Feladatgyűjtemény. Gazdasági környezetünk (gazdasági ismeretek) évfolyam

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Feladatgyűjtemény. Gazdasági környezetünk (gazdasági ismeretek) 9 10. évfolyam"

Átírás

1 Feladatgyűjtemény Gazdasági környezetünk (gazdasági ismeretek) évfolyam Összeállította: Bernáth Julianna

2 Mire jó ez a feladatgyűjtemény? A feladatgyűjtemény a gazdasági környezetünk - másként gazdasági (alap)ismeretek - tantárgy gyakorlati óráin illetve házi feladatként használható feladatokat tartalmaz. Fő célja az önálló tanulás segítése, valamint a szövegértési, logikai és gazdasági vállalkozói kompetenciák kialakítása, fejlesztése. A tantárgy - és ezzel a feladatgyűjtemény - célja is a szakmai alapozás (figyelembe véve a moduláris rendszerben oktatott szakképesítésekbe történő a beszámíthatóságot) a kereskedelemmarketing, üzleti adminisztráció szakmacsoportra, de a kerettantervek összehangoltsága miatt ugyanolyan haszonnal forgatható a közgazdaság és az ügyvitel szakmacsoport gazdasági környezetünk (gazdasági ismeretek) óráin is. Hogyan épül fel a feladatgyűjtemény? Minden fejezet első részében ún. tanulásirányító feladatok találhatók, amelyek az önálló témafeldolgozás, aktív cselekedtetés révén az elméleti anyag elsajátítását, megértését segítik. A részfejezetek elején sárga keretben találhatók azok a főbb alapfogalmak illetve csoportosítások, amelyek ismerete szükséges a feladatok elsajátításához. Mivel az iskolák különböző tankönyveket használnak, ez a kis összegzés segítheti a tanárt is a feladatválasztásnál, illetve önálló tanulás esetén irányt mutat a diáknak, minek kell utánanéznie, mielőtt nekilát a feladatok megoldásának vagy azok ellenőrzésének. A feladat sorszáma után rövid utasítás található, amely egyben jelzi is, milyen feladattípusról van szó: gyűjtés, lényegkiemelés, kiegészítés, párosítás, esetleírás, számítási példa, internetes böngészést igénylő feladat. A feladatok száma után (HF) jelöli azokat a feladatokat, amelyek különösen alkalmasak házi feladatnak vagy eleve előzetes otthoni munkát igényelnek, a (CS) jelölés pedig arra utal, hogy az adott feladat csoportmunkában is kiadható, elvégezhető. Elméleti háttérként elsősorban a következő, az iskolákban gyakran használt tankönyvek javasoltak: Nagy Árpádné Petrik Krisztina: Gazdasági és jogi környezetünk 9. és 10. osztály (Műszaki Kiadó) Kissné Kovács Katalin Dr. Lázár Piroska Dr. Páliné Kincses Márta: Gazdasági környezetünk I-II. (Novoprint) Holik Tímea Szomor Tamás: A marketing alapjai (Nemzeti Tankönyvkiadó) Minden fejezet második része önellenőrző feladatokat tartalmaz, amelyek célja, hogy a tanuló képet kaphasson arról, mennyire sikerült elsajátítania az adott ismereteket. Itt elsősorban igaz-hamis, feleletválasztás jellegű illetve kiegészítés típusú feladatok találhatók. Ezek feladhatók házi feladatként is, de összefoglaló órán is segíthetnek ellenőrizni, mennyire sikerült elsajátítani a témakörhöz tartozó tudnivalókat. Az önálló tanulást a tanulásirányító feladatoknál a fenti tankönyvek használata segíti, az önellenőrző feladatok megoldása pedig a feladatgyűjtemény kiegészítő melléklete. 2

3 Tartalmi felépítés 9. évfolyam 1. fejezet: A szükséglet és a javak szerepe a gazdaságban, gazdasági alapfogalmak (10 óra) 2. fejezet: A háztartások gazdálkodása (7 óra) 3. fejezet: A vállalkozások szerepe a gazdálkodásban (8 óra) 4. fejezet: Marketing alapok (8 óra) 5. fejezet: Alapvető jogi ismeretek (4 óra) 10. évfolyam 1. fejezet: Számviteli alapok (8 óra) 2. fejezet: Pénzügyi alapismeretek (9 óra) 3. fejezet: Alapvető statisztikai számítások (10 óra) 4. fejezet: Az állam gazdasági szerepe (6 óra) 5. fejezet: A vállalkozások külkereskedelmi kapcsolatai, nemzetközi kereskedelmi alapok (4 óra) 3

4 9. évfolyam 1. fejezet A szükséglet és a javak szerepe a gazdaságban, gazdasági alapfogalmak (10 óra) 1.) Tanulásirányító feladatok 1.1. Szükséglet és igény összefüggése Töltsd ki a táblázatot értelemszerűen úgy, hogy az egyes sorok az összetartozó szükségletet és igényt tartalmazzák! Nem mindig csak egy jó válasz lehetséges! Szükséglet: hiányérzet, amely cselekvést vált ki önmaga megszüntetésére Igény: a szükséglet kielégítésének konkrét módja Szükséglet szórakozás Az adott szükségletből fakadó igény moziba menni éhség elmenni fociedzésre műveltség egy rég látott barát meglátogatása régész diplomát szerezni 1.2. A szükségletek fajtái (CS) Töltsd ki az alábbi táblázatot, azaz sorold be az alábbi szükségleteket fajtáik szerint! Válaszodat szóban indokold is meg! A szükségletek fajtái: Jellege (minősége) szerint: anyagi, szellemi Alanya(i) szerint: egyéni, kollektív (közösségi) Létfenntartáshoz kötődés szerint: létszükséglet, kulturális (társadalmi), luxus Maslow hierarchiája szerint: fiziológiai, biztonság iránti, szeretet (hovatartozás) iránti, elismerés iránti, önmegvalósítás iránti 4

5 Szükséglet Jellege szerint Alanya(i) szerint Tévénézés Létfenntartáshoz kötődés szerint Maslow hierarchiája szerint Ivás Közvilágítás Bulizás Tömegközlekedés 1.3. A javak fajtái A javak fajtái: Fizikai megjelenés szerint: termék, szolgáltatás Felhasználás célja szerint: fogyasztási cikk, termelési tényező Gyűjts össze legalább 3 olyan terméket vagy szolgáltatást, amely lehet fogyasztási cikk és termelési tényező is! Indokold válaszod (akár példa segítségével is)! Termék/szolgáltatás Indoklás Írd össze, hogy tegnap milyen szolgáltatásokat vettél igénybe! 5

6 Döntsd el a következő javakról, hogy a magán-, a vegyes- vagy a közjószágok közé tartozik! Válaszodat indokold! HÓLAPÁT: HÓKOTRÓ AUTÓ: INTERNET: KÖZOKTATÁS: STRAND: TŰZOLTÓSÁG: BICIKLI: KÁBELTÉVÉ HÁLÓZAT: Olvasd el figyelmesen az alábbi esetleírást, majd válaszolj az utána következő kérdésekre! A befőttesüveg Egy filozófiaprofesszor azzal kezdte az egyetemi előadását, hogy fogott egy befőttesüveget, és megtöltötte 5-6 cm átmérőjű kövekkel. Majd megkérdezte hallgatóit: Ugye tele van az üveg? Igen hangzott a válasz. Ezután elővett egy apró kavicsokkal teli dobozt, és elkezdte beleszórni a kavicsokat az üvegbe. Miután az apró kavicsok kitöltötték a kövek közötti üres helyeket, megint megállapították, hogy az üveg tele van. Ezután a professzor elővett egy homokkal teli dobozt, és elkezdte betölteni a homokot a befőttesüvegbe. A homok természetesen minden kis rést kitöltött. És most mondta a professzor vedd észre, hogy ez az életed. A kövek a fontos dolgok a családod, az egészséged, a gyermeked, a barátaid ha minden mást elveszítenél, az életed akkor is teljes maradna. A kavicsok azok a dolgok, amelyek még számítanak, mint a munkád, a házad, az autód. A homok az az összes többi. Az apróságok. Ha a homokot töltöd be először, nem marad hely a kavicsoknak és a köveknek. Ugyanez történik az életeddel. Ha minden idődet és energiádat az apróságokra fordítod, nem marad hely azoknak a dolgoknak, amelyek igazán fontosak számodra. Fordíts figyelmet azokra a dolgokra, amelyek alapvetők a boldogságod szempontjából. Játssz a gyermekeddel! Menj el orvosi ellenőrzésre! Rendszeresen látogasd rokonaidat! Törődj a pároddal! Mindig szakíts időt barátaidra! Mindig lesz időd dolgozni, takarítani, bevásárolni, rendet rakni. Először a kövekre figyelj, azokra, amik igazán számítanak. Állítsd be a prioritásokat! A többi: csak homok. Forrás: Húzd alá a szövegben a szükségleteket! Sorold be ezeket a szükségleteket a Maslow féle hierarchiába! Döntésedet indokold! (A füzetedben dolgozz.) Keress példát a szövegben a javak (lehetőleg) összes típusára! Válaszodat indokold! (A füzetedben dolgozz.) 6

