Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÖRTÉNELEM

Átírás

1 Okaáskuaó és Fejlesző Inéze TÁMOP / XXI. századi közokaás (fejleszés, koordináció) II. szakasz TÖRTÉNELEM 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT 2015 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Okaáskuaó és Fejlesző Inéze 1143 Budapes, Szobránc u Telefon: (+36-1) Fax: (+36-1)

2 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó Úmuaó az írásbeli vizsgafeladaok javíásához Kérjük, hogy a dolgozao a vizsgázó álal használ színűől elérő színű ollal javísa az alábbiak szerin: 1. Jó válasz + művelei vagy aralmi elem megjelölése 2. Hiány(osság) 3. Nem arozik szorosan a megoldáshoz [ ] 4. Felesleges, érékelheelen rész (áhúzás) / 5. Súlyos hiba, aralmi évedés (aláhúzás) 6. Érelmelen szöveg, logikai problémák (aláhúzás) 7. Nyelvhelyesség (aláhúzás) 8. Durva helyesírási hiba (aláhúzás) (Durva helyesírási hiba: - a mássalhangzók időaramának hibás jelölése, - az összeolvadás, a hasonulás és a kiesés hibás írásmódja, - kis- és nagy kezdőbeű éveszése (pl. Római Birodalom, Széchenyi, napóleoni, némeországi), - igeköős igék hibás egybe-, illeve különírása, - a agadószó egybeírása, - az ly - j éveszése.) A feladaok ala alálhaó églalapok közül a bal oldaliban a feladara adhaó maximális ponszám van, a jobb oldali églalapba kell beírni a anuló álal elér összes/eljes ponszámo. A feladaok egyes részeinek megoldásáér járó részponszámoka is írja a dolgoza(ok)ra! Csak a megoldási úmuaóban megado/megfogalmazo válaszelemeke fogadja el, és az egyes feladaoknál felünee ponozás szerin érékeljen! A megado válaszelemekől elérés leheővé evő feladaokra, feladaelemekre (pl. indoklás) és feladaípusokra a részlees megoldási úmuaóban külön ualás alálhaó. I. A rövid feladaok javíása, érékelése Érékelési alapelv, hogy a javíókulcsban szereplő válaszelemeke kell jó válaszkén elfogadni. Ponozás Jó válasz/válaszelem: Rossz válasz: Hiányzó válasz: 0,5 vagy 1 pon (a megoldókulcsban felüneeek szerin) 0 pon 0 pon Azokra a feladaelemekre lehe 0,5 pono adni, amelyeke a javíókulcs külön is megjelöl. A megoldókulcsban megado ponszám egy-egy eleme ovább már nem bonhaó. Az egyes feladarészek ponjainak összesíése során kapo ponszámo nem kell kerekíeni, lehe pl. 3,5 pon. A öbb válaszelemből álló feladaok ponozása: ha 2 pon adhaó és ké válaszeleme vár el a felada, akkor minden egyes hibálan válaszelemér 1-1 pon jár; ha 1 pon adhaó, és ké válaszeleme vár el a felada, akkor minden egyes hibálan válaszelemér 0,5-0,5 pon jár. A nem zár végű feladaoknál (az indoklásoknál, szövegérelmezéseknél sb.) minden olyan megoldás elfogadhaó, amely aralmilag megegyezik a megoldási úmuaóban szereplő válasszal. (Ezér ezeknél a feladaoknál a megoldások pl. -lal kezdődnek.) 2 / 14

