.hu Végzettség:
RészletesebbenTáplánszentkereszti Apáczai Csere János Általános Iskola INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL
Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Táplánszentkereszti Apáczai Csere János Általános Iskola Létszám: 130 / 82 fiú, 48 lány Tanév: 2015/2016 Adatfeltöltöttségi állapot: 98,11966
RészletesebbenTáplánszentkereszti Apáczai Csere János Általános Iskola INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL
Táplánszentkereszti Apáczai Csere János Általános Iskola Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 128 / 74 fiú, 54 lány Tanév: 2014/2015 Adatfeltöltöttségi állapot: 98,95833
RészletesebbenElőadó: Meggyes Péter
MOB Sportiskolai program szakmai konferencia Köznevelési típusú sportiskolai általános- és középiskolák részére 2014.04.15 healthmap egészségfejlesztő program gyerekeknek Előadó: Meggyes Péter healthmap
RészletesebbenKraiciné Szokoly Mária PhD
Kraiciné Szokoly Mária PhD ELTE PPK Felnőttképzés-kutatási és Tudásmenedzsment Intézet Egészségfejlesztés az ELTE PPK-n Kutatás az egészségfejlesztéssel kapcsolatos oktatói és hallgatói vélekedésekről
RészletesebbenKovács Árpád Szociológus 2011 Kovács Árpád Előadás: Kovács Árpád Előadás: Kovács Árpád Előadás: Kovács Árpád Előadás: Kovács Árpád Előadás:
5 Kovács Árpád Szociológus 2011 Kovács Árpád (2011). Utánpótlás-nevelési rendszerek összehasonlító elemzése. Előadás: VIII. Országos Sporttudományi Kongresszus, Győr. (Társszerzők: Szabó Attila (Dr.),
RészletesebbenA fenntarthatóság szerepe a környezeti nevelésben. Doktori (PhD) értekezés tézisei. Kosáros Andrea
Természettudományi és Technológiai Kar A fenntarthatóság szerepe a környezeti nevelésben Doktori (PhD) értekezés tézisei Kosáros Andrea Témavezetı: Dr. Lakatos Gyula Debreceni Egyetem Természettudományi
RészletesebbenCaronax - 4 féle gombakivonatot tartalmazó étrend-kiegészítő
Caronax - 4 féle gombakivonatot tartalmazó étrend-kiegészítő Tisztelettel köszöntöm a kedves érdeklődőt! A Max-Immun Kft. 2013 júliusában bízta meg cégünket az angliai székhelyű Bujtar Medical Ltd.-t (Company
RészletesebbenBartusné Dr. Szmodis Márta /61383 kedd: ebédszünet. Tanulmányok
Bartusné Dr. Szmodis Márta 487-9200/61383 szmodis@tf.hu kedd: ebédszünet Tanulmányok 1979-1983 Szilágyi Erzsébet Gimnázium, Budapest 1983-1988 ELTE Természettudományi Kar, biológia-földrajz szak, Budapest
RészletesebbenSZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Dr. Szalay Piroska Ágnes Ph.D egyetemi docens Testnevelési Egyetem (TF) Budapest, Alkotás u. 44. 1123 Hungary, Európa
Dr. Szalay Piroska Ágnes Ph.D egyetemi docens Testnevelési Egyetem (TF) Budapest, Alkotás u. 44. 1123 Hungary, Európa Tel.: +36-1-487-9200/61141 Mobile phone: +36-70-326-3343 E-mail privát: szalayhu@gmail.com
RészletesebbenHipotézis, sejtés STATISZTIKA. Kétmintás hipotézisek. Tudományos hipotézis. Munkahipotézis (H a ) Nullhipotézis (H 0 ) 11. Előadás
STATISZTIKA Hipotézis, sejtés 11. Előadás Hipotézisvizsgálatok, nem paraméteres próbák Tudományos hipotézis Nullhipotézis felállítása (H 0 ): Kétmintás hipotézisek Munkahipotézis (H a ) Nullhipotézis (H
RészletesebbenBiomatematika 2 Orvosi biometria
Biomatematika 2 Orvosi biometria 2017.02.05. Orvosi biometria (orvosi biostatisztika) Statisztika: tömegjelenségeket számadatokkal leíró tudomány. A statisztika elkészítésének menete: tanulmányok (kísérletek)
RészletesebbenACTA CAROLUS ROBERTUS
ACTA CAROLUS ROBERTUS Károly Róbert Főiskola tudományos közleményei Alapítva: 2011 3 (1) ACTA CAROLUS ROBERTUS 3 (1) Módszertan szekció Összefogalalás MATEMATIKA TANÍTÁSA ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLYBAN BARANYAI
RészletesebbenFELKÉSZÜLÉS A 2013/2014. TANÉVRE 2. A kötelező és tervezhető órakeret kérdései
