A Szeged Treebank függőségi fa formátumban

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "A Szeged Treebank függőségi fa formátumban"

Átírás

1 A Szeged Treebank függőségi fa frmátumban Vincze Vernika 1, Szauter Dóra 1, Almási Attila 1, Móra György 1, Alexin Zltán 2, Csirik Jáns 3 1 Szegedi Tudmányegyetem, Infrmatikai Tanszékcsprt {vinczev, szauter, gymra}@inf.u-szeged.hu, vizipal@gmail.cm 2 Szegedi Tudmányegyetem, Szftverfejlesztés Tanszék alexin@inf.u-szeged.hu 3 MTA-SZTE, Mesterséges Intelligencia Tanszéki Kutatócsprt csirik@inf.u-szeged.hu Kivnat: Az előadásban a Szeged Treebank függőségi fa frmátumra történő átalakításának flyamatát mutatjuk be. Az eredetileg frázisstrukturált treebankből autmatikus knverzió eredményeképpen létrejött függőségi fákat kézi útn ellenőriztük és javítttuk, létrehzva ezzel az első magyar nyelvű kézzel anntált dependenciakrpuszt. Jelenleg az üzleti híreket, újsághíreket és jgi szövegeket tartalmazó alkrpuszk anntációja fejeződött be, de terveink között szerepel a teljes krpusz átalakítása függőségi fa frmátumra. Az elkészült adatbázis hasznsítható többek között az infrmációkinyerésben és a gépi frdításban is. 1 Bevezetés A Szeged Treebank függőségi fákat tartalmazó szintaktikai anntációjának célja az első, teljes egészében kézzel anntált magyar nyelvű dependenciakrpusz létrehzása. Az adatbázis számítógépes szempntú hasznsíthatósága többrétű, hiszen a gépi frdításban való felhasználás mellett az infrmációkinyerés részterületein is száms alkalmazásban töltheti be a tanító adatbázis szerepét. Az előadásban ismertetjük a krpuszépítési munkaflyamatkat, a knverzió és az anntáció srán felmerült prblémákat és az azkra született megldáskat, tvábbá a krpusz statisztikai adatait, végül szót ejtünk a krpusz hasznsíthatóságáról is, illetve nemzetközi kntextusban is elhelyezzük a létrehztt adatbázist. 2 Függőségi nyelvtank A Szeged Treebank eredetileg frázisstrukturált frmában kódlja a mndat összetevői közti szintaktikai visznykat. A frázisstrukturált krpuszban a mndatk tagmndatkból felépülő hierarchikus struktúrát alktnak: a mndat összetevői (knstituensei) knstituensfákká szerveződnek. Maguk a tagmndatk igékre, az igék vnzataira (ezek névszói szerkezetek) és egyéb alktóelemekre bnthatók, amelyek az egyes szinteken belül aznban nem alktnak hierarchiát. A mndat szavai a

2 knstituensfa levelein helyezkednek el, a fa egyéb csmópntjai absztrakt szerveződési egységeket jeleznek (frázisstruktúra-címkékkel ellátva). A függőségi fa frmátum ettől abban tér el, hgy a fában minden egyes csmópnt a mndat egy szavának felel meg. A mndatfa csúcsán egy mesterséges gyökérelem található, amelynek alárendeltjei lesznek a mndatban előfrduló szavak, vagyis a gyökérelemen kívül nem találhatók absztrakt csmópntk a fában. A mndatban minden egyes szó szigrúan egy másik szó alárendeltségében van: egy szónak csak egy fölérendeltje lehet, egy csmópnt alá aznban tartzhat több szó is, például az ige csmópntja alá srlható be az ige összes bővítménye. A függőségi fában szereplő csmópntk között többféle kapcslat is lehetséges, ezeket általában különféle címkékkel látják el, amelyek a kapcslat jellegére utalnak. Az első függőségi nyelvtannak Tesnière könyve [20] tekinthető, mely lefekteti a rendszer alapjait. Híres hasnlata szerint a mndatnak az ige a közpnti eleme, mely egész kis drámát fejez ki: a dráma szereplői az ige bővítményei, melyeket Tesnière aktánsknak nevez. A mndatban így tehát alárendelt elemek és fölérendelt elemek szerveződnek egységbe. Mel čuk [17, 18] függőségi nyelvtana az Értelem Szöveg Elméleten belül jött létre. Nála a függőségi viszny lineáris relációként jelenik meg a szavak között. Mélyszintaktikai szinten 12 visznytípust feltételez, ebből 6 az ige és különféle bővítményei (aktánsai) között létezik, a többi viszny pedig mellérendelést és különféle módsító szerepet jelez. A Mel čuk-féle függőségi nyelvtan különlegessége, hgy a mellérendelést is egyfajta alárendelésként fgja fel: a mellérendelés első tagjáhz kapcslódik a kötőszó, illetve utóbbihz a mellérendelés tvábbi tagja(i) speciális (COORD) visznnyal. Egy másik érdekesség, hgy biznys esetekben a nyelvtan engedélyezi absztrakt, azaz a mndatban fnetikailag meg nem jelenő nyelvi elemet jelző csmópntk felvételét a függőségi fába: ilyen eset például az egyes szám harmadik személyű jelen idejű létige az rszban (és a magyarban is), amely fnetikailag nem ölt testet a mndatban, aznban absztrakt szinten mégis jelen van, hiszen múlt és jövő időkben megjelenik testes frmában. A magyar nyelvre alkalmaztt függőségi nyelvtankról [16] és [19] nyújt áttekintést, illetve saját, mrféma alapú függőségi nyelvtanuk rövid vázlatát mutatják be a szerzők. Mdelljükben a függőségi fák alapelemei a mrfémák, mivel agglutináló nyelvekben nem (csak) a szavak, hanem a mrfémák képesek a különböző grammatikai visznyk kifejezésére. Ez a megldás megkönnyíti a különböző típusú nyelvek függőségi fái közti leképezéseket, mert például az angl may segédige csmópntjának a magyar fában a hat mrféma csmópntja felel meg. Ezt az eljárást alkalmazva a függőségi fákn alapuló számítógépes frdítórendszerek hatéknysága jelentősen megnövekedhet. 3 Más nyelvű dependenciakrpuszk A világ száms nyelvére fejlesztettek már ki dependenciakrpuszt. Ezek közül az egyik leghíresebb a cseh nyelvre épített Prague Dependency Treebank [1], mely mrflógiai, szintaktikai és tektgrammatikus szintű anntációt is tartalmaz. Ugyanez a műhely anglra és csehre is kifejlesztett egy párhuzams, dependenciaanntációt

3 tartalmazó krpuszt [2, 3], illetve arab nyelvű dependenciakrpusz is fűződik a nevükhöz [4]. A fentieken kívül száms európai (többek között svéd [5], görög [6], rsz [7] és szlvén [8]) és Európán kívüli nyelvre (japán [9], kínai [10]) építettek már dependencia treebanket, illetve még hlt nyelvekre is: egy latin nyelvű krpusz már létrejött, és alktói egy ógörög krpuszn dlgznak jelenleg [11]. Az első magyar nyelvű dependenciakrpusz létrehzásával ehhez a vnulathz kívánunk csatlakzni. 4 A krpuszépítés flyamata Ahhz, hgy az eredetileg frázisstrukturált treebankből dependenciakrpuszt tudjunk készíteni, először is szükség van egy knverziós lépésre, melynek srán a knstituensfák függőségi visznykká alakulnak át. Mivel az autmatikus gépi knverziótól nem várhatunk tökéletes és hiba nélküli eredményt, ezt a munkafázist egy kézi ellenőrzési flyamat követi, melynek srán nyelvészek átnézik a fájlkat, és a szükséges esetekben módsítják azkat. Nha a krábbi szakirdalmban megtalálható a magyarra alkalmaztt függőségi nyelvtan rövid vázlata [16, 19], a Szeged Treebank függőségi fa frmátumra történő átalakításakr mégsem követjük teljes egészében ezt a mdellt. Ennek az a magyarázata, hgy az említett mdell mrféma alapú, azaz a függőségi fa csmópntjaiban nem szóalakk, hanem mrfémák szerepelnek. Ahhz aznban, hgy a szintaktikai fákat mrfémákból építhessük fel, szükség lenne egy jól működő mrflógiai elemzőre, mely a Szeged Treebank szóalakjait mrfémákra bntaná. Mivel a Szeged Treebank MSD-kódjai a képzéseket nem jelölik, például a műveltető és ható igék képzőit a szótő részeként kezeli a rendszer, vagyis nem lenne képes külön mrfémát, azaz külön csmópntt rendelni a képzőkhöz. A mrféma alapú függőségi fákra történő knverzió választása még tvábbi munkaigényes feladatkkal járna (többek között az MSD-kódrendszer átalakítása úgy, hgy lehessen jelezni a képzéseket, a szóalakk újrakódlása a krpuszn belül, jól működő mrflógiai elemző kialakítása a krpuszra stb.). Emiatt csupán a szóalakk közti függőségi visznyk bejelölésére vállalkztunk. A Szeged Treebank 2.0 függőségi fa frmátumra való átalakítása első lépésének a 2007-es CNLL knferencia szervezőbizttsága által kiírt nemzetközi versenyfeladat [12] tekinthető, amikr is a tesztadatbázis elkészítésére való felkérésnek köszönhetően megtörtént a krpusz HVG- és Népszabadság-cikkeket tartalmazó részének knvertálása [13], majd ennek nymán a teljes krpusz átalakítása. A Szeged Treebank 2.0-ban az ige és vnzatai közti nyelvtani visznyk jelölve vltak. Ezeket a visznykat kellett függőségi visznykká átalakítani. A knverzió srán autmatikusan, gépi útn történt a visznyk átcímkézése nyelvészek által előzetesen meghatárztt szabályk alapján. A lehetséges függőségi visznyk az alábbiak:

4 APPEND a mndatba szervesen nem illeszkedő mndatrészek ATT főnév és jelző, névutó és főnév, főnév(i módsító) és főnév közti viszny AUX ige és segédige közti viszny AUXS a mndat értékű elem CONJ kötőszó COORD mellérendelés DAT nak rags főnévi vnzat DET főnév és determináns közti viszny FROM hnnan? kérdésre válaszló határzószó, illetve névutós szerkezet INF főnévi igenév LOCY hl? kérdésre válaszló határzószó, illetve névutós szerkezet MODE egyéb határzószavak, illetve névutós szerkezetek NEG tagadószó OBJ ige és tárgy közti viszny OBL ige és egyéb főnévi bővítménye közti viszny PRED ige és névszói állítmány közti viszny PREVERB ige és igekötő közti viszny PUNCT írásjel QUE kérdőszó ROOT a mndat fő eleme SUBJ ige és alany közti viszny TFROM mikrtól? kérdésre válaszló határzószó, illetve névutós szerkezet TLOCY mikr? kérdésre válaszló határzószó, illetve névutós szerkezet TO hva? kérdésre válaszló határzószó, illetve névutós szerkezet TTO meddig?, mikrra? kérdésre válaszló határzószó, illetve névutós szerkezet A gépi útn előállt fájlkat nyelvészek ellenőrizték, és ha kellett, javíttták. A javítási munkálatkhz az erre a célra kifejlesztett, és a magyar nyelv sajátsságainak megfelelően testre szabtt TrEd szerkesztőprgramt [14] használtuk. 4.1 Típushibák A kézi ellenőrzés srán elsődleges feladat a gépi knverzió átnézése, szükség esetén javítása vlt. A javításra szruló legtipikusabb hibák két kategóriába estek: (1) a csmópnt rssz helyen vlt a fában; (2) a csmópnt és fölérendeltje nem a megfelelő visznyban állt. A hibák nagy része abból fakadt, hgy a frázisstrukturált krpuszban nem minden nyelvtani viszny vlt jelölve, például a névelők, számnevek és jelzők a főnévi csprtn belül szerepeltek, és a főnévhez fűződő visznyuk külön nem vlt feltüntetve. A knverzió srán autmatikusan a főnév alá lettek bekötve ATT visznnyal mindezen elemek, a mndatban található egyéb elemek pedig az ige alá kerültek be MODE visznnyal. Ezeket szükség szerint javítani kellett a megfelelő függőségi visznyra, illetve áthelyezni a megfelelő felettes (anya)csmópnt alá.

5 Az átcímkézést igénylő leggyakribb esetek a következők vltak: jelzős szerkezeten belüli ragztt főnév A knvertálóprgram a fenti kkból kiflyólag ATT címkével láttt el minden főnevet, amely AP (melléknévi csprt) tagja vlt, például a ténylegesnél 1,9_milliárd dllárral magasabb árbevételt szerkezetben a ténylegesnél és a dllárral is ATT címkét kaptt a helyes OBL helyett, így ezt kézi útn kellett javítani. NE-k kezelése A tulajdnnevek az esetek nagy többségében ATT címkét kaptak a knverzió srán, ezeket természetesen javítttuk az adtt kntextusnak megfelelő címkére. alárendelő mellékmndatk fő elemének címkéje Az alárendelő mellékmndatkat a Treebankben annak megfelelően címkézték, hgy milyen szerepet tölt be a főmndatban az utalószó (és az utalószó alá is kötötték be, amennyiben vlt ilyen a mndatban, l. alább). A dependenciakrpuszban ettől eltérően csak annyit jelölünk, hgy alárendelésről van szó, azaz ATT címkével látjuk el a mellékmndat fő elemét. mellérendelések másdik, harmadik tagja A Treebankben a mellérendelések a frázisstruktúra-nyelvtankban szkáss megldásnak megfelelően kívülről kaptak egy közös címkét, melynek típusa megegyezett a mellérendelés tagjainak saját címkéjével: tehát két egymás mellé rendelt főnévi csprt (NP) egy külső NP címkével is rendelkezett, mely mindkettőt magában fglalta. Mivel a dependencia-nyelvtankban nincsenek mesterséges csmópntk, ez az eljárás nem biznyult követhetőnek, így a Mel čuk-féle megldást követtük a mellérendelések elemzésénél, l. lejjebb. ez/az mutató névmásk A mutató névmásk ATT címkét kaptak, ha mutató névmás + névelő + főnév knstrukcióban (ez a ház) frdultak elő. Alanyesetű előfrdulásukkr DET, azaz determinánsi címke járt nekik, ha pedig esetragt viseltek (pl. ebben a házban), akkr az adtt esetnek megfelelő címkére kellett javítani (jelen példában OBL-ra). A csmópntk áthelyezése a fában az alábbi esetekben vlt a legszükségesebb: alárendelő mellékmndatk Amint már fentebb utaltunk rá, a kötőszó nem képezte az alárendelő mellékmndatk részét a Szeged Treebank frázisstrukturált váltzatában. Ennek eredményeképpen a knverzió után a főmndat fő eleméhez kapcslódtt a kötőszó és a mellékmndat fő eleme is (külön-külön). A kézi ellenőrzés flyamán a nyelvészek a kötőszóhz kötötték hzzá a mellékmndat fő elemét, így teremtve meg a kapcslatt a két összetevő között.

6 birtks szerkezetek A birtks szerkezetek két része, a birtks és a birtk gyakran nem kapcslódtt össze a krpuszban. Különösen érvényes vlt ez a nak rags birtksra, főleg, ha nem a birtk melletti pzíciót fglalta el a mndatban. A dependenciakrpuszban a birtkst mindig összekötöttük a birtkkal, még akkr is, ha ezzel keresztező függőségek álltak elő, azaz a fa két éle metszi egymást. (Ez a frázisstruktúra-nyelvtankban szigrúan tils, mivel tt lehetségesek a mzgatásk, dependencia-nyelvtankban aznban elfgadtt a keresztezések léte.) mellérendelés Amint már az átcímkézési eseteknél említettük, mellérendelésnél nemcsak a csmópntk címkéit, hanem a helyzetüket is módsítani kellett. A gépi elemzés srán általában a kötőszó funkcinált a szerkezet fejeként, és a mellérendelés tagjai vele álltak függőségi visznyban. A Mel čuk-féle megldásnak megfelelően aznban a szerkezet első tagja funkcinál fejként, ez alá kell kötni a kötőszót (amennyiben vlt) CONJ visznnyal, majd a mellérendelés többi tagja következik COORD visznnyal kapcslva az előző elemhez. főnévi igenevek és igekötők Ha a mndatkban szerepelt egy lyan (segéd)ige, amelynek főnévi igenév vnzata vlt (szeret, kíván, fg, kell ), akkr a gépi elemzés a főnévi igenév esetleges igekötőjét a főigéhez társíttta. Ezt a hibatípust is kézzel javíttták a nyelvészek az ellenőrzés srán. 4.2 Mellérendelés A mellérendelés kérdése prblémákat vet fel a legtöbb szintaktikai elmélet számára: egyes elméletek hívei azt a megldást tartják jónak, hgy a kötőszó a krdináció feje, másk pedig amellett érvelnek, hgy a szerkezet feje a mellérendelés egyik tagja. Vizsgáljuk meg ezeket az elképzeléseket külön-külön! Tegyük fel, hgy a kötőszó a szerkezet feje. Felmerül aznban a kérdés, hgy mit lehet tenni a direkt krdináció eseteiben, amikr nincs az elemek között kötőszó. Ha nincs kötőszó, akkr fel kell tételezni egy virtuális csmópntt, amely képes fejként funkcinálni. Az elképzelésnek aznban más hátulütője is van: ha több mellérendelt elem van, akkr nem tudjuk megkülönböztetni az A és B és C típust az A, B és C típustól. A prblémát meg lehetne úgy kerülni, hgy felveszünk egy absztrakt és -t az A és B fölé, de akkr a B egyidejűleg két csmópnthz (egy virtuális ÉS és egy valós és) kapcslódna, ez pedig szigrúan tils. Tvábbi hátránya az elgndlásnak, hgy ha például a mellérendelt frázis a mndat alanya, akkr a kötőszó és az ige közt lenne SUBJ viszny, ez pedig igen kevéssé lenne szkványs. Egy másik elképzelés szerint azns szinten szerepelnek a krdinált elemek és a kötőszó, de nincsenek összekapcslva, például a Jancsi és Juliska mézeskalácsháza szókapcslatban a mézeskalácsháza Jancsi, mézeskalácsháza és, valamint mézeskalácsháza Juliska visznyk állnak fönn. Ez esetben az jelenti a prblémát, hgy nha Jancsi és Juliska összetartzását az azns címkéjű (ATT) viszny még

7 valahgy tudná jelölni, de eléggé kérdéses, hgy milyen visznyban állna a mézeskalácsháza és az és, arról nem is beszélve, hgy eléggé szkatlan, hgy a krdináció két tagját nem kapcsljuk össze. A fenti megldásk egyike sem nyújt kielégítő választ a felmerülő prblémákra, éppen ezért a krpusz átalakítása srán a krdináció esetén a Mel čuk-féle elképzelést [17, 18] követjük, ahl is a mellérendelés egyfajta alárendelés. Mindig a krdináció első eleme a fej, mert az tud az egész frázis helyett állni. Vegyük a következő példákat: Elmentem a bltba Józsival és Katival. Elmentem a bltba Józsival. *Elmentem a bltba Józsival és. *Elmentem a bltba és Katival. A másdik, illetve a harmadik és negyedik mndat közti különbség mutatja, hgy a krdináció nem bntható fel két egyenrangú részre, hiszen ha a Józsival és az és Katival elemek egyenértékűek lennének, akkr elfgadhatónak kellene lennie az utlsó mndatnak. A Józsival az és elemmel sem tartzik szrsan össze, hiszen akkr a harmadik mndat is jó lenne. A megldás az, hgy hárm részt feltételezünk a krdinációban: az első elem a fej, ehhez kapcslódik a kötőszó CONJ visznnyal, illetve a kötőszót követi a másdik mellérendelt tag COORD visznnyal: Józsival CONJ és COORD Katival Ez ábrázlás szempntjából igaziból alárendelés, és így szerkezetben nem lesz különbség mellé- és alárendelés között: csak a visznyk (ATT, illetve COORD) jelzik, hgy melyikről van szó. 4.3 Predikatív névszók A magyar nyelv sajátságaiból adódóan a predikatív névszót tartalmazó mndatkban a létige kijelentő mód jelen idő E/3. alakja nem jelenik meg a felszínen, szemben a más módú, idejű vagy számú, illetve személyű frmákkal: András katna (*van). András legyen katna! András katna lesz. A mellérendeléshez hasnlóan, jelen prblémánál is kétféle megldási lehetőség létezik. Az első lehetőség szerint a mndat fő elemének a predikatív névszót tekintjük, ez alá csatljuk az alanyt, és nem veszünk fel virtuális csmópntt. Aznban ennek a megldásnak az a hátránya, hgy teljesen más szerkezetet

