A monarchiák világa a nemzetállamok kora
|
|
- Bence Németh
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 5. epocha Név A monarchiák világa a nemzetállamok kora Epochazáró két részletben: 1. részepochazáró: árpilis 11. péntek 2. részepochazáró: április 29. kedd Szorgalmi feladat: Honlap egy választott ország, amit a 19. század második felében elmondana ( Ha ez a tárgy/eszme beszélni tudna, ezt a történetet mesélné el önmagáról írott vagy digitális történetmesélés formában
2 TÉMAKÖRÖK 1. Változatok monarchiákra: Nagy-Britannia, Franciaország, Oroszország. 2. Születő nemzetállamok: az olasz egység létrejötte 3. Németország születése 4. A lengyel álom 5. Születő nemzetállamok a Balkánon 6. Az amerikai egység 7. Önkényuralom és átmenet Magyarországon 8. A kiegyezés 9. A kiegyezés értékelése és alternatívái Értelmező kulcsfogalmak Változás és folyamatosság, okok és következmények, tények és bizonyítékok, interpretáció. Tartalmi kulcsfogalmak Társadalom, társadalmi csoportok, identitás, társadalmi mobilitás, felemelkedés, lesüllyedés, népesedés, életmód, város, nemzet, nemzetiség, gazdaság, gazdasági rendszer, termelés, erőforrások, gazdasági kapcsolatok, gazdasági teljesítmény, kereskedelem, pénzgazdálkodás, piac, gazdasági válság, politika, állam, államforma, államszervezet, hatalmi ágak, egyeduralom, önkényuralom, monarchia, köztársaság, parlamentarizmus, demokrácia, közigazgatás, birodalom, szuverenitás, centrum, periféria. Fogalmak, adatok Fogalmak: kisnémet és nagynémet egység, nemzetállam, emigráció, Dunai Konföderáció, passzív ellenállás, provizórium, húsvéti cikk, kiegyezés, dualizmus/dualista monarchia, közös ügyek, delegáció, gazdasági kiegyezés, Cassandra-levél, nemzetiségi törvény, horvát-magyar kiegyezés. Személyek: III. Napóleon, Garibaldi, Cavour, Bismarck, I. Vilmos, Lincoln, Haynau, Alexander Bach, Andrássy Gyula. Topográfia: Piemont, Solferino, Olaszország, Königgrätz, Német Császárság, Amerikai Egyesült Államok, Elzász-Lotaringia, Sedan, Arad, Osztrák Magyar Monarchia. Kronológia: (a krími háború), 1859 (a solferinói ütközet), 1861 (az olasz egység létrejötte), (polgárháború az Amerikai Egyesült Államokban), 1866 (a königgrätzi csata), 1870 (a sedani csata), 1871 (a Német Császárság létrejötte), október 6. (az aradi vértanúk kivégzése), (Bach-korszak), 1865 (Deák Ferenc húsvéti cikke), 1867 (a kiegyezés, Ferenc József megkoronázása), 1868 (a nemzetiségi törvény, a horvát-magyar kiegyezés). 2
3 Európa csendes, újra csendes, elzúgtak forradalmai Szégyen reá! Lecsendesült és Szabadságát nem vívta ki (Petőfi Sándor, január) A ráció és a tudományos haladás Magyarázd meg miért pont ők szerepelnek itt a kor gondolkodói közül? Sorold föl azokat a tudósokat is, akik, visszanézve innen korszakalkotó felfedezést tettek! Edison, Alva Thomas ( ) a "feltalálás feltalálója". Ez a rendkívüli mértékben termékeny tudós, akiről azt tartották, hogy minden tíz napban előállt egy kisebb, és minden hat hónapban egy nagyobb jelentőségű felfedezése. A fonográf, az árfolyamjelző gép, az elektromos toll, a kinetoszkóp, a duplexüzemű távíró, és több mint ezer egyéb szabadalom csak úgy özönlött a New Jersey-i Menlo Park laboratóriumaiból. Az innováció, amellyel elkápráztatta a világot, Edison villamos fénye volt, melyet 1879 újévének napján, hajnali 3 órakor kapcsoltak be először. A nagy esemény háromezer szemtanúja gondosan kiválogatott vendégekből állt össze, akiket Edison külön erre a célra bérelt vonatával hozatott a helyszínre. Charles Darwin ( ) angol természettudós. Egy sikeres és vagyonos angol doktor fia volt. Miután nem sikerült bejutnia az edinburghi egyetem orvostudományi karára, Cambridge-be ment, hogy teológiát tanuljon, de idejének java részét azzal töltötte, hogy bogarakat gyűjtött össze december 27-én professzora ajánlására a Beagle fedélzetén a Galapagos-szigetekre indult. A madárfajokat tanulmányozva arra jutott, hogy a természetben az alkalmazkodás során az életképes változatok megőrzésre kerülnek, míg a kevésbé kiváltságosok elpusztulnak. Ennek eredményeként jöhetnek létre az új fajok. Darwin 1859-ben publikálta felfedezéseit. A fajok eredetéről bombaként robbant, hiszen amit Darwin elmondott a flóráról és faunáról, túlságosan is könnyen alkalmazható volt az emberiségre. (James Burke: A nap, amely megváltoztatta a világot, 1985) Sigmund Freud ( ) osztrák orvos, a pszichoanalízis megteremtője. Bajorországban született. Apja 1859-ben családjával együtt Bécsbe költözött. Az ifjú Sigmund tizenhét éves korában kezdte meg tanulmányait a bécsi egyetemen. Érdeklődése a biológia és a fiziológia felé fordult, s a halak vázrendszeréről írott terjedelmes munkája 1881-ben elnyerte számára az orvostudományok doktora címet. A Bécsben már egyre erősödő antiszemitizmus gátat vetett egyetemi előmenetelének, s ezért idegorvosi magánpraxist nyitott. Érdeklődése ekkor a hisztéria és a hipnózis, mint ennek lehetséges gyógymódja felé fordult. Felfedezte, hogy az olyan, rendszerint figyelembe sem vett vagy rosszul magyarázott dolgok, mint az álmok, az elszólások, a nyelvbotlások vagy a korai gyermekkor életképei, az érzelmi zavarok, illetve a személyiség megértésének fontos kulcsai lehetnek ban megjelentette a későbbi értékelések szerint legfontosabb 3
4 könyvét, az Álomfejtést, amely nemcsak az álmok sajátosságairól értekezett, hanem új elméletet rajzolt fel az emberi elméről. Freud a "tudattalan" feltárásával járult hozzá leginkább az emberi természet teljesebb megértéséhez. Albert Einstein ( ) 1905-ben nyert doktori fokozatot a Zürichi Egyetemen. Abban az évben három olyan tanulmányt tett közzé, amely a fizika akkori legizgalmasabb kérdéseivel foglalkozott, így a speciális relativitáselmélettel, a kvantumelmélettel és a statisztikai mechanikával. A fizika nagy dilemmája a következő volt: a mérések, amelyek a fény sebességét állandónak bizonyították, melyre sem a fényforrás mozgása, sem a megfigyelő mozgása nem volt hatással, s a fény ilyetén működése teljesen ellentmondott a fizika eddigi törvényszerűségeinek, mint például a sebesség összeadódás vagy a gravitáció hatása. Einstein úgy oldotta föl ezt az ellentmondást, hogy kimondta, nincs abszolút értékű tér és idő, hanem egységes szerkezetű téridő van. Semmelweis Ignác ( ) orvos, a pesti egyetem szülészet tanára. Ő ismerte fel a szennyeződések és a betegségek terjedése közötti összefüggést. Egy bécsi kórházban dolgozott, ahol a nők halandósága az évi 10% ot, sőt némely hónapban a 20% ot is elérte, mialatt a szomszédos szülőotthonban, amelyet apácák vezettek csak 3% os volt. A nők túlnyomórészt gyermekágyi lázban haltak meg (fertőzés útján terjedő vérmérgezés). Feltűnt neki, hogy a szülőotthon sokkal tisztább, az apácákat rendjük személyes tisztaságra kötelezte. A kórház orvosai ezzel ellentétben nem tartották szükségesnek ruháikat tisztán tartani, hiszen azok naponta vérrel és gennyel piszkolódtak be. A boncolótermekből gyakran egyenesen a kórtermekbe, szülőszobákban mentek, és kézmosás nélkül nyúltak a betegekhez. Semmelweis utasította a munkatársait, hogy minden vizsgálat előtt szappannal és klórmészoldattal mossák meg kezeiket, így 1,2% ra sikerült csökkentenie a halandóságot. Louis Pasteur ( ) A lille-i egyetem új természettudományi karának vezetőjeként dolgozta ki a tej tisztítási folyamatát, melyet ma "pasztőrizálás" néven ismerünk. Az 1870-es években megfékezte a lépfenejárványt, az 1880-as években pedig a baromfikolerát, mely az idő tájt tombolt a francia farmokon. Végül figyelme az emberek és állatok egyik legrettegettebb betegsége, a veszettség felé fordult. A baromfikolera megelőzésére sikeres oltási módszert dolgozott ki. Kutyákon végzett kísérletei során védőoltásra alkalmas vírustenyészetet állított elő. 4
