A MONTESSORI MÁRIA KÉTNYELVŰ ÓVODA és BÖLCSŐDE MUNKATERVE a 2016/2017-es nevelési évre

Átírás

1 A MONTESSORI MÁRIA KÉTNYELVŰ ÓVODA és BÖLCSŐDE MUNKATERVE a 2016/2017-es nevelési évre

2 Tartalom 1.A nevelési év rendje a 2016/2017-es nevelési évre 2. Speciális nevelési feladataink 3. A 2016/2017-es nevelési év kiemelt céljai és feladatai 4. A személyi feltételek biztosítása 5. A tárgyi feltételek fejlesztése 6. Ellenrzési terv 7. Partneri igény, elégedettségmérés 8. Mellékletek Munkarend Gyermekvédelmi terv Bels ellenrzési szempontok

3 1. A nevelési év rendje az 2016/2017-es nevelési évre 1.1 Működési adatok: Beírt gyermeklétszám: Ovi 1. csoport: 25 f vegyes életkor Ovi 2. csoport: 25 f vegyes életkor Bölcsdei csoport: 12 f 1 1/2-3 évesek Összesen: 62 f 1.2 A nevelési év rendje: Nevelési év szeptember 1-tl augusztus 31-ig Szorgalmi idszak szeptember 01-tól június 16-ig Nyári életrend június 19-tl július 28-ig Nyári zárás július 27-tl szeptember 1-ig Szünet december 22-tl január 2.-ig Nevelés nélküli 4 alkalom (október 24., november 14., április 14., június 2.) munkanapok Ezeken a napokon neveltestületi értekezleteket, illetve bels továbbképzéseket tartunk. a Különös közzétételi listában augusztus végéig, változás esetén, minimum 7 nappal elbb írásban és szóban értesítjük a szülket az idpontról. Nyílt napok óvodásaink október 27, november 3.,17. szüleinek február 2, 16, 23 Nyílt nap az óvodával március els hete (telefonos egyeztetés szükséges) ismerked szülknek a beiratkozás eltt Új gyermekek beíratása május 2-5. Új gyermekek fogadása szeptember 4.-tól folyamatosan

4 1.3 Felelsök: : Szabóné Haulik Judit Szakmai vezet: Szobota Erzsébet Gyermekvédelmi felels: Simon Ivetta Munka- baleset és tűzvédelemi felels: Renner Szilvia (szolgáltatási szerzdéssel) Munkaközösség vezet: Szobota Erzsébet B 1.4 Az intézmény nyitva tartása A szüli igényeket felmérve intézményünkben a gyermekek fogadása 7.30-tól óráig történik. 17 órától ig összevont csoportban végezzük nevelmunkánkat között, a teljes nyitva tartási idben a gyermekekkel óvodapedagógus foglalkozik. A működés biztosítása érdekében (takarítás, felkészülés) intézményünk 7-tl 19 óráig tart nyitva. A szülk által igényelt és támogatott egyéb foglalkozásokat délután között szervezzük, megfelel végzettségű szakemberekkel. 1.5 Neveli értekezletek Dátum Téma, tartalom Elvárt eredmény keletkezett dokumentum augusztus 25. A nevelési év megnyitása, a munkaterv ismertetése, elfogadtatása, munkarend kialakítása, feladatok elosztása Új kollégák bemutatása Az önértékeléssel és a gyakornok minsít vizsgájával kapcsolatos teendk megbeszélése, feladatok elosztása Felels: Szabóné Haulik Judit intézményvezet Munkaterv elfogadása Jegyzkönyv Az önértékelések és a minsítés feladat térképének elkészítése október 24. Csapatépít tréning meghívott coach vezetésével Stresszoldás hangfürdvel és jin-jógával Szervezeti kultúra fejlesztése:egymás közötti bizalom és kötdés ersítése, kommunikáció és együttműködés fejlesztése, hosszú távon a csapatmunka eredményesebbé tétele.

