Pályázat az Emberi Erőforrások Minisztériuma minősítéssel nem rendelkező előadó-művészeti szervezetek évi támogatására

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Pályázat az Emberi Erőforrások Minisztériuma minősítéssel nem rendelkező előadó-művészeti szervezetek 2013. évi támogatására"

Átírás

1 Pályázat az Emberi Erőforrások Minisztériuma minősítéssel nem rendelkező előadó-művészeti szervezetek évi támogatására Eredeti példány Készítette: KOMA 08 Közhasznú NKft Budapest, Stollár Béla u. 12/c.

2 Pályázati adatlap... Költségkalkuláció és magyarázat... Szakmai és működési terv év... Szakmai beszámoló év... Adattáblázat... Sajtólista... DVD felvételek... Szándéknyilatkozatok előadások befogadásáról... EMI határozat... OSZMI igazolás... Nyilatkozat beszámoló benyújtásáról az EMI felé... Közszolgáltatási szerződés másolata... Jogi dokumentáció o Érvényes alapító okirat másolata... o 30 napnál nem régebbi bírósági kivonat... o Banki aláírási karton hiteles másolata... o Számlavezető pénzintézet igazolása számlavezetésről...

3 A K O M A T Á R S U L A T A S S Z A K M A I T E R V E I A KOMA azt jelenti, hogy KOrtárs MAgyar. A főként fiatalokból álló alkotóközösség általuk fontosnak tartott, mai, magyar témákat dolgoz fel. Olyan előadásokat hoznak létre, melyek helyszíni megkötés nélkül bármely térben előadhatóak. Darabválasztásuk során fontosnak tartják, hogy az őket foglalkoztató témához keressenek megfelelő szöveget vagy írót. Nem a már sikeres és népszerű szövegekbe erőltetik bele azt, amit közölni szeretnének. Hitvallásuk, munkásságuk célja, hogy az egyént és a közösséget gondolkodásra késztessék, kommunikációra és kérdésfeltevésre ösztönözzék, ezáltal lehetőséget teremtsenek arra, hogy az egyén a közösségen belül önállóan kereshessen válaszokat, és fejlődhessen. A R S P O E T I C A, E S Z M E I C É L K I T Ű Z É S Társulatunk 2011 óta speciális helyzetben van: külvárosi színházként, a XV. kerületben a helyi társadalmi és közösségi élet meghatározó szereplőjévé vált. Külföldön a kis helyi színházak közösségteremtő, társadalom-formáló szerepe megkérdőjelezhetetlen. Egyre több tanulmány foglalkozik az utóbbi években a local theatre és a community theatre társadalmi és szociális hatásaival. A KOMA a helyi mikroközösségekben folyamatosan jelen levő, és rendszeres programokat megvalósító színházzá vált, XV. kerületi jelenlétének második évére közösségi színházként funkcionál, annak klasszikus fogalmát megvalósítva és beteljesítve a közösség tagjainak közös problémáira összpontosít, valamint a résztvevőket szociálpolitikai színtérre helyezi át. Kritikus pozícióból vizsgálja a társadalmi problémákat, valamint arra törekszik, hogy enyhítse a társadalmi frusztrációt és konfliktusokat. Az eredmények azt mutatják, hogy azok a színházi produkciók, amik közvetlenül a saját környezetében élő emberek életéből, mindennapjaiból merítenek témát, valósidejű reflexiót adva önmagukra és saját társadalmuk mikro- és makroközösségére, sokkal hatékonyabban eredményezik a társadalmi felelősségvállalás, művészeti élmény puszta befogadását követő aktív változtatási szándék kialakulását a nézőkben. Ezen eredmények személyes megtapasztalása miatt döntöttünk úgy, hogy évi programunk során tovább erősítjük pozíciónkat. Szakmai programunk minden elemében legyen az gazdasági, foglalkoztatási vagy művészi szempont arra törekszünk, hogy erőforrásainknak megfelelően és saját léptékeink szerint művészi eszközeink erejével elősegítsük a magyar társadalom fejlődését, erősítsük az összetartozást, az érdekérvényesítő képességet, a polgári felelősségvállalást és tudatosságot. M Ű V É S Z I K O N C E P C I Ó ALKOTÓ JELLEG: A KOMA elsősorban alkotói közösség. Hiszünk a tartós, folyamatosan építkező, közös munka erejében, így színészeink, alkotótársaink a foglalkoztatás jellegétől függetlenül állandóak. Így vált lehetségessé, hogy 2012-ben olyan darab szülessen (a 10. gén), amit a szerző kifejezetten a Társulat tagjaira írt. Előadásaink elsősorban az emberi jelenlét erejére építenek jellemzően egyszerű, letisztult látványvilággal dolgozunk, vagy teljes nélkülözzük a díszletet. A tavalyi évben a finanszírozás bizonytalansága, és az év közbeni társulati átszervezések ellenére öt új bemutatóval jelentkeztünk. A bemutatott darabok (Próféták, Áldja meg az Isten, Mr. Vonnegut!, Kétszereplős darab, Athéni Timon és a német koprodukcióban megvalósult Übü király/übü pere) egészen eltérő témákat, korokat mutat meg, karakteresen különböző színházi eszközökkel. Ez a sokféleség és sokszínűség nem csak a csapat egyéniségéből és adottságaiból, az alkotókban élő természetes kíváncsiságból ered. Működési stratégiánk a klasszikus színházi jelenlét mellett vállalt közösségi szerepvállalás, színházi nevelési program is megköveteli a különböző színházi formavilágban, a különböző terekben, jelentősen eltérő nézőközönség számára alkalmas előadásokat. 1

4 INNOVÁCIÓ: Célunk elsősorban mindig az, hogy magas művészi minőségű alkotásokat hozzunk létre, melyek jellemzően szöveganyagukban is az adott kor termékei: kortárs magyarok. Az utóbbi években összesen öt (Az utolsó Roma- egy utolsó Cigány, Szj 9231, avagy a művtev vége, 10. Gén, Áldja meg az Isten, Deilephila) magyar dráma született a KOMA megrendelésére, mely jelentős hozzáadott értéket képvisel a színházi szakma számára. Közösségi színházként a KOMA teljesen új utakon jár: ban a XV. kerületi helyi civilekkel közösen alkotunk: alkalmi rendezvényekre helyi nevelőintézeti fiatalokkal, iskolásokkal, munkanélküliekkel, a családsegítőt látogató, hátrányos helyzetű családokkal, nyugdíjas-otthonok lakóival közösen hozunk létre performanszokat, előadásokat. Rendkívüli vállalkozás és színházszakmai szempontból is figyelemre érdemes kezdeményezés áttörni az átlagos befogadó hagyományos elképzeléseit a színházi alkotás folyamatáról. Két éves munkánk tapasztalatait alapul véve egy-egy szociális munkás és dármapedagógus bevonásával 2013-tól külön projekt keretében vállaljuk a közösségi színház mint munkamódszer rendszeres alkalmazását és építését. A XV. kerülettel való együttműködésünk nem névleges, hanem lényegi: a kerület valamennyi szociális, kulturális és közösségi intézményével heti szintű kapcsolatot tartunk mely példaértékű és egyedülálló Budapesten. A közösségi színház a közösség tagjainak közös problémáira összpontosít, a résztvevőket közvetve szociálpolitikai színtérre helyezi át. A közreműködők bevonásával természetes módon kritikus pozícióból vizsgálja a társadalmi problémákat, valamint arra törekszik, hogy enyhítse a társadalmi frusztrációt és konfliktusokat. A közösségi színház egy szociális munkás szakértő vezetésével segíthet kifejezni a különböző társadalmi csoportok szükségleteit, vágyait és erősségeit az eredményekkel a kerületi szakintézmények munkáját közvetlenül segítjük, mely valós megoldást eredményezhet a mikroközösség életében. MŰVÉSZI ÉRTÉK: A KOMA szakmai sikerei a robbanásszerű indulás után is töretlenek ben jelölést kaptunk a Junior Prima díjra. A Jurányi Produkciós Közösségi Inkubátorház, a mi előadásunk bemutatásával, az Athéni Timonnal nyitotta meg kapuit ben a Stadtheater Ingolstadt igazgatója, Knut Weber kérte fel társulatunkat a közös munkára, mely 2013-ban a DEMO program keretében folytatódik ban további külföldi együttműködések és saját Bázisunkon történő kísérletezések révén keressük a színház új, leghatékonyabb formáit: a dramatikus eszközökkel történő közösségépítést, a társadalmi aktivitás növelését úgy, hogy ne a színházi előadások és produkciók váljanak a szociális munka puszta eszközévé, hanem épp fordítva: a közösségi munka teremtsen új kifejezésformákat és alakítson ki új irányzatot a kortárs művészetekben. E L Ő A D Á S O K Tavalyi bemutatóink közül a Független Thália Projekt keretében nagy sikerrel játszott Próféták és az Áldja meg az Isten, Mr. Vonnegut c. darabokat, valamint a Bázison többször bemutatott Athéni Timont újabb helyszíneken is tovább játsszuk. Jelen pályázati programunk keretében három új bemutatót tervezünk. Lángolj! (munkacím) Bemutató tervezett időpontja: május 11. Rendező: Zrinyi-Gál Vince Bauer Sándor január 20-án, 17 évesen felgyújtotta magát a Nemzeti Múzeum lépcsőjén. Sérüléseibe három nappal később a kórházban belehalt. Tettét öngyilkosságnak állították be, temetésére a szűk családon kívűl senki nem mehetett el. Búcsú levelében azt írja szüleinek szeretett volna élni, de a nemztenek a szénnéégett holttestére van most szüksége. Az akkori hatóságok mindent elkövettek azért, hogy a még kiskorú fiúból se mártír, se hős ne legyen. Amellett, hogy egy szép és valós történetet mesélünk, fontos kérdéseket járunk körbe. Bátorság volt-e, amit Bauer Sándor tett? Egy bomlott elme cselekedete volt, vagy egy átgondolt, felnőtt döntés, melyet a kilátástalanság, a felrázni vágyás vezérelt? Lassan ötven éves távlatból megérte-e feláldoznia 2

5 magát? Fontosnak tartjuk, hogy a társadalmi szerepvállalásról, a felelős gondolkodásról, a hősiesség, vagy a napjainkban olyan divatos deheroizálásról beszéljünk. Most sem adunk választ, nem oldjuk meg a történelmi rejtélyt, sem a mai hétköznapok gondjait. De felvetünk fontos kérdéseket, melyek mellett úgy érezzük nem szabad elsétálni. Előadásunkban történetet mesélünk. Egy 17 éves fiú történetét. Megmutatjuk hogyan jutott el élete során erre az elhatározásra. Bemutatjuk barátaival létrehozott Pinceklubjukat, édesanyjával való viszonyát. Egy ezzel párhuzamosan futó szálon pedig azt, hogy mit kezdett az akkori nyomozóhatóság, a hatalom ezzel a megmagyarázhatatlan tettel. Hogyan, milyen logika mentén, milyen eszmerendszerben próbálták meg felfejteni a szálakat. Face to Face (munkacím) Bemutató tervezett időpontja: szeptember-október Rendező: Zrinyi-Gál Vince Face to Face című előadásunkkal egy kortárs jelenségre kívánunk reflektálni. A közösségi hálók kiépülése és elterjedése hazánkban (és a világon) nagymértékben megváltoztatták közösségi szokásainkat, személyes kapcsolatainkat, tájékozódási, ismeretszerzési lehetőségeinket. Az új generációk már ebbe a kommunikációs formába nőnek bele. Hogy használják ők? Ismerik a veszélyeit, az előnyeit? És mi történik azokkal, akik nem csatlakoznak egy közösségi oldalhoz sem? Kirekesztettekké válnak? Nagyobb biztonságban vannak, mint a felhasználók? Érdekes, színházilag kiaknázható párhuzamot vélünk felfedezni egy profil kialakítása és a drámai karakterépítés között: ahogyan a drámaíró megalkot egy karaktert, gyakorlatilag ehhez hasonlóan kreálunk magunknak profilt a közösségi oldalakon: megadjuk, mikor születtünk, hol élünk, kik a családtagjaink, barátaink, milyen filmeket szeretünk, milyen cikkeket olvasunk, éppen hol tartózkodunk, milyen eseményekre fogunk elmenni. A közösségi oldalaknak, az internetes kommunikációnak saját nyelve és saját játékszabályai vannak. Mindez rengeteg, a közösséggel és az egyénnel kapcsolatos témát érint: egyrészről a nyilvánosság, a közélet, a reklámok, a politikai kampányok, a közösségszerveződések, másrészről a személyesség és személytelenség, a tabuk, a függőség, a megosztás és a magánszféra kérdéseit. Az előadással elsősorban a fiatalokat célozzuk: a Face to Face őket erőteljesen érintő kérdéseket feszeget és kortárs színházi formanyelvet, erős teátrális elemeket használ. NORDOST (munkacím) Bemutató tervezet időpontja: január - február Rendező: Radnai Márk A darab a októberi moszkvai túszdrámát dolgozza fel, amikor 42 csecsen terrorista elfoglalta a Dubrovka Színházat, és a Nordost című musical éppen futó előadását félbeszakítva 850 embert ejtettek túszul. A terroristák követelése az orosz csapatok Csecsenföldről történő teljes kivonása volt; a háromnapos túszdráma végül 130 ember halálával végződött. A terrorcselekményt feldolgozó mű szerzője a német színész és drámaíró, Torsten Buchsteiner. A Nordoostot 2005-ben írta, a darab ősbemutatója pedig a stockholmi Dramaten Színházban volt, 2006-ban. Az előadás alapkoncepciója, hogy a nézőknek minél erősebb teátrális eszközökkel szemléltessük, hogy a világban zajló erőszak, és politikai ráhatás milyen mértékben befolyásolja az emberek közti viszonyt. Miért bélyegezzük meg egymást? Miért hívunk valakit terroristának? Mi a felelőssége az egyénnek? Ki a valódi áldozat? Az előadást már a próbafolyamat elejétől musical bemutatónként fogjuk hirdetni, hogy a néző azt gondolja, mint 2002-ben, egy zenés előadáson fog résztvenni. Aztán egyszer csak a negyedik percben elindul az épület megszállása, a túszejtés és elindul a valódi előadás. A nézők elbizonytalanodnak, nem fogják tudni meddig tart, hová fajul, meddig színház a színház? Az előadás kulcsmondata, hogy a fogvatartók és a fogvatartottak között nincs ellentét. A világban zajló események, politikai nézetkülönbségek, érdekek, háborúk tesznek minket ellenségekké. Valamennyi előadásunk elkészítése során egyetemista gyakornokok illetve helyi fiatalok bevonásával próbanapló készül, mely aztán szerkesztett formában nyilvánossá válik honlapunkon ban állandó munkatársként fotós-videós szakembert foglalkoztatunk, aki a KOMA életét és így a próbafolyamatokat és a bemutatókat is követi, és saját művészi nyelven közvetíti. 3

