TSK Dolg Válaszadók száma = 52. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 40% 20%

Átírás

1 Hogemann Éva, TSK Dolg 0 TSK Dolg 0 Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás Skála Hisztogram. 009-es felmérés.) Részt vett-e a 009-es felmérésben? igen.% n= nem.7%.) Az azóta eltelt három évben tapasztalt-e bármilyen javulást a munkafeltételekben romlott,% 8,8%,7% jelentős javulás n= átl.=,8 md= elt.=0,9.) Az azóta eltelt három évben tapasztalt-e bármilyen javulást az anyagiakban romlott,% 7,%,% jelentős javulás n= átl.=, md= elt.=0,7.) A 009-es felmérés összesített eredményéről kapott-e visszajelzést? igen n= nem.% nem, de a jövőben szeretnék.9%.) Hisz a felmérés anonimitásában? igen % n=0 kétségeim vannak, de ennek ellenére részt veszek a felmérésben % nem, ezért nem válaszolok a további kérdésekre. Egyetemi kötödés Mennyire ért egyet az alábbi állításokkal?.) Büszke vagyok arra, hogy a Semmelweis Egyetem dolgozója vagyok,8%,% % 7,% 0,% átl.=,7 md= elt.=,7.) Biztosnak érzem a munkahelyemet 9,%,%,%,8% 8,8% 9,% átl.=,8 md= elt.=, EvaSys kiértékelés Oldal

2 Hogemann Éva, TSK Dolg 0.) Munkahelyváltoztatási szándékom van,8%,%,%,8% átl.=,7 md= elt.=,8.) Összeségében szívesen dolgozom a munkahelyemen,9%,8% 7,% %,% átl.=,8 md= elt.=,. A munka egyéni elismerése.) Az Ön szervezeti egységében a vezetők és beosztottak közötti kapcsolat,%,7% 0,8% átl.=,8 md= elt.=,7.) Milyen a viszonya munkatársaival a saját szervezeti egységén belül? átl.=,9 md= elt.=,07.) Milyennek ítéli meg az együttműködést az Egyetemen, a szervezeti egységén kívül dolgozó munkatársakkal? átl.=,98 md= elt.=,.) Munkájának anyagi elismerése mennyire van arányban a végzett munkájával? átl.=, md= elt.=,.) Elégedett-e a béren kívüli juttatások választhatóságával? nagyon átl.=, md= elt.=,8.) Munkájának erkölcsi elismerése mennyire van arányban a végzett munkájával? átl.=,7 md= elt.=,8.7) Megfelelően biztosított-e az Ön szakmai továbbképzésének, fejlődésének lehetősége? n= átl.=,88 md= elt.=,.8) Probléma esetén kollégái segítik munkáját? soha mindig átl.=,87 md= elt.=,.9) Munkatársai elismerik az Ön munkáját?,8%,8%,8%,8% 8,%,7% nagyon átl.=,88 md= elt.=,.0) Tud-e a közvetlen felettesével konzultálni a munkájával kapcsolatos problémáiról? soha mindig átl.=, md=, elt.=, EvaSys kiértékelés Oldal

3 Hogemann Éva, TSK Dolg 0.) Milyen mértékben vonják be Önt a munkájával kapcsolatos döntések előkészítésébe? átl.=,9 md= elt.=,9.) Milyen mértékben elégedett jelenlegi munkakörével, feladataival? átl.=, md= elt.=,9.) Tartalmasnak és változatosnak tartja a munkáját? átl.=,77 md= elt.=,7. Munkakörülmények (több válasz is megjelölhető).) Jelölje be, amelyekkel közvetlen munkahelyén elégedett: az épület állaga.9% a helyiség berendezése 8.8% a rendelkezésre álló munkaterület nagysága.8% munkahelyének világítása.% munkahelyének klimája 7.% a munkahely ergonómiai kialakítása.% az oktatás/betegellátás/kutatáshoz szükséges eszközökkel, berendezésekkel való ellátottság a gépek, eszközök életkora, állapota 9.% az informatikai berendezések (számítógép, nyomtató, telefon, fax) % internet, ill. intranet elérhetőség 7.7% tisztálkodási lehetőség 8.8% mellékhelyiségek mennyisége, tisztasága.% étkezőhely 0.8% 9.%.) Jelölje be azokat a feltételeket, melyek jelen pillanatban nem állnak rendelkezésre, de szükségesek lennének a munkájához! munkaruhával való ellátottság.% munkaruha tisztasága.8% munkavédelmi eszközökkel való ellátottság.% monitor szemüveg 8.% munkámhoz egyik sem szükséges.% egyéb.%.) Mely külső szolgáltatással nem elégedett? takarítás 9.% biztonsági szolgálat 0.8% anyag, irodaszer beszerzések 7.7% épület karbantartás 8.% gépek, eszközök javítása.% büfé, étterem, ital automata.% bank automata.8% egyéb EvaSys kiértékelés Oldal

