Programűrlap adatai A Pályázónak az alábbi, specifikus, pályázati kategóriára jellemző kérdésekre kell választ adnia a pályázat elkészítése során.

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Programűrlap adatai A Pályázónak az alábbi, specifikus, pályázati kategóriára jellemző kérdésekre kell választ adnia a pályázat elkészítése során."

Átírás

1 Kezelőszervezet tölti ki! Iktatószám:.. EPER azonosító:.. Pályázati azonosító: Kezelőszervezet tölti ki! NTP-TTM-12-P-... PROGRAMŰRLAP A NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM A ok működésének támogatása című pályázati felhíváshoz (A pályázat kódja: NTP-TTM-12-P) Kérjük olvashatóan, kizárólag nyomtatott nagybetűkkel, írógéppel vagy számítógéppel kitölteni! I. PROJEKT ADATOK Kapcsolattartó telefonszáma: +36/ Kapcsolattartó címe: kovacsnetoth.ibolya@kecskemet.hu Kapcsolattartó személy mobil száma: +36/ (Kovácsné Tóth Ibolya) Projekt címe: Összefogás a tehetségekért! A pályázati projekt megvalósításának helye (ország, település): Magyarország, Kecskemét Projekt kezdő időpontja: január 15. (Nem lehet korábbi, mint december 6.) Projekt befejező időpontja: június 30. (Nem lehet későbbi, mint június 30.) Programűrlap adatai A Pályázónak az alábbi, specifikus, pályázati kategóriára jellemző kérdésekre kell választ adnia a pályázat elkészítése során. 1. Pályázó szervezet adatai. a azonosítója (TT azonosító): TT Pályázati programért felelős személy neve, telefonszáma, címe: Kovácsné Tóth Ibolya, +36/ , kovacsnetoth.ibolya@kecskemet.hu A pályázat pénzügyi megvalósításáért felelős személy, telefonszáma, címe: Dr. Zombor Gábor, +36/ , cityhall@kecskemet.hu 2. A pályázó szervezet bemutatása 1

2 Kérjük, mutassa be a pályázó tagjait, működésének hatókörét, partnerszervezeteit, eddigi tevékenységét! A június 28-án alakult meg önálló jogi személyiséggel nem rendelkező szakmai szervezetként. A Tanács a kecskeméti és a kecskeméti kistérségben tehetségponttá nyilvánított tehetségműhelyek számára kínál folyamatos együttműködési lehetőséget. Emellett több olyan oktatási intézmény, egyesület, alapítvány munkáját is segíti, amelyek bár nem minősülnek tehetségpontoknak, eredményes tehetséggondozó tevékenységet folytatnak. Céljai: - a tehetségsegítő hagyományok őrzése, ápolása; - tehetségsegítő programok integrált rendszerének létrehozása; - a térségben élő tehetséges fiatalok felkutatása: o annak elősegítése, hogy a tehetségek felismerése kisgyermekkorban megtörténjen; o minden tehetséges gyermek számára biztosítani a képességeinek, érdeklődésének, tehetségének legjobban megfelelő programokat lakóhelyétől, származásától függetlenül (területi egyenlőtlenségek csökkentése, esélyegyenlőség növelése); o a tehetséges fiatalok számára könnyen elérhető formák megteremtése képességeik hasznosulására; - a tehetséges fiatalok segítése, különböző tehetségműhelyek, táborok egyéni tanácsadások megszervezésével, lebonyolításával: o egyéni fejlesztés megvalósítása; o a már meglévő tehetségsegítő programok kereteinek bővítése; o új tehetségsegítő műhelyek, táborok programjainak kidolgozása; o a tehetségműhelyek, táborok munkáiban résztvevők érdeklődésének, tevékenységének, önbizalmának fejlesztése, érzelmi és szociális szféráinak erősítése; o gyakorlatorientált műhely- és táborprogramok biztosítása a programok munkáiban részt vevő tehetséges fiatalok számának növelése érdekében; o az együttműködés, kötődés kialakítása, fejlesztése mentor és mentorált között. - tehetségsegítő személyek és szervezetek munkájának megbecsülése; - tehetségsegítő társadalmi-gazdasági környezet kialakításának előmozdítása; - a tehetség hasznosulását segítő környezet kialakítása; - a tehetségek megtartásának elősegítése; - a tehetséges fiatalok társadalmi felelősségének növelése; - az iskolákat elhagyó tehetségek pályájának követése: o a tehetséges fiatalok életpályájának folyamatos követése, továbbtanulásuk segítése; o kapcsolatrendszereik bővítése azáltal, hogy egy-egy tehetségnapon, konferencián, versenyen (hazai és határon túli egyaránt) lehetőséget kapnak a részvételre, bemutatkozásra. Feladatai: - a tehetséggondozással foglalkozó szakemberek folyamatos képzésének elősegítése; - kapcsolattartás más (hazai és határon túli) tehetségtanácsokkal, tehetségsegítő szervezetekkel; - kölcsönös tájékoztatás a tanács tagjai és a külső érintettek, érdekeltek között; - a tehetséggondozó munkára irányuló pályázatok figyelése, menedzselése; 2

3 - tehetségsegítő adatbázis létrehozása, működtetése; - tehetséggondozással kapcsolatos rendezvények koordinálása, szervezése. Hatóköre: - Kecskeméten és a kistérségben lévő tehetségsegítő kezdeményezések, tehetségműhelyek és tehetségpontok összefogása; - egyeztető, véleményformáló, döntéshozó, fórumként működve Kecskeméten és a kistérségben folyó tehetségsegítő tevékenységek optimális együttműködésének kialakítása. A összetétele: A alapítói között a tehetséggondozás iránt elkötelezett magánszemélyek és szervezetek találhatók, az alábbiak szerint: elnöke: Dr. Zombor Gábor polgármester elnökhelyettese: Mák Kornél oktatásért felelős alpolgármester titkára: Leviczky Cirill, az Oktatási, Kulturális és Egyházügyi Bizottság elnöke a alapító tagjai: Dr. Zombor Gábor polgármester, Mák Kornél alpolgármester, Szemereyné Pataki Klaudia alpolgármester, Rausch Sándor alelnök, Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés, Rideg László alelnök, Bács-Kiskun Megyei Közgyűlés, Leviczky Cirill, az Oktatási, Kulturális és Egyházügyi Bizottság elnöke, Palotás József igazgató, Regionális Képző Központ, Dr. Danyi József rektor, Főiskola, Gaál József elnök, Bács-Kiskun Megyei Kereskedelmi és Iparkamara, Sóvágó Katalin osztályvezető, Polgármesteri Hivatal Intézményi Osztály, Csordás Mihály kuratóriumi tag, Matematikában Tehetséges Gyermekekért Alapítvány, Dr. Főzőné Timár Éva kuratóriumi elnök, Appendix Alapítvány a Bolyai János Gimnáziumért, Dr. Szécsi Gábor kuratóriumi elnök, Útravaló Alapítvány, Garda László igazgató, Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Művelődési Ház, Horváthné Fenyvesi Lilla intézményegység-vezető, Belvárosi Óvoda és Általános Iskola Béke Általános Iskolája, Lesku Katalin vezető munkatárs, ÖNKONET Kft. Regionális Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda, Lóczi László igazgató, Corvina Óvoda és Általános Iskola, Vazul Zsolt szakmai igazgató, Sportiskola, Zsámboki Anna igazgató, Humán Középiskola, Szakiskola és Kollégium, A Tehetségtanács választott tagjai: a tehetségpontok és képviselői, valamint a tehetséggondozással foglalkozó szakmai szervezetek. Eddigi tevékenysége: A június 28-án megalakult megalakulásakor létrehozta Tehetségsegítő Stratégiáját, amelyet Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata a Közgyűlés 3

4 a 172/2011. KH. sz. közgyűlési határozatával elfogadott. A Tanács a Stratégiában legfontosabb célnak a városban folyó tehetségsegítő munka összehangolását, egységes szerkezetbe foglalását, rövid-, közép-, és hosszú távú stratégiai célok meghatározását fogalmazta meg. Ezeket a célokat figyelembe véve folytatja azóta is a tevékenységét, amelynek kiemelkedő eredményei a következők: Folyamatosan bővül a Tehetségpontok száma, jelenleg 18 tehetségpont működik a városban, amelyek közül az Appendix Alapítvány a Bolyai János Gimnáziumért 2011-ben Kiváló Akkreditált Tehetségponttá vált. A tehetségpontok 4 feladatköre, amellyel segítik a városi, kistérségi tehetséggondozó munka megvalósítását: tehetségazonosítás, tehetséggondozás, tehetség tanácsadás, tehetségpontok hálózatba való bekapcsolódása. A tehetséggondozás jelenleg működő intézményi formái, amelyek munkáját a Tehetségtanács koordinálja és hangolja össze: Tanórai tehetséggondozás: AJTP Program, a Szegedi Tudományegyetem Kutató Iskolája: Bányai Júlia Gimnázium és a Katona József Gimnázium, tagozatos osztályok, fakultációk, emelt szintű képzés, tanórai differenciálás, csoportbontás; Tanórán kívüli tehetséggondozás: mentor programok, Útravaló ösztöndíj program, tehetséggondozó szakkörök, önképzőkörök, énekkarok, kiállítások, tehetségműhelyek, edzések, sportversenyek, (MLSZ, Bozsik program, Sportiskola), nyári táborok, fesztiválok, versenyek nemzetközi, országos, megyei, városi. A városban tehetséggondozással foglalkozó szervezetek a Tanács együttműködésével, szakmai támogatásával, a pályázati programok összehangolásával rendszeresen pályáznak, és valósítanak meg pályázati programokat mind a hazai, mind pedig az Európai Uniós tehetséggondozással kapcsolatosan kiírt pályázati programok keretein belül. (TÁMOP-3.4.3, TÁMOP-3.4.4, TÁMOP-3.1.7, TÁMOP-3.1.4, Nemzeti Tehetség Program, Városi Támogatási Program) A Tehetségtanács konferenciákat, szakmai workshopokat rendez és valósít meg minden évben, amelynek célja, hogy a tehetséggondozás nemzetközileg is elismert szakemberei mutassák be a tehetséggondozás aktuális kérdéseit, eredményeit, meghívott előadóként. A programsorozat a Tehetséggondozás Kreatív iskola nevet viseli. A a 2012-es évben Tehetségdíjat alapított a városban folyó tehetséggondozói munka elismerésére. A Tanács A Kecskeméten folyó tehetséggondozó munka eredményei, fejlesztésének lehetőségei című előterjesztését Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzatának Közgyűlése június 28-ai ülésén tárgyalta és fogadta el. Ennek értelmében a tehetséggondozói munka elismerésére alapított Tehetségdíjat évente egy tehetséggondozó pedagógus, mentor vagy munkacsoport, illetve egy tehetséges fiatal kapja, aki a legjobb eredményt érte el tanulmányi, művészeti, szakmai versenyen, vagy kiemelkedő innovációs teljesítményt nyújtott. 4

