MUNKATERV. a 2011/2012-es tanévre. NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA PÓKASZEPETK Pókaszepetk, Arany János u. 8. Fazekasné Farkas Mária tagintézmény-vezető

Átírás

1 NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA PÓKASZEPETK Pókaszepetk, Arany János u. 8. MUNKATERV a 2011/2012-es tanévre Készítette: Fazekasné Farkas Mária tagintézmény-vezető

2 1. Statisztikai adatok Az óvoda engedélyezett férőhelye: 60 Beírt létszám: 37 Más településről bejáró: 5 SNI: 3 A dolgozók létszáma : 5 fő Óvodapedagógus felsőfokú óvónői végzettséggel 3 fő Ebből szakvizsgázott óvodapedagógus: 1 fő Dajka: 2 fő Ebből 1 fő dajka szakképzettséggel, 1 fő érettségi végzettséggel Csoportok adatai: Az óvoda két vegyes életkorú csoporttal működik. A tanév -felvételre jelentkezett: 6 fő Az összlétszámból sajátos nevelési igényű gyermek: 3 fő, ebből 2 beszéd, 1 gyermek enyhe értelmi fogyatékos. Micimackó csoport: 19 fő ebből 1 SNI (beszéd f.) Süni csoport: 18 fő ebből 2 SNI (1 beszéd f.,1 enyhe ért.fogy.) (Tehát csoportlétszám számításnál mindkét csoport 20 fősnek számít.) 2. A tanév fő feladatai a módosított helyi pedagógiai program alapján 2.1 Értelmi nevelés, tanulás Átmenet az óvodából az iskolába elvet szem előtt tartva szervezzük az óvodai tevékenységeket, ügyelve az óvoda iskolásításának tilalmára 2.2A gyermekek egészséges testi és lelki fejlődéséhez, és a fejlesztéshez szükséges feltételek megteremtése A kötelező foglalkozások tervezése, szervezése során a játék és a mozgás nagyobb szerepet kapjon az ismeretszerzés folyamatában. A testnevelés foglalkozások minden héten rendszeresen legyenek megtartva, a csökkent csoportlétszám ne befolyásolja. Minden gyermeknek legyen tornazsákja, és olyan felszerelése, amelyben balesetmentesen végezheti a mozgásgyakorlatokat. A gyermekek minden évszakban több időt töltsenek a szabadban, télen is. A szülők meggyőzése ennek fontosságáról, hogy a gyermekek az időjárás, ill. a hőmérsékletnek megfelelő felszereléssel rendelkezzenek. Spontán mozgástevékenység biztosítására rossz idő esetén a csoportszobában kell lehetőséget biztosítani. Az ének-zenefoglalkozásokat változatos helyszíneken szervezzük, akár a szabadban is.

3 2.3 Tanulási képességet meghatározó pszichikus funkciók fejlesztése A nyelvi kifejező készség fejlesztésére nagy hangsúlyt kell helyezni. A magyar nyelvhelyességnek megfelelő ragozás, igeidők használatának gyakorlása. A vizuális memória fejlesztése játékos helyzetekben. A gyerekek bátran megnyilatkozzanak, önállóan kezdeményezhessenek beszélgetést. Az óvónők a napirend bármely részébe illesszék be. Stressz oldás, beszéd-, és beszédfegyelem fejlesztés céljából. A testséma, valamint az érzékelés, észlelés fejlesztésére több lehetőség biztosítása. 3. A tanév feladatai Gondozás és egészséges életmódra nevelés - Az egészségmegőrzés szokásainak nagy figyelmet kell szentelni (fogápolás, testi higiénia, étkezési kultúra, időjárásnak megfelelő öltözködés, egészséges táplálkozással kapcsolatos ismeretek) - A családi és óvodai gondozási szokások összekapcsolása: szülők rendszeres tájékoztatása a követelményekről, a gyermekek fejlődéséről, a soron következő feladatokról. - A levegőzés időtartamának növelése, kiscsoportos szervezéssel. - Étkezési kultúra fejlesztése. Eszközfogás, ételek kóstolása, helyes viselkedés étkezés közben. Az asztalok rendjének megőrzése. Tányér fölött étkezzenek, és helyes testtartással üljenek az asztalnál. - Az önállóság növelése tisztálkodás, öltözködés során. Különös tekintettel az alapos kézmosásra - A környezettudatos magatartás kialakításához-, a környezet védelméhez és megóvásához, a fenntarthatósághoz kapcsolódó szokások kialakítására nagyobb hangsúlyt kell helyezni. Állatok, növények élőhelyeinek megismerése, védelme. Közösségi nevelés, játék, munka A társas együttélés alapvető normáinak megalapozása. Elvárt magatartás szabályainak megbeszélése. A követendő viselkedés értékelése. - A naposi munka megszervezése csoportonként. A gyermekek tegyék helyükre az általuk használt eszközöket, ha szükséges tisztítsák is meg. - A szabad játékra helyeződjön a figyelem, az óvodapedagógus tudatos jelenlétének felelősségét hangsúlyozó elvárással. Támogassa a gyermekek önálló kezdeményezését, segítse a játéktéma kibontakozását. Anyanyelvi nevelés és kommunikáció - Az anyanyelvi nevelés az egész napirendben érvényesüljön. Anyanyelvi játékok beiktatása a napirendbe. Minden dolgozótól elvárt a mintaszerű kommunikáció. Külső világ megismerése A szervezett séták, üzem-, múzeum látogatások során szerezzenek közvetlen és tágabb környezetükkel kapcsolatos ismereteket. (növények, állatok, gépek, foglalkozások) Matematikai nevelés - A gyermekek matematikai érdeklődésének felkeltése, az elemi ok-okozati összefüggések felismertetése, megtapasztalása.