FELKÉSZÜLÉS A 2013/2014. TANÉVRE 2. A kötelező és tervezhető órakeret kérdései Készítette: Kozák András köznevelési szakértő Tanulói terhelhetőségi küszöbszám Az egyes évfolyamokra a kerettantervben megállapított
RészletesebbenDEVELOPMENT OF ANAEROBIC POWER IN QUALIFIED SPRINTERS
SEMMELWEIS UNIVERSITY BUDAPEST DOCTORAL SCHOOL (Ph.D. thesis) DEVELOPMENT OF ANAEROBIC POWER IN QUALIFIED SPRINTERS WRITTEN BY: YASSER SOLIMAN ABDIEN ADVISER: PROF. JÁNOS MÉSZÁROS BUDAPEST 2002 Introduction
RészletesebbenLétszám: 97 / 54 fiú, 43 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 88,99083 % Nyomtatás dátuma: :00:11 FIÚK LÁNYOK
Centenáriumi Általános Iskola és Szakiskola Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 97 / 54 fiú, 43 lány Tanév: 2014/2015 Adatfeltöltöttségi állapot: 88,99083 % Nyomtatás
RészletesebbenLétszám: 372 / 182 fiú, 190 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 84,16290 % Nyomtatás dátuma: :08:07 FIÚK LÁNYOK
Szent István Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 372 / 182 fiú, 190 lány Tanév: 2014/2015 Adatfeltöltöttségi állapot: 84,16290
RészletesebbenFizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben
Fizikailag aktív és passzív szabadidőeltöltési formák néhány összefüggése egymással és a pszichés jólléttel serdülőkorúak körében 2010-ben Németh Ágnes 1, Kertész Krisztián 1, Örkényi Ágota 1, Költő András
RészletesebbenSzemélyi edző Fitness & Health Club by Marriott
SZABACSI PÉTER Személyi edző Fitness & Health Club by Marriott 2018. DECEMBER SÚLYZÓS VAGY CARDIO EDZÉS? Közeleg az újév, a nagy újrakezdések és nekibuzdulások időszaka. Sokan ilyenkor veszik meg a bérletüket
RészletesebbenHogyan mentsd meg a szíved?
Hogyan mentsd meg a szíved? Mivel minden második haláleset oka szív- és érrendszeri betegségbõl adódik, a statisztikán sokat javíthatunk, ha tudjuk, hogyan is küzdjünk e probléma ellen. Pl. már minimális
RészletesebbenAz egészségtudatosság és az egészségdeterminánsok kölcsönhatásának vizsgálata
Az egészségtudatosság és az egészségdeterminánsok kölcsönhatásának vizsgálata Doktori tézisek Konczos Csaba Semmelweis Egyetem Sporttudományi Doktori Iskola Témavezető: Dr. Ozsváth Károly főiskolai tanár,
RészletesebbenLétszám: 325 / 163 fiú, 162 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 99,08537 % Nyomtatás dátuma: :38:57 FIÚK LÁNYOK
Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 325 / 163 fiú, 162 lány Tanév: 2014/2015 Adatfeltöltöttségi
RészletesebbenJA45 Cserkeszőlői Petőfi Sándor Általános Iskola (OM: ) 5465 Cserkeszőlő, Ady Endre utca 1.
ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ÉRTÉKELÉSE LÉTSZÁMADATOK Intézményi, telephelyi jelentések elemzése SZÖVEGÉRTÉS 2016 6. a 6. b osztály 1. ÁTLAGEREDMÉNYEK A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági
RészletesebbenA NAPTÁRI (KRONOLÓGIAI) ÉLETKOR KISZÁMÍTÁSÁNAK, A BIOLÓGIAI ÉLETKOR (MORFOLÓGIAI KOR) ÉS A VÁRHATÓ TESTMAGASSÁG MEGHATÁROZÁSÁNAK MÓDSZERE
A NAPTÁRI (KRONOLÓGIAI) ÉLETKOR KISZÁMÍTÁSÁNAK, A BIOLÓGIAI ÉLETKOR (MORFOLÓGIAI KOR) ÉS A VÁRHATÓ TESTMAGASSÁG MEGHATÁROZÁSÁNAK MÓDSZERE A NAPTÁRI ÉLETKOR KISZÁMÍTÁSA A hétköznapi értelemben is használt,
RészletesebbenMérés módja szerint: Időtáv szerint. A szegénység okai szerint
Szegénység Fogalma: Az alacsony jövedelem és az ebből fakadó hátrányok HIÁNY (tárgyi, információs, pszichés, szociális következmények) Mérés módja szerint: Abszolút szegénység létminimum (35-45 e Ft) Relatív
RészletesebbenProgram címe: TEGYÜNK EGYÜTT A GYERMEKEKÉRT EDUKÁCIÓS PROGRAM
Program címe: TEGYÜNK EGYÜTT A GYERMEKEKÉRT EDUKÁCIÓS PROGRAM Tanúsítvány száma: 1/2014 Tanúsítvány érvényességi ideje: 2016. január 30. Kérelmező neve: Danone Tejtermék Gyártó és Forgalmazó Korlátolt
RészletesebbenA magyar leányok menarche-kora az ezredforduló időszakában (Joubert Kálmán, Gyenis Gyula, Darvay Sarolta, Ágfalvi Rózsa) ...
