8. Pedagógiai értékelés 15.o.

Átírás

1 KÖZÉP-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI INTÉZET VESZPRÉM MEGYEI IRODA 8200 VESZPRÉM, VÁR U. 6. TEL. / FAX / BESZÁMOLÓ A VESZPRÉM MEGYEI PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÁS ELLÁTÁSÁRÓL A OKTÓBER JANUÁR 31 IG TERJEDŐ IDŐSZAKRA VONATKOZÓAN A ES SZOLGÁLTATÓI ÉV I. FELÉRE

2 Tartalomjegyzék: Bevezetés 3. o. 1. Szaktanácsadás 4. o. 2. Pedagógiai tájékoztatás 4. o. 3. Igazgatási, pedagógiai szolgáltatás 6. o. 4. A pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése 12. o. 5. A tanulmányi és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása 13. o. 6. Tanulók, tanulóközösségek, diákönkormányzatok segítése, a jogaik érvényesítéséhez szükséges ismeretek nyújtása, tanügyigazgatási, közgazdasági, jogi stb. információk közvetítése 15. o. 7. Középiskolai, szakiskolai felvételekkel összefüggő tájékoztató tevékenység 15. o. 8. Pedagógiai értékelés 15.o. 9. A negyedéves terv megvalósulása 16. o. 2

3 Veszprém Megye Önkormányzata (mint Megbízó) és a Commitment Köznevelési Kht. (mint Megbízott) által augusztus 29-én (eredményes közbeszerzési eljárás eredményeképpen) megkötött megbízási szerződés (továbbiakban Szerződés) alapján Megbízott a megbízás teljesítése során a tanévhez igazodóan az adott félévre vonatkozóan megbízó részére az általa elvégzett tevékenység vonatkozásában szakmai beszámolót készít a megbízási szerződés 9. pontja értelmében. A megbízási Szerződés 9. pontja szerint a október január 31. közötti 4 hónapos időszakot érintően a következő szakmai beszámolót adjuk a Szerződés mellékeltében meghatározott pedagógiai szakmai szolgáltatási feladatokról. Megbízott Commitment Köznevelési Kht. a saját fenntartásában működő, tatabányai székhelyű Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet (OM azonosító: ) Veszprém Megyei Irodájával látja el a Szerződésben meghatározott feladatokat (1. sz. Melléklet). A Veszprém Megyei Iroda október elsején elektronikus úton értesítette Veszprém megye fenntartóit és közoktatási intézményeit a változásról, s egyúttal megkezdte az intézményi adatbázis kialakítását illetve frissítését. (2. és 3. sz. Melléklet) A Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet szakmai alapokon nyugvó, hosszú távú szemléletét és céljait tükrözi, hogy az intézet október hónap folyamán pályázatot adott be a TÁMOP programra, amelynek célja olyan regionális hálózatkoordinációs központ létrehozása, amely megalapozza és támogatja az adott, így a Közép-dunántúli régió közoktatás-fejlesztését. Nyertes pályázat esetén a Veszprém Megyei Iroda koordinálásával a megye földrajzi vonatkozásában, Veszprém központtal egy alprojekt iroda fog működni, amely a programra épülő, azzal szerves kapcsolatban álló egyéb pedagógiai, oktatásügyi pályázatok lebonyolításában fog közreműködni. Arra törekszünk, hogy a megye nevelési-oktatási intézményeinek, fenntartóinak törvényes, hatékony és sikeres működését segítsük. Veszprém, február 05. Bartalos Zsuzsanna sk. irodavezető 3