7 1.4. A gazdasági folyamat (termelés és fogyasztás) A fogyasztás típusai : végső fogyasztás, termelőfogyasztás Az újratermelés típusai: egyszerű, szűkített, bővített (CS) FÜZET: Sorolj fel legalább 5 tevékenységet (szituációt), amelyben egy füzetet / számítógépet / kalapácsot / telefont használni lehet! Indokold, hogy ezek közül melyik esetben fogyasztási cikk és melyikben termelési tényező! Melyik esetben beszélünk végső fogyasztásról és melyik esetben termelőfogyasztásról? SZÁMÍTÓGÉP: KALAPÁCS: TELEFON: 7

8 A száraz, aszályos nyár az újratermelés melyik típusát valószínűsíti a mezőgazdaságban? Válaszodat indokold! 1.5. Termelési tényezők Termelési tényezők: munka, természeti tényezők (föld), tőke, vállalkozó Elsődleges tényezők: munka, természeti tényezők Másodlagos tényezők: tőke, vállalkozó (HF) (CS) Készíts listát, mi minden szükséges egy fodrász vagy pékség vagy szobafestő vállalkozás beindításához és működtetéséhez! (A három lehetőség közül tetszés szerint válassz egyet!) VÁLASZTOTT VÁLLALKOZÁS: LISTA: Sorold be a listád minden elemét az alábbi táblázat segítségével a 4 termelési tényező csoportjaiba! Ügyelj arra, hogy ne maradjon üres oszlop (szükség esetén egészítsd ki a listádat)! Munka Természeti tényezők Tőke Vállalkozó 8

9 1.6. Munkamegosztás A munkamegosztás típusai: természetes, társadalmi, technikai, földrajzi, nemzetközi Egyszerű kooperáció: a munkamegosztás azon fajtája, amikor a résztvevők ugyanolyan vagy hasonló feladatot végeznek Specializáció: szakosodás (rész)tevékenységre Olvasd el figyelmesen az alábbi esetleírást, majd válaszolj az utána következő kérdésekre! Szombat délelőtt elmentem bevásárolni, persze szokás szerint otthon hagytam a listát, amire felírtam, mi kell. Ez máskor nem gond, de egy új receptet akartam elkészíteni, amit az interneten találtam. Gondoltam, elkápráztatom anyósomékat, akik vacsorára voltak hozzánk hivatalosak. Felhívtam hát a férjemet, aki épp az ablakokat pucolta otthon, hogy ugyan olvassa már be a hozzávalókat a listámról. A kutya ugatásától eleinte alig hallottam őt a telefonban, még jó, hogy közben a fiam elindult vele a szokásos sétájára, így végre birtokomban volt minden információ a remeknek ígérkező vacsora kellékeivel kapcsolatban. Na de nem mentek továbbra sem könnyen a dolgok! A receptben szereplő holland sajtot sehol nem lehetett kapni, volt vagy ötvenféle cseh, lengyel, belga és magyar sajt, de a szükséges holland sehol. Kínomban bementem a közeli étterembe, ahol a szakács kedves ismerősünk, aki végül szerencsémre tudott adni az étterem készletéből egy kis darabot. Hálám jeléül odaadtam neki a vacsorához szánt egyik üveg balatoni bort, ami apósom kedvence (csak ennek a tájnak a borait hajlandó meginni, a villányi vagy egri borvidék nála szóba sem jöhet ) Ja, a vacsora végül jól sikerült, de legközelebb paprikás krumplit csinálok, azzal nincs ennyi macera (Egy képzeletbeli háziasszony jéből) Írd le, hol jelenik meg a szövegben a természetes munkamegosztás! Indokold választásod! A munkamegosztás melyik fajtája jelenik meg akkor, mikor a háziasszony a cseh, lengyel, belga, magyar és holland sajtok választékáról beszél? 9

10 A különböző borvidékek melyik munkamegosztási formára jelenthetnek példát? Sorold fel, hogy a fentieken kívül milyen munkamegosztási formákat ismersz még, és ha találsz rá példát a szövegben, írd le! A vacsorakészítés megoldható kooperációban és specializációval is egy családban. Írd le, hogy hogyan! (Mit csinálnak a családtagok az egyik, illetve mit a másik esetén?) 1.7. Piac, gazdasági körforgás, kereslet és kínálat Alapfogalmak: Pénz, áru, reálfolyamat, jövedelmi folyamat, piaci szereplők, kereslet, keresett mennyiség, kínálat, kínált mennyiség, egyensúly, túlkereslet, túlkínálat Piac: az árucsere színhelye, legfőbb elemei: kereslet, kínálat, ár, jövedelem Piac típusai: termelési tényezők piaca, fogyasztási javak piaca / világpiac, regionális piac, ország (belső) piaca A piaci verseny formái: tökéletes verseny, oligopólium, monopólium 10

11 Párosítsd össze az összetartozó betűket és a számokat: írd a számmal jelölt magyarázatok melletti négyzetbe a hozzá tartozó fogalom betűjelét! Szükség esetén indokolj! A japán jen B reálfolyamat(ok) C áru D piac E jövedelmi folyamat(ok) F termelési tényezők piaca 1. az árucsere színhelye 2. például amikor Mari néni kenyeret vesz a sarki pékségben 3. a japán társadalom által elfogadott általános értékmérő egység 4. az az almáspite, amit a nagyi azért süt, hogy eladja a nyugdíjasklub teaházában 5. áru lehet például egy nagyüzemi kolbásztöltő gép 6. egyik eleme az, amikor a vállalatok kifizetik a háztartásoknak a munkabért Töltsd ki a keresztrejtvényt a meghatározások alapján!

12 1. az ember szellemi és fizikai képességei, az egyik termelési tényező 2. a gazdasági körforgás azon része, ahol javak áramlanak a gazdasági szereplők között 3. a munka ára, kifizetése a jövedelmi folyamatok része 4. az EU piaca földrajzi értelemben ilyen piac 5. az árucsere színhelye, eladók és vevők találkozása illetve kapcsolataik rendszere 6. szerszám, amit ha szabó vagy fodrász vesz meg, akkor termelési tényező, ha Mari néni azért, hogy otthon azzal bontsa fel a tejesdobozt, akkor fogyasztási cikk 7. a természeti tényezők rövidebb elnevezése (egyben egyik fajtája) 8. olyan piacforma, ahol néhány eladója van egy terméknek 9. nem saját célra előállított jószág 10. a pénz a társadalom által elfogadott eszköz Olvasd el figyelmesen az alábbi esetleírást, majd válaszolj az utána következő kérdésekre! A pizzériában a legkedveltebb menü a sonkás pizza kólával. A napi forgalom tanúsága szerint 300 adag pizza és 220 pohár kóla fogyott el. A pizza árának emelkedése után a napi forgalom is jelentősen módosult. A pizza ára 850 Ft-ról 1200 Ft-ra emelkedett, a napi forgalom pedig 200 adagra esett vissza. A kóla eladott mennyisége is napi 160 pohárra csökkent, pedig a kóla ára nem változott. (Forrás: Elméleti gazdaságtan I. Tanulói munkafüzet, Novoprint, 2002, 164. o.) Indokold meg, hogy szerinted a kólának, a pizzának, mindkettőnek vagy egyiknek sem változott a kereslete! Magyarázd az eseményeket a tanult fogalmak segítségével! (Mi okozta a kereslet változását?) Olvasd el figyelmesen az alábbi esetleírást, majd válaszolj az utána következő kérdésekre! 1994-ben, az őszi betakarításkor, a súlyos nyári aszály után és a gyenge termés ellenére Ft/kg áron lehetett burgonyát vásárolni. Karácsonyra eltűnt néhány boltból a burgonya, és az ára 100 Ft közelébe került, sőt, néhány helyen meg is haladta azt. (Forrás: Elméleti gazdaságtan I. Tanulói munkafüzet, Novoprint, 2002, 165 o.) 12

