1/10

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "www.ideateka.hu 1/10"

Átírás

1 1/10

2 Az Olvasó Nyaral a család. Mindenki hozott magával olvasnivalót. Pontosabban ez nálunk azt jelenti, hogy a feleségem végigjárja a Szabó Ervin Könyvtár néhány kerületi fiókját és megpróbálja összegyőjteni a gyerekek kedvenc szerzıinek azon köteteit, amelyeket még nem olvastak. Ez persze nem könnyő, mert a könyvtárfiókok nyáron rövidebb-hosszabb idıre bezárnak és ilyenkor más is igyekszik elıre kikölcsönözni mindazt, ami segít elütni az idıt a nyári záporok, felhıszakadások vagy napszúrás utáni csendespihenık idején. Vagyis a feleségem négy-öt könyvtárfiókot jár végig, amire összegyőlik a gyerekek kétheti olvasnivalója. Ezenkívül természetesen szükség van munícióra az elalvás elıtti közös felolvasásokhoz is. Épp egy vaskos kötet végén tartunk. Mivel sok a csomag és kevés a hely az autóban, ez a kötetet sajnos otthon kellett hagyni, a könyvtárakból összegyőjtött kollekció egy másik darabját kezdte felolvasni a feleségem. Ami a felnıttek olvasnivalóit illeti, bevallom, a hétköznapokban ritkán jut idım regényekre. Számítógépen olvasok híreket, oktatóanyagokat, elemzéseket amit a munkámhoz összeszedek a webrıl a regényekbe pedig csak bele-belekezdek, egyszerre többet olvasva. Hosszas fejtörést okoz, hogy az év közben félbehagyott regények közül mit vigyek magammal, esetleg próbálkozzak-e valami újjal a könyvespolcról. Ha rosszul választok, unatkozni fogok. Ha pedig inkább többet válogatok össze, a könyvektıl nem fogunk elférni az autóban. Feleségemnek az enyémnél sokkal határozottabb elképzelései vannak arról, hogy mit szeretne elolvasni a nyaralás napjaiban. Elıfordul, hogy a munkájához szükséges, csak antikvár forgalomban elérhetı köteteket keres. Órákat tölt el az internetes antikváriumok böngészésével és rendkívül büszke, amikor sikerül megszereznie egy-egy kötetet. Mindannyiunknak gyerektıl felnıttig megoldást jelentene, ha volna saját e-könyv olvasó készüléke és olvasnivalóink rendelkezésre állnának digitalizált formában, vagyis e- könyvként. Elsı olvasatra ez talán science-fictionnek tőnik, pedig nem állunk távol tıle. Két gyermekemnek van már játékkonzolja, a másik kettıt kevésbé érdekli az ilyesmi. (Legalábbis szeretném ezt hinni.) A két konzol különféle, de mindegyikre lehet e-könyv olvasót telepíteni több-kevesebb kompromisszummal és bonyodalommal. Utazásaink során az autós GPS-nek én vagyok a gazdája: pedánsan feltöltöm az úticél térképével. Ilyenkor rendszerint megkísért a gondolat, hogy könyveimet is ezen hozzam magammal, de ez egyelıre szintén több, mint bonyolult. Ott van erre a célra a telefonom is, de a kijelzıje még kisebb, mint a GPS-é. Talán leginkább még feleségem nıi notebookja (olyan kicsi a billentyőzete, hogy számomra használhatatlan) volna erre a legalkalmasabb, de azt éppen azért hagytuk otthon, mert nyaralunk, nem dolgozunk. Mindez azonban fából vaskarika: valódi e-könyv olvasót kellene adnom a család minden tagjának. Nagyon sokféle létezik: könyvhatású fekete-fehér kijelzıs, vagy színes, számítógépszerő, utóbbiak egy része mobil internetezésre is alkalmas. Bármelyik elérhetı fapados kínai és a tökéletességig fejlesztett amerikai változatban, továbbá van olyan, ami egy feltöltéssel 3-4 órát mőködik, illetve olyan, ami akár hetekig kitart. Azok kijelzıje, melyek csak néhány órát bírnak, olyan, mint a notebookokon is található. Az hetekig mőködınek a kijelzıje azonban elektronikus tintát használ, ami csak akkor fogyaszt áramot, amikor változik a kijelzı tartalma. E sokféle e-könyv olvasásra alkalmas eszköz közös jellemzıje, hogy a család minden tagját ellátni ilyesmivel, ma még költséges beruházás. Számomra fontos, hogy az e-könyv olvasása közben még véletlenül se zavarjanak üzenetek sms, , skype továbbá ne kelljen elıre megterveznem az olvasás 2/10

3 körülményeit, vagyis hogy bírja-e az akkumlátor és nem csillog-e bele a napfény a kijelzıbe. Olyan e-könyv olvasóról álmodom, ami egyszerő, igénytelen, könnyő és nem törékeny. Csak úgy ott van velem, és nem akar az életemben hangsúlyosabb helyet elfoglalni, mint a zsebre dugott könyv. Egyelıre azonban a technikai fejlıdés nem ebbe az irányba halad, a fejlesztık és marketingeseik az e-könyv olvasóból is szeretnének az okostelefonokhoz hasonló, elegáns svájci bicskát faragni. Azoknak, akik az új iránti kíváncsiságtól hajtva vagy presztízs okokból vesznek ilyen eszközt, megfelel ez az irány, hiszen sokmindent ki lehet rajta próbálni és jól mutat a kézben a barátok, ismerısök elıtt. Azonban amíg a családi nyaralás könyvigényét csak a papír-köteteket ırzı könyvtár tudja kielégíteni, úgy tőnik, nincs miért fölszerelni a családot újabb kütyükkel. A kütyü gyermekeim győjtıfogalma a felnıtt játékokra: mobiltelefon, digitális fényképezı, stb. Körbeírva: kézben hordozható, kijelzıvel ellátott elektronikus eszközök. Egyébként ezek közül egyre többet használnak a gyermekeim is. Jól tudom, hogy az élet nem csak nyaralásból áll. Noha a televízió térhódításával divat volt temetni az olvasást, valójában a hétköznapokban egyre többet és többet olvasunk. Persze nem XIX. századi regényfolyamokat. Föllélegeznének az erdık, ha a hivatali dokumentumoknak csak a felét nem papíron olvasnánk, hanem e-könyv olvasón; vagy éppen az iskolai x-elıs teszteket nem fénymásolt papírokon töltögetnénk ki. A Szerzı Az e-könyv szerzıje is én vagyok: épp most írom ezt a pamfletet az e-könyvrıl. Elhatároztam, hogy e-könyvként is szeretném megjelentetni, nem lemondva a papír kiadás hagyományos dicsıségérıl. Az e-könyvet magam fogom elkészíteni, ezért figyelek arra, hogy a lehetı legkevesebb utómunkát adjam tördelı-szerkesztı énemnek. Valamikor a 90-es évek közepén egy barátom arról panaszkodott, hogy amikor számítógépbe gépeltette a disszertációját ez akkoriban igen modern szemléletre utalt a gépírónı a szövegszerkesztıben pedánsan minden sor végén leütötte a kocsivissza billentyőt. (És természetesen a nullát a nagy O-betővel jelölte.) Ma már a kiadók nem fogadnak el ilyesmit a szerzıktıl. A szerzık tudják, hogy a kocsivissza csak a bekezdések elválasztására használatos, ugyanis a tördelı a kiadványszerkesztı programban kialakított 3/10

4 oldaltükörbe befolyatja a kéziratot, a program pedig a tükör méretéhez igazítja a sorokat és oldalakat. A kocsivissza nevezzük már végre nevén: Enter értelmezi a számítógép számára a szövegfolyamot, jelöli az európai írásbeliségben kialakult egyik természetes jelentéstani egységet. Az írásbeliségben a szóköz és a pont szerepe is hasonló, sıt kétértelmőségükben is hasonlít egymásra e három jel: a számítógép nem tudhatja, hogy az Enter leütése egy történet bekezdéseit vagy egy felsorolás elemeit választja-e el, ahogy a pont se tudja egyértelmően azonosítani a mondatot. Már az általános iskolában megtanultuk, hogy írásmővünk áttekinthetıségének, érthetıségének vagyis sikerének titka a helyes tagolás. Megtanultuk és kedvenc olvasmányaink szerzıitıl eltanultuk, hogy hol érdemes új mondatot, hol pedig új bekezdést nyitni. Általános iskolai tanáraink általában a B/5 mérető iskolai füzet használatára oktatnak, késıbb A/4 lapokban gondolkodunk, amikor szöveget tagolunk. Utóbbi nagyobb felületén a hosszabb, összetettebb szövegegységek is áttekinthetıek maradnak. De arról eddig nem volt szó az iskolában, hogy lesz, aki írásunkat egy fektetett A/4 mérető képernyın olvassa, más pedig egy iskolai füzethez hasonló mérető e-könyv olvasón, vagy akár esetleg egy tenyérni mobiltelefon kijelzıjén. Az írásmővet csak úgy tudjuk felkészíteni a lehetı legrosszabb, az olvasó számára leginkább frusztráló olvasási körülményre, ha a tagolás eszközeivel segítjük tájékozódását: kisszámú tagmondatból álló mondatokkal, rövid bekezdésekkel és strukturált alcímekkel. Igen, mindebbıl az is következik, hogy a XIX. században született regények esetleg kevésbé lesznek sikeresek olvashatóak ilyen eszközökön. Jó hír a nyomdászoknak. De róluk késıbb. Ami a tagolások jelölését illeti, a számítógépes szövegszerkesztés, szedés és tördelés elterjedése óta számos kiadói gyakorlat, belsı szabály született a szerzı és tördelı együttmőködésének megkönnyítésére, különösen lapkiadókban. Ezek közös eleme azonban, hogy tökéletes mőködésükhöz elengendhetetlen a tördelı intelligenciája, felületes szövegértelmezése. A webes kiadványok, online újságok felnıtt korba lépése a XXI. század elsı éveiben a szerzı és kiadó kapcsolatában is változást hozott: a szerkesztıségbıl eltőnt a tördelı. A változást az internetes szerkesztıségi rendszerek elterjedése hozta. Maga a szerkesztıségi rendszer már jól ismert fogalom volt a korszerő napilapok szerkesztıségében, de ez a napilapoknál még nem kérdıjelezte meg a tördelı szerepét. Az internetes újságok szerkesztıségi rendszere azonban mindössze néhány sablonból áll: képernyı ablakok a cím, a lead, a különféle rövid összefoglalók, a reklám elıtti és utáni szövegrészek számára, megfelelı terjedelmi korlátokkal. A szerzı e korlátok között írja sorait, a megfelelı szövegrészt a megfelelı ablakba. Az online újság sablonja a szerzı által adott értelmezés alapján, a weboldalt kialakító ( sitebuild ) tördelı-programozó-szupercsoda szakember által kialakított oldaltükörnek megfelelıen jeleníti meg a kéziratot. E fölöslegesnek tőnı kitérıt mindössze azért tettem, hogy eljuthassunk a szerzı által adott szövegértelmezés gondolatához. Ezt teszem most én is, miközben szövegszerkesztıvel írom e kéziratot. Nem újságot írok, munkámat nem segíti és nem is korlátozza - sablon. A szövegszerkesztı stílus funkcióját használom: botcsinálta, amatır könyvmővészként igazítom ide-oda a margókat, sorközöket, állítgatom a betőméretet. Amikor úgy döntök, hogy a képernyın megtaláltam a bekezdés megfelelı formáját, a stílusnak nevet adok. Például az alcímet követı elsı bekezdés stílusát elneveztem így: fejezetnyitó. Az alcím elnevezésében pedig a konvencionális, angol kifejezést használó heading 2 stílust választottam. Ügyelek arra, hogy e magam által adott stílus elnevezések utaljanak a szövegrész funkciójára, jelentésére. Magam munkáját megnehezítı zsákutca volna, ha a stílust a megjelenítésrıl nevezném el, például a fejezetnyitó helyett sorkihúzással vagy efféle 4/10