8 tulajdnítunk ugyanannak a mndatnak jelen és például múlt időben, ami megkérdőjelezhető, mert az egyik esetben a predikatív elem és az alany között közvetlen, másik esetben pedig közvetett kapcslat van: AUXS ROOT katna SUBJ András AUXS ROOT vlt PRED \ SUBJ katna András A másik megldás fenntartja az azns szerkezetet a mndat bármely előfrdulása esetén, igaz, ennek az az ára, hgy fel kell tételeznünk egy virtuális csmópntt a létige kijelentő mód jelen idő E/3. alakja számára (VAN). Így a következőképpen alakulnak a függőségi fák: AUXS ROOT VAN PRED \ SUBJ katna András AUXS ROOT vlt PRED \ SUBJ katna András

9 Tvábbi érv a virtuális csmópnt alkalmazása mellett, hgy szintaktikai szinten mindenképpen jelen van a VAN, hiszen a többi igealak/igeidő/igemód esetében testes mrfémaként jelenik meg. Az már másdlags (mrflógiai) kérdés, hgy jelen idő E/3-ban miért zéró mrféma az alakja (vö. [18]). Előnyt jelenthet a virtuális csmópnt alkalmazása a krpusz nemzetközi felhasználhatóságában is, hiszen például egy függőségi fákra épülő frdítóprgram jóval hatéknyabb működésre képes, ha azns struktúrájú fát kell leképeznie a másik nyelvre, szemben azzal, ha még ráadásul külön transzfrmációs lépéseket is be kell iktatnia a frdítás flyamatába. 5 Statisztika A Szeged Treebank 2.0 állmánya mndatt, 1,2 millió szövegszót és 250 ezer írásjelet tartalmaz. A szövegek hat különböző témakörből kerültek ki, témakörönként ~200 ezer szó terjedelemben. A témakörök a következők: Szépirdalm éves krú tanulók fgalmazásai Újságcikkek (Népszabadság, Népszava, Magyar Hírlap, HVG) Számítástechnikai szövegek Jgi szövegek Gazdasági és pénzügyi rövidhírek 2009 nvemberéig a gazdasági és pénzügyi rövidhíreket tartalmazó alkrpusz, az újsághírek és a jgi szövegek dependenciaelemzése készült el teljes egészében, illetve a számítógépes témájú szövegek elemzése zajlik jelenleg. Az eddig elkészült krpusz statisztikai adatai a következő táblázatban fglalhatók össze: 1. táblázat: A krpusz statisztikai adatai. newsml újsághírek jgi szövegek összesen Mndatk Szavak Írásjelek Az anntációs munkálatk várhatóan 2010 elején fejeződnek be. 6 A krpusz hasznsíthatósága A számítógépes nyelvészet több területén is hasznnal bírhat a függőségi fák alkalmazása: mind a gépi frdításban, mind az infrmációkinyerésben sikeresen felhasználhatók a függőségi fa frmátumú krpuszk. 6.1 Gépi frdítás A szintaktikai transzfrmáción alapuló gépi frdítási eljárásk alapvetően két frrásra építenek: vagy a frrásnyelvi knstituensfákat képezik le a célnyelvi knstituensfára, vagy pedig függőségi fákkal dlgznak. A knstituensfákat alkalmazó módszer előnyei közé tartzik, hgy rkn nyelvek gépi frdítására jól alkalmazható, hiszen a rkn nyelveknek többnyire hasnló a szintaxisa, tvábbá az eltérő szórendből adódó prblémákat is elfgadható mértékben ldja meg. A módszer hátránya visznt, hgy rendkívül bnylult és költséges transzfrmációs szabálykat kell bevezetni a rendszerbe, ráadásul ha a mndatnak teljesen eltérő szintaktikai szerkezete van a frrás-, illetve a célnyelvben, a frdítás teljesen elfgadhatatlanná válik. Gyakri hiba tvábbá a knstituensfákat használó frdítórendszerekben, hgy az elemző gyakran hibás szerkezetet tulajdnít a fának, felesleges címkéket szúr be vagy rssz csmópntkat feleltet meg egymásnak. A mesterséges csmópntkból adódó hibák kiküszöbölését sikeresen ldják meg a függőségi fákra alapuló frdítórendszerek, hiszen a függőségi fákban nincsenek absztrakt (mesterséges) csmópntk. A fa minden csmópntja így egy természetes nyelvi elemnek feleltethető meg a mndatban, a fa nem tartalmaz szintaktikai csmópntkat, a nyelvek közti szintaktikai különbségek így eltűnnek. A gépi frdítási eljárás srán minden csmópnt lefrdítódik, és ha szükséges, akkr a csmópntk újrarendeződnek biznys előre megadtt

10 valószínűségek mentén. A függőségi fákat alkalmazó gépi frdítási eljárás különösen a nem rkn vagy eltérő szintaxisú nyelvpárk esetén lehet gyümölcsöző. 6.2 Infrmációkinyerés A számítógépes nyelvészet egy más területén, az infrmációkinyerésben is hasznsíthatók a függőségi fák. A szintaktikailag anntált krpuszk igen fnts szereppel bírnak az autmatikus infrmációkinyerés területén, ugyanis nem elégséges csak azt tudni, hgy milyen szavak, illetve kifejezések szerepelnek az adtt szövegben, annak is nagy jelentősége van, hgy ezek egymással milyen visznyban állnak. Például gazdasági jellegű szövegekben a különböző tranzakciókról szóló infrmációk között szerepelnie kell annak is, hgy ha A és B cég vett részt egy adásvételi flyamatban, akkr melyik cég vásárlta fel a másikat (azaz melyik a felvásárl ige alanya és tárgya). Ahhz aznban, hgy ezt nagy biztnsággal meg lehessen állapítani, szintaktikai visznykat is tudni kell elemeznie az infrmációkinyerő rendszernek. A szintaktikai visznyk tanításában rendkívüli szereppel bírnak a szintaktikailag anntált krpuszk. A kötött szórenddel rendelkező nyelvek esetén jó alternatíva lehet a knstituensfákat használó, szintaktikailag anntált krpusz: ezekben ugyanis adtt szintaktikai szerkezethez adtt szintaktikai viszny társul. A függőségi nyelvtankra épülő krpuszk aznban inkább a szabad szórendű nyelvek esetén nyújtanak nagy segítséget az infrmációkinyerésben, hiszen esetükben a szintaktikai visznykat illetően nem lehet a szórendet segítségül hívni: a függőségi nyelvtank lényege, hgy a szórendtől függetlenül képes meghatárzni a mndat szintaktikai szerkezetét. Jelen krpuszban jelölve vannak az ige és bővítményei közti alapvető visznyk, azaz a bővítmények közül az alany, tárgy és részeshatárzó szerepű argumentumk könnyen aznsíthatók (SUBJ, OBJ és DAT címkével vannak ellátva), a tvábbi bővítmények pedig OBL címkével rendelkeznek. Így az infrmációkinyerő prgram is sikeresen meg tudja állapítani a következő példában rejlő szintaktikai visznykat: Az E.ON_Hungária_Energetikai_Rt. 87,713 százalékra növelte részesedését a Tiszántúli_Áramszlgáltató_Rt-ben. A kinyerhető releváns szintaktikai visznyk a következők: növelte - Az E.ON_Hungária_Energetikai_Rt. (alany) növelte részesedését (tárgy) növelte a Tiszántúli_Áramszlgáltató_Rt-ben (bővítmény) A szintaktikai visznykból a számítógép számára is kiderül, hgy a mndatban szereplő két Named Entity visznya milyen, azaz az E.ON rendelkezik tulajdnrésszel a Titászban, és nem frdítva, ezáltal a szintaktikai visznykat is felhasználó infrmációkinyerés pntssága igencsak megjavul az azkat nem hasznsító mdellekhez képest. 6.3 Többnyelvűség A magyar nyelvű dependeciakrpusz létrehzásával lehetőség nyílik a többnyelvűséget szem előtt tartó alkalmazásk fejlesztésére is. A Szeged Treebank alkrpuszai közül a kapcslódási pntt a többnyelvű (párhuzams) krpuszkhz az 1984 és a Windws2000 szövegállmányk jelenthetik, hiszen ezeknek a szövegeknek biznysan létezik idegen nyelvű megfelelője is. Amennyiben az idegen nyelvű verziók tartalmaznak függőségi visznykra alapuló szintaktikai anntációt, könnyen létre lehet hzni egy magyar-adtt nyelvű párhuzams dependenciakrpuszt. Ez nagyban elősegítené egyrészt a többnyelvű infrmációkinyerést támgató rendszerek fejlesztését, másrészt pedig a függőségi fákn alapuló, szintaktikai módszerekre építő gépi frdítóprgramk létrehzását. A krpusz létrehzása tehát mind elméleti, mind gyakrlati szempntk alapján jelentőségteljesnek és hasznnal kecsegtetőnek nevezhető. 7 Összegzés A tanulmányban a Szeged Treebank függőségi fa frmátumra történő átalakításának flyamatát mutattuk be: ismertettük a munkaflyamatkat, a felmerült prblémákat és az azkra nyújttt megldáskat. Szót ejtettünk a krpusz gépi frdításban, illetve infrmációkinyerésben való hasznsíthatóságáról, tvábbá a kntrasztív nyelvészet és a dependeciaszintaxis kutatói is számára hasznnal bírhat az adatbázis. A későbbiekben szeretnénk

