StartPro országos CAD oktatási program. Nyirő Ferenc PLM üzletágvezető S&T Consulting Hungary Kft.

Átírás

1 StartPro országos CAD oktatási program Nyirő Ferenc PLM üzletágvezető S&T Consulting Hungary Kft.

2 Mottó Az oktatás nem arról szól, hogy megtöltünk egy csöbröt, hanem, hogy meggyújtunk egy tüzet. William Butler Yeates 2

3 Köszönjük! A StartPro országos Pro/ENGINEER oktatási program fővédnöke: Prof. Dr. Pálinkás József, a Magyar Tudományos Akadémia elnöke 3

4 Köszönjük! A StartPro program Platina fokozatú támogatói Támogatói díj cégenként Ft Hewlett-Packard Magyarország Kft. Sandvik Coromant Magyarország 4

5 Köszönjük! A StartPro program Arany fokozatú támogatói Támogatói díj cégenként Ft Gordiusz Alfa HAJDU Autotechnika Ipari Zrt. HNS Műszaki Fejlesztő Kft. Knorr-Bremse Fékrendszerek Kft. Kutatási és Fejlesztési Központ Rába Futómű Kft. 5

6 Előzmények Tíz évvel ezelőtt már indítottunk hasonló programot iskolák számára Leszűrtük a tapasztalatokat, a programot a kor szelleméhez igazítottuk Összegyűjtöttük az ipari szereplők igényeit Meghallgattuk és elemeztük az oktatási intézményekből származó visszajelzéseket Megkerestük Prof. Dr. Pálinkás Józsefet, az MTA elnökét, és programunkba illesztettük javaslatait Külön köszönettel tartozunk az alábbi oktatási intézményeknek: BME Andrássy Gyula Műszaki Középiskola Ganz Ábrahám Kéttannyelvű Gyakorló Szakközépiskola és Szakiskola Országos közvélemény kutatást indítottunk 6

7 StartPro országos oktatási program Előzmények magyar tanulók munkái Balogh Bence, Wehli Gellért Ganz Ábrahám Kéttannyelvű Szki. Szalay Norbert Vas- és Villamosipari Szakképző Iskola és Gimnázium Milus Thomas Andrássy Gyula Szakközépiskola Fazekas Gábor József, Kis András Csaba, Mészáros Péter, Simonovics János, BME Simon Viktor GAMF Formula Racing Team BME 7

8 StartPro országos oktatási program Miért? Cégünk célja Bízunk benne, hogy a jövő mérnök nemzedékével megkedveltetjük az általunk képviselt technológiát Programunk hosszú távú befektetés Nemzetgazdasági érdekek Magyar termékekre van szükség nagy hozzáadott értékkel Újra vonzóvá kell tenni a műszaki pályát Elöregedő mérnök társadalom Egyre kevesebben választják a mérnöki hivatást A program felkeltheti a fiatalok érdeklődését A cégünk célja és a nemzetgazdasági érdekek egy irányba mutatnak 8

9 Országos közvélemény kutatás A műszaki és CAD oktatás helyzetéről A felmérés célja: a műszaki képzés, azon belül a gépészeti CAD oktatás helyzetének, megítélésének elemzése A közvélemény kutatás módszere: on-line kérdőív Nem reprezentatív Célközönség: ipari cégek és oktatási intézmények képviselői A válaszadóknak előzetes betekintést nyújtottunk a StartPro programba Több kérdéscsoportban tettünk fel kérdéseket, 484-en válaszoltak Bármelyik kérdést ki lehetett hagyni a válaszadásból Lehetőség volt vélemény, javaslat megfogalmazására is május 10-én zárult Köszönjük a válaszadóknak! 9

10 Országos közvélemény kutatás Kérdések a műszaki és CAD oktatás helyzetéről Válaszadók száma:

11 Országos közvélemény kutatás Mi segítené a CAD oktatást a műszaki középiskolákban? Válaszadók száma:

12 Országos közvélemény kutatás Kiragadott javaslatok, vélemények a válaszadóktól Ne feledkezzünk el arról, hogy a CAD rendszerek "csak" eszközök. Alkotó elme kell a helyes működtetésükhöz. Több olyan tanár kellene aki több évet eltöltött az iparban. A versenyeken lehetne komolyabb díjazás. Szoros kapcsolatot kellene fenntartani az ipar és az oktatás között. CAD szoftver ismeretből is a nyelvvizsgához hasonló különböző szintű vizsgarendszer kiépítését látnám szükségesnek. Ez a rendszer felvételiknél a plusz pontok megítélésének alapjául szolgálna. Oktatásban rengeteget számít az ingyenesség és az alacsony gépigény. 3D-s CAD rendszerek kötelező és átfogó, több éves oktatása, már szakközépiskolában is. Minden műszaki főiskolán végzett tanulónak kötelező jelleggel legyen szoftveres oktatás, nincs kivétel milyen szak. Bolognai rendszer maximum névleges alkalmazása a mérnöki oktatásban! 13

