Szervezeti és Mőködési Szabályzat

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Szervezeti és Mőködési Szabályzat"

Átírás

1 Comenius Szakközépiskola és Szakiskola Szervezeti és Mőködési Szabályzat Érvényessége: jétıl visszavonásig.

2 1. Általános rendelkezések A szervezeti és mőködési szabályzat célja, jogszabályi alapja A köznevelési intézmény mőködésére, belsı és külsı kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket a szervezeti és mőködési szabályzat határozza meg. Megalkotása a Nemzeti köznevelésrıl szóló évi CXC. törvény 25. -ában foglalt felhatalmazás alapján történik. A szervezeti és mőködési szabályzat határozza meg a köznevelési intézmény szervezeti felépítését, továbbá a mőködésre vonatkozó mindazon rendelkezéseket, amelyeket jogszabály nem utal más hatáskörbe. A szervezeti és mőködési szabályzat a kialakított cél- és feladatrendszerek, tevékenység-csoportok és folyamatok összehangolt mőködését, racionális és hatékony kapcsolati rendszerét tartalmazza. A szervezeti és mőködési szabályzat létrehozásának jogszabályi alapjai az alábbi törvények, kormányrendeletek és miniszteri rendeletek: évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésrıl évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról évi XLII. törvény a nemdohányzók védelmérıl évi XXXVII. törvény a tankönyvpiac rendjérıl - 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények mőködésérıl és a köznevelési intézmények névhasználatáról - 23/2004. (VIII.27.) OM rendelet a tanulói tankönyvtámogatás és az iskola tankönyvellátás rendjérıl - 19/2010. (IV.22.) EüM rendelet egyes egészségügyi tárgyú miniszteri rendeleteknek a védınıi tevékenységgel összefüggı módosításairól évi CLXXXVIII. törvény a köznevelési feladatot ellátó egyes önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételérıl - az államháztartásról szóló évi CXCV. törvény - a szakképzésrıl szóló évi CLXXXVII. törvény évi CCXV. törvény az egyes szakképzési és felnıttképzési tárgyú törvények módosításáról - a gyermekek védelmérıl és a gyámügyi igazgatásról szóló évi XXXI. törvény A szervezeti és mőködési szabályzat elkészítése, elfogadása, jóváhagyása, megtekintése Az Nkt. 69. (1) bekezdés d) pontja alapján az SZMSZ elkészítéséért az intézmény vezetıje a felelıs, a szabályzatot a nevelıtestület fogadja el. Az SZMSZ elfogadása elıtt be kell szerezni a szülıi szervezet, az intézményi tanács és a diákönkormányzat véleményét. A szabályzat azon rendelkezéseinek érvénybe lépéséhez, amelyekbıl a fenntartóra, a mőködtetıre többletkötelezettség hárul, a fenntartó, a mőködtetı egyetértése szükséges. Jelen szervezeti és mőködési szabályzatot a tanulók, szüleik, a munkavállalók és más érdeklıdık megtekinthetik az intézmény honlapján, valamint az iskolai könyvtárban, munkanapokon 8-15 óra között. 2

3 A szervezeti és mőködési szabályzat személyi és idıbeli hatálya A szervezeti és mőködési szabályzat és a mellékletét képezı szabályzatok, igazgatói utasítások betartása az intézmény valamennyi munkavállalójára, tanulójára ide értve a felnıttoktatásban részt vevıket nézve kötelezı érvényő. A szervezeti és mőködési szabályzat április 1-jén lét hatályba, és határozatlan idıre szól. Az intézmény sajátos jellege, jogállása A 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 4. -a részletesen taglalja az SZMSZ kötelezı tartalmi elemeit. Az iskola döntıen érettségire épülı, szakképzı évfolyamokkal mőködı szakképzı intézmény. Az iskolarendszerő képzés tagozatain már nem tanköteles, nagykorú személyek tanulnak. Így a 4. következı pontjai az iskola SZMSZ-e szempontjából nem relevánsak: (1) d), g), p), u); (2) a), c), d); (3); (4); (5); (6). 2. Az intézmény jellemzıi, jogállása, gazdálkodása és szervezeti egységei Az intézmény jogállása Az intézmény neve: Comenius Szakközépiskola és Szakiskola OM azonosító: Akkreditációs lajstromszám: AL-1158 Felnıttképzési nyilvántartási szám: Az intézmény önálló jogi személy. Székhelye: 7621 Pécs, Váradi A. u. 4. Tagintézménye: nincs Telephely: 7621 Pécs, Váradi A. u. 7/ Pécs, Váradi A. u. 11. Fenntartó szerv megnevezése: Didactica Magna Alapítvány( 7621 Pécs, Váradi A. u. 4.) Nyilvántartásba vétel száma: BAB/12/8-2/2013. Mőködési engedély száma: BAB/12/8-3/2013. A törvényességi felügyelete ellátja: Baranya Megyei Kormányhivatal Mőködési (ellátási) területe: Magyarország. A gazdálkodás megszervezésének módja Didactica Magna Alapítvány, mint fenntartó éves költségvetésében, gazdálkodási tervében biztosított keretbıl önálló gazdálkodást folytató szerv. Az intézmény típusa Többcélú közös igazgatású szakképzı intézmény, az évfolyamok számozása, szakiskolában 1/9, 2/10, 3/11, szakközépiskolában 1/13, 2/14, 3/15. 3

4 3. Az intézmény szervezeti felépítése A szakképzı intézmény szervezeti felépítése igazgató Szakmai igazgatóhelyettes (nappali, esti, levelezı tagozat) Általános igazgatóhelyettes (nevelési, gyakorlati okt.) titkárság technikai személyzet osztályfınöki munkaközösség szakmai munkaközösségek -idegenforgalom -ügyviteli -számítástechnikai Tanáraink egy része külsıs. Az intézményvezetı hatásköre Az intézmény vezetıje a törvényi elıírásoknak megfelelıen felelıs a törvényes mőködésért, a takarékos gazdálkodásért. Gyakorolja a munkáltatói jogokat, dönt az intézmény mőködésével kapcsolatos, hatáskörébe tartozó kérdésekben. Felel a pedagógiai, a szakmai munkáért az intézmény belsı ellenırzési rendszerének kiépítéséért és mőködtetéséért. Az intézmény képviseletére a mindenkori igazgató jogosult. Jogkörét, az átruházás szabályainak megfelelıen, esetenként helyetteseire vagy az intézmény más munkavállalójára átadhatja. 4

5 Az igazgatót távollétében (ebben a sorrendben) a nevelési-oktatási (általános), a szakmai igazgatóhelyettes helyettesíti. A helyettesítık hatásköre az intézményvezetı helyettesítésekor a saját munkaköri leírásukban meghatározott feladatok mellett az azonnali intézkedést igénylı döntések meghozatalára, az ilyen jellegő feladatok végrehajtására teljed ki. Az igazgató döntési és egyéb jogait (pl. felvételi döntések esetén) részben vagy egészben átruházhatja az igazgatóhelyettesekre. Az iskolavezetés vagy a nevelıtestület más tagjaira. A döntési jog átruházása minden esetben írásban történik, kivéve az igazgatóhelyettesek felhatalmazását Az intézményvezetı által átadott feladat- és hatáskörök Az igazgató a jogszabályok által számára biztosított feladat- és hatásköreibıl átadja az alábbiakat. - a szakmai igazgatóhelyettes számára az órarend készítésével kapcsolatos döntések jogát, az egyes tagozatok munkarendjének szervezési jogát, - a nevelési-oktatási igazgatóhelyettes számára az intézményi rendezvények szervezésével kapcsolatos tárgyalásokon az intézmény képviseletét és a rendezvényekkel kapcsolatos döntés jogát Az intézményvezetı közvetlen munkatársai Az igazgató feladatait közvetlen munkatársai közremőködésével látja el. Az igazgató közvetlen munkatársai: - igazgatóhelyettesek - iskolatitkár - szakmai munkaközösség-vezetık Az igazgató közvetlen munkatársai munkájukat munkaköri leírásuk alapján, valamint az igazgató közvetlen irányítása mellett végzik. Az igazgató közvetlen munkatársai az igazgatónak tartoznak közvetlen felelısséggel és beszámolási kötelezettséggel. Az igazgatóhelyetteseket a nevelıtestület véleményezési jogkörének megtartásával az igazgató bízza meg. Igazgatóhelyettesi megbízást az intézmény határozatlan idıre alkalmazott pedagógusa kaphat, a megbízás határozott idıre szól. Az igazgatóhelyettesek feladat- és hatásköre, valamint egyéni felelıssége mindazon területekre kiterjed, amelyet munkaköri leírásuk tartalmaz. Személyileg felelnek az igazgató által rájuk bízott feladatokért. Az igazgatóhelyettesek távollétük vagy egyéb akadályoztatásuk esetén teljes hatáskörrel veszik át egymás munkáját, ennek során az intézmény igazgatójával egyeztetve bármely olyan döntést meghozhatnak, amely a távollévı igazgató- helyettes hatáskörébe tartozik. Az intézményben kettı iskolatitkár dolgozik. Szakirányú képesítéssel rendelkezı személyek, hatáskörük és felelısségük kiterjed a munkakörük és munkaköri leírásuk szerinti feladatokra. A technikai személyzet munkáját az általános igazgatóhelyettes irányítja és szervezi. 5

6 4. Az intézmény mőködési rendje, a mőködést meghatározó dokumentumok 4.1. Mőködést meghatározó dokumentumok Az iskola mőködését, az alábbi jogszabályokkal összhangban álló, dokumentumok határozzák meg: - alapító okirat - mőködési engedély - pedagógiai program - házirend - szervezeti és mőködési szabályzat. A tanév folyamán készült dokumentumok: - éves munkaterv - költségvetési éves terv - a tanév rendje - felnıttképzési program. Az iskola mőködését segítı, nem csak az adott tanévre szóló dokumentumok: - szabályzatok A tanév rendje - A tanév idıtartamáról és általános rendjérıl az illetékes miniszter évenként rendelkezik. - A tanév szorgalmi idejének elıkészítése augusztus második felében történik. - A tanév helyi rendjét, programjait a fenntartó utasításának megfelelıen a nevelıtestület határozza meg és rögzíti az éves ütemtervben. - Az elsı tantestületi értekezleten dönt a tantestület - az új tanév feladatairól, - az éves munkatervrıl, - a felnıttoktatás rendjérıl. - Az intézmény pedagógusai a tanév helyi rendjét, az intézmény rendszabályait (házirend) és a balesetvédelmi elıírásokat a tanulókkal az elsı tanítási héten ismertetik A tanórák rendje - A tanítás a tantárgyfelosztásnak megfelelıen heti órarend alapján, pedagógus vezetésével a kijelölt tantermekben folyik. - A tanítási órák idıtartama egységesen 45 perc vagy összevont óra esetén 90 perc. - Rendkívül indokolt esetben az igazgató rövidített órákat és szüneteket rendelhet el. - A tanítási órák nem zavarhatók, kivételt indokolt esetben az igazgató tehet. - Az esti és levelezı oktatás tanítási rendjét az adott tanévre szóló beosztás tartalmazza. - A tanórák látogatására az igazgató vagy igazgatóhelyettesek adhatnak engedélyt. - A szaktanárral, az osztályfınökkel történt egyeztetés alapján a tantestület tagjai is látogathatnak órát. 6

