AZ ELSŐ LÉPÉS. Felsőoktatási rangsor 2005

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "AZ ELSŐ LÉPÉS. Felsőoktatási rangsor 2005"

Átírás

1 Felsőoktatási rangsor 2005 (Forrás: Heti Válasz 5. évfolyam 41. szám, , Melléklet; AZ ELSŐ LÉPÉS A Heti Válasz és a Central European Management Intelligence (CEMI) közös erőfeszítéseként megjelenő Felsőoktatási Rangsor 2005 arra vállalkozik, hogy az összehasonlítási nehézségektől terhelt, természetes és mesterséges homállyal bevont magyar felsőoktatási rendszer egyes területein nagyobb átláthatóságot teremtsen. Az egyetemi és főiskolai felvételik előtt állók örök gondja, hogy nem tudják összehasonlítani a különböző intézmények által kínált lehetőségeket. Az itt olvasható felsőoktatási rangsor ezt a problémát próbálja orvosolni. Természetesen semmilyen hasonló lista nem lehet tökéletes, s minden bizonnyal ez sem az, annyi azonban biztosan állítható, hogy lényegi szempontok alapján, valódi teljesítményt mér és állít rangsorba. Amilyen új ez a megközelítés itthon, annyira bevett másutt. Az első hasonló, azaz számos független dimenzión alapuló felsőoktatási rangsor 1983-ban jelent meg az Egyesült Államokban, a US News and World Report gondozásában. A publikáció azóta is minden évben megjelenik, immáron 11 millió példányban, és az amerikai Nemzeti Közgazdasági Kutató Iroda által készített tanulmány megállapításai szerint mára az egyetemek megítélésének egyik központi tényezőjévé vált. Például a magas szintű egyetemekre törekvő diákok szüleinek kétharmada úgy ítélte meg, hogy a rangsor nagy segítséget nyújt gyermekük jelentkezési döntésében. Ezzel párhuzamosan a legtöbb egyetem saját információs brosúrájában is feltünteti a helyezését. A siker természetesen követőket generált, 1988-ban jelent meg először a Business Week csak üzleti iskolákra fókuszáló rangsora, majd az elmúlt években három további hasonló lista. A kilencvenes években aztán Nyugat-Európában is felfigyeltek az ilyen rangsorok fontosságára. Angliában például 1990-ben a The Times, majd 1997-ben a Guardian, 2003-ban pedig a Financial Times, míg Németországban ban a Die Zeit, 2001-ben a Der Spiegel indított hasonló listát, mindegyik hasonló elvek alapján, de más-más módszertannal. Az itt megjelenő Felsőoktatási rangsor 2005 a felsőoktatási jelentkezések alapján legnépszerűbb három - a közgazdász, a jogi, valamint a szálloda-, idegenforgalmi és vendéglátó-ipari - karra készített egy-egy különálló listát. Az Oktatási Minisztérium hivatalos közleményei alapján az első diszciplínát 20, a másodikat 8, a harmadikat 7 egyetemen vagy főiskolán tanítják. A rangsor kialakításánál arra törekedtünk, hogy lehetőleg minél több szempont alapján hasonlítsuk össze az intézményeket. Ennek megfelelően a jelentkező diákok, a végzős hallgatókat alkalmazó piac, valamint az akadémiai oldal perspektíváit is mérlegre kívántuk tenni, s így hat mutatószámot vizsgáltunk. A túljelentkezés mértéke mutatószám a jelentkező diákok és a meghirdetett felvételi helyek arányát jelenti, és azt tükrözi, hogy az illető iskola mennyire népszerű a jelentkező diákok közt. A nagyvállalatok vagy cégek véleménye mutatószám a rangsor céljából meginterjúvolt vállalati emberierőforrás-menedzserek véleményét méri arról, hogy az adott felsőoktatási intézményből szívesen vennének-e fel végzős hallgatókat. A fejvadászok véleménye mutatószám a megkérdezett vezető fejvadászok benyomásait rögzíti az egyes felsőoktatási intézmények színvonaláról. Az OTDK-helyezések mutatószám (csak a közgazdász és jogi karok esetében használtuk) az országos egyetemi tanulmányi versenyeken elért helyezés alapján rangsorolja az intézményeket. A diák/tanár arány mutatószám azt vizsgálja, hogy egy tanárra hány diák jut az adott helyen, ami valószínűleg jó közelítése annak, hogy mennyi egyéni figyelmet kap egy átlagos hallgató tanulmányai során. Az oktatók összetétele mutatószám pedig azt mutatja, hogy a tanári karon belül milyen magas a docensek és professzorok aránya, azaz mennyi tapasztalt, magas akadémiai fokozattal rendelkező tanár tanít az intézményben. Az összehasonlíthatóság érdekében valamennyi mérőszámot a magyar oktatási rendszerben elfogadott 1-5 skálára (1 - legrosszabb, 5 - legjobb) transzferáltunk. A transzferálás elve az volt, hogy az egyes mérőszámok teljes vizsgált felsőoktatási sokaságra viszonyított minimumai (szám szerint három intézmény mutatószámonként) kaptak 1-est és maximumai 5-öst (szintén három intézmény), a köztes eredményeket a két szélső értéktől való távolságuk alapján határoztuk meg (lásd a részletes módszertant). A rangsorok elkészítésénél valamennyi közgazdasági, jogi, valamint szálloda- és idegenforgalmi felsőoktatási intézményt rangsoroltunk, ahol az említett diszciplínákból diplomát adó képzést nyújtottak 2004-ben. Az itt bemutatásra kerülő listákon azonban csak az első 12 közgazdász, 5 jogi és 4 szálloda- és idegenforgalmi intézmény található, azaz valamennyi megjelenő iskola ezen rangsor alapján a felső kétharmadba tartozik. Célunk, hogy a felsőoktatási rangsort minden évben elkészítsük és megjelentessük - több karra, szakra kibővítve -, hogy a felvételire jelentkezők, az egyetemi hallgatók vagy a más módon nem érintett érdeklődők mindig friss információk alapján formálhassák véleményüket az egyes intézményekről.

2 PONTVADÁSZAT A FELSŐOKTATÁSI RANGSORT egy összetett index alapján állítottuk össze. Az indexet a közgazdász- és jogászrangsor esetében 6, míg a szálloda- és idegenforgalmi rangsor esetében 5 "elemi" mutatószám egyszerű számtani átlagaként képeztük. Az "elemi" mutatószámok az alábbiakban részletezett számítás alapján 1-től 5-ig terjedő értéket vehetnek fel. Az "elemi" mutatószámok differenciáló ereje jó, amit bizonyít, hogy a rangsor összetett index értékével 0,43 és 0,77 közötti korrelációt mutatnak. A több karral is rendelkező alapítványi, továbbá két államilag finanszírozott felsőoktatási intézmény esetében nem állt rendelkezésre a diákok és tanárok karonkénti megoszlása, így ezeknél az egész intézményre vonatkozó átlagos értékeket vetítettük az egyes karokra (két mutatószám esetében). TÚLJELENTKEZÉS MEGFONTOLÁS. A túljelentkezés azt hivatott mérni, hogy a felsőoktatási intézményekbe jelentkezők mely intézményt mennyire favorizálják. NYERS SZÁM KALKULÁCIÓJA. Összes nappali tagozatra jelentkező/ meghirdetett nappali helyek száma. Az egyes adatpontok forrása az Oktatási Minisztérium (OM) által kiadott Felsőoktatási Statisztikai Tájékoztató 2003/2004-es kiadványa és az OM által fenntartott honlapon közölt hivatalos adatok. RANGSORPONT (1 ÉS 5 KÖZÖTTI SKÁLAÉRTÉK) KALKULÁCIÓJA. A három kar együttes listájából a két-két szélsőérték (a legnagyobbak és a legkisebbek) leválasztása után kapott maximális nyerspontszám-értéket tekintjük 5-ös rangsorpontnak (a leválasztott maximum szélsőértékek is 5 pontot kapnak), míg a leválasztás után kapott minimális nyerspontszám-értéket tekintjük 1-es rangsorpontnak (a leválasztott minimum szélsőértékek is 1 pontot kapnak). A köztes nyerspont-értékű intézmények rangsorpontjait 1 és 5 közötti normalizált értékre hozzuk. NAGYVÁLLALATOK IGÉNYEI MEGFONTOLÁS. A rangsorolt karokon végző hallgatók döntő többségének célja, hogy a vállalati szférában elhelyezkedve indítsa karrierjét. A vállalati szférán belül a nagyvállalatok, illetve bizonyos esetekben a professzionális cégek azok, amelyek a legtöbb végzőst alkalmazzák, így nekik van a legmegalapozottabb képük az egyes intézményekből érkező hallgatók tudásáról. A jogászok piacán a nagy ügyvédi irodák és a nagyvállalatok mellett a bíróságok hasonló tapasztalattal rendelkeznek. Ezért a nagyvállalatok és professzionális cégek, a jogászok esetében kiegészülve a bíróságokkal, alkalmasak az egyes intézmények piaci (azaz diákfelvevőpiaci) szempontok alapján történő összehasonlítására. NYERS SZÁM KALKULÁCIÓJA. Első lépésben egy listát állítottunk össze a meginterjúvolandó vállalatokról. E listára olyan cégeket vettünk fel, amelyek méretük vagy profiljuk miatt minden évben jelentős számú fiatal diplomást felvételiztetnek és így átfogó képpel rendelkeznek a munkaerőpiac ezen részéről. Ezt a listát ezután összevetettük a felsőoktatási intézményekben rendezett állásbörzék rendszeres résztvevőinek listájával, s azt tapasztaltuk, hogy jelentős átfedés van a két sokaság közt. A végleges listán szereplő vállalatokat ezután telefonon kerestük meg, 50 százalékuk vállalkozott válaszadásra. Az interjún az emberi erőforrás osztálya dolgozóinak (bíróságok esetében a felvétellel foglalkozó munkatársnak) azt a kérdést tettük fel, hogy mely felsőoktatási intézményekből vennének fel szívesen végzősöket. A kérdésre spontán módon megnevezett iskolák 1-1 pontot kaptak. Ezt követően felsoroltuk az összes releváns intézményt, s amennyiben az egyes intézményeknél az interjúalany megemlítette, hogy onnan szívesen venne fel vagy már vett is fel munkatársat, akkor az az iskola 0,5 pontot kapott (az, amelyik már korábban kapott 1 pontot, az ugyanattól az interjúalanytól nem szerezhetett további pontot). Az egyes interjúk alkalmával szerzett pontokat összegeztük, így a szerezhető maximális pont megegyezett az interjúk számával. Az egyes karok kapcsán a következő vállalatok és egyéb intézmények vonatkozó munkatársaival készítettünk interjút. KÖZGAZDÁSZKÉPZÉS: Dreher, T-Mobile, E-ON, P&G, BAT, Richter, Egis, PWC Deloitte, KFKI, Synergon, Ernst & Young, Unilever, Dégáz, Mol, OTP, GE, K&H, CIB, MKB, Erste, KPMG, Magyar Telecom. JOGÁSZKÉPZÉS: Freshfields, Oppenheim & Tsai; Martonyi & Kajtár, Baker & MacKenzie; Erős Ügyvédi Iroda, Squire Sanders; Berecz és Andrékó, Linklaters; Nagy és Trócsányi; Réti, Szegheő és Tsai; PWC; OTP; E-ON; Magyar Telecom; megyei bíróságok (Bács-Kiskun, Baranya, Békés, Borsod-Abaúj-Zemplén, Csongrád, Fejér, Győr-Sopron- Moson, Hajdú-Bihar, Heves, Jász-Nagykun-Szolnok, Komárom, Nógrád, Pest, Somogy, Szabolcs-Szatmár, Tolna, Vas, Veszprém, Zala). SZÁLLODA- ÉS IDEGENFORGALMI KÉPZÉS: Marriott, Four Seasons, Hilton, Intercontinental, Parádsasvári Kastélyszálló, Danubius Rt., Szidónia Kastélyszálló, Hotel Bük, Vista, IBUSZ, Neckermann, Atlas, Kempinski, Grand Hotel Corinthia, Budapesti Turisztikai Hivatal, Magyar Turizmus Rt. RANGSORPONT (1 és 5 közötti skálaérték) kalkulációja. E mérőszámnak van természetes minimuma és maximuma, ezért ezeket az értékeket nem kell a mintából generálni. A természetes maximum az, ha egy adott intézményt valamennyi vállalat spontán módon megnevezett, a természetes minimum pedig az, ha egyetlenegy sem nevezte meg mint olyan helyet, ahonnan szívesen látna felvételizőt. Ennek megfelelően a 0 nyerspont-értéket 1 rangsorpontra, a maximális nyerspont-értéket pedig 5 rangsorpontra konvertáltuk. A köztes értékeket 1 és 5 közötti sávra normalizáltuk. FEJVADÁSZOK VÉLEMÉNYE MEGFONTOLÁS. A fejvadászok a piac azon szereplői, akik feladatukból adódóan sok pályakezdő vagy pályája elején lévő fiatallal foglalkoznak, és ennek köszönhetően egészen nagy mintán alapuló véleményük van az egyes felsőoktatási intézményekből kikerülő végzősök színvonaláról. Véleményük egyrészt befolyásolja, másrészt kifejezi az intézményekkel kapcsolatos (munkaerő-) piaci perspektívát. Az interjúhoz az ország 25 legnagyobb fejvadász (hivatalosan vezetőkiválasztó vagy személyzeti tanácsadó) cégéből 15 véletlenszerűen kiválasztottal vettük fel a kapcsolatot, s a 15-ből 10 válaszolt kérdéseinkre. NYERS SZÁM KALKULÁCIÓJA. Az ország legnagyobbjai közé tartozó fejvadász cégek vezetőit és/vagy munkatársait arra kértük, hogy az osztályozásnál alkalmazott 1-5 skálán értékeljék az egyes felsőoktatási intézményekből kikerülő végzősök átlagos színvonalát.

