Az építész- és az építőmérnök képzés szerkezeti és tartalmi fejlesztése

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Az építész- és az építőmérnök képzés szerkezeti és tartalmi fejlesztése"

Átírás

1 E U R Ó P A I U N I Ó STRUKTURÁLIS ALAPOK Építész-informatika 1 IT alkalmazások Segédlet a BME Építészmérnöki Kar hallgatói részére Az építész- és az építőmérnök képzés szerkezeti és tartalmi fejlesztése HEFOP/2004/3.3.1/

2 A tárgy oktatási koncepciója A tárgy elsődleges célja, hogy a hallgatóknak bevezetést adjon az építészirodák információs technológiai eszközeinek alkalmazásaiba. A tárgyat kötelező jelleggel felvevő hallgatókról feltételezzük, hogy alapvető számítógép- és Internet használati ismeretekkel rendelkeznek, amelyet a középiskolából ill. az 1. évfolyamon megszerzett tapasztalataikból hoznak magukkal. (Ha valaki mégsem rendelkezik az átlagosan elvárható ismeretekkel, az a tanszék által kínált választható tárgy keretében pótolhatja azokat.) A képleteket, táblázatokat és egyéb beillesztett objektumokat is tartalmazó szöveges dokumentumok szerkesztése, stílusokkal és sablonokkal való formázása az irodai programoknak olyan haladó szintű alkalmazását jelenti, amely azoknak az átlagosnál lényegesen hatékonyabb használatát teszi lehetővé, és egyben előkészíti a hálózati publikálásukat is. A weblap készítésénél a fő hangsúlyt a hálózaton való publikálás eszközrendszerének megismertetésére, a forma és mondanivaló összhangjának megteremtésére tesszük. A további két témakör tárgyalásánál is az alkalmazásra kész ismeretek átadása az oktatási cél, amit a megértéshez szükséges elméleti alapok támasztanak alá. A pixelgrafika esetében a digitális kép előállításának, szerkesztésének, korrigálásának, tárolásának, továbbításának folyamata nem érthető meg alapvető látásra, színekre illetve képfájl-formátumokra, tömörítésekre vonatkozó ismeretek nélkül. A táblázatkezelővel megoldható adatbázis kezelési feladatok kiemelt fontosságúak az építészirodai alkalmazásokban. Itt az alapszintet meghaladó hatékony táblázatkezelő használatot, valamint néhány alkalmazási feladat megoldásával mérnöki számítási, függvényábrázolási, szélsőérték-keresési ismereteket tanítunk. A tárgy kéthetente 2x45 perc előadásból és kéthetente 2x45 perces gyakorlatból áll, elvégzése esetén 2 kreditpont szerezhető. A hallgatóknak a félév során két zárthelyi dolgozatot kell sikeresen teljesíteniük és három házi feladatot beadni. Szövegszerkesztés és táblázatkezelés témakörökből számítógépen elkészített feladatot adnak be, a félévzáró teszt pedig a teljes félév elméleti ismereteit kéri számon. Önálló munka keretében plakátot kell készíteni, egy saját weblapot, valamint egy digitális igazolványképet kell beadni.

3 1. előadás Az előadás témája Bevezetés, hálózathasználat. Táblázatkezelő programok a mérnöki gyakorlatban, műveletek adattáblával Az előadás célkitűzése Az előadás keretében bemutatjuk a hallgatóknak az egyetem informatikai infrastruktúráját, az egyetemi szintű és kari szolgáltatásokat ( cím, kari és egyetemi számítógépes laborok, vezetéknélküli hálózat, távoli elérés, etc.), és ezek igénybevételi lehetőségeit. Az előadás további részében áttekintést adunk a táblázatkezelő rendszerek segítségével megoldható az építészmérnöki gyakorlatban felmerülő feladatokról. A táblázatkezelő rendszerek egyik legfontosabb felhasználási területe nagy mennyiségű adatok táblázatos foldogozása: sorrendezés, keresés, szűrés, csoportosítás, valamint különböző részletösszegek, kimutatások készítése. Az előadás megismertet néhány alapfogalmat az adattáblákkal kapcsolatban, majd ezeket gyakorlati példákon keresztül mutatja be. Az előadás vázlata Egyetemi (Ural2) és kari (Lechner) szerverek elérhetősége, jelszó felvétele, bejelentkezés módja. Hallgatói számítógép központ szolgáltatásai. Táblázatkezelők és adatbáziskezelők funkcióinak összehasonlítása Adattáblával kapcsolatos alapfogalmak: - rekord, mező, - reláció, elsődleges kulcs, redundancia Táblázatkezelővel elvégezhető adattábla műveletek: - szövegfájl importálása - dinamikus adatimportálás - rendezés - szűrés - keresési tábla - számlálás, összegzés - feltételes összegzés, részösszegek - kimutatás készítése Mintapélda megoldása. Alkalmazás Táblázatkezelők korlátai az adatkezelésben: nagymennyiségű adat tárolására alkalmatlan, egyes adatok módosítása nem köthető jogosultsághoz, megoldhatatlan a változások naplózása. Alkalmas viszont (főként kisebb mennyiségű

4 adat esetén) adatok (különböző szempontok szerinti) gyors rendezésére, adott feltételeknek megfelelő adatsorok kiszűrésére, származtatott adatok előállítására, diagramok készítésére. Adattábla, mező, rekord fogalma. Reláció sorai logikailag összetartozó adatok (egyed), sorok sorrendje közömbös (ha nem, akkor az nem reláció), nem lehet két teljesen egyforma sor. Reláció oszlopai azonos mennyiségre vonatkozó adatokat jelenítenek meg (az egyed attribútumai), az oszlopok egyedi névvel rendelkeznek (mezőnév), ne tartalmazzon az egyed más attribútumából levezethető értéket (pl. adóazonosító jel tárolása esetén felesleges a születési idő tárolása). Elsődleges kulcs a reláció egy sorát egyértelműen azonosítja, az attribútumok egy olyan csoportja, melyek csak egy sort azonosítanak (egyértelműség), a kulcsban szereplő attribútumok egyetlen részhalmaza sem alkot kulcsot, a kulcsban szereplő attribútumok értéke nem lehet definiálatlan (NULL). Redundancia: valamely tényt vagy a többi adatból levezethető mennyiséget ismételten (többszörösen) tároljuk. Adattáblákkal elvégezhető műveletek: 1. Szövegfájl importálása. A rekordok általában a sorok, elválasztásuk kódkarakterekkel történik (CR (Cariage Return = kocsivissza) CHR(13), LF (Line Feed = soremelés) CHR(10), CR + LF CHR(13)+CHR(10)). A mezők általában oszlopok, elválasztásuk történhet adott karakterszám után, tabulátor (Tab), szóköz (Space), vessző (Comma), pontosvessző (Semicolon), egyéb módon. 2. Dinamikus adatimportálás. Fájlból (Import Data): szöveges (txt), táblázatos (Excel, html, Lotus 1-2-3), adatbázis (Access, DBase, Paradox), Internetről (New Web Query): tetszőleges weblapon lévő táblázatos adat, adatbázis-kiszolgálótól (New Database Query): MS SQL, ArchiCAD, automatikus frissítés időközöként vagy a fájl megnyitásakor. 3. Rendezés: adatok rendezésekor a rendezni kívánt rekordok összes mezője ki kell legyen jelölve, a rendezési szempontok sorrendjét helyesen kell beállítsuk (egyidejűleg három szempont adható meg). 4. Szűrés: adatok szűrésekor a kijelölt cellák alatti (egybefüggő) tartomány szűrhető, a mezők szűrése kombinálható. 5. Keresési tábla: rekordok valamilyen tulajdonság szerinti osztályozására használhatók keresési függvények, válaszható pontos egyezés keresése, vagy tartományba sorolás 6. Számlálás: valamely feltételnek megfelelő mezők (illetve az ilyen mezőkkel bíró rekordok) megszámlálására használható a feltételes összegzés függvény

