Hivatkozással a felkérésre, opponensi véleményemet az alábbiakban adom meg
|
|
- Judit Tóthné
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 DR. ANDA ANGÉLA egyetemi tanár, iskolavezető PANNON EGYETEM GEORGIKON KAR Állat- és Agrárkörnyezet-tudományi Doktori Iskola Keszthely Deák F. u Hivatkozással a felkérésre, opponensi véleményemet az alábbiakban adom meg Fejes Ágnes Perzisztens növényvédő szerek hatástartam és lebomlás vizsgálatai című PhD. értekezésének nyilvános védéséhez. Bírálatom alapját a részemre megküldött dolgozat és a Pannon Egyetem Doktori Szabályzata képezte. ÁLTALÁNOS SZEMPONTOK A jelölt témaválasztását időszerűnek és hasznosnak tartom, mert az nagyon jól illeszkedik azon hazai és európai uniós követelményekhez, miszerint a növényvédő szerek engedélyezésének alapelve, hogy ne legyenek káros hatással az emberi vagy az állati egészségre és nem jelenthetnek elfogadhatatlan kockázatot a környezetre, a természetre. A növényvédő szerek gyakorlati alkalmazásának során érvényesülő egészségügyi veszélyek mértékének meghatározásához szükséges kockázatbecslés csak alapos, minden élőszintre kiterjedő toxikológiai és ökotoxikológiai vizsgálatok alapján végezhető el. Hasonlóképpen fontos az ökoszisztéma épségének megőrzése érdekében a különböző eredetű környezetterhelések vizsgálata és azok nyomon követése. Az értekezés szerkezeti felépítése és tagoltsága érthető és áttekinthető, megfelel a doktori szabályzatban megadott szempontoknak. A dolgozat ábrái és táblázatai egyértelműek és világosak. A 124 oldal terjedelmű dolgozat 2 oldal Tartalomjegyzékből, 4 oldal Kivonatokból (magyar, angol, német nyelven), 2 oldal Bevezetésből, 29 oldal Irodalmi áttekintésből, 20 oldal Anyagok és módszerekből, 23 oldal Eredményekből, 13 oldal Megvitatás és Következtetésekből, 5 oldal Összefoglalásból, 1 oldal Köszönetnyilvánításból, 15 oldal Irodalomjegyzékből, 2 oldal magyar 1
2 nyelvű Új Tudományos Eredmények, 2 oldal angol nyelvű Új Tudományos Eredmények és 3 oldal Függelék c. fejezetből áll. A következőkben az egyes fejezeteket érintő részletes bírálatomat ismertetem, melynek során nem térek ki a dolgozat kinyomtatott példányában tett megjegyzéseimre, javításaimra. RÉSZLETES BÍRÁLAT KIVONATOK A magyar nyelvű kivonat gondolatvezetése világos, jól nyomon követi a dolgozat egészét. Stílusa egyszerű, a megfogalmazások egyértelműek. Az idegen nyelvű kivonatok formai szempontból az előírásoknak megfelelnek. Az angol nyelvű kivonat címe módosításra szorul, a side-effect kifejezés helyett a degradation kifejezés, a hatástartam kifejezés magyar megfelelője a duration of effect. Az angol nyelvű szöveg első három mondata javításra szorul. BEVEZETÉS ÉS CÉLKITŰZÉS A fejezetben a Jelölt jól irányítja a figyelmet az értekezés témájára és annak szükségességére, fontosságára, illetve megadja a munka célját és irányát. A fejezetben a Szerző az expozíció és a perzisztencia angol eredetű szakkifejezések magyarra fordított elnevezéseit (kitettség, megmaradó képesség) használja. A magyar nyelvű toxikológiai, ökotoxikológiai szakirodalmakban azonban az expozíció és a perzisztencia szakkifejezések használata olyan általánosan elterjedt, hogy ezeket nem szükséges magyarra fordítani. IRODALMI ÁTTEKINTÉS A dolgozat nagyrészt tartalmazza a szükséges hazai és külföldi közleményeket, bár bizonyos alfejezetek kapcsán általánosabban elfogadott toxikológiai (ökotoxikológiai) szakirodalmakra is lehetett volna hivatkozni. Ebben a részben a Jelölt az Irodalomjegyzékben szereplő 252 db irodalomból 146 db hazai és külföldi közleményt dolgozott fel. Az irodalmi áttekintés jól magyarázza és vezeti fel a kísérleteket. A Növényvédő szerek használatának környezeti aggályai című alfejezet 15. oldal második bekezdésében a Szerző azt írja, hogy Leggyakrabban valamely detoxifikációs enzimrendszer segítségével a szervezet kiválasztja, mint metabolitot. A detoxifikációs jelző helyett a metabolizáló kifejezés illene ide, mivel a toxikokinetika azon fázisa, amely a kiüríthető formákká történő álalakítást végzi, az a metabolizmus. A detoxifikációs kifejezés a toxicitás csökkenésére utal, azonban a 2
3 kiüríthető formákká történő átalakítás során gyakran fokozódik a toxicitás, azaz a metabolizmusnak van toxikus jellege is. A 15. oldal negyedik bekezdésében a Jelölt ír az együttes méreghatások formáiról és azok jelentőségéről, bár a példaként itt szereplő megállapítások elég általánosak, a mértékadóbb toxikológiai és ökotoxikológiai szakkönyvekből származó példákkal meggyőzőbben is alátámasztható az együttes méreghatások jelentősége. A Víz- és talajszennyező növényvédő szerek című alfejezet 17. oldal negyedik bekezdésében a Szerző leírja, hogy az acetoklór hatóanyag in vitro tesztekben genotoxikusnak bizonyult. Figyelembe véve a genotoxikológiában használatos in vitro tesztek széles tárházát célszerű lett volna megadni, hogy mely in vitro tesztek esetében adott pozitív eredmény az acetoklór. A 19. oldal közepén a Jelölt ír a glifozát hatóanyag és készítményei toxicitásának megítélése kapcsán kialakult szakmai vitákról, amely kapcsán több toxikológiai vizsgálat eredményét is megemlíti, azonban nem fogalmaz elég világosan, így nehezen dönthető el, hogy a kísérleti eredmények a hatóanyagra vagy a készítményre vonatkoznak. A 19. oldal