3 A következő cégek munkatársai adtak választ: KÖZGAZDÁSZKÉPZÉS: Hill International, Neumann, Telkes Tanácsadó Rt., Grafton Recruitment, Korn Ferry, Job, ahc international, Gradus Consulting, Workplus Kft., Manpower Kft. JOGÁSZKÉPZÉS: Neumann, Telkes Tanácsadó Rt., Korn Ferry, Job, Gradus Consulting, Manpower Kft. SZÁLLODA- ÉS IDEGENFORGALMI KÉPZÉS: Neumann, Telkes Tanácsadó Rt., Job, ahc international, Gradus Consulting, Manpower Kft. RANGSORPONT (1 ÉS 5 KÖZÖTTI SKÁLAÉRTÉK) KALKULÁCIÓJA. A rangsorpontokat az egyes interjúk során az egyes intézményeknek adott osztályzatok átlagaként számítottuk. OTDK-EREDMÉNYEK MEGFONTOLÁS. Az Országos Tudományos Diákköri Konferenciák (OTDK) a hivatalos egyetemi "tanulmányi versenyek", amelyekre rendszerint minden, az adott diszciplínát oktató felsőoktatási intézmény küld diákokat. Ennek megfelelően az OTDK-kon elért helyezések alkalmasak a diákok szakmai, tudományos színvonalának összehasonlítására. NYERS SZÁM KALKULÁCIÓJA. OTDK-t kétévente rendeznek mind a közgazdász-, mind a jogászhallgatók esetében (szálloda- és idegenforgalmi szakok számára nincs OTDK). A minél szélesebb minta érdekében nemcsak a legutóbbi, hanem az azt megelőző OTDK-k eredményeit is figyelembe vettük (azaz a 2005-ös és a 2003-as versenyekét). Az egyes szekciókban (a témakörök hivatalos megnevezése) elért első helyezések után 3, a második helyezések után 2, a harmadik helyezések után 1, a különdíjak után pedig 0,5 pontot számítottunk. A szekciókban szerzett pontokat összegeztük, és így kaptuk meg az egyes intézmények nyers pontszámát. RANGSORPONT (1 ÉS 5 KÖZÖTTI SKÁLAÉRTÉK) KALKULÁCIÓJA. A két kar együttes listájából a két-két szélsőérték (legnagyobbak és legkisebbek) leválasztása után kapott maximális nyerspontszám-értéket tekintjük 5-ös rangsorpontnak (a leválasztott maximum szélsőértékek is 5 pontot kapnak), míg a leválasztás után kapott minimális nyerspontszám-értéket tekintjük 1-es rangsorpontnak (a leválasztott minimum szélsőértékek is 1 pontot kapnak). A köztes nyerspont-értékű intézmények rangsorpontjait 1 és 5 közötti normalizált értékre hozzuk. A jogászhallgatók számára 55, a közgazdászhallgatók számára pedig 57 különböző szekció volt, így a közgazdász karok által elérhető maximális pontszám 4 százalékkal magasabb volt, mint a jogász karok hasonló értéke. Ettől az apró különbségtől eltekintettünk, mert kiküszöbölése fölösleges bonyolultságot okoz a módszertanban, ugyanakkor nem befolyásolja az intézmények rangsorát. DIÁK-TANÁR ARÁNY MEGFONTOLÁS. A diák-tanár arány azt mutatja, hogy egy intézményben egy oktatóra átlagosan hány diák jut, ami jó közelítése annak, hogy egy átlagos diák mennyi figyelmet és időt kap a tanároktól. Természetesen minél alacsonyabb a diák-tanár arány, annál inkább egyénre szabott a képzés, ami pedig nyilvánvalóan kedvező a diákok számára. NYERS SZÁM KALKULÁCIÓJA. Nappali tagozatos diákok száma + (Esti és levelező diákok száma x 0,5)/Státussal rendelkező, teljes munkaidőben foglalkoztatott egyetemi oktatók száma. Nem számoltunk a nyelv-, a testnevelő, a kollégiumi tanárokkal és a felsőoktatási statisztikában egyéb oktatóként megjelenőkkel. A hallgatói létszám számítása mögött az a feltételezés húzódik, hogy a levelező és esti hallgatókkal átlagosan körülbelül feleannyi munkája van egy oktatónak, mint egy nappalis diákkal. Ez természetesen nem pontos érték, hanem egy, az általunk megkérdezett szakértők által elfogadhatónak ítélt becslés. Az egyes adatpontok forrása az OM által kiadott Felsőoktatási Statisztikai Tájékoztató 2003/2004-es kiadványa. RANGSORPONT (1 ÉS 5 KÖZÖTTI SKÁLAÉRTÉK) KALKULÁCIÓJA. A három kar együttes listájából a két-két szélsőérték (legnagyobbak és legkisebbek) leválasztása után kapott maximális nyerspontszámértéket tekintjük 1-es rangsorpontnak (a leválasztott maximum szélsőértékek is 1 pontot kapnak), míg a leválasztás után kapott minimális nyerspontszám-értéket tekintjük 5-ös rangsorpontnak (a leválasztott minimum szélsőértékek is 5 pontot kapnak). A köztes nyerspont-értékű intézmények rangsorpontjait 1 és 5 közötti normalizált értékre hozzuk. OKTATÓK ÖSSZETÉTELE MEGFONTOLÁS. Egy felsőoktatási intézményben tanított ismeretek minőségét alapvetően meghatározza, hogy milyen akadémiai szintű oktatók tanítanak ott. Az egyetemi fokozatok az egyes oktatók akadémiai elismertségét, tudását és nem utolsósorban tapasztalatát hivatottak kifejezni. Minél több magas fokozatú oktató tanít egy intézményben, annál valószínűbb, hogy magas szintű oktatás folyik. NYERS SZÁM KALKULÁCIÓJA. Teljes munkaidőben foglalkoztatott docensek és egyetemi tanárok száma/teljes munkaidőben foglalkoztatott összes, státusban lévő oktató száma. Nem számoltunk a nyelv-, a testnevelő, a kollégiumi tanárokkal és a felsőoktatási statisztikában egyéb oktatóként megjelenőkkel. Az egyes adatpontok forrása az OM által kiadott Felsőoktatási Statisztikai Tájékoztató 2003/2004-es kiadványa. RANGSORPONT (1 ÉS 5 KÖZÖTTI SKÁLAÉRTÉK) KALKULÁCIÓJA. A három kar együttes listájából a két-két szélsőérték (legnagyobbak és legkisebbek) leválasztása után kapott maximális nyerspontszámértéket tekintjük 5-ös rangsorpontnak (a leválasztott maximum szélsőértékek is 5 pontot kapnak), míg a leválasztás után kapott minimális nyerspontszám-értéket tekintjük 1-es rangsorpontnak (a leválasztott minimum szélsőértékek is 1 pontot kapnak). A köztes nyerspont-értékű intézmények rangsorpontjait 1 és 5 közötti normalizált értékre hozzuk. EURÓPAI ELISMERÉS A felsőoktatási intézménybe jelentkezők között 2005-ben csakúgy, mint egy évvel korábban, a közgazdasági és üzleti karok voltak a legnépszerűbbek. E kereslet kielégítése céljából mára majdnem húsz különböző egyetem és főiskola kínál ilyen képzést, széles választási lehetőséget adva a tovább tanulni vágyóknak. A széles választék különösen fontossá teszi az egyes intézmények összehasonlíthatóságát. Az alábbiakban közölt intézmények az általunk készített rangsor első tizenkét helyét foglalják el, s ezeket számos egyéb iskola követi.