3 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó Azoknál a feladaoknál, ahol öbb válaszelem közül kell a jó megoldás kiválaszani (pl. igazhamis), az összes válaszelem aláhúzása, megjelölése eseén a válasz nem érékelheő. Ha egy felada meghaározza az elem(ek) számá, és a vizsgázó ennél öbbe ír, akkor a beírás sorrendjében kell érékelni. A megoldásokér az előír maximális pono meghaladó jualompon nem adhaó. Hibás vagy hiányzó válaszelemek mia pono levonni nem szabad. A kereanervekben szereplő személyek, opográfiai adaok és fogalmak csak ponos helyesírással érékelheők. Az egyszerű, rövid feladaok összponszámá a feladalap uolsó oldalán az összesíő ábláza megfelelő rovaaiba be kell írni: - ha ez az összponszám egész szám, akkor az Összesen rovaba, majd megisméelve az I. Elér ponszám egész számra kerekíve rovaba is; - ha ez az összponszám örszám, akkor az Összesen rovaba, majd a maemaika szabályai szerin egész számra kerekíve (pl. 23,5 pon kerekíve 24 pon) az I. Elér ponszám az egész számra kerekíve rovaba. A javíókulcsól csak különösen indokol eseben lehe elérni. Az elérések oká a javíónak külön szöveges magyarázaal kell indokolnia. II. A szöveges feladaok javíása, érékelése 1. A feladaválaszás Összesen ké felada érékelheő: egy, az egyeemes örénelemre vonakozó rövid felada és egy, a magyar örénelemre vonakozó hosszú felada. A ké feladanak különböző korszakokra kell vonakoznia. A feladaok érékelése a anulók hibás feladaválaszása eseén: Ha a anuló helyelenül válaszo a korszakok, a feladaípus sb. vonakozásában, akkor az a feladaá kell figyelmen kívül hagyni, amelyikben a kevesebb pono ére el, így az összponszám kiszámíásánál a legkisebb ponveszeség éri. Ha a anuló keőnél öbb feladaba is belekezd, de nem jelöli egyérelműen a válaszásá, akkor a legkisebb sorszámú megoldo feladaól indulva, a jó válaszás szabályai alapján emelkedő számsorrendben kell a feladaoka érékelni: vagy 13. és 16., vagy 14. és A feladaok érékelése A feladaok érékelésében a kövekező szemponok a meghaározók: a) feladamegérés, b) a köveelményeknek (kompeenciák, aralmak, kifejeség) való megfelelés. A szöveges feladaok érékelése a javíókulcs felhasználásával örénik, amely aralmazza a konkré érékelési szemponoka és a műveleeke, valamin a hozzájuk rendelheő aralmaka. a) Úmuaó a feladamegérés ponozásához: A feladamegérés kapcsán a kövekező szemponoka kell figyelembe venni: A felada (éma, korszak) azonosíása: a diák a megado problémáról, émáról, korszakról íre? A émaarás, a lényeg kiemelése: lényegre örően, a feladaban felvee problémára koncenrál-e? Taralmi mélység, kifejeség: megállapíásai és kövekezeései mennyire összeeek, illeve relevánsak-e a probléma szemponjából? 3 / 14