5 Felels: Szabóné Haulik Judit intézményvezet A munkatársak lelki egészségének támogatása november 14. Határid: október 24. Szakmai látogatás egy kétnyelvű óvodában Felels: Szabóné Haulik Judit intézményvezet Határid: november 15. Kitekintés a kétnyelvűség alkalmazására Feljegyzés április 21. Szakmai látogatás egy Montessori óvodában, foglalkozás megtekintése, megbeszélés Téma: kozmikus nevelés Kitekintés a Montessori módszer iskolai alkalmazására Tapasztalatok feljegyzése Felels: Szabóné Haulik Judit intézményvezet Határid: április június 2. A nevelési év zárása, értékelése, eredmények, fejlesztend területek, nehézségek okainak feltárása, a projektek és a táncszínház tapasztalatainak értékelése Feljegyzés készül, melyben rögzítjük az elhangzottakat. Következ évi tervek, javaslatok Felels: Szabóné Haulik Judit intézményvezet Határid: június 2. A neveli értekezletek idpontját 2 héttel elbb pontosítjuk. 1.6 Szakmai megbeszélések (keddi napokon tól ig) Vezeti: Szobota Erzsébet és Szabóné Haulik Judit szept. 20. A csoport dokumentáció vezetése: A gyermeki fejldés nyomon követése, Csoportnapló, Felvételi mulasztási napló Önértékeléssel kapcsolatos feladatok megbeszélése Montessori délután szervezése október11. Beszoktatási tapasztalatok megosztása Viselkedés rendezés kérdései Aktualitások Feljegyzés készül Táblázat csoportlátogatásról Feladatterv Feljegyzés készül Montessori Pedagógiai Program felidézése október 25. fogadóórák szervezése Fogadó-óra beosztás táblázat

6 2016. november 8. Iskolaérettséggel kapcsolatos kérdések megvitatása november 29. Karácsonyi eladás szervezési feladatainak megbeszélése, Mikulás, Advent elkészítése december 6. Karácsonyi elkészületek megbeszélése Fogadóórák tapasztalatainak összegzése január 10. A tehetséggondozás megvalósításának tapasztalatai Réteg szüli értekezlet elkészítése iskolába indulók szüleinek Feljegyzés Projektterv Feladat-térkép Feljegyzés Feljegyzés Feladat-térkép január 24. Farsang elkészítése Feljegyzés február 7. Aktuális problémák megbeszélése Feljegyzés február 28. Önértékeléssel kapcsolatos feladatok megbeszélése március 14. Fejldés nyomon követ napló kitöltésének tapasztalatai Fogadóórák elkészítése Feladat-térkép Feljegyzés Fogadó-óra beosztás táblázat április 4. Húsvét elkészítése Feladat-térkép április 18. Évzáró táncszínházi eladás elkészítése, Anyák-apák napi műsor elkészítése Projektterv Feladattérkép május 9. Kerti parti elkészítése Feladat-térkép május 23. Gyermeki fejldés (szülknek, gyerekeknek) Értékelések Évzáró táncszínház aktuális kérdései június 6. Nyári élet megszervezése Partneri elégedettség mér kérdívek tapasztalatai Nyári nevelési terv Swot-analízis Önértékelési kérdívek

7 1.7 Szakmai munkaközösség Témája: A kozmikus nevelés lehetségeinek bvítése, projekttervek kidolgozása Munkaközösség vezet: Szobota Erzsébet A munkaközösség tagja: minden pedagógus és pedagógiai asszisztens Dátum Program új eszköz, új projekt, gazdagítás szeptember október november 23. Montessori gondolatai a kozmikus nevelésrl Gondolatébreszt eladás A holisztikus világnézet kialakítása, a kozmikus nevelés tartalmi bvítésének lehetségei, 1. projektterv kidolgozása Megfigyelési szempontsor megbeszélése, összeállítása Bemutató foglalkozás megtekintése, a projekt részletének gyakorlati megvalósítása. Elemzés, értékelés a megadott szempontok alapján Ötlettár készítése Projektterv Bels ellenrzési szempontsor a kozmikus nevelés ellenrzésére Feljegyzés január 25. Bemutató foglalkozás megtekintése, a projekt részletének gyakorlati megvalósítása. Elemzés, értékelés a megadott szempontok alapján február 22. A holisztikus világnézet kialakítása, a kozmikus nevelés tartalmi bvítésének lehetségei, 2. projektterv kidolgozása Feljegyzés Projektterv március 22. Bemutató foglalkozás megtekintése, a projekt részletének gyakorlati megvalósítása. Elemzés, értékelés a megadott szempontok alapján Feljegyzés április 25. Bemutató foglalkozás megtekintése, a projekt részletének gyakorlati megvalósítása. Elemzés, értékelés a megadott szempontok alapján Feljegyzés