11 tvábbá kifejleszteni egy magyar nyelvű dependenciaparsert is (vagy egy már rendelkezésre álló krábbi (például a MaltParser [15]) testreszabásával, vagy pedig önálló kutatás-fejlesztés eredményeként), melyhez az elkészült krpusz tanító adatbázisként szlgálhat. Köszönetnyilvánítás A kutatást részben a TUDORKA és a MASZEKER prjekt (Jedlik Ánys prgramk) keretében az NKTH támgatta. Hivatkzásk 1. Hajič, J., Böhmvá, A., Hajičvá, E., Vidvá Hladká, B.: The Prague Dependency Treebank: A Three-Level Anntatin Scenari. In: A. Abeillé (ed.): Treebanks: Building and Using Parsed Crpra, Amsterdam:Kluwer (2000) Čmejrek, M., Cuřín, J., Havelka, J., Hajič, J., Kubň, V.: Prague Czech-English Dependecy Treebank: Syntactically Anntated Resurces fr Machine Translatin. In: 4th Internatinal Cnference n Language Resurces and Evaluatin, Lisbn, Prtugal (2004) 3. Čmejrek, M., Cuřín, J., Havelka, J.: Prague Czech-English Dependecy Treebank: Any Hpes fr a Cmmn Anntatin Scheme? In: HLT/NAACL 2004 Wrkshp: Frntiers in Crpus Anntatin, Bstn, Massachusetts (2004) Hajič, J., Smrž, O., Zemánek, P:, Šnaidauf, J., Beška, E.: Prague Arabic Dependency Treebank: Develpment in Data and Tls. In: Prceedings f the NEMLAR Internatinal Cnference n Arabic Language Resurces and Tls. Cair, Egypt, September (2004) Nivre, J.: Thery-Supprting Treebanks. In: Nivre, J. and Hinrichs, E. (eds.) Prceedings f the Secnd Wrkshp n Treebanks and Linguistic Theries (TLT 2003), Växjö University Press (2003) Prkpidis, P., Desipri, E., Kutsmbgera, M., Papagergiu, H., Piperidis, S.: Theretical and practical issues in the Cnstructin f a Greek Dependency Crpus. In: Prceedings f the 4th Wrkshp n Treebanks and Linguistic Theries (TLT-2005), Barcelna (2005) 7. Bguslavsky, I., Grigrieva, S., Grigriev, N., Kreidlin, L., Frid, N.: Dependency Treebank fr Russian: Cncept, Tls, Types f Infrmatin. In: Prceedings f the 18th cnference n Cmputatinal linguistics. Saarbrücken, Germany (2000) Džerski, S., Erjavec, T., Ledinek, N., Pajas, P., Žabkrtský, Z., Žele, A.: Twards a Slvene Dependency Treebank. In: Prceedings f Fifth Internatinal Cnference n Language Resurces and Evaluatin, LREC'06, May Gena, Italy (2006) 9. Lepage, Y., Shin-Ichi, A., Susumu, A., Hitshi, I.: An anntated crpus in Japanese using Tesnière s structural syntax. In: Prceedings f COLING-ACL 98 Wrkshp n the Prcessing f Dependency-based Grammars, Mntreal (1998) 10. Liu, H.: Building and Using a Chinese Dependency Treebank. GrKG/Humankybernetik N. 48 Vl. 1 (2007) Bamman, D., Crane, G.: The Design and Use f a Latin Dependency Treebank. In: Prceedings f the Fifth Internatinal Wrkshp n Treebanks and Linguistic Theries (TLT 2006) (Prague) (2006) Nivre, J., Hall, J., Kübler, S., McDnald, R., Nilssn, J., Riedel, S., Yuret, D.: The CNLL 2007 Shared Task n Dependency Parsing. In: Prceedings f the CNLL Shared Task Sessin f EMNLP-CNLL 2007, Prague (2007) Alexin, Z.: A frázisstrukturált Szeged Treebank átalakítása függőségi fa frmátumra. In: Tanács, A., Csendes, D. (szerk.): V. Magyar Magyar Számítógépes Nyelvészeti Knferencia (MSZNY 2007). Szegedi Tudmányegyetem, Szeged (2007) Nivre, J., Hall, J., Nilssn, J., Chanev, A., Eryigit, G., Kübler, S., Marinv, S., Marsi, E.: MaltParser: A languageindependent system fr data-driven dependency parsing. Natural Language Engineering, N. 13, Vl. 2. (2007) Kutny I., Wacha B.: Magyar nyelvtan függőségi alapn. Magyar Nyelv Vl. 87 N. 4. (1991) Mel čuk, I. A.: Dependency Syntax: thery and practice. State University f New Yrk Press, Albany, NY (1988) 18. Mel čuk, I. A.: Levels f Dependency in Linguistic Descriptin: Cncepts and Prblems. In Agel, V., Eichinnger, L., Erms, H.-W., Hellwig, P., Herringer, H. J., Lbin, H. (eds.): Dependency and Valency. An Internatinal Handbk f Cntemprary Research, vl. 1, Berlin-New Yrk, W. de Gruyter (2003) Prószéky, G., Kutny, I., Wacha, B.: Dependency Syntax f Hungarian. In: Maxwell, Dan; Klaus Schubert (eds.) Metataxis in Practice (Dependency Syntax fr Multilingual Machine Translatin), Fris, Drdrecht, The Netherlands (1989) Tesnière, L.: Éléments de syntaxe structurale. Paris, Klincksieck (1959)

Szintaxis: elemzések. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 6.

Szintaxis: elemzések. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 6. Szintaxis: elemzések Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben 2013. november 6. Bevezetés Múlt óra: mondatrészek Mai óra: Szintaktikai reprezentációs elméletek Ágrajzok Problémás jelenségek

Részletesebben

a Szeged FC Treebankben

a Szeged FC Treebankben Szeged, 2014. január 16 17. 67 Többszintű szintaktikai reprezentáció kialakítása a Szeged FC Treebankben Simkó Katalin Ilona 1, Vincze Veronika 2, Farkas Richárd 1 1 Szegedi Tudományegyetem, TTIK, Informatikai

Részletesebben

Domének közti hasonlóságok és különbségek a szófajok és szintaktikai viszonyok eloszlásában

Domének közti hasonlóságok és különbségek a szófajok és szintaktikai viszonyok eloszlásában 182 IX. Magyar Számítógépes Nyelvészeti Konferencia Domének közti hasonlóságok és különbségek a szófajok és szintaktikai viszonyok eloszlásában Vincze Veronika 1,2 1 MTA-SZTE Mesterséges Intelligencia

Részletesebben

ZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL

ZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL Kerekegyháza Várs Önkrmányzata részére ÁROP szervezetfejlesztési prjekt 2010. 04. 30. 2 / 34 Tartalmjegyzék 1.

Részletesebben

IV. rész. Az élettársi kapcsolat

IV. rész. Az élettársi kapcsolat IV. rész Az élettársi kapcslat Napjaink egyik leggyakrabban vitattt jgintézménye úgy tűnik kimzdult az évtizedeken át tartó jgi szabályzatlanságból, sőt az újnnan megjelenő jgszabályk és az azk által generált

Részletesebben

A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben

A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben A magyar létige problémái a számítógépes nyelvi elemzésben Dömötör Andrea PPKE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola Nyelvtechnológia Műhely Témavezető: Prószéky Gábor Komplex vizsga 2018. jún. 1. Létige:

Részletesebben

FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE. Elemző tanulmány

FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE. Elemző tanulmány FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE Elemző tanulmány Készült a JÖVŐFORMÁLÓ Pályaválasztást támgató rendszer kialakítása fgyatéks és egészségkársdtt fiatalk számára című

Részletesebben

LUDA SZILVIA. sikerül egységnyi anyagból nagyobb értéket létrehozni, gyorsabban nő a GDP, mint az anyagfelhasználás.

LUDA SZILVIA. sikerül egységnyi anyagból nagyobb értéket létrehozni, gyorsabban nő a GDP, mint az anyagfelhasználás. A GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS ÉS A PAPÍRFELHASZNÁLÁS ALAKULÁSA NÉHÁNY OECD ORSZÁG PÉLDÁJÁN KERESZTÜL Bevezetés LUDA SZILVIA A tanulmány az ök-hatéknyság fgalmának értelmezését bemutatva, felhívja a figyelmet annak

Részletesebben

Vízgyűjtő-gazdálkodási Terv - 2015 A Duna-vízgyűjtő magyarországi része. 1-1. háttéranyag: Felszíni víztestek kijelölésének felülvizsgálata

Vízgyűjtő-gazdálkodási Terv - 2015 A Duna-vízgyűjtő magyarországi része. 1-1. háttéranyag: Felszíni víztestek kijelölésének felülvizsgálata Vízgyűjtő-gazdálkdási Terv - 2015 A Duna-vízgyűjtő magyarrszági része 1-1. háttéranyag: Felszíni víztestek kijelölésének felülvizsgálata Felszíni víztestek kijelölése Módszertan Vízflyás víztestek felülvizsgálata

Részletesebben

Esztergom Város integrált településfejlesztési stratégiája

Esztergom Város integrált településfejlesztési stratégiája Esztergm Várs integrált településfejlesztési stratégiája II. STRATÉGIA KDOP-6.2.1/K-13-2014-0002 Közép-Dunántúli Operatív Prgram Fenntartható településfejlesztés a kis- és középvárskban Integrált Településfejlesztési

Részletesebben

A felülvizsgálatok során feltárt hibákat a döntések tartalmához igazodó sorrendben csoportosítottuk.