4 Beszámoló a Veszprém megyei pedagógiai szolgáltatás ellátásáról a október január 31 ig terjedő időszakra vonatkozóan 1. Szaktanácsadás 1. 1 Szaktanácsadói hálózatot építettünk ki egyrészt a megyében korábban a pedagógiai szolgáltatást ellátó Veszprém Megyei Pedagógiai Intézet együttműködési szándékát kifejező szaktanácsadóiból, másrészt pályázati kiírásban hirdettünk felvételt szaktanácsadói tevékenység ellátására. Ennek eredményeképpen a Veszprém Megyei Önkormányzati Hivatal Oktatási és Közművelődési Iroda vezetőjével egyeztetve, 37 főből álló szaktanácsadói gárdát állítottunk össze. Szaktanácsadóink kompetenciái lefedik mind a Nat műveltségterületeit, mind az egyes intézményfokokat, intézménytípusokat. Külön gondot fordítottunk a (halmozottan) hátrányos helyzetű valamint az SNI-s tanulókkal kapcsolatosan felmerülő igények maradéktalan elláthatóságára, ezért intézetünkkel való együttműködésre kértünk fel és nyertünk meg a pszichológia és gyógypedagógia, pszichopedagógia, intergált nevelés-oktatás, iskolai tanulási zavarok szakterületről hat munkatársat. (4. és 5. sz. Melléklet) 1. 2 Szaktanácsadói értekezletet tartottunk december 9-én, ahol ismertettük elképzeléseinket a közös munka feltételrendszerét és a tanév során várható rövid- és hosszútávú feladatokat (előadások, bemutatók, konzultációk, továbbképzések stb.). A szaktanácsadók az elhangzottaknak megfelelően készítették el szakmai tervüket. (6. sz. Melléklet) 1. 3 Nyilvános formában mind honlapunkon, mind havi hírlevelünk november-decemberi összevont számában - közzétettük szaktanácsadói listánkat. (8.sz. Melléklet) 1.4 Az intézményvezetőknek, fenntartóknak, kistérségi közoktatási referenseknek honlapunkon meghirdettük ingyenes szaktanácsadói szolgáltatásainkat. 2. Peda gógiai tájékoztatás 2. 1 Szakmai hírlevelek összeállítása és kiadása A Pedagógiai Híradó időarányosan tervezett, októberi, november-decemberi összevont és január-februári összevont száma jelent meg ezer-ezer példányban, melyet papír alapon 4

5 eljuttattunk a megye valamennyi nevelési-oktatási intézményébe, elektronikus formában pedig megtekinthető és letölthető honlapunkról. A kiadványban tájékoztatást adtunk tanfolyamokról, pedagógusképzésekről és továbbképzésekről, pályázatokról, tanulmányi versenyekről, konferenciáról. Közzé tettünk a közoktatási intézményeket érintő híreket, közleményeket, felhívásokat valamint közoktatási jogi információkat. Az újságban megjelent legfontosabb témák: - A 2008/2009-es tanév rendje, - Szolgáltatási kínálat, - A közoktatás jogszabályi változásai, - Pályázatfigyelő, - Az országos és tanulmányi, tehetséggondozó versenyek aktuális hírei, - Továbbképzési kínálat, - Szaktanácsadók névsora, szakterületeik, - A természettudományos oktatás aktuális kérdései, - Jogszabályok, közlemények - Pedagógiai szakkönyvtári ajánló (7., 8. és 9. sz.melléklet) 2. 2 Honlap működtetése Létrehoztuk és működtetjük honlapunkat, amelynek tartalmát hetenként, illetve szükség esetén azonnal frissítjük. A különösen fontos információkra ben is felhívjuk partnereink figyelmét. A megjelenés napján olvasható havi Pedagógiai Híradó című kiadványunk valamint az aktuális tanulmányi versenyekre való felhívás. Rovataink: - Bemutatkozás - Elérhetőségeink - Szolgáltatásaink - Tanulmányi versenyek - Hírek, események - Szaktanácsadók - Pedagógiai Híradó - Jogi fórum (10. és 11. sz.melléklet) 5