5 Változatok monarchiákra a köztársaságok kimentek a divatból A krími háború A krími háború volt az az összecsapást, amely egymás ellen fordította Európa nagyhatalmait. (TK l. Megkésett reformok első bekezdése) o Mikor volt? o Ki indította? o Kik harcolnak egymás ellen? o Milyen eredménnyel zárul? 1. A háborúban résztvevő országokról, céljaikról, érdekeikről mi derül ki? ANGLIA:... FRANCIAORSZÁG:... OROSZORSZÁG: Milyen európai hatalmi viszonyokra világít rá a háború? 5
6 ANGLIA A kérdéssor mentén, a tankönyv szövegei segítségével tekintsd át, mi volt a helyzet Angliában a korban! Válaszaidat füzetedbe jegyezd fel! (TK oldal, oldalak és oldalak) Belügyek: 1. Milyen pártok váltogatták egymást az angol politikai életben? Milyen irányultságúak voltak ezek a pártok? 2. Milyen két területen kellett intézkedéseket hozni a társadalmi elégedetlenség csillapítására? Milyen intézkedések születtek? 3. Mi a trade union? Mit jelent a chartizmus? ben milyen jelentős törvényt fogadtak el? Hogyan alakul a régi probléma választójog kiterjesztése? 5. Hogyan alakította ez át a hivatalnoki apparátust? 6. Mit olvastál Írországról? Miért alakult ki feszült viszony Írország és Anglia között? 7. Ki lett az új uralkodó, akinek a nevével fémjelezhető a 19. sz második fele Angliában? Külpolitika: 1. Milyen gyarmatai voltak ekkor Angliának? Keresd meg a térképen. 2. Hogyan viszonyult Anglia a keleti kérdéshez? 3. Mire törekszik Anglia Európában? 4. Anglia nagyhatalmi helyzetét két tényező támasztotta alá. Melyek ezek? 5. Mit jelent az, hogy Anglia a szabad kereskedelem bajnoka? FRANCIAORSZÁG A kérdéssor mentén, a tankönyv szövegei segítségével tekintsd át, mi volt a helyzet Franciaországban a korban. Válaszaidat füzetedbe jegyezd fel! (TK oldal: Krónika, 194. oldal és oldalak) Belügyek: 1. Ki Louis Bonaparte, mivé választják 1848-ban? 2. Milyen lépésekben szerzi meg a hatalmat? 3. Milyen szerepet szánt ebben a népnek? 4. Mi az hogy államcsíny? 5. Mikor válik III. Napóleonná? Ez milyen rangot jelent? 6. Hogy rendezi be az államapparátust? Mi lesz Franciaország államformája? 6
7 Külügyek: 1. Milyen célokat tűzött ki III. Napóleon a külpolitikájában? Mit szolgáltak ezek a célok? 2. Milyen gyarmatokkal rendelkezik Franciaország? 3. Hogyan értelmezed a sünis karikatúrát a béke császáráról? 4. Mikor és milyen háborúkba bonyolódik Napóleon Európában? 5. Milyen képek kíván festeni Franciaországról és önmagáról? 6. Mennyire sikeres a politikája? Mi lett a háborúk eredménye? OROSZORSZÁG A kérdéssor mentén, a tankönyv szövegei segítségével tekintsd át, mi volt a helyzet Oroszországban a korban. Válaszaidat füzetedbe jegyezd fel! ( oldalak és oldalak) Belügyek: 1. Miben különbözött az orosz társadalmi berendezkedés a nyugatitól? Milyen hatalom volt a cár kezében? 2. Hogyan függött össze a cár és az egyházi vezető személye? 3. Mi az, hogy pravoszláv egyház? Miben tér el ez a nyugati keresztény egyháztól? 4. Milyen két eltérő politikai irányzat jelent meg a birodalomban? 5. Hogy hívták az új uralkodót? 6. Milyen reformok fűződnek a nevéhez? (5) 7. Mi az obscsinarendszer? 8. Mi a zemsztvó? Külügy: 1. Milyen területeket szerzett meg magának Oroszország a 18. sz végétől? (195. oldal) 2. Miben különbözik ez a gyarmatrendszer a nyugat európaitól? Mi a sajátossága? 7
8 Születő nemzetállamok Európában 1. Az alábbi kulcsszavak segítségével foglald össze, milyen jellemzői vannak a nemzetállamnak! Megfogalmazásodban legyen benne minden kulcsszó! nyelv hagyomány kultúra földrajzi terület gazdaság pénz vám piac A nemzetállam Az egységes Olaszország létrejötte 2. A térkép segítségével kövessük nyomon az olasz egység létrejöttét! (segítség: KTA megfelelő térképe, TK oldal térkép és Krónika) A. Jelöld színezéssel a Szárd-Piemonti Királyság területét! B. Jelöld Itália felé mutató nyíllal az olasz egységet támogató nagyhatalmat, és Itália felé mutató ellentétnyíllal azt a nagyhatalmat, amely ellenezte az olasz egységet! C. Jelöld csatajellel (keresztbe rakott két kard) az olasz egység szempontjából döntőnek bizonyuló csata helyszínét, írd rá a térképre a település nevét és a csata évszámát! D. Jelöld Garibaldi szicíliai partraszállásának helyét és útvonalát a kontinensen! E. Jelöld vízszintes csíkozással az 1861-ben létrejövő Olasz Királyság területét és annak fővárosát! F. Pontozd be az Olaszországhoz 1866 után került területet! G. Jelöld átlós csíkozással az Olaszországhoz 1870 után került területet! H. Jelöld a térképen az egységes Olaszország 1871 utáni fővárosát! I. Jelöld más színezéssel a francia területnyereséget! 8
9 3. Készíts vázlatot füzetedbe az olasz nemzeti egység létrejöttének folyamatáról az alábbi főbb pontok szerint! (Segítség: TK oldal: Olaszország születése) I. Előzmények, meglévő állapot II. A Szárd-Piemonti Királyság tevékenysége az egység létrehozásáért III. Az osztrák-szárd-francia háború IV. Az egységes Olaszország létrejötte (1861) V. A hiányzó területek csatlakozása 9
10 A Német Császárság születése 1. A térkép segítségével kövessük nyomon a német egység létrejöttét! (segítség: KTA megfelelő térképe, TK oldal térképek és Krónika) A. Írd fel a térképre színessel a Német Szövetségbe tartozó fontosabb államok nevét, feketével pedig a szövetséggel határos államok, birodalmak nevét! B. Jelöld színezéssel a Porosz Királyság területét, tüntesd fel a fővárosát is! C. Tégy csatajelet a német egység szempontjából döntő fontosságú csaták helyszínéhez! Írd melléjük a helyszín nevét és az évszámot! D. Jelöld csíkozással az 1871-ben létrejött Német Császárság területét! Jelöld felkiáltójellel annak a városnak a helyét, ahol kikiáltották az új államot és Jelöld színezéssel a francia területveszteséget! 2. Ebben az epochában poroszok már többször is szerepeltek. A krími háború kapcsán az,... III. Napóleon kapcsán az,... Az olasz egyesítés során az,... Itália kapcsán kiderült, hogy nem volt egysége, hogy nem volt független és a nemzetállam létrehozását kívánó forradalmak sorra elbuktak. Mi igaz ebből a német területekre? Indokold állításodat! 10
11 3. A német egyesítésnek két külön koncepciója létezett. NAGYNÉMET KISNÉMET VEZETŐJE KITERJEDÉSE 4. Először tehát meg kellett küzdeni azzal, hogy ki vezesse. E harc előzményének tekinthető a Schleswig-Holstein körül kialakult konfliktus. Mivel kezdődött? Ahhoz, hogy a poroszok sikeresek legyenek a Habsburgokkal szemben, annak néhány felétele volt ezekkel hogy állnak a poroszok? hadsereg:... ambiciózus kancellár:... nagyhatalmak hozzáállása: Már csak háborút kellett provokálni Ausztriával szemben. A általános választójog kérdése itt is működik. Mi is történt? A porosz-osztrák háborút testvérháborúként is emlegették. Milyen eseményekkel írható le?... 11
12 8. A porosz győzelem után nem minden terület csatlakozott az Észak-Német Szövetséghez. Sőt, inkább szövetséget kötöttek a poroszok ellen. Lám-lám a porosz hadi gépezet és a vaskancellár nem volt mindenkinek szimpatikus. Tehát, ha a déli államokat is akarják, akkor a támogatójukat, III. Napóleont kell legyőzni. Háborút kell provokálni a franciák ellen. Ezt hogyan sikerül?... 9.A porosz-francia háború kimenetelét már ismerjük Franciaország szemszögéből. Most nézzük német oldalról Győzelmek:... I. Vilmos porosz király német császárrá való kikiáltása:... Frankfurti béke: A szöveges forrás és az ábra segítségével vizsgáld meg a Német Császárság működését! 12