13 Miként befolyásolta az aszály a burgonya kínálatát? (Indokolj!) Mivel magyarázható az ugrásszerű árnövekedés a burgonyapiacon? Az illetékes miniszter engedélyt adott burgonyaimportra, amihez vámkedvezményt is biztosít. Miként fogja ez módosítani a kínálatot és milyen hatással lesz az árra? Olvasd el figyelmesen az alábbi esetleírást, majd válaszolj az utána következő kérdésekre! Az utóbbi években a gyógyszerkiadások ugrásszerű növekedése tapasztalható hazánkban. Az egészségbiztosító és a lakosság által viselt terhek növekedése elsősorban a gyógyszerkínálat összetételének változásával hozható összefüggésbe. A gyógyszerválaszték 1989 és 1993 között megduplázódott. Ezen belül döntően a drágább importgyógyszerek forgalomba kerülése volt jellemző, míg a hazai ipar által előállított, viszonylag olcsóbb orvosságok száma csak minimálisan növekedett. Sajnálatos módon a választék bővülése nem az árak mérséklődését hozta magával, hanem éppen ellenkezőleg: az árak jelentős emelkedésével járt együtt. Ez indokolható a gyógyszerek kifejlesztésének és elterjesztésének magas költségeivel, mert a gyártó vissza akarja kapni az előállításra fordított kiadásait, és hasznot is remél. (Forrás: Elméleti gazdaságtan I. Tanulói munkafüzet, Novoprint, 2002, 161 o., HVG és Népszabadság cikk alapján) 1.) Mi a gyógyszerkínálat szinonimája a szövegben? 2.) Kik jelentik a gyógyszerkínálatot Magyarországon a szöveg alapján? 3.) Kiknek lehet kereslete a gyógyszerek iránt? Válaszodat indokold! 13

14 4.) Miért meglepő a tanultak alapján, hogy a választék bővülése nem hozott árcsökkenést a gyógyszerpiacon? (CS) Házi dolgozat (őszi szünetre vagy tanítási időszakban 2 hetes határidővel): Elemezd 2-4 oldalban valamely általad kiválasztott termék vagy szolgáltatás piacát az alábbi szempontok alapján! A feladat megoldásához szükséged lesz valamilyen napilapra és/vagy gazdasági újságra és/vagy az internetre! A dolgozat a következőkre térjen ki: Mi az a szükséglet, amit az adott termék/szolgáltatás kielégít? A tanult csoportosítási szempontok alapján sorold is be ezt a szükségletet különböző típusokba, válaszodat indokold is! Az adott terméket/szolgáltatást a javak csoportjain belül hová sorolnád és miért? A terméknek földrajzi és áru szerinti értelmében milyen piacát mutatod be? (Magyarországon vizsgálod pl., vagy az EU-ban,, termelési tényező vagy fogyasztási cikk) Kik jelent(het)ik a termék/szolgáltatás keresletét, azaz kik és milyen célra vásárolhatják? Kik jelent(het)ik a termék/szolgáltatás kínálatát? Ha tudsz, sorolj fel néhány vállalatot, amely előállítja! A termékhez/szolgáltatáshoz hol lehet hozzájutni, hol lehet megvásárolni, azaz melyek a piac konkrét megjelenési helyei? (pl. hipermarket, szakbolt, mintabolt, Internet, ) Hogyan alakult ezen termék/szolgáltatás kereslete és/vagy kínálata az elmúlt években a vizsgált piacon? (Keress egy vagy több erről szóló cikket, illetve ábrázold diagramon is!) Formai elvárások: a dolgozatnak legyen előlapja (dolgozat címe, készítője, dátum) és a végéről ne maradjon le a pontos forrásmegjelölés! 1.8. A gazdaságszervezés típusai (gazdasági rendszerek) Tervgazdaság: jellemzője az állami tulajdon és a központi (hatalmon alapuló) elosztás Piacgazdaság: jellemzője a magántulajdon és a piaci elosztás (piaci mechanizmus) Vegyes gazdaság: piacgazdaság, ahol az állam beavatkozik a gazdasági folyamatokba Olvasd el figyelmesen az alábbi esetleírást, majd válaszolj az utána következő kérdésekre! A piacgazdaságnak alapfeltétele a verseny. Magyarországon a rendszerváltás előtt sok tevékenységet csak állami intézmények számára engedélyeztek, sok termékcsoportot csak egy-két 14

15 termelő állít(hat)ott elő. Vashuzalt például csak a December 4. Drótművek gyártott, hűtőszekrényt pedig csak a Lehel. (Figyelő cikk alapján, idézi: Elméleti gazdaságtan I. Tanulói munkafüzet, Novoprint, 2002, 235.o.) A szöveg és a tanultak alapján milyen gazdasági rendszer (gazdaságszervezési forma) jellemezte Magyarországot a rendszerváltás előtt? Miért nem jó a vásárlók szempontjából az, ha egy terméknek csak egy előállítója van? Hogy nevezzük azt a piacformát, ahol csak egy előállítója van valamely terméknek vagy szolgáltatásnak? Írj példákat olyan termékre és/vagy szolgáltatásra, amelynek ma is csak egy előállítója van! Mi az állam szerepe a szövegben megjelenő két gazdaságszervezési forma esetében? Válaszod megfogalmazásakor támaszkodj a fenti szövegre is! Olvasd el figyelmesen az alábbi esetleírást, majd válaszolj az utána következő kérdésekre! Magyarországon az államosításokkal egyidejűleg alakultak ki a. szervezeti formái. A tervgazdaságokat a nyugati gazdasági gondolkodók másképp hiánygazdaságnak is nevezték. A tervezés egyik legfontosabb intézménye az Országos Tervhivatal volt, amelyet június 11-én hozott létre a kormány. Ez dolgozta ki az első hároméves terv általános irányelveit, és határozta meg ezen belül az évekre és vállalatokra lebontott feladatokat. Az első hároméves terv augusztus 1-jén kezdődött, s két és fél év alatt, 1949 végére fejeződött be. Az előirányzatok eredetileg azt tűzték ki célul, hogy az újjáépítés munkáját befejezve a tervperiódus végére a mezőgazdasági termelés érje el az utolsó békeév szintjét, a gyáripari termelés pedig 27 százalékkal haladja is azt meg. Az es időszakra már ún. ötéves tervet határoztak meg, amelynek középpontjában inkább a nehézipar fejlesztése állt. A gazdaságban ebben az időszakban csak a mennyiség, az országosan előírt és vállalatokra lebontott tervszámok elérése, sőt túlszárnyalása számított. A kötelező tervutasításokra épülő, maximálisan centralizált tervezés rendszere az ötvenes években teljesedett ki. Az ezen gazdálkodásra jellemző 15

16 mennyiségi elv fejeződött ki a felülről ösztönzött különböző versenymozgalmak terjedésében. Ezek keretében a munkások ellenszolgáltatás nélküli túlmunkákat vállaltak, és állandóan emelték a maguk szabta normát. A versenymozgalmak kiemelkedő teljesítményt nyújtó résztvevőit sztahanovistáknak nevezték. A vállalatok vezetői pedig a tervteljesítést elősegítendő sokszor könnyítéseket például pótlólagos gépeket, alkatrészeket kaptak. Forrás: Bara Zoltán Szabó Katalin (szerk.): Gazdasági rendszerek, országok, intézmények Aula kiadó, 2000) Indokold meg a tanultak és a szöveg alapján, hogy melyik gazdasági rendszerről szól a szöveg! (Ez hiányzik az első sorban a kipontozott helyről!) A szöveg melyik mondata utal arra, hogy a pazarlás e gazdasági rendszer jellemzője lehetett? Miért ezt a mondatot választottad? Igaz-e, hogy ezen gazdaságban a mennyiség háttérbe szorult a minőséghez képest? A szöveg alapján indokold válaszodat! Milyen gazdasági rendszereket ismersz ezen kívül? Jellemezd ezeket 1-1 mondatban! 16

