T Á J É K O Z T A T Ó K I A D V Á N Y

Átírás

1 T Á J É K O Z T A T Ó K I A D V Á N Y

2

3 művészeti képzések T Á J É K O Z T A T Ó K I A D V Á N Y A m i t e t s z i k a v i l á g b ó l mutasd meg másoknak is! A m i n e m t e t s z i k változtasd meg!

4

5 Tartalom TARTALOM DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ 5 MIÉRT PONT A BKF? 6 HALLGATÓI SIKEREK 7 MŰVÉSZETI KÉPZÉSEINK 9 ALAPKÉPZÉSEK ANIMÁCIÓ SZAK 10 DESIGN- ÉS MŰVÉSZETELMÉLET SZAK 14 FOTOGRÁFIA SZAK (alkotói fotográfus, fotóriporter) 16 KAMERAMAN SZAK 20 KÉZMŰVES SZAK 24 (festett-nyomott textilműves; öltözék- és kiegészítő; szövő-textilműves; keramikus) KÖRNYEZETKULTÚRA SZAK 28 (belsőépítész, enteriőr- és környezettervező) MÉDIA DESIGN SZAK 30 MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET SZAK 34 TELEVÍZIÓS MŰSORKÉSZÍTŐ SZAK 36 GRAFIKA SZAKCSOPORT: 38 ELEKTRONIKUS ÁBRÁZOLÁS SZAK (grafikus, webdesigner) 40 KÉPI ÁBRÁZOLÁS SZAK (képgrafikus, illusztrátor) 44 TERVEZŐGRAFIKA SZAK (tervezőgrafikus) 48 MESTERKÉPZÉSEK BELSŐÉPÍTÉSZ KÖRNYEZETTERVEZŐ MŰVÉSZ MESTERSZAK 52 MOZGÓKÉPMŰVÉSZ MESTERSZAK 54 TERVEZŐGRAFIKA MESTERSZAK 56 FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS 58 TELEVÍZIÓMŰSOR-GYÁRTÓ SZAKASSZISZTENS 59 SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK 60 ÚJ MÉDIA GRAFIKUS 60 ARTS & BUSINESS MENEDZSER 61 FELVÉTELI KISOKOS 62 FELVÉTELI ELŐKÉSZÍTŐK 64 NYÍLT NAPOK 65 A BKF-RŐL 66 OKTATÁSI HELYSZÍNEINK 68 KÖZÖSSÉGI ÉLET A BKF-EN 69 KI KICSODA 70 EGYÜTTMŰKÖDŐ PARTNEREINK 72 KOLOFON 72

6

7 DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ Sosem volt olyan izgalmas és összetett a művész munkája, mint napjainkban. Új eszközök, új anyagok, új felületek születnek, gyökeresen megváltoztak a technológiák, a gazdaság, a gondolkodás, az emberi kapcsolatok. Mindez eddig ismeretlen kihívások elé állítja a művészetet is; megszűnőben a hagyományos, merev felosztás a művészeti területek között, új műfajok születnek. A korszerű szemlélet korszerű művészetoktatást követel. DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ Kommunikációs és Művészeti Karunk már ebben a szellemben alakult. Nekünk nem kellett átalakítanunk a régimódi oktatási struktúrát, nem kellett lecserélnünk az elavult technikát. Szerencsések vagyunk; a hazai felsőoktatási gyakorlatban szokatlanul sokrétű, egymással együttműködő művészeti területen, kivételesen jó technikai körülmények között, nemzetközi színvonalon oktathatunk. Nemzetközi színvonalon, mert ma már a pályázatok, a megrendelések, a piac is nemzetközi. Csak az lehet versenyképes, aki a világban is megállja a helyét. Tanári karunk a hazai szakmai élvonalból érkezett, többségük nemzetközi szinten is elismert művész. Ők a garancia a korszerű képzésre. Mi, tanárok több évtizedes szakmai tapasztalataink alapján kidolgozott, biztos alapokat ígérünk a művészeti oktatásban. De az egyre sebesebben változó világ az új kérdésekre a válaszokat már tanítványainktól is, talán éppen Öntől, jövendő hallgatónktól várja. Dr. Kepes András DLA, dékán Kommunikációs és Művészeti Kar 5

8 MIÉRT PONT A BKF? MIÉRT PONT A BKF?» Elismert gyakorlati szakemberek az oktatásban» Egyedülállóan széles művészeti paletta: különféle vizuális művészeti szakok képzési kínálatából válogathatsz» A szervesen összefüggő képzések egy helyen: Magyarországon először, így például a grafika szakterület teljes skálájával (Elektronikus ábrázolás, Képi ábrázolás, Tervezőgrafika) találkozhatsz» Komplex ismeretek: a szakok közötti kapcsolódás révén a művészeti területek közötti áthallgatások biztosítottak» Mester-tanítvány kapcsolatra épülő képzésben lehet részed» Csapatban dolgozhatsz, alkothatsz» Magas technikai felszereltség: műhelyek, műtermek és a legmodernebb informatikai háttér, 150 Macintosh gép, smart táblák, Leonar3Do 3D-s labor, multimédiás könyvtárak, Wi-Fi szolgálja tehetséged kibontakoztatását» A nyelvoktatás is benne van a tandíjban Emellett a BKF nyelvvizsgaközpontjában helyben tehetsz nyelvvizsgát» Pénzkereseti lehetőség, saját diákmunka szövetkezetünk a BKF Diákunión keresztül» Jó megközelíthetőség: oktatási helyszíneink közlekedési csomópontok közelében, a városközpontokban találhatóak» Saját jegyzetbolt, ingyenes szakkönyvtárak Pezsgő hallgatói élet» bkfm: a hallgatók rádiója, ahol kipróbálhatod magad, ha jelentkezel munkatársnak» Kommód: a BKF önálló hallgatói lapja, igazi szakmai műhely, ahol nem csak az újságírás alapjait gyakorolhatod, hanem a gyártás minden mozzanatát is» Sportlehetőségek: az Egressy úti campuson tornaterem, szabadtéri kosárlabda és focipálya vár» NANO: összművészeti öntevékeny kör az alkotni vágyó hallgatóknak. Színesítsd saját alkotásaiddal a BKF eseményeit!» Marketing Hallgatói Team (MHT): jelentkezhetsz a BKF Marketing és Kommunikációs Igazgatóságának hallgatókból álló segédcsapatába, és valódi projektekben vehetsz részt» Programok: kirándulások, bulik, sítáborok és ezernyi színes esemény Kövess minket honlapunkon, Facebookon, twitteren, a BKF Blogon vagy YouTube-on, oszd meg velünk élményeidet! 6 Van még kérdésed?

9 HALLGATÓI SIKEREK A művészeti képzések még csak a második évükben járnak főiskolánkon, de a hallgatóink máris rengeteg szakmai és közönségsikert tudhatnak magukénak. A Média design szak hallgatói szerepeltek alkotásukkal a Magyar Televízió Liszt 200 tematikus műsorában, készítettek látványt a MÜPA egyik meseoperájához, döntősök voltak az ország legnagyobb fényfestő versenyén, ahol az MTA épületére vetítettek, és nem utolsó sorban fényfestéssel tették emlékezetessé a BKF 10. születésnapi ünnepségét is, ahol a főiskola emblematikus körépületét festették át. Fotó szakosaink a Múzeumok éjszakáján a Magyar Fotográfusok Háza előtt vetítették munkáikat, egy hallgatónk önálló kiállításon is bemutatkozott a Mai Manó Házban, az egyéni siker után pedig az egész szak tarthat bemutatót az ország legjelentősebb fényképészeti kiállítóhelyén. Emellett többek között a Dunaújvárosi Fotóbiennálén, külföldi magazinokban, vagy Az Év Fotói kiadványban is találkozni lehetett már hallgatóink alkotásaival. Kameramanjaink az állandó forgatások mellett a Szekszárdi DIGI 24 FilmMaratonról hoztak haza első és második helyezéseket. Egyik Kézműves hallgatónk tárgyát neves hazai és külföldi design magazinok választották a nap termékének, aki előadást tartott a TEDxYouth-on, a fiatal alkotók hazai konferenciáján. Hallgatóink az országos szakmai tanulmányi versenyen (OMDK) a felsőoktatási intézmények hallgatói közül a legjobb eredményt érték el. Különösen büszkék vagyunk arra, hogy Elektronikus ábrázolás szakos hallgatónk a Magyar Tudomány napján a legjobbaknak járó Pro Arte Aranyérmet vehette át. HALLGATÓI SIKEREK 7