4 Hogemann Éva, TSK Dolg 0. Információáramlás,- kezelés.) Információ áramlás az Egyetemen belül 9% 0,% 7,%,8% 7,%,% n= átl.=,7 md= elt.=, tart.=0.) Információ áramlás a Karon belül 8% 8% % % % n=0 átl.=,9 md= elt.=, tart.=.) Információ áramlás a saját egységemen belül,% 9,%,% 8,% átl.=, md= elt.=,.) Ismeri-e azokat a lehetőségeket, melyet az Egyetem a dolgozóinak nyújt (szociális támogatások, sport- és kulturális lehetőség, dolgozói konstrukció mobiltelefonra, nyelvtanulás, informatikai képzések stb.)? átl.=, md= elt.=,.) Jelölje meg, honnan jut hozzá a munkáját érintő információkhoz! (Több válasz is megjelölhető.) felettesétől 7.7% munkatárstól 8.% hallgatóktól 0.8% internetes oldalakról.% intranetes oldalakról.% egyetemi lapból 7.% napilapokból 9.% televízióból.% rádióból 7.7%. Vezetés, intézményi stratégia Amennyiben munkaköréből nincs a kérdésre rálátása, a nem ismerem választ jelölje be!.) Kap-e felettesétől tájékoztatást az egyetemi vezetés által kitűzött stratégiai célokról, intézményt érintő változásokról? 8,%,% 7% 7%,% 8,% igen, rendszeresen n= átl.=,7 md= elt.=,88 tart.=9.) Az Egyetem vezetése figyelembe veszi a partnerei (hallgatók, betegek) igényeit 0,8%,%,%,%,%,7% en n=7 átl.=, md= elt.=, tart.=.) Az egyetemi szabályzatok, előírások elősegítik a minőségi munkavégzést 8,% 8,%,% 0,%,%,% en n= átl.=,89 md= elt.=, tart.=8.) Ismeri Ön az Egyetem minőségirányítási rendszerét? % % % behatóan n=0 átl.=, md= elt.=,.) Egyetért az Egyetem minőségpolitikájának célkitűzéseivel? nem % % % % n=0 átl.=, md= elt.=, tart.= EvaSys kiértékelés Oldal

5 Hogemann Éva, TSK Dolg 0.) Jól működik-e az Egyetemen a dolgozói érdekképviselet, jogsegélyszolgálat? egyátlalán nem 7,8% 7,% % 8,7% % en n= átl.=, md= elt.=,8 tart.=9.7) Az Ön szervezeti egységében a berendezések, műszerek, eszközök állapota % % % % n=0 átl.=, md= elt.=,9.8) Az Ön szervezeti egységében a berendezések, műszerek, eszközök kihasználtsága rossz 7,8% %,9% 9,% 9,% 7,% n= átl.=,8 md= elt.=,.9) Az Ön szervezeti egységében a berendezések biztonsága, karbantartása, hitelesítése biztosítva van?,%,% % 9,%,% 7,% átl.=, md=, elt.=,.0) Az Ön szervezeti egységében ismerik a műszergazdálkodásra vonatkozó szabályozásokat? nem,7% 8,%,% 8,% 0,%,% igen n=9 átl.=,88 md= elt.=,8 7. Az egyetemi szervezetben elfoglalt helye 7.) Mióta dolgozik az Egyetemen? Kevesebb, mint éve 9.% - éve % -0 éve 7.7% -0 éve 9.% Több, mint 0 éve 8.% 7.) Munkaköre (több válasz is lehetséges): Oktató.8% Kutató, tudományos munkatárs.% Orvos (betegellátásban).9% Eü. szakdolgozó (betegellátásban).9% Vezető beosztású.% Adminisztratív munkatárs.% Fizikai dolgozó.8% Egyéb 9.% 7.) Az SE mely egységénél dolgozik? ÁOK GYTK FOK ETK TSK (TF) 0 Doktori Iskola EKK Központi szervezeti egységek egyéb (Kft.) EvaSys kiértékelés Oldal