8 2017. május 24. Tapasztalatok összegzése, projektgyűjtemény összeállítása Projekt gyűjtemény 1.8 Munkatársi értekezletek : Közös értekezlet évente 2 alkalommal (a nevelési évnyitó és a nevelési évzáró) Tájékoztatás a nevelési év rendjérl, illetve a nevelési év értékelésének minden dolgozóra vonatkozó részei Dajka megbeszélések kéthavonta: az aktuális feladatok elkészítése, illetve továbbképzés dajkai munka minségének fejlesztése, az óvodapedagógus dajka együttműködés javítása érdekében. Felels: Szabóné Haulik Judit 1.9 Szüli értekezletek Dátum Téma Elvárt eredmény keletkezett dokumentum augusztus 29. A nevelési év kezdetével összefügg aktualitások megbeszélése A Montessori kétnyelvű óvodai nevelési programunkban rejl lehetségek ismertetése Az óvoda család együttműködés alapelvei és gyakorlata Intézmény és pedagógusok bemutatása Csoport beosztások kialakítása Együttműködés kialakítása Feljegyzés készül A csoport életkori összetétele Várható programjaink A tehetséggondozó műhely munkája 2016.október 7. Montessori délután A szülk megismertetése a Montessori pedagógiával Együttműködés fejlesztése 2016.október 21. Iskolahívogató, az induló Montessori iskola bemutatkozása - réteg szüli értekezlet Szülk tájékoztatása, segítségnyújtás az iskolaválasztáshoz

9 2016. november Iskolahívogató, a beiskolázással kapcsolatos kérdések megbeszélése, iskolák bemutatkozása - réteg szüli értekezlet május Új szülk fogadása, az intézmény bemutatása - réteg szüli értekezlet Szülk tájékoztatása, segítségnyújtás az iskolaválasztáshoz Az intézmény bemutatása, Családi lapok (anamnézis) és törzslapok kiosztása 1.10 A szülk tájékoztatása gyermekük fejldésérl, fogadóórák Dátum Téma Elvárt eredmény keletkezett dokumentum november A szülk tájékoztatása gyermekük testi-lelki-szellemi fejldésével kapcsolatban a gyermeki fejldés nyomon követésére kialakított megfigyelési, mérési eszközrendszerünk alapján. Konzultáció, tanácsadás Fejldés nyomon követ naplók kitöltése, szülkkel aláíratása Tájékoztatás az iskolaérettség kritériumairól március-április A szülk tájékoztatása gyermekük testi-lelki-szellemi fejldésével kapcsolatban a gyermeki fejldés nyomon követésére kialakított megfigyelési, mérési eszközrendszerünk alapján. Konzultáció, tanácsadás Fejldés nyomon követ naplók kitöltése, szülkkel aláíratása

10 2017. június Írásbeli tájékoztató a gyermek fejldésérl a szülk és a gyermekek számára Tájékoztatók elkészítése és kiadása, az átvétel aláíratása 1.11 Nemzeti ünnepek, kulturális programok, óvodai ünnepek, hagyományok Nemzeti ünnepek október 23. az 1956-os forradalom 60. évfordulója március 15. az 1848-as szabadságharc 168. évfordulója június 4. Nemzeti összetartozás napja Az ünnep szervezeti keretei, módszerei Csoportok megemlékezései, dekorációkészítés Csoportok megemlékezései, dekorációkészítés Csoportok megemlékezései, dekorációkészítés Elvárások Kulturális programok A program típusa A program helyszíne Várható eredmény Kirándulások (óvodai szintű) Színházlátogatás (óvodai szintű) Múzeumlátogatás (óvodai szintű) Duna part, Tamariska domb, Dunaharaszti Pónifarm Fabula Bábszínház, Planetárium, Tücsökzene Természettudományi Múzeum, Mezgazdasági Múzeum, Mesemúzeum Óvodai ünnepek, hagyományok A program neve, idpontja Mikulás december 5. Karácsony - december 16. Bölcsde: december 15. Farsang - február 9. Anyák napja, apák napja május A program szervezeti keretei, módszerei Csoportonként, beöltözött Mikulással Óvodai szintű ünnep a családokkal együtt a Radnóti Műveldési Házban, táncszínház Intézményi szinten, jelmezekkel Csoportonként

