családot? HELIKON KIADÓ

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "családot? HELIKON KIADÓ"

Átírás

1

2 ROBIN SKYNNER I JOHNCLEESE Hogyan éljük túl a családot? HELIKON KIADÓ 5

3 FORDÍTOTIA. RAKOVSZKY ZSUZSA ILWSZTRÁLTA. BUD HANDELSMAN A mő erdeti címe: Families and how to survive them A fordítás a Methuen London Ltd 1983-as kiadása akapján 1983 Robin Skynner, John 1983 Methuen London Ltd Hungarian Rakovszky Zsuzsa, 1993 Köszönetnyilvánítás Szeretnénk köszönetet mondani az alábbi barátainknak és kollégáinknak azért, hogy idıt szakítottak a kézirat egyes részeinek elolvasására, és értékes megjegyzéseket főztek hozzájuk, valamint az általuk szolgáltatott információkért és tanácsokért. Kijelentjük azonban, hogy az itt kifejtett nézetekért, valamint az esetleges hibákért és mulasztásokért természetesen teljes egészében minket terhel a felelısség. Jane Abercrombie, Susan Barrows, Ruth Berkowitz, Dennis Brown, Arnon Bentovim, John Bowlby, John Byng-Hall, Douglas Connor, Chris Dare, Shirley Dare, Ronaid Eyre, Lionel Kreeger, Marianne Kreeger, Malcolm Pines, Denis Robinson, Margaret Robinson, Meg Sharpe, David Skynner, Prue Skynner, Katrin Stroh és Barbara Trentham. Külön is szeretnénk megköszönni' Christopher Falkus és Ann Mansbridge igen értékes szerkesztıi munkáját; ugyancsak rendkívül hálásak vagyunk Daphne Day-nek, Dee Edwardsnak, Joan FakenhamWalshnek, Briar Silichnek és Joan Snellnek, a kézirat számos fogalmazványának legépelése során végzett kitőnı munkájáért. Edward Albee Nem félünk a farkastól címő darabjának részletét a londoni Jonathan Cape Ltd, valamint a New Y ork-i Atheneum Publishers Inc engedélyével idéztők könyvünkben. 6

4 BEVEZETÉS Miért írtuk meg ezt a könyvet? JOHN Tíz évvel ezelıtt csoportterápiás kezelésre jelentkeztem. Két okból. Elıször, mert már legalább két éve erıs influenzás tünetektıl szenvedtem, amelyekkel szemben a kezelı orvosom tehetetlennek bizonyult. Végül, három alap os kivizsgálás után, azt a tanácsot adta, hogy mivel a tüneteim alighanem pszichoszomatikus eredetőek - a leghelyesebb pszichológiai megközelítéssel próbálkozni. Nagyjából ugyanebben az idıben az elsı házasságommal kapcsolatban is különféle problémákkal küzdöttem, teljesen sikertelenül. Egy idı után az a meggyızıdés alakult ki bennem, hogy nem is tudok velük külsı segítség nélkül megbirkózni... ami azt illeti, akkor úgy gondoltam, hogy nincsenek meg hozzá a megfelelı szellemi eszközeim, hogy megértsem, mi is történik velem voltaképpen. Ma már tisztában vagyok vele, hogy bizonyos érzelmi tapasztalatoknak is híjával voltam. Ezeket a tapasztalatokat kellett megszereznem a csoportterápia során ahhoz, hogy képes legyek megoldani a problémáimat. Mondanom sem kell, hogy nem valami nagy lelkesedéssel léptem át az Analitikusok Nagyszerő Világának küszöbét, mivel teli volt a fejem a szokásos angol fenntartásokkal ezzel az egész Lélektani Vircsafttal szemben. És mégis, minden szkepticizmusom - akár azt is mondhatnám, bizalmatlanságom - ellenére, elkezdtem járni a csoportterápiás ülésekre. A terápiát Robin Skynner és felesége, Prue vezették, akik egyőtt dolgoztak mint társ terapeuták. Rajtuk és rajtam kívül még hét ember volt a csoportban, köztük néhány házaspár is. És ez a tíz ember minden csütörtökön, késı délután, másfél órára összeült egy szobában, és csak beszéltünk és beszéltünk; és ez így ment három és fél éven keresztül. Ez alatt az idı alatt a csoport tagjai természetesen kicserélıdtek; amint valaki úgy érezte, készen áll rá, hogy befejezze a terápiát, az üresedést azonnal betöltötték egy újonnan jelentkezıvel. Körülbelül egy évvel azután, hogy csatlakoztam a csoporthoz, az az érzésem támadt, hogy egész felnıtt koromban nem történt velem semmi, ami izgalmasabb lett volna, mint a terápia. Elıször is azért, mert amint egy kissé felengedtünk egymással szemben, a csoport tagjai kezdtek sokkal szabadabban és nyiltabban viselkedni, mint ahogy azt az ember megszokott társadalmi élete során valaha is teszi, kivéve talán két-három 7

5 legbensıségesebb barátjával. Anélkül, hogy bagatelizálni kívánnám mindazt, ami a csoportban történt, megállapítottam magamban, hogy a terápiás ülésekkel összehasonlítva a legtöbb film és tévéjáték fakónak, mesterkéltnek és hamisnak tőnik. Az olvasó ebbıl a megjegyzésbıl talán arra következtet, hogy megpróbáltam bizonyos távolságtartással nézni, ami a csoportban történt. Nos, errıl szó sem volt. Nagyon is részt vettem mindabban, ami történt, ami azt jelentette, hogy ahogy teltek a hónapok, én a különféle hangulatoknak és érzelmeknek igen széles skáláján estem át. Ezek közül nem egy teljesen új volt számomra, és nemigen tudtam mit kezdeni velük. De ezektıl az érzelmi tapasztalatoktól, és attól a néhány felfedezéstıl eltekintve, amelyet önmagammal kapcsolatban tettem - és amelyek sehogy sem akartak beilleszkedni akkori, önmagamról alkotott képembe! -, az volt számomra a legmegdöbbentıbb, hogy kérdésessé vált jó néhánya legmélyebben gyökerezı meggyızıdéseim közül is - elsısorban azok az alapfeltevéseim, amelyek a férfi-nı viszonyra vonatkoztak. Ezeket olyan, teljesen új módon vetettük vizsgálat alá, hogy lassanként kezdtem el bizony talanodni benne, vajon azok az elképzelések, amelyeket WestonsuperMare-ben plántáltak belém, csakugyan jó szolgálatot tettek-e nekem életem során. Ma, több mint öt évvel azután, hogy befejeztem a terápiát, a leghatározottabban állíthatom, hogy rengeteget segített nekem mindaz, amit a csoporttól tanultam. Azóta sokkal örömtelibbé vált számomra az élet. Mondanom sem kell, hogy a csoportterápia során nyom nélkül elmúltak mindazok a testi tünetek, amelyektıl korábban szenvedtem, és lényegesen csökkent bennem a fizikai feszültség; azt hiszem, a többi ember megértésében is sok hasznát veszem a terápián tanultaknak, sıt néha még segíteni is képes vagyok a barátaimnak, jóval hatékonyabban, mint azelıtt. Sokat segített a terápia szakmailag is, mivel mélyebb bepillantást nyújtott az emberi,jellembe", kiszélesítette a látókörömet, és lehetıvé tette, hogy új szemmel figyeljem, hogyan viselkednek az emberek a társadalmi és politikai életben, és ezáltal, azt hiszem, sikerült magyarázatot találnom számos olyan jelenségre, amelyet korábban sehogy se értettem. De a terápia legnagyobb haszna - amely önmagában is elég lett volna hozzá, hogy felszabadítson és élvezetesebbé tegye számomra az életet - az volt, hogy bármilyen problémáim adódjanak is mostanában, mindig sokkal enyhébb és kezelhetıbb formában jelentkeznek - mintha csak árnyékai lennének korábbi önmaguknak -, a csoportterápián tanult módszerek pedig lehetıvé teszik, hogy sokkal könnyebben és hatékonyabban birkózzak meg velük. Mindez elegendı ok arra, hogy mélységes hálát érezzek - elsısorban természetesen Robin és Prue Skynner iránt, de a modem Csoport- és Családterápia valamennyi tanítása, álláspontja és módszere iránt is, 8

6 amelyeket a szellemi egészségügy mővelıi a legutóbbi években kifejlesztettek. De bizonyos vagyok abban is, hogy ez az újfajta gondolkodásmód más emberek képzeletét is megragadja majd. Legtöbbjüknek természetesen se ideje, se kedve, se szüksége nem lesz rá, hogy magával a terápiával is megpróbálkozzék. Én azonban még soha nem találkoztam olyan könyvvel, amelybıl ezekkel a gondolatokkal valaki laikusok számára is érthetö nyelven megismerkedhetett volna. Ezért két évvel ezelött felvetettem Robinnak, mi lenne, ha mi ketten próbálkoznánk me~ egy ilyen könyv megírásával... Es mégis, most hogy befejeztük a könyvet, azon veszem észre magam, hogy kénytelen vagyok eltöprengeni rajta: csakugyan olyan újak és meghökkentöek lennének ezek a gondolatok? Valójában nem is tudom. Például ma már teljesen magától értetıdınek tőnik számomra, hogy véleményeink és tulajdonságaink java része azokban a tapasztalatok ban és kapcsolatokban gyökerezik, amelyeket saját családunkban éltünk át gyermekkorunk ban. De azt is tudom, hogy azért akad még néhány ember, akit ez a gondolat meglepne - söt megdöbbentene. Arról is meg vagyok gyözödve, hogy azoknak a "problémáknak" egy része, amelyekkel felnött fejjel küszködünk, voltaképpen olyan gyermekkori nehézségekböl ered, amelyekkel akkor nem tudtunk megbirkózni, ezért felnött életünkbe is magunkkal cipeltük öket. De vajon ez az olvasó számára is ennyire nyilvánvaló, vagy a felfedezés erejével hat rá? Talán ahhoz a gondolathoz kell vigaszért folyamodnom, hogy egy újszülöttnek minden vicc új... ts On. Doktor? meséljen az On érzéseir6/. 9