5 nevet adnék. Másképp: figyelek arra, hogy a szöveget a jelentése, nem pedig vizuális megjelenése szempontjából értelmezzem. A szövegrészeket bekezdésenként értelmezhetem, vagyis a bekezdések stílusának adhatok nevet. A bekezdéseket változatlanul a kocsivissza leütésével választhatom el, erre más eszközt nem ad a szövegszerkesztı. Ezért igyekszem figyelni arra, hogy csak bekezdések elhatárolására használjam ezt a billentyőt és ne engedjek a kísértésnek: a vizuális szövegértelmezést segítı üres sorokat nem szabad így jelölnöm. Beismerem, ez nem könnyő, a megszokás kísértése erıs, egyszerőbbnek tőnik üres sorokat produkálni az Enter billentyővel, mint újabb bekezdéstípust kialakítani és a stílusnak nevet adni. Idınként rákattintok a képernyı gombjai között található paragrafus jelre, mely könyörtelenül megmutatja, hol csaltam. Ez a pedantéria nem fáraszt, sıt inkább pihentet: akkor kattintgatok erre a gombra, ha épp nem jut semmi az eszembe. Most, hogy mindezt ilyen jól elmagyaráztam és saját magam alkotta szövegalkotási szabályaim betartását ellenıriztem, teszek egy próbát: vajon valóban sikerült-e kéziratomat e- könyv céljára is értelmezhetıvé tenni? A webes megjelenítés a legjobb próba erre, ugyanis a html a vizuális értelmezést könyörtelen szekvenciális kódolással váltja föl: olyan kódokat helyez el a szövegben, melyek egymás utáni beolvasása, a megfelelı programozással, bármilyen képernyı méreten visszaadhatja botcsinálta tördelıi elképzeléseimet. Olyan e-könyvet szeretnék készíteni, ami a lehetı legtöbbféle olvasón élményt nyújt, ezért tördelıi elképzeléseim szegényesek, szándékosan korlátok közé szorítom a lehetıségeimet: nem használok jegyzeteket, felsorolásokat, táblázatokat. Eszközkészletem nem sokkal több, mint ami az elsı pergamenek lejegyzıinek rendelkezésére állt. Eközben figyelek arra is, hogy gondolataimat minél sőrőbben tagoljam bekezdésekre, azokat pedig alfejezetekre. Ugyanis azokra gondolok, akik e sorokat majd kisalakú képernyın olvassák, ahol a kézzelfogható, a terjedelmet jól érzékeltetı lapozást kattintások helyettesítik. A Kiadó Egy könyvkiadónál dolgoztam, útikönyveket készítettünk, egyiket a másik után. Voltak köztük sikeresebbek és kevésbé sikeresek, de az eladások azt mutatták, hogy a vevık nem a mő minısége, hanem témája alapján ítélnek. Igaz, az illusztrációk, a képek és a könyvterv is nagyon sokat nyom a latban. (Az interneten vásárlók többnyire legfeljebb a borító alapján ítélhetnek, vagy hallgatnak a baráti ajánlásokra.) Aki próbálta, tudja, hogy mindezt tudni nem elegendı ahhoz, hogy a fogyás pontosan tervezhetı legyen, ne álljanak kötetek a raktáron és hiány se keletkezzen. Sıt, a kiadó vezetıjének számos egyéb szempontot figyelembe kellett vennie a példányszám tervezésekor, illetve akkor, amikor eldöntötte, hogy indulhat-e a nyomás. Például azt, hogy a kötet hirdetési felületeinek értékesítésére minden lehetıséget megragadott-e már, vagy esetleg még vissza kell tartani a kötetet egy-egy szerzıdés megkötéséig. Túl sokáig azonban nem várhatott, hiszen akik már szerzıdtek, joggal várták a hirdetés megjelenését. Különlegesen felelısségteljes pillanat volt az, amikor a kiadóvezetı döntésére megindulhattak a nyomdagépek: örökkévalóság született, a hibák kıbe vésettek, módosítani már legfeljebb csak a következı kiadásban lehetett. Az útikönyv ebbıl a szempontból is különleges mőfaj, ugyanis a kiadó ha tehetné folyamatosan frissítené, javítaná a kötetet. Kényszerő szükségmegoldás, amikor az impresszumban feltüntetjük, hogy mikor zártuk le a kötet szerkesztését. Szerzı és kiadó egyaránt arra törekszik, hogy mindig a lehetı legfrissebb információt nyújtsa, ennek ellenére gyakran kénytelenek voltunk megalkudni az ilyen és ehhez hasonló fordulatokkal: kötetünk szerkesztése idején /10

6 Noha a kiadó és valójában a könyvkiadás maga megtanult együttélni mindezen kínokkal, az e-könyv ötlete magában hordozta a megváltás lehetıségét. Az ötlet egy ernyedt pillanatomban született, de nem lehettem rá büszke sokáig, mert pár nappal késıbb rájöttem, hogy az útikönyv kiadás nemzetközi klasszikusa is hasonló következtetésre jutott. Ez legalább kellı hivatkozási alap volt ahhoz, hogy a kiadó vezetése ne álljon ellen. Könnyő volt érveket találni. Csak felsorolásszerően: nincs raktárkészlet és hiánycikk, a kötet fogadtatását már akkor tesztelhetjük, ha még nem zártuk le a hirdetési felületek értékesítését és akár negyedévente frissíthetjük, aktualizálhatjuk a tartalmat. De ennél tovább is mehetünk és mentünk is: szétszabdaltuk a köteteket fejezetekre és így árusítottuk. Ha valakit nem érdekel az útikönyvben bemutatott egész régió, megveheti fejezetenként az ıt érdeklı települések ismertetését. Így hirtelen bizonytalanná vált, hogy mi is a kiadó terméke és melyek a megszokott munkafolyamatok. Ha jobban belegondoltunk volna, egyszerre képlékennyé és értelmezhetetlenné vált volna minden, ami köré a kiadó szervezıdött. De nem így történt, pontosabban: szinte alig történt valami azonkívül, hogy a betördelt fejezeteket próbáltuk meg árusítani a webáruházban. Egyszerre hihetetlenül sok kiadvány keletkezett, hiszen a fejezetek önálló termékké váltak. Linkkel hivatkoztunk a papír kötetek weboldalairól az e-könyv fejezetekre, majd vissza. Minden kötetbıl kijelöltünk egy-egy mutatvány fejezetet, melyet ingyen lehetett letölteni. Azt a bizonyos megváltást nem hozta el. Mondhatnám, hogy korán jött ugyanis amikor a legnagyobb amerikai internetes könyváruház címlapján már e-könyv olvasót árult, Magyarországon még kevesen értették, mit jelent az e bető a könyv szó elıtt de mégsem csak errıl volt szó. Az e-könyv ugyanis nem azonos a precízen kéthasábosra tördelt, sok színes képpel és magyarázó keretesekkel ellátott kötet digitalizált fejezeteivel. De errıl majd késıbb. E-könyvet készítek A fenti címadással gondban vagyok. E pamflet minden egyes fejezetcíme a könyvkultúra hagyományos szerepeinek egyikére utal. De mi legyen annak a fejezetnek a címe, melyben leírom, hogyan készítek a kéziratomból e-könyvet? Könnyő volna azt mondani, hogy én vagyok a tördelı, de ez nem igaz, mert ahány készüléken majd megjelenik ez a kézirat, annyiféleképpen lesz tördelve. Sıt, olvasóim maguk határozzák meg a betőméretet, ezáltal folyamatosan áttördelik a mővemet. Nem tudok most nevet adni e szerepnek, ehhez kell még néhány év. Kéziratomból elıször is html szöveget készíttetek a szövegszerkesztıvel. Annak, aki készített már weboldalt, ismerıs ez a fogalom, ez a webszerkesztés alapja. Némi egyszerősítéssel: az a kódkészlet, ami leírja, hogyan jelenjen meg a böngészıben a tartalom. Az e-könyv készítésben jelentıs elınnyel indul az, akinek van már gyakorlata a weboldal szerkesztésben. Amikor a szövegszerkesztı html szöveget készít a mővembıl, elsısorban olyan jeleket illeszt bele, amelyek szabványosnak tekinthetıek, vagyis a különféle webböngészık számára egyaránt hordoznak információt az elvárt vizuális megjelenítésrıl. A html kódolásban és az ehhez hasonló más kódnyelvekben az az érdekes, hogy a szöveget és vizuális megjelenését elválassza egymástól azért, hogy a különféle webböngészık egyaránt a maguk módján tökéletesen jeleníthessék meg a tartalmat. Az e-könyvek esetében is pontosan erre a tartalmat és formát elválasztó szövegszemléletre van szükség, hiszen ezek képernyıi legalább annyira különböznek egymástól, mint a webböngészık. 6/10

