Campus Hungary Program a magyar felsoktatás nemzetköziesítésére

Átírás

1 Campus Hungary Program a magyar felsoktatás nemzetköziesítésére Balassi Intézet Csek Krisztina Campus Hungary programvezet 8. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia Április 26. Gödöll

2 Nemzetközi mobilitási stratégiák és megközelítések kölcsönös megértés mutual understanding magasan képzettek migrációja skilled migration jövedelemtermel megközelítés revenue generation tudásépít capacity building

3 2004/ / / / / / / / / /91 Magyar felsoktatás számokban Hallgatói létszám

4 Idegen nyelv képzések a magyar felsoktatásban 2011/2012 tanév: több mint 300 idegen nyelv képzés Képzés szintje: BA (32%) MA (42%) PhD (24%) Képzés nyelve szerint: Angol (85%) Német (11%) Francia (2%) (felvi.hu adatok alapján)

5 Külföldi hallgatók Magyarországon Külföldi hallgatói létszám növekedése ( ) / / / / / /2011

6 Az összlétszám, a külföldiek és a határon túliak létszámának változása között! " #! """! "! # "!!" # "#"! " "! "! " "" # "! #! # #! # ## "" #!!! # # #!! #

7

8 Az összes külföldi körében legnépszerbb szakok Mo.-n

9 Bologna with student eyes 2012 April European Students Union ESU

10 A hallgatói mobilitást akadályozó tényezk

11 Finanszírozási problémák Az Erasmus-ösztöndíj nem elegend Az ösztöndíjak, diákhitelek nem hordozhatóak Az ösztöndíj csak részben fedezi a megélhetési költségeket

12 További akadályok, nehézségek Kevés információ áll az érdekld hallgatók rendelkezésére Nehézkés, bonyolult adminisztráció Nem megfelel nyelvtudás, kevés nyelvi kurzus érhet el Rugalmatlan képzési programok Mobilitási ablakok nem elterjedtek

13 Hallgatói visszajelzések az Erasmus állapotáról

14 A Bologna with Students Eyes ajánlásai 1. Nemzetköziesítési stratégiák elkészítése 2. Ösztöndíjak, hitelek hordozhatóságának támogatása 3. Erasmus-ösztöndíj növelése a megélhetési költségek fedezésének érdekében 4. Regionális aránytalanságok kiegyenlítése a

15 A Bologna with Students Eyes ajánlásai 5. Mobilitási szerzdések fejlesztése 6. Részvétel növelése Egyenl jogok a mobilitásban résztvev hallgatóknak Közös finanszírozási politika 7. Naprakész statisztikai adatbázis mködtetése 8. A mobilitás elnyeinek intenzívebb kommunikálása

16 2012 Bologna Ministerial Conference + Bologna Policy Forum Jelenleg tart (április 26-27) Bukarestben "Beyond the Bologna process: Creating and connecting national, regional and global higher education spaces 1. Global academic mobility: Incentives and barriers, balances and imbalances ; 2. Global and regional approaches to quality enhancement of Higher Education ; 3. Public responsibility for and of HE within national and regional context ; 4. The contribution of Higher Education reforms to enhancing graduate employability.

17 Campus Hungary program = felsoktatási mobilitási program - országos szinten koordinált, átfogó program = a hazai felsoktatás minél intenzívebb bekapcsolódása a nemzetközi mobilitási folyamatokba (KIFELÉ BEFELÉ) Általános célok: magyar felsoktatás nemzetközi versenyképességének növelése, a felsoktatásban végzettek foglalkoztathatóságának fejlesztése, valamint a nemzetközileg tájékozott, öntudatos magyar értelmiség képzése.

18 Campus Hungary program tervezet Három szakmai pillér: (1) Magyar hallgatók külföldi részképzése (2) Külföldi hallgatók magyarországi képzése (3) Magyar-magyar hallgatói képzések. Két horizontális programrész: (1) Központi koordináció (2) Felsoktatási intézményi fejlesztés

19 három szakmai pillér: Campus Hungary program tervezet (1) Magyar hallgatók külföldi részképzése (2) Külföldi hallgatók magyarországi képzése (3) Magyar-magyar hallgatói képzések EU átlag*** 1. KIFELÉ összesen (f) 4 975* 1,4%** ,6%** 2,5 % 2. BEFELÉ összesen (Külföldi hallgatók magyarországi képzése, f) 3. MAGYAR-MAGYAR hallgatói képzések összesen (f) * 5%** ,5%** 7,5 % 679* * NEFMI statisztika alapján; ** összhallgatói létszámhoz viszonyítva; *** EUROSTAT 2006 alapján

20 Mindez miért jó Magyarországnak? A felsoktatási mobilitás jelentsége I. A felsoktatás színvonalának (és versenyképességének) növelése. Az ágazat, illetve a felsoktatási intézmények modernizációjának elsegítése. Mo.-i hallgatók külföldi részképzése (KIFELÉ irányuló): Nemzetgazdasági szempontok, foglalkoztathatóság növelése, Nemzetközi szakmai tapasztalatok, kapcsolatok, network, Ország-marketing, Biztos és alkalmazható nyelvtudás, Nemzetközileg tájékozott magyar értelmiség képzése.

21 Mindez miért jó Magyarországnak? A felsoktatási mobilitás jelentsége II. Külföldi hallgatók a magyar felsoktatásban (BEFELÉ irányuló): Az ágazat, illetve a felsoktatási intézmények modernizációjának elsegítése A nemzetközi élvonalba kerülhet(nek) magyar felsoktatási intézmény(ek) - minségfejlesztés Idegen nyelvi képzési oktatói és intézményi kompetencia fejlesztése Közvetett és közvetlen bevétel. Fizikai és humán infrastruktúra kihasználása. Hosszú távú gazdasági elnyök.

22 Megvalósítás Szakmai együttmködésben: Felsoktatási intézményekkel Szaktárcákkal (KIM, NEFMI, NFM, KÜM, stb.) Szakterület szervezeteivel (MRK, HÖOK, stb.) Els szakasz: Uniós finanszírozási támogatással (TAMOP kiemelt program: Tamop 424/B1 és B2) Szakmai-konzorciumi együttmköd partner: Tempus Közalapítvány Program indulása: várhatóan június

23 Tervezett fbb tevékenységek nemzeti mobilitási ösztöndíjprogram. szakmai szolgáltatások felsoktatási intézmények részére (intézményi együttmködési hálózat kialakítása, nemzetközi tananyag és szolgáltatásfejlesztés, tudástranszfer) magyar felsoktatás nemzetközi népszersítése, egységes marketing; honlap-fejlesztés, kiadványok, részvétel nemzetközi rendezvényeken, szakmai rendezvények. disszemináció, mobilitás népszersítése. adatgyjtés, kutatások, mobilitási adattár és elemz központ (kutatások, adatszolgáltatás). szakérti testület. központi programiroda

24 Köszönöm megtisztel figyelmüket! Csek Krisztina Trinity College Library, Dublin