III. ÉVFOLYAM 2. SZÁM JÚNIUS. M a j t h é n y i A d o l f I s k o l a D i á k l a p j a. Végre szünidő

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "III. ÉVFOLYAM 2. SZÁM 2011. JÚNIUS. M a j t h é n y i A d o l f I s k o l a D i á k l a p j a. Végre szünidő"

Átírás

1 III. ÉVFOLYAM 2. SZÁM JÚNIUS M a j t h é n y i A d o l f I s k o l a D i á k l a p j a Végre szünidő

2 Jeles napok az időjóslásban Mélységesen tisztelem az egyszerű parasztembereket. Egyrészt azért, mert én nem csinálnám azt a munkát, amit ők végeznek, hiszen éjjelük-nappaluk a földművelés, az állatok ellátása. Másrészt azért, mert olyan tudással bírnak sok dolgot illetően, amivel én nem rendelkezem. Ezek között van az is, ahogyan megfigyelték, értékelték az időjárást nemzedékeken keresztül. Átadták egymásnak ezt a tudást, hasznosították, ez határozta meg életüket a mindennapokban. Nagyon okosak! Én az okos embert tisztelem! Az alábbiakban felsorakoztatok néhány népi bölcsességet az időjárás megfigyeléséből eredően. Június - Szent Iván hava "Júniusi derű: bőség, júniusi sár: szükség." "Júniusi sár koldusbotot nyomhat a gazda kezébe." Dátum Névnap Időjóslás június 8. június 10. június 24. Medárd Margit János (Iván) Ha Medárdkor esik, Negyven napig esik. Margit-napi esőcseppek, Negyven napig elperegnek. János-napi zivatar, Negyven napig elkavar. Július - Szent Jakab hava 2

3 "Ha július nem főz, szeptember éhen marad." július 2. Dátum Névnap Időjóslás /Ottó/ Sarlós Boldogasszony Sarlós Boldogasszony aminő, Hat hétig olyan lesz az idő. július 13. Margit Mérges Margit, mert áldást nem hoz. július 20. július 25. július 26. Illés Jakab Anna Esős Illés rossz, mert áldást nem hoz. Jaj neked kánikula, ha Illés próféta a nyakadat megmossa. Jakab napja vihart szül, Magdolna sárban csücsül. Anna asszony reggele Már hűvös, ne játssz vele! Augusztus - Kisasszony hava "Sűrű eső augusztusban, jó mustot ád a hordóban." Dátum Névnap Időjóslás augusztus 4. augusztus 6. Domonkos /Berta/ Úr színeváltozása Ha Domonkos forró, kemény tél várható. Domonkos napján ha esik, A tél szárazsággal telik. Az Úr színeváltozása A szőlőknek tarkulása. augusztus 10. Lőrinc Lőrinc napja, ha szép, sok a gyümölcs, és ép. Lőrinc belekotor a sárgadinnyébe. 3

4 Életem egyik fontos meghatározói a könyvek, az olvasás útján nyert élmények... Március, a könyv hónapja alkalmával ismételten tudatosítottuk, hogy olvasni csodálatos dolog! A könyv az ember számára kincs lehet, egy igazi, bensőséges barát... Az olvasás szeretete akkor igazán erős, ha az ember már pici gyermekkorától könyvek között, olvasó, olvasást szerető családban nő fel. A felnőtt korra az olvasáskultúra már kialakul, aki felnőtt korára olvasó emberré vált, az már valószínű, nem tud meglenni olvasás nélkül. Az olvasás megszerettetése az a folyamat, amelynek során a gyermek felfedezi saját motivációját az olvasáshoz Mert az olvasás nem más, mint az alkotás érzékelése az olvasó által a teljes birtokbavételig. Ez teszi lehetővé, hogy az olvasó valamennyi olvasott mű szerzőjévé váljon úgy, hogy új értelmet ad neki, s ezzel az új értelemmel birtokba veszi. Az olvasás során rájövünk: a könyvek a képzelet lehetőségeinek jelentős forrásai. Az olvasás folyamatában az olvasónak éppoly fontos szerepe van, mint a szövegnek. Az olvasás egy képzeletbeli párbeszéd. Párbeszéd az olvasó és a szöveg között, ahol a szöveg beszél az olvasónak az olvasóról, annak múltjáról. (Ricoeur) Bettelheim szavaival: az olvasás egy másik világ fölfedezése, mint ami a valóságban létezik. Ha megéltük az olvasást, mint párbeszédet, az olvasás szórakozás lesz, s a könyvből csak akkor sikerül kijutni, ha a végére értünk. Könyvet olvasva (és nemcsak szépirodalmat) képek vibrálnak előttünk: alakok megelevenednek, városok, tájak tárulnak elénk, hangokat hallunk, különösen, ha ismerjük a szereplőket, az alkotókat, sokszor illatokat is érzünk, különféle emlékeinknek megfelelően. A diákok zöme megtanulja körülbelül, hogyan kell olvasni, dekódolja a betűket, megérti az olvasás technikáját anélkül, hogy belevetné magát az olvasásba. Ám igazi olvasóvá csak akkor válik, amikor már nem figyel arra a technikára, amit használunk hozzá, ami egyébként lehetővé teszi az olvasónak, hogy mást is fölfedezzen ez jelenti az olvasás élményét, értelmét. Az, aki eljut ehhez az automatizmushoz, az olvas. 4

5 Mára a 10 éves negyedikesek is megértették, miért oly fontos az olvasás elsajátítása. Szavaikból kitűnik, hogy mennyire értékelik ezen képességük elsajátítását: - Az olvasás fejleszti a képzelőerőt. /Csermák Bianka, IV.A/ - Az olvasás bővíti a szókincset. /Onódi Ádám, IV.A/ - Olvasni a világtalanok is tudnak. /Farkas Lívia, IV.A/ - Az olvasás nem fogyaszt áramot. Mintha a fejünkben tévéznénk. /Dékány Barbara/ - Beleképzelhetjük magunkat a szereplők személyébe. /Nagy Márk, IV.A/ - A tévében lemaradhatunk a filmről, de a könyvet bármikor elővehetjük. / Dékány Barbara, IV.A/ - Írni sem tanulunk meg olvasás nélkül. /Farkas Lívia, IV.A/ - A könyv egy nagyon szép és értékes ajándék. / Lakatoš Jessica, IV.A/ - A Csángó csomagba is tehetünk az erdélyi gyermekeknek könyvet. /Onódi Ádám, IV.A/ - Segít a szocializálódásban. /Csermák Bianka, IV.A/ - Az olvasás mindenhez szükséges: a geometriai szerkesztésekhez, a térképolvasáshoz... /Dékány Barbara, IV.A/ - A könyvet bárhová magunkkal vihetjük. /Lakatoš Jessica, IV.A/ - Olvasni senkinek sem tilos! /Csermák Bianka, IV.A/ - Mi már nem csak a latin betűket, hanem a magyar rovás betűket is el tudjuk olvasni! /Farkas Lívia, IV.A/ - A könyv néma jóbarát! /Csermák Bianka, IV.A/ Összefoglalva, az, hogy valaki szereti-e a könyvet, olvas-e minden nap, döntően attól függ, hogy kisgyermek- és ifjúkorban milyen élmények érték, milyen volt a környezetének a könyvekhez való viszonya. Nagymértékben befolyásolja az emberek könyvekhez való viszonyát az a társadalmi közeg, ahol él és ahogy él. Ha megtanítjuk gyermekeinknek az olvasás szeretetének fontosságát, önbizalmat adunk nekik a világ kihívásaival szemben, és biztosítjuk számukra, hogy sikereket érjenek el. Tanítók, szülők és iskolabarátok bálja Salgó Gabriella 5

6 Február 19-én tartottuk a hagyományos iskolai bált, melyet iskolánk diákjai nyitottak meg a Palotással. A táncot Porubszky tanító néni tanította be. Sikerült ünnepélyesebbé varázsolniuk a bál hangulatát. SÍTÚRA, február Ebben az évben is a már jól ismert polonka-bučník-i lejtőkön síeltünk. A haladók továbbfejlesztették sítudásukat, és a kezdők is nagyon ügyesen elsajátították a síelés alapjait. A gazdag élményekkel visszatérő diákjaink arra buzdították a többieket is, hogy jövőre ők is próbálják ki a síelést. 6 ÚSZÓTANFO- LYAM, március Az úszás az egyik legrégibb sport, mely szinte egyidős az emberiséggel. Szerencsére, bármelyik életkorban elsajátíthatjuk, jótékony hatását mind a fiatalok, mind az idősebbek igénybe vehetik. Az úszás