második bekezdésében a Szerző kitér a növényvédő szer készítményekben található segédanyagok toxikológiai jelentőségéről. Az inaktív kifejezés helyett a kevésbé mérgező vagy a készítményben előforduló mennyiségben önálló toxicitással nem rendelkező kifejezést használni megfelelőbb lett volna. Az inaktív szó arra utal, hogy nincs biológiai aktivitása, azonban a segédanyagoknak is van, csak általában a készítményben előforduló mennyiségük nem okoz önálló toxicitást. A felület aktív összetevőkre tett megállapítás sem helyes, mivel nem szinergens hatásúak lehetnek, hanem önálló toxicitással rendelkezhetnek. A Szennyezések káros hatásának kimutatására alkalmazott toxikológiai eljárások című alfejezet 25. oldalán a Jelölt felsorolja a toxikológiai vizsgálatok során alkalmazott fontosabb kísérleti szervezeteket, a kecske nem tartozik ezen csoportba. A humán szempontból fontos elvégzendő vizsgálatok felsorolása pontatlan (etetéses helyett orális, baktériumokkal csak in vitro tesztek, késői neurotoxicitás csak szerves foszforsav észtereknél). ANYAGOK ÉS MÓDSZEREK Az Anyag és módszer fejezetben a Jelölt először ismerteti a talaj- és vízmintavétel módszereit, a minta-előkészítés és az analitikai vizsgálatok módszereit, majd a szennyező anyagok mérgező hatásainak kimutatására használt ökotoxikológiai teszteket. Az ökotoxikológiai vizsgálati módszerek leírása kapcsán hiányolom a vizsgálati anyagok kísérletekben alkalmazott koncentrációinak pontos és egyértelmű ismertetését. Hiányoznak azon analitikai módszerek leírása, amelyekkel a mikroelemek vizsgálatát végezték. EREDMÉNYEK Az Eredmények fejezet Analitikai vizsgálatok eredményei c. alfejezetben a Jelölt részletesen bemutatja a talaj- és vízmintákban mért szennyező anyagokat. Az első bekezdés szerint a 3
4 víz- és talajminták többféle szerves szennyezőt (növényvédő szerek, klórozott szénhidrogének stb.) is tartalmaztak, a többi bekezdésben azonban csak a növényvédő szerek szerepelnek, mint szerves szennyezők. Került-e mérésre növényvédő szereken kívül más szerves szennyező? Eltérőek a vizsgált talajminta és vízminta darabszámok. A növényvédő szerek esetében 423 db talajminta és 202 db vízminta szerepel (ez megegyezik az Anyagok és módszerek c. fejezet 43. oldalán leírtakkal), míg a mikroelemek kapcsán 322 db talajminta és 85 db vízminta. Hasonló eltérés figyelhető meg a glifozát szennyezés talaj- és vízminta darabszámainál (84 db talaj- és vízminta). A 63. oldalon a Szerző azt írja, hogy a glifozátot kiemelkedően magas (1ng/ml-hez közeli értékben) koncentrációban 5 alkalommal mutatták ki. Mivel a jogszabályban előírt küszöbérték 0,1ng/ml, a közel tízszeres mért mennyiség, csak határértéket meghaladó és nem kiemelkedően magas értéknek minősül. A Biológiai vizsgálatok eredményei c. alfejezet 64. oldalán a Jelölt ír arról, hogy a V2F1 minta esetében a mért diazinon és rézkoncentráció közel esett az irodalmi LC 50 -értékhez, így jelentősebb mortalitásra számítottak, azonban az eredmények ettől eltértek. Mivel a vízmintában többféle szerves szennyező anyag is előfordult, így valószínűleg a diazinon és a rézvegyületek biológiai hozzáférhetősége csökkent, és ez eredményezhette az enyhébb toxicitást. A talaj- és vízmintákban mért réztartalmakról csak utalások szerepelnek a dolgozatban, a 66. oldalon található 6. táblázatból hiányzik a réz. A A Cry4-toxinnal végzett vizsgálatok eredményei c. alfejezetben a szerző bemutatja a Vectobac készítményekkel elvégzett bomlásdinamikai és a csípőszúnyog lárvákon elvégzett ökotoxikológiai vizsgálatok eredményeit. Az alfejezet 83. oldalán szereplő 33. ábrán, amely a Vectobac 12 AS Cry4- toxin koncentrációja és a szúnyoglárva mortalitás a Velencei-tó akvárium esetében címet viseli, érdekes eredmény látható: a kezelés utáni 2. napon toxin nem volt mérhető, ugyanakkor a mortalitás 90% fölötti volt. Mi lehet ennek az oka? MEGVITATÁS ÉS KÖVETKEZTETÉSEK A fejezetben a Jelölt összegzi kutatómunkája eredményeit, valamint összeveti azokat más szerzők korábbi vizsgálatainak eredményeivel. A talaj- és vízminták analitikai vizsgálata során detektált növényvédő szerek és mikroelemek ökotoxikológiai tesztjeiben tapasztalt ez egyedi méreghatásoktól eltérő mérgezési következmények kapcsán az antagonista hatás mellett a nagy szerves anyag tartalmú közegekben (felszíni vizek) érvényesülő lekötődések biológiai hozzáférhetőségre gyakorolt hatását is célszerű figyelembe venni, amely alapvetően befolyásolja az élőszervezetekbe bejutó testidegen kémiai anyagok mennyiségét. A szisztémás hatások kiváltásáért a szervezetbe bejutó és a célszerve eljutó mennyiségek a felelősek. A fejezet oldalán a POEA formázó anyag, a Roundup készítmény és a glifozát hatóanyag mérgező hatásainak jellemzése kapcsán sajnos lemaradtak a dózisok, így nehezebben vethetők össze a saját vizsgálatok eredményeivel. 4