7 Szöveg és vizuális megjelenése mondhatnánk: tördelése között azok az elnevezések teremtenek kapcsolatot, melyeket a szövegszerkesztıben a stílusokhoz rendeltem. A html kódnyelvben a szabványosított szövegtagoló jelek között megjelennek a magam által alkotott elnevezések is, mint például ez: fejezetnyitó. Ez az értelmezı jel nem része se a mondanivalómnak, se a megjelenítésének: a kettı közötti kapcsolat értelmezését segíti. A fenti illusztráció a html jelek helyét mutatja, valamint azt, hogyan jelenik meg a szövegbe ékelve a szöveget értelmezı stílusnév. Figyeljük meg a hegyes zárójelpárok szerepét. E-könyvbe fotót, illusztrációt, táblázatot is helyezhetünk, azonban bármily logikusnak tőnne is videót egyelıre nem. Ha a bakelit lemezen a zene jellemzıit (hangmagasságot, ütemet) el tudnánk választani hordozójától, a hordozó elöregedése nem jelentené a zenemő pusztulását. Az mp3 már biztosítja ezt a függetlenséget, a zenemő hordozóját korlátlanul alakíthatjuk. Az e-könyv készítésése során is ez a cél, de ehhez a szerzı közremőködése is szükséges. Megjegyzem, a zenészek többsége szerint az mp3 mint zenehordozó korlátlan átalakíthatósága inkább átok, mint áldás, hiszen ez teszi lehetıvé a szerzı által nem engedélyezett másolatok készítését is. De ezt kérdést majd inkább a kereskedéssel kapcsolatban vizsgáljuk. Egyelıre maradjunk annál az ideális állapotnál, amikor a szerzı nem próbál mővének értékesítésébıl megélni, így annak másolását nem lopásnak, hanem tetszésnyilvánításnak, rajongói megnyilvánulásnak minısíti. Régi szövegben az értelmezı jelek elhelyezését a zsargon szerint a stílusok beállítását szerzı helyett tördelıszerkesztı is végezheti, az azonban biztos, hogy a hosszúélető, több hordozón, e-könyv olvasón és még ki tudja milyen kütyün olvasható szöveg elıállításának kulcsa az igényes tördelıszerkesztı. Minél pontosabban azonosítja be a szerzı vagy szerkesztı a könyv elemeit, annál inkább idıtálló lesz a munkája. Ha a stílusok beállítása kész, vagyis minden egyes bekezdéshez tartozik egy a stílusnév, a többit már elintézi valamelyik e-könyv készítı szoftver. Ennek egyik feladata, hogy a heading stílusokból felismerje fejezetcímként szolgáló bekezdéseket, valamint ezek hierarchiáját és összeállítsa a tartalomjegyzéket, ami majd az e-könyv olvasó eszközben segíti az olvasó tájékozódását. A többi stílusnevet pedig megpróbálja megfeleltetni egy-egy tördelıi beállításnak. E beállításokat a stílus sablon tartalmazza, vagyis az a file, amiben megfeleltethetem a stílusneveket a vizuális megjelenésnek: betőtípus, betőméret, margó, sorköz... és még sok egyéb beállítási lehetıségnek. Az e-könyvek megjelenítési képességeit egy mőszaki szabvány határozza meg, közismert nevén epub. Az e-könyv olvasók többsége képes az epub szabványnak megfelelı tördelést megjeleníteni. A beállítási lehetıségek lényegében azonosak a weboldalakon használt tördelési utasításokkal, ezért ahogy már említettem - aki készített már weboldalt, annak az epub e-könyv összeállítása se fog gondot okozni. Mindazt, amiben az e-könyv készítése eltér a weboldalétól, az e-könyv készítı a zsargon szerint konvertáló - szoftver egyértelmően mutatja. Például kéri a borítót és a könyvészeti adatokat. Ha nem a saját kéziratomat publikálom, hanem nyomtatásban megjelent kötetet alakítok e-könyvvé, a könyvészeti adatokat letölthetem valamelyik internetes könyvadatbázisból is. 7/10

8 A nyomtatásban megjelent kötetek átalakításának folyamata némileg eltér az eredeti kézirat feldolgozásától: nem szövegszerkesztıvel készítem a html formátumú file-t, hanem a kiadványszerkesztı programmal. Ugyanis a kiadók gyakorlata szerint a szerzı, szerkesztı vagy korrektor legutolsó módosításait a tördelı közvetlenül itt rögzíti. A kiadványszerkesztı programok többségével lehet a tördelt oldalakból html vagy hasonló módon feldolgozható kódolást készíteni, de ilyekor is általában szükség van némi tördelı-szerkesztıi utómunkálatra. Az utómunkálatok célja ilyenkor is elsısorban a stílusok beállítása, az eredeti tördelı nyomtatásban nem zavaró következetlenségeinek a kijavítása. Ha kész a stílusjelölésekkel ellátott, html kódolást tartalmazó szöveg, a stílussablon, valamint együtt van a borító és a könyvészeti adatok, az e-könyv készítı szoftver mindebbıl egy csomagot készít. Jobb híjján e csomagolást feleltethetjük meg a hagyományos folyamatban a nyomdász munkájának. A Nyomdász Nem irigylem e szakma képviselıit, nem könnyő a helyzetük. Azonban megnyugtathatom ıket, hogy az e-könyvtıl nem kell félteniük a megélhetésüket: a nyomdász munkája, a nyomtatott könyv a könyvkultúrában mindig hivatkozási alap marad. Az e-könyv technikai szabványa is a nyomtatott könyv elemeit próbálja beazonosítani. A szabvány készítıi az e-könyv interaktív elemeinek nevét a papír könyvtıl kölcsönözték: borítóról, impresszumról, gerincrıl és tartalomjegyzékrıl beszélnek. Vagyis változatlanul a nyomdász munkája a viszonyítási pont. Véleményem szerint azon a kötetek, melyek tördelése több hasábos oldaltükröt, szövegdobozokat, bonyolult táblázatokat használ, valószínőleg újabb kiadásaikban is nyomtatásban jelennek meg. Az e-könyv lényege ugyanis, hogy a szöveg, de még akár a kép is rugalmasan illeszkedik a kijelzımérethez vagy az olvasó által beállított betőméretbıl adódó sortörésekhez. Ha azonban a tördelés, a tükör lényege, hogy az olvasóra bízza az olvasás sorrendjét például a szövegdobozokat az e-könyvvé konvertálás elıtt ezeket a részleteket be kell szerkeszteni a szövegfolyamba. Nehezen tudok elképzelni olyan, írásbeliségen alapuló kultúrát, mely teljes egészében nélkülözhetné a nyomdász munkáját. Különösen mivel az e-könyv megjelenésével közel egyidıben a nyomdászat digitális átalakulása is zajlik. A Kereskedı Igazságtalanul hagytam a felsorolás végére a kereskedıt, ugyanis gyakorlatilag rajta múlik, hogy az e-könyv kultúra szereplıi mind elérjék céljukat, mind megkapják, amit szeretnének. A papír könyvvel kereskedıkhöz képest az ı feladata is megváltozik ebben a világban, összetettebb és izgalmasabb lesz. Az e-könyv kereskedı leginkább egy internetes áruházhoz hasonlít, bár a hagyományos könyváruházban sem elképzelhetetlen az e-könyv árusítás. Sıt, biztosan vannak olvasók, akik elıször a könyvesboltban kiválasztják a kötet, majd megveszik e-könyvként persze, csak ha már kapható. Egyrészt azért, mert kényelmesebb az e-könyv olvasót cipelni, mint sok-sok könyvet ahogy például ez nyaralásnál nyilvánvalónak tőnik másrészt azért, mert az e-könyvnek illik olcsóbbnak lennie a nyomtatott változatnál. Az olvasó arra gondol, hogy amit nem kellett kinyomtatni, az nyilván olcsóbb annál, amire papírt, nyomdafestéket és nyomdai munkabért kellett költeni. Azonban a bor ára se 8/10

9 feltétlenül szılı árától függ, így a legnagyobb amerikai e-könyv áruházban is elıfordulhat, hogy a papírkötéső, esetleg antikvár példány olcsóbb, mint az e-könyv. Ha (majd) az e-könyv olvasó készülék ára a megfizethetı, értelmes beruházás kategóriájába esik, az olvasók hamar rátalálnak az e-könyvekre az internetes könyváruházakban. Ugyanígy, az e-könyv áruház is akkor igazán sikeres, ha az olvasó ugyanazon a weboldalon hasonlíthatja össze a nyomtatott és az e-könyv árát. Az e-könyv vásárlása és kölcsönzése összekapcsolódik, így az internetes e- könyváruház szerepe összemosódik a könyvtáréval. Ezért se foglalkozom most külön a könyvtáros szerepével. De ahogy a nyomdász munkáját se temetem, ugyanúgy egy pillanatra se gondolom, hogy az e-könyv feleslegessé tenné a könyvtárakat vagy akár az antikváriumokat. A legnagyobb amerikai internetes könyváruház egyszerre árulja ugyanazon kötet nyomtatott új és antikvár példányait, valamint e-könyv változatát. Ehhez hasonlóan a világnak ugyanazon részén van olyan könyvtár, amelyik már e-könyvet is kölcsönöz, megadott olvasási határidıvel, de a határidı lejárta után az olvasó akár meg is veheti az e- könyvet, vásárlásával támogatva kedvenc közkönyvtárát. Az e-könyv kereskedıkön múlik, hogy a könyvkultúra ne járjon úgy a e világgal, ahogy a zeneipar az mp3-mal. A zeneipar nem tudott lépést tartani a digitális zenemásolás és az mp3 lejátszók térhódításával, nem tudott kellı idıben olyan vonzó kereskedelmi modelleket kialakítani, mely fölöslegessé tette volna a másolással járó kényelmetlenséget és jogsértést. Az e-könyv olvasó is csak olyan kütyü, ami önmagában, tartalom nélkül nem sokat ér. Ha a magyarországi könyvpiacon az e-könyv olvasók marketing és értékesítı szakemberei hatékonyabbnak bizonyulnak, mint az e-könyveké, esetleg nem is figyelnek egymásra, akkor könnyen elképzelhetı, hogy úgy járunk, mint az mp3-mal: az engedély nélküli másolás normává válik. Az angolszász e-könyv piacon is mőködnek torrent szerverek, a megfizethetı, jogtiszta kínálat bısége elnyomja a jelentıségét. (Aki nem tudja, mi a torrent, tılem nem fogja megtudni.) Noha internetes áruházak csak néhány éve léteznek, mőködésük technikája, szabályai és tudománya meglehetısen kiforrottá vált már. A kulcsszó a konverzió, vagyis az, hogy azokból, akik internet-böngészés közben rátalálnak egy-egy webáruházra, hányan válnak vásárlókká. Természetesen a webáruháznak azért is meg kell küzdenie, hogy a vevı rátaláljon, ennek a tudománya a keresıoptimalizálás. A digitális terméket árusító internetes áruház több szempontból is elınyben van a megfogható, fizikai terméket árusítóval szemben, melyhez kötelezıen hozzátartozik a raktárkészlet kezelés és a termék kiszállítás nyőge. Ehhez képest az e-könyv az internetes bankkártyás fizetés után közvetlenül a vásárló a számítógépére, majd onnan az e-könyv olvasóra kerül. Esetleg az e-könyv olvasó kütyü beépített internet kapcsolaton keresztül közvetlenül tölti le az epub csomagot. A kütyük sokfélék, ide tartozik akár a gyors mobil internet kapcsolattal rendelkezı, érintıképernyıs, magazin-mérető ujjnyi-vastag tábla számítógép is. Arról, hogy szerintem melyik alkalmas egy regény zavartalan elolvasására, már korábban elmondtam a véleményemet. A kereskedınek raktározni és szállítani nem kell az e-könyvet, azonban az ı feladata, hogy gondoskodjon a másolásvédelemrıl. Elfogadom, hogy az e-könyvet másolók az esetek többségében nem bőnözık: egyszerően csak szeretnék elolvasni a mások által jónak tartott könyveket. De azóta, hogy néhány évszázaddal ezelıtt a szerzık kiléptek a gazdag mecénások által eltartott udvari költık szerepébıl és önként már kevesen adakoznak nekik, kénytelenek mőveik piaci értékesítésébıl eltartani magukat és családjukat. Noha az e-könyvek másolásvédelme egy kicsit a számmisztika hatása alatt áll, mégis sokkal bíztatóbb, mint az mp3 világé. Ugyanis aki megvásárol egy e-könyvet, az egyszerre 6 9/10

