Kovács István Victor András

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Kovács István Victor András"

Átírás

1 Kovács István Victor András MUNKAFÜZETI FELADATOK BIOLÓGIA 8. (Raktári száma: RE00874/M/1) Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

2 AZ ÉLŐ SZERVEZET Mf. old. 1/d, 2/c, 3/a, 4/e, 5/b Á, papucsállatka, Á, amőba, N, zöld szemesostoros, baktérium Hány nulla van az ezerben: 3 A millióban: 6 A milliárdban: 9 hámszövet: véd, váladékot termel, kibélel alak, felépítés, működés 6. Egy adott életműködés zavartalanságához szükséges a megfelelő szerv hatékony működése, és más szervekkel összehangolt, hatékony munkája. A SEJT ÉS A SZÖVETEK Mf. old. Rajz készítése! (sejtszervecskék, sejthártya, sejtmag, sejtplazma jelzése) a) Az örökítő anyag a sejtmagban van. b) Az adott sejt felépítésére és működésére vonatkozó adatokat, információkat tartalmazza. a) víz b) ásványi anyagok c) fehérjék d) zsírszerű anyagok e) cukrok, keményítő f) (nukleinsav) csiga: 84% medúza: 95% kukoricacső: 13% ember: 60% 1: hámszövet 2: csontszövet 3: lazarostos kötőszövet 4: simaizom-szövet Sok a sejtközi állománya: b), c) Hosszúkás sejtekből állnak: d)

3 A SEJT ANYAGAINAK VIZSGÁLATA Mf. old. A levelekből vízgőz távozik és lecsapódik a páracsepp a kémcső falán. A különböző vizsgált anyagokban a víztartalom is különböző. Az egyes növényi részek víztartalma nagyon különböző lehet. Legmagasabb víztartalom a húsos levelekben van, legkevesebb pedig a száraz magvakban. Vizet vesz fel. (A lehűlt oldat) kék színű lesz (de 60 C-os vegyületeknél nincs színváltozás) Krumpli: igen Liszt: igen Gyümölcs: nem A tojásfehérje (oldat) lilás (ibolyás) elszíneződést (Biuret-reakció) mutat. A hajszál büdös szagú. A pamut és a műszálnál ez a jellegzetes szag nem észlelhető. 6. Mindkettő pirosra festi a zsírcseppeket Ezek a magvak is tartalmaznak zsírszerű anyagokat, olajokat, melyekben a festék oldódik. A BŐR Mf. 7. old. Rajz (logó) készítése! Ezekkel szemben véd a bőr: hideg, meleg, fény, dörzsölés, karcolás, fertőzés Ezek révén kapcsolatot tart a külvilággal: idegvégződések, szőr, verejtékmirigyek, faggyúmirigyek, hám, festéket tartalmazó sejtek, vérerek, zsírsejtek A bőr alkotórészei felülről lefelé haladva: 3, 7, 9, 6, 4, 5, 8, 2, 1, 10 Hám, többrétegű, elszarusodó, laphám Irha, lazarostos kötőszövet Az alkotórész neve? 1: szaruréteg festéket tartalmazó sejtek 3: faggyúmirigy vérerek verejtékmirigy 6. zsírsejtek (Ujjlenyomat készítése!) Milyen működést végez? véd a dörzsölés, karcolás ellen véd a túl erős napsugárzástól puhává teszi a bőrt, lepergeti a vizet táplálja a bőr sejtjeit véd a túlzott felmelegedéstől hőszabályozásban 6. véd a lehűléstől Bőralja, zsírszövet és részt vesz a

4 FERTŐZÉS, BETEGSÉG Mf. 9. old. Mert a szervezet védelmező rendszere erős, vagy a kórokozók gyengék és csak lassan szaporodnak. A bőr Véd a kórokozóktól szervezetbe jutása ellen. (Mechanikai hatások és erős napfény ellen is!) A vér Bekebelezik a kórokozókat, és védőanyagok termelésével: a) elpusztítják a kórokozókat, b) közömbösítik a kórokozók méreganyagát Influenzavírus Fejtetű Álomkórostoros Maláriaszúnyog Házi légy Cérnagiliszta Tetanuszbaktérium Kullancs Kórokozó Élősködő Betegségterjesztő vírus: influenza, veszettség, bárányhimlő baktérium: torokgyulladás, tbc, tetanusz gomba: bőrbetegség egysejtű állat: álomkór, malária BŐRÜNK EGÉSZSÉGE Mf. 10. old. sokféle vegyszer allergia szappan zsíroldás, higiénia zuhanyozás víztakarékosság nedvesen maradó bőrfelület bőrgombásodás elégtelen mosakodás baktériumok műszálas alsónemű befülledt bőr a faggyúmirigy mert, a faggyúmirigyek kevés váladékot termelnek (inkább ne használjon szappant, mert az még jobban kiszárítja a bőrét) pl. szappan, bőrápoló krémek, tusfürdők, sampon, balzsam stb. erős szennyeződés eltávolításakor WC használat után A bőr ereit szűkíti-tágítja, ezáltal fokozza a rugalmasságukat, javítja a vérkeringést, és így az egész szervezetre kedvező hatású. 6. Mert nem szárítja a bőrt. A test mindig tiszta vízzel érintkezik. Ez a tisztálkodási mód víztakarékos! 7. Mert a cipőt nem lehet naponta kimosni! Az izzadságot nem szívja fel semmi, így befülled a láb, ami gombásodást okozhat.

5 A MOZGÁS SZERVRENDSZER Mf. 1 old. agykoponya, gerincoszlop, lapockacsont, felkarcsont, singcsont, 6. orsócsont, 7. kézcsontok, 8. keresztcsont, 9.szárkapocscsont, 10. arckoponya, 1 állkapocs, 1 kulcscsont, 1 mellcsont, 1 bordák, 1 medencecsont, 16. combcsont, 17. térdkalácscsont, 18. sípcsont, 19. lábcsontok csigolya, borda (lapos), mellcsont (lapos) Rajzon jelölés! Csöves csontok: felkarcsont, alkarcsontok, combcsont, lábszárcsontok Lapos csontok: koponyacsontok, mellcsont, lapockacsont, medence csontjai szivacsos csontáll, tömör csontáll, csonthártya, velőüreg Ízület rajzolása! Ízületek bejelölése a rajzon! (részei: ízesülő csontok, ízületi porc, ízületi tok, ízületi szalagok, ízületi nedv) Vizsgálat: csont rugalmas lett, mert szervetlen anyagok kioldódtak belőle, csontporszerűen morzsolódó, szervesanyag elégetése miatt, csont kellően merev és rugalmas MOZGÁSSZERVEINK EGÉSZSÉGE Mf. 1 old. Rajzolás! A gerinc beteg görbülete Akadályozza a szívet A végtagok izomzatának erősítése ajánlott Oldalirányú görbülés Púpos testtartás Gerincferdülés Szóban válasz! Labdajátékok, futás, úszás. Egyenletesen, miden izomzatunkat fejlesztjük a mozgás során, ez elősegíti a helyes testtartást. Kísérlet! Rajzolás! Járás mezítláb lábujjhegyen szökdécselés járás lábujjhegyen lábujjhegyen, majd sarkon járás egyenetlen talajon járás Az erek elpattannak Az ízületi tok megnyúlik A szalagok elszakadnak Túl erős hatás okozza Megdagad Gipszbe kell tenni Helyre kell tenni Az izmok begörcsölnek Rándulás esetleg rögzítés Ficam szakad () Törés () () esetleg

6 ÖSSZEFOGLALÁS Mf. 1 old. életközösség: 1, egyed: 5, sejt: 3, szerv: 4, szövet: 2 vírus: b, f növényi sejt: a, b, c, d, e, f, g emberi sejt: a, b, d, e, f, g Rajzon jelölés! fej, nyak, törzs, végtagok a) homlokcsont V, b) kulcscsont, c) lapockacsont, d) bordák, e) csípőcsont, f) farkcsont Ö, g) combcsont I, h) sípcsont Szövettípus hámszövet kötőszövet csontszövet porcszövet izomszövet 6. zsírszövet 7. harántcsíkolt izomszövet 8. sima izomszövet 9. mirigyszövet A bőrben hol található? A mozgás-szervrendszerben hol található? hámban irhában, bőraljában bőraljában szőrmerevítő izom az irhában hámban, irhában izmok felületén csontban izületben izületben vázizomzatban belső szervek falán LÉGZÉS Mf. 17. old. old. O2 felvétele és a CO2 leadása, tehát gázcsere. Rajzon jelölés! CO2 béka O2 orrüreg, orrnyílás, szájnyílás, légcső, tüdő, 6. gége, 7. hörgőcskék, 8. hörgő, 9. léghólyag, 10. garat Rajzolás! Rekeszizom belégzéskor: Rekeszizom kilégzéskor: A levegő útja a légzőfelületig 2, 1, 10, 6, 4, 5, a levegőt felmelegíti 1, a táplálék és a levegő közös útja 11, a gázcsere helye 19, hangképző szervünk 6, C alakú porcok alkotják 4, az orrüreg elzáródása esetén lehetővé teszi a levegő beáramlását 3, ezek összessége alkotja a légzőfelületet 9, csillós hámmal borított nyálkahártya béleli 1, 4, egyik a jobb, másik a bal tüdőfélbe vezet 8, sűrű hajszálérhálózat veszi körül 9. Kördiagramon ábrázolás! Belélegzett levegő összetétele: 78% N, 21% O2, 0,03 CO2 egyéb gázok Kilélegzett levegő összetétele: 78% N, 16% O2, 4% CO2, 1% vízpára egyéb gázok 1 perc alatt: 16x0,5 l = 8 l levegő 1 óra alatt: 60x8 l = 480 l levegő

