Szervezeti és működési szabályzat
|
|
- Liliána Hajduné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Telefon: 47/ , Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola Fax: 47/ és Kollégium Sátoraljaújhely Deák u : A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Szervezeti és működési szabályzat Elfogadta: Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium nevelőtestülete július 29-én. Jóváhagyta:
2 2 TARTALOM 1. A Szervezeti és működési szabályzat általános rendelkezései, hatálya, nyilvánosságra hozatala 2. Az intézmény alapadatai, általános jellemzői 2.1. Az intézmény alapadatai 2.2. Az intézmény bélyegzői és lenyomata Az intézményi bélyegzők használatának rendje, kiadmányozás 2.3. Az intézményi reklámtevékenység szabályai 2.4. Vagyonnyilatkozat-tételi kötelezettség 2.5. Különös közzétételi lista 3. Az intézmény szervezeti rendszere, irányítása 3.1. Az intézmény szervezeti egységei és vezetői szintjei 3.2. Az intézmény vezető testülete 3.3. Az intézmény igazgatósága 3.4. A vezetői megbízás/munkakör betöltésének szabályai 3.5. A vezetők helyettesítésének rendje 3.6. Az intézmény vezetője 3.7. Az intézményvezető-helyettesek 3.8. A tagintézményvezető-helyettesek 3.9. Igazgatótanács Az igazgatótanács létrehozásának szabályai Az igazgatótanács működésének szabályai, jogkörei 4. Az intézmény közösségei, ezek kapcsolatai egymással és az intézmény vezetésével 4.1. Az iskolaközösség 4.2. Az iskolai alkalmazottak (közalkalmazottak) közössége 4.3. A nevelők közösségei A nevelőtestület A nevelők munkaközösségei
3 A munkaközösségek együttműködésének, kapcsolattartásának rendje, részvétele a pedagógusok munkájának segítésében Alkalmai feladatokra alakult munkacsoportok A nevelőtestület által átruházott feladatkörök 4.4.A szülők közösségei 4.5.A tanulók közösségei Az osztályközösség A diákkörök A diákönkormányzat 4.6.Intézményi szék 4.7.Az iskola közösségeinek kapcsolattartása A vezetőség és a nevelőtestület A nevelők és a tanulók A nevelők és a szülők 5. Az intézmény külső kapcsolatainak rendszere, formája, módja 6. Az intézményi működés rendje 6.1. Az intézmény munkarendje 6.2. A tanulók fogadásának (nyitva tartás) és a vezetők benntartózkodásának rendje 6.3. Az intézménnyel jogviszonyban nem állók belépésének és benntartózkodásának rendje 7. Tanórán kívüli foglalkozások 8. Az intézményben folyó belső ellenőrzésre vonatkozó szabályok 9. A pedagógiai (nevelő-oktató) munka belső ellenőrzésének rendje 10. Az iskolai könyvtár működési rendje Az iskolai könyvtár működésére vonatkozó szabályok 11. A mindennapi testedzés formái 12. A tanulók rendszeres egészségügyi felügyelete és ellátása 13. Az intézmény dolgozóinak feladatai a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésében, illetve baleset esetén (intézményi védőm, óvó előírások) 13.1.Az intézmény dolgozóinak feladatai a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatosan
4 Az intézmény dolgozóinak feladatai a tanulóbalesetek esetén 13.3.A tanulóbalesetekkel kapcsolatos iskolai feladatok magasabb jogszabályok előírásai alapján 14.Rendkívüli esemény esetén szükséges teendők, eljárásrend 14.1.Kossuth Lajos Gimnázium Szakképző Iskola 14.2.Szepsi Laczkó Máté Szakképző Tagiskola 14.3.Trefort Ágoston Szakképző Tagiskola 15.Az iskolai tankönyvellátás rendje 16.A felnőttoktatás formái 17.Az iskolai hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok Záró rendelkezések Mellékletek 1.sz.melléklet: Az intézmény szervezeti felépítésének vázlata 2.sz.melléklet: Az iskolai könyvtárak gyűjtőköri szabályzata
5 5 1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, HATÁLYA, NYÍLVÁNOSSÁGRA HOZATALA 1.1. A Szervezeti és Működési Szabályzat (továbbiakban: SzMSz) célja, jogi háttere és hatálya A Szervezeti és Működési Szabályzat célja, hogy megfelelően meghatározza és szabályozza az intézmény tevékenységét, irányításának rendjét, működésének folyamatait, összefüggéseit, szervezeti felépítését, az ellenőrzés rendjét, a belső és külső kapcsolatokra vonatkozó szabályozást és azokat a rendelkezéseket, amelyeket jogszabály nem utal más hatáskörbe. Biztosítja az alapfeladatok elvégzését és kötelezettséget jelent a benne foglaltak végrehajtására. Az intézmény munkáját az alapító okiratban foglaltak, a pedagógiai program és a végrehajtására készült éves munkatervek, valamint e szabályzat alapján végzi. A Szervezeti és Működési Szabályzat jogi háttere a közoktatásról szóló évi többször módosított törvény és a végrehajtásához kiadott és többször módosított 11/1994. (VI.8.) MKM. rendelet. Egyéb forrásai: alapító okirat, pedagógiai program, az intézmény tagintézményeinek korábbi elfogadott SzMSz-ei. A Szervezeti és Működési Szabályzat (és a mellékleteit képező egyéb belső szabályzatok): Személyi hatálya kiterjed az intézmény valamennyi dolgozójára (az intézménnyel szerződéses jogviszonyban állókra) és tanulójára. Területi hatálya kiterjed a tagintézmények területére, illetve a tagintézmények területén kívül szervezett iskolai programokra vonatkozik. Időbeli hatálya csak a tanítási időre vonatkozik, illetve arra az időszakra, amikor az iskola által szervezett programokon vesznek részt a felnőtt dolgozók és tanulók.
6 6 A Szervezeti és Működési Szabályzatot az intézményvezető előterjesztése után a nevelőtestület fogadja el, az intézményi szék és a diákönkormányzat(ok) egyetértési jogának gyakorlása mellett. Az egyetértési jogot gyakorlók aláírásukkal igazolják, hogy a szabályzatot elfogadták. A szabályzat (módosításaival) a fenntartó Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat jóváhagyásával lép hatályba és határozatlan időre szól. A jóváhagyással egyidejűleg hatályát veszíti az intézmény korábban elfogadott szervezeti és működési szabályzata. Az SzMSz-t, az intézmény pedagógiai programját, a házirendet és az intézményi minőségirányítási programot az elfogadástól számított 5 munkanapon belül nyilvánosságra kell hozni, amelyről az igazgató köteles intézkedni. Ezek az alapdokumentumok az alábbi személyeknél, illetve egységeknél találhatók meg: - az intézmény fenntartójánál, - az intézmény iskolatitkárságán, - az intézmény igazgatójánál, - az igazgatóhelyetteseknél, - a tagintézmény-vezetőknél, - a tagintézmények nevelői szobájában. - megtekinthető az intézmény honlapján: Az SzMSz tartalmáról és előírásairól az intézmény igazgatója, az igazgatóhelyettesek és a tagintézmény-vezetők adnak felvilágosítást. 2. AZ INTÉZMÉNY ALAPADATAI, ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI 2.1. Az intézmény alapadatai Az intézmény (továbbiakban: költségvetési szerv) hivatalos neve: Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium
7 7 A költségvetési szerv rövid neve: B.-A.-Z. M. Önk. Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola B.-A.-Z. M. Önk. Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola Szepsi Laczkó Máté Szakképző Tagiskolája B.-A.-Z. M. Önk. Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola Trefort Ágoston Szakképző Tagiskolája Székhelye: 3980 Sátoraljaújhely, Deák u.10. Szakágazati besorolás A költségvetési szerv alaptevékenységei: (TEÁOR) 8520 alapfokú oktatás, 8531 általános középfokú oktatás, 8532 szakmai középfokú oktatás, 8559 máshová nem sorolt egyéb oktatás, 5590 egyéb szálláshely-szolgáltatás. A költségvetési szerv működési köre: Borsod-Abaúj-Zemplén megye A költségvetési szervet irányító szerv neve és székhelye: Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Közgyűlés 3525 Miskolc, Városház tér 1. sz. A fenntartó neve és címe: Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat 3525 Miskolc, Városház tér 1. sz.
8 8 Gazdálkodási jogkör szerinti besorolása: Önállóan működő költségvetési szerv. A pénzügyi és gazdálkodási feladatait, könyvvezetését a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Gazdasági Központja látja el. A költségvetési szerv típusa: Többcélú közös igazgatású intézmény, melyben összetett iskola (gimnázium, szakközépiskola, szakiskola), kollégium működik. OM azonosító száma: Törzsszáma: Telephelyei: B.-A.-Z. M. Önk. Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola Szepsi Laczkó Máté Szakképző Tagiskolája 3980 Sátoraljaújhely, Kossuth L.u.26. B.-A.-Z. M. Önk. Kossuth Lajos 3980 Sátoraljaújhely, Fejes I. u. 14. Gimnázium és Szakképző Iskola Trefort Ágoston Szakképző Tagiskolája Tagintézménye: Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola Szepsi Laczkó Máté Szakképző Tagiskolája 3980 Sátoraljaújhely, Kossuth L. u. 26. Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola Trefort Ágoston Szakképző Tagiskolája 3980 Sátoraljaújhely, Fejes I.u.14.