7 - A gyakorlati képzést hatvanperces tanítási órákkal kell megszervezni, ha a gyakorlati képzés nem az iskolában folyik a tanuló munkarendje igazodik a gyakorlati képzést folytató munkarendjéhez. (20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 17. ). - Az elméleti órák csengetési rendje: Nappali tagozat Esti tagozat A pedagógusok munkaideje Az intézmény pedagógusai heti 40 órás munkaidıben végzik munkájukat. Az ötnél kevesebb munkanapot tartalmazó hetek heti munkaideje a munkanapok számával arányosan számítandó ki. Munkanapokon a rendes munkaidı hossza legalább 4 óra, de nem haladhatja meg a 12 órát. A munkáltató a munkaidıre vonatkozó elıírásait az órarend, a munkaterv, a havi programok kifüggesztése, illetve a helyben szokásos módon kifüggesztett hirdetés útján határozza meg. Szükség esetén elı lehet írni a napi munkaidı-beosztást egy pedagógus esetén vagy pedagógusok meghatározott csoportja esetén is. A munkaidıbeosztás kihirdetésére ebben az esetben is a fentiek az irányadók. A szóbeli szakmai vizsgák ideje alatt a szóbeli vizsgákon résztvevı pedagógusok napi munkaidıbeosztását napi 12 órában határozzuk meg. A pedagógusok teljes munkaideje a kötelezı órákból, valamint a nevelı, illetve oktató munkával vagy a tanulókkal a szakfeladatának megfelelı foglalkozással összefüggı feladatok ellátásához szükséges idıbıl áll. A pedagógus-munkakörben dolgozók munkaideje tehát két részre oszlik: a.) a kötelezı óraszámban ellátott feladatokra, b.) a munkaidı többi részében ellátott feladatokra. A kötelezı óraszámba tartozó legfontosabb feladatok: - a tanítási órák megtartása - a munkaközösség-vezetıi feladatok ellátása, - osztályfınöki feladatok ellátása. A pedagógusok kötelezı órában ellátandó munkaidejébe beleszámít a munkavégzéshez kapcsolódó elıkészítı és befejezı tevékenység idıtartama is. Elıkészítı és befejezı tevékenységnek számít a tanítási óra elıkészítése, adminisztrációs feladatok, az osztályzatok beírása, tanulókkal való megbeszélés, egyeztetési feladatok, stb.) Ezért a kötelezı óraszám keretében ellátott feladatokra fordítandó munkaidıt óránként 60 perc idıtartammal kell számításba venni. 7

8 A pedagógusok iskolai szorgalmi dıre irányadó munkaidı-beosztását az órarend, a munkaterv és a kifüggesztett havi programok listája tartalmazza. Az órarend készítésekor elsısorban a tanulók érdekeit kell figyelembe venni. A tanári kéréseket az igazgató rangsorolja, lehetıség szerint figyelembe veszi. A munkaidı többi részében ellátott legfontosabb feladatok: - a tanítási órákra való felkészülés, - a tanulók dolgozatainak javítása, - a tanulók munkájának rendszeres értékelése, - a megtartott tanítási órák dokumentálása, az elmaradó és a helyettesített órák vezetése, - dolgozatok összeállítása és értékelése, - felügyelet a vizsgákon, - a pótlékkal elismert feladatok (osztályfınöki, munkaközösség-vezetıi) ellátása, - részvétel nevelıtestületi értekezleteken, megbeszéléseken, - részvétel a munkáltató által elrendelt továbbképzéseken, - iskolai ünnepségeken és iskolai rendezvényeken való részvétel, - részvétel a munkaközösségi értekezleteken, - tanítás nélküli munkanapon az igazgató által elrendelt szakmai jellegő munkavégzés, - részvétel az intézmény belsı szakmai ellenırzésében, - iskolai dokumentumok készítésében, felülvizsgálatában való közremőködés, - szertárrendezés, a szakleltárak és szaktantermek rendben tartása A pedagógusok munkarendjével kapcsolatos követelmények A pedagógusok napi munkarendjét, a helyettesítése rendet az igazgató vagy az igazgatóhelyettes állapítja meg az intézmény órarendjének függvényében. A pedagógus köteles 10 perccel tanítási, foglalkozási, ügyeleti beosztása elıtt a munkahelyén megjelenni. A pedagógus a munkából való rendkívüli távolmaradását, annak okát lehetıleg elızı nap, de legkésıbb az adott munkanapon 7,30 óráig köteles jelenteni az intézménye vezetıjének vagy helyettesének. A hiányzó pedagógus köteles többnapos hiányzás esetén oktatási programját a helyettesítı tanárnak eljuttatni. A táppénzes papírokat legkésıbb a táppénz utolsó napját követı 3. munkanapon le kell adni a titkárságon. Rendkívüli esetben a pedagógus az igazgatótól vagy az igazgatóhelyettestıl kérhet engedélyt legalább két nappal elıbb a tanítási óra elhagyására. A pedagógus alapvetı kötelessége, hogy tanítványainak haladását rendszeresen osztályzatokkal értékelje, valamint számukra a számszerő osztályzatokon kívül visszajelzéseket adjon elırehaladásuk mértékérıl, az eredményesebb tanulás érdekében elvégzendı feladatokról. A pedagógus munkaidejének nyilvántartására az osztálynaplót vezeti. 8

9 4.6. Az intézmény nem pedagógus munkavállalóinak munkarendje Az intézményben a nem pedagógus munkavállalók munkarendjét a jogszabályok betartásával az intézmény zavartalan mőködése érdekében az igazgató állapítja meg. Munkaköri leírásukat az igazgató készíti el. A törvényes munkaidı és pihenıidı figyelembevételével a közvetlen munkahelyi vezetık tesznek javaslatot a napi munkarend összehangolt kialakítására, megváltoztatására, és a munkavállalók szabadságának kiadására. A nem pedagógus munkakörben foglalkoztatottak munkarendjét az igazgató határozza meg. A napi munkaidı megváltoztatása az igazgató jogköre A gyakorlati képzés munkarendje Tanulóink gyakorlati képzése együttmőködése megállapodással illetve tanulószerzıdéssel, külsı munkahelyen történik. Az SZKT-ben meghatározott belsı gyakorlatokat a szaktantermekben vagy demonstrációs termekben végzik a tanulók. A beosztást az órarend tartalmazza Munkaköri leírások Az iskolában mindenkinek a tevékenységére vonatkozó munkaköri leírása van, melyet a jogszabályok alapján készítettünk és tartunk nyilván. 5. A pedagógiai munka belsı ellenırzésének rendje 5.1. A belsı ellenırzés feladatai és célja A pedagógiai munka dokumentálása, objektív értékelése és a szükséges intézkedések meghozatala a pedagógiai tevékenység javítása érdekében történik. A belsı ellenırzési tevékenység feladata, hogy megfelelı információt biztosítson a szakképzı oktatási-nevelési intézmény vezetése számára az intézményben folyó munka tartalmi kérdéseirıl és annak színvonaláról, jelezze a vezetıi számára a pedagógiai követelményektıl való eltérést tárja fel a szabálytalanságok, hiányosságok okait, a mulasztásokat, segítse a vezetıi irányítást a döntések elıkészítésében A belsı ellenırzés módszerei, a vezetıi ellenırzés eszközei - A vezetıi és jogszabályi elıírások végrehajtásával kapcsolatos információk, a rendszeres vagy esti statisztikai és egyéb adatok elemzése, értékelése. - A feladatok teljesítésérıl, az intézkedések végrehajtásáról a beosztott vezetık és dolgozók rendszeres és eseti beszámoltatása - Közvetlen tapasztalatok szerzése céljából végzett helyszíni ellenırzés. - Átfogó vizsgálat, amely a konkrét tevékenység egészére irányul, átfogó módon értékeli a pedagógiai feladatok végrehajtását, illetve azok összhangját. - Célellenırzés, amely egy adott részfeladat vagy több meghatározott probléma feltárására irányuló eseti jellegő vizsgálat. - Egy korábban lefolytatott ellenırzés tapasztalatai alapján tett intézkedések végrehajtására, helyszíni vizsgálatára irányuló utóellenırzés. - A hatályos jogszabályok, a törvények és a rendeletek elıírásának betartása, intézményvezetıi utasítások és döntések végrehajtása, 9

10 - A tanügy-igazgatási, a szaktantárgyi, a módszertani és egyéb belsı szabályzatok, rendelkezések betartása, - A határidıs pedagógiai feladatok teljesítése, az eseti intézkedések végrehajtása. Az intézmény vezetıjének és a fenntartó döntése alapján a szakmai tevékenységére kiterjedı ellenırzésekbe külsı szakértıket is be lehet vonni. Az ellenırzések alkalmával mindig a legcélravezetıbb megoldást kell alkalmazni úgy, hogy az a legkisebb mértékben zavarja a munkavállalók rendeltetésszerő tevékenységét Pedagógiai tevékenység ellenırzése A pedagógiai tevékenység ellenırzése az alábbi nevelı és oktató munkára terjed ki: - az intézmény feladatellátásnak az alapító okirattal való összhangjának vizsgálata, a pedagógiai program oktatási és nevelési feladatainak végrehajtása, - a tanév szervezési (munkaterv, tantárgyfelosztás, órarend) feladatainak megvalósulása, a pedagógusok ezzel kapcsolatos tevékenységének vizsgálata, - a nevelı és oktató munka tartalmának és színvonalának viszonyítása a követelményekhez, ezzel kapcsolatban az óralátogatások során a pedagógusok szakmai és módszertani felkészültségének vizsgálata, - a pedagógusok képesítési követelményeinek, továbbképzésének a felmérése, meghatározása, - a tanulók szaktantárgyi és gyakorlati tanulmányi eredményének, tudás- és nevelési szintjének felmérése, értékelése - az osztályfınöki munka során a haladási és gyakorlati naplók, törzslapok, bizonyítványok folyamatos, szabályszerő vezetésének ellenırzése - a túlórák, helyettesítések pontos és szabályszerő vezetése, meghatározása, - felvételi, osztályozó, különbözeti, szakmai és egyéb vizsgák szabályszerő lefolytatása - a szakmai munkaközösségek felszereléseinek, a szertárnak, szaktantermek, osztálytermek berendezéseinek szabályszerő használata, kialakítása, - a tanulók egészség- és balesetvédelmi, valamint tőzrendészeti oktatásának megtörténte, ennek hatékonysága és adminisztrálása, - tanulói jogviszonnyal összefüggı ügyek (osztályozás, továbbhaladás, fegyelmi eljárás, juttatások) szabályszerő lefolytatása Ellenırzési hatáskörök, az ellenırzési terv A vezetık ellenırzési hatáskörét munkaköri leírásuk tartalmazza. Valamennyi vezetı beosztású munkavállaló alapvetı feladata az irányítása alatt mőködı pedagógiai és szakmai terület folyamatos ellenırzése. Hatásköri összeütközés esetén az intézmény vezetıje dönt az ellenırzést ellátó személyrıl. Az ellenırzés kidolgozásáért és végrehajtásáért az igazgató felel. Az éves ellenırzési terv tartalmazza az elvégzendı évenkénti, téma-cél- és utóellenırzéseket. Az ellenırzési ütemtervet az intézmény igazgatóhelyettesei készítik el. Az ellenırzési ütemtervet a naptári év szerint kell elkészíteni. Az ellenırzési ütemterv elkészítésénél ki kell kérni a szakmai vezetık javaslatát. Az ellenırzési ütemtervet az intézmény igazgatója hagyja jóvá. Az intézmény vezetıje, illetve az igazgatóhelyettes gondoskodik arról, hogy az ellenırzéseket az ellenırzési program alapján folytassák le. Az ellenırzési programnak tartalmaznia kell: 10

11 - az ellenırzés jellegét, célját, az ellenırzı és az ellenırzendı személyek megnevezését, az ellenırzés feladatainak pontos meghatározását, - az ellenırzést végzı személyek, az ellenırzendı idıszak megjelölését, az ellenırzés kezdı és befejezı idıpontját, - a programot kiadó vezetı aláírását Az ellenırzés végrehajtása, értékelése Az ellenırzés elıkészítése az ellenırzést végzık feladata, az ellenırzési ütemterv elıírásának megfelelıen történjen. Az ellenırzés elıkészítésénél fel kell használni: - A korábbi ellenırzési jegyzıkönyveket, - A pedagógiai és tanügy-igazgatási statisztikát, jelentéseket, belsı szabályzatokat, jogszabályokat. Az ellenırzést végzı személy felelıs megállapításai helytállóságáért és megalapozottságáért. A munkafolyamatba épített ellenırzés esetén biztosítani kell, hogy a pedagógiai feladatok ellenırzése során a munkafolyamat reális képet mutasson. Az ellenırzés megállapításait jelentésbe kell foglalni. A jelentésben figyelembe kell venni: - Az ellenırzött szervezet, személy munkáját, fejlıdésében (változásában) kell értékelni. - A hibák, hiányosságok rögzítése mellett rá kell mutatni azok okaira és következményeire is. - Javaslatot kell tenni a megállapítások hasznosítására, a szükséges intézkedések megtételére Minden tanévben ellenırzési kötelezettséggel bírnak a következı területek: - Tanítási órák ellenırzése (igazgató, igazgatóhelyettesek, munkaközösségvezetık). - Tanítási órák látogatása szaktanácsadói, szakértıi kompetenciával. - A digitális napló folyamatos ellenırzése. - Az igazolt és igazolatlan tanulói hiányzások ellenırzése. - Az SzMSz-ben elıírtak betartásának ellenırzése az osztályfınöki, tanári intézkedések folyamán. - A tanítási órák kezdésének és befejezésének ellenırzése A tanítási órák megfigyelésének és elemzésének szempontjai Az óralátogatás szempontjai: - Az óra célja és tartalma, összhangja a tanmenettel és helyi tantervvel - A tanítási óra felépítése és szervezése - Az órán alkalmazott módszerek - A tanulók aktivitása - A tanulók munkájának értékelése, magatartásuk - A tanár felkészültsége, munkája, egyénisége, magatartása - Eredmények, következtések, javaslatok 11