5 A áprilisi ülésén döntött arról, hogy a kulturális területen már nagyon eredményes együttműködést Debrecennel, Szolnokkal és Balatonfüreddel a tehetséggondozás területére is kiterjesztené. Ennek érdekében Alpolgármester Úr májusban találkozót kezdeményezett a három város oktatási területének vezetőivel és a tehetséggondozással foglalkozó szakemberek részvételével június 5-én Tehetséggondozó Szakmai napot tartott a Tehetségsegítő Tanács Balatonfüred, Debrecen, és Szolnok alpolgármesterei és a hivatal tehetséggondozást végző munkatársai részvételével. A szakmai nap célja a négy városban folyó tehetséggondozói munka megismerése, és az együttműködés lehetséges formáinak kialakítása. Az együttműködő partnerek az együttműködési megállapodás aláírásával vállalják, hogy a tehetséggondozás területén ösztönzik intézményeik, civil szervezeteik, és a Tehetségpontok együttműködését; az elért eredményeiket, tapasztalataikat egymással megosztják, segítik egymás tehetséggondozási tevékenységét; közös tehetséggondozási rendezvényeket szerveznek, illetve a saját városi rendezvényeikre meghívják az együttműködésben résztvevő városok képviselőit június 11-én a városban és a kecskeméti kistérségben működő tehetségpontok és tehetségműhelyek képviselői számára a Tehetségtanács Tehetséggondozási Szakmai Napot szervezett. Délelőtt konzultációs lehetőséget biztosítottunk a szervezetek számára a Tehetségpontok létrehozásáról és az aktuális tehetséggondozási témájú pályázatokról. Délután a tevékenységével és a Tehetségpontok szerepével ismertettük meg a résztvevőket, valamint bemutatkozott mind a tizenkilenc kecskeméti Tehetségpont. A szakmai napot a Tehetségpontok együttműködési lehetőségeiről szóló kerekasztal beszélgetés zárta, amelyen a résztvevők elhatározták, hogy tehetségterületenként folytatják ősztől a találkozókat, és az együttműködés kidolgozását októberében a derecskei kollégák látogattak Kecskemétre, a két város közötti kulturális és oktatási kapcsolatfelvétel céljából. Ezen látogatás fontos eredménye, hogy Derecske is csatlakozni kíván a Kecskemét, Debrecen, Balatonfüred, Szolnok közötti tehetséggondozás területén megvalósuló együttműködéshez január 22-én a Magyar Kultúra Napján Tehetséggondozó Napot tartott a Tehetségtanács a Kodály Zoltán Ének-zenei Iskola együttműködésével. Ezen a tehetségnapon került először átadásra a Tehetségdíj egy tehetséggondozásban kiemelkedő munkát végző pedagógus, valamit egy jelentős eredményeket elért diákcsapat számára. 3. A pályázati program célja: Kérjük, adja meg a program célját (több elem is választható)! A ok működési feltételeinek (személyi, tárgyi) biztosítása A tehetséges fiatalok megtalálását, tehetségsegítését és tehetségük hasznosulását hatékonyan támogató programok kidolgozása és megvalósítása. A tehetségeket segítő partneri hálózatok működtetése, bővítése az állami, az önkormányzati és civil szereplők bevonásával. 5

6 A tehetséges fiatalok közösségei számára olyan rendezvények, programok szervezése, amelyek elősegítik a társadalmi beilleszkedésüket, segítik a kortársakkal való együttműködésüket. 6

7 4. A program alapadatai A program címe: Összefogás a tehetségekért! 5. A program egyéb adatai: A program indokoltsága A célok ismertetése Kérjük, mutassa be pályázati programját, a következőket figyelembe véve: a tervezett tevékenységek, a program időtartama (a program munkaterve)! A program indokoltsága: Kecskeméten 2011-ben alakult meg a. Létrejöttét az egyes főként oktatási intézményekben, de néhány civil szervezet keretei között működő, szerteágazó, több területre kiterjedő tehetséggondozó tevékenység indokolja, hiszen szükségessé vált egy olyan szakmai közeg létrehozása, amely az egyes intézmények, szervezetek nagy hagyományokkal rendelkező tehetséggondozó tevékenységét összefogja, koordinálja, segít ezen szervezetek között a kapcsolatépítésben, az információáramlásban, hogy a tehetségígéretek megtalálják a képességeiknek legjobban megfelelő szakmai műhelyeket. A Tanács jelenleg 18 tehetségpont és tehetséggondozással foglalkozó szakmai szervezet munkáját fogja össze, így a megalakulása óta eltelt két évben nagyon sok tapasztalatot gyűjtött össze, jó gyakorlatokat alakított ki. Látva azt, hogy az egyes szakmai műhelyek felől jövő információ, az általuk megszerzett tapasztalat átadása mennyire hasznos a többi tehetséggondozással foglalkozó szervezet számára, a tehetséges gyermekek és szüleik részéről felmerült igények kielégítését a meglévő együttműködéseken alapuló Tehetségtanács a mindig aktuális információk birtokában milyen jól segíti, felmerült az igény, hogy más régiókban működő, együttműködésre kész tehetségtanácsokkal, tehetséggondozó szervezetekkel alakítsunk ki együttműködést, ezáltal önkormányzati és civil szereplők bevonásával bővítsük a tehetségeket segítő partneri hálózat még hatékonyabb működését. A Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok és Kecskemét között létrejött együttműködés keretében ebben az évben Kecskeméten szervezünk a tehetséges fiatalok és közösségeik számára olyan rendezvényeket, ahol lehetőségük nyílik egy nagyobb közönség és egy szakmai zsűri előtti bemutatkozásra, a kortárs csoportokkal való kapcsolatépítésre, együttműködés kialakítására. Az ezeken a rendezvényeken a tehetségígéretekkel foglalkozó pedagógusok, mentorok, szakemberek részvétele számukra is lehetőséget ad a kapcsolatépítésre, a tapasztalatcserére, jó gyakorlatok átvételére, a felmerült kérdések, nehézségek megbeszélésre, az együttműködés kialakítására. A következő években az ez évi tapasztalatok felhasználásával a másik négy város kap lehetőséget arra, hogy az idei évi rendezvényekhez hasonló tehetséggondozó programsorozatot valósítson meg. A célok ismertetése: Az Összefogás a tehetségekért! program megvalósításával célunk új szolgáltatásokkal bővíteni a kecskeméti térségben folyó tehetségsegítési tevékenységet. Ennek megfelelően a pályázati program céljai: 7

8 Stratégiai célok: A tehetséges fiatalok számára könnyen elérhető formák megteremtése képességeik hasznosulására; A Kecskeméten és térségében működő tehetséggondozó műhelyek működésének, lehetőségeinek, eredményeinek disszeminációja; A Kecskeméten és térségében működő tehetségpontok, tehetségműhelyek tevékenységének kiszélesítése az együttműködő, hálózatosodást segítő öt város szakmai szervezetei, valamint a civil szféra bevonásával; Kapcsolatépítés a tehetségsegítő szervezetekkel annak érdekében, hogy minden tehetséges gyermek a tehetségének legmegfelelőbb keretek között tudja tudását, képességeit fejleszteni; A tehetséggondozással kapcsolatos pályázati forrásokra, szakmai rendezvényekre, együttműködési lehetőségekre vonatkozó információk gyors és hatékony eljuttatása a programban részt vevő partnerek felé. Konkrét célok: A tehetséggondozást segítő partneri hálózat működésének megerősítése Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok és Kecskemét között; A Tehetségtanács irányításával, de a másik négy város együttműködésével, részvételével tehetséggondozó rendezvények megszervezése és lebonyolítása Kecskeméten, ami a tehetségek számára lehetőséget ad a bemutatkozásra, a kapcsolatépítésre, az együttműködések kialakítására; Tehetségsegítő Adatbázis és Szolgáltató Rendszer létrehozása, működtetése, amely a Kecskeméten és térségében folyó tehetséggondozó munkát segíti aktuális információkkal; A természettudományokban, humán tudományokban, a művészetekben és a sportban tehetséges fiatalok önszerveződésének segítése; A működésének, munkájának bemutatása a másik négy település szakemberei számára, tapasztalatcsere, jó gyakorlatok átvétele; A térségben működő tehetségműhelyek működésének, lehetőségeinek, eredményeinek integrált és sokoldalú népszerűsítése; A tehetségsegítő munkában résztvevő pedagógusok szemléletformálása, továbbképzésen való részvételének biztosítása és módszertani kultúrájának bővítése a tehetségekkel való foglalkozás területén. A program rövid és hosszú távú céljai: Rövid távú célok: A hálózat működését szakmailag segítő munkaközösség (Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok, Kecskemét) létrejötte, munkatervének kialakítása; A tehetséggondozást segítő adatbázis és szolgáltató rendszer létrehozása, adatokkal való feltöltése; Szakmai tapasztalatgyűjtés, tapasztalatcsere az öt város szakemberei között, a program során megvalósított rendezvényeken való részvétellel; 8

9 A pedagógusok, a tehetséggondozással foglalkozó szakemberek ismereteinek, módszertani kultúrájának bővítése a tehetségsegítés terén a különböző szakmai rendezvényeken, továbbképzéseken való részvétellel; Az együttműködés, a kötődés kialakítása, fejlesztése mentor és tanuló között; A konferencián, a workshopon, a versenyeken és a tehetségnapon résztvevő közösségek együttes tevékenységének erősítése újszerű formában. Fontosnak tartjuk ezt a közösségszerveződés és a szociális kompetenciák fejlődése szempontjából; A különböző helyről és kulturális környezetből érkezők megismerkedési lehetőségének biztosítása. Hosszú távú célok: A természettudományok, a humán tudományok, a művészetek, a sport iránti érdeklődés, a tudományos kutatás, a művészeti alkotás, a sporttevékenység magas szintű végzése iránti igény felkeltése és a folyamatos önművelési és tevékenységi igény megalapozása és eszköztárának átadása; Egységes, könnyen elérhető Tehetségsegítő Adatbázis és Szolgáltató Rendszer folyamatos működtetése Kecskeméten és térségében, valamint együttműködő partnereknél hasonló adatbázis létrehozásának segítése, a meglévő adatbázisok összekapcsolása; Tehetségsegítés témában párbeszéd kialakítása, jó gyakorlatok közös létrehozása, átvétele az együttműködő öt város között; A települések, régiók közötti kapcsolatok, szakmai együttműködések bővítése a tehetségsegítés terén. A pályázati program bemutatása, tervezett tevékenységek, a program időtartama (a program munkaterve)! A Összefogás a tehetségekért! című pályázati programja a tehetséggondozásban érintett szakemberek összefogásának segítése, hatékonyabb tehetséggondozó tevékenység működtetése érdekében jött létre. A már meglévő kapcsolatokat, együttműködéseket erősítve Balatonfüred, Debrecen, Derecske és Szolnok város részvételével olyan programsorozatot valósít meg, amely hozzájárul a tehetségek azonosításához, felismeréséhez, illetve a tehetségsegítő adatbázis létrehozásával hozzájárul a tehetségsegítéshez való egyenlő hozzáférés esélyeinek javításához. Az öt város között létrejött együttműködést az általa hirdetett rendezvényeken való részvétel biztosításával erősíti, így lehetőség nyílik további társadalmi szereplők bevonása a tehetséggondozó hálózat hatékonyabb működésébe. A program eredményeként javulnak a tehetségsegítési munka minőségi mutatói azáltal, hogy a tehetséggondozással foglalkozó szakemberek továbbképzési programok, szakmai konferenciák, intézményi szakmai együttműködések keretében gyarapítják a tehetségsegítéssel kapcsolatos ismereteiket, valamint a közös programok, rendezvények keretében lehetőségük nyílik az integrált regionális tehetséggondozási program céljainak megvalósítására. A pályázati program elemei: 9