7 Egyet azonban nyugodtan állíthatok: ha az olvasó csak századannyira is izgalmasnak találja majd ezeket a gondolatokat, mint én annak idején, akkor ennek a könyvnek a példányai nem fognak eladatlanul porosodni a könyvesboltokban... ROBIN Nekem a magam részérıl elıször 1976-ban fordult meg a fejemben, hogy jó lenne egy ilyesfajta könyvet írni, egy Fred nagybátyámmai folytatott beszélgetés során. Éppen akkoriban jelent meg az Egy test: több személy címő pszichológiai szakkönyvem, és minden rokonomnak küldtem belıle egy tiszteletpéldányt. Arra számítottam, hogy ez a könyv is olvasatlanul fog majd porosodni a család tagjaim könyvespolcán, és igen kellemes meglepetésként ért, amikor Fred nagybátyám, aki sem képzettséget nem szerzett ebben a témában, sem nem érdeklıdött iránta különösebben, és aki egész életében egy kis boltot vezetett abban a cornwalli halászfaluban, ahol annak idején anyámmal felnıttek, kijelentette, hogy a könyvet elolvasta, mi több, nagyon érdekesnek is találta, és sokat segített neki abban, hogy megértsen és elrendezzen magában néhány bonyolult dolgot, amin házaséletének elsı idıszakában ment keresztül. Reméli, folytatta, nem fogok megbántódni azon, amit mondani készül, és aztán pattogó cornwalli dialektusában kijelentette: "Az embernek magától sose jutnának eszébe ezek a dolgok, míg ott nem látja ıket leírva egy könyvben, fehéren feketével, mint a te könyvedben; de amint egyszer így leírva látta ıket, rögtön tudja, hogy ez így igaz, józan ésszel bárki beláthatja." Bár a könyv a lapokban is kedvezı kritikákat kapott, én egyiknek sem örültem annyira, mint Fred bácsiénak. És amikor a könyvrıl beszélt, ráébredtem, hogy amit a benne kifejezett gondolatokból megértett, az valamilyen kedvezı módon megváltoztatta azt is, ahogyan a tulajdon életérıl gondolkodott. Azokat a fájdalmas élményeket, amelyekrıl korábban azt hitte, hogy a saját hibájából érték, vagy mások igazságtalanságának és szívtelenségének, vagy a sors valamilyen érthetetlen csapásának tulajdonította ıket, most egyre inkább egyszeruen a gyermekkorában történtek következményének látta, olyasminek, amit nem állt módjában befolyásolni. És ez nemcsak attól az érzéstıl szabadította meg csaknem teljesen, hogy felelıs valamiért vagy hibás valamiben, amirıl voltaképpen nem tehetett, hanem abban is segített neki, hogy elvállalja a felelısséget abban az új, felnıttkori családi kapcsolatában, amelyben addig egymás kölcsönös hibáztatása meghiúsította a kibékülést, jóllehet voltaképpen arra vágyódott. Késıbb hallottam, hogy még halála elıtt lépéseket tett, hogyelrendezze ezt a bizonyos ügyet. Éveken keresztül magyaráztam a diákjaimnak, hogy bár szakmai ismereteink és tapasztalataink lehetıvé teszik számunkra, hogy másokon 10

8 segítsünk, abban nem reménykedhetünk, hogy a saját családtagjaink lelki problémáiban is segíteni tudunk, mert azokban mi magunk is érdekeltek vagyunk, s így képtelenek a szükséges elıítéletmentességre és tárgyilagosságra. Ám a Fred bácsival folytatott beszélgetés hatására eltöprengtem rajta: ha az ember még egy szakkönyvvel is, amelyben ezeket a gondolatokat fejtegeti, a segítségére tud lenni a tulajdon családjának, mennyivel többet segíthet egy olyan könyv, amely kifejezetten a nagyközönség számára íródott? És hogy az elsı könyvet miért írtam meg? És egyáltalán, miért lettem éppen pszichológus, miért foglalkoztam legszívesebben a családi élet pszichológiájának tanulmányozásával? Ennek a cornwalli látogatásnak az ideje alatt szerettem volna minél többet megtudni a saját családom történetérıl. Mint ahogy azt a családterapeuták szerte a világon mindenütt teszik, mi is azzal foglalkoztunk pszichológus kollégáimnak azzal a kis csoportjával, amelyet ennek a tárgynak az oktatására toboroztam össze Londonban (késıbb ebbıl a csoportból nıtt ki a Családterápiás Intézet), hogy megosszuk egymással azokat a tapasztalatokat, amelyeket saját családunk történetének felderítése során szereztünk, hogy ezek segítségéveljobban megérthessük azokat a családokat, amelyek hozzánk fordultak segítségért. A mi családunkban Fred bácsit úgy tartották számon, mint a család krónikását, aki számtalan mulatságos történetet tudott az összes családtag múltjából. Azon a bizonyos estén hallottam tıle még valamit; valamit, amit anyám mondott rólam kisgyerekkoromban: "Igazán nem is tudom, mit gondoljak Bobról: vagy zseni lesz ebbıl a gyerekbıl, vagy a Bodmin Szanatóriumban fogja végezni [így hívták a helybeli elmegyógyintézetet]." Így, utólag azt is tisztán látom, hogy mivel hiányzott belılem a tehetség, hogy valóra váltsam jóslatának az elsı felét,jó ideig jóformán egyebet se tettem, mint hogy megpróbáltam elkerülni, hogy a második fele igazolódjék be, mígnem végül kompromisszumos megoldást választottam: elmegyógyintézetbe kerültem ugyan, de nem a Bodminba, és a kórház alkalmazottai számára fenntartott bejáraton keresztül. De miért volt minderre egyáltalán szükség? És miért történt mindez énvelem, és nem a négy fivérem közül valamelyikkel? Most visszatekintve, mindannak a tudásnak a birtokában, amelyet Fred bácsitói és másoktól szereztem a saját családomról, és szakmám gyakorlása során a családokról általában, tisztán látom, milyen hatalmas érzelmi ellenáramiatoknak a fókuszába kerültem gyermekkoromban, hogy ezek mennyire feldúltak és összezavartak akkoriban, és hogy késıbb felnıtt életem java részét azzal töltöttem, hogy megpróbáltam elmenekülni a következményeik elıl. Szüleim tisztességes, jólelkő és jó szándékú emberek voltak, az egész falu tisztelte és szerette ıket, és mindig azt tették, amirıl úgy gondolták, hogy a leghelyesebb. Nem értették, hogyan 11

9 lehet nekik egy olyan gyerekük, aki tele van félelemmel, képtelen szembenézni a valósággal, álmokba és magányos szórakozásaiba menekül. Ma már világosan látom, hogy ık is éppolyan tanácstalanok voltak, mint én magam. Akkoriban azonban csak azt éreztem, hogy el kell titkol nom elılük a problémáimat, ha nem akarok nekik csalódást okozni. Emlékszem, mennyire vágyódtam akkoriban valamiféle térkép vagy iránytő után, amely segítene eligazodni önmagamban és valamilyen megoldást találni... Mivel a családomban nem találtam ilyen irány tőre, a külvilágban kezdtem keresgélni, de eredménytelenül. Végül, miután a második világháborúban mint pilóta leszolgáltam a katonaidımet az angol légíerınél, úgy döntöttem, jelentkezem az orvosi egyetemre, és késıbb pszichológíára szakosodom. Majd ráébredtem, hogy legalább annyira önmagamon akartam segíteni, mint másokon, és hogy elsısorban azt szerettem volna kideríteni, "melyik út vezet felfelé" - vagyis hogy mit jelent "normálisnak" vagy "egészségesnek" lenni, és hogy én magam hogyan indulhatnék el ebbe az irányba. De amikor elvégeztem az orvostudományi egyetemet, és végre elérkeztem a Pszichiátriai Intézetbe, hogy megkezdjem pszichológiai tanulmányaimat, s amikor beszabadultam az intézet hatalmas könyvtárába, olyan könyvek után kezdtem kutatni, amelyek a "normalitással" foglalkoztak, ám mindössze három kurta tanulmányra bukkantam. Ezek közül kettı használhatatlan volt, a harmadik érdekes ugyan, de nem több esetgyőjteménynél. Kénytelem voltam hát ráébredni, hogy itt is, akárcsak gyerekkoromban, mindenre önmagamnak kell rájönnöm. Úgy határoztam, hogy terapeuta leszek, és egyénekkel, csoportokkal és családokkal fogok foglalkozni, ugyanakkor én magam is jelentkeztem csoportterápiára, melynek során jobban megismerem önmagamat, és remélhetıleg sikerül választ találnom a kérdéseimre: mit is jelent voltaképpen lelkileg egészségesnek lenni, és mit tehetnek a családok tagjaik lelki épségéért? Több mint húsz évvel késıbb mindazt, amit errıl megtudtam, megírtam egy könyvben, és Fred bácsi, amikor "ott látta leírva, fehéren feketével", rádöbbent, hogy "ez így igaz, józan ésszel bárki beláthatja". Ekkoriban végre megjelent néhány olyan tanulmány is, amely a lelkileg egészséges családokkal foglalkozott; az elsı ilyen tanulmány, amelynek témája a kivételes lelki egészség - az "optimális egészség" volt, ugyanabban a hónapban és ugyanannál a kiadónál jelent meg, mint az én könyvem amerikai kiadása. Mindkét könyvet megküldték nekem, és amikor arrólolvastam, milyen munka folyik a Timberlawni Kutató Alapítványnál, a texasi Dallasban, izgatottan ismertem fel, mennyire megegyeznek az ı eredményeik azokkal a következtetésekkel, amelyeket én vontam le saját klinikai tapasztalataimból. Még be sem fejeztem a könyv olvasását, amikor levelet kaptam ennek a kutatócsoportnak a 12