7 LÉGZÉSÜNK EGÉSZSÉGE Mf. 19. old. megfázással kezdődik, az első következménye a nátha, felső légutak gyulladása, kórokozók elszaporodása, kórokozók továbbjutnak, tüdőgyulladás Mert a külső környezet káros hatásai ezeket a szerveket érik elsődlegesen. SO2 (pl. égetés, fűtés), Nitrogén-oxidok (pl. olajtüzelés), H2S (pl. kipufogógáz, ólom, közlekedés), DF2-CL2 klór-fluor-szénhidrogének (pl. szórópalackban) (természetes formában, nagy mennyiségben nem fordulnak elő!) Rajzolás! Szájon keresztül a légzés: hátrányos, mert semmi nem szűri, és készíti elő a légcserét. Orron keresztül a légzés: előnyös, mert a belélegzett levegőt felmelegíti, a szennyező anyagokat megköti, és párásítja a levegőt. A belélegzett levegőt felmelegíti, a szennyező anyagokat megköti, és párásítja a levegőt. 6. a) károsítja a zsigeri idegrendszert, növeli a rák kockázatát b) gyengeséget, rossz közérzetet okoz, légzőszervi gyulladásokat okoz c) alvási, keringési, érzékszervi zavarokat okoz, stb. 7. Mert többet sportol, mozog tiszta levegőn, s ettől mélyülnek a légvételek, nő a tüdő befogadó képessége és légzőfelülete. A LÉGZÉSSEL KAPCSOLATOS VIZSGÁLATOK Mf. 20. old. Tapasztalat: A meszes víz a kiváló csapadéktól zavaros lesz. Tapasztalat: A meszes vízben (CaCO3) csapadék keletkezik. Kísérlet! Levegő/óra 480 l Oxigén/óra 24 l Kísérlet! TÁPANYAG Mf. 2 old. 1/f, 2/b, 3/a, 4/e, 5/d, 6/c A tápanyag neve Főbb jellemzői fehérjék sejtépítők/szerves anyagok zsírok, olajok energiát adnak/szerves anyagok cukor energiát adnak/szerves anyagok keményítő raktározhatók/szerves anyagok vitaminok életfolyamatok katalizátorai/szerves anyagok víz szervetlen anyagok ásványi anyagok szervetlen anyagok Oszlopdiagram készítése! Mire használja a szervezet? építőanyagok tartalék tápanyagok fűtőanyagok fűtőanyagok járulékos tápanyagok oldószer a sejtek életműködéséhez nélkülözhetetl-enek (ozmózisnyomás fenntartására!)

8 A VITAMINOK Mf. 2 old. 1, 5, 6, 9, 10 Neve A-vitamin Mi oldja? zsírban B1-vitamin vízben B12-vitamin C-vitamin vízben vízben D-vitamin zsírban Mit véd, mi a jelentősége? hámvédő, egészséges látáshoz szükséges idegvédő vérképző sejtek energiatermeléséhez szükséges csontvédő Miben található leginkább? élőanyagban: májban, tojásban, spenótban barna kenyérben, májban, burgonyában marhahúsban, tejben, sajtban zöldségekben, gyümölcsökben vajban, halmájban alma: 1000 g, citrom: 111 g, csipkebogyó: 25 g, körte: 1000 g, vöröshagyma: 500 g, sárgarépa: 2500 g, petrezselyem: 30 g, zöldpaprika: 29 g, szilva: 833 g, paradicsom: 200 g, őszibarack: 714 g, szőlő: 1000 g AZ EMBER EMÉSZTŐSZERVRENDSZERE Mf. 2 old. fogak, szájnyílás, nyálmirigy, máj, epehólyag, 6. vastagbél, 7. vakbél, 8. féregnyúlvány, 9. garat, 10. nyelőcső, 1 gyomor, 1hasnyálmirigy, 1 vékonybél, 1 végbél, Előbél részeinek bekarikázása! (Itt aláhúzással jelölve!) (1, 2, 3, 9, 10, 11) Metszőfog: 10, 9, 8, 7 Szemfog: 11, 6 Zápfog: 1, 2, 3, 4, 5, 12, 13, 14, 15, 16 Fogak jelölése számmal! Egy emberi fog rajzolása! Alábbi részek megnevezése és jelölése: korona, fognyak, gyökér, zománc, különleges csontszövet (dentin), fogbél (erekkel és idegekkel), fogíny, cement szájnyílás szájüreg garat gégefedő nyelőcső gyomor Az emésztőnedv neve Összetétele Melyik szerv termeli? Mit emészt? Nyál keményítőt bontó anyag 3 pár nyálmirigy keményítőt Gyomornedv sósav és pepszin a gyomor nyálkahártya mirigyei fehérjét 6. Keményítőt bontó emésztőnedvet termel: 3, 13, 12, fehérjebontó anyagot termel: 11, 12, 13, a zsírokat apró cseppekre bontó anyagot termel: 4, a zsírokat kémiailag bontó anyagot termel: 13, 12, megemésztett tápanyagok felszívódásának helye: 13, sósavat termel: 11, a széklet kialakulásának helye: 14, epét termel: 4, bélnedvet termel: 13, itt távoznak a salakanyagok a szervezetből: 14, a középbél kezdeti szakasza: 15, a féregnyúlvány hozzá kapcsolódik: 7 Tennivaló: a nyálelválasztás ingere az étel látványa, a szájba került falat nyomása és íze. A száraz táplálék fokozza a nyáltermelést.

9 AZ EGÉSZSÉGES TÁPLÁLKOZÁS Mf. 26. old. a) a táplálékkal felvett energia elegendő, vagy sok! b) a tápláléknak tápanyagaránya nem megfelelő! Túl sok zsíros, fűszeres ételt és édességeket fogyasztunk! Jellegzetesség zsíros ételek, édességek sok fűszer, édes italok zsíros tejtermékek halak, baromfihúsok zöldség, gyümölcs, rostgazdag étel Osztályzat gabonafélék, sovány tejtermékek, zöldségek, gyümölcsök, bab, borsó stb. Étkezések % % Reggeli 20 Tízórai 10 Ebéd 40 Uzsonna 10 Vacsora 20 Rajzolni kell! 6. a) hasmenés: fertőzött étel, idegesség, emésztési zavar b) székrekedés: egyoldalú táplálkozás, rendszertelen bélürítés, életmód 7. a gyomor nyálkahártyája sebes gyomorfekély baktériumok okozhatják hasmenés, fogszuvasodás életmód kérdése is székrekedés életveszélyes féregnyúlvány-gyulladás, hashártyagyulladás vakbélgyulladás féregnyúlvány-gyulladás a sok idegesség is hozzájárul gyomorfekély méregeltávolító akció hasmenés 8. Saját adatok kiszámítása. A TÁPLÁLKOZÁSSAL KAPCSOLATOS VIZSGÁLATOK Mf. 28. old. Tapasztalat: A kenyér édes ízű lett, mert a nyál a kenyér keményítő tartalmát cukorrá bontotta. Pepszinport és sósavat Pepszinport Eltűnt a pelyhes csapadék Nem történt változás megemésztődött Sósavat Nem történt változás Semmit Nem történt változás Csak víz és olaj A kémcsőben az olaj és a víz szétválik, az olaj a víz felszínén úszik. Víz, olaj és mosogatószer A kémcső tartalma zavaros lett. A kémcsőben lévő olaj, apró olajcseppekre bomlott. A mosogatószer fizikailag bontotta az olajat. Kiegészítő anyag, a munkafüzetben nem található! Vizsgált anyag C-vitamin tabletta Rostos ivólé HohesC Hányadik csepp Sok csepp szükséges. A cseppek elszíntelednek. Itt jelentkezik leghamarabb színes csepp. Sok-sok csepp után lesz színes.

10 VÉRKERINGÉS Mf. 29. old. jobb pitvar, jobb kamra, bal pitvar, bal kamra, billentyűk, 6. szív izomzata Pulzus mérés! Szén-dioxidban dús vér mindig a szív jobb oldali részében van.,, Egy perc alatt: 72x80 cm3 = 5760 cm3 = 5,760 dm3 = 5,76 liter Egy liter vér 0,069 (kerekítve 0,07!) liter oxigént képes szállítani. Megoldás menete: percenként 5,76 l vért présel ki magából a szív, s ebben 0,40 l felhasználható oxigén van. Az 1 perc alatt belélegzett levegő 16x0,5 l = 8 l. Belégzéskor 0,21x8 = 1,28 liter oxigént visszajuttatunk a környezetbe. Ezért a felhasznált oxigén a belélegzett és kilélegzett oxigén mennyiségének különbsége: 0,40 l. Ha 5,76 liter vérben 0,40 liter oxigén van, akkor egy liter vér 0,40:5,76 = 0,069 (0,07) liter O2-t tud szállítani. Marokkal eljátszani a szív összehúzódását. 6. A) nagyvérkör B) kisvérkör Száma Neve Száma Neve 4 bal kamra 2 jobb kamra 5 test verőér 8 tüdő verőér 6/a test hajszálér 9/a tüdő hajszálér 6/b test hajszálér 9/b tüdő hajszálér 7 test gyűjtőér 10 tüdő gyűjtőér 1 jobb pitvar 3 bal pitvar A vér útjának jelölése! /b, 10, 3, 4, 5, 6/a 1/a, 2/e, 3/d, 4/c, 5/b AZ EMBER VÉRE Mf. 2 old. Neve vérnedv (vérplazma) vörösvérsejt 2 fehérvérsejt 3 vérlemezkék Az alkotórészek és azok tulajdonságai Száma 1 mm3 vérben Halmazállapot vagy alak Sejtmag folyékony 4,55 millió 68 ezer ezer szilárd szilárd szilárd van Működés CO2, hormon, védőanyag szállítás stb. O2 szállítás belső védelem véralvadás Megalvad A csontok szivacsos állományában, a vörös csontvelőben. 5 l A lépben (májban, tüdőben) A sáv hossza: 5000 cm3 = x:400 cm3 14,5 cm: 5000 cm3 = x:400 cm3 x = 1,16 cm veleszületett immunitás: szerzett aktív (legyengített kórokozók hatására az immunrendszer aktívan védekezik, oltás) passzív (idegen szervezet védekező anyagait juttatják be a szervezetbe, ez véd) Természetes Mesterséges Aktív 1, 2, 5, 6 3, 6, 8, 9 Passzív 4, 7, 8, 10