6 3. Igazgatási, pedagógiai szolgáltatás 3. 1 Közoktatási jogi szolgáltatás A feladatellátást - igény szerint - rendelkezésre állással, havi tíz órában foglalkoztatott képzett jogász megbízással történő foglalkoztatásával, valamint a honlapon ( Jogi fórum > Gyakran ismételt kérdések) feltehető kérdések rendszeres megválaszolásával biztosítjuk fenntartók, intézményvezetők és pedagógusok számára. A hónap leggyakrabban felmerülő kérdéseit jogászunk tematikus csoportosításban, részletesebben is kifejti havi hírlevelünk Jogszabályok, közlemények című állandó rovatában. (12. sz. Melléklet) 3. 2 Tanügy-igazgatási szolgáltatás Térítésmentes igazgatási szolgáltatást az igényeknek megfelelően előzetes egyeztetés alapján -, személyesen az irodában vagy a helyszínen végzünk képzett szaktanácsadóinkkal. Eddig ilyen témájú megkeresés nem érkezett az irodához, ezért nyitottunk a kistérségek és az intézmények felé, és a január-február havi kistérségi napjainkon tájékoztatást adtunk az intézmények működtetését, működését érintő törvényi változásokról, a nem szakrendszerű oktatás tanügy-igazgatási kérdéseiről (helyi tanterv módosítása, óraszervezési kérdések, segédanyag elérhetősége a honlapunkon), az országos mérési eredmények nyilvánossá tételéről, a pedagógus teljesítményértékelési rendszer működtetéséről, az iskola-óvoda közötti átmenet kezelésének aktuális feladatairól. Ezek a szakmai fórumok biztosították a konzultációs lehetőséget minden tanügyigazgatással kapcsolatban felmerült kérdésben. (Lásd pont) 3. 3 Kistérségi szakmai előadások A Veszprém megyei pedagógiai szakmai szolgáltatások szervezeti átalakulásával együtt járó változásokról Bartalos Zsuzsanna irodavezető személyes megkeresése folyamán átfogó tájékoztatást és szakmai információkat nyújtottunk a kistérségi elnökök, a kistérségi közoktatási referensek és a megyei fenntartású intézményvezetők számára az alábbi időpontokban: Kistérség Időpont Téma Tapolca szeptember 22. Sümeg szeptember Személyes kapcsolatfelvétel, bemutatkozás. Pápa szeptember Szervezeti átalakulás a Veszprém megyei Balatonalmádi szeptember 23. pedagógiai szakmai szolgáltatás feladatkörének Balatonfüred szeptember 24. ellátásában. 6

7 Zirc szeptember 24. Várpalota szeptember 25. Veszprém szeptember 25. Megyei fenntartású intézmények Időpont Veszprém október 09. Téma 1. Személyes kapcsolatfelvétel, bemutatkozás. 2. Szervezeti átalakulás a Veszprém megyei pedagógiai szakmai szolgáltatás feladatkörének ellátásában A megye oktatásirányításában tevékenykedők (kistérségi és városi oktatási referensek, munkaszervezet-vezetők, irodavezetők, intézményvezetők) számára kistérségi szakmai előadásokat szerveztünk és bonyolítottunk le az alábbiak szerint: Kistérség Időpont Téma Pápa január Tájékoztató a jogszabályi változásokról Veszprém január Felkészülés az országos kompetenciamérések Balatonfüred február eredményeinek intézményi hasznosítására és Balatonalmádi február nyilvánosságra hozatalára. Tapolca február A pedagógus teljesítményértékelési rendszer Sümeg február működtetésének aktuális kérdései Zirc február Az óvoda-iskolai átmenet oktatási Várpalota február nehézségei, aktuális feladatai Ajka február Előadóink voltak: Bartalos Zsuzsanna irodavezető, Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet Veszprém Megyei Iroda; Őriné Szilvási Anna közoktatási szakértő; Fodor Gábor közoktatási szakértő, mentálhigiénés szakember; Vámos Éva közoktatási szakértő, a Fejér megyei Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság igazgatója. A kistérségi szakmai fórumok elégedettségi kérdőíveinek eredményei: január óra: Pápa, Pedagógus Művelődési Ház Résztvevők száma: 27 fő Kitöltött, visszaérkezett kérdőívek száma: 24 db (88%) 7

8 A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1. Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben megfelelt: 71% Megfelelt: 29 % Kevéssé felelt meg: - Egyáltalán nem felelt meg: - 2. Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben megfelelt: 83 % Megfelelt: 17 % Kevéssé felelt meg: - Egyáltalán nem felelt meg:- 3. Kérjük, minősítse a mai előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 60% Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy-igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 85% A nevelés / oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 25% Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 60% (13., 14. és 15. sz. Melléklet) január óra: Veszprémi Kistérség Többcélú Társulásának Tanácsterme Résztvevők száma: 30 fő Kitöltött, visszaérkezett kérdőívek száma: 26 db (86 %) A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1. Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben megfelelt: 84.6% Megfelelt: 15.36% Kevéssé felelt meg: 0.04 % Egyáltalán nem felelt meg: - 2. Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben megfelelt: 65.4 % Megfelelt: % 8