7 megmozgatja a test összes belső izmát, fejleszti az állóképességet, növeli a hatékonyságot és mozgékonyságot. Fejleszti a kondicionális- és koordinációs képességeket. A legtöbb izomcsoportot egyszerre és alaposan megmozgatja, erőt, állóképességet és rugalmasságot egyaránt biztosít. Fontos szerepe van a testtartás javításában, ezért nemcsak a rekreáció, hanem a rehabilitáció területén is hasznos a vízben való mozgás. Így a csont, izületi bántalmak, szív- és érrendszeri betegségek, gerincdeformitások és balesetek, műtétek utáni terápiára is alkalmas. Az úszás tizenkétszer hatásosabb, mint az edzőteremben végzett testmozgás. Mivel a víznek nagy az ellenállása, ezért a vízben végzett gyakorlatokkal 600 kalóriát égethetünk el óránként. Emellett hajlékonnyá és rugalmassá is válunk. Az úszás ismétlődő mozdulatai ugyanis növelik az izmok rugalmasságát, különösen a váll, a csípőtájék és a térd izmait tartják kiválóan karban. Rendben tartja a gerinc stabil állását, nyújtja az izmokat, s mindezen túl lelki békénk stabilizálódásához is hozzájárul. A sportsérülések valószínűsége a többi sportághoz viszonyítva nagyon kicsi, leszámítva persze a sakkot. :) Az úszás az egyetlen olyan sportág, amely légzésszabályozásra kényszerít bennünket, és ezt nagyon fontos lenne beépíteni mindennapjainkba. Az úszás alkalmával megnövekszik a tüdő kapacitása, minek hatására sokkal mélyebbeket és nagyobbakat tudunk lélegezni. Hozzájárul a szív egészséges működéséhez. Segít a gerincproblémákkal küszködőknek. A víznek úszás közben a testre nehezedő nyomása kg-nak felel meg, ami folyamatos, enyhe masszírozó hatást jelent. Ezáltal nyugtat, elűzi az idegességet és a feszültséget. Iskolánk már évek óta nagy figyelmet fordít az alsótagozatos diákok úszás oktatására. Eredményességünket tükrözi az évről évre gyarapodó jelentkezők száma. Az egyhetes úszótanfolyam alatt lehetőség nyílik a diákok számára elsajátítani, ill. fejleszteni az alap úszási technikákat. Míg a kezdők elsősorban megbarátkoznak a vízzel és folyamatosan elmélyülnek az alap úszási formák elsajátításában, addig a haladó csoport tökéletesíti és fejleszti a hát-, gyors- és mellúszás technikáit. Úszótanfolyamunk végére a diákok összemérhették tudásukat, amely szinte kihagyhatatlanul ösztönözte őket eredményességükben. A gyalogos is közlekedik! Salgó Gabriella Március 23-án reggel kisebb csoport várt az autóbuszra, hogy elutazzon Galántára a közlekedési pályára. E csoportot óvodások, alsó tagozatos iskolások és pedagógusok alkották. 7

8 Megérkezésünkkor a bennünket fogadó néni kedvesen üdvözölt, majd bevezetett minket a közlekedés világába. Először a gyalogosok szerepébe bújtunk. Megtanultuk, hogy a gyalogos figyelmes, türelmes és körültekintő! Majd a gyereksereg rollerekre és kerékpárokra pattant, hogy felfedezzék a pálya rejtelmeit. A parkban körforgalom, parkoló, vasúti átkelőhely, gyalogos átkelőhely, jelzőlámpa, valamint közlekedési táblák sora figyelmeztetett a helyes közlekedés szabályaira. Voltak köztünk olyanok, akik magabiztosan szelték a kanyarokat. Bizony akadtak félszeg közlekedők is, akik bár eleinte bizonytalankodtak, de később élvezték, hogy egyre jobban értik a szabályos közlekedést. Míg egyszer csak leálltak a jelzőlámpák, s egy rendőr karjait figyelve tanultuk meg, mikor és merre indulhatunk tovább! A fákkal, növényekkel övezett parkban úgy éreztük, egy valóságos forgalom igazi résztvevői vagyunk. Miután tízóraiztunk, egy jól felszerelt tanteremben meg- néztük Buta Jani történetét. Jókat kacagtunk azon, hogyan értelme- zi félre Jani a közlekedési táblákat. Mi viszont ebbe a hibába már biztosan nem esünk, hiszen okosabban tértünk vissza e nagyszerű tanulmányi kirándulásról. Farkas Ildikó Köszönjük iskolánknak a lehetőséget! Színházban voltunk 8

9 Március 3-án Komáromba látogattunk, a Jókai Színházba. Délelőtti előadáson vettünk részt, melynek címe a Diótörő volt. Az előadás 11 órakor vette kezdetét. Az ismert történet azért volt érdekes, mert a valóság összefonódott az álomvilággal. Több iskolából is voltak diákok és tanárok egyaránt. Az előadást hatalmas taps kísérte. Biztos vagyok benne, hogy minden jelenlevőnek elnyerte a tetszését, ahogy nekünk is. Recska Tünde 9.A KICSI HANG HAJÓNAPLÓ Ez nem áprilisi tréfa, április 1-én valóban a kultúrházban jártunk, ebben a tanévben a második Kicsi Hang koncerten. Ezúttal hajóra szálltunk, mindannyian matrózruhát öltöttünk, és elutaztunk a mesés keletre, Bagdadba. Ezután észak felé vettük az irányt, és az eszkimók földjére érkeztünk, ahol egy elcsatangolt fókabébit vittünk vissza az édesanyjának, végül pedig egy szigeten kötöttünk ki, ahol éppen a békakirály lányának lakodalmát ülték. Lakmároztunk, táncoltunk, majd hirtelen véget vetett a vigadalomnak a háromfejű sárkány. Természetesen őt is megkerestük, és kölcsönösen megijesztettük egymást. Ennek örömére vidám rumbát lejtettünk és egy jót énekeltünk. A közös hajózás után kikötöttünk és visszaeveztünk a valóság talajára. Történelmi vetélkedő Hosszas tanulás és készülődés után március 18-án, pénteken elindultunk a XV. tör- 9

10 ténelmi vetélkedőre, amit idén Marcelházán rendeztek meg. Az alig fél órás út után az alapiskolában elfoglaltuk az osztályokat. Sok ismerős arccal találkoztunk, de új barátokat is szereztünk. A zászlófelvonás és a megnyitó után egy előadást néztünk meg II. Rákóczi Ferencről, a családjáról és a szabadságharcról. Az esti tábortűznél a palástiakkal együtt adtunk elő egy jelenetet Vak Bottyánról és Bercsényiről. A többiek jelenete a kurucokról és a labancokról szólt. Közben népdalokat énekeltünk együtt és népi játékokat játszottunk. Aztán takarodóig beszélgettünk, tanultunk és a folyosón asztaliteniszeztünk. Másnap reggeli után elkezdődött a verseny. A legérdekesebb fordulója az volt, amikor az otthon elkészített jeleneteinket adtuk elő a zsűrinek és a többieknek. Az én kedvencem az volt, amikor kuruc módra kellett meginni az ásványvizet. A mi csapatunkat ebben a feladatban Suchánek René és Turák Krisztián képviselte, a 4. helyen végeztek. A gyakorlati feladatok után elméleti ismereteinkről is számot adtunk. Az eredményhirdetésen nagy meglepetés ért minket, mivel a 3. helyen végeztünk. A másodikak az ipolyságiak lettek, a győztesek pedig a marcelháziak. A kiértékelés után mindenki értesítette az otthoniakat a jó hírről, aztán részt vettünk a szentmisén. A vacsora után egy kellemes tea mellett kapcsolódtunk ki, vicceket meséltünk. Másnap összepakoltunk, majd reggeli után elbúcsúztunk egymástól és hazaindultunk. Ez a hétvége nagyon jól telt. Jó volt újra látni az ismerős arcokat, és új barátokat is szereztünk. Lenčéš Erika, 9.B Március 22. a víz világnapja 10

11 A víz napja alkalmából egy nagyon szép kiállítást tekintettünk meg az érsekújvári Béke Moziban. A kiállítás címe: A víz mint az élet forrása. Hogy miért is van ez így, azt a kiállítást kísérő előadásból tudhattuk meg. Most Aberman Dávid vízről készített beszámolóját közöljük: Legsúlyosabb ökológiai problémánk a víz szennyezettsége. Mivel a víz a környezet alapvető összetevője, a Földön a leggyakrabban előforduló anyag. Az emberek, állatok és növények számára nélkülözhetetlen, a tisztaság és az egészség alapfeltétele. Napjainkban az ivóvíz világméretű problémává vált. Egyre nagyobb az ivóvíz iránti szükséglet. Sajnos a vizeket különféle anyagokkal szennyezik. A legnagyobb problémát a szennyvizek jelentik. A háztartási szennyvízben nagy mennyiségű szerves maradvány található, amit szennyvíztisztítókban tisztítanak. Gyakoriak az ökológiai balese- tek, amit a vegyi üzemekből a folyókba tisztítatlanul kerülő szennyvíz okoz. Ennek követ- kezménye a halak és más vizi élő- lények pusztulása. Bonyolult az ipari szennyvizek tisztítása, mely aszerint történik, milyen iparág- ban keletkeznek. Az ivóvíz és az ipari víz fontos tartalékát képezik a földalatti vizek, amelyeket különböző vegyi anyagok, kőolajszármazékok és mezőgazdasági termékek szennyeznek. Próbáljunk meg a vízzel takarékoskodni, hiszen az egyik legfontosabb természeti és környezeti kincsünk! Majthényi napok Tanulmányi, tehetségkutató, kulturális rendezvények 11