5 ÖSSZEFOGLALÁS Az Összefoglalás megfelelő tömörséggel, elsősorban az eredményeken keresztül próbálja bemutatni a kísérletsorozatot, illetve az elvégzett munkát. A Szerző a fejezet 97. oldalának második bekezdésében azt írja, hogy a talaj- és vízmintákban számos szennyező toxikus (inkább mikro-) elem fordult elő, főként bór, szelén, réz és arzén. Ugyanakkor a dolgozat 66. oldalán található 6. táblázatból hiányzik a réz, viszont van nikkel. IRODALOMJEGYZÉK A téma feldolgozásához 252 db irodalmat vett igénybe, melyekből több mint 50%-a 2004 utáni közlemény és egyéb forrás. Valamennyi hivatkozás megtalálható a dolgozat szöveges részében. Apró pontatlanságok előfordulnak (folyóirat címe hiányzik, pontok vesszők használata nem egységes). Ügyelni kell a források egységes megjelenítésére. ÚJ TUDOMÁNYOS EREDMÉNYEK A fejezetben a Szerző önálló, illetve munkacsoporttal együtt végzett vizsgálataiból származó eredményeinek tézisszerű összefoglalása olvasható. Az első és az ötödik tézispontban szereplő megállapítások helytállóak, de nem igazán tartalmaznak újszerű tudományos eredményeket. A második, a harmadik a negyedik és a hatodik tézispontban feltüntetett eredményeket elfogadom új és újszerű tudományos eredményeknek. FÜGGELÉK A fejezetben a Jelölt publikációs teljesítménye kerül bemutatásra, amely megfelel az előírásoknak. A Magyar Biokultúra Szövetség kiadványa véleményem szerint nem tekinthető lektorált tudományos folyóiratnak. TÉZISFÜZETEK A tézisfüzetek összeállítása megfelel az előírásoknak. Röviden összefoglalja az előzményeket, a célkitűzéseket, az alkalmazott vizsgálati módszereket. Röviden ismerteti az elért eredményeket és azok értékelését. A dolgozatnak megfelelően ismerteti a tézispontokat, valamint a publikációs jegyzéket. A műhelyvita során nem állt rendelkezésemre a tézisfüzet, így most van lehetőségem néhány megjegyzésre. Az expozíció és a perzisztencia angol eredetű szakkifejezések magyarra fordított elnevezései (kitettség, megmaradó képesség) nem használatosak a toxikológiában. 5
6 A paraméterek mértékegységeinek megadásánál a negatív kitevős alakok helyett a perjeles formák használata elfogadottabb a magyarban. Hiányoznak a mikroelemek vizsgálatára használt analitikai módszerek leírásai. Az ökotoxikológiai vizsgálati módszerek leírása kapcsán hiányolom a vizsgálati anyagok kísérletekben alkalmazott koncentrációinak pontos és egyértelmű ismertetését. A harmadik fejezet címében csak az eredmények kifejezés szerepel, viszont a szöveges részben következtetések is szerepelnek. A dolgozat angol nyelvű címe módosításra szorul. Az angol nyelvű szöveg alapos javításra szorul (szóhasználat, nyelvhelyesség). Kérdések a Jelölthöz: A monitorozási vizsgálatok során begyűjtött víz- és talajmintákban többféle szerves mikro szennyezőt azonosítottak. Ezek közül melyek voltak azok, amelyek toxikológiai szempontból relevánsak lehetnek? Az Anyagok és módszerek című fejezet 44. oldalán leírtak alapján a talajmintákból 13 mikroelem analitikai vizsgálatát végezték el az MTA ATK Talajtani Intézetében. Hol szerepelnek ezen vizsgálatok eredményei? Milyen vizsgálatokat végeztek a különböző kukorica hibridekről gyűjtött pollenmintákkal? Összefoglalva megállapítható, hogy az értekezés Fejes Ágnes önálló, illetve munkacsoporttal együtt végzett vizsgálatainak eredményeit tartalmazza. A Jelölt korszerű, a mai követelményeknek megfelelő vizsgálati módszereket alkalmazott. A doktori értekezés eredményei, megállapításai és javaslatai megalapozottak, a dolgozat a formai követelményeknek megfelel, a pályázó munkájával bizonyította a tudományos kutatásra való alkalmasságát. A kísérleti munka és a tudományos eredmények alapján javaslom a doktori értekezés nyilvános vitára bocsátását és a sikeres védés esetén a Philosophiae Doctor (PhD.) fokozat odaítélését. Keszthely, DR. BUDAI PÉTER egyetemi docens PhD.
OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről
OPPONENSI VÉLEMÉNY Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről A Debreceni Egyetem Társadalomtudományi Doktori Tanácsához benyújtott,
RészletesebbenHitelintézeti Szemle Lektori útmutató
Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató Tisztelt Lektor Úr/Asszony! Egy tudományos dolgozat bírálatára szóló felkérés a lektor tudományos munkásságának elismerése. Egy folyóirat szakmai reputációja jelentős
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ fizikus MSc hallgatóknak a. Diplomamunka
TÁJÉKOZTATÓ fizikus MSc hallgatóknak a Diplomamunka szerkesztéséről, alakjáról és beadásáról 1. Tartalmi követelmények A diplomamunka a fizikus MSc hallgatónak a témavezető irányításával elért önálló kutatási,
RészletesebbenBME VIK TDK Bírálói lap 1. rész (a dolgozat részletes értékelése)
Szerzőıő(k):. Dolgozat címe:.. A. A, dolgozat szerkesztése, stílusa (0-5 pont): 0-1: gyenge (ha a dolgozat nehezen áttekinthető, gondatlanul szerkesztett, sok szerkesztési, nyelvtani hibával) 2: átlagos
RészletesebbenA szigorlat javasolt tárgyai: Főtárgy: Melléktárgy:..
Előterjesztés a PhD szigorlat tárgyairól, a szigorlati bizottság és bíráló bizottság összetételéről [A referáló doktori tanács tagja tölti ki] Név:.. Az értekezés címe: Az értekezés terjedelme:.. karakter(szóközökkel)
Részletesebben2/ Mozgóképgyártó szakasszisztens Médiatechnológus asszisztens
A 10/2007. (II. 27.) SZMM rendelettel módosított 1/2006. (II. 17.) OM rendelet az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenBSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport
BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport Az alapszakon a záróvizsgára bocsátás feltétele szakdolgozat készítése. A szakdolgozat kreditértéke:
RészletesebbenA szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.