10 különféle eszközön olvashatja: például számítógépen, e-könyv olvasón, telefonon és esetleg valamelyik családtag is feltöltheti ugyanazt az e-könyvet a saját kütyüjére. De ki tudja, miért éppen 6 darab készülékre? Azt még csak-csak meg tudták magyarázni az informatikusok objektív mőszaki szempontokkal, hogy miért pont 256 írásjelet ismertek az elsı asztali számítógépek, de az e-könyv másolásvédelmének hatos korlátja már biztosan valami kabbalisztikus vonzalom jele. Az internetes e-könyv áruház szerepe túlmutat a másolásvédelmen és az árak összehasonlításán. Az olvasó nemcsak beleolvashat a kötetbe, de az elsı fejezetet akár le is töltheti, kedvcsinálónak. Ez azért már nyilvánvalóan jóval több, mint amit a hagyományos könyvesbolt nyújthat: igaz, hogy a bolt egyik kellemes sarkában kávéval kínálnak, de a kiválasztott kötet elsı fejezét is csak ott olvashatom el, haza nem vihetem. Ahogy mp3-at is vehetünk albumonként vagy számonként, de akár elıfizethetünk a havonta megjelenı új számokra is, ugyanígy az e-könyvért elképzelhetı fizetési modell is nagyon sokféle lehet. Minél többféle, annál jobb, mindenkinek. De el kell ismerjem, még az egyszerő egyet fizet, egyet vihet megvalósítása is bonyolult feladat. Például a kereskedıknek meg kell állapodniuk a könyvkiadókkal a jutalékokról, külön-külön mindegyikkel, persze csak azután, hogy a kiadó megállapodott a szerzıivel. Ahány szerzı, annyi óhaj, így akár kötetenként is eltérıek a megállapodások. Ha az internetes e-könyv kereskedı mindent maga akar megoldani, bizony nagyon lassan fog kialakulni Magyarországon a széles e-könyv választék. Az angolszász e-könyv piac belátta már ezt, ezért alakultak ki az e-könyv nagykereskedések, akik semmi egyebet nem tesznek, mint digitális másolási jogokat győjtenek össze a kiadóktól és adnak tovább a kereskedıknek. A varázslatos konverzió növelése érdekében az e-könyv áruházak bevetik azon megoldásokat is, melyek az internetes kereskedés más területein már bizonyítottak: a vásárlók véleményt nyilvánítanak, ajánlanak és szavaznak, illetve vásárlásaik alapján az áruház ajánl terméket az új vevınek. A sok hasonlóság ellenére annak, aki e-könyv árusításra adja a fejét, fel kell készülnie, hogy vevıinek igénye nem azonos azzal, amit a könyvesboltban keresnek. Aki e-könyvet szeretne venni, többé-kevésbé fel van készülve az e-betővel járó furcsaságokra, rendelkezik némi informatikai jártassággal. Az e-könyvesboltok elsı látogatói és vásárlói nem azonosak azokkal, akik a könyvesboltok kávézóiban idıznek vagy vásárolnak. Valószínőleg él bennük a vonzalom az e-könyv olvasásra képes elektronikus kütyük iránt és kütyüjüket szívesen mutogatják másoknak is. A marketing guru ıket rossz angol tükörfordítás alapján korai elfogadóknak nevezi. E vásárlók talán fiatalabbak a könyvesbolti vásárlók átlagánál és több közöttük a férfi, mint a nı. Vagy egyszerően csak modern emberek bármit jelentsen is ez akik modern olvasnivalót keresnek: kortárs szerzık jelennel és jövıvel foglalkozó munkáit. İk az elsı fecskék, akiket hamarosan követ majd az a vevıkör, amelyiknek az olvasói ízlése és érdeklıdése már sokkal inkább hasonlít a könyvesbolt vevıire és a rendszeres könyvtárlátogatókéra. Számukra az e-olvasó kütyü csak annyira lesz fontos, mint a mobiltelefonjuk és ahhoz hasonló racionális szempontok alapján vásárolnak e-könyvet, ahogy mobil szolgáltatást választanak június. 10/10

Turi László: Az e-könyvről

Turi László: Az e-könyvről Turi László: Az e-könyvről Turi László Az e-könyvről Csapongó gondolatok és hasznos tudnivalók az e- könyvről olvasónak, szerzőnek, kiadónak... minden érintettnek (Részlet) (Részlet) Ideatéka Turi László,

Részletesebben

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket, A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket, a laptopokat, a notebookokat, az okostelefonokat, a

Részletesebben

Kiskegyed Otthona. A Kiskegyed Otthona magazin fogadtatásának vizsgálata Készült a Szonda Ipsos szeptemberében végzett kutatása alapján

Kiskegyed Otthona. A Kiskegyed Otthona magazin fogadtatásának vizsgálata Készült a Szonda Ipsos szeptemberében végzett kutatása alapján Kiskegyed Otthona A Kiskegyed Otthona magazin fogadtatásának vizsgálata Készült a Szonda Ipsos 2007. szeptemberében végzett kutatása alapján A kutatás háttere A Szonda Ipsos piackutató cég 2007. szeptemberében

Részletesebben

14-469/2/2006. elıterjesztés 1. sz. melléklete. KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban

14-469/2/2006. elıterjesztés 1. sz. melléklete. KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban 2005 1 Tartalom 1. Bevezetés. 3 2. Iskolatípusok szerinti teljesítmények.... 6 2. 1 Szakiskolák 6 2. 2 Szakközépiskolák. 9 2. 3 Gimnáziumok 11 2. 4 Összehasonlítások... 12

Részletesebben

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket, A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket, a laptopokat, a notebookokat, az okostelefonokat, a

Részletesebben

Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani?

Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani? Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani? Esszé az Innováció és kommunikáció tantárgyhoz Készítette: Polgár Péter Balázs, 2007. január 16. A 21. század elejére még

Részletesebben

2. óravázlat 2011. szeptember 19. Ötletek, erkölcs és jog

2. óravázlat 2011. szeptember 19. Ötletek, erkölcs és jog 1. Bevezetés szellemi tulajdon koncepciója 2. óravázlat 2011. szeptember 19. Ötletek, erkölcs és jog Nemrégiben olvastam egy cikket, ami egy brit kutatást mutatott be: 2-4 éves gyermekeknél vizsgálták

Részletesebben

Önkormányzati kötvénykibocsátások Magyarországon: tapasztalatok és lehetıségek

Önkormányzati kötvénykibocsátások Magyarországon: tapasztalatok és lehetıségek Széchenyi István Egyetem Multidiszciplináris Társadalomtudományi Doktori Iskola Kovács Gábor Önkormányzati kötvénykibocsátások Magyarországon: tapasztalatok és lehetıségek Doktori értekezés- tervezet Konzulens:

Részletesebben

Tvr-hét. A Tvr-hét és a Színes Kéthetes fogadtatásának vizsgálata Készült a Szonda Ipsos októberében végzett kutatása alapján

Tvr-hét. A Tvr-hét és a Színes Kéthetes fogadtatásának vizsgálata Készült a Szonda Ipsos októberében végzett kutatása alapján Tvr-hét A Tvr-hét és a Színes Kéthetes fogadtatásának vizsgálata Készült a Szonda Ipsos 2007. októberében végzett kutatása alapján A kutatás háttere A Szonda Ipsos piackutató cég 2007. októberében fókuszcsoportos

Részletesebben

A 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban

A 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban FAZEKAS MIHÁLY FİVÁROSI GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM A 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban 1. Elızetes megjegyzések A száz oldalas Vári Péter

Részletesebben

Útmutató a MATARKA adatbázisból való adatátvételhez

Útmutató a MATARKA adatbázisból való adatátvételhez Útmutató a MATARKA adatbázisból való adatátvételhez A MATARKA - Magyar folyóiratok tartalomjegyzékeinek kereshetı adatbázisa a következı címrıl érhetı el: http://www.matarka.hu/ A publikációs lista kinyerése

Részletesebben

Miért olyan fontos a minıségi pont?