12 Márciusi megemlékezés Március 15-én minden magyar érzésű közösségben megemlékeznek az 1848-as forradalom kitörésének évfordulójáról. Idén egy hangulatos márciusi megemlékezésen vehettek részt az udvardiak sötétedés után az újonnan kivilágított 150 éves Kálvárián. A férfi Dalárda nyitotta meg a megemlékezést, majd Sárközi János ünnepi beszédét követte a Mathényi Adolf Alapiskola irodalmi színpadának műsora, és végül a cserkészek zárták énekükkel az ünnepséget a Szent Márton kápolna előtt. Fáklyákat tartó huszárok vezettek át bennünket Mathényi Adolf egykori udvardi esperesplébános és tanító, az 1848/49-es szabadságharc kiemelkedő személyiségének sírjához, ahol minden kedves vendég elhelyezhette a kegyelet koszorúját. A megemlékezés végén közösen elénekeltük Nemzeti Imánkat. Ez a megemlékezés már hagyománnyá vált falunkban, de talán csak kevesen emlékeznek rá, hogyan is indult, milyen is volt az első alkalom, miért is pont a Kálvária, Majthényi Adolf sírja március 15-én a szabadságharc 150. évfordulója alkalmából, a Szlovákiai Magyar Cserkészszövetség által szervezett megmozdulásba mi, udvardi cserkészek is bekapcsolódtunk. Ezen az estén 150 darab fáklya lobogott a Felvidéken, ebből 5 darab nálunk Udvardon, a Kálvárián. Mi cserkészek elkészítettük a fáklyákat, meghívtuk az akkori polgármester urat, Száraz Józsefet, aki felhívta figyelmünket Majthényi Adolf személyiségére, szabadságharc alatt tanúsított hősiességére, valamint akkori plébánosunkat, Elek Lászlót, aki a teret és a hangosítást biztosította. Koszorút helyeztünk el Majthényi Adolf sírján, ami végakarata szerint az udvardi Kálvária-dombon, a harangláb szomszédságában van. Teljesen összefagyva, de egyben mély élményekkel tértünk haza. Majthényi Adolf neve azóta újra bekerült a köztudatba, évről évre megemlékezünk bátor tetteiről és a Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola felvette a nevét, példaképet állítva a mindenkori tanuló ifjúság elé. A helyi rendőrparancsnokkal beszélgettünk 12 Dékány Andrea március 31-én iskolánkban járt Pintér József, a helyi rendőrség parancsnoka. Két előadást tartott a felső tagozatos diákoknak.

13 Az 5. és a 6. évfolyam tanulói a közlekedés szabályairól hallgatták meg a sok érdekes példával tarkított előadást. Képzeletbeli utazást tettünk a történelembe, egészen a kerék felfedezéséig, és a közlekedési eszközök fejlődésén át eljutottunk napjaink közlekedéséhez. Mindenki közlekedik, így a gyalogos közlekedés szabályait közösen ismételtük át. Az első közlekedési eszköz, amellyel minden gyerek rendelkezik, a kerékpár. Nagyon fontos, hogy kerékpáron ülve is betartsuk a szabályokat, hiszen tavasszal egyre többen kerekeznek a faluban. A rendőr bácsi felhívta a figyelmünket a görkorcsolyázás és a gördeszkázás veszélyeire is. A gyerekek sok kérdést tettek fel, a fiúkat például a jogosítvány megszerzésének a feltételei érdekelték. A rendőr bácsi készségesen válaszolt, és a gyakorlatból érdekes történetekkel tarkította az előadását. Mesélt a közlekedési balesetekről, amik jelzik, hogy valóban komolyan kell venni a szabályok betartását. Végül a községi rendőrséget mutatta be, és hangsúlyozta, hogy elsősorban a falu szolgálatában dolgoznak. A 7., 8. és 9. évfolyam tanulói a Jog, kötelesség, törvények című előadást hallgatták meg. A lassan felnőtt korba kerülő diákoknak fontos hangsúlyozni, hogy a jogok mellett kötelességeik is vannak. A különböző kihágások és a fiatalkori bűnözés komoly következményekkel jár a pályaválasztás során is. Éppen ezért fontos, hogy megfelelően válasszák meg a barátaikat és a szabadidő eltöltését. Végül az igazgató néni köszönte meg Pintér Józsefnek a felvilágosító előadásokat, abban a reményben, hogy valamennyi tanuló megfogadja a jótanácsokat és a törvényesség oldalán marad. Vasúttörténeti kiállítás Április 6-án, szerdán vasúttörténeti kiállítást nézhettünk meg iskolánk folyosóján. A kiállítás képeit Pálinkás Béla udvardi lakos hozta el bemutatni. Az értékes képanyagot egy idős ember gyűjtötte össze, és Pálinkás úr lelkesen az ötlet mellé állt, hogy minél többen láthassák és emlékezhessenek az elmúlt évtizedek vasúttörténetére a közvetlen közelünkben. A vasút, és külö- 13

14 nösen az érsekújvári csomópont, a 2. világháborúban a támadások célpontjává vált. A második világháborúban a mai szlovákiai városok közül Érsekújvár volt a legbombázottabb város. Angol és amerikai gépek összesen három alkalommal bombázták a várost ebben az időben. Két bombázás volt 1944 őszén, október 7-én és 14-én. Október 14-én szőnyegbombázással a vasútállomás teljes környékét megsemmisítették. A mozdonyház területén 364 lövedék-krátert számoltak meg. Csak a víztorony maradt meg nagyobb sérülések nélkül, miközben 40 mozdony, megrakott vagonnal megsemmisült. A legtragikusabb a harmadik bombázás volt március 14-én (két héttel az oroszok bevonulása előtt), amikor az angol-amerikai repülők 700 bombát dobtak a városra. A város kétharmad része elpusztult, a bombázások következtében 4000 lakos halt meg, lakos maradt fedél nélkül, házból lakóház pusztult el. A legtöbb történelmi épület elpusztult, vagy 1945 után lebontották őket. Az eltűnt épületek közé tartozik a városháza, az Arany Oroszlán Szálló, a várkapitány háza, az érseki kastély, mely a török pasák és II. Rákóczi Ferenc székhelye volt, a neológ zsinagóga ból, a Zserotin téri zsidó polgári iskola épülete. A Fő tér régi épületei közül csak a két templom és a ferences kolostor maradt meg. A bombázások során keletkezett romokat még 1946-ban is takarították. Az érseki palota csak gyengébben sérült, ennek ellenére az akkori városi tanács a lebontása mellett döntött, hasonlóan jártak el az impozáns neológ zsinagóga esetében is, melynek a hajója megsérült, a tornyai azonban sértetlenek maradtak, végül azonban ez is lebontásra került március 29-én a II. ukrán front elérte a várost, így Érsekújvárott befejeződött a második világháború. Kézműves foglalkozások az alsó tagozaton Iskolánkon immár hagyományosan sor került a húsvéti kézműves foglalkozásra, amelynek célcsoportja az alsó tagozatos tanulók. A foglalkozás tervezése és megvalósítása során nagy hangsúlyt fektettünk arra, hogy az egyes tevékenységek kövessék tanulóink életkori sajátosságait, fejlettségi szintjét. Először osztálykeretben a húsvét témájához kapcsolódó beszélgetések, versek, dalok tanulása zajlott, majd a kézügyességet fejlesztő feladatok követ- 14

15 keztek. Az ügyeskezű tanulóink pillanatok alatt gyönyörű, a húsvéti asztal díszítésére is alkalmas dekorációs tárgyakat készítettek. A legjobban sikerült munkák az iskola folyosóját díszítik. Ezzel a kedves kis kiállítással sikerült a húsvét hangulatát megteremteni és ünnepélyes perceket varázsolni az iskola hétköznapjaiba. Bukai Lívia Arcfestés és fodrászat A Majthényi napokat hétfőn, április 4-én a fodrász- és arcfestő versennyel folytattuk. Osztályonként munkához láttak a tanulók, és ötletesebbnél ötletesebb frizurákat készítettek. Az extrém frizuráktól az elegáns alkalmi viseletig minden stílussal találkozhattunk. Míg az osztályok egyik felében a frizurák készültek, a másik csoport az arcfestéssel foglalkozott. Az arcokon megjelentek a kedvenc focicsapatok jelképei és a karnevált idéző legkülönfélébb festmények. Ezen a délutáni vetélkedőn mindenki bekapcsolódott a játékba. Az ügyeskezű és gazdag fantáziával rendelkező diákjaink megmutathatták az alkotókészségüket, a modellek pedig az iskola folyosóján vonultak fel a szigorú szakmai zsűri előtt. KI MIT TUD? Április 5-én elérkezett a várva várt nap, és a Majthényi napok rendezvénysorozatának keretén belül sor került a KI MIT TUD? vetélkedőre. A legkisebbektől egészen a lassan ballagó diákjainkig mindenki bemutathatta, hogy miben ügyes, tehetséges. A kultúrház színpadán különböző kategóriákban mérték össze erejüket diákjaink. A zsűrinek nagyon nehéz dolga volt az értékelésnél, végül a következő kategóriákban díjazta a szereplőket: A közönség kedvence: Molnár Sebastián 5.A 15