10 Együttműködés erősítése Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok és Kecskemét között, így segítve a tehetséggondozó tevékenység hálózatosodását, a tehetséges fiatalok számára a társadalmi beilleszkedésüket is segítő formák létrehozását; Tehetségsegítő Adatbázis és Szolgáltató Rendszer létrehozása, működtetése; Mozgó Diák prezentációkészítő verseny megrendezése és lebonyolítása; A Sportban tehetségesek workshop megrendezése és lebonyolítása; Kecskemét Város Polgára Leszek című helytörténeti vetélkedő megszervezése és lebonyolítása; Magyar Föld Regionális Képzőművészeti verseny megszervezése és lebonyolítása; Varjú Lajos Regionális Természettudományi Emlékverseny megszervezése és lebonyolítása; Matematikai Tehetségnap megszervezése és lebonyolítása; Tehetséggondozási konferencia megvalósítása; A pályázati program január 15 és június 30 között valósul, az előre megfogalmazott célokat és feladatokat tartalmazó munkaterv alapján. A munkaterv tartalmazza az egyes tevékenységek hónapokra lebontott munkarendjét, megjelölve a feladatokat, tevékenységeket, a megvalósítás ütemét és a felelősöket. Hónap Feladatok/tevékenységek Megvalósítás üteme Január Balatonfüred, Debrecen, A terv szerint, Derecske, Szolnok és időarányosan Kecskemét városok tájékoztatása a pályázati program elemeit alkotó rendezvényekről Felelősök Mozgó Diák Prezentációkészítő verseny I. fordulójának beérkezési határideje január 31., és SZOVÁL Lánchíd utcai Általános Iskolája Február Kecskemét Város Polgára Leszek írásbeli fordulóinak lebonyolítása Kecskemét Város Polgára Leszek írásbeli fordulóinak lebonyolítása A terv szerint, időarányosan (január-február) A terv szerint, időarányosan (január-február) és BELOVA Béke Általános Iskolája és BELOVA Béke Általános Iskolája Magyar Föld Regionális február

11 Képzőművészeti Pályázat I. forduló pályamunkák beérkezési határideje Március Mozgó Diák Prezentációkészítő verseny döntője és a Sportban tehetségesek workshop megrendezése Varjú Lajos Regionális Természettudományi Emlékverseny nevezési határideje március március 12. és Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Művelődési Ház Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye, és SZOVÁL Lánchíd utcai Általános Iskolája, és SZOVÁL Arany János Általános Iskolája Április Varjú Lajos Regionális Természettudományi Emlékverseny Kecskemét Város Polgára Leszek - döntő március április 15. és BELOVA Béke Általános Iskolája Magyar Föld Regionális Képzőművészeti Pályázat II. forduló április 30. és Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Művelődési Ház Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye Május Matematikai Tehetségnap meghirdetése Varjú Lajos Regionális Természettudományi Emlékverseny eredményhirdetése április május 8. és MATEGYE Alapítvány, és SZOVÁL Arany János Általános Iskolája Matematikai Tehetségnap május 17. és MATEGYE Alapítvány Tehetséggondozó Konferencia meghirdetés május 20. és PEDNET 11

12 Június Tehetséggondozó Konferencia jelentkezési határideje június 12. és PEDNET Tehetséggondozó Konferencia június 21. és PEDNET A program zárása, sajtótájékoztató tartása Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok és Kecskemét városok részvételével június vége A program sokszínűsége egységes célrendszert alkot: Kecskemét, Balatonfüred, Debrecen, Derecske és Szolnok részvételével tehetséggondozási hálózattá szervezni az eddig különkülön működő tehetséggondozással foglalkozó szervezeteket, tehetségpontokat; létrehozni és működtetni egy valamennyi település által elérhető tehetségsegítő adatbázist és szolgáltató rendszert; a tehetséggondozással foglalkozó szakembereket felkészíteni a tehetséggondozó munka megfelelő szintű végzésére; valamint a térségben élő tehetséges gyermekeknek biztosítani a fejlődésükhöz, tehetségük még teljesebb kibontakozásához szükséges programokat. 6. Amennyiben tervezi, mutassa be a programhoz kapcsolódó rendezvényt! Az Összefogás a tehetségekért! című pályázat egyik elemét a tehetséggondozással kapcsolatos rendezvénysorozat adja, amely hat rendezvényből áll. Ezek közül a rendezvények közül öt a különböző területen (így képzőművészet, természettudományok, matematika, kommunikáció-prezentálás-informatika, sport) tehetséges gyermekeknek ad lehetőséget a bemutatkozásra, tudásuk, kreativitásuk, problémamegoldó képességeik összemérésére, míg a versenyeken részt vevő szakemberek, zsűritagok részére a tehetségígéretek felfedezésére, megfelelő szakmai közegbe való irányítására. A programsorozat hatodik rendezvénye a projektzáró tehetséggondozási konferencia, amelyen az egyes szakterületeket képviselő szakemberek mutatják be a tehetséggondozó munka aktuális kérdéseit, legfrissebb eredményeit. Ez a konferencia lehetőséget ad a résztvevőknek a szakmai tapasztalatcserére, valamint a kapcsolatépítésre. Minden rendezvényt a program egyik fő célját (az együttműködés, a hálózatosodás erősítése Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok és Kecskemét között) szem előtt tartva az öt város nevelési-oktatási intézményei, tehetséggondozással foglalkozó szakmai műhelyei számára hirdetjük meg. A rendezvények házigazdája minden esetben a Tehetségtanács egy-egy tagja, tehetségpontja. Így egy-egy rendezvényen arra is lehetőség nyílik, hogy a házigazda rendező intézmény tehetséggondozási programját, profilját megismerjék a résztvevők. 1. rendezvény: MOZGÓ DIÁK - Prezentációkészítő verseny A Kecskemét, Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata, valamint a SZOVÁL Lánchíd Utcai Általános Iskolája prezentációkészítő versenyt hirdet Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok és Kecskemét általános iskolásai részére. 12

13 A verseny célja: Lehetőséget biztosítani az általános iskolák 5-8. osztályos tanulóinak, egy prezentáció elkészítésére és bemutatására, amellyel bizonyítják és fejlesztik tehetségüket, tudásukat, kreativitásukat, egyben felhívják a figyelmet iskolájuk sportéletének értékeire és eredményeire. Fontos cél továbbá az együttműködés elmélyítése a tehetséggondozás területén Balatonfüred, Debrecen, Szolnok és Kecskemét általános iskolái között. A verseny kétfordulós. Iskolánként egy 1-3 főből álló csapat nevezését várjuk. Az 1. forduló: Az iskola sportéletét bemutató prezentáció beküldése. A pályamunkák beérkezésének határideje: január 31. A prezentációk értékelésének menete: A verseny kiírásától kezdve a beküldött pályaműveket folyamatosan fogadjuk és töltjük fel a YouTube portálra. A feltöltött videókat azonos időpontban megosztjuk az erre a célra létrehozott Facebook oldalunkon, ahol megkezdődhet a közönségszavazás a pályamunkák lájkolásával. A beküldött pályaműveket szakemberekből álló zsűri is értékeli. Városonként az első három helyezést elért csapatokat meghívjuk a verseny második fordulójára. A 2. forduló: március 1-jén a lesz a SZOVÁL Lánchíd Utcai Általános Iskolájában Kecskeméten A nap programja: Tehetséggondozó Workshop, melynek keretében rendezzük meg a prezentációkészítő versenyünk második fordulóját. A második forduló témája A csapatok egymástól elkülönítve egy szövegesen megfogalmazott, sporttal kapcsolatos témáról készítenek prezentációt Internet segítségével 2 * 45 perc alatt. A csapatok egy-egy tagja szakmai zsűri előtt levetíti, és szabad előadásmódban bemutatja az első és a második fordulóban elkészített prezentációkat, és a zsűri értékeli a bemutatókat. Ünnepélyes eredményhirdetés és díjátadás A végső helyezések az első és második fordulóban szerzett pontok összesítése alapján alakulnak ki. Az ünnepélyes eredményhirdetésre és díjátadásra a Tehetséggondozó Workshopon kerül sor, ahol az első helyezett csapat bemutatja díjnyertes prezentációit. A Sportban tehetségesek című workshop célja lehetőséget biztosítani öt város Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok és Kecskemét tehetséggondozással foglalkozó és a téma iránt érdeklődő szakembereinek és tehetséges tanulóinak találkozására, bemutatkozására. Tervezett program: 1. Országosan elismert szaktekintélyek előadásai sportpszichológia, sportpedagógia, életmód témakörben. 13

14 2. Tehetséggondozás a testnevelés órán, a mindennapos testnevelés keretén belül, sportiskolai keretek között. 3. Az öt résztvevő város iskolái sporthoz kapcsolódó JÓ GYAKORLATainak bemutatása 4. Tanulói sportbemutatók különböző sportágakban 5. Az iskolánk által meghirdetett prezentációkészítő verseny első három helyezett csapatának bemutatója iskolájuk sportéletéről. 2. rendezvény: Kecskemét Város Polgára leszek A, Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata, valamint a Belvárosi Óvoda és Általános Iskola Béke Általános Iskolája helytörténeti vetélkedőt hirdet meg Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok város 4., illetve 6-7. osztályos tanulói részére. A verseny célja a részt vevő kecskeméti gyermekek lokálpatriótává nevelése, valamint az, hogy az integrált tehetséggondozó munka megvalósításában részt vevő további négy város megismerje Kecskemét értékeit, emlékeit, történetét. Az alsó tagozatosok versenye az életkori sajátosságokat figyelembe véve, elsősorban élményszerző, figyelemorientáló és kreativitást fejlesztő feladatokat tartalmaz. A felső tagozatosok játékos formában helytörténeti ismereteket szerezhetnek városunk múltjáról és jelenéről. Mindkét korcsoportnak a Kecskemét a tornyok városa mottóval kívánjuk meghirdetni a vetélkedőt. Az idei versenyévben A hit éve kapcsán Kecskemét vallásainak, egyházi épületeinek a tanulmányozását, illetve Kodály Zoltán születésének 130. évfordulóját kívánjuk a fókuszba állítani. Az írásbeli fordulókat januártól-februárig állítják össze, és javítják a kollégák. Ebben a szakaszban Kecskemét jeleseivel, városépítészeivel, természeti környezetével és zenei örökségével ismerkedhetnek a gyermekek. A döntőre április 15-én kerül sor a Béke iskola szervezésében és lebonyolításában, ahol a résztvevő csapatok összeállítása a továbbjutó gyermekek összesorsolásával történik, így minden csapatnak lesz balatonfüredi, debreceni, derecskei, szolnoki és kecskeméti tagja is. 14

