Nagy László Pályázatok 2013/2014

Átírás

1 Nagy László Pályázatok 2013/2014 A komlói Nagy László Gimnázium a 2013/2014-es tanévben is meghirdeti a Nagy László pályázatot. Pályázati feltételek: Egy pályázó több témában is indulhat, de közösen készített pályamunka nem adható be. A pályázatra és a pályázatot tartalmazó borítékra jeligét kell írni. A pályázathoz mellékelt kis borítékban kell feltüntetni a pályázó nevét, osztályát és azt, hogy melyik tagintézménybe, általános iskolába jár. A digitálisan beadható pályázatokat CD-re vagy DVD-re másolva kérjük eljuttatni. Ebben az esetben is szükséges azonban mellékelni egy kis borítékban a pályázó adatait. A CD-n, a DVD-n csak a jelige szerepelhet! Az általános iskolások pályaműveinek beadási határideje: január 6. (hétfő) A középiskolások pályaműveinek beadási határideje: január 18. (péntek) A pályaműveket Vass Marianna tanárnőnek kell eljuttatni. Angol nyelv évfolyamosoknak: 1.) Write a short story (not exceeding 500 words) based on either of the following songs: Nelly - Dilemma ft. Kelly Rowland Tom Waits - Martha Mind who the characters are, how they are related, and what is happening or is about to happen. Set your imagination free! Írj egy rövid elbeszélést (max. 500 szó) a megadott dalok alapján. Figyeld meg kikről szól, milyen viszonyban állnak, illetve mi történik vagy fog történni köztük. Engedd szabadon a fantáziád! 2.) Symbols of the UK What plants symbolize the countries of the UK? Where do these symbols come from? Find out and tell their stories in max. 500 words total. Milyen növények szimbolizálják az Egyesült Királyság országait? Honnan erednek ezek a jelképek? Gyűjts információkat erről, majd saját szavaiddal fogalmazd meg a történetüket (max. 500 szóban)! 3.) Készíts 5-6 szerzős antológiát, ami olyan magyar költők műveit tartalmazza, amelyeket lefordítottak angol nyelvre! 1

2 Biológia évfolyamosoknak: 1.) Az energiaital / a chips / a gumicukor káros hatásai az emberi szervezetre. A fentiek közül egyet válassz ki, és mutasd be részletesen! 2.) Önállóan végzett biológiai vagy környezetvédelmi kísérlet vagy megfigyelés leírása. 3.) Mutasd be a Mecsek legismertebb madárfajait és életkörülményeit! 4.) A férgek okozta betegségek. Az általad érdekesnek talált 8-10 eset leírása A biológiai témájú pályamunkák megírásakor felhasznált szakirodalmat ne felejtsétek el a dolgozat végén feltüntetni! Fizika 1.) Játék az elektronnal elektrosztatikai kísérletek 2.) Fényes kísérletek optikai jelenségek Hétköznapi, a háztartásban megtalálható tárgyak felhasználásával végezz kísérleteket az elektrosztatika vagy az optika témakörében! A kísérletek részletes, fényképes dokumentálásán túl a tapasztalt jelenségek igényes leírását várjuk a pályamunkákban. A felhasznált szakirodalom megjelölése a dolgozat végén kötelező. Figyelem! A 230 V-os hálózati áramforrással kísérletezni tilos és életveszélyes! Irodalom osztályosok: 1.) Saját szerzésű alkotások - Vers (Egy pályázat három verset tartalmazhat.) - Elbeszélés (Egy pályázat egy elbeszélést tartalmazhat. A téma szabadon választott.) 2.) Megfilmesített irodalom. Mutass be egy művet, amelyet megfilmesítettek! Hasonlítsd össze az irodalmi alkotást és a filmadaptációját! Mutass rá a különbségekre! 2

3 Magyar nyelv osztályosok: 1.) Tücsök és bogár Nyelvi bakik, félreérthető szókapcsolatok, mondatok a mindennapokban. Egyéni gyűjtés a nyomtatott sajtótermékekből és/vagy az internetről, a televízió- és rádióműsorokból stb. (Minden esetben jelöld meg a forrásodat, ahol a nyelvi bakit, hibát találtad!) Földrajz 1.) Mutasd be a Mecsek kilátóit! (A kilátó helye, története, saját készítésű fotó róla stb.) A pályamunka készülhet Power Point formában is! (A bemutató CD-n vagy DVD-n adható be.) 2.) Jellemezz egy számodra érdekes országot természetföldrajzi és gazdaságföldrajzi szempontból! Használj fel különböző ábrázolási módokat kép, ábra, diagrammok, statisztikai adatok és egyéb illusztrációk az ország bemutatásához! A pályamunka készülhet Power Point formában is! (A bemutató CD-n vagy DVD-n adható be.) 3.) A Világörökség Listán szereplő magyar helyszínek közül egynek a részletes bemutatása tablókon vagy digitális formában. (A bemutató CD-n vagy DVD-n adható be.) 3.) Miért nem támogatták Ófalu lakói a radioaktív hulladéktemető létrehozását? Kémia 1.) Háztartási vegyszerekkel elvégezhető kísérletek. A kísérletek dokumentálása, magyarázata. A pályázó kreativitására bízzuk a pályázat terjedelmét, a kísérletek elemzésének mélységét. A felhasznált szakirodalom megjelölése a dolgozat végén kötelező. A pályázat beadható digitális formában is (CD-n vagy DVD-n). 3