16 A legjobb jelenet: Horváth Zsóka, Puk Laura, Nagy Beatrix 5.B A legszebb zongorajáték: Králik Vivien 8.B A legötletesebb jelmez: Zsapka Levente, Lenčéš Richard 8.B A legszebb szavalat: Lenčéš Erika 9.B Hittanverseny A Szentírás iránt érdeklődők az idei tanévben is részt vehettek a Bibliai Olimpiász versenyen. Csapatunk az érsekújvári egyházi iskolában mérte össze tudását a esperesi fordulón. Az ószövetségi könyvek közül Sámuel könyvét, az Újszövetségből pedig Szent Lukács evangelista evagéliumát ismerhettük meg. Ha belegondolunk, a Szentírás által a világ legrégebbi könyvét foghattuk kezünkbe, és hogy milyen kincsünk van, azt csak most tudatosítottuk. Szeretnénk jövőre is elmélyülni az Istentől kapott igazságokban. Andrejka Erika (6.A), Hegedűs Szabolcs (7.), Farkas Pál (7.) Ki mondta, hogy nem tudod megváltoztatni a világot? A Föld napján való megemlékezések alkalmat adnak arra, hogy mérlegeljük, kíméletesen bánunk-e környezetünkkel, és mit teszünk azért, hogy a természet és benne az ember egészségesebben éljen. Ki mondta, hogy nem tudod megváltoztatni a világot? - hangzik, a Föld napja mozgalom egyik jelmondata. Nem szabad legyinteni és azt mondani: "Á, mit számítok én, ha a többiek úgysem tesznek semmit?" Igenis, egyetlen ember is számít: ha ő elkezdi gyűjteni a szemetet és környezettudatosan kezd el élni, akkor talán egyre többen követik példáját a közelében. Nyugodt lélekkel sétálunk el egy szemétkupac mellett mondván, ez nem az én szemetem. Jogosan merül fel a kérdés: 16

17 mit tehetünk mi, kisemberek? Elterjeszthetjük ezeket az eszméket és megállíthatjuk ezt a pusztítást. Gondoljunk csak bele, hogyha minden ember úgy határozna a mai nap folyamán, hogy felszed az utcáról egy eldobott csikket, akkor máris 5 tonnányi hulladéktól szabadulna meg az ország. A Föld napját nem csak ünnepelni kell! Sokkal inkább egész évben úgy kell viselkednünk, úgy kell élnünk, hogy szűkebb és tágabb környezetünkben óvjuk a növényeket, fákat, madarakat, állatokat. A Föld napja lényege, hogy ne másoktól várjuk a megoldást, mi magunk is tegyünk jobb, élhetőbb jövőnkért és gyermekeink jövőjéért. Mert elég, ha csak odafigyelünk cselekedeteinkre és azok következményeire. Ha minden nap teszünk valami apróságot, tudatosan választunk, vásárolunk. Eldönthetjük, mit és kit támogatunk, mit nem. Nem kell támogatni a környezetszennyezést, vegyszerezést, a buta, káros és felesleges dolgok tömeges gyártását. Vigyünk magunkal táskát, kosarat, ne fogadjunk el zacskót mindenhol. Keressük a visszaváltható, illetve újrahasznosított csomagolást. Kerüljük az eldobható dolgokat. Ne dőljünk be a szép külsőnek és a vicces reklámnak. Figyeljünk az élelmiszerek és kozmetikumok összetevőire, ne mérgezzük magunkat vegyszerrel. Döntésünkkor talán éppen a gyerekmunkát vagy más emberi szenvedést támogatunk egy távoli országban. Esetleg egy olyan céget, amely a génmanipulációban érdekelt, amely kozmetikai célokra is állatkísérleteket folytat. A közlekedésben részesítsük előnyben a sétálást, biciklizést, ha tehetjük, válasszuk a tömegközlekedést és az egyéni közlekedésben az alacsony fogyasztású és károsanyag-kibocsátású járműveket. Milyen ez a földi világ a ma élő ember szemével? Mit jelent a rajta élőknek? Jelent folyókat, tengereket, hegyormokat és lankás dombokat, erdőket, parkokat, mezőket, réteket, hatalmas lombkoronájú fákat, színes, illatos virágokat, a szülői házat, kertjét és még sok mindent. Azonban nemcsak szép, lélekemelő dolgokat jelent! Nagyon sok ország van a Földön, amelynek polgárai a Földet úgy kezelik, mint adható, vehető, kifosztható jószágot. Ebből kiút csak akkor lesz, ha 17

18 egyre többen felismerik Seattle indián törzsfőnök 1854-ben megfogalmazott gondolatának igazságát, amely szerint: Valamennyien a Föld részei vagyunk, és a Föld a részünk. Természetesen nemcsak felismerni kell, hanem ennek a szellemében élni, dolgozni, nevelni gyermekeinket. A természet csodálatos. Vigyáznunk kell rá, hogy utódaink is rácsodálkozhassanak néha egy kies völgyre, vadregényes vízesésre, meredek szirtre. Ámulva nézhessék a vadászó ragadozó madarakat, vizeink rablóit, a hegyek-völgyek állatait. Büszkék lehessenek arra, hogy a technika korában is el lehet ámulni környezetünk szépségein. Föld napja iskolánkban Csak egy kő, vagy több annál? A természet varázsát ontja bőven. A fűben, a virágban és a kőben. Ó, nincs a földön oly silány anyag, Mely így vagy úgy ne szolgálná javad; De nincs oly jó, melyben ne volna vész, Ha balga módra véle visszaélsz!" (Shakespeare) A Föld napján való megemlékezések alkalmat adnak arra, hogy mérlegeljük, hogy a természet mennyit is ér számunkra. Ebben az évben a hegyeinket állítottuk figyelmünk előterébe. A kiállításon és a beszámolókban hatalmas és csodálatos kőóriásokban gyönyörködhettünk. Megismerkedtünk a barlangok mélyeiben található csodálatos cseppkőképződményekkel. Megvizsgáltuk a hegyeket felépítő ásványokat és kőzeteket. Megcsodáltuk a kőből épült 18

19 emberi alkotásokat, építményeket, a világ legnagyobb és legszebb szobrait. Mindezek után kisebb leckét is kaptunk, amiért annyi pusztítást ejtünk a természetben a túrázásaink alkalmával. Jobban oda kellene figyelnünk minden lépésünkre, nehogy valamilyen csodálatos természeti kincset tegyünk tönkre óvatlanságunk következtében. A tanítási órákon összefoglaltuk ismereteinket, melyek a hegyeinkkel kapcsolatosak. Beszélgettünk az európai hegyóriásokról, az Alpok és a Kárpátok hegyeiről. Bejártuk hegyeiket, völgyeiket, belopóztunk barlangjaik mélyébe. Az ösvényeiken járva megismertük az ott őshonos növényeket, állatokat. Megtanultuk helyesen leírni ezeket a földrajzi neveket. Aztán pedig építkeztünk köveikből, piramisokat építettünk képzeletben, és kiszámítottuk, mennyi kőre van ezekhez az építkezésekhez szükség. Vendégek is érkeztek hozzánk. Komáromi hegymászók jöttek közénk, és érdekes beszámolókat mondtak el nekünk túrázásaik alkalmával megélt élményeikről. Igazán izgalmas dolog megmászni egy hegyóriást. Érdekes, de nagyon veszélyes lógni ég és föld között egy szál kötélen. Megmutatták nekünk túrafelszerelésüket, mely biztosítja számukra a sziklán való felkapaszkodást, és megvédi őket a zuhanástól. Mindjárt egy bemutatót is rögtönöztek nekünk, leereszkedve a felső emeletről egy kötélen. Ezen a napon leckét kaptunk a természettől, mennyi csodálatos látványt, ásványi kincset, értéket rejt magában a hegyek élettelennek tűnő világa. Bepillantva rejtekeibe beláttuk, mi is tehetünk kincsei megóvása érdekében. Tehetünk a jobb, szebb, élhetőbb jövőnkért és gyermekeink jövőjéért. Hiszen: Ezen a földön születtem én, ahol a fák, virágok nőnek. Hol az élet, mint lenge fény, esélyt ad minden felnövőnek. Ezen a földön születtem egyszer, enyém e tág, kék horizont. Itt ébredek életre reggel, s nappal is ébren álmodom. Baka Szilvia A húsvét előtti utolsó tanítási napot az alsó tagozat is a Föld napjának szentelte. Osztályonként a pedagógusok különféle foglalkozásokkal 19

20 tették gazdagabbá e szerdai napot. A 2., 3.A, 3.B és a 4.A osztály fákat és cserjéket ültetett az iskolaudvaron. Majd sétákat tettünk környezetünkben, rengeteg hasznos tanács és gondolat hangzott el, hogyan óvjuk bolygónk épségét. Ezenkívül a 4. A osztály a Föld napjának 7 próbáját is kiállta a Kálváriánkon, melynek eredményeképp egy jókora édes meglepetés várt rájuk Polena Marika néni jóvoltából. Tudatosítottuk, hogy már egészen gyermekkorban tehetünk környezetünk tisztaságáért, ápolásáért. Fontos, hogy erre évente többször is felhívjuk úgy a gyermekek, mint a felnőttek figyelmét. Salgó Gabriella 20

A Kürti Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola 2006/2007

A Kürti Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola 2006/2007 A Kürti Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola 2006/2007 2006-2007 2005-2006 2004-2005 2003-2004 2002-2003 2001-2002 2000-2001 A tanulók száma 300 250 200 150 100 50 0 257 267 267 243 225 213 199 Osztályok

Részletesebben

A magyar rovásírás felvidéki újabb térnyerése Az első körzeti döntőről 2013-ban

A magyar rovásírás felvidéki újabb térnyerése Az első körzeti döntőről 2013-ban A magyar rovásírás felvidéki újabb térnyerése Az első körzeti döntőről 2013-ban a magyarságnak egy olyan ősi írása volt, amely annyira hozzátarozik nyelvünkhöz, mintha csak együtt keletkeztek volna. Sajnálatos,