9 Kevéssé felelt meg: 0.04 % Egyáltalán nem felelt meg: - 3. Kérjük, minősítse a mai előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 76% Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy-igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 92% A nevelés / oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 65% Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 59% (16. és 17. sz. Melléklet) február 3. 9 óra: Balatonfüred, Polgármesteri Hivatal Résztvevők száma: 16 fő Visszaérkezett, kitöltött kérdőívek száma: 15 db (93%) A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1.Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben: 80 % Megfelelő: 20 % Kevéssé megfelelő: - Egyáltalán nem felelt meg: - 2.Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben: 100% Megfelelő: - Kevéssé megfelelő: - Egyáltalán nem felelt meg: - 3. Kérjük, minősítse az előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 55 % Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy- igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 75% A nevelés-oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 42 % Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 39 % (18. és 19. sz. Melléklet) február óra : Balatonalmádi, Pannónia Kulturális Központ és Könyvtár Résztvevők száma: 17 fő Visszaérkezett, kitöltött kérdőívek száma: 14 db (82%) 9

10 A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1. Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben megfelelt: 85.7% Megfelelt: 14.3% Kevéssé felelt meg: - Egyáltalán nem felelt meg: - 2. Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben megfelelt: 92,8 % Megfelelt: 7,2 % Kevéssé felelt meg: - Egyáltalán nem felelt meg: - 3. Kérjük, minősítse a mai előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 42,8% Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy-igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 33,3% A nevelés / oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 7,46% Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 69% (20. és 21. sz. Melléklet) február óra: Tapolca, Tapolca és Környéke Kistérség Többcélú Társulás Irodaháza Résztvevők száma: 34 fő Visszaérkezett, kitöltött kérdőívek száma: 23 db (68%) A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1.Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben: 100 % Megfelelő: - Kevéssé megfelelő: - Egyáltalán nem felelt meg: - 2.Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben: 79% Megfelelő: 17% Kevéssé megfelelő: 4% 10

11 Egyáltalán nem felelt meg: - 3. Kérjük, minősítse az előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 61% Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy- igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 27% A nevelés-oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 11,3 % Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 62 % (22. és 23. sz. Melléklet) február óra: Sümeg, Sümegi Kistérség Többcélú Társulás Tanácstermében Résztvevők száma: 20 fő Visszaérkezett, kitöltött kérdőívek száma: 13 db (65%) A kérdésekre adott válaszok %-os megoszlásban: 1.Elégedett volt-e a konferencia meghirdetésével, illetve az előzetes tájékoztatással? Teljes mértékben: 92 % Megfelelő: 8 % Kevéssé megfelelő: - Egyáltalán nem felelt meg: - 2.Mennyire elégedett a helyszínnel? Teljes mértékben: 100% Megfelelő: - Kevéssé megfelelő: - Egyáltalán nem felelt meg: - 3. Kérjük, minősítse az előadások tartalmát! (Több válasz is adható volt!) Mélyebb ismereteket szereztem az adott témában az előadás során: 71 % Az előadás napi nevelési-oktatási / tanügy- igazgatási probléma megoldására adott útmutatást: 36% A nevelés-oktatás új feladataival ismerkedtem meg: 21 % Az előadás jól szerkesztett, lényegre törő volt: 65 % (24. és 25. sz. Melléklet) 11