4 A rangsor első helyén a Budapesti Corvinus Egyetem (Gazdálkodási Kar és Közgazdaság-tudományi Kar), közismertebb nevén a "Közgáz" végzett. A Közgáz első helye teljesen egyértelműnek tűnik, átlagpontszáma az ötös skálán több mint 0,6 ponttal haladja meg a második helyezettét. Ráadásul a hat vizsgált szempont közül négyben is az első helyen végzett, s egyedül a túljelentkezés tekintetében ért el az átlagnál alacsonyabb pontszámot. Az utóbbi jelenségnek számos magyarázata lehetséges, amelyek közül a legvalószínűbbnek az tűnik, hogy a jelentkezők között önszelekció működik (azaz csak azok jelentkeznek ide, akik esélyesnek tekintik magukat). A Közgázon folyó munka minőségét a múlt hónapban a nemzetközi hírű Financial Times is elismerte, amikor az európai üzleti iskolák rangsorának összeállításakor - egyetlen kelet-közép-európai intézményként - a Közgázt az első 25-be rangsorolta. Érdekes, hogy bizonyos szakterületek tekintetében még magasabbra, a szervezeti magatartás tanítása kapcsán pedig az európai negyedik helyre sorolta az intézményt. A 2. és 3. helyezett között rendkívül kis különbséget mértünk, a Pécsi Tudományegyetem pusztán 0,05 ponttal előzte meg a Budapesti Műszaki és Gazdálkodástudományi Egyetem (BMGE) vonatkozó karát. A két intézmény között két területen, a túljelentkezés mértékében, illetve az OTDK-eredmények tekintetében van jelentős különbség. Az általunk megkérdezett vezető fejvadászok hasonlónak ítélik meg a két egyetem diákjainak színvonalát, míg a megkérdezett nagyvállalatok, ha kismértékben is, de a pécsieket részesítették előnyben. A 4. és 5. helyezett között szintén kis különbség van, a Szent István Egyetem (SZIE) magas túljelentkezési rátájának és alacsony tanár-diák arányának köszönhetően, ha csak 0,03 ponttal is, de megelőzte a Budapesti Gazdasági Főiskolát (BGF). Történt ez annak ellenére, hogy a megkérdezett cégek és kisebb mértékben a fejvadászok is utóbbit rangsorolták előbbre. Ám a BGF így is a legmagasabban rangsorolt főiskola ezen a listán. Feltűnhet, hogy a 8. és a 9. helyezett között van a legnagyobb különbség (az 1. és a 2. közti relációt kivéve), ami azt sugallja, hogy ha két részre próbálnánk osztani a rangsoron szereplő intézményeket, akkor valószínűleg itt lenne a természetes határvonal. Az egyes mérőszámok szerinti rangsort vizsgálva további érdekességeket találunk. Túljelentkezés tekintetében három intézmény, a SZIE, a BMGE és az ÁVF ért el kiemelkedőnek tekinthető 9-12-szeres értéket, őket követi 16 intézmény 3-6-szoros túljelentkezéssel. Az IBS zárja a sort másfélszeres értékkel. A megkérdezett nagyvállalatok közül valamennyi említette a Közgázt mint ahonnan szívesen vesz fel végzősöket, ehhez közelítő eredménnyel csak a Budapesti Gazdasági Főiskola büszkélkedhet. Valószínűleg nem véletlen, hogy ez a két intézmény nyújtott Budapesten már 1990 előtt is közgazdasági képzést. Meglepő viszont, hogy 13 olyan intézmény volt, ahonnan a megkérdezett 18 nagyvállalatnak kevesebb, mint egyharmada toborozna szívesen. Volt olyan köztük, amely több felvételiztető esetében is "csak azt ne!" jellegű felkiáltásokat provokált. Mindez azt sugallja, hogy ezen intézmények diákjai jelentős részének valószínűleg más szektorban kell elhelyezkednie. Nem meglepő módon, a fejvadászok valamennyivel árnyaltabb képpel, mélyebb vonatkozó ismeretekkel rendelkeznek, mint a legtöbb nagyvállalat. Ennek megfelelően az intézmények közötti különbségek is kisebbek, az átmenetek pedig folyamatosabbak, mint az utóbbiak véleménye alapján összeállított rangsor esetében. Mindemellett a két sorrendben csak csekély különbségek mutatkoznak. Az előző két Országos Tudományos Diákköri Konferencián (OTDK) elért helyezések alapján képzett mutatószám tekintetében is a Közgáz került az élre. Érdekes az összesítésben 7. helyen záró Miskolci Egyetem 2. helye, és az összesítésben 11. Nyugat-magyarországi Egyetem (Sopron) 4. helye. Előbbi jó helyezéseket ért el mind a két vizsgált OTDK-n, míg utóbbi ezek többségét a soproni rendezésű eseményen érte el. A diák-tanár arány tekintetében ismételten a Közgáz érte el a legjobb pontszámot, itt egy tanárra kevesebb mint 24 diák jut, tehát gyakori lehetőség nyílik a diákok szemináriumi keretek közt történő oktatására. Érdekesség, hogy az ezen mérőszám alapján képzett rangsor első négy helyezettjéből három a végső rangsor első négy helyezettje közt van. Ez a tény úgy értelmezhető, hogy több dimenzió mentén is jó teljesítményre általában olyan intézmények képesek, ahol a tanárok elegendő személyes figyelmet tudnak fordítani a diákokra. Az oktatók összetétele szerinti rangsor élén 60 százalék feletti értékkel három olyan intézmény áll, amely az összesítésben a középmezőnyben vagy annál hátrébb végzett. Az ő esetükben azonban a docensek és professzorok magas aránya relatíve alacsony diák-tanár aránnyal jár együtt. Az összesítésben legjobban szereplő intézmények általában 50 százalék feletti vagy körüli értékkel docens- és professzoraránnyal, valamint alacsony diák-tanár

5 aránnyal rendelkeznek.

6 ERŐS MEZŐNY EGY KIUGRÓVAL A szálloda-, idegenforgalmi és vendéglátó- ipari felsőoktatás jelenleg hét egyetemen, illetve főiskolán zajlik. Ezen intézmények közül kettő, a Harsányi János Főiskola és a Heller Farkas Főiskola rendkívül fiatal, így velük kapcsolatban természetesen a diák- és vállalati vélemények sem lehetnek annyira megalapozottak, mint azon intézményeknél, amelyek több évfolyamnyi végzőssel is rendelkeznek. A rangsor vizsgálatához fontos tudni továbbá, hogy ezen szakok esetében nincs OTDK-verseny, így ezzel kapcsolatos pontszám sem. A rangsor élén toronymagasan áll a Budapesti Gazdasági Főiskola (Kereskedelmi, Vendéglátó-ipari és Idegenforgalmi Főiskolai Kar), az ötös skálán több mint 1,3 ponttal megelőzve a második helyezettet. A BGF dominanciájára jellemző, hogy az egyes mérőszámok alapján külön-külön képzett rangsorokban három első, egy második és egy harmadik helyet szerzett. Ráadásul pontértéke egyik mérőszám esetében sem csúszott 3,94 alá; ilyen teljesítményre a másik két (jogi és közgazdász) rangsor esetében sem volt példa. A BGF után azonban már sűrűbb a mezőny. A második és harmadik helyezett, azaz a Heller Farkas Főiskola és a Szolnoki Főiskola közt a különbség pusztán 0,04 pont. Előbbi elsősorban a túljelentkezés, valamint az oktatói összetétel tekintetében ért el kiugró szintet, míg utóbbi sokkal jobb diák-tanár aránnyal rendelkezik, és a nagyvállalatok között lényegesen népszerűbb. Túljelentkezés tekintetében a BGF és a Heller Farkas Főiskola nemcsak ebből a listából, hanem az egész mintából kiemelkedik a maga tízszerest is meghaladó túljelentkezési értékével. Egyetlen más, itt rangsorolt intézmény sem büszkélkedhet hasonlóan kiemelkedő értékkel, tehát nem szakmaspecifikus jelenségről van szó, hanem a szóban forgó két iskola kiugró keresettségéről. A megkérdezett nagyvállalatok véleménye több ponton is eltért a főiskolára jelentkező diákokétól. Egyrészt ők nem két, hanem négy intézményt emeltek ki s említettek rendszeresen mint kívánatos toborzási célpontot, közülük három is 4,000 vagy több pontot szerzett e dimenzió mentén. Másrészt a BGF mellett három, a túljelentkezést illetően rosszabbul szereplő intézményt, a Kodolányi János Főiskolát, a Szolnoki Főiskolát és a Veszprémi Egyetem Gazdaságtudományi Karát említettek. A közgazdászlistához hasonlóan a fejvadászok véleménye kevésbé polarizált. Az ő véleményük alapján kialakított sorrend csak egy esetben tér el jelentősen a megkérdezett nagyvállalatok rangsorától: az utóbbiaknál második legnépszerűbb Kodolányi nem került be a fejvadászoknál az első négybe. A diák-tanár arány és az oktatói összetétel tekintetében a szálloda-, idegenforgalmi és vendéglátó-ipari felsőoktatási intézményekre a végletek jellemzők. A diák-tanár arány esetében egy 5,000 pontos és egy 1,000 pontos, míg az oktatói összetétel kapcsán két 5,000 pontos intézmény is felkerült a listára. Ez azt sugallja, hogy ebben a diszciplínában két oktatási modell különül el egymástól jól érzékelhetően. Az egyik a szemináriumi oktatást is lehetővé tevő diák-tanár aránnyal és ezzel együtt magas docensi és professzori létszámmal (két intézmény), a másik pedig elsősorban az előadási oktatási formát lehetővé tevő diák-tanár aránnyal és alacsony docensi és professzori aránnyal (két intézmény) működik.