Miért olyan fontos a minıségi pont? A fiókban látható konkrét minıségi pont értékek egy olyan általános számítás eredményei, ami a kulcsszó tökéletes egyezése esetére érvényesek. Miért olyan fontos a minıségi pont? A minıségi pont három

Részletesebben

E-Business Symposium - 2008.04.08. Az értékek mértéke. A magyarországi e-kereskedelem számokban. Kis Gergely. 2008 GKIeNET Kft.

E-Business Symposium - 2008.04.08. Az értékek mértéke. A magyarországi e-kereskedelem számokban. Kis Gergely. 2008 GKIeNET Kft. E-Business Symposium - 2008.04.08 Az értékek mértéke A magyarországi e-kereskedelem számokban Kis Gergely 2008 GKIeNET Kft. Az internet hozzáférés alakulása 2001-2007 (%) A 14 évesnél idısebb lakosság

Részletesebben

Tantárgyi honlapok alkalmazása a legalapvet bb kérdés mennyiségi változásról min ségi változásról) 9.1. Tantárgyi honlapok lehet ségei és korlátai

Tantárgyi honlapok alkalmazása a legalapvet bb kérdés mennyiségi változásról min ségi változásról) 9.1. Tantárgyi honlapok lehet ségei és korlátai 9. Vig Zoltán Tantárgyi honlapok alkalmazása Az internettel támogatott oktatásnak léteznek és terjednek az egész képzést felölelı, integráló megoldásai, de sok esetben ilyen rendszer megvalósítására nincs

Részletesebben

JEGYZİKÖNYV. Nyirád Község Önkormányzata Képviselı-testületének. nyilvános ülésérıl. 2012. szeptember 13.

JEGYZİKÖNYV. Nyirád Község Önkormányzata Képviselı-testületének. nyilvános ülésérıl. 2012. szeptember 13. Ügyszám: 9-132/2012. JEGYZİKÖNYV nyilvános ülésérıl 2012. szeptember 13. Nyirád 2012 1 Jegyzıkönyv Készült: Az ülés helye: nyilvános ülésérıl Nyirád-Szıc Községek Körjegyzısége Nyirád, Szabadság u. 3.

Részletesebben

QuickSend. E-Mail, és SMS küldés program. Felhasználói kézikönyv. Program dokumentáció 2008 JMGM Magyarország Informatikai Kft.

QuickSend. E-Mail, és SMS küldés program. Felhasználói kézikönyv. Program dokumentáció 2008 JMGM Magyarország Informatikai Kft. E-Mail, és SMS küldés program Felhasználói kézikönyv Program dokumentáció 2008 JMGM Magyarország Informatikai Kft. -1- (30)264-92-05 Tartalomjegyzék A programról általában... 3 Hardware software igény...

Részletesebben

ELEKTRONIKUS KERESKEDELEM. Készítette Borbola Péter

ELEKTRONIKUS KERESKEDELEM. Készítette Borbola Péter ELEKTRONIKUS KERESKEDELEM Készítette Borbola Péter EGY KIS IDÉZET A kereskedelem a hálón kezdetben lehet,hogy veszteséges lesz, de biztosan azzá fog válni, ha nem kerül oda! Esther Dyson TÉMAKÖRÖK, TARTALOM

Részletesebben

Symbian Nokia. A Symbian gyártója és a Nokia szabad forráskódúvá tette a Symbiant, így szabadon fejleszthetőek az applikációk a szoftverre.

Symbian Nokia. A Symbian gyártója és a Nokia szabad forráskódúvá tette a Symbiant, így szabadon fejleszthetőek az applikációk a szoftverre. Symbian Nokia Vodafone Magyarország zrt. 1096 Budapest, Lechner Ödön fasor 6. Nokia szolgáltatások, alkalmazások Nokia smartphone-okhoz: Az ovi.com Nokia okostelefonokhoz felépített, háttérszolgáltatást

Részletesebben

HÁZIDOLGOZAT KÖNYVKIADÁS TÖRTÉNETE

HÁZIDOLGOZAT KÖNYVKIADÁS TÖRTÉNETE HÁZIDOLGOZAT KÖNYVKIADÁS TÖRTÉNETE Két mővészeti album összehasonlító elemzése Készítette: Koronczai-Fekete Viktória Konzulens: Buda Attila PPKE Könyvkiadói szakember képzés 2011. május hó BEVEZETÉS Feladtomnak

Részletesebben

Hogyan fizetünk? A készpénz és más eszközök használata

Hogyan fizetünk? A készpénz és más eszközök használata Hogyan fizetünk? A készpénz és más eszközök használata Feladat az osztálynak Párosítsátok az A oszlopban lévı szórészleteket a B oszlopban lévıkkel úgy, hogy értelmes szavakat kapjatok! A oszlop + B oszlop

Részletesebben

Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Módszertani útmutató a felsıfokú szakképzésben részt vevı hallgatók számára az

Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Módszertani útmutató a felsıfokú szakképzésben részt vevı hallgatók számára az B/IV. Külsı szakmai gyakorlat kidolgozása (tananyagának, tematikáinak, módszertani útmutatóinak kidolgozása a külsı szakmai gyakorlaton részt vevı hallgatók számára) Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Módszertani

Részletesebben

3. modul - Szövegszerkesztés

3. modul - Szövegszerkesztés 3. modul - Szövegszerkesztés - 1-3. modul - Szövegszerkesztés Az alábbiakban ismertetjük a 3. modul (Szövegszerkesztés) syllabusát, amely a modulvizsga követelményrendszere. A modul célja Ezen a vizsgán

Részletesebben

Chat felhasználói segédlet

Chat felhasználói segédlet Chat felhasználói segédlet A Chat indítása, regisztráció, belépés A Chatre a honlapról www.smlista.hu, vagy a http://chat.smlista.hu címrıl lehet belépni. A fıoldalon van a belépés a Chatre, ha már van

Részletesebben

KIEGÉSZÍTİ AUTOMATIKA SZIKVÍZPALACKOZÓ BERENDEZÉSEKHEZ

KIEGÉSZÍTİ AUTOMATIKA SZIKVÍZPALACKOZÓ BERENDEZÉSEKHEZ KIEGÉSZÍTİ AUTOMATIKA SZIKVÍZPALACKOZÓ BERENDEZÉSEKHEZ A találmány tárgya kiegészítı automatika szikvízpalackozó berendezésekhez. A találmány szerinti automatikának szelepe, nyomástávadója és mikrovezérlı

Részletesebben

SZAKISKOLAI ÖNÉRTÉKELÉSI MODELL

SZAKISKOLAI ÖNÉRTÉKELÉSI MODELL SZAKISKOLAI ÖNÉRTÉKELÉSI MODELL - 1/76 - I. Intézmény képzési struktúrája A kaposvári Széchenyi István Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképzı Iskola 2004- ben ünnepelte fennállásának 50. évfordulóját.

Részletesebben

Vállalati és lakossági lekérdezés. Szécsény Város Polgármesteri Hivatala számára

Vállalati és lakossági lekérdezés. Szécsény Város Polgármesteri Hivatala számára Vállalati és lakossági lekérdezés Szécsény Város Polgármesteri Hivatala számára Dátum: 2010 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 2 I Az adatfelvétel eredményeinek bemutatása... 3 I.1 A vállalati, illetve

Részletesebben

Kollányi Bence: Miért nem használ internetet? A World Internet Project 2006-os felmérésének eredményei

Kollányi Bence: Miért nem használ internetet? A World Internet Project 2006-os felmérésének eredményei Kollányi Bence: Miért nem használ internetet? A World Internet Project 2006-os felmérésének eredményei A World Internet Project magyarországi kutatása országos reprezentatív minta segítségével készül.

Részletesebben

LEGFÉLTETTEBB INGATLANOS TITOK

LEGFÉLTETTEBB INGATLANOS TITOK Kizárólag Ingatlanértékesítıknek szóló tanulmány! 3 LEGFÉLTETTEBB INGATLANOS TITOK - avagy mit tegyél, hogy hamarosan a legjobb ingatlanosok között találd magad? - Milyen szabályokat érdemes betartanod,

Részletesebben

VÍZÓRA NYÍLVÁNTARTÓ RENDSZER

VÍZÓRA NYÍLVÁNTARTÓ RENDSZER Debreceni Egyetem Informatikai Kar VÍZÓRA NYÍLVÁNTARTÓ RENDSZER Dr. Kuki Attila Egyetemi Adjunktus Informatikai Rendszerek és Hálózatok Tanszék GYÖKÉR RÓBERT Mérnök Informatikus levelezı Debrecen 2009.

Részletesebben

Általános tájékoztató szolgáltatások megrendeléséhez

Általános tájékoztató szolgáltatások megrendeléséhez Rólunk A dinamikusan fejlődő digitális könyvpiac egyre növekvő kulturális és gazdasági jelentősségre tesz szert. Az Egora Kiadó Kft. fő célkitűzése, hogy a hazai ügyfelek számára hatékony és elérhető megoldásokat

Részletesebben

Gulyás Emese. Nem látják át, és nem veszik igénybe a fogyasztóvédelmi intézményrendszert a magyarok 1. 2010. május

Gulyás Emese. Nem látják át, és nem veszik igénybe a fogyasztóvédelmi intézményrendszert a magyarok 1. 2010. május Gulyás Emese Nem látják át, és nem veszik igénybe a fogyasztóvédelmi intézményrendszert a magyarok 1 2010. május A közvélemény-kutatás a Tudatos Vásárlók Egyesülete, az Új Magyarország Fejlesztési Terv

Részletesebben

2009.11.20. Weboldalkészítés sablonok segítségével Nyitrai Erika. Miről lesz szó? WEBOLDALKÉSZÍTÉS SABLONOK SEGÍTSÉGÉVEL. Saját honlapot szeretnék

2009.11.20. Weboldalkészítés sablonok segítségével Nyitrai Erika. Miről lesz szó? WEBOLDALKÉSZÍTÉS SABLONOK SEGÍTSÉGÉVEL. Saját honlapot szeretnék Miről lesz szó? ELTE IK Algoritmusok és Alkalmazásaik Tanszék WEBOLDALKÉSZÍTÉS SABLONOK SEGÍTSÉGÉVEL Mit tehetek, ha szeretnék egy saját honlapot vagy blogot? Mik a főbb problémák? Milyen megoldások születhetnek?