17 2.) Önellenőrző feladatok 2.1. Feleletválasztás (Karikázd be az általad helyesnek ítélt válasz betűjelét! Kérdésenként csak egy jó válasz van.) 1.) Igény az alábbiak közül: a) almás pitét szeretnék enni b) szomjas vagyok c) művelt szeretnék lenni d) izmos szeretnék lenni 2.) Termelési tényező egy toll akkor, ha a) levelet írunk vele a barátunknak b) a tanár azzal írja be a gazdköri 5-ösödet a naplóba c) a nagyi bevásárló listát ír a szülinapi tortád elkészítéséhez d) egyik sem a fentiek közül 3.) Magyarországon az alábbiak közül melyik termék piacán van tökéletes verseny? a) sárgarépa b) hamburger c) televízió d) bébiétel 4.) Ha a piacon az egyensúlyi ár fölötti ár alakul ki a) ez előbb-utóbb csökken a fellépő túlkereslet miatt b) hiány fog kialakulni az adott jószágból c) túlkínálat jellemzi a piacot d) egyik sem a fentiek közül 17

18 2.2. Igaz hamis állítások (Az állítás után írt I vagy H jelöléssel döntsd el, hogy az igaz vagy hamis! Döntésedet indokold is röviden!) 1.) A javak mennyisége korlátozott, azaz a szűkösség jellemzi őket. 2.) A feldolgozó szektor másik elnevezése primer szektor. 3.) Vegyes gazdaságban a piac hátrányai miatt van szükség az állam beavatkozására a gazdasági folyamatba. 4.) Piacgazdaságban megoldott a környezetvédelem problémája Elemző értékelő feladat (Egészítsd ki a következő állításokat a megfelelő fogalommal vagy egy tetszés szerinti példával!) 1.) A Maslow féle szükségleti hierarchia alján a(z)..., tetején pedig a(z). iránti szükségletek helyezkednek el. 2.) A vegyes javakra a(z) fogyasztás jellemző. 3.) A kamat a(z).. ára. 4.) A kólaivás például a(z) szükségletek körébe tartozik. 5.) Magyarországon oligopol vállalat például a(z), mert 6.) Akkor lesz áru egy pohár limonádé, ha.. 7.) A(z). a társadalom által elfogadott értékmérő egység. 8.) A(z) piacán az eladó a(z).., a vevő pedig a háztartás. Ilyen piac lehet konkrétan például a(z).. 18

19 2. fejezet A háztartások gazdálkodása (7 óra) 1.) Tanulásirányító feladatok 1.1. A családi költségvetés A háztartás erőforrásai: idő, munkavégző képesség, pénz, (felhalmozott) vagyon Jövedelem források: munkabér, TB ellátások és állami juttatások, egyéb jövedelemforrások Jövedelem (bevétel) típusok: bruttó, nettó, nominál, reál Kiadások típusai: rugalmatlan, rugalmas Költségvetés lehetséges egyenlegei: egyensúly, deficit (hiány), szufficit (többlet) Sorold be a táblázat megfelelő rovataiba az alatta található fogalmakat! Idő Munkavégző képesség Vagyon Jövedelem Rugalmas kiadás Rugalmatlan kiadás Természetes munkamegosztás, antik bútor, táppénz, ingyenes tankönyv, villanyszámla, étkezési utalvány, bevásárlás a sarki boltban, mozijegy, napi időbeosztás, termelési tényező, panellakás, hitel törlesztőrészlet, negyedéves életbiztosítási díj, számítógép 19

20 Melyik a kakukktojás és miért? (Mindhárom esetben az egyik fogalom nem illik a többi közé!) GyES, nyugdíj, orvosi ellátás, szociális segély prémium, alapbér, étkezési utalvány, jutalék nyeremény, örökség, utcán talált pénz, szellemi tevékenységért járó díjazás (HF) A bevételek vagy a kiadások melyik kategóriájába tartoznak az alábbiak? -villanyszámla: -akciósan vásárolt mosópor: -nyugdíj: -GyES: -hitelkamat: -autó: -lakás: -családi nyaraló kiadása külföldieknek 1 hónapra: -munkavégző képesség: -kötelező gépjármű felelősségbiztosítás negyedéves díja: -számítógép vásárlása: -sorsjegy-nyeremény: 20

21 Számítási feladatok Snoopy havi zsebpénze 3000 Ft, ebből csak csontot vesz, darabját 200 Ft-ért. Mekkora Snoopy reáljövedelme, és mekkora a nominális jövedelme? Garfield nomináljövedelme 6000 Ft, reáljövedelme 20 adag lasagna. Mennyibe kerül egy adag lasagna? 1.2. Megtakarítások és hitelek Megtakarítási lehetőségek: bankbetét, értékpapír (pl. kötvény, részvény) vásárlás, befektetés (vállalkozás, ingatlan, ingóság) Hitelek csoportosítási lehetőségei: futamidő szerint, hitelfelvevő szerint, pénznem szerint, célja szerint (CS) A Czytrom családnak 50 ezer Ft-ja maradt hó végére. Írjatok 3 javaslatot, mit kezdjenek vele! 21

22 (HF) Menj el egy vagy több bankfiókba, és hozzál magaddal szórólapokat betéti és hitelfajtákról! (CS) Órán soroljátok be ezeket a tanult betéti és hitelfajtákba! Párosítsd a betűvel jelölt fogalmakat a megfelelő értékpapírhoz! (Írd a betűjeleket a pontozott vonalra!) Részvénnyel kapcsolatos fogalmak: Kötvénnyel kapcsolatos fogalmak:.. Fogalmak: A) kamat B) lejárat C) osztalék D) hitelviszony E) tulajdonosi jogviszony F) részvénytársaság Melyik a kakukktojás az alábbi felsorolások közül? (Mindenütt az egyik a kakukktojás.) Választásodat indokold! 1. bővítésre, építésre, vásárlásra, lebontásra 2. látra szóló, bemutatóra szóló, lekötött 3. THM, hitelképesség vizsgálat, EBKM, törlesztő részlet 1.3. A család gazdálkodása (CS) Olvasd el figyelmesen az alábbi esetleírást, majd válaszolj az utána következő kérdésekre! A Kovács család 4 tagú, a Kovács házaspár 8 éves kisfiát és 1 éves kislányát neveli saját tulajdonú társasházi öröklakásában. Van egy panellakásuk is, azt egyetemistáknak adják ki albérletbe. Az anyuka úgy döntött, ideje lenne összeszámolni, mire is megy el a pénz. Összeírta, hogy melyek azok a kiadások, amelyek minden hónapban felmerülnek: 22

23 Élelmiszer Villanyszámla Benzin Gázszámla Tisztálkodó szerek, pelenka Mosogatógép havi törlesztő részlete Napilap havi előfizetés Tisztítószerek Lakásbiztosítás havi díja Iskolai ebédbefizetés Közös költség BKV bérlet az anyukának Vízdíj Mobiltelefon feltöltés Életbiztosítás havidíja Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ezen kívül megkérdezte férjét és kisfiát, hogy a következő hónapban várhatóan mire lesz szükségük ezen felül. Mivel kezdődik az iskola, a kisfiú már nagyon várja, hogy találkozzon barátaival, akik közül az egyik szuper-dinoszauruszos iskolatáskát kapott nemrég. Persze a kisfiú is nagyon szeretne ilyet, 5500 Ft-ért látott is a közeli papírboltban Szeretne ezen felül havi Ft zsebpénzt, hogy az iskolai büfében elkölthesse, és ha már így Anya rákérdezett, szeretne esténként 9 óráig játszani a számítógépen, ha már kész a lecke. Szeretne karatéra is járni, úgyis csak havi Ft. Ja, és űrhajós szeretne lenni Apropó, iskolakezdés, az iskola értesítése szerint a tankönyvek Ft-ba fognak kerülni. Az apuka szeretné lecserélni az autót, most a régit beszámítják, így Ft-ért lehetne új kocsijuk. Ehhez csak be kellene váltani az értékpapírjaikat, ezek kamataikkal együtt kitennének Ft-ot, a maradék Ft remélhetőleg nem okozna gondot, ha más nem, vesznek fel hitelt a banktól. Ja, új egér is kellene a számítógéphez, amit egyébként 2 éve nyertek egy televíziós vetélkedőben (a gép mellé Ft készpénzt is nyertek, de az már rég elfogyott ). Az egér ára Ft a közeli számítógépes szakboltban. 23