10 vezetıjétıl - aki viszont ~ppen az én könyvemet olvasta, bár én ezt akkor még nem tudtam. O is arra hívta fel a figyelmemet, mennyire hasonlóak az eredményeink. Úgy tőnt tehát, hogy végre bizonyos dolgokat helyesen látok, és ráadásul más emberekkel is meg tudtam értetni ıket, méghozzá laikusokkal, egy pszichológusok számára iródott szakkönyvben... Így azután amikor John Cleese felvetette, hogy megpróbáihatnánk együtt írni egy könyvet, népszerő formában, én mohón kaptam az ötleten, igaz, rövid habozás után - mert azért ijesztıen nagy feladatnak tőnt ilyen mennyiségő anyagot összesőríteni és világosan kifejteni. Ha ennek a könyvnek sikeről valamit érzékeltetni az olvasóközönséggel abból, mennyi érdekes, izgalmas és hasznos új felfedezés született mostanában azzal kapcsolatban, hogyan mőködnek a családok, és hogy miként lehetne segíteni nekik abban, hogy jobban mőködjenek, ez legalább annyira John élénk és eredeti szellemének és logikus gondolkodásának köszönhetı, mint annak az ismeretanyagnak, amelyet én győjtöttem össze hozzá szakmám gyakorlása során. Remélem, hogy beszélgetéseink, amelyeknek lényegét ebben a könyvben adjuk közre, másoknak is olyan sokat segítenek majd, mint nekünk kettınknek és a családtagjainknak; és remélem, abból is megérez majd valamit az olvasó, mekkora öröm volt számomra Johnnal együtt dolgozni... 13

11 Miért kellett nekem? éppen TÉGED elvenni JOHN Kezdjük talán egy könnyő kérdéssel... miért határozza el két ember, hogy összeházasodik? ROBIN Azért, mert szerelmesek egymásba. JOHN Ugyan, menj már! ROBIN Komolyan beszélek. JOHN Jó, tegyük fel, hogy így van, de azért mégiscsak roppant bizarr, ahogy az emberek szerelembe szoktak esni! Gondold csak meg: adva van egy tökéletesen mindennapi, értelmes, józan ember, mondjuk egy számitógép-programozó vagy egy hites könyvvizsgáló... az egyik pillanatban még vidáman programoz vagy hites-könyvvizsgál, a következıben hirtelen meglát valakit egy zsúfolt terem másik végében, és máris tisztában van vele: "Ah, azt a személyt ott az Isten is nekem teremtette! Gondolom, az lesz a legjobb, ha vele töltöm el a hátralevı életemet!" Már-már okkultnak is nevezhetném... 14

12 ROBIN Eszerint neked háromszáz évvel ezelıtt kellett volna élned, amikor még a szülık kerestek jövendıbelit a gyermeküknek, olyan ésszerő szempontok alapján, mint hogy mennyi földje vagy pénze van az illetınek, vagy hogy milyen magasan áll a társadalmi ranglétrán. İk is úgy gondolták, hogya "szerelem" a lehetı legrosszabb alap egy házassághoz - a katasztrófa biztos receptje. JOHN Igen, tudom. Samuel Johnson például kijelentette, hogy minden házasság felıl a Lordkancellárnak kellene döntenie, anélkül, hogy az érdekelt felek kívánságait tekintetbe venné... ROBIN Mindezzel csak annyit akartam mondani, hogy ma szabadságunkban áll azzal a személlyel házasodni össze, akit igazán szeretünk, aki igazán boldoggá tesz bennünket. JOHN Következésképp természetesen ma több a válás, mint a történe lem során bármikor! ROBIN Mivel mi ketten is megtettük a magunkét érte, hogy ez az arányszám olyan magas legyen, mint amilyen, talán jobb, ha nem ütünk meg túlságosan kritikus hangot... JOHN Sajnálom, nem akartam. Voltaképp azt hiszem, általában alábecsülik a válást. Pedig az ember csak a válás segítségével nyerhet bepillantást a házasság legfogósabb kérdéseibe, olyan finom árnyalatokba, amelyekrıl azoknak a házaspároknak, akik harminc éven át boldogan élnek egymással, fogalmuk sem lehet. Ettıl eltekintve, ha elválunk, ha nem, itt állunk, sok-sok millióan, és vígan házasodunk, abban a hiszemben, hogy "Ez az, akit az isten is nekem teremtett!" Szóval hogy is van ez az egész, doktor? ROBIN Te mit gondolsz, mit jelent beleszeretni valakibe? JOHN Annyi bizonyos, hogy jóval többet, mint hogyegyszerően sze xuálisan vonzónak találom az illetıt. És az is biztos, hogy ha komolyan szerelmes vagyok valakibe, az illetı jóval többet jelent számomra egyszerő barátnál, aki történetesen tetszik is nekem. De hogy ez a többlet voltaképpen miben áll, arról fogalmam sincs, és még sose hallottam, hogy valaki meghatározta volna. Ha szóba kerül, az emberek sokat tudóan mosolyognak, a "kémiáról" beszélnek valamit, aztán gyorsan témát változtatnak. Szóval szerinted micsoda? ROBIN Hát én azt hiszem, hogy amikor ezen az igen mély szinten vonzódunk valakihez, ez azért van, mert az illetı alapjában véve ugyanolyan, mint mi magunk - a szó lélektani értelmében. JOHN De hát a bölcsek szerint "az ellentétek vonzzák egymást". ROBIN Csakhogy ez nem igaz. Vagy ha mégis, akkor az illetık csak látszólag ellentétek. Valójában azonban az emberek azért vonzódnak valakihez, mert az illetı hasonlít hozzájuk, méghozzá a legalapvetıbb dologban - hasonló a családi háttere. JOHN Csak nem azt akarod mondani, hogy azok az emberek, akik 15

13 annak idején - sıt még ma is - azért ugrottak fejest egy házasságba, hogy elmeneküljenek a családjuktól, a szó lélektani értelmében valami módon magukkal cipelték a családjukat a házasságba is? ROBIN De, pontosan ezt mondom. JOHN Na de várj egy kicsit! Én például jóformán semmit sem tudtam az elsı feleségem családjáról, amikor beleszerettem. Csak jóval késıbb... ROBIN Na és te? Te beszéltél neki a tiédrın JOHN Nem, nem hinném. ROBIN Akkor talán éppen ez volt a közös bennetek... JOHN Ezt nem értem. ROBIN Talán azért nem beszéltetek egymásnak a családotokról, mert se a te szüleid, se az övéi nem beszéltek valami sokat az ı családjukról. Más szóval talán ebben hasonlított kettıtök családi háttere. JOHN Ez túlságosan csavaros, semhogy meggyızı lehetne. És különben is, az ember már jóval korábban érzi, hogy "van valami a levegıben", mielıtt még elkezdene az illetıvel információt cserélni a családjáról... ROBIN Igen, ez így van. JOHN Tehát elismered? ROBIN Megpróbálom elmagyarázni. Nyugodtan állíthatom, hogy ez volt talán a legmeglepıbb dolog, amire rájöttem az alatt a sok év alatt, amióta családokkal foglalkozom, és én is csak fokozatosan fogadtam el, hogy igaz. Pedig az, és ezt egy bizonyos "Családi Rendszereket Vizsgáló Gyakorlat" nevő kísérlettel lehet bebizonyítani a leglátványosabban. Elsı alkalommal I973-ban voltam a szemtanúja ennek a kísérletnek, néhány idelátogató amerikai családterapeuta mutatta be nekünk. Ma már mi is felvettük a Családterápiás Intézet tananyagába. JOHN Mit akar bebizonyítani ez a gyakorlat? ROBIN Az a célja, hogy megmutassa, milyen ok ok alapján választják ki egymást a párok egy emberekkel zsúfolt szobában. Ez a kísérlet még a korábbinál is jóval világosabbá tette számomra, hogyan mőködnek ezek a tudattalan vonzalmak, és mi a lényegük. JOHN Úgy érted, ez a kísérlet megmutatja, hogyan választ juk ki egymást, még mielıtt bármit tudnánk a másikról? ROBIN Igen. A hallgatók még a képzés elején elvégzik ezt a gyakorlatot - eszményi esetben már akkor, amikor még semmit nem tudnak egymásról. A csoport minden tagját beterelik egy szobába, majd felkérik ıket, hogy válasszanak ki egy másik személyt a csoportból, akirıl vagy úgy érzik, hogy emlékezteti ıket egy családtagjukra, vagy azt az érzést kelti bennük, ho~y képes lett volna betölteni valamilyen "hiányt" a családjukban. Es - most jön a dolog érdekes 16

14 része - egyáltalán nem szabad beszélniük egymáshoz, míg választanak. Egyszerüen neki állnak föl-alá bolyongani a szobában és nézegetni a többieket. Amikor mindenki választott már, azaz amikor már párokat alkottak, akkor megkérik ıket, hogy beszélgessenek egy darabig, és próbáljanak meg rájönni, miért is választották a másikat. Arra biztatják ıket, hogy hasonlítsák össze a családi hátterüket. A következı lépésben felkérik a párokat, hogy válasszanak ki egy másik párt, amelyekkel négyest alkotnak. Azután minden négyest felszólítanak rá, hogy alkossanak valamiféle családot úgy, hogy megállapodnak egymással, ki milyen szerepet tölt majd be ebben a családban. Aztán megbeszélik egymással, mi volt az a saját családi hátterükben, ami erre a döntésre vezette ıket. Végől pedig be kell számolniuk róla az egész csoportnak, hogy mire jöttek rá. JOHN És mire? ROBIN Arra, hogy valami módon a kísérletben részt vevı valamennyi személy olyan másik három embert választott, akinek a caládja a saját jához nagyon hasonlóan müködött. JOHN Hát ezen meg mit értesz, hogy a saját jához "nagyon hasonlóan müködött"? ROBIN Hát például rájönnek arra, hogy mind a négyen olyan családból jöttek, ahol a családtagoknak nehézségeik voltak gyöngéd érzelmeik kimutatásában, vagy talán a harag vagy az irigység kifejezésében; vagy ahol jó néhányan csaknem incesztuózus kapcsolatban álltak egymással; vagy ahol az embertıl azt várták, hogy örökké optimista ésjókedvü legyen. Vagy felfedezhetik, hogy mind a négyüknek olyan apja volt, aki sokat volt távol otthonról azokban az években, amikor a legfontosabb lett volna számukra, hogy velük legyen; vagy hogy mind a négyen egyidısek voltak, amikor a családjukban valami súlyos veszteség vagy jelentıs változás következett be. JOHN És nem lehet, hogy ezekre a közös tulajdonságokra csak azért bukkannak rá, mert megmondták nekik, hogy ilyeneket kell keresniük? ROBIN Ez korántsem magyarázná meg kielégítıen, miért találnak mindig olyan sok és egymással összefüggı hasonlatosságot. Tudom, hogy ez nem hangzik elég meggyızıen olyasvalaki számára, aki soha nem vett még részt ebben a kísérletben, de ha az ember személyesen megtapasztalja, már-már ijesztı, mennyire pontosan bekövetkezik, amire számítunk. JOHN Na és mi a helyzet azokkal, akik "petrezselymet árulnak"? Azt mivel magyarázod, hogy ıket nem választja senki? ROBIN Hát fura módon, számomra éppen a "petrezselymet árulók" szolgáltatták a döntı bizonyítékot: ık gyıztek meg róla végül, hogy itt valami egészen döbbenetes dolog történik. A legelsı alkalommal, 17