13 11. tc. A szövetség elnöke Poroszország királya, aki a német császár címét viseli. A császár a birodalom képviselője nemzetközi kapcsolatokban, hadat és békét köt a birodalom nevében,szövetségeket és más szerződéseket köt külhatalmakkal, követeket akkreditál és fogad. A birodalomnevében való hadüzenethez a Szövetségi Tanács beleegyezésére van szükség, hacsak nem történt támadás a szövetség területe vagy partvidéke ellen (A Német Birodalom alkotmánya, 1871) Milyen egyéb címei vannak még a német császárnak?... A császár milyen testületeket hívhatott össze?... oszlathatott fel?... Mi biztosította a végrehajtó hatalom elsőbbségét a törvényhozással szemben?... Mi jellemezte a tagállamok és a központi hatalom viszonyát?... Gyűjtsd össze a német állam működésének demokratikus vonásait!... a tekintélyuralmi rendszerekre jellemző jegyeit! Születő nemzetállamok a Balkánon 1. Találd meg a betűrejtvényben a Balkánon élő népek nevét, és írd be őket a táblázatba! (Segítség: TK oldal) M A C E D Ó N H K B T B Á O Á O Ö O S B G M R Y L R N R Ö O V N G Ö Y E R R Á S Á K Á Z Ö K T O R O K S G B N Á B L A 13
14 Ortodox keresztények, cirill betűkkel írnak. A 15. században kerültek török fennhatóság alá ben szűnt meg véglegesen a török jelenlét. A 15. században érkeztek a Balkánra, muzulmán vallásúak. Többségük iszlám hitre tért, de azért maradtak köztük ortodox keresztények is. Római katolikus vallásúak, a 12. századtól kezdve Magyarország társországaként léteztek Ortodox keresztények. Saját bevallásuk szerint mindig is önálló népet alkottak, de a bolgárok szerint bolgár eredetűek, a görögök szerint viszont görögök. A 15. században kerültek török fennhatóság alá, sokan közülük áttértek az iszlám hitre, de szláv nyelvüket megtartották. A 15. században Rumélia néven lettek az Oszmán Birodalom része, az ortodox egyház pedig görög fennhatóság alá került. A 13. században hozták létre önálló vajdaságaikat. Vallásuk szerint ortodox keresztények ők is. szlovén 2. Töltsd ki az alábbi táblázatot! Melyik birodalomra igaz? Fennhatóságukat szerették volna a Balkánra kiterjeszteni, és ezért szembe kerültek egymással Fennhatóságát szerette volna a Balkánon megőrizni. 3. Melyik balkáni országra, területre igaz, hogy Havasalföld és Moldva egyesítéséből jött létre? a legkorábban nyerte el függetlenségét? csaknem egész európai területét elvesztette? 14
15 a san stefanoi béke értelmében jött volna létre, de a berlini kongresszus jelentősen csökkentette területét és függetlenségét? a berlini kongresszus határozatának értelmében az Osztrák-Magyar Monarchia megszállta 1878-ban? 4. Írd be a térképre a századfordulón meglévő balkáni országokat! 15
16 A lengyel álom 1. A TK oldalán olvasható képaláírás alapján mutasd be a különböző lengyel területeket! porosz Lengyelország: Habsburg Lengyelország (Galícia): orosz Lengyelország:
17 Polgárháború az Amerikai Egyesült Államokban. Az amerikai egység létrejötte 1. Miért gondolták sokan az USÁ-t az ígéret földjének? AZ EGYESÜLT ÁLLAMOK LAKOSSÁGÁNAK NÖVEKEDÉSE a lakosság száma 9,6 millió 31,3 millió között 4,6 millióan vándoroltak be, legnagyobb számban: angolok, írek, németek Kivándorlás Gambier városba termékeny település Ohio-ban Észak-Amerika Kenyon College és az Ohio Alapítvány Kurátorai Tisztelt Kenyon Lord Tisztelt Gambier Lord Tisztelt Bexley Lord George Wharon Mariott Úr Tőkések, mezőgazdászok, tanulók, mérnökök és mások, kivándorolva erre a nagyon kedvelt településre (és akárhová az Amerikai Államokba) megkaphatnak minden tájékoztatást az elsőrendű előnyökről, első osztályú amerikai hajón utazhatnak intézkedhetnek a földvásárlásról és annak elfoglalásáról Skóciai hirdetés 1831-ből Elrendeljük, hogy minden személy, aki családfő, vagy aki 21 éves korában jött ide, s az Egyesült Államok polgára, vagy aki az Egyesült Államok honosítási törvényei által megkívánt módon kinyilvánítja szándékát, hogy az akar lenni, és aki sohasem fogott fegyvert az Egyesült Államok kormánya ellen, nem segítette és nem támogatta ennek ellenségeit, minden ilyen személy jogosult január elsejétől fogva birtokba venni egy negyed telket (160 acre kb. 113 hold) vagy annál kisebb mennyiséget azokból a még birtokba nem vett közös földekből, amelyekre elővételi igényt jelentett be, vagy amelyek az igénybejelentés időpontjában megvásárolhatók egy dollár huszonöt cent vagy ennél alacsonyabb acre-onkénti vételáron, azzal a kikötéssel, hogyha valakinek már van földje, vagy azon lakik, akkor ezen törvény feltételei mellett, birtokba vehet egy másik földet is, amely határos az eddigi földjével, ez azonban a már birtokolt és elfoglalt földdel együtt nem haladhatja meg összesen a százhatvan acre-ot. (A telepítési törvény Homestead Act, 1862.)
18 2. Milyen eszközökkel szabadultak meg az indiánoktól? (Tk ) Az alábbi táblázat és a TK oldalán található Észak és Dél ellentéte című szöveg alapján hasonlítsd össze az amerikai Észak és Dél helyzetét! Észak (%) Dél (%) Népesség Termelt érték Megművelt földterület A mezőgazdasági termelés értéke Vasutak hossza Gyárak, üzemek Vastermelés 96 4 Bankbetétek Szempont Észak Dél A lakosság száma Jellemző gazdasági tevékenység(ek) A védővámok megítélése Rabszolgaság Vezető politikai párt 18
19 4. Elemezd a Republikánus Párt 1860-as programját! 3. Az Államok Szövetségének köszönheti ez a nemzet a lakosság létszámának állandó növekedését, anyagi erőforrásainak meglepő fejlődését, gazdaságának gyors ütemű gyarapodását, boldogságát az országon belül és tekintélyét külföldön. Mi visszautasítunk minden bomlasztási törekvést, bárhonnan induljon is ki. Örvendetesnek tartjuk hazánk érdekében, hogy a Kongresszus egyetlen köztársasági tagja sem hangoztatott vagy támogatott elszakadási fenyegetéseket, amit pedig a demokrata tagok gyakran megtettek. (...) 7. Veszélyes politikai eretnekség az az új dogma, hogy az Alkotmány szükségszerűen rabszolgaságot honosít meg az Egyesült Államok territóriumain, figyelmen kívül hagyva ennek a dokumentumnak határozott rendelkezéseit, az egyidejű tiltakozást, a törvényhozói és bírói gyakorlatot. Ennek a dogmának felforgató tendenciája van, veszélyezteti az ország békéjét és harmóniáját. (...) 12. Gondoskodva a központi kormány támogatására szolgáló bevételekről az importra kivetett illetékek (adó, vám) formájában, a józan politika megköveteli ezen díjak ilyen behajtását, mint az egész ország ipari érdekeltségének serkentését; (...) 13. Tiltakozunk az ellen, hogy eladjanak vagy elidegenítsenek mások részére azokból a közös földekből, amelyeket tényleges telepesek birtokolnak. (...) (A Republikánus Párt programjából, 1860) Pontok Probléma Megoldás 3. pont 7. pont 12. pont 13. pont 19
20 5. A térkép és a TK oldalán található A polgárháború című szöveg alapján töltsd ki a táblázatot! Évszám Esemény Helyszín Következmény 1860 A déliek kilépnek az Unióból 1861 A déliek kilépését az északiak törvénytelennek nyilvánítják Homestead Act 1863 Gettysburgh A rabszolgaság megszüntetése A befejezése polgárháború 20
21 Az önkényuralom kora a Habsburg Birodalomban 1. Hasonlítsd össze Haynau rémuralmát a Bach-rendszerrel a megadott szempontok szerint! (segítség: TK oldal A megtorlás, 247. oldal Alexander Bach (képaláírás), 250. oldal A "Bach-korszak" című részek) Haynau-korszak Bach-korszak a Habsburgok célja az elnyomás módszere az elnyomás ideje külpolitikai megítélése a magyar nyelv használata az áprilisi törvények érvényessége a magyar önállóság elismerése a vármegyék működése a magyar honvédség működése 21
22 3. Az ábra és a szöveg alapján határozd meg, milyen ellenállási formák jelentek meg Magyarországon a neoabszolutizmus időszakában! Melyik lehetett a legsikeresebb, miért? Út a kiegyezéshez 1. Sorold föl a Bach rendszer meginog c. összegzésrészlet alapján, hogy mi vezetett az ún. centralista abszolutizmus bukásához! 2. Az alábbi ismertetések alapján töltsd ki a táblázatot! (Tegyél X-et a megfelelő négyszögbe!) Oktrojált alkotmány: (1849. március 4.) jelentősen csökkenti a tartományok jogait, a birodalom élére egy alkotmányosan választott közös törvényhozó testület állit (mely közösen hozta volna a törvényeket az uralkodóval). Szilveszteri pátens: (1851. december 31.) kimondja, hogy a birodalmat az uralkodó irányítja, aki csak Isten előtt felelős (vagyis a társadalom előtt nem). ). Az államnyelv az egész birodalomban egységesen a német Októberi Diploma (1860. október): II. Ferenc József ünnepélyes rendeletben visszaállítja a tartományok autonómiáját, a régi kormányszékeket (pl. helytartótanács, magyar kancellária stb.) a vármegyei önkormányzatokat. Februári Pátens (1861. február): az uralkodó rendeletben pontosítja az Októberi Diplomát. Eszerint egy összbirodalmi, alkotmányosan megválasztott Birodalmi Tanács lesz az új legfőbb törvényhozó szerv. A közös birodalmi kormány nem a Birodalmi Tanácsnak, hanem az uralkodónak lenne felelős. 22