10

11 MŰVÉSZETI KÉPZÉSEinK AlapKÉPZÉSEK Alkalmazott Művészeti Intézet Intézetvezető: Baráth Hajnal DLA habil.» Design- és művészetelmélet» Kézműves (öltözék- és kiegészítő-tervező; szövő textilműves; festett-nyomott textilműves; keramikus)» Környezetkultúra (belsőépítész, enteriőrés környezettervező) Grafika szakcsoport:» Elektronikus ábrázolás (webdesigner, webgrafikus)» Képi ábrázolás (képgrafikus, illusztrátor)» Tervezőgrafika (tervezőgrafikus) Médiaművészeti Intézet Intézetvezető: Murai András PhD» Animáció» Fotográfia (alkotói fotográfus, fotó riporter)» Kameraman» Média design» Mozgóképkultúra és médiaismeret» Televíziós műsorkészítő MesterKÉPZÉS» Mozgóképművész mesterszak Felsőfokú szakképzés» Televízióműsor-gyártó szakasszisztens szakirányú továbbképzések» Új média grafikus» Arts & Business menedzser MŰVÉSZETI KÉPZÉSEinK 9

12 Animáció szak

13 ANIMÁCIÓ SZAK Animáció szak Animálni annyit jelent, mint lélekkel telíteni, életre hívni a holt anyagot, így az animációs mozgóképkészítés egyfajta kísérlet a teremtés továbbgondolására Az animációs mozgóképművészet a benne rejlő, szinte végtelen kreatív lehetőségek következtében mára határok nélküli műfajjá vált. Önálló megjelenési formái mellett a képalkotás szinte minden területén jelen van, a kiállítótermektől a hirdetésiparig, a filmművészettől az elektronikus médiáig. Korunkban az animáció a mozgóképes tervezőművészet egyik alappillére. Hallgatóink a szakmai alapismeretek megszerzése közben személyre szabottan fejleszthetik azokat a képességeiket, amelyekben tehetségük leginkább érvényesül, amely képességek birtokában biztos tudással érvényesülhetnek akár komplex produkciók tervezőiként, akár részterületek specialistáiként, s tanulmányaik végeztével sikeresen tudnak bekapcsolódni a napi tervezői gyakorlatba. Azok jelentkezését várjuk, akik: érdeklődnek a klasszikus és korszerű animációs művészet, a 2D és 3D animációs tervezés, az animáció különböző műfaji megjelenései, s a kortárs mozgóképművészet, mozgóképes tervezőművészet egésze iránt. Akik kreatívak, rugalmasak és nyitottak, fejlett vizuális érzékkel és türelemmel, kitartással rendelkeznek, akik képesek tartós értékek létrehozására, megőrzésére, tudásuk megosztására, és csapatmunkában éppoly elkötelezetten helytállnak, mint önálló tervezőként. Elhelyezkedési lehetőségek:» animációs stúdiókban» utómunka stúdiókban» elektronikus médiában» tömegkommunikációban» grafikai stúdiókban» reklámügynökségeken és a hirdetésiparban» digitális játéktervező és -fejlesztő stúdiókban» újmédia, multimédia területen» webtervezőként» önálló alkotóként Főbb tantárgyak: Animációs mozgóképtervezés; Animátori ismeretek; 2D, 3D animációs programok kreatív alkalmazása; Leonar3Do-kurzus; Klasszikus animációs műtermi gyakorlatok; Animációs szerkesztés-vágás; Speciális hangstúdiumok; Rajzi és plasztikai stúdiumok; Grafika és látványtervezés; Tipográfia, webdesign; Mozgókép- és animációtörténet; Mozgóképdramaturgia; Produkciómenedzselés, gyár tástervezés Ők is nálunk tanítanak:» Bacsó Zoltán Balázs Béla-díjas animációsfilm-operatőr» Gauder Áron főiskolai docens, Balázs Béla-díjas animációsfilm-rendező» Kiss Melinda egyetemi tanársegéd (KE), vizuális tervezőművész, 2D animációs tervező» László Marcell főiskolai docens, animációsfilm-rendező, 2D és 3D animációs tervezőművész» Rácmolnár Sándor főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas grafikusművész» Sikur Mihály Emmy-díjas animációsfilm-rendező» Szeleczki Balázs 3D animációs tervező, -fejlesztő» Szigetvári Andrea egyetemi adjunktus (LFZE), zeneszerző, hangtervező, zenei rendező Együttműködő partnereink:» Focus-Fox Stúdió Kft.» KGB Animációs Stúdió» Kodak Cinelabs Hungary» Ludwig Múzeum» Magyar Filmművészek Szövetsége Animációs Szakosztálya» Magyar Nemzeti Filmarchívum» Magyar Rajzfilm Kft.» Mokép-Pannónia Diploma megnevezése: Animációs tervező Szakvezető: Dr. M Tóth Éva DLA - főiskolai tanár, Balázs Béla-díjas animációsfilm-rendező Képzési idő: 6 félév A képzés csak Budapesten kerül meghirdetésre. képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Ft/félév Minden ember tehetséges, csak meg kell találni, hogy miben, s ha megtaláltuk, türelemmel, empátiával azokat a képességeket kell fejlesztenünk, amelyekkel a képességek birtokosa alkotóként a leg tovább juthat, és a legszabadabb lehet. Az animáció fantasztikus lehetőség a kreatív emberek számára; átélni a teremtés, az alkotás örömét, s ezt az örömet megosztani másokkal. Animáció alapszakunk hallgatói magas kvalitású, intenzív ismeretátadásra kész szakmai közösség tagjai lesznek, amely közösség meghatározó személyiségei a klasszikus hagyományok értékeit átörökítve, a legkorszerűbb szakmai tudás megszerzését garantálják számukra. Dr. M Tóth Éva DLA Szakvezető: Dr. M Tóth Éva DLA 11