4 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó A művelei sokszínűség és eredményesség: használja-e a megfelelő forrásoka, és ud-e lényeges megállapíásoka, kövekezeéseke enni? A feladaok konkré érékelésénél az első lépés annak eldönése, hogy a feladamegérésre adhaó 2 ponból elér-e a vizsgázó legalább 1 pono, azaz van-e legalább egy jó megállapíása az ado kérdésről. Ha nem, akkor a felada összponszáma csak 0 pon lehe. b) A aralmi elemek ponozása A javíókulcsban az egyes kompeenciák (pl. idő- és érbeli ájékozódás, ismereszerzés, a források használaa sb.) alkalmazásához kapcsolódó műveleeke és a hozzájuk rendelheő aralmi elemeke az ado szempon kezdőbeűjével jelölük: Szempon Jel Taralmi elem jelölése Ismereszerzés, a források használaa F F1., F2., F3. sb. Kommunikáció és a szaknyelv alkalmazása K K1., K2., K3. sb. Tájékozódás érben és időben T T1., T2., T3. sb. Az eseményeke alakíó ényezők felárása, kriikai és problémaközponú E1., E2., E3. sb. E gondolkodás Szoros összefüggés van az érékelési szemponok közö, a műveleek csak a konkré aralmakon kereszül érelmezheők és érékelheők. Az érékelési úmuaó aralmazza a művelei elemeke, de ponszám nem rendelődik hozzá. Egy aralmi elem ké részből evődik össze: a rögzíésből és a kövekezeésből/megállapíásból. Álalános szabálykén az egyes aralmak ponozásakor az alábbiaka kell érvényesíeni: Egy-egy szemponelemhez/kompeenciához egy vagy öbb aralmi elem is arozha. A aralmi elemeknél szereplő példák (pl.) az jelzik, hogy mely aralmak fogadhaók el jó válaszkén. Természeesen a aralmi válaszelemeknél különösképpen a felsorolásoknál és a kövekezeéseknél másfaja jó kombináció is elfogadhaó, min ami a javíókulcs aralmaz! A javíókulcsban néhány aralmi elemnél a vagy szóval elválaszva öbb válaszleheőség is szerepel, mindez nem zárja ki, hogy más, jó aralmi elemeke is elfogadjon az érékelő. Az érékelés ponozása a rövid esszé eseében: Ponozás Feladamegérés 2 pon Tájékozódás érben és időben T (ér és idő) 2 pon Kommunikáció, a szaknyelv alkalmazása K1. (álalános és konkré fogalmak) K2. (szerkeszeség, logikus 4 pon felépíés, nyelvhelyesség, helyesírás) Ismereszerzés, a források használaa F1. 1 rögzíés + 2 megállapíás 3 pon Eseményeke alakíó ényezők felárása, E1. 1 rögzíés + 2 megállapíás kriikai és problémaközponú E2. 1 rögzíés + 2 megállapíás 6 pon gondolkodás Összesen 17 pon 4 / 14

5 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó Az érékelés ponozása a hosszú esszé eseében: Feladamegérés Tájékozódás érben és időben Kommunikáció, a szaknyelv alkalmazása Ismereszerzés, a források használaa Eseményeke alakíó ényezők felárása, kriikai és problémaközponú gondolkodás Összesen Ponozás T1. (idő) T2. (ér) K1. (álalános fogalmak) K2. (konkré fogalmak) K3. (szerkeszeség, logikus felépíés, nyelvhelyesség, helyesírás F1. 1 rögzíés + 2 megállapíás F2. 1 rögzíés + 2 megállapíás F3. 1 rögzíés + 2 megállapíás E1. 1 rögzíés + 2 megállapíás E2. 1 rögzíés + 2 megállapíás E3. 1 rögzíés + 2 megállapíás E4. 1 rögzíés + 2 megállapíás 2 pon 4 pon 6 pon 9 pon 12 pon 33 pon A Taralmi elemek (F1., F2., F3., K1., K2. sb.) ponozása Pon akkor adhaó, ha a válasz helyes adao aralmaz, az elemzés hivakozik a forrásokra (szerzőre, szándékokra, körülményekre sb.), valamin jellemző, ipikus oko, kövekezmény fogalmaz meg, és/vagy emlí az eseményekhez kapcsolódó örénelmi személyisége(ke). Nem adhaó pon, ha nincsenek adaok, összefüggések, vagy ha eljesen hibás megállapíások vannak a megoldásban. A javíás folyamán a javíó anár a jó válaszok/válaszelemek megjelölése ( ) melle jelzi az is a sor szélén, hogy mely szempon szerini megoldáseleme érékele: a szempon kezdőbeűje megszámozva szerepel (pl. F1., F2., F3. vagy K1., K2. sb.). Az érékelési úmuaóban be kell karikázni a megfelelő ponszámo. Az esszénél a kövekezőképpen kell eljárni ilyen eseben: E1. 1 rögzíés + 2 megállapíás Ha 1 rögzíés vagy 1 megállapíás örénik, a jelölés: E Ha 1 rögzíés és 1 megállapíás örénik, a jelölés: E1. Ha 1 rögzíés és 2 megállapíás örénik, a jelölés: E1. A aralmi elemeknél szereplő példák (pl.) az jelzik, hogy mely aralmak fogadhaók el jó válaszkén. Természeesen a aralmi válaszelemeknél különösképpen a felsorolásoknál és a kövekezeéseknél másfaja jó kombináció is elfogadhaó, min ami a javíókulcs aralmaz! A javíókulcsban néhány aralmi elemnél elválaszva öbb válaszleheőség is szerepel (/), mindez nem zárja ki, hogy más, jó aralmi elemeke is elfogadjon az érékelő. 3. A szöveges feladaok erjedelme Fonos szövegalkoási kompeencia, hogy a vizsgázó a gondolaai az előre meghaározo erjedelem kereei közö fejse ki. Indokol eseben a kiponozo helyen megkezde gondola a lap üres helyein befejezheő, és az a válaszelem is érékelheő. Ez a rövid feladaoknál kb. 2-3 sor, a hosszú feladaoknál kb. 4-5 sor jelen. 5 / 14