12 4. A pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése 4. 1 Továbbképzések Közzétettük akkreditált továbbképzéseink listáját, folyamatosan gyűjtjük a jelentkezéseket, és megfelelő számú jelentkező esetén indítjuk képzéseinket. (7. és 26. sz. Melléklet) 4. 2 Szakmai konferencia Bemutatkozó szakmai konferenciát rendeztünk december 3-én,,A változások tükrében címmel a megye intézményvezetői, fenntartói, kistérségi referensei számára 117 fő résztvételével. Témáink a közoktatás előtt álló új feladatokat, lehetőségeket körvonalazták, érintették a legfrissebb országos méréseket, tanulmányokat. Az előadás címe A Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet bemutatása A 2007-es NAT implementációja Az esélyteremtés lehetőségei a kistelepülési iskolákban Az országos kompetenciamérések intézményi hasznosítása Tünet vagy állapot? Az iskolai agresszió okai és következményei Az Oktatási Hivatal hatósági feladatai Előadó Csekő Krisztina projektigazgató, Commitment Köznevelési Kht. Dr.Vass Vilmos habilitált egyetemi docens, Pannon Egyetem Környei László ügyvezető, Commitment Köznevelési Kht. Blazovicsné Varga Marianna igazgató Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet Fodor Gábor Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet Marekné dr. Pintér Aranka igazgató, OH Közép-dunántúli Regionális Igazgatóság A program lebonyolítása során elvégeztük a résztvevők igény- és elégedettségmérését. A résztvevők 63,3 %-a nyilvánított véleményt az alábbi megoszlásban: 1. A konferencia meghirdetésével, a tájékoztatással 81,7 % teljes mértékben elégedett volt. 2. A helyszínnel 94 % teljes mértékben elégedett volt. 3. A konferencia témáit 83 % teljes mértékben aktuálisnak tartotta. 4. a) A Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet bemutatása című előadást 73 % részben, 22% teljes mértékben; 4. b) A 2007-es NAT implementációja című előadást 80% teljes mértékben; 4. c) Az országos kompetenciamérések intézményi hasznosítása című előadást 42 % teljes mértékben, 53% részben; 12

13 4. d) Az esélyteremtés lehetőségei a kistelepülési iskolákban című előadást 57% teljes mértékben, 43% részben; 4. e) Tünet vagy állapot? Az iskolai agresszió okai és következményei című előadást 73% teljes mértékben; 4. f) Az Oktatási Hivatal hatósági feladatai című előadást pedig 64% teljes mértékben hasznosíthatónak ítélte meg. Összefoglalva: az elégedettségi mutatók valamint az egyéb csatornákon keresztül érkezett visszajelzések alapján a szakmai konferencia sikeres volt. (27., 28., 29., 30., 31. és 32. sz. Mellékelt) 4. 3 Tankönyvbemutató A december 03-án lebonyolított bemutatkozó szakmai konferenciára három tankönyvkiadót hívtunk meg, vásárlással egybekötött tankönyvbemutatóra: Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., Apáczai Tankönyvkiadó, Mozaik Tankönyvkiadó. A január február havi kistérségi szakmai fórumokon, összesen nyolc alkalommal szerveztük meg a Műszaki Kiadó vásárlással egybekötött tankönyvbemutatóját. 5. A tanulmányi és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása 5. 1 Összeállítottuk éves versenynaptárunkat és a kiírásoknak megfelelően szervezzük a tanulmányi és tehetséggondozó versenyeket. Az aktuális információkról, az egyes versenyekkel kapcsolatos tudnivalókról honlapunkon, Pedagógiai Híradónkban, illetve ben tájékoztatjuk az intézmények vezetőit, versenyfelelőseit. A tanulmányi versenyekre folyamatos a jelentkezés. Meghirdetett versenyek száma: 35, ebből országos, felmenő rendszerű verseny: 31, regionális verseny: 1, megyei kezdeményezésű, megyei döntővel záruló: 3 darab február 5-ig huszonkettő iskolai forduló (tizenöt általános iskolai és hét középiskolai) és öt megyei forduló (három általános iskolai és két középiskolai) került lebonyolításra. Iskolai forduló (általános iskolák): - Nyelvünkben élünk magyar nyelvi kommunikációs verseny - Országos angol nyelvi verseny - Országos történelmi tantárgyi verseny - Teleki Pál országos földrajz-földtan verseny 13