5 7. Feltételes összegzés: valamely feltételnek megfelelő mezők rekordjának akár ugyanazon, akár más mezőjének összegzésére használható a feltételes összegzés függvény 8. Részösszegek: valamilyen szempont szerint rendezett rekordok egyes csoportjainak összege, darabszáma. 9. Kimutatás: számlálás, feltételes összegzés és részletösszegek számítása külön táblázatban, két szempont szerint. Élőben megoldott mintapélda: Magyarország helységnévkönyve alapján a fenti műveletek segítségével meghatározzuk a megyék, régiók lakosságszámát, népsűrűségét. Gyakorlati feladat: többszintes irodaépület CAAD program által létrehozott helyiséglistájából a kiviteli tervekhez szükséges mennyiségek meghatározása. 1. Egy új oszlopban számítsa ki a helyiségek burkolandó falfelületeit, térfogatát. 2. Rendezze sorba a helyiségeket előbb szintenként és azon belül helyiségsorszám szerint. 3. Számítsa ki a szintenkénti és a teljes nettó alapterületet. 4. Számítsa ki falburkolat-típusonkénti és a teljes burkolandó felületet. 5. Határozza meg szintenként és összesen a helyiségek számát. 6. Összegezze egy táblázatban szintenként és Helyiség kategóriánként a nettó alapterületet. 7. Összegezze egy táblázatban helyiségtípusonként és burkolattípusonként a nettó alapterületet. Kapcsolódó gyakorlati anyagok Kisebb épület helyiségkönyve Többszintes épület helyiségkönyv adatainak az elemzése

6 2. előadás Az előadás témája Mérnöki számítások és függvényábrázolás táblázatkezelő programban Az előadás célkitűzése Az egyik ilyen feladatcsoport a függvények, mérési eredmények szemléltetése, vizsgálata. Ehhez kapcsolódóan foglalkozunk függvényábrázolással, numerikus ívhossz- és területszámítással, valamint egyenletmegoldással és szélsőérték-kereséssel. Célunk olyan numerikus számítási módszereket bemutatni, amelyek segítségével az építész gyakorlatban előforduló szélsőérték-keresési és optimálási feladatokat meg lehet oldani. Az előadás vázlata Táblázatkezelők felhasználási területei: közgazdasági, mérnöki, statisztikai számítások, adatlisták elemzése, függvények megjelenítése. Függvényábrázolás alapelve, explicit és paraméteres függvények ábrázolása Egy vagy több görbe ábrázolása egy diagramon. Mintapélda: St Louis Arch ívének ábrázolása. Mintapélda: paraméteres görbék ábrázolása (asztroid, kardioid, ciklois, Lissajous-görbék) Görbe közelítő ívhosszának számítása húr-módszerrel. Görbe által határolt terület számítása téglalap- és trapézformulával. Numerikus egyenletmegoldás, szélsőérték-keresés táblázatkezelővel. Mintapélda: tereprendezés, földtömegszámítás. Alkalmazás Táblázatkezelők felhasználási területei: egy táblázatba gyűjthető adatok sorrendezése, keresése, szűrése, csoportosítása; ha függvényt/változást kívánunk vizsgálni/szemléltetni; ha különböző változatokat kívánunk kipróbálni (What-If Analysis). Táblázatkezelőt használnak: - közgazdasági számításoknál (a táblázatkezelők kifejlesztésének eredeti célja, sok beépített pénzügyi és statisztikai függvény) - mérnöki számításoknál (bizonyos korlátokkal használható: nincs mértékegység-kezelés, képletek nem jelennek meg, és nem szépenformázottak)

7 - adatok elemzésére (jó eszközök struktúrálatlan adatsorok elemzéséhez) - függvények megjelenítésére (2D-ben: explicit y=f(x) és paraméteres függvények, implicit függvény nincs (pl. x²+y²=r²), 3D-ben: csak z=f(x,y) alakú függvények téglalap alakú négyzethálón, nem méretarányos, nincs szabályos megjelenítés (axonometria/perspektíva)). Függvényábrázolás: a függvénygörbét húrokkal közelítjük, diszkrét helyeken kiszámítjuk a függvénypontok koordinátáit (a pontok sűrítésével a pontosság növelhető). y = f(x) alakú (explicit) függvény ábrázolása, r(t) = x(t)i + y(t)j alakban adott (paraméteres) görbék ábrázolása. Az újra-felhasználhatóság érdekében célszerű a bemenő adatokat változtatható paraméterekként kezelni, és beszédes névvel történő hivatkozásokat használni. Mintapélda: St Louis Arch, adatok: - tengely legmagasabb pontja: f c 625, 0925láb, - fél szélesség: L 229, 2239láb, - keresztmetszeti terület a talapzatnál: 2 Q b 1262,6651láb, - keresztmetszeti terület a tetőpontban: 2 Q t láb, - együtthatók: A, 1 Q b Qt f c C Q Q b acosh, t C x - a középvonal egyenlete: y A cosh 1, L Qb Qt - keresztmetszeti terület egy közbenső pontban: Q y Qt f Paraméteres görbék ábrázolása: - Kör és általánosítása, n=1 esetén kör, n>1 esetén asztroid; - Lissajous görbe: záródik, ha k/l racionális, egyébként nem; - Kardioid, - Ciklois: a=b esetén csúcsos, a<b esetén hurkos. Ívhossz közelítő számítása Pithagorasz-tétellel (húr-módszer). Terület számítása (numerikus integrál): használata javasolt, ha az integrandus diszkrét pontokban adott (pl. mért értékek), grafikusan adott, analitikus alakban adott, de primitív függvénye túl bonyolult, vagy nem elemi függvény. Gyakoribb módszerei: téglalapformula, trapézformula, Simpsonféle parabolaformula. f(a) y 0 a c y i DX X i X i+1 f(x) y i+1 b f(b) y n

8 Egyenletmegoldás, szélsőérték: megoldás keresése adott értékre (függvények metszése), minimum, vagy maximum keresése (függvény szélsőértéke, a derivált függvény előjelet vált). Kapcsolódó gyakorlati anyagok Előadás diasorozat Szamárhátívű csarnok álmennyezet-magasságának meghatározása Tereprendezés, földtömegszámítás

9 3. előadás Az előadás témája Dokumentumkészítés számítógéppel, strukturált dokumentum létrehozása, dokumentumobjektumok hierarchikus kezelése. Weblapkészítés alapjai, hivatkozás (URL) felépítése, stíluslapok használata. Az előadás célkitűzése A számítógépes szövegszerkesztés nagyon sok olyan lehetőséget ad a kezünkbe, ami korábban csak manuális munkával, vagy nyomdában volt elérhető (indexek, tartalomjegyzékek, betűtípusok használata, etc), de nagy felelősséget is hagy a felhasználóra, aki egyszerre író, lektor, szerkesztő, tipográfus és nyomdász. Az előadás célja egy szövegszerkesztő program mélyebb szintű bemutatása, amelynek segítségével a hallgatók megismerkednek azzal, hogy hogyan lehet hosszabb szövegek egységes megjelenését biztosítani, és így képessé váljanak egységes és igényes megjelenésű, sokrétűen felhasználható dokumentumok készítésére. Sablonok készítésével és felhasználásával az egyszer létrehozott formai beállítások újrafelhasználhatóvá válnak, tipográfiai alapismeretek pedig a szebb dokumentumkép előállítását segítik. A dokumentumkészítés egyik speciális ága a weblapkészítés, ahol az előzőekben bemutatott elvekre építve rövid betekintést adunk egy weblap felépítésébe, a weblapok lényegét jelentő linkek létrehozásának módszereibe, valamint a stíluslapokkal való formázás lehetőségeibe. Az előadás vázlata A számítógépes szövegszerkesztés előnyei és feladatai. Szöveg tagolási egységei a szövegszerkesztés szempontjából. Bekezdések tulajdonságai: igazítás, vizuális elválasztás, térköz, margó. Tördelés alapelve, a soron belüli és függőleges pozícionálás. Dokumentum felépítése, papírelrendezések, élőfej, élőláb használata, több hasáb, új oldal, egy oldalon, fattyú/árvasor. Egységes formázás biztosítása stílusok használatával, - előre definiált stílusok, - stílusok átvitele dokumentumok között, - sablon készítése és alkalmazása egy dokumentumra. Képek és egyéb objektumok elhelyezése a szövegben, beágyazás és csatolás. Körlevelek készítése adatlista és sablon alapján. Korrektúra használata, dokumentumok összehasonlítása. A Hypertext és a Markup language fogalma. Fontosabb html elemek.

