Értékelés: Kollokvium X 2. Szeminárium

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Értékelés: Kollokvium X 2. Szeminárium"

Átírás

1 Tantárgy neve: Bevezetés a nyelvtudományba Elıadás X Gyakorlati jegy A nyelv szerepe a megismerésben. A nyelv mint kommunikációs rendszer. A modern nyelvészet kialakulása. Újraíró szabályok: a gondolati és a nyelvi rendszerek közötti kapcsolódások törvényszerőségei. Transzformációs grammatika. Nyelv és informatika. A nyelvet használó számítógép. Szociolingvisztikai megfontolások. Az írás. A metafora. Irodalom: AUSTIN, JOHN L.: Tetten ért szavak. Bp., 990. CRYSTAL, DAVID: A nyelv enciklopédiája. Bp., 998. DENNETT, DANIEL C.: Micsoda elmék. Bp., 996. JAKOBSON, ROMAN: Hang jel vers. Bp., 97. KENESEI ISTVÁN (szerk.): A nyelv és a nyelvek. 3 Bp., 995. PRÓSZÉKY GÁBOR KISS BALÁZS: Számítógéppel emberi nyelven. Bicske, 999. ROBINS, ROBERT HENRY: A nyelvészet rövid története. Bp., 999. SAUSSURE, FERDINAND DE: Bevezetés az általános nyelvészetbe. Bp., 997. Tantárgyfelelıs: Cser András Oktatók: Cser András, Szende Tamás

2 Tantárgy neve: Nyelvészeti proszeminárium Elıadás Kollokvium Gyakorlati jegy X X A tantárgy célja az egyetemi magyar nyelvészeti tanulmányok módszertani és gyakorlati megalapozása, a hallgatók felkészítése a könyvtárhasználatra, a filológiai munkára s bevezetése a magyar nyelvészeti stúdiumokba. Szövegolvasás, poétikai, stilisztikai, jelentéstani, helyesírási, nyelvtörténeti szempontú szövegelemzés. A nyelvészeti kutatómunka legfontosabb forrásainak és segédeszközeinek megismerése (folyóiratok, szótárak, kézikönyvek). Az anyaggyőjtés, a cédulázás, a szakirodalomban való tájékozódás gyakorlati kérdései, a nyelvészet alapvetı terminusai, módszertani felkészülés az önálló filológiai munkára. Irodalom KENESEI ISTVÁN (szerk.): A nyelv és a nyelvek. 3 Bp., 995. H. BOTTYÁNFFY ÉVA HORVÁTH MÁRIA KOROMPAY KLÁRA MÁTAI MÁRIA: Bevezetés az egyetemi magyar nyelvészeti tanulmányokba. Bp., 980. Tantárgyfelelıs: Csáki Éva Oktatók: Szerecz György, Gáspári László

3 Tantárgy neve: Fonetika 3 Elıadás X Gyakorlati jegy A tantárgy célja, hogy az egyetemi tanulmányaik kezdetén levı magyar szakos hallgatókat megismertesse az általános és a magyar fonetika legfontosabb kérdéseivel. Számba vegye a hangtannal kapcsolatos legátfogóbb kérdéseket, megismertesse a magyar hangrendszert, megalapozza a további leíró grammatikai, dialektológiai és nyelvtörténeti (hangtörténeti) tanulmányokat. Irodalom DURAND, JACQUES SIPTÁR PÉTER: Bevezetés a fonológiába. Bp., 997. KASSAI ILONA: Fonetika. Bp., 998. KIEFER FERENC (szerk.): Strukturális magyar nyelvtan. II. Fonológia. Bp., 995. LAZICZIUS GYULA: Fonetika. Bp., 963. SZENDE TAMÁS: A beszéd hangszerelése. Bp., 995. Tantárgyfelelıs: Cser András Oktatók: Cser András

4 Tantárgy neve: Fonetika szeminárium Elıadás Kollokvium Gyakorlati jegy X X Témakörök A nyelvi kommunikáció és a nyelv mint jelrendszer; a nyelv kettıs tagolódása. Nyelv és beszéd, a nyelv leírása, a grammatikai rendszer szintjei. A hangtani leírás szintje. A beszédképzı szervek és a zöngeképzés mechanizmusa. Az akadályképzés. A beszédképzı szervek lehetséges mőködésmódjainak típusai. A magánhangzók képzési dimenziói. A mássalhangzók képzési dimenziói. Artikulációs alapú mássalhangzó-osztályozás az akadály típusa, az akadályképzés helye szerint. Fonetikai átírási rendszerek. A fonotaxis alapjai. Asszimilációs folyamatok. A szótag. Szupraszegmentális tényezık. Hangtörténeti alapismeretek. DURAND, JACQUES SIPTÁR PÉTER: Bevezetés a fonológiába. Bp., 997. KASSAI ILONA: Fonetika. Bp., 998. KIEFER FERENC (szerk.): Strukturális magyar nyelvtan. II. Fonológia. Bp., 995. LAZICZIUS GYULA: Fonetika. Bp., 963. SZENDE TAMÁS: A beszéd hangszerelése. Bp., 995. Tantárgyfelelıs: Cser András Oktatók: Forró Orsolya

5 Tantárgy neve: Helyesírás Elıadás Kollokvium Gyakorlati jegy X X Az órákon a magyar helyesírás szabályainak gyakorlati alkalmazását tanulmányozhatják a hallgatók gyakorló tesztek, feladatsorok segítségével. A tanegység teljesítésének feltétele a zárthelyi dolgozatok megírása. Tankönyv: A magyar helyesírás szabályai (. kiadás) Irodalom DEME LÁSZLÓ-FÁBIÁN PÁL-TÓTH ETELKA (szerk.): Magyar helyesírási szótár. Bp., 999. FERCSIK ERZSÉBET: Helyesírási kalauz. Bp., 995. A magyar helyesírás szabályai. Bp., 994 (és késıbbi kiadások). A magyar helyesírás szabályai. kiadásáról. Nyr. 08. [984] RÁCZ ENDRE-TAKÁCS ETEL: Kis magyar nyelvtan. Bp., 959 (és késıbbi kiadások). ANTALNÉ SZABÓ ÁGNES: Hogyan írjam? Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 997. SZATHMÁRI ISTVÁN: A magyar helyesírás alapjai. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 995. SZEMERE GYULA: Hogy is írjuk? Bp., 987. SZEMERE GYULA: Az akadémiai helyesírás története Bp., 974. Tantárgyfelelıs: Csáki Éva Oktatók: Terbe Erika

6 Tantárgy neve: Szó- és alaktan 3 Elıadás X Gyakorlati jegy Témakörök szófajtanból A mai magyar nyelv szófaji rendszerei problémák és lehetıségek. Az ige (az ige jelentése, az igenemek, a tranzitivitás, az igék osztályozási lehetısége egyéb szempontok szerint). A fınevek. A melléknevek. A számnevek helye a szófaji rendszerben. A névmások. A segédszók (a névelı, a névutó, az igekötı, a módosítószó, a kötıszó, a segédige). A partikulák problémája. Az egyes szófajok jelentésbeli, alaktani (tıtípusok, toldalékolhatóság) és mondattani sajátosságai (mondatrészszerep, bıvíthetıség). Témakörök alaktanból A morfológia tárgya: a morfémák (szóelemek), a morfémaszerkezetek, a morfémarendszerek. A morféma fogalma és fajai, a morfémaalternánsok, szabad és kötött morfémák. A morfémaszerkezet felépítése és elemzése. Az affixumok osztályozása a tıhöz képest elfoglalt helyük szerint. Az ún. kötıhangzó-probléma. Az affixumok (suffixumok) alaki és funkció szerinti osztályozása. Az igetövek. A névszótövek. A képzık jellemzı sajátosságai. A magyar nyelv képzırendszere. A magyar esetrendszer. Az igeragozás (igei mód- és idıjelek, igei személyragok). A szóösszetétel. A mozaikszó-alkotás. A ritkább szóalkotásmódok. Tankönyv (minden leíró nyelvészeti tanegységhez) KESZLER BORBÁLA szerk.: Magyar grammatika. Bp., 000. Irodalom E. ABAFFY ERZSÉBET: A mediális igékrıl. MNy. 74. [978] ANTAL LÁSZLÓ: A formális nyelvi elemzés. Bp., BERRÁR JOLÁN: Morfológiai szerkezetek szintaktikai szerkezetek. MMNySzgy. II KÁROLY SÁNDOR: A szóösszetételek és a velük kapcsolatos lexikai egységek. MMNySzgy KESZLER BORBÁLA: A mai magyar nyelv szófaji rendszerezésének problémái. Nyr. 9. [995] KIEFER FERENC: A magyar fınév esetei. MMNySzgy. I H. MOLNÁR ILONA: Az igei csoport, különös tekintettel a vonzatokra. MMNySzgy. I H. MOLNÁR ILONA: Módosító szók és módosító mondatrészletek a mai magyar nyelvben. NytudÉrt. 60. [968] RÁCZ ENDRE: Redundáns formák a magyar nyelv grammatikai rendszerében. MMNySzgy G. VARGA GYÖRGYI: Néhány nem tiszta szófaji kategória vizsgálati módjáról. TanSzóf Tantárgyfelelıs: Szereczné Hegedős Rita Oktatók: Szereczné Hegedős Rita

7 Tantárgy neve: Szó- és alaktan szeminárium 3 Elıadás Kollokvium Gyakorlati jegy X X A szeminárium anyagát az elıadáshoz kapcsolódó, illetıleg a szigorlati felkészülést elısegítı gyakorlati elemzések, valamint az egyes szakirodalmi anyagok megbeszélése jelenti. ANTAL LÁSZLÓ: A magyar esetrendszer. NytudÉrt ANTAL LÁSZLÓ: A formális nyelvi elemzés. Bp., DEME LÁSZLÓ: A beszéd és a nyelv. 3 Bp., KESZLER BORBÁLA: A mai magyar nyelv szófaji rendszerezésének problémái. Nyr. 9. [995] KIEFER FERENC: A magyar fınév esetei. MMNySzgy. I M. KORCHMÁROS VALÉRIA: Az -ék: többesjel! NrNytud. 36. [995] LENGYEL KLÁRA: Van a magyarban összetett jelzı! 5. fejezet. Nyr. 0. [996] D. MÁTAI MÁRIA: A határozószók helye a szófaji rendszerben. MNy. 84. [988] RÁCZ ENDRE: A birtokos személyragozásnak a birtok többségét kifejezı alakrendszere. TanSzóf G. VARGA GYÖRGYI: Néhány nem tiszta szófaji kategória vizsgálati módjáról. TanSzóf VELCSOV MÁRTONNÉ: A -ható/-hetı képzı szerepe a mai magyar nyelvben. NrNytud. XV XVI Tantárgyfelelıs: Szereczné Hegedős Rita Oktatók: Szereczné Hegedős Rita, Cseresnyés Márk, Tóth László