6 Hogemann Éva, TSK Dolg 0 8. Egység azonosítása - Kitöltése nem kötelező! Kérjük, a további munkahelyi azonosító kérdésekre csak azok válaszoljanak, akik tanúsítással rendelkező egységnél, illetve felkészítés alatt álló egységeknél dolgoznak! 8.) Az ÁOK-n belül Ön mely típusú intézetnél dolgozik? Klinika Intézet.% Tanszék.% Dékáni Hivatal.% n= EvaSys kiértékelés Oldal

7 Hogemann Éva, TSK Dolg 0 Profil Alcsoport: TSK Dolg 0 A profilvonalban használt értékek Átlag. 009-es felmérés.) Az azóta eltelt három évben tapasztalt-e bármilyen javulást a munkafeltételekben romlott jelentős javulás n= átl.=,8 md=,00 elt.=0,9.) Az azóta eltelt három évben tapasztalt-e bármilyen javulást az anyagiakban romlott jelentős javulás n= átl.=,0 md=,00 elt.=0,70. Egyetemi kötödés.) Büszke vagyok arra, hogy a Semmelweis Egyetem dolgozója vagyok mértékben átl.=,7 md=,00 elt.=,7.) Biztosnak érzem a munkahelyemet mértékben átl.=,8 md=,00 elt.=,7.) Munkahelyváltoztatási szándékom van mértékben átl.=,7 md=,00 elt.=,8.) Összeségében szívesen dolgozom a munkahelyemen mértékben átl.=,8 md=,00 elt.=,. A munka egyéni elismerése.) Az Ön szervezeti egységében a vezetők és beosztottak közötti kapcsolat átl.=,8 md=,00 elt.=,7.) Milyen a viszonya munkatársaival a saját szervezeti egységén belül? átl.=,9 md=,00 elt.=,07.) Milyennek ítéli meg az együttműködést az Egyetemen, a szervezeti egységén kívül dolgozó munkatársakkal?.) Munkájának anyagi elismerése mennyire van arányban a végzett munkájával? átl.=,98 md=,00 elt.=, átl.=, md=,00 elt.=,.) Elégedett-e a béren kívüli juttatások választhatóságával? nagyon átl.=, md=,00 elt.=,80.) Munkájának erkölcsi elismerése mennyire van arányban a végzett munkájával? átl.=,7 md=,00 elt.=,8.7) Megfelelően biztosított-e az Ön szakmai továbbképzésének, fejlődésének lehetősége? mértékben n= átl.=,88 md=,00 elt.=,.8) Probléma esetén kollégái segítik munkáját? soha mindig.9) Munkatársai elismerik az Ön munkáját? nagyon átl.=,87 md=,00 elt.=, átl.=,88 md=,00 elt.=,.0) Tud-e a közvetlen felettesével konzultálni a munkájával kapcsolatos problémáiról? soha mindig átl.=, md=,0 elt.=,79.) Milyen mértékben vonják be Önt a munkájával kapcsolatos döntések előkészítésébe?.) Milyen mértékben elégedett jelenlegi munkakörével, feladataival?.) Tartalmasnak és változatosnak tartja a munkáját? mértékben átl.=,9 md=,00 elt.=,9 mértékben átl.=,0 md=,00 elt.=,9 mértékben átl.=,77 md=,00 elt.=, EvaSys kiértékelés Oldal7

8 Hogemann Éva, TSK Dolg 0. Információáramlás,- kezelés.) Információ áramlás az Egyetemen belül.) Információ áramlás a Karon belül.) Információ áramlás a saját egységemen belül n= átl.=,7 md=,00 elt.=, n=0 átl.=,9 md=,00 elt.=, átl.=, md=,00 elt.=,.) Ismeri-e azokat a lehetőségeket, melyet az Egyetem a dolgozóinak nyújt (szociális támogatások, sport- és kulturális mértékben átl.=, md=,00 elt.=,. Vezetés, intézményi stratégia.) Kap-e felettesétől tájékoztatást az egyetemi vezetés által kitűzött stratégiai célokról, intézményt érintő változásokról?.) Az Egyetem vezetése figyelembe veszi a partnerei (hallgatók, betegek) igényeit igen, rendszeresen n= átl.=,7 md=,00 elt.=,88 en n=7 átl.=, md=,00 elt.=,0.) Az egyetemi szabályzatok, előírások elősegítik a minőségi munkavégzést en n= átl.=,89 md=,00 elt.=,.) Ismeri Ön az Egyetem minőségirányítási rendszerét? behatóan n=0 átl.=, md=,00 elt.=,.) Egyetért az Egyetem minőségpolitikájának célkitűzéseivel? nem mértékben n=0 átl.=,0 md=,00 elt.=,0.) Jól működik-e az Egyetemen a dolgozói érdekképviselet, jogsegélyszolgálat? egyátlalán nem en n= átl.=, md=,00 elt.=,8.7) Az Ön szervezeti egységében a berendezések, műszerek, eszközök állapota n=0 átl.=, md=,00 elt.=,9.8) Az Ön szervezeti egységében a berendezések, műszerek, eszközök kihasználtsága rossz n= átl.=,8 md=,00 elt.=,.9) Az Ön szervezeti egységében a berendezések biztonsága, karbantartása, hitelesítése biztosítva van?.0) Az Ön szervezeti egységében ismerik a műszergazdálkodásra vonatkozó szabályozásokat? nem mértékben átl.=, md=,0 elt.=,0 igen n=9 átl.=,88 md=,00 elt.=, EvaSys kiértékelés Oldal8