10 A html dokumentum szerkezete. Hivatkozás (URL) felépítése. Stíluslapok használata. Nyílt szabványok, a html fájl felhasználása. Weblapszerkesztők. Otthoni feladat: saját weblap készítése. Alkalmazás + Szövegszerkesztők használatának előnyei: sokféle formázási lehetőség, könnyű hibajavítás, utólagos módosítás, visszakeresés, rugalmas példányszám (nyomtatótól a nyomdáig), tagolás elválhat a formázástól, képletek, táblázatok, képek, rajzok könnyen készíthetők, automatikus nyelvi ellenőrzés, tartalomjegyzék, index, kereszthivatkozások generálása, körlevelek generálása (adatbázis-kapcsolat), ismétlődő feladatok rögzítése (makró, programozás), hypertext lehetőség, De nincs szakember (magunk vagyunk a lektor, szerkesztő, tipográfus, nyomdász is egyben). Tagolási egységek: karakter, bekezdés, szakasz. Bekezdés formázásának lehetőségei: Új bekezdés: Enter, igazítása: szabadsoros, tömbös, erőltetett (igényesebb), középrezárt: címek, hátrazárt: táblázatok. Bekezdések elválasztása: behúzással (nem szóköz, nem tabulátor): 1-2 em, vagy térközzel (nem üres Enter): főleg műszaki szövegekben. Sorvégi elválasztás: igényesebb dokumentumnál feltétlenül kell (akár szabadsoros, akár tömbös szedésű). Szerkesztési módok: Megjelenés (design) pl. szórólap, reklám, plakát, prezentáció, hivatalos levél megjelenési forma elsődleges minden grafikai elem helye jól megtervezett fix szerkesztés rajzoló, prezentáció-készítő programok Pozícionálás lapon (függőlegesen): Logikai váz pl. könyv, dolgozat, dokumentáció, műleírás szerkezet az elsődleges, a megjelenés formája utólag is hozzárendelhető automatikus tördelés szöveg- és kiadvány-szerkesztő programok a szöveget a program tördeli bele a szövegtükörbe az aktuális papírméret, margók, betűtípus, betűméret, etc. függvényében, közvetve befolyásolható: szövegbeosztási beállításokkal, töréspont beszúrásával, speciális jelek használatával, etc.

11 lebegő objektumok elhelyezhetők a laphoz képest is. Pozícionálás soron belül (vízszintesen): szövegen kívüli (lebegő) objektum helyzete megadható: egy adott bekezdéshez képest, a lap vagy a szövegtükör bal vagy jobb széléhez képest, Táblázat: fix szélességű cellák (leginkább javasolt mód), tabulátorpozíciók: automatikus, vagy balra-, középre-, jobbra-, tizedeshez igazított. Tördelés eszközei (bekezdésformázás): Együtt a következővel: címek Egy oldalra: címek, táblázatok Új oldalra: főcímek Fattyúsor: kerülendő: bekezdés utolsó sora a lap tetején, hasáb tetején, ábra alatt (orphan line), kivéve, ha a sor tele van, eltűrhető: bekezdés első sora a lap alján, hasáb alján (widow line), kerülendő: bekezdés első sora ábra felett. Legalább három négy sor szöveg kell alcím után, ábra előtt vagy után, utolsó (kifutó) oldalon (új lapon kezdődő fejezet előtt). Tördelés eszközei (szakaszformázás): Töréspont: folyamatos, új oldal, páros/ptlan oldal. Élőfej és élőláb: szakaszon belül egyforma, de különbözhet páros és páratlan oldalon, más lehet a szakasz első oldalán, tartalmazhat kereszthivatkozást (pl. dátum, aktuális fejezetcím, oldalszám, oldalak száma, etc.). Papírelrendezés: egyoldalas, kétoldalas függőleges igazítás: felülre, papírméret: A5 B5 A4, margók mérete, aránya. Többhasábos szöveg: kifutó oldalon a hasábok egyforma magasak legyenek. Stílus: formázási beállítások egy gyűjteménye típusai: karakter-, bekezdés-, lista-, táblázatstílus. beállítható elemek: karakter-, bekezdésformázás, tabulátor-pozíciók, szegély, nyelv, számozás, más stílusra épül, az eltéréseket adja meg, kényelmes gépelés érdekében megadható a következő bekezdés stílusa (pl. címsor után szövegtörzs), Műveletek stílusokkal stílusok közvetlen átvitele doku-mentumok között, sablondokumentum létrehozása, felhasználása, szöveg újraformázása sablon át-vételével.

12 Fontosabb bekezdésstílusok: szövegtörzs stílus: folyó szöveg stílusa, címsor stílusok: gyorsan lehet tartalomjegyzéket készíteni, kereszthivatkozás célpontja lehet, normál stílus: minden stílus ősatyja. Néhány karakterstílus: kiemelés (em, emphasize): általában kurzív, hangsúlyozás (strong): általában félkövér, írógép (tt): általában fix szélességű betű, idézet (cite): általában kurzív, definíció (dfn): általában kurzív. Mire jók a stílusok? A szöveget nem formázzuk, hanem szerkezetet, tagolást adunk neki, majd ehhez a szerkezethez rendelünk formázást, így a szöveg tagolása a formázástól függetlenül megadható, az egységes megjelenés könnyebben biztosítható, a szöveget gyorsan (át) lehet formázni; de több odafigyelést igényel. Objektumok beillesztése Beillesztés helye: szövegben: a kép is egy karakter, pl. képletek, (közel) hasábszéles vagy középrezárt ábrák, táblázatok; szövegen kívül (lebegő): a szöveg körbefolyja az ábrát; lehorgonyozható laphoz vagy bekezdéshez. Szempontok: csak egy oldalról folyjon körül a szöveg, minden sor legyen legalább 40 karakter, szöveg alá (vízjel): erősen rontja az olvashatóságot. Beillesztett objektum megjelenési formája konvertálva (pl. Excel táblázat Word táblázattá), képként (eredeti alkalmazással szerkeszthető, kell importszűrő), ikonként vagy hivatkozásként. Beillesztés módja beágyazás: az ábra a fájl része lesz, csatolás: csak egy külső fájlra mutató hivatkozás. Weblapkészítés A Hypertext (hogyan kapcsoljunk dokumentumokat egymáshoz) és a jelölőnyelv (markup language, hogyan kódoljunk formázást szöveg segítségével). Fontosabb html elemek: Bekezdés (<p>), címsor (<h1>..<h6>), felsorolás (<ul>, <ol>, <li>), új sor (<br>), kiemelés (<em>), hangsúlyozás (<strong>), alsó- és felsőindex (<sub>, sup>), általános szövegközi és blokkszintű formázás (<span>, <div>), táblázat (<table>, <tr>, <th>, <td>). Html dokumentum szerkezete: dokumentumtípus, fejléc, törzs. A fejléc elemei. Hivatkozás készítése, az URL felépítése: protokoll: ftp (file transfer protocol): távoli gépen lévő állomá-nyok másolása, átnevezése, törlése (nincs titkosítás!), http (hypertext transfer protocol): információ letöltése webkiszolgálóról, mailto (smtp): elektronikus levél küldése címre, telnet: alkalmazás futtatása távoli gépen

13 (bejelentkezési neve vagy IP címe: IP cím (IP address): minden egyes az Internethez kap-csolódó gép egyedi azonosítószáma, pl.: , név (domain name): az azonosítószámot helyettesítő név kapu (port): közötti szám, a protokoll megszabja az alapértelmezést, ezért általában nem kell (ftp: 23, http: 80, smtp: 25, telnet:60) mappa / almappa, keresett állomány vagy erőforrás neve, horgony (anchor): állományon belüli hely (ld. id), további működési paraméterek (adatbázis-hátterű weblapoknál) Az URL elejének elhagyása: relatív hivatkozás a teljes elérési út helyett csak egy részét adjuk meg, kiindulási pont az a dokumentum, ahol a hivatkozás található A fájlnév elhagyása: pl. a webszerveren definiálható egy alapértelmezett fájlnév (szokásos: index.html, default.htm), Html elemek paraméterei: id, class, title, style, események (onclick, etc.) Stíluslapok (CSS) használata. Megadhatók: egy html elem részeként, a html dokumentum fejlécében, csatolva külön fájlban. Előnye: szerkezet és formázás elválasztása Ha ugyanarra az elemre többféle formázás is meg van adva (pl. külső fájlban, a fejlécben és az elem paraméterében), akkor az utolsó definíció él (ilyen sorrendben). Külső fájlt használva gyorsan lecserélhető a teljes megjelenés, pl.: Jó stíluslapot nehéz összerakni: meglévőből érdemes kiindulni. Néhány ajánlott weblapszerkesztő. Tanulás másoktól: Interneten lévő weblapok szerkezetének tanulmányozása. Kész weblap ellenőrzése. Kapcsolódó gyakorlati anyagok Többszintes épület helyiségkönyve Körlevél készítése Wordben Piet Hein szuperellipszise Internetről letöltött cikk formázása, képletek és ábrák reprodukálása Az elmúlt 14 év építészete Kolozsváron Keretes weblap készítése Worddel