24 Az anyuka is szeretne új autót, de nem szeretné, ha nem maradna megtakarított pénzük Régóta gondolkodik, hogy a panellakást inkább el kellene adni és értékpapírba fektetni a pénzt, mert a panellakást bérlő egyetemisták sokszor késedelmesen fizetik ki a bérleti díjat. Ilyenkor mindig arra hivatkoznak, hogy későn kapják az ösztöndíjat, ezért nem tudnak időben fizetni Persze ez csak terv, ebben a hónapban már biztos nem valósul meg, így csak a Ft bérleti díjra lehet számítani. Ja, már nagyon kevés van a kedvenc parfümjéből, a hónap során venni kellene, bár felemelték az árát Ft-ra. A könyvtárbelépője most fog lejárni, a tagsági díj Ft. Ami a mindennapokat illeti, az apuka csoportvezető egy vállalatnál, ahol a havi fizetése, amit kézhez kap, Ft. Az anyuka GYES-en van, ennek összege havi Ft, ehhez jön Ft családi pótlék is. A gyerekek mellett az anyukának marad ideje hobbijára, a hímzésre is, hímzett zsebkendőit a havi vásáron szokta eladni, kb Ft bevételt jelent ez a családnak. A panellakás bérleti díja ebben a hónapban pontosan várható. Feladatok: (Ezúttal füzetbe dolgozzatok!) Gyűjtsétek ki a szövegből, hogy honnan és mennyi bevétele származik a családnak! Nézzétek át a táblázatban található kiadásokat és beszéljétek meg, melyiken és hogyan (és miért) lehetne spórolni! Döntsétek el (valamilyen általatok választott szempont szerint), hogy a szövegben szereplő kívánságok (kiadások) közül melyiket valósítsa meg a Kovács család! Foglaljátok táblázatba a család bevételeit és kiadásait! A kiadásoknál a táblázatban szereplő kiadások szerepeljenek a megadott összegben (tehát spórolás nélkül), valamint azok a kiadások, amelyeket az előző pontban megbeszéltetek, hogy megvalósítjátok! Adjátok össze a végén, mennyi a család bevétele és mennyi a kiadása! Ha az előző pontban a táblázat végén több a bevétel, mint a kiadás, akkor az a) feladatot csináljátok meg, ha a kiadás végösszege a nagyobb, akkor a b) kérdésre válaszoljatok! a) Gondolkodjatok el, mire lenne érdemes fordítani a családnak a maradék pénzt! b) Ha a család úgy dönt, hogy nem mond le egyik kiadásáról sem, akkor hogyan juthatna pénzhez, hogy tényleg meg tudják valósítani őket? 2.) Önellenőrző feladatok 2.1. Feleletválasztás (Karikázd be az általad helyesnek ítélt válasz betűjelét! Kérdésenként csak egy jó válasz van.) 1.) Ha egy költségvetés több bevételt mutat, mint kiadást, akkor a) deficites b) egyensúlyban van c) szufficites d) inflációs 24

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 23. KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 23. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI

Részletesebben

TestLine - Gazdasági és jogi ismeretek Minta feladatsor

TestLine - Gazdasági és jogi ismeretek Minta feladatsor soport: Felnőtt Név: Ignécziné Sárosi ea Tanár: Kulics György Kidolgozási idő: 68 perc lapfogalmak 1. z alábbi táblázatban fogalmakat és azok meghatározásait találja. definíciók melletti cellák legördülő

Részletesebben

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 23. KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 23. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI

Részletesebben

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 25. KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 25. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 18. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. október 18. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

A gazdálkodás és részei

A gazdálkodás és részei A gazdálkodás és részei A gazdálkodás a szükségletek kielégítésének a folyamata, amely az erőforrások céltudatos felhasználására irányul. céltudatos tervszerű tudatos szükségletre, igényre összpontosít

Részletesebben

Megoldás a gazdasági környezetünk tantárgyhoz készült feladatlaphoz (Vállalkozások alapítása, működtetése és megszűnése témakörben)

Megoldás a gazdasági környezetünk tantárgyhoz készült feladatlaphoz (Vállalkozások alapítása, működtetése és megszűnése témakörben) Megoldás a gazdasági környezetünk tantárgyhoz készült feladatlaphoz (Vállalkozások alapítása, működtetése és megszűnése témakörben) Készítette Szeidel Julianna 1. Mely állításokkal ért egyet a vállalkozásokkal

Részletesebben

Javítóvizsga tematikája (témakörök, feladatok) 9. évfolyam/gazdasági ismeretek

Javítóvizsga tematikája (témakörök, feladatok) 9. évfolyam/gazdasági ismeretek Javítóvizsga tematikája (témakörök, feladatok) 9. évfolyam/gazdasági ismeretek I. A szükségletek és a javak - szükséglet - igény - javak - szabad javak - szűkös vagy gazdaági javak - termelési eszközök

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 22. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 22. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI

Részletesebben

Vállalkozások 1. Feladatlapok értékelése

Vállalkozások 1. Feladatlapok értékelése Vállalkozások 1. Feladatlapok értékelése Pontozás Osztályozás A.) Vállalkozások általános jellemzői (40 pont) I. A vállalkozások közös jellemzői (25 pont) II. A vállalkozások csoportosítása (15 pont) B.)

Részletesebben

Kérdezési stratégiák a probléma alapú tanulásban HOGYAN GAZDÁLKODIK EGY ORSZÁG?

Kérdezési stratégiák a probléma alapú tanulásban HOGYAN GAZDÁLKODIK EGY ORSZÁG? Készítette: Simkó Krisztián 2016. november 5. Kérdezési stratégiák a probléma alapú tanulásban HOGYAN GAZDÁLKODIK EGY ORSZÁG? A probléma feldolgozása az előző óra utolsó részében kezdődik. Idő 10 Problémafelvetés,

Részletesebben

D1 Befőttesüveg-játék és az egészség fogalma

D1 Befőttesüveg-játék és az egészség fogalma diákmelléklet ÉN ÉS A VILÁG 5. évfolyam 5 D1 Befőttesüveg-játék és az egészség fogalma Egy filozófiaprofesszor azzal kezdte az egyetemi előadását, hogy fogott egy befőttesüveget, és megtöltötte 5-6 cm

Részletesebben

Határozza meg a legfontosabb közgazdasági alapfogalmakat! Információtartalom vázlata:

Határozza meg a legfontosabb közgazdasági alapfogalmakat! Információtartalom vázlata: 1. Határozza meg a legfontosabb közgazdasági alapfogalmakat! Információtartalom vázlata: - A szükséglet, az igény, a kereslet és kínálat összefüggései - A piac fogalma és alapösszefüggései - A piacok résztvevői

Részletesebben

2. tétel: 3. tétel: 4. tétel:

2. tétel: 3. tétel: 4. tétel: 1. tétel: Ismertesse az egyéni és a társas vállalkozások tevékenységének megkezdéséhez szükséges dokumentumokat és azok főbb tartalmi elemeit! Cége versenytárgyalást kíván kiírni. Sorolja fel az előkészítés

Részletesebben

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. október 13. KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. október 13. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

Vállalkozási formák, vállalkozások létrehozása

Vállalkozási formák, vállalkozások létrehozása Vállalkozási formák, vállalkozások létrehozása Vállalkozási tevékenység lényege A vállalkozás azt jelenti: - hogy a gazdasági élet szereplője (vállalkozó) - saját vagy idegen tőke (pl:kölcsön) felhasználásával