1185-0 Informatikai ismeretek szakismereti alkalmazása A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/200 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel
RészletesebbenA SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSE ÉS A VÉDÉS
A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSE ÉS A VÉDÉS Szakdolgozat konzultáció MILYEN LEGYEN A SZAKDOLGOZAT? ELVÁRÁSOK SZEMPONTRENDSZERE SZAKIRODALMI JÁRTASSÁG irodalmi jártasság SZAKMÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KUTATÁSI MÓDSZEREK
RészletesebbenA tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.
A 10/007 (II. 7.) SzMM rendelettel módosított 1/006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenMINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység
MINISZTERELNÖKI HIVATAL Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 1147-06/1 Átfogó szakdolgozat készítése, mely egy internetes szolgáltatást tervez és valósít meg vagy a kliens-,
RészletesebbenOpponensi vélemény. címmel benyújtott akadémiai doktori értekezéséről
1/5 Opponensi vélemény Szalai Gabriella A szalicilsav szerepe gazdasági növények stressztűrő képességében címmel benyújtott akadémiai doktori értekezéséről A munka a növényi stresszbiológia fontos és időszerű
RészletesebbenA szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.
A 10/007 (II. 7.) SzMM rendelettel módosított 1/00 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenOktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán
Oktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán A Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karának (a továbbiakban: Kar) Tanácsa a Karral oktatói és
RészletesebbenOPPONENSI VÉLEMÉNY. 1. A B. bronchiseptica dermonekrotikus toxin (DNT) kórtani szerepének vizsgálata egérben és sertésben.
OPPONENSI VÉLEMÉNY Magyar Tibor A sertés torzító orrgyulladása: a kórtan, a kórfejlődés és az immunvédelem egyes kérdéseinek vizsgálata című akadémiai doktori értekezésről A Magyar Tudományos Akadémia
RészletesebbenFaipari terméktervező Mérnökasszisztens
A 10/007 (II. 7.) SzMM rendelettel módosított 1/006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenMINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység
MINISZTERELNÖKI HIVATAL Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: Vizsgarészhez rendelt vizsgafeladat megnevezése: 1185-06/1 Gazdasági tervezési, rendszerelemzési, tervezési vagy
RészletesebbenA KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE
A KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE A képzési terv három lapból áll: címoldal; tantárgyak ütemezése; szigorlati tárgyak és nyelvtudás. 1. A címoldal tartalmazza - az intézmény nevét; - a doktori iskola nevét; -
RészletesebbenSzoftverfejlesztő Informatikai alkalmazásfejlesztő
114-06 Szoftverfejlesztés Átfogó szakdolgozat készítése, mely vagy adatmodellezés alapján adatbázis-fejlesztés és tesztelési feladat megvalósítása, vagy egy adaptációs jellegű feladat megoldása specifikációja,
RészletesebbenHáhn Judit, Tóth G., Kriszt B., Risa A., Balázs A., Nyírő-Fekete B., Micsinai A., Szoboszlay S.
Háhn Judit, Tóth G., Kriszt B., Risa A., Balázs A., Nyírő-Fekete B., Micsinai A., Szoboszlay S. Hungalimentaria 2019 Aquaworld Resort, Budapest 2019. április 24-25. Kik alkotják a konzorciumot? WESSLING
RészletesebbenOpponensi vélemény. A téma aktualitása:
Opponensi vélemény Kiss Balázs: Kettős hasznosítású magyar tarka növendék bikák teljesítményvizsgálata, hústermelő képessége és húsminőségi tulajdonságai című doktori (PhD) értekezésről A Pannon Egyetem
RészletesebbenSzínházi moderátor Moderátor
74-10 Színházi ismeretek alkalmazása Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 133/010. (IV..) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás,
RészletesebbenIntézményi kommunikátor Kommunikátor
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL
TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL ~ ~ TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL Az Osztatlan tanárképzés zárásaként Diplomamunkát kell
RészletesebbenAz adatok értékelése és jelentéskészítés: Az (átfogó) vizsgálati összefoglalás benyújtása
Az adatok értékelése és jelentéskészítés: Az (átfogó) vizsgálati összefoglalás benyújtása Webszeminárium az információs követelményekről 2009. november 30. Valamennyi rendelkezésre álló információ értékelése
RészletesebbenOpponensi Vélemény Dr. Nagy Bálint A valósidejű PCR alkalmazása a klinikai genetikai gyakorlatban ' című értekezéséről
Opponensi Vélemény Dr. Nagy Bálint A valósidejű PCR alkalmazása a klinikai genetikai gyakorlatban ' című értekezéséről Dr. Nagy Bálint az MTA doktora fokozat megszerzéséhez a fenti címen nyújtott be a
RészletesebbenGeográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport
Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport A mesterszakon a záróvizsgára bocsátás feltétele diplomamunka
RészletesebbenA TALAJSZENNYEZŐK HATÁRÉRTÉKEINEK MEGALAPOZÁSA ÉS ALKALMAZÁSA. Dr. Szabó Zoltán
A TALAJSZENNYEZŐK HATÁRÉRTÉKEINEK MEGALAPOZÁSA ÉS ALKALMAZÁSA Dr. Szabó Zoltán Országos Környezetegészségügyi Intézet TOXIKUS ANYAGOK A TALAJBAN 1965-1972 Módszerek kidolgozása Hg, As, Cd, Cr, Ni, Cu,
RészletesebbenTVSZ 1 sz. melléklet
TVSZ 1 sz. melléklet A diplomadolgozat (szakdolgozat) készítésének és bírálatának rendje, tartalmi és formai követelményei valamint a záróvizsga rendje a GTK-n (2013. 10. 21.) Kivonat (http://gtk.szie.hu/sites/default/files/files/szabalyzatok/etvsz_gtk_kieg_1_mell_dipldolg.pdf)
Részletesebben2. Biotranszformáció. 3. Kiválasztás A koncentráció csökkenése, az. A biotranszformáció fıbb mechanizmusai. anyagmennyiség kiválasztása nélkül
2. Biotranszformáció 1. Kiválasztást fokozza 2. Az anyagot kevésbé toxikus formába alakítja (detoxifikáció ) 3. Az anyagot toxikusabb formába alakítja (aktiváció, parathion - paraoxon) Szerves anyagok
RészletesebbenA REPÜLÉSTUDOMÁNYI KÖZLEMÉNYEK" CÍMŰ PERIÓDIKUS KIADVÁNYBAN MEGJELENŐ CIKKEK FORMAI ÉS TARTALMI KÖVETELMÉNYEI
A REPÜLÉSTUDOMÁNYI KÖZLEMÉNYEK" CÍMŰ PERIÓDIKUS KIADVÁNYBAN MEGJELENŐ CIKKEK FORMAI ÉS TARTALMI KÖVETELMÉNYEI I. CIKKEK, TANULMÁNYOK KÖZLÉSÉNEK RENDJE A szerző a közölni kívánt cikket a főszerkesztő címére
RészletesebbenPannon Egyetem Gazdálkodás-és Szervezéstudományok Doktori Iskola. Válasz Dr. Kóródi Márta és Dr. Péter Erzsébet opponensi véleményére.