9 9 A költségvetési szervbe felvehető maximális gyermek- és tanulólétszám: Összesen: - nappali tagozat: 1930 fő - esti tagozat: 250 fő - kollégium: 280 fő Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium (székhely) a gimnázium és szakközépiskola a nappali tagozaton: 780 fő, B.-A.-Z. M. Önk. Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola Szepsi Laczkó Máté Szakképző Tagiskolája - nappali tagozaton: 550 fő - esti, levelező tagozaton: 250 fő - kollégiumi férőhelyek száma: 280 fő B.-A.-Z. M. Önk. Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola Trefort Ágoston Szakképző Tagiskolája - nappali tagozaton: 600 fő Az iskolai évfolyamok száma: A jóváhagyott pedagógiai program szerint: - 4-, 5- és 6 évfolyamos gimnázium; - 4 és 5 évfolyamos szakközépiskola; - 2 évfolyamos szakiskola - a szakképzős évfolyamokon az alapító okirat melléklete szerint: év
10 Az intézmény bélyegzői és lenyomata a) Hosszú (fej) bélyegző (az intézmény hivatalos nevével): Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium 3980 Sátoraljaújhely, Deák u.10. aa) Hosszú (fej) bélyegző szlovák nyelven: Gymnázium Lajosa Kossutha, Odborná Škola a Študentský Domov Samosprávy Zupy Borsod-Abaúj-Zemplén 3980 Sátoraljaújhely, Deák u.10. ab) Hosszú (fej) bélyegző német nyelven: Selbstverwaltung Komitat Borsod-Abaúj-Zemplén Kossuth Lajos Gymnasium, Fachschule und Schülerheim 3980 Sátoraljaújhely, Deák u.10. b) Körbélyegző (az intézmény hivatalos nevével): Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium Sátoraljaújhely ba) Körbélyegző szlovák nyelven: Gymnázium Lajosa Kossutha, Odborná Škola a Študentský Domov Samosprávy Zupy Borsod-Abaúj-Zemplén Sátoraljaújhely bb) Körbélyegző német nyelven: Selbstverwaltung Komitat Borsod-Abaúj-Zemplén Kossuth Lajos Gymnasium, Fachschule und Schülerheim Sátoraljaújhely c) Az iskola mellett működő érettségi vizsgabizottság körbélyegzője: Borsod-Abaúj- Zemplén Megyei Önkormányzat Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium mellett működő érettségi vizsga vizsgabizottsága Sátoraljaújhely
11 11 ca) szlovák nyelven: Skúšobná komisia pre maturitné skúšky zriadená pri Gymnázium Lajosa Kossutha, Odbornej školy a Študentskom domove Samosprávy župy Borsod- Abaúj-Zemplén Sátoraljaújhely cb) német nyelven: Reifeprüfungskomission bei dem Kossuth Lajos Gymnasium, Fachschule und Schülerheim der Selbstverwaltung Komitat Borsod-Abaúj-Zemplén Sátoraljaújhely d) Az iskola mellett működő szakmai vizsgabizottság körbélyegzője: Borsod-Abaúj- Zemplén Megyei Önkormányzat Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium mellett működő szakmai vizsgabizottság Sátoraljaújhely Az intézményi bélyegzők használatának rendje, kiadmányozás Az intézményi bélyegzők a következő egységeknél találhatók: - székhely intézmény (igazgató) - mobil körbélyegző: b) - székhely intézmény (iskolatitkár) hosszú bélyegző: a), aa), ab) körbélyegző: b), ba), bb), c), ca), cb), d), - Szepsi Laczkó Máté Tagintézmény (tagintézmény-vezető) hosszú bélyegző a), körbélyegző b), c), d) - Trefort Ágoston Szakképző Tagintézmény (tagintézmény-vezető) hosszú bélyegző a) körbélyegző b), c), d) Az intézmény hivatalos nevének feliratával ellátott hosszú (fej) bélyegzőt használjuk az intézmény hivatalos ügyintézései során.
12 12 Az intézmény hivatalos nevének feliratával ellátott körbélyegzővel kell hitelesíteni az intézmény által kiadott, a működése, ügyintézése során keletkezett hivatalos iratokat. A kiadmányozás joga az igazgatót (akadályoztatása esetén az általános és a szakképzési igazgatóhelyettest) illeti meg. A tagintézményekben a tanulókkal, szülőkkel és egyéb, a fentiekben nem jelölt kapcsolattartás, ügyintézés az alábbi intézménynévvel ellátott fejléces papíron történhet. Szepsi Laczkó Máté Szakképző Tagintézmény: B.-A.-Z. M. Önk. Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola Szepsi Laczkó Máté Szakképző Tagiskolája 3980 Sátoraljaújhely, Kossuth L.u.26. Trefort Ágoston Szakképző Tagintézmény: B.-A.-Z. M. Önk. Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola Trefort Ágoston Szakképző Tagiskolája 3980 Sátoraljaújhely, Fejes I. u. 14. Az intézmény hivatalos nevének feliratával ellátott körbélyegzőt kell használni a tanuló képesítését, végzettségét bizonyító okiratokban, valamint az ezek kiállításának alapjául szolgáló dokumentumokban (bizonyítvány, anyakönyv, osztálynapló). A tanügyi dokumentumok aláírására az igazgató/tagintézmény-vezető jogosult, de ezt a jogkört a területért felelős igazgatóhelyettesre/tagintézményvezető-helyettesre átruházhatja. Az intézmény hivatalos nevének feliratával ellátott érettségi/szakmai vizsgabizottság körbélyegzőjét és/vagy elektronikus aláírást kell használni az érettségi/szakmai vizsgák iratainak hitelesítésére. Az érettségi/szakmai vizsga iratait az igazgató/tagintézmény-vezető írja alá, de ezt a jogkörét a területért felelős igazgatóhelyettesre/tagintézményvezetőhelyettesre ruházhatja át.
13 Az intézményi reklámtevékenység szabályai Az intézményben reklámtevékenység alapvetően nem engedélyezhető. Ez alól kivétel, ha az adott reklám: Az intézmény használói részére pozitív értékeket közvetít, ezen belül a gyermekek, tanulók személyiségének fejlődésére pozitív hatással van, nevelési, oktatási, művelődési célt szolgál: - a környezettudatos magatartási formák hatékonyságát elősegíti, - az egészséges életmóddal összefüggésben az egészséges táplálkozást, testedzést szolgálja, a sportolási lehetőségeket bővíti, - a kultúra, a művelődés közvetítésére szolgál (például a közművelődési, közgyűjteményi intézmények programjainak, műsorfüzeteinek terjesztése). Ezek a reklámok, plakátok/felhívások az intézmény/tagintézmények hirdetőtábláin és az e célt szolgáló paravánokon helyezhetők el az igazgató/tagintézmény-vezető/kollégiumvezető előzetes engedélyével. A társadalmi, közéleti tevékenységgel összefüggésben csak olyan reklámtevékenység engedélyezhető, amely jogszabályba nem ütközik. Erre az igazgató személyesen ad engedélyt. Politikai pártok plakátjainak kifüggesztése nem engedélyezhető Vagyonnyilatkozat-tételi kötelezettség A vagyonnyilatkozat-tételi kötelezettségről az erre vonatkozó évi 152. tv.(vnyt.) rendelkezik. A Vnyt. 3. -ának (1) bekezdése határozza meg a kötelezett közszolgálatban álló személyek körét. Intézményünkben kötelezett: - az intézmény igazgatója (esetében a munkáltatójának iránymutatása a mérvadó), - az igazgatóhelyettesek, - a tagintézmény-vezetetők.
14 14 A vagyonnyilatkozat átadására, nyilvántartására, a vagyonnyilatkozat őrzésére és kezelésére, a személyes adatok védelmére vonatkozó szabályokat az őrzésért felelős személy (igazgató) a Vagyonnyilatkozat-kezelési szabályzatban állapítja meg. A vagyonnyilatkozat-tétel a Vnyt. 5. -ának (1) cc. pontja értelmében ötévenként esedékes. Formai követelményeit a Vnyt a részletesen szabályozza Különös közzétételi lista Az intézmény a tevékenységéhez kapcsolódó adatokat köteles közzétenni. A közzététel a 11/1994.(VI.8.) MKM rendelet 10. sz. mellékletében meghatározott adatok hozzáférhetővé tételét jelenti. A közzétételi lista megjelenítése az intézmény internetes honlapján bárki számára elérhető és letölthető, személyazonosításra alkalmatlan formában történik, amit szükség szerint, de legalább tanévenként felül kell vizsgálni. A különös közzétételi lista az intézmény közérdekű adatait tartalmazza. Az adatszolgáltatás az általános igazgatóhelyettes, tagintézmény-vezető feladata. Intézményi szinten a különös közzétételi lista megjelenítését és tanévenkénti felülvizsgálatát az éves munkaterv ütemezése szerint az általános igazgatóhelyettes végzi. 3. AZ INTÉZMÉNY SZERVEZETI RENDSZERE, IRÁNYÍTÁSA 3.1. Az intézmény szervezeti egységei és vezetői szintjei Az intézmény szervezeti egységei a székhely intézmény és a két tagintézmény. A szervezeti egységek élén az alábbi beosztású felelős vezetők állnak. 1. számú egység: Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola székhely intézmény vezetője: igazgató helyettesei: általános igazgatóhelyettes, szakképzési igazgatóhelyettes.
15 15 2. számú egység: Szepsi Laczkó Máté Szakképző Iskola és Kollégium tagintézmény vezetője: tagintézmény-vezető helyettesei: tagintézményvezető-helyettes, gyakorlati oktatásvezető, kollégiumvezető. 3. számú egység: Trefort Ágoston Szakképző Iskola tagintézmény vezetője: tagintézmény-vezető helyettese: tagintézményvezető-helyettes. Az iskola szervezeti felépítését, a dolgozók egymás közötti kapcsolatrendszerét az 1. sz. melléklet tartalmazza Az intézmény vezető testülete Az intézmény szakszerű és hatékony működését a vezető testület (vezetőség) segíti. Az intézmény vezető testülete a magasabb vezetők és vezetők köre. Magasabb vezetők: - igazgató, - általános igazgatóhelyettes, - szakképzési igazgatóhelyettes - tagintézmény-vezetők. Vezetők: - tagintézményvezető-helyettesek, - kollégiumvezető, - gyakorlati oktatás-vezető. Az intézmény vezetősége az iskolai élet egészére kiterjedő konzultatív, véleményező és javaslattevő joggal rendelkező testület. Tagjai a belső ellenőrzési szabályzatban foglaltak szerint ellenőrzési feladatokat is ellátnak.
16 16 Az intézmény vezetősége szükség szerint, de legalább évente három alkalommal tart megbeszélést az aktuális feladatokról. A megbeszélésről írásban emlékeztető készülhet. A vezetőség megbeszéléseit az igazgató készíti elő és vezeti. Rendkívüli vezető testületi ülés összehívását bármely tag kezdeményezheti és összehívására kötelezően sor kerül, ha azt a tagok 50 %-a az okok megjelölésével indítványozza. A vezető testület akkor határozatképes, ha tagjainak legalább 2/3-a jelen van. Döntéseit nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza. Egyenlő számú szavazat esetén az igazgató szava dönt Az intézmény igazgatósága Az intézmény igazgatóságát az igazgató, valamint közvetlen munkatársai alkotják. Az igazgató közvetlen munkatársai körébe az alábbi magasabb vezető beosztású dolgozók tartoznak: - általános igazgatóhelyettes, - szakképzési igazgatóhelyettes, - tagintézmény-vezetők. Az igazgatóság feladatai elsősorban: - az egységes szemlélet érvényesítése a szervezeti egységek szakmai önállóságának megtartása mellett, - az oktató-nevelő munka, a szakképzés, az elméleti és gyakorlati oktatás irányítása és ellenőrzése, - a tagintézmények munkájának összehangolása, - az intézmény működési feltételeinek biztosítása, - az intézményi értekezletek, beszámolók előkészítése. A magasabb vezető a vezetői tevékenységének keretében gondatlanul okozott károkért teljes mértékben felel. Az igazgatóság hetente egyszer, a hét első napján tart rendes ülést a székhely intézményben, melyen minden magasabb vezető részvétele kötelező. Összehívásáról az intézmény igazgatója gondoskodik. Az igazgatóság üléseit az intézmény igazgatója vezeti, az értekezletről emlékeztető/jegyzőkönyv készül.