12 6. A belépés és benntartózkodás rendje az intézményben 6.1. Az iskola általános nyitva tartási rendje, a tanulók, alkalmazottak és vezetık benntartózkodásának rendje - Az iskola épülete 7-19,30-ig van nyitva, a nyitva tartást az igazgató, illetve az iskolatitkár ellenırzi, az általános nyitva tartás megváltoztatására az igazgató adhat engedélyt. - A tanulók tanítási rendjüknek megfelelıen tartózkodhatnak az iskolaépületben, az elsı tanítási óra elıtt 5 perccel elıbb kötelesek megjelenni. - Az alkalmazottak munkaidejük megkezdése elıtt 5 perccel elıbb kötelesek a munkahelyükön megjelenni munkavégzésre alkalmas állapotban. - Az órát tartó tanár a tanítási órája elıtt 15 perccel korábban köteles az iskolaépületben megjelenni. A tanítási idın kívül nem köteles az épületben tartózkodni, ha jogszabály, illetve az igazgató másképp nem rendelkezik. - Az igazgató a tanítási idıben köteles az iskola épületében jelen lenni és az iskola munkarendjét ellenırizni, ezt a feladatot a helyetteseire átruházhatja (kivéve a munkáltatói jogokat és gazdasági ügyeket, ezekre csak írásban adhat meghatalmazást!). Abban az esetben, ha az igazgató és helyettesei is távol vannak az említett feladattal pedagógus is megbízható, aki kellı gyakorlattal rendelkezik Az iskola létesítményeinek és helyiségeinek használati rendje - Az iskolaépületet címtáblával, az osztálytermeket és szaktantermeket a Magyar Köztársaság címerével kell ellátni. - Az iskola igazgatója a technikai személyzet révén gondoskodik arról, hogy az iskola épülete, udvara a tanulmányi, nevelési, egészségügyi követelményeknek megfeleljen. - A nevelıtestület és a tanulóközösségek törekedjenek arra, hogy az iskola helyiségeit és felszerelését gazdaságosan a takarékosság, az egészség-, a munkaés tőzvédelem követelményei szerint használják. - Az iskola épületét címtáblával, az osztálytermeket, elıadótermeket állami címerrel kell ellátni. - A létesítményekben, helyiségekben okozott kárt a évi CXC. törvény 59. és a 11/1994. MKM rendelet 33. -a szerint kell megtéríttetni. - A könyvtárhasználat rendje: külön mellékletben (1. sz. melléklet) - A könyvtárat minden tanuló és minden iskolai dolgozó térítés nélkül használhatja. - Az iskolában folyó reklámtevékenység: Az iskola területén tilos a reklámtevékenység, kivéve, ha a reklám tanulóknak szól és az egészséges életmóddal, a környezetvédelemmel, a társadalmi közéleti tevékenységgel, illetve a kulturális tevékenységgel függ össze. Nem minısül reklámtevékenységnek az iskolában folyó szakmai képzésekkel kapcsolatos termékismertetı szakanyag. Egyéb más reklámtevékenység az iskolában nem engedélyezett. - Külön engedély nélkül tartózkodhat az intézményben: - a meghívottak az intézmény valamely rendezvényén való tartózkodáskor, - a felügyeletet ellátó hivatalos személyek, akik megbízó levéllel vagy hatósági igazolvánnyal rendelkeznek, - érdeklıdı, beiratkozó tanulók. 12

13 - Engedéllyel tartózkodhat: - felmérést, közvélemény kutatást végzı személy. A külön engedélyt az iskola valamely dolgozójától kell kérni. Csak az általa adott szóbeli engedély, és szükség szerint egy dolgozó felügyelete mellett lehet az intézményben tartózkodni. Olyan személy, aki hirdetményt kíván elhelyezni az intézményben csak igazgató engedélyével léphet be, és helyezhet tájékoztatót vagy felhívást, a hirdetést az igazgató (helyettese) szignózza, illetve az iskola pecsétjével látja el. Ha ez nem található meg a hirdetményen, akkor azt el kell távolítani. A belépık ellenırzését az iskola titkárság kamerán keresztül ellenırzi, szükség esetén felvilágosítást ad, útba igazít. 7. A vezetık és a szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje, feladatmegosztás, valamint a kiadványozás és képviselet szabályai 7.1. Az iskola vezetı testülete, az intézményvezetés Az intézményvezetés munkáját (irányító, tervezı, szervezı,ellenırzı, értékelı tevékenységét) középvezetık segítik meghatározott feladatokkal, jogokkal és kötelezettségekkel. Az intézményvezetés tagjai: - igazgató - igazgatóhelyettesek - szakmai munkaközösség-vezetık - titkárságvezetı Az intézményvezetés mint testület konzultatív, véleményezı és javaslattevı joggal rendelkezik. Az intézmény által kibocsátott dokumentumoknak, hivatalos leveleknek, kibocsátott iratoknak és szabályzatoknak aláírására az igazgató egyszemélyben jogosult. Az igazgató döntése alapján, az igazgató mellett a döntésben résztvevı vezetı is aláírhat. Az intézmény cégszerő aláírás az igazgató aláírásával és az intézmény pecsétjével érvényes. A kapcsolattartás legfontosabb formái: - személyes megbeszélés alkalmanként, - értekezletek, ezek lehetnek tervezettek, rendkívüliek, tervezettek: tanév eleji, vizsgára felkészítı, tanév értékelési, rendkívüliek: jogszabályváltozások, ellenırzésre való felkészülés stb., - írásbeli tájékoztatások, feladat kiadások. 13

14 7.2. Feladatok megosztása Az igazgató Az iskola vezetıje felelıs az intézmény szakszerő és törvényes mőködéséért, a pedagógiai munkáért, az ésszerő és takarékos gazdálkodásért, gyakorolja a munkáltatói jogokat, és dönt az intézmény mőködésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály nem utal más hatáskörébe. Az igazgató feladatkörébe tartozik továbbá: - a nevelıtestület vezetése, - a nevelı-oktató munka tervezése, szervezése, ellenırzése és értékelése, a tevékenység irányítása, - a nevelıtestület jogkörébe tartozó döntések elıkészítése, a döntések végrehajtásának szakszerő megszervezése, ellenırzése, - a rendelkezésre álló költségvetés alapján a nevelési-oktatási intézmény mőködéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása. A vezetıi munkamegosztásban az igazgató fenntartja döntési jogát a dolgozók munkaviszonyával és a tanulók tanulói jogviszonyával kapcsolatos minden olyan ügyben, amelyet jogszabály nem utal az iskola valamely közösségének hatáskörébe. Továbbá munkáját munkaköri leírás alapján végzi Igazgatóhelyettesek Az igazgatóhelyettesi feladatokat az általános valamint a szakmai igazgatóhelyettes látja el. Mindkét igazgatóhelyettes feladata az egyéni tanári teljesítmények folyamatos követése, a tantárgyfelosztás elıkészítésében való aktív részvétel, az osztályozó, pótló, szakmai és különbözeti vizsgák szervezése, elıkészítése tantestületi döntésre. A személyi és tárgyi feltételek biztosításának elıkészítésében való részvétel (észrevételek, tapasztalatok, egyéb információk biztosítása az igazgatói döntéshez). Felelıs az intézmény oktatási-nevelési feltételeit javító pályázatok figyelemmel kíséréséért, segít a szaktanároknak a pályázatok megírásában és kivitelezésében. Az igazgatóhelyettesek vezetıi kinevezése határozatlan idıre szól. Munkájukat munkaköri leírás alapján végzik Iskolatitkár Az iskolatitkárok segítik az igazgatót, az intézmény vezetését adminisztrációs, nyilvántartási jogkörének gyakorlásában. Munkájukat munkaköri leírás alapján végzik Munkaközösség vezetık (szakmacsoport-vezetı) a.) Az osztályfınöki munkaközösség vezetıje a nevelıtestület, az osztályfınöki munkaközösség tagjai, véleményének, határozatainak, kialakított munkatervének 14

15 ismeretében segíti az osztályfınökök, tanárok nevelı munkáját, az iskola egységes nevelési eljárásainak kialakítását és fejlesztését. Segíti az osztályfınökök adminisztrációs tevékenységét. b.) A szakmai munkaközösség-vezetık feladata, hogy az adott szakmacsoportban tanító oktatók munkáját összefogja. A modulrendszerő képzésre való áttérést segítse, irányítsa. A szakmai munkaközösség vezetıt a munkaközösség tagjai véleményének figyelembe vételével az igazgató nevezi ki. A szakmai munkaközösség-vezetıi kinevezés egy tanévre szól Osztályfınökök Az osztályfınökök a nevelıtestület véleményének, határozatainak, kialakított munkatervének ismeretében segítik az osztály, a tanárok nevelı munkáját, az iskola egységes nevelési eljárásainak kialakítását és fejlesztését. Részt vesz a fegyelmi tárgyalásokon. Elvégzi az osztályával kapcsolatos adminisztrációs tevékenységet. Munkáját munkaköri leírás alapján végzi A kiadmányozás és képviselet A Comenius Szakközépiskola és Szakiskola nevében aláírásra az intézményigazgató jogosult, egymagában ír alá. Távolléte vagy akadályoztatása esetén az azonnali vagy sürgıs intézkedéseket tartalmazó iratokat az SZMSZ vezetıi helyettesítési rendje szerint lehet aláírni. Bélyegzıhasználat: Az intézmény által kibocsátott leveleket az intézményt feltüntetı fejbélyegzıvel kell ellátni, míg az igazgató aláírása mellett az intézmény körbélyegzıjét kell használni. Az intézményben használt bélyegzık lenyomatai: Az intézményi bélyegzık használatára a következı beosztásban dolgozók jogosultak: az igazgató és az igazgatóhelyettesek minden ügyben, az iskolatitkárok a munkaköri leírásban szereplı ügyekben, az osztályfınök és a szakmai vizsgabizottság jegyzıje az év végi érdemjegyek törzskönyvbe, bizonyítványba, valamint a félévi tanulmányi értesítı iratba való beírásakor. Az iskolai bélyegzık használatára az iratkezelési szabályzatban felhatalmazott dolgozók jogosultak az iratkezelési szabályzatban foglaltak szerint. Az iskola nem többcélú intézmény. Önálló szervezeti egységként mőködik. 15