Pannon Egyetem Gazdálkodás-és Szervezéstudományok Doktori Iskola Válasz Dr. Kóródi Márta és Dr. Péter Erzsébet opponensi véleményére Tóth Éva AZ ÖKOTURIZMUS KERESLETÉNEK ELEMZÉSE A DUNA-DRÁVA NEMZETI PARK
Részletesebben55 146 01 0000 00 00 Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenVaskohászati technikus Melegüzemi technikus
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
RészletesebbenAmennyiben ez a feltétel nem teljesül, akkor az alábbi szempontokat kell figyelembe venni.
Az Informatikai Tudományok Szakmai Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács, valamint a Villamosmérnöki Tudományok Szakmai Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács közös követelményrendszere a habilitálás
RészletesebbenA kereszthivatkozás és a kategóriák használata a REACH keretében. Webszeminárium a tájékoztatási követelményekről december 10.
A kereszthivatkozás és a kategóriák használata a REACH keretében Webszeminárium a tájékoztatási követelményekről 2009. december 10. Vázlat A kategóriák felépítésének és a kereszthivatkozásnak az alapelvei
RészletesebbenSZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység
SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM 661-06/3 Záródolgozat védése, prezentációja. A szakdolgozat szabadon választott témája kapcsolódjon egy adott vállalkozás európai üzleti környezetének Szóbeli vizsgatevékenység
RészletesebbenO P P O N E N S I B Í R Á L A T CSEKE ZOLTÁN LÁSZLÓ A KÖZÖSSÉGI PIACSZABÁLYOZÁS ESZKÖZEI ÉS HAZAI ALKALMAZÁSUK LEHETŐSÉGEI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ
O P P O N E N S I B Í R Á L A T CSEKE ZOLTÁN LÁSZLÓ A KÖZÖSSÉGI PIACSZABÁLYOZÁS ESZKÖZEI ÉS HAZAI ALKALMAZÁSUK LEHETŐSÉGEI, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ INTERVENCIÓRA című doktori (Ph.D.) disszertációjáról Pannon
RészletesebbenÉrtékelés a BUS programhoz elkészült termékek magyar változatáról Készítette: Animatus Kft. Jókay Tamás január 07.
Értékelés a BUS programhoz elkészült termékek magyar változatáról Készítette: Animatus Kft. Jókay Tamás 2011. január 07. Tartarlom Guide book,,...3 Trainer s slides,,...4 Trainer s handbook,,...5 CD,,...6
Részletesebben2006R1907 HU
2006R1907 HU 20.02.2009 004.001 152 IX. MELLÉKLET A LEGALÁBB 100 TONNA VAGY AZT MEGHALADÓ MENNYISÉGBEN ( 1 ) GYÁRTOTT VAGY BEHOZOTT ANYAGOKRA VONATKOZÓ EGYSÉGESEN ELŐÍRT INFORMÁ E melléklet szintjén a
RészletesebbenEsszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.
Esszéírás 1X1 Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes 2016. január 6. Mi az esszé? Az esszé a francia essay (=próba, próbálkozás) szóból ered. Eredetileg rövid terjedelmű
RészletesebbenBME Doktori Szabályzat Fizikai Tudományok Doktori Iskola Kari Kiegészítése
BME Doktori Szabályzat Fizikai Tudományok Doktori Iskola Kari Kiegészítése Tudományterület: Természettudomány Tudományág: Fizika tudományok Kondenzált anyagok fizikája Alkalmazott fizika Reaktorok fizikája
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ A SZAKDOLGOZATRÓL FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERSZAK FORDÍTÓ SPECIALIZÁCIÓ
PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM BÖLCSÉSZET- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR ANGOL-AMERIKAI INTÉZET ANGOL NYELVPEDAGÓGIAI ÉS FORDÍTÁSTUDOMÁNYI TANSZÉK TÁJÉKOZTATÓ A SZAKDOLGOZATRÓL FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERSZAK
RészletesebbenMiskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Osztályozási fák, durva halmazok és alkalmazásaik. PhD értekezés
Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR Osztályozási fák, durva halmazok és alkalmazásaik PhD értekezés Készítette: Veres Laura okleveles matematikus-informatikus Hatvany József Informatikai
RészletesebbenInterdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a században Doktori Program. Képzési program
Interdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a 18-20. században Doktori Program Képzési program A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A 2016 szeptemberében tanulmányaikat megkezdő doktoranduszoknak
RészletesebbenSZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység
SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 663-06/3 Záró dolgozat megvédése (prezentáció a dolgozat lényegi elemeinek ismertetésével) Szóbeli vizsgatevékenység
RészletesebbenDivat- és stílustervező Divat- és stílustervező
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenE-tudatos tanulmány + prezentáció Kiértékelés
E-tudatos tanulmány + prezentáció Kiértékelés A kiértékelés pontozása Összesen 40 25 Tartalom 17 15 Tartalom 9 Bögöly Patrik Czeferner Balázs: Műemlékek energetikai fejlesztési lehetőségei A kutatómunka
RészletesebbenTalajvédelem előadás VIII. Szennyezőanyagok a talajban Toxicitás problémája Határérték rendszerek
Talajvédelem előadás VIII. Szennyezőanyagok a talajban Toxicitás problémája Határérték rendszerek A talajszennyeződés forrásai: élő ( főként az ember ) élettelen közvetlenül pl. túlzott műtrágya vagy peszticid
RészletesebbenA XXXIV. OTDK PEDAGÓGIAI, PSZICHOLÓGIAI, ANDRAGÓGIAI ÉS KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI SZEKCIÓJÁNAK 1. SZÁMÚ MELLÉKLETE
A XXXIV. OTDK PEDAGÓGIAI, PSZICHOLÓGIAI, ANDRAGÓGIAI ÉS KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI SZEKCIÓJÁNAK 1. A pályamunka és az előadás nyelve: 1. SZÁMÚ MELLÉKLETE A szekcióban alapvetően magyar nyelven lehet a pályamunkákat
Részletesebben3.1.5 megint nincs megcímezve, a megfelelő négy al-alfejezet sav-bázis egyensúllyal és a vas ionok hatásával foglalkozik.