14

15 Animáció szak

16 DESIGN- ÉS MŰVÉSZETELMÉLET szak

17 DESIGN- ÉS MŰVÉSZET- ELMÉLET SZAK A designer mint alkotó személyiség ha nem is mindig tudatosan és többnyire közvetítőkön keresztül tevőlegesen formálja ízlésünket, környezetről vallott felfogásunkat. A kortárs tudomány s a ma embere számára ezért alapvető fontosságú ennek az összetett, szintetizáló tevékenységnek, továbbá produktumainak, problémáinak és intézményi rendszerének ismerete, szakszerű bemutatása, kommunikációja. Immár nincs olyan szegmense szűkebb és tágabb környezetünknek, amelyet a design valamilyen módon ne érintene, alakítana. Nagy befolyást gyakorol a mindennapokra, színvonala döntő módon hat az élet minőségére, produktumai pedig alapvető esztétikai értékhordozók világunkban. Azok jelentkezését várjuk, akik: érdeklődnek napjaink környezet- és tárgykultúrája iránt, fogékonyak a design és a vizuális művészetek különféle területeinek elméleti-gyakorlati problémáira, kommunikatívak, beszédben és írásban is jó stílussal, illetve jó szervezőképességgel rendelkeznek. Elhelyezkedési lehetőségek:» önálló szakíróként» nyomtatott és elektronikus médiában szakíró-elemzőként» design és művészeti galériákban, intézményekben tanácsadó-szervezőként» design és művészeti vállalkozásoknál tanácsadóként Főbb tantárgyak: Designtörténet; Designelmélet; Művészettörténet; Művészetelmélet; Iparművészettörténet; Kortárs nemzetközi és magyar design; Design és művészeti intézményismeret; Kortárs nemzetközi és magyar képzőművészet; Társadalomtörténet; Vizuális kommunikáció; Esztétika; Műkritika; Ökológia; Kortárs építészet; Jogi és gazdasági ismeretek; Újságírás-szerkesztés alapjai; Művészeti technikák (képzőművészet, fotó, web- és alkalmazott grafika, környezet- és formatervezés, kézműves iparművészet, média) Ők is nálunk tanítanak:» Dr. Gulyás Péter főiskolai docens, filozófiatörténész» Szilágyi T. András - művészettörténész» Dr. Tatai Erzsébet PhD főiskolai docens, művészettörténész» Dr. Barczi Attila PhD egyetemi docens (SZIE), ökológus» dr. Kunsági Andrea PhD főiskolai docens, pszichológus» Szemethy Imre DLA habil. főiskolai tanár, Munkácsy Mihály-díjas, Érdemes és Kiváló Művész, sokszorosító grafikus, festőművész» Barabás Márton főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas képzőművész Együttműködő partnerünk:» Designtrend.hu portál Diploma megnevezése: Design- és művészetelemző Szakvezető: Dr. habil. Vadas József CSc - egyetemi tanár, Munkácsy Mihály-díjas művészeti író, művészettörténész Képzési idő: 6 félév A képzés csak Budapesten kerül meghirdetésre. Képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Ft/félév Új szó jelent meg és vált az elmúlt években szinte mindennapossá nyelvünkben: a dizájnos. A kifejezés, amelyet már nem is lehet másképp írni, csak fonetikusan, különlegeset, szépet, ízléseset, művészien megformált tárgyat-holmit jelent. Az angol terminust olyan többségében fiatal emberek honosíthatták magyarra, akikben természetes igény a látvány esztétikai minősége. Mi itt olyan gyakorlati szakembereket képezünk, akik a design múltját és jelenét, természetét és jelentőségét megismerve munkálkodnak majd e jellegzetesen modern-mai kultúra minél szélesebb körű elterjesztésén. Dr. habil. Vadas József CSc Napjainkban egyre nagyobb igény mutatkozik olyan sokoldalú szakemberek iránt, akik nyitottak a környezet- és tárgykultúra problémáira, s legfrissebb irányzataira; törekednek a design és a vizuális művészeti területek közötti összefüggések, kölcsönhatások elméleti, s történeti megértésére. Egyben képesek ezeket az ismereteket a legkülönfélébb médiában és gyakorlati formában megjeleníteni, közvetíteni a nagyközönség számára. Dr. Slézia József - főiskolai docens, szakvezető helyettes, Design- és művészetelmélet szak, művészettörténész Szakvezető: Dr. Vadas József CSc habil. DESIGN- ÉS MŰVÉSZETELMÉLET szak 15

18 FOTOGRÁFIA szak alkotói fotográfus fotóriporter

19 FOTOGRÁFIA SZAK FOTOGRÁFIA szak A fotográfia képes arra, hogy egyidejűleg legyen a tényszerűség, a reális képzelet, a fikció és az álomvilág megteremtője. Ahhoz, hogy hallgatóink bátran alkalmazzák gondolataik megfogalmazására a fotográfia lehetőségeit, ismerniük és birtokolniuk kell annak technikáját, technológiai újdonságait. Célunk, hogy a nálunk végzett fotográfusok elsajátítsák az analitikus gondolkodást. Gondolataikat munkáikon keresztül tudják artikulálni, megállják helyüket az alkalmazott művészetek területén, ugyanakkor önálló művészi tevékenységet is folytathatnak, valamint képesek kritikusan szemlélni és megfogalmazni saját és mások művészeti tevékenységét, valamint beilleszteni azokat a hazai és nemzetközi diskurzusba. Azok jelentkezését várjuk, akik: érdeklődnek a vizuális kommunikáció ezen területe iránt, és a fotóművészet formanyelvének elsajátításával értékek teremtésére és megőrzésére törekednek, fejlett kritikai érzékkel és a minőség iránti igénnyel rendelkeznek. Jó együttműködési, kapcsolatteremtő képességűek, fejlett vizuális érzékkel rendelkeznek. Elhelyezkedési lehetőségek: fotográfusi munkakörökben a fotográfia és a vizuális média különböző szakterületein, különböző online és offline médiumokban, önálló alkotóként és/vagy saját vállalkozásban. Választható specializáció:» Fotóriporter (dokumentarista fotó, sajtófotó) A specializáció célja a fotóriporteri munkára való felkészítés a nagy elődök munkáinak megismerésén és a gyakorlati munkán keresztül, úgy, hogy ezzel a tudással egy gondolkodó ember, ha úgy akarja: saját projekten dolgozik, ha meg feladatot kap, akkor annak a paramétereit próbálja teljesíteni. A szerkesztőségi munka szimulálásával, kisebb-nagyobb riportok készítésével, kritikus bírálatok és képszerkesztések kereszttüzében a hallgatók munkái az internet révén rendszeresen nyilvánosság elé kerülnek. Kurzusunk több ponton is integrálódik a Fotográfia alapszak mintatervébe, a szélesebben vett ismeretek, az autonóm kifejezési területek elsajátítása érdekében. A specializáció vezetője: Révész Tamás Balázs Béla-díjas, Pulitzer-emlékdíjas, World Press Photo-díjas fotóművész, fotóriporter Főbb tantárgyak: Fotográfiai tervezési alapismeretek az alkotói, a stage, a portré, a dokumentarizmus, és a kísérleti fotográfiai területeken; Kreatív tervezés, Stúdiógyakorlat és digitális gyakorlat; Tervezéselmélet; Fotográfia szaktörténet; Fotótechnika; Képmanipulációk; Képnarratívák; Történeti fotótechnikák; Elektronikus képalkotás; Művészeti inter pretáció; A fotó alapú kép mint műtárgy; Újmédia kritikai stúdiumok; Nyomdatechnológia; Látványtan; Tipográfiai tanulmányok; Filozófiai, művészettörténeti és társadalomtudományi ismeretek; Tipográfia; Nyomdatechnológia; Szerzői jogi alapismeretek; Kortárs vizuális kommunikáció; Dokumentarista műfajok, lapszerkesztés, tényfeltáró újságírás, nagy magazinok (LIFE, Picture Post, Vu), Tudósítás, riport; Magnum története, alkotói, szemlélete; Médium ismeret; Street fotó; Képelemzés; Kamera kontaktus; Fotótechnikai specifikumok; Médiakultúra és sajtóalapismeretek; Sajtótörténet, Riportfotográfiai műfajok Ők is nálunk tanítanak:» Csontó Lajos Munkácsy Mihály-díjas képzőművész» Gerhes Gábor Munkácsy Mihály-díjas képzőművész» Gulyás Miklós egyetemi docens (MOME), Balogh Rudolf-díjas fotóművész» Pettendi Szabó Péter - fotográfus» Pitrolffy Zoltán - fotográfus» Szabó Dezső - főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas képzőművész» Szvacsek Attila - fotográfus» Telek Balázs - művésztanár, Balogh Rudolf-díjas fotográfus» Zalka Imre - fotográfus Diploma megnevezése: Fotográfustervező Szakvezető: Gőbölyös Luca DLA - főiskolai docens, Balogh Rudolf-díjas fotóművész Képzési idő: 6 félév A képzés Budapesten és Hódmezővásárhelyen is meghirdetésre kerül. Képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Budapest Ft/félév Hódmezővásárhely Ft/félév Ahhoz, hogy a hallgatók bátran alkalmazzák gondolataik megfogalmazására a fotográfia lehetőségeit, fontos, hogy megismerjék, hogy más alkotók a műfajon belül és annak határain hogyan használják ezt a vizuális nyelvet, milyen kísérleti módokon gondolkodnak, valamint, hogy megtanuljanak szabadon játszva bánni a technikával, létrehozván annak akár fotográfiailag felismerhetetlen megjelenéseit is. A hallgatóinknak nem pusztán képek (művek) létrehozása a feladata, hanem egy analitikus gondolkodás elsajátítása, reflektálás, rákérdezés a fotográfia mibenlétére, azzal a céllal, hogy felfedezzék, hogy az mivé képes válni, továbbá, hogy munkáikon keresztül tudják artikulálni gondolataikat, képesek legyenek kritikusan reflektálni azokra. Gőbölyös Luca DLA Szakvezető: Gőbölyös Luca DLA 17