11 KERINGÉSI RENDSZERÜNK EGÉSZSÉGE Mf. 3 old. érelmeszesedés a zsíros ételek hozzájárulnak visszértágulás csökken az érfalak rugalmassága agyvérzés vérömleny keletkezik, egy terület elhal fehérvérűség elszaporodnak a hibás fehérvérsejtek vérszegénység kevés a vérfesték szívinfarktus a zsíros ételek hozzájárulnak, egy terület elhal, koszorúér-betegség Rajzolás! Vérnyomás értékek: normális: 120/90 Hgmm, alacsony: 90/60 Hgmm, magas: 150/110 Hgmm Ok: A koszorúerek valamelyik ága egy vérrögtől elzáródik, s ezért az adott szívizomfelület nem kap vért. Következmény: A vér nélkül maradt izomrostok elhalnak. a) mozgásszegény életmód, b) elhízás, c) magas vérnyomás, d) tartós izgalmak, feszültség, e) dohányzás Vérszegénység Működések gyengülnek Valamiből túl sok van Vérfestékkel kapcsolatos A vér rákja Csökkent oxigénszállítás Valamiből kevés van Világosabb a vére Csökkent ellenálló képesség Nincs munkafüzetben! Fehérvérűség A KIVÁLASZTÁS Mf. 3 old. a) Növények: kiválasztják, és párologtatással, valamint lombhullatással eltávolítják Állatok, ember: kiválasztják és párologtatáson, valamint kiválasztószerven keresztül eltávolítják b) Egy kiválasztószervrendszer rajzolása! vese, húgyvezeték, húgyhólyag, húgycső kéregállomány, vesemedence, velőállomány A vesébe bemenő vérben van A veséből kilépő vérben van A szűrletben van A vizeletben van vérsejt cukor konyhasó fehérje bomlástermék - légzőszervrendszer (kilélegzett vízpára), bőr (izzadság, verejték), emésztőszervrendszer (széklet), kiválasztás szervrendszere (vese,vizelet). 6. tüdő vese Mi távozik el? Kilélegzett vízpára Vizelet Hogyan, hol keletkezik? Működésének hiányában mi történik? Gázcsere során Szűrés és visszaszívás után

12 ÖSSZEFOGLALÁS Mf. 36. old. (A rajzon megszámozott részek 6.) A vér útja: bal kamra test verőér test hajszálerek test gyűjtőér jobb pitvar jobb kamra tüdő verőér tüdő hajszálér tüdő gyűjtőér bal pitvar Rajzolás! Kis vérkör: 2, 6, 3 nagy vérkör: 4, 5, 1 A vér mennyisége (l) A vörösvérsejtek száma 1 mm3 vérben (db) A fehérvérsejtek száma 1 mm3 vérben (db) A pulzus száma percenként 5-6 A napi energiaszükséglet (kj) A légzés száma percenként A napi vízszükséglet (l) 5 mill. 7 ezer 16 2,7 Az egy légvételkor beszívott levegő mennyisége (l) Napi Cvit. szükséglet 72 0, mg Táplálkozás Anyagszállítás Építő anyagcsere Lebontó anyagcsere Légzés Kiválasztás Hol történik? Részt vevő anyagok: emésztő szervrendssszerben tápanyagok, salakanyagok keringési szervrendszerben sejtekben tápanyagok, bomlástermékek és felesleges O2 és CO2 tápanyagok Honnan hova kerülnek? környezetből szervezetbe, szervezetből környezetbe bélből sejtekbe, sejtekből vesékben vérből sejtekbe sejtekben tápanyagok, bomlástermékek sejtekből vérbe Légzési szervrendszerben kiválasztó szervrendszerben Légzésigázok (C2O) eltávolítása, párologtatás bomlástermékek és felesleges anyagok Vér, légzőszerv, külvilág kiválasztó szervrendszerből a környezetbe Energiaváltozás energia felhasználás energia felhasználás energia raktározás energia termelés Nem számottevő energia felhasználás bőr mozgás táplálkozás vérkeringés Leggyakoribb betegség bőrgombásodás gerinctorzulások, lúdtalp fogszuvasodás, gyomorrontás, hasmenés, székrekedés, vitaminhiány szívinfarktus, érrendszeri betegségek, vér betegségei légzés nátha, légúti hurutok, gyulladások kiválasztás vese és húgyhólyag betegségek A megelőzés módja a bőr szárazra törlése és megfelelő öltözködés testtartást javító sportok, lábtornák rendszeres fogápolás, egészséges táplálkozás egészséges táplálkozás, rendszeres testmozgás, feszültségoldás, egészséges táplálkozás, egészséges környezet orron át való légzés, fertőzés és dohányzás kerülése, testmozgás tiszta levegőn felfázás elkerülése Pl. vitaminhiány vér betegségei: B12-vitamin hiányában vészes vérszegénység alakul ki fogszuvasodás vitaminhiány: C-vitamin hiányában romlanak a fogak

13 A SZABÁLYOZÁS LÉNYEGE Mf. 38. old. a) testhőmérséklet, testnedvek térfogata/testsúlyarány, vérnyomás b) a vér kémhatása, ionösszetétele stb. a) Megiszunk egy liter folyadékot. b) A vérünk hígabb lesz, s ezt az agyalapi mirigy receptorai érzékelik (ozmoreceptorok). c) Az agyalapi mirigyünk hormonok útján parancsot küld a vesékhez a vizelet-kiválasztás fokozásárára. d) A vesénk hígabb és több vizeletet választ ki. e) A vérünk összetétele az eredeti állapotnak megfelelő lesz. A feladat öt pontját kell grafikonon jelölni! Egy kismadár testhőmérséklet-szabályozását kell értelmezni a grafikon segítségével! A HORMONRENDSZER Mf. 39. old. Mirigy: váladékot termelő szerv Elválasztás: szükséges váladékok termelése Belső elválasztású: kivezetőcső nélküli mirigyek, melyek váladékokat, hormonokat a vérbe juttatják a túl sok pajzsmirigy hormon gátolja az agyalapi mirigy pajzsmirigyserkentő hormonjának termelődését majd csökken a pajzsmirigytermelés a belső környezet nem változik, a sejtek energiatermelése zavartalan marad. növekedési hormon, vizeletkiválasztást szabályozó hormon, anyaméh összehúzódást kiváltó hormon Szabályozza pajzsmirigy hormonja nemi hormonok: női, férfi A felelős hormon A vércukorszintet: Biológiai feladata : Hiánybetegsége: Nem szabályozza inzulin adrenalin Adrenalin növeli mozgósítja a tartalékokat - Inzulin csökkenti segíti a sejtek cukor felhasználását cukorbetegség

14 AZ ÉRZÉKELÉS I. Mf. 40. old. Fizikai rezgőmozgást érzékelők vérnyomást érzékelők Külső Belső Kémiai íz érzékelők a vér CO2 szintjét érzékelők inger pupilla, receptor, fény ingerület látóideg, receptor érzet látóközpont inger, ingerület, ideghártya receptor, látóideg, érzet, látóközpont Kiszáradástól Túl erős fénytől Sérüléstől a könnymirigy váladéka: a könny a pupilla a szemhéjak szemlencse, pupilla, szaruhártya, szivárvány-hártya, ideghártya, üvegtest, látóideg 6. A szemből látott fényforrás szivárványos képe ad, míg az oldalról látottnál színek nem keletkeznek, mert csak a pálcikákat ingerli a fény. 7. Hosszú ideig tartó TV-nézés, félhomályban vagy mozgó járművön való olvasás stb. 8. A kísérlet során egy kör képe akkor tűnik el, amikor az pontosan a vakfoltra vetül. AZ ÉRZÉKELÉS II. Mf. 4 old. hallójárat dobhártya = külső fül hallócsontok = középfül folyadék, receptor = belső fül hallóideg agykéreg hallójárat, dobhártya, hallócsontok, folyadék = inger receptor, hallóideg = ingerület agykéreg = érzet a) rezgő mozgás b) tehetetlenségi mozgás Rajzolás! (savanyú íz érzékelés) Ingerek Érzékszerv fény rezgés mozgásállapot-változás szem fül félkörös ívjáratok kémiai anyagok nyelv, orr érintés, hideg, szúrás bőr Receptor Hol van a receptor az érzékszervekben? csapok és pálcikák ideghártyán szőrsejtek a csiga alaphártyáján helyzetérzékelő szőrsejtek a belső fülben, az ívjáratok találkozásánál ízlelőreceptorok, ízlelőszemölcsökben, ízlelőbimbók, szaglóhámok szaglóreceptorok csupasz és nem csupasz irhában és a hámban idegvégződések