8 Tantárgy neve: Kommunikáció szóban (retorika) Elıadás Kollokvium Gyakorlati jegy X X A szemináriumon a klasszikus és modern retorika primer és szekunder irodalma segítségével tekintjük át a nyelvnek a szóbeli kommunikációban betöltött szerepét. A beszédmőfajok (pl.: történet elmondása, elıadás, érvelés stb.) elemzése mellett kitérünk a hangzás/reprezentáció, a szerkezet/szerkesztés, megértés/meggyızés, hatáskeltés, befogadás, alkalmazkodás, relevancia problémájára. A cél az elméleti keretek megismertetésén túl gyakorlati készségek kialakítása, ezért a témába vágó szövegek elemzése mellett hangsúlyt kap az egyéni reprodukció. Irodalom: Adamik Tamás A. Jászó Anna Aczél Petra: Retorika. Budapest, Osiris Kiadó, 004 Wacha Imre: A korszerő retorika alapjai I II. Budapest, Szemimpex Kiadó, 994 Montágh Imre: Tiszta beszéd. Budapest, Kossuth kiadó, 976 Pratkanis Aronson: A rábeszélıgép. Élni és visszaélni a meggyızés mindennapos mesterségével. Budapest, Ab Ovo, 9 Zentai István: A meggyızés csapdái. Informális hibák és visszaélések a mindennapi meggyızésben. Typotex, 999 Tantárgyfelelıs: Szereczné Hegedős Rita Oktatók: Cs. Nagy Lajos, Szerecz György

9 Tantárgy neve: Mondattan 4 Elıadás X Gyakorlati jegy A mondat fogalma. A modalitás. A mondat implicit jelentései (beszédaktus, fatikus elemek, elıfeltevések). A mondatok osztályozása modalitásuk szerint. A mondatok osztályozása szerkezetük szerint. A mondatok osztályozása logikai minıségük szerint. A különbözı mondatrészek. Mellérendelt összetett mondatok. Az alárendelt mondatok (állítmányi, alanyi, tárgyi, határozói, jelzıi alárendelések). Sajátos jelentéstartalmú mellékmondatok. A többszörösen összetett mondatok. Szöveggrammatikai jelenségek az összetett (és a többszörösen összetett) mondatokban. A mondatszerkesztésnek önálló hangtesttel nem bíró eszközei (a hangsúly, a hanglejtés, a szórend aktuális tagolás). Modern mondattanok. AUSTIN, JOHN L.: Tetten ért szavak. Bp., 990. BÁNRÉTI ZOLTÁN: A megengedı kötıszók szintaxisáról és szemantikájáról. NytudÉrt. 7. BERRÁR JOLÁN: A mondat formai ismertetıjegyei. MMNySzgy , valamint ÁNyT. I. [963)] KÁROLY SÁNDOR: Mondat és megnyilatkozás. MMNySzgy , valamint Néprajz és Nyelvtudomány KESZLER BORBÁLA: Az összetett mondatok modalitása. In: RÁCZ ENDRE (szerk.): Fejezetek a magyar leíró nyelvtan körébıl. Bp KIEFER FERENC: Modalitás. Linguistica. Series C. Relationes i. Bp., 990. KIEFER FERENC: Az aspektus és a mondat szerkezete. In: Strukturális magyar nyelvtan. Mondattan. Szerk. KIEFER FERENC. Bp., NÉMETH T. ENIKİ: A kötıszók szerepe a megnyilatkozáshatár vizsgálatában. NrNytud [987 88] Szeged, PÉTER MIHÁLY: A nyilatkozat mint a nyelvi közlés alapegysége. MMNySzgy , valamint MNy. 8. [986] 0. Tantárgyfelelıs: Szereczné Hegedős Rita Oktatók: Gáspári László, Szereczné Hegedős Riata

10 Tantárgy neve: Mondattan szeminárium 3 Elıadás Kollokvium Gyakorlati jegy X X A szeminárium feladata a mondattan vitatott és nehezebb kérdéseinek magyarázata, valamint az elemzési készség fejlesztése. FALUVÉGI KATALIN KESZLER BORBÁLA LACZKÓ KRISZTINA (szerk.): Magyar leíró nyelvtani segédkönyv. Bp., 996. Mai magyar nyelvi gyakorlatok. I. Bp., 99. RÁCZ ENDRE SZEMERE GYULA: Mondattani elemzések. Bp. 97. KESZLER BORBÁLA: Az egyszerő és az összetett mondat határsávja. TanMondt. 33. Tantárgyfelelıs: Szereczné Hegedős Rita Oktatók: Szereczné Hegedős Rita, Cseresnyés Márk, Tóth László

11 Tantárgy neve: Kommunikáció írásban (írástechnika, pragmatika, szövegtan) 3 Elıadás Kollokvium Gyakorlati jegy X X A szemináriumon a retorika, pragmatika és a szövegtan megközelítései segítségével tekintjük át a nyelvnek az írott kommunikációban betöltött szerepét. A primer és szekunder irodalom elemzése mellett kitérünk a szerkezet/szerkesztés, olvasás/fogalmazás, hatáskeltés, befogadás, alkalmazkodás, relevancia problémájára. A cél az elméleti keretek megismertetésén túl gyakorlati készségek kialakítása, ezért a témába vágó szövegek elemzése mellett hangsúlyt kap az egyéni reprodukció. Irodalom: Adamik Tamás A. Jászó Anna Aczél Petra: Retorika. Budapest, Osiris Kiadó, 004 Wacha Imre: A korszerő retorika alapjai I II. Budapest, Szemimpex Kiadó, 994 Reboul, Anne Moeschler, Jacques: A társalgás cselei. Budapest, Osiris Kiadó, 000 (9. Konklúzió 8 36) Tolcsvai Nagy Gábor: A magyar nyelv szövegtana. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó, 00 Beaugrande Dressler: Bevezetés a szövegnyelvészetbe. Budapest, Corvina, 000. Tantárgyfelelıs: Szereczné Hegedős Rita Oktatók: Cs. Nagy Lajos, Gáspári László, Szerecz György

12 Tantárgy neve: Stilisztika szeminárium 3 Elıadás Kollokvium Gyakorlati jegy X X A stilisztika története; a stilisztika a nyelvészet és az irodalomtudomány határán. A modern stilisztika irányzatai. A stilisztikai kutatások tárgykörei és vizsgálati módszereik. A stílus fogalma; különbözı stílusfelfogások. A beszédhelyzet mint stílusalakító tényezı. Az irodalmi kommunikáció sajátosságai. Az íráskép (a látható nyelv ); akusztikai eszközök (hangszimbolika, hangalakzatok stb.). Jelentéstani eszközök (szóképek, képek, képrendszerek). Alakzatok (átalakító mőveletek: adjekció, detrakció, transzmutáció, immutáció). A szöveg kompozicionális eszközei (szerkezeti egységek; térbeli, idıbeli és oksági viszonyok; ismétlés, ellentételezés; toposz, motívum, embléma). Hagyományozott szövegtípusok, illetve a mőnemek és mőfajok stílusa. BARTHA HORVÁTH J. NAGY SZABÓ: Kis magyar stilisztika. Bukarest, 968. CSÚRI KÁROLY: Lehetséges világok. Bp., 987. FÁBIÁN SZATHMÁRI TERESTYÉNI: A magyar stilisztika vázlata. Bp FÁBIÁN HORVÁTH: Stilisztikai elemzési tájékoztató és szöveggyőjtemény. Bp., 983. Helikon 970/3 4. (Stilisztika); 974/3 4. (Poétika); 988/3 4. (Stilisztika); 990/4. (Metaforaelmélet); 995/. (Stíluselmélet). SZABÓ SZÖRÉNYI: Kis magyar retorika. Bp., 988. SZABÓ ZOLTÁN: Szövegnyelvészet és stilisztika. Bp., 988. SZIKSZAINÉ NAGY IRMA: Stilisztika. Bp., 994. Tantárgyfelelıs: Szereczné Hegedős Rita Oktatók: Gáspári László, Szerecz György

13 Tantárgy neve: Uráli népek és nyelvek 3 Elıadás X Gyakorlati jegy Az uráli népek legfontosabb jellemzıinek megismerése (létszám, lakóhely, nyelvjárások, etnikai csoportok), valamint bevezetés az uráli összehasonlító nyelvészet társtudományaiba: az ıstörténetbe, a tárgyi néprajzba és a folklórba, a nyelvrokonok irodalmába. DOMOKOS PÉTER: Uralisztikai olvasókönyv. Bp., 977. DOMOKOS PÉTER (szerk.): Finnugor szamojéd (uráli) regék és mondák. I II. Bp., 984. HAJDÚ PÉTER (szerk.): Uráli népek. Nyelvrokonaink kultúrája és hagyományai. Bp., 975. HAJDÚ PÉTER DOMOKOS PÉTER: Uráli nyelvrokonaink. Bp., 980. LAITINEN, KAI: A finn irodalom története. Bp., 98. Tantárgyfelelıs: Zaicz Gábor Oktatók: Csúcs Sándor, Zaicz Gábor

14 Tantárgy neve: A magyar nyelv finnugor alapjai szeminárium 3 Elıadás X Kollokvium Gyakorlati jegy X Az uráli nyelvek elsısorban a magyar közös alapnyelvre visszavezethetı elemeinek tárgyalása: az alapnyelvi magán- és mássalhangzórendszer, prozódiai sajátságok, morfonológia, morfémaosztályok, névragozás, névszójelek, birtokos személyjelek, mód- és idıjelek, igeragozás, a szókészlet etimológiai rétegei, szóképzés és szóösszetétel, mondattani jegyek BERECZKI GÁBOR: A magyar nyelv finnugor alapjai. Bp., 998. HAJDÚ PÉTER: Bevezetés az uráli nyelvtudományba. 5 Bp., 989. HAJDÚ PÉTER: Az uráli nyelvészet alapkérdései. 3 Bp. 99. LAKÓ GYÖRGY: A magyar nyelv finnugor alapjai. Bevezetés. Hangtan. Bp., 964. DOMOKOS PÉTER (szerk.): Uralisztikai olvasókönyv. Bp., 977. Tantárgyfelelıs: Csúcs Sándor Oktatók: Zaicz Gábor, Csúcs Sándor, Falk Nóra, Szeverényi Sándor, Sipos Mária