14 4. előadás Az előadás témája Pixelgrafika alapjai 1: számítógépes alkalmazásokban, TV és videó technikában, digitális fényképezésben használt színrendszerek, Az előadás célkitűzése Az építészeti szakmagyakorlás nélkülözhetetlen része a számítástechnika vizuális eszközeinek ismerete és használata. között nincs lehetőség e szakterület átfogó bemutatására, az ugyanis e bevezető jellegű tantárgy szűkre szabott keretei között általánosságban kimerülne. A 4. és 5. sz. előadás célkitűzése két olyan problémakör bemutatása, amellyel a használó már az első gyakorlati lépések elsajátítása során találkozik. E két terület a színrendszerek és a mintavétel. Az első előadás a színrendszerekkel foglalkozik, a fogalmak, törvények bemutatását azonban meg kell hogy előzze az emberi látás működésének megértése, és ahhoz pedig a fény ide tartozó fizikai tulajdonságainak bemutatása. A téma a megkívánja egy rövid kitérőt a színmérésről is. A színrendszerek bemutatja az eszközfüggő és eszközvezérlő színrendszerekt. Az építészetben fontos színrendelő rendszerekre csak rövid utalás történik. Az eszközvezérlő rendszerek bemutatása CIE színrendszereinek fejlődését mutatja, a legújabb tudományos kutatásokkal bezárólag, amelyek a színek változását modellezik a különböző látási körülmények között valamint a média váltásoknál. Az előadás a színrendszerek gyakorlati alkalmazásokban használt elnevezések bemutatásával zárul. Az előadás vázlata Fény Látás Spektrális teljesítmény eloszlás Spektrális reflektancia eloszlás Színadaptáció Kontraszt Színérzékelés Érzékelő mező: az emberi pixel Szín pszichofizikai összetevői Színesség világosság Színrendszerek Metamer színek Összeadó színkeverés

15 Színrendszerek osztályozása Trikromatikus színmérés Színmegfeleltetés Negatív színek Színinger megfeleltető függvények Színinger összetevők Képzetes alapszínek Eszközfüggetlen színrendszerek CIE XYZ színtér CIE xyy színességi diagramm Színterjedelem (gamut) ábrázolása CIE Luv és CIE Lab színterek Színmegjelenés modellezése Eszközvezérlő színrendszerek RGB CMY HSV, HLS Színkülönbség modellek Eszközfüggő színrendszerek használata Csatornák Színszámtan Alkalmazás Az előadás anyaga közvetlenül hasznosítható a pixelgrafikus szerkesztőprogramokban, így a színek kiválasztása, képelemek szín alapján történő kiválasztása, az adott célnak megfelelő adatcsere képfájl kiválasztása, a tömriítések, grafikai hatások alkalmazása, Kapcsolódó gyakorlati anyagok Az előadáson tanultakat a hallgatók gyakorlatokkal sajátítják el, aelyek egyrésze irányított gyakorlat előre meghatározott egymásra épülő feladatok szerint. Másik része önálló feladatok, amelyek hozzájárulnak a hallgatók vizuális képzésének, kreativitásának fejlesztéséhez. A feladatok plakátkészítés, saját weblap elkészítése,

16 5. előadás Az előadás témája Pixelgrafika alapjai 2: mintavétel, képhibák megszüntetése Az előadás célkitűzése Az előadás vázlata Mintavétel és kvantálás Elve és paraméterei Felbontás mértékegységei Színmélység mértékegységei Mintavételezési és kvantálási hibák Fogalma, elnevezése Javítása Előszűréssel Felbontás növelésével Zaj hozzáadásával Adatcsere képfájl formátumok Választható szolgáltatások Tömörítési módok Gyakran használt formátumok Gif Png Tiff Jpeg Jpg tömörítés CMY rendszerek Kivonó színkeverés CMY színrendszer K szín Gépi képalkotás Elvek, technológiák Diterálás

17 Alkalmazás Kapcsolódó gyakorlati anyagok

18 6. előadás Az előadás témája Elektronikus publikálás alapjai Az előadás célkitűzése Az előadás vázlata Alkalmazás Kapcsolódó gyakorlati anyagok

Dokumentumkészítés. Építész-informatika november 4.

Dokumentumkészítés. Építész-informatika november 4. Dokumentumkészítés Építész-informatika 1 2008. november 4. Miért érdemes a szövegszerkesztést egyetemen tanulni? Alapfokú ismeretek (pl. ECDL) Rövid szöveg (1 2 oldal): egyedi, alapvető formázások Mélyebb

Részletesebben

3. modul - Szövegszerkesztés

3. modul - Szövegszerkesztés 3. modul - Szövegszerkesztés Érvényes: 2009. február 1-jétől Az alábbiakban ismertetjük a 3. modul (Szövegszerkesztés) syllabusát, amely a gyakorlati vizsga alapját képezi. A modul célja Ezen a vizsgán

Részletesebben

Haladó irodai számítógépes képzés tematika

Haladó irodai számítógépes képzés tematika Haladó irodai számítógépes képzés tematika Word haladó Haladó szövegszerkesztés Szöveg effektusok alkalmazása Az automatikus javítási beállítások használata Szöveg körbefuttatása, szövegtörés A szövegirány

Részletesebben

ECDL képzés tematika. Operáció rendszer ECDL tanfolyam

ECDL képzés tematika. Operáció rendszer ECDL tanfolyam Operáció rendszer ECDL tanfolyam Alapok A Windows áttekintése Asztal Tálca Start menü Lomtár használata Súgó használata Felhasználói fiókok kezelése Kijelentkezés, felhasználóváltás Fájlok és mappák Sajátgép

Részletesebben

Az MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája

Az MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája Az MS Word szövegszerkesztés modul részletes tematika listája A szövegszerkesztés alapjai Karakter- és bekezdésformázás Az oldalbeállítás és a nyomtatás Tabulátorok és hasábok A felsorolás és a sorszámozás

Részletesebben

BME Építészmérnöki kar Építészeti Ábrázolás Tanszék. Függvények. BMEEPAGA301 Építész informatika 1 3. előadás október 7.

BME Építészmérnöki kar Építészeti Ábrázolás Tanszék. Függvények. BMEEPAGA301 Építész informatika 1 3. előadás október 7. BME Építészmérnöki kar Építészeti Ábrázolás Tanszék Függvények BMEEPAGA301 Építész informatika 1 3. előadás 2008. október 7. Fejér Tamás Mikor használjunk táblázatkezelőt? Táblázat szövegszerkesztőben

Részletesebben

2013/2014.tanév TANMENET

2013/2014.tanév TANMENET 2013/2014.tanév TANMENET a. osztály.. tantárgyának tanításához. Összeállította: Ellenőrizte: Jóváhagyta:... tanár munkaközösség vezető igazgató Sopron, 2013. szeptember 01. Informatika tanmenet a 12G.