13 StartPro országos oktatási program Áttekintés Kidolgoztunk egy átfogó rendszert, az alábbi fő komponensekkel: Díjmentes CAD szoftver tanulóknak a PTC nemzetközi programját kiterjesztve Közösség építés Díjmentes képzés tanároknak Inspiráció Regisztráció kezdete: május 17., a oldalon keresztül A PTC-vel, a Pro/ENGINEER gyártójával együttműködve A Program egyetlen forintjába sem kerül az államnak és az adófizetőknek 14

14 StartPro országos oktatási program Díjmentes Pro/ENGINEER CAD szoftver Díjmentes Pro/ENGINEER Wildfire 5.0 Schools Edition oktatási szoftvercsomag Ipari áron a szoftvercsomag értéke ~5 millió Ft / licenc Minimum 1000 résztvevőt feltételezve, mintegy 5 milliárd forint értékű szoftver Teljesen funkcionális, de nem kompatibilis az ipari verzióval Időkorlát nélkül Középiskolák és felsőfokú intézmények tanulóinak saját használatra A Programban résztvevő középiskolák esetén intézményenként 300 licenc a tantermi oktatásokhoz, tanárok számára A szoftvert a PTC bocsátja díjmentesen minden résztvevő rendelkezésére 15

15 StartPro országos oktatási program A díjmentes Pro/ENGINEER csomag tartalma Haladó test- és lemezalkatrész modellezés 2D-s rajzkészítés Koncepcionális tervezés Mechanizmusok kinematikai és dinamikai analízise Tervezési célok által vezérelt, viselkedés alapú tervezés (behavioral modeling) Animáció készítés Haladó fotorealisztikus renderelés Mechanica Lite: Alapszintű végeselemes szimuláció egyszerű feladatokhoz CAM Lite: 2,5 +2 tengelyes NC modul: marás és fúrás 16

16 StartPro országos oktatási program Közösség építés, támogatás Május 17: elindul új korszerű WEB2 alapú portálunk, a program támogatására a oldalról érhető el, itt lehet regisztrálni a programhoz A portál kifejlesztésének, üzemeltetésének költségeit az S&T fedezi Önkiszolgáló közösségi tudásmegosztás tanulók és tanárok számára On-line tudásbázis, tippek, trükkök, fórumok, automatikus RSS értesítések : Pro/ENGINEER videók, animációk megosztása Magyar nyelvű öntanító programok, videó súgó letöltése 17

17 StartPro országos oktatási program Díjmentes képzés tanároknak A Pro/ENGINEER oktatás egyszerűsítése Kész tananyag Egyszerű telepítő készlet Díjmentes képzés tanároknak 2010-ben A Pro/ENGINEER oktatását legkésőbb a 2010/2011 tanévben megkezdő intézményekben iskolánként 1 fő részére Oktatást segítő eszközök a tanárok számára Közvetlen on-line támogatás Tananyagok letöltése Magyar és angol nyelvű tartalmak 18

18 StartPro Pro/ENGINEER verseny 3 fordulós verseny - 2,5 millió Ft összdíjazás Országos StartPRO Pro/ENGINEER verseny 3 fős csapatok számára Teendők a részvételhez 1. A StartPro programban való részvételi nyilatkozat beküldése az S&T-nek az intézmény részéről 2. Nevezés a versenyre - az intézmény elsődleges kapcsolattartó tanára által A pályázati adatlap és a kapcsolódó modellek beküldésével 2,5 millió forint összdíjazás A verseny 3 fordulós, külön középiskolai és felsőoktatási kategóriában Cél: a műszaki érdeklődés és a környezettudatos, közhasznú gondolkodás összekapcsolása Egy intézményből több csapat is indulhat A pályamunkákat Pro/ENGINEER-rel kell megtervezni 19