7 BUDAPESTI ÉLLOVAS A vizsgált három kar közül a jogi karok között a legkisebb a lista elején és végén lévő egyetemek pontszáma közötti különbség, ami azt mutatja, hogy ezen diszciplína oktatásában van a legkiegyensúlyozottabb minőség. E kijelentést még inkább egyértelművé teszi, ha kivesszük az összehasonlításból a rangsor első helyezettjét, az ELTE ÁJK-t: a második és az ötödik helyezett között ugyanis 0,24 pont differencia van. A lista végén szereplő intézmény pontértéke pedig a másik két listán a középmezőnyre lett volna elegendő. A rangsor élén álló ELTE ÁJK a hat vizsgált mérőszámból négyben is a legmagasabb pontszámot szerezte meg, az OTDK-eredmények tekintetében pedig az egész vizsgált sokaság (a közgazdászokat is beleértve) legjobb eredményét érte el. A második és harmadik helyezett Pázmány Péter Katolikus Egyetem és a Debreceni Egyetem között azonban már csak relatíve kicsi, 0,05 pontos különbség van. Előbbi jobban teljesített az OTDK-kon és a megkérdezett cégeknél, míg utóbbi kiugróan jó diák-tanár aránynyal és a jogi egyetemek viszonylatában kedvezőnek számító oktatói összetétellel rendelkezik. A negyedik helyezett Szegedi Tudományegyetem és az ötödik Pécsi Tudományegyetem 0,06, illetve 0,19 ponttal maradt le a dobogóról annak ellenére, hogy mindkettő

8 lényegesen jobban teljesített a megkérdezett cégeknél, és valamelyest jobban a megkérdezett fejvadászoknál. Az ő alacsonyabb összpontszámuk elsősorban az akadémiai perspektívában elért pontszámukkal magyarázható. A mérőszámonkénti rangsorok számos érdekességet rejtenek. A legnagyobb túljelentkezés, több mint 9-szeres a Széchenyi István Egyetemre és a Károli Gáspár Református Egyetemre volt, szemben az összes többi jogi egyetemnél tapasztalt 4-6-szoros értékkel. Ez annál is érdekesebb, mert az előbbi két intézmény a cégek és a fejvadászok véleménye, valamint az OTDK-kon elért eredmények alapján a lista sereghajtói közé tartozik. A megkérdezett cégek véleménye alapján három intézménytől, az ELTE-től, valamint a Szegedi és a Pécsi Tudományegyetemtől vesznek és/vagy vennének fel szívesen és gyakran fiatal végzősöket (mindhárom 4,000 pont körüli értéket kapott). Az ő kiugró teljesítményük nyilván nem független attól a ténytől, hogy a listán szereplők közül ők rendelkeznek messze a legnagyobb múlttal és hallgatói listával. Tőlük majdnem egy ponttal leszakadva, csak a megkérdezett cégek körülbelül fele által megnevezve következik a Pázmány, majd további jelentős lemaradással a többi intézmény. A fejvadászok véleménye, ahogyan azt már megszokhattuk, kevésbé sarkos különbségekkel, de a cégekéhez nagyon hasonló sorrendet produkált. Az OTDK-kon elért teljesítmény alapján az ELTE önmagában külön kategóriát jelent. Az 55 szekcióban elért 96 pontjának a második helyezett Pázmány éppen csak több mint felét tudta elérni (52 pont). Pontszám tekintetében az ELTE utáni rangsor három jól elkülöníthető csoportra bontható: az 50 pont (Pázmány, Miskolc, Debrecen), a 30 pont (Pécs, Szeged) és a 10 pont körüliekére. A legutóbbi OTDK-t Győrben rendezték, az azt megelőzőt pedig Debrecenben, s a házigazda mindkét esetben jóval több pontot gyűjtött, mint "idegenben". A diák-tanár arány tekintetében szinte fordított sorrend figyelhető meg, mint az összesített rangsorban. Utóbbi alsó feléből három intézmény az előbbi felső felében szerepel, és viszont. Úgy tűnik, a jó nevű vagy jól teljesítő egyetemek úgy gondolják, megengedhetik maguknak, hogy más intézményeknél magasabb diáktanár aránnyal, azaz kisebb közvetlen tanári segítséggel és felügyelettel tanítsanak. A jövő dönti el, hogy előnyük ilyen feltételek mellett fenntartható-e. Az oktatói összetétel mentén a jogi egyetemek arányszámai alacsonyabbak, mint a másik két vizsgált karé. Ennek megfelelően az ELTE-nél elért 58 százalékos docens+professzor arány kiemelkedően magasnak számít. Ez a hányados az összes többi jogi egyetemen 39 és 50 százalék közötti értéket mutat.

9 Felmérés a hallgatók között Az érdekesség kedvéért elvégeztünk egy ezerfős mintán alapuló, nem reprezentatív felmérést is a rangsorolt felsőoktatási intézmények diákjai között májusában meglátogattuk valamennyi intézmény campusát és kollégiumait, és ott helyben megkérdeztünk átlagosan 40 végzős hallgatót arról, hogy a saját szakterületén működő többi hazai felsőoktatási intézmény közül melyiket ismeri, melyiket milyen szintűnek (az oktatás és a diákok minőségét tekintve) tekinti, végzés után milyen havi keresetet vár önmagának, illetve milyen fizetést ígértek az általa ismert, állásajánlattal rendelkező évfolyamtársainak. Mivel ez a mintavételi módszer nem tekinthető véletlenszerűnek (hiszen elképzelhető például, hogy bizonyos véleménnyel rendelkező csoport aznap nem jött be a tanintézetbe), a felmérés eredményeit nem vettük be a listába. Ugyanakkor néhány eredmény az

10 olvasót is érdekelheti. - Mindhárom lista esetében igaz, hogy a fenti lekérdezés eredményei nem módosítanák jelentősen a rangsort. Az első hely sehol sem változna, s például a közgazdászlistán az első öt helyezettből négy továbbra is ott maradna, ha a rangsorállításnál a felmérés eredményeit is figyelembe vennénk. - A megkérdezett diákok döntő többsége magasabbra értékeli a saját egyetemét, mint ahogyan az összes többi megkérdezett diák (átlagosan) minősítette azt az intézményt. - A megkérdezett diákok döntő többsége magasabb fizetést vár magának, mint amekkorát a közvetlen környezetéből állásajánlattal rendelkező évfolyamtársainak ígértek.

Fizetési trendek a magyarországi nemzetközi vállalatoknál

Fizetési trendek a magyarországi nemzetközi vállalatoknál Fizetési trendek a magyarországi nemzetközi vállalatoknál Megbízható bérezési adatok a DUIHK 2014 es Bérezési Tanulmányában Jövőre átlagosan négy százalékkal szeretnék a külföldi vállalatok munkavállalóik

Részletesebben

2013-AS PÁLYAKÖVETÉSI EREDMÉNYEK ÉS ÚJDONSÁGOK, KITERJESZTETT CSOPORTOK

2013-AS PÁLYAKÖVETÉSI EREDMÉNYEK ÉS ÚJDONSÁGOK, KITERJESZTETT CSOPORTOK 2013-AS PÁLYAKÖVETÉSI EREDMÉNYEK ÉS ÚJDONSÁGOK, KITERJESZTETT CSOPORTOK Sipos Norbert elemző-közgazdász Pécsi Tudományegyetem Rektori Hivatal, Marketing Osztály Stratégiai Elemző Iroda A 2013-AS DPR KUTATÁSBA

Részletesebben

Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2008

Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2008 Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2008 Módszertan Budapest, 2008. szeptember 5. A FELSŐOKTATÁSI RANGSORT egy összetett index alapján állítottuk össze. Az indexet a közgazdász-, gépészmérnök, informatikus

Részletesebben

A foglalkoztatáspolitika időszerű kérdései (TOP projekt Fejér megyében)

A foglalkoztatáspolitika időszerű kérdései (TOP projekt Fejér megyében) A foglalkoztatáspolitika időszerű kérdései (TOP projekt Fejér megyében) Dr. Simon Attila István Nemzetgazdasági Minisztérium Munkaerőpiacért Felelős Helyettes Államtitkár Székesfehérvár, 2017. január 31.