20 A képek diktatúrájának korát éljük. Az egyre olcsóbbá váló technikai képalkotás és eszközei mára bárki számára elérhetővé váltak. Másodpercenként több millió fénykép készül világszerte. Ez a fényképtömeg teljesen átalakította a kép használatának módját és az ahhoz való viszonyunkat, de egyben a képpel való kommunikálás kimeríthetetlen hatalmát is jelzi. Hogy ezzel a hatalommal tudatosan élni tudjunk, meg kell találnunk a számunkra legmegfelelőbb és leghatékonyabb képkészítési formát és eszközt. Ez lesz itt a mi munkánk. Gerhes Gábor Munkácsy Mihály-díjas képzőművész, a Fotográfia szak tanára

21 Fotográfia szak Fotóriporterek történeteket mondanak el képekkel. E vizuális hírek egyúttal jelenkori történelmünk megörökítése, amely a fotográfus eredendő képességein túl, manapság sokkal több és komplexebb képességeket, ismereteket és tudást igényel, mint bármikor korábban. A fotóriporter lételeme az analitikus világlátás, amely arra irányul, hogy miképpen közvetítse a körülötte lévő világot mások számára. Azaz, hogy mi lehet érdekes, fontos információ mások számára. Ennek az ambíciónak különös és izgalmas kiteljesedése az, amikor a fotóriporter szociális érzékenysége, társadalmi és emberjogi kérdések feltárására irányul. Célunk megismertetni a klasszikus példákat és rávezetni a hallgatókat hosszú távú munkák, fotóesszék készítésére. Megismertetjük a World Press Photo, a Pictures of the Year, a Magyar Sajtófotó versenyeit, a kiemelkedő fotóriporterek munkáit. A kurzus házon kívüli szakértőket is bevon az oktatásba. Révész Tamás Balázs Béla-díjas, Pulitzer-emlékdíjas, World Press Photo-díjas, fotóművész, fotóriporter

22 kameraman szak

23 KAMERAMAN SZAK A bennünket körülvevő vizuális kommunikáció, a mozgóképek létrejöttében meghatározó szerepe van az operatőröknek. Ők valósítják meg és formálják képpé a film- és televíziós rendezők elképzeléseit. A mozgóképek az ő személyes szűrőjükön keresztül válnak végleges alkotássá. Ehhez naprakész technikai ismeret és művészi érzék egyaránt szükséges. A BKF szemléletének megfelelően hallgatóink jártasságot szereznek a kapcsolódó szakterületeken is, amely megkönnyíti a későbbi együttműködést kollégáikkal. Azok jelentkezését várjuk, akik: érdeklődnek a fotózás, a filmek iránt, jó együttműködési, kapcsolatteremtő képességűek, fejlett vizuális érzékkel rendelkeznek, akiket érdekel a film-, videó- és televízióműsor-készítés. Elhelyezkedési lehetőségek: kameramanként, operatőrként filmes és televíziós munkakörökben, önálló alkotóként. Ők is nálunk tanítanak:» Kardos Sándor főiskolai docens, Kossuth-díjas, Balázs Béla-díjas, HSC operatőr, rendező» Nagy András Balázs Béla-díjas, HSC operatőr» Gulyás Buda Balázs Béla-díjas, HSC operatőr» Szaladják István - Balázs Béla-díjas operatőr, filmrendező, fotográfus» Thernesz Vilmos - operatőr» Hajdu Szabolcs filmrendező, forgatókönyvíró» Salamon András filmrendező, forgatókönyvíró» Miklós Mari, HSE - főiskolai docens, Balázs Béla-díjas vágó Főbb tantárgyak: Filmelméleti alapok; Művelődéstörténet; Médiaszociológia; Fotográfiai alapismeretek; Média és reklámpszichológia; Technikai ismeretek (analóg és digitális technológia); Filmhang; Filmnyelvi ismeretek; Operatőri alapismeretek; Televíziós operatőri ismeretek; Filmoperatőri ismeretek; Utómunka; Televíziós műsorkészítési ismeretek; A dokumentumfilm-készítés alapjai; Rendezői mesterség; A mozgóképes műfajok elmélete; Mozgóképtörténet; Vizuális tervezés, Látvány; Filmelemzés; Képelemzés, képtörténet; Forgatókönyvírás; Gyártási, finanszírozási ismeretek; Dramaturgiai alapismeretek; Vágási ismeretek; Hang, zene; Kreatív stúdiógyakorlatok Együttműködő partnerünk: Sparks Camera & Lighting Ltd. Diploma megnevezése: Kameraman Szakvezető: Szabó Gábor, HSC - főiskolai tanár, Balázs Béla-díjas operatőr, Érdemes Művész Képzési idő: 6 félév A képzés csak Budapesten kerül meghirdetésre. Képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Ft/félév A magyar filmszakmában a kameraman, az operatőr legközelebbi munkatársa, akire önálló feladatokat is rá lehet bízni. A televíziózásban ez a név jelöli azokat az operatőröket, akik a televíziós kamerákat kezelik a vezető operatőr irányítása alatt. Az oktatásban Kameraman szaknak nevezzük a hároméves operatőri BA képzést, mert ez a cím áll a legközelebb az operatőri mesterséghez. Aki mesterképzésen szeretne továbbtanulni, az teljes értékű operatőrként diplomázhat. A filmes szakma átalakulóban van. Megszűnőben vannak az eddig használatos kategóriák, amelyek csak film- vagy televíziós operatőröket ismertek. Egyre többféle vásznon, képernyőn, kivetítőn, megjelenítőn vetítik képeinket, és egyre több vizuális rokonterülettel kombinálva alakul ki az a vizuális végeredmény, amelyen dolgozunk. Ez a folyamat korántsem fejeződött be, sőt véleményem szerint épp csak elkezdődött, és ennek a soha be nem fejeződő átalakulásnak a tempója évről évre nő. Nekünk, akik tanítani szeretnénk a jövő generációit, nem befejezett technológiákat kell átadnunk, hiszen ezek érvényessége egyre rövidebb távú lesz a jövőben. Sokkal fontosabb, hogy ezekre az alapokra építve képessé tegyük hallgatóinkat arra, hogy a jövőben lépést tudjanak tartani a ma még ismeretlen technológiákkal, sőt akár a motorjaivá is válhassanak ennek a fejlődésnek. Szabó Gábor, HSC kameraman szak Szakvezető: Szabó gábor HSC 21