4 - Pozitív viszony kialakítása a problémahelyzetek megoldásához, s általa a logikus gondolkodás megalapozása. - A fejlődésbeli elmaradások, a hiányosságok korai felismerése és fejlesztőpedagógiai módszerekkel való kompenzálása. Mese - vers - A mindennap hallgassanak a gyermekek mesét! Az alkalmi bábozással, dramatizálással, az önálló mesélés, szereplés iránti kedv felkeltésére törekedjünk. - Mesélés, verselés során a metakommunikációs elemek jelentésének megismertetése, a belső képalkotás képességének kifejlesztése. - Önálló mesélésre ösztönzés. - A népi, a klasszikus és a kortárs irodalmi művek, valamint külföldi népmesék megismertetése a gyermekekkel. Vizuális nevelés - A gyermeki önkifejezés lehetőségeinek megteremtésére nagyobb hangsúlyt kapjon. - Az óvodapedagógusok ismertessék meg a gyermekeket az eszközök használatával, a rajzolás, mintázás, festés és kézimunka különböző technikai alapelemeivel, eljárásaival. Az óvodapedagógusok mindennapos feladata ezért: a) a változatos ábrázoló tevékenységek és az azokhoz szükséges eszközök, anyagok biztosítása, a technikai eljárások szemléletes bemutatása, d) az íráshoz szükséges mozgáskoordináció alakítása. Ének zene - Az ének, a zene, a ritmikus mozgás kiemelt szerepet kapjon a nevelőmunka egészében. Használják rendszeresen a ritmushangszereket. - Hallgassanak naponta hangszeres, és énekes zenét. A spontán éneklés legyen természetes a különböző tevékenységi formák alatt is. Testnevelés - A feltételek rendszeres biztosítása a gyermekek életkorának megfelelő természetes játékos mozgásokhoz, azok változatos formában való gyakorlásához. - Különböző nehézségű, differenciált feladatok adásával a gyermekek képességének megfelelő, egyéni fejlesztés megvalósítása a testnevelés valamennyi területén. - A labdajáték kapjon nagyobb hangsúlyt a szervezett és kötetlen mozgástevékenységek során. 4. Gyermekvédelem kiemelt feladatai: - Hátrányos helyzetű, és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek felmérése - Étkezési kedvezményre jogosultak felmérése, dokumentálása, jogosultságot igazoló határozatok, nyilatkozatok begyűjtése - Egyénekre vonatkozó intézkedési tervek elkészítése Határidő: szeptember 20.

5 5. Ünnepek, megemlékezések rendje, felelőse Állatok Világnapja október 7. Fogápolási hét megszervezése október vége December 6. Mikulás várás Felelős: Gaálné Szabó Ildikó Karácsonyi ünnepély december 21. Felelős: Balaskóné Benkő Gyöngyi Farsang az óvodában január13 Ünnepi megemlékezés- március 14. Felelős: Gaálné Szabó Ildikó Víz világnapja március 22. Húsvéti hagyományápolás április 6. Felelős: Balaskóné Benkő Gyöngyi Föld Napja április 23 Anyák napja műsoros ünnepély május 3. Süni csoport, május 4. Micimackó csoport Felelős: Balaskóné Benkő Gyöngyi, Gaálné Szabó Ildikó Madarak Fák Napja- megemlékezés május 18. Gyermeknap az óvodában május 25. és a SZM vezetősége Évzáró ünnepély műsoros ünnepély a Faluházban június 1. Felelős: Balaskóné, Gaálné Nemzeti Összetartozás Napja megemlékezés (megemlékezés Trianonról - június 4.) 6. A nevelőmunkát segítő kapcsolatok: Általános iskola hospitálás, beszélgetés a volt óvodások fejlődéséről Óvodavezetői munkaközösség szakmai programján való részvétel Közművelődési intézmények színház, könyvtár- rendezvényein való részvétel Szakmai szolgáltatók- Nevelési Tanácsadó, Tanulási kép. Vizsg. Szakértői Bizottsággal való kapcsolattartás, a fejlődési rendellenességek kiszűrése, korrekciója érdekében. Család- óvoda kapcsolata: Szülői értekezletek: szeptember január május 14. Fogadóóra: hó Családlátogatás: gyermekvédelmi szempontból indokolt esetben - Kapcsolattartás a védőnői szolgálattal- orvosi vizsgálatok megszervezése 7. Hatósági feladatok ütemezése:

6 Téli szünet: január 2. Nyári szünet: Az ÁMK óvodáival összehangolva Óvodai beiratkozás: Nevelés nélküli munkanapok: április 2. június 8. - Nevelőtestületi értekezlet: szeptember 8. Téma:Tanévnyitó értekezlet november 8. Téma: A kulturált étkezési szokások kialakításával, megszilárdításával kapcsolatos megfigyelések értékelése, feladatok kitűzése január 23. Téma: Az iskolaérettség teljesülése a csoportokban május 08. Téma: Tanév értékelése 8. Humánpolitikai feladatok: Tűz- munkavédelmi oktatás, HAACCP rendszer működtetésével kapcsolatos oktatás szeptember 8. - Munkatársi értekezlet november 20. Témája: Az óvoda működésével kapcsolatos hiányosságok feltárása, intézkedési terv készítése - Szabadságolási terv elkészítése, egyeztetése március 30-ig - A dolgozók munkajogi helyzetének áttekintése, a jogszerű helyzet folyamatos biztosítása április 30-ig. 9. Vagyonkezelési feladatok: - Munkavédelmi ellenőrzés-balesetvédelem, felújítás, fejlesztés: szeptember 30-ig - Felújítási, karbantartási terv elkészítése december 30-ig - Leltározás, selejtezés december 30-ig - Az intézményi gazdálkodás áttekintése, felkészülés az új gazdasági évre 10. Tanügyigazgatási feladatok: - SNI gyermekek kontrollvizsgálatához pedagógia vélemények elkészítése, elküldése (szeptembertől folyamatosan) - Az új gyerekek, tanköteles korúak fejlettségi állapot felmérésedöntés beiskolázásról iskolaérettségi vizsgálatok, szakvélemények kitöltése, szükség szerint a nevelési tanácsadó bevonása Határidő: január15-ig. Felelős: Balaskóné, Gaálné - SNI gyermekek kontrollvizsgálatának kérvényezése Határidő: 2012.június 30. Felelős: Fazekasné 11. Ellenőrzési terv Munkafegyelem, munkarend, munkavédelem, tűzvédelmi előírások betartásaminden dolgozóra vonatkozóan. Értékelése: november 20.-án, a munkatársi értekezleten Az óvodai csoportokban folyó munka ellenőrzése Süni csoport: október január 10.

7 Micimackó csoport: október január 17. A megfigyelés szempontjai: 1. A gyermeki tevékenység szervezése, fejlesztés megvalósításának módszerei 2. Az iskolakészültség megfigyelése - Dajkák ellenőrzésének szempontjai: a). gyermekekkel való bánásmód, gondozómunka b). a gyermekek szükségleteinek felismerése, kielégítése c). az intézmény tisztasága, rendje, az előírások betartása d). a rendszeres és időszakos feladatok ellátása e). az intézményi szabályozókban megfogalmazottak betartása. 12. Minőségirányítás Adatgyűjtés - Gyermekek elégedettségi vizsgálata - Szülők elégedettségi vizsgálata - Általános Iskola értékelése Ideje: április 20-tól Formája: kérdőív Aktív kommunikáció, az intézményben folyó munka és az elért eredmények bemutatása Értékelés ideje: május 30., Gaálné Szabó Ildikó Szülői Munkaközösség munkaterve 2011/2012. Együttműködés és folyamatos kapcsolattartás az óvodapedagógusokkal. Megbeszélés: szeptember 26. Segítség nyújtása az óvoda és a családok kapcsolatának kialakításában és mélyítésében.

8 Szükség szerint a munkadélutánok szervezésében való részvétel. Farsang, évzáró ünnepély, gyermeknapi rendezvény megszervezésében, lebonyolításában való közreműködés. A szülők érdekeinek képviselete, a szülőknek az óvoda működésével kapcsolatos véleményének, igényének közvetítése az óvodavezető, illetve a fenntartó önkormányzatok felé. Az óvoda dokumentumainak megismerése, véleményezése, illetve elfogadása. A szülők által megszavazott összeg, mint Sz.M. pénz bevételezése, a pénztárkönyv folyamatos vezetése, a szülők rendszeres tájékoztatása a pénzügyi helyzetről. - Gyermeknapi rendezvény megszervezése május 25. Pókaszepetk, szeptember 19.. SZM elnök Legitimációs záradék A Pókaszepetki Napközi Otthonos Óvoda 2011/2012-es tanévre vonatkozó munkatervét megismertem, annak tartalmával egyetértek, megvalósítására törekszem. Pókaszepetk, szeptember 22. Balaskóné Benkő Gyöngyi óvodapedagógus.. Gaálné Szabó Ildikó óvodapedagógus

9 Gergály Miklósné dajka. Horváth Eszter dajka.. SZM elnöke