Részletesebben

Az MS Excel táblázatkezelés modul részletes tematika listája

Az MS Excel táblázatkezelés modul részletes tematika listája Az MS Excel táblázatkezelés modul részletes tematika listája A táblázatkezelés alapjai A táblázat szerkesztése A táblázat formázása A táblázat formázása Számítások a táblázatban Oldalbeállítás és nyomtatás

Részletesebben

Szövegszerkesztés haladó MS word

Szövegszerkesztés haladó MS word Szövegszerkesztés haladó MS word Hosszú szövegek kezelése Ha változtatunk vmit, változik a tördelés. Ez hosszú szövegeknél gondot okozhat: Megváltozik az oldaltördelés A címek nem a lap tetején lesznek,

Részletesebben

Szövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet

Szövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet Szövegszerkesztés Word XP-vel Tanmenet Szövegszerkesztés Word XP-vel TANMENET- Szövegszerkesztés Word XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés a Word XP használatába 2 tanóra (90 perc) 2. Szöveg

Részletesebben

3. modul - Szövegszerkesztés

3. modul - Szövegszerkesztés 3. modul - Szövegszerkesztés - 1-3. modul - Szövegszerkesztés Az alábbiakban ismertetjük a 3. modul (Szövegszerkesztés) syllabusát, amely a modulvizsga követelményrendszere. A modul célja Ezen a vizsgán

Részletesebben

Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei

Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei Tartalom 9. évfolyam... 1 10. évfolyam... 4 11. évfolyam... 6 12. évfolyam... 8 9. évfolyam Az informatikai eszközök használata Az egészséges munkakörnyezet megteremtése Neumann elvű számítógép felépítése

Részletesebben

Szövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet

Szövegszerkesztés Word XP-vel. Tanmenet Szövegszerkesztés Word XP-vel Tanmenet Szövegszerkesztés Word XP-vel TANMENET- Szövegszerkesztés Word XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés a Word XP használatába 2. Szöveg bevitele és módosítása

Részletesebben

INFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

INFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI ELJÁRÁS MELLÉKLET Tanmenetborító Azonosító: ME-III.1./1 Változatszám: 2 Érvényesség kezdete: 2013. 09. 01. Oldal/összes: 1/6 Fájlnév: ME- III.1.1.Tanmenetborító SZK- DC-2013 INFORMATIKA

Részletesebben

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM. SZÓBELI VIZSGATÉTELEK A többször módosított 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet alapján szervezett OKJ szakmai vizsgához

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM. SZÓBELI VIZSGATÉTELEK A többször módosított 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet alapján szervezett OKJ szakmai vizsgához OKTATÁSI MINISZTÉRIUM SZÓBELI VIZSGATÉTELEK A többször módosított 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet alapján szervezett OKJ szakmai vizsgához SZÁMÍTÁSTECHNIKAI SZOFTVERÜZEMELTETŐ OKJ 52 4641 03 A szóbeli

Részletesebben

Adattábla műveletek táblázatkezelővel

Adattábla műveletek táblázatkezelővel BME Építészmérnöki kar Építészeti Ábrázolás Tanszék Adattábla műveletek táblázatkezelővel BMEEPAGA301 Építész informatika 1 2. előadás 2007. szeptember 25. Fejér Tamás Adatkezelés a táblázatkezelő nem

Részletesebben

Adattábla műveletek táblázatkezelővel

Adattábla műveletek táblázatkezelővel BME Építészmérnöki kar Építészeti Ábrázolás Tanszék Adattábla műveletek táblázatkezelővel BMEEPAGA301 Építész informatika 1 1. előadás 2007. szeptember 11. Fejér Tamás Elérhetőségünk Az egyetemen: a tanszéken:

Részletesebben

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI 1. oldal, összesen: 6 oldal INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli. Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli. Az informatika érettségi vizsga

Részletesebben

Webkezdő. A modul célja

Webkezdő. A modul célja Webkezdő A modul célja Az ECDL Webkezdő modulvizsga követelménye (Syllabus 1.5), hogy a jelölt tisztában legyen a Webszerkesztés fogalmával, és képes legyen egy weboldalt létrehozni. A jelöltnek értenie

Részletesebben

Táblázatkezelés: adatkezelés, függvényábrázolás, mérnöki számítások

Táblázatkezelés: adatkezelés, függvényábrázolás, mérnöki számítások BME Építészmérnöki kar Építészeti Ábrázolás Tanszék Táblázatkezelés: adatkezelés, függvényábrázolás, mérnöki számítások BMEEPAG1202 Számítógépek alkalmazása 1 6. eloadás 2005. november 7. Strommer László

Részletesebben

informatika általános iskola 8. osztály

informatika általános iskola 8. osztály Tanmenetjavaslat informatika általános iskola 8. osztály javaslata alapján összeállította: Látta:...... Harmath Lajos munkaközösség vezető tanár Jóváhagyta:... igazgató 2018-2019 8. OSZTÁLY Heti óraszám:

Részletesebben

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet Táblázatkezelés Excel XP-vel Tanmenet Táblázatkezelés Excel XP-vel TANMENET- Táblázatkezelés Excel XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés az Excel XP használatába 4 tanóra (180 perc) 2. Munkafüzetek

Részletesebben

w w w. h a n s a g i i s k. h u

w w w. h a n s a g i i s k. h u Weblapkészítés weblap: hypertext kódolású dokumentumok, melyek szöveget képet linkeket, könyvjelzőket/horgonyokat táblázatokat / szövegdobozokat és más objektumokat tartalmaznak. Kódolásuk HTML (Hypertext

Részletesebben

ECDL Táblázatkezelés. www.nomina3p.hu 1. 4.1.1 A táblázatkezelés első lépései. 4.1.2 Beállítások elvégzése

ECDL Táblázatkezelés. www.nomina3p.hu 1. 4.1.1 A táblázatkezelés első lépései. 4.1.2 Beállítások elvégzése 4.1 Az alkalmazás 4.1.1 A táblázatkezelés első lépései 4.1.2 Beállítások elvégzése 4.1.1.1 A táblázatkezelő alkalmazás megnyitása és bezárása. 4.1.1.2 Egy és több munkafüzet (dokumentum) megnyitása. 4.1.1.3

Részletesebben

Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra

Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti Számítógép feladata és felépítése Az informatikai eszközök használata Operációs rendszer Bemeneti egységek Kijelző egységek Háttértárak Feldolgozás végző

Részletesebben

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet

Táblázatkezelés Excel XP-vel. Tanmenet Táblázatkezelés Excel XP-vel Tanmenet Táblázatkezelés Excel XP-vel TANMENET- Táblázatkezelés Excel XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés az Excel XP használatába 4 tanóra (180 perc) 2. Munkafüzetek

Részletesebben

2 Word 2016 zsebkönyv

2 Word 2016 zsebkönyv 2 Word 2016 zsebkönyv BBS-INFO Kiadó, 2016. 4 Word 2016 zsebkönyv Bártfai Barnabás, 2016. Minden jog fenntartva! A könyv vagy annak oldalainak másolása, sokszorosítása csak a szerző írásbeli hozzájárulásával

Részletesebben

SZE INFORMATIKAI KÉZÉS 1

SZE INFORMATIKAI KÉZÉS 1 SZE INFORMATIKAI KÉZÉS 1 A feladat megoldása során a Word 2010 használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk gyakorolni: A papírméret és a margók beállítása. Stílusok létrehozása, módosítása

Részletesebben

MS ACCESS 2010 ADATBÁZIS-KEZELÉS ELMÉLET SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1

MS ACCESS 2010 ADATBÁZIS-KEZELÉS ELMÉLET SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1 SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1 ADATBÁZIS-KEZELÉS MS ACCESS 2010 A feladat megoldása során a Microsoft Office Access 2010 használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk gyakorolni: Adatok importálása

Részletesebben

1. fejezet Bevezetés a web programozásába (Balássy György munkája)... 11 Az internet működése... 11

1. fejezet Bevezetés a web programozásába (Balássy György munkája)... 11 Az internet működése... 11 Tartalomjegyzék 1. fejezet Bevezetés a web programozásába (Balássy György munkája)... 11 Az internet működése... 11 Géptől gépig... 11 Számok a gépeknek... 13 Nevek az embereknek... 14 Programok egymás

Részletesebben

INFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY

INFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY INFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY Éves óraszám: 36 óra 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. A számítógép és biztonság. Informatikai eszközök 2. Hardvereszközök A számítógép és a perifériák

Részletesebben

AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi

Részletesebben

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok

INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - négy osztályos képzés nyelvi és matematika speciális osztályok A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ

Részletesebben

2 Excel 2016 zsebkönyv

2 Excel 2016 zsebkönyv 2 Excel 2016 zsebkönyv BBS-INFO Kiadó, 2016. 4 Excel 2016 zsebkönyv Bártfai Barnabás, 2016. Minden jog fenntartva! A könyv vagy annak oldalainak másolása, sokszorosítása csak a szerző írásbeli hozzájárulásával

Részletesebben

2 Access 2016 zsebkönyv

2 Access 2016 zsebkönyv 2 Access 2016 zsebkönyv BBS-INFO Kiadó, 2016. 4 Access 2016 zsebkönyv Bártfai Barnabás, 2016. Minden jog fenntartva! A könyv vagy annak oldalainak másolása, sokszorosítása csak a szerző írásbeli hozzájárulásával