19 StartPro Pro/ENGINEER verseny A verseny menete 3 fordulóban 1. forduló, pályaművek leadási határideje november 30. Preferált témák: Környezetvédelem, energiatakarékosság, alternatív energia hasznosítás Fogyatékkal élők életének könnyebbé tételét szolgáló eszközök tervezése 2. forduló, pályaművek leadási határideje február 28. Preferált témák: Robotika Reál tantárgyak, szakterületek mint például fizika, matematika, kinematika, dinamika, mechanika, stb. szemléltetéséhez kötődő modellek készítése 3. forduló, várható időpont: 2011 április Fej-fej melletti élő modellezési verseny külön középiskolák és külön felsőfokú intézmények hallgatóinak 20

20 StartPro Pro/ENGINEER verseny Feltételek az első két fordulóhoz Az első két fordulóban elkészített pályaműveket a cad-modell@snt.hu címre kell elküldeni A levelek tárgy mezőjébe a következő szöveg írandó (értelemszerűen): STartPro pályázat középiskolai STartPro pályázat felsőoktatási A pályázatoknak kötelezően tartalmazniuk kell a Kitöltött pályázati adatalapot + az elkészített Pro/ENGINEER modelleket Összesen 5 képernyőfotót a modell egészéről és az érdekesebb részletekről Nem kötelező, de előnyt jelent a modellekről Pro/ENGINEER-rel készített max. 2 perces animáció, videó, vagy fotorenderelt kép csatolása A nagy mennyiségű adatok miatt a pályázati anyagokat kizárólag nagylevél küldő szolgáltatások segítségével lehet megküldeni: stb. 21

21 StartPro Pro/ENGINEER verseny Az első két forduló elbírálása Az első két forduló elbírálása on-line szavazással történik, az alábbi súlyozásokkal: 33%-ban S&T szakértők szavazatai 33%-ban a közösségi portálon regisztrált ipari és oktatási felhasználók szavazatai 34%-ban a STartPro program támogatóinak szavazatai A két első forduló összesített 7-7 legjobb csapata vehet részt a 3. fordulóban 22

22 StartPro Pro/ENGINEER verseny A 3. forduló lebonyolítása A 3. fordulóban a hozott pontszámok elvesznek, a verseny nulláról indul A 3. fordulóra várhatóan áprilisában kerül sor, az időpontok később kerülnek véglegesítésre A feladat: komplex tervezési probléma helyszíni megoldása fej-fej mellett A 3. fordulóban szakmai zsűri pontoz a helyszínen A középiskolai verseny 3. fordulójának helyszíne: Andrássy Gyula Szakközépiskola 3530 Miskolc, Soltész Nagy Kálmán utca 10. A felsőfokú verseny 3. fordulójának helyszíne: BME, BME Gép- és Terméktervezés Tanszék (az épület és a terem később kerül pontosításra) 1111 Budapest, Műegyetem rkp

23 StartPro Pro/ENGINEER verseny A győztesek kihirdetése A 3. forduló végén győzteseket hirdetünk Mindkét kategória dobogós csapatai és felkészítő tanáraik erkölcsi és anyagi elismerésben is részesülnek Díjak összértéke 2.5 millió Ft. Díjak a dobogós csapatoknak és felkészítő tanáraiknak mindkét kategóriában*: 1. díj: Ft a csapatnak, Ft a felkészítő tanárának 2. díj: Ft a csapatnak, Ft a felkészítő tanárának 3. díj: Ft a csapatnak, Ft a felkészítő tanárának A díjak fedezetét a StartPRO program Platina és Arany fokozatú támogatói biztosítják Köszönet a támogatóknak! * A feltüntetett díjak adózás előtti, bruttó összegek 24

24 StartPro országos oktatási program Miért éppen a Pro/ENGINEER? Miért éppen a Pro/ENGINEER-t érdemes tanulni, tanítani? Pro/ENGINEER: piacvezető integrált CAD/CAM/CAE rendszer Magyarországon A legnagyobb munkáltatók sokasága alkalmazza a Pro/ENGINEER-t Hatalmas piaci igény mutatkozik Pro/ENGINEER szakismeretre A Pro/ENGINEER ismeretekkel jobb esélyt kap a pályakezdő 25

25 Országos közvélemény kutatás Miért éppen a Pro/ENGINEER? Válaszadók száma:

26 A tudást csak akkor tudjuk megemészteni, ha jó étvággyal habzsoltunk. Anatole France Köszönöm a figyelmet 27