Részletesebben

E-pub címoldala a képernyőn Adobe DE

E-pub címoldala a képernyőn Adobe DE Mi az e-könyv? Digitális, hordozható adatállomány Szabványos adatstruktúra Világhálón bárhonnan elérhető Megfelelő olvasóeszközzel a könyvolvasás fiziológiai körülményeit imitálja (passzív kijelző) Minimálisan:

Részletesebben

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG NEVÉBEN!

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG NEVÉBEN! Fıvárosi Ítélıtábla 2. Kf. 27. 441/2010/5. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG NEVÉBEN! A Fıvárosi Ítélıtábla a dr. E. M. vezetı jogtanácsos által képviselt Telenor Magyarország Zrt. (korábbi neve: Pannon GSM Távközlési

Részletesebben

Zsiday Krisztina Európai szintő Képzés Képzıknek

Zsiday Krisztina Európai szintő Képzés Képzıknek Zsiday Krisztina Európai szintő Képzés Képzıknek Az elmúlt évek tapasztalataira építve a Youth-Partnership, az Európa Tanács, az Európai Bizottság és az Európai Ifjúsági Fórum, a Nemzeti Ifjúsági Irodákkal

Részletesebben

Internetes Elıjegyzés Elıjegyzési Központon keresztül

Internetes Elıjegyzés Elıjegyzési Központon keresztül Internetes Elıjegyzés Elıjegyzési Központon keresztül EKPortal (IxWebEk) felhasználói súgó (infomix Kft) Bizalmas 1. oldal 2008.03.28. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 2 1 Portál elérhetısége... 3 1.1

Részletesebben

Az üzenetkezelési szolgáltatások telefonos felhasználói

Az üzenetkezelési szolgáltatások telefonos felhasználói Gyors kezdési segédlet Bevezetés A hangüzenet-kezelés elérése az alábbi módokon lehetséges: A telefon felhasználói felülete A telefon felhasználói felülete bármelyik készülékrıl elérhetı, akár belsı, akár

Részletesebben

A SZAKDOLGOZAT / DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI

A SZAKDOLGOZAT / DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI A SZAKDOLGOZAT / DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI A formai és tartalmi követelmények nagyrészt megegyeznek a szakdolgozat és a diplomamunka esetén. Az eltéréseket piros szöveggel jelezzük. A beadandó

Részletesebben

A Munkaügyi Közvetítıi és Döntıbírói Szolgálat Szervezeti, Mőködési és Eljárási Szabályzata

A Munkaügyi Közvetítıi és Döntıbírói Szolgálat Szervezeti, Mőködési és Eljárási Szabályzata A Munkaügyi Közvetítıi és Döntıbírói Szolgálat Szervezeti, Mőködési és Eljárási Szabályzata (az Országos Érdekegyeztetı Tanács 2008. július 04. jóváhagyta) 1. / A szervezet megnevezése: Munkaügyi Közvetítıi

Részletesebben

Bognár Tamás* A VEVİI NÉZİPONT A BALANCED SCORECARD RENDSZERÉBEN

Bognár Tamás* A VEVİI NÉZİPONT A BALANCED SCORECARD RENDSZERÉBEN Bognár Tamás* A VEVİI NÉZİPONT A BALANCED SCORECARD RENDSZERÉBEN A sikeres vállalkozások vezetıi mindannyian egyetértenek abban, hogy az irányítás során folyamatosan szem elıtt kell tartani a vállalkozás

Részletesebben

JOGSISZOFT TESZTLAPNYOMTATÓ PROGRAM. A program az egyszer elkészített teszt feladatokat eltárolja, így azok később is kinyomtathatóak.

JOGSISZOFT TESZTLAPNYOMTATÓ PROGRAM. A program az egyszer elkészített teszt feladatokat eltárolja, így azok később is kinyomtathatóak. JOGSISZOFT TESZTLAPNYOMTATÓ PROGRAM Használati utasítás A program segítségével korlátlan számú hagyományos B kategóriás tesztlap nyomtatható, valamint 2345 kérdésből tetszőleges összeállítású tematikus

Részletesebben

Városi Önkormányzat Polgármesteri Hivatala 8630 Balatonboglár, Erzsébet u. 11. : (205) 555-5544

Városi Önkormányzat Polgármesteri Hivatala 8630 Balatonboglár, Erzsébet u. 11. : (205) 555-5544 Városi Önkormányzat Polgármesteri Hivatala 8630 Balatonboglár, Erzsébet u. 11. : (205) 555-5544 Sorszám:8. Ügyiratszám: 1-3/2012. E LİTERJESZTÉS Balatonboglár Város Önkormányzat Képviselı-testülete 2012.

Részletesebben

KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET. ÚMFT-s. építési beruházásokhoz. 1.0 változat. 2009. augusztus. Szerkesztette: Kovács Bence.

KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET. ÚMFT-s. építési beruházásokhoz. 1.0 változat. 2009. augusztus. Szerkesztette: Kovács Bence. KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁGI SEGÉDLET ÚMFT-s építési beruházásokhoz 1.0 változat 2009. augusztus Szerkesztette: Kovács Bence Írta: Kovács Bence, Kovács Ferenc, Mezı János és Pataki Zsolt Kiadja: Független

Részletesebben

Dr. Hangayné Paksi Éva, Nagyné Vas Györgyi: Sorsfordító Programba vontak jellemzıi 2009. -2-.

Dr. Hangayné Paksi Éva, Nagyné Vas Györgyi: Sorsfordító Programba vontak jellemzıi 2009. -2-. Dr Hangayné Paksi Éva, Nagyné Vas Györgyi: Sorsfordító Programba vontak jellemzıi -- SORSFORDÍTÓ regionális munkaerı-piaci programba vontak pszicho-szociális gondozását elıkészítı felmérés értékelése Tolna

Részletesebben

Kiskunlacháza önkormányzatának közéleti, kulturális, hagyományőrző és szórakoztató lapja

Kiskunlacháza önkormányzatának közéleti, kulturális, hagyományőrző és szórakoztató lapja A lap paraméterei A/4 formátumú, irkafőzött, 90 grammos LWC mőnyomó papírra készül, a melléklet 80 grammos ofszet papírra terjedelme 16 oldal, ebbıl nyolc oldal 4+4 színes, nyolc 1+1 színes; a melléklet

Részletesebben

KREATIVITÁS ÉS INNOVÁCIÓ LEGJOBB GYAKORLATOK

KREATIVITÁS ÉS INNOVÁCIÓ LEGJOBB GYAKORLATOK KREATIVITÁS ÉS INNOVÁCIÓ LEGJOBB GYAKORLATOK Innovációs Kompetencia Kisokos A kiadvány a Kutatás-fejlesztési Pályázati és Kutatáshasznosítási Iroda támogatásával jött létre INNONET Innovációs és Technológiai

Részletesebben

Gál Kinga, EP-képviselı: Koszovó jövıje és az EU szerepe

Gál Kinga, EP-képviselı: Koszovó jövıje és az EU szerepe Gál Kinga, EP-képviselı: Koszovó jövıje és az EU szerepe (Az elıadás 2007. április 13-án az MTA Nemzeti Stratégiai Tanulmányok Programbizottsága és az Európa Intézet Budapest által szervezett a Függetlenség

Részletesebben

Jankó István Iskolaérettség- éretlenség logopédus szemmel

Jankó István Iskolaérettség- éretlenség logopédus szemmel Jankó István Iskolaérettség- éretlenség logopédus szemmel Nem minden gyermek lesz azonban iskolaérett 6 évesen. Sok szülınek problémát jelent eldönteni az iskolakezdés idıpontját. Bizonytalanok, hogy vajon

Részletesebben

SharePoint Designer 2007

SharePoint Designer 2007 SharePoint Designer 2007 Az elsı lépés, Programok/Microsoft Office/SharePoint Designer 2007 Az üres lapot rögtön el kell menteni, értelemszerően a feladat által megadott néven és helyre. A kiterjesztése

Részletesebben

INNOVATÍV ÖTLETEK MEGVALÓSÍTÁSA

INNOVATÍV ÖTLETEK MEGVALÓSÍTÁSA Innovatív ötletek megvalósítása INNOVATÍV ÖTLETEK MEGVALÓSÍTÁSA tanácsadó füzet Megvalósíthatósági tanulmány, üzleti terv, különös tekintettel a pénzügyi tervezésre A kiadvány a Kutatás-fejlesztési Pályázati

Részletesebben

CSALÁDOK HELYZETE K É R D İ Í V 2005

CSALÁDOK HELYZETE K É R D İ Í V 2005 Sorszám:... TELEPÜLÉS A VÁLASZADÁS ÖNKÉNTES! CSALÁDOK HELYZETE K É R D İ Í V 25 (25549) 5 6 7 8 Település:... MEGYE 9 1 Mintakód: 1 2 3 4 5 6 TELEPNAG 11 TELEP3 12 KÉRDEZİ KÓDJA KÉRDEZTE:... 13 14 15 16

Részletesebben

Kulcsszóoptimalizálás. a gyakorlatban

Kulcsszóoptimalizálás. a gyakorlatban Kulcsszóoptimalizálás a gyakorlatban Egy folyamatos látogatottságot biztosító módszer, amit megtanulhatsz és minden weboldaladon, blogodon alkalmazhatsz. 2008. Minden jog fenntartva oldal 1 Bevezetı A

Részletesebben

ÉLET TÉR / KÖZÖS TÉR - KÖZÖS VÁROS Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzatának civil közösségek támogatási pályázata - PÉCS 2011 PÁLYÁZATI KIÍRÁS

ÉLET TÉR / KÖZÖS TÉR - KÖZÖS VÁROS Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzatának civil közösségek támogatási pályázata - PÉCS 2011 PÁLYÁZATI KIÍRÁS ÉLET TÉR / KÖZÖS TÉR - KÖZÖS VÁROS Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzatának civil közösségek támogatási pályázata - PÉCS 2011 PÁLYÁZATI KIÍRÁS Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata pályázatot hirdet civil

Részletesebben

MÉRNÖK-SZÓTÁR. számítógépes program rendszer. magyar-angol-német-orosz és más nyelvek. Mérnökök által összeállított szakmai szótárak, szakembereknek!