A felülvizsgálatok során feltárt hibákat a döntések tartalmához igazodó sorrendben csoportosítottuk. 1 Jegyző helyi környezet- illetve természetvédelemmel kapcslats hatáskörében hztt I. fkú szakhatósági állásfglalásk és eljárásk felülvizsgálatának tapasztalatairól Cél meghatárzása: - a hatóságk közötti

Részletesebben

A PUBLIC RELATIONS TEVÉKENYSÉG ESZKÖZEI

A PUBLIC RELATIONS TEVÉKENYSÉG ESZKÖZEI A PUBLIC RELATIONS TEVÉKENYSÉG ESZKÖZEI A klasszikus értelemben vett médián kívül száms eszköz szlgálja az üzenetek célba juttatását. Az infrmáció-, és tudásalapú társadalm megváltztatja az infrmáció áramlás

Részletesebben

10XONE Szoftver és szolgáltatási szerződés Általános Szerződési Feltételek (ÁSzF) 3.3. 10XONE V3.3 SZERZŐDÉS

10XONE Szoftver és szolgáltatási szerződés Általános Szerződési Feltételek (ÁSzF) 3.3. 10XONE V3.3 SZERZŐDÉS 10XONE Sftware and Services Agreement General Terms and Cnditins V3.3 Szftver és Szlgáltatási Szerződés Általáns Szerződési Feltételek V3.3 Jelen Szftver és Szlgáltatási szerződés (tvábbiakban Szerződés

Részletesebben

Prototípus, termék-, technológia- és szolgáltatásfejlesztés

Prototípus, termék-, technológia- és szolgáltatásfejlesztés Tanácsadás Pályázatírás Támgatás lehívása Utókövetés Prttípus, termék-, technlógia- és szlgáltatásfejlesztés Gazdaságfejlesztési és Innvációs Operatív Prgram KÓDSZÁM GINOP-2.1.7-15 A pályázati kiírás a

Részletesebben

3. prioritás: A minıségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek

3. prioritás: A minıségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek TÁRSADALMI MEGÚJULÁS OPERATÍV PROGRAM 3. priritás: A minıségi ktatás és hzzáférés biztsítása mindenkinek Akcióterv 2007-2008. 2008. július 1. A priritás bemutatása 1.1. A priritás tartalma Priritás száma

Részletesebben

A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Tartalmjegyzék 1. Az iskla nevelési prgramja... 5 1.1. A nevelő-ktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 5 1.1.1. Az

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általános Iskola 5932 Gádoros, Iskola u. 4. 2004.

PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általános Iskola 5932 Gádoros, Iskola u. 4. 2004. PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általáns Iskla 5932 Gádrs, Iskla u. 4. 2004. 2 TARTALOMJEGYZÉK NEVELÉSI PROGRAM I. Pedagógiai alapelvek...3 II. Az isklában flyó nevelő és ktató munka céljai feladatai,

Részletesebben

Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA

Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2010.11.12. COM(2010) 662 végleges 2010/0325 (COD) Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA a külső határk átlépésére jgsító és vízummal ellátható úti kmányk listájáról,

Részletesebben

Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése

Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése Alsózslcai 2. sz. Óvda Az Alsózslcai 2. sz. Óvda önértékelése Beszámló a 2015/2016 nevelési évünk működéséről Bevezető: Az önértékelés célja, hgy segítséget adjn az intézmény pedagógiai-szakmai munkájának

Részletesebben

Agrárgazdaság, vidékfejlesztés és agrárinformatika az évezred küszöbén (AVA) 2003. április 1-2.

Agrárgazdaság, vidékfejlesztés és agrárinformatika az évezred küszöbén (AVA) 2003. április 1-2. AGRÁRINFORMATIKAI OKTATÁS/KÉPZÉS MINT A TUDÁSALAPÚ ÁGAZAT MEGALAPOZÁSÁNAK ESZKÖZE Herdn Miklós Debreceni Egyetem, ATC Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar A számítástechnikai ktatás és különböző képzések,

Részletesebben

Adatbenyújtási kézikönyv

Adatbenyújtási kézikönyv Adatbenyújtási kézikönyv 22. rész Az engedélyezési kérelem elkészítése és benyújtása Annankatu 18, P Bx 400, FI-00121 Helsinki, Finland (Finnrszág) Tel.: +358 9 686180 Fax: +358 9 68618210 echa.eurpa.eu

Részletesebben

5CG. számú előterjesztés

5CG. számú előterjesztés Budapest Fővárs X. kerület Kőbányai Önkrmányzat Plgármestere 5CG. számú előterjesztés Bizalmas az előterjesztés 2. mellékletének 2. és 211. melléklete! Előterjesztés a Képviselő-testület részére a Körösi

Részletesebben

INFORMATIKAI STRATÉGIA

INFORMATIKAI STRATÉGIA EREDMÉNYEK INFORMATIZÁLÁSÁNAK ELŐKÉSZÍTÉSE (ÁROP 3.d) VESZPRÉM MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA 8200 Veszprém, Óvárs tér 9. INFORMATIKAI STRATÉGIA Készítette: Indikátrk, amelyek teljesítéséhez

Részletesebben

1. Olvassa el az alábbi szöveget! A kérdések ehhez a szöveghez kapcsolódnak.

1. Olvassa el az alábbi szöveget! A kérdések ehhez a szöveghez kapcsolódnak. 1. Olvassa el az alábbi szöveget! A kérdések ehhez a szöveghez kapcslódnak. Btrány a pályán és a medencében Törtek-zúztak az FTC-szurklók - Kiss Gergelynek elrepedt az arccsntja Zajs hétvégét hagytt maga

Részletesebben

A fogyasztói tudatosság növelése. az elektronikus hírközlési piacon

A fogyasztói tudatosság növelése. az elektronikus hírközlési piacon A fgyasztói tudatsság növelése az elektrnikus hírközlési piacn A Nemzeti Hírközlési Hatóság szakmai tájékztató anyaga 2008. szeptember A fgyasztók körébe meghatárzás szerint valamennyien beletartzunk,

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ AZ ADATLAP KITÖLTÉSÉHEZ

TÁJÉKOZTATÓ AZ ADATLAP KITÖLTÉSÉHEZ 1 Ügyfeleknek TÁJÉKOZTATÓ AZ ADATLAP KITÖLTÉSÉHEZ Az adatlapt a kérelmező személyesen, az átvevő hatóság előtt, a keltezés kitöltésével egyidejűleg írja alá. Fgalmak: Hazai anyakönyvezés: A magyar államplgárk

Részletesebben

1. Az ajánlatkérő neve, címe, telefon- és telefaxszáma; elektronikus levelezési címe

1. Az ajánlatkérő neve, címe, telefon- és telefaxszáma; elektronikus levelezési címe és útfelújítás építési beruházás kivitelezői feladatainak ellátása AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁS - módsításkkal egységes szerkezetben II.- - Huszártelep területi és társadalmi reintegrációja (ÉAOP-5.1.1/B-09-2f-2012-0002-Szciális

Részletesebben

Tájékoztató a 2015. évi pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) és pedagógusminősítések szakértői feladataival kapcsolatban

Tájékoztató a 2015. évi pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) és pedagógusminősítések szakértői feladataival kapcsolatban Tájékztató a 2015. évi pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) és pedagógusminősítések szakértői feladataival kapcslatban Budapest, 2015. szeptember 21. 1 A 2015. év szeptemberében megkezdődött minősítésekkel

Részletesebben

MIRE KELL ÜGYELNI A SZAKDOLGOZAT ÖSSZEÁLLÍTÁSAKOR (Ismertető Bodó Barna)

MIRE KELL ÜGYELNI A SZAKDOLGOZAT ÖSSZEÁLLÍTÁSAKOR (Ismertető Bodó Barna) MIRE KELL ÜGYELNI A SZAKDOLGOZAT ÖSSZEÁLLÍTÁSAKOR (Ismertető Bdó Barna) Ütemterv segédlet a dlgzat összeállításáhz 1. Kutatási/elemzési terv beadási határideje: 5-8 ldal Irdalmgyűjtés (cédulázás) flyamatsan

Részletesebben

Kiindulási pontok: kommunikáció elméletéből. folyamatokból. 1. A pedagógia. 1. Az andragógiai

Kiindulási pontok: kommunikáció elméletéből. folyamatokból. 1. A pedagógia. 1. Az andragógiai , Kiindulási pntk: 1. A pedagógia kmmunikáció elméletéből 1. Az andragógiai flyamatkból A tanítási tanulási flyamat rendszeres és módszeres tudásközvetítés (a tanár közöl, bemutat, a tanulók felelnek,

Részletesebben

Felhívás. Csoportos tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására. a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 azonosítószámú Tehetséghidak Program

Felhívás. Csoportos tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására. a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 azonosítószámú Tehetséghidak Program Felhívás Csprts tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 aznsítószámú című kiemelt prjekt keretében A Tehetséghidak Prjektirda a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 aznsító számú 1

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Jóváhagyta Ellenőrizte Készítette Név Aláírás Dátum TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK... 1. MINŐSÉG POLITIKA...4 2. AZ ISKOLA BEMUTATÁSA 5 2.1. LEÍRÁS 5 2.2. SZERVEZETI FELÉPÍTÉS.5

Részletesebben

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola IGEI VONZATKERETEK AZ MNSZ TAGMONDATAIBAN Sass Bálint joker@nytud.hu MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola MSZNY2006 Szeged, 2006.

Részletesebben

Vezetéstechnikai tréningprogram

Vezetéstechnikai tréningprogram A Nemzeti Fejlesztési Minisztérium, a 2014-2016. évi Közúti Közlekedésbiztnsági Akcióprgram és Intézkedési Terv keretében pályázatt hirdet Vezetéstechnikai tréningprgram címen C kategória 1. TARTALOM 2.