9 Hogemann Éva, TSK Dolg 0 Hozzászólások jelentése. Munkakörülmények (több válasz is megjelölhető).) Egyéb, mégpedig: db jó irodai szék kellene ALAPVETŐ oktatási feltételek és körülmények a torna- és tantermekben. Nem ázik be, a padló nem jön fel, fűtés és szellőzés megoldása. Alapvető oktatástechnikai eszközök! Igényes-modern barátságos berendezések, eszközök, épület, helység és környezeti feltételek! Az informatikai eszközök elavultak! A konvektorok javításra szorulnak, polcok nincsenek, a mosdóban mosogatunk ahol nincsen fűtés. Jobb minőségű számítógép (enyém kb. éves), modern nyelvi labor. Korszerű, működőképes berendezések. Megfelelő technikai háttér, illetve korszerűbb épületek asztali lámpa, fénymásoló gép,. századi irodaszék az épület állaga hagy "némi" kívánnivalót maga után (a fűtési rendszer katasztrófális, tél elején naponta kellett hívnun a karbantartókat, hogy csináljanak valamit a rendszerrel mert nem megy a fűtés és ez,- hónapig így ment...jelenleg 000 fokon fűt a radiátor, így úgy ülök a szobámban, hogy tárva nyitva van az ablak...gazdaságos...), a takarítás botrányos (a hallgatók a teremben a földön fekszenek bizonyos gyakorlatoknál, ezért igen fontos lenne a napi szintű takarítás, hogy a fertőzéseket/járványos betegségek (főleg mostanában) terjedése minimális legyen (naponta van hogy 00 ember megfordul a teremben a tanórák során) de nem igazán értem, hogy egy olyan egyetemen, ahol az Orvostudományi Kar a domináns, ezt miért kell magyarázni...), az irodaszerek beszerzése szinte lehetetlenné vált az elmúlt időben ( hónapja adtunk le irodaszer rendelést, de a Semmelweis Egyetem a mi karunknak (TF) eddig nem adott keretet ezek megvásárlására, a tanszéki nyomtatóba már magán útón kellett patront vennünk, különben nem tudnánk nyomtatni, így igen nehéz a minőségi oktatás...) a számítógépek állapota katasztrófális, lassú, lefagy és a rendszer karbantartottsága sem a legjobb. A tanszéken használatban lévő elektronikai eszközök javíttatása is lehetetlenné vált, videót próbálunk szintén hónapja megjavítattni... gyorsabb nagyobb ítményű számítógép,nagyobb (HD) monitor -egész nap gép mellett ülök! meglévő légkondicionáló javítása ( éve nem sikerült!! ) - tetőtérben dolgozom, nyáron -0 C!!!! irodaszer informatikai, irodai, műszaki eszközökkel való ellátás nem trechnikai feltételek (számítógép, nyomtató, szkenner, videókamera) ( előfordulás) szakkönyvekre fordítható évi költségkeret, tanársegédi státuszok az oktatási feladatok egy részének lebonyolításához, biostatisztikus szkenner nagyon hiányzik számítógép asztal nincs, mellékhelyiség siralmas, kevés a polc az iratoknak... számítógép programmok, oktatáshoz laptopok, működő lift óratartáshoz eszközök ( előfordulás) önálló, jól felszerelt tornaterem önálló jól felszerelt egészségtan osztályterem.) Egyéb, mégpedig: Néhány helység beázik, van olyan szoba, ahol nem működik a fűtés, a csatorna hibájából aodóan a WC-ben iszonyú szag van. közbeszerzéses szolgáltatások, bonyolult, nehézkes, drága, lassú, gyakran kivitelezhetetlen az oktatásban még elviselhető, a kutatást reménytelenül megnehezíti személyszállítás 9. Vélemények 9.) Észrevételek, javaslatok, ötletek: A fejlesztésekre sokkal többet kellene fordítani, rosszak a körülmények az épületek romosak, az dolgozók nincsenek ösztönözve és motiválva, pedig a munkánkat becsületesen elvégezzük mert önmagunktól is ezt várjuk el. A TF infrastukturája nem felel emg az oktatási feladatoknak. A termek, a csarnokok, a munkatársak dolgozó szobái sok esetben nem méltóak az egyetemhez. Az oktatás színvonala a kollegák áldozatkészsége, szakmai munkája miatt tartható fent, de ennek sem erkölcsi sem anyagi elismertsége nincs meg. A dolgozók többsége még mindig hátrányos helyzetűnek érzi magát a Karon. Amióta a két egyetem fuziója megtörtént a Kar fejlesztésére, a dolgozók elismerésére minimális törekvést tapasztalunk. Nagy nehézségeket okoz a gazdasági és személyi ügyek intézése, az elvégzett munkák kifizetésének engedélyezése (sokszor félévet is kell várni egy-egy összegre!!) Az információ áramlás hiányos, az egyetem honlapján megjelenő híreket azonnal át kellene tenni a kari honlapokra is. Az egyetem vezetésének a Kar vezetésével összhangban, 0 éves stratégiát kellene kidolgozni és elfogadni, hogy mindenki tudja merre felé kell húzni a "szekeret", kinek milyen jövő képe van az egyetemen EvaSys kiértékelés Oldal9