Részletesebben

BARANYA MEGYE MUNKAERŐPIACI HELYZETE NOVEMBER

BARANYA MEGYE MUNKAERŐPIACI HELYZETE NOVEMBER BARANYA MEGYE MUNKAERŐPIACI HELYZETE Megnevezés A NYILVÁNTARTOTT ÁLLÁSKERESŐK FŐBB ADATAI 2016. nov. Változás az előző hónaphoz képest Változás az előző évhez képest Főben %-ban Főben %-ban Nyilvántartott

Részletesebben

2007 DECEMBERÉBEN A SZEZONÁLISAN KIIGAZÍTOTT ADATOK SZERINT IS NŐTT A MUNKANÉLKÜLIEK SZÁMA

2007 DECEMBERÉBEN A SZEZONÁLISAN KIIGAZÍTOTT ADATOK SZERINT IS NŐTT A MUNKANÉLKÜLIEK SZÁMA 2007 DECEMBERÉBEN A SZEZONÁLISAN KIIGAZÍTOTT ADATOK SZERINT IS NŐTT A MUNKANÉLKÜLIEK SZÁMA A foglalkoztatás és a munkanélküliség jellemzően szezonális jelenségek. Az időjárásnak kitett ágazatok miatt és

Részletesebben

Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2009

Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2009 BIZALMAS Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2009 Módszertan Budapest, 2009. október 8. Ez a dokumentum kizárólag a Megbízó használatára készült. A dokumentumban szereplő összes szellemi termék a Central

Részletesebben

FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖRE ÉS INFRASTRUKTÚRÁJA 2005 2006

FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖRE ÉS INFRASTRUKTÚRÁJA 2005 2006 FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖE ÉS INFASTUKTÚÁJA 2005 2006 Jelen összefoglaló a Felsőoktatási (ANKING) kutatás keretében az elmúlt két évben vizsgált eket hasonlítja össze öt változó alapján. Az eket

Részletesebben

2008 DECEMBERÉBEN A SZEZONÁLISAN KIIGAZÍTOTT ADATOK SZERINT IS NÖVEKEDETT A MUNKANÉLKÜLIEK SZÁMA

2008 DECEMBERÉBEN A SZEZONÁLISAN KIIGAZÍTOTT ADATOK SZERINT IS NÖVEKEDETT A MUNKANÉLKÜLIEK SZÁMA 2008 DECEMBERÉBEN A SZEZONÁLISAN KIIGAZÍTOTT ADATOK SZERINT IS NÖVEKEDETT A MUNKANÉLKÜLIEK SZÁMA A foglalkoztatás és a munkanélküliség jellemzően szezonális jelenségek. Az időjárásnak kitett ágazatok miatt

Részletesebben

Oktatási Hivatal. Jelentés a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásáról a 2011/2012. tanévben december

Oktatási Hivatal. Jelentés a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásáról a 2011/2012. tanévben december Oktatási Hivatal Jelentés a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásáról a 2011/2012. tanévben 2011. december 1. Jogszabályi háttér Jelentés a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásáról

Részletesebben

BARANYA MEGYE MUNKAERŐPIACI HELYZETE OKTÓBER

BARANYA MEGYE MUNKAERŐPIACI HELYZETE OKTÓBER BARANYA MEGYE MUNKAERŐPIACI HELYZETE Megnevezés A NYILVÁNTARTOTT ÁLLÁSKERESŐK FŐBB ADATAI 2016. aug. Változás az előző hónaphoz képest Változás az előző évhez képest Főben %-ban Főben %-ban Nyilvántartott

Részletesebben

A Dél-Alföld általános gazdasági helyzete és a mögötte meghúzódó EMBER

A Dél-Alföld általános gazdasági helyzete és a mögötte meghúzódó EMBER A Dél-Alföld általános gazdasági helyzete és a mögötte meghúzódó EMBER Központi Statisztikai Hivatal Szegedi főosztálya Kocsis-Nagy Zsolt főosztályvezető Bruttó hazai termék (GDP) 2012 Dél-Alföld gazdasági

Részletesebben

2011 SZEPTEMBERÉBEN A SZEZONÁLISAN KIIGAZÍTOTT ADATOK SZERINT IS CSÖKKENT A NYILVÁNTARTOTT ÁLLÁSKERESŐK SZÁMA

2011 SZEPTEMBERÉBEN A SZEZONÁLISAN KIIGAZÍTOTT ADATOK SZERINT IS CSÖKKENT A NYILVÁNTARTOTT ÁLLÁSKERESŐK SZÁMA 2011 SZEPTEMBERÉBEN A SZEZONÁLISAN KIIGAZÍTOTT ADATOK SZERINT IS CSÖKKENT A NYILVÁNTARTOTT ÁLLÁSKERESŐK SZÁMA A foglalkoztatás és a munkanélküliség jellemzően szezonális jelenségek. Az időjárásnak kitett

Részletesebben

A Balatonra utazó magyar háztartások utazási szokásai

A Balatonra utazó magyar háztartások utazási szokásai A ra utazó magyar háztartások utazási szokásai Összeállította a Magyar Turizmus Rt. a A Magyar Turizmus Rt. megbízásából a M.Á.S.T. Piac- és Közvéleménykutató Társaság 2000 októberében vizsgálta a magyar

Részletesebben

Oktatási Hivatal. Jelentés a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásáról a 2012/2013. tanévben december

Oktatási Hivatal. Jelentés a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásáról a 2012/2013. tanévben december Oktatási Hivatal Jelentés a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásáról a 2012/2013. tanévben 2012. december 1. Jogszabályi háttér Jelentés a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásáról

Részletesebben

GAZDASÁGTUDOMÁNY GAZDASÁGTUDOMÁNY HOVA KERÜLHETÜNK?

GAZDASÁGTUDOMÁNY GAZDASÁGTUDOMÁNY HOVA KERÜLHETÜNK? gazd.qxd 2005.12.12. 18:16 Page 64 GAZDASÁGTUDOMÁNY GAZDASÁGTUDOMÁNY HOVA KERÜLHETÜNK? 64 A gazdaságtudományi képzésben igen gazdag a magyarországi kínálat: összesen 34 gazdasági karból választhatnak a

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ BARANYA MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETÉNEK ALAKULÁSÁRÓL MÁJUS

TÁJÉKOZTATÓ BARANYA MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETÉNEK ALAKULÁSÁRÓL MÁJUS TÁJÉKOZTATÓ BARANYA MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETÉNEK ALAKULÁSÁRÓL Megnevezés A NYILVÁNTARTOTT ÁLLÁSKERESŐK FŐBB ADATAI 213.. Változás az előző hónaphoz képest Változás az előző évhez képest Főben %-ban

Részletesebben

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból 55 800 jutott be állami

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból 55 800 jutott be állami Felvételi 2015. A felsőoktatásba jelentkező 105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, ami lényegében megegyezik a tavalyi arányokkal A felsőoktatási szakképzésre 6500, alapképzésre 45 200, osztatlan

Részletesebben

2016/2017. TANÉVI PETANQUE DIÁKOLIMPIA VERSENYKIÍRÁS

2016/2017. TANÉVI PETANQUE DIÁKOLIMPIA VERSENYKIÍRÁS 2016/2017. TANÉVI PETANQUE DIÁKOLIMPIA VERSENYKIÍRÁS A Petanque Diákolimpiát az oktatásért felelős miniszter a Magyar Diáksport Szövetséggel (továbbiakban: MDSZ) közösen hirdeti meg; a versenyt az MDSZ-szel

Részletesebben

Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2011

Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2011 BIZALMAS Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2011 Módszertan Budapest, 2011. október 20. Ez a dokumentum kizárólag a Megbízó használatára készült. A dokumentumban szereplő összes szellemi termék a Central

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ BARANYA MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETÉNEK ALAKULÁSÁRÓL MÁRCIUS

TÁJÉKOZTATÓ BARANYA MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETÉNEK ALAKULÁSÁRÓL MÁRCIUS TÁJÉKOZTATÓ BARANYA MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETÉNEK ALAKULÁSÁRÓL Megnevezés A NYILVÁNTARTOTT ÁLLÁSKERESŐK FŐBB ADATAI 213.. Változás az előző hónaphoz képest Változás az előző évhez képest Főben %-ban

Részletesebben

- 2 - 1. ábra 2013. évi ügyészségi fogalmazói pályázatok megoszlása az első helyen megpályázott főügyészség szerint

- 2 - 1. ábra 2013. évi ügyészségi fogalmazói pályázatok megoszlása az első helyen megpályázott főügyészség szerint Összefoglaló a 2013. évi ügyészségi fogalmazói pályázatról I. A pályázati felhívás és az előszűrés Az Ügyészségi Közlöny 2013. évi 6. számában megjelent 36 fogalmazói álláshelyre szóló pályázati felhívás

Részletesebben

Helyünk a felsőoktatásban

Helyünk a felsőoktatásban Helyünk a felsőoktatásban Készült Dr. Makovényi Ferenc Dékán, Ybl nyílt napon, 2012 január 19.-én elhangzott előadása, valamint a HVG. 2011/ számában megjelent adatok alapján. A HVG 2012-ben megjelent,

Részletesebben

JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉS

JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉS jog.qxd 2005.12.12. 18:02 Page 90 JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉS JOGI ÉS IGAZGATÁSI KÉPZÉS HOVA KERÜLHETÜNK? A jogi és igazgatási szakterületen kilenc intézményben, hét egyetemi jogtudományi karon és további

Részletesebben

Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2010

Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2010 BIZALMAS Heti Válasz CEMI Felsőoktatási Rangsor 2010 Módszertan Budapest, 2010. október 14. Ez a dokumentum kizárólag a Megbízó használatára készült. A dokumentumban szereplő összes szellemi termék a Central

Részletesebben

Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat munkanélküli nyilvántartásának fontosabb adatai december FOGLALKOZTATÁSI HIVATAL

Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat munkanélküli nyilvántartásának fontosabb adatai december FOGLALKOZTATÁSI HIVATAL Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat munkanélküli nyilvántartásának fontosabb adatai FOGLALKOZTATÁSI HIVATAL A munkaerőpiaci helyzet alakulása 2004. decemberben az Állami Foglalkoztatási Szolgálat adatai

Részletesebben

Jogvita esetén eljáró szervek, hatóságok megnevezése, elérhetőségei

Jogvita esetén eljáró szervek, hatóságok megnevezése, elérhetőségei Lakossági Általános Szerződési Feltételek 1. Melléklet Jogvita esetén eljáró szervek, hatóságok megnevezése, elérhetőségei Tartalomjegyzék 1.... 3 2. Média- és Hírközlési Biztos... 3 3. Pest Megyei Kormányhivatal...