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK 0611 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 18. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM MIKROÖKONÓMIA I. FELELETVÁLASZTÓS KÉRDÉSEK

Részletesebben

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. október 13. KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. október 13. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Gazdasági ismeretek emelt szint 0804 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 25. GAZASÁGI ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM A javítás

Részletesebben

54 481 04 0010 54 01 Gazdasági informatikus Informatikus

54 481 04 0010 54 01 Gazdasági informatikus Informatikus A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

31 812 01 0000 00 00 Panziós, falusi vendéglátó Panziós, falusi vendéglátó

31 812 01 0000 00 00 Panziós, falusi vendéglátó Panziós, falusi vendéglátó A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Írásbeli vizsgafeladat, javítási-értékelési útmutató 2010 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Írásbeli vizsgafeladat, javítási-értékelési útmutató 2010 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET É 145206/1/17 SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM MK/HU Érvényességi idő: 2010. 02. 03. óra, perc a vizsgabefejezés szerint. Minősítő neve, beosztása: Nagy László s.k. NSZFI főigazgató Készítő szerv: Nemzeti

Részletesebben

Bérügyintéző részszakképesítés. Komplex szakmai vizsga Írásbeli vizsgatevékenysége. Bérügyi szakfeladatok

Bérügyintéző részszakképesítés. Komplex szakmai vizsga Írásbeli vizsgatevékenysége. Bérügyi szakfeladatok PÉNZÜGYMINISZTÉRIUM TÜK szám: 1/3-8/2018 KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ Érvényességi idő: 2018. június 06. 8:00 óra Minősítő neve: Mészáros László Beosztása: főosztályvezető Készült: 1 eredeti és fm. példányban

Részletesebben

MINTA TÉMAZÁRÓ 13.A VAGYON

MINTA TÉMAZÁRÓ 13.A VAGYON MINTA TÉMAZÁRÓ 13.A VAGYON 1. Definíciók Adja meg az alábbi fogalmak rövid, szakszerű leírását! Eredménytartalék: Befektetett eszköz Immateriális javak A vállalkozás vagyona: Fedezetmutató A vagyonmérleg:

Részletesebben

Ügyeljen a számítások kijelölésére, pontos kerekítésre és a mértékegységek megadására!

Ügyeljen a számítások kijelölésére, pontos kerekítésre és a mértékegységek megadására! A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított szakmai és vizsgakövetelménye alapján. Szakképesítés azonosító száma és megnevezése: 54 341 01 Kereskedő Tájékoztató

Részletesebben

Ismertesse az üzleti terv készítésének szempontjait, és a főbb fejezetek tartalmát! Mi a jelentősége a jelenérték számításnak?

Ismertesse az üzleti terv készítésének szempontjait, és a főbb fejezetek tartalmát! Mi a jelentősége a jelenérték számításnak? 1. tétel: Ismertesse az üzleti terv készítésének szempontjait, és a főbb fejezetek tartalmát! Mi a jelentősége a jelenérték számításnak? 2. tétel: 3. tétel: Milyen érdekegyeztetési fórumokat ismer? Mit

Részletesebben

Határozza meg a munkavállaló február havi nettó keresetét! (adatok forintban)

Határozza meg a munkavállaló február havi nettó keresetét! (adatok forintban) SZJA 1.példa Egy munkaviszonyban lévő elvált nő, havi rendszeres keresete 180 000 Ft. A munkáltatójától havi 8 000 Ft értékben kap élelmiszervásárlásra jogosító Erzsébet utalványt. Más juttatása az adott

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 18. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 18. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati

Részletesebben

HELYI TANTERV. Gazdasági ismeretek

HELYI TANTERV. Gazdasági ismeretek HELYI TANTERV Gazdasági ismeretek 14. évfolyam 15 óra 1.1. A tantárgy tanításának célja A témakör keretében a tanulók alapfogalmakat, továbbá olyan fontos ismereteket sajátítanak el, amely a munkaviszony

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 24. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

es tanév 3-4. osztályos kategória 1. forduló

es tanév 3-4. osztályos kategória 1. forduló ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 1. feladat kvíz 2018-2019-es tanév 3-4. osztályos kategória 1. forduló Ha megnéztétek a vigyázz#kápé vlog részeit, akkor könnyedén válaszolni tudtok az alábbi kvízsorra.

Részletesebben

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Országos Szakmai Tanulmányi Verseny. Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR MEGOLDÁSA

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Országos Szakmai Tanulmányi Verseny. Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR MEGOLDÁSA MAGYAR KERESKEDELM ÉS PARKAMARA Országos Szakmai Tanulmányi Verseny Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBEL FELADATSOR MEGOLDÁSA Szakképesítés: SZVK rendelet száma: Komplex írásbeli: A kereskedelmi vállalkozás gazdálkodása

Részletesebben

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK. 1. Vendéglátó és turizmus alapismeretek

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK. 1. Vendéglátó és turizmus alapismeretek VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK A középszintű érettségi vizsgán a számon kérhető témakörök megegyeznek a kerettantervek témaköreire és fogalmaira vonatkozó

Részletesebben

Gazdasági informatikus Informatikus

Gazdasági informatikus Informatikus A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

Mikroökonómia - 7. elıadás

Mikroökonómia - 7. elıadás Mikroökonómia - 7. elıadás A TERMELÉSI TÉNYEZİK (ERİFORRÁSOK) PIACA 1 A termelési tényezık piaca elsıdleges tényezık - munka - természeti erıforrások másodlagos tényezık - termelt tıkejavak - pénz, értékpapír

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ÜZLETI GAZDASÁGTAN)

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ÜZLETI GAZDASÁGTAN) ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 20. KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ÜZLETI GAZDASÁGTAN) KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Részletesebben

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 25. KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 25. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ÜZLETI GAZDASÁGTAN)

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ÜZLETI GAZDASÁGTAN) Közgazdasági alapismeretek (üzleti gazdaságtan) 0631 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. október 24. KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ÜZLETI GAZDASÁGTAN) KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA É RETTSÉGI VIZSGA 2005. október 24. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 24., 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

Informatikai statisztikus és gazdasági tervező. Informatikai statisztikus és gazdasági tervező

Informatikai statisztikus és gazdasági tervező. Informatikai statisztikus és gazdasági tervező 1183-06 és jogi ismeretek A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

Pincér Pincér

Pincér Pincér A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA január 16. m KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) KÖZÉPSZINT PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA MEGOLDÓKULCS

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA január 16. m KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) KÖZÉPSZINT PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA MEGOLDÓKULCS PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA m KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN) KÖZÉPSZINT PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA MEGOLDÓKULCS STUDIUM GENERALE KÖZGAZDASÁGTAN SZEKCIÓ Feleletválasztás Közgazdasági alapismeretek

Részletesebben

A d a t l a p. Egyéni vállalkozó fizetési halasztásra, részletfizetésre és/vagy adómérséklésre irányuló kérelmének elbírálásához

A d a t l a p. Egyéni vállalkozó fizetési halasztásra, részletfizetésre és/vagy adómérséklésre irányuló kérelmének elbírálásához Miskolc Megyei Jogú Város Beérkezés dátuma:... Polgármesteri Hivatala Gazdálkodási Kabinet A d ó O s z t á l y 3525 Miskolc, Városház tér 8. Tel.: 06-46/512-700 (3123-as mellék) Fax: 512-833 A d a t l

Részletesebben

54 481 04 0010 54 01 Gazdasági informatikus Informatikus

54 481 04 0010 54 01 Gazdasági informatikus Informatikus A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

33 811 02 1000 00 00 Pincér Pincér

33 811 02 1000 00 00 Pincér Pincér A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

Ügyeljen a számítások kijelölésére, pontos kerekítésre és a mértékegységek megadására.