15 3. rendezvény: A Magyar Föld - Regionális Képzőművészeti Pályázat A Kecskemét, Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata, valamint a Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Művelődési Ház Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézménye által meghirdetett közös képzőművészeti bemutatkozás célja városaink (Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok és Kecskemét) kulturális, művészeti kapcsolatának erősítésére, szakmai tapasztalatcseréje. A rendezvény lehetőséget nyújt diákok és diákközösségek kreatív gondolatainak megjelenítésére és azok szélesebb körű bemutatására. Pályázati kiírás: A Magyar Föld megjelenítése képzőművészeti alkotásokon. - Megjeleníthető hazánk természeti látképe, egyéni forma- és színvilága. - Választható a vidék emberének tájhoz fűződő kapcsolata, munkája, hagyományai. - Bemutatható a hazánk tájain élő természetes növény- és állatvilág. - Ábrázolhatóak a magyar föld gazdasági értékei, vizei, ásványkincsei. Életkori kategóriák: A pályázatban általános és középiskolás korosztályok vehetnek részt: 1. csoport: 6 évtől -10 éves korig; 2. csoport: 11 évtől-14 éves korig, 3. csoport: 15 évtől-19 éves korig Feltételek: - A pályázat technikailag szabad teret biztosít minden sík formátumú alkotás számára. - Befogad rajzokat, festményeket, nyomatokat, egyéb grafikai eljárásokat. - A műalkotások installálva, keretezve, paszpartuzva, összeállítva adhatók be. - Méretük nem haladhatja meg az 50x70 cm-t. - Minden alkotás hátuljára legyen felragasztva az alkotó adatait tartalmazó adatlap. - Az adatlap csak teljesen kitöltve, aláírva, lebélyegezve érvényes. - Az első fordulóban (ha a pályázó önkormányzatok másként nem rendelkeznek) tetszőleges számban adhatók le a pályaművek. - Intézményenként tetszőleges számú, tanulónként 1db pályamű adható be. - A második fordulóhoz a pályázó városoknak kell kiválasztani kategóriánként db pályaművet, amelyet Kecskemétre küldenek. Értékelés: Pályázatunkkal széles kőrben kívánjuk megszólítani a tanulóifjúságot. A nagy számban beadott alkotások mindegyikének bemutatását egy helyen nem tudja biztosítani a pályázat kiírója, ezért a városi önkormányzatok által felkért intézményi szakemberek előminősített pályamunkákat küldenek Kecskemétre. A pályázat kétfordulós: - A pályázaton résztvevő városok - első szűrőként - helyi kiállítást tartanak (javasolt kiállítási időpontok a tavaszi ünnepségsorozathoz kapcsolva). A városi szakmai közösségek életkori kategóriáként kiválasztanak alkotást. 15

16 A döntő fordulóra el nem küldött alkotásokról (teljes anyag) elektronikus adathordozóra rögzített (DVD fotókat) anyagot szívesen befogad a pályázat kiírója. - A legjobb 50 db előzsűrizett pályaművet Kecskemétre a Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Művelődési Ház Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézményébe kérjük küldeni, ahol szakmai zsűri összesítő értékelést végez. Beadási határidők: - I. forduló: február 28-ig a városi önkormányzatok oktatással foglalkozó osztályaira. - II. forduló: április 30-ig a Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Művelődési Ház Vásárhelyi Pál Általános Iskolája és Alapfokú Művészetoktatási Intézményébe kérjük küldeni. A díjazott munkák vándorkiállításon vesznek részt, a legjobbak művészeti táborba kapnak meghívást. 4. rendezvény: Varjú Lajos Regionális Természettudományi Emlékverseny A Kecskemét, Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata, valamint a Széchenyivárosi Óvoda és Általános Iskola Arany János Általános Iskolája Varjú Lajos Regionális Természettudományi Emlékversenyt hirdet Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok és Kecskemét felső tagozatos tanulói számára. A verseny időpontja: március 20. szerda 14 óra Nevezési határidő: március 12. Korcsoport: 5-8. osztály Az iskolákból évfolyamonként 3-5 tanuló nevezését várjuk. A versenyen egyénileg és csapatban értékeljük a tanulókat. A csapatversenyben iskolánként a legjobb teljesítményt elért 3 tanuló eredményét összegezzük. Az Arany János Általános Iskola 2010-ben egy vándorserleget alapított, amellyel azt az iskolát szeretnénk jutalmazni minden évben, amelynek diákjai - a házigazda iskolát kivéve a legeredményesebben szerepeltek az egyéni versenyben. A verseny során az adott évfolyamokon tanított természettudományos tantárgyakból komplex feladatlap kitöltése a feladat. /6 8. osztályokban számítástechnikai totó is./ A verseny időtartama 5. és 6. osztályosoknak 60 perc, 7. és 8. osztályosoknak 120 perc. A verseny témakörei: 5-8. osztály Matematika Logikai feladatok és a tananyagban szereplő számolási feladatok 5. osztály Természetismeret Ősz a kertben Tájékozódás a térképen Az időjárás és az éghajlat elemei Változó földfelszín 6. osztály Természetismeret A Föld életünk színtere Hazánk: Magyarország Hazai erdőink 7. osztály Biológia 16

17 A forró éghajlati övezet élővilága A mérsékelt éghajlati övezet élővilága A hideg éghajlati övezet, a hegyvidék és a tenger élővilága Az élőlények környezete és az életközösségek Földrajz A földtörténet eseményei Afrika, Ausztrália és a sarkvidékek Ausztrália és Óceánia Amerika Ázsia Fizika Mechanika-testek mozgása, sűrűség, erő, nyomás, Arkhimédész törvénye Kémia Anyagmennyiség Oldatok kémhatása Tömegszázalék Atomok és elemek 8. osztály Biológia Az emberi test felépítése A bőr és a mozgásrendszer A szervezet anyagforgalma Az életfolyamatok szabályozása és az érzékelés Földrajz Közép- Európa országai Hazánk a Kárpát-medencében Fejlődésünk társadalmi alapjai Hazai tájakon Fizika Haladó mozgások Energiaváltozások, munka, hőmennyiség Ohm törvénye Kémia Egyenletek + anyagok tulajdonságai, képletek Tömegszázalék A 7. és 8. osztályos versenyzők használhatnak számológépet. A verseny eredményéről külön értesítést küldünk. A versenyzők és csapatok oklevelet, a díjazottak ajándékot is kapnak. Az ünnepélyes eredményhirdetés időpontja: május 8.( szerda) 14:30 óra Helyszíne: 6000 Kecskemét, Lunkányi János utca 10. SZOVÁL Arany János Általános Iskola 5. rendezvény: Matematikai tehetségnap A Kecskemét, Kecskemét Megyei Jogú Város Önkormányzata, valamint a MATEGYE Alapítvány Matematikai Tehetségnapot szervez, májusában a Református Általános Iskolában és Kecskemét főterén. 17

18 A rendezvényre Balatonfüred, Debrecen, Derecske, Szolnok és Kecskemét felső tagozatos és középiskolai tanulóit várjuk. A rendezvény célja, hogy a résztvevő iskolák matematikában tehetséges tanulói összemérjék tudásukat, a problémamegoldó képességüket, kreativitásukat, a különböző matematikai játékokban való részvétel során. A Kecskemét főterén zajló matematikai játékok -ra az iskolákból évfolyamonként 3-5 tanuló nevezését várjuk. A versenyen egyénileg és csapatban értékeljük a tanulókat. A versenyzők bemutatkozása mellett így célunk a matematikai, logikai játékok nagyobb közönségnek való megmutatása is, valamint az érdeklődés felkeltése programjaink iránt. A verseny másik részét a Református Általános Iskolában megrendezett szakmai nap képezi, ahol a felkészítő tanárok számára országosan elismert előadók részvételével nyílik lehetőség a matematikai tehetséggondozás legújabb eredményeinek megismerésére, a szakmai tapasztalatcserére. 6. rendezvény: Projektzáró Tehetséggondozási Konferencia A Tehetséggondozás Kreatív Iskola című konferenciasorozat következő rendezvénye az Összefogás a tehetségekért! című program záró rendezvényét jelentő konferencia. Ezen a konferencián egyrészt a tehetséggondozás területén mind hazai mind nemzetközi szinten elismert előadó mutatja be a tehetséggondozó munka legújabb eredményeit, feladatait, másrészt az programsorozat egyes elemeihez kapcsolódóan az adott szakterületről várunk neves előadókat. Így a konferencián a tehetséggondozás egyes területei (informatika-kommunikációprezentáció, humán tudományok, természettudományok, képzőművészet, matematika) is képviseltetve lesznek. A konferencia azon kívül, hogy összefoglalja a pályázati megvalósításának főbb elemeit, lehetőséget ad a tehetséggondozással foglalkozó szakembereknek a szakmai tapasztalatcserére, kapcsolatépítésre, a pedagógusok, szakemberek módszertani kultúráját is bővíti, hiszen továbbképzésként is funkcionál, amely elvégzéséről a résztvevők igazolást kapnak. 7. A program eredményei Kérjük, mutassa be az elvárható eredményeket, azok mérésének/értékelésének leírását! Az Összefogás a tehetségekért! című tehetségprogram elvárható eredményeit az egyes programelemek elvárható eredményeinek összessége adja, így a projekt eredményessége csak komplexen több módszer, dokumentum együttes alkalmazásával mérhető. Elvárt eredmények: A kecskeméti és a kecskeméti térség tehetségsegítő munkáját összefogó adatbázis létrejötte, aktuális információkkal való folyamatos frissítése, használatának a mindennapi gyakorlat részévé válása a tehetséggondozással foglalkozó szakemberek, a tehetséges gyermekek valamint szüleik körében; így a pályázati program célcsoportja (tehetségsegítésben közreműködő pedagógusok, szakemberek, tehetséges gyermekek, azok szülei, hozzátartozói) gyorsabban és hatékonyabban hozzájut a tehetségsegítés feltételeit javító pályázati forrásokkal, szakmai programokkal kapcsolatos információkhoz; A tagjainak folyamatos bővülése a tehetséggondozási tevékenység által elkötelezett szakemberek, szervezetek által; 18