15 Tantárgy neve: Szövegtan 3 Elıadás X Gyakorlati jegy A szövegtan mivolta, az elnevezés komplexitása, történeti elızmények (poétikák, retorikák, a hermeneutika, a filológia, a nyelvtudomány, a szociolingvisztika, az antropológiai nyelvészet, a beszédaktus-elmélet.) A szöveg fogalma (a formai kikötés kérdése, a funkcionális jegyek, a függvényszerő beágyazottság, a szövegszintek kérdése). A szöveg pragmatikai természete (a szupertéma és a szuperstruktúra). A pragmatikai természet mibenléte: a koherencia. A szöveg szemantikai szintje: a kohézió. A szöveg szintaktikai szintje: a konnexitás. A szöveg szerkezete: a szövegmondat és a mondatszöveg, a mondategész, a mondategység, a szabad mondat és a csonkított mondat. Szövegszerkezeti alapegységek mint a szuperstruktúra részegységei. A szövegtan kapcsolata más tudományokkal: szemiotika, irodalomelmélet, pszichológia, nyelvfilozófia, esztétika, szociológia, diskurzuselemzés. A szövegalkotás és -befogadás folyamata és tényezıi. Az interpretáció. A szöveg terjedelme az egyes szintek viszonylatában. A médium jelentısége, multimedialitás. Szövegfonetika. Szöveggrammatika. a rekurrencia fajai és szerepe. Idıszerkezet, térszerkezet, ok-okozati viszony. Értékrendszer a szövegben. Keret, séma, forgatókönyv. A szövegtípus szövegszervezı szerepe. A szöveg szociolingvisztikája, a beszédszituáció. Szövegtípusok. Intertextualitás. AUSTIN, JOHN L.: Tetten ért szavak. Bp., 990. BALÁZS JÁNOS: A szöveg szemantikai szerkezete. MNy. 88. [99] BALÁZS JÁNOS: A szöveg. Bp., 985. BÁNRÉTI ZOLTÁN: A szempont a szöveg In: A szövegtan a kutatásban és az oktatásban BÁNRÉTI ZOLTÁN: A szöveg interpretációja és témája. NyK. 8. [979] BÁNRÉTI ZOLTÁN: Téma és anaforikus viszonyok a szövegben. MNy. 75. [979] BEAUGRANDE, R. DE DRESSLER, W.: Bevezetés a szövegnyelvészetbe. Bp., 000. FEHÉR ERZSÉBET: A szövegkutatás megalapozása a magyar nyelvészetben. NytudÉrt. 47. sz., 000. Tantárgyfelelıs: Szereczné Hegedős Rita Oktató: Cseresnyés Márk

16 Tantárgy neve: Nyelv és társadalom Elıadás X Gyakorlati jegy A nyelv rétegzıdése. Nyelv és társadalom kapcsolatai. Nyelv és nyelvjárás. A nyelvjárások átalakulása. A nyelvföldrajz sajátosságai és kritikája. A kettısnyelvőség. A regionális köznyelv. A pidgin és a kreol nyelvek. A lingua franca. Eredetelméletek. A diglosszia. A szociolingvisztikai módszerek kialakulása a változatvizsgálatokban. Az európai és a magyar nyelvjárástudomány rövid története: a kezdetek, a nyelvatlaszok kora, strukturalista törekvések, kommunikatív dialektológia.. Kisebbségi nyelvhasználat, nyelvi attitőd. Módszertani kérdések: nyelvi adat, anyaggyőjtés. A változatvizsgálatok problémái és eredményei (nyelvi asszimiláció, nyelvkontaktus és nyelvvesztés, nyelvcsere, stigmatizáció és hiperkorrekció). A nyelvi hátrányos helyzet. KISS JENİ: Társadalom és nyelvhasználat. Bp., 995. KISS JENİ (szerk.): Dialektológia. Bp., 000. WARDHAUGH, RONALD: Szociolingvisztika. Bp., 995. BARTHA CSILLA: A kétnyelvőség alapkérdései. Bp., 999 Tantárgyfelelıs: Csáki Éva Oktatók: Hegedős Attila, Tóth László

17 Tantárgy neve: Hangtörténet szeminárium Elıadás Kollokvium Gyakorlati jegy X X A magyar nyelv hangállományának fejlıdéstörténete. A hangfejlıdés lefolyásának, szabályainak tanulmányozása a nyelvhasonlítás és a nyelvemlékek segítségével. A legfontosabb szórványemlékek (DAI., VA., TA.) adatainak elemzı olvasása és értékelése a hangtörténet szempontjából. KISS JENİ PUSZTAI FERENC: Magyar nyelvtörténet. Budapest, 003. BERECZKI GÁBOR: A magyar nyelv finnugor alapjai. Bp., 996. Ó-magyar olvasókönyv. Összeállította JAKUBOVICH EMIL és PAIS DEZSİ. Pécs, ; 4 7. Szemelvények a magyar nyelvemlékekbıl. 4 Összeállította SIMON GYÖRGYI. Egyetemi jegyzet. Bp., 986. Tantárgyfelelıs: Csáki Éva Oktatók: Csáki Éva, Németh Renáta

18 Tantárgy neve: Jelentéstan Elıadás X Gyakorlati jegy A szemantika tárgya, a jelentés definiálásának problémái. Jelentés, gondolat és valóság. A szó jelentése: lexikális jelentés, a szavak szemantikai osztályozása. Mondatjelentés: a predikatív viszony propozícionális jelentés, a mondat mint logikai egység. A hagyományos magyar leíró rendszer és a szemantika. A mondat szerkezete. A jelentés tömbösödése és szintezıdése. A transzformációs generatív grammatika. A nyelvi cselekvés. A mondat jelentéselemei. A jelentéstan és a grammatika kapcsolata. A szemantikai mélyszerkezet. A mesterséges intelligencia és a nyelv. ANTAL LÁSZLÓ: A jelentés világa. Bp., 978. BLOOMFIELD, LEONARD: Jelentés. In: ANTAL LÁSZLÓ (szerk.): Modern nyelvelméleti szöveggyőjtemény. II. Bp., HORÁNYI ÖZSÉB SZÉPE GYÖRGY (szerk.): A jel tudománya. Bp., 975. KÁROLY SÁNDOR: Általános és magyar jelentéstan. Bp., 970. KATZ, JERROLD FODOR, JERRY: Egy szemantikai elmélet struktúrája. In: HAVAS FERENC (szerk.): Szemantika a generatív grammatikában. Bp., KIEFER FERENC: A jelentéskutatás újabb irányzatai. MNy. 85. [989] SZENDE TAMÁS: A jelentéstan alapvonalai. Bp., 996. Tantárgyfelelıs: Csáki Éva Oktatók: Gáspári László

19 Tantárgy neve: Nyelvtörténet 3 Elıadás X Gyakorlati jegy A nyelvtörténet elméleti alapjai. A nyelvrokonság. A dinamikus szinkrónia. A nyelvtörténet forrásai és módszerei. A nyelvhasonlítás. A nyelvemlékek típusai. Hangfejlıdési tendenciák, szórványos hangváltozások, az analógia. A magyar hangtörténet fıbb vonásai az ısmagyar kor kezdetétıl napjainkig. Az egyes szinkróniák jellemzı hangtani rendszerei. A szófajok története, a szóösszetétel, a több szófajúság nyelvtörténeti aspektusai. A magyar szókészlet strukturális és funkcionális jellemzıi és ezek változásai. A szókészlet eredetbeli rétegzıdése (ısi, jövevény, belsı keletkezéső szavak). A témákhoz kapcsolódó jelentéstörténeti, mondattörténeti és mővelıdéstörténeti kérdések tárgyalása. KISS JENİ PUSZTAI FERENC: Magyar nyelvtörténet. Budapest, 003. BENKİ LORÁND: A történeti nyelvtudomány alapjai. Bp., 988. BENKİ LORÁND (fıszerk.): A magyar nyelv történeti nyelvtana. I II/. Bp., 99., 99., 995. BERECZKI GÁBOR: A magyar nyelv finnugor alapjai. Bp., 996. BYNON, THEODORA: Történeti nyelvészet. Bp., 997. Tantárgyfelelıs: Csáki Éva Oktatók: Hegedős Attila, Gerstner Károly

20 Tantárgy neve: Nyelvemlékelemzés szeminárium Elıadás X Kollokvium Gyakorlati jegy X A gyakorlat az ómagyar szövegek nehézség nélküli olvasását, megértését és nyelvtörténeti alapú elemzését tartalmazza. Célja, hogy az alaktan és a mondattan történeti vonatkozásait elsajátítva általános kép alakuljon ki a nyelvtörténeti változások törvényszerőségeirıl, és ezeket az ismereteket a hallgatók képesek legyenek az elemzések során is alkalmazni. A történeti alaktan (tövek és toldalékok) kérdései; hang-, szó- és alaktörténeti elemzések a kis szövegemlékek (HB., ÓMS., KT., GyS.), és a legkorábbi kódexek (JókK., MünchK., BécsiK.) alapján. BÁRCZI GÉZA: A Halotti Beszéd nyelvtörténeti elemzése. Bp., 98. BÁRCZI GÉZA: Magyar történeti szóalaktan. A szótövek. Bp., 958. BÁRCZI GÉZA: A tárgyas -ja~-i személyrag. MNy. 7. [975] 9 3. BENKİ LORÁND: A magyar birtokos jelzıs szerkezet jelölésének történetébıl. MNy. 84. [988] 4 3. BENKİ LORÁND: Szempontok a jelentésfejlıdések jellegének, irányának, kronológiájának megállapításához. NytudÉrt. 83. Bp., Tantárgyfelelıs: Csáki Éva Oktatók: Gerstner Károly, Csáki Éva, Németh Renáta