Részletesebben

Összefoglaló a 2014. évi ügyészségi fogalmazói pályázatról

Összefoglaló a 2014. évi ügyészségi fogalmazói pályázatról Összefoglaló a 2014. évi ügyészségi fogalmazói pályázatról I. A pályázati felhívás és az előszűrés Az Ügyészségi Közlöny 2014. évi 6. számában megjelent 20 ügyészségi fogalmazói álláshelyre szóló pályázati

Részletesebben

Diplomás pályakezdők a versenyszektorban

Diplomás pályakezdők a versenyszektorban Diplomás pályakezdők a versenyszektorban 2012.10.24 Tartalom Diplomás pályakezdők a versenyszektorban Friss diplomások foglalkoztatása Kereslet Toborzási nehézségek Kedvező vállalati körbe való bekerülés

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ BARANYA MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETÉNEK ALAKULÁSÁRÓL JANUÁR

TÁJÉKOZTATÓ BARANYA MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETÉNEK ALAKULÁSÁRÓL JANUÁR TÁJÉKOZTATÓ BARANYA MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETÉNEK ALAKULÁSÁRÓL Megnevezés A NYILVÁNTARTOTT ÁLLÁSKERESŐK FŐBB ADATAI 2013. jan. Változás az előző hónaphoz képest Változás az előző évhez képest Főben

Részletesebben

1. MAGYAR ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT KAPOTT SZEMÉLYEK ELŐZŐ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ORSZÁGA SZERINT

1. MAGYAR ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT KAPOTT SZEMÉLYEK ELŐZŐ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ORSZÁGA SZERINT Tartalom 1. MAGYAR ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT KAPOTT SZEMÉLYEK ELŐZŐ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ORSZÁGA SZERINT 2. MAGYAR ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT KAPOTT SZEMÉLYEK MEGOSZLÁSA ELŐZŐ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ORSZÁGA SZERINT 3. MAGYAR ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT

Részletesebben

Jogvita esetén eljáró szervek, hatóságok megnevezése, elérhetőségei

Jogvita esetén eljáró szervek, hatóságok megnevezése, elérhetőségei Lakossági Általános Szerződési Feltételek 1. Melléklet Jogvita esetén eljáró szervek, hatóságok megnevezése, elérhetőségei Tartalomjegyzék 1.... 3 2. Média- és Hírközlési Biztos... 3 3. Nemzeti Fogyasztóvédelmi

Részletesebben

2015. évi LXXV. törvény

2015. évi LXXV. törvény Hatály: 2016.XII.27. - 2015. évi LXXV. törvény a megyei könyvtárak és a megyei hatókörű városi múzeumok feladatának ellátását szolgáló egyes állami tulajdonú vagyontárgyak ingyenes önkormányzati tulajdonba

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Az képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., a Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási program

Részletesebben

A 2014/2015-ös tanévi idegen nyelvi mérés országos jelentésének elemzése

A 2014/2015-ös tanévi idegen nyelvi mérés országos jelentésének elemzése A 2014/2015-ös tanévi idegen nyelvi mérés országos jelentésének elemzése EBESI ARANY JÁNOS MAGYAR-ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 4211 Ebes, Széchenyi tér 5. OM azonosító:

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A jogi és igazgatási képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés

Részletesebben

A MAGYARORSZÁGI NAGYVÁROSTÉRSÉGEK TÁRSADALMI VERSENYKÉPESSÉGE

A MAGYARORSZÁGI NAGYVÁROSTÉRSÉGEK TÁRSADALMI VERSENYKÉPESSÉGE A MAGYARORSZÁGI NAGYVÁROSTÉRSÉGEK TÁRSADALMI VERSENYKÉPESSÉGE BARANYAI NÓRA PHD TUDOMÁNYOS MUNKATÁRS MTA KRTK REGIONÁLIS KUTATÁSOK INTÉZETE A MAGYAR REGIONÁLIS TUDOMÁNYI TÁRSASÁG XII. VÁNDORGYŰLÉSE VESZPRÉM

Részletesebben

Területi Kormányhivatalok fogyasztóvédelmi szervezeti egységeinek elérhetőségei:

Területi Kormányhivatalok fogyasztóvédelmi szervezeti egységeinek elérhetőségei: Fogyasztóvédelmi szervek [1] Területi Kormányhivatalok fogyasztóvédelmi szervezeti egységeinek elérhetőségei: Fejér Megyei Kormányhivatal Székesfehérvári Járási Hivatala Műszaki Engedélyezési, Fogyasztóvédelmi

Részletesebben

Emberi erőforrás menedzsment

Emberi erőforrás menedzsment Emberi erőforrás menedzsment Bérek, jövedelmek, trendek Dr. Gyökér Irén BME Részidős Mesterképzés 2015 tavasz Adatok Bruttó keresetek átlag 247 800 HUF (nettó átlag 162 275), KSH 252 200 vállalkozói szféra

Részletesebben

Szerkesztette: Varga Júlia. A kötet szerzői Hajdu Tamás Hermann Zoltán Horn Dániel Varga Júlia. Kutatási asszisztens: Tir Melinda

Szerkesztette: Varga Júlia. A kötet szerzői Hajdu Tamás Hermann Zoltán Horn Dániel Varga Júlia. Kutatási asszisztens: Tir Melinda Szerkesztette: Varga Júlia A kötet szerzői Hajdu Tamás Hermann Zoltán Horn Dániel Varga Júlia Kutatási asszisztens: Tir Melinda A Közoktatás indikátorrendszere 2015 kötet internetes elérhetősége: http://econ.core.hu/file/download/kozoktatasi/indikatorrendszer.pdf

Részletesebben

Roma kisgyerekkori inklúzió

Roma kisgyerekkori inklúzió Roma kisgyerekkori inklúzió Kaderják Anita T-Tudok Zrt. Pécs, Magyar Szociológiai Társaság Éves Konferenciája 2016. október 20-21. Projekt A készülő Roma kisgyerekkori inklúzió című tanulmány az UNICEF,

Részletesebben

AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE december / December 2007

AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE december / December 2007 AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE Kategóriák / Categories Létszám, fő Number of képest / Changes compared to previous Változás az előző

Részletesebben

AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE január / January 2008

AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE január / January 2008 AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE Kategóriák / Categories Létszám, fő Number of képest / Changes compared to previous Változás az előző

Részletesebben

UTÓDLÁS, GENERÁCIÓVÁLTÁS A MAGYAR VÁLLALKOZÓI SZEKTORBAN* Csákné Filep Judit Pákozdi Imre

UTÓDLÁS, GENERÁCIÓVÁLTÁS A MAGYAR VÁLLALKOZÓI SZEKTORBAN* Csákné Filep Judit Pákozdi Imre Tudományos konferencia Általános Vállalkozási Főiskola UTÓDLÁS, GENERÁCIÓVÁLTÁS A MAGYAR VÁLLALKOZÓI SZEKTORBAN* Csákné Filep Judit Pákozdi Imre * Az előadás alapját képező kutatás a Budapesti Corvinus

Részletesebben

Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége

Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége tanító 19 fő Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége Munkakör Iskolai végzettség Intézmény neve általános iskolai tanító angol nyelv társadalomtudományi és gazdasági szakfordító Diploma szerzési

Részletesebben

Ha elnyert külföldi ösztöndíjat a fenti szakon folytatott tanulmányai során, akkor az ösztöndíjas félévek felsorolása:

Ha elnyert külföldi ösztöndíjat a fenti szakon folytatott tanulmányai során, akkor az ösztöndíjas félévek felsorolása: E L T E T á T K K ö z t á r s a s á g i Ö s z t ö n d í j P á l y á z a t m e l l é k l e t Megpályázott szak: szint: alapképzés / mesterképzés Ha elnyert külföldi ösztöndíjat a fenti szakon folytatott

Részletesebben

Megkezdődött hazánkban az influenzajárvány

Megkezdődött hazánkban az influenzajárvány Az Országos Epidemiológiai Központ tájékoztatója az influenza figyelőszolgálat adatairól Magyarország 2017. 01. hét Megkezdődött hazánkban az influenzajárvány A figyelőszolgálatban résztvevő orvosok jelentései

Részletesebben

Várandós gondozás a védőnői statisztika tükrében

Várandós gondozás a védőnői statisztika tükrében Várandós gondozás a védőnői statisztika tükrében Odor Andrea országos vezető védőnő osztályvezető ÁNTSZ Országos Tisztifőorvosi Hivatal Védőnői Szakfelügyeleti Osztály 1097 Budapest, Gyáli út 2 6. Tel:

Részletesebben

KÖZMUNKA ÉS A POLITIKA október 26.