15 VIZSGÁLATOK AZ ÉRZÉKELÉSSEL KAPCSOLATBAN Mf. 4 old. a) homályosnak kettőt b) nem homályosnak c) első eset Következtetés: A közeli és távoli tárgyakat nem láthatjuk egyidejűleg kettősen látjuk 1 (ha lecsukom a szemet) ill. 2 ujjat látunk (ha nyitva van a szem) nem nem mert a Kalmopyrin áthalad a nyelv tövén, a nyelvgyökön, ahol a keserű íz receptorai helyezkednek el 2025 db a) közel b) távol Következtetés: a test felületén az érzőpontok sűrűsége különböző IDEGRENDSZER, IDEGSEJT Mf. 4 old. sejttest, sejtmag, hosszú nyúlvány vagy idegrost, ingerfelvevő nyúlvány, leadónyúlványok Rajzolás! Rajzolás! pl. csalánozók (hálózatos idegrendszer), központosult dúcidegrendszer, pl. férgek, puhatestűek, ízeltlábúak, központosult csőidegrendszer, pl. gerincesek felvevőnyúlvány inger hat rá, ingerületi állapotban lehet, rövid idegrost hosszú, ingerületi állapotban lehet leadónyúlvány ingerületátvivő vegyületet termel, ingerületi állapotban lehet AZ IDEGRENDSZER FELÉPÍTÉSE Mf. 46. old. nagyagy, kisagy, agytörzs = agyvelő, gerincvelő, érző idegrost, mozgató idegrost Rajzolás! központi idegrendszer szürkeállomány, nyúltagy, agytörzs, agykéreg környéki idegrendszer gerincideg, receptorsejt légzés agytörzs, éhségérzet (táplálékfelvétel) kéreg alatti sejtcsoportok, akaratlagos mozgás agykéreg, testhőmérséklet szabályozása kéreg alatti sejtcsoportok, fájdalomérzéklet agykéreg nyelés agytörzs, finom mozgások összehangolása kisagy, vérkeringés szabályozása agytörzs fájdalomingerület, mozgatóidegrost rajzolása 6. ideg lehet érző, lehet egyszerre érző- és mozgató- köteg idegrost a sejt része

16 REFLEEK Mf. 47. old. Honnan? a bőrben lévő receptorból a gerincvelő mozgatósejtjéből végrehajtó szervből, az izomból Hova? gerincvelőbe ill. agykéregbe az izomba központba, a gerincvelőbe Ingerület jellege fájdalomingerület mozgatóingerület visszajelzés Reflexközpont gerincvelő agytörzs agykéreg Reflex feltétlen reflex: pl. térdreflex feltétlen reflex: pl. nyelési reflex feltételes reflex: pl. a citrom láttán elindul a nyálelválasztás inger felvevő idegsejt ingerület központ ingerület izom Rajzolás! ZSIGERI IDEGRENDSZER Mf. 48. old. Idegrendszerünk felosztása: Felépítés szerint: Működés szerint: szomtatikus (testi) idegei szimmetrikus lefutásúak akarattal nagyrészt befolyásolható vegetatív (zsigeri) idegei szabálytalan lefutásúak akarattól független vagy részben független Rajzolás! A légzőközpont részei belégző központ kilégző központ 1: B, 2: C, D, 3: A 2, 4, 6 1, 2, 3, 5, 7 Ingerük a vér magas CO2- tartalma a léghólyagok feszülése Hogyan hatnak a légzőizmokra? működésbe lépnek a belépő izmok a légzőizmok elernyednek

17 IDEG- ÉS HORMONRENDSZERÜNK EGÉSZSÉGE Mf. 49. old. Rajzolás és számolás! tea, kávé (koffein), dohány (nikotin), néhány egyéb drog (pl. kokain, LSD, heroin stb.) használata normális : tea (pl. csipkebogyó: jelentős C-vitamin forrás, hársfatea: nyákoldó) használata káros: kávé, dohány, drogok Óra Tevékenység Pl. 21 reggel 6: alvás Fontos, hogy az összeállításban a tanulás 8 14: tanulás (munka), a szórakozás, pihenés állandó 14 15: ebéd ritmusban kövessék egymást. Pihenés 16 17: sport, játék a szabad levegőn tevékenységváltás 17 19: tanulás, felkészülés az órára 19 20: vacsora, könnyű sport, olvasás, játék, alvás Aktív pihenés: tevékenységváltás. Pl. a fárasztó sportolás után szellemi kikapcsolódás következik, esetleg tanulás. Helyes napirend megoldhatja Nem gyógyítható A kóla okozhatja Környezetváltozás segíthet rajta Orvosi kezelést igényel Álmatlanság Alkoholizmus Idegösszeroppanás (részben) Elmebetegség (részben) hasonlóságok: egyre növekvő adagok fogyasztása, hiánytünetek, függőség állapota különbségek: nincsenek színes víziók az alkoholmámorban 6. hormonhatásúak károsíthatják a szervezetet, az egészséget 7. sikerélmény a) neked: b) barátodnak:

18 VIZSGÁLATOK A SZABÁLYOZÁSSAL KAPCSOLATBAN Mf. 5 old. Kísérlet! Mert az akaratlagos mély be- és kilégzés következményeként csökken a tüdőhólyagokban és a vérben a CO2-tartalom. Ezért a belégzőközpont nem kap megfelelő ingert, a légzés pedig szünetel. A légzési szünet után sok esetben periodikus légzés jelentkezik. Kísérlet! igen többszöri ismétlés esetén, igen feltétlen reflex alapján működő védekezési reflex a fény hatására a pupilla automatikusan összehúzódik nem tudja visszatartani automatikusan, akarttól függetlenül működik az árnyékolt szem pupillája is szűkül mindkét pupilla egyidejűleg reagál akkor is, ha a fényinger csak az egyik szemet éri. (pupillareflex) 6. a) az iskolai étkezde evőeszközeinek zörgése nyálelválasztás b) tanulás, pl. idegen nyelv Reflex a) feltételes b) feltételes Mf. 5 old. A1B1 A1B6 A1D4 A5D3 C1C5 C1C6 C1C2 B6D2 Eredeti inger Helyettesítő inger étel íze evőeszközök zörgése hallott szavak olvasott szavak ÖSSZEFOGLALÁS (SZABÁLYOZÁS) A szem fogja fel a fényingert A bőrben D-vitamin képződik fény hatására A nagyagyban alakul ki a fényinger hatására a látásérzet A magas CO2 szint ingerli az agytörzs belégző központját A női nemi működést az agyalapi mirigy szabályozza A férfi nemi működést az agyalapi mirigy szabályozza Az agyalapi mirigy a pajzsmirigy hormontermelését szabályozza Bőr eredetű fájdalmak gerincvelői reflexet váltanak ki érzékszervek idegrendszer hormonrendszer szaporító szervrendszer Leggyakoribb betegség látás- és halláskárosodás agyvérzés, idegösszeomlás a belső elválasztású mirigyek működési zavara zavar a szervi hormonok termelődésében A megelőzés módja Óvakodás a túleröltetéstől rendszeres sport, egészséges életmód rendszeres sport, egészséges életmód az indokolatlan hormonális beavatkozás elkerülése

19 AZ EMBER SZAPORÍTÓ SZERVRENDSZERE Mf. 5 old. a) 3, 7 b) 2, 4, 5 c) 6, 9, d) 1, Rajzolás tankönyvi ábra alapján! Hol termelődnek? - a herében Termelődésük folyamatos vagy ciklikus? - folyamatos a) 3, 7 b) 2, 5, 6, 8 c) 4, 9, d) 1, A női nemi ciklus megrajzolása 6. A petesejt... átmérője: 0,1 mm érése: ciklikus éretlen petesejtek száma: körül Hány érik be egész élet során? kb. 400

20 FÉRFI ÉS NŐ Mf. 56. old. Nemi jellegek Elsődleges Másodlagos Nem biológiai Férfi a herék hímivarsejteket termelnek Nő a petefészek petesejteket termelnek Anatómiai, élettani, lélektani jellegek szőrzet, erősebb csontozat, gyengébb csontozat, izomzat, izomzat, mélyebb hang emlők, magasabb hang Nemi szerepek: öltözködés, viselkedés öltözködés (kombiné, melltartó stb.), viselkedés Biológiai: pl. ha a női nemi hormontermelése csökkent mennyiségű (vagy a férfi nemi hormonja sok) Nem biológiai: viselkedési formák, társadalmi szokások, öltözködés, beszéd stb. Nő: 2, 3, 4, 6, 8, 9 Férfi: 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9 agyalapi mirigy, mellékvese (kéregállomány) hormonjai, herék és petefészkek hormonjai Kiegészítés! AZ EMBER EGYEDFEJLŐDÉSE I. Mf. 57. old. 4, 1, 5, 2, 3 köldökzsinor, magzat, magzatburok, méhlepény, anyaméh, 6. magzatvíz, 7. méhszáj 7, 5, 1, 3, 6, 8, 2, 4

21 AZ EMBER EGYEDFEJLŐDÉSE II. Mf. 58. old. Rajzolás! A korszak neve Újszülöttkor Csecsemőkor Kisgyermekkor Második gyermekkor Kamaszkor Ifjúkor Felnőttkor Öregkor A testi fejlődés jellemzői Testsúlya kissé csökkenhet érzékszervei fejlődnek Gyors testi gyarapodás, első mozgásfejlődés A lelki fejlődés jellemzői Sírással jelzi a számára kellemetlen körülményeket Kezdeményező, érzelmeit már kifejezi, vannak kedvenc játékai A testi gyarapodás lassul. Gyorsan tanul, utánoz, Ellenállóképessége gyenge biztonságra törekszik A fogváltás időszaka. A hízó- Gyűjtőkedv, versenyszellem növő időszakok változása jellemzi őket. Közösségi élet keresése Gyors testi változások Erős érzelmi labilitás Befejeződik a testi fejlődés Szellemi, lelki képességeik kiteljesednek A felépítő és lebontó Szellemi teljesítő képessége folyamatok egyensúlyban csúcsán van vannak Hanyatló test változások Általában lelki kiegyensúlyozatlanság Csecsem Kisgyermek Kölyök Kamasz Ifjú Felnőtt Öreg ő Tejfoga megjelen 20 kezdenek k nek kihullani Véglege a végleges csökken s fogak fogak bölcsesség kinőnek A fogak egyénenként 28 a korszak 32 egyénenként száma változó végén: 32 változó