6 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó 4. A szöveges feladaok érékelésének javasol menee 1. Tanulmányozza á a feladaok javíókulcsai! 2. Tekinse á az érékelési szemponsor minájá! 3. Ellenőrizze a vizsgázó feladaválaszásai! 4. Legalább készer olvassa el a anuló dolgozaá! 5. A javíókulcs elemei szerin állapísa meg az egyes szemponok szerin elér ponszámo! 6. Állapísa meg az összponszámo! 7. Számísa ki a ké esszéfeladaban elér összesíe vizsgaponszámo, majd írja be a feladalap uolsó oldalán az összesíő ábláza megfelelő rovaaiba! I. RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK 1. felada: A korai kereszénység. (Elemenkén 1 pon, összesen 4 pon.) a) Milánó b) (Kr. u.) 313-ban. c) Vallásszabadságo. d) Bizosíoa a császárok számára a kereszények ámogaásá. (A válasz más megfogalmazásban is elfogadhaó. Más, a kérdésre ado helyes válasz is elfogadhaó.) 2. felada: A céhes ipar. (Elemenkén 0,5 pon, összesen 3 pon.) 2. pon 15. pon X 2. pon (de az 1. is elfogadhaó) X 4. pon 3. felada: Hunyadi Máyás külpoliikája. (Elemenkén 1 pon, összesen 4 pon.) ÁLLÍTÁS MÁTYÁS- RA IGAZ FRIGYES- RE IGAZ MIND- KETTŐRE IGAZ EGYIKRE SEM IGAZ a) 80 ezer aranya kényelen fizeni. X b) Magyar királynak nevezhei magá. X c) A megállapodás elő a korona a X birokában vol. d) Fia lesz a kövekező magyar király. X 6 / 14

7 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó 4. felada: A reformáció. (Összesen 4 pon.) a-f) Elemenkén 0,5 pon. I. (prédikáor) g) 1517-ben (1 pon.) II. (fő aníás) Evangélikus a) 2. c) 1. e) 2. Reformáus b) 1. d) 3. f) 3. III. (forrás) 5. felada: Erdély közigazgaási egységei. (Elemenkén 1 pon, összesen 3 pon.) Térképi színezés Világos árnyala Söéebb árnyala Legsöéebb árnyala Közigazgaási egység a) magyar megyék vagy megyék b) szász székek vagy székek c) székely székek vagy székek 6. felada: Az ipari forradalmak. (Összesen 4 pon.) a)-c) 1., 2., 5. d)-f) 3., 4., 6. (Elemenkén 0,5 pon, összesen 3 pon.) A számok sorrendje mindegy. g) Leheséges jó válaszok: Wa, Puskás Tivadar, Hargreaves, Bell, Ford, Fulon, Zeppelin (bármelyik név elfogadhaó, a vezeéknév elegendő, 1 pon). 7. felada: A jobbágykérdés a XVIII-XIX. században. (Elemenkén 1 pon, összesen 5 pon.) a) F) b) B) c) A) d) E) e) C) 8. felada: Az első világháború jellege. (Elemenkén 1 pon, összesen 5 pon.) a) álló vagy állás b) Verdun c) nagy d) háország e) jegyrendszer 9. Magyarország a második világháború idején. (Elemenkén 1 pon, összesen 7 pon.) a) bizalmalanság (más, hasonló jelenésű kifejezés is elfogadhaó) b) a szöveségesek fogják megnyerni a háború vagy a némeek hamar kimerülnek (más, hasonló jelenésű kifejezés is elfogadhaó) c) kiugrási kísérle d) nyilasok e) a magyar kormány a némeek vereségére számí f) Magyarország némeekkel való háborús szövesége ingaag (más, hasonló jelenésű kifejezés is elfogadhaó, a sorrend mindegy) g) 3. 7 / 14