21 Tantárgy neve: Az uráli nyelvészet alapjai Elıadás X A kollégium fıbb témái: Bevezetés: Az uralisztikai vizsgálódások áttekintése, tudománytörténeti alapismeretek. Az uralisztika különbözı ágainak kutatása (nyelvtudomány; folklór; tárgyi néprajz; antropológia; irodalom és zene). A nyelvrokonság kérdése. Az uralisztika tárgya és módszerei:. a nyelvészeti / areális tipológia és az univerzálé-kutatás, a szociolingvisztika, az irodalmi nyelv / köznyelv és a nyelvjárások; a genetikai vizsgálódások: a nyelvtörténet és a nyelvhasonlítás, a paleolingvisztika, az alkalmazott nyelvészeti kutatások stb. Az ıstörténet tárgya és módszere: az ıshazaelméletek áttekintése nyelvi adatokkal. Az alapnyelv fogalma, az alapnyelvi rekonstrukció; areális kapcsolatok, kölcsönzések. A szókincs megközelítése, az alapszókincs nagysága. Az onomatopoézis. Az alapnyelv kapcsolata más nyelvcsaládokkal. A finnugor hangjelölés és az átírás kérdései. Források: etimológiai szótárak, finnugor folyóiratok, sorozatok és kézikönyvek. A uráli nyelvészet bel- és külföldi mőhelyei, szervezetei, kongresszusai. A nyelvészeti alapfogalmak, az uralisztika legfontosabb terminusai. BERECZKI GÁBOR: A magyar nyelv finnugor alapjai. Bp., 003. H. BOTTYÁNFY ÉVA HORVÁTH MÁRIA KOROMPAY KLÁRA D. MÁTAI MÁRIA: Bevezetés az egyetemi magyar nyelvészeti tanulmányokba. Bp., 976. Finnugor életrajzi lexikon. Szerk.: DOMOKOS PÉTER. Bp., 990. FU-transkription yksinkertaistaminen. Szerk.: LAURI POSTI TERHO ITKONEN. Helsinki, 973. HAJDÚ PÉTER: Bevezetés az uráli nyelvtudományba. Bp., 966. HAJDÚ PÉTER: Az uráli nyelvészet alapkérdései. Bp., 98. RÉDEI KÁROLY: İstörténetünk kérdései. A nyelvészeti dilettantizmus kritikája. Bp., 998. HAJDÚ PÉTER DOMOKOS PÉTER: Uráli nyelvrokonaink. Bp Tantárgyfelelıs: Zaicz Gábor Oktatók: Csúcs Sándor, Zaicz Gábor

22 Tantárgy neve: Uráli összehasonlító nyelvészet 5 5 Elıadás X X Kollokvium x Gyakorlati jegy x Az elıadások témája az uráli/finnugor alapnyelv jellemzése (hangrendszer, szófajok, szóragozás, szóképzés, mondattan), a rendszer továbbélése a mai rokon nyelvekben. A hangtan magában foglalja a közös finnugor szókészletet, továbbá valamennyi finnugor etimológiai szótár ismeretét (az egyes rokon nyelvekre vonatkozókat is). A szemináriumok témája a finnugor fonológia, morfonológia, morfológia, szemantika, szintaxis és etimológia egy-egy fontos kérdésének módszertani szempontú megvitatása a hazai és külföldi szakfolyóiratok, illetıleg önálló munkák felhasználása révén készült, rendszerint 5 0 lapos szemináriumi dolgozat alapján. Az idetartozó tanegységek: Összehasonlító hangtan I.-II. (elıadás) Összehasonlító morfoszintaxis I.-II. (elıadás) Etimológia és lexikológia (szeminárium) BERECZKI GÁBOR: A magyar nyelv finnugor alapjai. Bp., 003. HAJDÚ PÉTER: Bevezetés az uráli nyelvtudományba. Bp., 966. LAKÓ GYÖRGY: A magyar hangállomány finnugor elızményei. Bp., 965. COLLINDER, BJÖRN: Comparative grammar of the Uralic languages. Stockholm, 960. RÉDEI, KÁROLY: Uralisches etymologisches Wörterbuch. I III. Bp. Wiesbaden Statistik der uralischen Lautentsprechungen. Zasammengestellt von SÁNDOR CSÚCS et al. Bp., 99. Tantárgyfelelıs: Csúcs Sándor Oktatók: Csúcs Sándor, Zaicz Gábor

23 Tantárgy neve: Finn nyelv Elıadás X Kollokvium Gyakorlati jegy X Oktatási cél a finn nyelv (a nyelvi rendszer, valamint a szókészlet és a szakszókincs) olyan mértékő elsajátítása, hogy a hallgatók képesek legyenek finnül kommunikálni, szépirodalmi és szakszövegeket olvasni és ezáltal tanulmányaikban hasznosítani, továbbá a finnugor szak elvégzésének egyik feltételeként a nyelvbıl eredményes állami nyelvvizsgát tehessenek le. HÄMÄLÄINEN, EILA: Aletaan! Helsinki, 985. HÄMÄLÄINEN, EILA: Jatketaan! Helsinki, 989. KARANKO, OUTI KERESZTES LÁSZLÓ KNIIVILÄ, IRMELI: Finn nyelvkönyv kezdıknek és középhaladóknak. Bp., 985. Tantárgyfelelıs: Falk Nóra Oktatók: Falk Nóra, Barcza Virág, Kovács Ottilia

24 Tantárgy neve: Második uráli nyelv 4 Elıadás X Kollokvium Gyakorlati jegy X Egyes uráli (finnugor és szamojéd) nyelvek rendszerének megismerése, elsısorban a tanár összegzı elıadásai, valamint a kresztomátiák szövegeinek fordíttatása és szerkezeti-etimológiai vizsgálata révén. Cél az alapszintő gyakorlati nyelvtudás megszerzése is. CSÚCS SÁNDOR: Chrestomathia Votiacica. Bp., 990. HAJDÚ PÉTER: Chrestomathia Samoiedica. Bp., 968. HONTI LÁSZLÓ: Chrestomathia Ostiacica. Bp., 984. KERESZTES LÁSZLÓ: Chrestomathia Morduinica. Bp., 990. LAKÓ GYÖRGY: Chrestomathia Lapponica. Bp., 986. Tantárgyfelelıs: Zaicz Gábor Oktatók: Csúcs Sándor, Falk Nóra, Sipos Mária, Szeverényi Sándor. Zaicz Gábor

25 Tantárgy neve: Uráli nyelvek története 4 Elıadás X Kollokvium x Gyakorlati jegy A finn, illetve az egyik kis rokon nyelv (votják, mordvin, lapp, szamojéd stb.) történeti fonológiájának, alaktanának, mondattanának, valamint a szókészlet etimológiai rétegeinek áttekintése, a finn esetében a közfinn kor nyelvi rendszere és a mai nyelvi rendszert kialakító fontosabb fejlıdési tendenciák. BERECZKI GÁBOR: Bevezetés a balti finn nyelvészetbe. Bp., 000. HAJDÚ PÉTER: Az uráli nyelvészet alapkérédsei. Bp. 98. The Uralic languages. Description, history and foreign influences. Szerk.: DENIS SINOR. Leiden New York Křbenhevn Köln, 988. The Uralic languages. Szerk.: DANIEL ABONDOLO. London New York, 998. Tantárgyfelelıs: Csúcs Sándor Oktatók: Csúcs Sándor, Falk Nóra, Sipos Mária, Szeverényi Sándor, Zaicz Gábor

26 Tantárgy neve: Uráli népek története 4 Elıadás X Gyakorlati jegy A rokon népek ıstörténetétıl a legújabb kori történetükig, Finnország, a Baltikum, ÉK- Oroszország és Nyugat-Szibéria múltjával és jelenével ismerkednek meg a hallgatók. Az oroszországi finnugor és szamojéd népek. In: Nyelvrokonaink. Szerk.: NANOVFSZKY GYÖRGY. Bp., Irodalom: i.m HAJDÚ PÉTER DOMOKOS PÉTER: Uráli nyelvrokonaink. Bp., 978. ZSIRAI MIKLÓS: Finnugor rokonságunk. Közreadja: ZAICZ GÁBOR. Bp., 994. Válogatás az İstörténet, régészet címő bibliográfiai összegezésbıl. In: Nyelvrokonaink. Szerk. NANOVFSZKY GYÖRGY. Bp., Tantárgyfelelıs: Csúcs Sándor Oktatók: Csúcs Sándor

27 Tantárgy neve: Néprajz 0 5 Elıadás X X Gyakorlati jegy X Az uráli népek néprajza (elıadás) A hallgatók megismerkednek az anyagi és a szellemi néprajz alapjaival. Az anyagi kultúrával foglalkozó tárgyi néprajzi elıadások mindenekelıtt a finnugor ısnépesség, ill. a belıle kiváló népcsoportok, mai nyelvrokonok életmódjával, gazdálkodásával, településével, társadalomszervezetével, építkezésével, népi öltözködésével, kereskedelmével stb. kapcsolatosak. A folklór témakörben többek közt a következı elıadásokra kerül sor: a világ teremtése, szent helyek, hitvilág, mitológia, áldozatok és szertartások, a sámánizmus, a medvekultusz. Néprajzi szeminárium Az elızı tanegység tematikájához kapcsolódik. A hallgatók szemináriumi dolgozatot készítenek, és azt elıadás formájában bemutatják, továbbá tanulmányozzák az egyes uráli népek népköltészetét. Uráli népköltészet Finn népköltészet Ismerkedés a finn népköltészettel (eredetiben és fordítások segítségével): mőfajok, nyelvi és stilisztikai sajátságok. Kalevala A finn népi eposz tartalmi, mőfaji, nyelvi és stilisztikai elemzése. A magyar fordítások összevetése. A finnugor népek népmővészete. Írta: N. VALONEN. Fényképezte: RÁCZ ISTVÁN. Bp. Helsinki, 978. A tejút fiai. Tanulmányok a finnugor népek hitvilágáról. Szerk.: HOPPÁL MIHÁLY. Bp., 980. VÉRTES EDIT: Szibériai nyelvrokonaink hitvilága. Bp., 990. Válogatás a Népi mőveltség, népmővészet, népzene, hitvilág címő bibliográfiai összegzésbıl. In: Nyelvrokonaink. Szerk.: NANOVFSZKY GYÖRGY. Bp., Tantárgyfelelıs: Kerezsi Ágnes Oktatók: Kerezsi Ágnes