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

1.Család 10. 2.Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

1.Család 10. 2.Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9. 1.Család 10 4.évf. 2.Otthon 9 3.Étkezés 8 4.Idő, időjárás 8 5.Öltözés 8 6.Sport 6 7.Iskola, barátok 9 8.Tanórai tevékenységek 9 9.Szabadidő 6 10. Természet, állatok 8 11.Ünnepek és hagyományok 8 12.Fantázia,

Részletesebben

Lezajlott a Gyermeknap az Igali Gyógyfürdőben

Lezajlott a Gyermeknap az Igali Gyógyfürdőben Lezajlott a Gyermeknap az Igali Gyógyfürdőben 2011-ben is bekerült az Igali Gyógyfürdő nyári rendezvénysorozatába a már évek óta hagyományosan megrendezésre kerülő és töretlen sikernek örvendő gyermeknap,

Részletesebben

a László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai:

a László Mária tanító néni adventi koszorú készítő délutánja: a Fancsali Adélka-Leilla tanító néni karácsonyi és húsvéti kézműves délutánjai: KAPCSOLATAINK Számomra minden kisgyermek csoda. És mindegy, hogy szép vagy eláll a kisfüle, mindegy, hogy csillagszemű vagy kancsal egy picit kisgyermek, tehát csoda. Esendő és kiszolgáltatott. Óvjuk és

Részletesebben

Svájci tanulmányút. Basel

Svájci tanulmányút. Basel Svájci tanulmányút Basel A tanulmányúton öten vettünk részt; két tanár, Gál Anikó és Dékány István, valamint három diák: Annus Péter, Pászti Ferenc és én, Papp Zsolt. 2013. január 22-én hajnali 2 órakor

Részletesebben

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY 2014-2015-ös tanév Tanító: Csáka Mária 2014. szeptember 15: Első nap az iskolában Gyülekeztünk az iskola udvarán. Az V. osztályosok kézen fogtak és bevezettek minket a templomba

Részletesebben

Zalaegerszegi Diákkonferencia 2013. 4. 19-21.

Zalaegerszegi Diákkonferencia 2013. 4. 19-21. Zalaegerszegi Diákkonferencia 2013. 4. 19-21. Péntek reggel az iskola udvarról indultunk az Igazgató Úrral, Csák tanár úrral és diák társammal Szőke Szilviával. Hosszú út elébe néztünk, pontosan még mi

Részletesebben

Október. Szüreti felvonulás és bál. Kirándulás a Gemenci erdőben. Tanulmányi kirándulás Bikalon

Október. Szüreti felvonulás és bál. Kirándulás a Gemenci erdőben. Tanulmányi kirándulás Bikalon Tartalom Szüreti felvonulás és bál Kirándulás a Gemenci erdőben (1.-2. évf.) Tanulmányi kirándulás Bikalon (3.-4. évf.) Rajzpályázat Vetélkedő a magyar népmese napjának tiszteletére Bolyai matematika csapatverseny

Részletesebben

Kedves Fesztivállátogató!

Kedves Fesztivállátogató! Kedves Fesztivállátogató! Szeretettel köszöntjük Önöket a tavaszi fesztiválok megrendezése alkalmából és örömmel invitáljuk programjainkra a siófoki Hajókikötőbe. Reményeink szerint olyan színvonalas programot

Részletesebben

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény FORGATÓKÖNYV KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT FEJLESZTÉSI ÉS PROJEKTIGAZGATÓSÁG 1051 Budapest, Nádor u. 32. www.klik.gov.hu Iskolánk idén ünnepli 110. évfordulóját, ennek alkalmából egy egész élménynapot

Részletesebben

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007.

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. VARSÁNYI LÁSZLÓNÉ SZOLFÉZS TANSZAKI NAP A VÁCI ZENEISKOLÁBAN Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. március 22-én. A személyes meghíváson kívül egy szép meghívó

Részletesebben

ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig

ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig PROGRAMAJÁNLÓ 2012. április hónapra a GYERMEKEK HÁZÁBA www.gyhgyor.hu ZENEBÖLCSI ALKALMAK: minden csütörtökön 10.30 órától 11.00 óráig 6 hónapos kortól 3 éves korig várjuk az apróságokat és szüleiket.

Részletesebben

Természettudományi munkaközösség. Versenyeredmények 2009/2010

Természettudományi munkaközösség. Versenyeredmények 2009/2010 Természettudományi munkaközösség Versenyeredmények 2009/2010 Természetfotó pályázat Őszi forduló I. helyezés: Szabó Fanni 7.b Ködbe burkolózva II. helyezés: Batki Viktória 8.e Fénysugár III. helyezés:

Részletesebben

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június

Hírlevél. Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház. 2014. január-június Hírlevél Mozsgó Biztos Kezdet Gyerekház 2014. január-június Gyerekházunk napi szinten 9-13. h áll a családok rendelkezésére. A napi foglalkozásokon túl folyamatos programokkal a jeles napok megünneplésével

Részletesebben

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Természetesen minden szülő a legjobbat akarja a gyerekének, de sajnos a hétköznapok taposómalmában nem mindig veszi észre az ember, hogy bizonyos reakciókkal

Részletesebben

Kaszás Attila Kulturális fesztivál 2015

Kaszás Attila Kulturális fesztivál 2015 Kaszás Attila Kulturális fesztivál 2015 Zsigárd 2015. július 13-augusztus 8. 2015. július 13-17. Kistérségi nyári kézműves tábor Helyszín: tájház Napi foglalkozások: 09:00-14:00 5 napon keresztül különböző

Részletesebben

A XIII. GENIUS konferencia és diákverseny díjazott tanulói erdélyi jutalomkiránduláson vettek részt

A XIII. GENIUS konferencia és diákverseny díjazott tanulói erdélyi jutalomkiránduláson vettek részt A XIII. GENIUS konferencia és diákverseny díjazott tanulói erdélyi jutalomkiránduláson vettek részt (Ivó, Románia, 2015. július 25-31.) Gyere el, kérünk, légy a vendégünk! S lesz egy szép, közös emlékünk,

Részletesebben

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013. NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013. Munkaközösségünk helyzete: 6 napközis csoport működik délutános műszakban. A napközis nevelők munkájába több osztálytanító is bekapcsolódik. Minden napközis

Részletesebben

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL Az érettségi vizsga tartalmi részét az alább felsorolt témakörök képezik, azaz a feladatok minden vizsgarészben tematikusan ezekre épülnek. Ez a lista az érettségi

Részletesebben

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon

Részletesebben

Endre Király Általános Iskola 5092 Tiszavárkony, Iskola u. 7. 035954

Endre Király Általános Iskola 5092 Tiszavárkony, Iskola u. 7. 035954 TÁMOP3.1.4B-13/1-2013-0001. számú Köznevelés az iskolában című pályázat keretén belül a Hiába ott a kincs, ahol egészség nincs című egészségnevelési projektnap Endre Király Általános Iskola 5092 Tiszavárkony,

Részletesebben

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló 2009. évről Egyesületünk 2005. október 27 én alakult szülői kezdeményezésre. Célja: Tápiószecsőn és a környező Tápió vidék - Kistérségben értelmi vagy testi

Részletesebben

Szardínia Szicília. 2012. március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a

Szardínia Szicília. 2012. március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a Szardínia Szicília 2012. március 28-tól április 5-ig Készített: Varga Orsolya 13. a 1.nap: Már hetek óta várt utazás végre kezdetét vette. Mindenki izgatottan várta a repülő utat, a fogadó családját, az

Részletesebben

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK Tantárgyi fejlesztések Ha fölgyújtjuk a gyermekben a veleszületett szikrát, azzal mindig olyan magaslatok felé nyitunk utat, amilyenekről álmodni sem mertünk volna. Kristine Barnett

Részletesebben

Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.)

Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.) 2008/2009-es tanév Szakmacsoportos szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenye (2009. április 8.) Iskolánk tanulói az országos döntőben az alábbi eredményeket érték el. Fliszár Tímea (12.B osztály)

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2015-2016. tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2015-2016. tanév ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2015-2016. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 03-09. 30. ökoszakkör szervezése alsó- és felső tagozatos tanulók alsó: Szántóné Seller Szilvia, felső: Bekő László,

Részletesebben

TANULMÁNYI VERSENYEK

TANULMÁNYI VERSENYEK TANULMÁNYI VERSENYEK Német nemzetiségi vers- és prózamondó verseny megyei forduló Felkészítő: Cser Márta, Kornerné Kosztich Julianna, Tóth Zoltánné Kelemen Mária 1. kategória 2. hely: Tánczos Regina 2.a

Részletesebben

Ennek kapcsán 1992. november 24 én megalakult az Országos Baleset megelőzési Bizottság, majd sora egymás után a megyei és

Ennek kapcsán 1992. november 24 én megalakult az Országos Baleset megelőzési Bizottság, majd sora egymás után a megyei és Veszprém, 2013. április 17. Gradvolt Szilveszter r. őrnagy Pécs VBB. Titkára I. Pécs Városi Baleset megelőzési Bizottság bemutatása Aközlekedésről szóló 1988. évi I. tv. a közlekedési propaganda tevékenységet

Részletesebben

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER

A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER A 2014/15-ES TANÉV FELADATTERVE 2014. SZEPTEMBER 8. osztályok 1. (hétfő) 7.45 ELSŐ TANÍTÁSI NAP 8. (hétfő) 17.00 Szülői értekezlet alsó tagozat 11. (csütörtök) 16.30 Szülői Munkaközösségi értekezlet 15.