19 A által koordinált, a tanács tagjait alkotó tehetségműhelyek munkájának olyan összehangolt megvalósítása, amely jól tervezett, mindenki számára elérhető, a tehetségeket, tehetségígéreteket segíti a képességeiknek, érdeklődésüknek legjobban megfelelő programokba való bekapcsolódásra, ezáltal az esélyegyenlőséget is növeli; új szolgáltatásokkal bővül a kecskeméti térségben folyó intézményi és intézményen kívüli tehetségsegítési tevékenység; javulnak a tehetségsegítési munka minőségi mutatói a munkában résztvevő szakemberek folyamatos képzései, szakmai tapasztalatcseréi által; komplexen fejlődnek a tehetséges gyermekek képességei, a nyitottabbak lesznek; erősödik a közösségi érzésük, megtapasztalják a közös tevékenység örömét, szociális képességeik, önértékelésük, önbizalmuk fejlődik, tapasztalt szakemberek, mentorok segítik az önmagukra találást (felkészítés arra, hogy kreatív, tehetséges felnőtté váljanak) és hogy olyan értékrendet képviseljenek, amelyben realizálódik, hogy a közösségnek ők (a tehetséges gyermekek) is egy tagját alkotják, a csapatot a helyes irányba viszik, saját magukat pedig a későbbi önálló integráns egyéniség kialakulásának irányába terelik; a Balatonfüred, Debrecen, Derecske és Szolnok városával megkötött együttműködési megállapodás értelmében az együttműködő partnerek közös programok, rendezvények keretében valósítják meg integrált tehetséggondozási programjuk céljait; a tehetséggondozással foglalkozó szakemberek együttműködése révén lehetővé válik a jó gyakorlatok átvétele, közös tapasztalatok kialakítása. Az egyes programelemek eredményességének mérése az alábbiak szerint valósul meg: szóbeli, írásbeli visszajelzések: a tehetségpontok, tehetségsegítő szervezetek által megszervezett programokon, szakmai találkozókon a résztvevők beszámolnak munkájuk eredményeiről, és lehetőséget kapnak a munkájukkal kapcsolatban felmerült problémák, nehézségek megbeszélésére is; a gyermekek számára meghirdetett versenyeken az elért egyéni és csapateredmények adnak visszajelzést a tehetséggondozó munka eredményességéről, másrészt a versenyek, vetélkedők végén a gyermekek, és minden bevont felnőtt szakember közösen értékeli az elért eredményeket; a programokban résztvevő gyermekeknek lehetőséget adunk arra, hogy önértékelési lap kitöltésével komplexen véleményezzék, értékeljék tevékenységüket, csoportjuk tevékenységét, amely a döntésképességüket is fejleszti; (az önértékelési lapok az egyes programelemek esetén a későbbiekben kerülnek kidolgozásra); mind a programokon részt vevő gyermekek, mind pedig az őket segítő, felkészítő, a tehetséggondozási munkába bekapcsolódó pedagógusok, szakemberek számára összeállított elégedettségi kérdőív kitöltetésével, elemzésével értékeljük a program eredményességét. A név nélkül kitöltött kérdőívek válaszait feldolgozzuk és elemezzük annak érdekében, hogy a jövőben még eredményesebb és hatékonyabb legyen a tehetséggondozási munkánk; a tehetségsegítő adatbázis és szolgáltató rendszer eredményes működését egyrészt jelzi az oldalt látogatók száma, másrészt a pedig a látogatók visszajelzése (fórumon, valamint közvetlen os kapcsolatban a rendszert üzemeltető informatikus számára.) 19

20 8. Kérjük, mutassa be a program munkájának, eredményeinek kommunikálásra készített tervét! Az Összefogás a tehetségekért! című program munkájának, eredményeinek kommunikációját egyszerre több irányból, több síkon tervezzük és valósítjuk meg. A kommunikáció célja: A program tartalmi elemeivel, a program keretében megvalósuló rendezvényekkel, eseményekkel (versenyek, tehetségnapok, zárókonferencia) kapcsolatos információ megismertetése, a Tehetségtanács tagjaival, a térség településein tehetséggondozással foglalkozó szakmai műhelyekkel, valamint az együttműködési megállapodás értelmében Balatonfüred, Debrecen, Derecske és Szolnok Tehetséggondozó szervezeteinek képviselőivel. A program népszerűsítése annak érdekében, hogy minél több pedagógus és tanuló kapcsolódjon be a Tehetségtanács tehetséggondozó munkájába és vegyen részt az azokhoz kötődő különböző eseményeken, rendezvényeken. A kommunikáció célcsoportjai: A Tanács által meghirdetett programok munkájában résztvevő pedagógusok és tanulók; A program iránt érdeklődő pedagógusok, tanulók valamint szülők; A tehetséggondozással foglalkozó szakmai műhelyeket befogadó intézmények fenntartói; A tehetséggondozással foglalkozó szakmai műhelyek programjainak megvalósításába bekapcsolódó partnerek, támogatók; Az együttműködő 4 város (Balatonfüred, Debrecen, Derecske és Szolnok) tehetséggondozó szakmai munkaközösségei és tanácsa. A kommunikáció módszerei és ütemezése: 2013 január a programmal kapcsolatos rövid tájékoztató anyagok elkészítése és az érintettekhez való eljuttatása; 2013 februárjától folyamatosan a program aktuális elemeinek megismertetése a célcsoport tagjaival, valamint a helyi médiával, sajtótájékoztatók, helyi médiaesemények formájában; 2013 februárjától folyamatosan az egyes eseményekre, rendezvényekre vonatkozó információk eljuttatása a helyi, illetve regionális sajtó felé, kiemelt médiapartnerek: Petőfi Népe, Gong Rádió, Televízió; 2013 február június tehetséggondozó munkát, a tehetségazonosítást segítő versenyek lebonyolítása, azon az együttműködő partnerek és a média képviselőinek részvétele; június projektzáró tehetségkonferencia a projekt célcsoportja és a sajtó képviselőinek részvételével; 2013 június sajtótájékoztatók, médiaesemények keretében kerülnek bemutatásra a program tanulságai eredményei áprilisától a Kecskemét és Térsége Tehetségsegítő Adatbázist és Szolgáltató Rendszert magában foglaló honlap révén folyamatos online kommunikáció az érintettekkel. 20

21 Folyamatos feladat: fotódokumentáció készítése a program egyes elemeiről, és azok eljuttatása az érintettekhez, valamint honlapon való közzététele, ezáltal egy szélesebb közönség számára is elérhetővé válnak a programmal kapcsolatos információk, amely a résztvevők körének bővítési lehetőségét is magában foglalja. 9. Kérjük, mutassa be a program fenntarthatóságára vonatkozó tervét! A Összefogás a tehetségekért! című programjának fenntarthatóságát három irányból, az egyes programelemek fenntarthatóságának irányából kívánjuk biztosítani, amelyek a következők: A Kecskemét és Térsége Tehetségsegítő Adatbázis és Szolgáltató Rendszer fenntarthatósága: A tehetségsegítő adatbázis célja, hogy folyamatos tájékoztatást adjon a térség tehetségsegítő programjairól, az aktuális pályázati lehetőségekről, a legújabb e témában megjelent szakirodalmakról, az egyes területeken működő tehetségműhelyekről, tehetséggondozó szakemberekről, tehetségígéretekről. Az adatbázis fenntarthatósága ezért a projekt meghatározó eleme, amit az adatbázist magában foglaló honlap folyamatos frissítésével kívánunk biztosítani. A folyamatosan frissítendő adatbázis az alábbi főbb tartalmakból épül fel: a tehetségsegítő tanács és munkaközösség bemutatkozása, munkaterve, működési szabályzata; a hálózati program elemei helyszínekkel, időpontokkal; a tehetségpontok bemutatkozása, programjaik, helyszínekkel, időpontokkal; hírek az aktuális eseményekről; a tehetségsegítéssel, tehetséggondozással kapcsolatos szakirodalmak, hasznos linkek jegyzéke; eseménynaptár; galéria; archívum; fórum; elérhetőségek. A tehetségazonosítást, a tehetséggondozást segítő versenyek, bemutatók, szakmai napok, konferenciák, tehetségnapok megvalósítása, ezen események fenntarthatósága: A vállalja, hogy összefogja, koordinálja, szakmai tapasztalataival segíti a Tanács tagjait alkotó Tehetségpontok, tehetségsegítő műhelyek által meghirdetett rendezvények (vetélkedők, versenyek, fesztiválok és egyéb bemutatkozási lehetőségek, tehetséggondozási témában megrendezésre kerülő workshopok, tehetséggondozási konferenciák, valamint a Kecskemétre és térségére kiterjedő Tehetségnap évente történő megrendezését. A következő években megrendezett programok munkájába bevonják az ebben az évben megrendezett tehetségprogramokban részt vett gyermekeket, pedagógusokat, tehetséggondozással foglalkozó szakembereket, akik átadják tapasztalataikat az utánuk jövő korosztálynak, és mentorként segítik a tehetségprogramok résztvevőit. A tehetségprogram során kialakított együttműködések fenntarthatósága: A vállalja, hogy koordinálja, szakmai tapasztalataival segíti az ez évben megrendezett programok megszervezését és lebonyolítását a következő évek folyamán is, a már létrejött együttműködés keretein 21

22 belül Balatonfüred, Debrecen, Derecske és Szolnok városában. Ezeknek az eseményeknek minden évben más település lesz a házigazdája, ezzel is biztosítva az egyes intézmények tehetségsegítő munkájának megismerését, a szakmai tapasztalatcserét, a jó gyakorlatok átvételét, az együttműködés erősödését, az érdeklődés fenntartását. Az elkövetkező években az együttműködő felek, a megvalósításban részt vevő szakemberek szélesítik az együttműködésben megvalósuló tehetséggondozó munka kereteit is egyrészt azáltal, hogy több tehetséggondozó programot szerveznek a gyermekeknek (műhelyek, táborok, versenyek, kiállítások, bemutatkozó estek, szabadidős programok) és tehetséggondozással foglalkozó szakembereknek (konferenciák, tanácskozások,), másrészt bővítik az egyes programokban résztvevő gyermekek, szakemberek körét. Az ebben az évben megrendezett programokon, rendezvényeken készült alkotásokat, fényképeket, videókat a program weblapján is publikáljuk. Ezen alkotások egy szélesebb kör számára való megtekinthetősége szintén motiváció lehet az elkövetkezendő évek programjain való részvételre. Folyamatosan bővítjük az együttműködő partnereink körét a városi, kistérségi, megyei, regionális szinten intézményekkel, tehetséggondozási feladatokat felvállaló szakmai műhelyekkel kooperálva. Kelt: Kecskemét, január 22. Pályázó hivatalos képviselő aláírása bélyegzője Dr. Zombor Gábor A elnöke Kötelezettségvállaló hivatalos képviselő aláírása bélyegzője Dr. Zombor Gábor Kecskemét Megyei Jogú Város polgármestere 22

Adatlap a Tehetségsegítő Tanácsok adatairól

Adatlap a Tehetségsegítő Tanácsok adatairól TT azonosító: (projektiroda tölti ki) Adatlap a Tehetségsegítő Tanácsok adatairól Az adatlap a Tanácsokkal történő kapcsolattartás és együttműködés elősegítése, valamint a rájuk vonatkozó adatoknak a Tehetségtérképen

Részletesebben

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője 1980-as évek: a tömegoktatás következménye a tehetségvédelem újraéledése (nemzetközi, hazai) Megalakul a Tehetség Világtanács (1975), majd az Európai

Részletesebben

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő A tehetségsegítő programokban korábban vagy jelenleg részt vevő tehetséges fiatalok kortárs tehetségsegítővé

Részletesebben

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz Magyar joganyagok - 1728/2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 1. oldal 1728/2016. (XII. 13.) Korm. határozat a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2017-2018. évi cselekvési programjáról

Részletesebben

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN TÁMOP 3.1.7. pályázat Referencia területünk: tehetséggondozás Jó gyakorlataink: Gólyanapi Filmszem Német nyelvi GÓLYANAP FILMSZEM A tehetséggondozással kapcsolatos