24

25 kameraman szak

26 KÉZMŰVES szak

27 KÉZMŰVES SZAK festett-nyomott textilművesség; öltözék és kiegészítő; szövő-textilművesség, kerámia KÉZMŰVES szak A kézműves hagyományok ismerete és megőrzése a nyitott Európában fontosabb, mint valaha. Az itt végzett szakemberek a hagyományok ismeretével, tiszteletével és azokat megújítva, a 21. századi kézművességet újrateremtve tudnak alkotni. A gyakorlatorientált képzésnek köszönhetően hallgatóink jártasak lesznek különböző kézműves technikák ismeretében és alkalmazásában, egyéni, sajátos tárgyi világot teremtve. Az itt megszerzett tudás és felkészültség lehetővé teszi végzetteinknek, hogy művész mesterképzésen, vagy tanár mesterképzésen tanuljanak tovább. Azok jelentkezését várjuk, akik: kreatívan gondolkodnak, jó rajzkészséggel és jó kézügyességgel rendelkeznek, képesek önálló, egyéni víziók megteremtésére és kivitelezésre. Ők is nálunk tanítanak: Elhelyezkedési lehetőségek:» önálló művészként» szakmai műhely, szakkör vezetőjeként Szakirányok:» Festett-nyomott textilművesség» Öltözék- és kiegészítő» Szövő-textilművesség» Kerámia Főbb tantárgyak: Kreatív alapozó gyakorlatok, Formatan; Kommunikációs és vizuális kommunikációs alapismeretek; Rajz; Kreatív-vizuális gyakorlatok; Művészettörténet; Néprajz; Ornamentikatörténet; Anyag és technológiai ismeretek; Design történet; Digitális fotó; Szövő stúdiumok; Festő-nyomóstúdiumok; Kerámia; Öltözék és kiegészítői; Szakmai gyakorlat; Szakmai tanulmányút; Műhelygyakorlat Technokrata világunkban az egyre erősödő globalizáció ellenpontjaként az egyedi és megismételhetetlen egyre jobban felértékelődik. A kézművesség ismerete, a hagyomány továbbélését és korunk elvárásainak megfelelő magasabb szintű újrateremtését teszi lehetővé. A tárgyak, amellett, hogy funkciójuk van, lenyomatai a kornak, gondolkodásnak és az alkotó keze nyomának. Ezért megteremtésükhöz felelős gondolkodás, magas fokú szakmai ismeret és egyedi látásmód szükségeltetik. A Kézműves szakon hallgatóinkkal közös munkával e célok elérését tűzzük ki magunk elé. Baráth Hajnal DLA habil.» Páger Bernadett textiltervező művész, művésztanár» T. Doromby Mária - főiskolai docens, Ferenczy Noémi-díjas textilfestő és nyomottanyag-tervező művész» Szalontai Éva - főiskolai docens, Ferenczy Noémi-díjas textilfestő és nyomottanyag-tervező művész» Sárosi Krisztina - főiskolai adjunktus, szövött anyag tervezőművész, design menedzser» Koleszár Ferenc - főiskolai adjunktus, szilikátipari tervezőművész» Rejka Erika - tanársegéd, szilikátipari tervezőművész» Szemethy Imre DLA habil. főiskolai tanár, Munkácsy Mihály-díjas, Érdemes és Kiváló Művész, sokszorosító grafikus, festőművész» Rácmolnár Sándor - főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas grafikusművész» Gábor Imre - főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas grafikusművész Együttműködő partnereink:» Európa Design» Nanushka Diploma megnevezése: Kézműves szakember a végzett szakirány megnevezésével (festett-nyomott textilművesség, öltözék- és kiegészítő, szövő-textilművesség, kerámia) Szakvezető: Baráth Hajnal DLA habil. - főiskolai tanár, Ferenczy Noémi-díjas szövött fali kép és szőnyegtervező művész Képzési idő: 6 félév A képzés Budapesten és Hódmezővásárhelyen is meghirdetésre kerül. Képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Budapest Ft/félév Hódmezővásárhely Ft/félév Szakvezető: Baráth Hajnal DLA habil. 25

28

29 KÉZMŰVES szak

30 KÖRNYEZETKULTÚRA szak belsőépítész, enteriőr- és környezettervező

31 KÖRNYEZETKULTÚRA SZAK Olyan belsőépítészeti szakembereket képzünk, akik épített környezetünk belső enteriőrjeinek és külső köztereinek komfortos és kulturált kialakításában, berendezésében önállóan, vagy alkotótársként tudnak részt vállalni. A végzettek az ember és környezete kapcsolatának összefüggéseit, valamint a hazai és az európai országok vizuális művészeti életét, annak sajátosságait is megismerik, így felelősségteljes és környezettudatos, ökológiai szemlélettel képesek végezni munkájukat. A képzés során a hangsúly a személyes kontaktuson, konzultáción van, cél, hogy a hallgatók az alkotó szellemet vigyék tovább munkájuk során is. Az itt megszerzett tudás és felkészültség lehetővé teszi végzetteinknek, hogy művész mesterképzésen, vagy tanár mesterképzésen tanuljanak tovább. Azok jelentkezését várjuk, akik: felelősséggel és érzékenységgel viseltetnek a környezetük iránt. Az enteriőrtől a külső környezetig foglalkoztatja környezetük esztétikája, jó elemző-, kommunikációs és prezentációs készséggel rendelkeznek. Elhelyezkedési lehetőségek:» belsőépítész munkatársként-kivitelezőként» önálló művészként» művészeti szakemberek mellett szakmai referensként» belsőépítész tervezőként Szakirány:» Környezetprezentáció (enteriőr és környezettervezés) Főbb tantárgyak: Belsőépítészeti és tervezési kommunikációs és vizuális kommunikáció; Kulturális antropológia; Környezetvédelem; Rajz; Művészettörténet; Színtan; Műelemzés; Tér- és formaelemzés; Ábrázolási konvenciók; Rajzi-plasztikai ismeretek; A funkcióforma-anyag-technológia összefüggései; Terezés; Kivitelezés; Makettezés; Kézműves; Gyári, alkalmazott és autonóm technológiák; Társadalmi-kulturális háttérismeretek; Tárgytörténet; Stílusismeret; Ember és tárgy-környezet elemzése; Környezetalakítási és tárgyformálási gyakorlatok Ők is nálunk tanítanak:» Bánáti János DLA habil. főiskolai docens, Ferenczy Noémi-díjas belsőépítész» Hefkó Mihály - főiskolai docens, Ferenczy Noémi-díjas belsőépítész, Ybl-díjas építőművész» Dorcsinecz János - építész, belsőépítész» Márkus Gábor DLA habil. belsőépítész, tervezőművész» Müller Krisztina táj- és kertépítész mérnök» Zobor László DLA habil. Ferenczy Noémi-díjas belsőépítész» Varga Anikó - belsőépítész tervezőművész» Nádas József - világítástechnikai szakmérnök» Juhász István DLA - belsőépítész» Pánfi Szilárd - épületgépész szakmérnök Együttműködő partnerünk: Az oktatás hátterét segítő partnerünk az Európa Design Zrt., mely európai szakmai utakkal, partneriskolák kapcsolatteremtésével utat nyit az új tervezési folyamatok megismeréséhez. Diploma megnevezése: Környezettervező szakember környezetprezentáció szakirányon Szakvezető: Kovács Zoltán DLA - főiskolai docens, Ferenczy Noémi-díjas építész-belsőépítész vezetőtervező Képzési idő: 6 félév A képzés csak Budapesten kerül meghirdetésre. Képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Ft/félév Levelező:» költségtérítéses: Ft/félév Az idejárók többek között betekintést nyernek a belsőépítészet, bútorok és tárgyak történeti fejlődésébe és felfedezik a belsőépítészet jellemzőit, megértik az épített környezet összefüggéseit. Legfontosabb célunk a kreativitás szellemi és gyakorlati feltárása a hallgatókban, a tapasztalatok, a szakmai gyakorlat felhasználása a belsőépítészetben, a beépített környezet, a társadalom, a kortárs kultúra, a technológia megismerésével. Hallgatóink mélyreható tanulmányt folytatnak a térrel, az épülettel, amely lehetővé teszi, hogy létrehozzanak egy esztétikailag kellemes környezetet, amely egyszerre kényelmes és hatékony. Kovács Zoltán DLA Szakvezető: Kovács Zoltán DLA KÖRNYEZETKULTÚRA szak 29