28 Tantárgy neve: Irodalom 4 Elıadás X X Gyakorlati jegy X Az uráli népek irodalma (elıadás) A témák közé tartoznak: az obi-ugor, a permi, a volgai finnugor népek és a lappok írásbeliségének, irodalmának sajátosságai, legnagyobb alkotóik életmőve, valamint a finn és az észt irodalom fejlıdéstörténete, fıbb korszakai, a legjelentısebb írók élete és munkássága. Irodalmi szeminárium Az elızı tanegység tematikájához kapcsolódik. A hallgatók szemináriumi dolgozatot készítenek, és azt elıadás formájában bemutatják, továbbá tanulmányozzák az egyes uráli irodalmak legkiválóbb alkotásait. FEHÉRVÁRI GYİZİ: Dalnak új utat mutattam A KALEVALA és a KALEVIPOEG összehasonlító elemzése, magyarországi fogadtatása és hatása. Bp., 00. Medveének. A keleti finnugor népek irodalmának kistükre. Szerk.: DOMOKOS PÉTER. Bp., 975. Válogatás a Népköltészet, irodalom címő bibliográfiai összegezésbıl. In: Nyelvrokonaink. Szerk.: NANOVFSZKY GYÖRGY. Bp., Tantárgyfelelıs: Fehérvári Gyızı Oktatók: Fehérvári Gyızı

29 Tantárgy neve: Bevezetés a nyelvleírásba I-II. 8 Elıadás X 4 Gyakorlati jegy A morfológia alapkérdései, a szó szerkezete, a morfológiai jelenségek típusai, a morfológia strukturalista modelljei, az inflexió és a deriváció sajátos kérdései, morfológiai és fonológiai szabályok egymásrahatása, a klitikumok formai tulajdonságai és viselkedése. A grammatika és a szintaxis, A szintaktikai jólformáltság fogalma és elhatárolása, A mondat fogalma, A mondatok szerkezete, A szintaxis autonómiája (ajánlott:) Anderson, S. R.: A-Morphous Morphology. Cambridge: CUP 99. Matthews, P. H.: Morphology: An Introduction to the Theory of Word Structure. Cambridge: CUP 974. Spencer, A.: Morphological Theory. Oxford: Blackwell 99. Radford, Andrew: Transformational Grammar. A First Course. Cambridge University Press, 988 É.Kiss Katalin: Mondattan. In: É. Kiss Katalin Kiefer Ferenc Siptár Péter: Új magyar nyelvtan, Osiris, Budapest, 998. Tantárgyfelelıs: Cser András Oktatók: Cser András, Olsvay Csaba

30 Tantárgy neve: Szintaxis I-II. 8 Elıadás X Gyakorlati jegy A generatív grammatika alapjai: Az emberi nyelv, ill. a nyelvtudomány felfogása a generatív grammatikában, A grammatika, az univerzális grammatika és a nyelvelmélet fogalma, Kompetencia és performancia, A transzformációk, A mozgatás, Szerkezeti elemzések. A Kormányzás és Kötés elméletének általános jellemzése, Tematikus Elmélet, Esetelmélet, Kötéselmélet, az elvek együttmőködése Chomsky, Noam: Mondattani szerkezetek, 7 3. Osiris Századvég, Budapest, 995. Chomsky, Noam: A mondattan elméletének aspektusai. In: Antal László: Modern nyelvelméleti szöveggyőjtemény VI./Elsı rész, 374. (Jegyzet.) ELTE BTK, Budapest. Radford, Andrew: Transformational Grammar. A First Course. Cambridge University Press, 988. Haegeman, Liliane: Introduction to Government and Binding Theory. Blackwell, Oxford, 994. Tantárgyfelelıs: Olsvay Csaba Oktatók: Olsvay Csaba

31 Tantárgy neve: Matematikai és logikai alapismeretek 7 Elıadás X Gyakorlati jegy Halmazok, függvények: alapfogalmak, relációk, kombinatorika, Valós számok és valós függvények: algebrai felépítés, topológiai tulajdonságok, A valószínőség elmélete, Hálóelmélet Baranyi Károly: Matematika nyelvészeknek, PPKE BTK, Piliscsaba 000. Tantárgyfelelıs: Rebrus Péter Oktatók: Rebrus Péter

32 Tantárgy neve: Fonológia 8 Elıadás X 4 X Gyakorlati jegy X A fonológia alapjai: fonémák, allofónok, váltakozások, fonotaktikai szabályok, hangzósság, neutralizáció, a fonológiai formák redundanciája, megkülönböztetı jegyek, jelöltség. A fonológiai levezetések elmélete. A fonológiai ábrázolások elmélete: a megkülönböztetı jegyek privatív és ekvipollens, bináris és unáris értelmezése; a hangok belsı szerkezete, jegygeometria, alulszabottság. az autoszegmentális fonológia, a fonológiai tengelyek és autoszegmentumok, tónus, magánhangzó-illeszkedés, a prozódikus morfológia, metrikus fonológia, a szótag szerkezete és a hangsúly. (ajánlott:) Kenstowicz, M.: Phonology in Generative Grammar. Blackwell 994. Durand, J. Siptár P.: Bevezetés a fonológiába. Osiris 996. Kiefer F. (szerk.): Strukturális magyar nyelvtan II. Fonológia. Akadémiai Kiadó 994. É. Kiss K. Kiefer F. Siptár P.: Új magyar nyelvtan (a Hangtan c. fejezet). Osiris 998. Tantárgyfelelıs: Cser András Oktatók: Cser András

33 Tantárgy neve: A formális szemantika logikai alapjai Elıadás X Kollokvium Gyakorlati jegy X. A szemantika és a logika kapcsolata. A kijelentéslogika alapjai: jólformáltsági szabályok 3. Kijelentéslogikai konnektívumok 4. A predikátumlogika alapjai 5. Az egzisztenciális és az univerzális kvantor 6. Jólformáltsági szabályok a predikátumlogikában 7. Egy predikátumlogikára épülı szemantikai modell felépítése 8. A létezés és az azonosság predikátum 9. Modális logikák: lehetséges és szükségszerő L.T.F. Gamut et al.: Logic, Language and Meaning: Introduction to Logic ISBN: Tantárgyfelelıs: Ábel Péter Oktatók: Ábel Péter

34 Tantárgy neve: Szemantika 4 Elıadás Kollokvium Gyakorlati jegy X X I. Szemantikai elemzések:. Modális predikátumlogika. Intenzió és extenzió 3. Predikátumváltozók 4. Másodrendő predikátumok 5. Típusos logikák: a jólformáltság és a típusok értelmezése 6. Kategoriális szintaxis és típusos logika 7. Lambda-absztrakció és konverzió 8. Kompozicionalitás: típusok, kategóriák, lambda; II. Szintaktikai elemzések:. A topik és a kontrasztív topik. Az igevivık 3. A kommentelızmények 4. A hatókör 5. A kérdések fıbb típusai 6. Az ellipszis Kálmán László (szerk.): Magyar leíró nyelvtan. Mondattan I. Tinta, Budapest 00. Tantárgyfelelıs: Ábel Péter Oktatók: Ábel Péter

35 Tantárgy neve: Bevezetés a kognitív tudományba 4 Elıadás X Gyakorlati jegy. A kognitív tudomány fogalma, kialakulása. Tudástípusok 3. Kognitív paradigmaváltás a pszichológiában 4. A gondolkodási mőveletek modellálási kísérlete: a mesterséges intelligencia 5. A klasszikus szemlélet: a szimbólumfeldolgozás architektúrája 6. A mentális reprezentáció fogalma és típusai: külsı/belsı, képi/nyelvi, szimbolikus/elosztott, analóg/ propozícionális reprezentációk; a kettıs kódolás elmélete; a képzelet képi/propozicionális mőködése; propozició/mentális modell; elosztott/lokális reprezentációk 7. A konnekcionista és a moduláris felfogás Tankönyv, jegyzet: Pléh Csaba: Bevezetés a megismeréstudományba. Typotex, Budapest 998. Eysenck, Michael W. Keane, Mark T.: Kognitív pszichológia. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest 997/003. (A következı fejezetek: Bevezetı, A mentális reprezentáció, A tudás szervezıdése) Tantárgyfelelıs: Szépe Judit Oktatók: Szépe Judit

36 Tantárgy neve: Bevezetés a történeti nyelvészetbe 4 Elıadás X Gyakorlati jegy I. Bevezetés: a történeti nyelvészet adatai, a nyelvemlékek, a nyelvrokonság fogalma, az összehasonlító és belsı rekonstrukció, a családfa- és a hullámmodell. II. A nyelvi változások modellezése:. Hangváltozások. Morfológiai változások 3. Szintaktikai változások 4. Jelentésváltozások; A nyelvi változás térben, idıben és a társadalomban. Cser András: A történeti nyelvészet alapvonalai. PPKE BTK, Piliscsaba 000. (ajánlott:) Hock, Hans H.: Principles of Historical Linguistcs. Mouton de Gruyter, Amsterdam 986. Lass, Roger: Historical Linguistics and Language Change. CUP, Cambridge 997. Tantárgyfelelıs: Cser András Oktatók: Cser András

37 Tantárgy neve: Szakszeminárium Elıadás X Gyakorlati jegy I. Választható szeminárium a nyelvtechnológia szakirány bármely területérıl. Mőhelymunka szabadon választott témáról konzulens tanárral. A választott témakörben a konzulens tanár által megadott szakirodalom. Tantárgyfelelıs: Szépe Judit Oktatók: Cser András, Szende Tamás, Ábel Péter, Rebrus Péter, Olsvay Csaba

38

MAGYAR NYELVÉSZETI TÁRGYAK ISMERTETÉSE BA NYELVTECHNOLÓGIAI SZAKIRÁNY

MAGYAR NYELVÉSZETI TÁRGYAK ISMERTETÉSE BA NYELVTECHNOLÓGIAI SZAKIRÁNY MAGYAR NYELVÉSZETI TÁRGYAK ISMERTETÉSE BA NYELVTECHNOLÓGIAI SZAKIRÁNY Tantárgy neve: BBNMT00300 Fonetika 3 A tantárgy célja, hogy az egyetemi tanulmányaik kezdetén levő magyar szakos hallgatókat megismertesse

Részletesebben

PPKE BTK, Nyelvészeti Intézet

PPKE BTK, Nyelvészeti Intézet PPKE BTK, Nyelvészeti Intézet Magyar Nyelvészeti Tanszék MAGYAR ALAPSZAK (BA) MAGYAR NYELVÉSZET TANTÁRGYLEÍRÁSOK (a kurzusok sorrendje a mintatantervet követi) A tanegységek itt következő bemutatása során

Részletesebben

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged. Hivatkozások Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán 1995. Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged. A. Jászó Anna (szerk.) 2004. A magyar nyelv könyve. Trezor Kiadó. Ágosoton Mihály 1971.