Ügyeljen a számítások kijelölésére, pontos kerekítésre és a mértékegységek megadására. A 29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján. Szakképesítés, azonosító száma és megnevezése 54 341 01 Kereskedő Tájékoztató A vizsgázó az első lapra írja fel a nevét! Ha a

Részletesebben

ADATLAP Magánszemély (egyéni vállalkozó) fizetési könnyítésére és/vagy mérséklésére irányuló kérelmének elbírálásához

ADATLAP Magánszemély (egyéni vállalkozó) fizetési könnyítésére és/vagy mérséklésére irányuló kérelmének elbírálásához ADATLAP Magánszemély (egyéni vállalkozó) fizetési könnyítésére és/vagy mérséklésére irányuló kérelmének elbírálásához 1. Adózó adatai a) név b) adóazonosító szám: c) lakcím: d) jelen fizetési kedvezményi

Részletesebben

Szintvizsga típusú feladatlap

Szintvizsga típusú feladatlap Szintvizsga típusú feladatlap 1. Feladat Az ALKUSZ Kft. kiskereskedelmi tevékenységgel foglalkozik. A tárgyév december 31-én az alábbiakban felsorolt eszközökkel és forrásokkal rendelkezett. (Az adatok

Részletesebben

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Országos Szakmai Tanulmányi Verseny. Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Országos Szakmai Tanulmányi Verseny. Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA Országos Szakmai Tanulmányi Verseny Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR Szakképesítés: SZVK rendelet száma: Komplex írásbeli: Egy vendéglátó üzlet gazdálkodási adatainak

Részletesebben

Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján.

Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Részletesebben

A Kovács család pénzügyei (megoldások)

A Kovács család pénzügyei (megoldások) A Kovács család pénzügyei (megoldások) A Kovács család nagy kihívás előtt áll, Pisti fiúk középiskolás lesz, egy hónap múlva a közeli nagyvárosba kell majd járnia. Ez a család költségvetésének átgondolását

Részletesebben

Erdélyi Magyar Adatbank Biró A. Zoltán Zsigmond Csilla: Székelyföld számokban. Család és háztartás

Erdélyi Magyar Adatbank Biró A. Zoltán Zsigmond Csilla: Székelyföld számokban. Család és háztartás Család és háztartás Hány személy lakik a háztartásban? 1 személy 7 2 22.9 3 24.7 4 30.2 5 9 6 4 7 8 személy 0.7 1.5 0 5 10 15 20 25 30 35 260. ábra. Hány személy lakik a háztartásban? Statisztikák Személyek

Részletesebben

Értékelés. 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

Értékelés. 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%. Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Részletesebben

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. október 15. KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. október 15. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

MUNKASZERZŐDÉS. 1. Általános előírások. (Ez a kikötés csak a munkaviszony létesítésekor érvényes.)

MUNKASZERZŐDÉS. 1. Általános előírások. (Ez a kikötés csak a munkaviszony létesítésekor érvényes.) MUNKASZERZŐDÉS amely létrejött a... (cím:..., székhely:., cégjegyzékszám:, adószám:..) mint munkáltató és... (cím:..., szül. hely és idő:., anyja neve:., adóazonosító jele: tb. azonosító jele:..) mint

Részletesebben

A (32/2011. (VIII.25.) NGM 15/2008. (VIII. 13.) SZMM

A (32/2011. (VIII.25.) NGM 15/2008. (VIII. 13.) SZMM Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 17. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 17. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

33 811 02 1000 00 00 Pincér Pincér

33 811 02 1000 00 00 Pincér Pincér A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

Marketing alapjai tantárgy

Marketing alapjai tantárgy Marketing alapjai tantárgy helyi programja Készült a tantárgy központi programja alapján 2013. A tantárgy tanításának célja: A Marketing alapjai tantárgy oktatásának célja, hogy közvetítse és rendszerezze

Részletesebben

KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ. Cenzori. Írásbeli vizsgatevékenység

KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ. Cenzori. Írásbeli vizsgatevékenység NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÜK szám: 04 / 155 /2012. MK/HU KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ Érvényességi idő: 2012. május 15. 8.00. óra Minősítő neve: Pankucsi Zoltán Beosztása: főosztályvezető Készült: 1 eredeti

Részletesebben

3 4. A háztartások gazdálkodása

3 4. A háztartások gazdálkodása 3 4. A háztartások gazdálkodása A. Kik alkotnak egy háztartást? B. Milyen bevételei lehetnek egy háztartásnak? C. Milyen kiadásai lehetnek egy háztartásnak? 3 4. A háztartások gazdálkodása A. Kik alkotnak

Részletesebben

0062-06 MARKETING ÉS PR ALAPISMERETEK TÉTELSOR

0062-06 MARKETING ÉS PR ALAPISMERETEK TÉTELSOR 1. A mellékelt források felhasználásával mutassa be a marketing gondolkodás fejlődését! Hasonlítsa össze a termelésorientált és a marketingorientált vállalkozást! Milyen lépéseket kell tenni a marketinges

Részletesebben

7-8. osztályos kategória II. forduló

7-8. osztályos kategória II. forduló ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 7-8. osztályos kategória II. forduló A megoldásokat, kérjük, hogy csak egyféle módon küldjék vissza: e-mailhez csatolva, elektronikus formátumban (pl. beszkennelve

Részletesebben

Mikroökonómia gyakorlás. 11. Tőkepiac. Igaz-hamis állítások. Kiegészítős feladatok

Mikroökonómia gyakorlás. 11. Tőkepiac. Igaz-hamis állítások. Kiegészítős feladatok 11. Tőkepiac Igaz-hamis állítások 1. Egy jövőbeni hozam jelenértéke annál kisebb, minél alacsonyabb a kamatláb. 2. Mindenképpen érdemes megvalósítani azt a beruházást, ahol a bevételek jelenértéke meghaladja

Részletesebben

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható

Részletesebben

Megfelelési és alkalmassági teszt

Megfelelési és alkalmassági teszt Megfelelési és alkalmassági teszt Ajánlatszám: Tanácsadó neve, kódja: Szerződő neve: Anyja neve: Születési hely, idő: Tisztelt Ügyfelünk! Jogszabályi előírás alapján a biztosítási alapú befektetési termékek

Részletesebben

5 6. A családi költségvetés. A. Mi a költségvetés, és hogyan készítsük el? B. Hogyan alakulhat a költségvetés egyenlege?

5 6. A családi költségvetés. A. Mi a költségvetés, és hogyan készítsük el? B. Hogyan alakulhat a költségvetés egyenlege? 5 6. A családi költségvetés A. Mi a költségvetés, és hogyan készítsük el? B. Hogyan alakulhat a költségvetés egyenlege? 5 6. A családi költségvetés A. Mi a költségvetés, és hogyan készítsük el? Meddig

Részletesebben

A VENDÉGLÁTÁS RÉSZTVEVŐI SZÜKSÉGLET, IGÉNY, KERESLET

A VENDÉGLÁTÁS RÉSZTVEVŐI SZÜKSÉGLET, IGÉNY, KERESLET A VENDÉGLÁTÁS RÉSZTVEVŐI A hivatásos vendéglátó tevékenység legfontosabb szereplője a vendég és a vendég ellátását biztosító vendéglátó üzlet. 1. Vendég: - hiányérzettel szükséglettel rendelkezik, - igénye

Részletesebben

Első forduló (1-9. lecke)

Első forduló (1-9. lecke) Első forduló (1-9. lecke) I. Tankönyvi témához kapcsolódó feladatok 1. A család a társadalom fontos része, tagjai közvetlen rokoni, házastársi, élettársi kapcsolatban vannak egymással. A családnak fontos

Részletesebben

Szintvizsga Mikroökonómia május 5.

Szintvizsga Mikroökonómia május 5. Szintvizsga Mikroökonómia 2010. május 5. Név:. Fontos tudnivalók: A feladatsor megoldásához számológépet, vonalzót és kék színű tollat használhat! A számításoknál nem elegendő a végeredmény feltüntetése,

Részletesebben

55 345 01 0010 55 06 Reklámszervező szakmenedzser Kereskedelmi menedzser 55 345 01 0010 55 07 Üzleti szakmenedzser Kereskedelmi menedzser

55 345 01 0010 55 06 Reklámszervező szakmenedzser Kereskedelmi menedzser 55 345 01 0010 55 07 Üzleti szakmenedzser Kereskedelmi menedzser Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22. ) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Részletesebben

A javítási-értékelési útmutatótól eltérő, de szakmailag helyes megoldásokat is el kell fogadni.