16 8. A vezetık helyettesítési rendje, a feladat és hatásközök leadási rendje 8.1. Az intézményvezetı helyettesítése Az igazgató távollétében a helyettesítést a szakmai igazgatóhelyettes látja el, az intézményvezetı erre szóban szólítja fel, ha a távollét csak néhány órára korlátozódik. Többnapos távollét esetében írásban köteles megbízást adni, ebben kiköti azokat a jogköröket, amelyekben a megbízott helyettese eljárhat Az intézményvezetı-helyettes helyettesítése A szakmai igazgatóhelyettest az egyik szakmai munkaközösség-vezetı helyettesítheti, akit az igazgató kijelöl. Az általános igazgatóhelyettes esetében a helyettesítését az osztályfınöki munkaközösség vezetıje látja el. Ha a helyettesítés meghaladja a tíz napot, ere az igazgató külön megbízást ad ki. 9. A nevelıtestület hatásköre, a tanárok helyettesítési rendje 9.1. A nevelıtestület A nevelıtestület az intézmény pedagógusainak közössége, nevelési és oktatási kérdésekben a legfıbb tanácskozó és határozathozó szerve. A nevelıtestület a nevelési és oktatási kérdésekben, a nevelési-oktatási intézmény mőködésével kapcsolatos ügyekben, valamint a köznevelési törvényben és más jogszabályokban meghatározott kérdésekben döntési, egyébként pedig egyetértési, véleményezı és javaslattevı jogkörrel rendelkezik. A nevelıtestület legfontosabb feladata a Pedagógiai Program, SZMSZ, éves munkaterv elkészítése és annak egységes megvalósítása. A nevelıtestület tagjai és az iskolavezetés munkájuk során folyamatos információs munkakapcsolatban állnak. A testületi vélemények kialakításának színterei: - nevelıtestületi értekezletek (az éves munkatervben elıre megtervezetten), - rövid, rendkívüli munkaértekezletek (az elıre nem látható problémák megbeszélésére), osztályozó konferenciák (félévek végén), - tanévnyitó, tanévzáró értekezletek (a tanév elıkészítése, a tanév munkájának összegzése céljából). Az óraadó nem tagja a nevelıtestületnek, de a félévi és év végi osztályozó értekezletek meghívottja, a tanuló továbbhaladásának ügyében véleménynyilvánítási joggal rendelkezik. Az óraadó részt vehet az oktató-nevelı munkával kapcsolatos más nevelıtestületi értekezleteken is. Az óraadó munkáját az illetékes igazgatóhelyettes segíti. 16

17 9.2. A nevelıtestület jogkörei Döntési jogkörébe tartozik: - a pedagógiai program, a szervezeti mőködési szabályzat, a házirend elfogadása és módosítása (Az igazgató ezen dokumentumok elıkészítésére a nevelıtestület tagjaiból bizottságot kérhet fel), - a tanév rendjének (tanítás nélküli munkanapok stb.) meghatározása, - az éves munkaterv elfogadása, - az intézmény munkáját átfogó elemzések, értékelések, beszámolók elfogadása, - a továbbképzési program elfogadása, - a nevelıtestület képviseletében eljáró pedagógus kiválasztása, - a tanulók jutalmazása és fegyelmi ügyei, - a tanulók osztályozó vizsgára bocsátása, - a tanulók magasabb évfolyamba lépésének megállapítása, - a vezetıi pályázathoz készített vezetési programmal összefüggı szakmai vélemény kialakítása, - a tanulók tankönyv támogatási elveinek meghatározása. Döntési jogkörét - kivéve Pedagógiai Program és Szervezeti és Mőködési Szabályzat, Házirend, éves munkaterv - átruházhatja valamely szakmai munkaközösségre, vagy a tantestület egy kisebb csoportjára. A felkért képviselı(k) köteles(ek) a tantestületnek beszámolni a végzett munkáról. Egyetértési jogkörébe tartozik: - a diákönkormányzat mőködését érintı kérdésekben való együttmőködés Véleménynyilvánítási jogkörébe tartozik: - az intézmény költségvetésében szakmai célokra rendelkezésre álló pénzeszközök felhasználásának megtervezése, - az intézmény beruházási és fejlesztési terveinek megállapítása. - külön jogszabályban meghatározott ügyek tárgyalása, - a továbbképzési és beiskolázási terv elfogadása, - a tanulóközösségek döntési jogkörébe tartozó kérdés, - tantárgyfelosztás megvitatása elfogadás elıtt a szakmai munkaközösségek körében, - az igazgatóhelyettesek megbízása illetve a megbízás visszavonása, - vállalkozás indítása, a bevétel felhasználása. - Javaslattevı jogköre az iskolai élet minden területére kiterjed A nevelıtestület értekezletei A nevelıtestületi értekezlet tárgya a pedagógiai program, a szervezeti és mőködési szabályzat, a házirend, a munkaterv, az iskolai munkára irányuló átfogó elemzés, beszámolók elfogadása. A nevelıtestületi értekezlet jegyzıkönyvét kijelölt adminisztrátor vezeti, a jegyzıkönyvet a jegyzıkönyvvezetı és a nevelıtestület által választott két hitelesítı írja alá. 17

18 Az intézmény nevelıtestülete az alábbi állandó értekezleteket tartja a tanév során: - tanévnyitó-, tanévzáró, - osztályozó értekezletek, - félévi és év végi eredményt összegzı értekezlet, - ıszi és tavaszi nevelési értekezlet, - tájékoztató és munkaértekezletek. Rendkívüli nevelıtestületi értekezletet kell összehívni, ha kéri az iskolaigazgató, munkaközösség-vezetık, a nevelıtestület egyharmada. A nevelıtestület értekezlete határozatképes, ha a tantestületnek legalább a kétharmada jelen van. Döntéseit ha errıl jogszabály másként nem rendelkezik nyílt szavazással, egyszerő szótöbbséggel hozza. Személyi ügyekben titkos szavazással dönt. Titkos szavazás esetén szavazatszámláló bizottságot jelöl ki az igazgató javaslatáról a testület dönt. A szavazatok egyenlısége esetén az intézményvezetı szavazata a meghatározó. A döntések és határozatok az iskola iktatott iratanyagába kerülnek A helyettesítések rendje - Ha a szaktanár valamilyen oknál fogva nem tudja ellátni óráját, helyettesítésérıl az iskolavezetés gondoskodik. - Hosszabb, elıre kiszámítható távollét esetén az illetékes igazgatóhelyettes gondoskodik az órarendben is szabályozott, állandó, szakszerő helyettesítésrıl. - A helyettesítések tényét és fajtáját (szakszerő, nem szakszerő, összevonás) a tanár bejegyzi az osztálynapló tantárgyi rovatába. 10. A külsı kapcsolatok rendszere, kapcsolat a gyakorlati képzıhelyekkel Az oktatásban résztvevıkkel való kapcsolattartás Külsı gyakorló helyek, ahol a tanulók megállapodás alapján vagy tanulószerzıdés alapján folytatják gyakorlati képzésüket. A kapcsolatot ebben az esetben a szakmai igazgató tartja a gyakorló helyek látogatásával, személyes találkozásokkal, ellenırzések végrehajtásával. A gyakorlati képzéseket végzık meghívást kapnak az ıket érintı szakmai értekezletekre, továbbképzésekre. A tanév eleji megállapodások megkötése az igazgató hatásköre Iskolaegészségügy A szakképzésbe bekapcsolódó tanuló köteles olyan orvosi szakvéleményt beszerezni, ami igazolja testi adottságait, egészségi és pszichikai állapota alapján képes önmaga és mások veszélyeztetése nélkül a választott szakma szerinti tevékenység, foglalkozás gyakorlására és a szakmai vizsgára való felkészülésre. 18

19 11. Az iskolai ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolása Hagyományápolás A hagyományápolás célja: erısíteni az iskola-felhasználókban az együvé tartozás, közösséghez tartozás érzését, kifelé közvetíteni egy egységes intézményképet. A fentieken kívül a hagyományápolás a következıket szolgálja: a magyar kultúra ápolása, a kulturált viselkedés kialakítása Az iskolai élettel kapcsolatos rendezvények, ünnepélyek - elsıévesek (13. évfolyam) fogadása, tájékoztató tartása, felsıbb évesek bevonásával, - tanévnyitó, - tanévzáró ünnepség Megemlékezések - október 23.-ról, - március 15.-rıl, - a kommunizmus és a holokauszt áldozatairól, a Nemzeti Összetartozás Emléknapjáról, a Magyar Kultúra Napjáról (iskolai vagy osztályszintő megemlékezés). Az iskolai ünnepségeken a nevelıtestület és a tanulóifjúság minden tagja a házirendben leírtaknak megfelelıen köteles megjelenni. A nagyobb iskolai ünnepségeknek a partnerkapcsolatok által meghatározott állandó protokoll vendégei vannak. 12. A nevelıtestület szakmai munkaközösségei A szakmai munkaközösségek a évi CXC. tv. a nemzeti köznevelésrıl 71. -a szerint mőködnek. A nevelési- oktatási intézményben legalább öt pedagógus hozhat létre szakmai munkaközösséget. A törvényben meghatározottakon túl a szakmai munkaközösségek célja a szakmai oktatás színvonalának emelése, az óraadók, pályakezdık munkájának segítése. A szakmai munkaközösségek a tanévre szóló munkatervüket maguk határozzák meg. A munkatervben szerepeltetni ajánlott a tanév kezdésével kapcsolatos feladatokat, az elızetes tantárgyfelosztás elkészítését, a f él, illetve az éves munka értékelését, a vizsgákra való felkészülést. A szakmai munkaközösségek a következı kapcsolattartási formákat választhatják: - közös értekezletek szervezése, - egymás munkájának áttekintése, kölcsönös hospitálások, - személyes megbeszélések a vezetık és tagok között, - írásbeli tájékoztatások. A szakmai munkaközösség tagjai kétévente, de szükség esetén más idıpontokban is javaslatot tesznek munkaközösség-vezetıjük személyére. A munkaközösség-vezetı 19

20 megbízása legfeljebb öt éves határozott idıtartamra az igazgató jogköre. Az intézményben 10 munkaközösség mőködik: - osztályfınöki - egészségügyi - szociális - informatikai - ügyvitel és pénzügy A munkaközösség-vezetı feladata a munkaközösség tevékenységének szervezése, irányítása, koordinálása, eredményeik rögzítése, az információáramlás biztosítása a vezetés és a pedagógusok között. A munkaközösség-vezetı legalább félévi gyakorisággal írásban beszámol az intézmény vezetıjének a munkaközösség tevékenységérıl, összeállítja a munkaközösség munkatervét, írásos beszámolót készít a tanév végi értékelı értekezlet elıtt a munkaközösség munkájáról A szakmai munkaközösségek tevékenységének fıbb területei - Javítják, koordinálják az intézményben folyó nevelı-oktató munka szakmai színvonalát, minıségét. - Együttmőködnek egymással az iskolai nevelı-oktató munka színvonalának javítása, a gyorsabb információáramlás biztosítása érdekében úgy, hogy a munkaközösség-vezetık rendszeresen konzultálnak egymással és az intézmény vezetıjével. Az intézmény vezetıje a munkaközösség-vezetıket legalább évi gyakorisággal beszámoltatja. - A munkaközösség a tanévre szóló munkaterv alapján részt vesz az intézményben folyó szakmai munka belsı ellenırzésében, a pedagógusok értékelési rendszerének mőködtetésében. - Fejlesztik a szaktárgyi oktatás tartalmát, tökéletesítik a módszertani eljárásokat. - Felmérik és értékelik a tanulók tudásszintjét. - Szervezik a pedagógusok továbbképzését. - Összeállítják az intézmény számára az osztályozó vizsgák írásbeli tételsorait, ezeket fejlesztik és értékelik. - Javaslatot tesznek a költségvetésben rendelkezésre álló szakmai elıirányzatok felhasználására. - Támogatják a pályakezdı pedagógusok munkáját, fejlesztik a munkatársi közösséget A munkaközösség-vezetı jogai és feladata - Összeállítja az intézmény pedagógiai programja és aktuális feladatai alapján a munkaközösség éves munkatervét. - Irányítja a munkaközösség tevékenységét, a munkaközösség szakmai és pedagógiai munkáját. - Az igazgató által kijelölt idıpontban munkaközösség-vezetı társai jelenlétében beszámol a munkaközösségben folyó munka eredményeirıl, gondjairól és tapasztalatairól. - Módszertani és szaktárgyi megbeszéléseket tart, segíti a szakirodalom használatát. - Tájékozódik a munkaközösségi tagok szakmai munkájáról, munkafegyelmérıl, intézkedést kezdeményez az igazgatónál; a munkaközösség tagjainál órát látogat. 20