Részletesebben

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan Nyelvészet I. Témakör: Leíró nyelvtan 1. A magyar magánhangzó-harmónia és a hangtani hasonulások jellegzetességei KASSAI ILONA (1998): A beszédlánc fonetikai jelenségei. In: Kassai Ilona: Fonetika. Budapest:

Részletesebben

Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány

Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány A Komplex vizsga II. (magyar nyelvtudomány) előfeltételei: TNM 2120 Leíró grammatika 3. Szintagmatan, mondattan;

Részletesebben

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Syllabus Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom Mai magyar nyelv V. (Mondattan) A tantárgy típusa DF DD

Részletesebben

(1) A magyar fonémaállomány rendszere. Oppozíciók és simító folyamatok

(1) A magyar fonémaállomány rendszere. Oppozíciók és simító folyamatok A BA-záróvizsga nyelvtudományi tételsora amelynek alapján besoroljuk a magyar szakon a nyelvtudományi témájú szakdolgozatokat alapképzési témakörbe, illetve szakirányi témakörbe Alapkézési tételek HANGTAN:

Részletesebben

MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből

MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből 1. A beszédprodukció és -percepció, hangképzés, a magyar beszédhangok rendszere, a hangok egymásra hatása KASSAI ILONA: Fonetika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest,

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve Magyar nyelv II. (Szótan) Tantárgy kódja TAB 1302 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 1+1 Az előadások látogatása ajánlott. A szemináriumokon való részvétel kötelező. A

Részletesebben

Félévi óraszám Ajánlott félév. Követelmény. Heti óraszám. Felvétel típusa. Kreditpont. Felvétele. típusa

Félévi óraszám Ajánlott félév. Követelmény. Heti óraszám. Felvétel típusa. Kreditpont. Felvétele. típusa Felvétele Kreditpont Követelmény típusa Heti óraszám Félévi óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa Szabadon választható Minor Más szakon Meghirdető tanszék/intézet MAGYAR ALAPSZAK (BA) TANTÁRGYLISTÁJA

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szociolingvisztika Tantárgy kódja. MAO1103 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szociolingvisztika Tantárgy kódja. MAO1103 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak. Szociolingvisztika MAO1103 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0 kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Tukacsné dr. Károlyi Margit

Részletesebben

MAGYAR IRODALMI ÉS NYELVÉSZETI SZIGORLAT

MAGYAR IRODALMI ÉS NYELVÉSZETI SZIGORLAT MAGYAR IRODALMI ÉS NYELVÉSZETI SZIGORLAT Nyelvészeti rész A 2016-tól tanulmányaikat az osztatlan tanárképzésben megkezdők számára. A szigorlatot ajánlott a 8. félév végén letenni. (2018. október 5.) I.

Részletesebben

A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai

A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai 2017-től érvényes!!! 1 A 2017 szeptemberétől érvényes kurzuslisták BA major szakosok nyelvészeti tárgyai 1. félév (ősz) 2. félév (tavasz) Bevezetés a nyelvtudományba (előadás, 2 óra/ 2 Magyar nyelvészeti

Részletesebben

É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek?

É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek? É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek? Ajánló bibliográfia a Bölcsész Akadémia előadásához. Készítette Radványi Ferenc könyvtáros Magyar nyelvészeti

Részletesebben

magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/ képzési terv

magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/ képzési terv magyar (BA)-BTK XXX-MAGTANB2/14-15-1-1 képzési terv Bölcsészettudományi Kar Kód: XXX-MAGTANB2/14-15-1-1 Szükséges kredit: 180 Félévek száma: 6 Tantermi órák száma:. Gyakorlati képzés: %. Az írásos tanterv

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. A nyelvi szintek grammatikája

KÖVETELMÉNYEK. A nyelvi szintek grammatikája A nyelvi szintek grammatikája MAM1003 Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 + 0 kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szabó Ferenc Géza főiskolai tanár

Részletesebben

Általános nyelvészet Tematika és olvasmányjegyzék a magyar nyelvtudományi doktori iskola hallgatóinak

Általános nyelvészet Tematika és olvasmányjegyzék a magyar nyelvtudományi doktori iskola hallgatóinak Általános nyelvészet Tematika és olvasmányjegyzék a magyar nyelvtudományi doktori iskola hallgatóinak A kurzus feltételezi valamilyen nyelvtudományi / általános nyelvészeti bevezető tankönyv anyagának,

Részletesebben

specializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől

specializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől Magyar alapképzési szak ügyvitel kiadványszerkesztő specializáció mintatanterve kreatív írás 2013. szeptemberétől Tantárgy neve Tantárgy oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK A KÖZÖS ISMERETEKET

Részletesebben

A magyar nyelv és irodalom szak kredit alapú szakmai tanterve a 2005/2006 tanévtől, felmenő rendszerben

A magyar nyelv és irodalom szak kredit alapú szakmai tanterve a 2005/2006 tanévtől, felmenő rendszerben A magyar nyelv és irodalom szak kredit alapú szakmai tanterve a 2005/2006 tanévtől, felmenő rendszerben Szak : magyar nyelv és irodalom Tagozat: nappali Képzési idő: 8 (nyolc) félév Az oktatás nyelve:

Részletesebben

BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév)

BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév) BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév) Neptun kód Tanegység Heti Féléves Beszámolási óraszám óraszám kötelezettség Kredit Megjegyzés Előfeltétel 1. év 1. félév BTSBN001X01 Filozófia

Részletesebben

TAB 1101 Magyar nyelv I.

TAB 1101 Magyar nyelv I. TAB 1101 Magyar nyelv I. Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer Féléves tematika: 1. A nyelv mibenléte. A nyelv, a beszéd, a gondolkodás és a társadalom összefüggése. Nyelvkeletkezési elméletek.

Részletesebben

Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve

Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve 2006/2007., 2007/2008., 2008/2009. tanévben tanulmányaikat megkezdő magyar alapszakos hallgatók számára oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK

Részletesebben

Magyar szak minor (Kód: MAGMANB1)

Magyar szak minor (Kód: MAGMANB1) Magyar szak minor (Kód: MAGMANB1) A végzettség megnevezése: "-" Tagozat: Nappali. Képzési szint: Főiskolai szintű alapképzés. A képzés jellege: Alapképzés. Tanárképesség: nem tanárképes. Munkanyelv: magyar.

Részletesebben

BA major szakosok nyelvészeti tárgyai (tanterv: MAGTANB2/ )

BA major szakosok nyelvészeti tárgyai (tanterv: MAGTANB2/ ) 1 BA major szakosok nyelvészeti tárgyai (tanterv: MAGTANB2/14-15-1) 1. félév (ősz) 2. félév (tavasz) Bevezetés a nyelvtudományba (előadás, 2 óra/ 2 BONB0303 BOALANB tanterv! Magyar nyelvészeti bevezetés

Részletesebben

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS A Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Kara (ME BTK) magyar szakos képzéseinek megtervezésekor alapvetően két tényezőt vettünk figyelembe: a hagyományos magyar

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 (elmélet)

KÖVETELMÉNYEK. Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 (elmélet) A nyelvtudomány alapjai MAO1001 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 (elmélet) kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Minya Károly főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Minya Károly

Részletesebben

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszékén az ELTE Közgazdaságtudományi

Részletesebben

I. témacsoport: hangtan, alaktan, jelentéstan

I. témacsoport: hangtan, alaktan, jelentéstan Tudnivalók a Magyar nyelvészet I. (Grammatika) szigorlatról A szigorlat írásbeli és szóbeli részből áll. Az írásbeli során gyakorlatban kell alkalmazni a tanultakat: egy mondattani és egy összetett hangtani,

Részletesebben

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom Mai magyar nyelv 3. (Alaktan) A tantárgy típusa DF DD DS

Részletesebben

MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés. MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés

MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés. MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés A Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Kara a magyar szakos képzésk megtervezésekor alapvetően két tényezőt vett figyelembe: a hagyományos magyar szakos képzés

Részletesebben

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS

ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ME BTK MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS A Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Kara (ME BTK) magyar szakos képzéseinek megtervezésekor alapvetően két tényezőt vettünk figyelembe: a hagyományos magyar

Részletesebben

ügyvitel szakirány mintatanterve

ügyvitel szakirány mintatanterve Magyar alapszak ügyvitel szakirány mintatanterve 2009/2010. tanévtől tanszék/ oktató neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK ALAPOZÓ ISMERETEK A KÖZÖS ISMERETEKET ALAPOZÓ MODUL Informatika AIB1001 0 2 G 2 MI Dr. Nagy

Részletesebben

pedagógiai-pszichológiai modul: 10 kredit. Alapozó ismeretek Szakmai törzsanyag

pedagógiai-pszichológiai modul: 10 kredit. Alapozó ismeretek Szakmai törzsanyag Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar Tantervi útmutató Magyar nyelv és irodalom Alapképzési (BA) szak Debrecen 2006 Tartalom A magyar nyelv és irodalom alapképzési szak szerkezete...3 Alapozó ismeretek...

Részletesebben

MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés

MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés MAGYARTANÁR Általános iskolai tanárképzés A Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Kara magyar szakos képzéseinek megtervezésekor alapvetően két tényezőt vettünk figyelembe: a hagyományos magyar szakos képzés

Részletesebben

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom Általános nyelvészet A tantárgy típusa DF DD DS DC X II.