14 - Herman Ottó országos biológia verseny - Hevesy György országos kémia verseny - Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny - Országos közlekedési ismeretek verseny - Szép magyar beszéd verseny - XXV. Koncz Dezső országos tanulmányi verseny - Öveges József fizika verseny - Varga Tamás matematika verseny - X. Országos technika verseny - Dr. Szabó Miklós szövegértési verseny - Tiszán innen Dunán túl országos népdaléneklési minősítő verseny Iskolai forduló (középiskolák): - Savaria országos történelem tanulmányi verseny - Kitaibel Pál biológiai és környezetvédelmi tanulmányi verseny - Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny - Implom József középiskolai helyesírási verseny - Irinyi János középiskolai kémia verseny - Tiszán innen Dunán túl országos népdaléneklési minősítő verseny - Édes anyanyelvünk országos nyelvhasználati verseny Megyei forduló (általános iskolák): - Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny - Szép magyar beszéd verseny - Varga Tamás matematika verseny Megyei forduló (középiskolák): - Bod Péter országos könyvtárhasználati verseny - Implom József középiskolai helyesírási verseny (7., 8. és 9.sz. Melléklet) 5. 2 Verseny-feladatbank gondozása Létrehoztuk, és a versenyek feladatsoraiból folyamatosan bővítjük feladatbankunkat műveltségterületenkénti tematikus bontásban. 14

15 6. Tanulók, tanulóközösségek, diákönkormányzatok segítése, a jogaik érvényesítéséhez szükséges ismeretek nyújtása, tanügyigazgatási, közgazdasági, jogi stb. információk közvetítése A feladatellátást - igény szerint - rendelkezésre állással, havi két órában foglalkoztatott képzett jogász megbízással történő foglalkoztatásával, valamint a honlapon ( Jogi fórum > Gyakran ismételt kérdések) feltehető kérdések rendszeres megválaszolásával biztosítjuk a tanulók, tanulóközösségek és a diákönkormányzatok számára. A hónap leggyakrabban felmerülő kérdéseit jogászunk tematikus csoportosításban, részletesebben is kifejti havi hírlevelünk Jogi fórum című állandó rovatában. (12. sz. Melléklet) 7. K özépiskolai, szakiskolai felvételekkel összefüggő tájékoztató tevékenység 7. 1 Összeállítottuk és Hogyan tovább? címmel megjelentettük az iskolaválasztást segítő, a képzési kínálatot valamint a felvétel feltételeit tartalmazó kiadványt, amely 2300 példányban jutott el az érdeklődő diákok, szülők, pedagógusok kezébe. (33. sz. Melléklet) 7. 2 Szaktanácsadó kollégánk szülői értekezleten az igényeknek megfelelően pályaorientációs és iskolaválasztási tanácsadással segítette az érdeklődőket. 8. Pedagógiai értékelés Megkezdtük a megyei reprezentatív mérés előkészítését; a reprezentatív célcsoport összeállítását 500 fővel. 15

16 A NEGYEDÉVES TERV MEGVALÓSULÁSA Határidő O K T Ó B E R Szerződés Szerinti feladatszám Feladat Megvalósulás Munkatervkészítés - Megyei intézményi címlista összeállítása 2.1 Szaktanácsadói hálózat szervezése 37 fő szaktanácsadóval 2.2 Szaktanácsadói tevékenység szervezése, A Pedagógiai Híradóban, ill. kiközvetítése honlapunkon közzétettük szaktanácsadói névjegyzékünket, és lehetővé tettük az intézményeknek a névjegyzék alapján a szaktanácsadói tevékenység igénylését. 3.1 Megyei Pedagógiai Híradó (Havi hírlevél) szerkesztése, nyomdai előkészítése, nyomtatása ld. Melléklet + szöveges beszámoló 3.1 Megyei Pedagógiai Híradó postázása ld. Melléklet + szöveges beszámoló 3.2 Honlap készítése ld. Szöveges beszámoló 3.4 Konferenciaszervezés ld. Szöveges beszámoló + Melléklet 4.4 Jogi tanácsadás min. 10 órában Szakképzett iskolajogász áll pedagógusoknak, intézményvezetőknek és rendelkezésre a felmerülő fenntartóknak igények teljesítésére. 5.1 Igényfelmérés az akkreditált pedagógus továbbképzések iránt Ld szöveges beszámoló 16