Részletesebben

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik Géniusz Országos Tehetségnap Budapest, 2010. március 27. Sarka Ferenc a Magyar Tehetséggondozó Társaság alelnöke A tehetségsegítés nemzeti

Részletesebben

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány A Curie Alapítvány tevékenysége Alapítás 1993. Közhasznú alapítvány 1998. Regisztrált

Részletesebben

Kecskemét Megyei Jogú Város Alpolgármestere. ELŐTERJESZTÉS Kecskemét Megyei Jogú Város Közgyűlésének június 28-án tartandó ülésére

Kecskemét Megyei Jogú Város Alpolgármestere. ELŐTERJESZTÉS Kecskemét Megyei Jogú Város Közgyűlésének június 28-án tartandó ülésére Kecskemét Megyei Jogú Város Alpolgármestere ELŐTERJESZTÉS Kecskemét Megyei Jogú Város Közgyűlésének 2012. június 28-án tartandó ülésére Tárgy: A Kecskeméten folyó tehetséggondozó munka eredményei, fejlesztésének

Részletesebben

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről Célok és megvalósításuk: 1. A kistérség tehetséges fiataljainak vagy tehetségígéreteinek felkutatása, adatbázis létrehozása,

Részletesebben

2008 Tehetséggondozó Program kidolgozása és működtetése 2008 AKKREDITÁLT TEHETSÉGPONT

2008 Tehetséggondozó Program kidolgozása és működtetése 2008 AKKREDITÁLT TEHETSÉGPONT T Ó T H I L O N A K I E M E L T F Ő E L Ő A D Ó ELŐZMÉNYEK 2008 Tehetséggondozó Program kidolgozása és működtetése 2008 AKKREDITÁLT TEHETSÉGPONT Saját szakmai sajátosságainkhoz illeszkedő tehetséggondozó

Részletesebben

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának. A debreceni példa Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának. De ha a tehetséges gyereknek nem segítünk abban,

Részletesebben

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után Intézmény neve: Marianum Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: 037326 Intézményvezető neve: Takácsné Tóth Alice Noémi Intézményvezető oktatási azonosítója: 76215132822

Részletesebben

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei: Miért kistérségi? Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei: Pedagógiai szakmai szolgáltatás (1997-2012) Tiszaújváros Közoktatási Ellátási Körzet (1997-2005) Tiszaújváros Kistérség Többcélú Társulás (2005-2012)

Részletesebben

VERSENYKIÍRÁS AZ OKTATÁSI HIVATAL ÁLTAL TÁMOGATOTT

VERSENYKIÍRÁS AZ OKTATÁSI HIVATAL ÁLTAL TÁMOGATOTT Oktatási Hivatal B U D A P E S T I P E D A G Ó G I A I O K T A T Á S I K Ö Z P O N T 1088 Budapest, Vas u. 8. Telefon: (+36 1) 374-2161 Honlap: www.oktatas.hu E-mail: POKBudapest@oh.gov.hu VERSENYKIÍRÁS

Részletesebben

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást? Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást? Tehetséggondozás gyakorlata konferencia Szolnok, 2013. május 30. Az NTP 2011-2012. évi cselekvési programjában támogatta: - a köznevelési

Részletesebben

Tájékoztatás a Nemzeti Tehetség Program 2015. évi EMMI fejezeti forrásból meghirdetett pályázatok szakmai kérdéseiről. Nemzeti Tehetség Program

Tájékoztatás a Nemzeti Tehetség Program 2015. évi EMMI fejezeti forrásból meghirdetett pályázatok szakmai kérdéseiről. Nemzeti Tehetség Program ÚT A FORRÁSHOZ Tájékoztatás a Nemzeti Tehetség Program 2015. évi EMMI fejezeti forrásból meghirdetett pályázatok szakmai kérdéseiről 1. A pályázat bemutatása 2. A pályázat benyújtása 3. Ellenőrzött adatrögzítési

Részletesebben

Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca

Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/1-2008-0011 Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca 49.-53. Tartalomjegyzék 1 Az érintett tevékenység

Részletesebben

MATEHETSZ. Tehetséghálózati műhelybeszélgetés. Békéscsaba december 14

MATEHETSZ. Tehetséghálózati műhelybeszélgetés. Békéscsaba december 14 MATEHETSZ Tehetséghálózati műhelybeszélgetés Békéscsaba 2018. december 14 Készítette: Szűcs Judit tehetségfejlesztő óvodapedagógus 1998- szemlélődés, tevékenységközpontú program választása, adaptálása

Részletesebben

ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS (TÁMOP /1-2)

ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS (TÁMOP /1-2) ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS (TÁMOP 3.4.3-11/1-2) Peerfomance Kft. www.peerformance.hu Iskolai tehetséggondozás A pályázat kiírásra került. Célok (nem teljes felsorolás): esélynövelést szolgáló tehetséggondozás

Részletesebben

Együttműködés az ÉReTT hálózatában

Együttműködés az ÉReTT hálózatában Együttműködés az ÉReTT hálózatában Matehetsz Tehetséghálózati műhelybeszélgetés Miskolc, 2019.01.17. Tóth Ilona ÉReTT titkár Előzmények a tehetséggondozás területén Miskolci Rendészeti Szakközépiskola

Részletesebben

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012. KOMMUNIKÁCIÓS TERV Tanulj tőlünk- Tanulunk tőled! TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-140 KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012. A kommunikáció tervezése része a TÁMOP 3.1.7 projekt szakmai tervezésének. A szakmai feladatok alapján

Részletesebben

VERSENYKIÍRÁS AZ OKTATÁSI HIVATAL ÁLTAL TÁMOGATOTT. Tiszán innen, Dunán túl - Országos Népdaléneklési Verseny az általános- és középiskolások számára

VERSENYKIÍRÁS AZ OKTATÁSI HIVATAL ÁLTAL TÁMOGATOTT. Tiszán innen, Dunán túl - Országos Népdaléneklési Verseny az általános- és középiskolások számára VERSENYKIÍRÁS AZ OKTATÁSI HIVATAL ÁLTAL TÁMOGATOTT Tiszán innen, Dunán túl - Országos Népdaléneklési Verseny az általános- és középiskolások számára FŐVÁROSI FORDULÓ A verseny pedagógiai célja: a tehetséggondozás,

Részletesebben

Ki megy át a tehetséghídon?

Ki megy át a tehetséghídon? Ki megy át a tehetséghídon? A Tehetséghidak Programról Szolnok, Tehetségfejlesztés a gyakorlatban konferencia 2013. május 30. Grosschmid Péter alprojektvezető Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége

Részletesebben

A Kézműves munkaközösség. 2014/2015 nevelési évre szóló munkaterve. Mottónk: Összejönni - jó kezdés. Együtt maradni - haladás.

A Kézműves munkaközösség. 2014/2015 nevelési évre szóló munkaterve. Mottónk: Összejönni - jó kezdés. Együtt maradni - haladás. A Kézműves munkaközösség 2014/2015 nevelési évre szóló munkaterve Mottónk: Összejönni - jó kezdés Együtt maradni - haladás. Együtt is dolgozni - siker. - Henry Ford - 2014 08 29.-én az érdeklődő kolleganők

Részletesebben

Felhívás. A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint

Felhívás. A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint Felhívás A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint a Győr-Moson-Sopron Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Kézműipari Tagozata a Nyelvek Európai

Részletesebben

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT Pályázat száma: A projekt címe: Irány a felsőoktatás A Petőfi Kollégium tehetséges diákjaiért Projekt helyszín: Miskolci Petőfi Sándor Középiskolai

Részletesebben

TEHETSÉGPROGRAM HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA GÖDÖLLŐ

TEHETSÉGPROGRAM HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA GÖDÖLLŐ TEHETSÉGPROGRAM HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA GÖDÖLLŐ 2010. A magyar iskolai tehetséggondozásnak jelentős értékei vannak, ezzel Európa élvonalában vagyunk a nemzetközi értékelések alapján, de ahhoz, hogy

Részletesebben

Nemzeti Tehetség Program

Nemzeti Tehetség Program Nemzeti Tehetség Program 2016. évi pályázatai Székely Rita Kisalföldi Tehetségsegítő Tanács A pályázatok bemutatása 2016. március 31-én 41 db pályázat került meghirdetésre. A nyílt pályázatok benyújtási

Részletesebben

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017) Intézmény neve: Dr. Mester György Általános Iskola Elek OM azonosító: 201335 Intézmény vezető: Intézményvezető oktatási azonosítója: Intézkedési tervneve/azonosítója:t2013350012017aint Intézkedési terv

Részletesebben

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Helytálljunk, mégis szabadon szaladjunk (Illyés Gyula) Az I. Béla Gimnázium Tehetséggondozó Középiskola Tehetségpont Ökoiskola, Madárbarát Iskola, Pénziránytű

Részletesebben

Garay János Gimnázium Akkreditált Kiváló Tehetségpont Minősített Tehetséggondozó Műhely A tehetség nem ismer határokat Előadó: Heilmann Józsefné

Garay János Gimnázium Akkreditált Kiváló Tehetségpont Minősített Tehetséggondozó Műhely A tehetség nem ismer határokat Előadó: Heilmann Józsefné Garay János Gimnázium Akkreditált Kiváló Tehetségpont Minősített Tehetséggondozó Műhely Előadó: Heilmann Józsefné TÉRSÉGI MŰHELYMUNKA 2019. Április 25. A tehetségsegítés térségi hálózatának bővítése -

Részletesebben

Versenyeinkre a nevezéseket 2013. április 25-ig legyetek szívesek elküldeni!