A javítási-értékelési útmutatótól eltérő, de szakmailag helyes megoldásokat is el kell fogadni. A 29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján. Szakképesítés, azonosító száma és megnevezése 54 341 02 Kereskedelmi képviselő Értékelési skála: 81 100 pont 5 (jeles) 71 80 pont

Részletesebben

Jegyzőkönyv. bemutató óra értékelése

Jegyzőkönyv. bemutató óra értékelése Jegyzőkönyv Tárgy: Készült: bemutató óra értékelése 2013. 11. 26.-én a vendéglátás-idegenforgalom szakmacsoport (szakács) üléséről 12-es tanterem Jelen van: 1. Bajnainé Vizsnyiczki Ildikó munkacsoport

Részletesebben

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök

Részletesebben

Külgazdasági üzletkötő Kereskedelmi menedzser Nemzetközi szállítmányozási és Kereskedelmi menedzser

Külgazdasági üzletkötő Kereskedelmi menedzser Nemzetközi szállítmányozási és Kereskedelmi menedzser A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK 0512 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. február 20. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM TESZT JELLEGŰ FELADATOK I. Feleletválasztós

Részletesebben

Lesz egy saját weboldalunk ahol önmagát kínálja az üzlet. A regisztrációval tagsági jogosultságot szereztünk, Basic csomagnál havi 5$-os

Lesz egy saját weboldalunk ahol önmagát kínálja az üzlet. A regisztrációval tagsági jogosultságot szereztünk, Basic csomagnál havi 5$-os A Freeway To Success hasonlóan gondolkodó vállalkozók csapata, amely azért működik együtt, hogy tagjainak biztosítsa a vagyonteremtéshez szükséges eszközöket és információkat. A Freeway To üzlettulajdonosokból,

Részletesebben

Panziós, falusi vendéglátó Panziós, falusi vendéglátó

Panziós, falusi vendéglátó Panziós, falusi vendéglátó A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

55 345 01 0010 55 01 Európai Uniós üzleti

55 345 01 0010 55 01 Európai Uniós üzleti A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK Közgazdasági-marketing alapismeretek emelt szint 051 ÉRETTSÉGI VIZSGA 007. október 4. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI

Részletesebben

KÉRELEM Magánszemély (egyéni vállalkozó) mérséklésére irányuló kérelmének elbírálásához

KÉRELEM Magánszemély (egyéni vállalkozó) mérséklésére irányuló kérelmének elbírálásához KÉRELEM Magánszemély (egyéni vállalkozó) mérséklésére irányuló kérelmének elbírálásához ADATLAP Magánszemély (egyéni vállalkozó) adó, bírság, pótlék mérséklésére irányuló kérelmének elbírálásához 1. Adózó

Részletesebben

Gazdasági informatikus Informatikus

Gazdasági informatikus Informatikus A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység KÖZLEKEDÉSI, HÍRKÖZLÉSI ÉS ENERGIAÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 0886-06/2 Szóbeli vizsgatevékenység Szóbeli vizsgatevékenység időtartama: 45 perc A

Részletesebben

Kamat Hozam - Árfolyam

Kamat Hozam - Árfolyam Pénzügyi számítások kamat, hozam Váltó és értékelése 7. hét 2010.10.19. 1 Kamat Hozam - Árfolyam Kamat nem egyenlő a hozammal!! Kamat-Hozam-Árfolyam összefüggés A jelenlegi gyakorlat alatt a pénz időértékének

Részletesebben

Pincér Pincér

Pincér Pincér A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,

Részletesebben

Bérügyintéző részszakképesítés

Bérügyintéző részszakképesítés . (vizsgázó olvasható neve). (Születési hely, idő) NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM TÜK szám: 49/3-9/2018. KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ Érvényességi idő: 2018. január 10. 8:00 óra Minősítő neve: Mészáros László

Részletesebben

Elméleti gazdaságtan 11. évfolyam (Mikroökonómia) tematika

Elméleti gazdaságtan 11. évfolyam (Mikroökonómia) tematika Elméleti gazdaságtan 11. évfolyam (Mikroökonómia) tematika I. Bevezető ismeretek 1. Alapfogalmak 1.1 Mi a közgazdaságtan? 1.2 Javak, szükségletek 1.3 Termelés, termelési tényezők 1.4 Az erőforrások szűkössége

Részletesebben

Gazdasági ismeretek. Gazdasági ismeretek. 11. évfolyam - I. félév osztályozó vizsga témakörei

Gazdasági ismeretek. Gazdasági ismeretek. 11. évfolyam - I. félév osztályozó vizsga témakörei Gazdasági ismeretek Írásbeli vizsgarész: A tanuló feladatlapot kap, ami a félév témáinak tananyagát öleli fel. 60 perc áll rendelkezésére a feladatok megoldására. Az írásbeli munka értékelési szempontja:

Részletesebben

ADATLAP Egyéni vállalkozó fizetési halasztásra, részletfizetésre és/vagy adómérséklésre irányuló kérelmének elbírálásához

ADATLAP Egyéni vállalkozó fizetési halasztásra, részletfizetésre és/vagy adómérséklésre irányuló kérelmének elbírálásához ADATLAP Egyéni vállalkozó fizetési halasztásra, részletfizetésre és/vagy adómérséklésre irányuló kérelmének elbírálásához 1. Adózó azonosító adatai: a.) Adózó neve: b.) születési helye: nap anyja neve:

Részletesebben

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK Kereskedelmi és marketing alapismeretek középszint 1211 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 23. KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI

Részletesebben

as tanév 7-8. osztályos kategória

as tanév 7-8. osztályos kategória ISKOLA NEVE:. CSAPAT NEVE: TELEPÜLÉS:. 1. feladat csak tudatosan! 2017-2018-as tanév 7-8. osztályos kategória A Szabó család nemigen foglalkozik pénzügyi tervezéssel: így van, amikor kijönnek a szülők

Részletesebben

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 14. KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 14. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

Részletesebben

Vállalkozási és bérügyintéző szakképesítés. Komplex szakmai vizsga Írásbeli vizsgatevékenysége. Bérügyi szakfeladatok

Vállalkozási és bérügyintéző szakképesítés. Komplex szakmai vizsga Írásbeli vizsgatevékenysége. Bérügyi szakfeladatok (vizsgázó olvasható neve) NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM (Születési hely, idő) KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ Érvényességi idő: 2017. október. 4. 8.00 óra Minősítő neve: Mészáros László Beosztása: főosztályvezető

Részletesebben

Számviteli alapismeretek 10. évf. PORTFÓLIÓ

Számviteli alapismeretek 10. évf. PORTFÓLIÓ Számviteli alapismeretek 10. évf. PORTFÓLIÓ A felkészülés során dolgozd ki a következő kérdéseket és fogalmakat jól olvashatóan, kézzel írva! Legyen a munkád világos, rendes és áttekinthető. Tanuld is

Részletesebben

HÁZTARTÁSOK TELEPÜLÉSGAZDÁLKODÁSI ISMERETEK. CZABADAI LILLA URBÁNNÉ MALOMSOKI MÓNIKA SZIE GTK RGVI 2013/14. tanév tavaszi félév

HÁZTARTÁSOK TELEPÜLÉSGAZDÁLKODÁSI ISMERETEK. CZABADAI LILLA URBÁNNÉ MALOMSOKI MÓNIKA SZIE GTK RGVI 2013/14. tanév tavaszi félév HÁZTARTÁSOK TELEPÜLÉSGAZDÁLKODÁSI ISMERETEK CZABADAI LILLA URBÁNNÉ MALOMSOKI MÓNIKA SZIE GTK RGVI 2013/14. tanév tavaszi félév Háztartás - család A háztartás azoknak a személyeknek az összessége, akik

Részletesebben

Értékelés. 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%.

Értékelés. 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 40%. Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Részletesebben

52 341 05 1000 00 00 Kereskedő Kereskedő

52 341 05 1000 00 00 Kereskedő Kereskedő Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/10. (IV. 22.) Korm. rendelet. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Részletesebben

EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA

EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22. ) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,

Részletesebben

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK

KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 25. KÖZGAZDASÁGI- MARKETING ALAPISMERETEK 2007. május 25. 8:00 EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI

Részletesebben