17 17 Rendkívüli igazgatói ülés a tagok vagy az igazgató kezdeményezésére szükség szerint összehívható. Az igazgatói ülés akkor határozatképes, ha tagjainak legalább 2/3-a jelen van. Döntéseit nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza. Egyenlő számú szavazat esetén az igazgató szava dönt. A szervezeti egységek vezetése hetente, ill. az ellátandó feladatok ütemezéséhez igazodva tart megbeszélést az aktuális feladatokról. A tagintézményi megbeszéléseket a tagintézményvezető vezeti A vezetői megbízás/munkakör betöltésének szabályai A magasabb vezető, ill. vezető megbízás feltétele, hogy a közalkalmazott a kinevezés szerinti munkaköre mellett látja el a magasabb vezetői, ill. vezetői beosztásból eredő feladatait. Az intézmény egyszemélyi felelős vezetője az igazgató, aki munkáját a magasabb jogszabályok, a fenntartó, valamint az intézmény belső szabályzatai által előírtak szerint végzi. Megbízatása az intézmény alapító okiratában megfogalmazott módon és időtartamra történik. A magasabb vezető és a vezető beosztás ellátására szóló megbízásra pályázatot kell kiírni. A pályázatot a megbízási jogkör gyakorlója/munkáltató írja ki. A magasabb vezetői, valamint a vezetői megbízás jogszabályban megjelölt, legfeljebb 5 évig terjedő határozott időre szól. A tagintézmény vezetői megbízásra vonatkozó pályáztatásban a pályázati feltételek meghatározásában, a pályázati kiírásban, valamint a tagintézmény-vezetői megbízásban és a megbízás visszavonásában az igazgatótanács döntési jogkörrel rendelkezik. A tagintézmény-vezetői megbízásra vonatkozó pályáztatásban a pályázati feltételek meghatározásában, a pályázati kiírásban, valamint a tagintézmény-vezetői megbízásban és a megbízás visszavonásában az igazgatótanács döntési jogkörrel rendelkezik.
18 A vezetők helyettesítésének rendje Az intézményvezetőt távollétében az általános igazgatóhelyettes, a szakképzési igazgatóhelyettes helyettesíti az előbb említett sorrendben. Az intézményvezető tartós távolléte (legalább két hét) esetén helyettesítésére külön írásos intézkedésben ad felhatalmazást. A tagintézmény-vezetőt távollétében: a tagintézményvezető-helyettes, a gyakorlati oktatásvezető, a kollégiumvezető helyettesíti az előbbi sorrendben Az intézmény vezetője Az intézmény egyszemélyi felelős vezetője az igazgató. Feladatait, jogkörét, felelősségét a közoktatási törvény, valamint a fenntartó határozza meg. Felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, az ésszerű és takarékos működésért, gyakorolja a munkáltatói jogokat. Feladatkörébe tartozik különösen: a nevelő és oktató munka irányítása és ellenőrzése, a tagintézmények munkájának összehangolása, a nevelőtestület vezetése, az intézményi nevelőtestületi értekezletek előkészítése és levezetése, az intézményi szintű munkatervek, beszámolók elkészítése, a nevelőtestület jogkörébe tartozó döntések előkészítése, végrehajtásuk szakszerű megszervezése és ellenőrzése, az intézmény működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása a rendelkezésre álló költségvetés alapján, a munkáltatói, valamint a kötelezettségvállalási jogkör gyakorlása, együttműködés biztosítása a szülői szervezetekkel, a szülők és diákok képviselőivel, a diákönkormányzatokkal, a munkavállalói érdekképviseleti szervekkel, a nemzeti és intézményi ünnepek munkarendhez igazodó, méltó megszervezése, a gyermek- és ifjúságvédelmi munka, valamint a tanuló- és gyermekbaleset-megelőzés irányítása, az intézmény képviselete,
19 19 a döntés - az egyetértési kötelezettség megtartásával - az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály nem utal más hatáskörbe. Az intézményvezető kizárólagos hatáskörébe tartozó, általánosan nem helyettesíthető feladatok: munkáltatói jogkör gyakorlása (pedagógus felvétel, határozott és határozatlan idejű közalkalmazotti jogviszony létesítése esetében, tagintézménye vonatkozásában, a tagintézmény-vezető/kollégiumvezető egyetértési joggal rendelkezik), a kötelezettségvállalási jogkör gyakorlása, a külön megállapított ügyekben a kiadmányozás, tanulói jogviszony létesítése és megszüntetése (a tagintézménybe, illetve a kollégiumba történő tanulói felvétel és megszüntetés esetén a tagintézményvezető/kollégiumvezető egyetértési jogot gyakorol), az intézménnyel kapcsolatos nyilatkozatok, publikációk engedélyezése. Az intézményvezető felelőssége: Az intézmény vezetője a közoktatási törvénynek megfelelően egy személyben felel az alábbiakért: a szakszerű és törvényes működésért, az ésszerű és takarékos működésért, a pedagógiai munkáért, a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásáért, a nevelő- és oktatómunka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért, a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzéséért, a gyermekek egészségügyi vizsgálatainak ellátásáért Az intézményvezető-helyettesek (igazgatóhelyettesek, tagintézmény-vezetők) Az intézményvezető feladatait közvetlen munkatársai, a vezető-helyettesek közreműködésével látja el. Intézményvezető-helyettesek: a székhely intézményben: általános igazgatóhelyettes, szakképzési igazgatóhelyettes,
20 20 a Szepsi Laczkó Máté Szakképző Tagiskolában: tagintézmény-vezető, a Trefort Ágoston Szakképző Tagiskolában: tagintézmény-vezető. Az intézményvezető-helyettesek munkájukat munkaköri leírásuk alapján, az intézményvezető közvetlen irányítása mellett végzik. Feladat- és hatáskörük az általuk irányított területre vonatkozik: Általános igazgatóhelyettes: a székhelyiskola és az intézmény egészére vonatkozó feladatokat lát el a tanügyigazgatás és az oktató-nevelő munka területén. Szakképzési igazgatóhelyettes: a székhelyiskola és az intézmény egészére vonatkozó feladatokat lát el a szakképzés területén. Tagintézmény-vezető: az általa vezetett tagintézmény oktató-nevelő munkáját, szakmai tevékenységét irányítja, ellenőrzi. A tagintézményébe történő tanulói felvétel és jogviszony megszűntetése, valamint pedagógus jogviszony létesítésekor tagintézményére vonatkozón egyetértési joggal rendelkezik. A vezető-helyettesek beszámolási és tájékoztatási kötelezettségük kiterjed az intézmény egész működésére és pedagógiai munkájára, a belső ellenőrzések tapasztalataira, valamint az intézményt érintő megoldandó problémák jelzésére Tagintézményvezető-helyettesek A tagintézmény-vezetők munkáját a tagintézményvezető-helyettes, a gyakorlati oktatásvezető, ill. a kollégiumvezető segíti. Munkájukat a tagintézmény-vezető közvetlen irányítása mellett, munkaköri leírásuk alapján végzik. Feladat- és hatáskörük az általuk irányított területre vonatkozik: Tagintézményvezető-helyettes: feladatköre tagintézményében a szakmai elméleti és gyakorlati képzés minden területére kiterjed. Gyakorlati oktatás-vezető: feladatköre különösen a szakmai gyakorlati oktatás területére terjed ki: az iskolai, tanműhelyi és a gazdálkodó egységeknél folyó gyakorlati oktatást segíti az intézményben.
21 21 Kollégiumvezető: a kollégium nevelő-oktató munkáját, szakmai tevékenységét irányítja, ellenőrzi. A kollégiumba történő tanulói és pedagógus jogviszony létesítése és megszüntetése esetén a kollégiumra vonatkozóan egyetértési joggal rendelkezik. A tagintézményvezető-helyettesek beszámolási és tájékoztatási kötelezettséggel közvetlenül a tagintézmény-vezetőnek tartoznak Igazgatótanács Az igazgatótanács az intézmény szakszerű és hatékony működtetését segíti. Az igazgatótanácsra vonatkozó rendelkezéseket a Kt ának (9) bekezdése, a 11/1994. (VI.8.) MKM-rendelet 50. -a, a 138/1992.kormányrendelet 18. -a (4) bekezdésének b) pontja tartalmazza Az igazgatótanács létrehozásának szabályai Az igazgatótanács a tagintézmények azonos számú képviselőiből áll. A tagintézményeket az igazgatótanácsban 5-5 fő képviseli. Az igazgatótanács tagjai: 1. sz. egységből: igazgató, általános igazgatóhelyettes, szakképzési igazgatóhelyettes, a nevelőtestület által delegált 2 fő tantestületi tag. 2. sz. egységből: tagintézmény-vezető, tagintézményvezető-helyettes, gyakorlati oktatásvezető, kollégiumvezető,
22 22 a nevelőtestület által delegált 1 fő tantestületi tag. 3. sz. egységből: tagintézmény-vezető, tagintézményvezető-helyettes, a nevelőtestület által delegált 3 fő tantestületi tag. A delegált képviselőkre a tagintézmények nevelőtestülete tesz javaslatot. Az igazgatótanácsba delegált tagokat nyílt szavazással, egyszerű többséggel választja a tagintézmények nevelőtestülete. Az igazgatótanács elnökét az igazgatótanács tagjai választják nyílt szavazással, egyszerű többséggel. Az igazgatótanács tagjainak megbízása határozatlan időre szól. A megbízatás megszűnhet: lemondással (az igazgatótanács tagjának írásbeli beadványával), visszahívással (az igazgatótanács vagy a tagintézmények nevelőtestületének írásbeli kezdeményezésére), a jogviszony megszűnésével Az igazgatótanács működésének szabályai, jogkörei Az igazgatótanács tanévenként legalább három alkalommal (tanévkezdés, félév, év vége) tart rendes ülést a középiskola székhely intézményben, melyen minden tanácstag részvétele kötelező. Összehívásáról az igazgatótanács elnöke gondoskodik. Az igazgatótanács értekezleteit az igazgatótanács elnöke vezeti, az értekezletről jegyzőkönyv készül, amelynek tartalmáról a tagintézmények az igazgatótanács tagjaitól tájékoztatást kapnak. Rendkívüli igazgatótanácsi ülés összehívását bármely tag kezdeményezheti és összehívására kötelezően sor kerül, ha azt a tagok 50 %-a az okok megjelölésével indítványozza.
23 23 Az igazgatótanács akkor határozatképes, ha tagjainak legalább 2/3-a jelen van. Döntéseit nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza. Egyenlő számú szavazat esetén az elnök szava dönt. Az igazgatótanács ülésein az elnök meghívására tanácskozási joggal részt vehetnek: az intézményi szék elnöke, a közalkalmazotti tanács elnöke, a reprezentatív szakszervezet elnöke. Az igazgatótanács az intézmény egész életére kiterjedő konzultatív, véleményező és javaslattevő jogkörrel rendelkezik. Véleményezési jogkörrel bír: a fegyelmi eljárás megindítása, az iskolai rendezvények meghatározása, a munkaterv véleményezése során, és az iskolai minőségbiztosítási tevékenység területén. Döntési joga van: a tagintézmény-vezetői pályázati feltételek meghatározásában, a pályázati kiírásban (a pályáztató feladatait az igazgató látja el); a tagintézmény-vezetői megbízásról és a megbízás visszavonásáról. A tagintézmény-vezetői pályáztatás esetén a megbízásról és a megbízás visszavonásáról szóló szavazásban a személyében érintett igazgatótanácsi tag nem vehet részt. 4. AZ INTÉZMÉNY KÖZÖSSÉGEI, EZEK KAPCSOLATAI EGYMÁSSAL ÉS AZ INTÉZMÉNY VEZETÉSÉVEL 4.1. Az iskolaközösség Az iskolaközösséget az intézmény dolgozói, a szülők és a tanulók alkotják.