8 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó 10. A jelenkor népesedési folyamaai. (Elemenkén 1 pon, összesen 5 pon.) a) Ázsia b) Európa c) Afrika d) 2. az ipari forradalom e) Afrika, Ázsia, Lain-Amerika (a három koninens(rész) együes megnevezéséér adhaó 1 pon) 11. A magyarországi rendszerválozás. (Összesen 3 pon.) a) Békés ámene. (1 pon.) b) Alkománybíróság. (1 pon.) c) FKGP d) KDNP (A c) d) válaszok felcserélheőek; a rövidíések elegendőek.) (Elemenkén 0,5 pon, összesen 1 pon.) 12. Munkaügyi ismereek. (Elemenkén 0,5 pon, összesen 3 pon.) A munkálaó köeles: - a bizonságos munkavégzés feléelei megeremeni; - a munkaszerződésben szereplő munkabér kifizeni; - a munkavállaló számára előír szabadságo bizosíani. A munkavállaló köeles: - munkájá a őle elvárhaó szakérelemmel elláni; - a munkálaó álal kijelöl ovábbképzésen rész venni; - munkájá személyesen elláni. A felada érékelésénél nem elegendő a kulcsszavak beírása a áblázaba, egész mondaokká kell azoka formálni. Minden, aralmilag helyes válasz elfogadhaó. 8 / 14

9 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó II. SZÖVEGES, KIFEJTENDŐ FELADATOK 13. Az angol alkományos monarchia. (rövid) Műveleek, aralmak A vizsgázó válasza felárja a XVII-XVIII. századi angol alkományos monarchia működésének alapelvei, és kiér a Feladamegérés felvilágosodás gondolaainak megjeleníésére is. A válasz a források felhasználásával lényegi összefüggésekre ual (pl. az alkományos monarchia haalommegoszásra épülő rendszer). A vizsgázó a örénelmi eseményeke érben és időben elhelyezi, és esz egy-egy helyes megállapíás a éma érbeli és időbeli helyének jelenőségére vonakozava. Tájékozódás T.1. i, hogy a Jognyilakozao 1689-ben fogadák el vagy érben és időben hogy a Jognyilakoza lezára az angol polgári forradalma. T.2. i a éma valamely érbeli vonakozásá (pl. Angliában jö lére először az alkományos monarchia kormányformája.) Kommunikáció, a szaknyelv alkalmazása Ismereszerzés, a források használaa Az eseményeke alakíó ényezők felárása, kriikai és problémaközpon ú gondolkodás A vizsgázó helyesen használja a émához kapcsolódó álalános, illeve konkré fogalmaka. K.1. Szakszerűen használja az alábbi álalános és konkré örénelmi fogalmaka: kormány, király, parlamen, Jognyilakoza, haalmi ágak, alkományos monarchia sb. K.2. A kifejés mondaokból áll, és a szöveg logikusan felépíe. A válasz nem aralmaz súlyos nyelvhelyességi vagy helyesírási hibá. A vizsgázó a válaszába beépíi a forrásokban alálhaó információka, és kövekezeéseke von le belőlük. F.1. i pl. a legfonosabb inézmények egymáshoz való viszonyá (a örvényhozás megoszlik az uralkodó és a parlamen közö, a bíróságok függelenek sb.), és ebből megállapíja, hogy az alkományos monarchia haalommegoszásra épülő poliikai rendszer. Pon A vizsgázó felárja az angol alkományos rendszer működésének az alapelvei. 0 6 E.1. Pl. rögzíi, hogy a királyság megmarad, de a király poliikai szerepe (fokozaosan) csökken ( a király uralkodik, de nem kormányoz ), és megállapíja, hogy ezzel párhuzamosan alakul ki a parlamennek felelős kormányzás vagy erősödö meg a miniszerelnök szerepe. E.2. Pl. rögzíi, hogy a felvilágosodás aníásai közül érvényesül a népfelség elve és a haalmi ágak széválaszásának gondolaa is, és megállapíja, hogy mind az angol, mind a francia felvilágosodás jeles alakjai közö alálunk olyan gondolkodóka, akik az alkományos monarchia működésé ekineék ideálisnak. Ugyanaz a válasz nem fogadhaó el ké külön aralmi elem (forráshasznála, az eseményeke alakíó ényezők) ponozásánál is. A FELADATBAN ELÉRHETŐ ÖSSZPONTSZÁM 17 9 / 14