32 MÉDIA DESIGN szak

33 MÉDIA DESIGN SZAK Az elmúlt évtizedek technológiai és gazdasági változásai új lehetőségeket teremtettek az információ, a tudás és a kultúra előállításának területén. Integráció, konvergencia: kulcsszavak, melyek mai világunkat, a figyelemgazdaság korát jellemzik. A technológiák gyorsan változnak, de az innovációt mindig meghatározza a kreativitás. A Média design szak olyan szakemberek képzésére vállalkozik, akik képesek felismerni korunk technológiai kihívásait. A képzés célja megtanítani, hogy hogyan lehetséges olyan művészeti alkotások, termékek, installációk, szolgáltatások, interaktív alkalmazások tervezése illetve megvalósítása, amelyek a környezetünkben felbukkanó, változó társadalmi és egyéni igények kielégítésére törekednek. Képzésünkön a hallgatók személyes konzultációk során fejleszthetik azokat a képességeiket, amelyekben tehetségük leginkább érvényesül. Szakunkon nemcsak a kereskedelmi forgalomban lévő szoftverekkel, hanem az open source világ szoftver alternatíváival és kultúrájával is megismerkedhetnek. Ők is nálunk tanítanak: A Média design szakon tanított elméleti és szoftverismereti tárgyak keretében a hallgatók a számítógépes kép, mozgókép- és hangalkotás alapvető ismereteit éppúgy elsajátítják, mint a különböző specializált területek műveléséhez szükséges szemléletet és eszközismeretet. A képzés magában foglalja a számítógépes képalkotáshoz szükséges operátori készségek és ismeretek alapozó oktatását (vektorgrafika, képszerkesztés, tipográfiai alapok, stb.) éppúgy, mint a 3D animációs és utómunka szoftverek (Blender, StudioMax, Leonar3Do, After Effects), hálózati kommunikáció (Flash, HTML, HTML CSS, JavaScript, XML, PHP) és hanginformatikai alkalmazások (Max-Msp-Jitter, Reason, Audacity, Ardour, PD, stb.) ismertetését. Azok jelentkezését várjuk, akik: érdeklődnek a média design, a zenei informatika, valamint az animáció, adat-vizualizáció, játéktervezés, digitális utómunka iránt és kreatívak, fejlett vizuális, technikai és kritikai érzékkel rendelkeznek, vannak számítógépes ismereteik vagy képességet éreznek magukban ezek elsajátításához. Együttműködő partnereink:» KGB Studio» defo labor» Prezi» FUGA - Budapesti Építészeti Központ» Kulturális és művészeti intézmények Diploma megnevezése: Média designer Szakvezető: Seres Szilvia - médiaművész, esztéta Képzési idő: 6 félév A képzés csak Budapesten kerül meghirdetésre. Képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Ft/félév MÉDIA DESIGN szak» Harsányi Réka média designer (Kitchen Budapest)» Klingl Béla animációsfilm-rendező (KGB Stúdió)» Kunszt Gábor PHP és Flash fejlesztő (Netrix Kft., ReliefInsite.com)» Ragó Anett tudományos segédmunkatárs (MTA Pszichológiai Kutatóintézet)» Sarkadi András - vágó» Sárosi Anita főiskolai adjunktus, designer» Seres Szilvia - médiaművész, esztéta» Szabó Attila DLA - képzőművész» Szacsva y Pál DLA - főiskolai docens, médiaművész» Szigetvári Andrea zeneszerző, hangmérnök» Szőnyi András - multimédia-fejlesztő (C3 Alapítvány)» János Szurcsik - grafikus, szobrász, formatervező művész Elhelyezkedési lehetőségek:» tervezőművészként a kreatív iparágak területén (elektronikus és nyomtatott sajtó, reklámés hirdetési ipar, film és videó, szoftverkészítés, animáció, utómunka és grafikai stúdiók, online és offline ügynökségek, digitális játéktervező és- fejlesztő stúdiók, innovációs laborok)» kísérleti designerként vagy szakreferensként olyan interdiszciplináris termelői, szervezői vagy információ-kezelői területeken, ahol a vizuális írástudás, a projekt design és az interakció tervezés elengedhetetlen» önálló alkotóként vagy saját vállalkozásban Főbb tantárgyak: Kreatív vizuális stúdiumok; Programozási alapismeretek; Fizikai számítástechnika; Vizuális programnyelvek; Kortárs médiaművészetek; Tipográfia; Média design stúdiumok; Zenei informatika; Média labor; Új technológiák pszichológiai vonatkozásai; Új médiakritikai stúdiumok; Open Source Kultúra; Rekreációs gyakorlatok; Filozófiai, művészettörténeti és társadalomtudományi ismeretek. Szakvezető: Seres Szilvia 31

34

35 MÉDIA DESIGN szak

36 MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET szak mozgókép-készítő

37 MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET SZAK A mozgóképek végigkísérik életünket. Nem csak a saját belső vásznunkon pereg a film, de velük dolgozunk, informálnak, szórakoztatnak, segítenek érzéseink, gondolataink megfogalmazásában. Megkerülhetetlenül és néha irányíthatatlanul részei életünknek. Hallgatóink az itt megszerzett ismereteik birtokában képesek lesznek tájékozódni a mozgóképek világában, új vizuális megoldásokat találni, alkotni, és együttműködni más mozgókép-művészekkel. A szak valódi sajátossága az, hogy az egyes évfolyamok kisebb csoportokba szerveződve egyaránt megismerkednek a fikciós és non-fiction filmes, televíziós műfajokkal, valamint az új médiumok igényeivel. Más iskoláktól eltérően nálunk a hallgatók nem eleve specializált területeket ismernek meg a társterületeknél alaposabban, hanem betekintést nyernek a szakma teljes kínálatába, az egy kamerás riport készítésének nehézségeit éppúgy megtapasztalják, mint a több kamerás stúdiófelvételek kihívásait, akárcsak a filmkészítés egyéb gyötrelmeit, miközben az itt töltött három év alatt valóban a szakmát tanulják. Szerkesztői, forgatókönyvírói, rendezői gyakorlatok segítik a növendékeket többek között abban (is), hogy eldöntsék, a mozgóképes terület melyik szegmensét érzik valóban a magukénak. Azok jelentkezését várjuk, akik: érdeklődnek a vizuális kommunikáció, a mozgóképek különböző formái iránt, kreatívak, fejlett vizuális intelligenciával rendelkeznek, jó együttműködési és kommunikációs készséggel bírnak. Elhelyezkedési lehetőségek:» tömegkommunikációs médiával foglalkozó intézményeknél mozgóképkészítői feladatkörökben» analóg és digitális utómunkálatok végzése terén» műsorkészítésben, szervezői munkakörben» szerkesztőségekben» művészi végzettséggel rendelkező szakemberek mellett munkatársként» reklám- és PR-szakemberek mellett mozgóképhez értő munkatársként Szakirány:» Mozgókép-készítő Főbb tantárgyak: Magyar és egyetemes filmtörténeti ismeretek; Médiatörténeti ismeretek; Filmforgalmazási ismeretek; Televíziós műsorkészítési ismeretek; Filmelmélet; Mozgóképes szövegek elemzése; A műsorkészítés és médiafejlesztés alapjai; Operatőri isme retek; Vágási ismeretek; Rendezői mesterség; Forgatókönyvírás; Televíziós interjú és riport készítése; A dokumentumfilm-készítés alapjai; Hang, zene, effekt; Kreatív stúdiógyakorlatok; Szerkesztői gyakorlatok; A kereskedelmi televíziózás története; Reklámfilm és klip Ők is nálunk tanítanak:» Dr. Báron György - Táncsics Mihály-díjas filmesztéta, szerkesztő» Murai András PhD - főiskolai docens» Szabó Gábor, HSC - főiskolai tanár, Balázs Béla-díjas operatőr, Érdemes Művész» Kardos Sándor - főiskolai docens, Kossuth-díjas, Balázs Béla-díjas, HSC operatőr, rendező» Szaladják István - Balázs Béla-díjas operatőr, filmrendező, fotográfus» Dr. Kepes András DLA - főiskolai tanár, Pulitzer-emlékdíjas újságíró» Salamon András filmrendező, forgatókönyvíró» Jakupcsek Gabriella újságíró, műsorvezető» Asbót Kristóf televíziós rendező, belsőépítész» Kopper Judit - Balázs Béla-díjas, Táncsics Mihály-díjas szerkesztő, dramaturg» Bereményi Géza - főiskolai docens, Kossuth-díjas, Balázs Béla-díjas, József Attila-díjas író, forgatókönyvíró, filmrendező» Gárdos Péter - főiskolai docens, Balázs Béla-díjas filmrendező, író» dr. Muhi András - főiskolai docens, Balázs Béla-díjas producer, rendező Diploma megnevezése: Mozgóképkultúra és médiaismeret alapszakos szakember mozgókép-készítő szakirányon Szakvezető: Rozgonyi Ádám DLA főiskolai docens, filmrendező, forgatókönyvíró Képzési idő: 6 félév A képzés csak Budapesten kerül meghirdetésre. Képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Ft/félév Levelező:» költségtérítéses: Ft/félév Moziból, tévéből, reklámokból, számítógépről, mobiltelefonról, prezentációkból, és még ki tudja hány helyről mozgóképek záporoznak ránk. Szórakoztatnak, informálnak, irányítanak bennünket. De vajon kik lesznek azok, akik kreatív módon kitalálják, új utakat keresve megtervezik, intelligensen megszerkesztik, és művészien rögzítik ezeket a képeket? Talán Ön is? A Mozgókép szakon erre készítjük fel hallgatóinkat. Dr. Kepes András DLA A forgatókönyv írását tanítani lehet, teljes megírását már nem. De aki elsajátítja ennek a mesterségnek a fogásait, az nem akad el a kínos buktatókon, felismeri a mellékutakat és az ösvényeket, amik a csúcspontokig vezetnek, és nem görcsöl be saját tévedéseitől. Én szeretem művelni és tanítani is, mert tréningben tartva okoz élvezetet, mint egy nemes rejtvény. És merem ajánlani másoknak is. Bereményi Géza Szakvezető: Rozgonyi Ádám DLA MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET szak 35