24 24 Az iskolaközösség tagjai érdekeiket, jogosítványaikat az e fejezetben felsorolt közösségek révén és módon érvényesíthetik Az iskolai alkalmazottak (közalkalmazottak) közössége Az iskolai alkalmazottak közösségét az intézménnyel közalkalmazotti jogviszonyban, valamint munkaviszonyban álló dolgozók alkotják. Az iskolai közalkalmazottak jogait és kötelességeit, juttatásait, valamint az iskolán belüli érdekérvényesítési lehetőségeit a magasabb jogszabályok (elsősorban a Munka Törvénykönyve, a közalkalmazottak jogállásáról szóló törvény, a közoktatásról szóló törvény, illetve az ezekhez kapcsolódó rendeletek), valamint az intézmény belső szabályzatai rögzítik Közalkalmazotti tanács Az intézményben egységes közalkalmazotti tanács működik. A közalkalmazotti tanács a törvénynek megfelelően 5 főből áll, melyre a tagintézmények nevelőtestülete tesz javaslatot. A tagok megválasztásának módjáról a Munka törvénykönyve rendelkezik. A törvény szabályozása szerint a közalkalmazotti tanács tagjainak megbízatása 3 évre szól. A megbízatás megszűnhet: lemondással (a KT. tagjának írásbeli beadványával), visszahívással (a KT vagy az intézmény nevelőtestületének írásbeli kezdeményezésére), a jogviszony megszűnésével. A közalkalmazotti tanács a törvényben biztosított egyetértési, véleményezési és tájékozódáshoz való jogkörét a közalkalmazotti szabályzat alapján gyakorolja. A munkáltatóval való közvetlen kapcsolattartás az elnök feladata. Az igazgató meghívás esetén részt vesz a közalkalmazotti tanács megbeszélésén. A közalkalmazotti tanács elnöke az igazgatótanács elnökének meghívására tanácskozási joggal részt vehet az igazgatótanács ülésein. A közalkalmazotti tanáccsal a törvényekben előírt módon az igazgató tartja a kapcsolatot.
25 A nevelők közösségei A nevelőtestület A nevelőtestület tagja az iskola valamennyi pedagógus munkakört betöltő alkalmazottja, valamint az oktató-nevelő munkát közvetlenül segítő felsőfokú szakképzettséggel rendelkező dolgozó: oktatás technikus laboráns pedagógiai asszisztens gondozónő gyermek-és ifjúságvédelmi felelős szabadidő-szervező A nevelőtestület a magasabb jogszabályokban megfogalmazott döntési jogkörökkel rendelkezik. A nevelőtestület véleményét ki kell kérni a magasabb jogszabályokban megfogalmazott esetekben. A nevelőtestület véleményt nyilváníthat, vagy javaslatot tehet az iskola működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben. Az intézmény pedagógusai egy nevelőtestületet alkotnak, ám az egyes tagintézményeken belül önálló nevelőtestületként is működnek abban az értelemben, hogy a belső életüket érintő ügyekben, illetve a közös értekezletek előtt saját értekezletet is tartanak. Egy tanév során a nevelőtestület az alábbi értekezleteket tartja: tanévnyitó értekezlet (tagintézményi és intézményi), tanévzáró értekezlet (tagintézményi és intézményi), félévi értekezlet (tagintézményi), félévi és év végi osztályozó értekezlet (tagintézményi), 2 alkalommal nevelési értekezlet (tagintézményi vagy intézményi), időközi munkaértekezletek (tagintézményi), a feladat ellátástól függően szükség szerint (tagintézményi vagy intézményi). Rendkívüli nevelőtestületi értekezletet kell összehívni, ha a nevelőtestület tagjainak egyharmada kéri, illetve ha az intézmény igazgatója vagy vezetősége ezt indokoltnak tartja. A rendkívüli értekezlet napirendi pontjairól a nevelőtestületet előzetesen tájékoztatni kell.
26 26 A magasabb jogszabályokban megfogalmazottak szerint: nevelőtestületi értekezlet akkor határozatképes, ha azon tagjainak több mint ötven százaléka jelen van, a nevelőtestület döntéseit ha erről magasabb jogszabály, illetve a szervezeti és működési szabályzat másként nem rendelkezik nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza. A nevelőtestület személyi kérdésekben a nevelőtestület többségének kérésére titkos szavazással is dönthet. A nevelőtestületi értekezletről jegyzőkönyvet (emlékeztető) kell vezetni. A nevelőtestületi döntéseket írásba kell foglalni. A nevelőtestület döntései és határozatai az intézmény iktatott anyagába kerülnek. A nevelőtestületi értekezletekre vonatkozó szabályokat kell alkalmazni abban az esetben is, ha az aktuális feladatok miatt csak a tantestület egy része, többnyire az azonos beosztásban dolgozók vesznek részt egy-egy értekezleten. Ilyen értekezlet lehet: az egy osztályban tanító nevelők értekezlete, az egy szakmai csoportban tanítók értekezlete A nevelők munkaközösségei A Kt a alapján a nevelési-oktatási intézményben dolgozó pedagógusok szakmai munkaközösségeket hozhatnak létre. A munkaközösségeknek az intézmény bármely pedagógusa tagja lehet. Egy tanár több munkaközösségnek is tagja lehet. A munkaközösségek szakterületük szakmai és módszertani önigazgató egységei. Az intézményben az alábbi munkaközösségek működnek: Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola: humán, reál, természettudományos, idegen nyelvi, osztályfőnöki, szakmai, testnevelés munkaközösség. Szepsi Laczkó Máté Szakképző Tagiskola: humán, reál, szakmai, levelező, kollégiumi munkaközösség.
27 27 Trefort Ágoston Szakképző Tagiskola: humán, természettudományos, szocializációs (osztályfőnöki+testnevelés), szakmai munkaközösség. A munkaközösségek a magasabb jogszabályokban megfogalmazott jogkörökkel rendelkeznek. A munkaközösségek feladatai az adott szakmai-pedagógiai területen belül: a pedagógiai, szakmai és módszertani tevékenység irányítása, ellenőrzése, az iskolai nevelő és oktató munka belső fejlesztése, korszerűsítése, egységes követelményrendszer kialakítása: a tanulók ismeretszintjének folyamatos ellenőrzése, mérése, értékelése, pályázatok, tanulmányi versenyek kiírása, szervezése, lebonyolítása, a pedagógusok továbbképzésének, önképzésének szervezése, segítése, az iskolai belső vizsgák feladatlapjainak, tételsorainak összeállítása, értékelése, a költségvetésben rendelkezésre álló szakmai előirányzatok véleményezése, felhasználása, a pályakezdő pedagógusok munkájának segítése, javaslattétel az intézmény igazgatójának/tagintézmény-vezetőnek a munkaközösségvezető személyére, segítségnyújtás a munkaközösség vezetője részére az éves munkaterv, valamint a munkaközösség tevékenységéről készülő elemzések, értékelések elkészítéséhez. A munkaközösségek az intézmény pedagógiai programja, éves munkaterve valamint az adott munkaközösség tagjainak javaslatai alapján összeállított, 1 tanévre szóló munkaterv szerint tevékenykednek, melyben a feladatok arányos elosztásáról rendelkeznek. A munkaközösség munkáját munkaközösség-vezető irányítja. A munkaközösség vezetőjét a munkaközösség tagjainak javaslata alapján a közösség választja és az igazgató bízza meg. A munkaközösségek vezetői munkájukat munkaköri leírásuk alapján végzik A munkaközösségek együttműködésének, kapcsolattartásának rendje, részvétele a pedagógusok munkájának segítésében.
28 28 A szakmai együttműködés elsődleges színtere a munkaközösségi foglalkozás, melynek tematikáját és időrendi ütemezését a munkaközösség éves munkaterve tartalmazza. A munkaközösség munkatervében rögzíti a más munkaközösségekkel tervezett együttműködés lehetőségeit, a megvalósítás formáit; az összintézményben működő munkaközösségekkel való együttműködés területeit, tervezett rendjét. A munkaközösség törekszik az iskolán belüli tantervi előírásoknak megfelelő egységes értékelésre, bekapcsolódik a minőségirányítási tevékenységbe. A munkaközösségek az IMIP-ben rögzített Belső mérések rendje és ütemezése szerint mérik fel szaktárgyukban a tanulók teljesítményét. A belső mérések eredményeiről, a fejlesztendő területekről és hozzá rendelt feladatokról a munkaközösség a tanév végén írásos beszámolót készít, melynek megállapításait a következő tanévre, ill. hosszabb távra tervezetten beépíti szakmai munkájába. A munkaközösség az országos mérések eredményeit, tapasztalatait beépíti szakmai munkájába, munkaközösségi szinten meghatározza a kompetencia-fejlesztéssel kapcsolatos szakmai feladatokat. A szakmai munkaközösség a Gyakornoki szabályzatban rögzítetteknek megfelelően vesz részt a pályakezdő pedagógusok munkájának segítésében. Amennyiben nem gyakornok a munkaközösség új tagja, szakmai-pedagógiai-módszertani munkáját a munkaközösség-vezető irányításával a szakmai munkaközösség legalább egy félév során kiemelten segíti. A munkaközösség-vezetői óralátogatások rendjét az intézményi Belső ellenőrzési terv rögzíti. A munkaközösség az IMIP-ben kidolgozott és rögzített értékelési rendszer alapján vesz részt a pedagógusok teljesítmény-értékelésében Alkalmi feladatokra alakult munkacsoportok
29 29 Az iskolai munka egyes aktuális feladatainak megoldására a tantestület tagjaiból munkacsoportok alakulhatnak a nevelőtestület vagy az intézmény vezetőségének döntése alapján. Amennyiben az alkalmi munkacsoportot a vezetőség hozza létre, erről tájékoztatnia kell a nevelőtestületet. Az alkalmi munkacsoportok tagjait vagy a nevelőtestület választja, vagy az igazgató/tagintézmény-vezető bízza meg. Az intézmény nevelőtestülete feladatkörének részleges ellátására az alábbi munkacsoportokat hozza létre a következő feladat- és hatáskörrel. A munkacsoport megnevezése: minőségirányítási csoport Feladata és hatásköre: biztosítja a minőségfejlesztési feladatok ellátását (részletesen az IMIP tartalmazza). A több tanéven keresztül működő munkacsoportok tagjait ezen tisztségükben a nevelőtestület évente egy alkalommal, a tanévnyitó értekezleten megerősíti. A munkacsoportok tagjai maguk közül a tevékenység összehangolására, irányítására vezetőt választanak A nevelőtestület által átruházott feladatkörök A nevelőtestület a feladatkörébe tartozó ügyek előkészítésére vagy eldöntésére tagjaiból meghatározott időre vagy alkalmilag bizottságokat hozhat létre, ill. egyes jogköreinek gyakorlását átruházhatja a szakmai munkaközösségekre, az intézményi székre vagy a diákönkormányzatra. A munkaközösségekre átruházott nevelőtestületi feladatok: - pedagógusok továbbképzésének kezdeményezése, - tantárgyfelosztás elveinek kidolgozása, - tehetséggondozó, érettségi előkészítő foglalkozások és szakkörök vezetőinek megbízására tett javaslat, - iskolai szintű pályázatok, versenyek kiírása, - szaktantermek, szertárak kialakítása, - javaslat a munkaközösség tagjainak anyagi elismerésére.