Tartalomjegyzék Bevezetés... 11 A vizsgálat mintavételi rendszere, az elemszám alakulása, megbízhatósági számítások... 13 A vizsgálati minta általános jellemzői és a vizsgált antropometriai adatok néhány
RészletesebbenBiomechanikai vizsgálatok lehetősége a TF-en: Témavezető: Rácz Levente tudományos kutató TF Biomechanika Tanszék Új épület III. em. Tel: 487-92 92-62 MUSCLE LAB MOBIL LABOR Az emberi felső végtag mozgásmintáinak
RészletesebbenLétszám: 72 / 28 fiú, 4 4 lány Tanév: 2015/2016. Adatfeltöltöttségi állapot: 97,29730 % Nyomtatás dátuma: :59:53 FIÚK LÁNYOK
Sziget szent márt oni Ált alános Iskola Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 72 / 28 fiú, 4 4 lány Tanév: 2015/2016 Adatfeltöltöttségi állapot: 97,29730 % Nyomtatás
RészletesebbenPán-európai közvéleménykutatás a foglalkoztatás biztonságára és az egészségre vonatkozóan Reprezentatív eredmények az Európai Unió 27 tagországában
Pán-európai közvéleménykutatás a foglalkoztatás biztonságára és az egészségre vonatkozóan Reprezentatív eredmények az Európai Unió 2 tagországában Eredményeket tartalmazó csomag az EU2 és Magyarország
RészletesebbenKözzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz
Közzétételi lista 2014/15-ös tanév Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó információkról a szülőket tájékoztatni szükséges,
RészletesebbenLétszám: 180 / 100 fiú, 80 lány Tanév: 2015/2016. Adatfeltöltöttségi állapot: 100,00000 % Nyomtatás dátuma: :19:32 FIÚK LÁNYOK
Budapest V. Kerület i Hild József Ált alános Iskola Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 180 / 100 fiú, 80 lány Tanév: 2015/2016 Adatfeltöltöttségi állapot: 100,00000
Részletesebben3 18 ÉVES GYERMEKEK HUMERUS ÉS FEMUR CONDYLUS-MÉRETEI A 21. SZÁZAD ELEJÉN
Folia Anthropologica 14; 103 109. (2015) 3 18 ÉVES GYERMEKEK HUMERUS ÉS FEMUR CONDYLUS-MÉRETEI A 21. SZÁZAD ELEJÉN Tóth Gábor 1, Suskovics Csilla 2, Buda Botond 3, Molnár Péter 1 1 Nyugat-magyarországi
RészletesebbenChristián Anikó Beosztás, elérhetőség főiskolai adjunktus; Tel: 74/ /1116 mellék; 74/
Szakmai önéletrajz Név Christián Anikó Beosztás, elérhetőség főiskolai adjunktus; Tel: 74/ 528-300/1116 mellék; 74/ 528-303 e-mail: chrisani@igyfk.pte.hu Végzettségek Szakképzettségek Nyelvtudás Munkahelyek
RészletesebbenDr. Mezei Éva, Tóthné Juhász Magdolna Iskolaegészségügyi Szolgálat, Mediprakt Bt 1, Keviko Prevenció Kft 2, Eger
Dr. Mezei Éva, Tóthné Juhász Magdolna Iskolaegészségügyi Szolgálat, Mediprakt Bt 1, Keviko Prevenció Kft 2, Eger Iskola-egészségügyi Továbbképző Tanfolyam Budapest, 2018.03.05. Saját tapasztalataink, valamint
RészletesebbenBevezetés a hipotézisvizsgálatokba
Bevezetés a hipotézisvizsgálatokba Nullhipotézis: pl. az átlag egy adott µ becslése : M ( x -µ ) = 0 Alternatív hipotézis: : M ( x -µ ) 0 Szignifikancia: - teljes bizonyosság csak teljes enumerációra -
RészletesebbenAdatfeltöltöttségi állapot: 100,00000 % Nyomtatás dátuma: :47:45 FIÚK LÁNYOK. 11 évesek 6 33% 50% 17% 18 6% 67% 22% 5%
Centenáriumi Általános Iskola és Szakiskola 35090 / 1 Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 104 / 55 fiú, 49 lány Átlagéletkor: 13 Tanév: 2015/2016 Adatfeltöltöttségi