17 6.1 Versenynaptár összeállítása Ld. melléklet 6.3 Verseny feladatbank gondozása Folyamatos 6.1 és 6.2 Versenyszervezés versenynaptár szerint Folyamatos 7.1 Jogsegélyszolgálat min. 2 órában diákok, diákönkormányzatok részére 8. Hogyan tovább? pályaválasztási kiadvány előkészítése 8. Hogyan tovább? pályaválasztási kiadvány nyomdai előállítása 8. Hogyan tovább? pályaválasztási kiadvány postázása, kiszállítása Térítés ellenében igénybe vehető szolgáltatások szervezése, bonyolítása az igényeknek megfelelően Szakképzett iskolajogász áll rendelkezésre a felmerülő igények teljesítésére ld.melléklet ld.melléklet ld.melléklet Rendelkezésre állás folyamatos, igény eddig nem érkezett. 17

18 N O V E M B E R - Megyei intézményi címlista véglegesítése 2.1 Szaktanácsadói névsor és kommunikációs hálózat véglegesítése, nyilvánosságra hozatala Ld. Melléklet, ill. szöveges beszámoló 2.2 Szaktanácsadói tevékenység szervezése, kiközvetítése A Pedagógiai Híradóban, ill. honlapunkon közzétettük szaktanácsadói névjegyzékünket, és lehetővé tettük az intézményeknek a névjegyzék alapján a szaktanácsadói tevékenység igénylését. 3.1 Megyei Pedagógiai Híradó szerkesztése, nyomdai előkészítése, nyomtatása ld. melléklet 3.1 Megyei Pedagógiai Híradó postázása ld. melléklet 3.3 Kistérségi szakmai előadás szervezése, Folyamatban lebonyolítása (4 helyszín) 3.4 Konferencia előkészítése Ld. Szöveges beszámoló 4.1 Igény szerint közreműködés, tanácsadás óvodai nevelési, iskolai és kollégiumi pedagógiai programok készítésében Rendelkezésre állás folyamatos, igény eddig nem érkezett. (4 alkalom) 4.2 Tanácsadás fenntartóknak tanügy-igazgatási, közoktatás-szerkezeti kérdésekben Rendelkezésre állás folyamatos, igény eddig nem érkezett. 4.3 Tankönyv-bemutató szervezése Ld. szöveges beszámoló 4.4 Jogi tanácsadás min. 10 órában pedagógusoknak, intézményvezetőknek és fenntartóknak Szakképzett iskolajogász áll rendelkezésre a felmerülő igények teljesítésére 6.1 Versenynaptár véglegesítése Ld. melléklet 6.1 Versenyszervezés versenynaptár szerint Folyamatos 6.3 Verseny feladatbank gondozása Folyamatos 18

19 7.1 Jogsegélyszolgálat min. 2 órában diákok, diákönkormányzatok részére Térítés ellenében igénybe vehető szolgáltatások szervezése, bonyolítása az igényeknek megfelelően Szakképzett iskolajogász áll rendelkezésre a felmerülő igények teljesítésére. Rendelkezésre állás folyamatos, igény eddig nem érkezett. 19

20 - Szaktanácsadói munkatervek bekérése D E C E M B E R 1.2 Megyei feladatbank fejlesztése (Egy komplett tanulói és tanári feladatsor) Megvalósítás ideje: II. félév 1.5 Intézményi belső értékelési rendszer kialakítását segítő tanácsadás Lásd január-február havi kistérségi szakmai fórumok előadástémáit 1.6 Megyei fenntartású középfokú iskolák Folyamatos országos kompetencia-mérési eredményeinek előkészítése (adatgyűjtés) 2.2 Szaktanácsadói tevékenység szervezése, kiközvetítése A Pedagógiai Híradóban, ill. honlapunkon közzétettük szaktanácsadói névjegyzékünket, és lehetővé tettük az intézményeknek a névjegyzék alapján a szaktanácsadói tevékenység igénylését. 2.3 Szaktanácsadók továbbképzése Ld. Szöveges értékelés 3.1 Megyei Pedagógiai Híradó szerkesztése, nyomdai előkészítése, nyomtatása ld. melléklet 3.1 Megyei Pedagógiai Híradó postázása ld. melléklet 3.2 Honlap működtetése, aktualizálása ld. melléklet 3.3 Kistérségi szakmai előadás szervezése, lebonyolítása (3 helyszín) január hónapban 3.4 Konferencia lebonyolítása ld. Szöveges beszámoló 3.4 Konferencia lezárása (köszönőlevelek, elszámolás) 4.1 Igény szerint közreműködés, tanácsadás óvodai nevelési, iskolai és kollégiumi pedagógiai programok készítésében (3 alkalom) Rendelkezésre állás folyamatos, igény eddig nem érkezett. 20