30 30 A nevelőtestület az osztályközösségek, tanulócsoportok tanulmányi munkájának értékelését, a magatartás és a szorgalom minősítését az érintett közösséggel foglalkozó pedagógusokra ruházza át. Az átruházott jogkör gyakorlója beszámolási kötelezettséggel tartozik azokról az ügyekről, amelyekben a nevelőtestület megbízásából eljár. A szakmai munkaközösségek az éves és félévi munkájáról szóló beszámolóban ad számot a nevelőtestületnek az átruházott hatáskörök gyakorlásáról. A nevelőtestület felé való beszámolási kötelezettség az osztályközösségek esetében az osztályfőnökre hárul. Az osztályfőnök az osztályközösség tanulmányi munkájáról, magatartásának, szorgalmának, neveltségi szintjének értékeléséről a félévi értekezleteken ad számot A szülők közösségei Az intézményben a szülők jogainak érvényesítése, illetve kötelességeik teljesítése érdekében a tagintézményekben szülői szervezetek működnek. A szülői szervezetek tagozódása: osztály szülői szervezetek, iskolai szülői szervezetek. Az osztályok szülői szervezeteit az egy osztályba járó tanulók szülei alkotják. Az osztályok szülői szervezetei a szülők köréből a következő tisztségviselőket választják: elnök, elnökhelyettes, pénztáros. Az osztályok szülői szervezetei kérdéseiket, véleményeiket, javaslataikat az osztályban választott elnök vagy az osztályfőnök segítségével juttathatják el az iskola vezetőségéhez.
31 31 Az iskolai szülői szervezet legmagasabb szintű döntéshozó szerve az iskolai szülői szervezet vezetősége. Az iskolai szülői szervezet vezetőségének munkájában az osztály szülői szervezetek elnökei, elnökhelyettesei vehetnek részt. Az iskolai szülői szervezetet az alábbi döntési, véleményezési, egyetértési jogok illetik meg: megválasztja saját tisztségviselőit, kialakítja saját működési rendjét, az iskolai munkatervhez igazodva elkészíti saját munkatervét, képviseli a szülőket és a tanulókat az oktatási törvényben megfogalmazott jogaik érvényesítésében, véleményezi az iskola pedagógiai programját, házirendjét, munkatervét, valamint a szervezeti és működési szabályzat azon pontjait, amelyek a szülőkkel, illetve a tanulókkal kapcsolatosak, véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a szülőkkel és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben. Az iskolai szülői szervezetek kérdéseiket, véleményeiket, javaslataikat a választott tisztségviselőn keresztül juttathatják el az intézmény vezetéséhez A tanulók közösségei Az osztályközösség Az azonos évfolyamra járó, közös tanulócsoportot alkotó tanulók osztályközösséget alkotnak. Az osztályközösség élén mint pedagógusvezető az osztályfőnök áll. Az osztályfőnököt ezzel a feladattal az igazgató/tagintézmény-vezető bízza meg. Az osztályfőnökök osztályfőnöki tevékenységüket munkaköri leírásuk alapján végzik. Az osztályközösség saját tagjaiból az alábbi tisztségviselőket választja meg: osztálytitkár, pénztáros, 2 fő képviselő (küldött) az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe, az osztályfőnök egyetértésével igény szerinti tisztségviselő.
32 A diákkörök A tanulók közös tevékenységük megszervezésére diákköröket hozhatnak létre. Az iskolában működő diákkörök fajtáit a házirend tartalmazza. A diákkörök saját tagjaik közül egy-egy képviselőt választanak az iskolai diákönkormányzat vezetőségébe A diákönkormányzat A tanulók és a tanulóközösségek érdekeiknek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az intézményben, tagintézményenként iskolai/kollégiumi diákönkormányzat működik. Az iskolai diákönkormányzat jogosítványait az iskolai/kollégiumi diákönkormányzat vezetősége, illetve annak választott tisztségviselői érvényesítik. Az iskolai/kollégiumi diákönkormányzat a magasabb jogszabályokban megfogalmazott jogkörökkel rendelkezik. Az iskolai/kollégiumi diákönkormányzat szervezetét és tevékenységét saját szervezeti és működési szabályzata szerint alakítja. Szervezeti és működési szabályzatát a diákönkormányzat fogadja el, és a tantestület hagyja jóvá. A diákönkormányzat munkáját a diákönkormányzatot segítő nevelő irányítja, támogatja. Az iskolai/kollégiumi diákönkormányzat munkáját segítő nevelőt az iskola vezetője/a kollégium vezetője bízza meg, a diákönkormányzat vezetőségének és a nevelőtestületnek az egyetértésével. Az iskolai diákközgyűlést tagiskolánként, évente legalább 2 alkalommal össze kell hívni, melyen az iskola igazgatójának/tagintézmény-vezetőjének vagy megbízottjának a tanulókat tájékoztatnia kell az iskolai élet egészéről, az iskolai munkatervről, a tanulói jogok helyzetéről és érvényesüléséről, az iskolai házirendben meghatározottak végrehajtásának tapasztalatairól. A diákközgyűlés összehívását a diákönkormányzat vezetője kezdeményezi. A diákközgyűlés összehívásáért az iskola igazgatója/vezetője felelős. A diákközgyűlés 1 tanév időtartamra a tanulók javaslatai alapján 3 fő diákképviselőt választ, akik az összintézményben az iskolai diákönkormányzat delegált képviselői. A diákönkormányzat működéséhez szükséges feltételeket (helyiségek, berendezések használata, költségvetési támogatás, stb.) az intézmény lehetőségei szerint biztosítja.
33 Intézményi szék Az intézményben folyó nevelő-oktató munka az intézmény működésének támogatására intézményi szék működik. Az intézményi székbe tagintézményenként a szülők, pedagógusok és az iskolai/kollégiumi diákönkormányzat azonos számú képviselőt delegálnak. Az intézményi szék pedagógus tagjait a nevelőtestület nyílt szavazással, egyszerű többséggel választja. Az intézményi szék döntési jogkörébe tartozik: saját működési rendjének és munkaprogramjának megállapítása, tisztségviselőinek megválasztása, az intézményi szék dönt minden olyan kérdésben, amelyben az igazgató, a nevelőtestület vagy a fenntartó döntési jogát az intézményi székre átruházza. Egyetértési jogot gyakorol: a Szervezeti és Működési Szabályzat elfogadásakor, a Házirend elfogadásakor. Az intézményi szék elnöke az igazgatótanács elnökének meghívására tanácskozási joggal részt vehet az igazgatótanács ülésein. Az igazgatóval való közvetlen kapcsolattartás az intézményi szék elnökének a feladata. Az intézményi szék üléseiről az igazgató az elnök felkérésére írásban, meghívó formájában értesíti a tagokat. Az intézményi szék ülésein az éves munkatervben meghatározott tematikának megfelelően az igazgató vagy megbízott képviselője tájékoztatást nyújt A vezetőség és a nevelőtestület 4.7. Az iskola közösségeinek kapcsolattartása
34 34 A nevelőtestület különböző közösségeinek kapcsolattartása az igazgató/tagintézmény-vezető segítségével a megbízott pedagógus vezetők és a választott képviselők útján valósul meg. A kapcsolattartás fórumai: az igazgatóság ülései, a vezető testület ülései, az igazgatótanács ülései, a különböző intézményi/tagintézményi értekezletek, intézményi, tagintézményei megbeszélések. Ezen fórumok időpontját az intézményi munkaterv és a tagintézmények éves munkaterve határozza meg. Az igazgatóság az aktuális feladatokról a tagintézmények tanári szobájában elhelyezett hirdetőtáblán, havi ütemtervben, valamint írásbeli tájékoztatókon keresztül értesíti a nevelőket. Az intézmény vezetőségének tagjai a tagintézmény vezetője kötelesek: a vezetőség/az igazgatóság ülései után tájékoztatni az irányításuk alá tartozó pedagógusokat az ülés döntéseiről, határozatairól, az irányításuk alá tartozó pedagógusok kérdéseit, véleményét, javaslatait közvetíteni az igazgatóság, az intézmény vezetősége felé. A nevelők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy munkaköri vezetőjük, illetve választott képviselőik útján közölhetik az igazgatósággal, az intézmény vezetőségével A nevelők és a tanulók A tanulókat az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az igazgató/tagintézmény-vezető - az iskolai diákönkormányzat vezetőségi ülésén igény szerint, - a diákközgyűlésen évente legalább 2 alkalommal, - az iskola folyosóján elhelyezett hirdetőtáblán keresztül folyamatosan, az osztályfőnökök az osztályfőnöki órákon tájékoztatják.