Részletesebben

A Kiemelkedően Közhasznú Fehér Bot Alapítvány lapja 20. 9. évfolyam 1. szám 2009. február

A Kiemelkedően Közhasznú Fehér Bot Alapítvány lapja 20. 9. évfolyam 1. szám 2009. február A Kiemelkedően Közhasznú Fehér Bot Alapítvány lapja 20. 9. évfolyam 1. szám TARTALOM - Nemzetközi Fogyatékos Nap Nyíregyházán - Karácsonyi ünnepség Tégláson - Vakos bejárás a Fórumban - Braille Emlékülés

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2014-2015. tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2014-2015. tanév ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2014-2015. tanév Időpont Program Résztvevők Felelős Megjegyzés 09. 03-09. 15. ökoszakkör szervezése alsó- és felső tagozatos tanulók Szántóné Seller Szilvia, Frák Erika 09. hótól folyamatos

Részletesebben

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend

Tanmenetek. November 1. Õszinteség, titoktartás 2. Az egészséges étrend Tanmenetek Minden évfolyamon heti egy órában (évi 36) terveztük meg a NAT és a kerettanterv tartalmainak megfeleltetett témákat. Mivel az egyes nevelési témák évfolyamonként visszatérnek, mindig az osztályhoz

Részletesebben

2014-2015-ÖS TANÉV EREDMÉNYEI

2014-2015-ÖS TANÉV EREDMÉNYEI 2014-2015-ÖS TANÉV EREDMÉNYEI Horvát nyelv, kulturális élet A tanévet megelőző nyári programok: 1) 2014.Június 22-29.- Pag (Horvátország)- Horvát nyelvi tábor 6 tanuló vett részt az egy hetes horvátországi

Részletesebben

Rendezvénynaptár 2014-2015. Pestújhelyi Általános Iskola

Rendezvénynaptár 2014-2015. Pestújhelyi Általános Iskola Rendezvénynaptár 2014-2015. Pestújhelyi Általános Iskola Hónap szeptember Önkormányzati rendezvények 19. Műsorszámos részvétel a Pestújhelyi Emlék tér emléktábla avatásán Kiemelt iskolai rendezvények 1.

Részletesebben

Színes iskolánk. Sporttevékenységek

Színes iskolánk. Sporttevékenységek Színes iskolánk Ha megkérdezzük a gyerekeket,hogy miért szeretnek iskolába járni, a válaszok igen tág skálán mozognak. Vannak, akiket az érdekes feladatok hoznak izgalomba, vannak akiket a naponta elért

Részletesebben

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.

Részletesebben

Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2012-2013-as tanév

Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. 2012-2013-as tanév Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2012-2013-as tanév A L SÓ TAGOZAT P edagógiai programunkban célul tűztük ki, hogy minden tanulónkat képességének megfelelő szinten

Részletesebben

A Haza és haladás vetélkedő döntője

A Haza és haladás vetélkedő döntője A Haza és haladás vetélkedő döntője 2013. május 27. Debrecen Részletek az előzetes feladatokból A megnyitó A csapatok munka közben Nézzük, kit rejt a léggömb? A zsűri a feladatok értékelése közben, nagy

Részletesebben

Köszönetünket fejezzük ki Szakács Zoltánnak a sárbogárdi TÜZÉP vezetőjének, aki 19db udvari ülőkének való fával támogatta iskolán öko programjának

Köszönetünket fejezzük ki Szakács Zoltánnak a sárbogárdi TÜZÉP vezetőjének, aki 19db udvari ülőkének való fával támogatta iskolán öko programjának Október első napján Énekel az iskola, elnevezésű programmal emlékeztünk meg a zenei világnapról. Elsősorban Bodoki Györgyné Betti néni volt segítségünkre ebben, ő volt az, aki megénekeltette az iskola

Részletesebben

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1. Tel./Fax: 419-2413 ; 416-0437 e-mail: titkarsag@kolozsvariskola.hu Programterv 2015/2016-os tanév Szorgalmi idő: 2015. IX. 1.(kedd)- 2016.

Részletesebben

Adventi időszak az óvodában

Adventi időszak az óvodában 4 2012. január Adventi időszak az óvodában Az advent a karácsonyi előkészületek időszaka. Ez a négy hét az óvodában is számos tevékenységre ad lehetőséget. Először is minden csoport elkészíti a maga adventi

Részletesebben

SZAKMAI BESZÁMOLÓ ORSZÁGOS KÖNYVTÁRI NAPOK ÉS RENDEZVÉNYEK MEGRENDEZÉSE SOMOGY MEGYÉBEN

SZAKMAI BESZÁMOLÓ ORSZÁGOS KÖNYVTÁRI NAPOK ÉS RENDEZVÉNYEK MEGRENDEZÉSE SOMOGY MEGYÉBEN Pályázati azonosító: 3508/01174 SZAKMAI BESZÁMOLÓ ORSZÁGOS KÖNYVTÁRI NAPOK ÉS RENDEZVÉNYEK MEGRENDEZÉSE SOMOGY MEGYÉBEN Árny az árnyban. Versszínház Radnóti Miklós utolsó pillanatáról Időpont: 2014.11.10.

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN

VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN "BRODARICS TERÜLETI ANYANYELVI VERSENY 13. hely: Balogh Zita (4.o) Felkészítő tanár: Horváth Ildikó 2. hely: Merzay Csenge(5.o) 2. hely: Péterffy Orsolya (5.o)

Részletesebben

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A Bolyai Matematika Csapatverseny Pest megyei fordulójának eredményei: V.A osztály 7. hely, (220 induló csapat) csapattagok:

Részletesebben

Bólyai Matematika Csapatverseny 2012.10.12. Megyei forduló. 3.a Gézengúzok: Béres Eszter Csákó András Elek Attila Fényes Gréta. 7.

Bólyai Matematika Csapatverseny 2012.10.12. Megyei forduló. 3.a Gézengúzok: Béres Eszter Csákó András Elek Attila Fényes Gréta. 7. Bólyai Matematika Csapatverseny 2012.10.12. Megyei forduló 3.a Gézengúzok: Béres Eszter Csákó András Elek Attila Fényes Gréta 3.a Csipet csapat: Bereczki Enikő Darabos Zsombor Lakato Réka Major Eszter

Részletesebben

Kossuth Lajos Evangélikus. Általános Iskola ÉS. 2014/2015. munkaterve

Kossuth Lajos Evangélikus. Általános Iskola ÉS. 2014/2015. munkaterve Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2014/2015. munkaterve 1 2014/2015. tanév helyi rendje és munkaterve A tanév szorgalmi rendje: 2014.szeptember 1.(hétfő) - 2015. június

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ Budapest IX. Kerületi Szent Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ A L SÓ TAGOZAT P edagógiai programunkban célul tűztük ki, hogy minden tanulónkat képességének megfelelő szinten

Részletesebben

Pályázati azonosító: NTP-MTI-14-0180. Pályázó neve: Kőbányai Bem József Általános Iskola. Pályázó címe: 1101 Budapest, Hungária krt. 5-7.

Pályázati azonosító: NTP-MTI-14-0180. Pályázó neve: Kőbányai Bem József Általános Iskola. Pályázó címe: 1101 Budapest, Hungária krt. 5-7. A matematikai, a természettudományos és a műszaki, informatikai kompetenciák, valamint a szakmatanuláshoz szükséges kompetenciák erősítése a köznevelési intézményekben Pályázati azonosító: NTP-MTI-14-0180

Részletesebben

Területi Katasztrófavédelmi verseny 2015. március 26.

Területi Katasztrófavédelmi verseny 2015. március 26. Területi Katasztrófavédelmi verseny 2015. március 26. Csapattagok: Bak Dávid 7.b Boldizsár Cintia 6.b Dudás Fanni 7.b csapatkapitány Kardellás Renátó 6.a Felkészítő tanárok: Kardosné Nagy Tímea Kelemen

Részletesebben

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET Készítette: Molnár Krisztina 3 Az angyali üdvözlet Három festmény A KIADVÁNY KHF/4531-13/2008 ENGEDÉLYSZÁMON 2008. 12.

Részletesebben

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez Témakörök az idegen nyelvi érettségihez TÉMAKÖR 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom Középszint A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet,

Részletesebben

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda 4493. Tiszakanyár, Fő út 23. Tisztelt Igazgató Nő/Úr! Kedves Nyelvtanár Kollégák!

Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda 4493. Tiszakanyár, Fő út 23. Tisztelt Igazgató Nő/Úr! Kedves Nyelvtanár Kollégák! Hunyadi Mátyás Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda 4493. Tiszakanyár, Fő út 23. Tisztelt Igazgató Nő/Úr! Kedves Nyelvtanár Kollégák! A Felső- Szabolcsi Iskolaszövetség angol nyelvi szóbeli versenye

Részletesebben

2013.11.17. Tatabánya Megye Bajnokság, 50m gyorsúszás aranyérem 50m hátúszás aranyérem 100m mellúszás aranyérem

2013.11.17. Tatabánya Megye Bajnokság, 50m gyorsúszás aranyérem 50m hátúszás aranyérem 100m mellúszás aranyérem A Komárom város által meghirdetett programban Minden komáromi gyermek tanuljon meg úszni intézményünk, a Szent Imre Római Katolikus Általános Iskola és Óvoda harmadik éve vesz részt. Az óvodából a nagycsoportosok,

Részletesebben

A tanév tervezett ütemterve. A 2014/2015. tanév rendje. művészeti iskola. 2014.október 27-től október 31-ig 2014. december 22-től 2015.