Részletesebben

ÉRETTSÉGI MÁSODIK GYAKORLAT ELINDULÁS A PAPÍRMÉRET ÉS A MARGÓK BEÁLLÍTÁSA. ÜZLETI INFORMATIKAI ESZKÖZÖK Kiadványszerkesztés

ÉRETTSÉGI MÁSODIK GYAKORLAT ELINDULÁS A PAPÍRMÉRET ÉS A MARGÓK BEÁLLÍTÁSA. ÜZLETI INFORMATIKAI ESZKÖZÖK Kiadványszerkesztés 1 MÁSODIK GYAKORLAT ÉRETTSÉGI A feladat megoldása során a Word 2010 használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk gyakorolni: A papírméret és a margók beállítása. Stílusok létrehozása,

Részletesebben

ECDL Információ és kommunikáció

ECDL Információ és kommunikáció 1. rész: Információ 7.1 Az internet 7.1.1 Fogalmak és szakkifejezések 7.1.2 Biztonsági megfontolások 7.1.3 Első lépések a webböngésző használatában 7.1.4 A beállítások elévégzése 7.1.1.1 Az internet és

Részletesebben

AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei

AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi

Részletesebben

Szövegszerkesztés. Microsoft Office Word 2010

Szövegszerkesztés. Microsoft Office Word 2010 Szövegszerkesztés Microsoft Office Word 2010 Szövegformázás A dokumentumszöveg formátumát meghatározó felépítés formázott - szöveg, - táblázat, - kép + stílusok + eszköztár beállítások Karakterek Bekezdések...

Részletesebben

Informatikai alapismeretek Földtudományi BSC számára

Informatikai alapismeretek Földtudományi BSC számára Informatikai alapismeretek Földtudományi BSC számára 2010-2011 Őszi félév Heizlerné Bakonyi Viktória HBV@ludens.elte.hu Titkosítás,hitelesítés Szimmetrikus DES 56 bites kulcs (kb. 1000 év) felcserél, helyettesít

Részletesebben

HELYI TANTERV. Informatika

HELYI TANTERV. Informatika HELYI TANTERV Informatika 9. évfolyam Témák Új Tananyag feldolgozása Gyakorlás, helyi felhasználás Összefoglalás, ellenőrzés, hiánypótlás Összóraszám Az informatikai eszközök használata 7 1 8 Információs

Részletesebben

6.1.1.2 Új prezentáció létrehozása az alapértelmezés szerinti sablon alapján.

6.1.1.2 Új prezentáció létrehozása az alapértelmezés szerinti sablon alapján. 6. modul Prezentáció A modul a prezentációkészítéshez szükséges ismereteket kéri számon. A sikeres vizsga követelményei: Tudni kell prezentációkat létrehozni és elmenteni különböző fájl formátumokban A

Részletesebben

A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET. az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. (tagintézmény igazgató)

A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET. az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. (tagintézmény igazgató) A nyomtatvány használata nem kötelező! TANMENET az osztály INFORMATIKA tantárgyának tanításához. Összeállította: Informatika munkaközösség 2010. év szeptember hó 01. nap. (tanár) (tagintézmény igazgató)

Részletesebben

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL

RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL 1. Információs társadalom 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A jelek csoportosítása 1.1.2. Kód, kódolás, bináris kód 1.1.3. A kommunikáció általános modellje

Részletesebben

Adatbázis-kezelés Access XP-vel. Tanmenet

Adatbázis-kezelés Access XP-vel. Tanmenet Adatbázis-kezelés Access XP-vel Tanmenet Adatbázis-kezelés Access XP-vel TANMENET- Adatbázis-kezelés Access XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. Bevezetés az Access XP használatába 2 tanóra (90 perc)

Részletesebben

Microsoft Word előadás. Bevezetés az informatikába I.

Microsoft Word előadás. Bevezetés az informatikába I. Microsoft Word előadás Bevezetés az informatikába I. A Word felépítése Menüsor Eszköztár Vonalzók Kurzor Dokumentum Állapotsor Betűk betűtípus fogalma betűméret félkövér, dőlt, aláhúzott proporcionális

Részletesebben

Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (10 óra)

Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (10 óra) Tantárgy: INFORMATIKA Készítette: JUHÁSZ ORSOLYA Osztály: nyelvi előkészítő évfolyam Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Heti óraszám: 3 óra Éves óraszám: 108 óra Tankönyv: dr. Dancsó Tünde Korom Pál: INFORMATIKA

Részletesebben

A Microsoft OFFICE. EXCEL táblázatkezelő. program alapjai. 2013-as verzió használatával

A Microsoft OFFICE. EXCEL táblázatkezelő. program alapjai. 2013-as verzió használatával A Microsoft OFFICE EXCEL táblázatkezelő program alapjai 2013-as verzió használatával A Microsoft Office programcsomag táblázatkezelő alkalmazása az EXCEL! Aktív táblázatok készítésére használjuk! Képletekkel,

Részletesebben

4. Javítás és jegyzetek

4. Javítás és jegyzetek és jegyzetek Schulcz Róbert schulcz@hit.bme.hu A tananyagot kizárólag a BME hallgatói használhatják fel tanulási céllal. Minden egyéb felhasználáshoz a szerző engedélye szükséges! 1 Automatikus javítás

Részletesebben

Szövegszerkesztés alapok WORD Formázások

Szövegszerkesztés alapok WORD Formázások Szövegszerkesztés alapok WORD Formázások A formázás sorrendje 1. Begépelem a szöveget folyamatosan 2. Helyesírást ellenőrzök 3. Entert (bekezdés) vagy Shift + Entert ütök 4. Formázok KIJELÖLÖM A FORMÁZANDÓ

Részletesebben

Témák. Bevezetés az informatikába 7. Előadás. Szövegfile-ok típusai. Szövegszerkesztők típusai. Mértékegységek. Szövegszerkesztők szolgáltatásai

Témák. Bevezetés az informatikába 7. Előadás. Szövegfile-ok típusai. Szövegszerkesztők típusai. Mértékegységek. Szövegszerkesztők szolgáltatásai Bevezetés az informatikába 7. Előadás Számítógépes dokumentumkészítés I Témák Szövegfile-ok típusai Szövegszerkesztők típusai Szövegszerkesztők szolgáltatásai Microsoft Word szövegszerkesztők Szövegfile-ok

Részletesebben

INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK 12.E OSZTÁLY A) Magas szintű táblázatkezelés Adatok rendezése, autó és irányított szűrése. Adatbázisfüggvények használata. B) Adatbázis kezelés Adatok importálása Űrlapok

Részletesebben

Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból 2014-2015

Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból 2014-2015 Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból 2014-2015 Vizsgakövetelmények: A 9. évfolyamon a tanulóknak több kisebb feladatot kell megoldaniuk a számítógép felhasználásával 45 perc alatt. Felsőbb

Részletesebben

9. Képaláírás, kereszthivatkozás, tárgymutató és jegyzékek

9. Képaláírás, kereszthivatkozás, tárgymutató és jegyzékek , kereszthivatkozás, tárgymutató és jegyzékek Schulcz Róbert schulcz@hit.bme.hu A tananyagot kizárólag a BME hallgatói használhatják fel tanulási céllal. Minden egyéb felhasználáshoz a szerző engedélye

Részletesebben

TEMATIKA ÉS ÜTEMTERV AZ ECDL VIZSGÁKRA FELKÉSZÍTŐ TANFOLYAMHOZ. Alkalmazott képzési módszer

TEMATIKA ÉS ÜTEMTERV AZ ECDL VIZSGÁKRA FELKÉSZÍTŐ TANFOLYAMHOZ. Alkalmazott képzési módszer 1. nap 1. Téma: A Windows használata 1.1 Résztéma: A számítógépek erőforrásai (áttekintés) Az erőforrások felsorolása. Hardver: központi egység, beviteli, kiviteli, háttértárak. A PC-k fajtáinak bemutatása

Részletesebben

Több oldalas dokumentum készítése. MS Word 2010 szövegszerkesztővel

Több oldalas dokumentum készítése. MS Word 2010 szövegszerkesztővel Több oldalas dokumentum készítése MS Word 2010 szövegszerkesztővel Egy többoldalas dokumentummal szemben támasztott követelmények (példa feladaton keresztül bemutatva) Készítsünk hat oldalas dokumentumot,