35 35 A tanulót és a tanuló szüleit a tanuló fejlődéséről, egyéni haladásáról az osztályfőnöknek és a szaktanároknak folyamatosan szóban és írásban tájékoztatniuk kell. A tanulók a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az iskola vezetőjéhez, az intézmény igazgatójához, az osztályfőnökükhöz, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz fordulhatnak. A tanulók kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján közölhetik az intézmény igazgatójával, az iskola vezetőjével, a nevelőkkel, a nevelőtestülettel A nevelők és a szülők A szülőket az iskola egészének életéről, az iskolai munkatervről, az aktuális feladatokról az igazgató/a tagintézmény-vezető - a szülői szervezet (közösség) választmányi/vezetőségi ülésén, - az iskolai szülői értekezleten, - az iskola folyosóján elhelyezett hirdető táblán keresztül az osztályfőnökök: - az osztályszülői értekezleten, - szükség szerint írásban tájékoztatják. A szülők számára a tanulók egyéni haladásával kapcsolatos tájékoztatásra az alábbi lehetőségek szolgálnak: a családlátogatások, a szülői értekezletek, a nevelők fogadó órái, a nevelőtestületi fogadódélutánok, a nyílt tanítási napok, a tanuló értékelésére összehívott megbeszélések,
36 36 írásbeli tájékoztatók az ellenőrző könyvben. A szülői értekezletek, a fogadóórák és fogadódélutánok időpontját a tagintézmények éves munkaterve alapján az intézmény munkaterve tartalmazza. Az osztályok szülői szervezetének tevékenységét az osztályfőnökök segítik. Az iskola szülői szervezetével közvetlenül a nevelőtestületből arra megbízott személy tart kapcsolatot. Feladata: koordinálja az iskolavezetés és az iskolai szülői szervezet együttműködését, szervezi az iskolai szintű szülői segítséget. Az iskolai szülői szervezet vezetőségével az igazgató/tagintézmény-vezető tart közvetlen kapcsolatot. A szülők a tanulók és a saját a jogszabályokban, valamint az iskola belső szabályzataiban biztosított jogaiknak az érvényesítése érdekében szóban vagy írásban, közvetlenül vagy választott képviselőik, tisztségviselők útján az intézmény igazgatóságához, az adott ügyben érintett gyermek osztályfőnökéhez, az iskola nevelőihez, a diákönkormányzathoz fordulhatnak. A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat szóban vagy írásban egyénileg vagy választott képviselőik, tisztségviselőik útján közölhetik az intézmény igazgatóságával, nevelőtestületével. A szülők és más érdeklődők az intézmény pedagógiai programjáról, szervezeti és működési szabályzatáról, az intézmény minőségirányítási programjáról, illetve házirendjéről az intézmény igazgatójától, valamint az igazgatóhelyettesektől, a tagintézmény-vezetőktől és a kollégium vezetőjétől az iskolai munkatervben évenként meghatározott igazgatói, igazgatóhelyettesi, tagintézmény-vezetői és kollégiumvezetői fogadóórákon kérhetnek tájékoztatást. Az intézmény pedagógiai programja nyilvános, minden érdeklődő számára elérhető, megtekinthető. A pedagógiai program egy-egy példánya a következő személyeknél, illetve egységeknél található meg: az intézmény fenntartójánál, az intézmény iskolatitkárságán,
A SOPRONI SZÉCHENYI ISTVÁN GIMNÁZIUM SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA, BELSŐ FELÉPÍTÉSE ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
A SOPRONI SZÉCHENYI ISTVÁN GIMNÁZIUM SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK ALAPÍTÓ OKIRATA, BELSŐ FELÉPÍTÉSE ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 59. rendelkezése
RészletesebbenA Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata
ROSTI PÁL GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA A Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata Dunaújváros, 2013. 2013. 1 S Z K A Szülői Közösség Szervezeti és Működési Szabályzata A szülői munkaközösség
RészletesebbenA Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája. Diákönkormányzatának. Szervezeti és Működési Szabályzata
A Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata Készült: 2017. február 16. A Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája Diákönkormányzatának
RészletesebbenAz iskolaszék szervezeti és működési szabályzata
1. sz. melléklet MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM Az iskolaszék szervezeti és működési szabályzata OM azonosító: 031202 Intézményazonosító: HA2301 2017.09.01 MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzat
ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM DEÁK FERENC SZAKKÖZÉPISKOLJÁJA ÉS SZAKISKOLÁJA Szervezeti és Működési Szabályzat 1 A ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM DEÁK FERENC SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS SZAKISKOLÁJA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK
RészletesebbenA Győri Kossuth Lajos Általános Iskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési szabályzata
A Kossuth Lajos Általános Iskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési szabályzata Győr, 2018. szeptember 3. 1 Tartalom 1. Jogszabályi háttér.3. 2. A diákönkormányzat célja, feladatai.5. 3. A diákönkormányzat
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzat ISZTI
Szervezeti és Működési Szabályzat Innovációs Szakképző, Továbbképző Iskola Központ és Gimnázium ISZTI OM azonosító: 100 534 Készítette: Boldog István, igazgató Tartalom 1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 2. A
RészletesebbenAz iskolaszék szervezeti és működési szabályzata
1.sz. melléklet A MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA Az iskolaszék szervezeti és működési szabályzata OM azonosító: 031202 AZ ISKOLASZÉK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 1. Általános
RészletesebbenA Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Szülői Munkaközösségének Szervezeti és Működési Szabályzata. I.
A Pollack Mihály Műszaki Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Szülői Munkaközösségének Szervezeti és Működési Szabályzata I. rész Általános rendelkezések A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC.
RészletesebbenBakonycsernyei Általános Iskola Diákönkormányzat SZMSZ
Bakonycsernyei Általános Iskola Diákönkormányzat SZMSZ DÖK székhelye: Bakonycsernye Rákóczi út 37. Az iskolai diákönkormányzat a diákok érdekképviseleti szerve, mely választott tagokkal, saját SZMSZ alapján
RészletesebbenGyomaendrőd-Csárdaszállás-Hunya Kistérségi Óvoda 5500 Gyomaendrőd, Kossuth L. u. 7.
Gyomaendrőd-Csárdaszállás-Hunya Kistérségi Óvoda 5500 Gyomaendrőd, Kossuth L. u. 7. SZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Intézmény OM- azonosítója: 201827 Intézményvezető: Kovács Péterné
RészletesebbenSZEKSZÁRDI SZC MAGYAR LÁSZLÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGE SZERVEZÉSI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
SZEKSZÁRDI SZC MAGYAR LÁSZLÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGE SZERVEZÉSI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Dunaföldvár, 2016. szeptember 20. 1. Általános rendelkezések 1.1. A nemzeti köznevelésről szóló 2011.
RészletesebbenA SZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
A SZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA I. RÉSZ ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A közoktatásról szóló 1996. évi LXII. törvénnyel módosított 1993. évi LXXIX. törvény 59.. rendelkezései alapján a Than
RészletesebbenNSZC Cserháti Sándor SZKI
2017. 0 NSZC Cserháti Sándor SZKI Kollégiumi Diákormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata Nagykanizsa 2017 1 2 Tartalom 1. Általános rendelkezések jogszabályi háttér... 3 1.1. 2011. évi XCX törvény...
RészletesebbenGubody Ferenc Szakképző Iskola. OM azonosító: 201038
Gubody Ferenc Szakképző Iskola Szervezeti és Működési Szabályzata OM azonosító: 201038 A szabályzat érvényes: 2013. április 2-től 1 Tartalomjegyzék Tartalom 1 Tartalomjegyzék... 2 2 A Szervezeti és Működési
RészletesebbenRózsa Ferenc Gimnázium Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata
Rózsa Ferenc Gimnázium Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata A DÖK az 1993. évi LXXIX. tv. 62 64. -aiban foglaltak alapján működik, kiegészülve a gimnázium Szervezeti Működési Szabályzatával
RészletesebbenSzéchenyi István katolikus Általános Iskola
Széchenyi István katolikus Általános Iskola Füzesabony Szülői Választmányának Szervezeti és Működési Szabályzata Érvényes: 2013. október 21. napjától I. Általános rendelkezések A Nemzeti köznevelésről
Részletesebbeninárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola
SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY az inárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola 2365 Inárcs, Tolnay Lajos út 1. Szervezeti és Működési Szabályzatáról Készítette: Szegedi György közoktatási szakértő SZ024539 2011. április
RészletesebbenDIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. Hajdúsámson, 2012. szeptember. Készítette: Módis Tamás
II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4251 Hajdúsámson, Kossuth u. 2-8. 52/590-400 Fax: 52/590-407 hsamsonisk@t-online.hu DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
RészletesebbenA BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE
A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE A SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉGEK EGYÜTTMŰKÖDÉSE, KAPCSOLATTARTÁSÁNAK RENDJE, A PEDAGÓGUSOK MUNKÁJÁNAK SEGÍTÉSÉBEN
RészletesebbenA szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje
11. sz. melléklet MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje OM azonosító: 031202 Intézményazonosító: HA2301 2017.09.01
RészletesebbenAZ I. ISTVÁN SZAKKÉPZŐ ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
AZ I. ISTVÁN SZAKKÉPZŐ ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 1 Együttműködési megállapodás 1.sz.melléklet Együttműködési megállapodás mely létrejött az I. István Szakképző Iskola nevelőtestülete
RészletesebbenKOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK SZERVEZETI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK SZERVEZETI MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 1. sz. melléklet A diákönkormányzatának szervezeti és működési Szabályzata Ezen szervezeti és működési Szabályzat a
RészletesebbenSZÜLŐI (SZERVEZET) VÁLASZTMÁNY SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
SZÜLŐI (SZERVEZET) VÁLASZTMÁNY SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2012. TARTALOMJEGYZÉK I. Általános rendelkezések 3 II. A Szülői Munkaközösség alapvető célja 3 III. A Szülői Munkaközösség alapvető feladata
RészletesebbenA KAPOSVÁRI KODÁLY ZOLTÁN KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÜLŐI SZERVEZETÉNEK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
A KAPOSVÁRI KODÁLY ZOLTÁN KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÜLŐI SZERVEZETÉNEK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Általános rendelkezések A 2011. évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről 73. alapján az iskolában
RészletesebbenZIPERNOWSKY KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA A DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
ZIPERNOWSKY KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA A DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Jelen Szervezeti és Működési Szabályzat az 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról és annak végrehajtására kiadott
RészletesebbenMAGISTER GIMNÁZIUM. szabályzata. Intézmény székhelye, címe: 3530 Miskolc, Görgey A. utca 5. Intézmény OM-azonosítója: Kft.
Intézmény neve: Szabályzat típusa: MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM Szülői szervezet működési szabályzata Intézmény székhelye, címe: 3530 Miskolc, Görgey A. utca 5. Intézmény OM-azonosítója: 201251 Intézmény
RészletesebbenA CEGLÉDI TÁNCSICS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÜLŐI SZERVEZETÉNEK
A CEGLÉDI TÁNCSICS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÜLŐI SZERVEZETÉNEK Szervezeti és Működési Szabályzata 2017. TARTALOMJEGYZÉK 1. Általános rendelkezések... 3 2. A szülői szervezet tagsága, egyéni és szervezeti
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
Nagykanizsai Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Cserháti tagintézménye DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Készítette: Farkas Zsuzsanna DÖK segítő tanár Orbán Veronika DÖK elnök 2012
RészletesebbenBKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola. Szervezeti és Működési Szabályzata
A BKF Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola Szervezeti és Működési Szabályzata - 1 - I. Általános rendelkezések 1. A Szervezeti és Működési Szabályzat (a továbbiakban SZMSZ) célja és jogszabályi alapja:
RészletesebbenA Gyáli Liliom Óvoda Szülői Szervezetének. Működési Szabályzata
Gyáli Liliom Óvoda Gyál Liliom utca 13-15. 2360 OM: 032993 A Gyáli Liliom Óvoda Szülői Szervezetének Működési Szabályzata 1. Az óvoda szülői szervezetének alapvető célja: Az óvodába járó gyerekek szüleinek
RészletesebbenErzsébet Utcai Általános Iskola
Erzsébet Utcai Általános Iskola Diákönkormányzati szabályzat 13. sz melléklet 1043 Budapest Erzsébet u. 31 034862 Intézmény fenntartója: Budapest Főváros IV.ker. Önkormányzat Intézmény vezetője: Pál lászlóné
RészletesebbenA hegyeshalmi Lőrincze Lajos Általános Iskola Szülői Szervezetének Szervezeti és Működési Szabályzata
A hegyeshalmi Lőrincze Lajos Általános Iskola Szülői Szervezetének Szervezeti és Működési Szabályzata 1. rész Általános rendelkezések A 2011. évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről 73. alapján az iskolában
RészletesebbenIstván Király Baptista Általános Iskola Diákönkormányzata
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT István Király Baptista Általános Iskola Diákönkormányzata Kótaj 2015. 1 Az István Király Baptista Általános Iskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata
RészletesebbenD.Ö.K. Szervezeti és Működési Szabályzata
D.Ö.K. Szervezeti és Működési Szabályzata Jelen Szervezeti és Működési Szabályzat az 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról és annak végrehajtására kiadott 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési és
RészletesebbenDIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
Rosti Pál Gimnázium, Általános és Szakképző Iskola DIÁKÖNKORMÁNYZAT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2013. Jelen Szervezeti és Működési Szabályzat a Rosti Pál Gimnázium, Általános és Szakképző Iskola
RészletesebbenSzervezeti és működési szabályzat
Sátoraljaújhelyi Telefon: 47/321-322, Kossuth Lajos Gimnázium, Fax: 47/521-366 Szakgimnázium és Szakközépiskola Sátoraljaújhely Deák u.10. 3980 e-mail.: gimnazium@kossuth-saujhely.sulinet.hu Szerencsi
RészletesebbenAz Addetur Baptista Gimnázium, Szakközépiskola és Speciális Szakiskola Diákönkormányzatának szervezeti és működési szabályzata
Az Addetur Baptista Gimnázium, Szakközépiskola és Speciális Szakiskola Diákönkormányzatának szervezeti és működési szabályzata 2014. Tartalom 1. Általános rendelkezések... 3 2. A diákönkormányzat célja,
RészletesebbenSZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskola 8000 Székesfehérvár, Koppány u. 2/a. SZÜLŐI SZERVEZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2010. NOVEMBER 1 Általános rendelkezések Az Iskola Szülői Szervezete
RészletesebbenLázárErvin Általános Iskola
LázárErvin Általános Iskola Szülői szervezet működési szabályzata 5.sz melléklet Budapest 1043 Erzsébet utca 31 OM-azonosítója: 034862 Intézmény fenntartója:klebersberg Intézményfenntartó Központ Intézmény
RészletesebbenNevelési- oktatási intézmények szervezeti és működési szabályzatának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata.