21 - Az igazgató megbízására a pedagógus teljesítményértékelés rendszerében szakmai ellenırzı munkát, továbbá óralátogatásokat végez, tapasztalatairól beszámol az intézmény vezetésének. - Képviseli állásfoglalásaival a munkaközösséget az intézmény vezetısége elıtt és az iskolán kívül. - Összefoglaló elemzést, értékelést és/vagy beszámolót készít a munkaközösség tevékenységérıl a nevelıtestület számára. - Állásfoglalása, javaslata, véleménynyilvánítása elıtt köteles meghallgatni a munkaközösség tagjait. Kellı idıt kell biztosítani számára a munkaközösségen belüli egyeztetésre, mert a közösség álláspontját a többségi vélemény alapján kell képviselnie. - Ha a munkaközösség véleményét kéri az igazgató, akkor a munkaközösségvezetı köteles tájékozódni a munkaközösség tagjainak véleményérıl. Ha a munkaközösség-vezetı személyes véleményét kéri, akkor ez számára nem kötelezı. 13. A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje A rendszeres egészségügyi felügyeletet az intézménnyel szerzıdésben levı orvos végzi. Az orvos az igazgatóval egyeztetett terv szerint külön jogszabályi rendelkezés alapján látja el feladatát. Az iskola dolgozói és tanulói külön jogszabályokban elıírt egészségügyi vizsgálatokon is részt vehetnek, illetve kötelesek részt venni. Ez a következı: - kötelezı szőrıvizsgálatokon való részvétel (szakmai alkalmasság), A tanulók egészségüggyel, betegséggel kapcsolatos ügyeiket a háziorvosuknál rendezik. 14. Az intézményi védı, óvó elıírások, a tanulók egészségét veszélyeztetı helyzetek kezelésének rendje Az iskolában dolgozók balesetvédelemmel kapcsolatos feladatai - az intézmény vezetıinek, pedagógusainak, alkalmazottainak feladata a balesetek megelızése, - a szaktanárok, oktatók az elsı órákon szaktárgyukkal kapcsolatos balesetmegelızı oktatást, az osztályfınökök baleset- és tőzvédelmi oktatást tartanak diákjaiknak, errıl jegyzıkönyv készül, - az iskola dolgozóit a törvényi elıírásoknak megfelelıen az iskola munkavédelmi felelıse évente, az újonnan belépı dolgozókat a munkába lépés napján balesetés tőzvédelmi oktatásban részesíti. 21

22 Teendı baleset esetén: A foglalkozást tartó tanár feladata: - a sérült állapotától függıen elsısegélynyújtás, - szükség esetén a beteg orvoshoz juttatása, illetve orvos/mentı értesítése, hívása - a közvetlen felettes, igazgató értesítése. A balestrıl a jogszabályi elıírásoknak megfelelıen jegyzıkönyvet készítése. A szükséges intézkedések megtétele hasonló esetek megelızése érdekében (ismételt balesetvédelmi oktatás tartása). Az intézmény nem vállal felelısséget: - a tanulók olyan balesetéért, amely az iskolába jövet-menet a közlekedés szabályainak megszegésébıl adódik, - közlekedési eszközükben keletkezı kárért, - a tanuló olyan eszközeiért, melyek nem feltétlenül szükségesek az iskolai oktatáshoz. - A 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet iskola balesetekkel foglalkozó nak feltétlen eleget kell tenni! A dohányzással kapcsolatos elıírások Az intézményben ide értve az iskola udvarát, a fıbejárat elıtti 30 méter sugarú területrészt a tanulók, a munkavállalók és az intézményben látogatók nem dohányozhatnak. Az intézményben és az iskolán kívül tartott iskolai rendezvényeken tanulóink számára a dohányzás és az egészségre káros élvezeti cikkek fogyasztása tilos! Az iskolában és az azon kívül tartott iskolai rendezvényekre olyan tanulót, aki az iskolában, iskolai rendezvényen szolgálatot teljesítı személy megítélése szerint egészségre ártalmas szerek (alkohol, drog, stb.) hatása alatt áll, nem engedünk be. Ha távolléte mulasztásnak számat, a távollétet igazolatlannak tekintjük Az intézmény munkavállalói, az intézményben tartózkodó vendégek számára a dohányzás tilos. A nemdohányzók védelmérıl szóló törvény 4. (8) szakaszában meghatározott, az intézményi dohányzás szabályinak végrehajtásáért felelıs személy az intézmény munkavédelmi felelıse. 15. Teendık rendkívüli események során A rendkívüli események esetére a 10/1013. (VIII:31.)EMMI rendelet 4. (1) n.) szakasza végrehajtására a következı intézkedéseket léptetjük életbe. A rendkívüli események megelızése érdekében az iskola vezetıje és az iskolatitkár esetenként, az iskola takarító személyzete a mindennapi feladatok végzésekor köteles ellenırizni, hogy az épületben rendkívüli tárgy, bombára utaló tárgy, szokatlan jelenség nem tapasztalható-e. Amennyiben ellenırzésük során rendellenességet tapasztalnak, haladéktalanul kötelesek személyesen vagy telefonon az illetékeseknek jelenteni. 22

23 15.1. Ha az intézmény munkavállalója az épületben bomba elhelyezésére utaló jelet tapasztal vagy bomba elhelyezését bejelentı telefon üzenetet vesz, a rendkívüli eseményt azonnal bejelenti az iskola legkönnyebben elérhetı vezetıjének vagy a titkárság dolgozóinak. Az értesített vezetı vagy adminisztrációs dolgozó a bejelentés valóságtartalmának vizsgálata nélkül köteles elrendelni a bombariadót A bombariadó elrendelése a tőzriadóhoz hasonlóan az iskolai csengı jelzésével történik Az iskola épületében tartózkodó tanulók és munkavállalók az épületet a tőzriadó tervnek megfelelı rendben azonnal kötelesek elhagyni. Tőzriadó vagy bombariadó esetén a tanulók személyes holmijukkal az órát tartó tanár vezetésével a közlekedési szabályok megtartásával az utcára mennek, ott gyülekeznek, ahol a tanár létszámellenırzést tart (tőzvédelmi szabályzat szerint) A bombariadót elrendelı személy a riadó elrendelését követıen haladéktalanul köteles bejelenteni a bombariadó tényét a rendırségnek. A rendırség megérkezéséig az épületben tartózkodni tilos! Amennyiben a bombariadó a szakmai vizsgák idıtartama alatt történik, az iskola igazgatója haladéktalanul köteles az eseményt a fenntartónak és a Kormányhivatalnak bejelenteni, valamint gondoskodni a szakmai vizsga mielıbbi folytatásának megszervezésérıl Ha a bombariadó bejelentése telefonon történt, akkor az üzenetet átvevı munkavállaló törekedjék arra, hogy a fenyegetıt hosszabb beszélgetésre késztesse, igyekezzék minél több tényt megtudni a fenyegetéssel kapcsolatban A bombariadó lefújása szóbeli közléssel történik. A bombariadó által kiesett tanítási idıt az iskola vezetıje pótolni köteles a tanítás meghosszabbításával vagy pótlólagos tanítási nap elrendelésével. 16. Tájékoztatás formái a pedagógiai programról Az intézmény pedagógiai programját az iskola honlapján mindenki megtekintheti tetszıleges idıben ( az iskola levelezı rendszerén véleményt közölhet a programmal kapcsolatban. A program a könyvtár nyitva tartási idejében papír alapon is megtekinthetı, a könyvtár nyitva tartásáról az iskola hirdetıtábláján, illetve a titkárságon kapható felvilágosítás. Külön kérésre, elızetes egyeztetés alapján a programról az iskola igazgatója személyesen ad felvilágosítást, illetve az általa kijelölt pedagógus. A házirendet a tanulók a beiratkozást követıen megkapják és az elsı tanítási napon nyilatkozniuk kell, hogy azt tudomásul vették és a maguk számára kötelezınek tartják. 17. Az egyeztetı és fegyelmi eljárás szabályai A tanulóval szembeni eljárás lefolytatásra az igazgató jogosult, illetve súlyosabb esetben a tantestület fegyelmi bizottságot jelöl ki. A bizottság megbízása szólhat egy 23

MUNKAKÖRI LEÍRÁS. részére OM:.. 1. A munkahely pontos megnevezése: Élı Forrás Alapfokú Mővészeti Iskola

MUNKAKÖRI LEÍRÁS. részére OM:.. 1. A munkahely pontos megnevezése: Élı Forrás Alapfokú Mővészeti Iskola 1. számú melléklet OM: 202920 MUNKAKÖRI LEÍRÁS részére OM:.. 1. A munkahely pontos megnevezése: Élı Forrás Alapfokú Mővészeti Iskola 2. A kinevezı szerv neve: Élı Forrás Alapfokú Mővészeti Iskola 3. A

Részletesebben

BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola. Szervezeti és Működési Szabályzata

BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola. Szervezeti és Működési Szabályzata A BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola Szervezeti és Működési Szabályzata - 1 - I. Általános rendelkezések 1. A Szervezeti és Működési Szabályzat (a továbbiakban SZMSZ) célja és jogszabályi alapja:

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZAT P I R O S K A Ó V O D A 1171 Budapest, Pesti út 368. SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZAT Budapest, 2009. augusztus 31. Készítette: Bagdi Sándorné óvodavezetı TARTALOMJEGYZÉK 1. Általános rendelkezések...2

Részletesebben

A Petıfi Sándor Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium diákönkormányzatának Szervezeti és Mőködési Szabályzata

A Petıfi Sándor Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium diákönkormányzatának Szervezeti és Mőködési Szabályzata A Petıfi Sándor Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium diákönkormányzatának Szervezeti és Mőködési Szabályzata Ezen Szervezeti és Mőködési Szabályzat a Petıfi Sándor Római Katolikus Általános Iskola

Részletesebben

Szervezeti és Működési Szabályzat ISZTI

Szervezeti és Működési Szabályzat ISZTI Szervezeti és Működési Szabályzat Innovációs Szakképző, Továbbképző Iskola Központ és Gimnázium ISZTI OM azonosító: 100 534 Készítette: Boldog István, igazgató Tartalom 1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 2. A

Részletesebben

A NYÍREGYHÁZI FİISKOLA KTI EURÓPAI ÜZLETI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A NYÍREGYHÁZI FİISKOLA KTI EURÓPAI ÜZLETI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATA A NYÍREGYHÁZI FİISKOLA KTI EURÓPAI ÜZLETI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATA TARTALOMJEGYZÉK I. Általános rendelkezések 3 II. A mőködés rendje 8 III. A pedagógiai munka

Részletesebben

A PTE TTK Fizikai Intézetének Szervezeti és Mőködési Szabályzata

A PTE TTK Fizikai Intézetének Szervezeti és Mőködési Szabályzata A PTE TTK Fizikai Intézetének Szervezeti és Mőködési Szabályzata 1. A Fizikai Intézet 1.1. Az Intézet neve: Pécsi Tudományegyetem Fizikai Intézete Angolul: Institute of Physics of Pécs 1.2. Az Intézet

Részletesebben

Nevelési- oktatási intézmények szervezeti és működési szabályzatának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata.