15 amikor körülbelül húsz leendı családterapeutával kellett elvégeztetnem ezt a gyakorlatot, nagyon aggódtam, hogy azok, akiket csak a legvégén választanak ki, úgy fogják érezni, hogy ıket mindenki visszautasította. Ezért, amikor ki kellett kérdeznem a csoportokat arról, mire jöttek rá, ezeknek a "petrezselymet árulóknak" a kikérdezését halasztottam a legvégére, mert féltem hallani, milyen érzéseket váltott ki belılük a dolog. De kiderült, hogy ıket is ugyanolyan izgalomba ejtette a gyakorlat, mint a többi hallgatónkat. Felfedezték, hogy valamennyien nevelıszülıknél nıttek fel, vagy adoptálták ıket, vagy gyermekotthonokban nevelkedtek. Tehát gyermekkorukban valóban úgy érezték, hogy elutasították ıket, és tévedhetetlenül ki is szemelték egymást a tömegbıl! JOHN Tehát valahányszor ezt a gyakorlatot végrehajtj átok, az lesz az eredménye, hogy a résztvevık azért választják egymást, mert figyelemre méltóan sok közös vonás van a családi hátterük ben - vagyis abban, mi történt velük gyerekkorukban, és abban is, hogyan visel kedtek egymással és velük a családtagjaik? ROBIN Így van. JOHN Na és miben hasonlitanak azok az okok, amelyek alapján a kísérlet résztvevıi kiválasztják egymást, azokhoz, amelyek bennünket indítanak arra, hogy beleszeressünk valakibe? ROBIN A legalapvetıbb dologban. Nézd, két ember a legkülönbözıbb okokból határozhat úgy, hogy összeházasodik, és ezeknek az okoknak a legtöbbje könnyen érthetı. A házasságterápia egyik úttörıje, 18

16 Henry Dicks, az ötvenes években három fı kategóriába sorolta be ıket. Ott vannak elıször is azok a társadalmi okok, amelyek valamilyen irányban nyomást gyakorolnak az egyénre: például az osztályhelyzete, a vallása és a pénz; aztán ott vannak azok a személyes indítékok, amelyeknek az egyén tudatában van, például hogy a jó külsejéért vagy a hasonló érdeklıdési köréért; és harmadikként ott vannak ezek a mély, tudattalan vonzalmak, amelyeket mindenki "kémi ának" szokott nevezni. JOHN És a kísérlet azt bizonyítja, hogy ez a harmadik csoport, a tudattalan vonzalmaké, játssza a fıszerepet? És azt is elárulja, hogy az emberek öntudatlanul azért szemeinek ki maguknak valakit, mert annak a családja az övékéhez hasonlóan mőködött? ROBIN Így van. Ne felejtsd el, hogy a mi hallgatóink tudatában voltak, hogy olyasvalakit keresnek, aki egy családtagjukra emlékezteti ıket vagy aki fontos hiányt töltött volna be a saját családjukban. Ugyanakkor nem is ismerték egymást - szó sem lehetett tehát arról, hogy öröklött hasonlóság lett volna a megjelenésükben vagy a személyiségükben. És az igazán megdöbbentı dolog az, hogy ennek ellenére, pusztán azáltal, hogy megnézték maguknak a másikat, olyan személyeket választottak, akiknek meglepıen hasonló gyermekkori élményeik és ugyanolyan jellegzetes családi problémáik is voltak, mint nekik. JOHN Másképpen fogalmazva, mindenhová magunkkal cipeljük a családunkat, valahol mélyen a lelkünkben elrejtve, és állandóan olyan jeleket küldünk szét a világba, amelyekrıl mások, akiknek hasonló volt a családi hátterük, fel tudnak ismerni bennünket? ROBIN Hogy aztán, amikor ezekkel az emberekkel összekerülünk, újrateremtsük velük, legalábbis bizonyos értelemben, a saját családunkat. Elég megböbbentı, nem? JOHN...Igen, azt híszem nyugodtan annak nevezhetjük. Tudom, hogy mint pszichológus, semmi szokatlant nem találsz a gondolatban, hogy az emberek viselkedésére mekkora hatással vannak a tudattalan erık, de egy laikusnak, mint én, nem kis megrázkódtatást jelent, amikor egyszerre csak rádöbben, hogy mi, emberek milyen gyakran teszünk valamit olyan indítékok alapján, amelyekrıl nem is tudunk. Ha csak azt veszem például, eszerint milyen hihetetlen mennyiségő információt szerzünk be egymásról állandóan, anélkül hogy ennek a legcsekélyebb mértékben is tudatában lennénk!... ROBIN Igen, csakugyan elképesztı, milyen óriási mennyiségő jelet adnak le az emberek, amelyek alapján meg tudjuk ítélni a jellemüket, következésképp azt is, milyen családban nıttek fel... JOHN Elmagyaráznád egy kissé részletesebben, mik ezek a jelek? 19

17 lelek ROBIN Mindnyájan állandóan informáljuk arról a környezetünket, hogy miféle emberek vagyunk. Jellemünk kiolvasható az arckifejezésünkbıl, abból, ahogy mozgunk - tudod, a "testnyelv"-bıl, amirıl annyit lehetett hallani mostanában... JOHN A testtartásunkból, az öltözködésünkbıl, abból, ahogy moz gunk, ahogy gesztikulálunk... ROBIN És nemcsak abból, hogy milyen mozdulatokat teszünk, hanem abból is, hogy hogyan és milyen gyakran, és így tovább... JOHN Jó, eddig rendben van, de azt sehogy se értem, hogy ezek a jelek hogyan árulhatnak el bármit is az illetı személy családi hátterérıl. ROBIN Valamennyien tudunk rá következtetni, hogyan éreznek más emberek egy adott pillanatban, igaz? Pontosan tudjuk, hogy barátságos vagy ellenséges kedvükben vannak-e, jókedvüek-e vagy éppen nyomorultul érzik magukat, és így tovább... Igen, de ezeken az állandóan változó érzelmeken kívül és felül, amelyeket mindnyájan állandóan átélünk, vannak még bizonyos habituális érzelmeink vagy megnyilvánulásaink is. JOHN Ezt úgy érted, hogy ami az emberek alapszemélyiségébıl fakad? Hogy valaki rendszerint rosszkedvü vagy szeszélyes, vagy a mártírt játssza, vagy ilyesmi? ROBIN Igen, erre gondoltam. És ezek a habituális érzelmek megmutatkoznak az ember testtartásában, arckifejezésében, abban, ahogy általában mozog. Vegyünk például valakit, aki hajlamos a depresszi 20

18 óra: többnyire görnyedten tartja magát, csoszogva jár, végtelen lassúsággal vonszolja magát. És mivel éveken át lehangolt arckifejezéssel jár-kel, bizonyos fajta ráncok vésıdnek az arcára, amelyeket azonnal felismerünk. Ugyanez vonatkozik az olyan kedélyes fickókra is, akik gyakran mosolyognak - nekik nevetıráncok képzıdnek a szájuk körül, és többnyire határozottabban, fürgébben mozognak és egyenesebben tartják magukat; mig valaki, aki mániákus, folyton izegmozog, feszültnek tünik, és többnyire tágra nyílt szemmel néz. JOHN 6, ezt az arckifejezést aztán nagyon jól ismerem! Én is pontosan így nézek, valahányszor szorult helyzetbe kerülök. Tudatosan, a színpadon is gyakran használom ezt az arckifejezést. Ilyenkor az ember szeme kissé kidülled, és a halántékán, a homlokán és az állán megfeszülnek az izmok. ROBIN Megfigyelted már valaha, hogy én is gyakran nézek így? JOHN Nem, még soha. De tényleg: tudod, hogy még sose vettem észre? ROBIN A fura dolog az, hogy amikor én is részt vettem a Családi Rendszereket Vizsgáló Gyakorlatban, kiválasztottam valakit, aztán ketten kiválasztottuk a másik párt... még mielıtt bármelyikünk is ráébredt volna, hogy mind a négyünknek ilyen szeme van! JOHN Gondolod, hogy mi ketten azért jövünk ki ilyen jól egymással, mert tágra nyílt szemünk arra utal, hogy hasonló a családi hátterünk? ROBIN Nagyon valószínü. Ezután majd nyitva tartjuk a szemünket a munka során, hogy ne szalasszunk el egyet se a hasonlóságaink közül. JOHN Most, hogy így szóba került, hirtelen eszembe jutott, hogy néhány évvel ezelıtt megfigyeltem: gyakran vonzó dom olyan lányokhoz, akiknek ilyen a szeme - bár, fura módon, amint erre rájöttem, már nem is vonzódtam hozzájuk annyira. És annyi bizonyos, hogy legalább egy személy volt a családomban, akinek ilyen volt a szeme. Errıl jut eszembe, hogy volt még egy dolog, amit nem értettem. Azt mondod, hogy valakinek a személyíségébıl vagy a habituális érzelmeibıl, ahogy te nevezted, következtetni lehet arra, hogy milyen családban nıtt fel. De miért? Hol itt az összefüggés? ROBIN Nézd csak: minden családban egy bizonyos módon bánnak az érzelmekkel. Mindnyájan hajlanak rá, hogy bizonyos érzelmeket,jó"- nak, másokat "rossz"-nak tekintsenek. Igy azután a,jó" érzelmeket hajlamosak lesznek nyíltan kifejezni, míg a "rosszakkal" kapcsolatban igencsak résen lesznek. Vagy egy arcizmuk sem rándul, érezzenek bármit, vagy éppen hogy nagyon is rándul valamennyi. Mindez azzal az erdménnyel jár, hogy minden egyes család kialakít egy jellegzetes érzelmi magatartáskészletet, tehát az egyes családtagoknak ugyanolyanok lesznek az érzelmi szokásaik. JOHN Vagyis mindnyájan többnyire ugyanazokat a fajta jeleket bo csátják ki magukból, és meglehetösen hasonlítanak egymásra? 21