23 Rendelkezések A változás iránya (az előző állapothoz képest): több centralizmu föderalizmus abszolutizmus s március oktrojált (olmützi) alkotmány szilveszteri pátens októberi diploma februári pátens 3. Vajon miért nem fogadta el a liberális magyar közvélemény egyik fenti rendelkezést sem? Milyen berendezkedést szeretett volna, ha nem engedtek a 48- ból? Húzd alá az alábbi fogalmak közül a megfelelőket! abszolutizmus, rendi alkotmányos, polgári alkotmányos, föderalista, centralista 4. Az alábbiakban egy kronológiát olvashatsz. Egészítsd ki a hozzákapcsolt táblázatot! (Tk. Összegzése ) TARTALOM JELENTŐSÉG 1860 októberi diploma 1861 februári pátens 1861 országgyűlés összehívása provizórium 1865 Húsvéti cikk 1865 amnesztia 1865 országgyűlés 23
24 A kiegyezés és alternatívái 1. Deák Húsvéti cikke. Értelmezd a fent jelölt szövegrészleteket! Nem hozzuk mi kétségbe a birodalom szilárd fennállhatásának fontosságát. Hiszen az 1861-diki országgyűlés felirata is kijelentette, hogy azt a magyar nemzet veszélyeztetni semmiképpen nem akarja. De véleményünk: szerint a birodalom szilárd fennállhatását nem akképp kell biztosítani, hogy félrelökve minden ünnepélyes szerződéseket, tárvényeket és jogokat, az ezek által biztosított magyar alkotmány egészen azon mintába öntessék, melybe a február 26-diki alkotmány öntetett, hanem mindenek felett szem előtt tartva a birodalom biztosságát, melyet a sanctio pragmatica is szem előtt tartott, arra kell törekedni, hogy mind a birodalom biztossága teljesen eléressék, mind a magyar alkotmány alaptörvényei a lehetőségig fentartassanak, mind a lajtántúli országok alkotmányos szabadsága kifejtessék és teljesen biztosíttassék. [...] Párhuzamosan a magyar alkotmánynyal megfér a közös uralkodó alatt, a közös védelem mellett, a lajtántúli országok teljes alkotmányos szabadsága is. Nem állanak ezek ellentétben egymással; azt hisszük, hogy megállhatunk egymás mellett, a nélkül, hogy egymást absorbeálni akarnók. [...] Valamint az 1861-diki országgyűlés, úgy mi is csak a sanctio pragmaticából indulhatunk ki. Meg van ott határozva az uralkodóház közössége, az elválaszthatatlan és feloszthatatlan birtoklás, s az ebből természetesen következő közös védelem. Megfelelt e feltételeknek Magyarország, teljesítette híven és szívesen közös védelmi kötelezettségét a legnehezebb időkben, [...] Mi nem akarjuk ezen alkotmányos önállást feláldozni csupán azért, mert a lajtántúli népek új alkotmányának egyes pontjai másképp hangzanak; de készek leszünk mindenkor törvényszabta úton saját törvényeinket a birodalom. szilárd fennállhatásának biztosságával összhangzásba hozni, s a lajtántúli országok szabadságának és alkotmányos kifejlődésének útjában állani soha nem fogunk. (Deák húsvéti cikkéből, 1865.) szövegrészlet értelmezés vastag betűs aláhúzott vastag betűs aláhúzott 24
25 2.Elemezd az ábra, a forrás és ismeretei segítségével, mennyiben jelentett alternatívát a kiegyezéssel szemben Kossuth Lajos alkotmánytervezete! Azon országok mindenképpen sajátlagos viszonyai, melyek a Kárpátok és a Duna, a Fekete-tenger és az Adriai-tenger közt feküsznek, nagyon megnehezítvén egy egységes állam alakulását, kívánatos, hogy az e tájakon elterülő történeti államok egymással szövetségre lépjenek, melyet dunai szövetség -nek lehetne elnevezni. Az új közjogi rend alapja a dunai tartományokban az egyes népek szabad beleegyezése volna, akár egy törvényalkotó gyűlés, akár az általános szavazat alapján. Így például Erdély lakói általános szavazattal fognák eldönteni, vajon hazájuk egy legyen-e Magyarországgal vagy legyen politikailag egyesülve Magyarországgal, közigazgatásilag pedig különválva, vagy végre csak szövetségben legyen Magyarországgal és a többi szövetségi állammal, mint maga is autonóm állam, teljes egyenlőség alapon? [...] Az esetre, ha a keleti kérdés a keresztyén népek függetlenségével találna megoldatni, kívánom, hogy Szerbia s a többi délszláv országok szintén belépjenek a dunai szövetségbe, mely esetben a Kárpátoktól a Balkánig terjeszkednék s állana: Magyarországból, Erdélyből, Romániából, Horvátországból s a netán Szerbiához csatolandó tartományokból. A szövetségi szerződést egy törvényhozó gyülekezet készítené, alapul véve bizonyos elveket, mik közül néhányat megjelölök. 25
26 1. Közösen érdeklő ügyek lennének: a szövetségi terület oltalma, a külpolitika, a külképviselet, a kereskedelmi rendszer, odaértve a kereskedelmi törvényhozást, a vám, a fő közlekedési vonalak, a pénz, a súlyok és mértékek. 2. Mindent, ami a szárazföldi és tengeri haderőre, a várakra s a hadi kikötőkre vonatkozik, a szövetségi hatóság fogná szabályozni. 3. A szövetség egyes államainak a küludvaroknál nem volnának külön képviselőik, a szövetségi diplomatia egy és közös lesz. 4. Közös lesz a vámügy, melynek jövedelme az egyes államok közt akként fog fölosztatni, miként a törvényalkotó gyülekezet megszabni fogja. Közös lesz a kereskedelmi törvényhozás. Egy pénz, egy súly egy mérték az egész szövetségben. 5. A törvényalkotó gyűlés fogja eldönteni azt is, vajon a szövetségi gyülekezet (parlament), mely a végrehajtó hatalmat gyakorolja, csupán egy kamarából álljon-e, vagy kettőből, mint az Amerikai Államokban. Utóbbi esetben a képviselőház választani fog, az egyes államok népességi aránya szerint. A senatusban a nagy és kis államok egyenlő számú tagok által lesznek képviselve, amibe a kisebb államokra nézve kitűnő garantia rejlik. 6. A végrehajtó hatalmat egy szövetségi tanács gyakorolja, melyet ha egy kamara lesz: ez, ha kettő: ezek választják. Ő fog irányt adni a külpolitikának is, a törvényhozás ellenőrzése mellett. 7. A szövetség hivatalos nyelve fölött a törvényalkotó gyűlés fog határozni. A végrehajtó, úgy a törvényhozó hatalom gyakorlatában minden tag saját anyanyelvét használhatja. 8. A szövetségi hatóság székhelye váltakozva majd Pesten, majd Bukarestben, egyszer Zágrábban, másszor Belgrádban lesz. 10. Minden egyes állam otthon oly alkotmányt ad magának, aminő érdekeivel leginkább megegyezik, természetesen azon föltétellel, hogy ez alkotmány elvei a szövetség által szentesített elvekkel ne ellenkezzenek. (Kossuth Lajos alkotmánytervezetéből) 26
27 1. Jelöld be a térképen (színezéssel vagy körberajzolással vagy egyéb látható módon) az alábbi két területet: a) a magyar korona országait (Magyarország és Erdély, Horvátország), és b) a birodalom többi területét, az ún. Birodalmi Tanácsban képviselt országokat és tartományokat. (osztrák tartományok, Cseh- és Morvaország, Galícia) 2. A tankönyv 256. oldalán olvashatók a kiegyezés legfontosabb törvényének, az ún. közösügyi törvénynek részletei (1867. XII. tc.) Olvasd el, majd válaszolj a kérdésekre! (Segítség: TK oldal: Kiegyezés - dualizmus című fejezet.) a) A szöveg és a 255. oldali ábra alapján állapítsd meg, hogy milyen jogkörei voltak az uralkodónak? Mennyiben tekinthető ez alkotmányosnak illetve mennyiben abszolutisztikusnak?
28 b) Miért hozták létre a delegációkat (vagyis a két törvényhozás által választott küldöttséget)? Mi lehetett az oka, hogy a két delegáció együttes ülésen nem tárgyalhat, csak szavaz? c) Milyen "közös ügyek" maradtak? A közös tárcákon kívül milyen közös intézmények kötötték össze a birodalmat?
TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL. 2015. október 13. KPSZTI Gianone András
TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL 2015. október 13. KPSZTI Gianone András VÁZLAT Vizsgaleírás Kompetenciák Témakörök MIÉRT MÓDOSÍTOTTÁK AZ ÉRETTSÉGIT? Új NAT új kere;anterv A 10 év alatt összegyűlt tapasztalatok
RészletesebbenÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK
ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK A francia forradalom kezdete Ki volt a francia uralkodó 1789-ben? XVI. Lajos. Mit jelentett az abszolutizmusa? Korlátlan királyi önkényuralmat. Miért került államcsőd közeli helyzetbe
Részletesebbend barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci
A 2004/2005. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatmegoldásai TÖRTÉNELEMBŐL I. KÉPAZONOSÍTÁS (5 pont) A képeken különböző korok templomai láthatóak. Válassza
RészletesebbenBÁTHORI GÁBOR. Az Erdélyi Fejedelemség és a Porta politikai és katonai szövetsége Bocskai István és Bethlen Gábor fejedelemsége idején
1 ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM DOKTORI TANÁCSA BÁTHORI GÁBOR Az Erdélyi Fejedelemség és a Porta politikai és katonai szövetsége Bocskai István és Bethlen Gábor fejedelemsége idején című doktori
RészletesebbenKOSSUTH LAJOS IRODALMI HA GYA TÉKA
KOSSUTH LAJOS IRODALMI HA GYA TÉKA MAGYAR Nemzeti Múzeum és Kossuth Lajos örökösei közt a turini remete irodalmi hagyatéka tárgyában 1894 december elsején Budapesten kötött adás-vételi szerződés értelmében
RészletesebbenAz írásbeli érettségi témakörei
Az írásbeli érettségi témakörei Dőlt betűvel szerepelnek azok a részek, amelyeket csak emelt szinten kérnek. 1. AZ ÓKOR ÉS KULTÚRÁJA 1.1 Vallás és kultúra az ókori Keleten Az egyes civilizációk vallási
RészletesebbenRomániai magyar autonómiakoncepciók. Az 1989 és 2006 között kidolgozott törvénytervezetek
5. Bognár Zoltán Romániai magyar autonómiakoncepciók. Az 1989 és 2006 között kidolgozott törvénytervezetek A trianoni határmódosításokat követően kisebbségbe került erdélyi magyar etnikum 1 elitje meghatározóan
RészletesebbenAz európai növekedés zsákutcái. Dead ends of the European growth
Tér és Társadalom / Space and Society 26. évf., 3. szám, 2012 Az európai növekedés zsákutcái Dead ends of the European growth CLAUDE ALBAGLI A párizsi székhelyű Cedimes Intézet (Centre d Études du Développement
RészletesebbenELSÕ KÖNYV 1867 1918 19
ELSÕ KÖNYV 1867 1918 19 20 Elõszó A román és a magyar életkörülmények alakulása a dualizmus korabeli Magyarországon és Nagy-Romániában (1867-1940) A kézirat szerzõje a fenti kérdés áttekintésével olyan
RészletesebbenZSOLDOS ATTILA: A Szent Korona. A korona a történelemben és a nemzeti hagyományban I. A koronázási jelvények A jogar A palást Országalma
ZSOLDOS ATTILA: A Szent Korona. A korona a történelemben és a nemzeti hagyományban História 2000/05-06. A szabad választások után 1990- ben összeülő magyar parlament egyik legádázabb vitája a körül forgott,
RészletesebbenA HAZAI ORVOSI KÖZIGAZGATÁS TÖRTÉNETE
A HAZAI ORVOSI KÖZIGAZGATÁS TÖRTÉNETE Kapronczay Károly Az újkori európai államok közigazgatása a 18. században formálódott ki. Mintául az erõsen központosított porosz hivatali rendszer szolgált, amely
RészletesebbenAz erősebbik nem? Június a férfiak hónapja, ezért követjük a Költőt, aki ezzel a felszólítással kezdi nevezetes eposzát:
Az erősebbik nem? Június a férfiak hónapja, ezért követjük a Költőt, aki ezzel a felszólítással kezdi nevezetes eposzát: Férfiuról szólj nékem, Múzsa És ha már a magas kultúránál tarunk még két irodalmi
RészletesebbenKompetenciaalapú mérés 2009/2010. A változat
Az iskola Az osztály A tanuló A tanuló neme: Kompetenciaalapú mérés 2009/2010. T Ö R T É N E L E M 9. é v f o l y a m A változat Az iskola bélyegzője: Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy
RészletesebbenMAGYAR TRAGÉDIA DÉLVIDÉK
MAGYAR TRAGÉDIA DÉLVIDÉK 1944 1945 A Bizánc nyugati peremén kialakuló és lassan terjeszkedő szerb állam a 14. század derekán érte el hatalma csúcsát. A Balkán nyugati részét ellenőrzése alatt tartó Szerb
RészletesebbenA szatmári béke. Magyarország a szatmári béke idején
1 A szatmári béke Magyarország a szatmári béke idején A szatmári béke megkötésének körülményeit vizsgálva vissza kell tekintenünk az azt megelőző eseményekhez. 1701-ben Rákóczi Ferenc egy nemesi mozgalmat
RészletesebbenÉszak Dél ellen Published on www.flagmagazin.hu (http://www.flagmagazin.hu) Még nincs értékelve
2011 április 25. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még nincs értékelve Értéke: 1/5 Értéke: 2/5 Mérték Értéke: 3/5 Értéke: 4/5 Értéke: 5/5 Furcsa ezt itt és most kimondani, de az egyenlőtlen fejlődés tézise
RészletesebbenTÖRTÉNELEM - G. ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 2003. június 26.
TÖRTÉNELEM - G ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 2003. június 26. I. A tesztkérdések, illetve azok elemei (a,b,c stb.) rövid (a kérdezett adatot vagy tömör megfogalmazást tartalmazó) választ
RészletesebbenAZ ÉLELMISZERPIACI KUTATÓMUNKÁLATOK SZOCIÁLIS VONATKOZÁSAI ÍRTA:
AZ ÉLELMISZERPIACI KUTATÓMUNKÁLATOK SZOCIÁLIS VONATKOZÁSAI ÍRTA: BENE LAJOS A PIACKUTATÁS MUNKAKÖRE. Az emberi haladás jellemző sajátsága, hogy a jólétét egészen közvetlenül érintő kérdésekre legkésőbben
RészletesebbenA reformáció megjelenése és térhódítása Magyarországon
A reformáció megjelenése és térhódítása Magyarországon A reformáció gyors elterjedésének az okai Az egyház elvilágiasodása Mátyás király uralkodása alatt a király az ország irányításában alkalmazott nagy
RészletesebbenMAGYARORSZÁG ÚJ NEMZETKÖZI HELYZETE
MAGYARORSZÁG ÚJ NEMZETKÖZI HELYZETE irta : B iró Zoltán A szovjet-magyar barátsági és kölcsönös segélynyújtási szerződés megkötése új történelmi szakasz abban a harcban, amelyet a magyar nép szabadságáért
RészletesebbenMÁRIA engesztelő népe 1 166, 257-258.