11 Családi nap május 26. Intézményi szintű hagyomány a családokkal (homokvár épít verseny) Évzáró ünnepély, ballagás június 16. Intézményi szintű ünnep családokkal a Radnóti Műveldési Házban 2. Speciális nevelési feladataink: 2.1 Prevenció logopédiai fejlesztések ellátása csoportban és egyénileg - Beszédhibák felmérése (Juhász-Bittera féle megkésett/akadályozott beszédfejldés vizsgálata) logopédiai vizsgálatok: pöszeség, dislexia) Határid: szeptember Szülk tájékoztatása Határid: szeptember Feladatok és eredmények megbeszélése a többi pedagógussal Határid: folyamatos Felels: Simon Ivetta logopédus 2.2 Kora nyelvi nevelés, az angol, mint idegen nyelv beépítése az egész napi nevelmunkába angolul nevel pedagógusokkal - Új angolos kolléga beilleszkedésének elsegítése - Kéttanáros modellben együttműködés - Tehetséggondozó műhelymunka Felels: Szobota Erzsébet, Horváth Hajnalka, Kokas Gábor, Fazekas Tímea, Kovács Anna 2.3 Gyakorlati képzés az ELTE óvodapedagógus (angol specializációs) hallgatóknak - 8 hetes gyakorlat vezetése - államvizsga foglalkozásra való felkészítés Felels: Szobota Erzsébet

12 2.4 Gyakorlati képzés a Magyarországi Montessori Egyesület Montessori pedagógus képzéséhez - évi 3 alkalommal bemutató foglalkozás és konzultáció biztosítása Felels: Szabóné Haulik Judit, Miklós Mónika 3. A 2016/2017-es év kiemelt céljai és feladatai 3.1 Kiemelt célok A kozmikus nevelés gyakorlati lehetségeinek elemzése, tartalmi bvítése, a program beválásának ellenrzése, értékelése. - A projekt-pedagógia elemeinek további alkalmazása, a szülk bevonása - Projekttervek készítése a kozmikus területre koncentrálva Felelsök: óvodapedagógusok, angolul nevel pedagógiai asszisztensek Határid: május a kozmikus nevelés értékelési szempontjainak kidolgozása Határid: szeptember 30. Felelsök: Szabóné Haulik Judit intézményvezet, Szobota Erzsébet szakmai vezet 3.2 A kiemelt célok eléréséhez kapcsolódó feladataink: A kozmikus nevelés helye, szerepe a Montessori pedagógiában A kozmikus nevelés lehetségei, tartalmi bvítése Az érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés szerepe a Montessori pedagógiában Határid: Folyamatos - Hospitálás, elemzés, értékelés mindkét óvodai csoportban - Munkaközösség működtetése - Hospitálás, elemzés, értékelés mindkét óvodai csoportban Felels: Szobota Erzsébet - Bels ellenrzése működtetése Felels: Szabóné Haulik Judit intézményvezet 3.3 Egyéb szakmai fejlesztési feladatok: A szerepjátékok támogatása (élményszerzési alkalmak biztosítása, eszközkészítés, stb.)