19 ROBIN Igen, egy család tagjai nemcsak az öröklött vonásai miatt hasonlítanak egymáshoz. Bizonyos dolgokban még egy örökbe fogadott gyerek is idıvel emlékeztetni kezd a család többi tagjaira. JOHN Ezért van az, hogy többnyire a kutyák is hasonlítanak a gaz dájukhoz?. ROBIN Igen, ebben is sok igazság van. Egy család a kedvenc háziállataival is aszerint bánik, milyen a viszonya a tulajdon érzelmeihez. Így például azoknak a családoknak, amelyek hisznek az önuralom fontosságában, engedelmes kutyáik szoktak lenni, azokban a családokban viszont, ahol nem hisznek benne, és ahol a gyerekek is fegyelmezetlenül viselkednek, a kutyákat is hasonló viselkedésre ingerlik. JOHN Tehát, hogy összefoglaljam az eddigieket... az arckifejezésünk, a testtartásunk, a mozgásunk segítségével jeleket adunk a környezetünknek bizonyos habituális érzelmi állapotainkról, amelyekben családunk más tagjai is osztoznak. És a hasonló családból származó személyek ezeket a jeleket veszik és reagálnak rájuk. ROBIN Pontosan. Ezt bizonyítja a Családi Rendszereket Vizsgáló Gya korlat is. JOHN Ez mind rendben van, de még mindig van valami, amit nem értek. Azt mondtad, gyakran kiderül, hogy azok az emberek, akik a gyakorlat során egymást választották, ugyanolyan idıs korukban ugyanolyan élményeken mentek keresztül - példaként az apa távollétét vagy egy családtag halálát hoztad fel. Ez hogyan illik bele abba, amirıl beszélgetünk? ROBIN Nézd, megpróbálhatjuk másként is megfogalmazni azt, amit a Családi Rendszereket Vizsgáló Gyakorlatból tanultunk. Mondhatjuk azt is, hogy ha valakinek nem sikerült igazán megbirkóznia a felmerülı nehézségekkel fejlıdésének egy bizonyos szakaszában, akkor vonzódni fog az olyan személyekhez, akiknek ugyanezzel a fejlıdési szakasszal voltak problémái. JOHN Hát ez nem éppen úgy hangzik, mintha ugyanazt a dolgot vetted volna szemügyre egy új szemszögbıl; sokkal inkább olyan teljesen új gondolatnak tőnik, ami semmiféle kapcsolatban nincs azzal, amirıl eddig beszéltünk. ROBIN De igen, nagyon is szoros kapcsolatban áll azzal, amirıl beszéltem. Légy türelemmel még egy-két percig; mindjárt elmagyarázom, hogyan. JOHN Mit értesz azon, hogy valakinek "nehézségei voltak egy bizonyos fejlıdési szakaszban"? ROBIN Hát ha valakinek kimaradt egy szakasz a fejlıdésébıl, akkor nagyon valószínő, hogy olyan személyekhez vonzódik, akik - hiszen hasonló családban nıttek fel - ugyancsak elmulasztották ezt a fejlıdési szakaszt. 22

20 JOHN Igyekszem nem veszíteni el a fejemet... talán kezdhetnéd azzal, hogyelmagyarázod, mit értesz "fejlıdési szakasz"-on? Akkor talán azt is kezdeném kapiskálni, hogyan mulaszthatja el valaki... Fejlıdési szakaszok... ROBIN Az életet tekinthetjük úgy is, mint egymást követı fázisok sorát, amelyeken sorra át kell esnünk. És amikor keresztülmegyünk egy-egy ilyen szakaszon, mindig megtanulunk bizonyos dolgokat. Ami azt illeti, meg is kell tanulnunk ıket ahhoz, hogy annak rendje és módja szerint megkezdhessük a következıt. JOHN Tudnál néhány példát mondani a legkorábbi szakaszokra? ROBIN Hát például mindnyájunknak következetes, megbízható szere tetre és gondoskodásra van szükségünk gyermekkorunk ban. Ezért egészen kiskorunkban természetesen anyánk az életünk legfontosabb szereplıje. JOHN És mit tanulunk meg mindebbıl? ROBIN Hát például ha anyánk nem volt képes megfelelıen gondos kodni rólunk, akkor nem tanuljuk meg, hogyan gondoskodjunk másokról. JOHN Tényleg? 23

ALAPTANÍTÁSOK. A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata

ALAPTANÍTÁSOK. A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata ALAPTANÍTÁSOK A Szent Szellem ajándékai Ihletettségi ajándékok 2. Nyelvek magyarázata 1Korinthus 14:27-29 Ha valaki nyelveken szól, kettı vagy legfeljebb három legyen, mégpedig egymás után; és egy magyarázza

Részletesebben

2016. február INTERJÚ

2016. február INTERJÚ INTERJÚ Az Élet szép Az AMEGA beszélgetőpartnere: Dr. Kánitz Éva Főorvos Asszony, milyen családi indíttatással került az orvosi pályára? Mindig azt gondoltam, hogy az a legszebb dolog a világon, ha az

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

KÖNYV AZ ÕSVALAMIRÕL. Georg Groddeck

KÖNYV AZ ÕSVALAMIRÕL. Georg Groddeck Thalassa (7) 1996, 3: 118 122 KÖNYV AZ ÕSVALAMIRÕL (Részlet) Georg Groddeck Nem gondoltam volna, hogy ily KEMÉNY SZAVAKKAL képes MEGDORGÁLNI, Tisztelt Barátném. Ön világos okfejtést követel tõlem, pusztán

Részletesebben

o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja

o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja o r v o s - b e t e g K A P C S O L A T beszeljunk rola A Magyar Hospice Alapítvány Orvos-Beteg Kapcsolat Programja Sok szerencsét kívánok önöknek, és ne felejtsék el, hogy a beteg is ember (A Budapest

Részletesebben

Egy kollégista lány gondolata

Egy kollégista lány gondolata Egy kollégista lány gondolata bíztatni a gyengét s még bátrabb tettre bírni az erıset, de nem mások ellen, bajszítóként, hanem mindig testvérként, másokért. Kiss József: Kós Károlyhoz A vidéki általános

Részletesebben

14-469/2/2006. elıterjesztés 1. sz. melléklete. KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban

14-469/2/2006. elıterjesztés 1. sz. melléklete. KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban 2005 1 Tartalom 1. Bevezetés. 3 2. Iskolatípusok szerinti teljesítmények.... 6 2. 1 Szakiskolák 6 2. 2 Szakközépiskolák. 9 2. 3 Gimnáziumok 11 2. 4 Összehasonlítások... 12

Részletesebben

Böröcz Zsófi vagyok, a Bogyiszlói Hagyományırzı Egyesület tagja.

Böröcz Zsófi vagyok, a Bogyiszlói Hagyományırzı Egyesület tagja. Böröcz Zsófi vagyok, a Bogyiszlói Hagyományırzı Egyesület tagja. A családunkban több, a falu által is elismert táncos volt. Az elsı az üknagymamám testvére, Szente Béniné Bárdos Zsófi nénasszony, aki szerepel

Részletesebben

Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett

Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett 16 Azt akarod mondani, hogy szeretnéd, ha más szülné meg a gyerekünket? Paul elkerekedett szemmel bámult rá, de a tekintetében Teri a döbbenet mellett mást is felfedezni vélt. Dühöt, talán. Kétségbeesést.

Részletesebben

Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani?

Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani? Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani? Esszé az Innováció és kommunikáció tantárgyhoz Készítette: Polgár Péter Balázs, 2007. január 16. A 21. század elejére még

Részletesebben

LEGÁNYI NORBERT FİAPÁT ÉS AZ OBLÁTUSSÁG

LEGÁNYI NORBERT FİAPÁT ÉS AZ OBLÁTUSSÁG Várszegi Asztrik OSB LEGÁNYI NORBERT FİAPÁT ÉS AZ OBLÁTUSSÁG Az oblátusintézmény végigkíséri a szerzetesség történetét, korszakonként más és más hagyományt alakítva ki magának. Az obláció Istennek adott

Részletesebben

Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész

Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész írta: Rue Ann Hass Tegyél fel olyan kérdéseket, amelyek erıs érzéseket, képeket, emlékeket idéznek fel és kopogtass a kapott válaszokra Munkám során hasznosnak

Részletesebben

A boldog felhasználó

A boldog felhasználó A boldog felhasználó Ingyenes e-book, a Felhasználó Update csapattól Írta: Vidi Rita Mi a különbség a begyakorolt, monoton, örökké félelmetesnek tűnő felhasználás, és a tudás alapú, céltudatos, örömfelhasználás

Részletesebben

12 A NYER ÉNKÉP hírneve és imázsa mi milyennek látjuk önmagunkat. képünk van saját magunkról mit gondolunk, érzünk és hiszünk

12 A NYER ÉNKÉP hírneve és imázsa mi milyennek látjuk önmagunkat. képünk van saját magunkról mit gondolunk, érzünk és hiszünk 12 A NYERŐ ÉNKÉP Egy országnak, egy iparágnak, egy cégnek, egy szervezetnek, egy terméknek, vagy egy személynek, mind van hírneve és imázsa. Nagyon fontos az, hogy mint cég, vagy személy, milyennek látnak

Részletesebben

A gyermek, aki sosem voltam

A gyermek, aki sosem voltam A gyermek, aki sosem voltam Emlékezések Annette Kuhn Ez a történet egy fényképrõl szól; vagy inkább sok történet egy témára, melyeket sok fényképrõl el lehetne mondani. A képen látható hatéves kislány

Részletesebben

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido-történet gyerekeknek Richard Moon és Chas Fleischman tollából Vass Anikó és Erszény Krisztián fordításában Előszó Ezt a történetet közel huszonöt

Részletesebben

Egy éve a BÁNKIn. Közvélemény kutatás v2010.7.24. Ötletgazda: Shadow. Készült a BÁNKI HÖK weblapján keresztül.