MÁRIA engesztelő népe 1 MÁRIA öröksége: az engesztelő nép A magyarság önazonossága, mint engesztelő áldozat, szeretni, ahogy az Úr szeretett minket, Magyarország őrangyalának kezét fogva! Kedves Testvérek
RészletesebbenTörténelem J Írásbeli felvételi feladatok 2004. javítási útmutató
Történelem J Írásbeli felvételi feladatok 2004 javítási útmutató 1. Jogalkotók Nevezze meg a körülírt jogalkotó történeti személyiségeket! a) A kiváltságos papi osztály helyzetének megerősítését szolgáló
RészletesebbenPongrácz Tiborné S. Molnár Edit: Gyermeket nevelni
Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: Gyermeket nevelni (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit (1996): Gyermeket nevelni in: Társadalmi
Részletesebben1. A teheráni konferencia
12.tétel: A II. világháború lezárása és az új világrend kialakulása: a szövetségesek tanácskozásai: Teherán, Jalta és Potsdam, nemzetközi együttműködés, megszállások, békeszerződések 1. A teheráni konferencia
RészletesebbenBeszélgetés Pongrácz Tiborné demográfussal
Fórum Beszélgetés Pongrácz Tiborné demográfussal Pongrácz Tiborné Hüttl Marietta egész aktív pályáját a ma már patinásnak mondható Népességtudományi Kutatóintézetben töltötte. Az ifjú munkatárs hamarosan
RészletesebbenTörténelem 9. évfolyam. 9/6. A görög történelem kezdetei: Kréta és Mükéné. 9/8. Az arisztokrácia és a démosz polgárjogi küzdelme Athénban
Történelem 9. évfolyam 9/1. Az emberré válás és az őskőkor Az újkőkor 9/2. Az első civilizáció: Mezopotámia, Óbabiloni Birodalom 9/3. Egyiptom, a Nílus ajándéka 9/4. Elő-Ázsia államai: Palesztina, Fönícia,
RészletesebbenTÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY
16. Az R. Mellékletének TÖRTÉNELEM fejezete és az azt követő szövegrésze helyébe a következő rendelkezés lép: TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK 1.1. Releváns információk
RészletesebbenEMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR (I.) MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
L SZŰ ÍRSBL FLADASR (.) GLDS ÉS ÉRÉLÉS ÚUAÓ. gyszerű, rövid választ igénylő feladatok. FLADA a) szónok b) filozófus c) történetíró d) történetíró (elemenként 0,5 pont; összesen 2) 2. FLADA a) D b) B c)
RészletesebbenEgyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei. CÉH-IPARTESTÜLET-SZÖVETKEZET. Társadalmi és munkaszervezési változások az endrődi lábbelikészítő iparban
Egyetemi doktori (PhD) értekezés tézisei CÉH-IPARTESTÜLET-SZÖVETKEZET. Társadalmi és munkaszervezési változások az endrődi lábbelikészítő iparban Szonda István Témavezető: Dr. Ujváry Zoltán DEBRECENI EGYETEM
RészletesebbenKORA ÚJKOR, ÚJKOR Családi ügyek Orániai Vilmos és a Habsburgok V. Károly lemondása után
KORA ÚJKOR, ÚJKOR Családi ügyek Orániai Vilmos és a Habsburgok V. Károly lemondása után A Habsburgok és a Nassauiak, akik együttműködtek V. Károly uralkodása idején, élesen összecsaptak egymással II. Fülöp
RészletesebbenAz állam- és a politikatudomány helyzete a jogi kari oktatásban
Dr. Karácsony András Az állam- és a politikatudomány helyzete a jogi kari oktatásban Előadásomban az Eötvös Lóránd Tudományegyetem (illetve jogelődjei) vonatkozásában három tudományág (jog-, állam- és
Részletesebben331 Jelentés a Magyar Vöröskereszt pénzügyi-gazdasági ellenőrzéséről
331 Jelentés a Magyar Vöröskereszt pénzügyi-gazdasági ellenőrzéséről TARTALOMJEGYZÉK I. Összefoglaló megállapítások, következtetések, javaslatok II. Részletes megállapítások A) Az alapfeladatok, a szervezet
RészletesebbenMatematikai logika Arisztotelész Organon logika feladata Leibniz Boole De Morgan Frege dedukció indukció kijelentésnek
Matematikai logika A logika tudománnyá válása az ókori Görögországban kezd dött. Maga a logika szó is görög eredet, a logosz szó jelentése: szó, fogalom, ész, szabály. Kialakulása ahhoz köthet, hogy már
RészletesebbenPÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŰLÉSÉNEK 2009. MÁRCIUS 05-I ÜLÉSÉRE
IKTATÓSZÁM: 06-6/64-4/2009. TÁRGY: A PÉCSI ROMA INTEGRÁCIÓS TANÁCS HELYZETELEMZÉSE ÉS JAVASLATAI A PÉCSETT ÉLŐ ROMÁK/CIGÁNYOK ÉLETESÉLYEINEK JAVÍTÁSÁRA MELLÉKLET: E LŐTERJESZTÉS PÉCS MEGYEI JOGÚ VÁROS
Részletesebben2003R1788 HU 01.01.2007 003.001 1
2003R1788 HU 01.01.2007 003.001 1 Ez a dokumentum kizárólag tájékoztató jellegű, az intézmények semmiféle felelősséget nem vállalnak a tartalmáért B A TANÁCS 1788/2003/EK RENDELETE (2003. szeptember 29.)
RészletesebbenFEJÉR MEGYE KÖZGYŐLÉSÉNEK 2012. ÁPRILIS 26-I ÜLÉSÉRE
E LİTERJESZTÉS FEJÉR MEGYE KÖZGYŐLÉSÉNEK 2012. ÁPRILIS 26-I ÜLÉSÉRE 5. IKTATÓSZÁM: 2-5/2012. MELLÉKLET: TÁRGY: Tájékoztató a 2011. évi mezıgazdasági és vidékfejlesztési támogatások alakulásáról ELİTERJESZTİ:
RészletesebbenAz 1918 elõtti Magyarország közismerten
Párhuzamok és különbségek Az 1918 elõtti Magyarország közismerten soknemzetiségû, sokvallású és többkultúrájú ország volt. Ez gazdasági elõnyökkel, szellemi pezsgéssel, de komoly társadalmi-politikai feszültségekkel
RészletesebbenOROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE
OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE 2006-2010 Felülvizsgálat ideje: 2007. december 31. OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI,
RészletesebbenA megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)
A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012) Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet 2012. november 20. Készítette: Dr. Katona András ny. főiskolai docens, a történelem
RészletesebbenGazdaság és gazdaságpolitika
Gazdaság és gazdaságpolitika 188 Makrogazdasági folyamatok és fiskális politika Magyarországon nemzetközi összehasonlításban Palócz Éva 1. Bevezetés 2007. végére a magyar gazdaság jellemzıi, mind a korábbi
RészletesebbenTÖRTÉNELEM. PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május EMELT SZINT. Írásbeli feladatsor megoldása
PRÓBAÉRTTSÉGI 2004.május TÖRTÉNLM MLT SZINT Írásbeli feladatsor megoldása Általános szaktanári útmutató a történelem írásbeli vizsgafeladatok javításához A dolgozatot a vizsgázó által használt színűtől
RészletesebbenTÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura
Ljubljana 2010 TÖRTÉNELEM Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura A tantárgyi vizsgakatalógus a 2012. évi tavaszi vizsgaidőszaktól érvényes az új megjelenéséig. A katalógus érvényességéről
Részletesebben15 ÉVES A KÖZIGAZGATÁSI HIVATAL
15 ÉVES A KÖZIGAZGATÁSI HIVATAL Nagyon jeles évfordulót ünnepel a közigazgatási hivatal ebben az évben, hiszen 15 évvel ezelőtt, 1991. január 1-jén alakult meg a győri székhelyű 1. számú régió Köztársasági
RészletesebbenA BALLISZTIKUS RAKÉTAFEGYVEREK ARZENÁLJÁVAL KAPCSOLATOS MEGÁLLAPODÁSOK AMERIKAI SZOVJET/OROSZ SZERZŐDÉSEK DR. RUTTAI LÁSZLÓ DR.
HADTUDOMÁNY DR. RUTTAI LÁSZLÓ DR. SZENTESI GYÖRGY A BALLISZTIKUS RAKÉTAFEGYVEREK ARZENÁLJÁVAL KAPCSOLATOS MEGÁLLAPODÁSOK A veszély jelentőségére való tekintettel világszerte egyre több és több publikáció
RészletesebbenA tudomány sokkal emberibb jelenség, mint gondolnánk
A tudomány sokkal emberibb jelenség, mint gondolnánk Csányi Vilmos: Az emberi viselkedés c. könyvérıl Sanoma Budapest, Nık Lapja Mőhely, 2007. Kitőnı könyvet ajánlok az olvasó figyelmébe, noha a szerzı
RészletesebbenKUTATÁS, FEJLESZTÉS, PÁLYÁZATOK ÉS PROGRAMOK A FELSŐOKTATÁSBAN AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM FELSŐOKTATÁS-FEJLESZTÉSI ÉS TUDOMÁNYOS ÜGYEK FŐOSZTÁLYÁNAK
KUTATÁS, FEJLESZTÉS, PÁLYÁZATOK ÉS PROGRAMOK A FELSŐOKTATÁSBAN AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM FELSŐOKTATÁS-FEJLESZTÉSI ÉS TUDOMÁNYOS ÜGYEK FŐOSZTÁLYÁNAK 2005. ÉVI JELENTÉSE Jel2005.rtf A kiadványt összeállította
RészletesebbenKatasztrófa elleni védelem
- 2006 - 2 Készítette: Janik Zoltán 3 TARTALOMJEGYZÉK Bevezetés... 6 1. A katasztrófák jogszabályi megközelítése... 7 1.1. A minősített időszakok fogalma, jellemzői... 7 1.2. Az országvédelem komplex rendszere...
RészletesebbenPRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA KÖZÉP SZINT
PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. Január 21. m á j u s 1 8. TÖRTÉNELEM PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA KÖZÉP SZINT 2012. Január 21. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Név Tanárok neve Email Pontszám STUDIUM GENERALE
RészletesebbenInnováció és együttm ködési hálózatok Magyarországon
Bajmócy Zoltán Lengyel Imre Málovics György (szerk.) 2012: Regionális innovációs képesség, versenyképesség és fenntarthatóság. JATEPress, Szeged, 52-73. o. Innováció és együttm ködési hálózatok Magyarországon
RészletesebbenI. évfolyam 2. szám. 2013. március VAJSZLÓI HÍREK. Vajszló Nagyközség Önkormányzatának hivatalos lapja. Önkormányzati hírek röviden
I. évfolyam 2. szám. Tűzifa Támogatás VAJSZLÓI HÍREK Vajszló Nagyközség Önkormányzatának hivatalos lapja Az önkormányzat képviselő-testülete elfogadta a szociális célú tűzifa támogatás helyi szabályairól
RészletesebbenHERMANN GUSZTÁV MIHÁLY. A működő székely autonómia
HERMANN GUSZTÁV MIHÁLY A működő székely autonómia A székely területi önkormányzat vagy autonómia kialakulása minden bizonnyal akkor kezdődött, midőn a székelyek Erdély dél-keleti szegletébe érkeztek azzal
RészletesebbenBUDAPEST XXI. KERÜLET CSEPEL ÖNKORMÁNYZATA 2007.
BUDAPEST XXI. KERÜLET CSEPEL ÖNKORMÁNYZATA SZOCIÁLIS ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLTATÁSTERVEZÉSI KONCEPCIÓ 2007. T A R T A L O M J E G Y Z É K I. A szociális és gyermekjóléti szolgáltatástervezés.... 2 1.1.