13 Montessori eszközök készítése Pedagógusonként, havonta egy eszköz készítése Felelsök: óvodapedagógusok, angolul nevel pedagógiai asszisztensek Határid: folyamatos A szülk számára Montessori elméleti és eszköz bemutató szervezése Felels: Szabóné Haulik Judit intézményvezet Határid: október 31. Az udvari élet fejlesztése betervezett játékokkal és játékeszközök készítésével Felelsök óvodapedagógusok, angolul nevel pedagógiai asszisztensek Határid: május 31. Közös internetes felület kezelése Felels: Fazekas Tímea Határid: folyamatos Partneri elégedettségmér kérdív elküldése az iskoláknak Felels: Szobota Erzsébet Határid: szeptember 30. Felkészülés minsítésre Fazekas Tímea gyakornok minsítése Felels: ÖTM, Szabóné Haulik Judit intézményvezet Határid: szeptember A 2016/2017-es nevelési év aktuális feladatai havi bontásban Idpont Aktuális feladatok a csoportokban Óvodai szintű aktuális feladatok Szeptember Felvételi és mulasztási naplók kitöltése, csoportnaplók megnyitása, anamnézislap kitöltetése az új gyerekek szüleivel Új gyermekek befogadása Egyéni megfigyelések végzése és dokumentálása Éves tanulási tervek készítése Dokumentáció ellenrzés, dokumentáció fejlesztés A szülk tájékoztatása a fakultatív hit és vallásoktatás igénylésének lehetségérl Éves önértékelési terv elkészítése

14 Befogadás idszakára nevelési terv készítése Úszás megszervezése Logopédiai szűrés Egészségügyi szűrvizsgálatok megszervezése Kirándulás megszervezése Érzékenyít nap szervezése Munkaközösség beindítása Dajkai megbeszélés Október Új gyermekek befogadása, dokumentálás Egyéni megfigyelések végzése és dokumentálása Fogadóórák megszervezése 5 évesek Sindelar vizsgálata Október 23. megünneplése Hallowen ünnep Kirándulás megszervezése November Éves nevelési tervek elkészítése Fogadóórák megtartása minden szül tájékoztatása Bábszínház szervezése Karácsonyi ünnep szervezése, elkészítése Csoportdokumentáció ellenrzése Munkaközösségi foglalkozás Nevelési értekezlet Munkaközösségi foglalkozás Szakmai ellenrzés minden csoportban December Mikulás Advent Iskolaérettségi vizsgálatok kérése indokolt esetekben Közös karácsonyi ünnep a szülkkel Közös karácsonyi vacsora kollégákkal Dajkai megbeszélés Munkaközösségi foglalkozás Január Újévköszöntés Korcsolyázás megszervezése Múzeumlátogatás szervezése Munkaközösségi foglalkozás Dajkai megbeszélés

15 Február Farsang szervezése Színházi eladás megszervezése Március Egyéni megfigyelések végzése, dokumentálása 5 évesek Sindelar vizsgálata Március 15. megünneplése Munkaközösségi foglalkozás Munkaközösségi foglalkozás Dajkai megbeszélés Szüli értekezlet tartása Óvodai szakvélemények kiállítása Április Fogadóórák szervezése Állatkerti látogatás megszervezése Nyílt nap megszervezése Május Anyák napja, apák napja Évzáró, ballagás elkészítése Színházlátogatás Június Nemzeti összetartozás napjának megünneplése (június 4.) A szülk írásbeli tájékoztatása gyermekeik fejldésérl Levél a gyermekeknek Nyári óvodai élet megszervezése Július Nyári óvodai élet megtervezése, megvalósítása Augusztus A csoportok berendezésének felülvizsgálata utolsó hete Az éves tanulási tervek elkészítése, naplók kitöltése Neveli értekezlet Szakmai ellenrzés Munkaközösségi foglalkozás Új gyermekek felvétele Tavaszi kerti parti Teljesítményértékelés Munkaközösségi foglalkozás Önfejlesztési tervek leadása Évzáró, ballagás - szülkkel közös ünnep Éves beszámoló elkészítése Önértékelések összegzése Neveltestületi értekezlet Az éves munkaterv elkészítése Javítási munkák Nagytakarítás Neveltestületi értekezlet 3.5 A szervezeti kultúra