38 TELEVÍZIÓS MŰSORKÉSZÍTŐ szak

39 TELEvíZIÓS MŰsoRkésZítŐ SZAK Komplex tudással rendelkező szakembereket képzünk, akik felkészültek televíziós műfajokban önálló műsorkészítésre. Tudásuk egyaránt kiterjed a műsorvezetői, riporteri, publicisztikai, adásrendezői, operatőri ismeretekre. Megtanulják az elektronikus vágás alapelemeit, a tv stúdiók és közvetítő kocsik használatát. Végzett szakemberként képesek lesznek többek között hírműsorok, többhelyszínes műsorok, élő adások lebonyolítására is. Célunk, hogy a nálunk végzők az alkotás valamennyi részegységében kompetens szakemberként, hiteles képernyős személyiséggé váljanak, vagy alkotóként az egyes produkciók létrehozásában meghatározó szerepet játszanak. A tanulmányok során a szaktanárok segítségével mindenkinél megkeressük és közösen fejlesztjük azokat a formákat és tartalmakat, amire egy-egy hallgatót képességei leginkább alkalmasnak ítélnek. Ők is nálunk tanítanak:» Dr. Kepes András Dla - főiskolai tanár, Pulitzer-emlékdíjas újságíró» Jakupcsek Gabriella újságíró, műsorvezető» Gárdos Péter - főiskolai docens, Balázs Béla-díjas filmrendező, író» Dr. Benda László - Pulitzer-emlékdíjas, Táncsics Mihály-díjas újságíró» szabó Gábor, HSC főiskolai tanár, Balázs Béla-díjas operatőr, Érdemes Művész» Gulyás Buda, HSC Balázs Béla-díjas operatőr» Bereményi Géza - főiskolai docens, Kossuth-díjas, Balázs Béla-díjas, József Attila-díjas író, forgatókönyvíró, filmrendező» Dr. Rangos Katalin Táncsics Mihály-díjas, Prima Primissimadíjas újságíró, szerkesztő» Rozgonyi Ádám Dla - főiskolai docens, filmrendező, forgatókönyvíró» Miklós Mari, HSE - főiskolai docens, Balázs Béla-díjas vágó» tóth Yoka Zsolt - főiskolai docens, Ferenczy Noémi-díjas grafikusművész Azok jelentkezését várjuk, akik: érdeklődnek a televíziózás világa iránt, kreatív gondolkodásúak, szeretnek alkotni, megvan bennük a hír- és témaérzékenység, a kritikai attitűd, önálló és csapatmunkára egyaránt képesek, kiemelkedően jó kommunikációs képességgel rendelkeznek. Elhelyezkedési lehetőségek:» televíziós műsorkészítő» műsorszerkesztő» szerkesztő-riporter» tudósító Főbb tantárgyak: Művészettörténet; Filmtörténet; Televíziós műfajtörténet, Vizuális kommunikáció; Retorika; Médiajog; Médiatörténet; Médiamenedzsment; Reklámpszichológia; Műsorvezetés; Stúdiógyakorlat; Beszéd-logopédia; Elemzés-prezentáció; Televíziós rendezés, Operatőri ismeretek; Digitális vágás; Látványtervezés, Hangosítási- és alkalmazott zenei ismeretek, Multimédia; Szakmai gyakorlat Gyakorlati lehetőségek a képzés során: A BKF-en komplex oktatási program folyik a művészeti területeken, bizonyos feladatokat az egyes szakok közösen készítenek el, így házon belül van mód az egyes műfajok, ágak megismerésére, gyakorlására. A szakmai gyakorlatokat a legnagyobb hazai médiaközpontokban (pl: MTVA) a negyedik félévtől aktív részvétel mellett lehet végezni annak érdekében, hogy a gyakorlat megszerzésével együtt személyes munkakapcsolatok is születhessenek már a képzés során. Ez elősegítheti a könynyebb elhelyezkedést, az aktív munkába állást. Diploma MEGnevEZése: Televíziós műsorkészítő szakvezető: Born Ádám - főiskolai docens, Balázs Béla-díjas rendező KéPZési idő: 6 félév A képzés csak Budapesten kerül meghirdetésre. A képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Ft/félév Levelező:» költségtérítéses: Ft/félév SZAKVEZETő: BORN ÁDÁM TELEVÍZIÓS MŰSORKÉSZÍTŐ SZAK 37

40 Grafika szakcsoport

41 From the director of The Pursuit of Happyness comes this "life changing motion picture you will not easily forget" - Pete Hammond, HOLLYWOOD.COM Will Smith Michael Ealy Barry Pepper Rosario Dawson Woody Harrelson Elpidia Carillo Judyann Elder Bill Smitrovich Quintin Kelly Robinne Lee Madison Pettis Grafika szakcsoport Szakcsoport vezető: Gábor Imre - főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas grafikusművész A BKF Alkalmazott Művészeti Intézetében a három grafika szak, az Elektronikus ábrázolás, a Képi ábrázolás és a Tervezőgrafika alkot egy szakcsoportot. Sokban hasonlítanak egymásra, hiszen mindegyiknek köze van a művészethez, a kreativitáshoz és a szaktudáshoz, ám mindegyik más-más területet céloz meg a grafika skáláján. Hogyan válaszszon ezek közül a szakok közül a grafika iránt érdeklődő jelentkező? Akit a képalkotás elmélete és gyakorlata érdekel, és manuális képességei megfelelőek, annak a Képi ábrázolás a megfelelő választás, akit az új elektronikus, számítógépes képalkotási lehetőségek, az jelentkezzék az Elektronikus ábrázolásra, akit pedig a vizuális kommunikáció világa és a kreativitás izgat, annak a Tervezőgrafika való. Természetesen ezek a fogalmak egyik szakon sem zárják ki egymást, mindössze hangsúlyeltolódás van köztük. Mindhárom szak oktatási programjának közös célja, hogy olyan hallgatókat képezzünk, akik biztosan igazodnak el napjaink jel- és képözönében, és képesek művészi igényű vizuális üzenetek megfogalmazására és közvetítésére saját területükön. Woody Harrelson Rosario Dawson Ivan Angulo Grafika szakcsoport Michael Ealy Elpidia Carrillo Szakcsoport vezető: Gábor Imre 39