10 Hogemann Éva, TSK Dolg 0 Üdvözlettel, egy 8 éve itt oktató, jelenleg nem túl elégedett tanár ( előfordulás) A TF-en az egészségtan tanárképzést kell erősíteni, mert a szakmai törzsmodul oktatására szerintem az ország legbb SE ÁOK erre szakosodott Prevenciót tanító oktatógárdája áll rendelkezésre. A bérezések botrányosak. Legfőképpen azért, mert a bérintervallum alja van kijelölve, holott lehetne magasabb is a fizetés. Szívesen cserélnék azzal, aki kitalálta, hogy Ft havi fizetésből éljünk (ő valószínűleg tízszer ennyiből él), (értem én, hogy az ember maga választja a munkahelyét, de a mai világban időnként az is csoda, hogy az ember munkát talál...) Csupán azért tartom nevetségesnek ezt, mert más pénzek viszont úgy vándorolnak ki a kari/egyetemi budzséből, hogy a pofánk leszakad tőle, már elnézést. Éhbérrel nem lehet az embereket minőségi munkára bírni, előbb utóbb felmondanak, mert en kilátástalanná válik a jövőjük. Az állandó munkaerőváltozás pedig ellehetetleníti azt, hogy flottul működjenek a folyamatok. Amire vágyom: Normális, emberi hang MINDEN kollégától (legyen az magasabb vagy alacsonyabb beosztású), mindenki "szolgáltatónak" érezze magát (legyen udvarias, segítőkész), legyen alkalom a problémák megbeszélésére, kérjék ki a középszintű vezetők véleményét. Legyen mindenkinek annyi munkája, hogy ne maradjon ideje intrikálni, fúrni a többieket. A béreket pedig ne "baráti" alapon adják, hanem a megérdemelt (és elvégzett) munka alapján! Az adminisztráció a kar és a központ között nehézkes, ellentmondásos. Téves információkat adnak a dolgozóknak, egy-egy probléma megoldása kideríthetetlen, nem egységes az álláspont. Nehézkes a közbeszerzés, lassú, és emiatt kritikátlan. A kutatás gyors és változó igényű, esetenként a beszerzéseket itt fel kellene menteni a közbeszerzés alól. Egészsében véve, az adminisztráció leggyakrabban inkább gátolja, mint segíti a munkát felkészületlensége, rugalmatlansága folytán Inkább bele sem kezdek... Karunk "fizikális állapota" kritikán aluli! Az épületek, felszerelések állapota tragikus! Fejlesztés régen nem történt. "Őskori" gépekkel, eszközökkel dolgozunk, sokszor az alapvető felszerelésekre sincs keret (nyomtató-patron, sportszerek)! A munkabérek alacsonyak, a béremelés nálunk nem ismert fogalom! EvaSys kiértékelés Oldal0