OPPONENSI VÉLEMÉNY Kunsági-Máté Sándor Néhány aromás vegyület molekuláinak gyenge kölcsönhatása és ennek gyakorlati alkalmazása című doktori értekezéséről Kunsági-Máté Sándor aromás molekulák másodlagos
RészletesebbenSzakdolgozati szeminárium
Szakdolgozati szeminárium Borbély Tibor Bors munkaügyi kutató 2007. 06. 09. szakdolgozati szeminárium 1 Szakdolgozat készítése- a cél 30-tól (felsőfokú szakképzés) kb. 300 oldalig (M, PhD) terjed géppel
RészletesebbenDEBRECENI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR UNIVERSITY OF DEBRECEN FACULTY OF ARTS
Debreceni Egyetem BTK Útmutató szakdolgozatok készítéséhez (A Debreceni Egyetem Tanulmányi és vizsgaszabályzatának alapján) Az egységes, osztatlan képzésben, az alapképzésben, (BSc, BA), mesterképzésben
RészletesebbenA szakdolgozat és évfolyammunka kidolgozásának folyamata
Jóváhagyom! 2015. szeptember Prof. Dr. Padányi József mk. dandártábornok sk. NKE Tudományos rektor-helyettes A és évfolyammunka kidolgozásának folyamata Fsz. Feladat Határidő Hallgató Osztályfőnök Külső
RészletesebbenEmberi légzésvizsgálat (Spirometria)
Emberi légzésvizsgálat (Spirometria) Légzési térfogatok meghatározása és összehasonlítása Állati Struktúra és Funkció II. gyakorlat A mérést és kiértékelést végezték:.. Gyakorlatvezető:. Időpont: 1. kísérleti
RészletesebbenJAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Román népismeret középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. ROMÁN NÉPISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA PROJEKT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM A projektmunka értékelése
RészletesebbenIntézményi Tudományos Diákköri Konferencia 2018 ősz
PANNON EGYETEM MODERN FILOLÓGIAI ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS (http://) Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia 2018 ősz A Pannon Egyetem Egyetemi Tudományos Diákköri Tanácsa
RészletesebbenNÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET
Német nemzetiségi népismeret középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. NÉMET NEMZETISÉGI NÉPISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA PROJEKT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenTVSZ 5. számú melléklete. Pályatételekre, az alapvizsga-dolgozatokra és a szakdolgozatokra vonatkozó követelmények
TVSZ 5. számú melléklete Pályatételekre, az alapvizsga-dolgozatokra és a szakdolgozatokra vonatkozó követelmények A tanszékek által kiírt pályatételeket bármelyik hallgató kidolgozhatja és benyújthatja.
RészletesebbenInformációtartalom vázlata: Mezőgazdasági hulladékok definíciója. Folyékony, szilárd, iszapszerű mezőgazdasági hulladékok ismertetése
1. Jellemezze és csoportosítsa a mezőgazdasági hulladékokat és melléktermékeket eredet és hasznosítási lehetőségek szempontjából, illetve vázolja fel talajra, felszíni-, felszín alatti vizekre és levegőre
RészletesebbenJAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Szlovén népismeret középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. SZLOVÉN NÉPISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA PROJEKT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM A projektmunka értékelése
RészletesebbenFertőtlenítőszerek engedélyezése/engedély módosítása az átmeneti időszakban
Fertőtlenítőszerek engedélyezése/engedély módosítása az átmeneti időszakban Cserháti Pálma MSc, biológus Országos Epidemiológiai Központ, Dezinfekciós osztály Biocidok és szabályozásuk Biocid termék: hatóanyag,
RészletesebbenDOKTORI (Ph.D.) ÉRTEKEZÉS BÍRÁLATA (készült a Pannon Egyetem Doktori Szabályzat 7. és 9. mellékletei szerint)
DOKTORI (Ph.D.) ÉRTEKEZÉS BÍRÁLATA (készült a Pannon Egyetem Doktori Szabályzat 7. és 9. mellékletei szerint) A doktori értekezés szerzője: Cserveni-Szücs Réka A doktori értekezés címe: A PONTY (Cyprinus
RészletesebbenA TUDOMÁNYOS ÍRÁS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTŐ KURZUS
A TUDOMÁNYOS ÍRÁS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTŐ KURZUS A tudományos írásművek fajtái Tudományos igényű cikk (rövidebb) Tudományos tanulmány (hosszabb) Tudományos könyv Tudományos igényű dolgozat (pl. szakdolgozat
RészletesebbenINTEGRÁLT TERMESZTÉS A KERTÉSZETI ÉS SZÁNTÓFÖLDI KULTÚRÁKBAN (XXXIV.)