Nevelési- oktatási intézmények szervezeti és működési szabályzatának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata. Nevelési- oktatási intézmények szervezeti és működési szabályzatának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata RAABE konferencia Budapest, 2013.02.28 dr. Gera Tibor Valamennyi nevelési-oktatási

Részletesebben

Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolájának. 2010/2011. tanévi MUNKATERVE

Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolájának. 2010/2011. tanévi MUNKATERVE Nyíregyházi Fıiskola KTI Európai Üzleti és Kommunikációs Szakközépiskolájának 2010/2011. tanévi MUNKATERVE A munkaterv fı részei: I. Kiemelt célkitőzések, II. Meghatározó, kiemelt feladatok, III. A kiemelt

Részletesebben

inárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola

inárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY az inárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola 2365 Inárcs, Tolnay Lajos út 1. Szervezeti és Működési Szabályzatáról Készítette: Szegedi György közoktatási szakértő SZ024539 2011. április

Részletesebben

Belső ellenőrzési terve

Belső ellenőrzési terve Belső ellenőrzési terve A vezetői feladatokat ellátók, továbbá a pedagógus és más munkakörben foglalkoztatottak ellenőrzése, értékelése az éves munkatervben ütemezett módon történik. Az intézmény egy tanévre

Részletesebben

BUDAPEST XXI. KERÜLETI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

BUDAPEST XXI. KERÜLETI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2015. BUDAPEST XXI. KERÜLETI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 1. Általános rendelkezések 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja A közoktatási

Részletesebben

Vezetői ellenőrzési terv

Vezetői ellenőrzési terv Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola 3525 Miskolc, Dayka G. u. 4. Tel.: 46/509-120; Tel./fax: 46/345-830 www.eklg-miskolc.sulinet.hu Kossuth Lajos

Részletesebben

1.3. Az ellenőrzések területei lehetnek: foglalkozások, tanórák, írásos dokumentumok, tanulói produktumok, tanórai és tanórán kívüli foglalkozások

1.3. Az ellenőrzések területei lehetnek: foglalkozások, tanórák, írásos dokumentumok, tanulói produktumok, tanórai és tanórán kívüli foglalkozások Belső ellenőrzés rendje 1. Az iskolai belső ellenőrzés feladatai: Az intézmény törvényes (a jogszabályokban, az iskola pedagógiai programjában, és egyéb belső szabályzataiban előírt) működésének biztosítása;

Részletesebben

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Makói Tankerület. Apátfalvi Dózsa György Általános Iskola

A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Makói Tankerület. Apátfalvi Dózsa György Általános Iskola A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Makói Tankerület Apátfalvi Dózsa György Általános Iskola Szervezeti és működési szabályzata Készítette a Dózsa György Általános iskola nevelőtestülete 2013. Apátfalva

Részletesebben

SZMSZ Ágasegyháza-Orgovány Általános Iskola és Alapfokú Művészeti iskola 2013.

SZMSZ Ágasegyháza-Orgovány Általános Iskola és Alapfokú Művészeti iskola 2013. SZMSZ Ágasegyháza-Orgovány Általános Iskola és Alapfokú Művészeti iskola 2013. 0 Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések... 3 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja... 3

Részletesebben

NYITOTT VILÁG ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

NYITOTT VILÁG ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA NYITOTT VILÁG ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013 1 1. Általános rendelkezések 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja A köznevelési intézmény működésére,

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT SZÓ-LA-M Alapfokú Mővészeti Iskola 6200 Kiskırös Tarnowi tér 1. A SZÓ-LA-M Alapfokú Mővészeti Iskola (6200 Kiskırös, Tarnowi tér 1.) a Nemzeti Köznevelésrıl szóló

Részletesebben

Szervezeti és Mőködési Szabályzat

Szervezeti és Mőködési Szabályzat Szervezeti és Mőködési Szabályzat Békési Kistérségi Általános Iskola, Alapfokú Mővészeti Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Összeállította: Farkas Lászlóné igazgató 1 TARTALOMJEGYZÉK I. RÉSZ ÁLTALÁNOS

Részletesebben

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE A SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉGEK EGYÜTTMŰKÖDÉSE, KAPCSOLATTARTÁSÁNAK RENDJE, A PEDAGÓGUSOK MUNKÁJÁNAK SEGÍTÉSÉBEN

Részletesebben

Az ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény

Az ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény Az ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény fenntartója: a fenntartó székhelye: a fenntartó képviselője:

Részletesebben

Gubody Ferenc Szakképző Iskola. OM azonosító: 201038

Gubody Ferenc Szakképző Iskola. OM azonosító: 201038 Gubody Ferenc Szakképző Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata OM azonosító: 201038 A szabályzat érvényes: 2013. április 2-től 1 Tartalomjegyzék Tartalom 1 Tartalomjegyzék... 2 2 A Szervezeti és Működési

Részletesebben

Szervezeti és Működési Szabályzat

Szervezeti és Működési Szabályzat Kiszombor Mikrotérség Karátson Emília Napköziotthonos Óvoda Szervezeti és Működési Szabályzat 2015. TARTALOMJEGYZÉK 1. Általános rendelkezések 1.1 A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi

Részletesebben

A Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája. Diákönkormányzatának. Szervezeti és Működési Szabályzata

A Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája. Diákönkormányzatának. Szervezeti és Működési Szabályzata A Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata Készült: 2017. február 16. A Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája Diákönkormányzatának

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ADY ENDRE NÉMET NEMZETISÉGI NYELVOKTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT BERHIDA 2013. Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések... 4 1.1 A szervezeti és

Részletesebben

1. Az intézmény adatai:

1. Az intézmény adatai: Tartalomjegyzék 1. Az intézmény adatai:... 3 2. Az intézmény mőködési rendje:... 4 3. Az intézményi dokumentumok nyilvánosságával kapcsolatos rendelkezés:... 4 4. A pedagógiai munka belsı ellenırzésének

Részletesebben

ÚTKERESÉS SEGÍTİ SZOLGÁLAT ÉRDEKKÉPVISELETI FÓRUM MŐKÖDÉSÉNEK SZABÁLYZATA

ÚTKERESÉS SEGÍTİ SZOLGÁLAT ÉRDEKKÉPVISELETI FÓRUM MŐKÖDÉSÉNEK SZABÁLYZATA ÚTKERESÉS SEGÍTİ SZOLGÁLAT ÉRDEKKÉPVISELETI FÓRUM MŐKÖDÉSÉNEK SZABÁLYZATA 2 Útkeresés Segítı Szolgálat Székhelye: Dunaújváros Bartók B. út 6/B A szabályzat kiterjed intézmény keretében mőködı ellátásokra

Részletesebben

Szervezeti és Működési Szabályzat

Szervezeti és Működési Szabályzat 1 Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola OM: 031090 KLIK szervezeti kód: 082046 4030 Debrecen, Szabó Kálmán u. 3-5. Szervezeti és Működési Szabályzat 2015 2 Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola 4030

Részletesebben

ISKOLAI HÁZIREND. OM azonosító: 037735 2013. Petıfi Sándor Általános Iskola 2600 Vác, Deákvári fıtér 5.

ISKOLAI HÁZIREND. OM azonosító: 037735 2013. Petıfi Sándor Általános Iskola 2600 Vác, Deákvári fıtér 5. Petıfi Sándor Általános Iskola 2600 Vác, Deákvári fıtér 5. Móra Ferenc Tagiskolája 2166 Püspökszilágy, Kossuth Lajos u. 13. OM azonosító: 037735 ISKOLAI HÁZIREND 2013. Tartalomjegyzék: A házirend célja

Részletesebben

Szervezeti és Működési Szabályzat

Szervezeti és Működési Szabályzat Kedves Kollégák! Az iskolai dokumentumok (SzMSz, házirend, pedagógiai program, továbbképzési program, továbbképzési program, éves munkaterv, tantárgyfelosztás stb.) ellenőrzése során előfordult, hogy a

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT EÖTVÖS JÓZSEF Általános Iskola MINŐSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI INTÉZMÉNY OM szám: 035036 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ( a 2013. március 27-i módosítással egybeszerkesztett szöveg ) 2013. 1 Tartalomjegyzék

Részletesebben

A MIKLÓSFAI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013.

A MIKLÓSFAI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013. A MIKLÓSFAI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013. 1. Általános rendelkezések 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja A köznevelési intézmény működésére, belső

Részletesebben

Szervezeti és működési szabályzat

Szervezeti és működési szabályzat 2014. szeptember 01. Szervezeti és működési szabályzat Az Aranykéz Középiskola és Szakiskola SzMSz-e tartalmazza az intézmény működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket Aranykéz

Részletesebben

Abigél Köznevelési Intézmény Debreceni Tagintézmény munkaterve és feladat-ellátási terve a 2013/2014-es tanévre

Abigél Köznevelési Intézmény Debreceni Tagintézmény munkaterve és feladat-ellátási terve a 2013/2014-es tanévre Abigél Köznevelési Intézmény Debreceni Tagintézmény munkaterve és feladat-ellátási terve a 2013/2014-es tanévre Elfogadta az Abigél Középiskola nevelőtestülete: Debrecen, 2013. szeptember 10. Bencze Rita

Részletesebben

PILIS NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERI HIVATAL Ü G Y R E N D J E

PILIS NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERI HIVATAL Ü G Y R E N D J E 7. sz. függelék a rendelet 40.. (11) és 43.. (10) bekezdéséhez PILIS NAGYKÖZSÉG POLGÁRMESTERI HIVATAL Ü G Y R E N D J E A Képviselı-testület egységes hivatalt hoz létre - Polgármesteri Hivatalelnevezéssel,

Részletesebben

Szegedi SZC Krúdy Gyula Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Turisztikai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. ÉVES ELLENŐRZÉSI TERV

Szegedi SZC Krúdy Gyula Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Turisztikai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. ÉVES ELLENŐRZÉSI TERV ÉVES ELLENŐRZÉSI TERV 2016-2017. tanév Ellenőrzés fogalma A köznevelési intézmény működésének vizsgálata a hatályos jogszabályok és a pedagógiai program alapján. Ellenőrzés feladata Az ellenőrzés az írott

Részletesebben

NYÍREGYHÁZI FİISKOLA EÖTVÖS JÓZSEF GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM ALAPÍTÓ OKIRAT

NYÍREGYHÁZI FİISKOLA EÖTVÖS JÓZSEF GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM ALAPÍTÓ OKIRAT NYÍREGYHÁZI FİISKOLA EÖTVÖS JÓZSEF GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM ALAPÍTÓ OKIRAT 1. Az intézmény neve: Nyíregyházi Fıiskola Eötvös József Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium. Az intézmény rövidített

Részletesebben

ADMINISZTRATÍV IGAZGATÓHELYETTES

ADMINISZTRATÍV IGAZGATÓHELYETTES ADMINISZTRATÍV IGAZGATÓHELYETTES I. Intézmény:... II. Személyi és szervezeti rendelkezések: 1. Dolgozó neve:... 2. Munkahelye:... 3. Munkakörének megnevezése: admininsztratív igazgatóhelyettes 4. Munkaköre

Részletesebben

DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. Hajdúsámson, 2012. szeptember. Készítette: Módis Tamás

DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. Hajdúsámson, 2012. szeptember. Készítette: Módis Tamás II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4251 Hajdúsámson, Kossuth u. 2-8. 52/590-400 Fax: 52/590-407 hsamsonisk@t-online.hu DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Részletesebben

A MEZŐSZEMEREI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. Érvényes: 2013. 09. 01-től

A MEZŐSZEMEREI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. Érvényes: 2013. 09. 01-től A MEZŐSZEMEREI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Érvényes: 2013. 09. 01-től Jóváhagyta: PH... igazgató 0 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 1 1. Általános rendelkezések... 3 1.1. A szervezeti

Részletesebben

AZ ALGYŐI FEHÉR IGNÁC ÁLTALÁNOS ISKOLA. Szervezeti és működési szabályzat 2013.

AZ ALGYŐI FEHÉR IGNÁC ÁLTALÁNOS ISKOLA. Szervezeti és működési szabályzat 2013. AZ ALGYŐI FEHÉR IGNÁC ÁLTALÁNOS ISKOLA Szervezeti és működési szabályzat 2013. 0 Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések... 3 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja... 3

Részletesebben

1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT HATÁLYA

1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT HATÁLYA í é á ü í ó á í ó ő á ó á ö ó é ő 1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT HATÁLYA A szervezeti és működési szabályzat határozza meg a Bíborvég

Részletesebben

8.3 A szülői munkaközösség... 39 8.4 Az iskolaszék... 39 8.5 Az intézményi tanács... 39 8.6 A diákönkormányzat... 39 8.7 Az osztályközösségek...