10 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó 14. Az anan (rövid) Műveleek, aralmak A vizsgázó elsősorban az anan szöveségi poliikájá elemzi. A válasz a források felhasználásával lényegi összefüggésekre ual (pl. Feladamegérés az anan erülei ígéreei azoka az országoka sújoák, amelyek a közponi haalmakhoz csalakozak). A vizsgázó a örénelmi eseményeke érben és időben elhelyezi, és esz egy-egy helyes megállapíás a éma érbeli és időbeli helyének Tájékozódás jelenőségére vonakozava. érben és időben T.1. i, hogy az első világháború 1914 és 1918 közö zajlo. T.2. i, hogy az anan erülei ígéreei elsősorban Közép- és Délkele-Európára vonakozak. Kommunikáció, a szaknyelv alkalmazása Ismereszerzés, a források használaa Az eseményeke alakíó ényezők felárása, kriikai és problémaközpon ú gondolkodás A vizsgázó helyesen használja a émához kapcsolódó álalános, illeve konkré fogalmaka. K.1. Szakszerűen használja az alábbi álalános és konkré örénelmi fogalmaka: háború, haár, szöveséges, anan, közponi haalmak sb. K.2. A kifejés mondaokból áll, és a szöveg logikusan felépíe. A válasz nem aralmaz súlyos nyelvhelyességi vagy helyesírási hibá. A vizsgázó válaszába beépíi a forrásokban alálhaó információka, és kövekezeéseke von le belőlük. F.1. Az ábra és a szöveg összeveésével pl. felismeri, hogy az anan a szöveségeseinek jelenős erülei ígéreeke e, és megállapíja, hogy az ígéreeiér cserébe az azonnali hadba lépés és a közponi haalmakkal való kapcsolaok eljes megszakíásá vára el vagy rögzíi, hogy az anan ban Dél- és Délkele-Európában igyekeze bővíeni a szöveségi rendszeré, és megállapíja, hogy ezzel öbbfronos háború fennarására kényszeríee a közponi haalmaka. A vizsgázó felárja az anan szöveséges poliikájának az ellenmondásai és azok kövekezményei. E.1. Pl. rögzíi, hogy a erülei igények és a erjeszkedési elképzelések gyakran egybeesek, és megállapíja, hogy ez már a háború ala feszülségeke eredményeze a szöveségen belül. E.2. Pl. rögzíi, hogy a háború uáni rendezés a ikos, diplomáciai szerződések ellenére sem bizosíoa az ígér erüleek egy részé (pl. Olaszország), és megállapíja, hogy ez újabb konflikusok kialakulásához vezee vagy az egykori szöveségesek szembefordulak egymással. Pon Ugyanaz a válasz nem fogadhaó el ké külön aralmi elem (forráshasznála, az eseményeke alakíó ényezők) ponozásánál is. A FELADATBAN ELÉRHETŐ ÖSSZPONTSZÁM / 14