6 A B Á Z I S 2012/13-ban már folyamatos jelenlétünk a Bázison. Próbáink, szakmai egyeztetéseink, sokszor tárgyalásaink is itt valósulnak meg, és valamennyi előadásunknak van itt bemutatója, azonban még inkább műhely, mint színház nincs rendszeres műsor, még nem alkalmas a hely közösségi foglalkozások, események megrendezésére nyarán folytatjuk a Bázis felújítását, így egy lépéssel közelebb kerülünk a tervezett közösségi tér, és színvonalas színházi játéktér kialakításához. Az épület jelenlegi térelosztása és állapota nem teszi lehetővé a látogatók kiszolgálását, a felújítás 2013-ban tervezett üteme elsősorban a funkcionális terek (mosdó, öltöző, irodák, fogadótér) végleges kialakítását célozza. Célunk, hogy a Bázis épületének iskolai jellegét felszámoljuk, hogy ezáltal egy olyan hellyé válhasson, melynek terei alkalmasak a közösség megélésére, a valós együttlétre. Fontosnak tartjuk a hely kialakításakor az ökológiai és környezetvédelmi szempontokat: a kertet közösségi kertként a lakosság közreműködésével, művelhetővé tesszük, egy részében pedig szabadtéri rendezvényekre alkalmas teret hozunk létre. Az előtér kiállító térként, klasszikus vendégfogadásra alkalmas helyként funkcionál, a színháztérben állandó színpad helyett mobil nézőtér kerül kialakításra az egész terület szabadon használhatóvá válik azáltal, hogy a technikát ennek megfelelően univerzálisan felszerelhetővé tesszük. A tervezésben professzionális fiatal építészekkel működünk együtt (DMB Műterem Kft.). A berendezés és a funkcionális használat kialakításában a Humusz Egyesület, a KÉK (Kortárs Építészeti Központ), a Grund Kert csapata, illetve a Reflekt Stúdió munkatársai vannak segítségünkre. A L K O T Ó K Fontos, hogy a KOMA csapatának tagjaira ne úgy gondoljunk, mint egyszerű színészekre és az ő előadásaikat megszervező, reklámozó, eladó háttércsapatra, hanem mint komplexebb feladatokat ellátni képes munkatársakra, alkotókra ig kilenc színész és négy munkatárs dolgozott a KOMA összes produkcióján ban hat állandó színész, egy-egy drámapedagógus és szociális munkás, és egy szakmailag felkészült menedzsment adja a Társulatot. Továbbra is együtt dolgozunk azokkal a színészekkel, akik a 2012/13-as évadban állandó társulati tagjaink voltak, azonban fontosnak tartjuk új tehetségek, frissen végzett fiatal színészek felvételét is. A válogatás jelenleg is zajlik, terveink szerint 2013 májusában szerződünk le a 2013/14-es évad színészeivel. A menedzsment a Bázison saját irodával rendelkezik. A tavalyi évben a nagy számú bemutató, a kerületben vállalt közösségi feladatok és a Bázis kiépítése minden erőforrásunkat lekötötte, a finanszírozás év közbeni bizonytalanságai miatt nem lehetett előre tervezni ban éppen ezért profi pénzügyi és szervezési munkatársak segítségével már év elején olyan tervekkel indulunk, ami a tevékenységi körök sokfélesége mögé képes reális, tervezhető és biztos szervezeti és anyagi hátteret rakni. Munkánkat szervező és pénzügyi menedzser kolléga, külföldi referens, professzionális sajtós és marketinges támogatja. A közösségi programok kialakítását szociális munkás és drámapedagógus szakemberre bízzuk. A szervezést és a mindennapi üzemetetést egy-egy asszisztens támogatja. B Á Z I S P R O G R A M O K A rendszeres előadások mellett a bázis és a XV. kerület szervezeteivel közös munka lehetőséget ad és egyúttal igényt teremt további művészeti programok kialakítására. Terveink szerint a 2013-as évben az alábbi rendezvényekkel készülünk: Előadóestek Szeptembertől havonta két rendhagyó előadóesttel készülünk. Ezek mindegyikének egy-egy társulati tag a házigazdája. A forma, a téma szabadon választható, így slam poetry estek, a borozás kultúrájáról tartott előadás, egy-egy költőnk műveivel való ismerkedés, irodalmi művek zenével való 4

7 keverésére egyaránt számítunk. Célunk, hogy művészeink közelebb kerüljenek a közönséghez, hogy személyesebb kapcsolat alakuljon ki a sötétben ülő nézők és a szerepek mögötti emberek között. Filmklub A forma hagyományos, a téma, a kiválasztott filmek azonban rendhagyóak. Elsősorban gimnazistákat céloz programunk. Olyan filmek megmutatására vállalkozunk, melyekből mi magunk is építkezünk akár egy-egy előadás témájához kapcsolódva, akár a kortárs filmipar piacán kivételes darabra bukkanva. Műhelymunkák Társulatunkat céltudatosan felkészítjük közösségi programjainkra: drámapedagógiát, mediációt, vitakultúra-tréninget tanulnak, az állampolgári részvétellel kapcsolatos programokban való közreműködés miatt alapfokú jogi és állampolgári ismereteket is elsajátítanak meghívott előadók és szakemberek által tartott kurzusok keretében. Fontosnak tartjuk, hogy a próbaidőszakokon felül is folyamatos legyen a közös munka és önképzés. Azokat a tréningjeinket, melyek lehetőséget adnak erre például mozgásóra, kommunikációs tréning megnyitjuk a nagyközönség számára is, illetve külön az érdeklődők számára szervezünk nyílt színházi képzést, foglalkozást. Közösségi programok Sok olyan programot tervezünk létrehozni a Bázison, melyek egyszeriek, és valamilyen közösségi igényre adnak választ. A közönséggel és a helyi lakossággal, valamint a kerületben dolgozó civil szervezetekkel folytatott napi szintű párbeszéd lehetőséget ad arra, hogy valós időben reagáljunk a körülöttünk felmerülő impulzusokra saját, művészi eszközeinkkel adva választ. S Z Í N H Á Z I N E V E L É S I P R O G R A M O K Fontos felismerés volt számunkra, hogy a pusztán előadások gyártása minél magasabb szinten nem elégíti ki a színházról valott képünket. Így kezdtünk el iskolákban is játszani, majd halmozottan hátrányos településeken hétvégéket eltölteni és végül megállapodtunk a XV. kerülettel. Ennek a közművelődési megállapodásnak a hozománya a Színházi Nevelési Programunk, melyet szeptembertől két gimnáziumban is beindítunk a kerületben a tankerületi igazgató és az iskolák hozzájárulásával. A KOMA tradicionálisan a kezdetektől jelen van a magyar általános és középiskolákban, nagy gyakorlattal hoz létre speciálisan e korosztály számára előadásokat vagy értelmez újra klasszikusokat a fiatalok számára is érdekes formában. A fiatalokkal való foglalkozás nem elsősorban színházlátogatók neveléséből áll, nem nézőket képzünk. Célunk elsősorban, hogy nyitott, kreatív és felelősen gondolkodó felnőttek váljanak a ma fiataljaiból. Nem csak a forma maga segíti ezt, hanem a jól megválogatott témák, a jól feltett kérdések és a megfelelően használt eszközök. Programjaink megvalósítása során mi is tanulunk folyamatosan figyelünk, és alkalmazkodunk a gyerekekhez. Törekszünk arra, hogy ezeket a programokat állandó munkatársak bevonásával valósítsuk meg éveken át hiszen a tapasztalatok révén gyűjtött, nem tanulható szaktudás és az összeszokott munka érték, ugyanakkor lehetőséget biztosítsunk újabb színészgenerációk bekapcsolódására is. Ezzel mintegy szakmai önképzést is megvalósítva. SzNP A kerület általános és középiskoláival 2011 óta folyamatos az együttműködésünk. Ez lehetőséget ad a hosszú távú tervezésre, építkezésre ban elindítjuk Színházi Nevelési Programunkat (SzNP), mely a gimnáziumi évek alatt végig kíséri a fiatalokat. A program szakmailag épít a Nemzeti Alap Tantervre nem csak az irodalmi tanulmányok elsajátítását támogatja, de valamennyi reál és humán tantárgy feldolgozásában szerepet kap. A tanulást készségszinten támogatja maga a módszer (az előadó-művészet, drámapedagógia, az integráció, önkifejezés, önérdek-érvényesítés, a szokásos iskolai környezet szokatlan használata), ugyanakkor közvetlen segíti maga a téma (a mindenkori tananyag feldolgozása). Professzionális szakemberek, pedagógusok bevonásával az első végigvitt programról beszámoló és napló, a folyamat előtt és utána pedig módszertani kézikönyv készül. Célunk, hogy a NAT-ba illeszthető, valamennyi hazai iskolára adaptálható módszert dolgozzunk ki, mely idővel a hazai közoktatás szerves részévé válik. 5

8 DEMO A SzNP mellett minden évben meghirdetünk egy gimnáziumok közötti, hálózatos iskolaprogramot külföldi szakmai partner részvételével a Polgárok Európai Éve, így témánk idén a demokrácia. 24 középiskola bevonásával a demokratikus képviseletre nevelő, játékos versenyt hirdetünk. A diákok feladata lesz a pártalapítás, pártprogram megfogalmazása, érvelés beszédírás, felszólalás, képviselőválasztás, küldöttgyűlés, határozathozatal. Feltérképezzük, mit tudnak a mai fiatalok arról a társadalmi modellről, amiben élnek. A program egyszerre nemzetközi a megvalósítás során a Stadttheater Ingolstadt színészeivel és helyi kormányzati szerveivel is együttműködünk, eszközhasználatában, a programok kidolgozásában pedig interdiszciplináris. X V. K E R Ü L E T I K Ö Z C É L Ú P R O G R A M O K A XV. kerülettel való együttműködésben vállaltuk, hogy aktívan részt veszünk a kerület közéleti eseményein saját szaktudásunkkal hozzájárulva azok színvonalának növeléséhez. Színesen működünk közre a közösségformálásban a kerület rendkívül sokféle és sokszínű életteret, társadalmi osztályt és korosztályt tömörít: a lakóteleptől a kertvárosig, a falusias városrésztől a modern üzletközpontokig minden megtalálható. Olyan hosszútávú programokkal, percekig tartó performanszokkal, tv műsorokkal, rövidfilmekkel, köztéri installációkkal, gerilla üzenetekkel próbáljuk meg ostromolni a helyiket, melyek csökkentik a sokféleségből adódó feszültségeket és javítják a közérzetet, az egymással való kommunikációs készséget, a megértést és elfogadást ban az alábbi programokkal veszünk részt a kerület által indított Zsókavár utcai városrehabilitációs programban, a kerület által nyert TÁMOP pályázat megvalósításában: Születésnap Egy-egy háztömbnek megüljük a hamis születésnapját. Olyan egy hónapig tartó készülődés előzi meg a konkrét ünnepet, mely idő alatt sok-sok egymáshoz képest nem egyértelműen kapcsolódó információk, levelek, plakátok, flyerek jutnak a lakókhoz, akik egy idő után talán egymástól is érdeklődnek, de végül az ünnepen magán értik meg az üzeneteket. Olyan programok és performanszok valósulnak meg a születésnapon magán, ami a legkisebb gyerekektől az idősekig mindnekit érint és lényege a találkozás. Egy hosszú, legalább két éves közösségfejlesztő programsorozat kezdete ez. Kipp-kopp, ki kopog,...? A kipp-kopp, ki kopog...? program egy két részes, két éves projekt első állomása. A kerületi cigány és magyar lakosság, a különböző származású lakók közötti feszültségek oldására a múzeumok éjszakájához kapcsolódó program keretében köztéri installációkból, videós megjelenítésekből, flashmobokból, performanszokból és happeningekből álló interaktív kiállítást hozunk létre, melyben fiatalok vallanak lakótelepi életükről, identitásukról. Hogyan látják ők magukat, egymást és környezetüket, illetve hogyan látják a másikat? A következő évben ugyanennek a programnak a keretében 2in1 köztéri interaktív múzeumot hozunk létre, melyben a 2013-as évi önmeghatározás után a kapcsolatok keresése, a megoldási javaslatok lehetetlensége, vagy lehetősége, a békés együttélés, az egymástól tanulható, összeadható képességek sokasága kerül bemutatásra. Állami ünnepek közösségi színház Nagy állami ünnepeink mindegyikét másképp ünnepeljük 2013-ban. Szakítunk azzal a hagyománnyal, hogy mi magunk készüljünk rendhagyó programmal és mindegyik megemlékezéshez a kerület egy konkrét csoportját kérjük fel. Március 15-én a Rákospalotai Leánynevelő Intézet lakóival együtt dolgozzuk fel a szabadságharcot. Augusztus 20-án a kerület nyugdíjasaival az államalapítás szellemében a generációk közötti kapcsolatot. Október 23. a fiatalok ünnepe. A fiatalok kezdték. Ők tartottak ki a legtovább, így a kerület gimnazistáival dolgozzuk fel az 56-os hősök jelentőségét. 6