22 A SZAPORÍTÓ SZERVRENDSZER ÉS A SZEUÁLIS ÉLET EGÉSZSÉGE Mf. 59. old. Érett Nem érett Lány menstruál, mely mutatja, hogy vannak érett petesejtjei szervezete biológiai szempontból még nem érett, nem készült fel a terhességre, szülésre Fiú Éjszakai magömlése jelzi, hogy vannak érett hímivarsejtjei sem társadalmilag, sem lelkileg nem érett a szexuális kapcsolatra Igen! Lelkileg veszélyes! Szexuális igénytelenséget okozhat, illetve nemi kiégést! éjszakai magömlés ivarsejtek távoznak, a biológiai érés jele, esetenként előfordul, szexuális álom menstruáció rendszeres,, a biológiai érés jele Kórokozója hol jut be? Szifilisz a nyálkahártyán Mit károsít? Okoz-e halált? Van-e ellene védőoltás? Tudjuk-e gyógyítani? Kórokozója: idegrendszert igen nem igen baktérium AIDS a nyálkahártyán, ill. közvetlenül a vérbe a szervezet védelmi rendszerét igen nem nem vírus ÖSSZEFOGLALÁS Férfi Nő Ivarsejtek jellemzői Hímivarsejt Petesejt Ivarszervek és részeik Hímvessző, here, mellékhere Petefészek, méh, hüvely Másodlagos nemi jellegek Keskeny csípő, széles váll, erős szőrzet, mély hang, stb. Széles csípő, keskeny váll, kerekded formák, vékony hang, kevés szőrzet, emlők, stb.

23 ÉV VÉGI ÖSSZEFOGLALÁS

24

25

2010-2011 Szövettan, kültakaró és mozgás

2010-2011 Szövettan, kültakaró és mozgás Négyféle asszociáció A. zsírszövet B. laza rostos kötőszövet C. mindkettő D. egyik sem 2010-2011 Szövettan, kültakaró és mozgás 1. Kötő- és támasztószövet 2. Változatos alakú és működésű sejtekből áll.

Részletesebben

2390-06 Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

2390-06 Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai 1. feladat Ön azt a feladatot kapta a munkahelyén, hogy készítsen kiselőadást a sejtek működésének anatómiájáról - élettanáról! Előadása legyen szakmailag alátámasztva, de a hallgatók számára érthető!

Részletesebben

fogalmak: szerves és szervetlen tápanyagok, vitaminok, esszencialitás, oldódás, felszívódás egészséges táplálkozás:

fogalmak: szerves és szervetlen tápanyagok, vitaminok, esszencialitás, oldódás, felszívódás egészséges táplálkozás: Biológia 11., 12., 13. évfolyam 1. Sejtjeinkben élünk: - tápanyagok jellemzése, felépítése, szerepe - szénhidrátok: egyszerű, kettős és összetett cukrok - lipidek: zsírok, olajok, foszfatidok, karotinoidok,

Részletesebben

NATÚRA ELLENŐRZŐ FELADATLAPOK MEGOLDÁSA BIOLÓGIA

NATÚRA ELLENŐRZŐ FELADATLAPOK MEGOLDÁSA BIOLÓGIA Victor András NATÚRA ELLENŐRZŐ FELADATLAPOK MEGOLDÁSA BIOLÓGIA 8. (Raktári száma: RE00874/F/1) Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest 1. A) feladatlap megoldásai Az élőlények szerveződése 1. feladat 6 pont singcsont

Részletesebben

3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan

3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz kapcsolódóan 11. évfolyam BIOLÓGIA 1. Az emberi test szabályozása Idegi szabályozás Hormonális szabályozás 2. Az érzékelés Szaglás, tapintás, látás, íz érzéklés, 3. Általános egészségügyi ismeretek az egyes témákhoz

Részletesebben

BIOTÉKA AZ EMBER TESTE ÉS EGÉSZSÉGE BIOLÓGIA MUNKAFÜZET MEGOLDÁSAI

BIOTÉKA AZ EMBER TESTE ÉS EGÉSZSÉGE BIOLÓGIA MUNKAFÜZET MEGOLDÁSAI ASZTALOS GYULÁNÉ DR. FRANYÓ ISTVÁN BIOTÉKA AZ EMBER TESTE ÉS EGÉSZSÉGE BIOLÓGIA MUNKAFÜZET MEGOLDÁSAI 8. évfolyam (Raktári száma: RE01033/M/1) TESTÜNK FELÉPÍTÉSE M.F.: 3. old. 1. szervrendszer < szervezet

Részletesebben

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből.

Felkészülés: Berger Józsefné Az ember című tankönyvből és Dr. Lénárd Gábor Biologia II tankönyvből. Minimum követelmények biológiából Szakkközépiskola és a rendes esti gimnázium számára 10. Évfolyam I. félév Mendel I, II törvényei Domináns-recesszív öröklődés Kodomináns öröklődés Intermedier öröklődés

Részletesebben

Biológia verseny 9. osztály 2016. február 20.

Biológia verseny 9. osztály 2016. február 20. Biológia verseny 9. osztály 2016. február 20. Elérhető pontszám 100 Elért pontszám Kód I. Definíció (2 pont) A közös funkciót ellátó szervek szervrendszert alkotnak. II. Egyszerű választás (10 pont) 1.

Részletesebben

Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály

Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály 2012. április 27. 13.00 feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc Kód: Türr István Gimnázium és Kollégium 1 1. Feladat: Szövetek

Részletesebben

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Témakörök Biológia Osztályozó vizsgákhoz 2012/2013 9. Természettudományos Osztálya-kémia tagozat A növények életműködései Légzés és kiválasztás Gázcserenylások működése Növényi párologtatás vizsgálata

Részletesebben

Táplálék. Szénhidrát Fehérje Zsír Vitamin Ásványi anyagok Víz

Táplálék. Szénhidrát Fehérje Zsír Vitamin Ásványi anyagok Víz Étel/ital Táplálék Táplálék Szénhidrát Fehérje Zsír Vitamin Ásványi anyagok Víz Szénhidrát Vagyis: keményítő, élelmi rostok megemésztve: szőlőcukor, rostok Melyik élelmiszerben? Gabona, és feldolgozási

Részletesebben

Az emésztő szervrendszer. Apparatus digestorius

Az emésztő szervrendszer. Apparatus digestorius Az emésztő szervrendszer Apparatus digestorius Táplálkozás A táplálék felvétele. A táplálék tartalmaz: Ballasztanyagokat: nem vagy kis mértékben emészthetők, a bélcsatorna mozgásában van szerepük Tápanyagokat:

Részletesebben

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM

MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM MINIMUM KÖVETELMÉNYEK BIOLÓGIÁBÓL Felnőtt oktatás nappali rendszerű képzése 10. ÉVFOLYAM I. félév Az élőlények rendszerezése A vírusok Az egysejtűek Baktériumok Az eukariota egysejtűek A gombák A zuzmók

Részletesebben

Hámszövetek (ízelítő ) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)

Hámszövetek (ízelítő ) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Szövettan I. Hámszövetek (ízelítő ) Állati szövetek típusai Hám- és mirigyszövet Kötő- és támasztószövet Izomszövet Idegszövet Sejtközötti állomány nincs Sejtközötti állomány van Hámszövetek (felépítés

Részletesebben

I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó

I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó Szóbeli tételek I. kategória II. kategória III. kategória 1. Jellemezd a sejtmag nélküli szervezeteket, a baktériumokat. Mutasd be az emberi betegségeket okozó baktériumokat és a védőoltásokat! 2. Jellemezd

Részletesebben

4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV.

4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV. 4/b tétel GERINCES SZERVEZETTAN IV. MADARAK Előfordulás A Földön közel 9000 madárfaj él. A civilizáció hatását sok faj nem tudta tolerálni, kipusztultak (pl. dodó, moa). Napjainkban elterjedésük egyenlőtlen.

Részletesebben

BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016)

BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016) BIOLÓGIA OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEK (2016) 1 Biológia tantárgyból mindhárom évfolyamon (10.-11.-12.) írásbeli és szóbeli vizsga van. A vizsga részei írásbeli szóbeli Írásbeli Szóbeli

Részletesebben

Tanmenet. Csoport életkor (év): 14 Nagyné Horváth Emília: Biológia 13-14 éveseknek Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2004. 09. 10.

Tanmenet. Csoport életkor (év): 14 Nagyné Horváth Emília: Biológia 13-14 éveseknek Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2004. 09. 10. Tanmenet Iskola neve: IV. Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV: Béla út 131. Tantárgy: Biológia Tanár neve: Tóth László Csoport életkor (év): 14 Tankönyv Nagyné Horváth Emília: Biológia

Részletesebben

Javítóvizsga 2013/2014. Annus Anita. Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet.