Nevelési- oktatási intézmények szervezeti és működési szabályzatának köznevelési törvényben előírt kötelező felülvizsgálata RAABE konferencia Budapest, 2013.02.28 dr. Gera Tibor Valamennyi nevelési-oktatási
RészletesebbenIntézmény neve: Martfűi József Attila Általános Iskola. Szabályzat típusa: Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata
Intézmény neve: Martfűi József Attila Általános Iskola Szabályzat típusa: Diákönkormányzat szervezeti és működési szabályzata Intézmény székhelye, címe: 5435 Martfű Május 1. út 2. Intézmény OM-azonosítója:
RészletesebbenA SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI
A SZÜLŐK, TANULÓK ÉS A PEDAGÓGUSOK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉNEK FORMÁI 1. A tanulókat az iskola életéről, az iskolai munkatervről, illetve az aktuális feladatokról az iskola igazgatója, a diákönkormányzat felelős
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
AZ ARLÓI SZÉCHENYI ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Székhelye: Arló, Rákóczi út 3/A. A Diákönkormányzat jogi háttere A Diákönkormányzat a nemzeti köznevelésről
RészletesebbenANDRÁSSY GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÜLŐI SZERVEZETÉNEK MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
ANDRÁSSY GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 8868 Letenye, Bajcsy Zs. u. 2. OM azonosító: 037530 Tel/Fax.: +36-93/343-042; e-mail: andrassy_suli@altisk-letenye.sulinet.hu ANDRÁSSY GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÜLŐI SZERVEZETÉNEK
RészletesebbenSzervezeti és működési szabályzat Szalézi Szent Ferenc Gimnázium Diákönkormányzata
2016. 0 Szervezeti és működési szabályzat Szalézi Szent Ferenc Gimnázium Diákönkormányzata A Szalézi Szent Ferenc Gimnázium Diákönkormányzatának SzMSz-e tartalmazza a diákönkormányzat szervezeti felépítését
RészletesebbenDiákönkormányzat Szervezeti és Működési Szabályzata
Ikt.sz: Békés Megyei Harruckern János Gimnázium, Szakképző Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény és Kollégium Gyula Szent István út 38- Diákönkormányzat
RészletesebbenSzervezeti és működési szabályzat (SZMSZ)
Georgikon Görögkatolikus Mezőgazdasági és Telefon: 47/523-340, Élelmiszeripari Szakgimnázium, Fax: 47/523-340 Szakközépiskola és Kollégium e-mail.:georgikon.saujhely@gmail.hu Sátoraljaújhely Kossuth Lajos
RészletesebbenISKOLAI DIÁKBIZOTTSÁG
ISKOLAI DIÁKBIZOTTSÁG Szervezeti és Működési Szabályzat 2012. október 1. A Wigner Jenő Műszaki, Informatikai Középiskola és Kollégium Iskolai Diákbizottságának Szervezeti és Működési Jelen Szervezeti és
RészletesebbenKompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata
A CEGLÉDI TANKERÜLETI KÖZPONT SZENTLŐRINCKÁTAI IMRE SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK Kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszerének szabályzata jóváhagyta: Horti Sándor igazgató érvényes: 2018-2019.
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS M KÖDÉSI SZABÁLYZAT
Soproni Német Nemzetiségi Általános Iskola Deutsche Nationalitätenschule Ödenburg 9400 Sopron, Feny tér 1. SZERVEZETI ÉS M KÖDÉSI SZABÁLYZAT Sopron, 2013. március Barilichné Tóth Rita igazgató Tartalom
RészletesebbenEsztergom Város Polgármestere
Esztergom Város Polgármestere 35/2005.02.10. A határozati javaslatok elfogadásához egyszerű többség szükséges. Előterjesztés a Képviselő-testület 2005. február 10-ei ülésére a közoktatási intézmények szervezeti
RészletesebbenTÁRGY: A Szálkai Óvoda szervezeti és működési szabályzata
AZ ELŐTERJESZTÉS SORSZÁMA: 62. MELLÉKLET: 1 db TÁRGY: A Szálkai Óvoda szervezeti és működési szabályzata E L Ő T E R J E S Z T É S SZÁLKA KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 2016. augusztus 24-i
Részletesebben. AZ INTÉZMÉNY KOMMUNIKÁCIÓS RENDSZERE
. AZ INTÉZMÉNY KOMMUNIKÁCIÓS RENDSZERE 1. A belső kommunikációs rendszer 1.1. Az intézményen belüli információáramlás szóbeli formái: MÓDSZER TARTALOM FELELŐS ÉRINTETTEK IDŐPONT / HATÁRIDŐ DOKUMENTUM 1.
Részletesebben5310 Kisújszállás, Arany János utca 1/A 59/ OM azonosító:
Az Illéssy Sándor Baptista Szakközépiskola és Szakiskola Iskolaszékének szervezeti és működési szabályzata 2014. szeptember 5310 Kisújszállás, Arany János utca 1/A 59/321-329 OM azonosító: 201732 www.illessy.sulinet.hu
Részletesebbenigazgató (magasabb vezető)
Földművelésügyi Miniszter a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet a Batthyány Lajos Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola és Kollégiumnál
RészletesebbenSZERENCSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM SÁTORALJAÚJHELYI TREFORT ÁGOSTON SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA
SZERENCSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM SÁTORALJAÚJHELYI TREFORT ÁGOSTON SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Elfogadta: Szerencsi SZC Sátoraljaújhelyi Trefort Ágoston Szakgimnáziuma
RészletesebbenA nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok. 2012. augusztus 23.
A nevelési-oktatási intézmények működését meghatározó dokumentumok 2012. augusztus 23. Vonatkozó jogszabályok 2011. évi CXC tv. a nemzeti köznevelésről 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási
RészletesebbenA Svetits Katolikus Gimnázium. Diákönkormányzatának Szervezeti és. Működési Szabályzata
A Svetits Katolikus Gimnázium Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési 2011 1 Tartalomjegyzék I. Az SZMSZ célja, jogi alapjai...3 II. A diákönkormányzat szerepe, feladatai, jogai...3 1. A diákönkormányzat
RészletesebbenKaposmérő Hunyadi János Általános Iskola és AMI diákönkormányzatának szervezeti és működési szabályzata
Kaposmérő Hunyadi János Általános Iskola és AMI diákönkormányzatának szervezeti és működési szabályzata Ezen szervezeti és működési szabályzat a Kaposmérő Hunyadi János Általános Iskola, AMI tanulói által
RészletesebbenAz ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény
Az ellenőrzéssel érintett köznevelési intézmény adatai: az intézmény neve: az intézmény székhelye: az intézmény vezetője: OM azonosítója az intézmény fenntartója: a fenntartó székhelye: a fenntartó képviselője:
RészletesebbenÓvodai SZMSZ 2. oldal A szervezeti és működési szabályzat készítésének jogszabályi alapja
Óvodai SZMSZ 2. oldal A szervezeti és működési szabályzat készítésének jogszabályi alapja 2011. évi CXC törvény a nemzeti köznevelésről 2012. évi CXXIV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló törvény módosításáról
RészletesebbenA Magyar Műrepülő Klub Közhasznú Sportegyesület Szervezeti és Működési Szabályzata. A Magyar Műrepülő Klub Közhasznú Sportegyesület
A Magyar Műrepülő Klub Közhasznú Sportegyesület SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2008. I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK A Sportegyesület jogállása Az Magyar Műrepülő Klub Közhasznú Sportegyesület alakuló közgyűlése
Részletesebben1.3. Az ellenőrzések területei lehetnek: foglalkozások, tanórák, írásos dokumentumok, tanulói produktumok, tanórai és tanórán kívüli foglalkozások
Belső ellenőrzés rendje 1. Az iskolai belső ellenőrzés feladatai: Az intézmény törvényes (a jogszabályokban, az iskola pedagógiai programjában, és egyéb belső szabályzataiban előírt) működésének biztosítása;
RészletesebbenA Petıfi Sándor Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium diákönkormányzatának Szervezeti és Mőködési Szabályzata
A Petıfi Sándor Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium diákönkormányzatának Szervezeti és Mőködési Szabályzata Ezen Szervezeti és Mőködési Szabályzat a Petıfi Sándor Római Katolikus Általános Iskola
RészletesebbenA Szent Gellért Katolikus Általános Iskola és Gimnázium Szülői Szervezetének Szervezeti és Működési Szabálya
Tartalom 1. Általános rendelkezések... 1 2. A Szülői Szervezet alapvető céljai... 1 3. Szülői Szervezet alapvető feladatai... 2 4. Az iskola szülői szervezetének belső felépítése, működése, a működéssel
RészletesebbenA Diákönkormányzat éves munkaterve. 2010/2011 -es tanévre
A Diákönkormányzat éves munkaterve 2010/2011 -es tanévre A tanulók és a tanulóközösségek érdekeinek képviseletére, a tanulók tanórán kívüli, szabadidős tevékenységének segítésére az iskolánkban diákönkormányzat
RészletesebbenGyakornoki szabályzat
A Budapest XIX. kerület Gábor Áron Általános Iskola Gyakornoki szabályzat 2007 Célja: az intézményben gyakornoki időt teljesítő pedagógus, valamint segítői feladatainak, hatásköreinek és juttatásának szabályozása
RészletesebbenA Diákönkormányzat Szervezési és Működési Szabályzata
A Diákönkormányzat Szervezési és Működési Szabályzata 1 A Diákönkormányzat céljai: A diákönkormányzat célja, hogy olyan állapotot teremtsen és tartson fenn, mely lehetővé teszi, hogy a diákok jogai s érdekei
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
SASHALMI TANODA ÁLTALÁNOS ISKOLA SZÜLŐI KÖZÖSSÉG 1163 BUDAPEST, METRÓ U 3-9. A SZÜLŐI KÖZÖSSÉG SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA /v3.1/ Elfogadva: 2003. december 9. 1 TARTALOMJEGYZÉK I. Általános rendelkezések...