9 Múzeumok éjszakája A kerületi református egyházközséggel közösen mutatjuk be a Múzeumok éjszakáján a XV. kerület színházi történetét. Milyen színházi akciók, kezdeményezések voltak eddig a kerületben. Kiállítást készítünk és annak izgalmasabb lépéseit megelevenítjük, megmutatjuk. Palotai szkeccsek A 2013 júniusától decemberéig tartó program a lakótelepi generációkat hozza közelebb egymáshoz. A projektben a kerületi tv és a gimnazisták a partnereink. Felkutatjuk a lakótelep első, legrégebbi, régóta itt élő lakóit és a fiatalok segítségével interjúkat készítünk velük. A 12 legizgalmasabb történetet, írók segítségével rövidfilm-forgatókönyvvé alakítjuk, hogy így 12 darab körülbelül 10 perces palotai szkeccsfilmet kapjunk ben minden hónapban egyet levetítünk a helyi adón. Szemét Szüret Multidiszciplináris projekteket is szívesen vállalunk. A városban, kerületben ahol élünk nincsenek szőlők, de a szüret, mint hagyományosan megélt ünnep, kiváló alkalom a közösségfejlesztésre. A XV. kerületben van Budapest egyik legnagyobb szemétégetője. Egy nappal a nagy szemétszüreti felvonulás előtt szemétjelmezeket készítünk, hogy tanuljuk az újrahasznosítást. Videó installációkat és különböző egyesületek, cégek futurisztikus, vagy jelen idejű megoldásaiból rendezünk kiállítást a kerület fő terén, ahová a menet érkezik. Itt átadjuk a szemetet az égető járműveinek. S Z A K M A I K A P C S O L A T O K A KOMA kiterjedt kapcsolatokat ápol szakmai szervezetekkel hazai és külföldi előadó-művészekkel, a kerület más civil szervezeteivel, társművészetek képviselőivel egyaránt. Rendszeresen dolgozunk együtt az ingolstadti Staadtstheaterrel, idén külföldi referensünk segítségével továbbfejlesztjük nemzetközi szakmai hálónkat elsősorban olyan szervezeteket keresve, akik a maguk közegében hasonló lokális és színházi nevelési programokat valósítanak meg. Célunk a módszertan örökítése, a tapasztalatcsere, a jó gyakorlatok átadása és átvétele. Gyakran dolgozunk együtt hazai társszervezetekkel: folyamatos az együttműködésünk a FÜGÉvel, akik a Bázison tartott előadások jegyértékesítéséért felelnek, tagjai vagyunk a FESZ-nek. Jelenleg a Nézőművészeti NKft-vel tervezünk koprodukciós előadást a következő évadra, nemzetközi projektjeinkben jelenleg is konzultálunk a Krétakörrel. Terveink között szerepel, hogy olyan előadásokat hozzunk létre, amik könnyen utaztathatóak, így vidéki művelődési házakkal és iskolákkal, fesztiválszervezőkkel is felépítjük kapcsolati hálónkat a hosszú távú és rendszeres vendégelőadások reményében. Kivételesen sok új magyar dráma életre hívását kezdeményezzük, így a magyar drámaírók javával dolgoztunk-dolgozunk ban is dolgozunk magyar írokkal. A kerületi működésünk lehetőséget ad számos szakember megismerésére a civil szférából: folyamatos együttműködést alakítottunk ki a helyi közösségfejlesztővel, nyugdíjas klubbal, a munkaügyi központtal, családsegítőkkel, ifjúsági klubokkal, sportszervezetekkel as programjainkban együttműködünk több országos civil szervezettel: az Önkéntes Központ Alapítvánnyal, a Humusz Egyesülettel, a Bázis kialakításába bevonjuk a MOMELine csapatát. GYAKORNOKI PROGRAMOK A szakemberek hiánya akkut probléma a kulturális piacon, ennek megoldására, ellensúlyozására folyamatosan törekszünk a rendelkezésre álló eszközeinkkel áprilisától hazai főiskolákkal és egyetemekkel együttműködve gyakorlati képzést nyújtunk frissen végzett, diplomás fiatalok számára, ami kulturális menedzseri, rendezvényszervezői és marketingügyintézői feladatokra képezi őket. Az átlag 3-5 hónapos program célja kettős: egyrészt a hátrányos helyzetben lévő, munkatapasztalattal még nem rendelkező álláskeresők számára teremt munkahelyeket, másrészt a független előadó-művészeti szektor számára nevel hozzáértő vezetőketszervezőket. ÖNKÉNTESEK A KOMA folyamatosan dolgozik közfoglalkoztatási programban részt vevő emberekkel, illetve olyan lelkes fiatalokkal, akik időszakosan szívesen vesznek részt munkánkban. 7

10 2013-ban két nemzetközi önkéntes hálózathoz is csatlakozunk, mint fogadó szervezet: az európai EVShez és az Európán kívüli területekről aktivistákat toborzó AIESEC-hez. A Bázis kiépülésével az önkéntes munka szervezésére nagyobb hangsúlyt fektetünk, így szeptember 1-jétől az önkénteseket fejlett adminisztrációs rendszerrel tartjuk nyilván, irányításukra önkéntes vezető kollégát nevezünk ki. A rendszer átalakításában az Önkéntes Központ Alapítvánnyal működünk együtt. CSR, CÉGES KAPCSOLATOK Előadásaink alkalmával a helyi mikro-, kis- és középvállalkozásokkal aktívan együtt dolgozunk a marketing területén, valamint személyes, telefonos és es meghívókat küldünk fellépéseinkre, a dolgozóknak 20-50%-os kedvezményt biztosítva. CSR-kampányunkat 2013-ban a Bázis átépítése kapcsán nagy volumenben tervezzük. Célcsoportunk elsősorban a multinacionális vállalatok, akik közösségépítő programként részt vehetnek a Bázis átépítésében, felújításában. Segítségükért cserébe élményszerű performanszokkal, zártkörű rendezvényekkel készülünk, a cég logója VJ-technikával jelenik meg az épület külső és belső felületein egyaránt. Igyekszünk a magyarországi magánszektorral tartós együttműködéseket kialakítani, és olyan programokat kidolgozni, amelyek más társulatok számára különösebb módosítások nélkül is alkalmazhatók. Tervünk, hogy bevonjuk multinacionális cégek dolgozóit saját projektjeinkbe munkaerő, tanácsadás vagy beszállítói funkcióban, és az így felszabaduló energiáinkat további ingyenes és közcélú programok, előadások megszervezésére fordítsuk. M A R K E T I N G É S K O M M U N I K Á C I Ó S T E R V Marketingervünk elsősorban arculatépítésre, illetve a helyi működésre épít, hiszen amennyiben vendégelőadásunk van valamely budapesti vagy vidéki színházban, mindig az adott partner marketingeszközeire támaszkodunk. REKLÁMTERV Nyomtatott reklámanyagok: szórólapok és plakátok magyar és angol nyelven; Hirdetések nyomtatott médiában: regionális programmagazinok és helyi lapok; INTERNET MARKETING TERV Honlap magyar és angol nyelven: Banner-kampány online médiapartnereinknél; Linkmarketing, linképítés; Keresőmarketing (keresőoptimalizálás + PPC kampány: Google, etarget, CTNetwork) direkt marketing ( cím adatbázisok: feliratkozók, facebook-rajongók, saját gyűjtés, partneroldalak adatbázisa, releváns Facebook Klubok); Vírusmarketing (videó- és képmegosztók); Közösségi marketing (magyar és nemzetközi közösségi oldalak, fórumok, blogok); Facebook (www.facebook.com/komabazis), hírlevél. PROMÓCIÓS TERV Kvíz alapú nyereményjátékok helyi rádiókban és online médiapartnereinknél (nyeremények: tiszteltjegyek és szponzorfelajánlások); Saját játékok Facebook oldalunkon. PR/PUBLICITÁS TERV Sajtóközlemény, PR-cikk megjelenés médiapartnereinknél: megjelenés a Jurányiban, mint jegyforgalmazó partnerünknél, valamint a FTP Független Thália Projekt kommunikációs csatornáin; Interjú a szervezőkkel és/vagy fellépőkkel televízió- és rádiópartnereinknél; Rádió/TV-spot lejátszása médiatámogatói felületeken. MARKETING-EGYÜTTMŰKÖDÉSEK Affiliate marketing, partnerprogramok rokon szellemű előadásokkal, színházakkal, tánciskolákkal 8

11 G A Z D Á L K O D Á S A kerület vezetésével 2012-ben olyan közművelődési megállapodást írtunk alá, amely december 31-ig szól. Ez keretet ad munkánknak, de hosszú távú tervezést csak korlátozottan tesz lehetővé: az önkormányzat által működésünkhöz adott anyagi hozzájárulás mértéke minden év februárjában, a költségvetés megszavazásakor dől el. A kerületi politikai viszonyoknak így helyi szinten is kiszolgáltatott Társulatunk munkája a XV. kerület vezetése sok tekintetben megosztott, így a döntéshozatal általánosan nehézkes ban az előző évi támogatás nagyságrendjével számolunk, a felújítási munkálatokat a kerület várhatóan támogatja és segíti. STABILITÁS A KOMA 2007 óta folyamatosan működik. Mindig gondoskodtunk róla, hogy legyen egy állandó műhely, egy próbaterem, ahol a társulat nyugodtan alkothat. Ez tette lehetővé produktivitásunkat, a nagy számú új bemutatót minden évben. Saját társulatunk a támogatásokhoz és anyagi lehetőségeinkhez mérten állandó, lehetőség szerint évadszerződéseket kötünk színészeinkkel és menedzsment-munkatársainkkal. A Bázist évről-évre egyenletes ütemben fejlesztjük, bízunk benne, hogy a 2014-ig élő szerződésünket a kerület meghosszabbítja ban saját színpadtechnika beszerzését tervezzük, ami hosszú távon megtérülő beruházás (jelenleg kölcsön- és bérelt felszereléssel dolgozunk). CÉL Tervünk egy állandó hat-nyolc fős társulattal és négy-öt fős menedzsment irodával olyan színházi műhelyet létrehozni a XV. kerületi Bázison, mely színházi eszközökkel keres új utakat a közösségformálásban. A társadalmilag felelős, funkcionális előadó-művészet, a gyakorlatban megvalósuló társadalmi felelősségvállalás áll munkánk középpontjában. TAO A jegybevételünkre igénybe vehető teljes társasági adó támogatási lehetőséget kihasználtuk ben. A 2013-as évi jogszabályváltozások miatt tudjuk, hogy az idei évben azonos kerettel számolhatunk. Partnereinket a FÜGE közvetíti, megbízhatóan és gördülékenyen kezelve az adminisztrációt. EGYÉB PÁLYÁZATOK Forrásainkat jellemzően a magyarországi minisztériumi támogatás, az NKA pályázatok, a kerület működési hozzájárulása adja ban részt veszünk a Zsókavár utcai városrehabilitációs TÁMOP programban is, mely 2015 júniusáig ad feladatokat Társulatunknak. Idén az önkéntesek foglalkoztatását lehetővé tevő EVS és AIESEC programokon felül számos nemzetközi pályázat beadását tervezzük, ezzel tovább bővítve forrásainkat és lehetőségeinket, így indulunk az Európai Kulturális Alap, a Visegrád Alap, a Fiatalok Lendületben és az Európa a Polgárokért program pályázati felhívásain, továbbá pályázunk a Bosch Alapítvány, Erste Stiftung, a Nordic Foundation, a Culture Ireland és számos más európai ország helyi alapítványainak kiírásaira is. Z Á R Ó G O N D O L A T O K A P Á L Y Á Z A T I N D O K O L T S Á G A Pályázatunkban csak olyan kiadásokra igénylünk támogatást, amik eredményeképpen többletszolgáltatásokat tudunk nyújtani a közösség számára, illetve olyan új lábakat tudunk kialakítani a mindennapi működésünkben, amelyek a hosszú távú fenntarthatóságot és folyamatos fejlődést biztosítják szervezetünk számára ban célunk az erős alapok kiépítése, az alapozás egy éveken át tartó, professzionális munkafolyamathoz. A KOMA megtalálta helyét a magyar színházi szférában, karakteres profilt és egyéniséget alakít ki, és olyan egyedi elemekkel gazdagítja a színházkultúrát mely nem csak önmagában, de módszertanában is érték, és érdemes a továbbgondolásra. Ennek felépítéséhez kérjük támogatásukat. 9