42 ELEKTRONIKUS ÁBRÁZOLÁS SZAK grafikus, webdesigner

43 ELEKTRONIKUS ÁBRÁZOLÁS SZAK A szak célkitűzése olyan művészetközvetítő szakemberek képzése, akik az elektronikus ábrázolás területén megfelelő elméleti és gyakorlati felkészültséggel rendelkeznek. Ismerik az elektronikus képalkotás gyakorlatát, a digitális képnyelvet, a tervezőgrafikában immár sok éve alkalmazott új technikai képalkotási területeit, valamint az elektronikus vizuális kommunikáció legújabb lehetőségeit, felületeit. Kiemelten fontosak szakunkon a legkorszerűbb professzionális megoldások alkalmazásai, elsősorban a webtervezés, képanimáció, elektrográfia és multimédia területein. Hallgatóink tájékozottak a grafika szakágakban mértékadó hazai és nemzetközi vizuális művészeti irányzatokban, képesek alkalmazni a tradicionális nyomdai grafikai technikák mellett az új média területein megszerezhető széleskörű ismereteket is. Az itt megszerzett tudás és felkészültség lehetővé teszi végzettjeinknek, hogy művész mesterképzésen, vagy tanár mesterképzésen tanuljanak tovább. Azok jelentkezését várjuk, akik: kreatívan kezelik a számítógépet, rugalmasak, vizuálisan érzékenyek, jó rajzkészséggel és térlátással rendelkeznek, valamint egyaránt képesek az önálló és a csapatmunkára is. Elhelyezkedési lehetőségek:» webdesignerként, képanimátorként» önálló grafikusként» vizuális és környezetkultúra-tanárként» szakmai műhely, vagy tanfolyam vezetőjeként» művészi végzettségű szakember mellett referensként Ők is nálunk tanítanak:» Tepes Ferenc főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas tervezőgrafikus művész» Nagy Csaba főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas grafikusművész» Sárközi Antal művésztanár, festőművész» Ducki Krzysztof főiskolai docens, Ferenczy Noémi-díjas, Aranyrajzszög-életműdíjas grafikusművész» Szőnyei György tervezőgrafikus művész, tipográfus» Juhász Péter tervezőgrafikus művész, webdesigner» Énekes Ferenc számítástechnikus, nyomdatechnika és digitális szakkönyvíró» Ipach Antal festőművész Diploma megnevezése: Elektronikus ábrázolás alapszakos grafikus Szakvezető: Tóth Yoka Zsolt - főiskolai docens, Ferenczy Noémi-díjas grafikusművész Képzési idő: 6 félév Egymillió éve születnek és halnak meg az emberek, de írni csak ötezer éve írnak. R. Etiemble Igaz az is, hogy a kommunikáció és művészettörténet meg pont egyidős az emberi ábrázolás kezdetével! (Lascaux, Altamira körülbelül Kr.e. 15 illet ve 20 ezer éves.) Akkor valószínűleg az is igaz, hogy az emberiség soha sem tanult volna meg írni, ha»képtelen«lenne az ábrázolásra (rajzolásra), és ezzel együtt a képek (olvasására) értelmezésére... Az elektronikus ábrázolás mindössze még csak pár évtizedes múlttal rendelkezik, és a mai generáció, a gyerekeink, az utódaink, azaz a fiatal értelmiség már ebbe a»szép új«világba született bele! Manuális ábrázolás? Papíralapú kultúra? Analóg képalkotás, fotó- és grafikai illusztráció? Nos, a mai»szép új«világunkban az alkalmazott (és már az autonóm) grafikai ábrázolás elképzelhetetlen az elektronika, a számítógép alkalmazása nélkül... Tehát, itt az idő! Viszlát»Gutenberg galaxis«a szebb és újabb digitális világban, elektronikusan ábrázolt formában is! Tóth Yoka Zsolt ELEKTRONIKUS ÁBRÁZOLÁS SZAK Szakirány:» Elektrográfia (alkalmazott művészetközvetítés, elektronikus médiumokkal) Főbb tantárgyak: Kreatív tervezési alapozó gyakorlatok; Kreatív tervezési gyakorlatok; Elektronikus grafikai technikák gyakorlata; Film és animációs technikák társítása; Tipográfia, betűrajz; Ábrázoló geometria; Rajz-festés; Kivitelezés és gyártmánytechnológia; Digitális fotó; Fotó és fotografika; Web és 3D grafika; Látványtervezés A képzés csak Budapesten kerül meghirdetésre. Képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Ft/félév Levelező:» költségtérítéses: Ft/félév Szakvezető: Tóth Yoka Zsolt 41

44

45 ELEKTRONIKUS ÁBRÁZOLÁS SZAK

46 KÉPI ÁBRÁZOLÁS szak képgrafikus, illusztrátor

47 KÉPI ÁBRÁZOLÁS SZAK A képi ábrázolás szakon a hagyományos műfajok mellett a mai kor változatos képalkotási módszereivel ismertetjük meg a hallgatókat. Így a képregénynyel, a filmművészetben használt képes forgatókönyvvel, könyv- és magazin-illusztrációval, de sor kerül festészeti és grafikai technikák elsajátítására és gyakorlására. Művészeti képzésünkben különös hangsúlyt kap a szabadkézi rajz, ezen belül kizárólag a képi ábrázolás szakon oktatott művészeti anatómia és ornamentika-tervezés. Fontos szempont az egyéni hang, alkotói stílus megtalálásának az elősegítése. A rajzi gyakorlatok és az elméleti oktatás a hallgatók kreativitásának fejlesztését is szolgálja. A megszerezhető biztos alapokon állva a hallgatók tájékozódnak a vizuális világban, képesek felismerni, kreatívan felhasználni és fejleszteni képességeiket a képi kifejezéshez. Az itt megszerzett tudás és felkészültség lehetővé teszi végzettjeinknek, hogy mesterszakon művészként, vagy tanárként továbbképezzék magukat. Azok jelentkezését várjuk, akik: jó fantáziával, manuális képességekkel, képi látásmóddal és memóriával rendelkeznek, tudnak egyénileg és csapatban is dolgozni, képesek képi ábrázolással átadni gondolatokat, érzelmeket. Elhelyezkedési lehetőségek:» önálló művészként: könyvtervező, illusztrátor és más grafikai terület alkotójaként» művészeti előadóként önkormányzatoknál, szakmai műhely és szakkörök vezetőjeként Szakirány:» Képgrafika Főbb tantárgyak: Kreatív tervezési alapozó gyakorlatok (manuális és digitális technikákkal); Rajz, festés; Anatómia; Grafikai technikák; Ornamentika gyakorlat és elmélet; Grafikai szakelmélet; Grafika és más műfajok kapcsolata; Képregény elmélet és gyakorlat; Digitális tervezési alapismeretek; Betűrajz, tipográfia; Összehasonlító ikonográfia; Grafikai műhely; Betűkultúra - tipográfiai stúdiumok; Kreatív vizuális stúdiumok Ők is nálunk tanítanak:» Barabás Márton - főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas képzőművész» Nagy Csaba - főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas grafikusművész» Rácmolnár Sándor - főiskolai docens, Munkácsy Mihály-díjas grafikusművész» Sárközi Antal - művésztanár, festőművész Együttműködő partnerünk: Fővárosi Állat- és Növénykert Diploma megnevezése: Képi ábrázolás alapszakos grafikus Szakvezető: Szemethy Imre DLA habil. - főiskolai tanár, Munkácsy Mihály-díjas, Érdemes és Kiváló Művész, sokszorosító grafikus, festőművész Képzési idő: 6 félév A képzés csak Budapesten kerül meghirdetésre. Képzési formák: Nappali:» költségtérítéses: Ft/félév Levelező:» költségtérítéses: Ft/félév Szakvezető: Szemethy Imre DLA habil. KÉPI ÁBRÁZOLÁS szak 45