8.3 A szülői munkaközösség... 39 8.4 Az iskolaszék... 39 8.5 Az intézményi tanács... 39 8.6 A diákönkormányzat... 39 8.7 Az osztályközösségek... S Z E R V E Z E T I É S M Ű K Ö D É S I S Z A B Á L Y Z A T D I Ó S G Y Ő R I G I M N Á Z I U M OM azonosító: 029 262 S z é k h e l y : 3534 Miskolc, Kiss tábornok u. 42. Fenntartó neve: Klebelsberg Intézményfenntartó

Részletesebben

TÁRGY: A Szálkai Óvoda szervezeti és működési szabályzata

TÁRGY: A Szálkai Óvoda szervezeti és működési szabályzata AZ ELŐTERJESZTÉS SORSZÁMA: 62. MELLÉKLET: 1 db TÁRGY: A Szálkai Óvoda szervezeti és működési szabályzata E L Ő T E R J E S Z T É S SZÁLKA KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2016. augusztus 24-i

Részletesebben

1. sz. melléklet EGYÜTTMŐKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS

1. sz. melléklet EGYÜTTMŐKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS EGYÜTTMŐKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS 1. sz. melléklet amely létrejött Hajdúdorog Város Önkormányzat Képviselı-testülete, mint az önállóan mőködı és gazdálkodó Hajdúdorog Városi Polgármesteri Hivatal irányító szerve,

Részletesebben

A 130/2012. (V. 29.) határozat melléklete. Együttmőködési megállapodás. mely létrejött egyrészrıl

A 130/2012. (V. 29.) határozat melléklete. Együttmőködési megállapodás. mely létrejött egyrészrıl A 130/2012. (V. 29.) határozat melléklete Együttmőködési megállapodás mely létrejött egyrészrıl másrészrıl Sajószentpéter Városi Önkormányzat székhely: 3770 Sajószentpéter, Kálvin tér 4. adószám: 15726085-2-05

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2005. Módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva

SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2005. Módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva 1 SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2005. Módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva 2 A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvényben, valamint végrehajtási rendeleteiben foglaltak érvényre jutása,

Részletesebben

Barcs Város Önkormányzatának. 9/2008. (III.28.) rendelete. a közoktatási intézmények adatszolgáltatási rendjérıl

Barcs Város Önkormányzatának. 9/2008. (III.28.) rendelete. a közoktatási intézmények adatszolgáltatási rendjérıl 1 Barcs Város Önkormányzatának 9/2008. (III.28.) rendelete a közoktatási intézmények adatszolgáltatási rendjérıl Barcs Város Önkormányzatának Képviselı-testülete (a továbbiakban: Képviselı-testület) a

Részletesebben

Az Erzsébet Királyné Szolgáltató és Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola Szervezeti- és Mőködési Szabályzata

Az Erzsébet Királyné Szolgáltató és Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola Szervezeti- és Mőködési Szabályzata Az Erzsébet Királyné Szolgáltató és Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola Szervezeti- és Mőködési Szabályzata Cím: 1203 Budapest, Kossuth Lajos u. 35. Telephely: 1061 Budapest, Weiner Leó u. 6. 2009.

Részletesebben

az egészségügyi szakmai vizsgaelnöki pályázatok Bíráló Bizottságának ügyrendjérıl

az egészségügyi szakmai vizsgaelnöki pályázatok Bíráló Bizottságának ügyrendjérıl A Nemzeti Erıforrás Minisztérium közleménye az egészségügyi szakmai vizsgaelnöki pályázatok Bíráló Bizottságának ügyrendjérıl hatályos: 2012.04.06 - Az Egészségügyi Engedélyezési és Közigazgatási Hivatalról

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város J e g y zıjétıl 3100 Salgótarján, Múzeum tér 1. 32/311-683 E-mail: jegyzo@salgotarjan.hu

Salgótarján Megyei Jogú Város J e g y zıjétıl 3100 Salgótarján, Múzeum tér 1. 32/311-683 E-mail: jegyzo@salgotarjan.hu Szám: 15355/2009. Salgótarján Megyei Jogú Város J e g y zıjétıl 3100 Salgótarján, Múzeum tér 1. 32/311-683 E-mail: jegyzo@salgotarjan.hu Javaslat a 252/2005.(X.27.) Öh. sz. határozattal jóváhagyott Salgótarján

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATA

SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATA A SZILÁGYI ERZSÉBET ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2008. 2 I. AZ INTÉZMÉNY ÁLTALÁNOS JELLEMZİI... 4 1. A Szervezeti és Mőködési Szabályzat (SZMSZ) célja, jogi alapja és hatálya...4

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Százhalombattai Széchenyi István Szakközépiskola és Gimnázium

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Százhalombattai Széchenyi István Szakközépiskola és Gimnázium SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Százhalombattai Széchenyi István Szakközépiskola és Gimnázium (2440 Százhalombatta, Iskola utca 3.) 1/80 A SZÁZHALOMBATTAI SZÉCHENYI ISTVÁN SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Részletesebben

Az Erzsébet Királyné Szolgáltató és Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola Szervezeti- és Mőködési Szabályzata

Az Erzsébet Királyné Szolgáltató és Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola Szervezeti- és Mőködési Szabályzata Az Erzsébet Királyné Szolgáltató és Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola Szervezeti- és Mőködési Szabályzata Cím: 1203 Budapest, Kossuth Lajos u. 35. Telephely: 1061 Budapest, Weiner Leó u. 6. 2010.

Részletesebben

Mórahalom város Képviselıtestülete 4/1994. (III. 11.) Ör rendelet a Közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény helyi végrehajtásáról *

Mórahalom város Képviselıtestülete 4/1994. (III. 11.) Ör rendelet a Közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény helyi végrehajtásáról * Mórahalom város Képviselıtestülete 4/1994. (III. 11.) Ör rendelet a Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény helyi végrehajtásáról * A Képviselıtestület a helyi Önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV.

Részletesebben

A Velencei-tó és Térsége, Váli-völgy, Vértes Térségi Fejlesztési Tanács Ügyrendje

A Velencei-tó és Térsége, Váli-völgy, Vértes Térségi Fejlesztési Tanács Ügyrendje A Velencei-tó és Térsége, Váli-völgy, Vértes Térségi Fejlesztési Tanács Ügyrendje (Az Ügyrendet a Tanács 7/2012.(IV.24.) számú határozatával fogadta el) A Velencei-tó és Térsége, Váli-völgy, Vértes Térségi

Részletesebben

Előterjesztés. Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2013. június 27-i ülésére

Előterjesztés. Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2013. június 27-i ülésére Lengyeltóti Városi Önkormányzat Polgármestere 8693 Lengyeltót, Zrínyi M. u. 2. Ügyiratszám: /2013 Előterjesztés Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2013. június 27-i ülésére Napirend: Előadó:

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Apostagi Nagy Lajos Általános Iskola

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Apostagi Nagy Lajos Általános Iskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Apostagi Nagy Lajos Általános Iskola 6088 Apostag, Hunyadi u. 9-11. Tel.: 78/428-077 Apostag, 2013. március 30. Jóváhagyta: Dudla Erzsébet intézményvezető Tartalom 1 ÁLTALÁNOS

Részletesebben

Intézmény neve: Martfűi József Attila Általános Iskola. Szabályzat típusa: Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata

Intézmény neve: Martfűi József Attila Általános Iskola. Szabályzat típusa: Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata Intézmény neve: Martfűi József Attila Általános Iskola Szabályzat típusa: Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata Intézmény székhelye, címe: 5435 Martfű Május 1. út 2. Intézmény OM-azonosítója:

Részletesebben

2014/2015. tanév rendje

2014/2015. tanév rendje A tanulók bolti gyakorlati napjai: Eladóképzés 10. évfolyam: csütörtök, péntek 11. évfolyam: hétfı, kedd Kereskedıképzés 13. évfolyam: péntek 2014. szeptember 1. évnyitó 2014/2015. tanév rendje 2014. október

Részletesebben

A Szent István Egyházi Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium 6900 Makó, Szent István tér

A Szent István Egyházi Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium 6900 Makó, Szent István tér A Szent István Egyházi Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium 6900 Makó, Szent István tér 14-16. A L A P Í T Ó O K I R A T Á N A K M Ó D O S Í T Á S A (módosításokkal egységes szerkezetbe foglalva) A

Részletesebben

Életfácska Református Óvoda Szervezeti és Működési Szabályzata. Életfácska református Óvoda 2483. Gárdony, Posta u. 20. 2014.

Életfácska Református Óvoda Szervezeti és Működési Szabályzata. Életfácska református Óvoda 2483. Gárdony, Posta u. 20. 2014. Életfácska Református Óvoda Szervezeti és Működési Szabályzata Életfácska református Óvoda 2483. Gárdony, Posta u. 20 2014. Gárdony Tartalomjegyzék Általános rendelkezések 1.1 A szervezeti és működési

Részletesebben

BEREGI ALAPÍTVÁNYI GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013.

BEREGI ALAPÍTVÁNYI GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013. BEREGI ALAPÍTVÁNYI GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013. TARTALOMJEGYZÉK 1 ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 4 1.1 A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT CÉLJA... 4 1.2

Részletesebben

Általános Iskola. Neumann János SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK KIEGÉSZÍTÉSE A MUNKAIDİ-NYILVÁNTARTÁS VEZETÉSI SZABÁLYAIRÓL

Általános Iskola. Neumann János SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK KIEGÉSZÍTÉSE A MUNKAIDİ-NYILVÁNTARTÁS VEZETÉSI SZABÁLYAIRÓL A Neumann János Általános Iskola SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK KIEGÉSZÍTÉSE A MUNKAIDİ-NYILVÁNTARTÁS VEZETÉSI SZABÁLYAIRÓL Készítette: Bakos István Hatályos: 2006.09.01. 2 1. Általános rendelkezések

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013.

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013. Terézvárosi Kereskedelmi és Közgazdasági Szakközépiskola és Szakiskola 1064 Budapest VI. Szondi utca 41. Tel: 06 1 332 5771, 06 1 413 2770 Fax: 06 1 332 1362 Honlap

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013. A Székesfehérvári Munkácsy Mihály Általános Iskola SzMSz-e tartalmazza az intézmény működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket 0 Tartalomjegyzék

Részletesebben

Szervezeti és Mőködési Szabályzat 1. számú módosítása

Szervezeti és Mőködési Szabályzat 1. számú módosítása Gubányi Károly Általános Iskola, Pilis OM-azonosító: 201192 Székhely: 2721 Pilis, Kossuth L. u. 30. Tel./Fax: 06-29-498-123 Email cím: www.pazi@monornet.hu Szervezeti és Mőködési Szabályzat 1. számú módosítása

Részletesebben

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI KORMÁNYHIVATAL FÖLDMŰVELÉSÜGYI IGAZGATÓSÁG ÜGYREND

SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI KORMÁNYHIVATAL FÖLDMŰVELÉSÜGYI IGAZGATÓSÁG ÜGYREND SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYEI KORMÁNYHIVATAL FÖLDMŰVELÉSÜGYI IGAZGATÓSÁG ÜGYREND A Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Kormányhivatal Szervezeti és Működési Szabályzatának (a továbbiakban: SzMSz) 12. c) pontjában

Részletesebben

Lajosmizse Város Önkormányzata KIVONAT. a Képviselı-testület 2014. február 27-i rendkívüli ülésének jegyzıkönyvébıl. Kihagyva a kihagyandókat!

Lajosmizse Város Önkormányzata KIVONAT. a Képviselı-testület 2014. február 27-i rendkívüli ülésének jegyzıkönyvébıl. Kihagyva a kihagyandókat! Lajosmizse Város Önkormányzata KIVONAT a Képviselı-testület 2014. február 27-i rendkívüli ülésének jegyzıkönyvébıl Kihagyva a kihagyandókat! 17/2014. (II. 27.) ÖH. A Meserét Lajosmizsei Napközi Otthonos

Részletesebben

Munkaterv a 2018/2019. tanévre

Munkaterv a 2018/2019. tanévre Munkaterv a 2018/2019. tanévre Általános tudnivalók Az Alexandra Általános Iskola és Gimnázium (OM 200324) 2018/2019-es tanévre készített munkatervét a szokásos jogszabályok, feladatok és körülmények határozzák

Részletesebben

Elızmények. Csengey Gusztáv Általános Iskola 2170 Aszód, Csengey u. 30. Ü.szám: 222/2009.