12 S Z A K M A I B E S Z Á M O L Ó É V A KOMA tevékenységei a 2012-es évben két egymástól külön váló irány mentén szerveződtek. Egyfelől előadásokat hoztunk létre és játszottunk, másfelől a XV. kerület kulturális és közösségi életének színesebbé tételét célzó programokat bonyolítottunk le. A kerületi programjaink igen szerteágazóak voltak: készítettünk műsort az állami ünnepi megemlékezésekre, játszottunk osztálytermi előadásokat, részt vettünk a kerületi ünnepeken, elvittük az iskolákba rendhagyó irodalomóráinkat szeptemberére átmeneti forráshiány miatt a színészek létszáma lecsökkent három főre, így több előadásunkat is le kellett vennünk a repertoárról. Januártól májusig terveinkhez hűen tovább játszottuk öt régebbi előadásunkat: a Deilephilát, a Sárkányt, a 10. gént, a Plazmát és Az utolsó romát. A Sárkányt és a Plazmát iskolákban is, a másik három előadást pedig a KOMA Bázison játszottuk. A 2012-es évadra öt új előadást vállaltunk, amelyeket el is készítettünk: A kétszereplős darabot, az Áldja meg az Isten, Mr. Vonnegut!-ot, a Prófétákat, az Athéni Timont és az Übü király/übü perét állítottuk színpadra. Az utóbbi előadást a Stadtheater Ingolstadttal közösen hoztuk létre Németországban, de a KOMA Bázison is játszottuk. A másik négy előadás esetében fontos szempont volt, hogy lehetőséget adjunk a KOMA fiatal alkotóinak arra, hogy kipróbálhassák magukat rendezői szerepben is. Mind a négy előadást egy-egy a KOMÁ-ban játszó színész (Polgár Péter, Valcz Péter, Vékes Csaba, Zrinyi Gál Vince) jegyzi. Színházi nevelési programunk a 2012-es évben három különböző formában valósult meg. Egyrészt játszottuk osztálytermi előadásainkat iskolákban. A Plazmát és a Sárkányt eleve osztálytermi körülmények közé szántuk, de Athéni Timon című előadásunkat is játszottuk iskolai közegben. Iskolai előadásaink után a résztvevő fiatalokkal mindig beszélgettünk a látottakról, megosztottuk egymással gondolatainkat, érzéseinket. Másrészt iskolákban játszottuk két rendhagyó irodalomóránkat is az 1912: A Nyugat, avagy hogy is gondolkodtunk 100 évvel ezelőtt?-öt és a Sportot Karácsonyára a XV. kerület lakosainak az itteni általános iskolákba járó diákokkal készítettünk műsort, és adtuk elő ezt a kerület különböző intézményeiben. A XV. kerület kulturális életében a 2012-es évben négy programmal vettünk részt. A március 15-ét megelőző napokban három XV. kerületi középiskola diákjaival közösen gondolkodtunk a forradalmi eseményekről, velük hoztunk létre happeningeket, emellett a kerület hivatalos megemlékezésére is készítettünk műsort. November 27-én, Pestújhely kiválásának évfordulóján a kerületi fiatalok bevonásával részleteket adtunk elő Deilephila című előadásunkból, amely a XV. kerület történetét dolgozta fel. Mindemellett 2012 decemberében a kerületi diákönkormányzat tagjainak esti kikapcsolódást szerveztünk a Bázison, ahol a bulizás mellett készségfejlesztő játékokat is játszottunk. A kerület iskoláinak diákjait önkéntes munkára is buzdítottuk: a Bázison tartott előadásaink alkalmával ők vezették a büfét, télen pedig a ruhatárat is felügyelték. Amellett, hogy nagy segítségünkre voltak, lehetőségük nyílt arra, hogy megtapasztalják, milyen csapatban dolgozni, felelősséget vállalni. 1. Bemutatók A kétszereplős darab Tennessee Williams: A kétszereplős darab című drámáját Upor László a KOMA számára fordította le. Ez a darab a szerző egyik olyan alkotása, amelyet hazánkban még nem mutattak be, így a KOMA Bázison Polgár Péter rendezésében került sor magyarországi ősbemutatójára. Az előadást március 3-án mutattuk be, és ezt követően még háromszor játszottuk a KOMA Bázison. Az előadás egy testvérpár történetét meséli el, akik az Isten háta mögött, saját elméjük és fantáziájuk börtönében élnek. Múltjuk démonai kísértik őket. Egy elhagyatott színház félig felépített színpadán, mintha színészként látnánk őket, akik egy elképzelt, szórakozni vágyó közönségnek, egy elképzelt, szórakoztató színdarabot játszanak. De ez mind csak látszat. Az előadás valójában szeretet és gyűlölet, kezdet és vég, valóság és színház, szabadság és bezártság ellentéteiről gondolkodik a testvérpár történetén keresztül. Feltette a kérdést, hogy hol a határ köztünk és aközött, akinek mutatjuk magunkat, akinek látnak minket? 1

13 A cél A kétszereplős darab esetében is az volt, hogy a minket körülvevő világról és a bennünk lejátszódó csatákról fogalmazzon meg gondolatokat. Sok olyan helyzetet, problémát, érzést találhattunk benne, amiket gond nélkül jelenünkre vonatkoztathattunk. A forma azonban kissé elütött a KOMÁtól megszokottól. Ez a bemutató egyfajta kitekintést biztosított mind az alkotók, mind pedig a nézőközönség számára a klasszikusabb színjátszás felé, hiszen realisztikus díszletet, jelmezeket használt, illetve a kisrealista és a túlzó, az abszurdra jellemző játékstílus eszközeivel élt. Áldja meg az Isten, Mr. Vonnegut! A Valcz Péter által írt és rendezett előadás a háború témakörét járja körül. Nemcsak a nagybetűs Háborúkról, hanem azokról a kicsi csatákról is mesél, amelyeket a mindennapjainkban kell megvívnunk. A történet egyben korrajzot is fest arról a világról, arról a társadalomról, amiben élünk. Az értékeiről, az ellentmondásairól, a zsákutcáiról, a szabadságáról. A szemünk előtt tehát egyfelől megelevenedik egy lány és egy fiú közös élete, szerelme, problémái, de másfelől egy sokkal tágabb kontextusban látjuk mindezt: megismerjük azt a világot, amiben élnek minden szépségével és visszásságával. Az előadás formanyelve a pantomimtechnikára épül: a játéktérben nincsenek realisztikus díszletelemek, a színészek mégis úgy játszanak, mintha lennének. Mozgásukkal, gesztusaikkal a levegőből teremtik meg a tárgyak helyét, formáját. Az ajtó csukódását, a lámpa le- és felkapcsolását Rubik Ernő Zoltán szinkronizálja számítógépes hangokkal. Így bár nem látjuk a tárgyakat, hangjuk hallhatóvá válik. Az előadás és a pantomimtechnika sajátja, hogy sok mindent a néző képzeletére, fantáziájára bíz. Vannak jelek és jelzések, amik irányítják a befogadást, de nem konkretizálnak, így minden befogadóban egy sajátos látványvilág képződik meg. Az előadás tere nem hagyományos kukucskáló-színházi tér. A nézők három, a térben szigetet képező emelvényen helyezkednek el. A játék az emelvények által kijelölt térben zajlik, a nézők között, körülöttük és néhány esetben fölöttük. Annak ellenére, hogy a térben nincsenek díszletelemek és nem teremtődik meg például egy realisztikus otthon vagy utca képe, a különleges fények (a hűtőszekrény világít, az ablakban tűzijáték villog) által mégis értelmezhetővé, otthonossá válik. Az informális térkialakítás mindemellett arra is alkalmas, hogy ösztönözze a nézőt arra, hogy együtt lélegezzen, együtt éljen az előadással. Sokszor mozognia kell, utána kell fordulnia, ha valamit látni akar. A KOMA március 10-én mutatta be az előadást, ami, azóta folyamatos teltházzal megy. Máig összesen tizenegyszer játszottuk: az első öt alkalommal a KOMA Bázison voltak az előadások, 2012 októberétől azonban átköltöztettük a Thália Színházba, ahol a Független Thália Projekt keretein belül eddig hatszor játszottuk. Próféták Slawomir Mrożek Próféták című drámáját Vékes Csaba rendezte meg a KOMA Bázison. A szöveget sok helyen átalakította, a társulatra, a szereplőkre formálta. Végig az a cél lebegett szeme előtt, hogy a történéseket ne lehessen elhelyezni időben, hanem kortalannak, egyetemesnek hasson. Az előadás az elnyomás lélekrajzáról, a tehetetlenségről, a döntésképtelenségről gondolkodik. A cselekmény egy abszurd szituációból, egy csiki-csuki helyzetből nő ki, amiből az első perctől kezdve egyértelmű, hogy nem jöhet ki jól minden szereplő. A kérdés csak az, hogy ki nevet a végén?! Az előadásban mindent a hatalmi harc határoz meg: ki meddig mehet el ebben a végletekig meg- és felosztott világban, ki áll ki felett és kinek parancsolhat. A viszonyok változnak: az elnyomottban gyűlik a feszültség, az elnyomó egyre jobban sarokba szorul, a döntéshelyzetben levők tanácstalanok és nem marad más számukra csak a végletekben való gondolkodás, a megváltóknak pedig, mondhatjuk, hogy nincs egyéniségük, így totálisan cselekvésképtelenek. Egyik karakter sem meri/tudja/akarja megtenni az egyetlen olyan lépést, ami kiutat jelenthetne, inkább egymásra várnak. Az előadás ritmusát alapvetően a feszültségterhes pillanatok pörgése és a köntörfalazás, a mellébeszélés komótossága adja. Az előadás különlegessége, hogy egy vacsorával kezdődik, amit a nézők a díszletben ülve fogyaszthatnak el, gyakorlatilag az előadás aktív résztvevőivé válva ezáltal. Az uralkodó szolgálója, Héte tálalja fel nekik az ételt és az uralkodóval esznek egy asztalnál. A vacsoravendégek látják együtt a két prófétát, ezért ők a vacsora után nem ülhetnek az akkor érkező nézők közé. Nekik külön helyük lesz a játéktér két oldalán, két rácsos szerkezetű, börtönt, vagy ketrecet idéző drótkerítés mögött. 2