Versenyeinkre a nevezéseket 2013. április 25-ig legyetek szívesek elküldeni! Általános Iskolák Igazgatóinak Munkaközösségeinek L A N D O R N A P 2013. május 22. (szerda) Tárgy: versenykiírások Kedves Kollégák! A Landorhegyi Általános Iskola, Sportiskola az idei tanévben a következő

Részletesebben

KOZMA LÁSZLÓ XVII. ORSZÁGOS INFORMATIKA ALKALMAZÓI TANULMÁNYI VERSENY VERSENYKIÍRÁS A 2018/2019-ES TANÉVRE évfolyam részére

KOZMA LÁSZLÓ XVII. ORSZÁGOS INFORMATIKA ALKALMAZÓI TANULMÁNYI VERSENY VERSENYKIÍRÁS A 2018/2019-ES TANÉVRE évfolyam részére KOZMA LÁSZLÓ XVII. ORSZÁGOS INFORMATIKA ALKALMAZÓI TANULMÁNYI VERSENY VERSENYKIÍRÁS A 2018/2019-ES TANÉVRE 5-6. évfolyam részére A verseny meghirdetője: Informatika - Számítástechnika Tanárok Egyesülete

Részletesebben

TÁMOP programok a Zrínyi Miklós Gimnáziumban

TÁMOP programok a Zrínyi Miklós Gimnáziumban TÁMOP programok a Zrínyi Miklós Gimnáziumban TÁMOP programok a Zrínyi Miklós Gimnáziumban A pályázat kedvezményezettje: Zrínyi Miklós Gimnázium 8900 Zalaegerszeg, Rákóczi út 30. E-mail: horvatha@zmgzeg.sulinet.hu

Részletesebben

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK Intézmény neve: Nagymányoki II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító: 036307 Intézmény vezető: Wusching Mária Rita Öni terv kezdő dátuma: 2018.09.01 Öni terv befejező

Részletesebben

1120/2009. (VII. 23.) Korm. határozat. a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának évi cselekvési programjáról

1120/2009. (VII. 23.) Korm. határozat. a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának évi cselekvési programjáról 1120/2009. (VII. 23.) Korm. határozat a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2009-2010. évi cselekvési programjáról 1. A Nemzeti Tehetség Programról szóló 78/2008. (VI. 13.) OGY határozatban foglalt

Részletesebben

A Gönczy Pál Általános Iskola Gönczy Tehetségpontjának működési szabályzata

A Gönczy Pál Általános Iskola Gönczy Tehetségpontjának működési szabályzata A Gönczy Pál Általános Iskola Gönczy Tehetségpontjának működési szabályzata I. Általános jellemzők A Gönczy Tehetségpont területi hatókörét tekintve Helyi Tehetségpont. Általános feladatköre: a) tehetségazonosítás

Részletesebben

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280 Kedves Tanuló! Bizonyára nehéz feladat előtt állsz, hiszen döntened kell arról, hogy milyen iskolában akarsz tanulni az elkövetkezendő néhány évben. Tájékoztatónkkal szeretnénk számodra segítséget nyújtani,

Részletesebben

Tehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1. Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza

Tehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1. Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza Tehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1 Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza A pályázat előzményei, feltételek Intézmény hagyományai (tagozatos

Részletesebben

Nálunk a labda! A Géniusz Program irányai. Bajor Péter projektmenedzser

Nálunk a labda! A Géniusz Program irányai. Bajor Péter projektmenedzser Nálunk a labda! A Géniusz Program irányai Bajor Péter projektmenedzser Hálózatépítés az ÚMFT támogatásával Fő célkitűzéseink: hálózatosodás segítése A nemzeti tehetségsegítési formák rendszerének megismerése

Részletesebben

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre OM azonosító: 031936 Székhely/telephely kódja: 001 Igazgató: Kovács Miklós Pályaválasztási felelős: Polyóka Tamás igazgatóhelyettes

Részletesebben

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat Az előző tanévben is sikert sikerre halmoztak iskolánk tanárai és tanulói, amelyekről örömmel adunk hírt. Élmezőnyben az OKTV-n Évek óta kiemelkedően szerepelnek

Részletesebben

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre OM azonosító: 031936 Székhely/telephely kódja: 001 Igazgató: Kovács Miklós Pályaválasztási felelős: Polyóka Tamás igazgatóhelyettes

Részletesebben

A pedagógusok és az NMPI szerepe

A pedagógusok és az NMPI szerepe A pedagógusok és az NMPI szerepe A Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet - Akkreditált Kiváló Tehetségpont - támogató szerepe Bánk, 2014. május 22. Bratinkáné Magyar Éva Régmúlt 1986. A NMPI megalakulása 42

Részletesebben

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei: Miért kistérségi? Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei: Pedagógiai szakmai szolgáltatás (1997-2012) Tiszaújváros Közoktatási Ellátási Körzet (1997-2005) Tiszaújváros Kistérség Többcélú Társulás (2005-2012)

Részletesebben

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete a helyi közművelődésről (módosítással egybefoglalva és lezárva: 2014. december 31.) Tapolca Város Önkormányzatának

Részletesebben

A természetismeret munkaközösség munkaterve

A természetismeret munkaközösség munkaterve A természetismeret munkaközösség munkaterve A munkaközösség tagjai: Név Tantárgyak Óraszám Stankovicsné Soós Mária biológia-technika 4 Csiszár Attila földrajz-testnevelés 26 Györéné Timár Éva kémia-matematika

Részletesebben

A Nemzeti Tehetség Program célkitűzései, tapasztalatai, eredményei

A Nemzeti Tehetség Program célkitűzései, tapasztalatai, eredményei A Nemzeti Tehetség Program célkitűzései, tapasztalatai, eredményei Hajdúszoboszló, 2013. október 9. Jogszabályi háttér 78/2008. (VI. 13.) OGY határozat a Nemzeti Tehetség Programról 126/2008. (XII. 4.)

Részletesebben

INNOVÁCIÓ A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN A MATEHETSZ TEVÉKENYSÉGRENDSZERÉBEN

INNOVÁCIÓ A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN A MATEHETSZ TEVÉKENYSÉGRENDSZERÉBEN INNOVÁCIÓ A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN A MATEHETSZ TEVÉKENYSÉGRENDSZERÉBEN Oktatási innováció Magyarországon konferencia ELTE, PPK, Budapest, 2017. június 27. Összeállították: -Dr. Balogh László, a Matehetsz

Részletesebben

OM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK

OM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK Bp. Főv. XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvoda Hétszín Tagóvodája OM azonosító: 200911 Tagóvoda vezető neve: Szászhalmi Edit Oktatási azonosítója: 71428489821 A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018.05.05.

Részletesebben

Hagyomány és kreativitás a Zagyván innen és a Galgán túl - tanórán kívüli kulturális kapcsolatok Jászfényszaru térségében a fenntarthatóság jegyében

Hagyomány és kreativitás a Zagyván innen és a Galgán túl - tanórán kívüli kulturális kapcsolatok Jászfényszaru térségében a fenntarthatóság jegyében térségében a fenntarthatóság jegyében Alapadatok TÁMOP 3.2.13/12/1 Kulturális intézmények részvétele a tanórán kívüli nevelési feladatok ellátásában című felhívásra beadott pályázat. A pozitív támogatói

Részletesebben

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA VARGA ATTILA Nevelési-oktatási programok fejlesztése

Részletesebben

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP 3.4.3-08/1-2009-0018

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP 3.4.3-08/1-2009-0018 A TEHETSÉG Vegyétek észre, ha egy gyermek különleges. Nem azért különleges, mert különb akar lenni, hanem azért, mert nem tud más lenni! (Szabó Magda) A tehetség nem mindig jelentkezik láthatóan, sokszor

Részletesebben

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2014/15-ös tanévre

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2014/15-ös tanévre A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2014/15-ös tanévre OM azonosító: 031936 Székhely/telephely kódja: 001 Igazgató: Kovács Miklós Pályaválasztási felelős: Polyóka Tamás igazgatóhelyettes

Részletesebben

TÁMOP A Én is továbbtanulok

TÁMOP A Én is továbbtanulok TÁMOP-3.3.10.A-12-2013-0018 Én is továbbtanulok A pályázat indulása Iskolánk, a Szolnoki Műszaki Szakközép és Szakiskola Pálfy-Vízügyi Tagintézménye 2013-ban pályázott a TÁMOP-3.3.10.A-12-2013 kódszámú

Részletesebben

A Heves Megyei Tehetségsegítő Tanács TT 700 003 330

A Heves Megyei Tehetségsegítő Tanács TT 700 003 330 A Heves Megyei Tehetségsegítő Tanács TT 700 003 330 Szolnok, 2013. 05. 29. Szalkai Mária HMTT titkára Az élet egyikünk számára sem könnyű. Hinnünk kell, hogy tehetségesek vagyunk valamiben, és azt a valamit

Részletesebben

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról 2017.02.09. Előadók Köszöntő: Dr. Maruzsa Zoltán Oktatási Hivatal Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes Brassói Sándor Egységes

Részletesebben

Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete. a közművelődésről

Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete. a közművelődésről Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete a közművelődésről Kacsóta községi Önkormányzatának Képviselő-testülete a helyi közművelődési feladatok ellátása érdekében a kulturális javak

Részletesebben

Fülemüle tehetségkutató informatika verseny 2016.

Fülemüle tehetségkutató informatika verseny 2016. Fülemüle tehetségkutató informatika verseny 2016. Én így tanítanám az informatikát. Most minden általános iskolai, középiskolai és szakiskolai oktatásban résztvevő tanuló megmutathatja, hogy milyen informatika

Részletesebben

Szolnoki Szolgáltatási Szakközép-és Szakiskola Feldatterv 2012/13. tanév

Szolnoki Szolgáltatási Szakközép-és Szakiskola Feldatterv 2012/13. tanév Szolnoki Szolgáltatási Szakközép-és Szakiskola Feldatterv 2012/13. tanév 2012. 2013. TEVÉKENYSÉG I I II I II III IV V VI VII VIII EREDMÉNYESSÉGI KRITÉRIUM ÉRINTETT ÉVFOLYAM(OK) Kapcsolatfelvétel a programban

Részletesebben

A vezető szerepe és feladatai a tehetséggondozásban

A vezető szerepe és feladatai a tehetséggondozásban A vezető szerepe és feladatai a tehetséggondozásban Közoktatásvezetők V. Országos Konferenciája Pécs, 2010. szeptember 23. Dr. Balogh László Magyar Tehetséggondozó Társaság elnöke l_balogh@tigris.unideb.hu

Részletesebben

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve (2017/2018. tanév) Készítette:.. Horváth Judit tanár Jóváhagyta:.. Szántó Zoltán intézményvezető Fertőszentmiklós,

Részletesebben

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján Intézkedési terv a 2011-2012-es tanévre vonatkozóan, a 2010-2011-es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján Dobó István Gimnázium 3300. Eger, Széchenyi út 19. Készült: 2011. június 30.

Részletesebben

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve (2018/2019. tanév) Készítette:.. Horváth Lászlóné tanár Jóváhagyta:.. Szántó Zoltán intézményvezető Fertőszentmiklós,

Részletesebben

4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások,

4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, 4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai 4.1 A műveltségterületek és tantárgyak viszonya: Műveltségi területek / Tantárgyak 1-4. 5. 6.