KÖZMUNKA ÉS A POLITIKA október 26. KÖZMUNKA ÉS A POLITIKA 2016. október 26. A közmunka kérdése nem csak foglalkoztatáspolitikai szempontból jelentős kérdés, hanem politikai okok miatt is. 2012-től alapvető váltás következett be a hazai

Részletesebben

2. táblázat Belépési arányok a felsőoktatás A típusú programjaiba,

2. táblázat Belépési arányok a felsőoktatás A típusú programjaiba, MELLÉKLET 1. táblázat Felsőfokú továbbtanulásra jogosító végzettséget szerzettek aránya az adott korcsoportban, 2007 ISCED 3A ( A típusú programokra való belépési lehetőség) ISCED 3B ( B típusú programokra

Részletesebben

PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZAT

PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZAT PRAEVENTIO BIZTOSÍTÁSI ALKUSZ KFT. PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZAT Jóváhagyta: Baksa Melinda ügyvezető Győr, 2011. február 15. 1. A panasz általános meghatározása Minden olyan negatív értékítéletet vagy kritikát

Részletesebben

Negyedéves tájekoztató a juttatásokról

Negyedéves tájekoztató a juttatásokról Negyedéves tájekoztató a juttatásokról Mezőgazdaság, erdészet 2010. 1. negyedév Tartalom Bevezetés Résztvevők összetétele Táblázati rész - Táblázati rész - Mezőgazdaság, erdészet 1 Táblázati rész - Mezőgazdaság,

Részletesebben

Az intézményválasztás motivációi

Az intézményválasztás motivációi NYME 900 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u... Az intézményválasztás motivációi Felmérési eredmények kiértékelése - Benedek Elek Pedagógiai Kar 0 Ez az összesítés a/az Benedek Elek Pedagógiai Kar 0 elsőseinek

Részletesebben

A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján

A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján Diplomán innen és diplomán túl Szent István Egyetem Gödöllő 2011. október 24. A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján Kuráth Gabriella Németh Péter

Részletesebben

A kalászos gabonák betakarított területe, termésmennyisége és termésátlaga, 2008

A kalászos gabonák betakarított területe, termésmennyisége és termésátlaga, 2008 Közzététel: 2008. szeptember 19. Sorszám: 191. Következik: 2008. szeptember 22. Népmozgalom A kalászos gabonák betakarított területe, termésmennyisége és termésátlaga, 2008 2008-ban a 2007. évinél 2%-kal

Részletesebben

A bankfiókok és ATM-ek eloszlásának változása Magyarországon 1990 és 2006 között. Dr. Kiss Ferenc - Németh Gábor

A bankfiókok és ATM-ek eloszlásának változása Magyarországon 1990 és 2006 között. Dr. Kiss Ferenc - Németh Gábor TANULMÁNYOK AZ INFORMÁCIÓ- ÉS TUDÁSFOLYAMATOKRÓL 11.; 26/2; 11-31. O. A bankfiókok és ATM-ek eloszlásának változása Magyarországon 199 és 26 között Dr. Kiss Ferenc - Németh Gábor Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi

Részletesebben

Hírhatár online MÉDIAAJÁNLAT 2015

Hírhatár online MÉDIAAJÁNLAT 2015 MÉDIAAJÁNLAT 2015 OLDALINK: Online (központi oldal) Bács-Kiskun megye Bajai Kalocsai Kecskeméti Kiskunfélegyházi Kiskunhalasi Baranya megye Baranya Megyei Mohácsi Pécsi Szigetvári Borsod-Abaúj-Zemplén

Részletesebben

GVK_Munkaerőpiac_2011

GVK_Munkaerőpiac_2011 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0 GVK_Munkaerőpiac_0 Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0%

Részletesebben

Felsőoktatási intézmények jellegzetességei

Felsőoktatási intézmények jellegzetességei Felsőoktatási intézmények jellegzetességei Összeállította:Eruditio-Hungária Kft. Készült az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet megbízásából, a Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002

Részletesebben

Közlekedők csoportja. Molnár Olívia Faragó Attila Kamondy Zsolt Kovács Gergely Pájer Zsolt

Közlekedők csoportja. Molnár Olívia Faragó Attila Kamondy Zsolt Kovács Gergely Pájer Zsolt Közlekedők csoportja Molnár Olívia Faragó Attila Kamondy Zsolt Kovács Gergely Pájer Zsolt Cél: Magyarország közúti hálózatán bekövetkezett balesetek vizsgálata, értékelése. A feladatot GeoMedia programban

Részletesebben

AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE október / October 2008

AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE október / October 2008 AZ ÁFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE HUNGARIAN PUBLIC EMPLOYMENT SERVICE Kategóriák / Categories Létszám, fő Number of képest / Changes compared to previous Változás az előző

Részletesebben

MINISZTERELNÖKI HIVATAL KÖZIGAZGATÁS-FEJLESZTÉSI FŐOSZTÁLY

MINISZTERELNÖKI HIVATAL KÖZIGAZGATÁS-FEJLESZTÉSI FŐOSZTÁLY MINISZTERELNÖKI HIVATAL KÖZIGAZGATÁS-FEJLESZTÉSI FŐOSZTÁLY Helyzetelemzés a közigazgatás elérhetőségéről, a közigazgatási ügymenetről és a közigazgatás működését támogató egyes folyamatokról E dokumentum

Részletesebben

A TERÜLET- ÉS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI OPERATÍV PROGRAM (TOP) AKTUALITÁSAI

A TERÜLET- ÉS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI OPERATÍV PROGRAM (TOP) AKTUALITÁSAI A TERÜLET- ÉS TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI OPERATÍV PROGRAM (TOP) AKTUALITÁSAI PUSKÁS DÁNIEL FŐOSZTÁLYVEZETŐ NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM REGIONÁLIS FEJLESZTÉSI PROGRAMOKÉRT FELELŐS HELYETTES ÁLLAMTITKÁRSÁG 2016.

Részletesebben

ONLINE KUTATÁS A DIPLOMÁSOK MUNKAERŐ- PIACI ELHELYEZKEDÉSI ESÉLYEIRŐL MUNKÁLTA- TÓI SZEMSZÖGBŐL

ONLINE KUTATÁS A DIPLOMÁSOK MUNKAERŐ- PIACI ELHELYEZKEDÉSI ESÉLYEIRŐL MUNKÁLTA- TÓI SZEMSZÖGBŐL ONLINE KUTATÁS A DIPLOMÁSOK MUNKAERŐ- PIACI ELHELYEZKEDÉSI ESÉLYEIRŐL MUNKÁLTA- TÓI SZEMSZÖGBŐL A felmérést koordinálta: Universitas Press Felsőoktatás-kutató Műhely, az Országos Felsőoktatási Információs

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. XII. Országos Gyermek és Ifjúsági Népi Kézműves Pályázat

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. XII. Országos Gyermek és Ifjúsági Népi Kézműves Pályázat PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Debreceni Művelődési Központ, a Népművészeti Egyesületek Szövetsége, a Hagyományok Háza - együttműködve a Kézműves Alapítvánnyal - a népművészeti hagyományok továbbéltetése, a fiatalok

Részletesebben

Szebényi Anita Magyarország nagyvárosi térségeinek társadalmi-gazdasági

Szebényi Anita Magyarország nagyvárosi térségeinek társadalmi-gazdasági Szebényi Anita Magyarország nagyvárosi térségeinek társadalmi-gazdasági összehasonlítása Bevezetés A rendszerváltás óta eltelt másfél évtized társadalmi-gazdasági változásai jelentősen átrendezték hazánk

Részletesebben

A településtípusok, megyék és nagyvárosok középiskoláinak néhány eredményességi mutatója

A településtípusok, megyék és nagyvárosok középiskoláinak néhány eredményességi mutatója NEUWIRTH GÁBOR A településtípusok, megyék és nagyvárosok középiskoláinak néhány eredményességi mutatója I. A középiskolákban folyó munka eredményessége számos mutatóval jellemezhető, ezek között beszélünk

Részletesebben

D3.6 MÓDSZERTANI ÉS ÉRTÉKELŐ TANULMÁNY A KÉRDŐÍVES FELMÉRÉSRŐL

D3.6 MÓDSZERTANI ÉS ÉRTÉKELŐ TANULMÁNY A KÉRDŐÍVES FELMÉRÉSRŐL WP3 Társadalmi-gazdasági folyamatok modellezése 2050-ig D3.6 MÓDSZERTANI ÉS ÉRTÉKELŐ TANULMÁNY A KÉRDŐÍVES FELMÉRÉSRŐL MTA Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont Regionális Kutatások Intézete

Részletesebben

Autóipari befektetések támogatása Magyarországon. Szandrocha Kamilla 2010. Január 18.

Autóipari befektetések támogatása Magyarországon. Szandrocha Kamilla 2010. Január 18. Autóipari befektetések támogatása Magyarországon Szandrocha Kamilla 2010. Január 18. Az autóipar támogatása Magyarországon 1) Egyedi kormánydöntéssel megítélt közvetlen támogatás 2) EU társfinanszírozott

Részletesebben

Felvételi adatok elemzése a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen

Felvételi adatok elemzése a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen Felvételi adatok elemzése a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen 2014 A Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) Karai és Intézetei a 2014-2015-ös tanévben is széles körű kínálattal várták az intézményben továbbtanulni

Részletesebben

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN 2010-2012-BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK A MÓDSZERTAN Telefonos megkérdezés központilag előírt kérdőív alapján Adatfelvétel ideje: 2013. November 20014.

Részletesebben

Különböző régiókban élő középiskolások munkaerő-piaci tájékozottsága

Különböző régiókban élő középiskolások munkaerő-piaci tájékozottsága 164 Különböző régiókban élő középiskolások munkaerő-piaci tájékozottsága Csehné Papp Imola Különböző régiókban élő középiskolások munkaerő-piaci tájékozottsága Bevezetés Magyarországon a rendszerváltást

Részletesebben

Diplomás pályakezdık vállalati szemszögbıl 2008

Diplomás pályakezdık vállalati szemszögbıl 2008 Diplomás pályakezdık vállalati szemszögbıl 2008 Várható munkaerı-kereslet - 3200 magyarországi cég körében végzett felmérés fontosabb eredményei 2009. február 9. Veszprém Tartalom A vizsgálat jellemzői

Részletesebben

MTA KIK Tudománypolitikai és Tudományelemzési Osztály. A hazai tudományos kibocsátás regionális megoszlása az MTMT alapján (2007-2013)

MTA KIK Tudománypolitikai és Tudományelemzési Osztály. A hazai tudományos kibocsátás regionális megoszlása az MTMT alapján (2007-2013) MTA KIK Tudománypolitikai és Tudományelemzési Osztály A hazai tudományos kibocsátás regionális megoszlása az MTMT alapján (2007-2013) Projektszám: TÁMOP-4.2.5.A-11/1-2012-0001 A Magyar Tudományos Művek

Részletesebben

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 9. szám 2013. március 11. Hallgatók számára

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 9. szám 2013. március 11. Hallgatók számára Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 9. szám 2013. március 11. Hallgatók számára Tisztelt Olvasó! A Pályázati Hírlevél célja, hogy heti rendszerességgel összegyűjtse a Magyarországon és nemzetközi viszonylatokban

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., a Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási program