14 Az előadást április 26-án mutattuk be a KOMA Bázison. A bemutató hetében a Bázis aulájában egy Mrożek-karikatúrákól berendezett kiállítást is megtekinthettek a látogatók. Így a vacsora és a kiállítás által a KOMA egyik régi célja valósulhatott meg: egészestés, komplex eseménnyé alakult az előadás. A Prófétákat a Bázison a bemutató után még háromszor játszottuk. Ezután féléves szünet következett, de 2013 januárjában felújítottuk és átköltöztettük az előadást a Thália Színházba, ahol a Független Thália Projekt keretein belül eddig kétszer játszottuk. Übü király/übü pere Ingolstadtban kétévente megrendezésre kerül a Danubia Connection 10 elnevezésű projekt, amelynek keretein belül kétévente létrehoznak egy-egy koprodukciót valamely Duna-menti ország színházával. Úgy gondolják, hogy nem csak a Duna köti össze ezeket az országokat egymással, hanem kultúrájuk, történelmük, problémáik is. Ezek a tényezők olyan kérdéseket vetnek fel, amelyekről érdemes közösen elgondolkodni, amelyekről lehet érdemben beszélni a színház eszközeit segítségül hívva. A 2011/2012-es évadban a Stadttheater Ingolstadt választása a KOMÁ-ra esett. Négy színésze Jaskó Bálint, Polgár Péter, Valcz Péter és Zrinyi Gál Vince utazott ki Németországba, illetve Pirityi Emese jelmeztervező is velük tartott, aki bár nem tagja a KOMÁ-nak, erős szálakkal kötődik hozzá. A magyar csapata az ingolstadti színszekkel (Sebastian Kreutz, Teresa Trauth, Richard Putzinger, Sascha Römisch, Peter Greif) együttműködve Alfred Jarry Übü király című drámáját és Simon Stephens Übü pere című színművét vitte színpadra. Az előadást Zrinyi Gál Vince rendezte és ő tervezte a díszletét is. A dramaturgia (Martina Leidig) és a rendezés különlegessége, hogy két szerző két külön művét forrasztja eggyé, ezáltal új értelmezést ad az egyes részeknek és az egésznek is. Az előadás olyan egyetemes témákat érint, amelyek mind Németországban, mind Magyarországon aktuálisak. Beszél a hatalomvágy természetéről, a szélsőséges magatartásformákról, a tetteinkért és bűneinkért való felelősségvállalás kérdéséről. Az előadás első része Übü papa hatalomra kerülését és zsarnoki uralmát mutatja be, a második részben pedig Übü papa/király felelősségre vonását, bírósági tárgyalását követhetjük végig. Az előadásra végig jellemző, hogy görbe tükröt tart szemlélői elé. A történet előrehaladtával ez egyre fontosabbá válik, különösen, ha megértjük, hogy a nézők az esküdtszék szerepében ülnek a teremben, tehát végső soron, ha hangosan nem is kell felszólalniuk, de magukban nekik kell eldönteniük, hogy Übü (és a többiek) bűnösek e, avagy sem. Ingolstadtban május 11-én került bemutatásra az előadás. Ezután még tizenhatszor játszottunk kint, így összesen körülbelül 1700 néző tekinthette meg Németországban decemberében két alkalommal a Bázison is bemutatattuk az előadást. Itthon összesen a két este alatt 160-an látták. Athéni Timon Milyen viszonyban áll egymással egyén és közösség? Mit jelent a barátság? Lehet önzetlenül élni és mindig csak adni? Célravezető, ha az ember kíméletlenül őszinte a körülötte élőkkel? Hova vezet, ha valakit kiközösítenek, száműznek egy közösségből? William Shakespeare egyik ritkán játszott darabja, az Athéni Timon kapcsán ezekre a kérdésekre kerestük a választ. Az előadás címszereplője, Timon egy jómódban élő athéni úr, aki önzetlenül és egyben naivan bízik barátaiban, akiket szeretete jeléül elhalmoz mindenféle földi jóval. Mértéktelenül ajándékoz és így gyorsan elfogy a pénze. Hirtelen fordul a kocka és már ő szorul segítségre. Természetesen kihez is fordulna, mint barátaihoz és az egyén védelmét biztosító államhoz, de kérése mindkét oldalon süket fülekre talál, sem az elkényeztetett barátok, sem az állam nem viszonozzák Timon adományait. Kiábrándul az emberekből, csalódik a szenátusban, elmagányosodik és csak egyetlen út marad számára. Azonban mielőtt meghal, a hatalom által száműzött hadvezérnek, Alcibiades-nek adja minden pénzét amit egy szerencsés véletlen folytán talál hogy rombolja porig Athént és gyilkoljon meg mindenkit. Az utolsó jelenetben Alcibiades bevonul seregével a városba, de nyitva áll a kérdés, hogy mit tesz: öldökölni kezd, vagy megkegyelmez? Az előadáshoz valójában nem kell más, csak egy négyzet alaprajzú terem, oldalain elhelyezett székekkel, néhány hangszer és a színészek. Nincs díszlet, nincsenek jelmezek, nincsenek tárgyak. A színészek a mimika, a gesztusok, a mozgás és a szó erejével teremtik meg a nézők képzeletében a szituációkat, a helyszíneket, a karaktereket. A szöveg nagy pozitívuma amit a rendezés is igyekszik alátámasztani hogy rengeteg kérdést nyitva hagy, üres helyeket kínál, amelyeket a nézők tölthetnek meg. 3

15 A Jurányi Inkubátorház Zrinyi Gál Vince Athéni Timon rendezésével nyitotta meg kapuit október 5-én. Ezután még egy alkalommal játszottuk az előadást a Jurányiban és kétszer vidéken: egyszer Szegeden és egyszer pedig egy szentesi gimnáziumban januárjától az Athéni Timonnak a KOMA Bázis ad otthont. 2. Színházi nevelés a) osztálytermi előadások A 2012-es évben három osztálytermi előadást játszottunk: a Plazmát, a Sárkányt és az Athéni Timont. Az előadások után mindig beszélgetünk a diákokkal a látottakról, hallottakról, amennyiben erre igényük van. Eleinte irányított kérdésekkel átbeszéljük az előadást, majd miután már feloldódtak, lehetőséget adunk rá, hogy megfogalmazzák és megosszák egymással és velünk gondolataikat, érzéseiket. A Sárkány, a Plazma és az Athéni Timon három nagyon különböző előadás. Közös azonban bennük, hogy közvetlenül szólnak a fiatalokhoz és olyan kérdéseket tárgyalnak (fogyasztói társadalom, demokrácia, korrupció, küzdelem a jobbításért) amelyekről égetően fontos beszélni, de sokszor olyan kötetlen formában, mint ahogy ezek az osztálytermi előadások megszólalnak, nincs erre lehetőség az iskola falain belül. A 2012-es évadban a Sárkányt és a Plazmát kettő (Dózsa György Gimnázium és Táncművészeti Szakközépiskola, Waldrof Iskola), az Athéni Timont pedig egy (Szentesi Gimnázium) iskolában játszottuk. b) rendhagyó irodalomórák a. 1912: A Nyugat, avagy hogy is gondolkodtunk 100 évvel ezelőtt? Ezt a rendhagyó irodalomórát gimnazisták számára készítettük, főként végzősöknek, érettségizőknek. A száz évvel ezelőtt lezajlott eseményeket dolgozzuk fel a legkülönbözőbb formákban, kezdve a bábtól a klasszikus versmondással bezárólag. Az előadás gerincét az 1912-es Nyugatban megjelent művek alkotják, de kitekintünk a szerencsétlenül járt Titanicra, a Tisza István ellen elkövetett merényletre, és adózunk Örkény István előtt is, aki ebben az esztendőben látta meg a napvilágot. Ambrus, Csécsy, Nagy, Laczkó írásai is elhangzanak, az ismertebb Ady, Tóth Árpád és Kosztolányi alkotások mellett. Nem hagytuk figyelmen kívül, hogy sok esetben a 20. századra csak nagyon kevés időt tudnak fordítani az iskolákban, így a Nyugatról szóló irodalom óránk segítség lehet egy átfogóbb látásmód kialakulásához. A Nyugatot a 2012-es évben négyszer játszottuk. Kétszer a budapesti Kossuth Lajos Gimnáziumban, egyszer a XV. kerületi Dózsa György Gimnázium és Táncművészeti Szakközépiskolában, egyszer pedig vidéken, Túristvándiban. b. Sport Ez a meglehetősen rendhagyó irodalomóra alsó tagozatos általános iskolásoknak készült. A sportok hagyományai, történelme, kialakulása és fejlődése adja az óra gerincét, folyamatosan bevonva a játékba a gyerekeket, akik ezáltal aktív résztvevői az órának. Fontosnak tartottuk, hogy az egészen pici gyerekeknek olyan nyelven beszéljünk a sport fontosságáról, ami különleges játékokkal tud beépülni az emlékezetükbe. A 45 perces óra során betekintést nyernek az ógörög és római világba, sőt az inkák kultúrájába is. Az előadás jeleneteit a történelmi korok strukturálják. Minden kor kapcsán megelevenedik valamilyen sporttal kapcsolatos dolog kialakulása. Például versenyzés, szabályok, szurkolás. Az előadás interaktivitásra törekszik, bevonja a gyerekeket is a játékba, igyekszik megmutatni nekik, hogy bármiből lehet sportot csinálni. Az órának fontos célja, hogy felébressze a mozgás iránti szeretet a gyerekekben. Sport című rendhagyó irodalomóránkat 2012-ben négyszer játszottuk Budapesten. Két XV. kerületi általános iskolába a Hartyán és a László Gyula Általános Iskolába vittük el a programot. Ezenfelül egyszer játszottuk a Kossuth Lajos Általános Iskolában. c) Karácsony 2012 decemberében karácsonyi műsorral készültünk a kerületi lakosok részre. Ellátogattunk a kerület összes óvodájába, az Arany Alkony Idősek Otthonába és az Ezüst Csarnok Vásárba is, illetve a KOMA Bázisán kétszáz, hátrányos helyzetű alsó tagozatos diáknak is előadtuk műsorunkat. Ezen események során a kerületi iskolákba járó néhány fiatallal dolgoztunk együtt. Az első találkozásokkor 4

16 játszottunk, ismerkedtünk, majd velük készítettük és játszottuk el a karácsonyi előadást. Az óvodásoknak és az alsó tagozatosoknak írtunk egy rövid történetet, az idősek otthonában verseket szavaltunk és soundpaintigeltünk. Már az iskolások közreműködése nélkül, 2012 decemberében a kerületi Leánynevelő Intézetben is tartottunk karácsonyi előadást. Az ő részvételükre, a közvetlen élmény hatására, az interaktivitásra építettük fel az előadást. Igyekeztünk megmutatni a fiatal lányoknak, hogy a karácsony külsőségei mind nem fontosak, az a leglényegesebb, hogy önmagukkal békességben legyenek. 3. XV. kerület Iskolai március 15-e: Március 15-e alkalmából, az ünnepet megelőző napokban három XV. kerületi középiskolában (Dózsa György Gimnázium és Táncművészeti Szakközépiskola, Kontyfa Középiskola, László Gyula Gimnázium) tartottunk happeninget. Az iskolai szünetekben megafonok segítségével buzdítottuk a fiatalokat, hogy fogalmazzák meg saját Tizenkét pontjukat. Olyan pontokat írtunk össze, amelyek 2012-ben, az ő mindennapjaikban, iskolai környezetükben követelések és kötelességek lehetnek. Egy-egy szünetben több száz diákhoz jutottunk el. Örömmel tapasztaltuk, hogy a közösen megfogalmazott pontok több napon át ki voltak függesztve az iskolákban. Elértük célunkat, hogy a forradalmi hangulat és a forradalmi eszmék nem csak közvetetten értek el a fiatalokhoz, hanem közvetlenül, saját maguk is megtapasztalták azokat. Kerületi központi március 15-e: A kerület központi rendezvényén fikciós riportokat játszottunk el történelmi visszaemlékezések nyomán. Olyan figurákat (egy esernyőárust, az állatait a József-napi vásárra felhajtó juhászt, vagy a pontonhidat felügyelő hídmestert) elevenítettünk meg, akik március 15-én Pesten vagy Budán tartózkodtak. Az ő visszaemlékezéseik segítségével alakítottunk ki egy képet arról, hogy milyen lehetett akkoriban a két város és ennek kereti közé helyeztük a március 15-i eseményeket. Pestújhely kiválásának évfordulója: A Pestújhelyi Általános Iskolával közösen készültünk Pestújhely önállósodásának évfordulójára. Az iskolából öt diákkal többször találkoztunk az ünnepség előtt és a foglalkozások keretében a KOMA XV. kerületről szóló előadásának, a Deilephilának egyik részletét is betanítottuk nekik. Az előadás nyitójelenete Pestújhely elszakadási törekvéseit mutatta be humoros formában. A jelenet abban a kocsmában játszódott, ahol az elszakadás támogatói gyűléseiket tartották. A 2012-es megemlékezésen ezt a jelenetet, a volt kocsma helyén, a most is kocsmaként, kifőzdeként működő épületben adtuk elő. Ebben a talált térben a diákok igen különlegesnek hatottak és a jelenlevők is rendkívül jól szórakoztak. Ezek után az emlékezésre érkezett érdeklődők átsétáltak a Fő térre. A séta alatt a KOMA színészei a Pestújhelyi házak, és híres szülöttek történeteit olvasták föl megafon segítségével. A megemlékezés a Fő téren való faültetéssel záródott. Záró gondolatok 2012-ben tartottuk magunkat előzetes terveinkhez. Tovább játszottuk régebbi előadásainkat, öt új bemutatót hoztunk létre, jártuk az iskolákat színházi nevelési programjainkkal és kivettük a részünket a XV. kerület fiataljainak aktivizálásából és a kerületi események megünnepléséből. A kétéves tapasztalat alapján, amit a XV. kerületben szereztünk egyre jobban körvonalazódik előttünk, hogy milyen irányban kell tovább specifikálnunk működésünket tól már nem két egymástól elhatárolt, hanem három egymásba fonódó, egymást támogató pillérre alapozzuk munkánkat. Továbbra is magas művészi színvonalon hozunk létre és játszunk előadásokat, de a jövőben különválasztjuk komplex színházi nevelési programunkat és XV. kerületi közösségépítő tevékenységünket. 5

17 Pályázó neve: KOMA 08 Művészeti Közhasznú NKft. KÖLTSÉGKALKULÁCIÓ KIADÁSOK 11. A pályázati téma / program költségkalkulációja (a 8.2.pontban tett nyilatkozatnak megfelelően kell kitölteni!) Kategória / alkategória neve, száma 2.1 Produkciós színház - Színházművészet ÁFA visszaigénylésre nem jogosult pályázó esetén BRUTTÓ, ÁFA visszaigénylésre jogosult pályázó esetén NETTÓ értékben kérjük kitölteni a költségkalkulációt! (A pályázati adatlap 8.2. pontjában megadott adatok figyelembevételével kérjük kitölteni.) A B C KÖLTSÉG JOGCÍMEK A tervezett összes költség (Ft) A EMMI-től igényelt támogatás (Ft) Személyi jellegű költségek 1 fő művészeti vezető bruttó bére fő színművész bruttó bére fő munkatárs bruttó bére Személyi jellegű költségek összesen: Személyi jellegű költségek munkáltatót terhelő adói és járulékai összesen: Dologi költségek Művészek díjának számlás kifizetése - Állandó társulati tagok (6 fő) Közüzemi díj - Rezsiköltség Kommunikációs költség - Telefon-költség Szolgáltatás vásárlás - Könyvelési díj Adminisztrációs költség Irodaszer Karbantartási díjak Reprezentáció Postaköltség Bankköltség Taxi, szállítás Kertfenntartás Ügyvéd, közjegyző, illeték Technika vásárlás Építési beruházás Egyéb anyagköltség Szolgáltatás vásárlás (webfejlesztés) Jelmezköltség Díszletköltség Kellékköltség Művészek díjának számlás kifizetése - Új produkciók létrehozása Művészek díjának számlás kifizetése - Továbbjátszott előadások Szolgáltatás vásárlás - XV. Kerületi közcélú programok Szolgáltatás vásárlás - DEMO Szolgáltatás vásárlás - Színházi nevelési program Szolgáltatás vásárlás - Közösségi színház Dologi költségek összesen: Nagyértékű eszköz beszerzése /3 pályázó cégszerű aláírás ph