RészletesebbenRövidített sportágvezetői értékelések:
Szakmai értékelés: A csapat összetétele atlétika 14 fő judo 8 fő műugrás 1 fő Rg. 6 fő sportlövészet 10 fő taekwondo 1 fő tenisz 3 fő torna 5 fő úszás 8 fő vívás 16 fő vízilabda 13 fő Összesen 85 fő A
RészletesebbenPedagógiai hitvallásunk 2.
Tartalomjegyzék Pedagógiai hitvallásunk 2. I. Nevelési program 4. 1.1. Az iskolában folyó nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai 1.1.1. A köznevelés feladata
RészletesebbenÉVSZÁMOK. 1783: a versailles-i békében Nagy-Britannia elismeri az észak-amerikai gyarmatok függetlenségét.
2 ÉVSZÁMOK 1722 1723: a pozsonyi országgy lésen a magyar rendek elfogadják a Pragmatica Sanctiót, a Habsburg-ház n ági örökösödését. Ennek fejében meger sítik a magyar nemesség rendi jogait, amelyek egyúttal
RészletesebbenA HAZA ÉS HALADÁS GONDOLATÁNAK INTEGRÁLÁSÁÉRT FOLYTATOTT KÜZDELEM WEKERLE SÁNDOR ÉLETMŐVÉBEN. Zsugyel János PhD
A HAZA ÉS HALADÁS GONDOLATÁNAK INTEGRÁLÁSÁÉRT FOLYTATOTT KÜZDELEM WEKERLE SÁNDOR ÉLETMŐVÉBEN Zsugyel János PhD Bevezetı gondolatok Wekerle Sándor joggal kérhetne helyet a Guinness rekordok könyvében: Magyarország
RészletesebbenÉszak-Erdély kérdése Románia külpolitikájában 1940 1944 között
Észak-Erdély kérdése Románia külpolitikájában 1940 1944 között Előadásom elsősorban román szemszögből, továbbá a politika- és az eszmetörténet oldaláról közelíti meg az 1940 1944 közötti észak-erdélyi
RészletesebbenA TANÁCS 479/2008/EK RENDELETE
2008.6.6. HU Az Európai Unió Hivatalos Lapja L 148/1 I (Az EK-Szerződés/Euratom-Szerződés alapján elfogadott jogi aktusok, amelyek közzététele kötelező) RENDELETEK A TANÁCS 479/2008/EK RENDELETE (2008.
RészletesebbenHárom választás Londonban
Havas Péter Három választás Londonban Konzervatív polgármester a brit főváros élén Nagy-Britanniában 2008 májusában több szinten is választásokat tartottak, aminek következtében Londonnak új polgármestere
RészletesebbenElőterjesztés Békés Város Képviselő-testülete 2010. december 16-i ülésére
Tárgy: Békés Város Önkormányzatának 2011. évi költségvetési koncepciója Előkészítette: Tárnok Lászlóné jegyző Véleményező bizottság: valamennyi bizottság Sorszám: III/1. Döntéshozatal módja: Minősített
Részletesebbentekintettel az Európai Unió működéséről szóló szerződésre, különösen annak 291. cikkére,
L 343/558 Az Európai Unió Hivatalos Lapja 2015.12.29. A BIZOTTSÁG (EU) 2015/2447 VÉGREHAJTÁSI RENDELETE (2015. november 24.) az Uniós Vámkódex létrehozásáról szóló 952/2013/EU európai parlamenti és tanácsi
RészletesebbenJelen cikkemben Vietnam háborúit vázlatszerűen mutatom be a korai időktől kezdve egészen a XX. századig.
SZABÓ BÉLA VIETNAM HÁBORÚI WARS IN VIETNAM Jelen cikkemben Vietnam háborúit vázlatszerűen mutatom be a korai időktől kezdve egészen a XX. századig. In this article I present wars in Vietnam shortly, at
RészletesebbenRegressziószámítás alkalmazása kistérségi adatokon
Lengyel I. Lukovics M. (szerk.) 2008: Kérdıjelek a régiók gazdasági fejlıdésében. JATEPress, Szeged, 264-287. o. Regressziószámítás alkalmazása kistérségi adatokon Szakálné Kanó Izabella 1 A lokális térségek
Részletesebben1914-18. magyar harcterein. VIII. A Gorlicei csata (1915. május 2-5.)
Részletek Veress Zoltán 1914-18. magyar harcterein (81-88. o.) VIII. A Gorlicei csata (1915. május 2-5.) A központi hatalmak fő hadvezetésben ismét viták folytak: ismét Falkenhayn ellenében Conrad, Hindenburg
RészletesebbenBELÉNYI GYULA: AZ ALFÖLDI VÁROSOK ÉS A TELEPÜLÉSPOLITIKA (1945-1963)
Tér és Társadalom 11. évf. 1997/2. 99-103. p. TÉT 1997 2 Könyvjelz ő 99 BELÉNYI GYULA: AZ ALFÖLDI VÁROSOK ÉS A TELEPÜLÉSPOLITIKA (1945-1963) (Csongrád Megyei Levéltár, Szeged, 1996 - p. 211) BARANYI BÉLA
RészletesebbenHtársadalmi környezet feszültségei és terhei gyakran
EZREDFORDULÓ * m m. TflnuLmánvDK LOSONCZI AGNES / UTAK ES KORLATOK HZ EGES2SEGUGYBER Az egészségügy a jelentkező gazdasági, politikai, erkölcsi válságoknak szinte gyűjtőterepe. Itt sűrűsödnek azok a társadalmi
RészletesebbenJavaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2016.5.25. COM(2016) 289 final 2016/0152 (COD) Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE a területi alapú tartalomkorlátozás, illetve a vevő állampolgársága, a belső
RészletesebbenA világháború után kiadott uj angol katonai szolgálati szabályzatban egy helyen a következők olvashatók: A brit világbirodalom messze szétszórt
AZ ANGOL H A D I F L O T T A Irta: SZALAY ISTVÁN A világháború után kiadott uj angol katonai szolgálati szabályzatban egy helyen a következők olvashatók: A brit világbirodalom messze szétszórt részei között
RészletesebbenA Földről alkotott ismeretek áttekintése és továbbfejlesztése
szka105_19 É N É S A V I L Á G Kontinensek, országok, emberek 1. A Földről alkotott ismeretek áttekintése és továbbfejlesztése Készítette: nahalka István SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK
RészletesebbenKENDE SÁNDOR. KENDE (Windisch, Sásdi) SÁNDOR író, költő Budapest, 1918. május 27. Budapest, 1992. november 16. 1. Élete
KENDE SÁNDOR KENDE (Windisch, Sásdi) SÁNDOR író, költő Budapest, 1918. május 27. Budapest, 1992. november 16. 1. Élete 1918. május 27-én született Budapesten. Apja, Windisch Sándor (Omlód, 1888 - Budapest
RészletesebbenNe hagyjuk, hogy ellopják tőlünk az iskola iránti szeretetet!
Ne hagyjuk, hogy ellopják tőlünk az iskola iránti szeretetet! A köznevelés átalakuló rendszerében a nagyobb állami szerepvállalás célja az, hogy az ország minden iskolájában egyformán magas színvonalú
RészletesebbenPolitikai kérdések doktrínája
Antal Attila Politikai kérdések doktrínája There is broader reason for a relatively uncritical approach to constitutional courts within the postcommunist world. While these courts are esentially political
RészletesebbenJ/55. B E S Z Á M O L Ó
KÖZBESZERZÉSEK TANÁCSA J/55. B E S Z Á M O L Ó az Országgyűlés részére a Közbeszerzések Tanácsának a közbeszerzések tisztaságával és átláthatóságával kapcsolatos tapasztalatairól, valamint a 2005. január
RészletesebbenSZKA_106_29. A modul szerzője: Nahalka István. é n é s a v i l á g SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYAM
tanulás egész SZK_106_29 é n é s a v i l á g életen át modul szerzője: Nahalka István SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYM 418 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák tanári
Részletesebbentöbb időt ad a tanulónak: pl. egy hét. A tanár ezeket is minden esetben ellenőrzi.