RészletesebbenMikszáth Kálmán Líceum
Mikszáth Kálmán Líceum SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Jóváhagyta: 2013. szeptember 10. PH.. Herczegné Varga Ilona igazgató 2013 Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések 4 1.1. A szervezeti és működési
RészletesebbenGyakornoki Szabályzat. Bükkaranyosi Általános Iskola. Készítette: Váradi Józsefné ig.
Gyakornoki Szabályzat Bükkaranyosi Általános Iskola Készítette: Váradi Józsefné ig. Gyakornoki Szabályzat jogszabályi háttere A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 22. (9) 138/1992. évi
RészletesebbenPreambulum. 1.. Általános rendelkezések
Preambulum A Bhaktivedanta Hittudományi Főiskola Hallgatói Önkormányzata a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény, valamint a Főiskola Szervezeti és Működési Szabályzatának figyelembevételével
RészletesebbenTARTALOMJEGYZÉK I. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, HATÁLYA II. AZ INTÉZMÉNY ALAPADATAI... 3.
1 TARTALOMJEGYZÉK I. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, HATÁLYA... 3. II. AZ INTÉZMÉNY ALAPADATAI... 3. III. AZ INTÉZMÉNY SZERVEZETI RENDSZERE, IRÁNYÍTÁSA... 6. IV. AZ INTÉZMÉNY
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS ALSÓZSOLCA VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK április 27-i munkaterv szerinti képviselő-testületi ülésére
ALSÓZSOLCA VÁROS ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERÉTŐL 3571 Alsózsolca, Kossuth L. út 138. Tel.: 46/520-020; Fax: 46/520-021 polgarmester@alsozsolca.hu www.alsozsolca.hu ELŐTERJESZTÉS ALSÓZSOLCA VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK
RészletesebbenAz Ady Endre Általános Iskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata
Az Ady Endre Általános Iskola Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata Ezen Szervezeti és Működési Szabályzat (későbbiekben SZMSZ) az Ady iskola tanulói, tanulóközösségei által létrehozott
RészletesebbenSzinyei Merse Pál Gimnázium egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító okirata (a változások aláhúzott félkövér dőlt jelöléssel szerepelnek)
B U D A P E S T F Ő V Á R O S V I. K E R Ü L E T T E R É Z V Á R O S Ö N K O R M Á N Y Z A T A Szinyei Merse Pál Gimnázium egységes szerkezetbe foglalt módosított alapító okirata (a változások aláhúzott
RészletesebbenSZÁNTÓ ÉS TÁRSA
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek 2013. január 1. nappal történő módosításáról 1./ 2013. január 1. naptól a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény
RészletesebbenElőterjesztés. Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2013. június 27-i ülésére
Lengyeltóti Városi Önkormányzat Polgármestere 8693 Lengyeltót, Zrínyi M. u. 2. Ügyiratszám: /2013 Előterjesztés Lengyeltóti Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2013. június 27-i ülésére Napirend: Előadó:
RészletesebbenVezetői ellenőrzési terv
Kossuth Lajos Evangélikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Pedagógiai Szakközépiskola 3525 Miskolc, Dayka G. u. 4. Tel.: 46/509-120; Tel./fax: 46/345-830 www.eklg-miskolc.sulinet.hu Kossuth Lajos
Részletesebben2015. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT HATÁLYA
A PILISVÖRÖSVÁRI TEMPLOM TÉRI NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA Deutsche Nationalitätenschule am Kirchplatz SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2015. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI,
RészletesebbenBUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA REJTŐ SÁNDOR KÖNNYŰIPARI MÉRNÖKI FŐISKOLAI KAR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
3. verzió BUDAPESTI MŰSZAKI FŐISKOLA REJTŐ SÁNDOR KÖNNYŰIPARI MÉRNÖKI FŐISKOLAI KAR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A BMF Szervezeti és Működési Szabályzata Kari kiegészítése Budapest, 2004. december
RészletesebbenSZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM ÖVEGES KÁLMÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA
SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM ÖVEGES KÁLMÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA (( GYŐR 2015 A felsőoktatásról szóló 1993. évi L. tv., az államháztartásról szóló 1992. évi VIII. tv., az államháztartás
RészletesebbenSzékhelye: 8000 Székesfehérvár, Károly J. utca 32.
Székesfehérvári Sz C Deák Ferenc Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Diákönkormányzatának Szervezeti és Működési Szabályzata Diákönkormányzat neve: Diákönkormányzat alapítója:
RészletesebbenAz Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium értékelési szabályzata
Az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium értékelési szabályzata Budapest, 2016. szeptember 30. A 326/2013.(VIII.30.) Kormányrendelet előírásai szerint készült, az intézmény nevelő-oktató
RészletesebbenDIÁKÖNKORMÁNYZAT. Szervezeti és Működési Szabályzat. Szigetszentmiklós, szeptember 1.
DIÁKÖNKORMÁNYZAT Szervezeti és Működési Szabályzat Szigetszentmiklós, 2017. szeptember 1. 1 DIÁKÖNKORMÁNYZAT Szervezeti és Működési Szabályzata Jelen Szervezeti és Működési Szabályzat az 1993. évi LXXIX.
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. 1.3. Fenntartó neve és címe: Budapesti Zsidó Hitközség 1075 Budapest, Síp u. 12.
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 1. Az óvoda általános adatai 1.1. Neve: Budapesti Zsidó Hitközség Benjámin Óvodája 1.2. Címe: 1142 Budapest, Ungvár u. 12. 1.3. Fenntartó neve és címe: Budapesti Zsidó
RészletesebbenA Laky Ilonka Általános Iskola Intézményi Tanácsának ügyrendje
LAKY ILONKA ÁLTALÁNOS ISKOLA KIK azonosító: 135 006 OM- azonosító: 032 496 2233 Ecser, Rákóczi u. 1-3. Tel/Fax: 06-29- 335-164; e-mail: iskola@ecser.hu A Laky Ilonka Általános Iskola Intézményi Tanácsának
Részletesebben. AZ INTÉZMÉNY KOMMUNIKÁCIÓS RENDSZERE. MÓDSZER TARTALOM FELELŐS ÉRINTETTEK IDŐPONT / HATÁRIDŐ DOKUMENTUM Utolsó hétfő 11 00 / hónap
4..sz. MELLÉKLET. AZ INTÉZMÉNY KOMMUNIKÁCIÓS RENDSZERE 1. A belső kommunikációs rendszer 1.1. Az intézményen belüli információáramlás szóbeli formái: MÓDSZER TARTALOM FELELŐS ÉRINTETTEK IDŐPONT / HATÁRIDŐ
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
1 Vasi Rendőr Sportsegély- és Sportegyesület Elnöksége Szám:.../ 2007 VASI RENDŐR SPORTSEGÉLY ÉS SPORTEGYESÜLET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Szombathely 2007. május 30. 2 A Vasi Rendőr Sportsegély-
RészletesebbenVILLAMOSENERGIA-IPARI MUNKAVÁLLALÓK ÉRDEKVÉDELMI SZAKSZERVEZETE
VILLAMOSENERGIA-IPARI MUNKAVÁLLALÓK ÉRDEKVÉDELMI SZAKSZERVEZETE (VIMÉSZ) SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Tatabánya, 2012. október 29. VILLAMOSENERGIA-IPARI MUNKAVÁLLALÓK ÉRDEKVÉDELMI SZAKSZERVEZETE (VIMÉSZ)
RészletesebbenDEBRECENI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA OM 031079 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
DEBRECENI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA OM 031079 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Tartalomjegyzék 1. Általános rendelkezések 5 1.1 A Szervezeti és Működési Szabályzat célja, jogszabályi alapja 1.2
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2016 A PILISVÖRÖSVÁRI TEMPLOM TÉRI NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA Deutsche Nationalitätenschule am Kirchplatz 1 A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI,
RészletesebbenDombóvár Város Önkormányzata Humán Bizottságának október 26-i rendes ülésére
Hu/1. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Humán Bizottságának 2016. október 26-i rendes ülésére Tárgy: Az önkormányzati fenntartású óvodákat érintő, bizottsági
RészletesebbenELŐTERJESZTÉS. Kerekegyháza Város Képviselő-testületének, június 25-i ülésére. Az előterjesztést készítette: oktatási referens
ELŐTERJESZTÉS Kerekegyháza Város Képviselő-testületének, 2008. június 25-i ülésére Tárgy:Fejlesztő pedagógus alkalmazása Az előterjesztést készítette: Hum József oktatási referens Előterjesztő: dr. Kelemen
RészletesebbenA Stromfeld Aurél Gépipari, Építőipari és Informatikai Szakközépiskola Szülői Közössége Választmányának szervezeti és működési szabályzata
A Stromfeld Aurél Gépipari, Építőipari és Informatikai Szakközépiskola Szülői Közössége Választmányának szervezeti és működési szabályzata (Továbbiakban: SZMSZ) I. A Iskolai Szülői Közösség Választmányának
RészletesebbenVári Emil Társulási Általános Iskola Szervezeti és Működési Szabályzat 2013.
1 Vári Emil Társulási Általános Iskola Szervezeti és Működési Szabályzat 2013. 2 A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATÁRA VONATKOZÓ JOGSZABÁLYI ELŐÍRÁSOK 2013 március. A nemzeti köznevelésről
RészletesebbenKATONA JÓZSEF Műszaki, Közgazdasági Szakképző Iskola és Gimnázium
KATONA JÓZSEF Műszaki, Közgazdasági Szakképző Iskola és Gimnázium DIÁKÖNKORMÁNYZATÁNAK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2010. A szervezet neve: SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Katona József Műszaki,
RészletesebbenAndreetti Károly Általános Iskola és Művészeti Iskola
A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT KIEGÉSZÍTÉSE AZ NKT. 73. (4) BEKEZDÉSE ALAPJÁN LÉTREHOZANDÓ INTÉZMÉNYI TANÁCSRA VONATKOZÓ NORMÁKKAL 5. AZ INTÉZMÉNY SZERVEZETI RENDSZERE 5.1. A VEZETŐI STRUKTÚRA 1 5.
RészletesebbenKÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA DR. MESTER GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA ELEK március 25.
1 KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA DR. MESTER GYÖRGY ÁLTALÁNOS ISKOLA ELEK 2013. március 25. 2 TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETŐ...5 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI...17 SZABÁLYZAT...17 1. SZERVEZETI
Részletesebben