18 Pályázó neve: KOMA 08 Művészeti Közhasznú NKft. Kategória / alkategória neve, száma 2.1 Produkciós színház - Színházművészet ÁFA visszaigénylésre nem jogosult pályázó esetén BRUTTÓ, ÁFA visszaigénylésre jogosult pályázó esetén NETTÓ értékben kérjük kitölteni a költségkalkulációt! (A pályázati adatlap 8.2. pontjában megadott adatok figyelembevételével kérjük kitölteni.) A B C KÖLTSÉG JOGCÍMEK A tervezett összes költség (Ft) A EMMI-től igényelt támogatás (Ft) Építési beruházás, felújítás Felhalmozási kiadások összesen ( ) Tervezett összköltség / EMMI-től igényelt támogatás mindösszesen: Visszaigényelhető ÁFA mértéke: Mindösszesen: ( ) BEVÉTELEK Meglévő forrás: Saját forrás: Erre a programra a EMMI (vagy jogelődjei) által már megítélt támogatás Pályázati azonosító 0 I_I I_I I_I I_I I_I I_I / I_I I_I I_I I_I 0 I_I I_I I_I I_I I_I I_I / I_I I_I I_I I_I 0 Központi, fejezeti kezelésű előirányzatból kapott támogatás 0 Önkormányzattól kapott támogatás Alapokból kapott támogatás 0 Az Állam, az Országgyűlés, a Kormány, a miniszter, ill. költségvetési szerv által alapított vagy tulajdonolt alapítványtól, közalapítványtól, köztestülettől, nonprofit vagy más gazdasági társaságtól kapott támogatás Egyéb kapott támogatás Meglévő forrás összesen: A téma /program megvalósítása során keletkező tervezett, várható bevétel, értékesítési bevétele Jegybevétel A téma /program tervezett, várható bevétele, értékesítési bevétele összesen: A megvalósításhoz igényelt egyéb forrás szervezetenként Központi, fejezeti kezelésű előirányzatból igényelt támogatás 0 Önkormányzattól igényelt támogatás 0 Alapokból igényelt támogatás Az Állam, az Országgyűlés, a Kormány, a miniszter, ill. költségvetési szerv által alapított vagy tuljdonolt alapítványtól, közalapítványtól, köztestülettől, nonprofit vagy más gazdasági társaságtól igényelt támogatás Egyéb igényelt támogatás /3 pályázó cégszerű aláírás ph

19 Pályázó neve: KOMA 08 Művészeti Közhasznú NKft. ÁFA visszaigénylésre nem jogosult pályázó esetén BRUTTÓ, ÁFA visszaigénylésre jogosult pályázó esetén NETTÓ értékben kérjük kitölteni a költségkalkulációt! (A pályázati adatlap 8.2. pontjában megadott adatok figyelembevételével kérjük kitölteni.) A B C *11.3. = /C. A EMMI-től igényelt támogatás egyenlő a forráshiánnyal! Kategória / alkategória neve, száma 2.1 Produkciós színház - Színházművészet KÖLTSÉG JOGCÍMEK A tervezett összes költség (Ft) A EMMI-től igényelt támogatás (Ft) A megvalósításhoz igényelt egyéb forrás összesen: Bevételek mindösszesen ( ) Forráshiány: (B oszlop B oszlop )* /3 pályázó cégszerű aláírás ph

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja? ÉLETMŰHELY Mi a program célja? A kreatív gondolkodás és a kreatív cselekvés fejlesztése, a személyes hatékonyság növelése a fiatalok és fiatal felnőttek körében, hogy megtalálják helyüket a világban, életük

Részletesebben

Időpontja: 2013. március 27-29.

Időpontja: 2013. március 27-29. AZ OSZMI szervezésében a közgyűjteményekben dolgozó múzeumpedagógusok részére múzeumpedagógia a társművészetek tükrében című szakmai továbbképzés című, az NKA által támogatott 3504/01374 azonosító számú

Részletesebben

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA Tanuló neve: Oktatási azonosító: Születési hely, idő: Anyja születéskori neve: Tanuló neve: Osztálya:.. Mit nevezünk iskolai közösségi szolgálatnak? Az iskolai közösségi szolgálat

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere

Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere Szám: 17.759/2012. Javaslat a Nógrád Megyei Tudományos Ismeretterjesztő Egyesülettel közművelődési megállapodás megkötésére Tisztelt Közgyűlés! A Nógrád Megyei

Részletesebben

A Versszínház rövid története, fontosabb eseményeink:

A Versszínház rövid története, fontosabb eseményeink: A Versszínház rövid története, fontosabb eseményeink: A Versszínház magyar költők költészetének és életének színházi, zenei és képzőművészeti formában való bemutatásával foglalkozik. Turek Miklós színművész

Részletesebben

Az EGT/Norvég Civil Támogatási Alap 2013-2016

Az EGT/Norvég Civil Támogatási Alap 2013-2016 Az EGT/Norvég Civil Támogatási Alap 2013-2016 A támogató és a lebonyolítók Forrás EGT és Norvég Finanszírozási Mechanizmus Lebonyolítók Ökotárs Alapítvány Autonómia Alapítvány Demokratikus Jogok Fejlesztéséért

Részletesebben

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár 2013-2014 A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai Ebben a tanévben gyermekszervezetünk feladatait nagyrészt az Kultúra és művészetek köré tervezi.

Részletesebben

Az ifjúság helye és szerepe a Gersekaráti IKSZT-ben. IKSZT Szakmai műhely, Gersekarát, 2015.04.02.

Az ifjúság helye és szerepe a Gersekaráti IKSZT-ben. IKSZT Szakmai műhely, Gersekarát, 2015.04.02. Az ifjúság helye és szerepe a Gersekaráti IKSZT-ben IKSZT Szakmai műhely, Gersekarát, 2015.04.02. Előzmények 2000-től alkalmaz a helyi önkormányzat ifjúsági referenst az ifjúság összefogása 2001-2002 -

Részletesebben

Cím: 2600 Vác, Rákóczi út 36. weboldal: www.boldogceferinoalapitvany.hu e-mail: eselyreferens@boldogceferinoalapitvany.hu telefon: +36208231404

Cím: 2600 Vác, Rákóczi út 36. weboldal: www.boldogceferinoalapitvany.hu e-mail: eselyreferens@boldogceferinoalapitvany.hu telefon: +36208231404 Célcsoportjaink közé soroljuk mindazon embereket és csoportokat, akik a hátrányos helyzetükből adódóan, vagy az egyenlő bánásmódban is rögzített védett tulajdonságaik miatt perifériára szorultak. Feladatunknak

Részletesebben

Pécs Gyerekeknek & ParticiPécs

Pécs Gyerekeknek & ParticiPécs Pécs Gyerekeknek & ParticiPécs Tóthné Pfaff Éva kultúraktív Egyesület TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0014 PEDAGÓGUSKÉPZÉST SEGÍTŐ HÁLÓZATOK TOVÁBBFEJLESZTÉSE A DÉL-DUNÁNTÚL RÉGIÓBAN A KÉSZÍTŐK Sebestyén Ágnes

Részletesebben

A Manna Kulturális Egyesület közhasznúsági jelentése a 2011-es esztendőről - szöveges beszámoló - A Manna Egyesület ebben az esztendőben is folytatta megkezdett segítő munkáját: támogatta az alkotókat,

Részletesebben

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30 ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30 Hátrányos helyzetű fiatalok munkaerő-piaci integrációjában szerzett svájci és magyar tapasztalatok felhasználása egy közös módszertan kidolgozásához c. projekt bemutatása

Részletesebben

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása 2014. november 21. OET

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása 2014. november 21. OET A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása 2014. november 21. OET A magyar villamosipar legnagyobb független szakmai szervezete Energiát fektetünk a jövődbe! - mentorprogram fiataloknak

Részletesebben

Természeti és kulturális örökségünk fenntartható hasznosításának támogatása Célterület azonosító: 1 018 505

Természeti és kulturális örökségünk fenntartható hasznosításának támogatása Célterület azonosító: 1 018 505 A Szigetköz Mosoni-sík Leader Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként Természeti és kulturális örökségünk fenntartható hasznosításának támogatása Célterület azonosító:

Részletesebben

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012. KOMMUNIKÁCIÓS TERV Tanulj tőlünk- Tanulunk tőled! TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-140 KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012. A kommunikáció tervezése része a TÁMOP 3.1.7 projekt szakmai tervezésének. A szakmai feladatok alapján

Részletesebben

Rendelet. Önkormányzati Rendelettár. Dokumentumazonosító információk. Rendelet típusa: Módosított rendelet azonosítója: Rendelet tárgykódja:

Rendelet. Önkormányzati Rendelettár. Dokumentumazonosító információk. Rendelet típusa: Módosított rendelet azonosítója: Rendelet tárgykódja: Rendelet Önkormányzati Rendelettár Dokumentumazonosító információk Rendelet száma: 12/1999.(VI.01.) Rendelet típusa: Alap Rendelet címe: A helyi közművelődésről Módosított rendelet azonosítója: 25/2003.(XI.27.)

Részletesebben

Ref # 1 A program neve: Kapacitásépítő támogatási program. Munkatársak Célcsoport száma 3 fő / ország Civil szervezetek és önkormányzat ok

Ref # 1 A program neve: Kapacitásépítő támogatási program. Munkatársak Célcsoport száma 3 fő / ország Civil szervezetek és önkormányzat ok Ref # 1 Kapacitásépítő támogatási program az 5 950 000 USD 212 088 USD fő / önkormányzat ok Az 5.000 USD támogatással indított Kapacitásépítő támogatási program célja a demokrácia és civil társadalom eszményeinek

Részletesebben

TÉMAHÉT: 1956. OKTÓBER 23.

TÉMAHÉT: 1956. OKTÓBER 23. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.4 TÉMAHÉT: 1956. OKTÓBER 23. ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA

Részletesebben

Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről

Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről Takácsi Község Képviselőtestülete 4/2001. / III.20./ sz. rendelete a helyi közművelődésről Takácsi Község Önkormányzatának Képviselő-testülete a többször módosított 1990. évi LXV. tv. 16.. / 1 / bekezdésében

Részletesebben

A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/

A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/ DÉR NAPOK RENDEZVÉNYSOROZAT Mottó: A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/ Iskolánk 2003-ban vette fel Dér István festőművész (1937 1993) nevét. A település

Részletesebben

KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2012

KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2012 KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2012 GENIUS TEHETSÉGGONDOZÓ ALAPÍTVÁNY Budapest, 2013. április 30. TARTALOM 1. Egyszerűsített éves beszámoló 2. Kiegészítő melléklet 3. Közhasznúsági melléklet KÖZHASZNÚSÁGI MELLÉKLET

Részletesebben

Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere

Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere Szám: 11275/2015. Javaslat Salgótarján Megyei Jogú Város középtávú gyermek és ifjúsági koncepciójában foglaltak rövid távú megvalósítása érdekében a 2015-2016.

Részletesebben

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN Készítette: Adorjánné Tihanyi Rita Innováció fő célja: A magyar irodalom és nyelvtan tantárgyak oktatása

Részletesebben

VoltTimer Tudományos Valóságshow

VoltTimer Tudományos Valóságshow VoltTimer Tudományos Valóságshow Mobilis Győr A Felfedezések Háza 1 Mi is a mobilis? A mobilis Európa első mozgásra, közlekedésre fókuszálótematikus tudományos játszóháza 74 interaktív eszköz, 1200 négyzetméteren

Részletesebben

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: 2003. július 16-21. Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: 2003. július 16-21. Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15. Szakmai beszámoló a kerületi kortárssegítő képzésről 1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: 2003. július 16-21. Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15. 2. A képzés további időpontjai és helyszíne:

Részletesebben

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA SZOCIÁLIS IRODA. Előterjesztés -a Közgyűléshez

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA SZOCIÁLIS IRODA. Előterjesztés -a Közgyűléshez NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA SZOCIÁLIS IRODA Ügyiratszám: 10.880/2009.05 Ügyintéző: Tóthné Csatlós Ildikó 4401 Nyíregyháza, Kossuth tér 1. Pf.: 83. Telefon: (42) 524-585; Fax: (42)

Részletesebben

Drámaoktatás a hazai oktatási rendszerben. Kaposi József 2014

Drámaoktatás a hazai oktatási rendszerben. Kaposi József 2014 Drámaoktatás a hazai oktatási rendszerben Kaposi József 2014 A közoktatás keretei között folyó színházi nevelés Általános és középiskola Dráma és tánc 1-6. évfolyam Dráma és tánc 7-12. évfolyam Dráma érettségi

Részletesebben

TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM

TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM TÁNC ÉS DRÁMA 613 CÉLOK ÉS FELADATOK A Tánc és dráma tantárgy tanterve nem elméleti ismeretek tanítását helyezi a középpontba, hanem a drámajáték eszköztárának

Részletesebben

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testületének 39/2012. (XII. 17.) önkormányzati rendelete a helyi közművelődésről (módosítással egybefoglalva és lezárva: 2014. december 31.) Tapolca Város Önkormányzatának

Részletesebben

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS. amely létrejött egyrészről:

EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS. amely létrejött egyrészről: EGYÜTTMŰKÖDÉSI MEGÁLLAPODÁS amely létrejött egyrészről: a Budapesti Távhőszolgáltató Zártkörűen Működő Részvénytársaság, (1116 Budapest, Kalotaszeg u. 31, cégjegyzék száma: 0110042582) a továbbiakban,

Részletesebben

Az Andaxínház 2011. évi szakmai beszámolója

Az Andaxínház 2011. évi szakmai beszámolója Az Andaxínház 2011. évi szakmai beszámolója Az egyesület 1991 októbere óta működik, a Fővárosi Bíróság közhasznú szervezeteként a Pk.66925/1991/1 számú végzése alapján jegyezte be. Az Andaxínház a különböző

Részletesebben

Kommunikációs terv.