4 Könyv- és könyvtárhasználat osztályosok: 1.) Készíts 5 db könyvjelzőből álló sorozatot valamely téma, szerző stb. alapján- tetszőleges technikával! Az értékeléskor az ötletesség és a tartalom mellett a kivitelezés minőségét is értékeljük. 2.) Egy magyarországi műemlékkönyvtár bemutatása tetszőleges prezentációs program segítségével. Készíts legalább diából álló sorozatot egy híres, értékes könyvtárunk történetéről, állományáról, fontosabb dokumentumairól stb.! (A pályázat CD-n vagy DVD-n adható be.) 3./ Wikipédia, a szabad enciklopédia Készíts el egy teljes szócikket a saját iskoládról a Wikipédia szerkesztési elveit (pl. hivatkozás) szem előtt tartva! (A pályázat CD-n vagy DVD-n adható be.) Matematika 1.) A matematika egy kis területének bemutatása hagyományos pályamunkában, tablókon vagy digitális formában. (A bemutató CD-n vagy DVD-n adható be.) Pl. A négyszögek csoportosítása, tulajdonságai és a hozzájuk kapcsolódó tételek. VAGY A derékszögű háromszög és minden hozzá kapcsolódó tétel. (Természetesen más téma is választható) évfolyamosoknak: 1.) A fraktálok szerepe a természetben 2.) Térgeometriai testek az építészetben Művészettörténet 7-8. és évfolyamosoknak: 1.) Kutasd fel, írd meg, mutasd be Komló neves művészeinek munkásságát! A pályamunka készülhet Power Point formában is! (A pályázat CD-n vagy DVD-n adhatóbe.) 2.) Mutasd be kedvenc képzőművészed (építész, festő, szobrász, reklámgrafikus, illusztrátor ) munkásságát olyan egyedi, meghökkentő módon, hogy azzal mások érdeklődését is felkeltsd! (Album vagy digitális forma utóbbi esetén a pályázat CD-n vagy DVD-n adható be.) 4

5 Német nyelv 1. Power Point bemutató készítése (20-30 dia) képanyaggal (és hanganyaggal), német nyelvű szöveggel, feliratokkal. (A pályázat CD-n vagy DVD-n adható be.) a. Gesunde Lebensweise b. Moderne Technik in unserem Leben évfolyamosoknak: 2. Magyar nyelvű szöveg fordítása német nyelvre. (A szöveget a szaktanárodtól veheted át.) Olasz nyelv 7-13 évfolyamosoknak: 1. Az alább megjelölt olasz dalok szövegének műfordítása. (Háromból kettő dal.) Andrea Bocelli: Vivo per lei Nek: L inquietudine Eros Ramazotti: Se bastasse 2. Állíts össze egy olaszországi túraútvonalat magyar autós turisták számára! (Országismeret, városok, látnivalók stb.) Terjedelem: legalább 5 oldal Nyelv: vegyesen olasz-magyar Osztályfőnöki 1.) Az én osztályom. Mutasd be (album vagy digitális formában) osztályod egy tanévét/félévét! Események, iskolai rendezvények, riportok fotókkal illusztrálva 2.) Tervezz olyan játékos vetélkedőt, amely osztályközösséged megmozgatja! (A foglalkozás forgatókönyvét várjuk.) minden tagját 3.) Tervezz osztályjelvényt közösségednek! A jelvény tükrözze osztályod arculatát! (Szabadon választott technika és méret) 5

6 Orosz nyelv évfolyamosoknak: Ez az öt szemelvény válogatás az orosz kultúra és ország ismeret témaköreiből. Válassz ki három szöveget az öt közül és fordítsd le magyar nyelvre! Ügyelj a nyelvhelyességre és a magyar fordítás gördülékenységére is! Jó munkát és hasznos időtöltést! 1. szöveg 6

7 2. szöveg 7

8 3. szöveg 8

9 4. szöveg 9

10 5. szöveg 10

11 11

12 Rajz és vizuális kultúra 7-8. és évfolyamosoknak: 1.) Nagy László szabadon választott versének illusztrációja saját képzőművészeti alkotás. (Szabadon választott technika és méret) évfolyamosoknak: 1.) Készítsd el kedvenc zenekarod, énekesed CD-borítóját! (Számítógépes grafika, egyedi grafika, sokszorosított grafika ) 2.) Készítsd el iskolánk történetét képekben montázs vagy kollázs technikával A/3-A/1es méretig. (Akár több darabból álló sorozat is lehetséges!) Tanulásmódszertan 1. Állíts össze játéktárat - koncentrációs képességeket vagy emlékezetet fejlesztő játékokból! 2. Készíts a gimnázium iskolaújságai alapján (Kökönyösi Diákok, Mini-Gimi, Gyökkettő stb.) iskolatörténeti szöveggyűjteményt a diákélet változásairól! 3. Játékok a babzsákkal a kimeríthetetlen zsák. Találj ki játékokat, amelyek a babzsákkal játszhatók, és írd le, hogy szerinted mely területet fejleszti! Testnevelés 1.) Szülők és gyermekeik A Nagy László (Kun Béla) Gimnázium egykori és jelenlegi tanulóinak elsősorban sport, de bármely tantárgyi- eredményei és iskolai élményei stb. (Pontos adatok és érdekes beszélgetések rögzítése) 2.) Túrázásra fel! A Mecsek tetszőlegesen választott túraútvonalának bebarangolása (gyalog vagy kerékpárral), az útvonal látnivalóinak (geológia, növény- és állatvilág, források stb.) bemutatása térképvázlatokkal, fotókkal illusztrálva. (A pályázat digitális változatban is elkészíthető, CD-n vagy DVD-n adható be.) 12

13 Történelem osztályosok 1) Híres és hírhedt nők a történelemben 2) Leleményes feltalálók, halhatatlan találmányok Érdekességek a közlekedés történetéből 3) A tunikától a farmerig Érdekességek és furcsaságok az öltözködés történetéből osztályosok: 1) Kultúrák és vallások a vallás és a tudomány viszonya 13