Részletesebben

3.1. Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat 1 humánerıforrás gazdálkodási rendszerének megújítása

3.1. Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat 1 humánerıforrás gazdálkodási rendszerének megújítása 3.1. Az Állami Fglalkztatási Szlgálat 1 humánerıfrrás gazdálkdási rendszerének megújítása Az alprjekt bemutatása A Nemzeti Fglalkztatási Szlgálat humán erıfrrás gazdálkdási rendszerének megújítása c. alprjekt

Részletesebben

Cooper Center Irodaház Fax: (1) 288-8533 1135 Budapest, Lehel út 61. III. / 302-305. E-mail: info@prospera.hu

Cooper Center Irodaház Fax: (1) 288-8533 1135 Budapest, Lehel út 61. III. / 302-305. E-mail: info@prospera.hu VEKOP-1.2.1-16 Mikr-, kis- és középvállalkzásk termelési kapacitásainak bővítése Ügyféltájékztató I. A TÁMOGATÁS CÉLJA A hazai ipar fejlesztése érdekében jelen felhívás célja a hazai mikr-, kis- és középvállalkzásk

Részletesebben

A nyilvános tér, művészet és társadalom viszonyrendszere

A nyilvános tér, művészet és társadalom viszonyrendszere Oktató: Fleischer Tamás Kurzus: Várs, közlekedés, társadalm A nyilváns tér, művészet és társadalm visznyrendszere Árvay Orslya Szcilógia III. Dlgzatmmal a 2003. március 3-i, A vársi köztérről, a vársi

Részletesebben

Az Elektronikus levéltár projekt keretében a hosszú távú levéltári megőrzéshez szükséges szabályozási feltételek kidolgozása

Az Elektronikus levéltár projekt keretében a hosszú távú levéltári megőrzéshez szükséges szabályozási feltételek kidolgozása Az Elektrnikus levéltár prjekt keretében a hsszú távú levéltári megőrzéshez szükséges szabályzási feltételek kidlgzása A papír alapú dkumentumk megbízható elektrnikus máslatával szemben támaszttt technikai

Részletesebben

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály 2013/2014 Tanítók: Tóth Mária, Buruncz Nóra Tankönyvcsalád: Nemzeti Tankönyvkiadó Anyanyelvünk világa 4. osztály

Részletesebben

magyarlanc 2.0: szintaktikai elemzés és felgyorsított szófaji egyértelműsítés

magyarlanc 2.0: szintaktikai elemzés és felgyorsított szófaji egyértelműsítés 368 IX. Magyar Számítógépes Nyelvészeti Konferencia magyarlanc 2.0: szintaktikai elemzés és felgyorsított szófaji egyértelműsítés Zsibrita János 1, Vincze Veronika 2, Farkas Richárd 1 1 Szegedi Tudományegyetem,

Részletesebben

A SZŐKE TISZA pusztulása és a jogi felelősség kérdése

A SZŐKE TISZA pusztulása és a jogi felelősség kérdése 3. számú melléklet A SZŐKE TISZA pusztulása és a jgi felelősség kérdése Furcsa mód épp a laikus civil közösség hivatkztt internetes közösségi ldalain kmmentelők részéről vetődött fel több alkalmmal is

Részletesebben

Normatív Határozat. Felelős: dr. Kelemen Márk polgármester Határidő: azonnal

Normatív Határozat. Felelős: dr. Kelemen Márk polgármester Határidő: azonnal /2014. (XI.26.) sz. NORMATÍV Kth.: A stratégiai dkumentumk tartalmáról és szerkezetéről valamint a mutatószámk kialakításának módszertanáról szóló szabályzat elfgadása Nrmatív Határzat 1./ Kerekegyháza

Részletesebben

Turisztikai attrakciók és szolgáltatások fejlesztése c. konstrukciójához. Kódszám: DDOP-2.1.1/D-12, KDOP-2.1.1/D-12, NYDOP-2.1.1/F-12 DAOP-2.1.

Turisztikai attrakciók és szolgáltatások fejlesztése c. konstrukciójához. Kódszám: DDOP-2.1.1/D-12, KDOP-2.1.1/D-12, NYDOP-2.1.1/F-12 DAOP-2.1. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Dél-Alföldi Operatív Prgram Dél-Dunántúli Operatív Prgram Észak-Alföldi Operatív Prgram Észak-Magyarrszági Operatív Prgram Közép-Dunántúli Operatív Prgram Nyugat-Dunántúli Operatív

Részletesebben

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER TERVEZÉSÉHEZ BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA RÉSZÉRE Intézményi akkreditációs lajstrmszám: 01-0789-04 OM aznsítószám: FI33842 Tartalmjegyzék

Részletesebben

L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T

L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T S T R A T É G I A 2 0 1 2 15 Budapest, 2012. május 24. IFUA Nnprfit Partner Közhasznú Nnprfit Kft. H-1119 Budapest Fehérvári út 79. A prjekt megvalósulását az IFUA Hrváth

Részletesebben

2. A kiszolgálási politika működésének lépései (releváns kiszolgálási elemek, teljesítménynormák, teljesítésmérés, eltérések elemzése)

2. A kiszolgálási politika működésének lépései (releváns kiszolgálási elemek, teljesítménynormák, teljesítésmérés, eltérések elemzése) 5.A) Ismertesse a kiszlgálási színvnal fgalmát! Mutassa be a kiszlgálási plitika működésének lépéseit! Melyek a kiszlgálási színvnal fő mutatói? Mutassa be a kiszlgálási színvnal mérésének jellemző mutatószámait!

Részletesebben

A PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS SZAK OKTATÁSÁNAK TAPASZTALATAI A DEBRECENI EGYETEM INFORMATIKAI KARÁN

A PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS SZAK OKTATÁSÁNAK TAPASZTALATAI A DEBRECENI EGYETEM INFORMATIKAI KARÁN A PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS SZAK OKTATÁSÁNAK TAPASZTALATAI A DEBRECENI EGYETEM INFORMATIKAI KARÁN BSC IN SOFTWARE ENGINEERING TEACHING AND MAINTAINING EXPERIENCES AT THE FACULTY OF INFORMATICS OF THE

Részletesebben

IFFK 2013 Budapest, 2013. augusztus 28-30. Paradigmaváltás a logisztikában. Dömötörfi Ákos

IFFK 2013 Budapest, 2013. augusztus 28-30. Paradigmaváltás a logisztikában. Dömötörfi Ákos IFFK 2013 Budapest, 2013. augusztus 28-30. Paradigmaváltás a lgisztikában Dömötörfi Áks Széchenyi István Egyetem, Multidiszciplináris Műszaki Tudmányi Dktri Iskla H 9026 Győr, Egyetem tér 1. (Tel:+36-96-503-490;

Részletesebben

A HÁLÓ KÖZÖSSÉG MISSZIÓJA A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN

A HÁLÓ KÖZÖSSÉG MISSZIÓJA A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN A HÁLÓ KÖZÖSSÉG MISSZIÓJA A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN (meghirdetett cím) Szeibert András előadása Tkajban, 2013. augusztus 16-án, 15:00-kr a Bkr tábrban Az alábbi írás az tt elhangzttakkal 90%-ban azns, mert egyrészt

Részletesebben

Kitöltési útmutató. A. Általános rész. KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ az 1665. számú adatlaphoz

Kitöltési útmutató. A. Általános rész. KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ az 1665. számú adatlaphoz Kitöltési útmutató KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ az 1665. számú adatlaphz A. Általáns rész Az adatszlgáltatók köre és az adatszlgáltatás tárgya (a többször módsíttt 2001. CI. (a felnőttképzésről szóló) tv. - a tvábbiakban:

Részletesebben

A görög információs társadalom

A görög információs társadalom A görög infrmációs társadalm Szerzı(k): Kerstin Siakas, Assistant Prfessr, Alexander Technlgical Educatinal Institutin f Thessalniki, Greece, siaka@it.teithe.gr Themis Ktsials, Research Assciate, Alexander

Részletesebben

620. témaszámú nemzetközi könyvvizsgálati standard A könyvvizsgáló által igénybe vett szakértő munkájának felhasználása

620. témaszámú nemzetközi könyvvizsgálati standard A könyvvizsgáló által igénybe vett szakértő munkájának felhasználása 620. témaszámú nemzetközi könyvvizsgálati standard A könyvvizsgáló által igénybe vett szakértő munkájának felhasználása A könyvvizsgáló által igénybevett szakértő munkája megfelelőségének értékelése 12.

Részletesebben

E-közigazgatási költség-hatékonysági módszertanok és benchmarking/monitoring rendszer kidolgozása

E-közigazgatási költség-hatékonysági módszertanok és benchmarking/monitoring rendszer kidolgozása E-közigazgatási költség-hatéknysági módszertank és benchmarking/mnitring rendszer kidlgzása B. Javaslat az elektrnikus közigazgatási szlgáltatásk fejlettségének érdemi mérésére alkalmas értékelési szempntrendszerre

Részletesebben

Vállalatok K+F+I tevékenységének támogatása

Vállalatok K+F+I tevékenységének támogatása Tanácsadás Pályázatírás Támgatás lehívása Utókövetés Vállalatk K+F+I tevékenységének támgatása Gazdaságfejlesztési és Innvációs Operatív Prgram KÓDSZÁM GINOP-2.1.1-15 A vissza nem térítendő támgatás célja

Részletesebben

A felmenők és az oldalrokonok törvényes öröklése: a parentéláris öröklés

A felmenők és az oldalrokonok törvényes öröklése: a parentéláris öröklés A felmenők és az ldalrknk törvényes öröklése: a parentéláris öröklés A Ptk. a felmenő egyenes ági rknk törvényes öröklési jgát krlátlanul elismeri. Az ldalrknk törvényes öröklési jgát a nagyszülői leszármazók

Részletesebben

1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja

1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja ÖSSZESÍTÉS az OFA-FSZF 10121-2010/23 számú prgramról A fgyatéks személyek részére szciális intézményi ellátást nyújtó nem állami, nem egyházi fenntartók tevékenységének támgatására A prjekt keretében megvalósíttt

Részletesebben

Pályázati felhívás az EGT Finanszírozási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia

Pályázati felhívás az EGT Finanszírozási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia Pályázati felhívás az EGT Finanszírzási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia prgram keretében megjelenő HU-03 ----- jelű Megújuló energiafrrásk fenntartható hasznsításával kapcslats

Részletesebben

JELENTÉS. az önkormányzatok 1993. évi normatív állami hozzájárulás igénybevételének és elszámolásának ellenőrzési tapasztalatairól. 1994. július 212.