Kommunikációs terv. <Kisfaludy Károly Általános Iskola> Kommunikációs terv TÁMOP 3..7-/2-20-0569 A kommunikáció tervezése része a TÁMOP 3..7 projekt szakmai tervezésének. A kommunikációs feladatokat a szakmai feladatok határozzák

Részletesebben

TÁMOP-3.1.7-11/1-2011-0063

TÁMOP-3.1.7-11/1-2011-0063 TÁMOP-.1.7-11/1-2011-006 A TÁMOP-.1.7-11/1-2011-006 Horizontális háló a Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése Megvalósítás: 2012. április 1. 2012. november 0 Az elnyert

Részletesebben

Tájékoztató a BME GTK szakkollégiumairól, avagy. szakma és közösség a tanórákon kívül. Liska Tibor Szakkollégium. KommON Szakkollégium

Tájékoztató a BME GTK szakkollégiumairól, avagy. szakma és közösség a tanórákon kívül. Liska Tibor Szakkollégium. KommON Szakkollégium Tájékoztató a BME GTK szakkollégiumairól, avagy szakma és közösség a tanórákon kívül Liska Tibor Szakkollégium KommON Szakkollégium 2. oldal 9. oldal KommON BME Kommunikációs Szakkollégium Szakkollégiumunk

Részletesebben

Előterjesztés. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2015. február 19-i ülésére

Előterjesztés. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2015. február 19-i ülésére Előterjesztés 8. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2015. február 19-i ülésére Tárgy: Pályázat előkészítése és benyújtása az Európa a polgárokért testvérvárosi találkozók programra Az

Részletesebben

TÁMOP-5.6.1.A-11/4-2011-0002

TÁMOP-5.6.1.A-11/4-2011-0002 Vissza a jövőbe TÁMOP-5.6.1.A-11/4-2011-0002 Speciális integrációs és reintegrációs foglalkozások fogvatartottak, pártfogó felügyelet alatt állók, javítóintézeti neveltek számára 2012. május 31. Az Országos

Részletesebben

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA 8. 8258.

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA 8. 8258. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.4 TÉMAHÉT: 1848/49 ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA 8. 8258. A

Részletesebben

Nagykanizsai Civil Kerekasztal Egyesület

Nagykanizsai Civil Kerekasztal Egyesület Nagykanizsai Civil Kerekasztal Egyesület A szervezet célja A Dél-Zalai civil szektor tevékenységének, érdekvédelmének, forrásteremtésének és környezetvédelmi,- karitatív akcióinak koordinálása. Térségfejlesztési

Részletesebben

Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testületének. 6/2002. (VIII.30.) számú rendelete a HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL

Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testületének. 6/2002. (VIII.30.) számú rendelete a HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 6/2002. (VIII.30.) számú rendelete a HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testülete a kulturális javak védelméről

Részletesebben

A rendelet célja. A rendelet hatálya

A rendelet célja. A rendelet hatálya Belváros-Lipótváros Önkormányzatának 16/2003. (V.15.) rendelete a 20/2004. (IV.19.) rendelettel és a 15/2008. (III.19.) rendelettel és a 21/2009. (VI. 02.) rendelettel módosított egységes szerkezetbe foglalt

Részletesebben

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében A Toyota alapítása óta folyamatosan arra törekszünk, hogy kiváló minõségû és úttörõ jelentõségû termékek elõállításával, valamint magas szintû szolgáltatásainkkal

Részletesebben

30/846-9130, 30/681-0007 elestaregyesulet@gmail.com www.elestaregyesulet.mindenkilapja.hu

30/846-9130, 30/681-0007 elestaregyesulet@gmail.com www.elestaregyesulet.mindenkilapja.hu SOMOGY MEGYEI CIVIL INFORMÁCIÓS CENTRUM 7400 Kaposvár, Csokonai u.1. 3/5. - EGYÜD Árpád Kulturális Központ, Agóra - ÉLÉSTÁR Fogyasztóvédelmi és Jogvédő Egyesület 30/846-9130, 30/681-0007 elestaregyesulet@gmail.com

Részletesebben

Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk

Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk Mindenki másképp csinálja Mi, Decsen, így csináljuk Iskolánk /jelenleg Bíborvég Általános Művelődési Központ Általános Iskola Decs/ 2000-től junioros iskola, ekkor csatlakoztunk a JAM Alapítványhoz. Integrált

Részletesebben

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés

JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés JÁTSSZUNK SZAKMÁT! Avagy innovatív lehetőségek a pályaorientációban Kollégium általános iskolák szakiskola közötti együttműködés Jó gyakorlatok - Műhelykonferencia 2015. augusztus 26. Csernyánszky Erzsébet

Részletesebben

Bemutatkozás. A KamaszPanasz az egyetlen olyan hazai tematikus oldal, amely. Legfontosabb mutatók. a tizenéves korosztály számára kínál egészséges

Bemutatkozás. A KamaszPanasz az egyetlen olyan hazai tematikus oldal, amely. Legfontosabb mutatók. a tizenéves korosztály számára kínál egészséges A KamaszPanasz az egyetlen olyan hazai tematikus oldal, amely a tizenéves korosztály számára kínál egészséges Bemutatkozás életmóddal foglalkozó tartalmakat és szolgáltatásokat, a klasszikus orvoslás követelményei

Részletesebben

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM 2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM AZ ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVÉNEK CÉLKITŰZÉSEI az Unio Tanácsa 2010/37/EK döntése alapján Az Európai Unión belüli önkéntes tevékenység

Részletesebben

SPÓROLJUNK AZ IRODAI REZSIN

SPÓROLJUNK AZ IRODAI REZSIN A SZERZŐI KÖNYVKIADÁS FORRADALMA II. Évad, 2. Szám, 2015. 07. A HÓDÍTÓ ÍR Egy kis whisky-történelem A TŐZSDEI ROBOT Barát vagy ellenség? INGYENES TECHNOLÓGIA ÉS ÜZLET MÁSKÉPP SPÓROLJUNK AZ IRODAI REZSIN

Részletesebben

Towards Inclusive Development Education

Towards Inclusive Development Education Towards Inclusive Development Education (Globális Nevelést mindenkinek!) EuropeAid/131141/C/ACT/MULTI 2013.04.01-2015.09.30. (30 hónap) A projekt célkitűzése A TIDE projekt célja a globális tanulás témáinak

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS II. FORDULÓ. Kisújszállás Város Önkormányzata által megbízott Közvetítő Szervezet

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS II. FORDULÓ. Kisújszállás Város Önkormányzata által megbízott Közvetítő Szervezet PÁLYÁZATI FELHÍVÁS II. FORDULÓ Kisújszállás Város Önkormányzata által megbízott Közvetítő Szervezet pályázatot hirdet az ÉAOP-2009. 5.1.1/D-09-2f 2011 0006 számú, Kisújszállás városközpont funkcióbővítő

Részletesebben

TOLERANCIA WORKSHOP Tájékoztató pedagógusoknak

TOLERANCIA WORKSHOP Tájékoztató pedagógusoknak COLORED GLASSES TOLERANCIA WORKSHOP Tájékoztató pedagógusoknak COLORED GLASSES Tolerancia Workshop YFU Szervezetünk, a Youth For Understanding (YFU) egy nemzetközi, non-profit szervezet, mely 1951 óta

Részletesebben

Mosolyt az arcokra! Tanoda

Mosolyt az arcokra! Tanoda Mosolyt az arcokra! Tanoda NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAM Készült: 2013. augusztus 08. Készítette: Nagy Anikó szakmai vezető I. Alapelvek 1 I.1. Tanodai célok megfogalmazása A Tanoda biztosítja minden gyermek

Részletesebben

Hang-Kép Kulturális Egyesület 4026 Debrecen, Garai u. 13. Közhasznúsági jelentés 2005.

Hang-Kép Kulturális Egyesület 4026 Debrecen, Garai u. 13. Közhasznúsági jelentés 2005. Hang-Kép Kulturális Egyesület 4026 Debrecen, Garai u. 13. Közhasznúsági jelentés 2005. Adószám: 18559334-2-09 Bejegyző szerv: Hajdú-Bihar Megyei Bíróság Regisztrációs szám: Pk. 62 121/2000 Fordulónap:

Részletesebben

2008. évi Közhasznúsági jelentése

2008. évi Közhasznúsági jelentése ÚTON Ifjúsági - Kulturális Egyesület 4024 Debrecen, Rákóczi u. 62./A. 2008. évi Közhasznúsági jelentése Debrecen, 2008. május 30. Szűcs Kornél Balázs Elnök 1 A z ÚTON Ifjúsági Kulturális Egyesület Közhasznúsági

Részletesebben

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság!

Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Tisztelt Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság! Élve az Médiatanács által elfogadott és február 1-től 45 napon át érvényben lévő javaslattételi lehetőséggel, az alábbiakban összefoglaljuk a Közszolgálati

Részletesebben

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon

Részletesebben

AJÁNLAT. 2013. I. negyedévében civil szervezetek számára kínált lehetőségek

AJÁNLAT. 2013. I. negyedévében civil szervezetek számára kínált lehetőségek AJÁNLAT 2013. I. negyedévében civil szervezetek számára kínált lehetőségek IR Intelligens Régió Üzleti Kommunikációs Kft. 6725 Szeged, Kálvária sgt. 88-90. Telefon/Telefax: 62-444-188 Mobil: 0630-9381-702

Részletesebben

A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható

A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható Politikusi imázs 8 a politikai kommunikáció világában. A társadalmasítás, azaz a fogyasztói oldal véleményének

Részletesebben

A könyvtár, mint közösségi tevékenységek központja

A könyvtár, mint közösségi tevékenységek központja A könyvtár, mint közösségi tevékenységek központja Könyvtár-népszerűsítő munka a Pest Megyei Könyvtárban, Szentendrén A könyvtár szerepe a változó társadalomban Információk, dokumentumok gyűjtése feltárása

Részletesebben

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával Szuhai Nóra ügyvezető, coach, tréner mentor Legjobb vagyok Kiemelten Közhasznú Nonprofit Kft. MUTASS UTAT! Európai hálózatok a

Részletesebben

Bemutatkozás. A KamaszPanasz az egyetlen olyan hazai tematikus oldal, amely. Legfontosabb mutatók. a tizenéves korosztály számára kínál egészséges

Bemutatkozás. A KamaszPanasz az egyetlen olyan hazai tematikus oldal, amely. Legfontosabb mutatók. a tizenéves korosztály számára kínál egészséges A KamaszPanasz az egyetlen olyan hazai tematikus oldal, amely a tizenéves korosztály számára kínál egészséges Bemutatkozás életmóddal foglalkozó tartalmakat és szolgáltatásokat, a klasszikus orvoslás követelményei

Részletesebben

Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n?

Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n? Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n? A tanári pálya iránt érdeklődő felvételizőként valószínűleg gondoltál már arra, hogy ehhez a hivatáshoz nemcsak a tudás közvetítése, hanem

Részletesebben

Faipari vállalatok üzleti és foglalkoztatási kilátásai. Vállalat jelen és jövőképe

Faipari vállalatok üzleti és foglalkoztatási kilátásai. Vállalat jelen és jövőképe Faipari vállalatok üzleti és foglalkoztatási kilátásai Vállalat jelen és jövőképe A kérdőív 3 oldalt tartalmaz, összesen 25 kérdésből áll és az alábbi témakörökben keresi a válaszokat: - Vállalata jelen

Részletesebben

IKSZT Szolgáltatási és Programterv

IKSZT Szolgáltatási és Programterv Helyszín és feltételek biztosítása a Magyar Nemzeti Vidéki Hálózat tájékoztatási pont működtetéséhez 1 1 Falugazdász fogadóóra fogadóóra 2013.01.08 8 Falugazdász fogadóóra fogadóóra 2013.02.05 8 Falugazdász

Részletesebben

NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása

NTP-EFP-14. A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása NTP-EFP-14 A tehetséges tanulók/fiatalok számára 30 illetve 60 órás egyéni fejlesztő programok megvalósításának támogatása Az Emberi Erőforrások Minisztériuma, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetés az

Részletesebben

Szerepünk a szociális gazdaságban. Kisbér, 2015. március 4.