A tanév tervezett ütemterve. A 2014/2015. tanév rendje. művészeti iskola. 2014.október 27-től október 31-ig 2014. december 22-től 2015. A tanév tervezett ütemterve A 2014/2015. tanév rendje A tanév első tanítási napja általános iskola művészeti iskola 2014. szeptember 1. A tanév utolsó tanítási napja általános iskola művészeti iskola Az

Részletesebben

MOBILITÁS HÉT és AUTÓMENTES NAP. 2015. május 13-15. PAKS

MOBILITÁS HÉT és AUTÓMENTES NAP. 2015. május 13-15. PAKS MOBILITÁS HÉT és AUTÓMENTES NAP 2015. május 13-15. PAKS A Mobilitás hét és Autómentes nap című városi programsorozattal a környezettudatos magatartásra, a környezetbarát közlekedési módokra fókuszálva,

Részletesebben

Név oszt. helyezés Kategória felkészítő tanár Kiss Hunor 1.a 1. 1. Gál Csabáné. Név oszt. helyezés Kategória felkészítő tanár

Név oszt. helyezés Kategória felkészítő tanár Kiss Hunor 1.a 1. 1. Gál Csabáné. Név oszt. helyezés Kategória felkészítő tanár TUDÁSBAJNOKSÁG MEGYEI DÖNTŐ - ANYANYELV Kiss Hunor 1.a 1. 1. Gál Csabáné TUDÁSBAJNOKSÁG MEGYEI DÖNTŐ - ANYANYELV Fónagy-Árva Péter 2.a 18. 2. Nagy Levente 2.b 26. 2. Bodnárné Bali Krisztina TUDÁSBAJNOKSÁG

Részletesebben

RENDEZVÉNYNAPTÁR 2014. DECS

RENDEZVÉNYNAPTÁR 2014. DECS Hónap Február Rendezvény megnevezése 08. Katolikus bál 15. KISZE báb égetés Alapítványi Ház Rendezvény helyszíne Információ kérhető Telefonszám 15. Ovis farsang 22. Zenés farsangi készülődés Dohóczki Mónika

Részletesebben

Diákvilág. A foglalkozás megrendezését a múzeum a TÁMOP 3.2.11/10-1/2010-0236-os pályázaton nyerte el.

Diákvilág. A foglalkozás megrendezését a múzeum a TÁMOP 3.2.11/10-1/2010-0236-os pályázaton nyerte el. Diákvilág Kedves Olvasó! 2012. március 13-án, 21 felső tagozatos tanuló részt vett a Koszta József Múzeum Kézzel-lábbal a múzeumban című múzeumpedagógiai foglalkozásán, amelyet az 1848. március 15-i forradalom

Részletesebben

2011. évi rendezvényeken való részvételének beszámolója

2011. évi rendezvényeken való részvételének beszámolója Mozgáskorlátozottak Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Egyesülete Nefelejcs Fogyatékos Személyek Nappali Ellátást Nyújtó Intézmény 2011. évi rendezvényeken való részvételének beszámolója Január 2011. január

Részletesebben

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék PROGRAMTERV Ismeretanyag Módszerek Eszközök 1. Bevezetés, tervismertetés, foglalkozások célja STOP Közlekedj okosan! 1-3. rész Átkelés az úttesten 2. A gyalogos közlekedéssel összefüggő legfontosabb rendőri

Részletesebben

BUDAI KÖZÉPISKOLA BUDAI KÖZÉPISKOLA

BUDAI KÖZÉPISKOLA BUDAI KÖZÉPISKOLA BUDAI KÖZÉPISKOLA BUDAI KÖZÉPISKOLA ELŐDISKOLÁINK FÉNYES TÁNCSICS SZIGETI KOSSUTH A Budai Középiskola születése 2004 Táncsics Mihály Angol Kéttannyelvű Gimnázium Kossuth Lajos Közgazdasági Szakközépiskola

Részletesebben

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról Tájékoztató a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról Kedves leendő első osztályosok, Tisztelt Szülők! Hamarosan első osztályba kell íratniuk

Részletesebben

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014 ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2013-2014 I.CÉL: A fenntarthatóság pedagógiájában a környezettudatos gondolkodás, életmód kialakítása, elmélyítése, együttműködve a város önkormányzatával, a szülői házzal, társadalmi

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK. 1. osztály. Bendegúz matematika levelezős verseny. Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany

VERSENYEREDMÉNYEK. 1. osztály. Bendegúz matematika levelezős verseny. Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany VERSENYEREDMÉNYEK 1. osztály Bendegúz matematika levelezős verseny Berki Andrea bronz Berki Milán bronz Bertók Eliza ezüst Németh Boglárka arany Irodalom, szövegértés Péter Dominik ezüst Felkészítő pedagógus:

Részletesebben

NÉV HELYEZÉS VERSENY MEGNEVEZÉSE Török Dorina, Horváth Csenge, Csizmadia Virág, Erlitz Rebeka 7.c megyei 13. Bolyai Matematikai Csapatverseny

NÉV HELYEZÉS VERSENY MEGNEVEZÉSE Török Dorina, Horváth Csenge, Csizmadia Virág, Erlitz Rebeka 7.c megyei 13. Bolyai Matematikai Csapatverseny NÉV HELYEZÉS VERSENY MEGNEVEZÉSE Török Dorina, Horváth Csenge, Csizmadia Virág, Erlitz Rebeka 7.c megyei 13. Bolyai Matematikai Csapatverseny Varga Judit, Erős Valentin, Pásztor Balázs, Szilágyi Gábor

Részletesebben

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám CSENGŐSZÓ A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám Készítették: A Diák-újságíró szakkör tagjai: Juhász Valentina, Jónás Levente, Flórián Zsolt, Prohászka

Részletesebben

Beszámoló a 2014/2015. nevelési évről

Beszámoló a 2014/2015. nevelési évről Beszámoló a 2014/2015. nevelési évről Készítette: Mészáros Éva Margit óvodavezető A Szálkai Óvoda működési tevékenysége: A Szálkai Óvoda jelenlegi nevelési programjának középpontjában a művészeti célú

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

Adventi ünnepkör alsó tagozatban

Adventi ünnepkör alsó tagozatban JÓ GYAKORLAT Adventi ünnepkör alsó tagozatban 1 Bevezetés Minden ember számára az egyik legszebb ünnep a karácsonyvárás. Lelki megtisztulással, izgalommal, örömteli készülődéssel telik ez az időszak a

Részletesebben

Testnevelés és sport munkaközösség munkaterve 2013/2014. tanév

Testnevelés és sport munkaközösség munkaterve 2013/2014. tanév Testnevelés és sport munkaközösség munkaterve 2013/2014. tanév Készítette: Ignácz Krisztina munkaközösség-vezető 2013. szeptember 13. A munkaközösség tagjai: Felső tagozat: Baranyi Katalin Csomor Erika

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK 2013-14., 1. FÉLÉV

VERSENYEREDMÉNYEK 2013-14., 1. FÉLÉV VERSENYEREDMÉNYEK 2013-14., 1. FÉLÉV (EREDMÉNYHIRDETÉS: 2013. december 21., szombat) REGIONÁLIS VERSENYEREMÉNYEINK A Széna Téri Általános Iskola és a Kedvenc rejtvényújság szerkesztősége által 3-8. évfolyamos

Részletesebben

Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben

Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben Az alsó tagozat versenyeredményei a 2014/15-ös tanévben 1/6 I. Tanulmányi versenyek 1. MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Iskolai szavalóverseny 3-4. osztály 2. helyezés : Nagy Gréta 3.a és Győri Barnabás 3.a 3.

Részletesebben

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam Célok, feladatok Az alapfokú nevelés-oktatás első szakasza, az alsó tagozat az iskolába lépő kisgyermekben óvja és továbbfejleszti

Részletesebben

A XIII. Jedlik Ányos Fizikaverseny Országos Döntőjének rövid krónikája

A XIII. Jedlik Ányos Fizikaverseny Országos Döntőjének rövid krónikája A XIII. Jedlik Ányos Fizikaverseny Országos Döntőjének rövid krónikája 1999-től kezdődően 13. alkalommal rendeztük meg a Jedlik Ányos fizikaversenyt, nyíregyházi országos döntővel. A 13 év alatt kb. 21

Részletesebben

szeptember 7. hétfő 17.00 óra SZM szülői, DÖK választás 7.30 óra (2-8. évf.)

szeptember 7. hétfő 17.00 óra SZM szülői, DÖK választás 7.30 óra (2-8. évf.) időpont nap program, határidős feladat augusztus 25. kedd Pótvizsga (7.b, 6.b) augusztus 26. szerda Gólyatábor 8.00-11.00 óra augusztus 27. csütörtök Gólyatábor 8.00-11.00 óra augusztus 28. péntek Gólyatábor

Részletesebben

MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette:

MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette: MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette: Magashegyi Ferencné Munkaközösség vezető I. Bevezetés Az oktatásban kiemelt szerep jut azon kompetenciák fejlesztésének, melyek az

Részletesebben

KÖZLEKEDJ BIZTONSÁGOSAN! (Témahét tervezet)

KÖZLEKEDJ BIZTONSÁGOSAN! (Témahét tervezet) KÖZLEKEDJ BIZTONSÁGOSAN! (Témahét tervezet) 1. NARRATÍV BEVEZETÉS A témahét címe Közlekedj biztonságosan! Intézmény Felsbüki Nagy Pál Általános Iskola és Vendéglátóipari Szakiskola Bük 2. NARRATÍV BEMUTATÁS

Részletesebben

S a lepke, a virág, minden mi érez, Fejedre oh anyám! Áldást rebeg, De egy, ki mindenét nyeré tetőled, Nem tud szólni, csak hallgat gyermeked.