Részlet a Német Nemzetiségi Általános Iskola Pedagógiai programjából: XV. AZ OTTHONI (NAPKÖZIS, TANULÓSZOBAI) FELKÉSZÜLÉSHEZ ELŐÍRT HÁZI FELADATOK MEGHATÁROZÁSA Iskolánkban a házi feladatok meghatározásával
RészletesebbenA népfőiskolák a társadalom szövetében a múlt
A népfőiskolák a társadalom szövetében a múlt BELOVÁRI Anita & BAKA József Kaposvári Egyetem, Kaposvár belovari.anita@ke.hu & baka.jozsef@ke.hu A 19. sz. közepe táján Dániában különleges megoldás született
RészletesebbenHelyi Esélyegyenlőségi Program Felülvizsgálata. Táborfalva Nagyközség Önkormányzata
ÁROP-1.1.16-2012-2012-0001 Esélyegyenlőség-elvű fejlesztéspolitika kapacitásának biztosítása Helyi Esélyegyenlőségi Program Felülvizsgálata Táborfalva Nagyközség Önkormányzata 2016. március 29. Türr István
RészletesebbenA kormányzó és a trón. Alkotmányos szerepvállalás vagy dinasztikus tervek a Horthy családban
DOI: 10.18427/iri-2016-0056 A kormányzó és a trón. Alkotmányos szerepvállalás vagy dinasztikus tervek a Horthy családban Olasz Lajos Szegedi Tudományegyetem JGYPK olasz@jgypk.szte.hu Az elvesztett háború,
RészletesebbenSTABILIZÁCIÓS ÉS TÁRSULÁSI MEGÁLLAPODÁS egyrészről az Európai Közösségek és tagállamaik, másrészről a Szerb Köztársaság között
L 278/16 Az Európai Unió Hivatalos Lapja 2013.10.18. STABILIZÁCIÓS ÉS TÁRSULÁSI MEGÁLLAPODÁS egyrészről az Európai Közösségek és tagállamaik, másrészről a Szerb Köztársaság között A BELGA KIRÁLYSÁG, A
RészletesebbenJ/19392. A Magyar Köztársaság legfőbb ügyészének. országgyűlési beszámolója. az ügyészség 2005. évi tevékenységéről
J/19392 A Magyar Köztársaság legfőbb ügyészének országgyűlési beszámolója az ügyészség 2005. évi tevékenységéről 2 TARTALOMJEGYZÉK 1. Az ügyészi szervezet 6 2. A büntetőjogi ügyészi tevékenység 8 A) A
Részletesebben2015 április: Egy önmagára reflektáló tudomány - Borgos Anna pszichológus
2015 április: Egy önmagára reflektáló tudomány - Borgos Anna pszichológus Borgos Anna az MTA TTK KPI Társadalom és Kulturális Pszichológiai Csoportjának tudományos munkatársa. Kutatási témái a magyar női
RészletesebbenJ E G Y Z Ő K Ö N Y V
J E G Y Z Ő K Ö N Y V Készült: Tard Község Önkormányzat Képviselőtestületének 2011. december hó 12. én 17 órai kezdettel Tardon a Faluházban megtartott közmeghallgatásáról. Jelen vannak: Gál János polgármester,
RészletesebbenA Kárpát-medence etnikai képe a 2. évezred fordulóján
A Kárpát-medence etnikai képe a 2. évezred fordulóján (Kocsis Károly, Bottlik Zsolt, Tátrai Patrik: Etnikai térfolyamatok a Kárpátmedence határainkon túli régióiban (1989 2002). CD változat. MTA Földrajztudományi
RészletesebbenA FELSŐOKTATÁS-PEDAGÓGIA MODERN MEGOLDÁSAI
192 KUTATÁS KÖZBEN Az állami költségvetés teherviselésének aránya hazánkban föltehetően hosszú távon is domináns marad, erre hagyományaink és európaiságunk egyaránt köteleznek. Ám hogy hatvan, hetven vagy
RészletesebbenVÍGH ANTAL EMBERKERESKEDELEM ELLENI HARC A HATÁRİRSÉGNÉL EGY KONKRÉT BŐNCSELEKMÉNY BEMUTATÁSA ALAPJÁN. A Határırség nyomozó hatósági hatásköre
VÍGH ANTAL EMBERKERESKEDELEM ELLENI HARC A HATÁRİRSÉGNÉL EGY KONKRÉT BŐNCSELEKMÉNY BEMUTATÁSA ALAPJÁN A Határırség nyomozó hatósági hatásköre A büntetıeljárási törvény 2006. július 1-jén hatályba lépett
RészletesebbenA munkanélküli-járadékot kimerítők
sorszám A járadékkimerítés dátuma a címkártyáról: 2000.... hónap... nap Országos Munkaügyi Kutató- és Módszertani Központ HÁNYADSZOR JÁRTÁL A KÉRDEZETT LAKÁSÁN, AMIKOR ELKÉSZÜLT AZ INTERJÚ? A munkanélküli-járadékot
RészletesebbenMAGYAROK, ROMÁNOK ÉS A KISEBBSÉGEK A VILÁGHÁBORÚ FORGATAGÁBAN
145 SÁRÁNDI TAMÁS MAGYAROK, ROMÁNOK ÉS A KISEBBSÉGEK A VILÁGHÁBORÚ FORGATAGÁBAN L. Balogh Béni: Küzdelem Erdélyért. A magyar román viszony és a kisebbségi kérdés 1940 1944 között, Akadémiai Kiadó, Budapest,
RészletesebbenAz Anjouk évszázada II. I. (Nagy) Lajos
SZAMOSI LÓRÁNT Az Anjouk évszázada II. I. (Nagy) Lajos 1. Az apai örökség Lajos, Károly Róbert harmadik fia alig 16 éves volt mikor édesapjától átvette Magyarország kormányzását 1342-ben. Ő az egyetlen
RészletesebbenSzociális és családtámogatások joga
AGRÁR ÉS MUNKAJOGI TANSZÉK Szociális és családtámogatások joga Záróvizsga tételvázlatok Szerkesztette, és összeállította: dr. Mélypataki Gábor 2015. március 1-jével hatályos anyaggal Tételvázlatok a Szociális
RészletesebbenOnline kérd íves felmérés a Gazdálkodás olvasóinak és szerz inek körében
389 V ITA Online kérd íves felmérés a Gazdálkodás olvasóinak és szerz inek körében FEHÉR ANDRÁS SZABÓ G. GÁBOR SZAKÁLY ZOLTÁN Kulcsszavak: elégedettség, vélemények, olvasók, szerz k, Gazdálkodás. ÖSSZEFOGLALÓ
RészletesebbenJEGYZŐKÖNYV. Vál Község Önkormányzat Képviselő-testületének 2013. február 14-én megtartott nyílt üléséről
JEGYZŐKÖNYV Készült: Helye: 2013. február 14-én megtartott nyílt üléséről Polgármesteri Hivatal emeleti tanácskozó terem Jelen vannak: Bechtold Tamás, Ádám Zsuzsanna al, Artai Balázs képviselő, Csókás
RészletesebbenElıterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Egészségügyi, Szociális és Sport Bizottsága 2010. június 22-i ülésére
Elıterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Egészségügyi, Szociális és Sport Bizottsága 2010. június 22-i ülésére EÜ. Tárgy: Lajosmizse Város Önkormányzata Egészségügyi, Gyermekjóléti és Szociális Intézménye
RészletesebbenTehát a jelenlegi gondolkodási mód (paradigma) alapja hibás, ezért nem lehet azt változtatással (reformmal) továbbéltetni. Ezért II.
Melyik gondolkodási mód elıtt áll történelmi lehetıség? I. Vértes András, a GKI (Gazdaságkutató Intézet) elnöke kedden (2010. június 29-én) Budapesten sajtótájékoztatót tartott, amelyen a kormány 29 pontos
RészletesebbenDÉVAVÁNYA VÁROS HELYI ESÉLYEGYENLŐSÉGI PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁNAK MÓDOSÍTÁSA
DÉVAVÁNYA VÁROS HELYI ESÉLYEGYENLŐSÉGI PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁNAK MÓDOSÍTÁSA 2016. február I. Bevezetés Összhangban az Egyenlő Bánásmódról és az Esélyegyenlőség Előmozdításáról szóló 2003. évi CXXV. törvény,
RészletesebbenFRESLI MIHÁLY. Az elveszett Oroszország
FRESLI MIHÁLY Az elveszett Oroszország Korszakok és váltások - államok, lobogók, forradalmak. Kevés olyan ország van a földkerekségen, amelynek a történetét még oly karakteresen fémjeleznék ezek a fogalmak,
Részletesebben10193/12 KH/md DG E2
AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2012. június 4. (OR. en) 10193/12 Intézményközi referenciaszám: 2012/0048 (NLE) ENER 181 COTRA 19 OC 276 JOGALKOTÁSI AKTUSOK ÉS EGYÉB ESZKÖZÖK Tárgy: MEGÁLLAPODÁS az Amerikai
RészletesebbenNYíREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 244/2011.(XII.15.) számú. határozata
" NYíREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK 244/2011.(XII.15.) számú határozata Nyíregyháza Megyei Jogú Város Önkormányzata Szolgáltatástervezési Koncepciójának felülvizsgálatáról A Közgyűlés az előterjesztést
RészletesebbenPenta Unió Zrt. Az Áfa tükrében a zárt illetve nyílt végű lízing. Név:Palkó Ildikó Szak: forgalmi adó szakirámy Konzulens: Bartha Katalin
Penta Unió Zrt. Az Áfa tükrében a zárt illetve nyílt végű lízing Név:Palkó Ildikó Szak: forgalmi adó szakirámy Konzulens: Bartha Katalin Tartalom 1.Bevezetés... 3 2. A lízing... 4 2.1. A lízing múltja,
RészletesebbenA SZERENCSI KISTÉRSÉG
A SZERENCSI KISTÉRSÉG FELZÁRKÓZTATÁSI FEJLESZTÉSI PROGRAMJA 2010. ÁPRILIS MEGAKOM Stratégiai Tanácsadó Iroda, 2010. - 1 - A Szerencsi kistérség felzárkóztatási fejlesztési programja A fejlesztési program
RészletesebbenÁLTALÁNOS SZERZŐDÉSI FELTÉTELEK
ÁLTALÁNOS SZERZŐDÉSI FELTÉTELEK Hatályos: 2015. november 23-tól Jelen Általános Szerződési Feltételek (a továbbiakban ÁSZF) határozza meg a SZIGET Kulturális Menedzser Iroda Korlátolt Felelősségű Társaság
Részletesebben