Részletesebben

EFOP ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA

EFOP ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA EFOP-1.3.9-17 ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás célja, hogy összhangban az Európai Unió és Magyarország között létrejött Partnerségi Megállapodás irányelveivel

Részletesebben

Esterházy történelmi tanulmányi verseny a gimnáziumok 10. osztályos tanulói számára

Esterházy történelmi tanulmányi verseny a gimnáziumok 10. osztályos tanulói számára ESTÖRI KREATÍV TÖRTÉNELMI VERSENY Esterházy történelmi tanulmányi verseny a gimnáziumok 10. osztályos tanulói számára 2016/2017-es tanév témakiírása: Az Esterházy család egy kivételes karrier a 17. században

Részletesebben

Kedves Tanuló! A 2017/2018-as tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító:

Kedves Tanuló! A 2017/2018-as tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: Kedves Tanuló! Bizonyára nehéz feladat előtt állsz, hiszen döntened kell arról, hogy milyen iskolában akarsz tanulni az elkövetkezendő néhány évben. Tájékoztatónkkal szeretnénk számodra segítséget nyújtani,

Részletesebben

Felhívás. A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint

Felhívás. A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint Felhívás A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint a Győr-Moson-Sopron Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Kézműipari Tagozata a Nyelvek Európai

Részletesebben

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve: Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után Intézmény neve: Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: 202461 Intézményvezető neve: Bendli Tiborné Intézményvezető oktatási azonosítója:

Részletesebben

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei: Miért kistérségi? Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei: Pedagógiai szakmai szolgáltatás (1997-2012) Tiszaújváros Közoktatási Ellátási Körzet (1997-2005) Tiszaújváros Kistérség Többcélú Társulás (2005-2012)

Részletesebben

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV Intézmény neve: Szabolcsi Bence Zenei AMI OM azonosító: 039663 Intézmény vezető: Barta Dóra Intézkedési terv kezdő dátuma: 2017. december 12. Intézkedési terv befejező dátuma: 2022. december 11. 1. Pedagógiai

Részletesebben

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE 2017-2019 Készítette: Kozmer Imre Gyula intézményvezető mesterpedagógus-aspiráns 2016 Befogadó

Részletesebben

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA IPR gyakorlatunk: A 2003/2004-es tanévtől foglalkozunk tudatosan a HH és a HHH gyerekek fejlesztésével. Az intézményi dokumentumaink tartalmazzák az IPR elemeit. A napi

Részletesebben

Feladat Felelős Határidő Partner 1. A pedagógusok tájékoztatása a PISA mérés hátteréről, A PISA mérés

Feladat Felelős Határidő Partner 1. A pedagógusok tájékoztatása a PISA mérés hátteréről, A PISA mérés 4. MEGVALÓSÍTÁSI TERV 4.1. OKM matematika 6. és 8. évfolyam Feltárt probléma A 6. és 8. évfolyamos tanulók OKM matematika teljesítménye szignifikánsan az országos átlag alatt van. Elérendő cél Az Országos

Részletesebben

Tiszán innen Dunán túl Kerületi Népdaléneklési Verseny az 5-6. évfolyam 7-8. évfolyam évfolyamok számára

Tiszán innen Dunán túl Kerületi Népdaléneklési Verseny az 5-6. évfolyam 7-8. évfolyam évfolyamok számára VERSENYKIÍRÁS AZ OKTATÁSI HIVATAL ÁLTAL TÁMOGATOTT Tiszán innen Dunán túl Kerületi Népdaléneklési Verseny az 5-6. évfolyam 7-8. évfolyam 9-13. évfolyamok számára A verseny ideje: 2017. január 25. szerda

Részletesebben

BEST PRACTICE. Budapest, 2013. november 7. dr. Pintérné Grundmann Frida. Zalai Matematikai Tehetségekért Alapítvány

BEST PRACTICE. Budapest, 2013. november 7. dr. Pintérné Grundmann Frida. Zalai Matematikai Tehetségekért Alapítvány BEST PRACTICE Budapest, 2013. november 7. dr. Pintérné Grundmann Frida Nagykanizsa és Térsége Tehetségsegítő Tanács Nagykanizsa Letenye 2011.december 7. Keszthely Csurgó Zalakaros 2 STRATÉGIAI CÉL felkarolni

Részletesebben

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Helytálljunk, mégis szabadon szaladjunk (Illyés Gyula) Szekszárdi I. Béla Gimnázium Akkreditált Kiváló Tehetségpont Ökoiskola, Madárbarát Iskola, Mentoráló intézmény

Részletesebben

VERSENYKIÍRÁS 2018/2019. A versenyen olyan diákok vehetnek részt, akik nem matematika tagozatos iskolában, osztályban tanulják a matematikát.

VERSENYKIÍRÁS 2018/2019. A versenyen olyan diákok vehetnek részt, akik nem matematika tagozatos iskolában, osztályban tanulják a matematikát. Oktatási Hivatal K a p o s v á r i P e d a g ó g i a i O k t a t á s i K ö z p o n t 7400 Kaposvár, Szántó utca 19. Postacím: 7400 Kaposvár, Szántó utca 19. Telefon: 70/684-5841 Honlap: www.oktatas.hu

Részletesebben

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0122 Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben Projektzáró rendezvény 2011. 11. 29. Készítette: Vizváriné Maronics Mária projektmenedzser A pályázat tartalma Pályázó:

Részletesebben

Országos pedagógiai szakmai szolgáltatások és ezek tapasztalatai

Országos pedagógiai szakmai szolgáltatások és ezek tapasztalatai Országos pedagógiai szakmai szolgáltatások és ezek tapasztalatai Brassói Sándor Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes Az országos pedagógiai-szakmai szolgáltatások fejlődő rendszere Kaposvári POK

Részletesebben

Civilek a Fiatalokért Egyesület bemutatása

Civilek a Fiatalokért Egyesület bemutatása Tisztelt Partnereink! Egyesületünk EFOP-1.2.1-15-2016-00681 pályázattal kapcsolatban a megvalósításhoz partnereket keres, kérem engedje meg, hogy részletesebben bemutassam az egyesületünk és az említett

Részletesebben

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda. 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet.

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda. 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet. ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda 6000 Kecskemét, Szövetség tér 5. E-mail cím: info@onkonet.hu Irodavezető: Dr. Szécsi Gábor Telefon: 30/915-9915 1 / 12 Az

Részletesebben

A Pécs-Baranyai Tehetségsegítő. Tanács térségi tevékenysége

A Pécs-Baranyai Tehetségsegítő. Tanács térségi tevékenysége A Pécs-Baranyai Tehetségsegítő Tanács térségi tevékenysége A Tehetségsegítő Tanács tagjai Kiemelt feladatok 1. A térségben a tehetséggondozás hálózatának további szélesítése a hátrányos helyzetű településeken

Részletesebben

Az Esze Tamás Tehetségpont NTP-MTTD pályázata ESZE-sek komplex természettudományos foglalkozások

Az Esze Tamás Tehetségpont NTP-MTTD pályázata ESZE-sek komplex természettudományos foglalkozások Az Esze Tamás Tehetségpont NTP-MTTD-18-0008 pályázata ESZE-sek komplex természettudományos foglalkozások Tehetségpontunk siketes pályázatot nyújtott be a Nemzeti Tehetség Programra erre a tanévre. A projekt

Részletesebben

PÁLYÁZATI ŰRLAP (diák)

PÁLYÁZATI ŰRLAP (diák) Pályázati iktatószám:..-.. Alapítvány tölti ki! PÁLYÁZATI ŰRLAP (diák) MILYEN KATEGÓRIÁ(K)BAN PÁLYÁZIK? irodalom zene általános iskolai tanulmányok közép- és felsőfokú tanulmányok tanulmányi ösztöndíj

Részletesebben

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0122 Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben Projektindító rendezvény 2010. 10. 21. Készítette: Vizváriné Maronics Mária projektmenedzser A pályázat tartalma Pályázó:

Részletesebben

Miskolc Megyei Jogú Város Közgyűlésének. 21/2012.(VI.27.) önkormányzati rendelete. A város közművelődési feladatainak és ellátásának feltételeiről

Miskolc Megyei Jogú Város Közgyűlésének. 21/2012.(VI.27.) önkormányzati rendelete. A város közművelődési feladatainak és ellátásának feltételeiről Miskolc Megyei Jogú Város Közgyűlésének 21/2012.(VI.27.) önkormányzati rendelete A város közművelődési feladatainak és ellátásának feltételeiről Miskolc Megyei Jogú Város Közgyűlése a muzeális intézményekről,

Részletesebben

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete a helyi közművelődésről (módosítással egybefoglalva és lezárva: 2018. november 27.) Tapolca Város Önkormányzatának

Részletesebben

BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓ

BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓ BEISKOLÁZÁSI TÁJÉKOZTATÓ Kecskeméti Katona József Gimnázium Becsület és dicsőség az érdemesnek! 6000 Kecskemét, Dózsa György u. 3. Telefon: 76/481-583 www.kjg.hu OM azonosító: 027944 A 2016-2017. tanévben

Részletesebben

Beszámoló a Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok tevékenységéről, hálózatuk aktuális helyzetéről

Beszámoló a Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok tevékenységéről, hálózatuk aktuális helyzetéről Beszámoló a Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok tevékenységéről, hálózatuk aktuális helyzetéről A Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok és az NDI kapcsolata Az NDI feladata, hogy az országban található összes

Részletesebben

Intézkedési terv. Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Intézkedési terv. Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve: Intézkedési terv Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: 029120 Intézményvezető neve: Takácsné Oczela Csilla Intézményvezető oktatási azonosítója: 74385975176

Részletesebben

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018 Az munkatervünk 2017/2018 Tevékenységek, feladatok Határidő Felelősök A/ Alapdokumentumok Az iskola pedagógiai programjában, helyi tantervében kiemelten képviseli a fenntarthatóság pedagógiájának törekvéseit.

Részletesebben

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u. 20-22. 1. Helyzetelemzés: Iskolánk jogutódja az 1897-ben alapított Labanc utcai iskolának, 1984 óta működik az új épületben is. 1996

Részletesebben

EFOP TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI PROGRAMKÍNÁLAT ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYKÖZPONTOK FEJLESZTÉSE

EFOP TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI PROGRAMKÍNÁLAT ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYKÖZPONTOK FEJLESZTÉSE EFOP-3.3.6-17 TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI PROGRAMKÍNÁLAT ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYKÖZPONTOK FEJLESZTÉSE PÁLYÁZAT CÉLJA: A felhívás célja, hogy a kevésbé fejlett régiókban kidolgozásra kerüljenek

Részletesebben

Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017

Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017 Pályázati felhívás Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017 A Tempus Közalapítvány pályázati felhívást jelentet meg a Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj elnyerésére. A felhívás célja a hazai

Részletesebben

Hallássérült Tanulók Országos Szabóky Adolf Informatika és Sportversenye. Versenyszabályzat

Hallássérült Tanulók Országos Szabóky Adolf Informatika és Sportversenye. Versenyszabályzat 1204 Budapest, Török Flóris u. 89. és fax: 283-0624 283-0858 www.eotvos-szki.sulinet.hu Hallássérült Tanulók Országos Szabóky Adolf Informatika és Sportversenye Versenyszabályzat A verseny kiírója: Eötvös

Részletesebben

N EMZ ETI T EHETS ÉG P RO GRAM V AS M EGY E

N EMZ ETI T EHETS ÉG P RO GRAM V AS M EGY E 0 NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM VAS MEGYE NEMZETI TEHETSÉG PROGRAM A múlt A Nemzeti Tehetség Programról szóló 78/2008. (VI.13. OGY határozat) elfogadásával az Országgyűlés 2008-tól kezdődően 20 évre határozott

Részletesebben

A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje

A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje 11. sz. melléklet MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM A szakmai munkaközösségek együttműködésének és kapcsolattartásának rendje OM azonosító: 031202 Intézményazonosító: HA2301 2017.09.01

Részletesebben

VERSENYKIÍRÁS. Az Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központja által meghirdetett

VERSENYKIÍRÁS. Az Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központja által meghirdetett VERSENYKIÍRÁS Az Győri Pedagógiai Oktatási Központja által meghirdetett 15. Tiszán innen, Dunán túl országos népdaléneklési minősítő verseny az 5-6.; 7-8. és 9-12. évfolyamos tanulók számára A verseny

Részletesebben