Javítóvizsga 2013/2014. Annus Anita. Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet. Javítóvizsga 2013/2014 Annus Anita 9.a Anatómia Az állati test bonctani felépítése. Az elemek, vegyületek, sejtek, szövetek, szervek,szervrendszerek, szervezet. A csontok feladata, felépítése, csont szerkezete,

Részletesebben

AZ EM BER SZER VE ZE TE ÉS EGÉSZ SÉ GE TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK

AZ EM BER SZER VE ZE TE ÉS EGÉSZ SÉ GE TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK biologia 14 eveseknek:layout 1 4/1/11 10: AM Page 1 SZOMBATINÉ KO VÁCS MAR GIT BIOLÓGIA AZ EM BER SZER VE ZE TE ÉS EGÉSZ SÉ GE TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 14 éves tanulók részére a ta nu ló ne ve 1 biologia

Részletesebben

Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály

Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály 2013. április 26. 13.00 feladatok megoldására rendelkezésre álló idő: 60 perc Kódszám: Türr István Gimnázium és Kollégium 1. feladat: A vérkeringés

Részletesebben

BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY

BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Keszthely, Vásár tér 10. TESTÜNK TITKAI BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY 2011/2012. tanév Támogatónk: Szövettan Ábraelemzés A képeken

Részletesebben

A 10. OSZTÁLYOS BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN TANMENET SZAKISKOLÁK SZÁMÁRA

A 10. OSZTÁLYOS BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN TANMENET SZAKISKOLÁK SZÁMÁRA A 10. OSZTÁLYOS BIOLÓGIA-EGÉSZSÉGTAN TANMENET SZAKISKOLÁK SZÁMÁRA Biológia tanmenet-javaslatunk a 2000 augusztusában hatályba lépett Kerettanterv és a Pedellus Novitas Kiadó Biológia tanterve alapján készült.

Részletesebben

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához

I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához I. Útmutató a tankönyvcsalád használatához A gimnáziumi biológia tankönyvek átdolgozott kiadása, felépítésében a kerettanterv előírásait követi. Ennek megfelelően: a 10. osztályos tankönyvben Az élővilág

Részletesebben

KÖRNYEZETEM ÉLÔ. AZ EM BER SZER VE ZE TE ÉS EGÉSZ SÉ GE Biológia TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. 14 éves tanulók részére. Évfolyam.

KÖRNYEZETEM ÉLÔ. AZ EM BER SZER VE ZE TE ÉS EGÉSZ SÉ GE Biológia TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK. 14 éves tanulók részére. Évfolyam. biologia:layout 1 4/10/11 7:7 PM Page 1 KÖRNYEZETEM SZOMBATINÉ KO VÁCS MAR GIT ÉLÔ AZ EM BER SZER VE ZE TE ÉS EGÉSZ SÉ GE Biológia TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 14 éves tanulók részére Évfolyam 1 4 6 7 8 9 10

Részletesebben

Szövetek Szövet: az azonos eredetű, hasonló működésű és hasonló felépítésű sejtek csoportjait szövetnek nevezzük. I. Hámszövet: A sejtek szorosan

Szövetek Szövet: az azonos eredetű, hasonló működésű és hasonló felépítésű sejtek csoportjait szövetnek nevezzük. I. Hámszövet: A sejtek szorosan Szövetek Szövet: az azonos eredetű, hasonló működésű és hasonló felépítésű sejtek csoportjait szövetnek nevezzük. I. Hámszövet: A sejtek szorosan kapcsolódnak. Hiányzik a sejtközötti állomány. Feladata:

Részletesebben

2006 biológia verseny feladatsor FPI

2006 biológia verseny feladatsor FPI 2006 biológia verseny feladatsor FPI 1. feladat Karikázza be a helyes válasz betűjelét, csak egy jó válasz van! 1. Mi az eredménye az életfolyamatok szabályozásának? A, a belső környezet viszonylagos állandósága,

Részletesebben

A vérünk az ereinkben folyik, a szívtől a test irányába artériákban (verőerek), a szív felé pedig vénákban (gyűjtőerek).

A vérünk az ereinkben folyik, a szívtől a test irányába artériákban (verőerek), a szív felé pedig vénákban (gyűjtőerek). A vérünk az ereinkben folyik, a szívtől a test irányába artériákban (verőerek), a szív felé pedig vénákban (gyűjtőerek). Mivel az egész testünkben jelen van, sok információt nyerhetünk belőle, hisz egy

Részletesebben

Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint)

Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Hámszövetek (felépítés szerint) Szövettan I. Állati szövetek típusai Hám- és mirigyszövet Kötő- és támasztószövet Izomszövet Idegszövet Sejtközötti állomány nincs Sejtközötti állomány van Laphám (utóvese, érfal) köbhám csillós hám speciális

Részletesebben

11. évfolyam esti, levelező

11. évfolyam esti, levelező 11. évfolyam esti, levelező I. AZ EMBER ÉLETMŰKÖDÉSEI II. ÖNSZABÁLYOZÁS, ÖNREPRODUKCIÓ 1. A szabályozás információelméleti vonatkozásai és a sejtszintű folyamatok (szabályozás és vezérlés, az idegsejt

Részletesebben

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET B

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET B MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET B Biológia 8. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET Készítették: Albertné Gávris Éva Tóth Géza A kiadvány KHF/4530-14/2008. engedélyszámon 2008.11.26. időponttól tankönyvi engedélyt

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15. M E G O L D Ó L A P írásbeli vizsga egészségügyi alapmodul természetgyógyászati képzéshez 2000. február 23. 2 TÁJÉKOZTATÓ az

Részletesebben

Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana. Mozgás szervrendszer Fogak

Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana. Mozgás szervrendszer Fogak Vadmadarak és emlősök anatómiája és élettana Mozgás szervrendszer Fogak Mozgás szervrendszer A helyváltoztatás az állatok jellemző képessége. A mozgásmód faji sajátosság eltérés rendellenesség Izmok aktív

Részletesebben

Az ember szaporodása

Az ember szaporodása Az ember szaporodása Az ember szaporodásának általános jellemzése Ivaros szaporodás Ivarsejtekkel történik Ivarszervek (genitáliák) elsődleges nemi jellegek Belső ivarszervek Külső ivarszervek Váltivarúság

Részletesebben

Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma. Mozgásanatómia. Mozgásanatómia

Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma. Mozgásanatómia. Mozgásanatómia Magyar Táncművészeti Főiskola Nádasi Ferenc Gimnáziuma Mozgásanatómia Mozgásanatómia 9. évfolyam A 9. évfolyamon az intézményünk profiljának megfelelő tantárgy, a mozgásanatómia kerül bevezetésre. A mozgásanatómia

Részletesebben

TESTÜNK TITKAI BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY. 2008/2009. tanév

TESTÜNK TITKAI BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY. 2008/2009. tanév Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Keszthely, Vásár tér 10. TESTÜNK TITKAI BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY 2008/2009. tanév Támogatónk: Kültakaró és mozgás Tanulmányozd

Részletesebben

BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam

BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam BIOLÓGIA osztályozó vizsga követelményei 10.-12. évfolyam 10. évfolyam TÉMAKÖRÖK TARTALMAK Az élőlények testfelépítésének és életműködéseinek változatossága A vírusok, a prokarióták és az eukarióta egysejtűek

Részletesebben

A kiválasztó szervrendszer és betegségei

A kiválasztó szervrendszer és betegségei A kiválasztó szervrendszer és betegségei A szervezetben az anyagcsere során számtalan káros és felesleges anyag képződik. A sejtek bomlástermékei, a bekerült mérgezőanyagok, mind-mind eltávolításra várnak.

Részletesebben

BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY

BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Keszthely, Vásár tér 10. TESTÜNK TITKAI BIOLÓGIA ÉS EGÉSZSÉGTAN VERSENY 2012/2013. tanév Támogatónk: A szőr I. II. Ábraelemzés Az I.

Részletesebben

Anatómia vizsgakérdések

Anatómia vizsgakérdések Anatómia vizsgakérdések 1. Rajzolja le az ember egyedfejlődésének főbb lépcsőit! 2. Rajzoljon egy állati sejtet, és nevezze meg a sejtalkotókat! 3. Sorolja fel a sejtalkotókat, és írja melléjük a fő feladatukat!

Részletesebben

Az emésztôrendszer károsodásai. Lonovics János id. Dubecz Sándor Erdôs László Juhász Ferenc Misz Irén Irisz. 17. fejezet

Az emésztôrendszer károsodásai. Lonovics János id. Dubecz Sándor Erdôs László Juhász Ferenc Misz Irén Irisz. 17. fejezet Az emésztôrendszer károsodásai Lonovics János id. Dubecz Sándor Erdôs László Juhász Ferenc Misz Irén Irisz 17. fejezet Általános rész A fejezet az emésztôrendszer tartós károsodásainak, a károsodások

Részletesebben

Az ember szervezete és egészsége. Biológia verseny. 8. osztály. 2014. április 25. A feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc KÓDSZÁM:

Az ember szervezete és egészsége. Biológia verseny. 8. osztály. 2014. április 25. A feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc KÓDSZÁM: Az ember szervezete és egészsége Biológia verseny 8. osztály 2014. április 25. A feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc KÓDSZÁM: Türr István Gimnázium és Kollégium 1. A tápcsatorna szervei

Részletesebben

2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

2423-06 Anatómiai, élettani, metszetanatómiai ismeretek alkalmazása követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai 1. feladat Munkahelyi vezetője megbízásából anatómiai kiscsoportos gyakorlatot tart. Az ön feladata az anatómiai bevezető rész ismertetése. Az előadásában térjen ki a következőkre: - az emberi test fő

Részletesebben

A testmozgás anatómiája Részlet dr. Sánta János sportorvos, belgyógyász-kardiológus előadásából

A testmozgás anatómiája Részlet dr. Sánta János sportorvos, belgyógyász-kardiológus előadásából Mozgásszervi megbetegedések és megelőzésük A testmozgás anatómiája Részlet dr. Sánta János sportorvos, belgyógyász-kardiológus előadásából Az ember egész testalkatát, felépítését a csontváz határozza meg,

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK Egészségügyi alapismeretek középszint 1411 ÉRETTSÉG VZSGA 2016. május 18. EGÉSZSÉGÜGY ALAPSMERETEK KÖZÉPSZNTŰ ÍRÁSBEL ÉRETTSÉG VZSGA JAVÍTÁS-ÉRTÉKELÉS ÚTMUTATÓ EMBER ERŐFORRÁSOK MNSZTÉRUMA Útmutató a vizsgázók

Részletesebben

Az ábra a térdreflex kapcsolatainak egyszerűsített bemutatása (valójában több szelvény vesz részt a válaszban).