Elızmények. Csengey Gusztáv Általános Iskola 2170 Aszód, Csengey u. 30. Ü.szám: 222/2009. Csengey Gusztáv Általános Iskola 2170 Aszód, Csengey u. 30. Ü.szám: 222/2009. Aszód Város Önkormányzatai Képviselı Testülete részére 2170 Aszód, Szabadság tér 9. Tárgy: Beszámoló az iskola Minıségirányítási

Részletesebben

Szervezeti és Működési Szabályzat

Szervezeti és Működési Szabályzat ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM DEÁK FERENC SZAKKÖZÉPISKOLJÁJA ÉS SZAKISKOLÁJA Szervezeti és Működési Szabályzat 1 A ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM DEÁK FERENC SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS SZAKISKOLÁJA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK

Részletesebben

A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok. 2012. augusztus 23.

A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok. 2012. augusztus 23. A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok 2012. augusztus 23. Vonatkozó jogszabályok 2011. évi CXC tv. a nemzeti köznevelésről 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási

Részletesebben

ÉVES MUNKATERV 2016/2017

ÉVES MUNKATERV 2016/2017 ÉVES MUNKATERV 2016/2017 I. A TANÉV KIEMELT FELADATAI A köznevelési törvény, szakképzési törvény, új OKJ módosítások megismertetése a tantestülettel; az új szakmai kerettantervek áttekintése, A szakképzés

Részletesebben

Módosító Okirat. Marcali, Barcs, Kadarkút, Nagyatád Szakképzés-szervezési Társulás. Az intézmény alapítóinak/fenntartóinak neve és címe:

Módosító Okirat. Marcali, Barcs, Kadarkút, Nagyatád Szakképzés-szervezési Társulás. Az intézmény alapítóinak/fenntartóinak neve és címe: 1 3. számú melléklet Módosító Okirat Marcali Város Önkormányzatának Képviselı-testülete a Polgármesteri Hivatal által végzett felülvizsgálat alapján indokoltnak tartja, hogy a Marcali, Barcs, Kadarkút,

Részletesebben

Esztergom Város Polgármestere

Esztergom Város Polgármestere Esztergom Város Polgármestere 35/2005.02.10. A határozati javaslatok elfogadásához egyszerű többség szükséges. Előterjesztés a Képviselő-testület 2005. február 10-ei ülésére a közoktatási intézmények szervezeti

Részletesebben

IDİMÉRLEG NAPLÓ PEDAGÓGUSOK RÉSZÉRE

IDİMÉRLEG NAPLÓ PEDAGÓGUSOK RÉSZÉRE - - Az Intézmény OM azonosító kódja Tagintézmény Pedagógus száma száma IDİMÉRLEG NAPLÓ PEDAGÓGUSOK RÉSZÉRE Az idımérleg napló kitöltése A kutatás célja, hogy idımérleg-naplók segítségével betekintést nyerjünk

Részletesebben

Gyakornoki Szabályzat. Bükkaranyosi Általános Iskola. Készítette: Váradi Józsefné ig.

Gyakornoki Szabályzat. Bükkaranyosi Általános Iskola. Készítette: Váradi Józsefné ig. Gyakornoki Szabályzat Bükkaranyosi Általános Iskola Készítette: Váradi Józsefné ig. Gyakornoki Szabályzat jogszabályi háttere A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 22. (9) 138/1992. évi

Részletesebben

BAKONY-VÖLGYE ÓVODA ALAPÍTÓ OKIRATA

BAKONY-VÖLGYE ÓVODA ALAPÍTÓ OKIRATA BAKONY-VÖLGYE ÓVODA ALAPÍTÓ OKIRATA Bakonyjákó Község Önkormányzat Képviselı-testülete, Csehbánya Község Önkormányzat Képviselı-testülete, Farkasgyepő Község Önkormányzat Képviselı-testülete, Halimba Község

Részletesebben

KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014. évi feladatterve OM azonosító: 100760

KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014. évi feladatterve OM azonosító: 100760 KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014. évi feladatterve OM azonosító: 100760 Kétegyháza, 2013. szeptember 02. Készítette: Halmi Zoltán intézményvezető KALÁRIS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2013/2014.

Részletesebben

Bakonyi Szakképzés-szervezési Társulás HATÁROZAT ... ...

Bakonyi Szakképzés-szervezési Társulás HATÁROZAT ... ... Bakonyi Szakképzés-szervezési Társulás...... HATÁROZAT Szám: 7/2009. (III.16.) BTT határozat Tárgy: A Bakonyi Szakképzés-szervezési Társulás Társulási Tanács Közbeszerzési szabályzatának elfogadása A Bakonyi

Részletesebben

JÁDNI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. 2013/2014. tanév munkaterve. Összeállította: Tóth Zoltán Jóváhagyta: tantestület Dátum:

JÁDNI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. 2013/2014. tanév munkaterve. Összeállította: Tóth Zoltán Jóváhagyta: tantestület Dátum: JÁDNI SZAKKÉPZŐ ISKOLA 2013/2014. tanév munkaterve Összeállította: Tóth Zoltán Jóváhagyta: tantestület Dátum: 2013.09.02. Bevezetés Az idei lesz az első olyan tanév, amely a köznevelési törvény és a hozzá

Részletesebben

Fénysugár Biztos Kezdet Gyerekház

Fénysugár Biztos Kezdet Gyerekház 1. melléklet Fénysugár Biztos Kezdet Gyerekház Szervezeti és Mőködési Szabályzat I. Fejezet Általános rendelkezések A Fénysugár Biztos Kezdet Gyerekház Szervezeti és Mőködési Szabályzata a gyermekek védelmérıl

Részletesebben

Szervezeti és működési szabályzat

Szervezeti és működési szabályzat 33 2013. Szervezeti és működési szabályzat Az Esterházy Miklós Szakképző Iskola,Speciális Szakiskola és Kollégium SzMSz-e tartalmazza az intézmény működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket

Részletesebben

A 2012/2013-as tanév rendje Az emberi erıforrások minisztere 3/2012. (VI. 8.) EMMI rendelete a 2012/2013. tanév rendjérıl

A 2012/2013-as tanév rendje Az emberi erıforrások minisztere 3/2012. (VI. 8.) EMMI rendelete a 2012/2013. tanév rendjérıl A 2012/2013-as tanév rendje Az emberi erıforrások minisztere 3/2012. (VI. 8.) EMMI rendelete a 2012/2013. tanév rendjérıl A nemzeti köznevelésrıl szóló 2011. évi CXC. törvény 94. (1) bekezdésének r) pontjában

Részletesebben

SZÁNTÓ ÉS TÁRSA

SZÁNTÓ ÉS TÁRSA A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek 2013. január 1. nappal történő módosításáról 1./ 2013. január 1. naptól a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény

Részletesebben

SZEGEDI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA MUNKASZERVEZETE ALAPÍTÓ OKIRAT. módosításokkal egységes szerkezetbe foglalt szövege

SZEGEDI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA MUNKASZERVEZETE ALAPÍTÓ OKIRAT. módosításokkal egységes szerkezetbe foglalt szövege SZEGEDI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ TÁRSULÁSA MUNKASZERVEZETE ALAPÍTÓ OKIRAT módosításokkal egységes szerkezetbe foglalt szövege S z e g e d, 2009. február 19. Alapító Okirat módosításokkal egységes szerkezetbe

Részletesebben

Óvodai SZMSZ 2. oldal A szervezeti és működési szabályzat készítésének jogszabályi alapja

Óvodai SZMSZ 2. oldal A szervezeti és működési szabályzat készítésének jogszabályi alapja Óvodai SZMSZ 2. oldal A szervezeti és működési szabályzat készítésének jogszabályi alapja 2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről 2012. évi CXXIV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló törvény módosításáról

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK KIEGÉSZÍTÉSE

SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK KIEGÉSZÍTÉSE A Tóvárosi Általános Iskola SZERVEZETI ÉS MŐKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK KIEGÉSZÍTÉSE Székesfehérvár, 2006. október 24. Készítette: Pokrovenszki László Hatályos: visszavonásig 1 1. Általános rendelkezések 1.1.

Részletesebben

ESEMÉNYNAPTÁR a 2015/2016-os tanévre

ESEMÉNYNAPTÁR a 2015/2016-os tanévre ESEMÉNYNAPTÁR a 2015/2016-os tanévre Hét Hónap, nap szeptember 1.hét 1. "A" hét 1. kedd Eseménytervezet Elsı tanítási nap a nappali munkarend szerinti osztályokban Tanévnyitó ünnepség Munkavédelmi oktatás

Részletesebben

A ZSIRAI ÁLTALÁNOS ISKOLA

A ZSIRAI ÁLTALÁNOS ISKOLA A ZSIRAI ÁLTALÁNOS ISKOLA * ZSIRA, 2013. * 1 TARTALOMJEGYZÉK Az Iskola alapadatai 2 Az Iskola szervezeti rendszere, irányítása 4 Az Iskolai dolgozók munkaköri leírásainak tartalmi elemei és formája 5 Az

Részletesebben

Tartalomjegyzék - 2 -

Tartalomjegyzék - 2 - Tartalomjegyzék 1 Általános rendelkezések...4 1.1 A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja...4 1.2 A szervezeti és működési szabályzat elfogadása, jóváhagyása, megtekintése...4 2 Az

Részletesebben

Sárospatak Város Polgármesterétıl

Sárospatak Város Polgármesterétıl Sárospatak Város Polgármesterétıl 3950 Sárospatak, Kossuth u. 44. Tel.: 47/513-240 Fax: 47/311-404 E-mail: sarospatak@sarospatak.hu 12107/2012. Elıterjesztés - a képviselı-testületnek - a Családsegítı

Részletesebben

A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje

A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje 11. sz. melléklet MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje OM azonosító: 031202 Intézményazonosító: HA2301 2017.09.01

Részletesebben

Projektmenedzsment Szervezet Szervezeti és Mőködési Szabályzat

Projektmenedzsment Szervezet Szervezeti és Mőködési Szabályzat SAJÓSZENTPÉTER VÁROS ÖNKORMÁNYZATA Projektmenedzsment Szervezet Szervezeti és Mőködési Szabályzat 2009 Tartalomjegyzék 1. A szervezet feladat- és hatásköre... 3 2. Szervezet felépítése... 4 3. A tagok

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013 ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA LÉTAVÉRTES ÁRPÁD TÉR 10.

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013 ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA LÉTAVÉRTES ÁRPÁD TÉR 10. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013 ARANY JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA LÉTAVÉRTES ÁRPÁD TÉR 10. Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések...3 1.1. A szervezeti és működési szabályzat célja, jogszabályi alapja...3

Részletesebben

Erzsébet Utcai Általános Iskola

Erzsébet Utcai Általános Iskola Erzsébet Utcai Általános Iskola Diákönkormányzati szabályzat 13. sz melléklet 1043 Budapest Erzsébet u. 31 034862 Intézmény fenntartója: Budapest Főváros IV.ker. Önkormányzat Intézmény vezetője: Pál lászlóné

Részletesebben

E L İ T E R J E S Z T É S a Hajdúnánási Óvoda magasabb vezetıi álláshelyének betöltésére kiírt felhívásra beérkezett pályázatok elbírálásáról

E L İ T E R J E S Z T É S a Hajdúnánási Óvoda magasabb vezetıi álláshelyének betöltésére kiírt felhívásra beérkezett pályázatok elbírálásáról HAJDÚNÁNÁS VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT P O L G Á R M E S T E R É T Ő L 4. Száma: HAJ/11994-20/2018. Elıkészítı: Dr. Szombati Ágnes önkormányzati csoportvezetı Az elıterjesztés törvényességi ellenırzıje: Dr. Kiss

Részletesebben

A SZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A SZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A SZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA I. RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A közoktatásról szóló 1996. évi LXII. törvénnyel módosított 1993. évi LXXIX. törvény 59.. rendelkezései alapján a Than

Részletesebben

E L İ T E R J E S Z T É S. A Szegedi Kistérség Többcélú Társulása 2009. február 19-i ülésére 8. NAPIREND

E L İ T E R J E S Z T É S. A Szegedi Kistérség Többcélú Társulása 2009. február 19-i ülésére 8. NAPIREND E L İ T E R J E S Z T É S A Szegedi Kistérség Többcélú Társulása 2009. február 19-i ülésére 8. NAPIREND Tárgy: A Szegedi Kistérség Többcélú Társulása Közoktatási Intézménye intézményi alapdokumentumainak

Részletesebben