Egy éve a BÁNKIn. Közvélemény kutatás v2010.7.24. Ötletgazda: Shadow. Készült a BÁNKI HÖK weblapján keresztül. Egy éve a BÁNKIn Közvélemény kutatás v00.7. Ötletgazda: Shadow Készült a BÁNKI HÖK weblapján keresztül. http://hok.banki.hu Hallgatók a hallgatókért ./mechatronika Tanulni kell sokat, mert hirtelen jönnek

Részletesebben

Újpest a régi - exkluzív interjú Derce Tamás polgármesterrel A legfontosabbat, az illúziókat is elvették

Újpest a régi - exkluzív interjú Derce Tamás polgármesterrel A legfontosabbat, az illúziókat is elvették Újpest a régi - exkluzív interjú Derce Tamás polgármesterrel A legfontosabbat, az illúziókat is elvették 2007.11.12. Hírextra Constantinovits Milán Újpesten zajlik az élet. Épül az M0-s körgyőrő, és megindult

Részletesebben

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! Gyakran Ismételt Kérdések a Vonzás Törvényéről 2010 KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K! A kiadvány a tartalom módosítása nélkül, és a forrás pontos megjelölésével szabadon terjeszthető.

Részletesebben

GR tanfolyam vélemények

GR tanfolyam vélemények GR tanfolyam vélemények (amiket, ha te is csatlakozol, a zárt oldalon élesben olvashatsz majd) A véleményeket rendhagyó módon nem a végén, hanem a 13. leckénél, egy szusszanásnyi időt adva kérem remélem,

Részletesebben

Miért tanulod a nyelvtant?

Miért tanulod a nyelvtant? Szilágyi N. Sándor Mi kell a beszédhez? Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz (Részletek a szerző Ne lógasd a nyelved hiába! c. kötetéből, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége, 2000) 2. rész Térjünk

Részletesebben

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve Kiss Ottó A nagypapa távcsöve ITT VANNAK A NAGYIÉK Itt vannak a nagyiék, megjöttek! Két hétre. Fogalmam sincs, hogy mit lehet majd velük addig csinálni. 3 A NAGYPAPA UGYANOLYAN A nagypapa ugyanolyan, mint

Részletesebben

Önmeghaladás, életcélok, jóllét

Önmeghaladás, életcélok, jóllét PÁL FERENC Önmeghaladás, életcélok, jóllét A lélektani és spirituális dimenziók összefüggései Néhány alkalommal találkoztam Gyökössy Bandi bácsival. Többek között, amikor a papnevelõ intézetbe jártam,

Részletesebben

Egy jó nyaralás csodákra képes Mire emlékezünk, és miért? (Katarina Loefflerova története alapján)

Egy jó nyaralás csodákra képes Mire emlékezünk, és miért? (Katarina Loefflerova története alapján) Egy jó nyaralás csodákra képes Mire emlékezünk, és miért? (Katarina Loefflerova története alapján) http://centropastudent.org/?typ=sprache&flang=hu&movid=6&nid=43&q=m Óravázlat Korcsoport: 11-12. évfolyam

Részletesebben

Bognár Tamás* A VEVİI NÉZİPONT A BALANCED SCORECARD RENDSZERÉBEN

Bognár Tamás* A VEVİI NÉZİPONT A BALANCED SCORECARD RENDSZERÉBEN Bognár Tamás* A VEVİI NÉZİPONT A BALANCED SCORECARD RENDSZERÉBEN A sikeres vállalkozások vezetıi mindannyian egyetértenek abban, hogy az irányítás során folyamatosan szem elıtt kell tartani a vállalkozás

Részletesebben

"Örömmel ugrok fejest a szakmába" - Interjú Őze Áronnal

Örömmel ugrok fejest a szakmába - Interjú Őze Áronnal "Örömmel ugrok fejest a szakmába" - Interjú Őze Áronnal 2014. október 29. szerda, 08:00 Az idei Vidor fesztiválon Őze Áron és Kedvek Richárd nyerte a legjobb főszereplő párosnak járó Pantalone-díjat az

Részletesebben

Caramel: Tûrnöm kell 2015. June 24.

Caramel: Tûrnöm kell 2015. June 24. Caramel: Tûrnöm kell 2015. June 24. Nem lenne tanár, és azt is elmondja, miért nem. - Kipróbálná magát külföldön, de imád magyarul énekelni. - Interjú Molnár Ferenc Caramellel cigányságról, kirekesztésrõl,

Részletesebben

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon.

Üdvözöllek benneteket ezen az (esti) alkalmon. A helység atmoszférája azt a célt szolgálja, hogy a fiatalok elkezdjenek gondolkodni arról, hogy mi a baj ezzel a világgal. Képek használata: rakj ki olyan képeket a falra, melyeken különbözõ karitatív

Részletesebben

Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz

Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz Szilágyi N. Sándor Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz (Részletek a szerző Ne lógasd a nyelved hiába! c. kötetéből, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége, 2000) 10. rész Hányféle lehetőségünk van

Részletesebben

Nem teljesen nyilvánvaló például a következı, már ismert következtetés helyessége:

Nem teljesen nyilvánvaló például a következı, már ismert következtetés helyessége: Magyarázat: Félkövér: új, definiálandó, magyarázatra szoruló kifejezések Aláhúzás: definíció, magyarázat Dılt bető: fontos részletek kiemelése Indentált rész: opcionális mellékszál, kitérı II. fejezet

Részletesebben

Szeged Megyei Jogú Város Közgyőlése Kulturális, Egyházügyi, Közmővelıdési és Idegenforgalmi Bizottsága 2014. február 12. napján tartott ülésérıl

Szeged Megyei Jogú Város Közgyőlése Kulturális, Egyházügyi, Közmővelıdési és Idegenforgalmi Bizottsága 2014. február 12. napján tartott ülésérıl 562-4/2014. J E G Y Z İ K Ö N Y V Az ülésen jelen vannak: Szeged Megyei Jogú Város Közgyőlése Kulturális, Egyházügyi, Közmővelıdési és Idegenforgalmi Bizottsága 2014. február 12. napján tartott ülésérıl

Részletesebben

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Amióta én vagyok a fõigazgató, kell, hogy látsszon az, hogy nagyobb rend van. Ez szép lassan

Részletesebben

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest!

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest! Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest! Szia! A Faipari Tudományos Alapítvány saját profiljába vágó önkéntes programot indított ZuzmóKa néven. Az egy éven át tartó rendezvénysorozat önkéntesek

Részletesebben

Életgyónáshoz. Ha hinni tudok abban, hogy Isten jó, megtalálom hozzáállásomat nehézségeimhez, sebeimhez.

Életgyónáshoz. Ha hinni tudok abban, hogy Isten jó, megtalálom hozzáállásomat nehézségeimhez, sebeimhez. Életgyónáshoz Életrendezés Nemes Ödön jezsuita atya gondolatai Alapelvek A kapcsolataimban, élethelyzeteimben, testi-lelki betegségeimben, kudarcaimban tapasztalt nehézségeimet, ne tekintsem problémának,

Részletesebben

Vállalkozz Hatékonyan Klub

Vállalkozz Hatékonyan Klub Hernyóból lepke avagy Hogyan lesz egy kis cégbıl, pénzt termelı gépezet tanulmány Kelkó Tamás 2009 Hernyóból lepkévé válni, avagy a vállalkozásodnak is vannak fejlıdési fázisai! Ahogy az embernek, egy

Részletesebben

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori színész- és énekesnő. A Krétakör Színháznak, majd 2008-tól Alföldi menesztéséig a Nemzeti Színház társulatának

Részletesebben

Miért nem hív?! Hisz elkérte a számod, és megígérte

Miért nem hív?! Hisz elkérte a számod, és megígérte Miért nem hív?! Hisz elkérte a számod, és megígérte Miért nem hív?! 10/2. Képzeld el ezt a szituációt: Megismerkedtél egy nagyon vonzó pasival. Úgy érezted magad vele, mintha már ezer éve ismernétek egymást.

Részletesebben

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő Prievara Tibor Nádori Gergely A 21. századi szülő Előszó Ez a könyvecske azért született, hogy segítsen a szülőknek egy kicsit eligazodni az internet, a számítógépek (összefoglaló nevén az IKT, az infokommunikációs

Részletesebben

IZSÁK FELESÉGET KAP. Pasarét, 2012. február 12. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: 1Mózes 24,1-21

IZSÁK FELESÉGET KAP. Pasarét, 2012. február 12. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: 1Mózes 24,1-21 Pasarét, 2012. február 12. (vasárnap) PASARÉTI PRÉDIKÁCIÓK Horváth Géza IZSÁK FELESÉGET KAP Lekció: 1Mózes 24,1-21 Alapige: 1Mózes 24,7 Az Úr, az ég Istene, aki kihozott engem atyám házából és rokonságom

Részletesebben

Nem verbális kommunikáció

Nem verbális kommunikáció Nem verbális kommunikáció Intuíció a nem verbális kommunikációban Gyakorlati szempontból valahányszor intuitívnak nevezünk valakit, vagy azt mondjuk, hogy jó a beleélı képessége, arra utalunk, hogy meg

Részletesebben

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG) Mi Atyánk, aki a mennyekben vagy Igen? Kérlek, ne zavarj, imádkozom. De te megszólítottál! Én, Téged megszólítottalak? Biztos, hogy nem! Csak imádkozom:

Részletesebben

Dr. Mészáros Attila. Kezdetek. Az innováció humánaspektusai: Tárgyalástechnika üzleti kommunikáció. Az emberi kommunikáció fajtái

Dr. Mészáros Attila. Kezdetek. Az innováció humánaspektusai: Tárgyalástechnika üzleti kommunikáció. Az emberi kommunikáció fajtái Kezdetek Az innováció humánaspektusai: Tárgyalástechnika üzleti kommunikáció 4. Non-verbális kommunikáció A Gutenberg galaxis Fotográfia A közlekedés fejlıdése új kommunikációs igényeket gerjeszt kommunikáció

Részletesebben

Mitıl függ vállalkozásod piacképessége?

Mitıl függ vállalkozásod piacképessége? Mitıl függ vállalkozásod piacképessége? Nemrég elkaptam egy beszélgetést az egyik közösségi portálon, de ez a beszélgetés egyáltalán nem volt egyedi, úgy érzékelem, sok helyen, - és nem csak az interneten,

Részletesebben

Gulyás Emese. Nem látják át, és nem veszik igénybe a fogyasztóvédelmi intézményrendszert a magyarok 1. 2010. május

Gulyás Emese. Nem látják át, és nem veszik igénybe a fogyasztóvédelmi intézményrendszert a magyarok 1. 2010. május Gulyás Emese Nem látják át, és nem veszik igénybe a fogyasztóvédelmi intézményrendszert a magyarok 1 2010. május A közvélemény-kutatás a Tudatos Vásárlók Egyesülete, az Új Magyarország Fejlesztési Terv

Részletesebben

Akárki volt, Te voltál!