Az ábra a térdreflex kapcsolatainak egyszerűsített bemutatása (valójában több szelvény vesz részt a válaszban). 3. MINTATÉTEL Az ábra a térdreflex kapcsolatainak egyszerűsített bemutatása (valójában több szelvény vesz részt a válaszban). 1. Mutassa be a térdreflex kiváltásának módját! Fogalmazza meg, hogy ebben

Részletesebben

Szívünk egészsége. Olessák Ágnes anyaga 2010.03.23.

Szívünk egészsége. Olessák Ágnes anyaga 2010.03.23. Szívünk egészsége Olessák Ágnes anyaga 2010.03.23. Egészséges szív és érrendszer Táplálékod legyen orvosságod, és ne gyógyszered a táplálékod Hippokratesz A szív működése Jobb kamra, pitvarkisvérkör CO2

Részletesebben

Biológiai feladatbank 11. évfolyam

Biológiai feladatbank 11. évfolyam Biológiai feladatbank 11. évfolyam A pedagógus neve: Pap Gyula A pedagógus Biológia szakja: Az iskola neve: Toldi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégium Műveltségi terület: Ember és természet

Részletesebben

BIOLÓGIA. PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BIOLÓGIA. PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ PRÓBAÉRETTSÉGI 2004. május BIOLÓGIA EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 1. A csontok fölépítése (10 pont) 1. A csont össztömege csökkent. C 2. A csont szervetlen sótartalma csökkent. A 3. A csont

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK Egészségügyi alapismeretek emelt szint 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 17. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Tartalom. 2.1 A csontrenszer biológiai szerepe

Tartalom. 2.1 A csontrenszer biológiai szerepe A mozgás szervrendszere Tartalom Szerkesztette: Vizkievicz András 1. Mozgásról általában 2.1 A csontrendszer biológiai szerepe 2.2 A csontok szerkezete 2.3 Csontok alakja 2.4 Csontösszeköttetések 3. Csontrendszer

Részletesebben

2012-ben felfedezett és bejelentett új rosszindulatú daganatok: Férfi, Országos összes, Korcsoport szerint 2013.08.13 BNO `00-04 `05-09 `10-14 `15-19

2012-ben felfedezett és bejelentett új rosszindulatú daganatok: Férfi, Országos összes, Korcsoport szerint 2013.08.13 BNO `00-04 `05-09 `10-14 `15-19 2012-ben felfedezett és bejelentett új rosszindulatú daganatok: Férfi, Országos összes, Korcsoport szerint 2013.08.13 C00 Az ajak rosszindulatú d. 0 0 1 0 0 1 1 1 4 5 9 18 20 26 38 27 18 21 190 C00 C01

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 13. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 13. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS

Részletesebben

1. AMIT AZ AIDS-rl TUDNI KELL

1. AMIT AZ AIDS-rl TUDNI KELL 1. AMIT AZ AIDS-rl TUDNI KELL 1) Mi a szerepe a HIV-vírusnak az AIDS kialakulásában? 2) Hogyan, milyen módon terjedhet a HIV-vírus? a, b, c, 3) Sorolj fel két olyan testnedvet, amely tartalmazhatja a vírust?

Részletesebben

Élettan írásbeli vizsga (PPKE BTK pszichológia BA); 2014/2015 II. félév

Élettan írásbeli vizsga (PPKE BTK pszichológia BA); 2014/2015 II. félév Élettan írásbeli vizsga (PPKE BTK pszichológia BA); 2014/2015 II. félév 2015. május 35. A csoport név:... Neptun azonosító:... érdemjegy:... (pontszámok.., max. 120 pont, 60 pont alatti érték elégtelen)

Részletesebben

Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály

Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály Az ember szervezete és egészsége biológia verseny 8. osztály 2015. április 24. 12:30 feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc Kódszám: Türr István Gimnázium és Kollégium 1. feladat: A vese

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 18. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 18. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK

Részletesebben

elasztikus rostok: hajlékonyság sejtközötti állomány mukopoliszacharidjai

elasztikus rostok: hajlékonyság sejtközötti állomány mukopoliszacharidjai Kötőszövet Kötőszövet jellemzői: leggyakoribb és legváltozatosabb szövet típus sejtekből, rostokból és sejtközötti állományból áll fibroblaszt: kollagén rostok: merevítés elasztikus rostok: hajlékonyság

Részletesebben

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Szakközépiskola Tesztlapok Biológia - egészségtan tantárgy 11. évfolyam Készítette: Perinecz Anasztázia Név: Osztály: 1. témakör: Sejtjeinkben élünk.

Részletesebben

Egészséges táplálkozás. Készítette: Friedrichné Irmai Tünde

Egészséges táplálkozás. Készítette: Friedrichné Irmai Tünde Egészséges táplálkozás Készítette: Friedrichné Irmai Tünde Szívbarát szivárvány Értelmezési példa A lényeg, hogy húsfélékből napi 2-3 egységet javasolt fogyasztani. 1 egységnyi mennyiségek: 5-10

Részletesebben

VITAMINOK- EGÉSZSÉGÜNK JÓ BARÁTAI. Prim. mag. Branislava BeloviÊ, dr. med.

VITAMINOK- EGÉSZSÉGÜNK JÓ BARÁTAI. Prim. mag. Branislava BeloviÊ, dr. med. VITAMINOK- EGÉSZSÉGÜNK JÓ BARÁTAI Prim. mag. Branislava BeloviÊ, dr. med. 2 BIZTŐSÍTSUNK MAGUNKNAK ELEGENDO MENNYISÉGŰ VITAMINT! HOGYAN? VÁLTOZATOS ÉTREND SEGÍTSÉGÉVEL! A TÁPLÁLKOZÁS PIRAMIS MINDEN EGYES

Részletesebben

Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település:

Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település: Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére Csapat neve:... Csapattagok neve:...... Iskola: Település: 2. forduló 1. Nevezzétek el a képeken látható szöveteket és oldjátok meg a feladatokat,

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű! Nemzeti Erőforrás Minisztérium Érvényességi idő: az írásbeli vizsgatevékenység befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. főigazgató-helyettes M E G O L D Ó L A P szakmai

Részletesebben

Modern múlt Étkezésünk fenntarthatóságáért. 1.Tematikus nap: A hal mint helyben találhatóegészséges, finom élelmiszer

Modern múlt Étkezésünk fenntarthatóságáért. 1.Tematikus nap: A hal mint helyben találhatóegészséges, finom élelmiszer Modern múlt Étkezésünk fenntarthatóságáért 1.Tematikus nap: A hal mint helyben találhatóegészséges, finom élelmiszer Halat? Amit tartalmaz a halhús 1. Vitaminok:a halhús A, D, B 12, B 1, B 2 vitaminokat

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű! Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. elnökhelyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli

Részletesebben

BIOLÓGIA VERSENY 9. osztály 2016. február 20.

BIOLÓGIA VERSENY 9. osztály 2016. február 20. BIOLÓGIA VERSENY 9. osztály 2016. február 20. Elérhető pontszám 100 Elért pontszám Kód I. Definíció (2 pont) A közös funkciót ellátó szervek.. alkotnak. II. Egyszerű választás (10 pont) 1. Melyik állítás

Részletesebben

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A reggeli emésztése a gyomor funkciója, egészséges táplálkozás A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései:

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A reggeli emésztése a gyomor funkciója, egészséges táplálkozás A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) A reggeli emésztése a gyomor funkciója, egészséges táplálkozás A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Az ember táplálkozás szervrendszere: 1. TÁPLÁLKOZÁS FOGALMA: A táplálkozáson

Részletesebben

Gyakorló ápoló képzés 2012.06.05.

Gyakorló ápoló képzés 2012.06.05. ÉRZÉKSZERVEK 1 Ingerlékenység: az élőlények közös tulajdonsága, ami azt jelenti, hogy képesek felfogni és feldolgozni a külső környezetből és a szervezetünkből származó hatásokat, ingereket. A külvilág

Részletesebben

VEGETATIV IDEGRENDSZER AUTONOM IDEGRENDSZER

VEGETATIV IDEGRENDSZER AUTONOM IDEGRENDSZER VEGETATIV IDEGRENDSZER AUTONOM IDEGRENDSZER A szervezet belső környezetének_ állandóságát (homeostasisát) a belső szervek akaratunktól független egyensúlyát a vegetativ idegrendszer (autonóm idegrendszer)

Részletesebben

A rotavírus a gyomor és a belek fertőzését előidéző vírus, amely súlyos gyomor-bélhurutot okozhat.