JELENTÉS. az önkormányzatok 1993. évi normatív állami hozzájárulás igénybevételének és elszámolásának ellenőrzési tapasztalatairól. 1994. július 212. JELENTÉS az önkrmányzatk 1993. évi nrmatív állami hzzájárulás igénybevételének és elszámlásának ellenőrzési tapasztalatairól 1994. július 212. Állami Számvevőszék V-1006-52/1994. Témaszám: 221 Jelentés

Részletesebben

Kristályszerkezetek és vizsgálatuk

Kristályszerkezetek és vizsgálatuk Kristályszerkezetek és vizsgálatuk Az anyagk tulajdnságait atmjaik fajtája, kémiai kötésük jellege és kristályszerkezete együttesen határzza meg. A fentiekre a szén egy tipikus példa. A tiszta szén gyémánt

Részletesebben

KELEBIA KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÖZFOGLALKOZTATÁSI TERVE 2010.

KELEBIA KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÖZFOGLALKOZTATÁSI TERVE 2010. KELEBIA KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÖZFOGLALKOZTATÁSI TERVE 2010. A közfglalkztatási terv célja A közfglalkztatási terv elkészítésének célja a szciális igazgatásról és szciális ellátáskról szóló törvény (1993.

Részletesebben

A csatlakozás érdekében a Csatlakozó adatkezelőnek az alábbi folyamat szerint kell informatikai rendszerének csatlakozását megvalósítani:

A csatlakozás érdekében a Csatlakozó adatkezelőnek az alábbi folyamat szerint kell informatikai rendszerének csatlakozását megvalósítani: Melléklet 1 A Csatlakzás eljárásrendje A csatlakzás érdekében a Csatlakzó adatkezelőnek az alábbi flyamat szerint kell infrmatikai rendszerének csatlakzását megvalósítani: 1. Regisztráció a https://e-egeszsegugy.gv.hu/ekapu

Részletesebben

LOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve

LOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve PMJVÖ Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer LOGO-VIR Oktatási terv Pécs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer ktatási terve Daten-Kntr Számítástechnikai Fejlesztő és Szlgáltató

Részletesebben

Verzió 1.2 2009.11.27. CompLex Officium Felhasználói kézikönyv

Verzió 1.2 2009.11.27. CompLex Officium Felhasználói kézikönyv Verzió 1.2 2009.11.27. CmpLex Officium Felhasználói kézikönyv CmpLex Officium felhasználói kézikönyv Tartalmjegyzék 1 Bevezetés... 3 1.1 Rendszerkövetelmények... 3 1.2 Fgalmtár... 3 2 Officium lehetőségek...

Részletesebben

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló 2009. június 9-11.

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló 2009. június 9-11. Út a munkáhz prgram Kőnig Éva Hajdúszbszló 2009. június 9-11. Az átalakítás céljai és alapelvei Célk: a segélyezettek munkaerőpiaci pzíciójának javítása, a segélyezés munka ellen ösztönző hatásának mérséklése,

Részletesebben

Hálózatvezérlés a számítógép-hálózatokban

Hálózatvezérlés a számítógép-hálózatokban álózatvezérlés a számítógép-hálózatkban KVÁCS SZKÁR Telefngyár ÖSSZEFGLALÁS A cikk a számitógép-hálózatk üzemeltetésével kapcslats kérdésekkel lglalkzik. Az elméleti alapfgalmak definiálása után bemutatja,

Részletesebben

3. A MAGÁNSZEMÉLYEK ÉS GAZDÁLKODÓ SZERVEZETEK TŰZVÉDELMI FELADATAI

3. A MAGÁNSZEMÉLYEK ÉS GAZDÁLKODÓ SZERVEZETEK TŰZVÉDELMI FELADATAI 3. A MAGÁNSZEMÉLYEK ÉS GAZDÁLKODÓ SZERVEZETEK TŰZVÉDELMI FELADATAI Segédanyag az OMKT Kft.- n flyó Tűzvédelmi előadó szakképzéshez. Budapest, 2011. nvember Szerkesztő: Duruc József 3.1. A magánszemélyek

Részletesebben

A Makói Oktatási Központ, Szakképző Iskola és Kollégium Szervezeti és Működési Szabályzata

A Makói Oktatási Központ, Szakképző Iskola és Kollégium Szervezeti és Működési Szabályzata A Makói Oktatási Közpnt, Szakképző Iskla és Kllégium 1 A Szervezeti és Működési Szabályzat célja...4 2 A szervezeti és működési szabályzat jgszabályi alapjai, hatálya...4 3 A Szervezeti és Működési Szabályzat

Részletesebben

TISZAÚJVÁROS TELEPÜLÉSI KÖRNYEZETVÉDELMI PROGRAMJA

TISZAÚJVÁROS TELEPÜLÉSI KÖRNYEZETVÉDELMI PROGRAMJA TISZAÚJVÁROS TELEPÜLÉSI KÖRNYEZETVÉDELMI PROGRAMJA 2014. WENFIS Mérnök Irda Kft. Székhely: 2100 Gödöllő, Antalhegyi út 55. Telephely: 2100 Gödöllő, Méhész köz 5. E-mail: inf@wenfis.hu www.wenfis.hu TISZAÚJVÁROS

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program KEOP-1.2.0/09-11. Szennyvízelvezetés és tisztítás megvalósítása. című konstrukcióhoz

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program KEOP-1.2.0/09-11. Szennyvízelvezetés és tisztítás megvalósítása. című konstrukcióhoz PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a örnyezet és Energia Operatív Prgram EOP-1.2.0/09-11 Szennyvízelvezetés és tisztítás megvalósítása című knstrukcióhz érvényes: 2011. február 10-től 1 Tartalm A. A TÁMOGATÁS CÉLJA ÉS

Részletesebben

Főnévi csoportok és mondatvázak elemzésének lehetősége magyar nyelvű korpuszokon

Főnévi csoportok és mondatvázak elemzésének lehetősége magyar nyelvű korpuszokon Főnévi csoportok és mondatvázak elemzésének lehetősége magyar nyelvű korpuszokon Ligeti-Nagy Noémi Pázmány Doktori Konferencia Budapest, 2016. február 5. Háttér Performancia-alapú elemzés néhány kulcsmotívuma:

Részletesebben

1. számú Melléklet AZ ÖNKORMÁNYZATI ASP KÖZPONTOK KIALAKÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÖVETELMÉNYEK

1. számú Melléklet AZ ÖNKORMÁNYZATI ASP KÖZPONTOK KIALAKÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÖVETELMÉNYEK 1. számú Melléklet AZ ÖNKORMÁNYZATI ASP KÖZPONTOK KIALAKÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÖVETELMÉNYEK A prjektek az Európai Unió támgatásával, az Európai Reginális Fejlesztési Alap társfinanszírzásával valósulnak

Részletesebben

MAGATARTÁSI ÉS ETIKAI KÓDEX ÉRDEKÜTKÖZÉSSEL KAPCSOLATOS IRÁNYELV

MAGATARTÁSI ÉS ETIKAI KÓDEX ÉRDEKÜTKÖZÉSSEL KAPCSOLATOS IRÁNYELV MAGATARTÁSI ÉS ETIKAI KÓDEX ÉRDEKÜTKÖZÉSSEL KAPCSOLATOS IRÁNYELV Magna Internatinal Inc. Ajándékzási és reprezentációs szabályzat 1 ÉRDEKÜTKÖZÉSSEL KAPCSOLATOS IRÁNYELV A Magna alkalmazttainak kötelessége,

Részletesebben

Angol Nyelvészeti Tanszék DELITE március 12. A Lexikai-Funkcionális Grammatikai Kutatócsoport: ParGram > HunGram > Treebank

Angol Nyelvészeti Tanszék DELITE március 12. A Lexikai-Funkcionális Grammatikai Kutatócsoport: ParGram > HunGram > Treebank Angol Nyelvészeti Tanszék DELITE 2014. március 12. A Lexikai-Funkcionális Grammatikai Kutatócsoport: ParGram > HunGram > Treebank http://hungram.unideb.hu/ A csapat (LFGKCS) Tóth Ágoston Laczkó Tibor Rákosi

Részletesebben

FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ. Visszajelző anyag KAPCSOLATTARTÁSRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció.

FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ. Visszajelző anyag KAPCSOLATTARTÁSRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció. Visszajelző anyag Visszajelző dkumentáció HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL készített FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ KAPCSOLATTARTÁSRÓL 2009. NOVEMBER 25. 1 Visszajelző anyag (részlet) Hódmezővásárhely

Részletesebben

A képzés célja. A képzés jellemzői

A képzés célja. A képzés jellemzői 1 Intézményvezetők felkészítése az intézményi önértékeléshez, a tanfelügyeleti ellenőrzéshez és a pedagógus-minősítéshez kapcslódó intézményvezetői feladatk ellátására A TÁMOP 3.1.15-14-2014-001 Köznevelési

Részletesebben

PÁLYÁZATI ÖSSZEFOGLALÓ GINOP-2.1.7-15 Prototípus, termék-, technológia- és szolgáltatásfejlesztés

PÁLYÁZATI ÖSSZEFOGLALÓ GINOP-2.1.7-15 Prototípus, termék-, technológia- és szolgáltatásfejlesztés Prttípus, termék-, technlógia- és szlgáltatásfejlesztés 1 1. Alapvető cél A Felhívás célja, hgy a Nemzeti Intelligens Szaksdási Stratégiában (a tvábbiakban: S3) megfgalmaztt intelligens gyártás specializációt

Részletesebben

Példák. Ismert a római számok halmaza, amely intuitív szintaxissal rendelkezik, hiszen pl.