Akárki volt, Te voltál! Mindenkinek annyi baja van, az annyi bajnak annyi baja van, hogy annyi baj legyen. A. E. Bizottság: Vaníliaálomkeksz Előszövegelés De sok gyerekfilmet meg kellett néznem a gyerekeimmel! Micsoda időpocsékolás

Részletesebben

ESETTANULMÁNY. 10-es csoport. Módszertani nap 2006 február 14. Készítette: Kovács Zsolt

ESETTANULMÁNY. 10-es csoport. Módszertani nap 2006 február 14. Készítette: Kovács Zsolt ESETTANULMÁNY 10-es csoport Módszertani nap 2006 február 14 Készítette: Kovács Zsolt Személyi adatok: Név: B Tamás Szül: Sz., 1987. október 31 Iskolai végzettség 8 osztály Ítélete: B Tamás növendék 10-es

Részletesebben

Jegyzıkönyv. 1. A Békéscsabai Kistérségi Életfa Szociális Szolgáltató Központ Fövenyes utcai területi irodájának 2013. évi szakmai beszámolója

Jegyzıkönyv. 1. A Békéscsabai Kistérségi Életfa Szociális Szolgáltató Központ Fövenyes utcai területi irodájának 2013. évi szakmai beszámolója Békéscsaba Megyei Jogú Város Önkormányzat Közgyőlésének József Attila-lakótelepi Településrészi Önkormányzata 5600 Békéscsaba, Szent István tér 7. Ikt. sz.: I. 315-5/2014. Jegyzıkönyv Készült: a József

Részletesebben

1. oldal, összesen: 16 Szerzı: Hajdu Miklós

1. oldal, összesen: 16 Szerzı: Hajdu Miklós 1. oldal, összesen: 16 Szerzı: Hajdu Miklós Önkép-teszt Önkép. Kimondjuk ezt a szót, és automatikusan ugrik be a jelentés. Az a kép amilyennek látjuk magunkat. Látjuk magunkat valamilyennek, az életünk

Részletesebben

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol

Részletesebben

A 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban

A 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban FAZEKAS MIHÁLY FİVÁROSI GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM A 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban 1. Elızetes megjegyzések A száz oldalas Vári Péter

Részletesebben

E D V I N Írta Korcsmáros András

E D V I N Írta Korcsmáros András E D V I N Írta Korcsmáros András A színen a Fiú, aki egy padon ül, majd előveszi a telefonját. Szia! Én vagy az, Dávid! Most hallasz? Nem? Na és most? Nagyszerű! Minden rendben. Nem, nincs baj. Éppen ebédszünetem

Részletesebben

Szöveges változat: www.bekevar.fw.hu Hangformátum: www.ksze.org > Alaptanítások

Szöveges változat: www.bekevar.fw.hu Hangformátum: www.ksze.org > Alaptanítások ALAPTANÍTÁSOK Jézus Neve 1. - Hogyan nyerte Jézus a Nevét? Jézus Krisztus Nevérıl tanítunk a mai napon. Három Igerésszel kezdjük a mai tanítást: Zsidó 1:1-6 Minekutána az Isten sok rendben és sokféleképpen

Részletesebben

KI-KICSODA? MÁRK EVANGÉLIUMA 8:27;29

KI-KICSODA? MÁRK EVANGÉLIUMA 8:27;29 MÁRK EVANGÉLIUMA 8:27;29 2011. március 6. 10 00 Mályinka 1. Gyülekező ének: 489. d. 1. v.: Örök élet reggele, fény a véghetetlen fényből 2. Köszöntés: Kegyelem néktek és békesség Istentől, a mi Atyánktól,

Részletesebben

Bevezetés. MV szerelem 135x200 208(6) press.indd 11

Bevezetés. MV szerelem 135x200 208(6) press.indd 11 Bevezetés Az A férfiak a Marsról, a nôk a Vénuszról jöttek címû könyv szerzôjeként gyakran hallok sikeres szerelmi történeteket egyes emberektôl vagy éppen szerelmespároktól. Gyakorlatilag szinte egyetlen

Részletesebben

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Természetesen minden szülő a legjobbat akarja a gyerekének, de sajnos a hétköznapok taposómalmában nem mindig veszi észre az ember, hogy bizonyos reakciókkal

Részletesebben

Kamasz vagyok. Mindenem változik: a testem is, és az is, ahogy gondolkodom.

Kamasz vagyok. Mindenem változik: a testem is, és az is, ahogy gondolkodom. Tartalom Kamasz vagyok 4 Hát a fiúk? Miért olyanok még mindig, mint a gyerekek? 6 Mi történik a pubertás során? 8 És mik azok a hormonok? 10 Szôr, szôr, és megint csak szôr! 12 Nagy mell, kis mell 14 Egy

Részletesebben

Megint válság van: ismét inadekvát válaszok és hatalmas károk

Megint válság van: ismét inadekvát válaszok és hatalmas károk Megint válság van: ismét inadekvát válaszok és hatalmas károk nem léphetsz kétszer ugyanabba a folyóba állította Hérakleitosz. Magyarországon mintha ez a bölcsesség is megdılne, úgy tőnik, folyamatosan

Részletesebben

30. Lecke: Engedd el és Következtetés

30. Lecke: Engedd el és Következtetés 30. Lecke: Engedd el és Következtetés 30. Lecke : Engedd el és Következtetés Fogalmak: Engedd el Az eredmény az univerzum felelőssége. Határozd meg, hogy mit akarsz megvalósítani, hogy mi a célod, majd

Részletesebben

Mátészalka Kossuth tér, 2011.03.13. Böjt Azért vannak a jó barátok. Becseiné Kató Anikó

Mátészalka Kossuth tér, 2011.03.13. Böjt Azért vannak a jó barátok. Becseiné Kató Anikó Mátészalka Kossuth tér, 2011.03.13. Böjt Azért vannak a jó barátok Becseiné Kató Anikó Jézus mondja: "Térjetek meg, mert elközelített a mennyek országa." Imádkozzunk: Az Úr az én pásztorom, nem szőkölködöm.

Részletesebben

OLVASÁSI VERSENY II. FORDULÓ

OLVASÁSI VERSENY II. FORDULÓ a csapat/ osztály neve: OLVASÁSI VERSENY II. FORDULÓ LÁZÁR ERVIN: HÉT SZERETİM I. A BŐVÉSZ 1. Magyarázd meg az alábbi kifejezések jelentését! - fekete kalapos lámpák: - optimális : - kommentár: - az amik

Részletesebben

Járai Zsigmond pénzügyminiszter megakadályozott adóreformja

Járai Zsigmond pénzügyminiszter megakadályozott adóreformja Járai Zsigmond pénzügyminiszter megakadályozott adóreformja Az Echo Televízió egyik, nemrég ismételt adósából két meglepı hírrıl értesültem. Mindkettıt azért találtam különösen meglepınek, mert az eseményeket

Részletesebben

Beszélgetés Pongrácz Tiborné demográfussal

Beszélgetés Pongrácz Tiborné demográfussal Fórum Beszélgetés Pongrácz Tiborné demográfussal Pongrácz Tiborné Hüttl Marietta egész aktív pályáját a ma már patinásnak mondható Népességtudományi Kutatóintézetben töltötte. Az ifjú munkatárs hamarosan

Részletesebben

jor ge bucay Caminò a könnyek útja

jor ge bucay Caminò a könnyek útja jor ge bucay Caminò a könnyek útja A Z ÚT RÉTEGEI Biztosan van egy út, mely bizonyára sok mindenben személyes és különleges. Bizonyára van egy út, mely biztosan sok mindenben közös mindenki számára. Van

Részletesebben

A BESZÉDZAVAROK ÉS A TANULÁSI NEHÉZSÉGEK ÖSSZEFÜGGÉSE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN

A BESZÉDZAVAROK ÉS A TANULÁSI NEHÉZSÉGEK ÖSSZEFÜGGÉSE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN Bartusné Major Ágnes A BESZÉDZAVAROK ÉS A TANULÁSI NEHÉZSÉGEK ÖSSZEFÜGGÉSE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN Az iskolaérettségrıl Az utóbbi évek iskolaérettségi vizsgálatai folyamán tapasztalom, hogy néhány szülı

Részletesebben

Interjú Gecsényi Lajossal, a Magyar Országos Levéltár fõigazgatójával

Interjú Gecsényi Lajossal, a Magyar Országos Levéltár fõigazgatójával JELENIDÕBEN Május vége és június eleje között felbolydult a magyar média, az írott sajtótól a tévécsatornákon keresztül az internetes portálokig. Bár az adatvédelem jogi témája látszólag unalmas és érdektelen,

Részletesebben

Az érzelmek logikája 1.

Az érzelmek logikája 1. Mérő László egyetemi tanár ELTE Gazdaságpszichológiai Szakcsoport Az érzelmek logikája 1. BME VIK, 2012 tavasz mero.laszlo@ppk.elte.hu Utam a pszichológiához (23) (35) Matematika Mesterséges intelligencia

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

Részlet a "Közgazdaságtan hús-vér embereknek" címő könyvbıl

Részlet a Közgazdaságtan hús-vér embereknek címő könyvbıl Részlet a "Közgazdaságtan hús-vér embereknek" címő könyvbıl Gondolatkísérletek A bevezetést azzal zártuk, hogy Rich, a Survivor címő mősorból, egy lakatlan szigeten ragadt. A közgazdaságtan törvényei akkor

Részletesebben

Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka http://www.varazslatostitkok.com

Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka http://www.varazslatostitkok.com Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet Írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Copyright Károlyi Veronika, 2015 Minden jog fenntartva! Ingyenes e-könyv 5 bődületes hiba,

Részletesebben

MEGJEGYZÉSEK A DÍJFIZETÉSI RENDSZERBE BEVONT ÚTHÁLÓZAT KITERJESZTÉSÉNEK ELVEIR

MEGJEGYZÉSEK A DÍJFIZETÉSI RENDSZERBE BEVONT ÚTHÁLÓZAT KITERJESZTÉSÉNEK ELVEIR MEGJEGYZÉSEK A DÍJFIZETÉSI RENDSZERBE BEVONT ÚTHÁLÓZAT KITERJESZTÉSÉNEK ELVEIRİL SZÓLÓ ELİTERJESZTÉS SZÖVEGÉHEZ ÉS TARTALMÁHOZ 1 Fleischer Tamás 2 BEVEZETÉS A jelzett Elıterjesztés a következı érdemi részekbıl

Részletesebben

Pintér: Én is a Fradinak szurkoltam

Pintér: Én is a Fradinak szurkoltam 2014 február 02. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még nincs értékelve Értéke: 1/5 Értéke: 2/5 Mérték Értéke: 3/5 Értéke: 4/5 Értéke: 5/5 Pintér Attila nem tagadja, hogy a Ferencváros élete meghatározó klubja.