11 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó 15. Károly Róber gazdaságpoliikája (hosszú) Műveleek, aralmak A vizsgázó bemuaja Károly Róbernek a nemesfémbányásza fellendíésére e inézkedései és a reform bevezeésének szükségességé és kövekezményei. Feladamegérés A válasz a források felhasználásával lényegi összefüggésekre ual (pl. a nemesfémbányásza fellendíése az alapja a regálé jellegű bevéelek növelésének). A vizsgázó a válaszában kiér más gazdaságpoliikai inézkedésekre is (pl. a harmincadvám bevezeésére). A vizsgázó a örénelmi eseményeke érben és időben elhelyezi, és esz egy-egy helyes megállapíás a Károly Róber-korabeli Magyarország érbeli és időbeli helyének jelenőségére Tájékozódás vonakozava. érben és időben Kommunikáció, a szaknyelv alkalmazása Ismereszerzés, a források használaa Az eseményeke alakíó ényezők felárása, kriikai és problémaközpon Pon 0 2 T.1. i, hogy Károly Róber közö uralkodo. T.2. i a éma valamely érbeli vonakozásá (pl. ual arra, hogy Magyarország ada a XIV. századi Európa nemesfémkészleének úlnyomó részé vagy bemuaja a nemesfémbányáink földrajzi elhelyezkedésé.) A vizsgázó helyesen használja a émához kapcsolódó álalános, illeve konkré fogalmaka. K.1. Szakszerűen használja az alábbi álalános örénelmi fogalmaka: pl. reform, bevéel, adó, bányásza sb. K.2. Használja a émához arozó konkré szakkifejezéseke (pl. regálé, kapuadó, harmincadvám, aranyforin, monopólium sb.). K.3. A kifejés mondaokból áll, és a szöveg logikusan felépíe. A válasz nem aralmaz súlyos nyelvhelyességi vagy helyesírási hibá. A vizsgázó a válaszába beépíi a forrásokban alálhaó információka, és kövekezeéseke von le belőlük. F.1. Pl. rögzíi, hogy az uralkodó a bányabér (urbura) harmadá áengede a földbirokosoknak, és megállapíja, hogy ez a nemesfémbányásza föllendíése érdekében ee vagy így ee érdekelé a földbirokosoka a bányák felárásában. F.2. Pl. rögzíi, hogy az uralkodó milyen feléelekkel vezee be a kapuadó (a jobbágyok fizeék jobbágyelkenkén évi 18 dénár összegben), és megállapíja, hogy a kieső kamarahaszná póola az új bevéeli forrás vagy ez vol az első, a jobbágyok álal fizeendő állami adó. F.3. Pl. rögzíi az ábra alapján, hogy az uralkodó legnagyobb bevéeli forrásá a regáléjövedelmek jeleneék, és megállapíja, hogy Károly Róber idején a pénzgazdálkodás már országszere elerjedé vál. A vizsgázó felárja Károly Róber gazdaságpoliikai inézkedéseinek a mozgaórugói, és vizsgálja azok haásá. E.1. Pl. rögzíi, hogy a XIII. században a királyi ulajdonban lévő birokok magánföldesúri kézbe kerülek vagy a királyi haalom meggyengül, és megállapíja, hogy ezálal csökkenek az állami / 14

12 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó ú gondolkodás bevéelek. E.2. Pl. rögzíi, hogy a gazdasági reformok kövekezményeképpen az állami bevéelek növekedek, és megállapíja, hogy ez a király számára leheővé ee az uralkodói ekinély növekedésé, a haalmának a megerősíésé. E.3. Pl. rögzíi a nemesfém-bányászai reformból kövekező valamelyik ovábbi uralkodói reformo (nemesfém-monopólium, érékálló aranyforin, kapuadó, vámok), és megállapíja, hogy a királyi haalom a korábbi évizedekhez képes sabilabb gazdasági alapokon áll. E.4. Önálló ismereeivel, helyes megállapíásaival kiegészíi és aláámaszja az elemzésé. Ugyanaz a válasz nem fogadhaó el ké külön aralmi elem (forráshasznála, az eseményeke alakíó ényezők) ponozásánál is. A FELADATBAN ELÉRHETŐ ÖSSZPONTSZÁM / 14