A rotavírus a gyomor és a belek fertőzését előidéző vírus, amely súlyos gyomor-bélhurutot okozhat. A rotavírus a gyomor és a belek fertőzését előidéző vírus, amely súlyos gyomor-bélhurutot okozhat. A rotavírus az egyik leggyakoribb okozója a súlyos hasmenésnek csecsemő és kisdedkorban. Évente világszerte

Részletesebben

BIOLÓGIA TANMENET 8. ÉVFOLYAM

BIOLÓGIA TANMENET 8. ÉVFOLYAM BIOLÓGIA TANMENET 8. ÉVFOLYAM IKT eszközökkel támogatott órák Használt taneszközök: BIOLÓGIA 8. (MOZAIK KIADÓ) tankönyv, munkafüzet; filmek, szemléltető eszközök, számítógépek, kivetítő, SDT, Realika,

Részletesebben

Hogyan táplt. plálkozzunk lkozzunk. Parnicsán Kinga dietetikus

Hogyan táplt. plálkozzunk lkozzunk. Parnicsán Kinga dietetikus Hogyan táplt plálkozzunk lkozzunk egészs szségesen? Parnicsán Kinga dietetikus A táplálkozás jelentősége Táplálkozás: Az anyagcseréhez szükséges anyagok bevitele a szervezetbe. A táplálkozás célja: - energia

Részletesebben

TestLine - PappNora Immunrendszer Minta feladatsor

TestLine - PappNora Immunrendszer Minta feladatsor Játékos feladatok, melyek rávilágítanak az emberi szervezet csodálatos működésére. TestLine - PappNora Immunrendszer oldal 1/6 z alábbiak közül melyik falósejt? (1 helyes válasz) 1. 1:07 Egyszerű T-Limfocita

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI Biológia tantárgyból Vizsga feltétele: - írásbeli, - szóbeli Tankönyv: Biológia 7 (Mozaik kiadó) Segédanyag: Biológia 7 munkafüzet (Mozaik kiadó) 7. évfolyamon: - Forró éghajlati

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 17. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 17. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS

Részletesebben

Az egészséges életmód fontossága.

Az egészséges életmód fontossága. Az egészséges életmód fontossága. Itt a heti foglalkozások keretében a tanulók korosztályának megfelelő formában a hallottak feldolgozásra történik. A hetedik osztályosok által készített prezentáció (kis

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 14. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 14. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium Nemzeti Erőforrás Minisztérium Korlátozott terjesztésű! Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Vízvári László A minősítő beosztása: főigazgató M E G O L D Ó L A

Részletesebben

Dr. Paál Tamásné NATÚRA. AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 8. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA CÍMŰ TANKÖNYVHÖZ (Raktárin száma: R398)

Dr. Paál Tamásné NATÚRA. AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 8. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA CÍMŰ TANKÖNYVHÖZ (Raktárin száma: R398) Dr. Paál Tamásné NATÚRA ÚTMUTATÓ ÉS TANMENETJAVASLAT A BIOLÓGIA 8. AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 8. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA CÍMŰ TANKÖNYVHÖZ (Raktárin száma: R398) Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest A NATÚRA-SOROZAT

Részletesebben

A -tól Z -ig. Koleszterin Kisokos

A -tól Z -ig. Koleszterin Kisokos A -tól Z -ig Koleszterin Kisokos A SZÍV EGÉSZSÉGÉÉRT Szívügyek Magyarországon Hazánkban minden második ember szív- és érrendszerrel kapcsolatos betegség következtében veszíti életét*, ez Magyarországon

Részletesebben

A VÍZ AZ ÉLET FORRÁSA

A VÍZ AZ ÉLET FORRÁSA A VÍZ AZ ÉLET FORRÁSA www.evp.hu A víz az élet forrása: víz nélkül nincs, és nem is lehetséges egészséges élet. A víz lehetővé teszi a vérkeringést, segíti a sejtek működését és a test méregtelenítését,

Részletesebben

A kötőszövet formái: recés kötőszövet, zsírszövet, lazarostos kötőszövet, tömöttrostos kötőszövet.

A kötőszövet formái: recés kötőszövet, zsírszövet, lazarostos kötőszövet, tömöttrostos kötőszövet. 1 Kötőszövetek Szerkesztette: Vizkievicz András Ebbe az alapszövetbe igen különböző feladatot végző szöveteket sorolunk, amelyek elláthatnak mechanikai, anyagcsere, hőszabályozás, védelmi és regenerációs

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 18. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. október 18. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS

Részletesebben

Test-elemzés. Ezzel 100%-os lefedettséget ér el. TANITA digitális mérleg. Rendkívül gyors elemzést tesz lehetővé.

Test-elemzés. Ezzel 100%-os lefedettséget ér el. TANITA digitális mérleg. Rendkívül gyors elemzést tesz lehetővé. Test-elemzés Bioelektromos impedancia mérés 5 különböző pályán kerül mérésre (lábtól-lábig, kéztől-kézig, bal kéztől a jobb lábig, jobb kéztől a bal lábig, bal kéztől a bal lábig). Ezzel 100%-os lefedettséget

Részletesebben

BIOLÓGIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK (2000)

BIOLÓGIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK (2000) BIOLÓGIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK (2000) MEGOLDÁSOK A javítási útmutatóhoz rendelkezésre áll a feladatlap. A pályázóknak megoldásaikat külön lapra kellett leírniuk. A bíráló a javítási útmutatóban

Részletesebben

Mozgásszervi fogyatékossághoz vezető kórképek

Mozgásszervi fogyatékossághoz vezető kórképek Mozgásszervi fogyatékossághoz vezető kórképek Dr Élő György Miért szükséges ismeretek ezek? Tudni kell a funkció károsodás okát, ismerni a beteg általános állapotát, hogy testi, szellemi és lelki állapotának

Részletesebben

Életünk és a víz. Kiss Miklós www.vizinform.hu. Kiss Miklós 1

Életünk és a víz. Kiss Miklós www.vizinform.hu. Kiss Miklós 1 Életünk és a víz Kiss Miklós www.vizinform.hu Kiss Miklós 1 Víz,ha csak életünkhöz lenne szükséges rádde magad vagy az élet! Nincs arra szó, mily fenséges enyhülést ad csodás üdeséged. Hajdan volt erőnk,

Részletesebben

12. évfolyam esti, levelező

12. évfolyam esti, levelező 12. évfolyam esti, levelező I. ÖKOLÓGIA EGYED FELETTI SZERVEZŐDÉSI SZINTEK 1. A populációk jellemzése, növekedése 2. A populációk környezete, tűrőképesség 3. Az élettelen környezeti tényezők: fény hőmérséklet,

Részletesebben

Természetismeret fejlesztési terv

Természetismeret fejlesztési terv között Természetismeret fejlesztési terv A sport összeköt testvériskolai kapcsolat kiépítése a Boglári Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola között TÁMOP -3.3.14.A-12/1-2013-0033 Készítette: Kissné

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA É RETTSÉGI VIZSGA 2015. október 21. BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 21. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

I. félév 2. óra. Készült az Európai Unió finanszírozásával megvalósult iskolagyümölcsprogramban részt vevő iskolák számára 2013/2014

I. félév 2. óra. Készült az Európai Unió finanszírozásával megvalósult iskolagyümölcsprogramban részt vevő iskolák számára 2013/2014 Oktatási anyag, oktatási segédlet az egészséges étkezési szokásokat érintő ismeretek fejlesztése és azok gyakorlati alkalmazása érdekében 5. osztályos tanulók részére I. félév 2. óra Készült az Európai

Részletesebben

Tiens Ivóvíz Hidrogéndúsító pohár A kiváló választás

Tiens Ivóvíz Hidrogéndúsító pohár A kiváló választás Tiens Ivóvíz Hidrogéndúsító pohár A kiváló választás A víz nélkülözhetetlen A hidrogénben gazdag víz kutatása 2007. Ohsawa professzor a Japán Orvosi Egyetemen kiadott egy disszertációt a hidrogén terápiás

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 19. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 19. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS

Részletesebben

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az állati szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 1. (hámszövet, kötő-és támasztószövet)

TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az állati szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 1. (hámszövet, kötő-és támasztószövet) TANULÓI KÍSÉRLET (45 perc) Az állati szövetek összehasonlító vizsgálata mikroszkóppal 1. (hámszövet, kötő-és támasztószövet) A kísérlet, mérés megnevezése, célkitűzései: Az élőlények rendszere az alábbi

Részletesebben

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű! Emberi Erőforrások Minisztériuma Érvényességi idő: az írásbeli vizsga befejezésének időpontjáig A minősítő neve: Rauh Edit A minősítő beosztása: mb. elnökhelyettes M E G O L D Ó L A P szakmai írásbeli

Részletesebben

DR. IMMUN Egészségportál

DR. IMMUN Egészségportál Lábmasszázs Lábmasszázs A lábmasszázs más néven reflexológia egy õsi gyógymód, ami azon az elven alapul, hogy a test összes szerve energiacsatornákon keresztül össze van kötve úgynevezett "kioldópontokkal",

Részletesebben

TÉMA. A csontváz az emberi test támasza. Hogyan mozog az ember?

TÉMA. A csontváz az emberi test támasza. Hogyan mozog az ember? TÉMAKÖR. Az ember a természet része TÉMA. A csontváz az emberi test támasza. Hogyan mozog az ember? CÉL. Tovább ismertetni a tanulókat az emberi test felépítésével, a csontvázzal, mint az emberi test támasza,

Részletesebben

Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz

Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz Tanmenet a Mándics-Molnár: Biológia 9. Emelt szintű tankönyvhöz Óraszám Cím 1. Áttekintés Megjegyzés 2. Az élet természete rendezettség, szerveződés szintek 3. Az élet természete anyagcsere, szaporodás,

Részletesebben

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. október 24. EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. október 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS

Részletesebben