Részletesebben

Szövegszerkesztés alapok

Szövegszerkesztés alapok Szövegszerkesztés alapok Libre Office Writer http://szabadut.fsf.hu/ Szöveg szerkesztő programok Editorok Szövegszerkesztők (Word processor) Kiadványszerkesztők (DTP) Fájlformátumok TXT fájlok editorok

Részletesebben

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI - INFORMATIKA

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI - INFORMATIKA 5. évfolyam OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI - INFORMATIKA Nyolc évfolyamos képzés Informatikai alapismeretek Rajzoló program használata Imagine Logo Számítástechnikai alapfogalmak Programok indítása Perifériák

Részletesebben

4. modul - Táblázatkezelés

4. modul - Táblázatkezelés 4. modul - Táblázatkezelés Az alábbiakban ismertetjük a 4. modul (Táblázatkezelés) syllabusát, amely a gyakorlati modulvizsga követelményrendszere. A modul célja Ez a modul a táblázatkezeléssel kapcsolatos

Részletesebben

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES TEMATIKÁJA

INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES TEMATIKÁJA A témakörök előtt lévő számok az informatika tantárgy részletes vizsgakövetelménye és a vizsga leírása dokumentumban szereplő témaköröket jelölik. KÖVETELMÉNYEK 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A kommunikáció

Részletesebben

HTML alapok. A HTML az Internetes oldalak nyelve.

HTML alapok. A HTML az Internetes oldalak nyelve. A HTML az Internetes oldalak nyelve. HTML alapok Karakteres szövegszerkesztővel (pl. Jegyzettömb) szerkeszthető. FONTOS, hogy az elkészült oldal kiterjesztése ne txt, hanem html legyen! Felépítése: Két

Részletesebben

Egyes esetekben e fejezet keretében készítjük el a Tartalomjegyzéket is, melynek technikai megvalósításáról majd az 5.6.6. fejezetben olvashat.

Egyes esetekben e fejezet keretében készítjük el a Tartalomjegyzéket is, melynek technikai megvalósításáról majd az 5.6.6. fejezetben olvashat. Szövegszerkesztés 1. Bevezetés Ebben a modulban a szövegszerkesztési szabályokat kívánjuk bemutatni. Feltételezzük, az olvasó már ismer legalább egy szövegszerkesztő programot, így annak teljes körű bemutatására

Részletesebben

Táblázatkezelés Syllabus 5.0 A syllabus célja 2014 ECDL Alapítvány Jogi nyilatkozat A modul célja

Táblázatkezelés Syllabus 5.0 A syllabus célja 2014 ECDL Alapítvány Jogi nyilatkozat A modul célja Táblázatkezelés Syllabus 5.0 A syllabus célja Az alábbiakban ismertetjük a Táblázatkezelés modul követelményeit, amely a modulvizsga alapját is képezi. 2014 ECDL Alapítvány A syllabus az ECDL Alapítvány

Részletesebben

Fogalmak: Adatbázis Tábla Adatbázis sorai: Adatbázis oszlopai azonosító mező, egyedi kulcs Lekérdezések Jelentés Adattípusok: Szöveg Feljegyzés Szám

Fogalmak: Adatbázis Tábla Adatbázis sorai: Adatbázis oszlopai azonosító mező, egyedi kulcs Lekérdezések Jelentés Adattípusok: Szöveg Feljegyzés Szám Fogalmak: Adatbázis: logikailag összefüggő információ vagy adatgyőjtemény. Tábla: logikailag összetartozó adatok sorokból és oszlopokból álló elrendezése. Adatbázis sorai: (adat)rekord Adatbázis oszlopai:

Részletesebben

Ismerkedés az Office 2007 felhasználói felületével

Ismerkedés az Office 2007 felhasználói felületével Ismerkedés az Office 2007 felhasználói felületével A szalag kezelése Az új Fájl File menü A Gyorselérési eszköztár Az új nézetvezérlő elemek Összefoglalás Tudnivalók a Windows XP-t használó olvasók számára

Részletesebben

2 PowerPoint 2016 zsebkönyv

2 PowerPoint 2016 zsebkönyv 2 PowerPoint 2016 zsebkönyv BBS-INFO Kiadó, 2016. 4 PowerPoint 2016 zsebkönyv Bártfai Barnabás, 2016. Minden jog fenntartva! A könyv vagy annak oldalainak másolása, sokszorosítása csak a szerző írásbeli

Részletesebben

Microsoft Access alapok

Microsoft Access alapok Microsoft Access alapok Képzési program Cím: 1027 Budapest, Csalogány utca 23. (a) A tanfolyam célja (a képzés során megszerezhető kompetencia) A tanfolyamot azoknak ajánljuk, akik már jártasságát szereztek

Részletesebben

Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája

Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája 2019. február 22. Szent István Egyetem, Gödöllő Formai követelmények Absztrakt formai követelményei: Cím

Részletesebben

A 23. FIAT (Fővárosi Informatika Alkalmazói Verseny)

A 23. FIAT (Fővárosi Informatika Alkalmazói Verseny) Témák: A magyar pénz A magyar vasíút Bármelyik téma választható. Versenykövetelmények: A 23. FIAT (Fővárosi Informatika Alkalmazói Verseny) Általános tudnivalók A verseny során a tanulók a számítógépes

Részletesebben

Molnár Mátyás. Bevezetés a PowerPoint 2013 használatába magyar nyelvű programváltozat. Csak a lényeg érthetően! www.csakalenyeg.hu

Molnár Mátyás. Bevezetés a PowerPoint 2013 használatába magyar nyelvű programváltozat. Csak a lényeg érthetően! www.csakalenyeg.hu Molnár Mátyás Bevezetés a PowerPoint 2013 használatába magyar nyelvű programváltozat Csak a lényeg érthetően! www.csakalenyeg.hu TÉMÁK HASZNÁLTA A téma meghatározza bemutató színeit, a betűtípusokat, a

Részletesebben

ÜGYVITELI ALAPISMERETEK

ÜGYVITELI ALAPISMERETEK Javítási-értékelési útmutató 052 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. október 24. ÜGYVITELI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Digital Irodai Eszközöket

Részletesebben

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek

Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek PL-5107 A továbbképzés célja: A program az alapvető számítógépes fogalmakban való jártasságot és a számítógépek alkalmazási területeinek ismeretét nyújtja

Részletesebben

Számítástechnika tanfolyam kezdőknek és haladóknak a Zalakomári Művelődési Házban 2013

Számítástechnika tanfolyam kezdőknek és haladóknak a Zalakomári Művelődési Házban 2013 a Zalakomári Művelődési Házban 2013 1 Témakörök, előadás időpontok 1. Alapismeretek 2013. március 24. 16-19 óráig 2. Szövegszerkesztés 2013. április 7. 16-19 óráig 3. Táblázatkezelés 2013. április 14.

Részletesebben

Az informatika kulcsfogalmai

Az informatika kulcsfogalmai Az informatika kulcsfogalmai Kulcsfogalmak Melyek azok a fogalmak, amelyek nagyon sok más fogalommal kapcsolatba hozhatók? Melyek azok a fogalmak, amelyek más-más környezetben újra és újra megjelennek?

Részletesebben

Koós Dorián 9.B INFORMATIKA

Koós Dorián 9.B INFORMATIKA 9.B INFORMATIKA Számítástechnika rövid története. Az elektronikus számítógép kifejlesztése. A Neumann-elv. Információ és adat. A jel. A jelek fajtái (analóg- és digitális jel). Jelhalmazok adatmennyisége.