MÉRNÖK-SZÓTÁR. számítógépes program rendszer. magyar-angol-német-orosz és más nyelvek. Mérnökök által összeállított szakmai szótárak, szakembereknek! MÉRNÖK-SZÓTÁR számítógépes program rendszer - Többnyelvő szakszótárak - Építıipari szakszótár - Gépipari szakszótár - Vasúti szakszótár - Nyelvi választék: magyar-angol-német-orosz és más nyelvek - Általános

Részletesebben

Beszéljünk a nyári uborkaszezonról!

Beszéljünk a nyári uborkaszezonról! Beszéljünk a nyári uborkaszezonról! Sok mikro-és kisvállalkozás tulajdonosának igazi rémálom a nyári idıszak, hiszen beköszönt az utálatos uborkaszezonként emlegetett jelenség, melynek a jellemzıit biztosan

Részletesebben

Az Európai Parlament 2012. szeptember 11-i állásfoglalása a nık munkakörülményeirıl a szolgáltatási ágazatban (2012/2046(INI))

Az Európai Parlament 2012. szeptember 11-i állásfoglalása a nık munkakörülményeirıl a szolgáltatási ágazatban (2012/2046(INI)) P7_TA-PROV(2012)0322 A nık munkakörülményei a szolgáltatási ágazatban Az Európai Parlament 2012. szeptember 11-i állásfoglalása a nık munkakörülményeirıl a szolgáltatási ágazatban (2012/2046(INI)) Az Európai

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék 2 Tartalomjegyzék... 2... 6 Alapfogalmak tisztázása... 6 Bemelegítés... 11 Nyújtás... 12 Eszközök... 12 Alapozó zsírégetı edzés... 13 Haladó zsírégetı edzés... 14 Naplózás...

Részletesebben

BÁN JÓZSEF FERTİSZÉPLAK SZÉKESFEHÉRVÁR - BUDAPEST. VISZK Bt. Székesfehérvár. Felhasználói Kézikönyv

BÁN JÓZSEF FERTİSZÉPLAK SZÉKESFEHÉRVÁR - BUDAPEST. VISZK Bt. Székesfehérvár. Felhasználói Kézikönyv BÁN JÓZSEF FERTİSZÉPLAK SZÉKESFEHÉRVÁR - BUDAPEST TKR W.T.K.R. M.B.N. V2004. Pénztárgép Kezelı Rendszer VISZK Bt. Székesfehérvár Felhasználói Kézikönyv Bán József Kiadva : 2003. június 2006. szeptember

Részletesebben

Dunakanyar Holding Kft.

Dunakanyar Holding Kft. Dunakanyar Holding Kft. 2000 Szentendre, Kálvária út 41/a Általános Szerzıdési Feltételek helyhez kötött telefonszolgáltatásra Szentendre, 2010. január 15. Utolsó módosítás: 1 TARTALOMJEGYZÉK 1. A Szolgáltató

Részletesebben

A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G N E V É B E N! í t é l e t e t : I n d o k o l á s :

A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G N E V É B E N! í t é l e t e t : I n d o k o l á s : Fıvárosi Bíróság 18.K.31.677/2010/3. A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G N E V É B E N! A Fıvárosi Bíróság a dr. Ócsai József ügyvéd által képviselt Magyar Telekom Távközlési Zrt. (Budapest) felperesnek,

Részletesebben

SZABÁLYZATOK FORMÁTUMLEÍRÁSA

SZABÁLYZATOK FORMÁTUMLEÍRÁSA TOMORI PÁL FİISKOLA SZABÁLYZATOK FORMÁTUMLEÍRÁSA Változat száma: 1. Elfogadás dátuma: 2007. január 3. Határozat száma: 2007/1/6. Hatályos: 2007. január 3. Felelıs személy: Tóth Péter, fıtitkár oldalszám:

Részletesebben

LCD kezelési útmutató 4.1 verzióhoz

LCD kezelési útmutató 4.1 verzióhoz LCD kezelési útmutató 4.1 verzióhoz 1. Fıképernyı Az LCD modul egy 4 soros és soronként 20 karakteres képernyıvel rendelkezik. A számbillentyőzeten megtalálhatóak 0-9-ig a számok. A * és # gombok funkció

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA Bogyiszló-Fácánkert Társult Általános Iskola és Óvoda MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA Mottó: Azok a csodálatos dolgok, melyeket iskoláitokban megismertek, sok nemzedék mőve, és amelyeket a föld minden országában

Részletesebben

Családok helyzete 2007

Családok helyzete 2007 SORSZÁM 1 2 3 4 BLOKKSZÁM 0 1 5 6 Családok helyzete 2007 02 2 SORSZÁM 1 2 3 4 BLOKKSZÁM 0 2 5 6 A HÁZTARTÁSFİ KIVÁLASZTÁSA: A háztartásfı a legidısebb 18-62 év közötti (1987-1943 között született) férfi.

Részletesebben

Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselı Hölgyek és Urak! Tisztelt Miniszter Úr!

Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Képviselı Hölgyek és Urak! Tisztelt Miniszter Úr! Ülésnap Napirend Felszólaló Az Állami Számvevőszék elnökének expozéja - A Magyar Köztársaság 2011. 2010. évi költségvetésének végrehajtásáról szóló törvényjavaslatról és a Domokos László szeptember 20.

Részletesebben

Újradefiniált kereskedelem

Újradefiniált kereskedelem Újradefiniált kereskedelem Magyar Termék Google rendezvény 2017. 03.06. Az előadást és az összefoglalót készítette: Csukás Zsuzsanna FMCG szakértő zsuzsanna.csukas@applause.hu Az előadás tartalma Általános

Részletesebben

Avasd be Te az olvasót kedvenc könyveid világába!

Avasd be Te az olvasót kedvenc könyveid világába! Játékleírás Folytatódik A Nagy Könyves Beavatás kreatív, fiatalos, elsősorban a középiskolás korosztályt megszólító olvasásnépszerűsítő országos játék! A harmadik évad Végtelen forrás címmel az egri Bródy

Részletesebben

Internet of Things 2

Internet of Things 2 Az Internet jövıje Internet of Things Dr. Bakonyi Péter c. Fıiskolai tanár 2009.09.29. Internet of Things 2 2009.09.29. Internet of Things 3 2009.09.29. Internet of Things 4 2009.09.29. Internet of Things

Részletesebben

Iskolaújság. Választható tantárgy tanterve. Óraszám: 35 óra (7., 8. o.) 32 óra (9. o.)

Iskolaújság. Választható tantárgy tanterve. Óraszám: 35 óra (7., 8. o.) 32 óra (9. o.) Iskolaújság Választható tantárgy tanterve Óraszám: 35 óra (7., 8. o.) 32 óra (9. o.) A szlovén változat szerzıi: dr. Igor Saksida, Miha Mohor Fordította és módosította: Pisnjak Mária Lektorálta: Szakállas

Részletesebben

Általános módszertani útmutató költség-haszon elemzéshez. Nemzeti Fejlesztési Ügynökség

Általános módszertani útmutató költség-haszon elemzéshez. Nemzeti Fejlesztési Ügynökség 80 Általános módszertani útmutató költség-haszon elemzéshez 1 Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Általános módszertani útmutató költség-haszon elemzéshez Változatelemzés, pénzügyi elemzés, közgazdasági költség-haszon

Részletesebben

Verzió: 1.7 Dátum: 2010-02-18. Elektronikus archiválási útmutató

Verzió: 1.7 Dátum: 2010-02-18. Elektronikus archiválási útmutató Verzió: 1.7 Dátum: 2010-02-18 Elektronikus archiválási útmutató Tartalom 1 Bevezetés... 2 2 Az archiválandó e-akta összeállítása... 2 2.1 Metaadatok kitöltése... 2 2.2 Az archiválandó e-akta összeállítása...

Részletesebben

Balló Zsófia * A MÁRKABİVÍTÉS, MINT A MÁRKAÉPÍTÉS EGYIK ÚTJA

Balló Zsófia * A MÁRKABİVÍTÉS, MINT A MÁRKAÉPÍTÉS EGYIK ÚTJA Balló Zsófia * A MÁRKABİVÍTÉS, MINT A MÁRKAÉPÍTÉS EGYIK ÚTJA 1. BEVEZETÉS Az utóbbi idıben Magyarországon is megfigyelhetı, hogy a nemzetközi nagyvállalatok erıforrásaikat kisebb számú, de nagyobb jelentıségő,

Részletesebben

s z o l g á l t a t á s i i r o d a

s z o l g á l t a t á s i i r o d a s z o l g á l t a t á s i i r o d a Ügyszám: Vj-162/2006/006. A Gazdasági Versenyhivatal a Dr. Kézdi Ügyvédi Iroda (ügyintézı: dr. K. A.) által képviselt Fıvárosi Közterületi Parkolási Társulás eljárás

Részletesebben

Dél-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ

Dél-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ Dél-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ A negyedéves munkaerı-felmérés tapasztalatai a dél-dunántúli régióban 2009. I. negyedév A felmérés lényege A PHARE TWINING svéd-dán modernizációs folyamat során

Részletesebben

WEBPAC e-corvina. Egyszerő keresés:

WEBPAC e-corvina. Egyszerő keresés: WEBPAC e-corvina Katalógusunk tartalmazza a Dunaújvárosi Fıiskola Könyvtárában 1995-tıl megtalálható dokumentumok leírását és példányadatait. A katalógusba való belépés után a következı lehetıségek közül

Részletesebben

Beszámoló. II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtár. 2010. évi szakmai munkájáról

Beszámoló. II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtár. 2010. évi szakmai munkájáról Beszámoló II. Rákóczi Ferenc Megyei Könyvtár 2010. évi szakmai munkájáról Összeállította: Venyigéné Makrányi Margit igazgató TARTALOMJEGYZÉK I. BEVEZETÉS VEZETİI ÖSSZEFOGLALÓ...3 II. GAZDÁLKODÁS...8 II.1

Részletesebben

Ha a gyógyítás nem mőködik

Ha a gyógyítás nem mőködik Ha a gyógyítás nem mőködik 2009 Rue Anne Hass, M.A., Intuitive Mentoring és I-Mentoring, www.intuitivementoring.com. Látogasd meg Rue honlapját, ahol további cikkeket találsz Az EFT-rıl és az érzékeny

Részletesebben

Mérlegjegy. Szécsy Számítástehnika 4080 Hajdúnánás, Ady krt. 21. www.szecsy.hu info@szecsy.hu 06 30 34 54 101 06 52 381 163