RészletesebbenVÁLTOZTATÁSMENEDZSMENT A HAZAI GYAKORLATBAN
Nyugat-magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Kar Széchenyi István Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola Vállalkozásgazdaságtan és menedzsment program VÁLTOZTATÁSMENEDZSMENT A HAZAI GYAKORLATBAN
RészletesebbenLétszám: 335 / 263 fiú, 72 lány Tanév: 2014/2015. Adatfeltöltöttségi állapot: 99,11243 % Nyomtatás dátuma: :53:30 FIÚK LÁNYOK
Dugonics András Piarista Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 335 / 263 fiú, 72 lány Tanév: 2014/2015 Adatfeltöltöttségi
RészletesebbenAdatfeltöltöttségi állapot: 97,46032 % Nyomtatás dátuma: :37:18 FIÚK LÁNYOK. 11 évesek 19 89% 5% 6% 12 8% 58% 17% 17%
Tüköry Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 201475 / 1 Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 210 / 105 fiú, 105 lány Átlagéletkor: 13 Tanév: 2015/2016
RészletesebbenÖnéletrajz. Személyi adatok: SZAKMAI TAPASZTALAT
Önéletrajz Személyi adatok: Vezetéknév/Utónév: Szőke Péter Cím: 5100 Jászberény, Megyeház utca 6. 1/1. Telefonszám: 06 57 400 152 Mobilszám: 06 70 310 7651 E-mail: szoke.peter@uni-eszterhazy.hu Honlap:
RészletesebbenPh.D. ÉRTEKEZÉS TÉZISEI
Ph.D. ÉRTEKEZÉS TÉZISEI ANTROPOMETRIAI PARAMÉTEREK DIAGNOSZTIKUS HATÉKONYSÁGA AZ ELHÍZÁS, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A ZSIGERI ZSÍRFELHALMOZÓDÁS ÉS BIZONYOS KARDIOVASZKULÁRIS RIZIKÓTÉNYEZŐK TÜKRÉBEN Pintér Zoltán
RészletesebbenDR. NAGYKÁLDI CSABA. Oktatás helye:
DR. NAGYKÁLDI CSABA Oktatás helye: nappali testnevelő tanári szak (elméleti) TF nappali angol nyelvű tanári szak (gyakorlati vívás) TF levelező testnevelő tanári és edzői szak (elméleti) TF nemzetközi
RészletesebbenLétszám: 175 / 95 fiú, 80 lány Tanév: 2015/2016. Adatfeltöltöttségi állapot: 96,15385 % Nyomtatás dátuma: :18:05 FIÚK LÁNYOK
Szent Erzsébet Kat olikus Ált alános Iskola Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 175 / 95 fiú, 80 lány Tanév: 2015/2016 Adatfeltöltöttségi állapot: 96,15385 % Nyomtatás
RészletesebbenMiskolci Herman Ottó Gimnázium / 1 INTÉZMÉNYI ZÓNAÖSSZESÍTŐ VÁLASZTOTT TANÉV SZERINT TESTÖSSZETÉTEL ÉS TÁPLÁLTSÁGI PROFIL
Miskolci Herman Ottó Gimnázium 29261 / 1 Fokozott fejlesztés szükséges Fejlesztés szükséges Egészségzóna Létszám: 832 / 381 fiú, 451 lány Átlagéletkor: 15 Tanév: 2016/2017 Adatfeltöltöttségi állapot: 99,24
RészletesebbenDR. KOKOVAY ÁGNES. Személyes információk. Születési hely, idő: 1956. május 30. Várpalota. Képzettség
DR. KOKOVAY ÁGNES Személyes információk Születési hely, idő: 1956. május 30. Várpalota Képzettség Középiskolai testnevelő tanár (1978) Aerobic oktató (1983) Kézilabda szakedző (1989) C kategóriás néptáncoktató
RészletesebbenFogalmi meghatározás
A terhelés összetevıi Készítette: Gondi Noémi Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusk gusképzı Kar 2007.10.04. Fogalmi meghatározás A terhelés az az alkalmazkodás érdekében szervezetre gyakorolt
RészletesebbenVI. Népegészségügyi Konferencia, Megnyitó 2015.
VI. Népegészségügyi Konferencia, Megnyitó 2015. Jubileumi V. Sikeresen Teljesült Évad / 2010-2011 - 2012-2013 - 2014 / Központi vastagbéldaganat rizikó felmérési kérdőív 2012-2013-14. évi eredményei Dr.
Részletesebben