13 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó 16. Az ÁVH szerepe. (hosszú) Műveleek, aralmak A vizsgázó alapveően az Államvédelmi Haóság szerepé muaja be a kommunisa rendszer kiépíésében. A válasz lényegre örően ismerei az ÁVH szerepé a dikaúra fennarásában és működeésében. Az elemzés felárja, hogy a belügyi államvédelmi feladaok Feladamegérés ől kezdődően a kommunisák irányíása alá arozak, és működésük szine a kezdeekől számos örvényelenségről anúskodik. A vizsgázó a válaszában felhasználja, érelmezi és összehasonlíja a forrásoka, azokból lényeges megállapíásoka, kövekezeéseke fogalmaz meg. A vizsgázó a örénelmi eseményeke érben és időben elhelyezi, és esz egy-egy helyes megállapíás az ÁVH szerepének émakörében. Tájékozódás T.1. i, hogy a kommunisa dikaúra kiépülésére 1945 uán érben és időben kerül sor. T.2. i a éma valamely érbeli vonakozásá (pl. Magyarország a szovje ömb része vol, az ÁVH közponja Budapesen[eseleg emlíi, hogy az Andrássy u. 60-ban] vol). A vizsgázó helyesen használja a émához kapcsolódó álalános, illeve konkré fogalmaka. K.1. Szakszerűen használja az alábbi álalános fogalmaka: pl. Kommunikáció, dikaúra, kommunisa, igazságszolgálaás sb. a szaknyelv K.2. Használja a émához arozó konkré szakkifejezéseke (pl. alkalmazása koncepciós per, egypárrendszer, ÁVH, besúgóhálóza, ügynök sb.). K.3. A kifejés mondaokból áll, és a szöveg logikusan felépíe. A válasz nem aralmaz súlyos nyelvhelyességi vagy helyesírási hibá. A vizsgázó a válaszába beépíi a forrásokban alálhaó információka, és kövekezeéseke von le belőlük. F.1. pl. egy lényeges ény az ábra vagy a kép alapján (pl. a proleárdikaúra fennarásában az ÁVH-nak kiemelkedő szerepe vol), és ezzel kapcsolaban lényegi megállapíás esz (pl. e szerveze kezdeől fogva párirányíás ala és örvényelenül működö). Ismereszerzés, a források használaa Az eseményeke alakíó ényezők F.2. i pl. a szöveges források alapján, hogy a belügyi szervek beavakozak az egyszerű emberek éleébe, és megállapíja, hogy ez a pár az ellenségkép udaos propagálásával segíee elő. F.3. i pl. a szöveges források alapján, hogy különös kegyelenséggel foly az ellenségnek kikiáloak megörése, vallomásra bírásra, és megállapíja, hogy az ÁVH lényegében önálló állammá nőe ki magá, melye csak a legfőbb párvezeés ellenőrizhee. A vizsgázó felárja az ÁVH szerepé a kommunisa dikaúra kiépülésében, és bemuaja, hogyan vál a korszak alán Pon / 14

14 Törénelem középszin Javíási-érékelési úmuaó felárása, kriikai és problémaközpon ú gondolkodás leggyűlölebb inézményévé. E.1. Pl. rögzíi, hogy a dikaúrának elengedheelen kelléke vol az ÁVH, és megállapíja, hogy e szerveze működése nagymérékben hozzájárul a lakosság megfélemlíéséhez, a dikaúrával szembe fordulók elszigeeléséhez. E.2. Pl. rögzíi, hogy az ÁVH fonos szerepe ölö be a koncepciós perek előkészíésében, és megállapíja, hogy a feladaai jelenős mérékben a párvezeés akikai céljai is befolyásolák. E.3. Pl. rögzíi, hogy az ÁVH szovje minára és szovje közreműködők segíségével működö, és megállapíja, hogy a lakosság körében ezér még ellenszenvesebbnek űn. E.4. Önálló ismereeivel, helyes megállapíásaival kiegészíi és aláámaszja az elemzésé. Ugyanaz a válasz nem fogadhaó el ké külön aralmi elem (forráshasznála, az eseményeke alakíó ényezők) ponozásánál is. A FELADATBAN ELÉRHETŐ ÖSSZPONTSZÁM / 14