21 4.2 Tanácsadás fenntartóknak tanügyigazgatási, közoktatás-szerkezeti Rendelkezésre állás folyamatos, igény eddig nem érkezett. kérdésekben 4.3 Tankönyv-bemutató szervezése Ld. Szöveges beszámoló 4.4 Jogi tanácsadás min. 10 órában pedagógusoknak, intézményvezetőknek és fenntartóknak Szakképzett iskolajogász áll rendelkezésre a felmerülő igények teljesítésére 5.1 Akkreditált pedagógus továbbképzések Folyamatos szervezése, bonyolítása a képzési kínálatból 6.1 Versenyszervezés versenynaptár szerint Folyamatos Ld. Melléklet és szöveges beszámoló 6.3 Verseny feladatbank gondozása Folyamatos 7.1 Jogsegélyszolgálat min. 2 órában diákok, diákönkormányzatok részére Szakképzett iskolajogász áll rendelkezésre a felmerülő igények teljesítésére. Térítés ellenében igénybe vehető szolgáltatások szervezése, bonyolítása az igényeknek megfelelően Rendelkezésre állás folyamatos, igény eddig nem érkezett. 21

22 J A N U Á R 1.2 Megyei feladatbank fejlesztése (Egy komplett tanulói és tanári feladatsor) Megvalósítás ideje: II. félév 1.3 Megyei reprezentatív mérés előkészítése; reprezentatív célcsoport összeállítása (500 tanuló) 1.6 Megyei fenntartású középfokú iskolák Folyamatban országos kompetencia-mérési eredményeinek előkészítése (adatfeldolgozás) 2.2 Szaktanácsadói tevékenység szervezése, kiközvetítése A Pedagógiai Híradóban, ill. honlapunkon közzétettük szaktanácsadói névjegyzékünket, és lehetővé tettük az intézményeknek a névjegyzék alapján a szaktanácsadói tevékenység igénylését. 3.1 Megyei Pedagógiai Híradó szerkesztése, nyomdai előkészítése, nyomtatása ld. melléklet 3.2 Honlap működtetése, aktualizálása ld. melléklet 3.3 Kistérségi szakmai előadás szervezése, lebonyolítása (4 helyszín) február hónapban 4.1 Igény szerint közreműködés, tanácsadás óvodai nevelési, iskolai és kollégiumi Rendelkezésre állás folyamatos, igény eddig nem érkezett. pedagógiai programok készítésében (4 alkalom) 4.2 Tanácsadás fenntartóknak tanügyigazgatási, közoktatás-szerkezeti Rendelkezésre állás folyamatos, igény eddig nem érkezett. kérdésekben 4.3 Tankönyv-bemutató szervezése Ld. Szöveges beszámoló 4.4 Jogi tanácsadás min. 10 órában pedagógusoknak, intézményvezetőknek és fenntartóknak Szakképzett iskolajogász áll rendelkezésre a felmerülő igények teljesítésére. 5.1 Akkreditált pedagógus továbbképzések szervezése, bonyolítása a képzési kínálatból Folyamatos 22

23 6.1 Versenyszervezés versenynaptár szerint Folyamatos Ld. Melléklet és szöveges beszámoló 6.3 Verseny feladatbank gondozása Folyamatos 7.1 Jogsegélyszolgálat min. 2 órában diákok, diákönkormányzatok részére Térítés ellenében igénybe vehető szolgáltatások szervezése, bonyolítása az igényeknek megfelelően Szakképzett iskolajogász áll rendelkezésre a felmerülő igények teljesítésére. Rendelkezésre állás folyamatos, igény eddig nem érkezett. Veszprém, február 05. Bartalos Zsuzsanna sk. irodavezető A mellékletek nagy terjedelmük miatt megtekinthetők a Veszprém Megyei Önkormányzat Hivatala Jogi és Önkormányzati Irodáján. 23