Szerepünk a szociális gazdaságban. Kisbér, 2015. március 4. Szerepünk a szociális gazdaságban Kisbér, 2015. március 4. Az OFA szerepe a foglalkoztatás elősegítésében 1. 1992-től foglalkoztatási (kísérleti) programok támogatása (Telepes, Lakmusz, Tranzit, Újra Dolgozom,

Részletesebben

Lakosságfelkészítés. Kirendeltség-vezetői tapasztalatok

Lakosságfelkészítés. Kirendeltség-vezetői tapasztalatok Lakosságfelkészítés Kirendeltség-vezetői tapasztalatok Lakosságfelkészítés, lakosság tájékoztatás Megelőzés Beavatkozás (Veszélyhelyzeti kommunikáció) Újjáépítés felkészítés tájékoztatás Felkészítés, tájékoztatás

Részletesebben

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30 ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30 Hátrányos helyzetű fiatalok munkaerő-piaci integrációjában szerzett svájci és magyar tapasztalatok felhasználása egy közös módszertan kidolgozásához c. projekt bemutatása

Részletesebben

AUTISTA MAJORSÁG VIDÉK ÉS EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK MAGYARORSZÁGON

AUTISTA MAJORSÁG VIDÉK ÉS EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK MAGYARORSZÁGON AUTISTA MAJORSÁG VIDÉK ÉS EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK MAGYARORSZÁGON KŐVÁRI EDIT VIDÉKFEJLESZTŐ SZOCIÁLIS MUNKÁS, AUTISTÁK ORSZÁGOS SZÖVETÉSÉNEK ELNÖKE SZÜKSÉGLETEK KIELÉGÍTETTSÉGE AUTIZMUSBAN Szint Jól

Részletesebben

professzionális e-mail kommunikáció

professzionális e-mail kommunikáció professzionális e-mail kommunikáció Kik vagyunk? A Targetmax 100% magyar tulajdonú vállalkozás, több mint 10 éves szakmai tapasztalattal az e-kommunikáció és online direkt marketing területén. Két területen

Részletesebben

TÁMOP 5.3.1 Munkába lépés Országos Tranzitfoglalkoztatási Egyesület projektjének eredményei

TÁMOP 5.3.1 Munkába lépés Országos Tranzitfoglalkoztatási Egyesület projektjének eredményei TÁMOP 5.3.1 Munkába lépés Országos Tranzitfoglalkoztatási Egyesület projektjének eredményei Társadalmi Megújulás Operatív Program Első lépés alacsony foglalkoztatási eséllyel rendelkezők képessé tevő és

Részletesebben

Pannon Kultúra Alapítvány. Elfogadta a Kuratórium 2013. március 10-i ülésén.

Pannon Kultúra Alapítvány. Elfogadta a Kuratórium 2013. március 10-i ülésén. Pannon Kultúra Alapítvány KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE 2012 Elfogadta a Kuratórium 2013. március 10-i ülésén. A Pannon Kultúra Alapítvány 2012. évi tevékenysége: Általános célok, tevékenységi formák: A Pannon

Részletesebben

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2012. február 15-i ülésére

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2012. február 15-i ülésére 1181-1/2012. E L Ő T E R J E S Z T É S Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2012. február 15-i ülésére Tárgy: Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény az Egész

Részletesebben

A KATLAN CSOPORT KÖZHASZNÚ KULTURÁLIS EGYESÜLET KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE A 2009-ES ÉVRŐL

A KATLAN CSOPORT KÖZHASZNÚ KULTURÁLIS EGYESÜLET KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE A 2009-ES ÉVRŐL A KATLAN CSOPORT KÖZHASZNÚ KULTURÁLIS EGYESÜLET KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉSE A 2009-ES ÉVRŐL A jelentést az Egyesület közgyűlése, egyhangúlag elfogadta, 2010. június 10-én. 1. Tartalmi beszámoló az Egyesület

Részletesebben

Egyéni és csoportos foglalkozások a gyerek és iskolai könyvtárban

Egyéni és csoportos foglalkozások a gyerek és iskolai könyvtárban Egyéni és csoportos foglalkozások a gyerek és iskolai könyvtárban Egyéni foglalkozások egyszerre csak egy gyerek mindig egyénre szabott egyéni értelmi és érzelmi szint dominál a személyesség, a meghittség

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként

Részletesebben

Szendrő Város Önkormányzatának 10/2014.(V.29.) önkormányzati rendelete a közművelődési tevékenység helyi feladatairól

Szendrő Város Önkormányzatának 10/2014.(V.29.) önkormányzati rendelete a közművelődési tevékenység helyi feladatairól Szendrő Város Önkormányzatának 10/2014.(V.29.) önkormányzati rendelete a közművelődési tevékenység helyi feladatairól Szendrő Városi Önkormányzat Képviselő-testülete a muzeális intézményekről, a nyilvános

Részletesebben

E L Ő T E R J E S Z T É S

E L Ő T E R J E S Z T É S Püspökladány Város Polgármesterétől 4150 Püspökladány, Bocskai u. 2. sz. Készítette: Fodorné Szabó Mária E L Ő T E R J E S Z T É S a városban működő civilszervezetek, helyi önszerveződő közösségek és egyének

Részletesebben

Gyõr-Moson-Sopron Megye

Gyõr-Moson-Sopron Megye Közmûvelõdési Programok Tájoltatásának Programfüzete Gyõr-Moson-Sopron Megye Bartók Béla Megyei Mûvelõdési Központ Közhasznú Társaság 9022 Gyõr, Czuczor Gergely utca 17. Tisztelt Polgármester! Kedves Közönség!

Részletesebben

Gyermekkori elhízás megelőzése, elhízott gyermekek életmódváltásának SAJTÓMAPPA. Pályázató azonosító: TÁMOP-6.1.2.-11/1-2012-1171

Gyermekkori elhízás megelőzése, elhízott gyermekek életmódváltásának SAJTÓMAPPA. Pályázató azonosító: TÁMOP-6.1.2.-11/1-2012-1171 SAJTÓMAPPA Pályázató azonosító: TÁMOP-6.1.2.-11/1-2012-1171 Gyermekkori elhízás megelőzése, elhízott gyermekek életmódváltásának ösztönzése 2013. november 20. MEGHÍVÓ Projektindító sajtóbeszélgetésre Projekt

Részletesebben

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez Témakörök az idegen nyelvi érettségihez TÉMAKÖR 1. Személyes vonatkozások, család 2. Ember és társadalom Középszint A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet,

Részletesebben

VI. Magyar Privátbankári Konferencia 2015. július 9.

VI. Magyar Privátbankári Konferencia 2015. július 9. VI. Magyar Privátbankári Konferencia 2015. július 9. A Blochamps Capital Kft. megalakulása óta igyekszik kiemelkedő szakértelmével és hozzáértésével támogatni, működésében segíteni a magyar privátbanki

Részletesebben

A H i p H o p I n t e r n a t i o n a l H u n g a r y

A H i p H o p I n t e r n a t i o n a l H u n g a r y BEMUTATKOZÁS A H i p H o p I n t e r n a t i o n a l H u n g a r y A Hip Hop International Hungary alapítóinak sikerült először megszerezniük az MTV zenés tv-csatornán közelmúltban futott, népszerű America

Részletesebben

Oktatási útiterv. A Holokauszt Emlékközpontban. www.hdke.hu. 2010. június 10.

Oktatási útiterv. A Holokauszt Emlékközpontban. www.hdke.hu. 2010. június 10. Oktatási útiterv A Holokauszt Emlékközpontban 2010. június 10. Az Emlékközpont oktatási küldetése a holokauszt eseményeinek, szereplőinek hiteles megismertetése a magyar oktatási rendszerben tanulókkal

Részletesebben

Beszámoló IKT fejlesztésről

Beszámoló IKT fejlesztésről Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2-2008-0010 Beszámoló IKT fejlesztésről Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon Kecskemét Tartalomjegyzék

Részletesebben

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP 3.4.3-08/1-2009-0018

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP 3.4.3-08/1-2009-0018 A TEHETSÉG Vegyétek észre, ha egy gyermek különleges. Nem azért különleges, mert különb akar lenni, hanem azért, mert nem tud más lenni! (Szabó Magda) A tehetség nem mindig jelentkezik láthatóan, sokszor

Részletesebben

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ ÉS/VAGY A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK RÉSZVÉTELE A SZAKKÉPZÉSBEN SZAKPOLITIKAI TÁJÉKOZTATÓ Szakpolitikai kontextus A nemzetközi adatok azt mutatják, hogy a fogyatékkal élő, valamint

Részletesebben

1. SZÁMÚ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

1. SZÁMÚ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS 1. SZÁMÚ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS 1. A JELENTÉS AZONOSÍTÓ ADATAI: Tárgyidőszak Kezdő dátuma: 2009.07.28 Záró dátum: 2010.01.28 A projekt megvalósításának tényleges kezdete és várható befejezése:

Részletesebben

DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON

DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON Juhász Gabriella A digitális kompetencia fogalma A digitális kompetencia az elektronikus média magabiztos és kritikus alkalmazása munkában, szabadidőben

Részletesebben

Pályázati felhívás címe, kódszáma. Társadalmi Megújulás Operatív Program

Pályázati felhívás címe, kódszáma. Társadalmi Megújulás Operatív Program Pályázati felhívás címe, kódszáma Társadalmi Megújulás Operatív Program Tudásdepó-Expressz - A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében

Részletesebben

PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL 2014/12. szám

PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL 2014/12. szám PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL 2014/12. szám Kedves Klaszter Tagok! Továbbra is korlátozott a pályázati lehetőségek száma, de a friss lehetőségekről folyamatosan tájékoztatjuk Önöket. Felhívjuk a figyelmet arra, hogy

Részletesebben

2013. ÉVI KÖZHASZNÚSÁGI MELLÉKLET

2013. ÉVI KÖZHASZNÚSÁGI MELLÉKLET MOBILIS Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság KSH 23560220900457208 2013. ÉVI KÖZHASZNÚSÁGI MELLÉKLET Győr, 2014.03.24. Szilasi Péter Tamás Mobilis Közhasznú Nonprofit Kft. ügyvezetője 2013.

Részletesebben

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 Fiatalok Lendületben Program Időtartam: 2007-2013 Célja: Fiatalok tapasztalati tanulása nem-formális tanulási közegben a fiatalok aktív polgári részvételének elősegítése

Részletesebben

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL Az érettségi vizsga tartalmi részét az alább felsorolt témakörök képezik, azaz a feladatok minden vizsgarészben tematikusan ezekre épülnek. Ez a lista az érettségi

Részletesebben

Ügyelet: a célcsoport folyamatos fogadása és szükségletfelmérés. Hátrányok leküzdését célzó tevékenységek

Ügyelet: a célcsoport folyamatos fogadása és szükségletfelmérés. Hátrányok leküzdését célzó tevékenységek A partnerszervezetek nevei és rövidítése: Belvárosi Tanoda Alapítvány - BTA Megálló Csoport Alapítvány Szenvedélybetegekért Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium és Szakközépiskola Leo Amici 2002 Addiktológiai

Részletesebben

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-2009-0012 azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-2009-0012 azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP 3.3.3-08/2-, Nyitott kapcsolatok! című projekt Intervallum: január 1. május 31. Készítette:,, Dátum: január 07. Célok A cél indoklása Tervezett ek* Felelős*

Részletesebben

Német nyelv évfolyam

Német nyelv évfolyam Német nyelv 4-8. évfolyam 4. évfolyam Éves órakeret 92,5 + 37 Heti óraszám: 2,5 + 1 Témakörök Óraszám Az én világom, bemutatkozás 10 Én és a családom: a család bemutatása 12 Az iskolám: az osztályterem

Részletesebben

Éjszakai Forgatag. a Kecskeméti Spartacus Sportkör és Közösségi Tér szervezésében

Éjszakai Forgatag. a Kecskeméti Spartacus Sportkör és Közösségi Tér szervezésében Éjszakai Forgatag a Kecskeméti Spartacus Sportkör és Közösségi Tér szervezésében Éjszakai Forgatag Lehetőségek kiaknázása, igényfelmérés Saját tulajdonú csarnok, megfelelő infrastruktúrával Utánpótlás

Részletesebben

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK Tantárgyi fejlesztések Ha fölgyújtjuk a gyermekben a veleszületett szikrát, azzal mindig olyan magaslatok felé nyitunk utat, amilyenekről álmodni sem mertünk volna. Kristine Barnett

Részletesebben

SZAKMAI ANYAG. LEADER 2013-ban nyújtandó támogatáshoz. Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület C1 intézkedése

SZAKMAI ANYAG. LEADER 2013-ban nyújtandó támogatáshoz. Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület C1 intézkedése SZAKMAI ANYAG LEADER 2013-ban nyújtandó támogatáshoz Mezőföldi Híd Térségfejlesztő Egyesület C1 intézkedése Támogatási határozat azonosító: 1624604603 Készítette: Nagykarácsony Gyermeksportjáért Alapítvány

Részletesebben

SAJTÓKÖZLEMÉNY 2013/01

SAJTÓKÖZLEMÉNY 2013/01 Projekt címe: Turizmus határok nélkül információs látogatóközpontok fejlesztése Nagyatádon és Križevciben Projekt rövid címe: ViNaK Projekt azonosító: HUHR/1101/1.2.2/2020 Vezető Kedvezményezett: Križevci

Részletesebben