Részletesebben

A nyelvészeti zárószigorlat követelménye és tárgykörei

A nyelvészeti zárószigorlat követelménye és tárgykörei A MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ZÁRÓSZIGORLATÁNAK ELJÁRÁSI RENDJE A tanárképzésben részt vevő hallgatók szakmai képzésüket a 10. félév végén zárják le. Ennek részeként az egyik szakjukon szakdolgozatot

Részletesebben

DE, Nyelvtudományok Doktori Iskola Képzési terv

DE, Nyelvtudományok Doktori Iskola Képzési terv DE, Nyelvtudományok Doktori Iskola Képzési terv I. A DENYDI Szervezeti felépítése A DENYDI két, egymást tartalmilag kiegészítő és meghatározott kapcsolódási pontokon egymással együttműködő doktori programból

Részletesebben

ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS Mintatanterv

ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS Mintatanterv ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS Mintatanterv 017 szeptemberétől országos szinten új rendszerű tanárképzés jelenik meg a felsőoktatásban, mivel a korábbi, bolognai rendszerű tanárképzések

Részletesebben

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS 1 A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE TARTALOMJEGYZÉK 1Kötelező szerzők Művek a magyar irodalomból I...2 1.1Petőfi Sándor...2 1.2Arany János...2 1.3Ady Endre...2 1.4Babits Mihály...2 1.5Kosztolányi

Részletesebben

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR MAGYAR IRODALOM- ÉS KULTÚRATUDOMÁNYI INTÉZET

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR MAGYAR IRODALOM- ÉS KULTÚRATUDOMÁNYI INTÉZET A MAGYAR SZAKOS OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS ZÁRÓSZIGORLATÁNAK ELJÁRÁSI RENDJE A tanárképzésben részt vevő hallgatók szakmai képzésüket a 10. félév végén zárják le. Ennek részeként az egyik szakjukon szakdolgozatot

Részletesebben

ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS. Mintatanterv

ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS. Mintatanterv ME BTK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM RÖVID CIKLUSÚ TANÁRKÉPZÉS Mintatanterv 017 szeptemberétől országos szinten új rendszerű tanárképzés jelenik meg a felsőoktatásban, mivel a korábbi, bolognai rendszerű tanárképzések

Részletesebben

5. osztályos tananyag

5. osztályos tananyag 1. A kommunikáció OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI MAGYAR NYELVTAN 2. A kommunikációs kapcsolat 3. A szövegszerkesztés állomásai 4. Az elbeszélés 5. A leírás 6. Jellemzés 5. osztályos tananyag 7. A hangok világa;

Részletesebben

Érvényes: 2016/2017. tanévtől. Magyartanár

Érvényes: 2016/2017. tanévtől. Magyartanár (/V/S Mintatanterv kód: MR76+NE74_2016OOZN Irodalomtudományi alapozó tárgyak (6 REDIT) Propedeutika 1. Bevezetés az irodalomtudományba előadás TNM 0115 15 v 2 Propedeutika 2: Bevezetés az irodalomtudományba

Részletesebben

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) német nemzetiségi szakirány. a 2015-tól fölvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) német nemzetiségi szakirány. a 2015-tól fölvett hallgatóknak Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág Germanisztika alapszak (BA) német nemzetiségi szakirány a 2015-tól fölvett hallgatóknak 1 Jelek, rövidítések: G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszék 1.4

Részletesebben

TANEGYSÉGLISTA (BA) Magyar alapszak tól fölvett hallgatóknak

TANEGYSÉGLISTA (BA) Magyar alapszak tól fölvett hallgatóknak TANEGYSÉGLISTA (BA) Magyar alapszak 2016-tól fölvett hallgatóknak 1 Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga k = kötelező tanegység kv =

Részletesebben

- - 2006. szeptemberétől

- - 2006. szeptemberétől - - Germanisztika alapszak - német szakirány mintatanterve - - 2006. szeptemberétől "A" típusú tantárgyak 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tantárgy neve Tantárgy kódja Heti Tantárgyfelelős Meghirdetés kontakt Félévi

Részletesebben

2013/2014. tanév II. félév

2013/2014. tanév II. félév 2013/2014. tanév II. félév KÖVETELMÉNYEK Szociolingvisztika MAO1103 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0 kollokvium Tantárgyfelelős neve és beosztása Tukacsné dr. Károlyi Margit főiskolai

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszék 1.4

Részletesebben

A nyelvészeti tanegységek tematikája

A nyelvészeti tanegységek tematikája A nyelvészeti tanegységek tematikája Bevezetés a nyelvtudományba (koll) Általános kurzusként az előadás célja az, hogy betekintést nyújtson a nyelvészeti gondolkodásba és a nyelvtudomány tanulmányozásába,

Részletesebben

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis Bevezetés a nyelvtudományba 5. Szintaxis Gerstner Károly Magyar Nyelvészeti Tanszék Szintaxis Mondattan Hangok véges elemei a nyelvnek Szavak sok, de nyilván véges szám Mondatok végtelen sok Mi a mondat?

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Nyelv, kultúra, társadalom MAM1001L Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 + 0 K Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása

Részletesebben

Keleti Nyelvek és Kultúrák Intézete 2016/2017-es tanév őszi félév

Keleti Nyelvek és Kultúrák Intézete 2016/2017-es tanév őszi félév Keleti nyelvek és kultúrák alapszak japán szakirány I-III. évfolyam, japán minor, Japanológia mesterképzési szak I-II. évfolyam 1 BJP 4210 Japán irodalomtörténet I. előadás 2x45 2 BJP 9210 Japán irodalomtörténet

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszék 1.4

Részletesebben

BA Magyar szak I. évfolyam

BA Magyar szak I. évfolyam 9.00-10.00 BEZETÉS A NYELVTUDOMÁNYBA EA. BTMAN101 Kollár Krisztián Ferdinandy 10.00-12.00 FONETIKA EA. BATMAN102 Kabán Annamária Ferdinandy 14.00-16.00 FILOZÓFIATÖRTÉNET EA. BTSBN001X01 Gáspár Csaba XXXV.

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet

Részletesebben

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) német nemzetiségi szakirány a 2017-tól fölvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) német nemzetiségi szakirány a 2017-tól fölvett hallgatóknak Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág Germanisztika alapszak (BA) német nemzetiségi szakirány a 2017-tól fölvett hallgatóknak 1 Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy

Részletesebben

Nyelvtudományi Doktori Iskola - Japán filológia Doktori Program

Nyelvtudományi Doktori Iskola - Japán filológia Doktori Program Nyelvtudományi Doktori Iskola - Japán filológia Doktori Program A program rövid bemutatása: A nagy kulturális örökséggel rendelkező Japán megértése csak Japán kulturális gyökereinek és fejlődési sajátosságainak

Részletesebben

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Farkas Judit

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Farkas Judit SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Farkas Judit I. Személyi adatok Név: Farkas Judit Születési hely, idő:, 1979. 04. 01. Anyja neve: Mohai Margit Judit Személyi igazolvány száma: 335364SA Munkahely: MTA Nyelvtudományi

Részletesebben

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar es tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar es tanév III. év, II. félév. I. Általános információk Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar 2018 2019-es tanév III. év, II. félév I. Általános információk A tantárgy neve: Szintaxis II. Kódja: LLM6124 (MA), LLM6224 (MB), LLM6024 (MM) Kreditszáma:

Részletesebben

Heti kontakt óraszám. Félévi Kredit Tantárgyfelelős oktató neve intézet kódja Ea. Gy Informatika AIB G 2 MI Dr.

Heti kontakt óraszám. Félévi Kredit Tantárgyfelelős oktató neve intézet kódja Ea. Gy Informatika AIB G 2 MI Dr. Anglisztika alapszak 2006. szeptemberétől Kötelező tantárgyak Anglisztika angol szakiránnyal* Informatika AIB1001 0 2 G 2 MI Dr. Nagy Mihály X Filozófiatörténet AIB1002 2 0 K 2 FT Dr. Trembeczki István

Részletesebben

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Angol nyelv és kultúra tanára. TNA v 3. TNA é 3. TNA 2210 *TNA v 3

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Angol nyelv és kultúra tanára. TNA v 3. TNA é 3. TNA 2210 *TNA v 3 Mintatanterv kód: AN74+MR7_2015OOZN Mintatanterv angol nyelv és kultúra tanára - magyartanár szakos hallgatók számára (nappali tagozat) özös képzési szakasz ( félév, 180 kredit) (74 kredit angol nyelv

Részletesebben

Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam

Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam Osztatlan, közös képzés, nappali I. évfolyam 8.00-10.00 Kommunikáció szóban és írásban szem. BTOMA1N07 Rostás Édua Nyelvész 16.00-18.00 NYELV ÉS TÁRSADALOM EA. BTOMA1N08 Gréczi-Zsoldos Enikő Nyelvész 11.00-12.00

Részletesebben

A tanári szak neve: német nyelv és kultúra tanára (középiskola, 12 félév) 2018-tól. Féléves óraszám Heti óraszám. Ajánlott félév.

A tanári szak neve: német nyelv és kultúra tanára (középiskola, 12 félév) 2018-tól. Féléves óraszám Heti óraszám. Ajánlott félév. tárfelelős személy neve tárért felelős szervezeti eség neve Típusa Előfeltétel 2 Típusa Előfeltétel 1 jánlott félév Féléves óraszám Heti óraszám Kötelezőség Kredit Értékelés Típus tanári szak neve: német

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Bölcsészettudományi Kar 1.3 Intézet/Tanszék Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszék 1.4

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon

KÖVETELMÉNYEK. A vizsgára bocsátás feltételei: A TVSZ. előírása szerinti részvétel az előadásokon Tantárgy neve Nyelv, kultúra, társadalom Tantárgy kódja MAM1001 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 + 0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős

Részletesebben

Tantárgyi program 2012/2013. II. félév

Tantárgyi program 2012/2013. II. félév Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erıforrások Intézeti Tanszék Tantárgyi program 2012/2013. II. félév Tantárgy megnevezése Prezentációs és íráskészségfejlesztés

Részletesebben

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája Magyar nyelv A tantárgy

Részletesebben

Nyelvtudományi irányzatok és módszerek a 20. században

Nyelvtudományi irányzatok és módszerek a 20. században Nyelvtudományi irányzatok és módszerek a 20. században KGRE, 2011. november 11. Strukturalizmus Biró Tamás Universiteit van Amsterdam (UvA) t.s.biro@uva.nl, http://home.medewerker.uva.nl/t.s.biro/ Nyelvészet:

Részletesebben

ANGLISZTIKA. Oldal 1

ANGLISZTIKA. Oldal 1 KÓD TÍPUS TANTÁRGY NEVE KORÁBBI TANTÁRGY NEVE (EKVIVALENS TÁRGY) KREDIT KÖVETELMÉNY JELLEG (EA/SZEM/GYAK) FELELŐS TANSZÉK félév1 TT160 törzs A társadalomtudomány alapjai (filozófiai, társadalmi ismeretek)

Részletesebben

A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből.