Részletesebben

Az eredményes nyelvtanulás alapelvei 1.

Az eredményes nyelvtanulás alapelvei 1. www.doyouspeakenglish.hu Az eredményes nyelvtanulás alapelvei 1. MEGOLDÁS a sikeresebb angol tanuláshoz azoknak, akik már tanultak angolul, de abbahagyták, és azoknak, akik jelenleg is tanulnak angolul,

Részletesebben

Mesélnél általános iskolai tanulmányaidról? Már ott is érdekelt az iskolán kívüli kulturális élet?

Mesélnél általános iskolai tanulmányaidról? Már ott is érdekelt az iskolán kívüli kulturális élet? Szalai-Bordás Gergő a Földes Ferenc Gimnázium volt diákja, jelenleg az ELTE ÁJK jogász hallgatója. Középiskolás évei során magyar nyelv és irodalom tantárgyból ért el kimagasló eredményeket, valamint az

Részletesebben

És bizony: Ha az emberek nincsenek valami hatalmas és kemény kontroll alatt, felfalják egymást. Ez nem igaz.

És bizony: Ha az emberek nincsenek valami hatalmas és kemény kontroll alatt, felfalják egymást. Ez nem igaz. Van egy hamis adat. Íme: Az igazság fáj. Hídvégi Róbert Ez nem igaz. Persze van egy dolog, ami miatt igaznak tűnik. De nem az. Hogyan is használható? 1. Amitől jól érzed magad, abban igazság van 2. Ha

Részletesebben

J E G Y Z İ K Ö N Y V

J E G Y Z İ K Ö N Y V J E G Y Z İ K Ö N Y V Készült: Bükkszék Települési Önkormányzat Képviselı-testületének 2010. április 27-én, 16,00 órakor tartott nyílt ülésén. Rendelet száma Tárgya 5/2010. (IV. 28.) Az önkormányzat 2009.

Részletesebben

- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak?

- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak? INTERJÚ Tarek Ferenccel Sokan sokféle indíttatásból kezdjük meg zeneiskolai tanulmányainkat. Vannak, akik szüleik kezdeményezésére, mert egykor ők maguk is zenéltek, vagy pont azért, mert felnőtt korban

Részletesebben

Beszélgetés Nyitrai Kálmánnéval, a szolnoki Korona Patika vezetôjével

Beszélgetés Nyitrai Kálmánnéval, a szolnoki Korona Patika vezetôjével Bôrönd és homeopátia Beszélgetés Nyitrai Kálmánnéval, a szolnoki Korona Patika vezetôjével Takaros, barátságos épület egy árnyas, csen des kis utca végén, ahol az, nem messze a városközponttól, egy fôútvonalba

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

www.tantaki.hu Oldal 1

www.tantaki.hu Oldal 1 www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi

Részletesebben

Feri rágja a térdét. Rónási Márton

Feri rágja a térdét. Rónási Márton Feri rágja a térdét Rónási Márton Tavasz volt, amikor beköltöztünk abba a házba, ahol kamaszkoromat éltem meg, abba a házba, ahol a legjobb barátom lett Láncos, a hatalmas fekete kutya, akit tíz éve temettem

Részletesebben

Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet!

Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet! Kishegyi Nóra: de tudom, hogy van szeretet! Mivel sem az én szüleim, sem férjem szülei nem álltak olyan jól anyagilag, hogy támogatni tudtak volna új otthonunk megteremtésében, esküvőnk után vidékre kötöztünk

Részletesebben

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1. Bói Anna Konfliktus? K könyvecskék sorozat 1. Tartalom: Üdvözölöm a kedves Olvasót! Nem lehetne konfliktusok nélkül élni? Lehet konfliktusokkal jól élni? Akkor miért rossz mégis annyira? Megoldás K Összegzés

Részletesebben

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta.

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Bódi Zsolt Publio Kiadó 2012 Minden jog fenntartva! A BARÁT Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Szüleimnek, testvéreimnek,

Részletesebben

Hévízgyörk község esélyegyenlıségi programja

Hévízgyörk község esélyegyenlıségi programja Hévízgyörk község esélyegyenlıségi programja Készítette: Andráska Zsófia 2007. június 27. I. A PROGRAM CÉLJA A 2003. évi CXXV. törvényben leírtakhoz hően az Esélyegyenlıségi Program célja a lakosságot,

Részletesebben

HÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség

HÁLA KOPOGTATÁS. 1. Egészség HÁLA KOPOGTATÁS 1. Egészség Annak ellenére, hogy nem vagyok annyira egészséges, mint szeretném, teljesen és mélységesen szeretem és elfogadom a testemet így is. Annak ellenére, hogy fizikailag nem vagyok

Részletesebben

Én akarom, így akarom, most akarom!

Én akarom, így akarom, most akarom! 2 fotók: Belényesi Tímea (http://timeabelenyesi.blogspot.com) Én akarom, így akarom, most akarom! Kisnémet Mónika Kedves OlvasóIM! Ahogy azt az augusztusi számban ígértem, a szeptemberi megjelenést a dackorszak

Részletesebben

Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára?

Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára? 1. oldal Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára? Nagy Erika, 2013 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI.

Részletesebben

Hosszúhetény Online. Kovács Dávid 2012. júl. 24. 11:23 Válasz #69 Szia Franciska!

Hosszúhetény Online. Kovács Dávid 2012. júl. 24. 11:23 Válasz #69 Szia Franciska! Hosszúhetény Online H.H.Franciska 2012. júl. 24. 12:00 Válasz #70 Köszi a gyors választ! Csak arra tudok gondolni, hogy nem jutott el a felajánlás az illetékesekhez, mert máskülönben biztosan éltek volna

Részletesebben

LIBERÁLIS TEOLÓGUS MEGTÉRÉSE

LIBERÁLIS TEOLÓGUS MEGTÉRÉSE LIBERÁLIS TEOLÓGUS MEGTÉRÉSE SZABADOS ÁDÁM Eta Linnemann megtérése az én szememben az egyik legcsodálatosabb bizonyíték a Szentlélek újjászülı munkája mellett. Megható egy alkoholista vagy drogfüggı ember

Részletesebben

J. B. Weisz. Ép testben ép lélek

J. B. Weisz. Ép testben ép lélek J. B. Weisz Ép testben ép lélek Ezt a könyvet önmagamnak is nehéz megírnom. Az a helyzet, hogy igen erős ítéleteket kell mondanom majd magam felett, és olyan részletekre is ki kell térnem, amelyek csapongásba

Részletesebben

ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány

ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány ÖSSZJÁTÉK Család és Kapcsolati Műhely Alapítvány Mottó LÁTNI ÉS HALLANI azt, ami bennem van, és nem azt, aminek lennie kellene; ELMONDANI azt, ami érzek

Részletesebben

2014. október - november hónap

2014. október - november hónap 2014. október - november hónap Téma: A Lélek gyümölcse 5. hét Szeretet 2014. szeptember 30., kedd Tapasztald meg Isten szeretetét Ige: Drágának tartalak, és becsesnek (Ézsaiás 43,4) Max Lucado: Értékes

Részletesebben

"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval

Soha nem érzem, hogy itt a plafon - Interjú Bánsági Ildikóval "Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval 2014. augusztus 26. kedd, 07:00 "Mindig büszke voltam, ha valami újra hívtak. Soha nem érzem, hogy itt a plafon, hanem inkább azt, hogy szeretnék

Részletesebben

Valódi céljaim megtalálása

Valódi céljaim megtalálása Munkalap: Valódi céljaim megtalálása Dátum:... - 2. oldal - A most következő feladat elvégzésével megtalálhatod valódi CÉLJAIDAT. Kérlek, mielőtt hozzáfognál, feltétlenül olvasd el a tanfolyam 5. levelét.

Részletesebben

ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK. 2013. márciusi kiadás

ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK. 2013. márciusi kiadás ÉRZELMEK HANGULATOK ÍZEK 2013. márciusi kiadás MéTa kiadó 2013 Minden jog fenntartva! Fotók: Qaradah Szimonetta Nyomtatás: Nemzeti Védelmi Szolgálat Tartalomjegyzék: Szerintük mit jelent. Szerinted mit

Részletesebben

avagy a repedt nád és a pislogó gyertya

avagy a repedt nád és a pislogó gyertya avagy a repedt nád és a pislogó gyertya E Megrepedt nádat nem tör el, a pislogó gyertyabelet nem oltja ki (Ésa 42:3) redetileg ezt a fejezetet nem akartam megírni, illetve hozzácsatolni a könyvhöz. Ercsi

Részletesebben

Sokféleképpen belefoghatnék ebbe a történetbe. Ábrándosabb lelkületű olvasóim, akik nem közömbösek régmúlt csaták és elporladt hősök iránt, bizonyára nem vennék zokon, ha úgy kezdeném: régesrég, azokban

Részletesebben

Akár tótágast is állhatsz!

Akár tótágast is állhatsz! Akár tótágast is állhatsz! Elızı cikkemben már érintettem a vállalkozás lélektani oldalát, és még a mostaniban is ezt a fonalat fogom folytatni. Én sajnos azt tapasztalom, hogy egy-két igazán fantasztikus

Részletesebben

POKOL ANETT S Z É L R Ó Z S A. Ne engedd, hogy elsodorjon az élet!

POKOL ANETT S Z É L R Ó Z S A. Ne engedd, hogy elsodorjon az élet! POKOL ANETT S Z É L R Ó Z S A Ne engedd, hogy elsodorjon az élet! Előszó Ez a könyv egy kicsit lelkizős, egy kicsit életmód-tanácsadó, személyiségfejlesztő, önmenedzselő. Olyan, mint én, mindenbe belekap

Részletesebben