Mérlegjegy. Szécsy Számítástehnika 4080 Hajdúnánás, Ady krt. 21. www.szecsy.hu info@szecsy.hu 06 30 34 54 101 06 52 381 163 #$K+ Mérlegjegy Szécsy Számítástehnika 4080 Hajdúnánás, Ady krt. 21. www.szecsy.hu info@szecsy.hu 06 30 34 54 101 06 52 381 163 Mérés A szoftver használata elıtt a segédlet menü Beállítások pontban a felhasználó

Részletesebben

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM TÜRR ISTVÁN GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM TÜRR ISTVÁN GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM TÜRR ISTVÁN GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM 2009 Készítette: Gruber Marianna igazgató Jóváhagyó: Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyőlése 2009. Tervezett felülvizsgálat dátuma:

Részletesebben

Egy híján húsz. 1. Mit olvasol a legtöbbször? Többet is megjelölhetsz! a) kötelező olvasmányokat

Egy híján húsz. 1. Mit olvasol a legtöbbször? Többet is megjelölhetsz! a) kötelező olvasmányokat Egy híján húsz Kérdőív az olvasási szokásokról A Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium Erasmus csoportjának javasolt kérdései a diákok olvasási szokásainak/ kedvének felmérésére 1. Mit olvasol a

Részletesebben

6. A szervezet. Az egyik legfontosabb vezetıi feladat. A szervezetek kialakítása, irányítása, mőködésük ellenırzése, hatékonyságuk növelése,

6. A szervezet. Az egyik legfontosabb vezetıi feladat. A szervezetek kialakítása, irányítása, mőködésük ellenırzése, hatékonyságuk növelése, 6. A szervezet Az egyik legfontosabb vezetıi feladat A szervezetek kialakítása, irányítása, mőködésük ellenırzése, hatékonyságuk növelése, 1 Formális és informális szervezetek A formális szervezet formákban

Részletesebben

Ingatlanfinanszírozás és befektetés

Ingatlanfinanszírozás és befektetés Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Ingatlanmenedzser 8000 Székesfehérvár, Pirosalma u. 1-3. Szakirányú Továbbképzési Szak Ingatlanfinanszírozás és befektetés 5. Befektetések értékelése, ingatlanbefektetések

Részletesebben

AJÁNLAT. Kfl Telefonrendszer Prepaid szolgáltatás használatára. Kfl Informatikai Betéti Társaság. Kommunikációs üzletág

AJÁNLAT. Kfl Telefonrendszer Prepaid szolgáltatás használatára. Kfl Informatikai Betéti Társaság. Kommunikációs üzletág Ajánlat AJÁNLAT Kfl Telefonrendszer Prepaid szolgáltatás használatára. Kfl Informatikai Betéti Társaság Kommunikációs üzletág www.eur21.eu info@eur21.eu +36 24 200 000 +36 209 243 486 Page 1 Bemutatkozás

Részletesebben

Számítástechnika nyugdíjasoknak. 2011. Február 16.

Számítástechnika nyugdíjasoknak. 2011. Február 16. Számítástechnika nyugdíjasoknak 2011. Február 16. A mai előadás témája Az internet Az Internet a hálózatok hálózata, avagy egy mindent és mindenkit összekötı világmérető informatikai szuper sztráda. Szerepe

Részletesebben

Útmutató a nyilvántartói rendszer használatához

Útmutató a nyilvántartói rendszer használatához Útmutató a nyilvántartói rendszer használatához 1.) Akik már regisztráltak a KPI honlapján pályázóként, azoknak nem kell újból feliratkozzanak, csupán át kell állítsák, bejelentkezés után, az Alapadatoknál

Részletesebben

FELHASZNÁLÓI ÚTMUTATÓ A MOBIL BROKER KERESKEDÉSI FELÜLET HASZNÁLATÁHOZ

FELHASZNÁLÓI ÚTMUTATÓ A MOBIL BROKER KERESKEDÉSI FELÜLET HASZNÁLATÁHOZ FELHASZNÁLÓI ÚTMUTATÓ A MOBIL BROKER KERESKEDÉSI FELÜLET HASZNÁLATÁHOZ TARTALOMJEGYZÉK 1. BELÉPÉS A MOBIL BROKER KERESKEDÉSI RENDSZERBE... 3 2. A MOBIL BROKER HASZNÁLATA... 4 3. MOBIL BROKER IPHONE ALKALMAZÁS...

Részletesebben

tanácsok játék és nyeremény weboldal-ajánló Munka az irodán kívül Távoli munka hatékonyan

tanácsok játék és nyeremény weboldal-ajánló Munka az irodán kívül Távoli munka hatékonyan tanácsok játék és nyeremény weboldal-ajánló Munka az irodán kívül Távoli munka hatékonyan Munka az irodán kívül Távoli munka hatékonyan Egy vállalkozás termelékenységének, hatékonyságának megőrzése érdekében

Részletesebben

Speciális ingatlanok értékelése

Speciális ingatlanok értékelése Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Ingatlanfejlesztı 8000 Székesfehérvár, Pirosalma u. 1-3. Szakirányú Továbbképzési Szak Speciális ingatlanok értékelése 5. Ipari ingatlanok értékelése Szerzı:

Részletesebben

BALATONFÖLDVÁRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLİSÉGI PROGRAMJA

BALATONFÖLDVÁRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLİSÉGI PROGRAMJA BALATONFÖLDVÁRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLİSÉGI PROGRAMJA 2008. Q u a l y - C o O k t a t á s i T a n á c s a d ó 1141 Budapest, Fogarasi út 111. Tel. fax: (1) 239-1460; (1) 451-0391;

Részletesebben

Tájékoztató a közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló 2004. évi CXl. törvényrıl

Tájékoztató a közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló 2004. évi CXl. törvényrıl Tájékoztató a közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályairól szóló 2004. évi CXl. törvényrıl A Ket. módosításának lényegesebb elemei: A 2008. évi CXI. Tv. módosította a Ket-et. Ezt

Részletesebben

kopint-tarki.hu Az Agrárrendtartási és a Kereskedelmi Törvény egyes beszállító-védelmi szabályai érvényesülésének tapasztalata

kopint-tarki.hu Az Agrárrendtartási és a Kereskedelmi Törvény egyes beszállító-védelmi szabályai érvényesülésének tapasztalata kopint-tarki.hu Az Agrárrendtartási és a Kereskedelmi Törvény egyes beszállító-védelmi szabályai érvényesülésének tapasztalata Készült a Gazdasági Versenyhivatal VKK megbízásából A tanulmányt készítették

Részletesebben

BEREGNYEI JÓZSEF A KÖZÉPFOKÚ RENDÉSZETI SZAKKÉPZÉS ÉS A RENDİRSÉG HATÁRİRSÉG INTEGRÁCIÓJÁNAK KAPCSOLÓDÁSA, LEHETİSÉGEI. Bevezetı

BEREGNYEI JÓZSEF A KÖZÉPFOKÚ RENDÉSZETI SZAKKÉPZÉS ÉS A RENDİRSÉG HATÁRİRSÉG INTEGRÁCIÓJÁNAK KAPCSOLÓDÁSA, LEHETİSÉGEI. Bevezetı BEREGNYEI JÓZSEF A KÖZÉPFOKÚ RENDÉSZETI SZAKKÉPZÉS ÉS A RENDİRSÉG HATÁRİRSÉG INTEGRÁCIÓJÁNAK KAPCSOLÓDÁSA, LEHETİSÉGEI Bevezetı A címben szereplı téma aktualitását illetve fontosságát húzza alá az a tény,

Részletesebben

J á t é k l e í r á s

J á t é k l e í r á s Játékleírás Az Informatikai és Könyvtári Szövetség kreatív, fiatalos, elsősorban a középiskolás korosztályt megszólító olvasásnépszerűsítő országos akciót indít A Nagy Könyves Beavatás címmel, mely Veronica

Részletesebben

Szakdolgozat feltöltése a DEA-ba

Szakdolgozat feltöltése a DEA-ba URL : dea.lib.unideb.hu Szakdolgozat feltöltése a DEA-ba Belépés a Saját DEA-ba bejelentkezés hálózati azonosítóval A Neptun rendszerhez használt azonosítóval és jelszóval mőködik a belépés. Ha nem sikerül

Részletesebben

Gyermekek a hatósági eljárásokban Elemzés az országgyőlési biztos vizsgálatai tükrében

Gyermekek a hatósági eljárásokban Elemzés az országgyőlési biztos vizsgálatai tükrében Gyermekek a hatósági eljárásokban Elemzés az országgyőlési biztos vizsgálatai tükrében Az állampolgári jogok országgyőlési biztosáról szóló 1993. évi LIX. törvény (Obtv.) az országgyőlési biztost a hatóságok,

Részletesebben

σhúzó,n/mm 2 εny A FA HAJLÍTÁSA

σhúzó,n/mm 2 εny A FA HAJLÍTÁSA A FA HAJLÍTÁSA A fa hajlítása a fa megmunkálásának egyik igen fontos módja. A hajlítás legfıbb elınye az anyagmegtakarítás, mivel az íves alkatrészek elıállításánál a kisebb keresztmetszeti méretek mellett

Részletesebben

1. feladat: A decimális kódokat az ASCII kódtábla alapján kódold vissza karakterekké és megkapod a megoldást! Kitől van az idézet?

1. feladat: A decimális kódokat az ASCII kódtábla alapján kódold vissza karakterekké és megkapod a megoldást! Kitől van az idézet? Projekt feladatai: 1. feladat: A decimális kódokat az ASCII kódtábla alapján kódold vissza karakterekké és megkapod a megoldást! Kitől van az idézet? 65 109 105 32 105 103 97 122 160 110 32 115 122 160

Részletesebben

A DocuBase önkormányzati programrendszer

A DocuBase önkormányzati programrendszer A DocuBase önkormányzati programrendszer RÖVID ISMERTETİ Milyen céllal készült a DocuBase? A DocuBase az önkormányzat testületének, illetve bizottságainak munkájához szükséges dokumentumokat nyilvántartó,

Részletesebben

viadat Web 1.54 Készítette: TrendCom Kft.

viadat Web 1.54 Készítette: TrendCom Kft. Felhasználói kézikönyv az elektronikus adatszolgáltatáshoz viadatweb önkormányzati adatbanki rendszer viadat Web 1.54 Készítette: TrendCom Kft. 2010 Tartalomjegyzék Bevezetés... 3 Technikai feltételek

Részletesebben