A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből. BTPS225BA-K3 - Általános pszichológia gyakorlat A gyakorlatok során pszichológiai kísérletek és tesztek kerülnek bemutatásra az észlelés, képzelet, figyelem, tanulás, emlékezés témaköreiből. 1. Varga,

Részletesebben

Bevezetés a nyelvtudományba

Bevezetés a nyelvtudományba Bevezetés a nyelvtudományba Előadás 2009/2010. I.félév Pázmány Péter Katolikus Egyetem 1. előadás: Bevezetés Előadó: Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba Előadás 2009/2010. I.félév Pázmány Péter

Részletesebben

KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Kommunikáció és viselkedéskultúra. Készítette: Dr.

KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Kommunikáció és viselkedéskultúra. Készítette: Dr. Leonardo da Vinci Kísérleti projekt által továbbfejlesztett Szakmai program KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Kommunikáció és viselkedéskultúra Készítette: Dr.

Részletesebben

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) német szakirány 2017-től fölvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) német szakirány 2017-től fölvett hallgatóknak Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág Germanisztika alapszak (BA) német szakirány 2017-től fölvett hallgatóknak 1 Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium

Részletesebben

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Pszichológia és Neveléstudományok Kar 1.3 Intézet Pedagógia és Alkalmazott Didaktika Intézet

Részletesebben

MAGYAR. NYELV ÉS IRODALOM TANÁR SZAK NAPPALI TAGOZAT

MAGYAR. NYELV ÉS IRODALOM TANÁR SZAK NAPPALI TAGOZAT Filológiai alapismeretek Tantárgy kódja MA 1001 Meghirdetés féléve 1. Összóraszám (elm + gyak) 1 (előadás) kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Dr. Onder Csaba Tantárgyfelelős beosztása

Részletesebben

Nyelvtudományi Tanszék

Nyelvtudományi Tanszék Nyelvtudományi Tanszék 2016 Mit kínálunk? A magyar szakosok nyelvészeti óráinak meghirdetése és az ezzel kapcsolatos mindenféle ügyintézés, tantervi tanácsadás Minden elsős osztatlan tanár szakosnak ősszel

Részletesebben

Magyar. Magyar Filológia alapszakos képzés (BA fokozat) 1. Kötelezı Tantárgyak:

Magyar. Magyar Filológia alapszakos képzés (BA fokozat) 1. Kötelezı Tantárgyak: Magyar Magyar Filológia alapszakos képzés (BA fokozat) 1. Kötelezı Tantárgyak: Bevezetés a fonetikába és a beszédtechnikába: 2. felév (nyári szemeszter); 2 kreditpont A tantárgy a mai magyar nyelv fonetikai

Részletesebben

BA Magyar szak I. évfolyam

BA Magyar szak I. évfolyam BA Magyar szak I. évfolyam 10.00-12.00 LEÍRÓ MAGYAR SZÓFAJTAN, ALAKTAN BTMAN203 Kabán Annamária nyelvész könyvtár 12.00-13.00 Fonetika szem. BTMAN111 Kecskés Judit XXVIII. 12.00-14.00 Régi magyar irodalomtörténet

Részletesebben

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 9-12. évfolyam

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 9-12. évfolyam MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 9-12. évfolyam A magyar nyelv és irodalom tantárgy biztos és állandó értékeket és a jelenben alakuló, változó kultúrát közvetít. A tantárgy tanítása és tanulása különösen alkalmas

Részletesebben

Tanegységlista (MA) Magyar nyelv és irodalom mesterképzési szak (MA) 2017-től felvett hallgatók számára

Tanegységlista (MA) Magyar nyelv és irodalom mesterképzési szak (MA) 2017-től felvett hallgatók számára Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység

Részletesebben

Magyar nyelv és irodalom mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei

Magyar nyelv és irodalom mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei Magyar nyelv és irodalom mesterképzési szak képzési és kimeneti követelményei 1. A mesterképzési szak megnevezése: magyar nyelv és irodalom (Hungarian Language and Literature Studies) 2. A mesterképzési

Részletesebben

MAGYAR ALAPSZAK A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZETEK: Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet és Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézet

MAGYAR ALAPSZAK A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZETEK: Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet és Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézet A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZETEK: MAGYAR ALAPSZAK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet és Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézet SZAKDOLGOZATTAL ÉS ALAPSZAKOS ZÁRÓVIZSGÁVAL KAPCSOLATOS KÖVETELMÉNYEK

Részletesebben

Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet és Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézet

Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet és Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézet A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZETEK: MAGYAR ALAPSZAK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet és Magyar Irodalom- és Kultúratudományi Intézet ZÁRÓDOLGOZATTAL ÉS ALAPSZAKOS ZÁRÓVIZSGÁVAL KAPCSOLATOS KÖVETELMÉNYEK

Részletesebben

Felvétele. 2 K 5 2 k BBLSZ90100 I SZO. 2 K 5 2 k I OL

Felvétele. 2 K 5 2 k BBLSZ90100 I SZO. 2 K 5 2 k I OL Felvétele Kreditpont Követelmény típusa Félévi óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa Szabadon választható Meghirdető intézet/tanszék ROMANISZTIKA ALAPSZAK (BA) TANTERV FRANCIA, OLASZ, SPANYOL szakirányok

Részletesebben

Osztályvizsga Évfolyam: 8. osztály Írásbeli Időtartam 90p Nyelvi feladatlap

Osztályvizsga Évfolyam: 8. osztály Írásbeli Időtartam 90p Nyelvi feladatlap A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK MAGYAR NYELVBŐL A tanulmányok alatti vizsgák szerkezete és az értékelés elvei Osztályozóvizsga Írásbeli Szóbeli Időtartam 45p 10p Aránya az értékelésnél 70% 30% A vizsga értékelése:

Részletesebben

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar os tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar os tanév III. év, II. félév. I. Általános információk Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar 2015 2016-os tanév III. év, II. félév I. Általános információk A tantárgy neve: Szintaxis II. Kódja: LLM6124 (MA), LLM6224 (MB), LLM6024 (MM) Kreditszáma:

Részletesebben

amerikanisztika szeptemberétől Tantárgyfelelős tanszék ANB G 2 AN Dr. Ajtay-Horváth Magda _ X

amerikanisztika szeptemberétől Tantárgyfelelős tanszék ANB G 2 AN Dr. Ajtay-Horváth Magda _ X - Anglisztika alapszak - angol szakirányok mintatanterve - amerikanisztika 2006. szeptemberétől "A" típusú tantárgyak 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tantágy neve Tantárgy kódja Heti kontakt óraszám Tantárgyfelelős

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Irodalomtudományi proszeminárium Tantárgy kódja MAO 1004

KÖVETELMÉNYEK. Irodalomtudományi proszeminárium Tantárgy kódja MAO 1004 Irodalomtudományi proszeminárium MAO 1004 Meghirdetés féléve 1. félév Kreditpont: 2 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2 gyakorlat gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása

Részletesebben

Magyar alapképzési szak. Tantárgyleírások. (nyelvészeti tárgyak)

Magyar alapképzési szak. Tantárgyleírások. (nyelvészeti tárgyak) Magyar alapképzési szak Tantárgyleírások (nyelvészeti tárgyak) tantárgy neve: Bevezetés a nyelvtudományba (BA) a tanóra típusa: ea. és óraszáma: 2 óra/hét számonkérés módja: koll. tantárgy tantervi helye

Részletesebben

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+1 Előfeltétel (tantárgyi kód) TAB1310, TAB 1311 1óra előadás (a teljes évfolyamnak)

Részletesebben

A bemutatót készítette: Kegyesné Szekeres Erika és Paksy Tünde

A bemutatót készítette: Kegyesné Szekeres Erika és Paksy Tünde Germanisztika (német) alapszakos képzés A Miskolci Egyetem Német Nyelv-és Irodalomtudományi Tanszékén Tájékoztató Germanisztika, német alapszakos bölcsész képzésről a Miskolci Egyetemen SZERETETTEL KÖSZÖNTÜNK

Részletesebben

Alapozó ismeretek A tanegység Köv. Tanóra Előfeltétel Kredit

Alapozó ismeretek A tanegység Köv. Tanóra Előfeltétel Kredit Szak megzése: Anglisztika alapszak Az oklevélben szereplő szakképzettség megzése: Anglisztika alapszakos bölcsész Tagozat: Levelező Alapozó ismeretek LBB_AN171K2 Bevezetés a kommunikációelméletbe K 9 2

Részletesebben

Tantárgyi program 2010/2011. II. félév

Tantárgyi program 2010/2011. II. félév Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erıforrások Intézeti Tanszék Tantárgy megnevezése Tantárgyi program 2010/2011. II. félév Prezentációs és íráskészségfejlesztés

Részletesebben

Bevezetés a nyelvtudományba. A nyelv leírása

Bevezetés a nyelvtudományba. A nyelv leírása Bevezetés a nyelvtudományba A nyelv leírása A nyelv Emberi nyelv állati kommunikáció A nyelv mint jelrendszer Mi is az emberi nyelv? a nyelv használata: beszéd és írás nyelvtudomány: a nyelv használata

Részletesebben

Mintatanterv a magyartanári MA hallgatóknak

Mintatanterv a magyartanári MA hallgatóknak Mintatanterv a magyartanári MA hallgatóknak Jelleg Tantárgy Tantárgyfelelıs/oktató(k) kód Elıfelt. kódja Félévek Kontaktóraszám / követelmény / kredit 1 2 3 4 5 6 SZAKMAI ALAPOZÓ TANEGYSÉGEK (12 KREDIT)

Részletesebben

BA Magyar szak I. évfolyam

BA Magyar szak I. évfolyam BA Magyar szak I. évfolyam 10.00-12.00 Leíró magyar alaktan, szófajtan szem. BTMAN112 M. Kabán Annamária 10.00-12.00 Bevezetés az irodalomtudományba szem. BTMAN108 Tasi Réka 11.00-12.00 Fonetika szem.

Részletesebben

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom Kommunikációs gyakorlatok írásban A tantárgy típusa DF DD

Részletesebben

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy. Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység

Részletesebben

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) német szakirány 2019-től fölvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág. Germanisztika alapszak (BA) német szakirány 2019-től fölvett hallgatóknak Tanegységlista (BA) Modern filológia képzési ág Germanisztika alapszak (BA) német szakirány 2019-től fölvett hallgatóknak 1 Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium

Részletesebben