Példák. Ismert a római számok halmaza, amely intuitív szintaxissal rendelkezik, hiszen pl. A 10. óra vázlata: Példák Ismert a római számk halmaza, amely intuitív szintaxissal rendelkezik, hiszen pl. IIV-t VX-et vagy IIII-t nem fgadjuk el római számnak (habár v.ö. tarkk-kártya vagy némely óra

Részletesebben

Soproni Német Nemzetiségi Általános Iskola Deutsche Nationalitätenschule Ödenburg

Soproni Német Nemzetiségi Általános Iskola Deutsche Nationalitätenschule Ödenburg Sprni Német Nemzetiségi Általáns Iskla Deutsche Natinalitätenschule Ödenburg SOPRON Szervezetiés Működési Szabályzat SZMSZ 2009. 1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT BEVEZETÉSE 1.1. Általáns rendelkezések,

Részletesebben

INTEGRÁLT NYOMONKÖVETŐ RENDSZER

INTEGRÁLT NYOMONKÖVETŐ RENDSZER EDUSZAB: 28/342B (FNY1) Educati Társadalmi Szlgáltató Nnprfit Kft. INTEGRÁLT NYOMONKÖVETŐ RENDSZER Adatkarbantartó - Felhasználói kézikönyv Educati Társadalmi Szlgáltató Nnprfit Kft. Prjekt megnevezése:

Részletesebben

WEBSHOP FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV

WEBSHOP FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV WEBSHOP FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV Készítette: IFSz Kft. Bevezetés Tartalm Tartalm... 2 Bevezetés... 3 Az EBT Webshp felhasználói felülete... 4 Belépés, regisztráció, adatmódsítás...4 Webshps rendelések rögzítése...8

Részletesebben

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ Sass Bálint sass.balint@nytud.mta.hu MTA Nyelvtudományi Intézet PPKE ITK Eötvös Collegium Budapest, 2012. április 27. 1 / 34 1 HÁTTÉR 2 HASZNÁLAT 3 MIRE JÓ? 4 PÉLDÁK 2 / 34 1

Részletesebben

Bevezetés. 1.) Bemutatkozás

Bevezetés. 1.) Bemutatkozás 2007. december 19. Bevezetés A minségirányítási prgram az intézmény minségirányítási rendszerét rögzíti, amely az intézmény vezetése, tanáraink, a pedagógiai munkát segít munkatársaink és partnereink számára

Részletesebben

A kompetens intézmények logói. ECVET ASSET Autóipari Szolgáltatási Szektor ECVET Tesztelés Hivatkozási szám /

A kompetens intézmények logói. ECVET ASSET Autóipari Szolgáltatási Szektor ECVET Tesztelés Hivatkozási szám / Tanulmányi Megállapdás az ASSET ECVET Prjekthez A kmpetens intézmények lgói ECVET ASSET Autóipari Szlgáltatási Szektr ECVET Tesztelés Hivatkzási szám - 2008 3991 / 001-001 1 Tanulmányi Szerződés (ASSET

Részletesebben

Osztályozó vizsga követelmények Informatika

Osztályozó vizsga követelmények Informatika Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Rendészeti képzés 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az egészséges munkakörnyezet megteremtése. A számítógépes

Részletesebben

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal 2. fejezet TALÁLKOZÁS 17 38. oldal 3. fejezet ISMERKEDÉS AZ IRODÁBAN 39 56. oldal 4. fejezet A VÁROSBAN 57 82. oldal TÉMÁK Néhány nemzetközi szó Köszönések

Részletesebben

LOGO-VIR Teszt terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer teszt terve

LOGO-VIR Teszt terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer teszt terve PMJVÖ Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer LOGO-VIR Teszt terv Pécs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer teszt terve Daten-Kntr Számítástechnikai Fejlesztő és Szlgáltató

Részletesebben

Panini A150.676 V3/0211

Panini A150.676 V3/0211 Panini A150.676 V3/0211 H 1. Általáns infrmáció 184 1.1 Használati útmutatóval kapcslats infrmációk 184 1.2 A szimbólumk magyarázata 184 1.3 A gyártó felelőssége és a garancia 185 1.4 Szerzői jg védelme

Részletesebben

Általános Szerződési Feltételek www.bombaajanlat.hu

Általános Szerződési Feltételek www.bombaajanlat.hu Általáns Szerződési Feltételek www.bmbaajanlat.hu A jelen Általáns Szerződési Feltételek (a tvábbiakban: ÁSZF) a Katna Tibr ev. (6727 Szeged, Gerle utca 56.; a tvábbiakban: Szlgáltató) által üzemeltetett

Részletesebben

Kerékpárosokra vonatkozó legfontosabb ismeretek 3. rész Oldal 1

Kerékpárosokra vonatkozó legfontosabb ismeretek 3. rész Oldal 1 ı 15. Irányjelzés A kerékpársnak is, jeleznie kell minden irányváltztatási szándékát, mégpedig balra kanyardva bal, jbbra kanyardva jbb kézzel. Az irányjelzést az irányváltztatás előtt megfelelő távlságban

Részletesebben

Általános gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvoktató program 9. évfolyam

Általános gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvoktató program 9. évfolyam Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Általáns gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvktató prgram 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az

Részletesebben

KÍNÁBÓL MEGRENDELT ÉS ELŐRE

KÍNÁBÓL MEGRENDELT ÉS ELŐRE EASTINFO SZOLGÁLTATÓ ÉS KERESKEDELMI KFT. AZ ÖN PARTNERE KÍNÁBAN KÍNÁBÓL MEGRENDELT ÉS ELŐRE KIFIZETETT ÁRU MINŐSÉGHIBA MIATTI KÁRTÉRÍTÉSI ELJÁRÁSA ESETTANULMÁNY 2006/01 Budapesti Irda: Budapest H-1146

Részletesebben

Mezőgazdasági termékek értéknövelése és erőforrás-hatékonyságának elősegítése a feldolgozásban

Mezőgazdasági termékek értéknövelése és erőforrás-hatékonyságának elősegítése a feldolgozásban Tanácsadás Pályázatírás Támgatás lehívása Utókövetés Mezőgazdasági termékek értéknövelése és erőfrrás-hatéknyságának elősegítése a feldlgzásban Vidékfejlesztési Prgram KÓDSZÁM VP-3-4.2.1-15 A vissza nem

Részletesebben

MAGATARTÁSI ÉS ETIKAI KÓDEX TRÖSZTELLENES ÉS VERSENNYEL KAPCSOLATOS ÚTMUTATÓ

MAGATARTÁSI ÉS ETIKAI KÓDEX TRÖSZTELLENES ÉS VERSENNYEL KAPCSOLATOS ÚTMUTATÓ MAGATARTÁSI ÉS ETIKAI KÓDEX TRÖSZTELLENES ÉS VERSENNYEL KAPCSOLATOS ÚTMUTATÓ TRÖSZTELLENES ÉS VERSENNYEL KAPCSOLATOS ÚTMUTATÓ A Magna erélyesen, de tisztességesen versenyzik, és támgatja a szabad és becsületes

Részletesebben

Sárospatak Város Polgármesterétıl

Sárospatak Város Polgármesterétıl Sárspatak Várs Plgármesterétıl 3950 Sárspatak, Kssuth u. 44. Tel.: 47/513-240 Fax: 47/311-404 E-mail: sarspatak@sarspatak.hu ELİTERJESZTÉS - a Képviselı-testületnek - az ÉMOP-3.1.2/D-09-2010-0009 aznsítószámú

Részletesebben

A Dózsa György Általános Iskola

A Dózsa György Általános Iskola Jót s jól. Ebben áll a nagy titk (Kazinczy Ferenc: A nagy titk) A Dózsa György Általáns Iskla Minőségfejlesztési prgramja Eisenbeck István igazgató Veszprém, 2007. március 30. 1 TARTALOMJEGYZÉK (Olvasó

Részletesebben

Az ember személyiségének kialakulása elképzelhetetlen szociális hatások nélkül, e hatások érvényesülésének folyamatát nevezzük szocializációnak.

Az ember személyiségének kialakulása elképzelhetetlen szociális hatások nélkül, e hatások érvényesülésének folyamatát nevezzük szocializációnak. Az ember személyiségének kialakulása elképzelhetetlen szciális hatásk nélkül, e hatásk érvényesülésének flyamatát nevezzük szcializációnak. A szcializáció tartalma: maga a kultúra, vagyis mindazknak az

Részletesebben

HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA

HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA HALÁSZTELKI TÜNDÉRKERT ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAM TARTALOM Intézményünk pedagógiai prgramjának elkészítésénél figyelembe vett dkumentumk:... 5 1.AZ INTÉZMÉNY ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI... 5 1.1. Az óvda alaptevékenysége:...

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék A főnév 11 Kis és nagy kezdőbetűk 11 A főnevek neme 12 A főnevek többes száma 13 Nem megszámlálható főnevek 15 Csak többes számban használatos főnevek 16 Foglalkozások 17 Címek, rangok,

Részletesebben

GJ l. számú előterjesztés

GJ l. számú előterjesztés Budapest Fővárs X. kerület Kőbányai Önkrmányzat Plgármcstere GJ l. számú előterjesztés Előterjesztés a Képviselő-testület részére az állami fenntartású köznevelési intézmények működtetési tapasztalatairól

Részletesebben

Mikro-, kis- és középvállalkozások kapacitásbővítő beruházásainak támogatása (GINOP ) -TERVEZET-

Mikro-, kis- és középvállalkozások kapacitásbővítő beruházásainak támogatása (GINOP ) -TERVEZET- Mikr-, kis- és középvállalkzásk kapacitásbővítő beruházásainak támgatása (GINOP-1.2.2-16) -TERVEZET- A pályázatk benyújtása 2016. nvember 15-től 2018. nvember 15-ig lehetséges. Támgatás célja A Felhívás

Részletesebben