INTEGRÁLT TERMESZTÉS A KERTÉSZETI ÉS SZÁNTÓFÖLDI KULTÚRÁKBAN (XXXIV.) Budapest, 2017. november 23. A rendezvény szervezői: Földművelésügyi Minisztérium Élelmiszerlánc-felügyeleti Főosztály Növény- és Talajvédelmi
RészletesebbenMINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERV
MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERV Testnevelési Egyetem Doktori Iskola 2014. 1 1. A Testnevelési Egyetem Doktori Iskolája A Testnevelési Egyetem Doktori Iskolája kiemelkedő professzorok, kutató-személyiségek körül
RészletesebbenTérinformatika gyakorlati alkalmazási lehetőségei a Mezőgazdasági Szakigazgatási Hivatal Növény- és Talajvédelmi Igazgatóságán
Barkász Zsuzsanna Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Székesfehérvár, 2009. Térinformatika gyakorlati alkalmazási lehetőségei a Mezőgazdasági Szakigazgatási Hivatal Növény- és Talajvédelmi
RészletesebbenOPPONENSI VÉLEMÉNY TAKSONYI PÉTER
OPPONENSI VÉLEMÉNY TAKSONYI PÉTER Az Erysiphe necator QoI-fungicidekkel szembeni rezisztenciája szőlőültetvényekben című doktori (Ph.D.) értekezésének és az értekezés téziseinek bírálata I. Általános rész
RészletesebbenVízben oldott antibiotikumok (fluorokinolonok) sugárzással indukált lebontása
Vízben oldott antibiotikumok (fluorokinolonok) sugárzással indukált lebontása Doktori beszámoló 5. félév Készítette: Tegze Anna Témavezető: Dr. Takács Erzsébet ÓBUDAI EGYETEM ANYAGTUDOMÁNYOK ÉS TECHNOLÓGIÁK
RészletesebbenÓbudai Egyetem. Biztonságtudományi Doktori Iskola Minőségbiztosítási terve
Óbudai Egyetem Biztonságtudományi Doktori Iskola Minőségbiztosítási terve 2011 A Biztonságtudományi Doktori Iskola Minőségbiztosítási terve I. Eljárás célja: Az Egyetem Doktori Szabályzata (EDSZ) rögzíti
RészletesebbenKörnyezet nehézfém-szennyezésének mérése és terjedésének nyomon követése
Környezet nehézfém-szennyezésének mérése és terjedésének nyomon követése Krisztán Csaba Témavezető: Csorba Ottó 2012 Vázlat A terület bemutatása Célkitűzés A szennyeződés jellemzése Mintavételezés Módszerek
RészletesebbenFormai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája
Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája 2019. február 22. Szent István Egyetem, Gödöllő Formai követelmények Absztrakt formai követelményei: Cím
RészletesebbenZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ
ZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ 54 481 02 Gazdasági informatikus szakképesítés 1. Tartalmi követelmények A jelölt záródolgozatként egy vállalat/vállalkozás rendszerének/alrendszerének elemző bemutatását végzi
RészletesebbenTájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk
Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk Ezen tájékoztató dokumentum célja a komplex átvilágító vizsgára vonatkozó
RészletesebbenTERMÉSZET-, MŰSZAKI- ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYOK ALKALMAZÁSA 17. NEMZETKÖZI KONFERENCIA
TERMÉSZET-, MŰSZAKI- ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYOK ALKALMAZÁSA 17. NEMZETKÖZI KONFERENCIA az ELTE Savaria Egyetemi Központ Természettudományi Centrum, a Magyar Meteorológiai Társaság Szombathelyi Csoportja, Gothard
RészletesebbenA hallgató neve Minta Elemér A NEPTUN kódja αβγδεζ A tantárgy neve Fizika I. vagy Fizika II. A képzés típusa Élelmiszermérnök BSc/Szőlész-borász
A hallgató neve Minta Elemér A NEPTUN kódja αβγδεζ A tantárgy neve Fizika I. vagy Fizika II. A képzés típusa Élelmiszermérnök BSc/Szőlész-borász /Biomérnök A gyakorlat ideje pl. Hétfő 18-20 Ez egy fiú
RészletesebbenSZENT ISTVÁN EGYETEM GÖDÖLLŐ. DOKTORI (PhD) ÉRTEKEZÉS - TÉZISFÜZET
SZENT ISTVÁN EGYETEM GÖDÖLLŐ GAZDÁLKODÁS ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYOK DOKTORI ISKOLA DOKTORI (PhD) ÉRTEKEZÉS - TÉZISFÜZET A MINŐSÉG- ÉS BIZTONSÁGMENEDZSMENT SZEREPÉNEK ÉS HATÉKONYSÁGÁNAK ÖKONÓMIAI VIZSGÁLATA
RészletesebbenKritikus kábítószerek hatóanyagtartalmának fokozott monitorozása. 2009. I. hírlevél
Bőnügyi Szakértıi és Kutatóintézet Monitoring hírlevél 9. július 24. Kritikus kábítószerek hatóanyagtartalmának fokozott monitorozása 9. I. hírlevél Tartalom 1 Köszöntı 2 A heroin tartalmú porok koncentrációja
RészletesebbenDr. Berényi Üveges Judit Növény- Talaj és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatóság Talajvédelmi Hatósági Osztály október 26.
A szennyvíziszapok mezőgazdasági felhasználása talajvédelmi hatósági engedély alapján és a szennyvíziszap felhasználásával készült termékek piacfelügyelete Dr. Berényi Üveges Judit Növény- Talaj és Agrárkörnyezet-védelmi
RészletesebbenVÁLASZ OPPONENSI VÉLEMÉNYRE
VÁLASZ OPPONENSI VÉLEMÉNYRE Dr. Taller János Tudományos főmunkatárs Pannon Egyetem, Georgikon Kar, Növénytudományi és Biotechnológiai Tanszék Biotechnológiai Kutatócsoport Farkas Valéria Tejtermelést és
RészletesebbenODT működési szabályzat Módosítások (2014. 06. 27.) vonatkozik az orvostudományi területen működő valamennyi doktori iskolára
ODT működési szabályzat Módosítások (2014. 06. 27.) törölt rész: áthúzott szöveg új rész, betoldás: piros Előlapon: DEBRECENI EGYETEM ORVOSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLÁI TANÁCS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA vonatkozik
RészletesebbenELŐTERJESZTŐI ÉRTÉKELÉS (az előterjesztő tölti ki) (a kitöltött adatlap-minta utolsó javítása: október 22.)