16 Cél: A jó munkahelyi légkör megersítése Feladatok A gyakornok kolléga mentorálása, felkészítésre minsítvizsgára Az intézményi kommunikáció kiterjesztése, közös internetes felület használata Hagyományaink ápolása: névnapi, születésnapi köszöntések, karácsony, évzáró utáni közös vacsora Csapatépít tréningen való részvétel 4. Az intézmény feladatainak megvalósítását segít személyi feltételek Óvodapedagógus (ebbl angolul nevel óvodapedagógus 4 f) Angolul nevel pedagógiai asszisztens Gyógypedagógus-logopédus, pedagógiai asszisztens Csecsem és kisgyermek nevel Óvodapszichológus Óvodatitkár Dajka-takarító Kertész Összesen: 5 státusz 2 státusz 1 státusz 2 státusz óraadó 2 státusz 5 státusz 1 státusz 18 státusz 4.1 Továbbképzési terv Továbbképzés neve név f A gyermeki agresszió kezelése Menedzser Praxis (30 óra) Szabóné Haulik Judit 1

17 Montessori pedagógus képzés Kozári Marianne Csilla 2 Magyarországi Montessori Egyesület Kovács Anna Közoktatás vezeti szakvizsga Szobota Erzsébet 1 5. Az intézmény feladatainak megvalósítását segít tárgyi feltételek fejlesztése Az eszköznormában elírtak 100%-ával rendelkezik intézményünk. A kivitelez hibájából elmaradt a nyárra tervezett tetfelújítás, 2017 nyarán valósítjuk meg. Az épületen belül az állagmegóvás érdekében a folyamatos karbantartási munkálatok zajlanak. A kert karban tartása is folyamatos, növényültetéssel, virágosítással, részleges földcserével, füvesítéssel. A karácsonyi, húsvéti csoport-ajándékokkal bvítjük a társas és egyéb fejleszt játékok, magyar és angol nyelvű gyermekkönyvek állományát. A hközpont felújítása megtörtént. Lépcsjavítás, festés folyamatban. A 2. csoport sznyegét újra cseréltük. Új gyermek székeket rendeltünk. 6. Ellenrzési terv: Idpont Ellenrzött tevékenység és/vagy dokumentum Az ellenrzés típusa Felels szept. Felvételi és mulasztási naplók kitöltése Személyi anyagok naprakész vezetése Fejldésmér lapok vezetése Törvényességi ellenrzés Szakmai ellenrzés október Gyermekvédelmi terv Tűzvédelmi, balesetvédelmi dokumentumok Szakmai ellenrzés Törvényességi ellenrzés november január BECS éves terv Kozmikus nevelés az 1-es 2-es és a bölcsdei csoportban (idpont egyeztetés) Fogadóórák + jelenléti ív Ebédlerendelési dokumentumok, szabadság nyilvántartás Szakmai ellenrzés Szakmai ellenrzés, értékelés Gazdasági ellenrzés

18 2017. február március Kozmikus nevelés az 1-es, 2-es és a bölcsdei csoportban Az érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés megvalósítása mindkét óvodai és a bölcsdei csoportban Szüli értekezlet feljegyzés + jelenléti ív Óvodai szakvélemények kitöltése Bölcsdébl óvodába való átmenet Fogadóórák kiírása Az udvari élet ellenrzése április Fogadóóra + jelenléti ív Fejldésmér lapok vezetése május Felvételi és eljegyzési napló vezetése Teljesítményértékelés elvégzése A szülk írásbeli tájékoztatójának kitöltése június Éves értékelések aug es nevelési év Szabadság nyilvántartás vezetése Felvételi és mulasztási naplók lezárása Munkafegyelem, helyiségek tisztasága, eszközök tisztasága, épsége Szakmai ellenrzés Szakmai ellenrzés Törvényességi ellenrzés Törvényességi ellenrzés Szakmai ellenrzés Szakmai ellenrzés Törvényességi ellenrzés Szakmai ellenrzés Gazdasági ellenrzés Törvényességi ellenrzés folyamatos A fenntartói ellenrzést az alapítvány küls szakért bevonásával végezteti szakmai és törvényességi területeken. Határid: augusztus 31. A szervezésért felels: Hierholzné Faragó Tünde 7. Partneri igény, elégedettségmérés a szülk körében Határid: június 23. Felels: Szobota Erzsébet

19 Budapest, augusztus 23.. Szabóné Haulik Judit