Részletesebben

Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA. Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (13 óra)

Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA. Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (13 óra) Tantárgy: INFORMATIKA Készítette: JUHÁSZ ORSOLYA Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA Osztály: nyelvi előkészítő évfolyam Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Heti óraszám: 3,5 óra Éves óraszám: 126 óra Tankönyv: INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI

Részletesebben

Tanácsok a középszintű informatika érettségihez

Tanácsok a középszintű informatika érettségihez Tanácsok a középszintű informatika érettségihez A középszintű informatika érettségi alapvetően két részből tevődik össze: 1. Írásbeli vizsga: a hivatalos elnevezés írásbeli vizsga, de valójában gyakorlati

Részletesebben

Adatbázis-kezelés az Excel 2013-ban

Adatbázis-kezelés az Excel 2013-ban Molnár Mátyás Adatbázis-kezelés az Excel 2013-ban Magyar nyelvi verzió Csak a lényeg érthetően! www.csakalenyeg.hu Csak a lényeg érthetően! Microsoft Excel 2013 Kimutatás készítés relációs adatmodell alapján

Részletesebben

Word I. Bevezető. Alapfogalmak

Word I. Bevezető. Alapfogalmak Word I. Bevezető A szövegszerkesztők segítségével igényesen kialakított dokumentum készítésére van lehetőségünk, de használhatjuk levelek akár elektronikus levelek írására is. Tananyagunkkal a szövegszerkesztési

Részletesebben

iv Informatikai füzetek Kezelési leírások Betûtípus, betûméret, betûstílus beállítása eszköztárral B

iv Informatikai füzetek Kezelési leírások Betûtípus, betûméret, betûstílus beállítása eszköztárral B Tartalomjegyzék I. A szövegszerkesztés alapfogalmai...................... 1 A dokumentum tagolása............ 1 A lap jellemzõi..................... 1 Formázás......................... 2 II. A word használatának

Részletesebben

Táblázatkezelés (Excel)

Táblázatkezelés (Excel) Táblázatkezelés (Excel) Tartalom felépítés kezelés egyéb lehetőségek hasznos kiegészítések Készítette: Bori Tamás 2 Felépítés I.: A program felépítése hagyományos MS GUI: menü eszköztár szabjuk testre!

Részletesebben

INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM, ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA, KÖZÉPSZINTŰ FAKULTÁCIÓ

INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM, ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA, KÖZÉPSZINTŰ FAKULTÁCIÓ INFORMATIKA TANTERV A GIMNÁZIUM, 11-12. ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA, KÖZÉPSZINTŰ FAKULTÁCIÓ Informatikatanítás céljai Ez a tanterv a középszintű informatika érettségi felkészítő csoportok számára készült, akik az

Részletesebben

Prezentációkészítés PowerPoint XP-vel

Prezentációkészítés PowerPoint XP-vel PowerPoint XP-vel Tanmenet PowerPoint XP-vel TANMENET- PowerPoint XP-vel Témakörök Javasolt óraszám 1. A PowerPoint XP indítása, alapvető fájlműveletek 35 perc 2. A PowerPoint ablakának áttekintése 25

Részletesebben

Excel III. Haladó ismeretek

Excel III. Haladó ismeretek Alkalmazott Informatikai Intézeti Tanszék MŰSZAKI INFORMATIKA Dr.Dudás László 0. Excel III. Haladó ismeretek Haladó szerkesztési ismeretek Az Excel számolótábla méretei Munkafüzet lap felosztása Sorok,

Részletesebben

HTML. Dr. Nyéki Lajos 2016

HTML. Dr. Nyéki Lajos 2016 HTML Dr. Nyéki Lajos 2016 HTML és SGML HTML (Hypertext Markup Language) SGML (Standard Generalized Markup Language) ISO 8879:1986 A HTML nyelven készült dokumentumok kiterjesztése - az Internet szerveren:.html;

Részletesebben

Osztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam

Osztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam Osztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam Az informatikai eszközök használata Alkalmazói ismeretek Írott és audiovizuális dokumentumok elektronikus létrehozása - Szövegszerkesztés A

Részletesebben

Információ és kommunikáció

Információ és kommunikáció Információ és kommunikáció Tanmenet Információ és kommunikáció TANMENET- Információ és kommunikáció Témakörök Javasolt óraszám 1. Az internet jellemzői 25 perc 2. Szolgáltatások az interneten 20 perc

Részletesebben

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Szakmai írásbeli vizsgatétel T Szakképesítés: 33 4641 01 Számítógép-kezelő (- használó) (azonosító száma, megnevezése) Tantárgy: Írásbeli feladat Kódszám: T OM 33 4641 01 C5 1 Jóváhagyta:

Részletesebben

TANMENET. IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Csoport életkor (év): 14 Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2004. 09. 10.

TANMENET. IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Csoport életkor (év): 14 Kitöltés dátuma (év.hó.nap): 2004. 09. 10. TANMENET Iskola neve: IV: Béla Általános Iskola Iskola címe: 3664 Járdánháza IV. Béla út 131. Tantárgy: Tanár neve: Csoport életkor (év): 14 Kitöltés dátuma (év.hó.nap): Informatika Tóth László 2004. 09.

Részletesebben

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga. Gyakorlati vizsgatevékenység

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga. Gyakorlati vizsgatevékenység NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység Gyakorlati vizsgatevékenység időtartama: 120 perc A vizsgafeladat értékelési súlyaránya: 30% 315/2013.

Részletesebben

Tanmenet a 9. osztály információkezelés tantárgyának tanításához

Tanmenet a 9. osztály információkezelés tantárgyának tanításához Tanmenet a 9. osztály információkezelés tantárgyának tanításához Cél: Az információkezelés tanításának célja, hogy a tanulók el tudják látni a gazdálkodó szervezeteknél előforduló egyszerű ügyviteli munkákat,

Részletesebben

ÜGYVITELI ALAPISMERETEK

ÜGYVITELI ALAPISMERETEK Ügyviteli alapismeretek középszint 0812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 17. ÜGYVITELI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Fontos

Részletesebben

Képszerkesztés. Letölthető mintafeladatok gyakorláshoz: Minta teszt 1 Minta teszt 2. A modul célja

Képszerkesztés. Letölthető mintafeladatok gyakorláshoz: Minta teszt 1 Minta teszt 2. A modul célja Képszerkesztés Letölthető mintafeladatok gyakorláshoz: Minta teszt 1 Minta teszt 2 A modul célja Az ECDL Képszerkesztés alapfokú követelményrendszerben (Syllabus 1.0) a vizsgázónak értenie kell a digitális

Részletesebben

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga. Gyakorlati vizsgatevékenység

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga. Gyakorlati vizsgatevékenység NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység Gyakorlati vizsgatevékenység időtartama: 120 perc A vizsgafeladat értékelési súlyaránya: 30% 315/2013.

Részletesebben

INFORMATIKA Felvételi teszt 1.

INFORMATIKA Felvételi teszt 1. INFORMATIKA Felvételi teszt 1. 1) Mi a szoftver? a) Szoftvernek nevezzük a számítógépet és minden kézzel megfogható tartozékát. b) Szoftvernek nevezzük a számítógépre írt programokat és az ezekhez mellékelt

Részletesebben

Témák. Informatika I Eladás. Szövegfile-ok típusai. Szövegszerkesztk típusai. Mértékegységek. Szövegszerkesztk szolgáltatásai

Témák. Informatika I Eladás. Szövegfile-ok típusai. Szövegszerkesztk típusai. Mértékegységek. Szövegszerkesztk szolgáltatásai Informatika I Eladás Számítógépes dokumentumkészítés I Témák Szövegfile-ok típusai Szövegszerkesztk típusai Szövegszerkesztk szolgáltatásai Microsoft Word szövegszerkesztk Szövegfile-ok típusai Formázatlan

Részletesebben

Információ és kommunikáció

Információ és kommunikáció Információ és kommunikáció Tanmenet Információ és kommunikáció TANMENET- Információ és kommunikáció Témakörök Javasolt óraszám 1. Hálózati alapismeretek 20 perc 2. Az internet jellemzői 25 perc 3. Szolgáltatások

Részletesebben

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga. Gyakorlati vizsgatevékenység

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga. Gyakorlati vizsgatevékenység NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység Gyakorlati vizsgatevékenység időtartama: 120 perc A vizsgafeladat értékelési súlyaránya: 30% 315/2013.

Részletesebben

Microsoft Excel 2010

Microsoft Excel 2010 Microsoft Excel 2010 Milyen feladatok végrehajtására használatosak a táblázatkezelők? Táblázatok létrehozására, és azok formai kialakítására A táblázat adatainak kiértékelésére Diagramok készítésére Adatbázisok,

Részletesebben

2. modul - Operációs rendszerek

2. modul - Operációs rendszerek 2. modul - Operációs rendszerek Érvényes: 2009. február 1-jétől Az alábbiakban ismertetjük a 2. modul (Operációs rendszerek) syllabusát, amely az elméleti és gyakorlati modulvizsga követelményrendszere.

Részletesebben