ELŐTERJESZTŐI ÉRTÉKELÉS (az előterjesztő tölti ki) (a kitöltött adatlap-minta utolsó javítása: 2014. október 22.) Jelölt Péter kérelmező doktori habitusáról az MTA Műszaki Tudományok Osztálya Áramlás-
RészletesebbenHOGYAN ÍRJUNK ÉS ADJUNK ELŐ NYERTES TDK T?
HOGYAN ÍRJUNK ÉS ADJUNK ELŐ NYERTES TDK T? KÁROLY DÓRA, KATONA BÁLINT ORVOSTECHNIKA SZAKOSZTÁLY 2016. MÁJUS 05. TÉMA Témaválasztás > ami érdekel Téma jelentősége (ha jelentős téma, nagyobb esély van a
RészletesebbenI. Abszolutórium megszerzése (az egyéni képzésben résztvevőkre nem vonatkozik)
Tájékoztató a Marton Géza Állam- és Jogtudományi Doktori Iskola régi (hároméves) képzésben részt vett PhD hallgatói és doktorjelöltjei számára az abszolutórium megszerzéséről és a doktori fokozatszerzési
RészletesebbenÁllatokon végzett vizsgálatok alternatíváinak használata a REACHrendelet
Hiv.: ECHA-11-FS-06-HU ISBN-13: 978-92-9217-604-4 Állatokon végzett vizsgálatok alternatíváinak használata a REACHrendelet alapján A REACH-rendelet kidolgozásának és elfogadásának egyik legfontosabb oka
RészletesebbenKÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI
KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A PTE BTK Oktatás és Társadalom Neveléstudományi Doktori Iskolában a 2016 szeptemberétől felvett
RészletesebbenPERZISZTENS NÖVÉNYVÉDİ SZEREK HATÁSTARTAM-ÉS LEBOMLÁSVIZSGÁLATAI
DOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI PANNON EGYETEM GEORGIKON KAR ÁLLAT- ÉS AGRÁRKÖRNYEZET-TUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ISKOLAVEZETİ DR. HABIL. ANDA ANGÉLA DSC EGYETEMI TANÁR TÉMAVEZETİK DR. FEKETE GÁBOR PHD FEJLESZTÉSI
RészletesebbenAz Építőmérnöki Kar Habilitációs Bizottsága és Doktori Tanácsának követelményrendszere a habilitálás szakmai feltételeiről és értékelési elveiről
Az Építőmérnöki Kar Habilitációs Bizottsága és Doktori Tanácsának követelményrendszere a habilitálás szakmai feltételeiről és értékelési elveiről 1.BEVEZETÉS 2014. szeptember A doktori fokozat (PhD, illetve
RészletesebbenEÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM PEDAGÓGIAI ÉS PSZICHOLÓGIAI KAR EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSI ÉS SPORTTUDOMÁNYI INTÉZET 1117 Budapest, Bogdánfy Ödön u.
EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM PEDAGÓGIAI ÉS PSZICHOLÓGIAI KAR EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSI ÉS SPORTTUDOMÁNYI INTÉZET 1117 Budapest, Bogdánfy Ödön u.10/b Telefon: (06-1) 209-0619 E-mail: sportkozpont@ppk.elte.hu
RészletesebbenMUNKAPÉLDÁNY Iktatószám: 55093-1 /2012/JKOORD Hiv. szám: 04/227-41/2012 Ügyintéző: Smid Eszter Telefon: 795-3423 Melléklet: -
Emberi Erőforrások Minisztériuma miniszter MUNKAPÉLDÁNY Iktatószám: 55093-1 /2012/JKOORD Hiv. szám: 04/227-41/2012 Ügyintéző: Smid Eszter Telefon: 795-3423 Melléklet: - Lasztovicza Jenő részére Veszprém
RészletesebbenAz SZTE Irodalomtudományi Doktori Iskola működési szabályzata 2014 *
Az SZTE Irodalomtudományi Doktori Iskola működési szabályzata 2014 * 1. A Ftv. és a SzTE Doktori Szabályzatának figyelembe vételével és ezek függelékeként a SzTE BTK-n működő Irodalomtudományi Doktori
RészletesebbenAZ ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLÁJÁNAK MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERVE
AZ ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLÁJÁNAK MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERVE Az Eszterházy Károly Főiskola minőségirányítási rendszerébe épül be a doktori képzés és fokozatszerzés minőségbiztosítási
RészletesebbenSzakdolgozat tartalmi és formai követelményei
Szakdolgozat tartalmi és formai követelményei készítette: Ferenczi Edéné 2009.október 14. Mi a szakdolgozat? Közgazdasági tartalmú értekezés Bizonyítja a hallgató szakterületi jártasságát Hazai és nemzetközi
RészletesebbenA soproni Csalóka-forrás magas radontartalma eredetének vizsgálata
A soproni Csalóka-forrás magas radontartalma eredetének vizsgálata Készítette: Freiler Ágnes ELTE III. Környezettan BSc. szak Témavezető: Horváth Ákos Soproni-hegység fontossága radon szempontjából és
RészletesebbenTUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI SZABÁLYZAT
TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI SZABÁLYZAT 2012. december 1. A Tudományos Diákköri Konferencia célja A TDK a felsőoktatásban a tehetséggondozás legfontosabb terepe. Konkrét célja a hallgatók tudományos munka iránti
RészletesebbenA DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI JAVASLAT
A DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI JAVASLAT A diplomamunka kötelező részei (bekötési sorrendben) 1. Fedőlap - Bal felső sarokban a kiíró tanszék megnevezése (ha két tanszékkel együttműködve dolgozzuk
RészletesebbenSzakmai előrehaladási jelentések rendje
Szakmai előrehaladási jelentések rendje Tartalomjegyzék Bevezetés...2 Szakmai előrehaladási jelentés: kitöltési útmutató...2 Rövid szakmai összefoglaló...2 A projekt résztvevői...2 A projektben elért eredmények...2
Részletesebben