Részletesebben

Diplomás Pályakövető Rendszer. Motiváció és elégedettség

Diplomás Pályakövető Rendszer. Motiváció és elégedettség Diplomás Pályakövető Rendszer Motiváció és elégedettség A Diplomás Pályakövető Rendszerhez kapcsolódó kérdőívvel minden tanév második félévében megkeressük az Egyetem aktuális hallgatói állományát. Az

Részletesebben

AZ ÁLLÁSKERESŐK SZÁMA 400 EZER ALÁ CSÖKKENT

AZ ÁLLÁSKERESŐK SZÁMA 400 EZER ALÁ CSÖKKENT A MUNKAERŐ-PIACI HELYZET ALAKULÁSA A NEMZETI FOGLALKOZTATÁSI SZOLGÁLAT LEGFRISSEBB ADATAI ALAPJÁN 2014. szeptember AZ ÁLLÁSKERESŐK SZÁMA 400 EZER ALÁ CSÖKKENT NYILVÁNTARTOTT ÁLLÁSKERESŐK SZÁMA, ÖSSZETÉTELE

Részletesebben

VSZT tagság és adatszolgáltatás statisztikai elemzése szeptember

VSZT tagság és adatszolgáltatás statisztikai elemzése szeptember VSZT tagság és adatszolgáltatás statisztikai elemzése 2007. szeptember Tagság alapadatai A Vetőmag Szövetség Szakmaközi Szervezet és Terméktanácsnak jelenleg 811 tagja van. A tagság megyék szerinti megoszlása

Részletesebben

Az egész országban terjed az influenza Kiugróan magas volt az orvoshoz forduló betegek száma

Az egész országban terjed az influenza Kiugróan magas volt az orvoshoz forduló betegek száma Az Országos Epidemiológiai Központ tájékoztatója az influenza figyelőszolgálat adatairól Magyarország 2017. 4. hét Az egész országban terjed az influenza Kiugróan magas volt az orvoshoz forduló betegek

Részletesebben

A 2014/2015-ös tanévi célnyelvi mérés országos jelentésének elemzése

A 2014/2015-ös tanévi célnyelvi mérés országos jelentésének elemzése A 2014/2015-ös tanévi célnyelvi mérés országos jelentésének elemzése EBESI ARANY JÁNOS MAGYAR-ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 4211 Ebes, Széchenyi tér 5. OM azonosító:

Részletesebben

VSZT tagság és adatszolgáltatás statisztikai elemzése szeptember

VSZT tagság és adatszolgáltatás statisztikai elemzése szeptember VSZT tagság és adatszolgáltatás statisztikai elemzése 28. szeptember Tagság alapadatai A Vetőmag Szövetség Szakmaközi Szervezet és Terméktanácsnak jelenleg 819 tagja van. A tagság megyék szerinti megoszlása

Részletesebben

MINTA. Kedves Első éves Egyetemi POLGÁRUNK!

MINTA. Kedves Első éves Egyetemi POLGÁRUNK! EvaSys Első évesek kérdőíve 2014/15 PTE Marketing Osztály Új egyetemi polgárok polgárok kérdőíve kérdőíve Új egyetemi Válasz megjelölése: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus

Részletesebben

A tehetséges hallgatók XXXII. OTDK-n történő részvételének támogatása (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-14) DÖNTÉSI LISTA

A tehetséges hallgatók XXXII. OTDK-n történő részvételének támogatása (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-14) DÖNTÉSI LISTA 1. NTP-OTDKR-14-0001 2. NTP-OTDKR-14-0002 3. NTP-OTDKR-14-0003 Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi i Műszaki és Gépészmérnöki i Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Pályázat a Semmelweis Egyetem

Részletesebben

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA ORSZÁGOS RENDŐR-FŐKAPITÁNYSÁG RENDÉSZETI FŐIGAZGATÓSÁG Közlekedésrendészeti Főosztály A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA A táblázatok a RobotZsaru Neo és a megyei rendőr-főkapitányságok

Részletesebben

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA ORSZÁGOS RENDŐR-FŐKAPITÁNYSÁG RENDÉSZETI FŐIGAZGATÓSÁG Közlekedésrendészeti Főosztály A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA A táblázatok a RobotZsaru Neo és a megyei rendőr-főkapitányságok

Részletesebben

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA ORSZÁGOS RENDŐR-FŐKAPITÁNYSÁG RENDÉSZETI FŐIGAZGATÓSÁG Közlekedésrendészeti Főosztály A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA A táblázatok a RobotZsaru Neo és a megyei rendőr-főkapitányságok

Részletesebben

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések DPR0_hm (Hallgatói mot. 0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Veszprémi Igazgatósága. A kalászos gabonák évi terméseredményei a Közép-Dunántúlon. Veszprém 2005.

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Veszprémi Igazgatósága. A kalászos gabonák évi terméseredményei a Közép-Dunántúlon. Veszprém 2005. KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Veszprémi Igazgatósága A kalászos gabonák 2005. évi terméseredményei a Közép-Dunántúlon Veszprém 2005. október Készült: a Központi Statisztikai Hivatal Veszprémi Igazgatóság,

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A pedagógusképzés diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási

Részletesebben

TEHETSÉGGONDOZÁS. Térképek. Európai Szociális Alap

TEHETSÉGGONDOZÁS. Térképek. Európai Szociális Alap Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TEHETSÉGGONDOZÁS Térképek Európai Szociális Alap Arany János Tehetséggondozó

Részletesebben

A szójatermesztés színvonala és jövedelmezősége Magyarországon

A szójatermesztés színvonala és jövedelmezősége Magyarországon A szójatermesztés színvonala és jövedelmezősége Magyarországon Tikász Ildikó Edit 2015. november 17. Az EU-28 szójatermesztése Terület (1000 hektár) 2014 2015 15/14 EU-28 (%) %-ában IT 233 320 +37 45 FR

Részletesebben

PE-GTK végzettek munkaerő-piaci helyzete

PE-GTK végzettek munkaerő-piaci helyzete Ad hoc jelentés PE-GTK végzettek munkaerő-piaci helyzete 2014. augusztus 7. Készítette: Gadár László Pannon Egyetem Projekt megnevezése: Zöld Energia - Felsőoktatási ágazati együttműködés a zöld gazdaság

Részletesebben

Tartalomjegyzék I. A POPULÁCIÓ ÉS A MINTA SAJÁTOSSÁGAI... 4 II. AZ ADATFELVÉTEL MÓDSZERTANA...12. 1. Adatfelvétel módja és ideje...

Tartalomjegyzék I. A POPULÁCIÓ ÉS A MINTA SAJÁTOSSÁGAI... 4 II. AZ ADATFELVÉTEL MÓDSZERTANA...12. 1. Adatfelvétel módja és ideje... Szolnoki Főiskola Személyes kutatás a 2007 2009-ben végzett hallgatók körében 2011. Tartalomjegyzék I. A POPULÁCIÓ ÉS A MINTA SAJÁTOSSÁGAI... 4 II. AZ ADATFELVÉTEL MÓDSZERTANA...12 1. Adatfelvétel módja

Részletesebben

BENKŐ PÉTER A HAZAI RÉGIÓK FEJLŐDÉSÉNEK TÖRTÉNETI FORDULÓPONTJAI

BENKŐ PÉTER A HAZAI RÉGIÓK FEJLŐDÉSÉNEK TÖRTÉNETI FORDULÓPONTJAI MAGYAR REGIONÁLIS TUDOMÁNYI TÁRSASÁG VÁNDORGYŰLÉSE GÖDÖLLŐ, 2008. DECEMBER 11-12. BENKŐ PÉTER A HAZAI RÉGIÓK FEJLŐDÉSÉNEK TÖRTÉNETI FORDULÓPONTJAI A HAZAI RÉGIÓK KOMPLEX FEJLETTSÉGI SZINTJE 1990 ÉS 2007

Részletesebben

Itt vannak a 2011-es felvételi ponthatárok: 457 pont kellett a legnépszerőbb szakhoz

Itt vannak a 2011-es felvételi ponthatárok: 457 pont kellett a legnépszerőbb szakhoz Page 1 of 6 Itt vannak a 2011-es felvételi ponthatárok: 457 pont kellett a legnépszerőbb szakhoz felvételi, felvételi ponthatárok, ponthatárok, ponthatár, felvételi pontok, felvételi 2011, felvételi pontszámítás,

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar

Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Kari értékelés és intézkedési terv a Diplomás Pályakövető Rendszer PTE-n végzett: - 2010-es hallgatói motivációs vizsgálata, - 2007, 2009-ben végzettek vizsgálata kapcsán.

Részletesebben

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA ORSZÁGOS RENDŐR-FŐKAPITÁNYSÁG RENDÉSZETI FŐIGAZGATÓSÁG Közlekedésrendészeti Főosztály A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA A táblázatok 2010-ra vonatkozóan a Központi Statisztikai

Részletesebben

HELYI ÖNKORMÁNYZATI KÉPVISELŐK ÉS POLGÁRMESTEREK VÁLASZTÁSA október 3. TÁJÉKOZTATÓ ADATOK

HELYI ÖNKORMÁNYZATI KÉPVISELŐK ÉS POLGÁRMESTEREK VÁLASZTÁSA október 3. TÁJÉKOZTATÓ ADATOK VÁLASZTÁSI FÜZETEK 175. HELYI ÖNKORMÁNYZATI KÉPVISELŐK ÉS POLGÁRMESTEREK VÁLASZTÁSA 2010. október 3. TÁJÉKOZTATÓ ADATOK KÖZIGAZGATÁSI ÉS IGAZSÁGÜGYI MINISZTÉRIUM ORSZÁGOS VÁLASZTÁSI IRODA TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

A bruttó hazai termék (GDP) területi megoszlása 2010-ben (előzetes adatok)

A bruttó hazai termék (GDP) területi megoszlása 2010-ben (előzetes adatok) A bruttó hazai termék (GDP) területi megoszlása 2010-ben (előzetes adatok) Központi Statisztikai Hivatal 2012. május Tartalom A bruttó hazai termék (GDP) területi megoszlása 2010-ben (előzetes adatok)...

Részletesebben