S a lepke, a virág, minden mi érez, Fejedre oh anyám! Áldást rebeg, De egy, ki mindenét nyeré tetőled, Nem tud szólni, csak hallgat gyermeked. IV. ÉVFOLYAM 1. SZÁM 2012. MÁJUS M a j t h é n y i A d o l f I s k o l a D i á k l a p j a S a lepke, a virág, minden mi érez, Fejedre oh anyám! Áldást rebeg, De egy, ki mindenét nyeré tetőled, Nem tud

Részletesebben

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM NAGYENYED http://www.bethlengabor.ro SZILÁGYI RÓBERT tanár műhelyvezető A Bethlen Gábor Kollégium madártávlatból Mit kell tudni a Bethlen Gábor Kollégiumról? Óvodától posztliceális

Részletesebben

RENDEZVÉNYNAPTÁR 2014. DECS

RENDEZVÉNYNAPTÁR 2014. DECS Hónap Február Rendezvény megnevezése 08. Katolikus bál 15. KISZE báb égetés Alapítványi Ház Rendezvény helyszíne Információ kérhető Telefonszám Alapítvány 20/283-2013 15. Ovis farsang 22. Zenés farsangi

Részletesebben

Időpont: 2013. 05. 06 09. Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium

Időpont: 2013. 05. 06 09. Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium Időpont: 2013. 05. 06 09. Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium Az emeletes buszunk, mellyel utaztunk Így mentünk Kárpátaljára Elindultunk: 7 órakor, Budapestről Délkor elértük a határt, kis idő után

Részletesebben

ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN

ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN ÉVES PROGRAMOK A 2014/2015. TANÉVBEN SZEPTEMBER 1. a 2014/2015-ös tanév első tanítási napja Tankönyvosztás 3-5. Erdei iskola (Tihany) 8. naplók, ellenőrzők, anyakönyvek, adminisztrációs feladatok befejezése

Részletesebben

1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin

1. CICA CSOPORT. óvónők. Németh Zoltánné. Tóth Ildikó. dajka. Vilhelmné Vágó Katalin 1. CICA CSOPORT Németh Zoltánné Tóth Ildikó Vilhelmné Vágó Katalin A környezet megismerésére nevelés témáihoz kapcsoljuk a tervezett beszélgetés - és játéktémákat, valamint az ének-zene, vizuális, irodalmi,

Részletesebben

Egészségnap 2014. április 16.

Egészségnap 2014. április 16. Egészségnap 2014. április 16. Iskolánk hagyományai közé tartozik az évente megrendezésre kerülő egészségnap. Így volt ez ebben az évben is. A nap tervezésekor sok mindenre kellett gondolnunk: hasznos,

Részletesebben

Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor 2010-2011 tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium

Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor 2010-2011 tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor 2010-2011 tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium A tábor időpontja: 2010. szeptember 22-23-24 A tábor helyszíne: Duna-Ipoly Nemzeti Park, Ipolydamásd A tábor célja:

Részletesebben

Rendezvények 2011-ben Mezőszilas községben. Rendezvény tervezett programja

Rendezvények 2011-ben Mezőszilas községben. Rendezvény tervezett programja ek 2011-ben Mezőszilas községben időpontja címe/elnevezése tervezett programja helyszíne szervezője/felelőse 2011. február 25. 9 órától 12 óráig Óvoda nyitogató A leendő ovisok fogadása az óvodában, ismerkedés

Részletesebben

Beszámoló a 24 órás sportnapról:

Beszámoló a 24 órás sportnapról: Beszámoló a 24 órás sportnapról: A TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0236 számú pályázatunk iskolai hagyománnyá tehető eseményei között immár 2. alkalommal rendeztük meg a tanév vége előtti 24 órás sportnapot, amely

Részletesebben

Szeptemberi októberi programok

Szeptemberi októberi programok Szeptemberi októberi programok Szeptember 17 én, 18 án iskolánkban papírgyűjtés volt. A felsőtagozat összesen 5623 kg papírt gyűjtött. A tavalyi évben többet gyűjtöttünk. Reméljük a következő tanévben

Részletesebben

BEMUTATKOZUNK 2015/2016. tanév

BEMUTATKOZUNK 2015/2016. tanév BEMUTATKOZUNK 2015/2016. tanév BUDAPEST XXIII. KERÜLETI FEKETE ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA GYÖNGYHALÁSZOK - TEHETSÉGPONT Cím: 1237 Budapest, Soroksár-Újtelep Nyír u. 22. Tel.: 283-13-82 E-mail: fiai@feketei-bpny.sulinet.hu

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi

Részletesebben

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre!

Gratulálunk a gyerekeknek a szép eredményekhez, és reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számmal jelentkeznek majd tanulóink erre a versenyre! Sikerek 2013/2014: Iskolánkban nagyon népszerű a Bendegúz Levelezős Verseny. Az idén is több diákunk jutott el a Tatán megrendezett megyei fordulóba, ahonnan nagyon szép helyezésekkel tértek haza. Bencz

Részletesebben

A tanév helyi rendje 2013/2014. tanév

A tanév helyi rendje 2013/2014. tanév 2. számú melléklet Ütemterv, naptári terv Szent György Katolikus Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola A tanév helyi rendje 2013/2014. tanév 47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelet a tanév rendjéről alapján

Részletesebben

Balatonkenese: 2014 május 1

Balatonkenese: 2014 május 1 2014 Figyelem! Iskolánkban az idei nyáron is szeretettel várjuk azokat a kutyás gazdikat, aki a Balaton parton töltik a nyarat kedvencükkel! A hétvégi szabadidejüket szeretnék együtt eltölteni, kutyaiskolai

Részletesebben

2012. szeptember 1. 1 / 15 oldal

2012. szeptember 1. 1 / 15 oldal Andó Szabolcs Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 6 13:00 angol C2 2 angol C2 2 tesi Sz6 angol C2 2 tesi P6 7 13:55 informatika csibe TTI 2 TTI 2 8 14:50 informatika csibe Árky Emilia Anna Hétfő Kedd Szerda

Részletesebben

Beszámoló az egészséghét programjairól. Az egészség hét programjának részletes ismertetése

Beszámoló az egészséghét programjairól. Az egészség hét programjának részletes ismertetése Beszámoló az egészséghét programjairól Iskolánkban 2009. október 19-21 között rendeztük meg az egészséghetet. Úgy gondoltuk, hogy mivel sok tanulónk ezen belül a 8 a osztály több tagjának életmódjára jellemező

Részletesebben

Körzeti Diákolimpia Úszás 2011.11.28. 14:00 0. KORCSOPORT - FIÚ 0. KORCSOPORT - LÁNY

Körzeti Diákolimpia Úszás 2011.11.28. 14:00 0. KORCSOPORT - FIÚ 0. KORCSOPORT - LÁNY Körzeti Diákolimpia Úszás 2011.11.28. 14:00 Helyszín: KOMÁROM GYÓGYFÜRDŐ FEDETT USZODA EREDMÉNYEK 0. KORCSOPORT - FIÚ 33,3 m GYORS 1. Halász Viktor (oklevél) 1 : 05 : 30 Gesztenyés Óvoda 33,3 MELL 1. Halász

Részletesebben

MUNKATERV 2011 2012 ÖSSZESÍTETT MUNKATERV HAVI LEBONTÁSBAN

MUNKATERV 2011 2012 ÖSSZESÍTETT MUNKATERV HAVI LEBONTÁSBAN MUNKATERV 2011 2012 ÖSSZESÍTETT MUNKATERV HAVI LEBONTÁSBAN SZEPTEMBER 1. ÉV ELEJI ÉRTEKEZLET, ÉVES PROGRAM, FELADATOK MEGBESZÉLÉSE felelős: Koloszárné Varga Elvira ig 2. IMIP, HÁZIREND, SZMSZ FELÜLVIZSGÁLATA

Részletesebben

II. Kategória /12. évfolyam /: A verseny döntőjébe a mellékelt listán vastag betűvel kiemelt tanulók jutottak tovább. A verseny döntőjének

II. Kategória /12. évfolyam /: A verseny döntőjébe a mellékelt listán vastag betűvel kiemelt tanulók jutottak tovább. A verseny döntőjének VASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM 8000 Prohászka Ottokár út 71. Telefon: 22/315-198 Tel./fax: 22/312-969 E-mail: iroda@vasvari-szfvar.sulinet.hu Honlap: www.vasvarigimn.hu A verseny döntőjébe a mellékelt listán vastag

Részletesebben